şirinler anasınıfı 60-66 ay şubat ayı eğitim bülteni

ŞİRİNLER ANASINIFI
60-66 AY
ŞUBAT AYI EĞİTİM BÜLTENİ
HAFTANIN KONULARI
2. HAFTA: EVCİL HAYVANLAR VE ÇİFTLİK HAYVANLARI
Sohbet Konularımız;
 Evimizde besleyebildiğimiz ve bizimle yaşayan kedi, köpek, kuş gibi hayvanlara
evcil hayvan denir.
 Evcil hayvan beslemek sorumluluk ister, onun yemeğini suyunu her gün düzenli
vermeli, belirli zamanlarda banyo yaptırmalıyız.
 Çiftlik hayvanlarını tanıyalım. Tavuk, horoz, koyun, at vb. biliyoruz ama ya hindi
nasıl bir hayvan ve nasıl ses çıkarır?
 Çiftlik hayvanlarından elde edilen ürünler: İnekten süt, tavuktan yumurta, arılan bal
elde ederiz.
 Hayvanları tedavi eden meslek sahiplerine veteriner denir.
 Hayvanları tüm yönleriyle inceleyip araştıran kişilere ise zoolog denir.
3. HAFTA: SIRA VAHŞİ HAYVANLARDA
Sohbet Konularımız;

Vahşi hayvanlar doğada yaşar, evde besleyemeyiz.
 Vahşi hayvanlara yaklaşmayız bize zarar verebilirler. Onları hayvanat bahçesinde
görebiliriz.
 Aslan, kaplan, ayı en çok duyduğumuz vahşi hayvanlar ama jaguar gibi çok
duymadıklarımızda var. (Kaynak: Yeryüzünde Yaşam- Tübitak Yayınları)
 Vahşi hayvanlarla ilgili belgesel izliyoruz. Belgesel nedir? “Merak ettiğimiz bir konuyla
ilgili gerçek bilgileri görüntülü olarak anlatan filmlerdir.
 Dünyanın en ilginç hayvanlarını inceliyoruz: Cüce ipek maymun, Sfenks güvesi, AyeAye, beyaz kaplumbağa, Hint mor kurbağası, dikenli ejderha, Thumbelina atı, panda
karınca, Kiwi kuşu…
 Bunu biliyor muydunuz?
 Bir aslanın kükremesi 8 km uzaktan duyulabilir.
 Kiwi kuşlarının erkekleri kuluçkaya yatar.
 Deniz kobrası, dünyanın en zehirli yılanıdır.
 Filler zıplayamayan tek memelilerdir.
 Yetişkin bir ayı, bir at kadar hızlı koşabilir.
 Yunuslar geceleri gözleri açık uyurlar.
 Bir devekuşunun gözü beyninden büyüktür.
 Sümüklüböceklerin dört tane burnu vardır.
 Sadece dişi sivrisinekler ısırır
 Kutup ayıları solaktır.
 Tarantulalar iki buçuk yıl yiyeceksiz yaşayabilirler.
 Timsahlar renk körüdür.
 Bir timsahın gözlerinin arasındaki mesafe ayaklarının büyüklüğüne eşittir.
4.HAFTA: DALGIÇLAR SU ALTINDA
Sohbet Konularımız;
a.
İnsanlar nefes almak için akciğerlerini kullanırlar. Balıkların su altında nefes
alabilmek için solungaçları vardır.
b.
Su altında yaşam belgeselini izliyoruz. Köpekbalığından yunusa,
denizyıldızından ahtapota kadar tüm su altı canlılarını inceliyoruz.
c.
Hiç görmediğimiz, ilginç deniz canlılarını tanıyoruz: Balon balığı, kurbağa
balığı, Pacu balığı, deniz domuzu, kırmızı dudaklı yarasa balığı, mavi papağan balığı…
d.
Su altında yaşayan bazı balıkları yeriz ve sağlımız için çok gereklidir.
Yediğimiz o balıkları balıkçılar tutar. Denizaltı suyun altında giden bir araçtır. Denizaltı
sayesinde suyun altında araştırma yapılabilir.
e.
Denizin altına özel kıyafetleri ve oksijen tüpleri ile dalan kişilere dalgıç ya da
balıkadam denir.
f. Sizce balıkadamlar denizin altında ne yapar, neleri araştırırlar?
Ayın Kavramları: Renk kavramı, şekil kavramı, sayı kavramı, bütün-yarım, önce-şimdisonra, önünde-arkasında-yanında, ıslak-kuru, sivri-küt.
AYIN PROJESİ: ALİ BABA’NIN ÇİFTLİĞİ
AYIN HAYVANLARI: YUNUS - MORS
AYIN MUTFAK ETKİNLİĞİ: CİVCİV PATATES
AYIN DENEYİ: BALIKLAR NASIL NEFES ALIR?
AYIN PARTİSİ: MASKELİ HAYVANLAR PARTİSİ
AYIN AKIL OYUNU: BECERİKLİ YAPILAR
DAVRANIŞ EĞİTİMİ KONULARIMIZ
SAĞLIK-BESLENME-TEMİZLİK VE DÜZEN KURALLARI







Sağlıklı yaşam için düzenli olarak banyo yapmalıyız (Terlediğimiz zaman vücudumuzda
koku oluşabilir.)
Terlediğimizde çamaşırlarımızı değiştirmeliyiz.
Kirli çamaşırlarımızı banyoda kirli kutusuna atmalıyız.
Kıyafet dolabımızı temiz ve düzenli tutmalıyız.
Yatağımıza temiz pijamalarla girdiğimiz zaman kendimizi iyi hissederiz. Rahat ve
sağlıklı bir uyku için yatmadan önce pijamalarımızı giymeliyiz.
Yatmadan önce ayaklarımızı yıkamalıyız. (bütün gün ayakkabı içerisinde olan
ayaklarımızda koku oluşabilir.)
Hepimiz zaman zaman hapşırma veya öksürme gereği duyabiliriz. Böyle zamanlarda
ağzımızı elimizle ya da temiz bir mendille kapatmalıyız.
Kullandığımız mendil ya da peçeteleri mutlaka çöpe atmalıyız.



Dışarıda dolaştığımız ayakkabılarımızla evimize girmemeliyiz. Bu hem sağlığımız hem
de bulunduğumuz mekanın temizliği açısından çok önemlidir.
Temiz ve düzenli olmayı alışkanlık haline getirmeliyiz. Eşyalarımızı ortada
bırakmamalıyız.
Yatağımızdan kalktığımızda küçük becerikli ellerimizle yatağımızı düzeltirken veya
toplarken zorlandığımızda annemizden yardım isteyebiliriz.
SANAT ETKİNLİKLERİMİZ
 Baskı tekniklerinden el izi baskısıyla balık, denizanası ve yengeç çalışması,
 Kalıplı kesme yapıştırma çalışmaları ile çeşitli hayvanları yapıyoruz,
 Meyveler ve sebzeler olmasaydı biz nasıl olurduk ?( Güçlü mü, güçsüz mü? Sağlıklı
mı, sağlıksız mı?) düşünüp resmediyoruz .
 Meyve resimleri ile “Meyve Tabağı” oluşturuyoruz.
 Su altında yaşam konumuzda ahtapot, balık, yosun, denizaltı vb. yapıyoruz.
 Ayın partisi “Hayvanlar Alemi” için maske yapıyoruz.
 Tuz seramiği ile hayvanlar yapıyoruz.
BİLİŞSEL ETKİNLİKLERİMİZ







Kitap çalışmaları,
Ayın kavramları çalışması,
Farklı düşünme etkinlikleri “Scamper”
Resim tamamlama çalışması,
Nokta tamamlama çalışması,
Masa başı eğitici oyunlar,
Problem çözme etkinlikleri yapıyoruz.
TÜRK DİL ETKİNLİKLERİ

Doğru yanlış cümleleri bulma çalışması,
Örneğin;
 Balıklar suyun altında nefes alabilir “Doğru”
 İnsanlar suyun altında nefes alabilir “Yanlış”
 Hem karada hem suda yaşayan hayvan yoktur “Yanlış”
 Tüm balıklar yüzebilir “Doğru”
 Deniz suyu tuzludur “Doğru”
 Portakal yazın yenen bir meyvedir “Yanlış”
 Karpuz yazın yenen bir meyvedir “Doğru”
 Vahşi hayvanlar eğitilip evde beslenir “Yanlış”
 Sebze ve meyveler sağlığımız için gereklidir “Doğru”
 Deniz altına dalmak için özel kıyafetler ve oksijen tüpü gereklidir “Doğru”

Cümle tamamlama çalışmaları,
Örneğin;
 Balıklar………yaşar. “Denizde”
 Balıkların su altında nefes alabilmeleri için .…. vardır. “Solungaçları”
 İnsanlar suyun altında nefes……. “Alamaz”



 Evde besleyebildiğimiz hayvanlar …... hayvanlardır. “Evcil”
 Tavuk bir .….. hayvanıdır. “Çiftlik”
 Sebze ve meyveler …… yerlerinde satılır. “Pazar, Manav, Hal”
 Vahşi hayvanlar…… yaşar. “Doğada”
 Portakal bir …. meyvesidir. “Kış”
 İncir bir ….. meyvesidir. “Yaz”
Haftanın konusu sohbetleri,
Hikaye tamamlama çalışması,
Bilmeceler: Bunu biliyor muydunuz?
 Pulları var gelin değil, suda bulunur kayık değil, avuçta kayar sabun
değil.“Balık”
 Dalgası köpük yapar, içinde balık yaşar. “Deniz”
 Deniz üstünde köpürür, bil bakalım nedir? “Dalga”
 Uzun kulaklı, kısa kuyruklu, zıplar durur gün boyu “Tavşan”
 Karada bayılır, suda ayılır. “Balık”
 Dalda durur elde durmaz. “Kuş”
 Yolda gider izi kalır, yuvasını sırtında taşır “Salyangoz”
 Dalda sallanır, düşer ballanır. “Armut”
 Burnum turuncu, kuyruğum yeşil, pek sevilirim tavşanlar tarafından bilin
bakalım neyim ben? “Havuç”
 Alçacık boyu var, mor kadifeden kıyafeti var. “Patlıcan”
 Salkımda tane tane, tadı da pek şahane. “Üzüm”
 Alçacık dallı, yemesi ballı. “Çilek”
 Turuncudur sallanır, dalında ballanır. “Portakal”
 Yemyeşil yaprakları var, yiyeni güçlü kılar. “Ispanak”
 Buzdolabından çıkar, yine de yakar. “Acı biber”
FEN VE MATEMATİK ÇALIŞMALARIMIZ






Rakam yazma çalışması
Abaküsle sayma çalışması
Eksik olan rakamı yazma çalışması
Öğrendiğimiz rakamlarla “Toplama Çalışması”
Bir örüntüde eksik bırakılan ögeyi tamamlama çalışması
Geriye doğru ritmik sayma çalışması
EĞİTİMLE İLGİLİ GÖRSEL SUNULAR
 Evcil ve çiftlik hayvanları ile ilgili powerpoint sunusu,
 Vahşi hayvanlarla ilgili belgesel,
 Su altında yaşamla ilgili belgesel,
 Ayın hayvanı yunus ve mors ile ilgili görsel sunu
AYIN NOTLARI
*Yedek kıyafetlerimizi ve dans kıyafetlerimizi geri
getirmeyi unutmuyoruz.
*Her Pazartesi ve Perşembe ödevlerimizi getirmeyi
*Oyuncak ve Kıyafet günlerimizi unutmuyoruz.
BRANŞ DERSLERİMİZ
DANS
“Bale ve Harman Dalı” etkinlik çalışmalarına devam edip “Rock’n Roll” dans
çalışmaları yapıyoruz.
MÜZİK
2.Hafta: “Bardak Ritm Çalışması” yapıyoruz.(Cup Game)
3.Hafta: “Bardak Ritm Çalışması” yapmaya devam ediyoruz.(Cup Game)
4.Hafta: “Tek Ton Çalışması” yapmaya başlıyoruz. (Orff)
İNGİLİZCE
2. Hafta: Camera Project- Let me take a selfie
(Song: Say Cheese- Super Simple Songs)
3.Hafta: Winter clothes
(Craft: Happy gloves)
4.Hafta: Welcome to Our World Student’s Book: Unit 5
GÖRSEL SANATLAR
2.Hafta: “Çocuk Çizimi” yapıyoruz.
3.Hafta: “Kutulardan Üç Boyutlu Çalışmalar” yapıyoruz.
4.Hafta: “Hayali Resim” yapıyoruz.
SATRANÇ
2.Hafta:Basit mat oyunları yapıyoruz.
3.Hafta: Bir hamleli matları fark ediyoruz.
4.Hafta:Tehdit altında kalan bir şahın neler yapabileceğini öğreniyoruz.
OYUN VE HAREKET
“Jimnastik ve Hareket Çalışmaları” yapıyoruz.