İnşaat Mühendisliği Bölümü - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi
Transkript
İnşaat Mühendisliği Bölümü - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi
BİRİNCİ YIL I.Yarıyıl Kodu Dersin Adı II.Yarıyıl T U K AKTS Kodu Dersin Adı T U K AKTS BLG105 Bilgi ve İletişim Teknolojisi 2 2 3 4 TUR104 Türk Dili 4 0 4 4 KMY101 Kimya 3 0 3 4 FZK102 Fizik II 4 0 4 6 MAT101 Matematik I 4 0 4 5 MAT102 Matematik II 4 0 4 6 FZK101 Fizik I 4 0 4 5 INS102 Bilgisayar Programlama 3 0 3 5 INS101 İnşaat Mühendisliğine Giriş 3 0 3 4 INS104 Yapı Bilgisi 3 0 3 5 MİM103 İletişim Teknikleri I 2 2 3 4 MİM104 İletişim Teknikleri II 2 2 3 4 MİM111 Sanat Tarihi 3 0 3 4 TOPLAM 21 4 23 30 TOPLAM 20 2 21 30 İKİNCİ YIL III.Yarıyıl Kodu T U K AKTS Kodu ATA201 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi 4 0 4 4 YDL206 Yabancı Dil II 3 0 3 3 YDL203 Yabancı Dil I 3 0 3 3 İNS202 Akışkanlar Mekaniği 3 0 3 4 İST201 İstatistik 3 0 3 4 İNS204 Diferansiyel Denklemler 3 0 3 4 INS203 Lineer Cebir 3 0 3 4 İNS206 Dinamik 4 0 4 4 INS205 Mühendislik Jeolojisi 2 0 2 3 İNS208 Eleştirel Düşünme, Yaratıcılık ve Girişimcilik 2 0 2 3 INS207 Statik 4 0 4 5 İNS210 Mukavemet I 3 2 4 5 INS209 Yapı Malzemesi 2 2 3 4 INS212 Ölçme Bilgisi 3 0 3 3 MİM203 Fiziksel Çevre Denetimi I 2 2 3 3 MİM204 Fiziksel Çevre Denetimi II 2 2 3 4 23 4 25 30 TOPLAM 23 4 25 30 TOPLAM Dersin Adı IV.Yarıyıl 1 Dersin Adı T U K AKTS ÜÇÜNCÜ YIL V.Yarıyıl Dersin Adı Kodu VI.Yarıyıl Dersin Adı T U K AKTS Kodu 3 0 3 4 INS302 Betonarme I 3 2 4 5 3 0 3 4 INS304 Çelik Yapılar I 3 2 4 5 2 0 2 3 INS306 2 0 2 3 İNŞ307 Hidrolik Mühendislik Ekonomisi Stratejik Planlama, Proje ve Risk Yönetimi Mukavemet II 3 2 4 5 INS308 3 0 3 4 INS309 Yapı Statiği I 3 2 4 5 INS310 3 0 3 4 INS311 Zemin Mekaniği 3 2 4 5 INS312 3 2 4 5 Teknik Seçmeli I 3 0 3 4 3 0 3 4 20 6 23 30 INS301 INS303 INS305 INS313 Sosyal Sorumluluk ve Topluma Hizmet Uygulaması Temel İnşaatı Ulaştırma Mühendisliği Yapı Statiği II Teknik Seçmeli II Yapılarda Su Yalıtımı Yapı Dinamiği INS314 Hidroloji INS315 INS316 INS317 Yapı Maliyet Analizi INS318 INS319 Yapı Hukuku INS320 Yeraltı Yapıları Sonlu Elemanlara Giriş Çevre Mühendisliğine Giriş TOPLAM 20 6 23 T U K AKTS TOPLAM 30 DÖRDÜNCÜ YIL Kodu INS401 INS403 INS405 INS407 VII.Yarıyıl Dersin Adı Betonarme II T U K AKTS Kodu 3 INS402 2 4 6 U K AKTS Bitirme Projesi 2 6 5 9 2 0 2 4 3 2 4 6 INS404 3 0 3 5 INS406 İnşaat Yönetimi 3 0 3 5 3 0 3 5 HUK102 İş Hukuku 2 0 2 4 Teknik Seçmeli III 3 0 3 4 Teknik Seçmeli V 3 0 3 4 Teknik Seçmeli IV 3 0 3 4 Teknik Seçmeli VI 3 0 3 4 15 6 18 30 160 36 178 240 Çelik Yapılar II Su Temini ve Atık Suların Uzaklaştırılması Ahşap Yapılar Temel İnşaatı II İNS408 INS411 Çelik Yüksek Yapılar İNS410 INS413 Yapı Statiğinde Özel Konular İNS412 INS415 Tüneller İNS414 INS419 T Finans Matematiği ve Gayrimenkul Değerleme INS409 INS417 VIII.Yarıyıl Dersin Adı Zeminlerin Stabilizasyonu Bilgisayar Destekli Yapı Analizi TOPLAM İNS416 İNS418 18 4 20 30 TOPLAM TOPLAM KREDİ Toplam Kredi ( 8 yy) Toplam Ders Saati ( 8 yy) AKTS Su Arıtma Teknolojisi Deprem Mühendisliğine Giriş Atıksu Arıtma Yapıları Su Kaynakları Mühendisliği Endüstriyel Yapım Teknolojileri Mühendislikte Sayısal Çözüm Yöntemleri 178 196 240 2 KISALTMALAR T(ya da Teorik): Teorik ders saati. U (ya da Uyg.): Dersin uygulama saati. T+U: Haftalık ders saati. K: Kredi. Transkriptinizdeki ağırlıklı ortalamanın hesabında kullanılır. AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sisteminde Kullanılan Kredi. Z: Dersin zorunlu olarak alınacağını gösterir. S: Dersin seçmeli olduğunu gösterir. T: Dersin türünü gösterir. Dersin türü; zorunlu ya da seçmeli olarak ikiye ayrılır. YY: Yarıyıl. Kod: Dersin IESU kodunu gösterir. Course: Dersin İngilizce ismi. Toplam: Bir dönemdeki toplam T+U ve K değerini gösterir. Genel Toplam: 4 Yarıyıla ilişkin toplam T+U ve K değerini gösterir. 3 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Mühendislikte Çizim İngilizce / English Engineering Drawings Dersin Kodu Course Code INS104 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Yıl/Yarıyıl Year/ Semester II.Yarıyıl 2 Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 2 3 5 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı ; İnşaat mühendisliğine başlayan öğrencilere, teknik resim ve çizim için gerekli kuralları , mühendislik yapılarına ait plan kesit ve görünüş resimleri çizebilmeyi, mühendislik çizimlerini okuyabilme ve bilgisayar destekli çizim hakkında temel bilgileri tanıtmaktır. The aim of this course is to introduce civil engineering students to the necessary rules for technical drawing and graph; to enable them to draw plans, cross-section and perspectives concerning with the civil engineering constructions; to ensure them to read the engineering drawings as well as to introduce them to the basic information about computer aided drawings. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 4 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Teknik resim kurallarını bilir. 1) Define the rules of the technical drawing. 2) Teknik resimde bilgisayar kullanmayı bilir. 2) Define using of the computer in engineering drawing. 3) Ölçeklendirme kurallarını bilir. 3) Define the rules of dimensionality. 4) Plan, kesit, gönünüş ve prespektif çizim 4) Define the rules of the technical drawing of crosskurallarını bilir. section,plan,view and perspective . Beceri Skill 1) Bir mühendislik yapısının üç görünüşünü ve 1) Draw 3 views and sections of an engineering structure kesitini el ve bilgisayar kullanarak çizer. using their hands and a computer. 2) Yapı ile ilgili detayları teknik resim kurallarına göre boyutlandırır. 2) Dimension the details concerning the structure according to the technical drawing rules. 3) Mühendislik yapısı elemanlarının detaylarını el ve bilgisayar ile çizer. 3) Draw the elements of an engineering structure by hand and by computer. DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 5 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Çevre ve çevrenin korunması ile ilgili temel tanımlar, ilkeler Basic definitions and principles on environment and environmental protection 2 Çevre kirliliği: (Hava kirliliğine neden olan kirletici kaynakları, hava kirliliğinin etkileri, hava kirleticilerin kontrolü, su kirliliği kaynakları, kirlenme türleri, su kirliliğinin etkileri, arıtma sistemleri, su kirleticilerinin giderimi) Environmental pollution:(Pollutants resulted in air pollution, effects of air pollution, controlling of air pollutants. Sources of water pollution, pollution types, effects of water pollution, purification systems, preventing water pollutants) 3 Çevre kirliliği: (Katı atıkların sınıflandırılması, katı atıkların toplanması ve taşınması, katı atık bertaraf yöntemi, gürültü kirliliği, radyoaktif kirlenme ve toprak kirliliği) Environmental pollution: (Classification of solid waste, collection and transportation of solid waste, elimination of solid waste, noise pollution, radioactive pollution and soil pollution) 4 Çevre korunmasına İlişkin önlemler ve yasaklar Measures and prohibitions for environmental protection 5 İşçi sağlığı ve iş güvenliği kavramının dünya ve ülkemizdeki gelişimi Development of the concepts of worker health and occupational safety in Turkey and in the World 6 Meslek hastalıkları, nedenleri ve sınıflandırılması Occupational diseases, their causes and classification 7 İş kazaları, nedenleri ve sınıflandırılması Occupational accidents,their causes and classification 8 İş güvenliği kavramı The concept of occupational safety 9 İş güvenliği ile ilgili hukuki düzenlemeler The legal regulations for occupational safety 10 Tehlikelerin saptanması, çözümlenmesi, güvenlik önlemlerinin geliştirilmesi ve uygulanması Determining of the dangers, analyzing, developing measures and implementation 11 İşyeri sağlık ve güvenlik birimleri ile ortak Health and security units of workplace, and mutual sağlık ve güvenlik birimleri ve görevleri health and security units and their tasks 12 İş yeri hekimliği ve iş yeri mühendisliğinin The importance, duties and authorities of workplace önemi, görev ve yetkileri medic and engineer 13 İş güvenliği ve sorumluluk (Devletin sorumluluğu) Occupational safety and liability (Government liability) 14 İş güvenliği ve sorumluluk (İş yeri sahibinin sorumluluğu) Occupational safety and liability (Owner of the business liability) 6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Çevre Koruma, İş Sağlığı ve Güvenliği İngilizce / English Environmental Protection, Occupational Health and Safety Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester BSD 205 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) 1 2 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 2 3 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı; öğrencilere çevrenin ve insan yaşamının korunması çerçevesinde çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel bilgileri sağlamaktır. The aim of this course is to provide the students with the basic knowledge on environmental protection, occupational health and safety within the scope of protection of human life and environment. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 7 Bilgi Ders Öğrenme Çıktıları Knowledge (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir.) (Described in terms of theoretical and factual knowledge.) 1) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel kavramları tanımlar. 2) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel hukuki bilgileri kullanır. 1) Define basic concepts on environmental protection, occupational health and safety. 2) Utilize basic legislation for environmental protection, occupational health and safety. Beceri Skill (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.) (Described in terms of cognitive and practical skills.) 1) İş yerinde çevre, işçi sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili ortaya çıkan temel düzeydeki sorunları irdeleyerek çözüm önerileri geliştirir. 1) Improve solution proposals by analyzing the basic problems related to environment, worker health and occupational safety encountered in the workplace. 2) İş yerinde, iş güvenliğinin bir bütünlük içerisinde sağlanmasında sahip olduğu temel düzeydeki bilgiyi kullanır. 2) Use the basic knowledge to provide occupational safety as a whole in the workplace. Yetkinlikler Competences Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Autonomy & Responsibility 1) İş yerinde olası tehlikeleri görür ve bu tehlikelerin önlenmesi için gerekli tedbirlerin alınması konusunda harekete geçer. 1) Predict possible dangers in the workplace and act to take measures to prevent these dangers. Öğrenme Yetkinliği Learning to Learn 1) Çevre koruma, işçi sağlığı ve iş güvenliği konusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki kişilerin gereksinimlerini belirler. 1) Identify the needs of his / her own and subordinates for environmental protection, worker health and occupational safety. İletişim ve Sosyal Yetkinlik Communication & Social 1) Çevre koruma, işçi sağlığı ve iş güvenliği konularında ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 1) Inform the relevant institutions and organizations for environmental protection, worker health and occupational safety, express own thoughts and suggestions by verbally and in written. Alana Özgü Yetkinlik Field-based Competence 1) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 1) Have enough awareness of the environmental protection, occupational health and safety adequately. 8 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 P.Ö.Ç. 16 P.Ö.Ç. 17 P.Ö.Ç. 18 P.Ö.Ç. 19 P.Ö.Ç. 20 P.Ö.Ç. 21 P.Ö.Ç. 22 P.Ö.Ç. 23 P.Ö.Ç. 24 P.Ö.Ç. 25 DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 X X X X X X X X X X X X X X X DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 X x x x X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 9 X Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Mesleki Sorumluluk ve Etik İngilizce / English Professional responsibility and ethics Dersin Kodu Course Code INS205 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) Yıl/Yarıyıl Year/ Semester III.Yarıyıl 2 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 2 3 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu derste meslek etiği yeterlikleri ile mesleki sorumluluk ve etik ilkelerinin öğrenilmesi ve bunlara dayanarak mesleğin ikilemlerinin irdelenmesi, sorgulanması ve değerlendirilmesi yeteneğinin kazandırılması amaçlanır. The aim of this course is to provide students with the standards of professional ethics, professional responsibility, the principles of ethics, and the ability to question and assess paradoxsum of the profession. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 10 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Mesleki sorumluluğun iş hayatı içerisindeki 1) Identify the place and importance of professional yerini ve önemini tanır. responsibility in work life. 2) Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum 2) Define the importance of ethical principles and için önemini tanımlar. (institutions) for the person and society. 3) İş hayatında yahut sosyal hayatında üzerine 3) Take responsibility in business or social life and sorumluluk almada ve bu sorumluluğun yerine recognize the place of ethics in performing this getirilmesinde etiğin yerini tanır. responsibility. Beceri Skill 1) Mesleğin etik boyutlu sorunlarını anlayıp 1) Express ideas verbally and orally , understanding and yorumlayarak, fikirlerini sözlü veya yazılı aktarır.. interpreting ethical based problems of the profession.. Yetkinlikler Competences Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Autonomy & Responsibility Yetkinliği 1) Katılımcı ders metodolojisi ile sorumluluk ve 1) Have the ability to work indepedently with the bağımsız çalışır. participatory course methodology. Öğrenme Yetkinliği 1) Mesleki etiğin iş hayatı içerisindeki yerini ve önemini görerek mesleki etiğin etkin bir biçimde işleyişini öğrenir. İletişim ve Sosyal Yetkinlik 1) Sorumluluk alma ve karar alma becerisi geliştirir. Alana Özgü Yetkinlik 1) Alanı içerisinde karşılaşabileceği etik sorunları anlar ve çözüm önerisi geliştirir . Learning to Learn 1) Have information about effective realization of professional ethics, noticing the place of professional ethics in work life. Communication & Social 1) Improve the ability to take responsibility and make decisions. Field-based Competence 1) Act in accordance with the rules of professional ethics and develop solution proposals for the possible ethical problems in the field. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Ahlak gelişimi ve ahlaki gelişim kuramları 2 Etik ve ahlak kavramlarının incelenmesi 3 Etiğin tarihsel gelişimi The historical development of ethics 4 Etiğin unsurları ve etiğin hukukla ilişkisi Elements of the relationship of ethics and ethics law 5 Mesleki etik kavramı ve tarihsel gelişimi Historical development of the concept of professional ethics 6 Yönetsel etik alanında yapılan çalışmalar 7 Etik dışı davranışlar ve nedenleri 8 9 10 Theories of moral development and moral development Examination of the concepts of ethics and morality Studies in managerial ethics Causes of unethical behavior Etik dışı davranışların çözümü, etik kurallar ve Solution of unethical behavior, code of ethics and practices uygulamalar 11 Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı Examine the results of occupational corruption and unethical davranışların sonuçlarını incelemek behavior in professional life Etiğe uygun karar verme Ethical decision-making 11 Kurumsal sosyal sorumluluğun sorumluluğ tanımı ve tarihsel gelişimi Definition and historical development of corporate social responsibility 12 Kurumsal sosyal sorumluluk ve etik Corporate social responsibility and ethics 13 Mesleki uygulamalar, örnekler, vaka incelemeleri Vocational applications, examples, case studies Mesleki uygulamalar, örnekler, vaka incelemeleri Vocational applications, examples, case studies 14 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 PÖÇ-13 PÖÇ-14 PÖÇ-15 PÖÇ-16 PÖÇ-17 PÖÇ-18 PÖÇ-19 PÖÇ-20 PÖÇ-21 PÖÇ-22 PÖÇ-23 PÖÇ-24 PÖÇ-25 PÖÇ-26 12 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Mesleki İngilizce I İngilizce / English Technical English - I Dersin Kodu Course Code YDL201 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Yıl/Yarıyıl Year/ Semester III.Yarıyıl 2 Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 0 2 3 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Ders kapsamında öğrencilerin inşaat mühendisliği alanıyla ilgili konuları okuyup idrak etmeleri sağlanacaktır. To course aims to provide students with the basics of reading and understanding technical issues associated with civil engineering field. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 13 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge İngilizce yazılmış inşaat mühendisliği ile ilgili get acquainted with general matters related to civil genel konuları okuyup anlayabilecek. engineering written in English. İngilizce yazılmış inşaat mühendisliği ile ilgili understand technical issues associated with civil teknik konuları okuyup anlayabilecek. engineering field written in English. Teknik konularda İngilizce konuşabilecek. communicate in English on technical issues. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 İnşaat mühendisliği nedir? What is civil engineering. 2 İnşaat mühendisliği nedir? What is civil engineering. 3 Emniyet katsayısı kavramı Factor of safety 4 Mühendislik malzemeleri Engineering materials 5 Mühendislik malzemeleri Engineering materials 6 Ölçeklendirme ve grafik çizimi Scales and graphs 7 Gerilme ve şekildeğiştirme kavramları Stress and strain 8 Arasınav Stress and strain 9 Gerilme ve şekildeğiştirme kavramları Beams 10 İnşaat mühendisliğinde temeller Foundations in civil engineering 11 Ulaştırma Transportation 12 Ulaştırma Transportation 13 Çevre ile ilgili kaygılar Environmental concerns Dönem sonu sınavı End-of-term exam 14 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 14 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Eleştirel Düşünme, Yaratıcılık ve Girişimcilik İngilizce / English Critical Thinking, Creativity and Entrepreneurship Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS208 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS IV.Yarıyıl 2 0 2 3 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Eleştirel düşünme ve yorumlama yaklaşımlarını sunmak ve bu yaklaşımları, yaratıcılık ile yenilikçiliği, girişimciliği güçlendirmek amacıyla uygulamaktır. Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) The aim of this program is to provide the students with the approaches for critical thinking and commenting, and skills to apply these approaches to enforce creativeness and innovation in order to foster entrepreneurship. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 15 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Yaratıcılık, yenilikçilik ve girişimcilik 1) Realize the fundamental concepts about creativeness, hakkındaki temel kavramları özümser. innovation and entrepreneurship. 2) Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki 2) Analyze the interactions between creativeness and etkileşimleri analiz eder. innovation. 3) Yenilikçiliği, girişimcilik ile ilişkilendirir. 3) Relate innovation to entrepreneurship. 4) Eleştirel düşünmenin genel teorik çerçevesini 4) Draw general theoretical frames of critical thinking. çizer. Beceri Skill 1) Girişimcilik faktörlerine eleştirel düşünme 1) Apply critical thinking to entrepreneurial factors. uygular. 2) Yaratıcılık ve yenilikçilik gerektiren problemleri 2) Take initiative to solve problems that need çözmek için inisiyatif alır. creativeness and innovation. 3) Unsurları eleştirmek için tümevarım ve 3) Use induction and deduction to criticize aspects. tümdengelim kullanır. 4) Girişimcilik için rasyonel, bilimsel, yenilikçi ve 4) Benefit from rational, scientific, innovative and koşulsal düşünmeden faydalanır. conditional thinking for entrepreneurship. Yetkinlikler Competences Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Autonomy & Responsibility Yetkinliği 1) Kendi dalındaki yeni gelişmeleri izleyerek kendi 1) Improve his / her knowledge by following new bilgisine katkı sağlar. achievements in the field. 2) Yaratıcılık ve yenilikçiliği hedeflemek için kendi 2) Depend on his / her knowledge and thinking style in bilgisi ve düşünme stiline dayanır. order to address creativeness and innovation. 3) Bir işletmeyi gönüllü olarak geliştirmek için 3) Contribute to the entrepreneurial activities to develop girişimcilik faaliyetlerine katkı sağlar. a business willingly. 4) Gerektiğinde bir girişimci olarak hareket eder. 4) Act as an entrepreneur when needed. Öğrenme Yetkinliği Learning to Learn 1) Girişimciliğin problemleri ve olası çözümlerini 1) Find new ways to better match the problems and daha uyumlu hale getirmek için yeni yollar bulur. possible solutions of entrepreneurship. 2) Çevre ile girişimcinin davranışları arasındaki 2) Focus on the harmony between the environment and uyuma odaklanır. the behaviors of entrepreneur. 3) Yaratıcı ve yenilikçi düşünmeyi kullanarak bir 3) Develop better ways to act as an entrepreneur by girişimci olarak hareket etmek için daha iyi yollar using creative and innovative thinking. geliştirir. 4) İnsanları girişimcilik faaliyetleri için yenilikçi 4) Coordinate the people for entrepreneurship activities yollarla koordine eder. with innovative ways. İletişim ve Sosyal Yetkinlik Communication & Social 1) Girişimcilik hakkında fikirleri değiş - tokuş etmek 1) Benefit from social relationships to exchange ideas için sosyal ilişkilerden faydalanır. about entrepreneurship. 2) Girişimcilikte karşılaşılan problemleri çözmede 2) Act as a member of a team to solve problems faced in bir takımın üyesi olarak hareket eder. entrepreneurship. 3) Kendi davranışları ile farklı girişimcilik konuları 3) Develop matches between his/her behaviors and the için ihtiyaç duyulan davranışlar arasında behaviors needed for different entrepreneurship issues. uygunluklar geliştirir. 4) Girişimcilik faaliyetlerinin sonuçlarından 4) Draw conclusions from the results of entrepreneurial yorumlar çıkarır. activities. 5) Girişimcilik konuları için insanları ayarlamada 5) Use telecommunication to arrange people for 16 telekomünikasyon kullanır. Alana Özgü Yetkinlik 1) Girişimciliğin problemleri için benzersiz ve yenilikçi çözümler oluşturur. entrepreneurship issues. Field-based Competence 1) Form unique and innovative solutions for problems of entrepreneurship. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Giriş: yaratıcılık, yenilikçilik, bunların problemleri çözmek için kullanılması ve bu ikisini düşünme sürecinde kullanmak, girişimcilik hakkında temel kavramlar Introduction: creativeness, innovation, their use to solve problems and facilitating these two in thinking process. Basic concepts about entrepreneurship 2 Zihin haritalama ve yaratıcılık için kullanımı Mind mapping and its use for creativeness 3 Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki ilişkiler The relationships between creativeness and innovation 4 Yaratıcılık ve yenilikçilik arasındaki ilişkiler The relationships between creativeness and innovation 5 Yaratıcılık ve yenilikçiliği etkileyen çevresel değişkenler The environmental variables that affect creativeness and innovation 6 Yaratıcılık ve yenilikçiliğin insani yüzü: kültür The human side of creativeness and innovation: culture and ve etkileri its effects 7 Yaratıcılık ve yenilikçiliğin insani yüzü: karar vericinin psikolojisi ve bunun etkileri The human side of creativeness and innovation: psychology of the decision-maker and its effects 8 Gruplarda yaratıcılık ve yenilikçilik Creativeness and innovation in groups 9 Quiz 1 Quiz 1 10 Örgütlerde yaratıcılık ve yenilikçilik Creativeness and innovation in organizations 11 Yenilikçi girişimcilik ve özellikleri Innovative entrepreneurship and its characteristics 12 Yenilikçi girişimcilik ve özellikleri Innovative entrepreneurship and its characteristics 13 Yaratıcılık ve yenilikçilikte etik ve girişimcilikle olan ilişkisi Ethics in creativeness and innovation, and its relationship with entrepreneurship. Quiz 2 Quiz 2 14 17 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖ Ç1 DÖ Ç2 DÖ Ç3 DÖ Ç4 DÖ Ç5 DÖ Ç6 DÖ Ç7 DÖ Ç8 DÖ Ç9 DÖ Ç10 DÖ Ç11 DÖ Ç12 PÖÇ1 PÖÇ2 PÖÇ3 PÖÇ4 PÖÇ5 PÖÇ6 PÖÇ7 PÖÇ8 PÖÇ9 PÖÇ10 PÖÇ11 PÖÇ12 PÖÇ13 PÖÇ14 PÖÇ15 PÖÇ16 PÖÇ17 PÖÇ18 PÖÇ19 PÖÇ20 PÖÇ21 PÖÇ22 PÖÇ23 PÖÇ24 PÖÇ25 PÖÇ26 18 DÖ Ç13 DÖ Ç14 DÖ Ç15 DÖ Ç16 DÖ Ç17 DÖ Ç18 DÖ Ç19 DÖ Ç20 DÖ Ç21 DÖ Ç22 DÖ Ç23 DÖ Ç24 D Ö Ç25 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Kalite Güvencesi ve Kalite Yönetim Sistemleri İngilizce / English Quality Assurance and Quality Management Systems Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS210 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) IV.Yarıyıl 2 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 2 3 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Öğrencilere kalite konusu ve kalite yönetim sistemleri ile ilgili bilgileri vererek, uygulamalı alanlarda kendilerine gerekli olan düşünce ve bakış açısını kazandırmaktır. The aim of the course is to provide the students with information about quality and quality management systems and help them acquire the prespective required in the applied fields. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 19 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Kalite yönetimine ilişkin ilkelerini tanır. 1) Identify the basic principles of quality management. 2) İşletmelerde kalite yönetiminin felsefesini ve 2) Confirm the importance of quality management kalite yönetimini başarılı bir şekilde uygulamanın philosophy and successful application of quality önemini tespit eder. management in businesses. 3) İşletmelerde kalite kontrolü için gerekli 3) Define the statistical approaches and methods for istatistiksel yaklaşımları ve metodları temel quality control in businesses at the basic level. düzeyde tanımlar. 4) Çeşitli sektörlerde yer alan işletmelerin kalite 4) Define quality assurance systems (ISO standards) and güvence sistemlerini (ISO standartlarını) ve the processes for implementation of businesses in various uygulamaya yönelik süreçlerini tanımlar. industries. Beceri Skill 1) İşletmelerde kalite yönetiminin ve kalite 1) Organize quality management and quality control of kontrolünü kontrol edip organize eder. businesse by following. 2) İşletme süreçlerinin kalite kontrolünde ortaya 2) Develop solutions by examining errors, defects and çıkan hataları, kusurları ve problemleri irdeleyerek problems resulting in quality control of business çözüm önerileri geliştirir; gerekli durumlarda processes; forms preventive and / or corrective actions önleyici ve / veya düzeltici faaliyetleri oluşturur. where necessary. 3) İşletmelerde kalite güvence sistemlerini 3) Enforce quality assurance systems in businesses and yürürlüğe koyar, bu sistemlerin etkin bir biçimde uses the information necessary to ensure the effective işleyişini sağlamak üzere gerekli bilgileri kullanır. functioning of these systems. Yetkinlikler Competences Alana Özgü Yetkinlik Field-based Competence 1) Understand the importance of the production of goods 1) İşletmenin süreçlerinde ortaya çıkan kalitesizlik and services according to the standards taking into maliyetlerinin hesabını yaparak, standartlara uygun account of costs of poor quality emerging business ürün ve hizmet üretimi yapmanın önemini kavrar. processes. 2) İşletmelerde kalite güvence sistemlerine ilişkin 2) Start to follow the current development of quality güncel gelişme ve uygulamaları takip etmeye assurance systems and their applications in businesses. başlar. 20 HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Kalite yönetimi felsefesi ve temel prensipleri, kalite nedir – ne değildir, yeni ve eski Quality management philosophy and its basic principles, the yaklaşımlarıyla açıklanması, kalite yönetiminin benefits of quality management faydaları 2 Kalite yönetimi üzerine görüşler, gurular: William Edward Deming’in 14 ilkesi, Joseph M. Juran, Philip B.Crosby, Armand V. Feigenbaum, Kaoru Ishikawa, Genichi Taguchi, Taiichi Ohno, Shigeo Shingo, Masaaki Imai Views on the quality management; Gurus: William Edward Deming's 14 principle, Joseph M. Juran, Philip B.Crosby, Armand V. Feigenbaum, Kaoru Ishikawa, Genichi Taguchi, Taiichi Ohno, Shigeo Shingo, Masaaki Imai 3 Japon yönetim anlayışı, Japon yönetim uygulamalarını etkileyen faktörler: din ve kültür, karar verme sistemi (Ringi) ve kalite kontrol çemberleri, üretim sistemleri, sürekli gelişme, iyileştirme (Kaizen) anlayışı Understanding of Japanese management, factors affecting Japanese management practices: Religion and culture, decision making systems (Ringi) and quality control circles, production systems, continuous improvement, (Kaizen) approach 4 Kanban, tam zamanında üretim ve yalın üretim Kanban, just-in-time production (JIT)and lean production sistemleri systems 5 Kaizen anlayışı ve işletmelerde uygulanması 6 Stratejik Kalite Yayılma Süreci (Hoshin Kanri) Hoshin Kanri: Policy deployment 7 Sürdürülebilir süreç yönetimi Sustainable process management 8 İşletmelerde kalite yönetimi uygulamaları ve ödüller: Malcolm Baldrige ödülü, Deming ödülü, EFQM mükemmellik ödülü Quality management applications and awards in businesses: Malcolm Baldrige award, Deming prize, the EFQM Excellence award 9 Altı Sigma: Altı sigma uygulama ve hesaplamaları, altı sigma rolleri ve süreci Six Sigma: Six sigma implementation and computations, six sigma roles and processes 10 İşletmelerde altı sigma proje türleri ve örnek uygulamalar Six sigma project types and applications in businesses 11 Kalite yönetiminde problem çözme araçları: Çetele tablosu, histogram, pareto diyagramı, sebep - sonuç diyagramı (Balık Kılçığı (Fishbone) Tekniği), gruplandırma, serpilme (Dağılma-Saçılma) diyagramı, kontrol şemaları Problem solving tools in quality management: Tally (Check) sheet, histogram, Pareto diagram, cause and effect diagram (Fishbone Technique), grouping, scatter diagram, control charts 12 Kalite kontrolü ve maliyetlerinin hesaplanması Quality control and calculation of its costs 13 Kalite güvence sistemi: ISO 9000-9001'in işletmelerde uygulanması Quality assurance standardizations: Implementation of ISO 9000-9001 in businesses Kalite güvence sistemi: ISO 14000'nin işletmelerde uygulanması Quality assurance standardizations: Implementation of ISO 14000 in businesses 14 Understanding and application of kaizen in businesses 21 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 22 DÖÇ-5 DÖÇ-6 6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish MESLEKİ İNGİLİZCE - II İngilizce / English TECHNICAL ENGLISH - II Dersin Kodu Course Code YDL202 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) Yıl/Yarıyıl Year/ Semester IV.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Ders kapsamında öğrencilerin inşaat mühendisliği ile ilgili konuları okuyup idrak etmeleri ve konu ile ilgili fikirlerini yazılı olarak aktarmaları sağlanacaktır. The course aims to provide students with the basics of reading and understanding technical issues associated with civil engineering field, then, have them write down their ideas acquinted. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 23 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge İngilizce yazılmış inşaat mühendisliği ile ilgili get acquainted with general matters related to civil genel konuları okuyup anlayabilecek. engineering concepts written in English. İngilizce yazılmış inşaat mühendisliği ile ilgili understand technical issues associated with civil teknik konuları okuyup anlayabilecek. engineering field written in English. teknik konularda İngilizce konuşabilecek. communicate in English on technical issues. inşaat mühendisliği ile ilgili konularda write down technical issues in civil engineering. İngilizce yazabilecek. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Temel kavramlar, giriş, birimler, özgül kütle, özgül ağırlık, moleküler yapı, sıkışabilirlik ve viskozite 2 Borularda akım, boru akımında teoriler, hareket Flows at pipes, theories at pipe flows, movement denklemmi, laminer akım (Hagen-Poiseuille equatations, laminar flow, speed profile akımı), hız profili ve denklemler 3 Türbülanslı akım, viskoz alt tabaka, çekirdek bölgesi, pürüzlü cidar 4 Enerji (yük) kaybı, enerji kaybı oluşumu, enerji kaybının ortalama hız cinsinden ifadesi ve Loss of energy,Loss of energy in terms of average velocity, abaklar,enerji kaybını hidrolik yarıçap Loss of energy in terms of hydraulic radius cinsinden ifadesi 5 Yersel yük kayıpları, boruların hidrolik hesabı Local load loss, hydraulic calculation of pipes 6 Açık kanallarda üniform akım, tanımlar, akımların sınıflandırması, doğal ve yapay kanallar, bir kesitte basınç dağılımı Uniform flow at open channels,classifications of flows, natural and artificial channels, pressure distributions in a section 7 Hareket denklemi ve enerji kaybı, uniform akımın hesabı, en uygun kesit Movement equatitions and loss of energy, calculations of uniform flow, optimum section 8 Açık kanallarda permanen akım, tanımlar, Permanent flow at open channels 9 Özgül enerji (akım rejimleri), özgül enerjiderinlik bağlantısı, debi-derinlik bağlantısı Specific energy,specific energy-depth correlation, debilitydepth correlation 10 Su yüzeyindeki dalgalar, dalga yayılım hızı, akım rejiminin özellikleri Waves at water surface, speed pf wave dispersion, features of flow regime 11 Kanal eğimi tanımları, su yüzeyinin diferansiyel ifadesi, permanene akımlarda boyuna profiller,permanen akımların hesabı Description of channel,differantial state of water surface, calculations of permanent flows 12 Permanen akımlarda hidrolik sıçrama Hydraulic jumping at permanent flows 13 Boyut analizi ve hidrodinamik benzeşim, pi teoremi (buckingam) Dimensional analysis and hydraulic analogy, pi theorem Model teorisi, froude modeli, reynolds modeli Model theory, froude model, reynolds model 14 24 Basic concepts, introduction, units, specific mass, specific gravity, mollecular structure, viscosity Turbulenced flow, viscose upper plate, core region, DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 25 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Türkçe /Turkish Stratejik Planlama, Proje ve Risk Yönetimi İngilizce / English Strategic Planning, Project and Risk Management INS305 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS V.Yarıyıl 3 0 3 5 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Kaynakların etkin yönetimi ile organizasyonlar için en uygun kaynakların bulunması ve bunların belirli bir plan dahilinde geleceğe yönelik beklentiler dahilinde kullanılması büyük önem taşır. Bu noktada bu ders ile beraber stratejik planlama modelleri ve bu modellerin bileşenlerine göre oluşturulacak planlama anlayışları öğrencilere anlatılmaya çalışılmaktadır. Risk Yönetimi ve proje yönetim süreçleri ise bu bağlamda bu derste üzerinde durulan önemli bileşenlerden bazılarıdır. The aim of this course is to provide the students with the ability to search for the most suitable resources for organizations and use those resources according to a pre-determined plan within the scope of future expectations, to provide the students with information about strategic planning models and the planning perspectives to be generated by the components of those models, some of which are risk management and project management processes. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 26 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Stratejik yönetim ile ilgili temel kavramlar ve 1) Define the basic concepts and theories related with teorileri tanımlar. strategic management. 2) Stratejik planlama sistemlerinin tasarımını tanır. 2) Recognize the design of the strategic planning systems. Beceri Skill 1) Proje tasarlar. 1)Design project. Yetkinlikler Competences Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Autonomy & Responsibility Yetkinliği 1) Bağımsız bir şekilde başarıyla proje planlama 1) Gain the ability to plan a project independently. kabiliyeti kazanır. Öğrenme Yetkinliği Learning to Learn 1) Risk yönetimi becerisi kazanır. 1) Acquire the ability of risk management. İletişim ve Sosyal Yetkinlik Communication & Social 1) Gain the ability of project control as a member of a 1) Bir grup üyesi olarak başarılı bir sosyal iletişim group by taking into consideration of a successful social dahilinde proje kontrol yeteneği kazanır. communication. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Stratejik yönetim modeli Strategic management model 2 Stratejik planlama kavramı Concept of strategic planning 3 Stratejik planlama süreci Process of strategic planning 4 İşletme stratejileri Business strategies 5 Çevre analizi Environmental analysis 6 Strateji ve bütçe planlama Strategy and budget planning 7 Üretim ve yatırım planlaması Production and investment planning 8 Üretim ve yatırım planlaması Production and investment planning 9 Risk yönetimi kavramı Concept of risk management 10 Risk yönetim süreçleri Risk management processes 11 Uzun dönem planlama ve risk yönetimi Long term planning and risk management 12 Proje tasarımı Project design 13 Proje süreçlerinin yönetimi ve performans analizi Management of project processes and performance evaluation Proje bütçeleme ve kontrolü Budgeting and control of projects 14 27 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 PÖÇ-13 PÖÇ-14 PÖÇ-15 PÖÇ-16 PÖÇ-17 PÖÇ-18 PÖÇ-19 PÖÇ-20 PÖÇ-21 PÖÇ-22 PÖÇ-23 PÖÇ-24 PÖÇ-25 28 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Sosyal Sorumluluk ve Topluma Hizmet Uygulaması İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS306 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit VI.Yarıyıl 2 0 2 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must AKTS ECTS 3 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Öğrencilere sosyal sorumluluk ve topluma hizmet konularına ilişkin temel bilgileri sağlamaktır. The aim of this course is to provide students basic information on the topics of social responsibility and social work. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 29 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Sosyal sorumluluk davranışlarına ilişkin hangi 1) Identify the behavior of social responsibility. özel ilkelerin kullanılabildiğini tanır. 2) Sosyal sorumlulukla ile ilgili temel kavramları 2) Describe fundamentals of social responsibility. tanımlar. 3) İşletmelerin topluma hizmet etmesine ilişkin 3) Describe the importance of the main factors for temel faktörlerin önemini tanımlar. businesses to serve the community. Beceri Skill 1) İşletmelerin hangi sosyal sorumluluk 1) Develop which social responsibility activities should be faaliyetlerini yerine getirmesi gerektiğini kavrar, bu carried out by businesses and fulfills the duties and konuda gerekli görev ve sorumlulukları geliştirir. responsibilities required in this regard. 2) Sosyal sorumluluk stratejileri tasarlar ve hazırlar. 2) Design vand prepares social responsibility strategies. 3) Sosyal sorumluluk programlarına ve 3) Organize the active participation of the community and kampanyalarına toplumun ve çalışanların etkin the employees to social responsibility programs and katılımı organize eder. campaigns plans. 4) Sosyal sorumluluk kampanyalarının sonuçlarını 4) Prepare effectively the results of social responsibility etkili bir iletişimle hazırlar. campaigns. Yetkinlikler Competences Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Autonomy & Responsibility Yetkinliği 1) Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı 1) Conduct advanced studies in his/her field bağımsız olarak yürütür. independently. Öğrenme Yetkinliği Learning to Learn 1) Öğrenen birey olma prensibiyle, öğrenme 1) Plans and manages activities and training programs in gereksinimlerini belirler; öğrenme hedefleri order to develop the skills of those working under his/her doğrultusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki responsibility in the light of learning objectives with the kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik principle of being a learning individual. faaliyetleri planlar ve yönetir. İletişim ve Sosyal Yetkinlik Communication & Social 1) Sosyal sorumluluk kampanyalarına kurumların 1) Define institutions approaches to social responsibility yaklaşımlarını tanımlar ve sürdürülebilirliğin campaigns and develops and reviews the philosophy of felsefesini geliştirir. sustainability. 2) Yaratılan sosyal sorumluluk projelerini tartışır ve 2) Discuss and develops social responsibility projects. geliştirir. 3) Sosyal sorumluluk kampanyalarının sonuçlarını 3) Prepare the results of social responsibility campaigns, etkili bir iletişimle hazırlar. effectively. Alana Özgü Yetkinlik Field-based Competence 1) Bir sosyal sorumluluk projesini etkin biçimde 1) Prepare a social responsibility project effectively. hazırlar. 30 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ1 DÖÇ2 DÖÇ3 DÖÇ4 DÖÇ5 DÖÇ6 DÖÇ7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 DÖÇ10 DÖÇ11 DÖÇ12 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 PÖÇ-13 PÖÇ-14 HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Sosyal sorumluluk kavramı, amacı ve önemi The concept, goal and importance of social responsibility 2 Sosyal sorumluluk bağlamında toplumsal ve çevresel sorumluluklar Social and environmental responsibility in the context of social responsibility 3 Sosyal sorumluluk ve etik ilişkisi The relationship between social responsibility and ethics 4 Sosyal sorumluluk ve topluma hizmet ilişkisi The relationship between social responsibility and social work 5 Sosyal sorumluluk kavramı ve kurum sürdürülebilirliği açısından önemi The concept of social responsibility and its importance in terms of corporate sustainability 6 Sosyal sorumluluk kampanyalarının pazarlama Importance of social responsibility campaigns in terms of açısından önemi marketing 7 Sosyal sorumluluk kampanyalarının kurumsal itibar açısından önemi Importance of social responsibility campaigns in terms of corporate reputation 8 Dünya’da ve Türkiye’de uygulanan sosyal sorumluluk projelerinin incelenmesi Examination of social responsibility projects applied in the world and in Turkey 9 Sosyal sorumluluk projelerinin uygulanması Implementation of social responsibility projects 10 Sosyal sorumluluk projeleriyle topluma hizmet Examination of social work by social responsibility projects sürecinin incelenmesi 11 Örnek sosyal sorumluluk projelerinin saptanması ve tasarımı Determination and design of sample social responsibility projects 12 Sosyal sorumluluk projelerinde başarı faktörleri ve denetim Key success factors at social responsibility projects and control 13 Birey ve grup düzeyinde topluma hizmet faaliyetleri Social work activities at the individual and group level Örgüt düzeyinde topluma hizmet faaliyetleri Social work activities at the organization level 14 31 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Temel İnşaatı İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS308 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VI.Yarıyıl 3 0 3 4 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) İnşaat mühendisliğinde kullanılan temellerin mühendislik hesaplarını yaptırmaktır. The aim of this course is to provide the students with the information on engineering calculations of foundations used in civil engineering. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 32 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel arazi deneylerini uygular. 1) Apply the basic field tests. 2) Yüzeysel temel tasarımını hesap eder. 2) Calculate the shallow foundation design. 3) Derin temel tasarımı yapar. 3) Make the deep foundation design. 4) Kazık temellerin hesabını gerçekleştirir. 4) Calculate of the pile foundations. Beceri Skill 1) Yüzeysel ve derin temel tasarımını hesap eder. 1) Calculate the shallow and deep foundations design. 2) Temel arazi deneylerini uygular. 2) Apply the basic field tests. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Temel mühendisliğine giriş Introduction to foundation engineering 2 Sondajlar ve numune alma metodları Drilling and sampling methods. 3 Arazi deneyleri; SPT,CPT,PLT,MPM Field test; SPT, CPT, PLT, MPM 4 Arazi deneyleri; SPT,CPT,PLT,MPM Field test; SPT, CPT, PLT, MPM 5 Arazi deneyleri; SPT,CPT,PLT,MPM Field test; SPT, CPT, PLT, MPM 6 Yüzeysel (tekil, şerit ve radye) temeller ve tasarımları Shallow (singular, strip and raft) foundations and their designs 7 Yüzeysel (tekil, şerit ve radye) temeller ve tasarımları Shallow (singular, strip and raft) foundations and their designs 8 İstinat yapıları ve palplanjlar Retaining structures and sheet-piles 9 İstinat yapıları ve palplanjlar Retaining structures and sheet-piles 10 Derin temeller Deep foundations 11 Kazık temellerin düşey yükler etkisindeki tasarımları Design of pile foundations under vertical loads effects 12 Kazık temellerin düşey yükler etkisindeki tasarımları Design of pile foundations under vertical loads effects 13 Temel zeminin iyileştirilme yöntemleri Soil improvement methods Temel zeminin iyileştirilme yöntemleri Soil improvement methods 14 33 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 34 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yapı Statiği-II İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS310 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VI.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 5 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Yapı statiği hakkında ileri düzeyde bilginin verilmesi amaçlanmaktadır. The aim of this course is to provide the students with advanced information about structure statics. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 35 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Hiperstatik sistemleri analiz eder. 1) Analyze the hyperstatic systems. 2) İşletmelerin eylemlerinde takip etmesi zorunlu 2) Define the basic principles of the business that are ve kaçınılmaz olan işletmenin temel ilkelerini compulsory and inevitable to follow during the businesses' tanımlar. activities. Beceri Skill 1) Yapı sistemlerinin çözümü için Cross metodunu 1) Use the cross method to solve structural systems. kullanır. 2) Mohr metodu ile hiperstatik sistemleri çözer. 2) Solve hyperstatic systems with Mohr method. 3) Kuvvet yöntemini kullanır. 3) Use force method. 4) Clepeyron yöntemini uygular. 4) Apply clepeyron methods. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Hiperstatik Sistemler, Hiperstatiklik ve Serbestlik Dereceleri 2 Enerji Teoremleri, Şekil değiştirme İşi, BettiEnergy Theorems, Work of Deformation, Betti-Theorem, Karşıtlık Teoremi, Maxwel Teoremi, Virtüel İş Maxwel Theorem, Virtual Work Theorem Teoremi 3 Kesitlerin yer değiştirme ve dönmelerinin enerji yöntemleri ile hesabı Calculation of sections displacements and rotations by energy methods 4 Kesitlerin yer değiştirme ve dönmelerinin enerji yöntemleri ile hesabı Calculation of sections displacements and rotations by energy methods 5 Hiperstatik sistemlerin hesap yöntemleri, kuvvet yöntemi Calculation methods of hyperstatic systems, force method 6 Hiperstatik sistemlerin hesap yöntemleri, kuvvet yöntemi Calculation methods of hyperstatic systems, force method 7 Yerdeğiştirme yöntemi Displacement method 8 Yerdeğiştirme yöntemi Displacement method 9 Cross–moment dağıtma yöntemi Cross-moment distribution method 10 Cross–moment dağıtma yöntemi Cross-moment distribution method 11 Açı yöntemi Angle method 12 Açı yöntemi Angle method 13 Tesir çizgileri ve elverişsiz yüklemeler Influence lines and inadequate loadings Tesir çizgileri ve elverişsiz yüklemeler Influence lines and inadequate loadings 14 Hyperstatic systems, 36 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 37 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Betonarme-II İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS401 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 6 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Betonarme yapı elemanları ve betonarme taşıyıcı sistem davranışının temel ilkelerini ve betonarme döşeme ve temel sistemlerinin analiz yöntemlerini, tasarım aşamalarını tanıtmaktır. Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) The aim of this course is to provide the students with the information on the reinforced concrete structural elements and basic principles of behaviour of reinforced concrete bearing systems and analysis methods and designing phases of the concrete slab and fundamental systems. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Betonarme tasarımının temel ilkelerini kavrar. 1) Realize the basic principles of reinforced concrete design. 2) Depreme dayanıklı yapı tasarımının temel kurallarını 2) Realize the basic rules of earthquake resistant structure kavrar. design. 38 Beceri 1) Betonarme plakların donatı ve taşıma gücü hesabını yapar. 2) Betonarme hesaplarını ve betonarme elemanların boyutlandırılmasını yapar. 3) Betonarme temellerin boyutlandırılmasını tahkik eder. Skill 1) Calculate the composition and bearing capacity of reinforced concrete plates. 2) Make the reinforced concrete calculations and sizing of reinforced concrete elements. 3) Verify sizing of the reinforced concrete foundations. HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Tek doğrultuda çalışan döşeme hesabı One dimensional slab calculation 2 Tek doğrultuda çalışan döşeme hesabı One dimensional slab calculation 3 Tek doğrultuda çalışan döşeme hesabı One dimensional slab design 4 Tek doğrultuda çalışan döşeme hesabı One dimensional slab design 5 İki doğrultuda çalışan döşemelerin hesabı Two dimensional slab calculation 6 İki doğrultuda çalışan döşemelerin hesabı Two dimensional slab calculation 7 Birden fazla açıklıklı kat çerçevesi tasarımı Floor framework design with one more interval 8 Birden fazla açıklıklı kat çerçevesi tasarımı Floor framework design with one more interval 9 Birden fazla açıklıklı kat çerçevesi tasarımı Floor framework design with one more interval 10 Birden fazla açıklıklı kat çerçevesi tasarımı Floor framework design with one more interval 11 Betonarme duvaraltı temelleri, tekil temellerin analiz ve tasarımı Reinforced concrete subfloor foundations, analysis and design of singular foundations 12 Betonarme sürekli temellerin analiz ve tasarımı Analysis and design of continous foundations 13 Betonarme sürekli temellerin analiz ve tasarımı Analysis and design of continous foundations 14 Betonarme sürekli temellerin analiz ve tasarımı Analysis and design of continous foundations DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 39 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İş Yerinde Uygulama İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS403 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VII.Yarıyıl 0 16 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 8 15 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Edindiği bilgi ve becerileri mesleki uygulama alanı olan bir işletmede sınaması, eksikliklerini öğrenci olduğu süre içerisinde görmesi ve bu eksiklikleri son yarıyılda tamamlaması. The aim of this course is to test students' knowledge and skills in a business area of professional practice, see the shortcomings and compensate those shortcomings at the last term. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 40 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite 1) Have a sufficient level of consciousness about the kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre issues of social rights, social justice, quality, cultural koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli values and also about environmental protection, bilince sahiptir. occupational health and safety. Beceri Skill 1) Alanında karşılaştığı problemleri çözer. 1) Solve the problems in the field of civil engineering. 2) İnşaat Mühendisliği ile ilgili uygulamalarda 2) Take responsibility both as a team member and karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık individually in order to provide that unforeseen complex faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel veya ekip activities faced in the practices in the field of civil üyesi olarak sorumluluk alır. Engineering are carried out. 3) Alanında edindiği bilgi ve becerileri, bir proje 3) Transfer knowledge and skills acquired in the field to kapsamında sorumluluğu altında çalışanlara aktarır. employees under their responsibility as a part of a Project. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 İş yerinin tanıtılması, oryantasyon Orientation 2 İş akışının gösterilmesi Orientation 3 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 4 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 5 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 6 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 7 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 8 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 9 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 10 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 11 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 12 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 13 Mesleki alanda uygulama Practice at professional field Mesleki alanda uygulama Practice at professional field 14 41 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 42 DÖÇ-3 DÖÇ-4 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Su Temini ve Atik Sularin Uzaklastirilmasi İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS405 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 5 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı, su getirilmesi ve kullanılan suyun uzaklaştırılması ile ilgili teorik ve pratik bilgiler verilmesidir. The aim of this course is to provide the students with the theoretical end practical information about water supply and used water disposal. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 43 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of basic sciences, bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mathematics, and modern information technologies in mühendisliği kapsamında değerlendirir. terms of civil engineering. 2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve 2) Express the basic and advanced terms of fluids, zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını deformable objects and soil mechanics in terms of civil inşaat mühendisliği kapsamında açıklar. engineering. 3) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için 3) Determine the best software for the existing problem, if kullanılan hazır programların mevcut problem için, any, in analysis and design for civil engineering. varsa, uygun olanını tesbit eder. Beceri Skill 1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve 1) Analyze and design of the civil engineering buildings. tasarımını yapar. 2) İnşaat Mühendisliğne ait deneyleri ve testleri 2) Design the civil engineering tests and experiments and tasarlayarak sonuçlarını analiz eder. analyse the results. 3) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 3) Do the tests and experiments in the civil engineering testler yapar. subjects. 4) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 4) Work as a project manager at construction sites. görev yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Genel esaslar, su ve çevre sağlığı, su kaynaklarının planlaması, su getirme ve kanalizasyon sistemlerinin elemanları General description, water and environment health, planning of water resources,elements of canalization systems 2 Su ihtiyacı ve su kaynakları, suların özellikleri Water requirementand water resources, water features 3 Suların derlenmesi, memba suların derlenmesi, Water collection, source water collection, underground yeraltı sularının derlenmesi, water collection 4 Kuyular ve debi hesabı, yüzey suların derlenmesi Wells and debit computation, surface water collection 5 Suların iletilmesi, cazibeli iletim, Supply of waters, gravity supply, 6 Terfili iletim, Pomping supply 7 Su depoları, depoların çeşitleri, depoların yerlerinin belirlenmesi, depoların donanımı Reservoirs, types of reservoirs, placement of reservoirs, hardware of reservoirs 8 Su dağıtım şebekeleri, şebeke teşkili ve tipleri Water distribution network, network types 9 Su dağıtım şebekeleri, şebeke teşkili ve tipleri Water distribution network, network types 10 Şebeke donanımı,şebeke borularının hesabı Network hardware, pipeline dimensionality 11 Kanalizasyon tesisleri (sistemleri), kanalizasyon sistemleri ve kanal ağı şekilleri Canalization systems, channel network forms 12 Kanal ağının planlaması, atıksu kanallarının hesabı Planning of channel network, waste water channels dimensionality 13 Yağmursuyu kanallarının hesabı, birleşik sistem kanallarının hesabı Rain water channels dimensionality, united system channels dimensionality Kanalizasyon tesislerinin işletme elemanları Operating elements of canalization systems 14 44 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 PÖÇ-1 45 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Bitirme Projesi İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS402 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VIII.Yarıyıl 2 6 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 5 10 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) İnşaat Mühendisliği' nin temel bilim dallarından birinde teorik ve uygulamalı bitirme projesi yaptırmaktır. The aim of this course is to enable the students to carry out a theoretical and practical graduation project in one of the main fields of civil engineering. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 46 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of fundamental bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat sciences, mathematics, and modern information mühendisliği kapsamında değerlendirir. technologies in terms of civil engineering. 2) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 2) Determine approximate and numerical methods to solve çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal complex civil engineering problems. yöntemleri tespit eder. 3) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için 3) Determine the best software for the existing problem, if kullanılan hazır programların mevcut problem için, any, in analysis and design for civil engineering. varsa, uygun olanını tesbit eder. Beceri Skill 1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve 1) Analyze and design of civil engineering structures. tasarımını yapar. 2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 2) Perform experiments and tests in the subject of civil testler yapar. engineering. 3) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 3) Act as a chief project/engineer in a construction site. görev yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Problem Tanımlanması Problem Definition 2 Literatür Taraması Literature Survey 3 Literatür Taraması Literature Survey 4 Proje Genel Konseptinin Sunulması Presentation of Project General Concept 5 Uygulama Conduction 6 Uygulama Conduction 7 Uygulama Conduction 8 Uygulama Conduction 9 Uygulama Conduction 10 Uygulama Conduction 11 Uygulama Conduction 12 Sonuçlar Results 13 Sonuçların Analizi Analysis of the results Tartışmalar ve Sunum Discussion and presentation 14 47 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 48 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Finans Matematiği ve Gayrimenkul Değerlendirme İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS404 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VIII.Yarıyıl 2 0 2 4 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) İnşaat mühendisliği projelerinin yapım aşamasında ve yapım sonrasında değerlendirilmesi o projenin yapımına karar verilmesi ve/veya sonradan projenin ve/veya mevcut bir yapının yeniden değerlendirilebilmesi amaçlanmaktadır. The aim of this course is to enable the students to evaluate civil engineering structures while they are under construction or after they are completed as deciding to apply the project or to be valued again. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 49 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel finans matematiği ile değerleme 1) Recognize the basic mathematics of finance and yöntemlerini bilir. Konu ile ilgili hukuki evaluation methods. They have the knowledge about the düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olur. Mesleğin legal regulations on the subject. They know the values and etik değerlerini bilir. Uluslarararı yapılmış ethics of the profession. They will be made acquainted düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olur. with the International regulations. 2) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 2) Evaluate the related information of fundamental bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat sciences, mathematics, and modern information mühendisliği kapsamında değerlendirir. technologies in terms of civil engineering. Beceri Skill 1) Edindiği bilgileri kullanarak ve etik değerler ile 1) Use the information gained in any project within the hukuki sınırlar içinde herhangi bir proje ve/veya limits of the legal and ethical values, and / or make an gayrimenkulun değerlendirmesini tarafsız olarak objective assessment of the real estate. yapabilir. 2) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için 2) Determine the best software for the existing problem, if kullanılan hazır programların mevcut problem için, any, in analysis and design for civil engineering. varsa, uygun olanını tesbit eder. 3) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 3) Determine approximate and numerical methods to solve çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal complex civil engineering problems. yöntemleri tespit eder. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Değerleme Matematiği ve İstatistiği: Temel istatistiki kavramlar, paranın zaman değeri ve faiz hesaplamaları, değerlemede kullanılan istatistiki kavramlar, Değerleme Teknikleri ve Uygulama Alanları,Tekniklerin Duyarlılık Analizleri,Basit Mühendislik Hesapları, Valuation Mathematics and Statistics: Basic statistical concepts, time value of money and interest calculations, statistical concepts used in valuation, Valuation Techniques and Applications, Techniques Sensitivity Analysis, Basic Engineering Calculations, 2 Yatırım Projeleri ve İç Verim Oranı, Nakit Akım Analizleri: Nakit akım projeksiyonu, iskonto oranının hesaplanması, iskonto edilmiş nakit akımları analizi, Çarpan Analizi, Risk Analizi Ve Riskten Korunma Teknikleri, Finansal Kaldıraç. Investment Projects and Internal Rate of Return, Cash Flow Analysis: Cash flow projection, the calculation of the discount rate, the discounted cash flow analysis, Factor Analysis, Risk Analysis and Hedging Techniques, 3 Değerleme Yöntemleri: Maliyet yaklaşımı, emsal karşılaştırması, gelir kapitalizasyonu, değerleme yöntemlerinin karşılaştırılması, Konut Değerlemesi: Yeniden İnşa Etme (İkame) Maliyeti Yaklaşımı, Piyasa Değeri Yaklaşımı. Nakit Akışı (Gelir) Yaklaşımı, Gayrimenkulün Nihai Değerinin Tespiti, Kanaat Oluşturma, Valuation Methods: the cost approach, peer comparison, income capitalization, comparison of valuation methods, Residential Valuation: Re-Construction (Replacement) Cost Approach, Market Value Approach. Cash Flow (Income) Approach, Value of real estate Final Determination, Opinion Creation, 50 4 Değerleme Yöntemleri: Maliyet yaklaşımı, emsal karşılaştırması, gelir kapitalizasyonu, değerleme yöntemlerinin karşılaştırılması, Konut Değerlemesi: Yeniden İnşa Etme (İkame) Maliyeti Yaklaşımı, Piyasa Değeri Yaklaşımı. Nakit Akışı (Gelir) Yaklaşımı, Gayrimenkulün Nihai Değerinin Tespiti, Kanaat Oluşturma, Valuation Methods: the cost approach, peer comparison, income capitalization, comparison of valuation methods, Residential Valuation: Re-Construction (Replacement) Cost Approach, Market Value Approach. Cash Flow (Income) Approach, Value of real estate Final Determination, Opinion Creation, 5 Ticari Gayrimenkulün Değerlemesi: Net faaliyet geliri, getiri oranının seçimi, kapitalizasyon oranı, Kiralanan Gayrimenkullerin Değerlemesi, Gayrimenkul Piyasası ve Analizi: Veri analizi, analiz teknikleri, para ve sermaye piyasalarının rolü ve gayrimenkul piyasaları ile etkileşimi, piyasa araştırma teknikleri, gayrimenkul piyasasının özellikleri. Gayrimenkul Finansmanı: Finansman kaynakları, gayrimenkul yatırım ortaklıkları, gayrimenkul finansman sistemleri, konut finansmanında kamunun rolü ve müdahale yolları, türk gayrimenkul finansman piyasasının yapısı, kullanılan yöntemler ve kurumlar, Commercial Property Valuation: Net operating income, return on rate selection, the capitalization rate, leased real estate Valuation, Real Estate Markets and Analysis: Data analysis, analysis techniques, the role of money and capital markets and real estate markets and the interaction, market research techniques, the real estate market characteristics. Real Estate Financing: Financing sources, real estate investment trusts, real estate finance systems, housing finance, and the role of the public means of intervention, Turkish real estate financing market structure, procedures and institutions, 6 İpotek Kredileri: İpoteğin tanımı ve gelişimi, ipotek düzenleyen taraflar ve düzenleme süreci, ipoteğe yatırımın taşıdığı riskler, ipotek sigortası, ipotek kredisi türleri, ipoteğe dayalı menkul kıymetler, Değerleme Standartları ve Raporlama: Değerleme standartları ve ilkeleri, değerleme raporu, raporlama standartları ve uygulamaları. Mortgage Loans: Definition and development of mortgage, mortgage governing parties and the regulatory process, the risks of investment in mortgage, mortgage insurance, mortgage loan types, mortgage-backed securities, Valuation Standards and Reporting: Valuation standards and principles, valuation report, the reporting standards and practices. 7 Mesleki Mevzuat ve Etik Kurallar Değerlemenin Hukuki Boyutu, Hukuki Kavramlar, Yasal Haklar ve Sorumluluklar, Sermaye Piyasası Kanunu ve Sermaye Piyasası Kurulu’nun İlgili Tebliğleri, İmar Kanunu, İmar Kanunu ve Gecekondu Mevzuatına Aykırı Yapılara Uygulanacak Bazı İşlemler ve 6785 sayılı İmar Kanunu’nun Bir Maddesinin Değiştirilmesi Hakkında Kanun, Kıyı Kanunu, Milli Parklar Kanunu, Köy Kanunu, İmar Affı Kanunu, İskan Kanunu, Gecekondu Kanunu, Legislation and rules of professional ethics, valuation Legal Size, Legal Concepts, Legal Rights and Responsibilities of the Capital Market Law and the Capital Market Board Related Papers, Construction Law, Construction Law and Legislation Slum Development Law No. 6785 Transactions and some contradictory applied to structures Article of the Law on the Coastal Act, the National Parks Law, Village Law, the Law on Amnesty for Reconstruction, Resettlement Act, Slums Act, 8 Mesleki Mevzuat ve Etik Kurallar Değerlemenin Hukuki Boyutu, Hukuki Kavramlar, Yasal Haklar ve Sorumluluklar, Sermaye Piyasası Kanunu ve Sermaye Piyasası Kurulu’nun İlgili Tebliğleri, İmar Kanunu, İmar Kanunu ve Gecekondu Mevzuatına Aykırı Yapılara Uygulanacak Bazı İşlemler ve 6785 sayılı İmar Kanunu’nun Bir Maddesinin Değiştirilmesi Hakkında Kanun, Kıyı Kanunu, Milli Parklar Kanunu, Köy Kanunu, İmar Affı Kanunu, İskan Kanunu, Gecekondu Kanunu, Legislation and rules of professional ethics, valuation Legal Size, Legal Concepts, Legal Rights and Responsibilities of the Capital Market Law and the Capital Market Board Related Papers, Construction Law, Construction Law and Legislation Slum Development Law No. 6785 Transactions and some contradictory applied to structures Article of the Law on the Coastal Act, the National Parks Law, Village Law, the Law on Amnesty for Reconstruction, Resettlement Act, Slums Act, 51 9 Yıpranan Tarihi ve Kültürel Taşınmaz Varlıkların Yenilenerek Korunması ve Yaşatılarak Kullanılması Hakkında Kanun, Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu, Belediye Kanunu, Kamulaştırma Kanunu, Özelleştirme Uygulamaları Hakkında Kanun, Hazineye Ait Taşınmaz Malların Değerlendirilmesi ve Katma Değer Vergisi Kanununda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun, Deteriorated Immovable Historical and Cultural Assets to experience renewed and Use of the Law on the Protection of the Cultural and Natural Heritage Protection Act, the Municipal Act, the Expropriation Law, the Law on Privatization, of the Treasury of Immovable Property Assessment and the Law on Amendments to the Law on Value Added Tax, 10 Askeri Yasak Bölgeler ve Güvelik Bölgeleri Kanunu, Boğaziçi Kanunu, Konut Finansmanı Sistemine İlişkin Çeşitli Kanunlarda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun, Arsa Üretimi ve Değerlendirilmesi Hakkında Kanun, Organize Sanayi Bölgeleri Kanunu, Serbest Bölgeler Kanunu, Tapu Kanunu, Kadastro Kanunu, Endüstri Bölgeleri Kanunu, Vakıflar Kanunu, Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Kanunu, Güneydoğu Anadolu Projesi Bölge Kalkınma İdaresi Teşkilatının Kuruluş ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname, Sulama Alanlarında Arazi Düzenlemesine Dair Tarım Reformu Kanunu, Military Forbidden Zones and Zones Act For security, the Bosphorus Law, Law Amending Various Laws Related to Housing Finance System, Production and Evaluation of Land Law, the Law on Industrial Zones, Free Trade Zones Law, Real Estate Law, refer to Law, the Industrial Zones Law, the Law on Foundations Technology Development Zones Law, the Southeastern Anatolia Project Regional Development Administration Decree Law on the Establishment and Duties, irrigation areas of land on the Agrarian Reform Law, 11 Toplu Konut Kanunu, Mera Kanunu, Orman Kanunu, Kooperatifler Kanunu, Kat Mülkiyeti Kanunu, Medeni Kanun, Kuzey Ankara Girişi Kentsel Dönüşüm Projesi Kanunu, Kamu İhale Kanunu, Devlet İhale Kanunu, Gayrimenkul Kiraları Hakkında Kanun, Yapı Denetimi Hakkında Kanun, Çevre Kanunu, Meslek İlkeleri ve Etik Kurallar. Public Housing Law, Pasture Law, Forest Law, the Law on Cooperatives, Condominium Law, Civil Law, North Ankara Entrance Urban Regeneration Project, Law, Public Procurement Law, Public Procurement Law, the Law on Real Estate Rentals, Building Inspection Law, Environmental Law, Occupational principles and Code of Ethics. 12 İnşaat Muhasebesi ve Uygulamaları İle İlgili Temel Kavramlar, Gider Çeşitleri Ve Mali Tablolarda Görünme Biçimleri, Enflasyonist Koşullarda Mali Tablolar. Basic Concepts of Construction Accounting and Applications, Display Formats Expense Types And Financial Statements, Financial Statements Inflationary Conditions. 13 İlgili Vergi Mevzuatı;Temel Kavramlar, Genel Hükümler, Gayrimenkul Alım Satım ve İnşa Kazancı,Gayrimenkullerle İlgili Vergi Avantajları: Yatırım indirimi, yeniden değerleme, maliyet bedeli artırımı, yenileme fonu, teşvikli yatırımlarla ilgili avantajlar, gayrimenkul satış kazancının vergiden istisna olması, KDV Uygulaması, Related Tax Regulations, Basic Concepts, General Principles, Real Estate and Construction Exchange Gain, Real Estates Related Tax Benefits: Investment allowances, revaluation, the cost increase, renewal fund, incentives, benefits related to investments, gain on sales of real estate is exempt from tax, KDV Practice, Harçlar, Gayrimenkul Kiralamasından Elde Edilen Gelirler, Emlak Vergisi,Veraset ve İntikal Vergisi,Gayrimenkul Yatırım Ortaklıklarında Vergilendirme,Vergi Usul Kanununda Yer Alan Gayrimenkullerle İlgili Değerleme Hükümleri, Yabancıların Durumu. Fees, Income from leasing real estate, Real Estate Tax, Inheritance Tax, Real Estate Investment Trusts Taxation, Tax Procedural Law Location Area Real Estates Related Valuation Rules, Status of Foreigners. 14 52 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM AM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 53 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İnşaat Yönetimi İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS406 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VIII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 5 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı; inşaat projelerinin zaman, maliyet, kalite ekseninde en uygun şekilde uygulanması için gerekli temel bilgilerin ve yöntemlerin kazandırılmasıdır. The aim of this course is to provide the students with basic information and methods to apply construction projects for the proper implementation in time, cost, quality of axis. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 54 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of fundamental bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat sciences, mathematics, and modern information mühendisliği kapsamında değerlendirir. technologies in terms of civil engineering. 2) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 2) Determine approximate and numerical methods to solve çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal complex civil engineering problems. yöntemleri tespit eder. 3) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için 3) Determine the best software for the existing problem, if kullanılan hazır programların mevcut problem için, any, in analysis and design for civil engineering. varsa, uygun olanını tesbit eder Beceri Skill 1) Projelerde CPM, PERT metodlarını uygular. 1) Apply CPM, PERT methods in projects. 2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 2) Act as a chief project/engineer in a construction site. görev yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR 1 İnşaat Yönetimine Giriş, Proje Yaşam Döngüsü Introduction to Construction Management, Project Life Cycle 2 Proje Fazları, Yönetim Süreci, Toplam Kalite Yönetimi Project Phases, Management Process, Total Quality Management 3 Zaman Yönetimi, Maliyet Yönetimi, Time Management, Cost Management 4 Kalite Yönetimi, Tedarik Yönetimi Qualit Management, Procurement Management 5 İnsan Kaynakları Yönetimi, İletişim Yönetimi Human Resources Management, Communication Management 6 Şantiye Planlaması, Organizasyonu, Şantiye Ekipmanları Site Planning, Organisation, Site Equipments 7 CPM teknikleri, PERT teknikleri uygulamaları CPM techniques, PERT techniques and applications 8 CPM teknikleri, PERT teknikleri uygulamaları CPM techniques, PERT techniques and applications 9 MS Project ile Proje Planlama, Project Planning with MS Project 10 MS Project ile Proje Planlama, Project Planning with MS Project 11 Primavera ile Proje Planlama Project Planning with Primavera 12 Primavera ile Proje Planlama Project Planning with Primavera 13 Risk Yönetimi Risk Management Sözleşme Yönetimi Contract Management 14 TOPICS 55 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 56 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İş Hukuku İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester HUK102 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VIII.Yarıyıl 2 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 2 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) İş hukukunu bireysel ve toplu alanlarda uygulamada karşılaşılan örnek olaylar dikkate alınarak pekiştirmek ve öğrencilerin analiz yapma yeteneklerini geliştirmek. The aim of this course is to provide the students with knowledge of individual and collective labour law, social risks in work life, to know to provide which aid and maintenance in the face of risk.. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 57 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) İş ve sosyal güvenlik hukuku alanındaki 1) Identify the problems in the field of labor and social sorunları kavrar. security law 2) İlgili temel hukuki kavramlarını açıklayabilir. 2) Explain basic legal concepts 3) Konu ile ilgili teoriler ve yöntemler hakkında 3) Develop an overview of the various theories and bakış açısı geliştirir. methods about the subject. 4) İlgili hukuki terimleri doğru bir biçimde 4) Use the legal terminology correctly. kullanabilir. Beceri Skill 1) İstihdam sözleşmeleri hazırlayabilir. 1) Prepare contracts of employment. 2) Çalışma ilişkilerinde karşılaşılan problemleri 2) Solve the problems encountered in labor relations. çözer. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 İş hukuku giriş, iş hukukunun uygulanma alanları ve bireysel iş hukuku kavramı ve kapsamı Introduction to business, practice areas of business Law, the concept of individual labour law and scope 2 Hizmet sözleşmesi Labor contract 3 Hizmet sözleşmesinden doğan haklar/ borçlar The rights and liabilities arising from labor contract 4 Hizmet sözleşmesinin sona ermesi Termination of service agreement 5 Hizmet sözleşmesinin sona ermesinin sonuçları, Tazminatlar The result of termination of service agreement and compensation 6 Çalışma (iş) süreleri, dinlenme süreleri ve tatiller Work periods, rest periods and holidays 7 Sendika kavramı, kuruluşu, üyeliği ve organları The concept of the union 8 Toplu iş sözleşmesi ve iş uyuşmazlıkları Collective bargaining agreement and labour dispute 9 Sosyal güvenlik hukuku tanımı Social security law 10 Sosyal güvenlik hukuku, tanımı, görevleri ve araçları Social security law, social security law instruments and tasks 11 Sosyal riskler ve çeşitleri, kurumun, işverenin ve sigortalının yükümlülükleri Social risks and types of social risks, obligations of corporate, employers and insdured 12 İş kazaları, meslek hastalıkları, maluliyet, genel Work and occupational accidents, disability, health and sağlık ve hastalık sigortalar illness insurance 13 Analık, yaşlılık ve ölüm sigortaları Maternity, old-age, burial insurances İşsizlik sigortası,bireysel emeklilik Unemployment insurance and individual retirement 14 58 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ1 DÖÇ2 DÖÇ3 DÖÇ4 DÖÇ5 DÖÇ6 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 PÖÇ-13 PÖÇ-14 PÖÇ-15 PÖÇ-16 PÖÇ-17 PÖÇ-18 PÖÇ-19 PÖÇ-20 PÖÇ-21 PÖÇ-22 PÖÇ-23 PÖÇ-24 PÖÇ-25 PÖÇ-26 59 DÖÇ7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 DÖÇ10 DÖÇ11 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Mukavemet-II İngilizce / English Dersin Kodu Course Code INS317 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) Yıl/Yarıyıl Year/ Semester V.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Temel mukavemet kavramlarını öğretmektir. İnşaat Mühendisliğinin Temel denklemlerinden olan gerilme-şekil değiştirme bağıntılarını göstermektir. Malzemenin mekanik özelliklerinin yapı üzerindeki etkilerini göstermektir. The aim of this course is to introduce the students to mechanics of materials where 3-D stress transformation, stresses in laterally loaded structural members, direct integration and moment-area method to determine the deflection curve, beams on elastic foundations,shear center, plastic behavior, failure theories, buckling of columns and energy methods in structural analysis constitute the major topics. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 60 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Gerilme hesabını yapar. 1) Calculate stress componets at a point. 2) Emniyet gerilmesi kavramıyla taşıyıcı sistemi 2) Analyze/Design a structural member using the concept boyutlandırır. of Factor of Safety. 3) Kirişlerde enerji yöntemlerini uygular. 3) Find the equation of elastic curve of beams. 4) Taşıyıcı sistemde oluşabilecek Gerilme-Şekil 4) Establish stress-strain relationships. değiştirme bağıntılarını kurar. 5) Emniyet gerilmesi kavramıyla taşıyıcı sistemi 5) Find displacement stress components at a point within tahkik eder. the body. 6) Kirişlerde elastik eğri denklemini bulur. 6) Implement the energy methods of beams. Beceri Skill 1) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 1) Act as a chief/engineer in a construction site/Project. görev yapar. 2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 2) Make experiments in the subject of civil engineering. testler yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 3 boyutlu problemlerde gerilme analizi, şekil değiştirme. Analysis of stress and strain for three dimensional problems 2 Kesmeli eğilme. Transverse loading and bending with shear 3 Kesmeli eğilme. Transverse loading and bending with shear 4 Kirişlerin tasarımı Design of beams 5 Kirişlerin eğilmesi ve elastik eğri Beam deflections and elastic curve 6 Kirişlerin eğilmesi ve elastik eğri Beam deflections and elastic curve 7 Elastik zemine oturan kirişler Beams on elastic foundations 8 Elastik zemine oturan kirişler Beams on elastic foundations 9 Kayma merkezi Shear center 10 Göçme teorileri Failure theories 11 Enerji yöntemleri. Energy methods 12 Enerji yöntemleri. Energy methods 13 Kolonların burkulması Buckling of columns Kolonların burkulması Buckling of columns 14 61 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 62 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yapı Dinamiği İngilizce / English Dersin Kodu Course Code INS315 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) Yıl/Yarıyıl Year/ Semester V.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) İnşaat sistemlerinin dinamik etkiler altındaki davranışı ve hesaplama yöntemleri hakkında bilgi ednilmesi amaçlanmaktadır. The aim of this course is to provide the students with the information on the installation of the mathematical model for the structural systems, determination of the dynamic response of structural systems under dynamic loads, especially subjected to earthquake excitation. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 63 Ders Öğrenme Çıktıları Knowledge 1) Define Newton rules. 2) Apply the structural Dynamics theory to practical problems. 3) Perform the analysis and design of structural systems 3) Sürekli sistemlere ilişkin hesaplamaları yapabilir. subjected to dynamic loads. Beceri Skill 1) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 1) Do experiments in the subject of civil engineering. testler yapar. 2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 2) Act as a chief/engineer in a construction site/Project. görev yapar. 3) İnşaat mühendisliği yapılarının analizi ve 3) Do the analysis and design of civil engineering tasarımını yapar. structures. Bilgi 1) Newton kanunlarını açıklayabilir. 2) Serbestlik dereceli sistemlere ilişkin hesaplamaları yapabilir. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Giriş ve dinamiğin Temel Prensipler ve Kabuller Introduction 2 Giriş ve dinamiğin Temel Prensipler ve Kabuller Single degree of freedom systems, SDoFS 3 Giriş ve dinamiğin Temel Prensipler ve Kabuller Analysis of undamped free vibration of single degree of freedom systems 4 Serbestlik dereceli sistemler Analysis of undamped free vibration of single degree of freedom systems 5 Sürekli sistemler Earthquake response of linear (SDoF) systems 6 Sürekli sistemler Equivalent lateral load and response spectrum analysis 7 Serbest titreşimler Equivalent lateral load and response spectrum analysis 8 Serbest titreşimler Multi degree of freedom systems, MDoFS 9 Serbest titreşimler Multi degree of freedom systems, MDoFS 10 Deprem ve rüzgarın yapılara etkisi Analysis of undamped free vibration of multi degree of freedom systems 11 Deprem ve rüzgarın yapılara etkisi Analysis of damped free vibration of multi degree of freedom systems 12 Yapılarda dinamik etkileri azaltma tekniklerini Earthquake response of linear(MDoF) systems 13 Yapılarda dinamik etkileri azaltma tekniklerini Modal Analysis 14 Dinamik etkiler altındaki makine temellerini Modal Analysis 64 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 65 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yapı Hukuku İngilizce / English Dersin Kodu Course Code INS321 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) Yıl/Yarıyıl Year/ Semester V.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) İnşaat projelerinin her fazında, gerekli temel mevzuat, içtihat bilgilerinin tanıtılmasıdır. The aim of this course is to provide the students with basic construction laws and regulations that are necessary for all phases of the construction projects. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 66 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of basic sciences, bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mathematics, and modern information technologies within mühendisliği kapsamında değerlendirir. the scope of civil engineering. 2) İnşaat hukuku, şartnameler, sözleşme hukukunu 2) Recognize the construction law, regulations, genel kavramlarıyla tanır. specifications and contract law in a general concept. Beceri Skill 1) Karşılaştığı hukuki sorunlarla ilgili yorum yapar, 1) Comment with legal problems that are faced and çözüm üretir. produce solutions. 2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 2) Act as a project supervisor / project executor in a görev yapar. construction site. 3) Uyuşmazlık çözümünde gerekli prosedürleri 3) Apply necessary procedures in dispute resolution. uygular. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 İş hukuku tanımı Labor law description 2 İnşaat Mühendisliği’nde iş hukukunun yeri ve önemi Place and importance of labour law in civil engineering 3 Paydaşların tanımı ve sözleşme hukukundaki yeri Stakeholder definition and their position in contract law 4 Eser sözleşmeleri Contracts for work and labour 5 Eser sözleşmeleri, tam süreli ve kısmi süreli hizmet sözleşmeleri Contracts for work and labour, full-time and part-time contracts of service 6 Sendika tanımı ve unsurları Labour unions description and their elements 7 Sendikalar kanunu Labor unions law 8 Sendikalar kanunu Labor unions law 9 Toplu iş sözleşmesi Collective agreements 10 İnşaat projelerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği Occupational and labor safety in construction projects 11 İnşaat projelerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği Occupational and labor safety in construction projects 12 İnşaat projelerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği Occupational and labor safety in construction projects 13 İnşaat projelerinde işçi sağlığı ve iş güvenliği Occupational and labor safety in construction projects Genel Değerlendirme General assessment 14 67 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 68 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yapı Maliyet Analizi İngilizce / English Dersin Kodu Course Code INS319 Yıl/Yarıyıl Year/ Semester V.Yarıyıl Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Dersin amacı, yapı üretim süreci içerisinde fayda maliyet analizleri yapılması konusunda gereken temel bilgilerin kazandırılmasıdır. The aim of this course is to provide the students with basic information about benefit-cost analysis in building production process. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 69 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of basic sciences, bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mathematics, and modern information technologies within mühendisliği kapsamında değerlendirir. the scope of civil engineering . 2) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 2) Determine approximate and numerical methods used to çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal solve complex civil engineering problems are detected. yöntemleri tespit eder. 3) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için 3) Define the most appropriate software of civil kullanılan hazır programların mevcut problem için, engineering design and analysis for the existing problem. varsa, uygun olanını tesbit eder. Beceri Skill 1)Do the analysis and design of civil engineering 1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve tasarımını yapar. structures. 2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 2)Act as a chief/engineer in a construction site/project. görev yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Maliyet ve Maliyet analizi hakkında genel bilgiler General introduction to cost and cost analysis 2 Maliyet türleri, dolaylı ve dolaysız maliyetler, marjinal maliyetler Cost types, direct and indirect costs, marginal costs 3 Şantiye organizasyonu, planlama ve ekonomik analizler Site organization, planning and economic analysis 4 Keşif-Metraj Hazırlama Teknikleri Quantity and cost estimation survey techniques 5 Hakedişler, Hakediş hazırlama yöntemleri Progress payments and preparing techniques 6 Kazanılmış değer analizi Earned value analysis 7 Kaynak analizleri ve örnek planlamalar Source analysis and sample plannings 8 Kaynak analizleri ve örnek planlamalar Source analysis and sample plannings 9 MS Project ile maliyet analizi ve örnek uygulamalar Cost analysis and sample applications with MS Project 10 MS Project ile maliyet analizi ve örnek uygulamalar Cost analysis and sample applications with MS Project 11 Primavera ile maliyet analizi ve örnek uygulamalar Cost analysis and sample applications with Primavera 12 Primavera ile maliyet analizi ve örnek uygulamalar Cost analysis and sample applications with Primavera 13 Maliyet tahmin yazılımları Cost estimation softwares Maliyet tahmin yazılımları Cost estimation softwares 14 70 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 71 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yapılarda Su Yalıtımı İngilizce / English Dersin Kodu Course Code INS313 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) Yıl/Yarıyıl Year/ Semester V.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 5 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı, yapılar, yerine konulduğu andan, yani başka deyişle inşaa edildikleri andan başlayarak zeminin ve atmosferin eskitici etkilerine maruz kalırlar. Bu etkilerden en önemlisi ve yapıya zarar vereni katı (buz), sıvı veya gaz (buhar) halinde bulunan sudur. Su, yapıyı içten ve/veya dıştan etkileyerek hasar oluşturur, yapının ömrünü azaltır. Dersin amacı, katı cisim olan malzeme ile suyun etkileşimini tanıtmak, sonuçları göstermek, alınacak önlemlerin temel ilkelerini belirtmektir. The aim of this couse is to introduce students to buildings exposed to wearing effects of atmosphere resulting from the water in the form of solid (ice), liquid and gas (stream). Water affetcs the building internally and externally, reduce the life of building. The aim of this course is also to introduce the interaction between water and solid material, show the results, to define the basic principles of taking precautions. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 72 HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Giriş Introduction 2 Suyun Betonarme Elemanlara Etkisi, Korozyon, Hasarların Değerlendirilmesi ve Giderilmesi İçin Yöntemler Effects of water to reinforced concrete elements, corrosion 3 Gözenekli Ortam, Gözenekli Ortamın Geometrik Özellikleri Porous Media,geometrical properties of the Porous media 4 Gözenekli Ortamda Su ve Buhar Hareketi, Doymuş Ortamda Akışkan Akışı, Doymamış Ortamda Akışkan Akışı Water and stream movement in Porous Media, flow at saturated media, flow at non-saturated media, 5 Buhar Akışı, Tabakalı Elemanda Yüzey Sıcaklıklarının Hesabı, Yoğuşma Kontrolü Stream flow, calculation of surface temperatures at stratified element 6 Uygulama :Basınçlı ve Basınçsız Su Geçirimliliği, Gözenekli Ortamın Geometrik Özelikleri, Yoğuşma Kontrolü Application: pressured and non-pressured Water permeability 7 Su ve Buhar Yalıtımının Temel Kuralları Basic rules of water and stream isolation 8 Su ve Buhar Yalıtımının Temel Kuralları Yalıtım Sistemleri, Uygulama Yöntemleri ve Malzemeleri, Basic rules of water and stream isolation 9 Teras Çatıda Yalıtım Uygulaması Temel Yalıtımı Uygulaması Isolation application at terrace roofs 10 Detaylar, Özel Konstrüksiyonlar Details, special constructions 11 Uygulama : Rötre, Derz, Detaylar Application: Shrinkage, suture, details 12 Değerlendirme Review 13 Ödev sunuşları Presentations Ödev sunuşları Presentations 14 73 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Suyun yapıya olan etkilerini ve oluşturacağı 1) Define the damages and effects of water to buildings. hasarları bilir. 2) Yapıyı suyun zararlı etkilerinden korumak için 2) Identify the isolation methods to save the building from yalıtım metodlarını bilir. the hazardous effects of water. Beceri Skill 1) Yapıları atmosferin zararlı etkilerine karşı 1) Apply the necessary isolation methods to save korumak için gerekli yalıtım metodlarını uygular. buildings from the hazardous effects of atmosphere. 2) Su yalıtım detaylarını çözer. 2) Solve the isolation of water details. 3) Yapı malzemelerinin yalıtım özelliklerini ayırd 3) Differentiate the isolation properties of the construction eder. materials DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 74 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Çevre Mühendisliğine giriş İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS318 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VI.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Çevre Mühendisliği hakkında temel bilgiler verilmesi amaçlanmaktadır. The aim of this course is to introduce students to the basic information about environmental engineering. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 75 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern bilişim 1) Evaluate fundamental sciences, mathematics and modern teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mühendisliği information technologies in terms of civil engineering. kapsamında değerlendirir. 2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve zemin 2) Express the fundamental and advanced terms of mechanics mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını inşaat of transformable bodies and the ground at civil engineering mühendisliği kapsamında açıklar. concept. 3) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve özellikle 3) Classify the building materials according to physical, mekanik özelliklerine göre sınıflandırır. chemical and especially mechanical features. Beceri Skill 1) İnsana ve doğaya duyarlı mühendislik çözümleri 1) Produce engineering solutions based on humanistic and üretir. nature-conscious. 2) Çevre Mühendisliğine ait deneyleri ve testleri 2) Design the tests and experiments of environmental tasarlayarak sonuçlarını analiz eder. engineering and analysis the results. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Çevresel problemlerin belirlenmesi ve çözülmesi Identifying and solving the environmental problems 2 Mühendislik kararları Engineering decisions 3 Mühendislik hesaplamaları Engineering calculations 4 Kütle dengeleri ve ayırma işlemleri Mass balances and separation processes 5 Reaksiyonlar Reactions 6 Reaktörler Reactors 7 Enerji akışı ve dengeleri Energy flow and balances 8 Enerji akışı ve dengeleri Energy flow and balances 9 Ekosistemler Ecosystems 10 Su kalitesi Water quality 11 Atıksuların arıtımı Waste water treatment 12 Hava kalitesi ve kontrolü Air quality and control 13 Katı atıklar Solid wastes Tehlikeli atıklar Hazardous wastes 14 76 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 77 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Hidroloji İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS312 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VI.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Su yapılarının projelendirilmesinde gerekli olan proje debilerinin hesaplanması, yerleşim ve sulama alanlarında drenaj sistemlerinin hesaplarının yapılması için gerekli bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. The aim of this course is to introduce students to the background information about the calculation of total discharges required in designing of the water bodies and of the drainage systems in residential and irrigation areas. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 78 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of basic sciences, bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mathematics, and modern information technologies within mühendisliği kapsamında değerlendirir. the scope of civil engineering. 2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve 2) Express the basic and advanced terms of fluids, zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını deformable bodies and soil mechanics within the scope of inşaat mühendisliği kapsamında açıklar civil engineering. 3) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı 3) Foresee how load-bearing systems of civil engineering sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür structures run. 4) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 4) Detect the approximate and numerical methods used in çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal order to solve the problems of complex civil engineering yöntemleri tespit eder. problems. Beceri Skill 1) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 1) Do experiments and tests on the subjects of civil testler yapar. engineering. 2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 2) Act as a project supervisor / project executor in a görev yapar. construction site. 79 HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Hidrolojiye giriş, hidrolojinin tanımıi kapsamı Introduction to hydrology, definition, scope and importance ve önemi, hidrolojik çevrim, hidrolojinin temel of hydrology, the hydrological cycle, the basic equations of denklemleri hydrology 2 Meteorolojinin tanımı ve önemi, Meteorolojik ölçümler, 3 Toprak sıcaklığı ölçümü, Güneşlenme ve güneş Measurement of the soil temperature, Insolation and solar radyasyonu ölçümü, buharlaşma v enem radiation measurement, evaporation and humidity ölçümü, yağmur ölçümü, kar ölçümü measurement, measurement of rain, snow measurement 4 Yağış,yağışın meydana gelmesi, yağışın ölçümü Precipitation, precipitation occurrence, precipitation measurement 5 Yağış verilerinin analizi, ortalama yağış yüksekliği hesabı, yağış şiddeti ve süre ilişkisi Rainfall data analysis, the average precipitation depth account relationship with rainfall intensity and duration 6 Karın hidrolojik önemi, kar özellikleri, buharlaşma, buharlaşmayı etkileyen faktörler hydrological importance of snow, snow characteristics, evaporation, factors affecting evaporation 7 Su yüzeyinden buharlaşma, zemin ve kar yüzeyinden buharlaşma, terleme ve tutma Evaporation from the surface of the water, soil and snow surface evaporation, transpiration and retention 8 Su yüzeyinden buharlaşma, zemin ve kar yüzeyinden buharlaşma, terleme ve tutma Evaporation from the surface of the water, soil and snow surface evaporation, transpiration and retention 9 Evapotranspirasyon kayıpları, sızma, sızma miktarının ölçülmesi Evapotranspiration losses, percolation, measuring the amount of percolation 10 Yeraltı suyu, doymuş bölge, yeraltı suyunun kuyulara çekilmesi Ground water, saturated region, the withdrawal of groundwater into the wells 11 Yüzeysel akış ve akım ölçümleri, akış kayıtlarının analizi Surface flow and current measurements, analysis of flow records 12 Hidrograflar, hidrograf elemanları, birim hidrograf, Hydrographs, hydrograph components, unit hydrograph, 13 Taşkın hidrolojisi, taşkın kontrolü, Flood hydrology, flood control, Taşkının hidrolojik verileri, taşkın tahmin yöntemleri Hydrological data of the flood, flood estimation methods 14 The definition and importance of meteorology, meteorological measurements 80 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 81 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Sonlu Elamanlara Giriş İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS316 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VI.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı, mühendislik yapılarının çözümü için sonlu elemanlar yöntemine giriş yapmak, sonlu eleman modelleri ile ilgili detayları aktarmak, yöntemi 1 boyutlu problemlere uygulamak ve paket programların daha doğru kullanılabilmesi için bir temel oluşturmaktır. The objective of this course is to provide students with an introduction to the Finite Element Method for the solution of engineering structures, to introduce the details concerning finite element models, to employ the method for 1D problem and to provide a basis for more proper use of packaged software. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 82 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 1) Determine approximate and numerical methods to solve çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal complex civil engineering problems. yöntemleri tespit eder. 2) Yapı sistemlerinin sonlu elemanlar yöntemi ile 2) Express how to solve engineering structures using finite çözümünün ne şekilde yapılacağı konusunda yeterli element method. bilgiye sahip olur. 3) Sonlu elemanlar yönteminin avantaj ve 3) By observing the advantages and disadvantages of the dezavantajlarını da gözeterek sonlu elemanlar finite element method, define the basic steps of finite yönteminin temel adımlarının neler olduğunu bilir. element method. Beceri Skill 1) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için 1) Determine the best software for the existing problem, if kullanılan hazır programların mevcut problem için, any, in analysis and design for civil engineering. varsa, uygun olanını tesbit eder. 2) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve 2) Design and analyse the civil engineering buildings. tasarımını yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Çubuk Denklemleri, İç ve Dış Kuvvetlerin İşi Beam Equations, Work of Internal and External Forces 2 Potansiyel ve Kinetik Enerji Potential and Kinetic Energy 3 Şekil Fonksiyonu, Hareket Denklemi Shape Functions, Equation of Motion 4 Uzama Elemanı Axial Element 5 Burulma Elemanı Torsional Element 6 Uygulama-1 Application I 7 Eğilme ve Çerçeve Elemanları Bending and Frame Element 8 Eğilme ve Çerçeve Elemanları Bending and Frame Element 9 Uygulama-2 Application II 10 Elastik Stabilite Elastic Stability 11 Uygulama-3 Application III 12 Mühendislik yapılarının çözümünde paket program kullanımı, paket program kullanılmasında dikkat edilecek hususlar, yapı elemanlarının modellenmesinde başvurulan varsayımlar. The usage of the packaged software in engineering structures, packaged software, points to be considered while using the packaged software and some basic assumptions applied when modelling the building elements. 13 Komutlarla ilgili detaylı bilgiler ve kısa uygulamaları. Detailed information about the commands and their short applications Uygulama-4 Application IV 14 83 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 84 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yeraltı Yapıları İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS314 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VI.Yarıyıl 3 0 3 4 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı yeraltı yapılarının projelendirilmesinde ve yapımında gerekli esas bilgilerin öğretilmesidir. The aim of this course is to introduce students to the basic data which is necessary in design and construction of the underground structures. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 85 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Yeraltı yapılarını öğrenir. 1) Identify underground structures. 2) Derin kazılar ve ankrajlar konusunda gerekli 2) Define required knowledge of the deep excavation and bilgileri öğrenir. anchorages. 3) Donatılı zemin konusunu öğrenir. 3) Recognize reinforced soils. 4) Dayanma yapıları konusunda bilgi sahibi olur. 4) Describe all of the retaining structures. 5) Tünel yapım yöntem teknikleri ve projelendirme 5) Express tunnel construction method and techniques and ile ilgili hususları öğrenir. related aspects of designing. Beceri Skill 1) Yeraltı yapılarının yapım ve tasarımını yapar. 1) Do design and construction of the underground structures. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Giriş, içerik yöntem ve temel bilgiler Introduction, Content, method and basic information 2 İstinat yapıları Retaining structures 3 İstinat yapıları Retaining structures 4 Derin kazı yöntemleri The method of deep excavation 5 Toprak basınçları ve yapılara etkiyen kuvvetler Earth pressures and forces that are acting structures 6 Toprak basınçları ve yapılara etkiyen kuvvetler Earth pressures and forces that are acting structures 7 Donatılı zemin Reinforced soils 8 Donatılı zemin Reinforced soils 9 Ankrajlar Anchorages 10 Ankrajlar Anchorages 11 Esnek dayanma yapıları Flexible retaining structures 12 Rijit dayanma yapılar Rigid retainig structures 13 Tuneler Tunnels Tuneler Tunnels 14 86 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 87 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Ahşap Yapılar İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS415 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VII.Yarıyıl 3 0 3 4 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Ahşap malzeme kullanılarak yapılacak yapıların konstrüksiyonların ve birleşimlerinin hesâbını öğretmek. The aim of this course is to provide the students with the information on the calculations of structures, constructions and connections to be built using timber material. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 88 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve 1) Classify building materilas acoording to physical, özellikle mekanik özelliklerine göre sınıflandırır. chemical and especially mechanical features. 2) Ahşap yapı elemanlarının, kullanılan birleştirme 2) Identify timber structural members and connection vâsıtalarının ve bunların hesabını tanımlar. tools used and calculate them. 3) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 3) Evaluate the related information of fundamental bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat sciences, mathematics, and modern information mühendisliği kapsamında değerlendirir. technologies in terms of civil engineering. Beceri Skill 1) Öğrenciler ahşap yapı elemanlarının, kullanılan 1) Identify timber structural members and connection birleştirme vasıtalarının ve bunların hesabını yapar. tools used and calculate them. 2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 2) Perform experiments in the subject of civil engineering. testler yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Ahşap ve ahşap yapılara giriş Introduction to timber and timber structures 2 Ahşap yapı sistemleri Timber construction systems 3 Ahşap yapı malzeme türleri Types of timber building materials 4 Ahşap yapı birleştirme elemanları Joints and fittings of timber construction 5 Ahşap yapı sistemlerini etkileyen statik ve dinamik yük hesapları Static and dynamic load calculations affecting timber construction systems 6 Ahşap yapı sistemlerini etkileyen statik ve dinamik yük hesapları Static and dynamic load calculations affecting timber construction systems 7 Ahşap yapı sistemlerini etkileyen statik ve dinamik yük hesapları Static and dynamic load calculations affecting timber construction systems 8 Ahşap yapı sistemlerini etkileyen statik ve dinamik yük hesapları Static and dynamic load calculations affecting timber construction systems 9 Ahşap yapı elemanlarının kesit tayini ve gerilme hesapları Determination of cross-section of timber structural members and stress calculations 10 Ahşap yapı elemanlarının kesit tayini ve gerilme hesapları Determination of cross-section of timber structural members and stress calculations 11 Ahşap yapılarda birleştirme teknikleri ve hesapları Connection techniques and their calculations in timber structures 12 Ahşap yapılarda birleştirme teknikleri ve hesapları Connection techniques and their calculations in timber structures 13 Ahşap yapıların dış etkenlere karşı korunma yöntemleri Methods of protection of timber structures against external factors Ahşap yapıların dış etkenlere karşı korunma yöntemleri Methods of protection of timber structures against external factors 14 89 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 90 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Bilgisayar Destekli Yapı Analizi İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS421 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VII.Yarıyıl 3 0 3 4 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Mühendislik yapılarının tasarımında bilgisayar teknolojisinin sağladığı avantajlardan yararlanılması amaçlanmaktadır. The aim of this course is to provide the students with the benefits of the computer technology in the design of engineering structures. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 91 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Termal analizler yapar. 1) Carry out the thermal analysis. 2) Mühendislikte karşılaşılan Fiziksel durumları 2) Model the physical conditions in engineering modelize eder. applications. 3) Yapısal ve statik analizler yapar. 3) Perform the structural and static analysis. 4) Zamana bağlı yapısal analizler yapar. 4) Make Time-Dependent structural analysis. Beceri Skill 1) Temel sonlu eleman matemetiksel modeli 1) Generate the basic Finite Element Mathematical model. oluşturur. 2) Analiz ve benzetim neticesinde meydana gelen 2) Calculate the stress, strain and displacement resulting gerilmeleri, zorlanmaları ve yer değiştirmeleri from the analysis and simulation. hesaplar. 3) Analiz sonuçlarını yorumlar ve gerçek duruma 3) Interpret and compare the analysis and simulation göre kıyaslar. results with the real life conditions. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Modellemeye giriş Introduction to Modelling 2 Nümerik çözümleme teknikleri Numerical analysis techniques 3 Sonlu elemanlar yöntemi Finite elements management 4 Analiz prosedürü (Bir, iki ve üç boyutta modelleme) Analysis procedure (one, two and three-dimensional modelling) 5 Analiz prosedürü (Eleman tipleri, gerçek sabitler ve malzeme özellikleri) Analysis procedure (element types, real constants and material properties) 6 Analiz prosedürü (Modelin oluşturulması) Analysis procedure (creation of the model) 7 Analiz prosedürü (Sonlu eleman ağının oluşturulması) Analysis procedure (creation of the finite elements) 8 Analiz prosedürü (Çözümleme ve eğerlendirme) Analysis procedure (analysis and assessment) 9 Analiz prosedürü (Çözümleme ve eğerlendirme) Analysis procedure (analysis and assessment) 10 Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları Structural analysis applications with the available software 11 Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları Structural analysis applications with the available software 12 Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları Structural analysis applications with the available software 13 Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları Structural analysis applications with the available software Hazır software ile yapısal analiz uygulamaları Structural analysis applications with the available software 14 92 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 93 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Çelik Yüksek Yapılar İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS409 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VII.Yarıyıl 3 0 3 4 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Çok katlı çelik yapıların tasarımı hakkında bilgiler vermek. The aim of this course is to provide the students with the information about the design of multi-storey steel structures. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 94 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of fundamental bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat sciences, mathematics, and modern information mühendisliği kapsamında değerlendirir. technologies in terms of civil engineering. 2) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve 2) Classify building materilas acoording to physical, özellikle mekanik özelliklerine göre sınıflandırır. chemical and especially mechanical features. 3) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı 3) Foresee how system of civil engineering structures sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür. work. Beceri Skill 1) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 1) Act as a chief/engineer in a construction site/Project. görev yapar. 2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 2) Do the analysis and design of civil engineering testler yapar. structures. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Çok katlı yapılarda birleşimler Connections in the multi-storey steel structures 2 Çok katlı yapıların sismik tasarımı Seismic design of the multi-storey steel structures 3 Çok katlı yapıların sismik tasarımı Seismic design of the multi-storey steel structures 4 Çok katlı çelik yapılarda stabilite problemleri Stability problems of the multi-storey steel structures 5 Çok katlı çelik yapılarda döşeme sistemleri Slab systems of the multi-storey steel structures 6 Çok katlı çelik yapılarda döşeme sistemleri Slab systems of the multi-storey steel structures 7 Tub sistemler Tube systems 8 Tub sistemler Tube systems 9 Tub sistemler Tube systems 10 Çok katlı yapılarda yangın problemi Fire problems of the multi-storey steel structures 11 Çok katlı yapılarda yangın problemi Fire problems of the multi-storey steel structures 12 Çok katlı yapılarda uygulama örnekleri tarışması Application examples of structures and discussion 13 Çok katlı yapılarda uygulama örnekleri tarışması Application examples of structures and discussion Çok katlı yapılarda uygulama örnekleri tarışması Application examples of structures and discussion 14 95 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 96 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Temel İnşaatı-II İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS407 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VII.Yarıyıl 3 0 3 4 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı temel mühendisliğinin uygulamalarını öğretmektir. Temel mühendisliğinde karşılaşılan temel problemleri kavratmaktır. The aim of this course is to introduce students to the applications of foundation engineering as well as the basic problems encountered in foundation engineering. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 97 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) İnşaat mühendisliğinde sık kullanılan istinad ) Identify and design the retaining structures commonly yapıları tasarımını yapar. used in civil engineering. 2) Rankine ve Coloumb teorilerini uygular. 2) Apply Rankine and Coulomb theories. 3) Temel takviye yöntemlerini kullanır. 3) Use the methods of the foundation reinforcement. 4) Kazıkların davranışlarını tanır. 4) Describe behaviours of the piles. 5) Apply the consolidation theory in the design of deep foundations. Consider the consolidation theory in the 5) Temellerde konsolidasyon teorisini uygular. design of deep foundations. Consider the consolidation theory in the design of deep foundations. Beceri Skill 1) Derin temellerin hesabını yapar. 1) Make the calculation of the deep foundations. 2) İnşaat mühendisliğinde sık kullanılan istinad 2) Identify and design the retaining structures commonly yapıları tasarımını yapar. used in civil engineering. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 İstinad yapıları hakkında genel bilgi General information on retaining structures 2 İstinad yapıları uygulamaları Applications of retaining structures 3 Rankine ve Coulomb teorileri Rankine and Coulomb theories 4 Derin temeller Deep foundations 5 Kazık temellerin taşıma güçleri Bearing capacity of the pile foundations 6 Uç ve sürtünme dirençlerinin hesaplanması Calculation of the end-bearing and skin-friction resistance 7 Temel takviye yöntemleri Basic methods of reinforcement 8 Temel takviye yöntemleri Basic methods of reinforcement 9 Kazıklı temellerin teorik ve arazi deneyleri yardımıyla projelendirme Design of the pile foundation using theoretical methods and field tests 10 Yanal yüklü kazıkların davranışları, kazıkların grup davranışı Behaviours of the laterally loaded piles, group behaviour of the piles 11 Derin temellerde elastik ve konsolidasyon oturması Elastic and consolidation settlement of deep foundations 12 Derin temellerde elastik ve konsolidasyon oturması Elastic and consolidation settlement of deep foundations 13 Keson temeller Caisson foundations Genel Değerlendirme General assessment 14 98 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 99 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Tüneller İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS413 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı tünellerin çeşitleri ve yapım yöntemlerinin öğretilmesidir. The aim of this course is to introduce students to the types of tunnels and their construction methods. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 100 Ders Öğrenme Çıktıları Knowledge 1) Defined the maintenance of the tunnels. 2) Define the method of the lighting of the tunnels. 3) Identify various type of tunnels and construction 3) Tünel çeşitleri ve yapım yöntemlerini öğrenir. methods is learned. 4) Tünel havalandırma metodlarını öğrenir. 4) Define the method of the lighting of the tunnels. 5) Tünellere gelen statik ve dinamik etkileri 5) Define static and dynamics effects onto tunnels. öğrenir. Beceri Skill 1) Tünellerin bakımını yapar. 1) Do the maintenance of the tunnels. 2) Tünel tasarımı yapar. 2) Design tunnels. Bilgi 1) Tünellerin bakımını öğrenir. 2) Tünel aydınlatılma metodlarını öğrenir. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Tunellerin tanımı ve sınıflandırılması Definition and classification of the tunnels 2 Tunellerin tanımı ve sınıflandırılması Definition and classification of the tunnels 3 Tünellere gelen statik ve dinamik etkiler Static and dynamics effects onto tunnels 101 4 Tünellere gelen statik ve dinamik etkiler Static and dynamics effects onto tunnels 5 Tünellerin statik analizi ve boyutlandırılması Statical Analysing and dimensioning of the tunnels 6 Tünellerin statik analizi ve boyutlandırılması Statical Analysing and dimensioning of the tunnels 7 Tünel yapım yöntemleri Construction methods of the tunnels 8 Tünel yapım yöntemleri Construction methods of the tunnels 9 Tünel yapım yöntemleri Construction methods of the tunnels 10 Tünel yapım yöntemleri Construction methods of the tunnels 11 Tünel havalandırma metodlari Ventilation of the tunnels 12 Tünel aydınlatılması Lighting of the tunnels 13 Tünellerin bakımı Maintenance of the tunnels Değerlendirme Evaluation 14 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 102 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yapı Statiğinde Özel Konular İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS411 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı, 2 ve 3 boyutlu özel mühendislik yapılarının Matris Yer Değiştirme Yöntemi ile çözümüdür. The objective of this course is to determine 2D and 3D special engineering structures under static loads using Matrix Displacement Method. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 103 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Özel mühendislik yapılarının Matris Yer 1) Assess the settlement of engineering structures by Değiştirme Yöntemi yardımıyla çözümü ve tepki ile means of Matrix Displacement Method and also determine iç kuvvetlerin hesabı konusunda yeterli bilgiye the external forces (reaction components) and the internal sahip olur. forces (stress resultants). 2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve 2) Express the basic and advanced terms of fluids, soil zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını mechanics at civil engineering concept. inşaat mühendisliği kapsamında açıklar. Beceri Skill 1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve 1) Design and analyze the civil engineering buildings. tasarımını yapar. 2) İnşaat Mühendisliğne ait deneyleri ve testleri 2) Design the tests and experiments of civil engineering tasarlayarak sonuçlarını analiz eder. and analysis the results. 3) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı 3) Foresee how system of civil engineering structures sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür. work. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Kabuller, taşıyıcı sistemlerin sınıflandırılması, düğüm noktası ve eleman tablosu 2 Matris yer değiştirme yönteminin temel Fundamentals of matrix deflection method, matrix equation bağıntıları, elemanda matris bağıntıları, toplam for single elements and structure, flexibility- stiffness matrix sistemde matris bağıntıları, elastisite bağıntısı, and kinematic matrix kinematik bağıntı 3 Yapısal modelleme teknikleri Techniques of structural Modelling 4 Yapısal modelleme teknikleri Techniques of structural Modelling 5 Uygulama-1 Application I 6 Düzlem çerçeve sistemler Plane frames 7 Betonarme Paneller / Reinforced concrete walls 8 Betonarme Paneller / Reinforced concrete walls 9 Boşluklu perdelerin elastik hesabı / Elastic analysis of coupled shear walls 10 Uygulama-2 Application II 11 Perdeli-çerçeveli sistemler Wall-frame systems 12 Elastik zemine oturan kirişler Beams laying on elastic bed with variable soils 13 Elastik zemine oturan plaklar Plates on elastic foundation Uygulama-3 Application III 14 Acceptances, classification of the load-bearing systems, nodal point and the table of the elements 104 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 105 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yol Kaplaması Tasarımı ve Rehabilitasyonu İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS417 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Yol kaplamalarının tasarımı, bakımı ve rehabilitasyonu ile ilgili temel bilgileri edindirmektir. The aim of this course is to provide the students with basic information about road pavements' design, maintenance and rehabilitation. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 106 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of basic sciences, bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mathematics, and modern information technologies within mühendisliği kapsamında değerlendirir. the scope of civil engineering. 2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve 2) Express the basic and advanced terms of fluids, soil zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını mechanics at civil engineering concept. inşaat mühendisliği kapsamında açıklar. 3) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve 3) Classify building materilas acoording to physical, özellikle mekanik özelliklerine göre sınıflandırır. chemical and especially mechanical features. 4) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı 4) Foresee how system of civil engineering structures sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür. work. 5) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 5) Determine approximate and numerical methods used to çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal solve complex civil engineering problems are detected. yöntemleri tespit eder. Beceri Skill 1) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 1) Perform experiments and tests in the subject of civil testler yapar. engineering. 2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 2) Act as a chief/engineer in a construction site/Project. görev yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Kaplama sistemleri hakkında genel tanımlar Basic information about pavement systems 2 Esnek ve rijit kaplamalar ve aşınma, bozulmalar ve bozulma büyüklükleri Elastic and rigid pavements and degradations 3 Yol kaplaması performans modelleri Road pavements proformance models 4 Rutin ve önleyici bakımlar Routine and preventive maintenance 5 Asfalt karışım hesapları ve özellikleri Asphalt mixture calculations and features 6 Yol rehabilitasyonu Road rehabilitation 7 Yol rehabilitasyonu Road rehabilitation 8 Üstyapı yönetim sistemleri Aboveground management systems 9 Üstyapı yönetim sistemleri Aboveground management systems 10 Rehabilitasyon ekonomik fayda ve maliyet analizleri Rehabilitation economical benefit and cost analysis 11 Rehabilitasyon ekonomik fayda ve maliyet analizleri Rehabilitation economical benefit and cost analysis 12 Trafik yükü analizleri Traffic load analysis 13 Kaplama tasarımında dışsal etkenler External factors at road pavement design Genel değerlendirme General assessments 14 107 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 108 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Zeminlerin Stabilizasyonu İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS419 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 4 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı zemin tabakalarının özelliklerinin, kimyasal ve mekanik iyileştirme yöntemlerinin zemin tabakalarına uygulanması, derin iyileştirme yöntemleri, zemin-beton teknolojileri ve istinat sistemlerinin öğretilmesidir. The aim of this course is to introduce students to the properties of soil layers, implementation of chemical and mechanical stabilization methods onto soil layers, deep stabilization, soil reinforcement technology and retaining systems. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 109 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Zemininin morfolojik özelliklerini bilir. 1) Describe the soil morphology and properties. 2) Mekanik ve kimyasal enjeksiyon yötemlerini 2) Compare mechanical and chemical stabilization karşılaştırır. methods. 3) İyileştirme metodlarını uygular. 3) Apply the stabilization methods. 4) İyileştirme dayanma yapılarını (geosentetik 4) Analyze the stabilization retaining systems duvarlar) bilir. (geosynthetic barriers). 5) Donatılı zemin teknolojilerini analiz eder. 5) Analyze the reinforcement technology. Beceri Skill 1) İyileştirme metodlarını uygular. 1) Apply the stabilization methods. 2) İyileştirme dayanma yapılarını (geosentetik duvarlar) yapar. 2) Define the stabilization retaining systems (geosynthetic barriers). HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Zeminlerin özellikleri Soil Morphology; Properties 2 Kompaksiyon Mechanical Stabilization-compaction 3 Kompaksiyonun arazi kontrolu Mechanical Stabilization-field control 4 Kimyasal iyileştirme yöntemleri Chemical Stabilization Methods. 5 Zemin kimyası ve killerin mineralojik yapısı Soil chemistry; clay mineralogy 6 Kireç ile iyileştirme Lime stabilization 7 Kreç/Zemin tepkileri, Çimento enjeksiyonu, özellikler ve dizayn Soil/Lime reactions Cement grouting; its properties and design 8 Ara sınav Mid-term exam 9 Jet-grout enjeksiyonu ile iyileştirme Grouting; deep stabilization 10 Derin iyileştirme yöntemleri Deep stabilization methods 11 Donatılı zemin teknolojileri Soil reinforcement technology 12 Geotekstil, geosentetik dayanma yapıları Geotextiles, reinforced earth and retaining systems 13 Alternatif iyileştirme yöntemleri Alternative methods for stabilization Alternatif iyileştirme yöntemleri Alternative methods for stabilization 14 110 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 111 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Atıksu Arıtma Yapıları İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS412 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VIII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 7 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Atıksu uzaklaştırması, arıtımı ve ekolojik sistem korunumu hakkında genel bilgi verilmesi amaçlanmaktadır. The aim of this course is to provide the students with basic information about waste water discharge, treatment and ecological system conservation Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 112 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve özellikle 1) Classify the building materials according to physical, mekanik özelliklerine göre sınıflandırır. chemical and especially mechanical features. 2) Temel fen bilimleri, matematik ve modern bilişim 2) Evaluate fundamental sciences, mathematics and modern teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mühendisliği information technologies in terms of civil engineering. kapsamında değerlendirir. 3) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve zemin 3) Express the fundamental and advanced terms of mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını inşaat mechanics of transformable bodies and the ground at civil mühendisliği kapsamında açıklar. engineering concept. Beceri Skill 1) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak görev yapar. 2) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve tasarımını yapar. 3) İnşaat Mühendisliğne ait deneyleri ve testleri tasarlayarak sonuçlarını analiz eder. 1) Work as a project manager at construction site. 2) Design and analyze the civil engineering buildings. 3) Design the tests and experiments of civil engineering and analysis the results. HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR 1 Su döngüsü ve su ihtiyacı, atık su arıtımı, dünyada ve Türkiye' de atık su arıtımı Water cycle and water supply, waste water treatment in the world and in Turkey, waste water treatment 2 Atık suların özellikleri, debi değişimi ve tesis tasarımına etkisi Waste water characteristics, flow rate change and its effect to plant design 3 Atık suların arıtılması, atık su arıtma yöntemleri, atık su arıtımında uygulanan işlemler, tesislerin maliyeti, tesislerde karşılaşılan sorunlar Wastewater treatment, wastewater treatment methods, processes used in wastewater treatment, the cost of plants, problems encountered in plants 4 Mekanik arıtma yöntemi, yağ tutucular, kum tutucular, Mechanical treatment method, grease traps, sand traps, 5 Ön çökeltim havuzları, çökeltim havuzları yaklaşım yapıları Pre-sedimentation tanks, sedimentation tanks, convergence structure 6 Kimyasal ve fiziksel arıtma yöntemleri, nötralizasyon, Chemical and physical treatment methods, kristallendirme, flotasyon, diyaliz ve elektroliz, neutralization, crystallization, flotation, dialysis and havalandırma, kimyasal oksidasyon, filtrasyon, electrolysis, aeration, chemical oxidation, filtration, 7 Biyolojik arıtma, biyolojik arıtma sistemleri ve yöntemler, Biological treatment, biological treatment systems and methods 8 Biyolojik arıtma, biyolojik arıtma sistemleri ve yöntemler, Biological treatment, biological treatment systems and methods 9 Aktif çamur yöntemi, The activated sludge method, 10 Damlatmalı filtreler ve biyodiskler Trickling filters and biodisks 11 Stabilizasyon havuzları ve lagünler Stabilization ponds and lagoons 12 Anaerobik arıtma, son çökeltim havuzları Anaerobic treatment, final sedimentation tanks 13 Atık su ileri arıtma yöntemleri, küçük kentlerde yapılan paket arırma tesisleri Advanced wastewater treatment methods, package treatment plants in small towns Arıtma çamurlarının bertarafı, doğal arıtma Disposal of sewage sludge, natural treatment 14 TOPICS 113 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 114 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Deprem Mühendisliğine Giriş İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS410 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VIII.Yarıyıl 3 0 3 7 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Depremlerin genel karakterisitiklerinin öğrenilmesi, Yapı dinamğinin temel ilkelerinin öğrenilmesi, Depreme dayanıklı yapı nasıl yapılır. Yerel zemin koşullarının deprem ve yapıya etkisi, Yeni şartnamelere göre depreme dayanıklı yapı tasarımı. The aim of this course is to provide the students general characteristic of earthquakes, basic principles of structural dynamics, in formation on how to make earthquake resistant structures, impact of local ground conditions upon the earthquake and structure, the earthquake-resistant structural design based on the new specifications. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 115 Ders Öğrenme Çıktıları Knowledge 1) Describe the general characteristic of earthquakes. 2) Explain the basic principles of geotechnical earthquake 2) Geoteknik deprem mühendisliği temel ilkeleri. engineering. 3) Deprem yüküne göre yapı analizi yöntemlerini 3) Identify the methods of structural analysis based on uygular. seismic load. 4) Çeçmiş depremleri analiz eder. 4) Analyze the past earthquakes. 5) Yapısal hasar ve yerel zemin koşullarının etkisini 5) Detect the effects of local ground conditions and bilir. structural damage. Beceri Skill 1) Deprem yüküne göre yapı analizi yöntemlerini 1) Identify the methods of structural analysis based on uygular. seismic load. 2) Geoteknik deprem mühendisliği temel ilkelerini 2) Apply the basic principles of geotechnical earthquake uygular. engineering. Bilgi 1) Deprem dalgalarının genel özellikleri. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Sismolojik ve geoteknik deprem mühendisliği konuları Seismological and geotechnical aspects of earthquake engineering 2 Serbest titreşim ve sönüm Free vibration and damping 3 Deprem yer hareketi ve doğrusal olmayan sistemler Earthquake ground motion; nonlinear systems and solution procedures 4 Çok serbestlik dereceli sistemler I Structures with multiple degrees of freedom I 5 Çok serbestlik dereceli sistemler II Structures with multiple degrees of freedom II 6 Deprem analizi metodu. Earthquake analysis methods; Pushover analysis 7 Elastik olmayan davranış spektrumları Spectra of inelastic behavior. 8 Elastik olmayan davranış spektrumları Spectra of inelastic behavior. 9 Yer hareketi parametreleri Ground motion parameters 10 Sismik hasar analizi Seismic hazard analysis; site response analysis 11 Sismik izolatörler Seismic isolators 12 Çok katlı yapıların depreme göre tasarım ilkeleri-1 Seismic design of multi-storey buildings I 13 Çok katlı yapıların depreme göre tasarım ilkeleri-2 Seismic design of multi-storey buildings II Deneysel analizler Experimental analysis 14 116 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 117 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Endüstriyel Yapım Teknolojileri İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS416 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VIII.Yarıyıl 3 0 3 7 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı endüstri yapıların tasarım ilkelerinin öğretilmesidir. The aim of this course is to introduce to students to the design principles of the industrial structures. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 118 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Endüstriyel yapıların tasarım ve yapım 1) Explain design methods and construction procedures of yöntemlerini öğrenir. the industrial buildings. 2) Endüstriyel yapıların deprem performansını bilir. 2) Define seismic performance of the industrial buildings. 3) Endüstriyel çerçeve sistemlerini bilir. 3) Define industrial structure of the frame systems. 4) Endüstriyel yapılarda malzeme seçimini bilir. 4) Define materials selection in the precast buildings. Beceri Skill 1) Endüstriyel yapıların tasarım ve yapım 1) Apply design methods and construction procedures of yöntemlerini yapar. industrial buildings. 2) Endüstriyel yapıları deprem performasına göre 2) Analyze industrial buildings under the effect of analiz eder. earthquake loading. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Prekast yapı sistemlerine giriş Introduction to the precast building systems 2 Prekast yapılarda malzeme seçimi Materials selection in precast buildings 3 Çerçeve sistemleri Frame systems 4 Döşemeler Reinforced concrete slabs 5 Kirişler Reinforced concrete beams 6 Kolonlar Reinforced concrete columns 7 Perde duvarlar Reinforced concrete shear walls 8 Perde duvarlar Reinforced concrete shear walls 9 Kolon kiriş birleşim noktaları Beam-column joints 10 Temeller Foundations 11 Yerinde yapım yöntemleri In situ construction methods 12 Deprem performansı Seismic performance 13 Prefabrike yapılarla ilgili özel konular Specific issues related to the prefabricated buildings Değerlendirme Evaluation 14 119 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 120 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Mühendislikte Sayısal Çözüm Yöntemleri İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS418 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS VIII.Yarıyıl 3 0 3 7 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Bu dersin amacı temel mühendislik yapılarına ait yaklaşık sayısal çözüm yöntemlerini öğretmektir. The aim of this course is to introduce students to the methods of the approximate numerical solutions concerning basic engineering structures Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 121 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Gerilme-Birim Şekil Değiştirme ilişkilerini kavrar. 1) Define stress- strain relations. 2) Düzlem gerilme halini tanır. 2) Identify the state of plane stress. 3) Yük-Deplasman ilişkisini kavrar. 3) Express load-displacement relation. 4) Şekil fonksiyonu ve deplasman fonksiyonlarını hesaplar. 4) Calculate shape and displacement functions. Beceri Skill 1) Nümerik integrasyon yöntemlerini kullanır. 1) Make use of the numerical integration methods. DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 PÖÇ-1 HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Nümerik Yöntemlere giriş Introduction to numerical methods 2 Çubuk sistemler, izoparametrik elemanlar Bar systems, isoparametric elements 3 Düzlem gerilme Plane stress 4 Düzlem birim şekil değiştirme Plane unit transforming 5 Plak ve kabuk elemanlardan oluşan sistemler Systems consisting of slab and shell elements 6 Enerji prensipleri Energy principles 7 Nümerik integrasyon yöntemleri, Gauss nümerik integrasyonu Numerical integration methods, Gauss numerical integration 8 Nümerik integrasyon yöntemleri, Gauss nümerik integrasyonu Numerical integration methods, Gauss numerical integration 9 Şekil fonksiyonu, Deplasman fonksiyonu Shape function, displacement function 10 Şekil fonksiyonu, Deplasman fonksiyonu Shape function, displacement function 11 Kuvvet-Deplasman ilişkileri Force-displacement relations 12 Kuvvet-Deplasman ilişkileri Force-displacement relations 13 Gerilme-birim şekil değiştirme ilişkileri Stress- unit deformation relations Gerilme-birim şekil değiştirme ilişkileri Stress- unit deformation relations 14 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 122 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Su Arıtma Teknolojisi İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS408 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VIII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 7 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Su arıtma teknolojisi ile ilgili temel bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. The aim of this course is to provide the students with basic information about water treatment technology. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 123 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of basic sciences, bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mathematics, and modern information technologies within mühendisliği kapsamında değerlendirir. the scope of civil engineering . 2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve 2) Express the basic and advanced terms of fluids, zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını deformable objects, fundamental and advanced concepts inşaat mühendisliği kapsamında açıklar. of soil mechanics within the scope of civil engineering. 3) Yapı malzemelerini, fiziksel, kimyasal ve 3) Classify building materilas acoording to physical, özellikle mekanik özelliklerine göre sınıflandırır. chemical and especially mechanical features. 4) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı 4) Foresee how system of civil engineering structures sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür. work. 5) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 5) Determine approximate and numerical methods used to çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal solve complex civil engineering problems. yöntemleri tespit eder. 6) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için 6) Detect the most appropriate software to design and kullanılan hazır programların mevcut problem için, analysis in civil engineering for the existing problem, if varsa, uygun olanını tesbit eder. any. Beceri Skill 1) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 1) Perform experiments in the subject of civil engineering. testler yapar. 2) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 2) Act as a chief project/engineer in a construction site. görev yapar. HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Giriş Introduction 2 Arıtım metodunun seçimi Selection of the method of treatment 3 Biriktirme Accumulation 4 Havalandırma Ventilation 5 Karıştırma ve yumaklaştırma Mixing and flocculation 6 Çökeltme Precipitation 7 Süzme Filtration 8 Süzme Filtration 9 Dezenfeksiyon Disinfection, 10 Koku ve Tat Kontrolü Odor and taste control, 11 Demir ve Mangan Giderilmesi Iron and manganese removal, 12 Sertlik Giderme Hardness removal 13 İyon değiştirme Ion exchange Suların agresif özellikleri ve stabilizasyonu Aggressive features of water and its stabilization 14 124 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 125 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Su Kaynakları Mühendisliği İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS414 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VIII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 7 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Su kaynaklarının geliştirilmesi, akarsu düzenlemesi, baraj, bağlama gibi su yapıları hakkında genel bilgiler edinilmesini sağlamaktır. This course aims to introduce students to the general information about the water structures such as water resources development, river regulation, dams and linkages. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 126 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate main information of basic science, bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat mathematics and modern information technologies in mühendisliği kapsamında değerlendirir. terms of civil engineering. 2) Akışkanlar, şekil değiştirebilen cisimler ve 2) Express the main and advanced terms of fluids and soil zemin mekaniğinin temel ve ileri kavramlarını mechanics at civil engineering concept. inşaat mühendisliği kapsamında açıklar. 3) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 3) Determine approximate and numerical methods of çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal complex civil engineering problems. yöntemleri tespit eder. Beceri Skill 1) İnşaat mühendisliği yapılarınının analizini ve 1) Design and analyse the civil engineering buildings. tasarımını yapar. 2) İnşaat Mühendisliğne ait deneyleri ve testleri 2) Design the tests and experiments of civil engineering tasarlayarak sonuçlarını analiz eder. and analyse the results. 127 HAFTALIK DERS PROGRAMI HAFTA Week WEEKLY LECTURE PLAN KONULAR TOPICS 1 Su Kaynaklarına Giriş, Türkiye' nin su kaynakları, Akarsu morfolojisi, akarsu yatağının oluşumu ve dengesi Introduction to the water resources, water resources of Turkey, river morphology, formation of the stream bed and its stability 2 Akarsularda katı madde hareketi, katı madde miktarının hesabı ve ölçümü Calculation and measurement of the sediment movement and the amount of solid material in rivers. 3 Akarsu düzenlemesi, düzenleme yapıları, vahşi River regulation, regulatory structures, regulation of wild dere düzenlemesi brooks 4 Taşkın kontrolü ve yapıları, akarsu taşımacılığı Flood control and its structures, river transport and river ve geçişleri crossings 5 Bağlamalar, bağlama yeri ve tipi seçimi, sabit ve hareketli bağlamalar Linkages, the linkage place and selecting its type, fixed and movable linkages 6 Geçirimli zeminlerde bağlama inşaatı, bağlamalarda özel yapılar Linkages, the linkage place and selecting its type, fixed and movable linkages 7 Barajlar, baraj tipleri, barajlara etkiyen kuvvetler, baraj tiplerinin genel özellikleri, baraj hazneler Dams, dam types, the forces acting on dams and general properties of the dam types, dam reservoirs 8 Barajlar, baraj tipleri, barajlara etkiyen kuvvetler, baraj tiplerinin genel özellikleri, baraj hazneler Dams, dam types, the forces acting on dams and general properties of the dam types, dam reservoirs 9 Enerji kırıcı yapılar ve türleri Water-stilling structures and their types 10 Su alma yapıları, serbest yüzeyli ve basınçlı su alma yapıları Headworks, the free-surfaced and pressurized water intake structures 11 Çökeltim havuzları, su kuvveti tesisleri ve su kuvveti tesislerinin yapı tipleri Sedimentation basins, water power plants and building types the water power plants 12 Su kuvveti tesislerinin yapı elemanları, açık kanallar, türbinler Building elements of the water power plants, open channels, turbines 13 Sulama-Kurutma, Sulama sanat yapıları, çevrede yapılarda ve yollarda drenaj Irrigation and Drying, irrigation engineering structures, contour drainage, building drainage and roadway drainage Su kaynaklarının ekonomik analizi Economic analysis of the water resources 14 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 128 DÖÇ-4 DÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 129 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Taşıyıcı Sistem İlkeleri İngilizce / English Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester INS420 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week) Laboratuvar Laboratory (hours/week) VIII.Yarıyıl 3 0 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 3 7 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence) Taşıyıcı sistemlerin seçimi ve düzenlemesinin temel kriterleri hakkında genel bilgiler vermek. The aim of this course is to provive students with general knowledge about choosing and designing of bearing support systems. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Ödevler & Projeler Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Method Method Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40 Final Sınavı Final Examination 1 60 130 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel fen bilimleri, matematik ve modern 1) Evaluate the related information of fundamental bilişim teknolojilerinin ilgili bilgilerini inşaat sciences, mathematics, and modern information mühendisliği kapsamında değerlendirir. technologies in terms of civil engineering. 2) İnşaat mühendisliği yapılarının taşıyıcı 2) Foresee how system of civil engineering structures sistemlerinin nasıl çalışacağını öngörür. work. 3) Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin 3) Determine approximate and numerical methods to solve çözümünde kullanılabilecek yaklaşık ve sayısal complex civil engineering problems. yöntemleri tespit eder. 4) İnşaat mühendisliğinde analiz ve tasarım için 4) Determine the best software for the existing problem, if kullanılan hazır programların mevcut problem için, any, in analysis and design for civil engineering. varsa, uygun olanını tesbit eder. Beceri Skill 1) Şantiyede proje yöneticisi/uygulayıcısı olarak 1) Act as a chief/engineer in a construction site/Project. görev yapar. 2) İnşaat Mühendisliği konularında deneyler ve 2) Perform experiments in the subject of civil engineering. testler yapar. 131 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ DÖÇ-5 DÖÇ-6 PÖÇ-1 PÖÇ-2 PÖÇ-3 PÖÇ-4 PÖÇ-5 PÖÇ-6 PÖÇ-7 PÖÇ-8 PÖÇ-9 PÖÇ-10 PÖÇ-11 PÖÇ-12 HAFTALIK DERS PROGRAMI MI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS ICS 1 Yapı Mühendisliğinin inin Tarihçesi. Yapı Tanımı. Taşıyıcı ıyıcı Sistemlerin Sınıflandırılması. Taşıyıcı Ta Sistem Tasarımının Hedefleri. History of Building Engineering. Structure Definition. Classification of Structural Systems. Carrier System Design Objectives. 2 Yükler. Taşıyıcı ıyıcı Sistem Problemlerinin Tanımlanması. Ulusal ve Uluslararası Yönetmelikler. Loads. Identification of Structural System Problems. National and International Regulations. 3 Taşıyıcı ıyıcı Sistem Biçimi. Fonksiyonel Sorunlar. Suspension System Format. Functional Problems 4 Yük Taşıyan Duvarlar ve Döşemeler. şemeler. Load Bearing Walls and Floors. 5 Yüksek Yapılar. High Rise Buildings. 6 Büyük Açıklıklı Yapılar. Large Scale Structures 7 Kabuklar, Kubbeler, Katlanmışş Plaklar. Shells, Domes 8 Kabuklar, Kubbeler, Katlanmışş Plaklar. Shells, Domes 9 Köprüler, Çatı Sistemleri. Bridges, Roofing Systems. 10 Uzay Sistemler, Kablolu Yapılar. 11 Taşıyıcı ıyıcı Sistem Seçimi. Uygulamalar Selection of Structural System. applications application 12 Taşıyıcı ıyıcı Sistemlerde Yaratıcılık, Alternatif Formlar. Creativity Structural Systems, Alternative Forms. 13 Sürdürülebilirlik Kavramı ve Sürdürülebilir Taşıyıcı Sistemler. The Concept of Sustainability and Sustainable Structures. Tekrar Review 14 Space Systems, Cable Structures. 132 133 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı ATA201 2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 4/0/4 Z Türkçe 4 Dersin Amacı Yakın Tarihimizden çıkarılan derslerle Türk Gençliği’ne ulusal (milli) ve içsel (manevi) değerlerini kazandırmak ve Türkiye coğrafyası ve Türk Yurdu’na yönelik tehditler bakımından üniversite gençliğini aydınlatmak. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Eğitim Öğretim Yılı başlangıcında belirtilecektir. Görüşme Saatleri ve Yeri Eğitim Öğretim Yılı başlangıcında belirtilecektir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. Temel Kaynaklar Türk Devrim Tarihi ve Atatürkçü Düşünce(Prof.Dr.Giritli, Yrd.Doç.Dr.Ucuzsatar). Günümüzde Atatürkçülük (Prof.Dr.İsmet Giritli). Nutuk (M.Kemal Atatürk). Türk Kurtuluş Savaşı ve Devrim Tarihi İle İlgili Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Yayınları. Dağların Gözyaşları. Şu Çılgın Türkler (Turgut Özakman). Diğer Kaynaklar Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Derse Giriş, Türkiye için Savaşlar kaçınılmazdır, Atatürk Türkiyesi’nin Coğrafi Bütünlüğüne Yönelik Tehditler, Türkiye’ye çevre ülkelerden kaynaklanan jeopolitik tehditler Mondros Mütakeresi (30 Ekim 1918), Samsun’dan Doğan Güneş Mustafa Kemal, Amasya Tamimi, Milli Kongreler Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 2. Hafta Misak-ı Milli, TBMM’nin açılışı Sevres Antlaşması, Gümrü Antlaşması Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 3. Hafta Milli Mücadele (1919-1922) sürecinde Tehdit, Teokratik Devlet ve Osmanlı Saltanat Rejimini Sürdürme Çabaları ve Gericilik I.ve II.İnönü Savaşları, 20 Ocak 1921 Teşkilat-ı Esasiye Kanunu, Moskova Antlaşması (16 Mart 1921) Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 4. Hafta Sakarya Meydan Muharebesi ,Ankara İtilafnamesi Büyük Taarruz ve Zafer Mudanya Mütakeresi, Saltanatın kaldırışı, Lozan Antlaşması, Türkiye Cumhuriyeti’nin Kuruluşu Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 5. Hafta Cumhuriyetin İlk Anayasası, Şapka Kanunu ve Kıyafet İnkılâbı, Tekke ve Zaviyelerin kapatılması Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 6. Hafta Milletlerarası Saat, Takvim ve Ekonomik Yaşam, Medeni Kanunun Kabulü Laiklik Devrimi, Harf İnkılâbı, Kadın Hakları Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 7. Hafta Atatürkçü Dış Politika-Montreux Sözleşmesi, Türk-Atatürk Devriminin Günümüzdeki yansımaları Cumhuriyet ve Devrimler Döneminde (1923-2002) Yıkıcı ve Bölücü Devrim Karşıtı Eylemler ve Düşünce Akımları, Tehdidin Yeni Boyutu EmperyalJeopolitik Küreselleşme Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 8. Hafta Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu ve Instute de France Büyük Nutuk nedir? Mondros’tan Mudanya’ya Sevres’ten Lausanne’ye Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 9. Hafta Fransız İhtilâli ve Atatürk Devrimine etkileri Atatürkçülük ve milli egemenlik Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 10. Hafta Milli egemenlik ve anayasalarımız Atatürkçü Çağdaşlaşmanın gerekleri Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 11. Hafta tatürkçülük ideolojisinin dogmatik ideolojilere üstünlüğü Japonya’nın modernleşmesi ve Atatürkçü Modernleşme Atatürk Cumhuriyetine karşıt akımlar Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 12. Hafta Atatürkçülük düşmanlığı Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. 13. Hafta Laiklik ve Köktenciliğe dair 14. Hafta Atatürkçü Laiklik Atatürk Çağdaşlaşmada Bilim ve Teknoloji Milli mücadele, Mustafa Kemal ve Markist sol Atatürk Cumhuriyeti’nin Laiklik İlkesi Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. Anlatım, Söyleşi, Tartışma, Uygulamalı Gezi,Araştırma, Görsel ve Belgesel Kaynakların Gösterimi. Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 25 Kısa sınav(lar) 1 25 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 25 Derse Devam / Katılım 1 25 Program Çıktıları Öğrenme Çıktıları ÖÇ-1 1. Yaşam boyunca Türk Ulusu ve Ülkesi ile ilgili karşılaşılacak olumlu ve olumsuz olaylarda doğru algılama gücü ve karar verme yeteneği. ÖÇ-2 2. Dost ve düşmanı ayırd edebilme özelliği. ÖÇ-3 3. Sahip olunan değerleri bilme ve koruma bilinci. ÖÇ-4 4. Türk Ulusu'nun yakın geçmişi ve geleceğiyle doğrudan ilgili konularda bilgili ve kültürlü olmak. ÖÇ-5 5. Türk Gençliği'ni aydınlatmak ve aydınlatıcı bir önder düzeyine ulaştırmak. PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Bilgi ve İletişim Teknolojisi Ders Kodu Yarıyıl BLG105 Ders Adı Bilgi ve İletişim Teknolojisi Dersin Amacı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 2/2/3 UE Türkçe 4 Bu derste bilişim olanaklarını kullanarak kendini geliştirmek ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Uzaktan Eğitim Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ders anlatımı,tartışma,araştırma,ödev ve proje hazırlama Temel Kaynaklar Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Hasan Taner,Morpa Kültür Yayınları,2010 Diğer Kaynaklar Ders Notu Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta İnternet ve İnternet Tarayıcısı Sözlü Anlatım,Uygulama 2. Hafta Elektronik Posta Yönetimi Sözlü Anlatım,Uygulama 3. Hafta Haber Grupları / Forumlar Sözlü Anlatım,Uygulama 4. Hafta Mesaj zinciri / Mesaj gruplarında arama Sözlü Anlatım,Uygulama 5. Hafta Mesaj okuma/gönderme Sözlü Anlatım,Uygulama 6. Hafta İş Görüşmesine Hazırlık Sözlü Anlatım,Uygulama 7. Hafta Mülakata gitmeden önce dikkat edilecekler Sözlü Anlatım,Uygulama 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta İnternet Ve Kariyer Sözlü Anlatım,Uygulama 10. Hafta İş ilanı arama Sözlü Anlatım,Uygulama 11. Hafta İş ilanına başvurma / Başvuru sonuçlarını takip etme Sözlü Anlatım,Uygulama 12. Hafta Sunu Hazırlama Sözlü Anlatım,Uygulama 13. Hafta Tanıtıcı Materyal Hazırlama Sözlü Anlatım,Uygulama 14. Hafta Proje çalışması Sözlü Anlatım,Uygulama Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 10 Final 1 60 ÖÇ-1 İnternet ortamında iletişim kurmak ÖÇ-2 İnternet ortamında iş başvurusu yapmak ÖÇ-3 Hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlamak ÖÇ-4 Sayısal verileri düzenlemek ÖÇ-5 Sunum hazırlamak Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Fizik I Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS FZK101 1 Fizik I 4/0/4 Z Türkçe 6 Dersin Amacı Öğrenciye temel mekanik bilgisinin öğretilmesi Ön Koşullar yok Eş Koşullar yok Özel Koşullar Derse Devam Öğretim Üyeleri Prof. Dr. EMİN ÖZBAŞ Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Perşembe , 9:00-16:45, 6D3 , 9:00 - 16:45 Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Anlatım Simülasyon gösterimi Laboratuvar deneyleri Temel Kaynaklar H.D.Young and R.A.Freedman (2008), University Physics with Modern Physics 12th Edition, Pearson (Addison Wesley), 0-321-50130- Diğer Kaynaklar University Physics 12. Baskısından Seçilmiş Çözümlü Sorular Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Birimler, Fiziksel Nicelikler ve Vektörler Sözel Anlatım 2. Hafta Düzgün Doğrusal Hareket Sözel Anlatım 3. Hafta İki ve Üç Boyutta Hareket Sözel Anlatım 4. Hafta Newton Hareket Kanunları Sözel Anlatım 5. Hafta Newton Hareket Kanunları Sözel Anlatım 6. Hafta Newton Hareket Kanunlarının Uygulanışı Sözel Anlatım 7. Hafta Newton Hareket Kanunlarının Uygulanışı Sözel Anlatım 8. Hafta İş ve Kinetik Enerji Sözel Anlatım 9. Hafta Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu Sözel Anlatım 10. Hafta Momentum, İtki ve Çarpışmalar Sözel Anlatım 11. Hafta Katı Cisimlerin Dönel Hareketi Sözel Anlatım 12. Hafta Katı Cisimlerin Dönel Hareketi Sözel Anlatım 13. Hafta Dönel Hareketin Dinamiği Sözel Anlatım 14. Hafta Denge Sözel Anlatım Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 40 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 4 20 Final 1 40 Öğrenme Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 PÇ-4 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Program Çıktıları ÖÇ-1 Vektörlerin ve vektör bileşenlerinin kullanımı, vektörlerin toplanması çıkartılması, birim vektör notasyonunun kullanımı, skaler ve vektörel çarpımların kullanımı ve anlaşılması. ÖÇ-2 Standart birimleri kullanarak fiziksel niceliklerin tanımlanması ve grafiklerinin yorumlanması. ÖÇ-3 Düzgün doğrusal hareketin açıklanması, anlık doğrusal ivme ve doğrusal hızın tanımlanması, serbest düşmenin incelenmesi, değişen ivme ile düzgün doğrusal hareketin incelenmesi. ÖÇ-4 Bir cismin hareketinin 2 ve 3 boyutta incelenmesi. ÖÇ-5 Tekdüze ve tekdüze olmayan dairesel hareketin anlaşılması. ÖÇ-6 Hareket eden bir cismin hızının iki farklı referans sistemine göre karşılaştırılması. ÖÇ-7 Doğanın dört temel kuvvetinin anlaşılması. Bir cisim üzerindeki net kuvvet ile cismin kütlesi ve ivmesi arasındaki ilişkinin anlaşılması, iki cismin birbirine uyguladığı kuvvetlerin ilişkilendirilmesi, Newton hareket yasalarının uygulanması. ÖÇ-8 Bir kuvvet tarafından yapılan işin anlaşılması, iş-enerji kuramının kullanılması ve enerjinin korunumu yasasının incelenmesi. ÖÇ-9 Momentumun korunumunun gerekliliklerinin incelenmesi ve momentumun çeşitli çarpışmaların araştırılmasında bir araç olarak kullanılması. ÖÇ-10 Dönel hareketin incelenmesi ve doğrusal ile açısal hareketin ilişkilendirilmesi, torkun dönel hareketi nasıl sağladığının anlaşılması ve dönel hareket ile açısal momentumun ilişkilendirilmesi. ÖÇ-11 Denge koşullarının tartışılması, gerilim ile gerinim arasındaki ilişkinin kurulması ve bunların Hooke kanunu ile birleştirilmesi. ÖÇ-12 Mekanik kavramlarını içeren deneyler kurmak, veri almak, sonuçları analiz etmek ve yorumlamak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 PÇ 2 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 ÖÇ 9 ÖÇ 10 ÖÇ 11 ÖÇ 12 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Fizik II Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı FZK102 2 Fizik II T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 4/0/4 Z TÜRKÇE 6 Dersin Amacı Öğrenciye temel elektrik ve manyetizma bilgisinin öğretilmesi. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Prof. Dr. EMİN ÖZBAŞ Asistanlar Yok Ders Gün,Saat ve Yeri Perşembe, 6D3 , 13:00-17:00 Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Temel Kaynaklar Anlatım Simülasyon gösterimleri Laboratuvar Deneyleri H.D.Young and R.A.Freedman (2008), University Physics with Modern Physics 12th Edition, Pearson (Addison Wesley), 0-321-50130-6 University Physics 12. Baskısından Seçilmiş Çözümlü Sorular Diğer Kaynaklar Laboratuvar Föyleri Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Elektrik Yük ve Elektrik Alan 2. Hafta Gauss Kanunu Laboratuvar: I.Deney 3. Hafta Gauss Kanunu Laboratuvar: I.Deney 4. Hafta Elektrik Potansiyel Laboratuvar: II.Deney 5. Hafta Kapasitans ve Dielektrik Laboratuvar: II.Deney 6. Hafta Kapasitans ve Dielektrik Laboratuvar: III.Deney 7. Hafta Akım, Direnç, Elektromotif Kuvvet Laboratuvar: III.Deney 8. Hafta Akım, Direnç, Elektromotif Kuvvet Laboratuvar: IV.Deney 9. Hafta Doğru Akım Devreleri Laboratuvar: IV.Deney 10. Hafta Manyetik Alan ve Manyetik Kuvvet Laboratuvar: Telafi Deneyi 11. Hafta Manyetik Alan ve Manyetik Kuvvet Laboratuvar: Telafi Deneyi 12. Hafta Manyetik Alan Kaynakları 13. Hafta Elektromanyetik İndüksiyon 14. Hafta Endüktans Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 40 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 4 16 Final 1 40 ÖÇ-1 Elektrik yüklerinin doğasının, iletken ve yalıtkanlarda nasıl davrandıkların anlaşılması; Coulomb kanunu kullanılarak elektrik kuvvetin hesaplanması. ÖÇ-2 Elektrik alanları tanımlamak ve yorumlamak için elektrik alan çizgilerinin kullanımı. ÖÇ-3 Elektrik akıyı hesaplamak için Gauss kanunun kullanımı ve çeşitli simetrik yük dağılımının elektrik alanın hesaplanması. ÖÇ-4 ÖÇ-5 ÖÇ-6 Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi Birden fazla elektrik yük için elektrik potansiyel enerjisinin tanımlanması; eşpotansiyel yüzeylerin takibi ile elektrik alanın bulunması. Bir ağ içerisindeki kapasitörlerin ve yük depolama kapasitelerinin analizi; bir kapasitör içerisinde depolanan enerji miktarının belirlenmesi, dielektriklerin kapasitörleri nasıl daha verimli yaptığının anlaşılması. Elektriksel akım, direnç ve elektromotif kuvvetin ilişkilendirilmesi; bir iletkendeki yüklerin hareketinin açıklanması; devre kurulması ve içlerindeki güç ve enerjinin belirlenmesi. ÖÇ-7 Kirchoff kanunları kullanılarak çeşitli elemanlara sahip devrelerin analizi; bir devrede bir multimetrenin kullanımı, ev içi eletrik tesisatında devrelerin kullanımı. ÖÇ-8 Mıknatısların özelliklerinin anlaşılması; bir manyetik alan içerisindeki hareketin incelenmesi; akım taşıyan iletkenler üzerine uygulanan manyetik kuvvetin analizi. ÖÇ-9 Akım taşıyan bir iletkenin veya simetrik akım dağılımlarının manyetik alanlarının Ampere kanunu kullanılarak hesaplanması. PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, ÖÇ10 Maxwell’in elektrik ve manyetizmayı açıklayan dört temel bağıntısının anlaşılması. PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, ÖÇ11 İndüktör uygulamalarını incelenmesi; devrelerdeki elektrik salınımların tartışılması. PÇ11 ÖÇ12 Elektrik ve manyetik kavramları içeren deneyler kurmak, veri almak, sonuçları analiz etmek ve yorumlamak. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 ÖÇ 9 ÖÇ 10 ÖÇ 11 ÖÇ 12 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Dersin adı Dersin kodu Yarıyıl Saat(T-U) Kredi AKTS kredisi İnşaat Mühendisliğine Giriş INS101 1 3+0 3 4 Dersin Tanımı Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Dersin Türü Zorunlu Dersin Kordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı İnşaat mühendisliği mesleğinin tanıtılması, inşaat mühendisliği eğitim süreçleri hakkında bilgi verilmesi, mühendislik etiği bilincinin oluşturtulması. Dersin İçeriği İnşaat mühendisliğin tanımı ve kısa tarihçesi, su yapıları, betonarme yapılar, ahşap yapılar, çelik yapılar, ahşap yapılar, zemin mekaniği, temel mühendisliği ve ulaşım Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1- Midterm and final exams. Anlatım Sınav 2- İnşaat mühendisliği eğitim süreçlerinin farkındadır Anlatım Sınav 3- İnşaat mühendisliği alt araştırma alanlarını tanır. Anlatım Sınav 4- Mühendislik etik ilkelerini bilir Anlatım Sınav 5Dersin İçeriği - Ders Akışı Sıra Hafta Ön Hazırlık Kaynaklar Ders Notu Diğer Kaynaklar Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Degerlendirme_Lab Ödev Kısa Sınav Arasınav Yılsonu Katkı yüzdesi 0% 40% 0% 60% 60% Toplam 100 Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı 40% 60% Toplam 100 AKTS İşyükü Tablosu Etkinlik Ders Süresi(Sınav haftası dahildir:14x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav Ödev Yılsonu Sınav Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 25 (s) Dersin AKTS Kredisi Sayısı 14 0 0 4 1 Süresi(Saat) 2 0 0 12 2 Toplam İşyükü(Saat) 28 0 0 48 2 78 3.12 3 Dersin adı Dersin kodu Yarıyıl Saat(T-U) Kredi AKTS kredisi Bilgisayar Programlama INS102 2 3+0 3 5 Dersin Tanımı Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Dersin Türü Zorunlu Dersin Kordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin, programlama kavramını öğrenmesi ve temel programlama mantığının kazanmalarıdır. Bir programlama dili kullanmanın mühendislik uygulamalarında ne denli verimlilik ve kesinlik sağladığı örneklerle gösterilecektir Dersin İçeriği Programlamaya giriş. Algoritmalar ve akış diyagramları. C dilinin yapısı ve özellikleri. C dilinde tanımlı değişkenler, operatörler, işlem öncelikleri. Temel giriş/çıkış fonksiyonları. Şart ifadeleri (if, if-else, switch). Şart ifadeleri ve örnek programlar. Döngüler (for, while, do-while) break, continue deyimleri. Diziler. Matris işlemleri. Karakter dizileri. C dilinde tanımlı kütüphane fonksiyonları. Fonksiyonlar ve alt programlar. Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1- Programlamanınn ilkelerini bilir Ders/Problem Çözme Ödev/Sınav 2- Karar yapılarını bilir Ders/Problem Çözme Ödev/Sınav 3- Döngüleri bilir Ders/Problem Çözme Ödev/Sınav 4- Mühendislik problemlerini programlama ile çözer Ders/Problem Çözme Ödev/Sınav 5Dersin İçeriği - Ders Akışı Sıra Hafta Ön Hazırlık 1- Giriş. Programlama ilkeleri - 2- Algoritmalar ve akış diyagramları - 3- Algoritmalar ve akış diyagramları - 4- C dilinin yapısı ve özellikleri - 5- C dilinde tanımlı değişkenler, operatörler, işlem öncelikleri - 6- Temel giriş/çıkış fonksiyonları - 7- Döngüler (for, while, do-while) break, continue deyimleri. - 8- Sınav - 9- Diziler. - 10- Diziler. - 11- Karakter dizileri - 12- Fonksiyonlar ve alt programlar - 13- Fonksiyonlar ve alt programlar - 14- C dilinde tanımlı kütüphane fonksiyonları - Kaynaklar Ders Notu Diğer Kaynaklar Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Degerlendirme_Lab Ödev Kısa Sınav Katkı yüzdesi 0% 20% 0% Arasınav Yılsonu 80% 60% Toplam 100 Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı 40% 60% Toplam 100 AKTS İşyükü Tablosu Etkinlik Ders Süresi(Sınav haftası dahildir:14x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav Ödev Yılsonu Sınav Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 25 (s) Dersin AKTS Kredisi Sayısı 14 14 0 5 1 Süresi(Saat) 2 2 0 2 2 Toplam İşyükü(Saat) 28 28 0 10 2 68 2.72 3 Akışkanlar Mekaniği Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS202 5 Akışkanlar Mekaniği T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/0/3 Z TÜRKÇE 3 Dersin Amacı Akışkanlar Mekaniği ile ilgili temel kavramlar verilerek, sıvıların özellikleri, hidrostatik, akışkanların kinematiği ve akış tiplerini kavramak Ön Koşullar Mühendislik Mekaniği Eş Koşullar yok Özel Koşullar yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Dersin olduğu tüm gün Öğretim Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Uygulama, Tartışma, Ödev - Araştırma Temel Kaynaklar ŞENTÜRK, H., A., AKSEL, M. “Akışkanlar Mekaniği Ders Notları”, İstanbul Kültür Üniversitesi, 2010 SÜMER, M., ÜNSAL, İ., BAYAZIT, M., Hidrolik, Birsen Yayınları. STREETER, V.L., Fluid Mechanics, Mc Graw-Hill PAO, R.H.F., Fluid Mechanics Diğer Kaynaklar ILGAZ, C., KARAHAN, M.E., BULU, A., Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik Problemleri, Çağlayan Kitapevi SIĞINER, A., SÜMER, B.M., Hidrolik Problemleri, Birsen Yayınevi GILES, R.V., Theory and Problems of Fluid Mechanics and Hydraulics, Schaum Publishing Co. Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Akışkanlar mekaniğindeki temel ilkeler Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 2. Hafta Hidrostatik Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 3. Hafta Hidrostatik Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 4. Hafta Akışkanların kinematiği Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 5. Hafta Tek boyutlu akışın temelleri Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 6. Hafta Tek boyutlu akışın temelleri Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 7. Hafta İdeal akışkanların tek boyutlu akımı Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 8. Hafta İdeal akışkanların tek boyutlu akımı Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 9. Hafta Gerçek akışkanların tek boyutlu akımı Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 10. Hafta İdeal akışkanların 2 boyutlu akımı Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 11. Hafta Ara sınav Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 12. Hafta İdeal akışkanların 2 boyutlu akımı Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 13. Hafta Gerçek akışkanların 2 boyutlu akımı Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 14. Hafta Gerçek akışkanların 2 boyutlu akımı Anlatım, Araştırma, Ödev, Uygulama 15. Hafta 16. Hafta 17. Hafta Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 10 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 10 Final 1 80 ÖÇ1 Matematik, Fizik ve Mühendislik bilgilerinin uygulanması ÖÇ2 Akışkanlar mekaniği ile ilgili temel yasaları açıklamak ÖÇ3 Temel akışkanlar mekaniği problemlerinin gösterilmesi ÖÇ4 Euler hareket denklemlerinin ve İmpuls – momentum denklemlerinin açıklanması ÖÇ5 Boyut analizi kavramının tanımlanması Program Çıktıları PÇ1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ- Deney tasarlama, deney yapma, veri 5 toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Hidrolik Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS301 5 Hidrolik T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/0/3 Z Türkçe 4 Dersin Amacı Hidrolik ile ilgili temel kavramlar verilerek, açık kanallar hidroliği ve boru hidroliği ilgili çözüm yöntemlerini öğrenmek. Ön Koşullar Akışkanlar Mekaniği Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Anlatım, bilgisayar paket program kullanımı, problem çözme Temel Kaynaklar -"Hidrolik" IESU Ders notları - Diğer Kaynaklar Linsley, R.K. & Franzini (1972). Water Resources Engineering. Mc Graw Hill. Chow, V.T. (1959). Open Channel Hydraulics. McGraw Hill. Sümer, B.M., Ünsal, İ. & Bayazıt M. (0). Hidrolik. Birsen Yayınevi. ODTÜ Hidrolik ABD Öğretim Üyeleri (0). CE 372 Hydromechanics Lecture Notes. ODTÜ. Akan, A. Osman (2006). Open Channel Hydraulics. Elsevier Ltd. - Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Giriş Anlatım 2. Hafta Borularda laminer ve türbülanslı akımlar Anlatım 3. Hafta Borularda sürekli yük kayıpları ve Moody diyagramı Anlatım 4. Hafta Yersel yük kayıpları, seri ve paralel boru sistemleri Anlatım 5. Hafta Su dağıtım şebekeleri, EpaNET Programı ile şebeke modellemesi Anlatım, Bilgisayar Paket Program kullanımı 6. Hafta Ara Sınav I, EPA Net programı devam Bilgisayar Paket Program kullanımı 7. Hafta Açık kanal hidroliği, Açık kanalda üniform akım Anlatım 8. Hafta Ayrık ve bileşik kanallarda akım karakteristikleri Anlatım 9. Hafta Spesifik enerji kavramı ve kritik akış Anlatım 10. Hafta Spesifik kuvvet kavramı ve hidrolik sıçrama Anlatım 11. Hafta Ara Sınav II Sınav 12. Hafta Tedrici değişen akımlar, Akım kontrolü ve ölçüm yöntemleri Anlatım 13. Hafta Açık kanalların boyutlandırılması ve tasarımı Anlatım 14. Hafta Genel tekrar Anlatım Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 30 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 15 Final 1 55 ÖÇ-1 Akışkanlar Mekaniğinin temellerini hatırlatmak ÖÇ-2 Hidrolik ile ilgili temel yasaları kavramak ÖÇ-3 Boru hidroliği, şebekeler ve uygulamaları ÖÇ-4 Açık kanallar teorisi ve uygulamaları ÖÇ-5 Bilgisayar destekli hidrodinamik modellemenin temelleri Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Betonarme I Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS302 6 Betonarme I T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/2/4 Z İngilizce 5 Dersin Amacı Betonarme yapı elemanları ve betonarme taşıyıcı sistem davranışının temel ilkelerini açıklamak, analitik yöntemleri ve tasarım aşamalarını, temel ilkelerini tanıtmak Ön Koşullar Mukavemet 1 Eş Koşullar Yoktur Özel Koşullar Yoktur Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Anlatım, Uygulama, Tartışma, Ödev -ERSOY, U., OZCEBE, G., TANKUT T. "Reinforced Concrete", METU Press, 2004. -"TS 500 Betonarme Yapıların Tasarım ve Yapım Kuralları", TSE Türk Standartları Enstitüsü, 2000. Temel Kaynaklar -"TS 498 Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri", TSE Türk Standartları Enstitüsü, 1997. -DBYBHY 2007 Diğer Kaynaklar -CELEP, Z., "Betonarme Yapılar", Beta Dağıtım, 2013. -DOĞANGÜN, A. "Betonarme Yapıların Hesap ve Tasarımı", Birsen Yayınevi, 2013 -McGREGOR, JG., WIGHT, JK., "Reinforced Concrete, Mechanics and Design", Wiley, 2005. Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Giriş Anlatım, Ödev, Uygulama 2. Hafta Yapısal analiz ilkelerine genel bakış Anlatım, Ödev, Uygulama 3. Hafta Betonarme malzemelerinin mekanik özellikleri, beton, betonarme çeliği Anlatım, Ödev, Uygulama 4. Hafta Taşıma gücü tasarımı temel ilkeleri Anlatım, Ödev, Uygulama 5. Hafta Yapısal güvenlik Anlatım, Ödev, Uygulama 6. Hafta Eğilme etkisindeki kesitlerin davranışı Anlatım, Ödev, Uygulama 7. Hafta Eğilme etkisindeki kesitlerin davranışı, tasarımı Anlatım, Ödev, Uygulama 8. Hafta Kesme kuvveti etkisindeki kesitlerin davranışı Anlatım, Ödev, Uygulama 9. Hafta Eksenel yüklü kolonların tasarımı Anlatım, Ödev, Uygulama 10. Hafta Eksenel yük ve moment etkisindeki kesitlerin tasarımı Anlatım, Ödev, Uygulama 11. Hafta Eksenel yük ve moment etkisindeki kesitlerin tasarımı Anlatım, Ödev, Uygulama 12. Hafta İki eksenli eğilme etkisindeki kolonların tasarımı Anlatım, Ödev, Uygulama 13. Hafta Aderans Anlatım, Ödev, Uygulama 14. Hafta Aderans Anlatım, Ödev, Uygulama Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 40 Final 1 60 ÖÇ-1 Farklı betonarme yapı elemanlarının davranışını tanımlamak ÖÇ-2 Temel basit problemleri çözebilmek için gereken analizleri uygulamak, ÖÇ-3 Taşıma gücü tasarım hesaplamalarını kavramak, uygulamak ÖÇ-4 Betonarme hesapları basit yaklaşık yöntemler kullanarak uygulamak ÖÇ-5 Mevcut betonarme hesap yazılımlarının sonuçların geçerliliğini açıklamak ve kontrol edebilmek Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Çelik Yapılar Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS304 6 Çelik Yapılar Dersin Amacı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/2/4 Z TÜRKÇE 5 Çelik yapı tasarımı bilgileri vermek. Ön Koşullar Mukavemet-I Eş Koşullar yok Özel Koşullar yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Dönem başında ilan edilecektir. Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Anlatım, problem çözme ve tartışma. Temel Kaynaklar - William T. Segui, "Steel Design, Fourth Edition". Diğer Kaynaklar -Salmom, G., Johnson E., (1996) Steel Structures-Design and Behavior, Prentice Hall. -AISC 360-10, "Specification for Structural Steel Buildings". Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Genel Bilgiler Anlatım 2. Hafta Yapısal çelik özellikleri ve tasarım felsefeleri Anlatım 3. Hafta Birleşim araçları, bulonlar Anlatım 4. Hafta Birleşim araçları, kaynaklar Anlatım 5. Hafta Kaynaklı birleşimler Anlatım 6. Hafta Çekme elemanları Anlatım 7. Hafta Çekme elemanları Anlatım 8. Hafta Basınç elemanları Anlatım 9. Hafta Basınç elemanları Anlatım 10. Hafta Kirişler Anlatım 11. Hafta Kirişler Anlatım 12. Hafta Kolonlar Anlatım 13. Hafta Çatı makasları Anlatım ve Sunum. 14. Hafta Çaprazlar ve birleşim detayları Anlatım 15. Hafta 16. Hafta 17. Hafta Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 30 Kısa sınav(lar) 2 20 Final 1 50 ÖÇ-1 Çelik malzemesini tanımlamak. ÖÇ-2 Çelik birleşim araçlarını açıklamak. ÖÇ-3 Çelik yapı elemanlarını açıklamak. ÖÇ-4 Büyük açıklıkların geçilmesi problemini tanımlamak. ÖÇ-5 Çelik yüksek yapıları açıklamak. Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Ulaştırma Mühendisliği Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS310 6 Ulaştırma Mühendisliği T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/0/3 Z İngilizce 4 Dersin Amacı Ulaştırma sistemleri tasarımı, planlaması ve analizinde kullanılacak araçları ve metodları tanıtmak Yol projelendirmesini plan ve tasarımın tüm detaylarını içerecek şekilde öğretmek Ulaştırma planlamasının temellerini anlatmak Trafik mühendisliği tasarım ve problemlerini tanıtmak Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yeterli ingilizce seviyesi ve uygulamalara devam zorunluluğu Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri - Anlatım - Demonstrasyon - Ders Notlari. - Highway Engineering by Paul H. Wright, 6th Edition. Temel Kaynaklar - "Highway Engineering", C.H. OGLESBY, C. I. HEWES John-Wiley, 1963. - "Highway Design Reference Guide", ed. Kenneth B. WOODS, New York: McGraw-Hill, c1988. - "Highway Curves", H.C. IVES, P. KISSAM, John-Wiley, 1941-1966. - Karayolu Mühendisliği, Nadir Yayla Diğer Kaynaklar - Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Ulaştırma Yöntemlerinin Tanımlanması Sözlü anlatım 2. Hafta Karayolu Mühendisliği Temelleri Sözlü anlatım ve uygulama 3. Hafta Karayolu Lokasyonu, Fiziki Ölçümler, Planlama ve Şartnameler. Sözlü anlatım ve uygulama 4. Hafta Tasarım, (Araç Özellikleri, Yatay Aliyman) Sözlü anlatım ve uygulama 5. Hafta Düşey Aliyman (Kırmızı Hattın Oluşturulması, Düşey Kurb) Sözlü anlatım ve uygulama 6. Hafta Tasarım (Düşey Aliyman) Sözlü anlatım, uygulama ve proje 7. Hafta Tasarım (Düşey Kurb) Sözlü anlatım, uygulama ve proje 8. Hafta Yarıyıl Sınavı 9. Hafta Karayolu Kapasitesi ve Hizmet Seviyesi Sözlü anlatım ve uygulama 10. Hafta Ulaştırma Spiralleri ve Dever Uygulamaları Sözlü anlatım ve uygulama 11. Hafta Tasarım (Ulaşım Spiralleri ve Dever Uygulamaları, Enkesit) Sözlü anlatım ve uygulama 12. Hafta Karayolu Tasarımı için Zemin Mühendisliği Sözlü anlatım ve uygulama 13. Hafta Kavşak Kontrolü ve Tasarımı Sözlü anlatım ve uygulama 14. Hafta Drenaj ve Drenaj Sistemleri Sözlü anlatım ve uygulama 15. Hafta Final Sınavı 16. Hafta 17. Hafta Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Kısa sınav(lar) 4 5 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 5 5 Projeler 1 20 Final 1 40 ÖÇ1 Ulaştırma planlamasındaki adımları anlamak ÖÇ2 Ulaştırma tesisleri tasarımında sürücü, yol ve araçlar arasındaki dinamiğini tanımlamak ÖÇ3 Trafik akım teoremini tanımlamak; akımyogunluk-hız ilişkilerini uygulamak ÖÇ4 Kapasite ve hizmet seviyesi analizi hesaplamalarını açıklamak ÖÇ5 Yol tasarımı adımlarını göstermek ÖÇ6 Yol geometrik tasarımını uygulamak ve proje olarak sunmak ÖÇ7 Profesyonal proje hazırlama ve sunmayı öğrenmek Program Çıktıları PÇ1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Mühendislik Jeolojisi T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 2/0/2 Z TÜRKÇE 3 Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS205 3 Mühendislik Jeolojisi Dersin Amacı Bu derste öğrencilerin temel jeoloji bilgilerini edinmesi ve bu bilgileri inşaat mühendisliği işlerine tatbik edebilmesi hedeflenir. Ön Koşullar yok Eş Koşullar yok Özel Koşullar yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Bilgisayar destekli sunum, laboratuvar ve arazi gezileri. Temel Kaynaklar -TARBUCK, LUTGENS & TASA (2011), Earth: An Introduction to Physical Geology: International Edition, 10/e, Pearson. Diğer Kaynaklar 1. GRIBBLE, C.D. (1992) Geology for Civil Engineers, Chapman & Hall. 2. DEARMAN, W.R. (1991) Engineering Geological Mapping, Butterworth&Heinemann. 3. BLYTH, F. G. H. AND DE FREITAS, M. H. (1996). A geology for engineers (7th edn, 11th impression). London; Arnold 4. TARHAN, F. (2002). Mühendislik Jeolojisi Prensipleri. KTÜ yayını.Erguvanlı, K. Mühendislik Jeolojisi, Seç Yayın Dağıtım, 1994, İstanbul. Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Giriş, dersin amacı, mühendislik jeolojisinin tarihi gelişimi, jeolojik bilginin inşaat mühendisliği uygulamalarındaki önemi. Bilgisayar destekli sunum 2. Hafta Yerkürenin yapısı, plaka tektoniği, volkanizma ve depremler. Bilgisayar destekli sunum 3. Hafta Yerkabuğunu oluşturan Mineraller. Bilgisayar destekli sunum, laboratuvar 4. Hafta Magmatik Kayaçlar. Bilgisayar destekli sunum 5. Hafta Tortul Kayaçlar. Bilgisayar destekli sunum 6. Hafta Metamorfik Kayaçlar. Bilgisayar destekli sunum 7. Hafta Kayaçların mühendislik özellikleri. Bilgisayar destekli sunum, arazi gezisi 8. Hafta Yapısal jeoloji, kıvrımlar, faylar ve süreksizlik düzlemleri. Bilgisayar destekli sunum 9. Hafta Haritalar ve Kesit Çıkarımı (topoğrafik ve jeolojik haritalar). Bilgisayar destekli sunum 10. Hafta Jeolojik Haritalar ve Kesit Çıkarımı. Bilgisayar destekli sunum 11. Hafta Hidrojeoloji ve hidrolojik çevrim. Bilgisayar destekli sunum 12. Hafta Kitle Hareketleri ve Şevlerin Duraylılığı. Bilgisayar destekli sunum 13. Hafta Tünel Jeolojisi ve Yeraltı Yapıları. Bilgisayar destekli sunum 14. Hafta Baraj ve Rezervuar Jeolojisi. Bilgisayar destekli sunum Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Kısa sınav(lar) 2 5 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 10 10 Derse Devam / Katılım 1 5 1. İnşaat mühendisine yönelik yer bilimleriyle ilgili temel kavramları bilir ve olası problemleri analiz eder. Program Çıktıları 2. Mağmatik, başkalaşım ve tortul kültelerin oluşumunu, fiziksel ve mekanik özelliklerini kavrar. PÇ-3 ÖÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, ÖÇ-3 3. Yapı yeri seçiminde minerolojik, litolojik, mühendislik jeolojisi ve tektonik bakımdan dikkat edilmesi gereken noktalar hakkında genel bilgi sahibi olur. PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, ÖÇ-4 4. Jeolojik haritaları okur, topografik ve jeolojik kesit çıkarır. PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, ÖÇ-5 5. Yeraltı yapıları ve baraj inşaat teknikleriyle ilgili jeolojik bilgileri edinir PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. ÖÇ-1 Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Yapı Bilgisi Ders Kodu Yarıyıl INS104 Ders Adı Yapı Bilgisi T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/0/3 Z TÜRKÇE 5 Dersin Amacı Bu derste öğrencilerin bir bina inşaatının temelden çatıya tüm yapım aşamalarını ve güncel yapı malzemelerini tanımaları hedeflenir. Ön Koşullar yok Eş Koşullar yok Özel Koşullar Yabancı dil seviyesi, derse devam, önceden edindiği kurumsal yeterlilikler Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Ders Günleri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Bilgisayar destekli sunum, teknik fuar gezileri, sektörel firma gezileri. Temel Kaynaklar -Yapı Bilgisi, Prof. M. Rifat ÇELEBİ, İKÜ Yayınları (2000) Diğer Kaynaklar Building Construction Illustrated . Francis D.K. Ching (2000). John Wiley. Building Construction: Principles, Materials, and Systems. Mehta (2009). Pearson. Building design and construction handbook. Frederick S. Merritt, Jonathan T. Ricketts (2000). McGraw-Hill. . Çağdaş Taşıyıcı Sistemler, Prof.Dr. H. Çetin KÜRKÇÜ (2000), Birsen Yayınevi Yapı Elemanı Tasarımında Malzeme (2001), Toydemir, Gürdal, Tanaçam, Literatür yayıncılık Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Giriş. Yapı ve Bina Tanımı. Bilgisayar destekli sunum 2. Hafta Malzeme ve İnşaat Yöntemlerine Giriş.Bina Yönetmelikleri. Bilgisayar destekli sunum 3. Hafta Zeminler, tanım ve sınıflandırılması, zemin etüdleri, temeller ve tipleri, temellerin ve bodrumların yalıtımı. Bilgisayar destekli sunum 4. Hafta Döşeme sistemleri, tipleri, işlev ve konumları, betonarme kiriş ve döşemeler, öngermeli ve ardgermeli , Bilgisayar destekli sunum 5. Hafta Döşeme sistemleri, tipleri, işlev ve konumları, betonarme kiriş ve döşemeler, öngermeli ve ardgermeli , prefabrike, çelik kirişler, metal döşemeler, ahşap latalı döşemeler. Bilgisayar destekli sunum 6. Hafta Duvarlar, ağırlık duvarları, dayanma yapıları, yığma duvarlar, BA perde duvarlar, hatıl. Bilgisayar destekli sunum 7. Hafta Kapılar ve pencereler, kapı ve pencere kasaları, denizlik, damlalık, kaba açıklık, eşik, pervaz, lento. Bilgisayar destekli sunum 8. Hafta Merdivenler, tipleri, konumları, şartnamelerde boyutlar, rıht, basış, merdiven kolu, kovası, ahşap ve çelik merdivenler, küpeşteler, korkuluklar. Bilgisayar destekli sunum 9. Hafta Çatılar, tipleri, eğimlerine göre çatılar, düz ve ters çatılar, çatılarda ısı ve su yalıtımı, ahşap mertekli çatılar, çatı makasları. Bilgisayar destekli sunum 10. Hafta Çatılar, tipleri, eğimlerine göre çatılar, düz ve ters çatılar, çatılarda ısı ve su yalıtımı, ahşap mertekli çatılar, çatı makasları. Bilgisayar destekli sunum 11. Hafta Isı ve su yalıtımı, BA önyapım paneller, yapılarda hareket derzleri. Bilgisayar destekli sunum 12. Hafta Sürdürülebilirlik Kavramı ve Sürdürülebilir Taşıyıcı Sistemler. Bilgisayar destekli sunum 13. Hafta Bitirme işleri, harçlar, aksesuarlar, detaylar, alçı panel ve panolar, çeşitli cephe kaplama sistemleri, giydirme cephe, taş ve mozaik kaplama. Bilgisayar destekli sunum 14. Hafta Genel Tekrar Bilgisayar destekli sunum Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 5 Derse Devam / Katılım 1 5 Final 1 60 ÖÇ-1 Ölçekli olarak bir yapı sisteminin detaylarını hazırlayabilmesi ÖÇ-2 Yapı sektörü hakkında bilgi sahibi olması ÖÇ-3 Modern yapım yöntemleri ve yapı malzemelerini tanıması ve doğru olarak uygulaması ÖÇ-4 Sektörel fuarları tanıması ve takip etmesi ÖÇ-5 Yapı sektörüyle ilgili bir grup projesi hazırlayabilmesi ve sunabilmesi beklenir PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Zemin Mekaniği I Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS311 5 Zemin Mekaniği I Dersin Amacı Ön Koşullar T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/2/4 Z TÜRKÇE 5 Zemin Mekaniği Temel Kavramlarının Öğretilmesi Mukavemet 1 Eş Koşullar Özel Koşullar Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Teori, Uygulama, Laboratuvar Temel Kaynaklar - ÖNALP, A., "Geoteknik Bilgisi 1- Çözümlü Problemlerle Zeminler ve Mekaniği" Birsen Yayınevi, 2007 - MITCHELL, J.K.&SOGA, “Fundamentals of Soil Behaviour”, 3.Ed.Wiley, 1992 Diğer Kaynaklar - DAS, BM., “Principles of Geotechnical Engineering”, PWS, 2005 - BUDHU, M., "Soil Mechanics and Foundation Engineering" 2.Edition, Wiley, 2007 Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Jeoloji ve Kil Teori 2. Hafta Zeminlerin Fiziksel Özellikleri Teori, uygulama 3. Hafta Zeminlerin Fiziksel Özellikleri Teori, uygulama 4. Hafta Dane Dağılımı; Kıvam Teori, uygulama 5. Hafta Sınıflandırma Teori, uygulama 6. Hafta Toplam, Efektif Gerilme Kavramı Teori, uygulama 7. Hafta Sıkışma ve Konsolidasyon Teori, uygulama 8. Hafta Kayma Direnci Teori, uygulama 9. Hafta Kompaksiyon Teori, uygulama 10. Hafta Elastik-Plastik Denge Teori, uygulama 11. Hafta Toprak Basıncı Teorileri Teori, uygulama 12. Hafta Dayanma Yapıları Teori, uygulama 13. Hafta Temellerin Taşıma Gücü Teori, uygulama 14. Hafta Yamaç ve Şev Duraylılığı Teori, uygulama Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 50 Kısa sınav(lar) 3 10 Diğer 1 10 Final 1 30 Matematik, fizik ve mühendislik bilgilerini uygulamak PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Zemin mekaniği temel kavramlarını açıklamak Temel zemin mekaniği ilkelerine dayalı problemleri tanımlamak Laboratuvar deneyiminin kazanılması Geoteknik projelerinde ortaya çıkabilecek problemler için çözüm yöntemlerinin tanımlanması Zeminde elastik ve plastik denge durumunu açıklamak Yanal toprak basıncı kavramını tanımlamak Yamaç ve şevlerin analiz yöntemlerini tanımlamak Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Mühendislik Ekonomisi Ders Kodu INS303 Yarıyıl 5 Ders Adı Mühendislik Ekonomisi T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/0/3 SA İngilizce 4 Dersin Amacı Mühendislik ekonomisi kavramlarının tanıtılması ve iş ve güncel hayatta kullanılacak yöntem ve bilgilerin verilmesi. Ön Koşullar yok Eş Koşullar yok Özel Koşullar yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Anlatım ve problem çözümleme Temel Kaynaklar Diğer Kaynaklar - Abol Ardalan (2000). Economic and Financial Analysis for Enginnering and Project Management. Technomic Publishing Co.- Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Giriş Anlatım 2. Hafta Maliyet kavramı Anlatım 3. Hafta Maliyet kavramı örnekleri Anlatım 4. Hafta Paranın zaman değeri Anlatım 5. Hafta Ara sınav I 6. Hafta Paranın zaman değeri...problemler Anlatım 7. Hafta Fiyat değişimi ve enflasyon Anlatım 8. Hafta Fiyat değişimi ve enflasyon...problemler Anlatım 9. Hafta Yatırım değerlendirme Anlatım 10. Hafta Ara sınav II 11. Hafta Yatırım değerlendirme örnekleri Anlatım 12. Hafta Tesis yatırım değerlendirmesi Anlatım 13. Hafta İnşaat Mühendisliği Projelerinde finansal metotlar Anlatım 14. Hafta Genel tekrar Anlatım 15. Hafta 16. Hafta 17. Hafta Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 40 Derse Devam / Katılım 1 10 Final 1 50 ÖÇ-1 Ekonomi ile ilgili temel kavramların tanımlanması. ÖÇ-2 Mühendislik ekonomisi ile ilgili temel kavramların anlaşılması. ÖÇ-3 Mühendislik ekonomisi ile ilgili temel kavramların anlaşılması. ÖÇ-4 Tesis yatırımlarının değerlendirilmesi ÖÇ-5 Maliyet Analizinin kavranması PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Yapı Statiği II Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS312 6 Yapı Statiği II Dersin Amacı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/2/4 Z TÜRKÇE 6 Hiperstatik sistemlerin çözüm esaslarını tanımlamak. Ön Koşullar Eş Koşullar - Özel Koşullar - Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri - Anlatım, problem çözümü ve tartışma. Temel Kaynaklar Çakıroğlu,A., Çetmeli, E.(1990) Yapı Statiği-II Diğer Kaynaklar -R.C.Hibbeler (2009). Structural Analysis 7th Edition SI. Pearson/Prentice Hall. Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Yapılarda yer değiştirme hesabı,enerji yöntemleri,Mohr metodu, virtüel iş yöntemi Anlatım 2. Hafta Yapılarda yer değiştirme hesabı,enerji yöntemleri,Mohr metodu, virtüel iş yöntemi Anlatım 3. Hafta Kuvvet Yöntemi ile hiperstatik yapıların analizi Anlatım 4. Hafta Kuvvet Yöntemi ile hiperstatik yapıların analizi Anlatım 5. Hafta Hiperstatik yapıların sabit yükler altında matrix kuvvet yöntemi ile analizi Anlatım 6. Hafta Hiperstatik yapıların sabit yükler altında matrix kuvvet yöntemi ile analizi,süreklilik denklemleri,süperpozisyon denklemleri,kısaltma teoremi ile eksenel kuvvet,kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarının çizilmesi Anlatım 7. Hafta Süreklilik denklemleri,süperpozisyon denklemleri,kısaltma teoremi ile eksenel kuvvet,kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarının çizilmesi Anlatım 8. Hafta Mesnet çökmesi,düzgün ve farklı sıcaklık değişimlerine maruz kalmış hiperstatik sistemlerin analizi Anlatım 9. Hafta Mesnet çökmesi,düzgün ve farklı sıcaklık değişimlerine maruz kalmış hiperstatik sistemlerin analizi Anlatım 10. Hafta Matrix yer değiştirme yöntemi/açı yöntemi denklemleri Anlatım 11. Hafta Matrix yer değiştirme yöntemi/açı yöntemi denklemleri Anlatım 12. Hafta Matrix yer değiştirme yöntemi/açı yöntemi denklemleri Anlatım 13. Hafta 1.Yıl içi sınavı/Hiperstatik sistemlerde yer değiştirmelerin hesabı Yazılı Sınav 14. Hafta Hareketli yükler altındaki hiperstatik sistemlerin analizi,tesir çizgileri Anlatım 15. Hafta 16. Hafta 17. Hafta Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 10 Derse Devam / Katılım 1 10 Final 1 50 ÖÇ1 Yapılarda yer değiştirme kavramını öğrenmek ve yapılarda deplasman hesabını yapmak ÖÇ2 Gerçek yapılarda, hiperstatik sistemlerde çeşitli yükler altında kesit tesirlerini bulmak ÖÇ3 Matris kuvvet ve matris deplasman yöntemleriyle yapıların analizini yapmak ÖÇ4 Hiperstatik sistemlerde mesnet çökmeleri ve sıcaklık değişimiin etkilerini anlamak ÖÇ5 Hiperstatik sistemlerde yaklaşık yöntemleri açıklamak. ÖÇ6 Betonarme ve çelik proje yapabilecek altyapıyı oluşturmak PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Ölçme Bilgisi Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS212 4 Ölçme Bilgisi Dersin Amacı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/0/3 Z TÜRKÇE 3 Öğrenciler, inşaat mühendisliği projelerinde kullanulan harita ve görüntüleri okuyup değerlendirme, projeleri zemine uygulama, gerekli ölçümleri yapma ve irdeleme becerileri kazandırmaktır. Ön Koşullar - Eş Koşullar - Özel Koşullar En az %70 derse devam ve başarılı ödev Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Anlatım -Sınıfta ve arazide uygulama çalışmaları -SCOFIELD W., Engineering Surveying, 2005 Temel Kaynaklar -HOFFMAN, WELLENHOFFET, GPS, 2005 -KONECNY G., Geoinformation, 2003 Diğer Kaynaklar - Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Giriş, haritalar, planlar, görüntüler, topoğrafya Anlatım, sınıfta uygulama 2. Hafta Ölçü hataları, incelik, doğruluk ve tolerans Anlatım, sınıfta uygulama 3. Hafta Konum belirleme, koordinat sistemleri Anlatım, sınıfta ve arazide uygulama 4. Hafta Topografik ölçümler ve düzeç eğrili harita çizimi Arazide ve sınıfta uygulama 5. Hafta GPS, CORS, CORS-TR Anlatım ve uygulama 6. Hafta Yükseklik ve yükselti Anlatım 7. Hafta Kutupsal nivelman Anlatım ve uygulama 8. Hafta Geometrik nivelman Anlatım ve uygulama 9. Hafta Boyuna ve enine nivelman Anlatım ve uygulama 10. Hafta Trigonometrik nivelman Anlatım ve uygulama 11. Hafta Coğrafi bilgi sistemleri Anlatım ve uygulama 12. Hafta Mühendislik ölçmeleri; deformasyon ve deplasman ölçmeleri Anlatım ve uygulama 13. Hafta Uzaktan algılama, sensörler ve görüntüler Anlatım 14. Hafta Projelerin araziye uygulanması as- built ölçümleri Anlatım ve uygulama Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 40 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 10 Final 1 50 ÖÇ-1 İnşaat mühendisliği projelerinde kullanılan harita ve görüntüleri okuyabilmek Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; PÇ-1 bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama ÖÇ-2 Verilen projelerini araziye uygulayabilme ÖÇ-3 Yükseklik ölçümleri yapabilme ÖÇ-4 As-built ölçümleri yapabilme becerisi, Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya PÇ-2 ÖÇ-5 İnşaat mühendisliği alanında coğrafi bilgi sistemlerini kullanabilme ÖÇ-6 İnşaat mühendisliği ölçümlerinde GPS araçlarını kullanabilme sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri PÇ-3 karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan PÇ-4 modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, Deney tasarlama, deney yapma, veri PÇ-5 toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak PÇ-6 araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda PÇ-7 etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; PÇ-9 bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, PÇ11 çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının PÇ12 evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 İletişim Teknikleri I Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı MİM103 1 Mühendislikte Çizim Dersin Amacı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 2/2/3 Z TÜRKÇE 4 Temel çizim bilgilerinin ve uygulamalarının gösterilmesi. Ön Koşullar - Eş Koşullar - Özel Koşullar - Öğretim Üyeleri Öğr.Gör.AHMET OFLUOĞLU Asistanlar 7A1 Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Dersin olduğu tüm gün. Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Gösteri yolu ile anlatım, -Sunum ile anlatım, -Örnek çizim analizleri, -Laboratuvar çalışmaları, Temel Kaynaklar - Diğer Kaynaklar - Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Mühendislikte çizime giriş, Sunum 2. Hafta Çizim aletleri ve kullanılması, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 3. Hafta Koordinat sistemleri, AutoCAD çalışma ortamı, AutoCAD - OSNAP ve POLAR komutları, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 4. Hafta AutoCAD - LINE, CIRCLE ve TRIM komutları, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 5. Hafta İzdüşüm sistemleri hakkında genel bilgi, AutoCAD - COPY, MOVE, ROTATE, MIRROR, SCALE ve FILLET komutları Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 6. Hafta İzdüşüm ve izdüşüm metotları, AutoCAD - ARRAY, OFFSET ve PROPERTIES komutları, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 7. Hafta Aksonometrik izdüşüm, AutoCAD - BREAK, STRETCH, LENGTHEN, TEXT ve MTEXT komutları Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 8. Hafta İzometrik izdüşüm, AutoCAD - ARC, OTRHO, OTRACK ve QuickSelect komutları, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 9. Hafta İzometrik izdüşüm, AutoCAD - PLINE komutu Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 10. Hafta Dik izdüşüm sistemleri, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 11. Hafta Dik izdüşüm sistemleri, Çizgi çeşitleri, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 12. Hafta İzometrik resim çizimi, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 13. Hafta Kesit görünüşler, AutoCAD - HATCH ve BHATCH komutları, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 14. Hafta AutoCAD ortamında hızlı çizim teknikleri, Sunum, Bilgisayar Destekli Çizim 15. Hafta 16. Hafta 17. Hafta Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 30 Kısa sınav(lar) 5 15 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 5 Derse Devam / Katılım 20 10 Final 1 40 ÖÇ1 Mühendislikte temel çizim kurallarının öğrenilmesi ÖÇ2 Mühendislik çizimlerini anlama ÖÇ3 Mühendislik çizimlerinde gördüklerini bir bir başkasına aktarabilme ÖÇ4 Yapılan çizimlerle, düşünülen cisimleri bir başkasına aktarabilme ÖÇ5 3 boyutlu düşünme yetisi kazanma Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 İSTATİSTİK Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS İST201 3 İstatistik 3/0/3 Z Türkçe 4 Dersin Amacı Bu derste öğrencinin olasılık ve istatistik teorisinin temel argümanlarını anlaması ve uygulama yapacak yeterliliğe ulaşması beklenmektedir. Ön Koşullar YOK Eş Koşullar YOK Özel Koşullar Matematiksel ifadeleri okumak, anlamak, formüle etmek ve temel matematiksel olguları (Calculus I ve Calculus II dersinde öğrenilen) uygulayabilecek alt yapıya sahip olmak. Öğretim Üyeleri Öğr. Gör. İsa Demirkol Asistanlar YOK Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ders anlatımları ve uygulamalar. Temel Kaynaklar Ders Notları, http://web.iku.edu.tr/~eyavuz. I. Miller, M. Miller, John E. Freund's Mathematical Statistics with Applications Diğer Kaynaklar Murray R. Spiegel, John J. Schiller, and R. Alu Srinivasan, Probability and Statistics, Schaum's Outline Series, Third Edition, New York, ISBN: 978-0-07-154426-9, 2009. Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Kümeler, Kombinatorik Metotlar, Binom Katsayıları Konu anlatımı ve uygulamalar. 2. Hafta Örneklem Uzayı, Olay, Bir Olayın Olasılığı, Bazı Olasılık Kuralları Konu anlatımı ve uygulamalar. 3. Hafta Koşullu Olasılık, Bağımsız Olaylar, Bayes Teoremi Konu anlatımı ve uygulamalar. 4. Hafta Rassal Değişkenler, Kesikli Olasılık Dağılımı Konu anlatımı ve uygulamalar. 5. Hafta Sürekli Rassal Değişkenler Konu anlatımı ve uygulamalar. 6. Hafta Ortak Dağılımlar Konu anlatımı ve uygulamalar. 7. Hafta Marjinal ve Koşullu Dağılımlar Konu anlatımı ve uygulamalar. 8. Hafta Bir Rassal Değişkenin Matematiksel Beklentisi, Momentler Konu anlatımı ve uygulamalar (Birinci Arasınav). 9. Hafta Chebyshev Teoremi, Moment Üreten Fonksiyonlar Konu anlatımı ve uygulamalar. 10. Hafta Çarpım Momentleri, Koşullu Beklenti Konu anlatımı ve uygulamalar. 11. Hafta Kesikli Düzgün Dağılım, Bernolli Dağılımı, Binom Dağılımı Konu anlatımı ve uygulamalar (İkinci Arasınav). 12. Hafta Negatif Binom ve Geometrik Dağılımlar, Hipergeometrik Dağılım Konu anlatımı ve uygulamalar. 13. Hafta Poisson Dağılımı, Düzgün Dağılım Konu anlatımı ve uygulamalar. 14. Hafta Normal Dağılım, Binom Dağılımına Normal Yaklaşım, Poisson Dağılımına Normal Yaklaşım Konu anlatımı ve uygulamalar. Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 60 Final 1 40 ÖÇ-1 Permütasyon ve kombinasyon hesaplar. ÖÇ-2 Bir rassal değişken nedir anlar. ÖÇ-3 Deney, sonuç, örneklem uzayı, olay gibi temel olasılık terminolojilerini tanımlar. ÖÇ-4 Bir olasılık dağılım ve olasılık yoğunluk fonksiyonunu tanımlar. ÖÇ-5 Matematiksel beklenti kavramını anlar. ÖÇ-6 Ortak, marjinal ve koşullu dağılım kavramlarını açıklar. ÖÇ-7 Özel olasılık dağılımlarının ne zaman/nerede kullanılması gerektiğini anlar. ÖÇ-8 Çeşitli özel sürekli dağılımları tanımlar. ÖÇ-9 Bağımsız problem çözebilir. Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. PÇ-12 Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 ÖÇ 9 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili KMY101 1 Kimya 3/0/3 Zorunlu Türkçe Dersin Amacı Course Goals AKTS 4 Bu ders, dört yıllık mühendislik eğitimi almak isteyen öğrenciler için faydalı olabilecek önemli kimyasal elementleri ve bileşiklerini öğrenme gereklilikleri için tasarlanmıştır. Kimyanın temel ilkeleri öğretilmektedir. İlgilenilen ana konu başlıkları şöyledir: Maddenin Özellikleri ve Ölçümü, Termokimya, Kendiliğinden DeğişimEntropi ve Gibbs Serbest Enerjisi, Atomun Elektron Yapısı Periyodik Çizelge ve Bazı Atom Özellikleri, Kimyasal Bağ I – Temel Kavramlar, Kimyasal Bağ II – Bağ Kuramları, Moleküller Kuvvetler: Sıvılar ve Katılar, Ana Grup Elementleri I – Metaller, Ana Grup Elementleri II – Metal Olmayanlar ve Hidrojen, Geçiş Elementleri, Elektrokimya ve Nükleer Kimya. Ders ölçülü şekilde ilerleyerek ve yukarıdaki konuları vurgulayarak, mühendisleri Malzeme Bilimi dersine hazırlamaktadır. Laboratuvar çalışması fiziksel ve kimyasal ölçümleri, kalitatif ve kantitatif analizleri vurgulamaktadır, bireysel ve takım halinde laboratuvar çalışmasını teşvik etmektedir. This course is designed to meet the general chemistry requirements for students wishing to receive an engineering degree in 4 years and also is a survey of important chemical elements and their compounds that will be useful for engineers. The fundamental principles of chemistry have been introduced. Main topics of interest are as : Matter - Its Properties and Measurement, Thermochemistry, Electrons in Atoms, The Periodic Table and Some Atomic Properties, Chemical Bonding: Basic Concepts and Additional Aspects, Liquids, Solids, and Intermolecular Forces, Spontaneous Change-Entropy and Free Energy, Main-Group Elements of Metals, Nonmetals, The Transition Elements and Nuclear Chemistry. The course moves at a moderate pace and emphasizes those topics which are essential as preparation for further work in materials science for engineers. The laboratory work emphasizes physical and chemical measurements, qualitative and quantitative analysis and encourages hands on working. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Doç. Dr. ÖZLEM ÇELİK SOLA Asistanlar Araş. Gör. Çağrı UYSAL Ders Gün,Saat ve Yeri KMY101 KİMYA, 6D3, 09:00 - 12:00 Görüşme Saatleri ve Yeri -Ders anlatımı görsel malzemelerle desteklenmektedir. -Derste kısa filmler gösterlimektedir (her bölümde) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Derstte kısa problemler ve düşündürücü sorular çözülmektedir. -Öğrenciler Genel Kimya dersinde öğrendikleri konularla ilgili deneyleri Genel Kimya Laboratuvarında yaparak veri değerlendirme, özetleme ve grup çalışmasını öğrenmiş olmaktadırlar. -Proje çalışması yaparak belirli bir konuda kaynak araştırması yapmayı ve bu bilgileri biraraya getirerek belirtilen biçimde yazmayı öğrenmektedirler. Temel Kaynaklar -Petrucci, Herring, Madura, Bissionnette (2010). General Chemistry 10th ed.. Pearson Prentice Hall. 9780132064521 http://www.pearsonhighered.com/educator Diğer Kaynaklar -Brady, J.E., Senese, F. (2004). Chemistry Matter and Its Changes . John Wiley and Sons. 9780471215172 Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Bl. 01 Maddenin Özellikleri ve Ölçümü Öğrenciler laboratuvara, dönem boyunca o hafta yapacakları deneyleri okuyarak hazırlıklı gelmelilerdir. Bl.01 – Bölüm Sonu Soruları 7, 8, 10, 11, 12, 19, 23, 24, 27, 50, 61, 62, 65. 2. Hafta Bl. 02 Atom ve Elektron yapısı Bl.02 – Bölüm Sonu Soruları Alıştırma problemleri 2.1,2.2,2.8,2.9, Konu sonu: 11, 13, 15, 24, 29 Deney 1: Basic Laboratory Techniques 3. Hafta Bl. 07 Termokimya Bl.07 – Bölüm Sonu Soruları 1, 4, 19, 28, 39, 48, 56. Deney 2: Determination of the Density of a Solid Using Different Methods 4. Hafta Bl. 19 Kendiliğinden Değişim- Entropi ve Gibbs Serbest Enerjisi Bl.19 – Bölüm Sonu Soruları 5, 15, 20, 27, 50, 98. Deney 3: Chemical Reactions 5. Hafta Bl. 08 Atomun Elektron Yapısı Bl.08 – Bölüm Sonu Soruları 1, 4, 7, 9, 11, 12, 19, 30, 45, 59, 77. Deney 4: Chemicals in Everyday Life What Are They and How Do We Know? 6. Hafta Bl.09 Periyodik Çizelge ve Bazı Atom Özellikleri Bl.09 – Bölüm Sonu Soruları 3, 11, 13, 14, 31, 33, 35, 37. Deney 5: Deney Gravimetric Analysis of a Chloride Salt 7. Hafta Bl. 10 Kimyasal Bağ I – Temel Kavramlar Bl.10 – Bölüm Sonu Soruları 1, 8, 18, 26, 85, 88, 93, 131. Deney 6: Molar Heat of Fusion of Ice Deney 7: Determining the Formula of a Hydrate 8. Hafta Bl. 11 Kimyasal Bağ II – Bağ Kuramları Bl.11 – Bölüm Sonu Soruları 27, 45, 48, 50, 98, 101, 102. Deney 8: Vinegar Analysis Deney 9: Paper Chromatography 9. Hafta Bl. 12 Moleküller Kuvvetler: Sıvılar ve Katılar Bl.12– Bölüm Sonu Soruları 2, 14, 33, 45, 47, 78, 128, 140. Deney 10: Colligative Properties Freezing Point Depression and Molar Mass 10. Hafta Bl.21 Ana Grup Elementleri I: Metaller Bl.22 Ana Grup Elementleri II: Metal olmayanlar ve Hidrojen Bl.21- Bölüm Sonu Soruları 3, 5, 45, 91. Bl.22- Bölüm Sonu Soruları 13, 23, 25, 41. Deney 11: Determination of Hardness of Water 11. Hafta Bl. 23 Geçiş Elementleri Bl.23- Bölüm Sonu Soruları 3, 80, 87. Deney 12: Preparing Soap 12. Hafta Bl. 20 Elektrokimya Bl.20- Bölüm Sonu Soruları 7, 27, 37, 63, 73, 118. Deney 13: Determination of the Half Life of Thallium-207 Deney 14: Alpha, Beta and Gama Radiations in a Nuclear Reaction 13. Hafta Bl. 25 Nükleer Kimya Bl.25- Bölüm Sonu Soruları 1, 11, 23, 43, 78. Mazereti olup laboratuvara gelemeyen öğrenciler,eksik deneylerini tamamlayacaklardır. 14. Hafta Bl. 25 Nükleer Kimya Laboratuvar Sınavı Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 20 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 13 10 Projeler 1 16 Derse Devam / Katılım 14 4 Laboratuvar 14 20 Final 1 30 Program Çıktıları Öğrenme Çıktıları ÖÇ1 1.Kimya bilgisini kullanarak İnşaat Mühendisliği problemlerini çözme yeteneğini ÖÇ2 2.Deney tasarımı ve yönetimi yanında, veri özetleme ve açıklamayı ÖÇ3 3.Gözlem, deney, kuralların biçimlendirilmesi, hipotezler ve teorilerin bir araya getirilmesiyle olan bilimsel metodu tanımayı ÖÇ4 4.Maddenin özelliklerini ve sınıflandırılmasını ÖÇ5 5.Termokimyanın temel terimlerini tanımlamayı, enerjinin korunumu yasasıyla ısı, iş ve iç enerji değişimi arasındaki ilişkiyi tanımlamayı ÖÇ6 6.Elektromanyetik radyasyon, madde ve atomların elektronik yapıları arasındaki etkileşimi açıklamayı ÖÇ7 7.Elementlerin ve bileşiklerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini, periyodik kuralları ve periyodik çizelgeyi kullanarak açıklamayı ÖÇ8 8.Metaller, yarı metaller ve ametallerdeki bağlanmayı anlayarak fiziksel ve kimyasal özelliklerini açıklamayı ÖÇ9 9.Moleküller arası kuvvetleri ve çeşitlerini anlamayı, ifade etmeyi ÖÇ10 10.Sıvıların yüzey gerilimi, adheziv - koheziv kuvvetler ve viskozite gibi bazı özelliklerini ÖÇ11 11.Entropi ve kendiliğinden olan değişim kavramlarını anlamayı ÖÇ12 12.Elektronların, bir yarı hücre elektrodundan diğer yarı hücre elektroduna akma eğilimlerini göstermeyi ÖÇ13 13.Atomik özellikleri kullanarak elementlerin kimyalarını ifade etmeyi ÖÇ14 14.Periyodik çizelge boyunca elementlerin özelliklerinin değişimini göstermeyi ÖÇ15 15.Radyoaktivite, iyonlaşma radyasyonu ve nükleer enerji üretimini anlamayı ÖÇ16 16.Profesyonel ve etik sorumlulukları anlamayı ÖÇ17 17.Çok disiplinli, disiplinler arası takımlarda görev alma yeteneğini ÖÇ18 18.Etkili şekilde iletişim kurma yeteneğini ÖÇ19 19.Neye ihtiyaç duyulduğunu görmeyi ve hayat boyu öğrenmeyi kavramış olacaklardır. PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 PÇ 2 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 ÖÇ 9 ÖÇ 10 ÖÇ 11 ÖÇ 12 ÖÇ 13 ÖÇ 14 ÖÇ 15 ÖÇ 16 ÖÇ 17 ÖÇ 18 ÖÇ 19 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Matematik I Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı MAT102 1 Matematik I T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 4/0/4 Z TÜRKÇE 5 Dersin Amacı Mühendislik problemlerinde kullanılmak üzere temel matematiksel kavramların öğretilmesi. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Öğr. Gör. EMİN BAL Asistanlar Yok Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri - Teori ve Uygulama Temel Kaynaklar - James Stewart (2012). Calculus (Seventh Edition), International Metric Version, Brooks/Cole Cengage Learning. Diğer Kaynaklar - Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Sayılar, Eşitsizlikler ve Mutlak Değer / Düzlem Geometri ve Doğrular / İkinci Derceden Denklemlerin Grafikleri / Trigonometri Ders 2. Hafta Fonksiyonlar / Fonksiyon Türleri Ders 3. Hafta Bir Fonksiyonun Limiti Ders 4. Hafta Limit Kuralları / Limitin genel tanımı Ders 5. Hafta Süreklilik Ders 6. Hafta Türev ve Değişimlerin Oranı Ders 7. Hafta Bir Fonksiyonun Türevi / Türev Kuralları / 1. Arasınav (03 Kasım 2012) Ders, Sınav 8. Hafta Trigonometrik Fonksiyonların Türevleri / Zincir Kuralı / Kapalı Türev Ders 9. Hafta Ters Fonksiyonlar / Üstel Fonksiyonlar / Logaritmik Fonksiyonlar Ders 10. Hafta Logaritmik Fonksiyonların Türevleri / Ters Trigonometrik Fonksiyonlar Ders 11. Hafta Hiperbolik Fonksiyonlar / Belirsiz Limitler ve l'Hopital Kuralı Ders 12. Hafta Maksimum ve Minimum Değerler / Ortalama Değer Teoremi / 2. Arasınav (08 Aralık 2012) Ders, Sınav 13. Hafta Dönüm Noktası ve Konkavlık/ Sonsuzda Limitler; Yatay Asimptotlar Ders 14. Hafta Bir Fonksiyonun Grafiğinin Çizimi Ders Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 60 Final 1 40 ÖÇ-1 Reel sayılar ve reel sayılar doğrusu, düzlemde kartezyen koordinatlar ve ikinci dereceden denklemlerin grafiklerini açıklar ve tartışır. ÖÇ-2 Polinom, rasyonel fonksiyonlar ve bilinen bazı fonksiyonları ve grafiklerini kullanarak yeni fonksiyonlar tanımlar. ÖÇ-3 Trigonometrik fonksiyonlar, ters fonksiyonlar ve ters trigonometrik fonksiyonları tanımlar. ÖÇ-4 Üstel ve logaritmik fonksiyonları açıklar. ÖÇ-5 Fonksiyonlarda limit, sonsuzda limit ve limiti sonsuz olan fonksiyonları tanımlar. ÖÇ-6 Süreklilik kavramının rolünü ifade eder. ÖÇ-7 Teğet doğru ve bunların eğimlerini, türev ve türev kurallarını kullanır. ÖÇ-8 ÖÇ-9 ÖÇ10 ÖÇ11 ÖÇ12 ÖÇ13 Zincir kuralının önemini açıklar; trigonometrik fonksiyonlar, ters fonksiyonlar, üstel ve logaritmik fonksiyonlar ve ters trigonometrik fonksiyonları tanımlar; yüksek mertebeden türevleri kullanır. Ortalama değer teoremini analiz eder ve kapalı fonksiyonların türevini kullanır. Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Belirsiz limiti tanımlar ve l'Hopital kuralını kullanarak bu limitleri çözer. Uç değerleri tanımlar ve uç-değer problemlerini çözer. Konkavite ve dönüm noktası kavramlarını tanımlar. Bir fonksiyonun grafiğini çizmeyi tartışır ve açıklar. Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 ÖÇ 9 ÖÇ 10 ÖÇ 11 ÖÇ 12 ÖÇ 13 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Matematik II Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı MAT102 2 Matematik II Dersin Amacı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 4/0/4 Z TÜRKÇE 6 Mühendislik problemlerinde kullanılmak üzere temel matematiksel kavramların öğretilmesi. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Öğr. Gör. EMİNBAL Asistanlar Yok Ders Gün,Saat ve Yeri Çarşamba, 13:00-17:00, 6D5 Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri - Teori ve Uygulama Temel Kaynaklar - -Robert A. Adams and Christopher Essex (2010).Calculus: A Complete Course, Seventh Edition. Pearson Canada. 9780321549280 Diğer Kaynaklar - Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Belirsiz İntegraller, Toplam ve Sigma Sembolü, Toplamların Limiti Olarak Alan Ders 2. Hafta Belirli İntegraller ve Özellikleri Ders 3. Hafta İntegral Hesabın Esas Teoremi Ders 4. Hafta Değişken Değiştirme ve Kısmi İntegrasyon Yöntemleri Ders 5. Hafta Rasyonel Fonksiyonların İntegralleri Ders 6. Hafta Düzlemsel Bölgelerin Alanları, 1. Ara Sınav Ders, Sınav 7. Hafta Genelleştirilmiş İntegraller Ders 8. Hafta Döndürme ile Elde Edilen Katı Cisimlerin Hacimleri, Eğri Uzunluğu ve Yüzey Alanı Ders 9. Hafta Parametrik Eğriler, Düzgün Parametrik Eğriler ve Bunları Eğimleri, Parametrik Eğriler için Eğri Uzunluğu ve Alanlar Ders 10. Hafta Kutupsal Koordinatlar ve Kutupsal Eğriler Ders 11. Hafta Kutupsal Eğriler için Eğim, Alan ve Eğri Uzunluğu Ders 12. Hafta Diziler ve Yakınsaklık, 2. Ara Sınav Ders, Sınav 13. Hafta Sonsuz Seriler, Pozitif Seriler için Yakınsaklık Testleri, Mutlak ve Koşullu Yakınsaklık Ders 14. Hafta Kuvvet Serileri, Taylor ve Maclaurin Serileri Ders 15. Hafta Final Sınav Haftası Sınav 16. Hafta Final Sınav Haftası Sınav 17. Hafta Final Sınav Haftası Sınav Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 60 Final 1 40 ÖÇ-1 Belirsiz integral, toplam ve sigma sembolü ve toplamların limiti olarak alanları açıklar ve tartışır. ÖÇ-2 Belirli integral ve özelliklerini tanımlar. ÖÇ-3 İntegral hesabının esas teoremini, değişken dönüştürme yöntemini ve kısmi integrasyon yöntemini tanımlar. Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, ÖÇ-4 Rasyonel fonksiyonların integrallerini açıklar. ÖÇ-5 Düzlemsel bölgelerin alanlarını tanımlar. ÖÇ-6 Genelleştirilmiş integralleri ifade eder. ÖÇ-7 Döndürme ile elde edilen katı cisimlerin hacimlerini PÇ-3 tanımlar, eğri uzunluğu ve yüzey alanı kavramlarını tartışır. ÖÇ-8 Parametrik eğrileri, düzgün parametrik eğrilerini ve bunların eğimlerini, eğri uzunluklarını ve parametrik PÇ-4 eğrilerin alanlarını açıklar. ÖÇ-9 Kutupsal koordinat ve kutupsal eğri kavramlarını analiz eder. ÖÇ10 Kutupsal eğriler için eğim, alan ve eğri uzunluğu kavramlarını tanımlar. ÖÇ11 Dizi ve dizilerde yakınsaklık kavramlarını tanımlar. ÖÇ12 Sonsuz seri, pozitif seriler için yakınsaklık testleri, mutlak ve koşullu yakınsaklık kavramlarını analiz eder. ÖÇ13 Kuvvet serileri ve Taylor ve MacLaurin serilerini açıklar ve tartışır. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 ÖÇ 9 ÖÇ 10 ÖÇ 11 ÖÇ 12 ÖÇ 13 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Türk Dili Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS TUR104 1 TÜRK DİLİ 4/0/4 Z Türkçe 4 Öğrencilere Türkçenin doğru, güzel, etkili kullanılmasını kavratmak, yazılı ve sözlü ilişkilerini sağlam temellere dayandırmak, iş hayatındaki yazışmaları, sunumları ve açıklamaları başarıyla yapma becerisini kazandırmak, okuyan, düşünen, aydın, sorgulayan, çözüm getiren insanlar olmalarını sağlamaktır. Dersin Amacı Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Asistanlar - Ders Gün,Saat ve Yeri - Görüşme Saatleri ve Yeri - Öğretim Yöntem ve Teknikleri Konuların özelliklerine göre anlatım,uygulama,örnekleme,sunum,çözüm,okuma,tartışma,soru/cevap teknikleri kullanılacaktır. Temel Kaynaklar Diğer Kaynaklar Cemil Gülseren,El İyisi ,İstanbul 2011 Mehmet Kaplan, Kürtür ve Dil, İstanbul 1980 Hayati Develi,Dil Doktoru,İstanbul 2008 Feyza Hepçilingirler,Türkçe"Off".İstanbul 2006 Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Dilin önemi ve dil hakkında genel bilgiler. Yazma derslerine başlangıç olarak kompozisyon kavramı üzerinde durulacaktır. Anlatım 2. Hafta Sosyal bir kurum olarak dilin toplum hayatındaki yeri ve önemi. Kompozisyonun temel ögelerinden olan cümle ve çeşitleri. Anlatım/Uygulama 3. Hafta Cümle çeşitlerine devam. Kompozisyonda plan ve çeşitleri. Sunum 4. Hafta Dilekçe yazma. Ara sınav. Anlatım/uygulama 5. Hafta Fıkra ve makale türü ile bunlar arasındaki farkların metinlere dayalı olarak anlatılması. Ana dili,resmi dil,özel dil ve dilin kullanım alanları. Çözüm 6. Hafta Hikaye türü hakkında bilgi ve metne dayalı olarak hikayenin özelliklerinin kavranması. Romannın estetik yönden incelenmesi. Anlatım/Örnekleme 7. Hafta Dünya dillerinin sınıflandırılması ve Türkçenin dünya dillerinin arasındaki yeri. Deneme türü ve özelliklerinin metinlerle kavranması. Örnekleme/Sunum 8. Hafta Gezi yazısının faydaları ve örnekler Söyleşinin bilgi ve düşünceye etkileri ve söyleşi örnekleri 9. Hafta Dil kirlenmesi nedir ve dilin kirlenmeden korunma yolları Tiyatro türü ve örnekler Sunum/Okuma 10. Hafta Türkçenin özellikleri, güzelliği, eskiliği ve zenginliği Röportaj ve mülakat arasındaki farklar ve metinlerden örnekler Anlatım 11. Hafta Eleştirinin nitelikleri ve örnekler Atatürk’ün Türkçe hakkında görüşleri ve çalışmaları Anlatım 12. Hafta Rapor yazmanın kuralları ve örnek metinler Kendini tanıtma olarak özgeçmiş/biyografi yazma Sunum ve okuma 13. Hafta Sözlü kompozisyon olarak nutuk ve örnekler Hazırlıksız 5 dakika konuşma Anlatım 14. Hafta Dönemin değerlendirilmesi (Türkçe derslerinde neler öğrendim?) Sunum ve okuma Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Final 1 70 ÖÇ-1 1.“Dil” hakkında genel bilgi sahibi olur. Bu ana başlıkta dil ve dil olgusu üzerinde görüşleri, dilin doğuş sebeplerini, anlaşmanın nasıl başladığı ve geliştiği konusunu kavrar. Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, 3. Dilin doğru ve etkili kullanılması için onu alt yapısındaki bütün zenginliğiyle kavrar, zengin bir kültüre ve hayal gücüne sahip, yaratıcı olmanın gereğini okunacak metinlerle kavrar, güzel , etkili metinle,güzel olmayan metni ayırt eder. PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 ÖÇ-4 4. Resmî ve özel kurumlarla iletişimi doğru ve etkili sağlar, isteklerini kısa öz, ama tam olarak ifade edebilmenin, dilekçe yazmanın, rapor hazırlamanın kurallarını kavrar. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, ÖÇ-5 5. Dilimiz Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini kavrar, gururla zengin ve güzel olan dilini kullanma becerisini kazanır. PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 ÖÇ-6 6. Çeşitli edebî türlerden okunacak metinlerle bilgi, görgü, hayat tecrübesi ve hayata bakış açısını değiştirerek farklı görüşlere hoşgörüyle yaklaşmayı anlar. Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-7 ÖÇ-8 2. Bir konuda yazı yazmanın kurallarını kavrar, bunun için temel bilgileri özümseyerek yazma etkinliğini başarıyla yapma duruma gelir. 7. Akademik bir konuşmayı dinlemeyi, soru sormayı, gerekli açıklama yapmayı öğrenir, böylece toplum içi davranışların nasıl olması gerektiğini öğrenir. 8.Bilgi edinme kaynaklarından okuma, dinleme, görme, gezme, yapma metotlarıyla kendi yeteneklerini geliştirir, aydın, sorun çözen kişiler olmayı öğrenir. Lineer Cebir Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS203 3 Lineer Cebir T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/0/3 Z Türkçe 4 Dersin Amacı Mühendislik öğrencilerine Lineer Cebirin temel kavramlarını öğretmek. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Yard. Doç. Dr. Fatih TÜYSÜZ / Prof. Dr. Tunçer Çelik Asistanlar Araş. Gör. Çağrı UYSAL Ders Gün,Saat ve Yeri Pazartesi, 09:00-12:00 , 6D5 Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Anlatım, tartışma Temel Kaynaklar -B.Kolman-Dr.Hill, Elementary Linear Algebra with Aplications, Pearson International Edition, 9/E(2013), ISBN 013-135063-3 Diğer Kaynaklar -H.Anton-C.Rorres, Elementary Linear Algebra , Jhon Wiley&sons,Inc.(2011),ISBN 978-0-470-56157-7. -B.Kolman-Dr.Hill, Introductory Linear Algebra, Prentice-Hall (2005), ISBN 0-13-127773-1. -Fraleigh-Beauregard, Linear Algebra, Addison8-Wesley (1995). - E.M.Landesman-M.R.Hestenes, Linear Algebra for Mathematics, Science, and Engineering,PrenticeHall,Inc(1992) -S. Lipschutz, M. Lipson, Schaum’s Outline of Linear Algebra, Mc Graw-Hill Companies,The Pub.Date: December 2000,ISBN-13:9780071362009. -Any textbook on advanced linear algebra Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Matrisler; Matris İşlemleri, Matris İşlemlerinin Özellikleri,Özel Tipte Matrisler. Sözlü ve yazılı anlatım 2. Hafta Lineer Sistemlerin Çözümü; Elemanter Satır ve Sütün İşlemleri, Bir Matrisin Satırca (İndirdenmiş) Eşelon Formu, Gauss Eliminasyon and Gauss-Jordan İndirgeme Metodu. Sözlü ve yazılı anlatım 3. Hafta Homojen Sistemler Sözlü ve yazılı anlatım 4. Hafta Elemanter Matrisler ve Elemanter İşlemler Yardımıyla Bir Matrisin Tersini Bulmak. Sözlü ve yazılı anlatım 5. Hafta Determinantlar; Determinantların Tanımı ve Özellikleri, Kofaktör Açılımı, Kofaktörler Yardımı ile Bir Matrisin Tersini bulmak. Sözlü ve yazılı anlatım 6. Hafta Kofaktör Açılımı, Kofaktörler Yardımı ile Bir Matrisin Tersini bulmak. Sözlü ve yazılı anlatım 7. Hafta Cramer Kuralı. Bir Matrisin Rank’ı. Sözlü ve yazılı anlatım 8. Hafta Vektör Uzayları; Tanımı, Alt Uzay. Sözlü ve yazılı anlatım 9. Hafta Üretme (Germe) ve Lineer Bağımsızlık. Sözlü ve yazılı anlatım 10. Hafta Taban ve Boyut Sözlü ve yazılı anlatım 11. Hafta Bir Kare Matrisin Özdeğerleri ve Özvektörleri. Sözlü ve yazılı anlatım 12. Hafta Köşegenleştirme, Cayley–Hamilton Teoremi. Sözlü anlatım 13. Hafta Lineer Dönüşümler. Sözlü ve yazılı anlatım 14. Hafta Temel Kavramların gözden geçirilmesi. Sözlü ve yazılı anlatım Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 40 Kısa sınav(lar) 2 10 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 2 0 Final 1 50 ÖÇ-1 Özel tipteki bazı matrisleri bilir ve matrisler üzerinde tanımlanan işlemleri yapabilir. ÖÇ-2 Lineer Sistemleri Gauss-Jordan indirgeme yöntemiyle çözer. ÖÇ-3 Bir matrisin transpozesini, tersini, ek matrisini ve rangını bulur. ÖÇ-4 Bir kare matrisin determinantını satır , sütün işlemleri kullanarak veya herhangibir satıra( veya sütüna) göre kofaktör açılımı yaparak bulur. ÖÇ-5 Lineer sistemleri Cramer Kuralı ile çözer. ÖÇ-6 Vektörlerin toplamı, bir skaler ile çarpımı, lineer bağımsızlık, alt uzay, taban ve boyut kavramları ile ilgili cebirsel ifadeleri ispatlar. ÖÇ-7 Bir kare matrisin özdeğerlerini ve bunlara karşılık gelen özvektörlerini hesaplar. ÖÇ-8 ÖÇ-9 ÖÇ10 Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Özdeğerler ve özvektörlerin bazı özelliklerini ispatlayarak gösterir. Bir kare matrisin köşegenleştirilebilir olup olmadığını belirleyip, köşegen hale dönüştürür. Lineer Dönüşümlerle ilgili ifadeleri ispatlar. Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 ÖÇ 9 ÖÇ 10 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Diferansiyel Denklemler Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS204 4 Diferansiyel Denklemler Dersin Amacı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/0/3 Z TÜRKÇE 4 Mühendislik problemlerinde kullanılmak üzere diferansiyel denklem teoremlerinin öğretilmesi. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Yok Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Teori ve Uygulama Temel Kaynaklar W.E. Boyce and R.C. DiPrima, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 9th Edition, John Wiley & Sons, Inc., 2010 Diğer Kaynaklar - Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Bazı Diferansiyel Denklemlerin Çözümleri; Diferansiyel Denklemlerin Sınıflandırılması Ders 2. Hafta Lineer Denklemler; İntegrasyon Çarpanı Yöntemi; Ayrılabilir Diferansiyel Denklemler; Tam Diferansiyel Denklemler ve İntegrasyon Çarpanı Ders 3. Hafta Sayısal Yaklaşımlar: Euler Yöntemi; Varlık ve Teklik Teoremi Ders 4. Hafta Sabit Katsayılı Homojen Denklemler; Lineer Homojen Denklemlerin Çözümleri; Wronskiyen Ders 5. Hafta Karakteristik Denklemin Kompleks Kökleri; Tekrarlı Kökler; Mertebe Düşürme Yöntemi Ders 6. Hafta Homojen olmayan Diferansiyel Denklemler; Belirsiz Katsayılar Yöntemi; Parametrelerin Değişimi Yöntemi Ders 7. Hafta n-inci mertebeden Lineer Diferansiyel Denklemlerin Genel Teorisi; Sabit Katsayılı Homojen Denklemler Ders 8. Hafta Belirsiz Katsayılar Yöntemi; Parametrelerin Değişimi Yöntemi Ders 9. Hafta Adi nokta civarında seri çözümleri; Euler Denklemleri; Regüler Singüler Noktalar Ders 10. Hafta Regüler Singüler Nokta civarında Seri çözümleri Ders 11. Hafta Laplace Dönüşümü; Başlangıç-Değer Problemlerinin Çözümleri; Adım Fonksiyonları Ders 12. Hafta İmpuls Fonksiyonları; Konvolusyon İntegrali Ders 13. Hafta Birinci Mertebeden Lineer Denklem Sistemlerinin Temel Terisi; Sabit Katsayılı Homojen Lineer Denklem Sistemleri; Kompleks Özdeğerler Ders 14. Hafta Temel Matrisler; Tekrarlı Özdeğerler; Homojen Olmayan Lineer Sistemler Ders 15. Hafta Final Sınavı Haftası Final Sınavı 16. Hafta Final Sınavı Haftası Final Sınavı 17. Hafta Final Sınavı Haftası Final Sınavı Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 60 Final 1 40 ÖÇ-1 Bazı Diferansiyel Denklemlerin Çözümlerini anlar ve Diferansiyel Denklemlerin Sınıflandırılmasını tanımlar ÖÇ-2 Lineer Denklemler, İntegrasyon Çarpanı Yöntemi, Ayrılabilir Diferansiyel Denklemler, Tam Diferansiyel Denklemler ve İntegrasyon Çarpanını ifade eder ÖÇ-3 Euler Yöntemini anlar ve Varlık ve Teklik Teoremini tartışır ÖÇ-4 Sabit Katsayılı Homojen Denklemlerini anlar ve Lineer Homojen Denklemlerin Çözümlerini Wronskiyen ile birlikte ifade eder ÖÇ-5 Karakteristik Denklemin Kompleks Köklerini, Tekrarlı Kökleri ve Mertebe Düşürme Yöntemini tartışır ÖÇ-6 Homojen olmayan Diferansiyel Denklemleri, Belirsiz Katsayılar Yöntemini ve Parametrelerin Değişimi Yöntemini anlar ÖÇ-7 ÖÇ-8 ÖÇ-9 n-inci mertebeden Lineer Diferansiyel Denklemlerin Genel Teorisini anlar ve Sabit Katsayılı Homojen Denklemleri tartışır Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Belirsiz Katsayılar Yöntemi ve Parametrelerin Değişimi Yöntemini anlar Adi nokta civarında seri çözümlerini anlar ve Euler Denklemlerine uygular, Regüler Singüler Noktaları ifade eder ÖÇ10 Regüler Singüler Nokta civarında Seri çözümlerini anlar ÖÇ11 Laplace Dönüşümünü ifade eder; Başlangıç-Değer Problemlerinin Çözümlerini ve Adım Fonksiyonlarını açıklar ÖÇ12 İmpuls Fonksiyonlarını ve Konvolusyon İntegralini açıklar ÖÇ13 Birinci Mertebeden Lineer Denklem Sistemlerinin Temel Terisi açıklar, Sabit Katsayılı Homojen Lineer Denklem Sistemlerini anlar ve Kompleks Özdeğerleri uygular ÖÇ14 Temel Matrisleri Tekrarlı Özdeğerleri ve Homojen Olmayan Lineer Sistemlerini anlar Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 ÖÇ 9 ÖÇ 10 ÖÇ 11 ÖÇ 12 ÖÇ 13 ÖÇ 14 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Yapı Malzemesi Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS INS209 3 Yapı Malzemesi 2/2/3 Z TÜRKÇE 4 Dersin Amacı Bu ders inşaat mühendislerinin temel yapı malzemelerini tanıması amacıyla hazırlanmıştır. Ağırlıklı olarak agregalar, çimento ve beton gibi inşaat mühendisliğinde kullanılan temel malzemelerin yapısı ve özellikleri ve beton üretimi açıklanmıştır. Ön Koşullar Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Sözlü sunum Laboratuvar Çalışması Temel Kaynaklar T. Erdoğan (2002). Materials of Construction, METU PRESS, Diğer Kaynaklar H. Özkul, M.A. Taşdemir, M. Tokyay, M. Uyan (2004). Her Yönüyle Beton. Türkiye Hazır Beton Birliği Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Yapı Malzemelerine Giriş Sözlü sunum 2. Hafta Puzolanlar Sözlü sunum 3. Hafta Puzolanlar Sözlü sunum 4. Hafta Çimento Sözlü sunum 5. Hafta Portland Çimentosu Sözlü sunum 6. Hafta Portland Çimentosu Sözlü sunum, Laboratuvar: Çimento deneyleri 7. Hafta Portland Çimentosu Sözlü sunum, Laboratuvar: Çimento deneyleri 8. Hafta Portland Çimentosu Sözlü sunum, Laboratuvar: Çimento deneyleri 9. Hafta Agregalar Sözlü sunum, Laboratuvar: Beton aggregası deneyleri 10. Hafta Agregalar Sözlü sunum, Laboratuvar: Beton aggregesı deneyleri 11. Hafta Agregalar Sözlü sunum, Laboratuvar: Beton aggregası deneyleri 12. Hafta Beton Sözlü sunum, Laboratuvar: Taze beton deneyleri 13. Hafta Beton Sözlü sunum, Laboratuvar: Taze beton deneyleri 14. Hafta Beton Sözlü sunum Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Laboratuvar 8 25 Final 1 45 ÖÇ-1 Ders konularıyla ilgili temel terimleri ve kavramları tanımlayabilmek ÖÇ-2 Yapı endüstrisinde kullanılan başlıca malzemelerden olan agrega, çimento ve betonun mühendislik davranışını açıklayabilmek ÖÇ-3 Mühendislik işlem ve sistemlerinin tasarımının başarısıyla ilgili kritik malzeme özelliklerini tanımlayabilmek ÖÇ-4 Farklı yapı malzemeleri laboratuar testleri hakkında ve ekipmanlarının kullanımında deneyim kazanmak ÖÇ-5 Teknik, ekonomik, toplumsal, çevre etkisi bakımından malzeme seçiminin rolünü tanımlayabilmek ÖÇ-6 Öğrencilerin takım çalışmasına, diğer takım elemanlarıyla yazarak, konuşarak ve dinleyerek etkili bir iletişim kurmasına olanak sağlamak ÖÇ-7 ÖÇ-8 Mühendislik eğitimin tamamlayıcı bir parçası olarak profesyonel,etik ve yasal sorumluluklarının anlamını ve bilincini kavramak ve uygulamak Yapı mazlemesi üretim yöntemlerini, komponentleri, kaynakları ve çeşitleri tartışabilir, yerinde uygulayabilir ve karşılaştırabilir olmak ve derste gösterilen temel yapı malzemelerini, ürünleri ve sistemleri düzenleyebilmek Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Mukavemet I Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS210 4 Mukavemet I T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/2/4 Z TÜRKÇE 5 - Mühendislik tasarımı dersleri için gerilme ve şekil değiştirme kavramları ile gereken teorik altyapının kazandırılması Dersin Amacı - Malzemelerin mekanik özelliklerinin davranış ve tasarım üzerindeki etkileri hakkında farkındalık kazandırılması - Basit mukavemet halleri etkisi altındaki izostatik veya hiperstatik çubuk sistemleri inceleyebilme. Ön Koşullar Mühendislik Mekaniği Eş Koşullar - Özel Koşullar - Öğretim Üyeleri Yrd. Doç. Dr. Yavuz BİLGEN Asistanlar Araş. Gör. Çağrı UYSAL Ders Gün,Saat ve Yeri Dönem başında ilan edilecektir. Görüşme Saatleri ve Yeri Ders Günleri. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Anlatım ve Sayısal Uygulamalar Temel Kaynaklar Diğer Kaynaklar - Russel C. Hibbeler (2008). Mechanics of Materials 7/E. Prentice Hall. 9780132209915 - Beer, F., and Johnston, J., (2009). Mechanics of Materials, 5th Edition, McGraw Hill. 9780077221409 - İnan, M., (2001).Cisimlerin Mukavemeti, İTÜ Vakfı, 9757463051 Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Giriş, Kavramlar ve Temel İlkeler. Sözlü anlatım, Uygulama 2. Hafta İç Kuvvet ve Gerilme Hali. Sözlü anlatım, Uygulama 3. Hafta Şekil Değiştirme Hali. Sözlü anlatım, Uygulama 4. Hafta Kinematik Bağıntılar . Sözlü anlatım, Uygulama 5. Hafta Gerilme-Şekil Değiştirme Bağıntıları (Hooke Yasası ). Sözlü anlatım, Uygulama 6. Hafta Emniyet Gerilmeleri / Çubuk Mukavemetinin Esasları / Kesit Tesirleri, Eşdeğerlilik Bağıntıları. Sözlü anlatım, Uygulama 7. Hafta Eksenel Normal Kuvvet. Sözlü anlatım, Uygulama 8. Hafta Hiperstatik Problemler / Isısal Etkiler. Sözlü anlatım, Uygulama 9. Hafta Kesme Kuvveti / Perçinli Birleşimlerde Tehlike Durumları. Sözlü anlatım, Uygulama 10. Hafta Basit eğilme : Düz eğilme ve Eğik eğilme. Sözlü anlatım, Uygulama 11. Hafta Burulma; Dairesel kesitli çubukların burulması. Sözlü anlatım, Uygulama 12. Hafta Dairesel kesitli olmayan çubukların burulması. İnce cidarlı elemanların burulması. Sözlü anlatım, Uygulama 13. Hafta Şekil değiştirme Enerjisi. Sözlü anlatım, Uygulama 14. Hafta Kırılma Teorileri. Sözlü anlatım, Uygulama Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 50 Final 1 50 ÖÇ-1 Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. ÖÇ-2 İstenen gereksinimleri karşılayacak şekilde bir sistemi veya bir parçayı tasarlama becerisi. ÖÇ-3 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi. ÖÇ-4 Cisimlerin davranışı ve mukavemetini kontrol eden temel bilgileri kavrayıp çeşitli problemlere uygulayabilme. ÖÇ-5 Sadece elastisite teorisi yardımıyla çözülebilen üç boyutlu problemleri, deneysel çalışmalara dayanan makul varsayımlarla bir boyuta indirgeyerek (basitleştirerek) çözebilme. ÖÇ-6 Basit mukavemet halleri etkisi altındaki izostatik veya hiperstatik çubuk sistemleri inceleyebilme. Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Mukavemet II Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS307 5 Mukavemet II T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/2/4 Z Türkçe 5 - Mühendislik tasarımı dersleri için gerilme ve şekil değiştirme kavramları ile gereken teorik altyapının kazandırılması - Malzemelerin mekanik özelliklerinin davranış ve tasarım üzerindeki etkileri hakkında farkındalık kazandırılması - Kirişler ve kolonlar gibi taşıyıcı elemanlarının ve bulonlar ve kaynaklar gibi bağlantı elemanlarının tasarımında kullanılacak temel mekanik bilgilerinin kazandırılması Dersin Amacı Ön Koşullar Mukavemet I Eş Koşullar - Özel Koşullar - Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Ders Günleri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Anlatım ve Sayısal Uygulamalar. Temel Kaynaklar - Russel C. Hibbeler (2008). Mechanics of Materials 7/E. Prentice Hall. 9780132209915 Diğer Kaynaklar - Beer, F., and Johnston, J., (2009). Mechanics of Materials, 5th Edition, McGraw Hill. 9780077221409 - İnan, M., (2001).Cisimlerin Mukavemeti, İTÜ Vakfı, 9757463051 Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Bileşik mukavemet halleri, normal kuvvet ve eğilme momenti. Sözlü Anlatım 2. Hafta Çekirdek hesabı. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 3. Hafta Çekmeye dayanıksız malzeme halinde dışmerkezli normal kuvvet. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 4. Hafta Kesmeli eğilme halinde gerilme hesabı. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 5. Hafta Kesmeli eğilmede boyutlandırma problemi. Asal gerilme yörüngeleri. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 6. Hafta Eğilmeli burulma. Kayma merkezi. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 7. Hafta Elastik eğri. Diferansiyel denklem yöntemi. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 8. Hafta Mohr yöntemi. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 9. Hafta Enerji yöntemleri. Virtüel iş yöntemi. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 10. Hafta Hiperstatik sistem hesabı. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 11. Hafta Elastik stabilitenin temel kavramları. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 12. Hafta Çubuk sistemlerde burkulma hesabı. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 13. Hafta Değişik sınır koşullarında burkulma kuvveti. Sözlü Anlatım, Problem Çözme 14. Hafta Euler hiperbolü. Plastik bölgede burkulma. Sözlü Anlatım, Problem Çözme Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 2 50 Final 1 50 ÖÇ-1 Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. ÖÇ-2 İstenen gereksinimleri karşılayacak şekilde bir sistemi veya bir parçayı tasarlama becerisi. ÖÇ-3 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi. ÖÇ-4 Cisimlerin davranışı ve mukavemetini kontrol eden temel bilgileri kavrayıp çeşitli mühendislik problemlerine uygulayabilme. ÖÇ-5 Sadece elastisite teorisi yardımıyla çözülebilen üç boyutlu problemleri, deneysel çalışmalara dayanan makul varsayımlarla bir boyuta indirgeyerek (basitleştirerek) çözebilme. ÖÇ-6 Birleşik mukavemet halleri etkisi altındaki izostatik veya hiperstatik çubuk sistemlerde kesit etkilerini hesaplayabilme. ÖÇ-7 Elastik stabilitenin temel bilgilerini kavrama ve çubuk sistemlerde burkulma yüklerini hesaplayabilme. Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 Yapı Statiği I Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı INS309 5 Yapı Statiği I T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS 3/2/4 Z Türkçe 5 Dersin Amacı Yapı sistemleri ve davranışları hakkında bilgi vermek, yapı elemanlarında oluşan iç kuvvetlerin ve deplasmanların hesabını anlamak. Ön Koşullar Mukavemet I Eş Koşullar yok Özel Koşullar yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Ders Günleri Öğretim Yöntem ve Teknikleri -Anlatım, uygulama Temel Kaynaklar -Çakıroğlu,A., Çetmeli, E.(1990) Yapı Statiği, Birsen Yayınevi. Diğer Kaynaklar R.C.Hibbeler (2009). Structural Analysis 7th Edition SI. Pearson/Prentice Hall. Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Genel Bilgiler, Yapı Mühendisliğinin Amacı, Yapı Mühendisliğinde İzlenen Yol, Yapı Statiğinde Yapılan Kabuller, İdealleştirmeler Anlatım. 2. Hafta Dış Etkiler, Yapı Sistemlerinin Sınıflandırılması,Yük Türleri, Mesnet Tepkileri, İç Kuvvetler, Denge Denklemleri, Düzlem Yapıların Hiperstatiklik Derecesi, İzostatik Yapılar Anlatım. 3. Hafta Yapısal dizayn hedefi ve limit durumu dizayn hedefi Anlatım. 4. Hafta İzostatik kirişler, çerçeveler,konsollar ve açıklık kirişlerinin analizi Anlatım. 5. Hafta Yükler, kesme kuvvetleri ve eğilme momentleri arasındaki bağıntılar,iç kuvvet diyagramlarının çizimi:kesme kuvveti,eğilme momenti ve eksenel kuvvet. Anlatım. 6. Hafta Hareketli yükler altındaki izostatik yapıların analizi, yük türleri ve tesir çizgileri. Anlatım. 7. Hafta İzostatik sürekli kirişler, sabit ve hareketli yükler altında analiz Anlatım. 8. Hafta İzostatik sürekli kirişler, sabit ve hareketli yükler altında analiz Anlatım. 9. Hafta Üç mafsallı kemerler ve çerçeveler,sabit ve hareketli yükler altında analiz, tesir çizgileri Anlatım. 10. Hafta Üç mafsallı kemerler ve çerçeveler,sabit ve hareketli yükler altında analiz, tesir çizgileri Anlatım. 11. Hafta "İzostatik kafes" analizi, sabit ve hareketli yükler altında analiz,grafiksel metodlar,kesim metodu ve düğüm noktaları metodu Anlatım. 12. Hafta "İzostatik kafes" analizi, sabit ve hareketli yükler altında analiz,grafiksel metodlar,kesim metodu ve düğüm noktaları metodu Anlatım. 13. Hafta 1.Yıl içi sınavı/ Sabit ve hareketli yükler altında birleşik yapı sistemlerinin analizi, tesir çizgileri Yazılı Sınav 14. Hafta Sabit ve hareketli yükler altında birleşik yapı sistemlerinin analizi, tesir çizgileri Anlatım. Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 2 10 Derse Devam / Katılım 1 10 Final 1 50 ÖÇ-1 Yapı mühendisliğinin amaçlarını öğrenmek ÖÇ-2 Yapıların modellenmesi ve etkiyen yükleri tanımak ÖÇ-3 Denge denklemlerini öğrenmek ve mesnet tepkilerini hesaplamak ÖÇ-4 Kesit tesirlerini öğrenmek ve diyagramlarını çizmek ÖÇ-5 Çeşitli izostatik yapı sistemlerinin hesabını yapabilmek Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ-10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ-11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ-12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Alan Yeterlilikleri Matrisi -- PÇ 1 ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 İngilizce I Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS YDL203 3 İngilizce I 3/0/3 Z İngilizce 3 Dersin Amacı Bu dönem boyunca öğrencilerimize başlangıç düzeyinde bir İngilizce bilgisi kazandırılarak günlük yaşamda karşılaşacakları çeşitli basit konular hakkında konuşmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar Yok Öğretim Üyeleri Asistanlar Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler; Soru-Cevap-Sonuç çıkarma ve 4 temel dil becerilerini geliştirme odaklı eğitim metodları. Temel Kaynaklar Global Elementary Teacher's Book& Student's Book, E- Workbook, Class Audio CDs, Teacher's Resource Disk Diğer Kaynaklar Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Tanişma, kendini tanıtma Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 2. Hafta İsminizi söyleme, 'be' fiilini geniş zaman hali (olumlu cümleler)Sohbet başlatma şekilleri, 'be' fiilinin geniş zaman hali (olumsuz ve soru hali) Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 3. Hafta Sınıfta kullanılabilecek İnglizce ifadeler; aileyi tanıtma, sahiplik yapısı ('s), e-mail ve web sitesi adresleri sorma ve verme, kişisel bilgi verme, form doldurma Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 4. Hafta Fiil kullanarak günlük yaşamı anlatma ve sorma, milliyet ve ülke isimleri, yer edatları /from, in , near) Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 5. Hafta Öğrenilen konuların tekrarı Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 6. Hafta Geniş zamanda olumlu, olumsuz ve soru cümleleri (do, don't), tarih ve saat söyleme, sorma Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 7. Hafta Boş zaman faaliyetlerini anlatma, sorma. Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Nesne Zamirleri ve karakter betimleyen sıfatlar Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 10. Hafta Sayılabilen ve sayılamayan isimler, iç mekanın anlatılması (there is/ there are), otellerin sunduğu olanaklar, eşya isimleri Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 11. Hafta Miktar belirten sıfatlar (some, alot of, much, many) Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 12. Hafta Otel rezervasyonu yapma, Sipariş verme Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 13. Hafta Yiyeceklerden bahsetme, ikram ve rica kalıpları Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 14. Hafta Favori yiyeceklerin anlatıldığı paragraf yazımı, bir otele e-mail yazma Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 30 Kısa sınav(lar) 2 15 Derse Devam / Katılım 1 10 Final 1 45 ÖÇ-1 ÖÇ-2 Program Çıktıları Basit kalıpları ve günlük ifadeliri anlayıp kullanabilir. ÖÇ-3 Kendini ve yanındakileri tanıtabilir ve diğer kişilere nerede yaşadıkları ve nelere sahip oldukları gibi kişişel detaylar hakkında soru sorup cevap verebilir. ÖÇ-4 Karşıdaki kişi yavaş ve net konuştuğu ve yardımcı olduğu takdirde basit bir şekilde etkileşime geçebilir. ÖÇ-5 İnsanlarla tanıştığında sosyalleşebilir. ÖÇ-6 Alışveriş merkezinde iletişime geçebilir ve alışveriş yapabilir. PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. İngilizce II Ders Kodu Yarıyıl Ders Adı T/U/L Türü Öğrenim Dili AKTS YDL206 5 İngilizce II 3/0/3 Z İngilizce 3 Dersin Amacı Bu dönem boyunca öğrencilerimize başlangıç düzeyinde bir İngilizce bilgisi kazandırılarak günlük yaşamda karşılaşacakları çeşitli basit konular hakkında konuşmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Ön Koşullar Yok Eş Koşullar Yok Özel Koşullar yok Öğretim Üyeleri Okutman Hatice ÇELİKKANAT Asistanlar yok Ders Gün,Saat ve Yeri Görüşme Saatleri ve Yeri Öğretim Yöntem ve Teknikleri Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler; Soru-Cevap-Sonuç çıkarma ve 4 temel dil becerilerini geliştirme odaklı eğitim metodları. Temel Kaynaklar GLOBAL BEGINNER & GLOBAL ELEMENTARY Teacher's Book & Student's Book, E-Workbook, Student's MultiROM, Teacher's DVD Diğer Kaynaklar Haftalık Ders Programı Hafta Dersin İçeriği Öğretim Yöntem ve Teknikleri 1. Hafta Boş zaman aktivitelerinden sözetme; hava durumundan bahsetme, (Let's..., How about...) kalıpları Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 2. Hafta Kabiliyetlerden sözetme, (can/can't) kalıpları, zarflar; hoşlanıp hoşlanmadığımız şeylerden bahsetme Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 3. Hafta Davet etme ve davete cevap verme, (I'd like..., Would you like...?) kalıpları, sosyal ifadeler; giysilerden sözetme, emir kalıpları, aile, giysiler Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 4. Hafta Şuan neler olduğunu söyleme, (present continuous +,-,?) zaman kalıbı, eylemleri betimleme, geniş ve şimdiki zamanın karşılaştırılması Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 5. Hafta Ulaşım hakkında bilgi sorma, direktif ifadeleri; yön tarifi verme ve takip etme Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 6. Hafta Tatil hakkında soru sorma ve tatilden bahsetme, (be) fiilinin geçmiş zaman (+,-,?) hali; sıfatlar, tatiller; hikaye nasıl anlatılır, geçmiş zamanda olumlu cümleler, düzenli fiiller Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Bir sobeti devam ettirme; kariyerimizden bahsetme, geçmiş zaman,düzenli ve düzensiz fiiler, kariyerlerimiz Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 9. Hafta Neler olduğundan bahsetme, geçmiş zaman kalıbı (-, ?); hayat hikayelerinden bahsetme, yıllar, eğitim Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 10. Hafta Önerilerde bulunma, (too big, not big enough) kalıpları; neyin yanlış olduğunu söyleme, (too much/many, not enough) kalıpları; Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 11. Hafta Nesneleri kıyaslama, kıyaslama sıfatları; fikirleri anlama, en....lik bildiren sıfatlar, mobilyalar, sıfatlar Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 12. Hafta Randevu almak, uyarı levhaları, günün vakitleri; nasıl hissettiğinizi belirtme vucudumuz, sağlığımız Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler 13. Hafta Gelecekteki düzenlemelerimizden bahsetme, (present continuous) yapısının gelecek için kullanılışı; niyetlerimizden bahsetme (going to) yapısının niyetlerimiz için kullanılışı, yaşam sitilleri; Teşekkür mektubu yazma Öğrenci Merkezli, İletişimsel Yöntem ve Teknikler Değerlendirme Ölçütleri Ölçüt Tipleri Adet Yüzdesi(%) Ara sınav(lar) 1 35 Kısa sınav(lar) 2 15 Ödevler / Dönem Ödevi / Sunum 1 0 Derse Devam / Katılım 1 10 Final 1 40 ÖÇ-1 Öneride bulunmak, karşılaştırma yapabilmek ve hayat hakkında konuşabilmek. ÖÇ-2 Direkt bilgi alışverişini gerektiren günlük ve rutin basit konularda iletişim kurabilmek. ÖÇ-3 Basit kalıpları kullanarak geçmişinden, yaşadığı çevreden, ve ihtiyaç duyulan durumlardan bahsedebilmek. ÖÇ-4 Tasvir paragrafları, postakartları ve teşekkür mektupları yazabilmek. ÖÇ-5 Kısa prezentasyonlar yapabilmek ve sorulan sorulara cevap verebilmek. Program Çıktıları PÇ-1 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi, PÇ-2 Matematik, fen bilimleri ve kendi dallan ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi, PÇ-3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, PÇ-5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçlan analiz etme ve yorumlama becerisi, PÇ-6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, PÇ-7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni, PÇ-8 İngilizce ve Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, PÇ10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, PÇ11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, PÇ12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.