ZeminTemizliği - WordPress.com

Transkript

ZeminTemizliği - WordPress.com
HASTANE TEMİZLİK HİZMETLERİ
ZEMİN TEMİZLİĞİ
ANKARA 2010
2
TEŞEKKÜR
Modüllerin hazırlanma süresinde bizlerden desteklerini esirgemeyen ve eğitime her zaman gereken
önemi veren;
Hastanelerden temizlik hizmetlerinin ifasında yöntem, eğitim ve uygulamarı gözden geçirip, çalışanlarla yapmış olduğu yüz yüze görüşmelerden edindiği bilgileri derleyerek kitapların hazırlanmasına katkı
sağlayan Serpil TEK’ e ;
Yıldırım Beyazıt Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimi Doç. Dr. Öner ODABAŞ, Hastane Müdürü
Nebi ŞAHİNLİ, Süpervisior Özlem BİDAV, Eğitim Hemşiresi Emine SARIKAMIŞ KALE, Kalite Hemşiresi
Ganime Esra YÜZDEN, Keziban AVCI diğer yönetici ve eğitime katılan temizlik personeli;
Etlik İhtisas Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimi Doç. Dr. Murat BOZKURT, Başhekim Yrd. Yrd.
Doç. Dr. Atilla ŞENAYLI, Personel Müdürü Muhammet Muhsin APAYDIN, Temizlik ve Hijyen Şefi
Emrullah AYHAN, Temizlik ve Hijyen Şefi Müjdat AYHAN, Temizlik ve Hijyen Şefi Murat COŞMAAK,
Temizlik ve Hijyen Şefi Sedat AYHAN, Bilgi işlem Müdürü Vedat YALÇİ;
Ankara Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimi Doç.Dr. Nurullah ZENGİN, Başhemşire
Elvan SALMAN, Müdür Yardımcısı Hatun TEMİRCİ AYHAN;
Abdurrahman Yurtaslan Onkoloji Eğitim ve Araştırma Hastanesi Sterilizasyon ve Dezenfeksiyon
personelleri; Soner AŞÇI, Abdullah TAPLI, Murat KORKMAZ, Temizlik ve Hijyen Şefi Ümit ATMACA,
Temizlik ve Hijyen Eğitim Şefi SEVİM KOÇ;
Ankara Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hematoloji Onkoloji Eğitim ve Araştırma Hastanesi Müdürü
Halil YILDIRIM, Hastane Müdür Yardımcısı H.Hüseyin ECEVİT ve Temizlik Şefi Özden ARGÜN,
Ankara İl Sağlık Müdürlüğü Eğitim Merkezi Müdürü Yücel ŞİRİN ve diğer çalışanlar;
Sağlıklı Nesiller Derneği Halkla İlişkiler Sorumlusu Berna TUNA ve araştırmalarıyla katkı sağlayan Emel
AYHAN’ a
Verdiği emeklerden dolayı teşekkür ederim.
Enginer BİRDAL
3
Sağlıklı Nesiller Derneği Tarafından geliştirilen ve Sağlık Bakanlığınca gözden geçirilen
modüller;
MYK’ na 10.02.2009 tarihinde yapılan Meslek Standardı hazırlama müracatıyla
başlayan çalışmamızda DELPHİ (...Belli bir konuda birçok görüş ve düşünce tek bir
görüşten daha anlamlıdır.), DACUM ( Bir işteki becerikli kişiler mesleklerini herkezden
daha iyi tanımlar, işçiler gerekli bilgi ve beceriye sahiplerse işler doğru yapılır.)
ve meslek analizi yöntemlerinin karma olarak kullanımı sonucunda hazırlanmıştır.
Yataklı tedavi kurumlarında görev (Katem/ Hatem/ Gatem) alan/ alacak
olan personele ait çerçeve öğretim programlarında amaçlanan mesleki yeterlilikleri
kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğretim materyalleridir (Ders Notlarıdır).
Modüller, bireylere mesleki yeterlilik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye rehberlik
etmek amacıyla öğrenme materyali olarak hazırlanmış, denenmek ve geliştirilmek
üzere Hastanelerde ve Sağlık Kurumlarında uygulanmaya başlanmıştır.
Modüller teknolojik gelişmelere paralel olarak, amaçlanan yeterliliği kazandırmak
koşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması önerilen değişiklikler
Bakanlıkta ilgili birimlerin görüş ve önerilerine sunulur.
Örgün ve yaygın eğitim kurumları, işletmeler ve kendi kendine mesleki yeterlilik
kazanmak isteyen bireyler modüllere SND’ nin internet sayfası üzerinden ulaşabilirler.
Basılmış modüller, eğitim kurumlarında öğrencilere ücretsiz olarak dağıtılır.
Modüller hiçbir şekilde ticari amaçla kullanılamaz ve ücret karşılığında satılamaz.
4
İÇİNDEKİLER
AÇIKLAMALAR
GİRİŞ
ÖĞRENME FAALİYETİ-1
SÜPÜRME MALZEMELERİ
Süpürmenin Tanımı
Süpürmenin Önemi
Süpürme Araçlarının Özellikleri
Elektrikli Süpürge
Bele ve sırta takılan elektrikli süpürge Binicili ve Islak kuru elektrik süpürgesi
Cila makineleri
Süpürme Fırçaları
UYGULAMA FAALİYETİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
6
7
8
9
9
9
9
9
10
11
11
12
14
15
ÖĞRENME FAALİYETİ-2 ZEMİN SÜPÜRME
Zemin Çeşitleri
Yumuşak Zeminler
Sert Zeminler
Zeminlere Göre Süpürme Süpürme Araçlarını Doğru Kullanma Teknikleri
Doğru Süpürme Kuralları
Malzemelerin Tekniğine Uygun Toplanması Ergonomi Kurallarına Uygun Çalışma UYGULAMA FAALİYETİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖĞRENME FAALİYETİ-3 ZEMİN SİLME MALZEMELERİ
Zemin Silmenin Tanımı
Zemin Silmenin Önemi Silme Araçları
Paspas (Mob) Çeşitleri Silme Gereçleri Silme Gereçlerinin Kullanım Özellikleri
Zeminlerin Cilalanması
Kir Çeşidine Göre Silme Gereçleri UYGULAMA FAALİYETİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
17
17
17
17
17
18
19
19
19
20
21
22
24
24
24
24
24
24
26
27
28
29
31
32
İÇİNDEKİLER
ÖĞRENME FAALİYETİ-4 ZEMİNİ SİLME
Zemine Uygun Malzeme Hazırlama Silme Öncesi Zeminde Gerekli İşlemleri Uygulama
Silinecek Alanlarda Gerekli Uyarıların Yapılması
Zemini Tekniğine Uygun Silme
Malzemelerin Doğru Toplanması
Ergonomi Kurallarına Uygun Çalışma
UYGULAMA FAALİYETİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
ÖĞRENME FAALİYETİ-5
GENEL ALAN ZEMİN TEMİZLİĞİ
Genel Alanlar
Dikkat dilmesi Gerekenler
Asansör temizliği
Koridor ve Merdiven Temizliği
İdari birim Temizliği
Toplantı Salonu Temizliği
Bekleme Salonu Temizliği Depo Temizliği
Arşiv Temizliği
Dış Mekan Kullanım Alanları Zemin Temizliği
Otopark Temizliği
Yürüyüş Yolu Temizliği
Süs Havuzu Temizliği
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
MODÜL DEĞERLENDİRME
CEVAP ANAHTARLARI KAYNAKÇA
5
34
34
34
34
34
35
35
35
36
37
38
40
40
40
40
40
40
41
41
41
42
42
42
42
42
42
43
45
46
48
6
AÇIKLAMALAR
GİRİŞ
Sevgili Öğrenci,
Küreselleşen dünyamızda sağlık sorunlarının artması ile birlikte sağlık sektörü,
önemli bir gelişme içerisindedir. Sağlık sektöründe, hasta hizmetleri, hastanın
memnuniyetinde en önemli etkenlerden biridir.
Tedavi hizmetleri, hastanın mutlu ve huzurlu bir muayene geçirmesinde önemli
bir yer tutmaktadır. Güzel düzenlenmiş odada, rahat yatakta hizmet alan hastalar,
sıhhatlerine daha çabuk kavuşacaklardır.
Bu sektörün başarısında, kaliteli hizmeti veren kalifiye elemanın önemi çok büyüktür.
Değerli arkadaşım, bu mesleği seçerek hayatınızda isabetli bir kararı almış bulunuyorsunuz. Sağlık sektöründe, her geçen gün kalifiye eleman ihtiyacı artmaktadır. Sektörde çalışan elemanların kariyerleri yükseldikçe, gelir düzeyi de bir o kadar artmaktadır. Bu sektörde, bilgi beceri düzeyi yüksek, nitelikli elemanların iş
bulamaması söz konusu değildir.
Sağlık sektörüne hoş geldiniz, sizi meslektaşım olarak görmekten onur duyuyor
ve başarılar diliyorum.
7
8
ÖĞRENME FAALİYETİ-1
9
AMAÇ
Bu faaliyet ile, hastane temizlik hizmetleri departmanında süpürme araçlarını,
tekniğine uygun olarak hazırlayabileceksiniz.
ARAŞTIRMA
Elektrikli süpürge çeşitlerini ve süpürme fırçalarını araştırınız. Çevrenizdeki hastanelere giderek süpürme araçlarının çalışma özellikleriyle ilgili bilgiler alabilirsiniz. Hastane ekipmanları satan firmalara giderek elektrikli süpürgeler ve aparatlarının resimlerinin olduğu katalog ve broşürleri alabilirsiniz. Topladığınız bilgileri sınıfta arkadaşlarınıza anlatabilirsiniz.
SÜPÜRME MALZEMELERİ
Süpürmenin Tanımı
Bir yüzey üzerinde görünen ve görünmeyen, kaba
ve serbest kirlerin, çeşitli araçlar kullanılarak ortamdan alınması işlemine süpürme denir.
Süpürmenin Önemi
Süpürme işlemi şu amaçlarla yapılır:
Güzellik: Temizlenmiş bir yüzey, estetik bir görü-
nüm kazanır. Güzel olan her şey gibi, temiz görünen ortamlar da insanları olumlu etkiler.
Kullanım şartlarını iyileştirmek: Tozlu bir zemin-
de hiç kimse çalışmak istemez; çünkü bu zeminin
kullanım şartı uygun değildir. Ancak temizlenirse,
kullanılabilir hale gelecektir.
lerin arasına girerek zeminin bozulmasına, mikroorganizmaların barınmasına ve zemin değerinin
düşmesine neden olur.
Hijyen: Sağlık için gerekli koşulların sağlanması
ve sürdürülmesidir. Sağlığa zarar verecek ortamlarda alınan temizlik önlemlerinin tümü hijyeni
sağlamak için yapılmaktadır.
Süpürme Araçlarının Özellikleri
Elektrikli Süpürge
Tanımı
Bir yüzey üzerindeki gözle görülen ve görülmeyen
kirlerin vakumla alınmasını sağlayan ve elektrikle
çalışan araçlara elektrikli süpürge denir.
Yüzeylerin korunması: Toz, kum gibi kirler, çok
Çeşitleri
serttir, hemen her türlü yüzeye zarar verir. İnsanlar tarafından taşınan bu tür kirler, zeminlerde
aşındırıcı etkiler yapar ve aşınan yüzeydeki pütür-
Elle taşınabilir elektrik süpürgesi
Bele takılan elektrik süpürgesi
Sırta takılan elektrik süpürgesi
10
1
Merkezi elektrik süpürgesi
Binicili elektrikli süpürge
Islak kuru elektrikli süpürge
Cilalama makinesi
Elle taşınabilir elektrikli süpürge
Bu süpürgeler, çeşitli kapasite ve boyutlarda üretilmektedir. Kuru tozları çeken modellerin yanı sıra sıvılarıda çekebilen ıslak–kuru modeller vardır. Süpürge hortumun ucuna takılan aparatlarla her türlü yüzeyin temizlenmesi sağlanabilir.
Bele ve sırta takılan elektrikli süpürge
Bu modeller hareket, alanı sınırlı mekânların (uçak,
sinema vb.) ve ulaşılması zor yüksek yerlerin (duvarların tavana yakın kısımları, tavanlar, tavan havuzları, yüksek mobilyaların üst kısımları vb.) temizlenmesi için üretilmiştir.
Merkezi elektrikli süpürge
Bu sistemde, siklonik emiş yapan ana ünite, temizlik yapılan mekânın dışına (kalorifer dairesi, otopark vb.) monte edilir. Ana ünite ile temizlenecek
mekânlar arasındaki bağlantı duvarlara gömülü
PVC borularla sağlanır. Emilen tozlar, duvara gömülü PVC borularla ana üniteye aktarılır. Boruların ucuna özel prizler bağlanır. Bu prizlere takılan
9cm çapındaki spiral bir hortumla temizlik yapılır. Hortumun ucuna takılan temizlik aparatları,
1
11
diğer süpürge çeşitlerinin aynısıdır. Sistemin ana
ünitesinin uzakta olması, ortamda elektrik süpürgesi sesinin oluşmasını engellemiş olur. Elle taşınabilir elektrikli süpürgeler gibi eşyalara çarpması söz
konusu olmadığı için, bu süpürgelerin kullanılmasıyla eşyaların ve binanın kalitesi korunmuş olur.
Binicili ve Islak kuru elektrik süpürgesi
Her tür zeminde kullanılabilen ovalama, şampuanlama,
yıkama yapan makinelerdir. Yerdeki kir ve atık suyun ve köpüğün kirli su kazanına tekrar toplanması makine tarafından
sağlandığı için tek kişi bile rahatlıkla zemin temizliği yapabilir. Kombine yer temizlik makineleri kirli zeminlerden geçtiğinde arkasına temizlenmiş bir alan bırakmaktadır. Fırçalama
ped’i ile yerleri ovalayan makine bu arada şampuanlamayı da
yapmakta alanlardaki kirli sular emilmekte ve püskürtme
setinin makineye montajı ile daha sonra vakum ile şampuanlanan temizliği tamamlanmış olmaktadır.
Bu sayede temizliği kolay hale getirir, zeminin yıkanmasında
iş gücü bakımından büyük bir tasarruf sağlanır.
Cila Makineleri
Zeminlere cila atılması amacıyla kullanılan makinelerdir. Sert zemin yıkamada, halı yıkamada,
kristalize cila yapmada ve parlatmada kullanılırlar. Bu tür makinelerin deterjan tankı, ovma
fırçası ve sprey şişesi gibi aparatları vardır. Cilaların bakım, onarım ve parlatılması için uygundur.
Siyah, kırmızı, beyaz ped ve sprey şişesi aparatları
bulunur.
12
1
Kullanım Özellikleri
Elektrikli süpürgelerin kullanım özellikleri, hortumun ucuna takılan temizlik aparatları ile değişiklik gösterir. Buna göre bu konu, üç başlık altında
incelenebilir.
• Zemin temizliğinde kullanılan temizlik aparatları
Bu aparatlar, zeminin cinsine göre ayarlanır.
Sert zeminler süpürülürken fırçanın iç kısmına
çekilmiş kıllar, ayar düğmesine basılarak dışarı çıkartılır. Bu şekilde zeminin çizilmesi önlenir. Halı
ile kaplanmış zeminler süpürülürken ise fırçanın
dışına çıkmış kıllar, ayar düğmesine basılarak içeri
çekilir. Böylece, fırçanın halı zemin üzerindeki hareketi kolaylaşır ve kılları yıpranmaz.
nım talimatlarına uygun olarak kullanılmalıdır.
-İş bitiminde toz torbası veya haznesi dolmuş ise,
boşaltılmalı veya değiştirilmelidir.
-Fırça aparatları sık sık saç, iplik, kırıntı vb. kirlerden temizlenmelidir.
-Yıpranmış bütün kabloların değiştirilmesi sağlanmalıdır.
-Süpürge, hortum ve borular nemli bir bezle temizlenmelidir.
Süpürme Fırçaları
-Tanımı
• Duvar ve tavan temizliğinde kullanılan temizlik apa-
Bir yüzey üzerinde oluşmuş serbest kirlerin alınmasını sağlayan ve insan gücü gerektiren süpürme araçlarına süpürme
fırçaları denir.
ratları
-Çeşitleri
Belli aralıklarla hastanelerde duvarların ve tavanların tozu alınmalı, oluşan örümcek ağları temizlenmelidir. Bu tür temizlik için, genel temizlik fırçasına göre daha küçük ve kılları daha yumuşak
uzun aparatlar kullanılmalıdır.
Saplı fırça
Saplı faraşlı fırça
• Tekstil temizliğinde kullanılan temizlik aparatları
Bu aparatlar; perdelerin, kumaş kaplı mobilyaların ve yatakların temizliğinde kullanılmaktadır.
Bu tür yüzeylerde de kılları uzun, yumuşak ve küçük aparatlar kullanılır. Mobilyaların girilmesi zor
olan iç kısımlarının vakumlanması için, düz uçlar
kullanılmalıdır.
Bakım Özellikleri
Elektrikli süpürgelerinin bakımları, öncelikle, çalışan personelin sorumluluğunda olmakla birlikte, belli aralıklarla teknik servis bölümü ve yetkili
servisler tarafından da yapılmalıdır.
Elektrikli süpürgelerin bakımında dikkat edilmesi
gereken hususlar şunlardır:
-Her şeyden önce süpürgeler ve aparatları, kulla-
-Kullanım Özellikleri
Otopark ve bahçe gibi yerlerdeki kaba zeminlerin temizliğinde sert fırçalar kullanılır. Bu fırçaların kılları sert ve gürdür.
Duvar, seramik gibi hassas zeminlerde yumuşak fırçalar kullanılır. Bu fırçaların kılları daha yumuşak olur.
Hasta kullanımına açık olan mekânlarda, fırçalama esna-
BAŞLIK
1
sında havaya toz kalkacağından ve hasta önünde süpürme
fırçası kullanmak hoş bir görüntü oluşturmayacağından ve
mikropların hava yolu ile bulaşmasına yol açabileceğinden ,
bu süpürme fırçaları daha çok dış mekânlarda ve hasta kullanımı dışında kalan alanlarda tercih edilmektedirler.
- Bakım Özellikleri
Temizlik sonrası fırça; saç, iplik, vb. kirlerden temizlenmeli,
gerekiyorsa yıkanmalı ve kuruması için sapından asılmalıdır.
Fırçalar, kılları üzerine dayalı durumda bırakılmamalıdır.
Aksi takdirde kılları bozulur.
Güneş, fırçanın PVC kısımlarının yanmasına ve
siyahlaşmasına neden olacağından, fırçalar, asla
güneşte bırakılmamalıdır.
Fırçanın dipleri, ucu sivri bir tahta parçasıyla temizlenmelidir.
13
14
BAŞLIK
UYGULAMA
UYGULAMAFAALİYETİ
FAALİYETİ
UYGULAMA FAALİYETİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme Soruları (Çoktan Seçmeli Sorular)
1. Bir yüzey üzerinde görünen ve görünmeyen, kaba ve serbest kirlerin, çeşitli araçlar kullanılarak ortamdan alınması işlemine ne denir?
A) Süpürme B) Silme
C) Toz alma
D) Yıkama
2. Aşağıdakilerden hangisi, elektrikli süpürgelerin bakımına örnek olarak verilemez?
A) Fırça kıllarının kirlerden temizlenmesi
B) Yıpranmış kabloların değiştirilmelisi
C) Halı zeminler süpürülürken fırçanın, zemine göre ayarlanması
D) Süpürge, hortum ve boruların nemli bir bezle temizlenmesi
3. Küçük elektrikli süpürgeler, geniş alanların temizliği için neden yeterli değildir?
A) Kullanımı kolay olmadığı için
B) Islak vakumlama kapasiteleri az olduğu için
C) Elektrik gücüyle çalışmadıkları için D) Vakum gücü az ve zamandan kayıp olacağı için
4. Ahmet, temizlik sonrası bahçede kurutmaya bıraktığı süpürme fırçası kıllarının siyahlaştığını görür. Yukarıdaki sorunun yaşanmaması için ne yapılmalıydı?
A) Fırçayı, kuruması için güneşte bırakmamalıydı.
B) Fırçayı, kimyasal maddeler kullanarak yıkamamalıydı.
C) Fırçayı, kuruması için asılı bir şekilde bırakmalıydı.
D) Fırçanın kıllarındaki saç, iplik vb. kirleri temizlemeliydi.
5. Bele ve sırta takılan elektrikli süpürgeler, hastanelerde neden tercih edilmelidir?
A) Elde taşımak zor olduğu için
B) Bu süpürgeler daha ucuz olduğu için
C) Ergonomik olarak kullanışlı olduğu için
D) Tavanların ve yüksek yerlerin temizliğini kolaylaştırdığı için
6. Gatem şefi, Ali’yi, zemini süpürmesi için görevlendirir. Şef, kontrol için geldiğinde
gözlerine inanamaz; zemin yüzeyi çizilmiştir. Yukarıdaki sorunun yaşanmaması için Ali’nin
ne yapması gerekirdi?
A) Genel temizlik fırçasını, sert zemine göre ayarlamalıydı.
B) Süpürgeyi, yüzeyde sürükleyerek çekmemeliydi.
C) Eşyaları, çekerek ortamdan almamalıydı.
D) Yüzeyi , önce kuru mob ile temizlemeliydi.
15
16
BAŞLIK
NOTLAR
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
ÖĞRENME FAALİYETİ -2
17
AMAÇ
Bu faaliyetle, araç gereç sağlandığında hastane temizlik hizmetleri bölümünde
tekniğine ve kuralına uygun olarak zeminleri süpürebileceksiniz.
ARAŞTIRMA
Hastanelere giderek zemin çeşitlerini araştırınız. Süpürme işleminin nasıl yapıldığını gözlemleyiniz. Süpürme işlemi sırasında kullanılan aparatların özelliklerini not ediniz. Aldığınız bu bilgileri sınıfta arkadaşlarınıza uygulama yaparak anlatınız.
ZEMİN SÜPÜRME
Zemin Çeşitleri
Süpürme işleminin etkin olması için süpürülecek
zeminin iyi bilinmesi gerekmektedir. Bu bilgi,
süpürme aracını ve aparatlarını belirlemenin yanı
sıra, doğru yöntemin kullanılmasını da sağlar. Bu
nedenle zeminleri iki başlık altında inceleyebiliriz.
Yumuşak Zeminler
Bu tür zeminler hastanelerde halı ve kilim örnekleri olarak karşımıza çıkmaktadır. Bunların en
büyük ve önemli bir bölümünü de halı zeminler
oluşturmaktadır.
Yumuşak Zeminler
• Tekstil zeminler
Halı
Halıser
Sert Zeminler
• Taş zeminler
Doğal taş (mermer
Yapay taş
• Ahşap zeminler
Ağaç kaplama
Parke
• Elastik zeminler
PVC
Vinil (vinileks)
Genellikle idari bürolarda ve konferans salonlarında kullanılır.
Özellikle konferans salonlarında ortamın sessizliğini sağlamak için tercih edilen zemin çeşididir.
(Yürüme ve eşya çekme seslerini en aza indirir.)
Sert Zeminler
• Taş Zeminler
Mermer
Mermer hassas, emici ve kolay aşınabilen bir
zemin türüdür. Hastanelerde cilalanmış şekli
estetik görünüm açısından tercih edilir.
18
22
Traverten
Doğada tabakalar halinde oluşmuş bir kalker
taşıdır. Bu taşlar, sünger gibi delikli ve hafiftir.
Delikler, hava kabarcıklarından, içindeki nebat
ve hayvan kalıntılarının zamanla çürümesinden
meydana gelmiştir. Mermer kadar sert olmayıp
ocaktan çıktığı zaman yumuşak ve işlenmesi kolaydır. Hava ile temas edince, ocaktaki rutubetini
kaybederek sertleşir.
Granit
Volkanik yapısı nedeniyle oldukça dayanıklı ve
serttir. Yapısındaki mineral gruplarına bağlı olarak pembe, koyu gri veya açık gri renklerde olabilir. Granit kendinden cilâlıdır, asit ve alkaliden
etkilenmez.
Seramik
Fiziksel özellikleri farklılık gösteren, pişirilmiştoprak mamulleridir. İstendiği taktirde yüzeyleri,
“ sır” adı verilen camsı ve koruyucu bir tabaka ile
kaplanabilir.
•
Ahşap Zeminler
Bu tür zeminler tek parça (mono blok, masif)
olarak kullanılabileceği gibi, çok ince tabakalar
hâlinde kaplama malzemesi olarak da kullanılabilir. Üzerleri cilâlı veya doğal görünümlü, yani
mat olabilir.
Elastik Kaplama Zeminler
-PVC (Polivinilklorid)
Yumuşatma maddeleri ve dolgu maddelerinden
oluşan bu zemin tipi, stabilizatörler ve boya pigmentleri içerir. Bunlar, termoplastik olduklarından, ısıtıldıklarında yumuşar. Sert PVC, sertliğini
80 dereceye kadar koruyabilmektedir.
Dayanıklı Vinil ( Vinileks )
Kaymazlık direnci yüksek vinil zemin kaplamasıdır. 2.5 mm kalınlığı ve 0.80 mm üst tabaka ka-
lınlığı sayesinde, çok yoğun trafikli alanlar
için ideal çözümdür. Endüstriyel mutfaklar,
büyük gıda üretim tesisleri gibi kaymazlık
ve hijyenin çok önemli olduğu mekânlarda
güvenle kullanılabilir.
Zeminlere Göre Süpürme
Süpürme Araçlarını Doğru Kullanma Teknikleri
Süpürme işleminde kullanılacak doğru araç ve
doğru aparat, işin daha verimli yapılmasını sağlayan en önemli iki unsurdur. Bunların dışında
uyulması ve dikkat edilmesi gereken diğer hususlar aşağıda verilmiştir.
-Bütün araçların kullanma talimatlarına uyulmalıdır.
-Elektrikli süpürge, temizlik yapılacak mekâna
taşınırken tutma yerinden tutularak taşınmalı,
asla hortumundan çekilerek sürüklenmemelidir.
-Kullanma talimatında belirtilmiş olan elektrik
gücündeki prizlere takılmalıdır. Daha düşük
veya yüksek voltajlar kullanıldığı taktirde, aracın motoru zarar görür.
-Elektrik süpürgesi ON düğmesi ile açılmalı OFF
düğmesi ile kapatılmalıdır. Açıp kapama işlemi
elle yapılmalıdır.
-Süpürme işlemi sırasında, makinenin kablo ve
hortum uzunluğu zorlanmamalıdır. Bu tür bir
zorlama, hortumda yıpranmalara ve kırılmalara neden olabilir. Kablo zorlandığı takdirde,
fişde prizi zorlayacağından, prizin duvardan
çıkmasına ve zarar görmesine neden olabilir.
Aynı zamanda makieninde bozulmasına neden
olabilir.
-Yanlış toz torbası kullanılmamalıdır. Toz torbası
doluyken süpürme işlemine devam edilmemelidir. (Aksi halde, motor zorlanır ve yanabilir.)
22
-Kuru vakumlama yapan elektrikli süpürgeyle
asla su çekilmemelidir. (Aksi halde, filtreler ve
motor yanabilir.)
-Sert zeminlerde, fırçalı aparatlar kullanılmalıdır.
(Aksi halde, zemin çizilebilir.)
-Elektrikli süpürgenin fişi prize takılmadan önce,
süpürgenin kapalı olduğundan emin olunmalıdır.
(Aksi halde, zemindeki küçük eşyalar vakumlanabilir ve zarar görebilir.)
19
alınmasıdır. Bu durum, süpürme işleminin daha
rahat ve hızlı yapılmasını sağlar. Aynı zamanda,
süpürgenin ve aparatlarının eşyalara çarparak
zarar görmelerini engeller.
Süpürme işlemi sırasında sağ ayak önde olmalı
ve süpürgenin kablosu omuza atılarak kablonun
arkada kalması sağlanmalıdır. Böylece hem işin
kolay yapılması sağlanır hem de kablo zarar görmemiş olur.
Süpürme yönü, halının dokuma istikametinin
tersi yönünde olmalıdır (Halının dokuma yönü, el,
halı yüzeyinde gezdirilerek anlaşılabilir. El, yüzey
üzerinde rahat hareket edebiliyorsa, halı dokuma
yönü o taraftır.). Bu yöntem sayesinde, halı tüyleri
havalandırılarak daha altlardaki tozların da alınması sağlanmış olur.
Malzemelerin Tekniğine Uygun
Toplanması
Doğru Süpürme Kuralları
Süpürme işlemi bittikten sonra, aracın ve aparatların önce temizlenmesi, daha sonra da kuralına
uygun olarak toplanması ve muhafaza edilmesi
gerekmektedir.
Süpürme sırasında aracın kullanım kurallarına
uyulması, işin verimli olmasını sağlar, aracın ve
yüzeyin zarar görmesini engeller.
Elektrikli süpürge toz torbaları veya toz hazneleri
dolmuşsa bunlar mutlaka değiştirilmeli veya temizlenmelidir.
Süpürme işlemine geçmeden önce, zemindeki
keskin(çivi, toka, vida vb.) ve yapışkan (bant, etiket vb.) parçaların elle alınması gerekmektedir.
Alınmadığı takdirde, keskin parçalar, hortumun
ve toz torbasının yırtılmasına ve delinmesine
neden olur. Yapışkan parçalar ise, hortumun ve
borunun içinde yapışıp kalarak süpürgenin vakumlama gücünün azalmasına neden olur.
Süpürgenin hortumu, borusu ve aparatları birbirinden ayrılmalıdır. Bunlar birbirinden ayrılmadığı takdirde, araya yerleşen tozlar zamanla
oksitlenmeye yol açar ve parçaların birbirine kaynamasına neden olur.
Süpürme işlemine geçmeden önce yapılması
gereken diğer bir iş de mekândaki taşınabilir
(sandalye, koltuk, sehpa vb. ) eşyaların zeminden
Süpürge hortumu, keskin dönüşler yapmayacak
şekilde duvara asılı olarak muhafaza edilmelidir.
Borular birbirinden ayrılmalı ve yatay olarak muhafaza edilmelidir. Fırçalar temizlenerek uygun
bir şekilde muhafaza edilmelidir.
Süpürge kablosu, süpürgenin üzerine belli bir çap
20
22
alacak şekilde ( keskin dönüşler yaptırmadan) sarılmalı, rastgele bırakılmamalıdır.
Ergonomi Kurallarına Uygun Çalışma Çalışma sırasında ergonomi kurallarına uyulması, çalışan personelin sağlık problemleri yaşamasını engeller.
Elektrikli süpürgeyi yerden kaldırırken, bel yerine dizlere ağırlık verilmelidir. (Yanlış uygulama, bel omurlarına zarar verecektir.)
Elektrikli süpürgelerin, boşaltılarak kullanılabilen bez
toz torbaları yerine bir kez kullanılıp kapasitesi dolduğunda atılan kâğıt toz torbalar tercih edilmelidir.
Elektrikli süpürgenin fişe takılı olup olmadığına dikkat
ediniz.
UYGULAMA
UYGULAMAFAALİYETİ
FAALİYETİ
UYGULAMA FAALİYETİ
21
22
ÖLÇME
ÖLÇMEVE
VEDEĞERLENDİRME
DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme Soruları
Aşağıdaki bilgileri okuyarak, doğru olanları (D) veya yanlış olanları (Y)
olarak işaretleyiniz.
1 ( ) Süpürme aracı ve aparatlarını belirlemek için, süpürülecek zeminin özelliğinin bilinmesi önemlidir.
2( )
3( )
4 ( ) Süpürgenin borusu parçalarına ayrılmalı ve yatay olarak muhafaza edilmelidir.
5 ( )Sert zeminleri süpürürken genel temizlik fırçası, sert zemine göre ayarlanmalıdır.
6 ( ) Elektrikli süpürgeler kullanma talimatında belirtilen elektrik gücündeki prizlere takılmalıdır. Aksi hâlde priz yanar.
7 ( )Toz torbası doluyken süpürme işlemine devam edilirse, motor zorlanır ve yanabilir.
8 ( ) Süpürme işlemi sırasında, süpürge hortumunun ve toz torbasının zarar görmemesi için yüzeydeki çivi, toka vb. parçalar elle alınmalıdır.
9 ( ) Süpürme işlemi sırasında, süpürge hortumundan tutularak sürüklenirse iş
kolaylaşır.
BAŞLIK
NOTLAR
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
23
24
BAŞLIK
UYGULAMA FAALİYETİ-3
AMAÇ
Bu faaliyet ile uygun araç gereç sağlandığında, hastane temizlik hizmetleri departmanında tekniğine ve kuralına uygun olarak zeminleri silebileceksiniz.
ARAŞTIRMA
Çevrenizdeki hastanelere giderek zemin silme işlemi için ne tür araç ve gereçlerin
kullanıldığını araştırınız. Zemin silme işleminin nasıl yapıldığını ve silme işlemi sırasında nelere dikkat edilmesi gerektiğini gözlemleyiniz. Temizlik gereçleri satan
firmalara giderek katalog, broşür vb. kaynaklar alınız. Aldığınız bu bilgileri sınıfta
arkadaşlarınıza uygulama yaparak anlatınız.
ZEMİN SİLME MALZEMELERİ
Zemin Silmenin Tanımı
Zeminlerdeki kirlerin, lekelerin ve mikropların su,
kimyasal maddeler ve temizlik araçları ile ortamdan alınmasına zemin silme denir
Zemin Silmenin Önemi
Estetik açıdan hoş bir görünüm elde edilir.
Yüzeyler korunur.
Kullanım şartları iyileştirilir.
Dezenfeksiyon ve hijyen sağlanır.
Sağlıklı bir ortam oluşturulur.
Silme Araçları
Çift Kovalı Paspas Arabası
İki ayrı renkteki kova ve kovalar arası dönebilen mob sıkma presinden oluşmuştur. Kovaların biri mavi (temiz bölüm), diğeri kırmızı
(kirli bölüm) renktedir. Çift bölmeleri sayesinde değişik temizlik gereçlerinin kullanım
kolaylığını sağlar.
Paspas (Mob) Çeşitleri
Metal veya ahşap sapın ucundaki tutucu parçaya
takılmış çeşitli elyaf karışımından oluşmuş tekstil
parçalarına paspas (mob) denir.
Islak Paspas
a. Tanımı
Elyaf karışımından oluşmuş tekstil parçalarının solüsyonla ıslatılarak hazırlanmasıyla
oluşturulan paspasa ıslak paspas denir.
33
BAŞLIK
25
çamaşırhaneye indirilen ıslak moblar, bir
torbanın içine konarak 90 derecede yıkanabilir. Torba kullanılmadığı taktirde, makinenin
mekanik gücü mob püsküllerinin birbirine
karışmasına ve yıpranmasına neden olur. Islak
moplar, yıkandıktan sonra açık havada kurutulmalıdır. Böylece, küf ve bakteri oluşumu
önlenmiş olur ve ıslak mob kötü kokmaz.
b. Özellikleri
Bu paspaslar,
Genellikle %60 pamuk % 40 polyester karışımlıdır. İstenirse %100 pamuk ipliğinden de
üretilebilir.
Açık veya kapalı uçlu, bantlı veya bantsız olabilir.
Kendi ağırlığının üç misli su emer.
Nemli Paspas
90 derecede, 150 defa yıkanabilir.
a. Tanımı
Yeni alınan moblar bir gece suda bekletildikten sonra kullanılmalıdır.
Elyaf karışımından oluşmuş tekstil parçalarının su veya solüsyonla nemlendirilerek hazırlanmasıyla oluşturulan paspasa nemli paspas denir.
c. Kullanım Alanları
Bütün sert zeminlerde kullanılabilir. Zeminin
özelliğine göre temizlik maddesi seçilmeli ve
solüsyon, doğru oranlarda hazırlanmalıdır.
Yanlış ve gereğinden fazla temizlik maddesi
kullanılırsa zemin zarar görür. Bu da enfeksyon riskini artırabilir.
b. Özellikleri
Bu paspasların ipleri, ıslak mob özelliklerinde olup 40, 50, 60 veya 80, 100 cm boyunda
olabilir.
Dokuma gövdeli olan bu paspasların gövdesi
tamamen kapalı uçlu olabilir.
d. Bakımı
Moblar; rahat, konforlu ve seri olmaları nedeniyle en çok tercih edilen temizlik araçlarıdır.
Uzun süre kullanılabilmeleri için bakımlarının iyi yapılması gerekmektedir. İş bitiminde
Püskülleri bez üzerine kilitli dikişli ve saçakları kumaş üzerine dikişli olmak üzere iki modeli vardır.
c. Kullanım Alanları
Nemli paspas, zemindeki serbest kirlerin temizlenmesinde oldukça etkili bir mop çeşididir. Bu paspaslar, temizlik maddeleriyle nemlendirilerek (zeminde ıslaklık oluşturmayacak
kadar) kullanılabilir. Bu paspaslar, doğru uygulandığı taktirde, hijyenik bir ortamın oluşmasında etkilidir. Havaya saçılan toz miktarını
süpürmeye oranla 15 kata kadar azaltır.
26
BAŞLIK
3
3
ğe sahip olduklarından iyi bir toz toplayıcıdır;
bu yüzden, toz mopları olarak da adlandırılır.
c. Kullanım Alanları
Sert zeminlerdeki serbest kirlerin temizlenmesinde kullanılır. Kuru mopla yapılan bu işleme, tozsuz süpürme işlemi de denebilir.
d. Bakımı
Bu moplar asla ıslatılarak kullanılmaz. İp özellikleri nedeniyle 30 derecede yıkanmalıdır.
Mop Aparatları: İki parçadan oluşur. Parçalar-
d. Bakımı
İş bitiminde nemli moplar, torbanın içine konarak 90 derecede yıkanabilir. Bu moplar, yıkama sonrası hemen kullanılacaksa kurutma
işlemi yapılmaz.
Kuru Paspas
a. Tanımı
Serbest kirlerin süpürülerek alınmasını sağlayan, elyaf karışımından oluşmuş tekstil parçasına kuru paspas denir.
b. Özellikleri
%100 akrilik orlon ipliğinden saçak olarak
üretilen bu moplar doğal elektrostatik özelli-
dan bir tanesine mop takılır; diğeri ise paspas
sapı olarak kullanılır. Mop ucu, kimyasal maddelere dayanıklı ve paslanmaz metalden imal
edilmiştir. Mop sapı, floksal alüminyumdan
imal edilmiştir ve okside olmaz.
Silme Gereçleri
İyi bir temizlik için kullanılması gereken faktörlerden bir tanesi de temizlik gereçleridir. Temizlik gereçleri, kirlerin ortamdan alınıp sağlıklı bir
ortam elde edilmesi ve yüzeyin daha uzun ömürlü olması için gereklidir. Yalnız, her temizlik gereci her yüzeyde kullanılamaz. Bu nedenle temizlik
gerecinin özelliğini ve hangi yüzeylerde kullanılabileceğini bilmek gerekir.
Silme Gereçlerinin Kullanım Özellikleri
Temizlik işlemlerinde kullanılan kimyasalların pH
değerleri vardır. Ph, su ve diğer sıvıların ve katı
maddelerin sudaki çözeltilerine verilen bir değerdir. Ph potansiyel hidrojen demektir.
33
BAŞLIK
27
Suya herhangi bir madde ilâve edilir. Sudaki hidrojen iyonlarının miktarı artarsa, çözeltiye asidik;
azalır ise, alkali denir.
Ph Skalası 0-4-7-10-14 güçlü asit, zayıf asit, nötr,
zayıf alkali , güçlü alkali.
Çalışmanın etkili olabilmesi için, yüzeylerin ve
asit ve alkalilere karşı duyarlılığının mutlaka bilinmesi gerekir.
Asit Maddeler: Ph 1-7
Kireç ve pas sökücüler
Tuvalet temizleme maddeleri
Dezenfektanlar
Nötr Maddeler: Ph 7
asit değmesi sonucu bozulur. Bu yüzeylerin yapılarında bulunan bazı kimyasal maddeler, asit ile tepkimeye girerek sararma, kararma ya da gözenekler
meydana getirme gibi istenmeyen durumları ortaya çıkarır. Nötr ya da alkali karakterli maddeler, bu
tip yüzeyleri olumsuz yönde etkilemez.
-Asitten Etkilenmeyen Taş Zeminler
Granit, seramik vb. Bu tip yüzeyler asitten etkilenmemelerine rağmen, üzerlerindeki sır tabakalarının bozulup bozulmadığına dikkat etmek gerekir.
Zira bozulmuş sır tabakalarının içine sızabilecek
asit, malzemenin bozulmasına neden olur.
•
Ahşap Zeminler
Hassas yüzeyler için temizleme maddeleri ( cilalı yüzeyler )
Temizlik ürününün, yüzeyin özelliğine uygun ol-
Sıvı deterjan
zarar verecek ürünler kullanılmamalı; temizlik, ah-
Sabunlar
şap cilâsıda içeren temizlik ürünleriyle yapılmalıdır.
Zayıf Alkali Maddeler: Ph 8-9
masına dikkat edilmelidir. Cilâlı yüzeylerde, cilâya
Doğal görünümlü ahşap yüzeyler de ise, yapay bir
Genel amaçlı temizlik maddeleri
parlaklık istenmeyeceği için, sadece hafif güçteki
Ovma maddeleri
günlük temizlik ürünleriyle temizlik yapılmalı,
Alkali Maddeler: Ph 9-12
cila içeren temizleyiciler kullanılmamalıdır. Ahşap
Özel cilâ sökücüler
zeminler problemli olduğu ve çok kolay yıprandığı
Çamaşır deterjanları
için, hastanelerde pek tercih edilmemektedir.
Kuvvetli Alkali Maddeler :Ph 12-14
Ağır kir ve yağ sökücüler
Cilâ sökücüler
Fırın temizleme maddeleri
Zemine Uygun Silme Gereçleri
•
Taş Zeminler
-Asitten Etkilenen Taş Zeminler
Mermer, traverten vb. Bu tip yüzeyler, üzerine
•
Elastik Kaplama Zeminler
-PVC (Polivinilklorid)
PVC, alkali ve asidik maddelere
karşı daya-
nıklıdır; ancak alkol, eter, aseton ve benzin
gibi maddelere dayanıklı değildir. Solventler,
içerdikleri
yumuşatma
maddelerinin
özelliklerini bozabilir. Bunun sonucu olarak PVC,
elastikiyetini yitirerek sertleşip kırılganlaşır.
28
BAŞLIK
3
3
mak için, depodan çıkarılan cila miktarı kontrol
edilmeli, kuruyup ziyan olmaması için iş bitince
kapağı kapatılmalıdır.
Cila Çeşitleri
Cilalar kristalize ve polimerize olmak üzere iki çeşittir. Genellikle sert cila olarak bilinen kristalize cila
ile yumuşak cila olan polimerize cila arasında şu
farklar bulunmaktadır:
Zeminlerin Cilalanması
Cila, yüzeylerin ömrünü uzatır, temizlenmesi kolaylaştırır, tozlanmayı önler ve estetik görünmesini
sağlar. Zemin cilalanırsa, bir tabaka şeklinde zemini
kaplayan cila üzerindeki trafik nedeniyle aşınacağından zeminin zarar görmesi önlenir. Gözenekli
zeminlerde yağ ve kir ve kalıntıların gözeneklere
girmesi çok daha kolaydır. Ancak, cilalama sonucunda gözenekler dolar, pürüzsüz, düzgün emiciliği engellenmiş bir tabaka meydana gelir. Böylece
daha güzel bir görünüm sağlanmış olur. Cilalama
mermer, traverten, PVC, linolium vb. sert ve yumuşak zeminlere uygulanır. Seramik ve fayans gibi
yapay taşlarda cila uygulaması yapılmaz. Cilalama
sırasında şunlara dikkat etmek gerekir:
• Kristalize cila sadece mermer, traverten gibi doğal
kalkerli taşlara uygulanır. Yumuşak zeminlerin cilalanması da polimerize cila kullanılır.
• Kristalize cilada aşınan yerlere lokal yama yapılabilir. Oysa polimerize cilada zemindeki tüm cilayı
söküp yeniden uygulama yapmak gerekir.
• Kristalize uygulaması zor ve uzun süren ancak,
dayanıklı ve görüntü olarak daha üstün ciladır.
Polimerize cila ise, daha çabuk ve elle uygulama
yapılabilen ancak çabuk aşınan bir ciladır.
• Kristalize cilanın ilk uygulaması oldukça pahalı
olmasına rağmen bakımı kolay, dayanıklı ve lokal
yenileme olanakları nedeniyle, uzun süreçte polimerize ciladan daha ekonomiktir.
• Yüzeydeki toz ve kirler iyice temizlenmedikçe cila
sürülmemelidir.
• Kristalize cila uygulamasında, gerektiğinde sadece cila uygulaması yapılan birkaç metre karelik
alanın trafiğe kapatılması yeterlidir. Oysa polimerize cilada, cilalama bitene kadar alana kesinlikle
girilmemesi gerekir.
• Havanın ve ortamın tozlu olduğu zaman cilalama
yapılmalıdır.
Kristalize cila yapılırken şu işlem basamakları uygulanır:
• Sadece parlatma yapılacaksa az cila kullanmaya
özen gösterilmelidir. Fazla cila girinti ve çıkıntıların
içine girerek görüntüyü bozabilir.
• Zemin iyice temizlenir,
• Parlatma için yüzey iyice ovulurken, bütün cila izleri silinmelidir.
• Zararları önlemek ve ekonomik kullanımı sağla-
• Kurutulur,
• Cila makinesinin aparatına ped takılır,
• Kristalize cila sprey edilerek makine yardımıyla
cila üzerinde gezdirilir. Bu işlem üç ya da altı kat
arasında istenen parlaklık sağlanıncaya kadar
33
BAŞLIK
sürdürülür. Bu cila uygulaması ile zeminde ek bir
katman oluşmaz, zemin kimyasal işlem ve ısı sonucunda kendi parlaklığını ortaya çıkarır.
Polimerize cilada ise uygulanan işlem basamakları
şöyle sıralanabilir:
29
nılan pis sular, ağız ve burun salgıları, ölü deri kırıntıları, saçlar vb. şeylerdir. Bunun yanında kirler;
klimadan, binada bulunanlardan, ayakkabılar,
eller, elbiseler ve saçlar vasıtasıyla bir bölgeden,
başka bölgeye ve dışarıdan içeriye taşınırlar.
• Polimerize cila, presli kovanın içine konularak, ıslak püsküllü mop ya da preste sıkılabilir nemli mop
ile tüm zemine eşit olarak sürülür,
Kir değişik yöntemler kullanılarak temizlenebilir.
Bunlar tek tek olabildiği gibi, bazen aynı anda
da uygulanabilir. Konumuz açısından başlıcaları;
yıkamak, ağartmak, asidik ortamda temizlemek,
organik çözücülerle veya leke çıkarma işlemi ile
temizlemektir.
• Zemin kurumaya bırakılır,
Kir Çeşidine Göre Silme Gereçleri
• Bu işlem zemine en az üç kat cila sürünceye kadar
devam eder. Cila kuruduğunda zemin üzerinde bir
film tabakası şeklinde parlaklık oluşur.
a. Kir Tanımı
• Öncelikle zemin kir ve eski cila kalıntılarından
arındırılarak kurumaya bırakılır. Kurumayı kolaylaştırmak için zemin kuru mopla silinir,
İşlem bittikten sonra periyodik olarak cilaya uygun
solüsyonla cilalanmış yüzeyin bakımı yapılır.
Bir yüzey üzerinde estetik açıdan görünümü
bozan, insan sağlığını olumsuz yönde etkileyen,
yüzeye zarar veren, yabancı ve istenmeyen maddelere kir denir.
Kirlilik
Kir çeşitleri 4 ayrı kategoride incelenir:
Kirlilik, steril bölgeler haricinde sert ve yumuşak
bölgelerin her ikisinde de mevcuttur. Kirliliğin dış
kaynakları, kolayca görülebilen çamur, toprak, kireç, kum veya daha zor meydana çıkan, duman, is
ve havayla taşınan tozlardır. İç kaynaklar ise, kulla-
b. Çeşitleri
Aşağıdaki şekilde verilmiştir.
30
BAŞLIK
3
c. Özellikleri
Kirler, farklı fiziksel ve kimyasal özelliklere sahip
olabilir. Bu nedenle, temizlik işlerinde kaliteli bir
sonuç elde edilmesi için, kirlerin yapısının bilinmesi gerekmektedir. Kirin özelliklerinin bilinmesi,
kullanılacak temizlik yöntemi ve temizlik gerecinin tespiti açısından çok önemlidir. Temizlik işlemi sırasında yüzeyin zarar görmemesi de dikkat
edilmesi gereken diğer bir husustur.
Serbest Kir
Toz, kâğıt, toprak, saç vb. maddeler serbest kirdir.
Bunlar, süpürme ve kuru moplama yöntemleriyle
ortamdan uzaklaştırılabilir.
Bağlı Kir
Kan ve vucut salgıları vb. kirler bağlı kirlerdir. Bu
tür kirlerin temizlenebilmesi için, su ve kimyasal
madde kullanmak gerekir. Hazırlanan solüsyonlar
ve kullanılan mekanik güç, bu tür kirlerin yüzeyden çok rahat bir şekilde alınmasını sağlar.
Kimyasal ve Mekanik Bozulma
Kimyasal bozulma, geri dönüşümü olmayan
bozulma çeşididir. Çökme, erime, yanık ve pas
şeklinde oluşabilir. Çeşitli maddelerce etkilenmesi sonucunda malzemenin orjinalliği bozulur.
Musluğun kromajının atması sonucunda yüzeyde
pas oluşması, halının yanması buna örnek olarak
verilebilir.
Bu durumda bozulan malzeme sökülür ve yenisi
ile değiştirilir.
Mekanik bozulma, geri dönüşümü olan bozulma
çeşididir. Çizik vb. şekilde oluşabilir. Cilalı yüzeyin
çizilmesi buna örnek olarak verilebilir.
Mikroorganizmalar
Hastalık yapıcı mikroskobik canlılardır.
Bakteri,virus, mantar, küf vb. Hastalık yapıcı bu
kirler, sıcak su ve uygun solüsyonlar ve temizlik
araçları ile yüzeyden uzaklaştırılabilir.
UYGULAMA FAALİYETİ
UYGULAMA FAALİYETİ
31
32
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme Soruları (Çoktan Seçmeli Sorular)
1) Aşağıdakilerden hangisi Ph skalası için söylenemez ?
A) 1-14 arası bir değerdir.
B) Tam ortası, 7 nötrdür.
C) 0-7 arası asit değeridir.
D) 7-14 arası asit değeridir.
2 )Aşağıdakilerden hangisi asit maddelere örnek olarak verilemez ?
A) Kir sökücüler B) Pas sökücüler C) Tuvalet temizleyicileri D) Cilâ sökücüler
3 )Sert zeminlerdeki kirlerin su, kimyasal maddeler ve temizlik araçları ile ortamdan alınmasına
ne denir?
A) Süpürme
B) Silme
C) Toz alma
D) Yıkama
4)Ahmet kuru mopları yıkanması için çamaşırhaneye götürür. Kullanmak üzere almaya gider. Fakat mopları büzüşmüş ve ipleri keçe haline gelmiş şekilde bulur. Yukarıdaki sorunun yaşanmaması
için ne yapılmalıydı?
A) Moplar torba içinde yıkanmalıydı.
B) Moplar 30 derecede yıkanmalıydı.
C) Moplar açık havada kurutulmalıydı. D) Moplar yıkanırken kimyasal madde kullanılmamalıydı.
5) Aşağıdakilerden hangisi zemin silmenin nedenlerinden bir tanesi değildir?
A) Hoş bir görünüm için B) Sağlıklı bir ortam için
C) Daha çok hasta gelmesi için
D) Yüzeylerin korunması için
6 )Aşağıdakilerden hangisi asitten etkilenen zeminlere örnek olarak verilebilir?
A) Granit
B) Seramik
C) Traverten
D) PVC
7 )Kuru moplara neden toz mopları da denir?
A) %60 pamuk ipliğinden üretildiği için
B) Nemlendirilerek kullanıldığı için
C) %40 polyester ipliğinden üretildiği için
D) Doğal elektrostatik özelliğe sahip oldukları için
8) Aşağıdakilerden hangisi silme araçlarına örmek olarak verilemez?
A) Nemli paspas B) Tek kovalı paspas arabası C) Bezler D) Islak paspas
BAŞLIK
NOTLAR
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
33
34
ÖĞRENME
BAŞLIK
ÖĞRENMEFAALİYETİ-4
FAALİYETİ - 4
AMAÇ
Bu faaliyet ile uygun araç gereç sağlandığında hastane temizlik hizmetleri departmanında, zeminleri tekniğine ve kuralına uygun olarak silebileceksiniz.
ARAŞTIRMA
Hastanelere giderek zemin ve kir çeşitlerini araştırınız. Aldığınız bu bilgileri arkadaşlarınıza anlatınız.
ZEMİNİ SİLME
Zemine Uygun Malzeme Hazırlama
Kimyasal madde ile solüsyon hazırlama sırasında,
kimyasal maddenin ele ve göze temas etmemesine dikkat edilmelidir. Eğer temas söz konusu
olduysa, el ve yüz bol su ile yıkanmalıdır.
Uygulama öncesinde kullanılacak tüm malzemelerin eksiksiz olduğundan emin olunmalıdır. Paspas arabasının, temiz su kovasına (mavi renkte
olana) su ve uygun ölçekte kimyasal ürün konulur. Temizliğin etkili olabilmesi için kullanılacak
suyun sıcak olması gerekir. Ayrıca ıslak mob da
temiz olmalıdır.
paspaslama işlemine engel olabilecek unsurlar
(sandalyeler, çöp kovaları, kablolar vb. eşyalar)
yüzeyden alınmalıdır.
Silinecek Alanlarda Gerekli
Uyarıların Yapılması
a. Şerit çekme: Silinecek zeminde yüksek kalite-
de dezenfekte işlemi gerçekleştirilmek isteniyorsa bu uyarı sistemi kullanılabilir. Yani zemin dezenfekte oluncaya kadar o alana insanların gir-
Silme Öncesi Zeminde Gerekli
İşlemleri Uygulama
Süpürme: Etkili bir sonuç için, zemindeki serbest
kirler, silme öncesi alınmış olmalıdır. Bu işlem,
zemindeki serbest kir miktarına göre, elektrikli
süpürge veya diğer araçlarla gerçekleştirilebilir.
Eşyaların düzenlenmesi: Uygulama alanında
44
BAŞLIK
mesi istenilmiyorsa bu yöntem kullanılabilir. Şerit
çekme uyarısı, özellikle hastanelerde tercih edilen
bir yöntemdir.
b. Kaygan zemin levhası yerleştirme: Temizlik iş-
lemi sırasında insan trafiği sürüyorsa “ıslak zemin
uyarı levhası” kullanmak hem olası kaymaları ve
kazaları, hem de temizlenen alanlara basılarak
hızla yeniden kirlenmeyi önleyecektir. İnsan trafiği kontrol edilemiyor ise, kuru paspaslar ile zemini
hemen kurulamak, bir çözüm olarak düşünülebilir.
Zemini Tekniğine Uygun Silme
Yukarıda bahsedilen tüm hazırlıklar yapıldıktan
sonra yapılması gerekenler aşağıda maddeler
halinde sıralanmıştır.
35
üzerine getirip suyun ihtiyaçtan fazlasını sıkmak
gerekir.
-Kenarlardan sonra orta alanın temizliğinde ise
“S” metodu kullanılmalı ve paspas zeminden
mümkün olduğunca az kaldırılmalıdır. Bu şekilde kirlenen paspas, kirli su kovasında kirlerinden
arındırılmalı ve sıkma presi kirli kova üzerine çevrilerek bu kovaya sıkılmalıdır.
-Paspas, bu işlemden sonra temiz solüsyon kovasına daldırılmalıdır.
-Ağır kirli alanların temizliğinde ise, paspas, solüsyon kovasında ıslatıldıktan sonra, çok az sıkılır.
-Zemine daha fazla solüsyon bırakılması sağlanır.
-Paspas tamamen sıkılır ve zemindeki solüsyon
toplanır.
Temas süresi uzatılarak kimyasal etki artırılmış ve
daha iyi bir sonuç elde edilmiş olur.
Malzemelerin Doğru Toplanması
Zemin temizliği sona erdikten sonra, yüzeyin kuruması beklenir. Zemin kuruduktan sonra, zeminden alınan bütün eşyalar, yerine düzgün bir şekilde yerleştirilir. Zemin silme malzemeleri, temiz-Çalışmanın başlangıç ve bitiş noktasını belirle- lenmek üzere temizlenecek mekâna götürülür.
mek gerekir. Genel olarak temizlik çıkışa en uzak Kirli su, kovalardan boşaltıldıktan sonra pisliklenoktadan başlayıp çıkışa doğru devam etmek rin ve artık ürünlerin kalmamasına dikkat edilegerekir.
rek kovalar temizlenir. Paspas püskülü, yıkanması
-İşleme, önce kenar ve köşelerden başlamak ve için çamaşırhaneye götürülür.
daha sonra açık alanlarla devam etmek gerekir. Ergonomi Kurallarına Uygun Çalışma
Bu işleme alan belirleme denir.Bunun yararları“S” Silme işlemi sırasında çalışan personelin vücuduhareketi yapılarak zeminden alınan kirlerin sü- nun dik olması, çok önemlidir. Bu sayede, bel sağpürgeliklere ve köşelere hapsedilmemesini sağlar. lığı korunmuş olur. Çalışan personelin bir eli soEğer alan çok büyük ise bu alanları küçük uygu- panın ucunu tutmalı, diğer eli ise, sopanın ucunu
lama alanlarına ayırmak, temizliğin kalitesini tuttuğu elin altında olmalı. Altta tutulan el, pasarttıracaktır.
pasa yön vermek için kullanılır. Silme öncesi alan-Paspas püskülünü temiz solüsyon kovasında
ıslattıktan sonra, paspas presini temiz su kovası
daki eşyaların alınması sırasında, eşyalar yerden
kaldırılırken ağırlık, bel yerine dizlere verilmelidir.
36
UYGULAMA FAALİYETİ
UYGULAMA FAALİYETİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme Soruları
Aşağıdaki bilgileri okuyarak, doğru olanları (D) veya yanlış olanları (Y) olarak
işaretleyiniz.
1 ( ) Orta alanın temizliğinde “S” metodu kullanılmalıdır.
2 ( ) Islak zemin levhası, yüksek kalitede dezenfeksiyon elde edilmesi için kullanılır.
3 ( ) Silme işlemi sırasında çalışan personelin vücudunun dik olması çok önemlidir.
4 ( ) Paspas arabasının temiz su kovasına (kırmızı renkte olana) su ve uygun ölçekte kimyasal ürün konulur.
5 ( ) Ağır kirli alanların temizliğinde paspas, solüsyon kovasında iyice sıkıldıktan
sonra zemin silinir.
37
38
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
Değerlendirme ölçeğine göre kendiniz ya da arkadaşınızın yaptığı çalışmayı değerlendiriniz. Gerçekleşme düzeyine
göre EVET, HAYIR seçeneklerinden uygun olanı kutucuğa işaretleyiniz.
İşaretleme sonucunda eksik olduğunuzu tespit ettiğiniz konuları tekrar ederek eksiklerinizi tamamlayınız.
BAŞLIK
NOTLAR
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
39
40
BAŞLIK
ÖĞRENME FAALİYETİ - 5
AMAÇ
Bu faaliyet ile uygun araç gereç sağlandığında hastane temizlik hizmetleri departmanında, zeminleri tekniğine ve kuralına uygun olarak temizleyebileceksiniz.
ARAŞTIRMA
Hastanelere giderek zemin ve kir çeşitlerini araştırınız. Aldığınız bu bilgileri arkadaşlarınıza anlatınız.
GENEL ALAN ZEMİN TEMİZLİĞİ
Genel Alanlar
Bu alanlar asansörler, merdivenler, koridorlar, idari birimler, otopark, toplantı salonu, depo, arşiv vb.
Dikkat Edilmesi Gerekenler
1) Genel alan olarak ifade ettiğimiz bu alanlar yoğun olarak kullanılmaktadır. Bu nedenle çalışmaya
başlamadan önce önlemler alınması gerekir.
2) Temizliğe başlamadan önce çalışma alanına uyarı levhaları konulmalıdır.
3) Uygulama alanında paspaslama işlemine engel
olabilecek unsurlar (sandalyeler, çöp kovaları, kablolar vb. eşyalar) yüzeyden alınmalıdır.
4) Uygulama öncesinde kullanılacak tüm malzemelerin eksiksiz olduğundan emin olunmalıdır. Paspas
arabasının, temiz su kovasına su ve uygun ölçekte
kimyasal ürün konulur. Temizliğin etkili olabilmesi
için kullanılacak suyun sıcak olması gerekir. Ayrıca
ıslak mop da temiz olmalıdır.
Asansör Temizliği
Hastane içerisinde bulunan katlar arası iniş çıkışı sağlayan asansörler farklı tiplerde olabilir.
Asansör çeşitleri : Personel, hasta, ameliyathane, tıbbi
atık, servis asansörü, yemekhane vb.
5) Etkili bir sonuç için, zemindeki serbest kirler zeminden silme öncesi süpürme ile alınmış olmalıdır.
Asansör zeminleri: Plastik, mermer, pvc vb. malzemelerden yapılmıştır.
6) Hazırlanan solüsyonla zemin silme işlemi yapılır.
Zemine uygun kimyasallı temizlik maddeleriyle gerekli önlemler alındıktan sonra temizleme işlemi
kurallarına uygun olarak yapılır.
7)Islak zeminler kurumadan levha kaldırılmamalıdır.
BAŞLIK
5
41
Gün içerisinde üç defa ve yoğunluğa göre de yapılan
bu temizlik işlemi gece görevlileri tarafından ayrıntılı olarak yapılır ve dezenfekte edilir.
Koridor ve Merdiven Temizliği
İdari Birim Temizliği
Hastane içerisinde bulunan tüm alanların birbirine
geçişini sağlar. Diğer alanlar ne kadar iyi temizlenirse temizlensin koridorların kirli olması bu alanlarında kirlenmesine ve hastanede bulunan kişilerin
rahatsız olmasına neden olur.
Merdiven zeminleri: Taş, mermer, mozaik, metal vb.
malzemelerden yapılmıştır.
Bu alanlarda genelde idari çalışmalar yürütülür.
İdari birim zemin çeşitleri: Halı, ahşap, seramik vb.
Bu alanlar gündüz çalışma alanları olduğu için temizliği idari birim mesai bitiminde yapılır.
Zemin günlük temizleyicilerle kurallara uygun olarak temizlenir.
Toplantı Salonu Temizliği
Zemine uygun solusyonla ve temizlik araçları ile uygun önlemler alındıktan sonra temizleme işlemine
başlanır.
Toplantı, seminer ve konferanslar için hazırlanmış
özel amaçlı salonlardır.
Kulanılan yoğunluğa göre, günlük temizleyicilerle
kurallara uygun olarak temizlik işlemi yapılır.
Genellikle halı kaplı olan bu zeminde kullanıma
açık olduğu zamanlarda temizlik kurallarına uygun
vakumlu temizlik ve leke kontrolü yapılır.
Periyodik olarak makinalarla yıkanır.
Yangın merdiveni : Binanın dış cephesinde bulunan
demirden veya çelikten yapılmış merdivenlerdir.
Sadece yangın esnasında kullanılacak olmasına
rağmen, düzenli olarak temizlik ve bakımlarının
yapılması gerekir. Aksi halde yangın esnasında kazalara ve yaralanmalara sebep olabilir.
Yangın merdivenlerinde yıkama işlemi yapılmaz.
Aksi halde metal yüzeyin yapısının bozulmasına
neden olur.
Toplantı salonu zemin çeşitleri: Halı, mermer vb.
Bekleme Salonu Temizliği
Hastane girişinde bulunan, hastaların ilk olarak
işlemlerini yaptırdıkları alanlardır. Hastalar ilk izlenimleri bekleme salonunda alır. Bu alanın temizliği
gatem personeli tarafından yapılmaktadır.
Bekleme salonu zemin çeşitleri: mermer, taş, mozaik vb
Gün içerisinde yoğunluğa göre saat başı yapılan bu
temizlik işlemi gece görevlileri tarafından ayrıntılı
olarak yapılır ve dezenfekte edilir.
42
BAŞLIK
5
Depo Temizliği
Hastane için gerekli araç gereçlerin konulduğu bölümdür.
Depo çeşitleri: Sıhhi sarf, çamaşır, makine, temizlik
araç gereçleri, yatak vb.
Yürüyüş Yolları
Hastanede bulunan personelin, hastaların ve hasta
yakınlarının çevreyi dolaşmak, dinlenmek veya diğer alanlara gitmek için kullandıkları yollardır.
Bu yolların etrafında farklı bitkiler bulunabilir. Bitkilerin yetiştirilmesi ve bakımından bahçıvanlar
sorumludur.
Yollara atılmış çöpler ve düşen yapraklar süpürülür.
Çöp kovaları boşaltılır ve temizlenir.
Çamaşır depoları günlük, diğer depolar periyodik
olarak zemine uygun temizlenir.
Arşiv Temizliği
Hastane evraklarının bulunduğu bölümdür.
Arşiv bölümü uygun temizleyicilerle haftasonu nöbetçi memur ya da süpervizior kontrolünde yapılır.
Ayrıca on beş gün ara ile ilaçlama yapılır.
Dış Mekan Kullanım Alanlarının Zemin
Temizliği
Hastane büyüklüğüne göre değişen farklı bölümler
içerir.
Süs Havuzu
Görünüm açısından alanları güzelleştirmek amacıyla değişik şekillerde ve farklı malzemelerden yapılır.
İçinde bulunan suyun temiz olmasına dikkat edilmelidir.
Günlük olarak içine düşen çöpler alınır ve çevresi temizlenir.
Periyodik olarak içindeki su boşaltılır ve havuz içi yıkanır. İçinde bulunan dekoratif araçların uygun şekilde bakımı yapılır.
BAŞLIK
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Ölçme Soruları
Aşağıdaki bilgileri okuyarak, doğru olanları (D) veya yanlış olanları (Y) olarak işaretleyiniz.
1 ( ) Hastane bahçesinde bulunan çiçeklerden bahçıvan sorumludur.
2 ( ) Süs havuzlarının içi her gün boşaltılır ve temizlenir.
3 ( ) Temizlik makinaları işi bitince çalışma alanının bir köşesine bırakılır.
4 ( ) Toplantı salonu günlük temizlenir.
5 ( ) Kimyasal temizleyiciler kullanılırken maske kullanılır.
43
44
BAŞLIK
NOTLAR
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
BAŞLIK
MODÜL
MODÜL DEĞERLENDİRME
DEĞERLENDİRME
Mermer zemin özelliğine sahip yüzeyin süpürme ve silme işlemlerini yapınız.
DEĞERLENDİRME
Zemin temizliği modülü, faaliyetleri ve araştırma çalışmaları sonunda kazandığınız bilgilerin ölçülmesi ve değerlendirilmesi için öğretmeniniz size ölçme aracı uygulayacaktır. Siz de bu uygulamayı yaparak kendinizi değerlendiriniz. Eksik veya hatalı olduğunuz konulara geri dönünüz. Modülü bitirme değerlendirmesi için öğretmeninizle iletişim kurunuz.
45
46
CEVAP
BAŞLIK
ANAHTARI
CEVAP ANAHTARI
ÖĞRENME FAALİYETİ-1 CEVAP ANAHTARI
ÖĞRENME FAALİYETİ-2 CEVAP ANAHTARI
ÖĞRENME FAALİYETİ-3 CEVAP ANAHTARI
ÖĞRENME FAALİYETİ-4 CEVAP ANAHTARI
Cevaplarınızı cevap anahtarıyla karşılaştırınız ve doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış
cevapladığınız konularla ilgili öğrenme faaliyetini tekrarlayınız.
BAŞLIK
CEVAP ANAHTARI
ÖĞRENME FAALİYETİ-5 CEVAP ANAHTARI
47
48
KAYNAKÇA
1. Tıp Terimleri Sözlüğü, Dil Tarih Kurumu
2. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Enfeksiyon Kontrol Komitesi Atık Yönetimi Eğitim Dökümanları ve sunumu. 2008
3. www.ataturkhastanesi.gov.tr/Bilgilendirme/Talimat2008.pdf
4. 5. Ulusal Sterilizasyon, Dezenfeksiyon Kongresi. 4-8 Nisan 2007
5. DAS Uygulamalarının bugünü, yarını. William A. Rutala University of North Carolina Health Care System.
6. DAS Uygulamalarında Kalite. Klaus Hahnen . 4-8 Nisan 2007
7. Sterilizasyon Uygulamaları Win Renders. Kongre Sunumu
8. Sağlık Kuruluşlarında Atık Yönetimi. Prof. Dr. Mustafa Öztürk. 2007 Kongre Notları
9. Yoğun Bakım Havalandırmaları ve İzalasyon Ünitelerinde Havalandırma. Yar. Doç. Dr. Ertan TEKSÖZ. Gata Haydarpaşa Eğitim
Hastanesi Anesteziyoloji ve Reanimasyon Servisi. 2007
10 . Hastanelerde Kritik ve Kritik olmayan Alanlarda Tem. ve Dezenfsyn. Uyg. Dilek ZENCİROĞLU Amerikan Hast. Eğt Hemşiresi. 2007
11. Çevre, Araç, Alet Temizlik ve Dezenfeksiyonu. Doç. Dr. Ayşegül ZENCİROĞLU. 2007 kongre notları.
12. SATUREL İsmail, Yayınlanmamış Öğretmen Ders Notları, (Meslek Dersleri Öğretmeni)
13. www.das.org.tr/dosya/kongre/kong2003/11.htm
14. Yrd. Doç. Dr. Nadir ÇELİKÖZ*. Selçuk Üniversitesi
15. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Enfeksiyon Kontrol Komitesi – Tehlikeli Madde Yönetimi Dökümanları. 2007
16. Hastane İnfeksiyonları Dergisi 2006; 10: Ek.2
17. http://med.karaelmas.edu.tr/hastane/images/stories/temas.doc
18. http://bilkent.edu.tr/sağlıklıyasamonerileri.htm
19. http://hastane.erciyes.edu.tr
20. www.guncel.tgv.org.tr Dr.Gülnur TARHAN Laboratuvar Temizliği
21. www.trabzonghh.gov.tr/kullanıcı_dosyalari/File/Enfeksiyon/personel%20eğitim%2008.ppt
22. Temizlik Hizmetleri, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Yayın No: 1887, AÖF Yayın No: 992, Eskişehir, 18/02/2009
23. DİNÇ Nejla, Yayımlanmamış Ders Notları ,Antalya 2006.
24. İNAL, Serap ,Nilüfer MUMCULAR, Kat Hizmetleri, Yorum Matbaası Ankara,1996.
25.SÖNMEZ Ayşe, Kat Hizmetleri Teknikleri ve Uygulaması 1, Devlet Kitapları Müdürlüğü, İstanbul, 2005,
26. Temizlik İşlt., Güncellenmiş 3. Baskı (E. Yıldız ile beraber) (1. Baskı, 2004, 2. Baskı 2007), Detay Yayıncılık, Ankara, 05/11/2008
27. Editör, Hijyen ve Sanitasyon, (Yazar: Dönüş Çiçek)Anadolu Üniversitesi Yayınları, Yayın No: 1888, AÖF Yayın No: 993, Eskişehir.,
15/02/2009
28. KOZAK, Meryem Akoğlan, Otel İşletmelerinde Kat Hizmetleri Yönetimi. Detay Yayıncılık, Ankara 2005.
29. OTED, Housekeeping, İstanbul 2003.
30. SEYMEN Oya Aytemiz, Melike GÜL (KARAGÖZ) Konaklama İşletmelerinde Çağdaş Kat Hiz. Yön., Detay Yayıncılık, Ankara, 2004.
31. DÖNMEZ Arzu, Emel DÖNMEZ, Nurdan GÜLAP, Hatun ÖZDEMİR, Zinnet POSTA, Ebru TÜTEN, (OTED Eğitim komitesi), Konaklama
İşletmeleri Yataklı Tedavi Kurumları İş ve Alış Veriş Merkezleri Temizlik İşletmelerinde Housekeeping, istanbul 2003.
32. SEZGİN Orhan Mesut, Uyg. ve Açıklamalı Konaklama İşletmelerinde Kat Hizmetleri Yönetimi, Gazi Kitap evi Ankara, 2000.
33. NAZİK Halim, DEMİREL Hüsne, DEMİRCİ Aybala, ŞİRVAN BORAN Nağme Kat Hizmetleri ll, Turan Ofset, İstanbul, 2002.
34. Dr. M. Osman Kurtkan KAPICIOĞLU. Selçuk Üniversitesi
35. Enginer BİRDAL . Sağlık Bakanlığı
36. Yrd. Doç. Dr. Yavuz ERİŞEN. Selçuk Üniversitesi
37. Dr. M. Osman Kurtkan KAPICIOĞLU. Selçuk Üniversitesi
38. Arş.Gör. Neslihan DURMUŞOĞLU SALTALI . Selçuk Üniversitesi
39. Ankara Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi.
40. Ankara Yıldırım Beyazıt Eğitim ve Araştırma Hastanesi.
41. Ankara Dışkapı Çocuk Hastalıkları Eğitim ve Araştıma Hastanesi.
42. Ankara Etlik İhtisas Eğitim ve Araştırma Hastanesi.

Benzer belgeler