kaynaklar

kaynaklar
ABF(AleviBektaşiFederasyonu)(T.Y.a).AleviÇalıştayıÖnRaporubirasimilasyonbelgesidir.Mayıs
2011,http://www.alevifederasyonu.org.tr/index.php?option=com_content&view=article&id=415:ale
vi-ly-raporu-bir-asimilasyon-belgesidir&catid=13:abf-baslamalar&Itemid=259
ABF(AleviBektaşiFederasyonu)(T.Y.b).Alevilerdemokratiktaleplerindenvazgeçmeyecektir.Mayıs
2011,http://www.alevifederasyonu.org.tr/index.php?option=com_content&view=article&id=487:gen
el-bakann-01042011-tarihli-basn-acklamas&catid=1:son-haberler&Itemid=2.
AÇEV(AnneÇocukEğitimVakfı)(2007).Ekonomik ve Toplumsal Kalkınma İçin Erken Çocukluk Eğitimi:
Önemi, Yararları ve Yaygınlaştırma Önerileri. İstanbul:AnneÇocukEğitimVakfı.
Ankara10.İdareMahkemesi,esasno:2005/2703,kararno:2009/1804.
Ataç,E.(2003).“21.YüzyıldaÖğretmenEğitimi:Türkiye’deÖğretmenEğitimininDeğerlendirilmesi”
konulupaneldeyapılanaçılışkonuşması.AnadoluÜniversitesiEğitimFakültesi,Eskişehir.
AvrupaKomisyonu(2010).Turkey 2010 Progress Report.Şubat2011,http://ec.europa.eu/enlargement/
pdf/key_documents/2010/package/tr_rapport_2010_en.pdf.
AvrupaKonseyi(2009).SivilToplumunKararVermeSürecineKatılımıylaİlgiliİyiUygulamaİlkeleri.
haziran2011,http://www.coe.int/t/ngo/Source/Code_Turkish_final.pdf.
Bekman,S.veGürlesel,C.F.(2005).Doğru Başlangıç: Türkiye’de Okul Öncesi Eğitim.İstanbul:Türkiye
SanayiciveİşadamlarıDerneği.
BullainN.veBikmenF.(2006).Türkiye’de STK’lar ve Kamu Sektörü Arasında İşbirliğine İlişkin Yasal
Çerçevenin Değerlendirilmesi.İstanbul:TürkiyeÜçüncüSektörVakfıveECLN.
Chawla,M.(2005).howMuchDoesTurkeySpendonEducation?DevelopmentofNationalEducation
AccountstoMeasureandEvaluateEducationExpenditures.TürkiyeEğitimSektörüAnaliziiçin
hazırlanmışarkaplanraporu.haziran2011,http://www.worldbank.org.tr/WBSITE/EXTERNAL/
COUNTRIES/ECAEXT/TURKEYEXTN/0,,contentMDK:20854133~pagePK:141137~piPK:141127~theSite
PK:361712,00.html.
Connolly,P.(2007).PromotingPositiveAttitudestoEthnicDiversityAmongYoungChildren.Early
Childhood Matters,haziran2007,50-54.
Çalışlar,O.(15Aralık2010).MüfredatveKerbela’nınmaneviağırlığı.Radikal gazetesindeyayımlanmış
köşeyazısı. Şubat2011,http://www.radikal.com.tr/Radikal.aspx?aType=RadikalYazar&ArticleID=1032
669&Yazar=ORAL%20%C7ALI%DELAR&Date=10.01.2011&CategoryID=98.
Danıştay8.Daire,esasno:2009/10610,kararno:2010/4213.
Daştan,M.(2008).Türkiye’deÖğretmenÜcretleriileOECDÜlkelerindekiÖğretmenÜcretlerinin
Karşılaştırılması.Milli Eğitim Dergisi,177,306-326.
DPT(DevletPlanlamaTeşkilatı)(2006a).Dokuzuncu Kalkınma Planı.haziran2011,http://ekutup.dpt.
gov.tr/plan/plan9.pdf.
DPT(DevletPlanlamaTeşkilatı)(2006b).BilgiToplumuStratejisi(2006-2010).haziran2011,http://
www.bilgitoplumu.gov.tr/Documents/1/BT_Strateji/Diger/060500_BilgiToplumuStratejisi.pdf.
DPT(DevletPlanlamaTeşkilatı)(2009).Orta Vadeli Program 2010-2012.haziran2011,http://www.dpt.
gov.tr/PortalDesign/PortalControls/WebIcerikGosterim.aspx?Enc=83D5A6FF03C7B4FC44FF9DE332CC
3B51.
DünyaBankası(2010a).Türkiye: Gelecek Nesiller İçin Fırsatların Çoğaltılması. “Yaşam Fırsatları” Konulu
Rapor.RaporNo48627-TR.
DünyaBankası(2010b).Improving the Quality and Equity of Basic Education in Turkey: Challenges and
Options.ReportNo.54131-TR.
EğitimdehaklarÇalışmaGrubu(2010).DemokratikYurttaşlıkveİnsanhaklarıEğitimi. Bilginotu.
haziran2011,http://www.egitimdehaklar.org/pdf/7.pdf.
e¤itim izleme raporu 2010
165
Eğitim-Sen(2010).FırsatlarıArtırmaveTeknolojiyiİyileştirmehareketi(FATİh)Projesi.23Kasım
2010’dayayınlananinternethaberi.Nisan2011,http://www.egitimsen.org.tr/icerik.php?yazi_id=3397.
Erdem,A.R.(2010).İlköğretimveortaöğretimöğretmenlerininkarşılaştığıekonomiksorunlarvebu
ekonomiksorunlarınperformanslarınaetkisikonusundakigörüşleri.Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi,
7 (1),270-287.
ERG(EğitimReformuGirişimi)(2009).Eğitimde Eşitlik: Politika Analizi ve Öneriler.İstanbul:Eğitim
ReformuGirişimi.
ERG(EğitimReformuGirişimi)(2010a).Eğitim İzleme Raporu 2009.İstanbul:EğitimReformuGirişimi.
ERG(EğitimReformuGirişimi)(2010b).VatandaşlıkveDemokrasiEğitimiKazanımlarınave
AçıklamalarınaİlişkinDeğerlendirmeNotu. Yayımlanmamışbilginotu.
ERG(EğitimReformuGirişimi)(2011).Türkiye’de Meslek Eğitimi.Yayımlanmamışprojehazırlıkraporu.
Eurydice(2005).Key topics in Education in Europe, Volume 3: The Teaching Profession in Europe: Profile,
trends and concerns. Brüksel:Eurydice.
Eurydice(2008).Levels of Autonomy and Responsibilities of Teachers in Europe.Brüksel:Eurydice.
Fabian,h.veDunlop,A.-W.(2006).Outcomesofgoodpracticeintransitionprocessesforchildren
enteringprimaryschool.KüreselİzlemeRaporu2007içinhazırlanmışarkaplanraporu.haziran2011,
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001474/147463e.pdf.
Gök,F.(2003).VatandaşlıkveİnsanhaklarıEğitimiDersKitapları.B.Çotuksöken,A.ErzanveO.Silier
(der.)Ders Kitaplarında İnsan Hakları Tarama Sonuçları içinde. İstanbul:TarihVakfıYayınları.
Gökçe,E.(2003).GelişmişÜlkelerdeSınıfÖğretmeniYetiştirmeUygulamaları.Eğitimde Yansımalar
VII: Çağdaş Eğitim Sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Ulusal Sempozyumuiçinde(67-80).Ankara:
TekışıkYayıncılık.
haber7(2011).FatihProjesihızlandırılıyor.9Mart2011’deyayınlananinternethaberi.Nisan2011,
http://www.haber7.com/haber/20110309/Fatih-projesi-hizlandiriliyor.php.
habertürk(2011).FatihProjesiFatihleriniKaybediyor.22Şubat2011’deyayınlananinternethaberi.
Nisan2011,http://www.haberturk.com/yazarlar/603500-fatih-projesi-fatihlerini-kaybediyor.
İstanbulİlMEM(MilliEğitimMüdürlüğü)(2011).İstanbul, (4), 16-18.
Karaca,E.(2008).EğitimdeKaliteArayışlarıveEğitimFakültelerininYenidenYapılandırılması.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,(21),61-80.
Karadeniz,Y.veDemir,S.B.(2010).SözleşmeliÖğretmenlikUygulamasınınDeğerlendirilmesi.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(2),55-77.
Kargın,T.,Acarlar,F.veSucuoğlu,B.(2005).Öğretmen,yöneticiveannebabalarınkaynaştırma
uygulamalarınailişkingörüşlerininbelirlenmesi.Özel Eğitim Dergisi,4(2),55-76.
Kavak,Y.,Aydın,A.veAkbaba-Altun,S.(2007).Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Fakülteleri (1982-2007).
Ankara:YükseköğretimKurulu.
Kavcar,C.(2002).CumhuriyetDönemindeDalÖğretmenYetiştirme.Ankara ÜniversitesiEğitim
Bilimleri Fakültesi Dergisi,35 (1-2),1-14.
Kızılçaoğlu,A.(2005).EğitimFakültelerindeYenidenYapılandırmaSürecineİlişkinEleştirilerve
Öneriler. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,8(14),133-140.
LawlessandPellegrino.(2007).ProfessionalDevelopmentinIntegratingTechnologyintoTeaching
andLearning.Review of Educational Research, 77 (4),575-614.
MaliyeBakanlığı(2010).2011 Bütçe Gerekçesi.Ankara:MaliyeBakanlığı.
MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2005).Öğretmen Genel Yeterlikleri Çalışması Mevcut Durum Tespit Raporu.
Ankara:MilliEğitimBakanlığı.
MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2006a).Milli Eğitim Bakanlığı Hizmetiçi Eğitim Faaliyetlerinin
Değerlendirilmesi.Ankara:MilliEğitimBakanlığı.
MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2006b).MillîEğitimBakanlığıYöneticiveÖğretmenlerininDersveEk
DersSaatlerineİlişkinKarar.YayımlandığıResmiGazetetarihvesayısı:16.12.200,26378.
MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2009).DVİhEBilgilendirmeToplantısıveÇalıştayı’ndakatılımcılarile
paylaşılantanıtımmetni.
166 e¤itim reformu giriimi
MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2010a).18.MilliEğitimŞurasıKararları.Tebliğler Dergisi, 73(2639-EK),
1823-1836.
MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2010b).MEB İç Denetim Faaliyet Raporu 2009.Ankara:MilliEğitimBakanlığı.
MEB(MilliEğitimBakanlığı)(2011).MEB İç Denetim Faaliyet Raporu 2010. Ankara:MilliEğitimBakanlığı.
MEB(MilliEğitimBakanlığı).Milli Eğitim İstatistikleri, Örgün Eğitim.2006-2007,2007-2008,2008-2009,
2009-2010,2010-2011.haziran2011,http://sgb.meb.gov.tr/istatistik/index.htm.
MEB(MilliEğitimBakanlığı).Türkiye Eğitim İstatistikleri.2005-2006.haziran2011,http://sgb.meb.gov.
tr/istatistik/index.htm.
MEBhEDB(MilliEğitimBakanlığıhizmetiçiEğitimDaireBaşkanlığı).İstatistiki Bilgiler.İnternet
sitesindeyayımlananistatistikibilgiler.Mayıs2011,http://hedb.meb.gov.tr/net/index.
php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=48&Itemid=73.
MEBOÖEGM(MilliEğitimBakanlığıOkulÖncesiEğitimiGenelMüdürlüğü)(2010a).Yapılacak
çalışmalarveuyulacakhususlarkonulugenelge,no:2010/31.Şubat2011,http://ooegm.meb.gov.tr/
mevzuat/genelge_2010_31.pdf.
MEBOÖEGM(MilliEğitimBakanlığıOkulÖncesiEğitimiGenelMüdürlüğü)(2010b).İçDenetimRaporu
bulgularıveyapılacakçalışmalarkonulugenelge,no:2010/71.Şubat2011,http://ooegm.meb.gov.tr/
mevzuat/genelge_2010_71.pdf.
MEBOÖGM(MilliEğitimBakanlığıOrtaöğretimGenelMüdürlüğü)(2010).GenelliselerinAnadolu
lisesinedönüştürülmesineilişkingenelge,no:2010/30.haziran2010,http://ogm.meb.gov.tr/
belgeler/genelge_2010_30.pdf.
MEBÖRGM(MilliEğitimBakanlığıÖzelEğitimveRehberlikveDanışmahizmetleriGenelMüdürlüğü).
İstatistikler.İnternetsitesindeyayımlananistatistiklerbölümü.Mayıs2011,http://orgm.meb.gov.tr/.
MEBÖRGM(MilliEğitimBakanlığıÖzelEğitimveRehberlikveDanışmahizmetleriGenelMüdürlüğü)
(2010).Okullarımızda neden niçin nasıl kaynaştırma. Yönetici, öğretmen ve aile kılavuzu.Ocak2011,
http://orgm.meb.gov.tr/duyurular/kaynastirma.pdf.
MEBÖRGM(MilliEğitimBakanlığıÖzelEğitimveRehberlikveDanışmahizmetleriGenelMüdürlüğü).
İstatistikler.Mayıs2011,http://orgm.meb.gov.tr/.
MEBPKM(MilliEğitimBakanlığıProjelerKoordinasyonMerkezi)(2010).Milli Eğitim Bakanlığının
Kapasitesinin Güçlendirilmesi Projesi Yeni Yönetişim Modeli Yeşil Belge II. Taslağı.Ankara:MilliEğitim
Bakanlığı.
MEBSGB(MilliEğitimBakanlığıStratejiGeliştirmeBaşkanlığı)(2009).Stratejik Plan 2010-2014.haziran
2011,http://sgb.meb.gov.tr/Str_yon_planlama_V2/MEBStratejikPlan.pdf.
MEBSGB(MilliEğitimBakanlığıStratejiGeliştirmeBaşkanlığı)(2010).2011 Mali Yılı Performans Programı.
haziran2011,http://sgb.meb.gov.tr/yatirim_performans/meb_2011_mali_yili_performans.pdf.
MEBTTK(MilliEğitimBakanlığıTalimveTerbiyeKurulu)(2005).İlköğretimOkuluhaftalıkDers
Çizelgesikonulukarar,karartarihi:14.07.2005,kararno:192.YayımlandığıTebliğlerDergisitarihive
sayısı:Ağustos2005,2575.
MEBTTK(MilliEğitimBakanlığıTalimveTerbiyeKurulu)(2010a).İlköğretimOkuluhaftalıkDers
Çizelgesikonulukarar,karartarihi:20.07.2010,kararno:75.YayımlandığıTebliğlerDergisitarihive
sayısı:Ağustos2010,2635.
MEBTTK(MilliEğitimBakanlığıTalimveTerbiyeKurulu)(2010b).OrtaöğretimKurumlarıhaftalıkDers
Çizelgesikonulukarar,karartarihi:20.07.2010,kararno:76.YayımlandığıTebliğlerDergisitarihive
sayısı:Ağustos2010,2635.
Musset,P.(2010).InitialTeacherEducationandContinuingTrainingPoliciesinaComparative
Perspective:CurrentPracticesinOECDCountriesandaLiteratureReviewonPotentialEffects.OECD
EducationWorkingPapers48.
Ntvmsnbc(2010).FatihProjesiİçinİmzalarAtıldı.22Kasım2010’dayayınlananinternethaberi.Nisan
2011,http://www.ntvmsnbc.com/id/24941073/?NewsId=25152720.
OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2005).Teachers Matter.Paris:OECD.
OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2009a).Creating effective teaching
and learning environments: First results from TALIS.Paris:OECD.
e¤itim izleme raporu 2010
167
OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2009b).Evaluating and Rewarding
the Quality of Teachers: International Practices. Paris:OECD.
OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2010a).Education at a Glance 2010.
Paris:OECD.
OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2010b).PISA 2009 Results.Paris:
OECD.
OECD(OrganizationofEconomicCooperationandDevelopment)(2011).Education at a Glance 2010.
Paris:OECD.
Ok,A.veÖnkolP.(2007).ÖğretmenYetiştirmeProgramlarındakiÖğretmenAdaylarınınProfili.
Ortadoğu Teknik Üniversitesi Eğitim ve Bilim Dergisi, 32(143),13-26.
Okçabol,R.(2004).Öğrenci,Öğretmen,ÖğretmenAdayıveÖğretimElemanıGözüyleÖğretmen
Yetiştirme.XIII.UlusalEğitimBilimleriKurultayı’ndasunulanbildiri.haziran2011,http://www.
pegema.net/dosya/dokuman/360.pdf
ÖSYM(ÖğrenciSeçmeveYerleştirmeMerkezi).Yükseköğretim İstatistikleri.2005-2006,20062007,2007-2008,2008-2009,2009-2010,2010-2011.haziran2011,http://www.osym.gov.tr/Genel/
BelgeGoster.aspx?F6E10F8892433CFF8DF7C92FCA5B4D05367EEC3328026340.
Özoğlu,M.(2010a).Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Sisteminin Sorunları.Ankara:Siyaset,Ekonomive
ToplumAraştırmalarıVakfı.
Özoğlu,M.(2010b).hizmetiçiEğitimdeSorunlarveÇözümler.Milli Eğitim Bakanlığı’nda Hizmetiçi
Eğitimin Yeniden Yapılandırılması Panel ve Çalıştayı içinde(28-35).Ankara:MilliEğitimBakanlığı.
ProtestanKiliselerDerneği(2010).Tehdit mi, yoksa tehdit altında mı?: Türkiye’deki Protestanların yasal
ve sosyal sorunları.İstanbul:AnadoluOfset.
Radikal(2011).Buöğrencilerinitirazıvar!3Ocak2011’deyayınlananinternethaberi,Nisan2011,
http://www.radikal.com.tr/Radikal.aspx?aType=RadikalDetayV3&ArticleID=1034938&Date=03.01.20
11&CategoryID=86.
Sakarya2.İdareMahkemesi,esasno:2009/877,kararno:2010/546.
Siraj-Blatchford,I.veM.Woodhead.(2009).Effective Early Childhood Programmes.haziran2011,
http://issuu.com/bernardvanleerfoundation/docs/effective_early_childhood_programmes.
SivasİdareMahkemesi,esasno:2009/1259,kararno:2010/870.
soL(2010).Şura’da“bütünöğretmenlersözleşmeliolsun”tartışması.4Kasım2010’dayayınlanan
internethaberi.Nisan2011,https://haber.sol.org.tr/devlet-ve-siyaset/sura-da-butun-ogretmenlersozlesmeli-olsun-tartismasi-haberi-35377
TED(TürkEğitimDerneği)(2009).Öğretmen Yeterlikleri.Ankara:TED.
TED(TürkEğitimDerneği)(2010).OrtaöğretimeveYükseköğretimeGeçişSistemiÖzetRapor.Ankara:
TED.
TicanBaşaran,S.veAksu,M.(2007).AnadoluÖğretmenLiseleri:Avantajları,SınırlılıklarıveGelişme
içinÖneriler.Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 40(1),157-180.
Toprak,B.(16Aralık2010).DindersindeAlevilik.Radikal gazetesindeyayımlanmışköşeyazısı. Şubat
2011,http://www.radikal.com.tr/Default.aspx?aType=RadikalYazar&Date=16.12.2010&Article
ID=1032807
TÜİK(TürkiyeİstatistikKurumu)(2006).Türkiye Eğitim Harcamaları Araştırması, 2002.Ankara:TÜİK.
haziran2011,http://www.tuik.gov.tr/Kitap.do?metod=KitapDetay&KT_ID=5&KITAP_ID=40.
UNESCO(UnitedNationsEducation,ScientificandCulturalOrganization).Learning:TheTreasure
Within.ReporttoUNESCOoftheInternationalCommissiononEducationfor
theTwenty-firstCentury.UNESCOPublishing.
YÖK(YükseköğretimKurulu)(2007).Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi.Ankara:YÖK.
YÖK(YükseköğretimKurulu)(2011).MezunlariçinPedagojikFormasyonEğitimiSertifikaProgramı
AçılanÜniversiteler. Mayıs2011,http://www.yok.gov.tr/content/view/895/.
168 e¤itim reformu giriimi