özgeçmiş - Eğitim Fakültesi Girne Amerikan Üniversitesi

Transkript

özgeçmiş - Eğitim Fakültesi Girne Amerikan Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ
KİŞİSEL BİLGİLER:
1. Adı Soyadı
: Şentaç Arı
2. DoğumTarihi : 12 Nisan 1962
3. Doğum Yeri : Limasol
EĞİTİM DURUMU :
Derece
Lisans
Y. Lisans
Doktora
Alan
Türk Dili
Türk Dili
Türkçenin Eğitimi –
Öğretimi
Üniversite
Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi
Girne Amerikan Üniversitesi
Gazi Üniversitesi
Yıl
1984
2000
2010
1. Yabancı Dil :
İngilizce
2. Yüksek Lisans tez Konusu : 19 Mayıs TMK ve Anafartalar Lisesi Öğrencilerinin Yazılı
Anlatım Becerilerinin Değerlendirilmesi
3. Doktora Tez Konusu:
KKTC’de İlköğretimin İkinci Kademesindeki Yabancı
Öğrencilere Türkçe Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme
4. Akademik Unvanlar:
Yardımcı Doçentlik Tarihi : 2012
İDARÎ GÖREVLER:
1. Sınıf Öğretmenliği Bölümü Bölüm Başkanlığı ( 2012 - 2014)
2. Eğitim Fakültesi Dekanlığı (Vekaleten) ( 2013 - 2014)
DENEYİMLER
1. 2008- 2009 Öğretim Yılı Hizmet İçi Eğitim Programı çerçevesinde Millî Eğitim,Gençlik ve
Spor Bakanlığı tarafından 2- 12 Eylül tarihleri arasında Türkçe – Türk Dili ve Edebiyatı
öğretmenlerine
yönelik düzenlenen “Öğretim Programları Planlama, Uygulama ve
Değerlendirme” kurslarında sunum.
2. Kamu Hizmeti Komisyonu – Polis Sınavı – Hazırlama – Değerlendirilme Sorumlusu
2008- 2009
3. KKTC Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Talim Terbiye Dairesi tarafından
hazırlanan “Londra Türk Dili ve Kültürü Okulları Kaynak Kitabı” komisyonunda
düzeltmenlik.
4. KKTC Millî Eğitim,Gençlük ve Spor Bakanlığı, Talim Terbiye Dairesi tarafından “Orta
Öğretim Bilgisayar 6-7-8- 9. Sınıf” ders kitaplarının komisyonunda düzeltmenlik.
5. KKTC Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Talim Terbiye Dairesi tarafından
hazırlanan “İlköğretim Matematik 1” ders kitabının komisyonunda düzeltmenlik.
6. KKTC Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı 2010-2011 Öğretim Yılı “ 4. Sınıf Seviye
Belirleme Sınavları Türkçe” komisyon başkanlığı.
7. KKTC Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı 2010-2011 Öğretim Yılı “ 5. Sınıf Seviye
Belirleme Sınavları Türkçe” komisyon başkanlığı.
8. KKTC Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, 2010-2011 Öğretim Yılı “6. Sınıf Seviye
Belirleme Sınavları Türkçe” komisyon başkanlığı.
9. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, 2010-2011 Öğretim Yılı “9. Sınıf Seviye
Belirleme Sınavı Dili ve Anlatım” komisyon başkanlığı.
10. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, 2010-2011 Öğretim Yılı “9. Sınıf Seviye
Belirleme Sınavı Türk Edebiyatı” komisyon başkanlığı.
11. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, 2010-2011 Öğretim Yılı “9. Sınıf Seviye
Belirleme Sınavı Kıbrıs Türk Edebiyatı” komisyon başkanlığı.
12. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, 2010-2011 Öğretim Yılı “8. Sınıf
Yönlendirme Sınavı” komisyon başkanlığı.
13. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, “2010-2011 Öğretim Yılı Kolejlere Giriş
Sınavı” komisyon başkanlığı.
BİLDİRİLER:
1. Başkent Üniversitesi, 1. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu / “Yabancılara
Türkçe Öğretiminde İletişimsel ( Communicative ) Yaklaşım” ( 2008)
2. Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, 2. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu/
“Yabancılara Türkçe Öğretiminde Program Geliştirme Amaçlı İhtiyaç Analizi” (
2009)
3. Gazi Üniversitesi, 10. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, “Yabancı
Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Karşılaştırmalı Yöntem” ( 2010)
4. Dokuz Eylül Üniversitesi, 3. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu /
“KKTC’de İlköğretimin İkinci Kademesindeki Yabancı Öğrencilerin Yazılı
Anlatımlarında İsim ve Fiil Çekim Eklerini Kullanabilme Becerilerinin
Değerlendirilmesi” ( 2010)
5. Kıbrıs Türk Milli Mücadelesi ve Mücadelede TMT’nin Yeri , “Dr. Fazıl Küçük’ün
Anılarında TMT” 2011.
6. Gazi Üniversitesi, Uluslararası Türkçe Eğitimi Sempozyumu , “KKTC’de İlköğretim
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Beceri Düzeyi Üzerine Bir
Değerlendirme” 2011.
7. Muğla Üniversitesi, 1V. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, KKTC’de
Türkçe Dersi Öğretim Programının Uygulanmasındaki Yeterlilik Üzerine Bir
Değerlendirme 2011.
SEMPOZYUMA KATILIM:
1. Uluslar Arası Türk Dünyası Halk Edebiyatı Kurultayı, 2000.
KÜLTÜR ETKİNLİKLERİNE KATILIM:
1. Anafartalar Lisesi, Yabancı Uyruklu Öğrencilere Türkçe Öğretimi, 2008.
2.. Orak Kültür Sanat ve Eğitim Merkezi : Şiir Okuma Yarışması – Jüri Üyeliği 2009- 2010
3. a. Vatan Radyosu: Şiir ve Kompozisyon Yazma Yarışması Jüri Üyeliği – 2008- 2009
b. Vatan Radyosu: Şiir ve Kompozisyon Yazma Yarışması Jüri Üyeliği – 2009- 2010
4. BRT ve Millî Eğitim Gençlik ve Spor Bakanlığı işbirliğinde “Liseler Yarışıyor” Programı,
Program Sorumlusu 2009- 2010
5. Sivil Savunma Teşkilat Başkanlığı, “Kompozisyon Yazma Yarışması” komisyon
başkanlığı. 2011
6. Orak Kültür Sanat ve Eğitim Merkezi , İlköğretim Şiir Yarışması , Jüri Üyeliği, 2011
7. Girne Akdeniz Lions Kulübü Derneği, Dil Bayramı, Konuşmacı - 2012
KATILDIĞI KURSLAR:
1. Englısh for Teachers ,Internatıonal Language Center, University of Arkansas,
Fayetteville , AR- USA, 2007.
2. Hizmet İçi Eğitim Programı çerçevesinde Millî Eğitim ve Kültür Bakanlığı ve Doğu
Akdeniz işbirliğinde düzenlenen kurslara katılım (2008-2009):
a. Okulda Öz Değerlendirme
b. Toplam Kalite Yönetimi
c. Stratejik Planlama
d. Eğitimde Performans Yöntemi
e. Problem Çözme Yöntem ve Teknikleri
f. Eğitim ve Okul Yönetiminde Yeni Bakış Açıları
g. Öğretim Programlarını Planlama, Uygulama ve Değerlendirme
3. Doğu Akdeniz Üniversitesi, Etkili Sunum Teknikleri, Şubat 2009.
4. Reform of Prımary and Secondary Education ( ROPSE), İnspectors’ Training
a. Educational Leadership&School Improvement Initial Workshop for Inspectors
December, 2008
b. School – Self Evaluation and Classroom Management Workshop for İnspectors
March, 2009
c. School Development Planning Workshop for İnspectors, 2009
d. Completed a Traınıng of Traıners “ToT” Course for Supported School- Self
Evaluation and Plannıng, May, 2009.
5. The Scottısh Approach to Qualıty Improvement
a. Education Authority Perspective and The Role Of The Quality Improvement
b. Curriculum for Exellence/ Journey to Exellence
c. İnspectıon of Secondary Schools İn Scotland
d. Case Study of an Inspection ( 2011 ).
TEZ DANIŞMANLIĞI
1. Bölüm: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Tez Konusu: KKTC'de İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Dinleme Becerileri Üzerine
Bir Değerlendirme
PROJE DANIŞMANLIĞI
a. Ömer Seyfettin’in Hikâyelerinde Yer Alan Sözcük Türleri
b. Ömer Seyfettin’in Hikâyelerinde Yer Alan Sıfat Çeşitleri
c. Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde Okuyan Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Noktalama
İşaretlerini Yazılı Anlatımda Kullanma Düzeylerinin Belirlenmesi
d. Girne Amerikan Üniversitesi Eğitim Bölümünde Okuyan Beşinci Sınıf Öğrencilerinin
Bilgisayar Kullanma Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi
e. Ortaöğretimde Sınıf İçi Motivasyonun Öğrencinin Başarısındaki Yeri ve Önemi
f. Sait Faik Abasıyanık’ın “Alemdağ’da Var Bir Yılan” Hikâyesinde Yer Alan EkFiillerin Tespiti
g. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğini Seçmelerine İlişkin Görüşleri
h. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitim Amaçlı İnternet Kullanma Düzeylerinin
Tespiti
VERDİĞİ DERSLER
1. Yüksek Lisans
Dersin
Kodu
TUR 503
TUR 502
TUR 510
TSEM 580
Dersin Adı
Türkçe Öğretiminde Araştırma Teknikleri
Anlama Teknikleri: Konuşma /Yazma
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi
Tez Semineri
2. a. Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Bölümü
Dersin Kodu Dersin Adı
Türk Dil Bilgisi I
TDE 105
TDE 106
TDE 205
TDE 319
TDE 413
TDE 417
Türk Dil Bilgisi II
Türk Dil Bilgisi III
Çocuk Edebiyatı
Dünya Edebiyatı
Seminer
b. Türkçe Öğretmenliği Bölümü
Dersin
Kodu
TUR 103
TUR 104
TUR 303
TUR 302
TUR 306
TUR 308
TUR 402
Dersin Adı
Türk Dil Bilgisi I- Ses Bilgisi
Türk Dil Bilgisi II- Şekil Bilgisi
Anlama Teknikleri II: Dinleme Eğitimi
Anlatma Teknikleri II: Konuşma
Eğitimi
Yabancılara Türkçe Öğretimi
Özel Öğretim Yöntemleri II
Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri
c. Sınıf Öğretmenliği Bölümü
Dersin Kodu Dersin Adı
SNA 202
Türk Dili II: Cümle ve Metin
Bilgisi
d. Pedagojik Formasyon
Dersin Kodu
EGT 402
EGT 410
EGT 412
EGT 502
EGT 503
EGT 506
EGT 505
EGT 507
EGT 530
EGT 501
EGT 408
Dersin Adı
Öğretmenlik Mesleğine Giriş
Özel Öğretim Yöntemleri I
Okul Deneyimi I
Öğretmenlik Uygulaması
Sınıf Yönetimi
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme
Özel Öğretim Yöntemleri II
Okul Deneyimi II
Dönem Projesi
Öğrt. Tekn. Materyal. Gelş.
Öğrt. Planl. Ve Değerl.

Benzer belgeler

Application for Ghana Entry Permit/Visa

Application for Ghana Entry Permit/Visa 3. Any information stated on the Form and subsequently found to be incorrect may render Entry Permit/Visa void. Formda belirtilen bilgilerin sonradan yanlış olduğu anlaşıldııi takdirde vize geçersi...

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ - Mimarlık Bölümü

ÖZGEÇMİŞ - Mimarlık Bölümü ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı

Detaylı

2650e - Ebac.com

2650e - Ebac.com Es Elektronik Servisi Emin Elektronik Bal Elektronik San.Tic.Ltd.Şti Öztürk Elektronik Başaran Elektronik Başaran Kardeşler Elektronik Kurukuyu Bilişim San.Tic.Ltd.Şti Kaptan Elektronik Efecom Bili...

Detaylı