haftalık bülten 21. hafta

İLKOKUL
BÜLTENİ
TED İSTANBUL
KOLEJİ
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
28 ŞUBAT 2014
DEĞERLİ VELİLERİMİZ
Geçen hafta ‘Bilişim Teknolojileri’ nasıl en etkin kullanılabilir ve bir öğrenme aracı haline getirebilir
konusu ile ilgili bir toplantı yaptık. Bu konuda hazırlanan programları inceledik. Artık biliyoruz ki i-pad,
cep telefonu ve bezeri araçları yasaklayarak bir noktaya varamayız. Aslında teknolojik anlamda en üst
düzeyde olan ülkelerde de ufak yaşlardan itibaren bu araçların kullanıldığını biliyoruz ancak farkı yaratan
bunların öğrencilerin eğitimine ve gelişimine katkıda bulunabilecek bir şekilde kullanılyor olması.Yani bir
eğitim modeline oturtmuş olmaları. İşte bizim hedefimiz de bu. Z kuşağı, teknolojinin içine doğdu ve
onunla yaşayarak büyüyor. Bunları eğitimde yasaklamak onlar için tek bir anlam ifade eder. Eğitimi sıkıcı
bulurlar ve öğrenmenin gerçekleşmesi zorlaşır. İşte bizler teknolojiyi kullanarak yaptığımız eğitimleri
geliştirmek ve nasıl, ne kadar , nerede konularında dünya standartlarını yakalamak ve bilinçsiz kullanımı
önlemek için yaptığımız çalışmalarımıza ağırlık vermeye devam ediyoruz.
Bu sene katıldığım sempozyumlardan birinde, yeni bir terim öğrendim: nomophobia. (Sempozyumda bu
sunumu yapanların nörolog olduğunu da belirtmek isterim). Ne anlama geliyor derseniz no-mobilephone,
bir bağımlılık, örneğin telefonu yanında olmadığı zaman kendini güvende hissetmemek, motive olamamak
gibi sonuçları olan bir hastalık.
Öğrencilerimizin çalışmalarını, başarılarını bültende sizler ile paylaşmak
istiyoruz. Zaten tüm çalışmalarımızın merkezinde öğrencilerimiz var. Bu
hafta sizlere 4-A sınıfından Selin Mert’in Dolmabahçe gezisinden sonra
hazırladığı videodan bahsetmek isterim. Videoyu web sitemizde duyurular
bölümüne koyduğumuz linkten seyredebilirsiniz. Burada üzerinde
duracağım şey, teknolojinin artık her çalışmada olduğu. Bir de
öğrencilerimize vermek istediğimiz, görmek ile bakmak arasındaki fark.
Yani gittikleri, gördükleri yerin farkında olmaları, bunları değerlendirebilmeleri ve gezerek öğrenme alışkanlığını geliştirmeleri. Selin bu
çalışması ile bu farkındalığı yakaladığını göstermiş. Bu da zaten tüm öğrencilerimiz için hedefimiz.
İyi bir haftasonu geçirmenizi dilerim.
Belma ASAM
Okul Müdürü
[email protected]
İLKOKUL BÜLTENİ
Sayfa 2

14 Mart 2014 Cuma günü öğleden sonra okulumuz konferans
salonunda “Haylaz Kedi Trafikte” isimli oyun sergilenecektir.

6 Mart Perşembe günü saat 13.30-15.30 arasında konferans
salonumuzda anaokulu velilerimize ilkokul bilgilendirme
toplantısı yapılacaktır.

4-A sınıfından Selin Mert’in hazırladığı ‘Dolmabahçe Gezisi’ ile
ilgili videoyu web sitemizde görebilirsiniz.
1, 2, 3 ve 4.Sınıflarımız
3-9
Fen Laboratuvarı Çalışmaları
10
İngilizce Zümresi
11-14
Kütüphane Bölümü
15
Bilişim Teknolojileri Bölümü
16-17
Tenis Kulübü
18
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
Sayfa 3
MİND LAB
derslerimizde
HOPPERS
oyunu ile
tanıştık.
Kütüphaneyi
ve kitap okumayı çoookk
sevdik.
Şirin Öğretmenimizle birlikte
“Dağınık Çocuk” adlı öyküyü
inceledik.
Kişisel eşyalarımıza
özen göstermemiz gerektiğini
bir kez daha paylaştık.
Sayfa 4
İLKOKUL BÜLTENİ
Matematik derslerimizde takvimleri
inceledik. Gün, ay, yıl kavramlarını
tekrar ettik ve pekiştirdik.
Hayat
Bilgisi
derslerimizde
“Birey- AileToplum”
konulu Sosyal
Bilimler
etkinliğimizi
tamamladık.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
Bu hafta Hayat Bilgisi dersimizde
“Liderlik” kavramı üzerinde durduk.
İyi bir liderde bulunması gereken özellikleri
öğrendik. Yaptığımız grup
çalışmalarımızda grup liderleri
belirleyerek görevlerini gözlemledik.
Sayfa 5
Sayfa 6
İLKOKUL BÜLTENİ
Matematik dersimizde “Çarpma İşlemi” etkinliklerine devam ettik.
Fen ve Teknoloji dersinde fen laboratuvarında katı ve sıvı maddelerin
karışımlarını gözlemleyerek gözlem sonuçlarımızı kaydettik.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
Sayfa 7
Mind Lab dersimizde “Mancala” oyununu
tekrar ettik.
Sayfa 8
İLKOKUL BÜLTENİ
Bu hafta Fen ve Teknoloji dersinde;
Her sesin bir kaynağı olduğunu ve her yöne dalgalar halinde
yayıldığını, doğal ve yapay ses
kaynaklarını, gürültü kirliliğini deneyler, gözlemler ve
aktivitelerle öğrendik.
3D DERSLİĞİNDEYDİK
Sesin titreşimler sonucu oluştuğunu, dalgalar halinde her ortamda yayıldığını
3 boyutlu sunumlar izleyerek öğrendik.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
Aydınlatma teknolojilerinin yararlarını ve
zararlarını araştırarak arkadaşlarımıza
sunduk.
“Octi” turnuvasını eğlenceli
bir şekilde yaptık.
Sayfa 9
Işık kirliliğinin nedenlerini araştırdık. Işık
kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler ürettik.
Sayfa 10
İLKOKUL BÜLTENİ
“ERİME” VE “ÇÖZÜNME”
KAVRAMLARINI KARŞILAŞTIRALIM
2.sınıflar bu hafta Fen Laboratuvarında verilen suda çözünmesi ve çözünmemesiyle
ilgili deney yaptılar. Gözlemlerini paylaştılar ve çizimle gösterdiler. Çalışma
tamamlandıktan sonra “erime” ve “çözünme” kavramları arasındaki farkları
tartıştılar.
3.sınıflar Fen Bilimleri dersi Işık ve Ses ünitesi Ses konusu ile
ilgili olarak “Ses” ve “Sesin farklı bir ortama yayılması”
videolarını 3 boyutlu izlediler. Sesin; katı, sıvı ve gaz maddelerde
nasıl yayıldığını gözlemlemiş oldular.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
Sayfa 11
Bu hafta Crystal Kids kitabımızın 4. Ünitesini bitirdik.
Öğrencilerimiz kendilerini değerlendirdikleri portfolyo
çalışmaları yaptılar. Ünitemizin şarkısını dinledik, sözlerini sınıfta
okuduk ve öğrencilerimizin çok sevdiği çıkartma etkinliğimizi
yaptık. Haftamızın geri kalanını yazma çalışmalarına ayırdık.
Skills derslerimizde ise hayvanları işelemeye devam ettik.
Öğrencilerimiz daha önce öğrendikleri kelime ve yapıları
kullanarak en sevdikleri hayvanı yazılı ve sözlü olarak tanıttılar.
Ayrıca sene başından beri geliştirdiğimiz alfabe bilgimizi
pekiştirdik. Oyunlar oynadık.
Sayfa 12
İLKOKUL BÜLTENİ
Bu hafta 2. Sınıflarımızla Clothes (Giysiler) ünitemizi bitirdik.
Kıyafetlerimizin hangi materyallerden yapıldığını öğrendik ve sınıfta
çeşitli oyunlar oynadık. Giysiler hakkında ünitemizin hikayesini okuduk ve
hikayeyle ilgili aktiviteler yaptık. Ayrıca çeşitli resimler hakkında
birbirmize sorular sorup cevapladık. Skills derslerimizde ise “Winnie the
Witch” kitabımıza yeni kelimeler öğrenerek giriş yaptık. English
Everywhere kitaplarımızdan evin bölümlerini tekrar edip cümleler yazdık.
Ayrıca kütüphane dersimizde ise öğrencilerimizin çok eğlendiği “Wacky
Wednesday” isimli kitabı okuduk.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
Sayfa 13
3. sınıflarla bu hafta Language Arts derslerimizde sınıf öğretmenleriyle ortak
konumuz olan Şekiller konumuzu tamamladık. Aynı zamanda kütüphane
derslerimizde Socrates isimli sevimli köpeğin hikayesini okuduk. Bu hikayeyle ilgili
minik bir özet niteliğinde bir “storyboard” hazırladık. Okurken ve çizerken çok
keyifli zaman geçiren öğrencilerimizle kütüphane derslerimize ve ilgili etkinliklere
devam edeceğiz. Skills derslerimizde ise, hikayeler hakkında konuşarak geçmiş
bilgilerimizi tazeledik, farklı hikaye örneklerini inceledik ve hikaye yazma hakkında
yeni bilgiler edindik. Özellikle hikayenin geçtiği yer ve karakter geliştirme
teknikleri üzerinde yoğunlaştık.
Sayfa 14
İLKOKUL BÜLTENİ
Öğrencilerimiz Türkçe derslerinde okudukları
“Başı Dertte” isimli kitaplarının yazar ve çizeri olan
Clarice Bean’in “Charlie and Lola” serilerinden
hayvanlar ve yaşadığımız zorluklarla ilgili mini
bölümleri izlediler ve Türkçe derslerinde okudukları kitapla
Lola karakterini karşılaştırıp benzer ve zıt özellikleri hakkında
tartıştılar. Birbirinden lezzetli tarifleri bu hafta da sınıf arkadaşlarıyla
paylaşan öğrencilerimiz birçok yeni yemek tarifi öğrendiler.
Skils derslerimizde kuşlar ve memelilerle ilgili araştırmalarımıza devam ediyoruz.
Memelilerin genel özelliklerini düşündük ve bu fikirlerimizi kitaplardaki gerçek
bilgilerle karşılaştırdık. Jeopardy (Büyük Risk) oyunumuzu oynayarak kuşlar ve
memelilerle ilgili olan bilgilerimizi pekiştirdik.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
Sayfa 15
1.sınıf olarak kütüphanemizdeydik. Müfredatımızda yer alan “kişisel eşyalarını özenli kullanır” konusunu
pekiştirmek için Aytül Akal’ın “Dağınık Çocuk “kitabı ile ilgili atölye çalışması yaparak, masalda en sevdiğimiz
bölümün resmini yaptık. İngilizce dersimizde ise öğretmenimiz bize “My Body” kitabını okudu. Dersin sonunda
vücudumuzla ilgili aktivite yaptık.
2.sınıflar olarak, kütüphanemizdeydik. Hayat Bilgisi konularımızdan olan “Hepimiz Birer Lideriz” konusunu
pekiştirmek amacıyla liderlikle ilgili bir metin inceledik. Arkasından ise “Atatürk Çiçeği “ kitabından Atatürk Çiçeği
anısını okuduk ve atölye çalışması yaptık. 2A sınıfı olarak İngilizce dersimizde serbest okuma yaptık ve sevdiğimiz
kitapları evimizde okumak üzere ödünç aldık.
3.sınıflar olarak İngilizce dersimizde
kütüphanemizde istediğimiz kitapları seçtik ve
aktivitelerimizi hazırlamak için okumaya başladık
ve dersin sonunda seçtiğimiz
kitapları ödünç aldık.
Sayfa 16
İLKOKUL BÜLTENİ
3. Sınıf öğrencilerimiz bu hafta yazı çalışmalarına
devam ettiler.
“Tilki Erişemediği Üzüme Koruk Der” başlıklı yazıyı
10 parmak yazı yazma kurallarına dikkat ederek Microsoft
Word programında yazdılar.
Word programının yazı biçimlendirme araçlarını kullanarak yazıları istenilen şekilde biçimlendirdiler.
Bu işlemleri yaparken çok keyif aldırlar.
Yıl:4 Hafta:25 Sayı:21
Sayfa 17
Sayfa 18
İLKOKUL BÜLTENİ
Sosyal etkinlik çalışmalarında,
öğrencilerimize temel tenis tekniklerinin
yanı sıra koordinasyon, denge çalışmaları
ile küçük kas gruplarını geliştirici
çalışmalar yapılmaktadır.
Bu çalışmalarımızı branşa özgü oyunlar
ile pekiştirip öğrencilerimizin temel tekniklerden forhand,
backhand ve servis vuruşlarına alışmalarını sağlıyoruz. Tenis
raketi ve tenis topları ile oynadığımız oyunlarla
öğrenimlerimizi pekiştiriyoruz.
Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı ([email protected])