Ders Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Uygulama DANS İÇİN MÜZİK

Ders Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Uygulama DANS İÇİN MÜZİK

Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Kredisi
DANS İÇİN MÜZİK DÜZENLEME
TMP 572 S
BAHAR
3+0
Dersin Dili
Dersin İngilizce Adı
Dersin Türü
Dersin Amacı
Dersin İçeriği
Content
Dersin Kazandıracağı Bilgi ve
Beceriler
Dersin Kitabı (Notu)
Yararlanılacak Diğer Kaynaklar
Ödev ve Projeler
Laboratuar Deneyleri
Bilgisayar Kullanımı
Diğer Uygulamalar
Başarı Değerlendirme Sistemi
Ders
Uygulama
Laboratuar
(Saat/Hafta)
TÜRKÇE
MUSICAL ARRANGEMENT FOR DANCE
SEÇMELİ
Müzik ve hareketin birbiri ile uygunluğu görsel ve işitsel açıdan önemlidir. Bu
sebeple iki faktör arasındaki ilişki her ikisinin de yapısal özelliklerine göre
düzenlenmelidir. Bu bağlamda dikkat edilecek en önemli nokta kullanılacak olan
çalgıların, melodilerin, ritimlerin ve hareketlerin
uyumluluğudur. Bu
uyumluluğun sağlanması için mevcut olan oyun müziklerinin ve yeni yaratılacak
olan dans müziklerinin düzenlenmesine yönelik teorik bilgilerin verilerek bu
bilgilere dayalı araştırmaların ve çalışmaların yapılması hedeflenmiştir
Temel Armoni Bilgileri. Gam, Makam ve Türk Halk Müziği Dizileri hakkında
bilgiler ve karşılaştırmalar. Çalgıların gruplandırılması, ses sahalarının
incelenmesi ve birbirleri arasındaki uyumluluğu. Oyunların ritmik ve melodik
özelliklerine göre sıralanması. Var olan yada yeni yaratılacak olan oyun – dans
kompozisyonlarının melodi, ritm ve hareketlerinin ilişkilendirilmesi. Bir eseri
sonlandırma ve ”kadans” kavramının dansa uyarlanması.
Basic harmony knowledge. Information about scale, mode and Turkish Folk
Music series and their comparisons. Classification of the musical instruments,
studying their sound areas and the accordance between them. Arranging the
dances according to their rhythms. Combining the melody, rhythm and
movements of the existing or newly arranged dance compositions. Finalizing a
work and adaptation of the concept of “cadence” to the dance.
1-Dans ve müzik uyumunu algılama becerisi
2-Dans ve müziği ayrı ayrı değerlendirip bir bütün haline sokma bilgi ve becerisi
3-Dansın sahnelenmesinde uygun çalgı seçimi ve orkestrasyonu tespit edebilme
becerisi
4-Dans ve müziği ortak bir noktada birleştiren ritm unsurunu en uygun şartlarda
kullanabilme becerisi
1. SARISÖZEN, Muzaffer; Türk Halk Müziği Usulleri Resimli Posta
Matbaası Ankara, 1962
2. The Masterwork in Music (trans.Ian Bent et al.,Cambridge 1994-97),
and Free Composition (trans. Ernst Oster; New York 1979).
- GAZİMİHAL, R.Mahmut; Türk Vurmalı Çalgıları Kültür Bakanlığı Milli
Folklor Dairesi Yayınları No:14, Ankara, 1975
- ATAMAN, S.Yaver; Anadolu Halk Sazları, Burhaneddin Matbaası,
İstanbul, 1938
- BAYKURT, Şerif, Anadolu Kültürleri ve Türk Halk Dansları, Ankara,
1995
- COOK, Nicholas, A Guide to Musical Analysis, London, 1992
- HOISER, John, Instruments of the Orchestra, London, 1976
- LENKİNS, Jean and OLSEN, Paul R., Music and Musical Instruments in
the World of Islam, Westerham, 1976.
- TRT Ankara, İstanbul, İzmir radyoları ses kayıt bantları
Var
Yok
Var
Yok
Adedi
Etki Oranı %
Ara Sınavlar
1
30
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
Laboratuar
Diğer
Final Sınavı
1
10
1
20
1
40
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
DERS PLANI
Konular
Dans ve müzik hakkında genel bilgiler
Çalgıların türlerine göre sınıflandırılması ve kullanım alanları
Vurmalı çalgıların incelenmesi
Üflemeli çalgıların incelenmesi
Mızraplı çalgıların incelenmesi
Yaylı çalgıların incelenmesi
Türk halk oyunları yöre çalgılarının belirlenip incelenmesi
Dünya danslarında kullanılan çalgıların incelenmesi
Dans müzik ilişkisi. Ara sınav
Aralık ve kök akor konularının incelenmesi
Armoni kurallarının dans müziklerinde kullanımı
Dansda ritmin önemi.Yapılan dans ve müzik düzenlemelerine göre çalgı seçimi
Dans ve çalgı topluluklarında orkestrasyon
Genel değerlendirme ve uygulama çalışmaları
DERSİN
TÜRK MÜZİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İLE İLİŞKİSİ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Türk Müziği Yüksek Lisans Programı Tarafından Mezuna Kazandırılması Amaçlanan Beceri
1
ve Nitelikler
Mesleki anlamda çağdaş gelişmelere paralel olarak derinlemesine bilgiye sahip olma, edindiği
bilgileri yaratıcılık faktörünü de katarak uygulamada nasıl kullanılabileceğini bilme.
Bir araştırma veya çalışma sonucunu bilimsel rapor veya sanatsal sunum haline getirebilme ve
bunu sunabilme becerisi
Bilimsel ve sanatsal kapasiteyi artırarak sözlü, yazılı ve uygulamalı iletişim kurma becerisini
artırmak
Ulusal ve uluslararası alanda ülkesini en iyi şekilde temsil edebilmek
Çağın gerektirdiği yeni tekniklerle donanıp, alanındaki yenilikleri takip edebilmek
Bilimsel ve sanatsal alanda gereksinim duyduğu metot, araştırma ve uygulamaları sahiplenerek yeni
sonuçlar ortaya koyabilmek
Tarihsel mirasın kökten kopmadan koruyan yeni çalışmaların gelecek nesillere
aktarılmasını sağlayabilmek
Yoğunlaştığı bir alanda ihtisas seviyesinde derinleşebilme niteliğini kazandırabilmek
Alanında kazanılan ileri bilgileri sanat, bilim ve uygulamalardaki problemlerde kullanabilme becerisi
1: Katkı Yok,
2: Kısmi Katkı,
3: Tam Katkı
Düzenleyen
İmza
Öğretim Görevlisi : S. Tansu ALTUĞ
5.9.2002
2
3
x
x
x
x
x
x
x
x
x
İ.T.Ü
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
DERS BİLGİ FORMU
DERSİN ADI
DANS İÇİN MÜZİK DÜZENLEME
DERSİN İNGİLİZCE ADI
MUSICAL ARRANGEMENT FOR DANCE
OKUTULACAĞI BİRİM
TÜRK MÜZİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAM
KOD NUMARASI
TMP 572 S
KREDİSİ
3+0
OKUTULACAĞI YARIYI
BAHAR
DERSİ VERECEKLER
DERSİN DİLİ
TÜRKÇE
DERSİN TÜRÜ
SEÇMELİ
GEREKÇESİ: Müzik ve hareketin birbiri ile uygunluğu görsel ve işitsel açıdan önemlidir. Bu
sebeple iki faktör arasındaki ilişki her ikisinin de yapısal özelliklerine göre düzenlenmelidir. Bu
bağlamda dikkat edilecek en önemli nokta kullanılacak olan çalgıların, melodilerin, ritimlerin ve
hareketlerin uyumluluğudur. Bu uyumluluğun sağlanması için mevcut olan oyun müziklerinin ve
yeni yaratılacak olan dans müziklerinin düzenlenmesine yönelik teorik bilgilerin verilerek bu
bilgilere dayalı araştırmaların ve çalışmaların yapılması hedeflenmiştir.
İÇERİK : Temel Armoni Bilgileri. Gam, Makam ve Türk Halk Müziği Dizileri hakkında bilgiler ve karşılaştırmalar.
Çalgıların gruplandırılması, ses sahalarının incelenmesi ve birbirleri arasındaki uyumluluğu. Oyunların ritmik ve
melodik özelliklerine göre sıralanması. Var olan yada yeni yaratılacak olan oyun – dans kompozisyonlarının melodi,
ritm ve hareketlerinin ilişkilendirilmesi. Bir eseri sonlandırma ve ”kadans” kavramının dansa uyarlanması.
CONTENT : Basic harmony knowledge. Information about scale, mode and Turkish Folk Music
series and their comparisons. Classification of the musical instruments, studying their sound areas and
the accordance between them. Arranging the dances according to their rhythms. Combining the
melody, rhythm and movements of the existing or newly arranged dance compositions. Finalizing a
work and adaptation of the concept of “cadence” to the dance.
KAYNAKLAR
- SARISÖZEN, Muzaffer; Türk Halk Müziği Usulleri Resimli Posta Matbaası Ankara, 1962
- GAZİMİHAL, R.Mahmut; Türk Vurmalı Çalgıları Kültür Bakanlığı Milli Folklor Dairesi
Yayınları No:14, Ankara, 1975
- ATAMAN, S.Yaver; Anadolu Halk Sazları, Burhaneddin Matbaası, İstanbul, 1938
- ATAMAN, Sadi Yaver, 100 Türk Halk Oyunu, İstanbul, 1975
- BAYKURT, Şerif, Anadolu Kültürleri ve Türk Halk Dansları, Ankara, 1995
- COOK, Nicholas, A Guide to Musical Analysis, London, 1992
- HOISER, John, Instruments of the Orchestra, London, 1976
- LENKİNS, Jean and OLSEN, Paul R., Music and Musical Instruments in the World of Islam,
Westerham, 1976.
- TRT Ankara, İstanbul, İzmir radyoları ses kayıt bantları.
- The Masterwork in Music (trans.Ian Bent et al.,Cambridge 1994-97), and Free Composition
(trans. Ernst Oster; New York 1979).