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Ibrahim Turhan
Canan Turhan
Junge Muslime in der Schule
Ibrahim Turhan
Canan Turhan
Junge Muslime in der Schule
Probleme und Lösungsansätze
im interkulturellen Dialog
Tectum Verlag
Ibrahim Turhan
Canan Turhan
Junge Muslime in der Schule
Probleme und Lösungsansätze im interkulturellen Dialog
ISBN: 978-3-8288-2605-2
Umschlagabbildung: © Ilhan Akdag
© Tectum Verlag Marburg, 2011
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Bibliografische Informationen der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der
Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Angaben sind
im Internet über http://dnb.ddb.de abrufbar.
Einleitung..................................................................................................11
I
Theoretische Grundlagen..........................................................13
1.
Einblick in den Islam ...................................................................13
1.1
Der Islam – die jüngste der Weltreligionen..............................13
1.2
Die Glaubensrichtungen im Islam.............................................15
1.3
Die Grundwerte des Islam..........................................................17
1.3.1
Glaubensgrundlagen .............................................................17
1.3.2
Fünf Säulen .............................................................................18
1.3.3
Feste..........................................................................................18
1.3.4
Glaubensvorschriften ............................................................19
2.
Islam und muslimische Migranten/innen
in Deutschland..............................................................................20
2.1
Kurzer Forschungsüberblick ......................................................20
2.2
Migration und Islam ....................................................................21
2.3
Kultur, Religion, Ethnizität.........................................................23
2.4
Statistische Ausgangslage über
die muslimischen Einwohner
in Deutschland und NRW...........................................................25
2.5
Religiöse Vielfalt...........................................................................30
2.6
Lebenslagen muslimischer Migranten......................................33
3.
Identität, Familie und Erziehung...............................................35
3.1
Entwicklung der 10 – 16Jährigen ...............................................36
3.2
Integration und Akkulturation Identitäten zwischen zwei Stühlen?..........................................38
3.3
Dreiphasenmodell der familiären
Erziehung im Islam......................................................................41
3.4.
Spannungen zwischen den
Sozialisationsinstanzen Schule und Familie ...........................45
4.
Muslimische Kinder und Jugendliche in den
Schulen von NRW in der Sekundarstufe I ...............................48
4.1
Statistische Ausgangslage...........................................................49
4.2
Schulische Bildung.......................................................................52
II
Empirischer Teil ..........................................................................57
5.
Empirische Untersuchung anhand
von Interviews mit Lehrer/innen und Eltern..........................57
5.1
Das qualitativ empirische Vorgehen.........................................58
5.2
Forschungsablauf .........................................................................59
5.3
Kurzprofile der Interviewpartner..............................................61
5.3.1
Lehrerinnen und Lehrer........................................................61
5.3.2
Eltern ........................................................................................63
6.
Interviewauswertung ..................................................................65
6.1
Gemeinsame Themen
der Lehrer/innen und Eltern......................................................66
6.1.1
Schulveranstaltungen ............................................................66
Klassenfahrt ............................................................................67
Lösungsansätze für das Thema Klassenfahrt ....................69
Sport- und Schwimmunterricht ...........................................73
Lösungsansätze für das Thema Sportund Schwimmunterricht .......................................................77
Schlussbemerkungen.............................................................79
6.1.1.1
Vergleichende Einzelfallanalyse:
Elternverträge, Elternarbeit und
elterliche Erziehungsstile ......................................................79
6.1.1.2
Exkurs: Schulgesetz und rechtliche Lage ...........................81
6.1.2
Kontakt mit Eltern und Elternarbeit ...................................84
Lösungsansätze für das Thema Elternarbeit......................88
6.1.3
Sprache.....................................................................................88
6.1.4
Islambild in den Medien .......................................................91
6.1.5
Kulturelle religiöse Differenzen...........................................93
6.1.6
Geschlechter- und Identitätskonstruktionen .....................94
6.1.7
Soziale Ungleichheit ............................................................100
6.1.8
Wünsche der Lehrer/innen und Eltern............................102
6.1.8.1
Elternarbeit intensivieren....................................................102
6.1.8.2
Integration .............................................................................103
6.1.8.3
Lehrer/innen und Pädagogen/innen
mit Migrationshintergrund ................................................104
6.1.8.4
Sprache...................................................................................105
6.2
Themen der Lehrer.....................................................................105
6.2.1
Autoritätsprobleme..............................................................105
6.2.2
Gewalt / Gruppenbildung .................................................106
6.2.3
Lehrer Wünsche ...................................................................107
6.2.3.1
Vereinsarbeit und Fortbildungen ......................................107
6.2.3.2
Offener Umgang miteinander............................................108
6.3
6.3.1
Themen der Eltern......................................................................108
Vorurteile und Diskriminierung keine Gleichbehandlung .....................................................108
Schlussbemerkungen...........................................................113
6.3.2
Wünsche der Eltern .............................................................113
6.3.2.1
Islamkunde............................................................................113
6.3.2.2
Kultur und Religion.............................................................114
6.3.2.3
Anerkennung ........................................................................115
6.4
Fazit ..............................................................................................117
III
Praxisteil......................................................................................121
7.
Konsequenzen, Handlungsansätze und Perspektiven.........121
7.1
Rahmenbedingungen ................................................................121
7.2
Empfehlungen und Perspektiven
für die Schule ..............................................................................122
7.3
Grundlagen und Aufgaben
der Schulsozialarbeit..................................................................124
7.4
Empfehlungen und Perspektiven
für Lehrer/innen
und Schulsozialarbeiter/innen ................................................125
8.
Resümee.......................................................................................129
Literatur ...................................................................................................133
Anhang: Elternvertrag einer Gesamtschule in NRW.....................141