Dikkat edilmesi gerekenler!!! - Yabancı Diller Yüksekokulu

Dikkat edilmesi gerekenler!!! - Yabancı Diller Yüksekokulu

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI
SINAV ADI
Düzey Belirleme Sınavı
DİL SEVİYESİ
Başlangıç / Orta / Orta Üstü
AMAÇ
İngilizce Hazırlık Sınıfı’ndan muaf olamayan öğrencilerin İngilizce dil seviyelerini belirlemek ve doğru seviyede bir
sınıfa yerleştirmek
SINAVIN YAPISI



Düzey Belirleme Sınavı sırasıyla üç ana bölümden oluşur: DİNLEME, OKUMA-ANLAMA ve DİL VE SÖZCÜK
KULLANIMI.
Her bölüm 3 farklı seviyede (başlangıç / orta / orta üstü) sorular içerir.
Her bölüm, öğrencinin, ilgili alan ya da becerideki bilgi ve performansını ölçer.
SINAV SÜRESİ
120 dakika. Sınav saat 10:00’da başlar; 12:00’da biter.
SORU SAYISI
100 soru
DEĞERLENDİRME
Sınav kağıtları optik okuyucu ile değerlendirilir. Her doğru cevap 1 puan değerindedir.
Dikkat edilmesi gerekenler!!!

Sınav DİNLEME bölümüyle başlar ve DİNLEME bölümü toplam 30 dakika sürer. Öğrenciler bu sürede 3 farklı seviyede 3 ayrı monolog ve/veya
diyalog dinler, ilgili soruları cevaplandırırlar. Öğrenciler her bir dinleme parçasını üst üste iki defa dinlerler.

DİNLEME bölümü bittikten sonra öğrenciler diğer bölümlere geçebilirler.

Sınava geç kalan öğrenciler dinleme sınavının bitimini takip eden ilk 10 dakika içinde 10:30 – 10:40 arasında sınava girebilirler. Bu süre içinde
sınava girmeyen öğrenciler daha sonradan sınava kabul edilmezler.

Sınavın ilk 40 dakikası ve son 15 dakikası öğrenciler sınav salonunu terk edemez.

Düzey Belirleme Sınavı’na girmeyen öğrenciler Hazırlık Sınıfı’nda en düşük seviye olan “başlangıç” seviyesine yerleştirilir.
YAŞAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI
DÜZEY BELİRLEME SINAVI
BÖLÜM B
Okuma-Anlama
Dil ve Sözcük
Kullanımı
Dinleme
Beceri
BÖLÜM C
BÖLÜM A
Bölüm
Yüzde
%15
%30
%55
Öngörülen
Zaman
30 dakika
40 dakika
50 dakika
Soru
Sayıları
15
30
55
Soru
Çeşitleri
Çoktan
seçmeli
Amaç
Öğrencilerin 3 farklı seviyedeki 3 ayrı monolog ve/veya
diyalogun ana hatlarını ve/veya detaylarını anlayıp
anlamadığını ölçmek
Çoktan
seçmeli
Öğrencilerin 3 farklı seviyedeki 3 ayrı okuma parçasını
okuyup -ana fikri bulma -sınıflandırma
-eşleştirme -özetleme -detayları bulma -ilişki kurma
-bilinmeyen kelimelerin anlamını metinden çıkarma
-başlık bulma -metnin yazılış amacını bulma gibi
becerilere sahip olup olmadığını ölçmek
Çoktan
seçmeli
Öğrencileri 3 farklı seviyede 4'er bölüm halinde
-kelime bilgisi -kelime türleri -cümlede öğe dizilişi
-cümle içindeki hatayı bulma gibi becerilerle İngilizce dil
ve sözcük kullanımlarını ölçmek