Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müzik Etkinliklerinde Yaşadığı Sorunlar1
Transkript
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müzik Etkinliklerinde Yaşadığı Sorunlar1
2NXOgQFHVLg÷UHWPHQOHULQLQ0]LN (WNLQOLNOHULQGH<DúDGÕ÷Õ6RUXQODU '2,12-66 *QHú6DOÕ 0PWD]/HYHQW$NNRO 9XVODW2÷X] g]HW Bu araútÕrmada, okul öncesi ö÷retmenlerinin müzik etkinliklerinde yaúadÕ÷Õ yaúadÕ÷Õ sorunlarÕn belirlenmesi amaçlanmÕútÕr. AraútÕrmanÕn çalÕúma grubunu, Yozgat il merkezinde bulunan ba÷ÕmsÕz anaokullarÕ, kÕz meslek lisesi uygulama anaokulu ve ilkokul ana sÕnÕflarÕnda görev yapan toplam 62 ö÷retmen oluúturmaktadÕr. Okul öncesi ö÷retmenlerinin müzik etkinliklerinde karúÕlaútÕklarÕ sorunlarÕ belirlemek amacÕyla, araútÕrmacÕlar tarafÕndan geliútirilen anket formu kullanÕlmÕútÕr. Elde edilen veriler üzerinde, bir de÷iúkene ait frekans da÷ÕlÕmÕna iliúkin betimsel istatistikler kullanÕlmÕútÕr. AraútÕrma sonucunda, okul öncesi ö÷retmenlerinin %66.1’nin müzik alanÕndaki yeterlilik düzeyine iliúkin karúÕlaútÕ÷Õ sorunlar oldu÷u belirlenmiútir. Okul öncesi ö÷retmenlerinin %33.9’unun müzik etkinli÷inde çocuklarÕn yaratÕcÕlÕklarÕnÕ destekleyen ortam sa÷layabilme konusunda sorun yaúadÕ÷Õ bulunmuútur. Bu sÕrayÕ %25.8 oranla ilgi ve güdünün süreklili÷ini sa÷layabilmenin takip etti÷i belirlenmiútir. Okul öncesi ö÷retmenleri, %62.9’ar oranlarla sÕnÕftaki müzik aletlerinin sayÕsÕnÕn yetersiz olmasÕnÕ ve okulda bir müzik odasÕnÕn olmamasÕnÕ müzik etkinli÷ini uygulamada sorun olarak gördüklerini belirtmiúlerdir. %56.5’i okul öncesi ö÷retmenlere yönelik okul öncesi e÷itimde müzik ö÷retimi ile ilgili kurs/hizmet içi e÷itim eksikli÷ini sorun olarak görmektedir. Anahtar Sözcükler: Okul öncesi e÷itim, okul öncesi ö÷retmeni, müzik etkinlikleri %X PDNDOH 0D\ÕV ± +D]LUDQ WDULKOHUL DUDVÕQGD 1HYúHKLU¶GH G]HQOHQHQ ³8/($' $QQXDO &RQJUHVV ,&5( 0XOWLSDUDGLJPDWLF 7UDQVIRUPDWLYH 5HVHDUFK LQ (GXFDWLRQ &KDOOHQJHV DQG 2SSRUWXQXWLHV ,QWHUQDWLRQDO $VVRFLDWLRQ RI (GXFDWLRQDO 5HVHDUFKHUV´DGOÕNRQJUHGHV|]OELOGLULRODUDNVXQXOPXúWXU <UG'Ro'U%R]RNhQLYHUVLWHVL(÷LWLP)DNOWHVL(÷LWLP%LOLPOHUL%|OP JXQHVVDOL#ER]RNHGXWU g÷UHWLP*|UHYOLVL%R]RNhQLYHUVLWHVL(÷LWLP)DNOWHVLøON|÷UHWLP%|OP PXPWD]OHYHQW#KRWPDLOFRP g÷UHWLP*|UHYOLVL'UøQ|QhQLYHUVLWHVL6D÷OÕN+L]PHWOHUL0<2dRFXN*HOLúLPL 3URJUDPÕYXVODWKRSH#JPDLOFRP Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 Problems Experienced in Music Activities of Pre-School Teachers $EVWUDFW This research intended to identify the problems that the pre-school teachers live at musical activities. The working group of this research total composed of 62 teachers from private kindergartens, “Application Pre-school of Girls Professional High School” and pre-class teachers of primary schools at center of Yozgat province. A survey form which has developed by researchers is used to determine the problems experienced by pre-schoolteachers at music activities. On the obtained data frequency distribution for the variable statistics is used. As a result of the research, 66.1 %of the preschool teachers have problems depends on their proficiency level of music. 33.9%of the pre-school teachers have problems with observe environment to children which supports their creativity for music activities. The following result of the research in order, 25.8 %of the pre-school teachers have problems with to ensure continuity and interest. 62.9 %of the pre-school teachers told that in sufficiency of the musical instrument sand lack of a room for musical activities are also their problem for applying musical activities. 56.5 %, of the preschool teachers determines the lack of course and trainings on music teaching at pre-school educations a problem. Key Words: Pre-school education, pre-school teacher, musical activities *LULú 2NXO |QFHVL H÷LWLP oRFXNODUÕQ GR÷XPODUÕQGDQ WHPHO H÷LWLPH EDúODGÕ÷Õ ]DPDQD NDGDU JHoHQ VUH\L NDSVD\DQ oRFXNODUÕQ JHOLúLP G]H\OHULQH YH ELUH\VHO |]HOOLNOHULQH X\JXQ ]HQJLQ X\DUÕFÕ oHYUH RODQDNODUÕ VD÷OD\DQ RQODUÕQ EHGHQVHO ]LKLQVHO GX\JXVDO YH VRV\DO \|QGHQ JHOLúLPOHULQL GHVWHNOH\HQ NHQGLOHULQL WRSOXPXQ NOWUHO GH÷HUOHUL GR÷UXOWXVXQGD HQ L\L ELoLPGH\|QOHQGLUHUHNLONRNXODKD]ÕUOD\DQLOHULNLKD\DWODUÕQGDGD|QHPOLELU UROHVDKLSRODQSVLNRPRWRUVRV\DOGX\JXVDOYHELOLúVHOJHOLúLPOHULQLQE\N |OoGH WDPDPODQGÕ÷Õ YH NLúLOLNOHULQLQ úHNLOOHQGL÷L WHPHO H÷LWLPLQ LON EDVDPD÷ÕGÕU $UDO .DQGÕU YH &DQ <DúDU 0(% dRFXNOXN \ÕOODUÕQGD ND]DQÕODQ GDYUDQÕúODUÕQ E\N ELU NÕVPÕ \HWLúNLQOLNWH ELUH\LQ NLúLOLN \DSÕVÕQÕ ELoLPOHQGLUPHNWHGLU <DYX]HU .LúLOL÷LQ WHPHOLQLQDWÕOGÕ÷ÕNULWLNELUG|QHPRODUDNDGODQGÕUÕODQRNXO|QFHVLH÷LWLPLQ WP H÷LWLP EDVDPDNODUÕQÕ KDWWD ELUH\LQ WP \DúDPÕQÕ HWNLOHGL÷L GúQOG÷QGH EX G|QHPGH YHULOHQ H÷LWLP GDKD GD |QHP ND]DQPDNWDGÕU $UDOYG 2NXO |QFHVL H÷LWLP SURJUDPODUÕQGD RNXO |QFHVL H÷LWLPLQ WHPHO DPDoODUÕQÕQJHUoHNOHúPHVLQH\DUGÕPHGHFHNSHNoRNHWNLQOLN\HUDOPDNWDGÕU %X HWNLQOLNOHUGHQ ELUL GH P]LN HWNLQOLNOHULGLU dRFX÷D HVWHWLN GX\JXODUÕQÕ JHOLúWLUHFHN ELoLPGH WHPHO P]LN EHFHULOHULQLQ ND]DQGÕUÕOPDVÕ YH P]L÷LQ H÷LWVHO DUDo RODUDN NXOODQÕPÕ RNXO |QFHVL P]LN HWNLQOLNOHULQLQ DPDFÕQÕ 80 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar ROXúWXUPDNWDGÕU $UDO YG $UWDQ RNXO |QFHVLQGH P]LN HWNLQOLNOHULQLQ JHOLúLPVHO DPDoODUÕQÕ ]LKLQVHO JHOLúLP LOH LOJLOL DPDoODU IL]LNVHO JHOLúLP LOH LOJLOL DPDoODU LOHWLúLP IDUNÕQGD ROPD YH GLO JHOLúLPL LOH LOJLOL DPDoODU \DUDWÕFÕOÕN YH GX\JXVDO JHOLúLP LOH LOJLOL DPDoODU ELoLPLQGHVÕUDODPDNWDGÕU =LKLQVHO JHOLúLP VUHoOHUL DUDVÕQGD \HU DODQ NDYUDP JHOLúLPL P]LN oDOÕúPDODUÕ\ODNROD\FDND]DQGÕUÕODELOLU$UWDQ0]LNoRFXNODUÕQ NDYUDPODUÕ |÷UHQPHOHULQL KÕ]ODQGÕUPDNWDGÕU $UVODQ <DSÕODQ oDOÕúPDODUHUNHQ\DúODUGDNLP]LNH÷LWLPLQLQoRFXNODUÕQNDYUDPJHOLúLPOHUL ]HULQGHHWNLOLROGX÷XQXJ|VWHUPLúWLU%LOKDUW]%UXKQYH2OVRQ 0]LN HWNLQOLNOHULQLQ WHNUDUD RODQDN YHUPHVL V|]F÷Q oRFXN WDUDIÕQGDQ EHOOH÷H DOÕQPDVÕQD RODQDN VD÷ODPDNWDGÕU $UWDQ 2YHU\ 1RUWRQ &URQLQ :LQQHU YH 6FKODXJ WDUDIÕQGDQ P]LN H÷LWLPLQLQ oRFXNODUÕQ EH\LQ YH ELOLúVHO JHOLúLPLQH RODQ HWNLVL LQFHOHQPLú P]LN H÷LWLPL DODQ oRFXNODUÕQDOPD\DQoRFXNODUDJ|UHELOLúVHOEHFHULOHULQLQJHOLúWL÷LDNDGHPLN EHFHULOHULQLQGHDUWWÕ÷ÕVDSWDQPÕúWÕU dRFXNODUD VXQXODQ P]LN YH KDUHNHW GHQH\LPOHUL D\QÕ ]DPDQGD oRFXNODUÕQ EHGHQOHULQL WDQÕPDODUÕQÕ YH YFXWODUÕQÕQ IDUNÕQGD ROPDODUÕQÕ VD÷ODPDNWDGÕU7VHOHQWLV0]LNYHKDUHNHWGHQH\LPOHULVLQDSWLN ED÷ODQWÕODU NXUXOPDVÕQD \DUGÕPFÕ ROPDNWD QLWHOLNOL YH QLFHOLNOL GX\X GHQH\LPOHUL HGLQLPLQL VD÷ODPDNWDGÕU %|\OHFH EH\LQ JHOLúLPLQH NDWNÕGD EXOXQPDNWDGÕU dRFXNODUD VXQXODQ P]LNOL DNWLYLWHOHU VD\HVLQGH oRFXNODUÕQ NDQ DNÕúODUÕ KÕ]ODQPDNWD YH EX GXUXP Q|URQODUOD ED÷ODQWÕ NXUXOPDVÕQÕ VD÷OD\DUDN NULWLN G|QHPGH EH\QL EHVOHPHNWHGLU 7VHOHQWLV dRFX÷XQ GLNNDWLQL EHOOL DODQODUGD \R÷XQODúWÕUDELOPH \HWHQH÷LQLQ JHOLúLPLQH \DUGÕPFÕ ROPDNWD EHOOH÷L JoOHQGLUPHNWHGLU *QJ|UPú g]NDUGHú %XQXQ \DQÕ VÕUD P]LN GLQOHPHN oRFX÷XQ DNDGHPLN EDúDUÕVÕQÕ DUWWÕUPDNWDGÕU5DXVFKHU0]LNVHO]HNDPHORGLYHULWLPWRQODUÕQÕ DOJÕOD\DELOPH \HWHQH÷LQL LoHUPHNWHGLU %X \|QOHUL LOH GLO JHOLúLPLQL YH PDQWÕNVDO PDWHPDWLNVHO ]HND\Õ EHVOHPHNWHGLU gUQH÷LQ SL\DQRGD WXúODUD EDVDUDN ELU PHORGL\L \DUDWPD JLEL GHQH\LPOHUOH oRFXN X\JXODPD DQDOL] VHQWH] YH GH÷HUOHQGLUPH JLEL \NVHN G]H\GH GúQPH EHFHULOHULQLQ WDPDPÕQÕ JHOLúWLUPHNWHGLU ,VHQEHUJ YH -DORQJR 1LWHNLP HUNHQ \DúODUGDP]LNoDOJÕODUÕoDODQoRFXNODUÕQELOLúVHO]HNDVHYL\HOHULQLQGDKDL\L ROGX÷X J|UOPHNWHGLU 6FKODXJ 1RUWRQ 2YHU\ YH :LQQHU 0]LN GLQOHPHQLQ ELOLúVHO WHVWOHUGH |÷UHQFLQLQ EDúDUÕVÕQÕ DUWWÕUGÕ÷Õ GD VDSWDQPÕúWÕU6FKHOOHQEHUJ 2NXO |QFHVL G|QHPGH \DSÕODQ P]LN HWNLQOLNOHULQGH oRFXNODU P]LNOH EHGHQVHO KDUHNHWOHUL ELUOHúWLUHUHN P]L÷LQ NDUDNWHULQH YH ULWPLQH X\JXQ RODUDN EHOOL ELU G]HQ YH HVWHWLN LoHULVLQGH KDUHNHW HWPH EHFHULVLQL ND]DQPDNWD g]DO *|QF \DUDWÕFÕ GDQVOD P]L÷H X\XP VD÷OD\DUDN E\N NDV NRQWURO LoLQ SUDWLN ROXúWXUPDNWDGÕUODU ,VHQEHUJ YH 81 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 -DORQJR 0]L÷LQ LoLQGHNL WP ULWLPOHUOH oRFXNODU \UPHNWH ]ÕSODPDNWD VÕoUDPDNWD NRúPDNWD YH ND\PDNWDGÕUODU %|\OHFH oRFXNODUÕQ ORNRPRWRU JHOLúLPOHUL GHVWHNOHQPLú ROPDNWDGÕU 7VHOHQWLV dRFXNODU oDOJÕODUÕ oDODUNHQ NoN NDVODUÕQÕ HWNLQ ELoLPGH NXOODQPDNWD +LUVK YH HO J|] NRRUGLQDV\RQX VD÷OD\DELOPH EHFHULOHULQL JHOLúWLUPHNWHGLUOHU *|QF %XQXQ \DQÕ VÕUD oRFXNWD GHQJH YH GLNNDW JHOLúLPL GH GHVWHNOHQPHNWHGLU (UVR\ %LU oDOJÕ oDOPD \D GD P]LN HúOL÷LQGH KDUHNHW HWPH oRFX÷XQ PRWRU JHOLúLPLQL ROXPOX \|QGH HWNLOHPHNWHGLUg]NDUGHú 0]LNDO HWNLQOLNOHU oRFX÷XQ GLO JHOLúLPLQH HQ L\L ELoLPGH RUWDP VXQPDNWD $UVODQ GLOLQ NXUDOODUÕQD X\JXQ RODUDN NXOODQÕPÕQÕ GHVWHNOHQPHNWHGLU 3R\UD] 0]LNDO HWNLQOLNOHU oRFXNODUÕQ GLVLSOLQ X\XP UDKDWODPD \HWHQH÷L |]JYHQ VRUXPOXOXN NLúLVHO GúQFH JLELNLúLOLN|]HOOLNOHULQLQJHOLúLPLQGHGHHWNLOLROPDNWDYHoRFX÷XQ\DúDPGDQ DOGÕ÷Õ ]HYNL DUWWÕUPDNWDGÕU (VNLR÷OX %LUOLNWH P]LN \DSPDN oRFXNODUD E\N NH\LI YHUPHNWH EX RUWDPÕ \DúDPD IÕUVDWÕ EXODQ oRFXNODU SD\ODúPD GX\JXVXQXQ WDGÕQD YDUDUDN |QHPOL ELU VRV\DO EHFHUL ND]DQPDNWDGÕUODU2NXO|QFHVLH÷LWLPNXUXPODUÕQGDP]L÷HJUXSHWNLQOLNOHUL NDSVDPÕQGD \HU YHULOPHVL GROD\ÕVÕ\OD ELUOLNWH P]LN \DSPD ELUOLNWH úDUNÕ V|\OHPHRUWDPODUÕoRFXNODUDOLGHUOLN\DSPDL]OHPHWDNOLWHWPHEHFHULOHULQL ND]DQPD RODQD÷Õ VXQDUDN RQODUÕQ VRV\DO JHOLúLPOHULQL GHVWHNOHPHNWHGLU $UWDQ gWH \DQGDQ oRFXN RNXO |QFHVL P]LN HWNLQOLNOHUL LoLQGH WRSOX úDUNÕODU \ROX\OD NHQGLQL WDQÕPDNWD VÕQÕUODUÕQÕ \HWHQHNOHULQL \DSDELOGLNOHULQLYH\DSDPDGÕNODUÕQÕIDUNHWPHNWHD\UÕFDJUXSODKDUHNHWHWPH \HWLVLND]DQPDNWDGÕU(UNXQW 0]LN HWNLQOLNOHUL oRFX÷XQ GX\JXVDO JHOLúLP DODQÕQGD GD ROXPOX L]OHU EÕUDNDQ oRFXNODUÕQ JHOLúLPLQL ROXPOX HWNLOH\HQ HWNLQ ELU H÷LWLP DUDFÕGÕU $UWDQ 2NXO |QFHVL G|QHPGH P]LN oDOÕúPDODUÕ oRFXNODUÕQ LoLQGH EXOXQPDNWDQ PXWOX ROGXNODUÕ HWNLQOLN WUGU 0]L÷LQ oRFXNODUÕQ GX\JXODUÕQÕ G]HQH VRNDQ HWNLVL YH WHPHO RODUDN oRFX÷XQ PXWOX ROGX÷X ELU RUWDPGD EXOXQPDVÕ GX\JXVDO JHOLúLPL EDNÕPÕQGDQ NDWNÕODU LoHUPHNWHGLU %DúHU KWWSZHEDUFKLYHRUJZHEKWWSZZZ HIVDNDU\DHGXWUGHUJLHIGHUJLVD\LSGI (Q GR÷DO YH HQ HWNLQ H÷LWLP DUDFÕ RODQ P]LN \DúDQWÕODUÕ \ROX\OD GX\JX YH GúQFHOHULQL LIDGH HWPH IÕUVDWÕ EXODQ oRFX÷XQ GX\JX GQ\DVÕ JHOLúLU dDOJÕ\OD P]LN \DSPD EDúWD ROPDN ]HUH GL÷HU HWNLQOLN WUOHUL RNXO |QFHVL oRFX÷XQXQ GX\JX GQ\DVÕQD HWNL HWPHNWH JYHQ GX\JXVX YH GLVLSOLQOL ROPD DOÕúNDQOÕ÷Õ ND]DQPD NHQGLQL WDQÕPDXOXVDOGX\JXODUÕJHOLúWLUPHGX\DUOÕROPDJLELELUoRNROXPOXHWNLOHU \DSPDNWDGÕU $UWDQ 2NXO |QFHVL P]LN HWNLQOLNOHUL oRFXNODUÕQ J|UVHO X\DUÕODUD WHSNL \HWHQH÷LQL GH JHOLúWLULU D\QÕ ]DPDQGD GX\XVDO GHQH\LPOHULQL NXOODQPDVÕQÕ VD÷ODU 'X\XVDO GHQH\LPOHUL NXOODQPD 82 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar VÕUDVÕQGD oRFXNODUÕQ WP GX\XVDO DOJÕODUÕ YH GX\XODUÕQ JHOLúLPL GHVWHNOHQPHNWHGLU0HUWR÷OX 2NXO |QFHVL G|QHP KHP JHQHO H÷LWLPLQ KHP GH P]LN H÷LWLPLQLQ LON EDVDPD÷ÕGÕU 0]L÷LQ oRFXN JHOLúLPLQH JHWLUGL÷L ELUoRN NDWNÕODU QHGHQL\OH RNXO |QFHVL G|QHPGH P]LN HWNLQOLNOHULQGHQ GR÷UX YH HWNLOL ELoLPGH \DUDUODQPDN JHUHNPHNWHGLU 0HUWR÷OX 2NXO |QFHVL H÷LWLPGH QLWHOLNOL ELU P]LN HWNLQOL÷LQLQ KD]ÕUODQPDVÕ YH X\JXODQPDVÕ |÷UHWPHQLQ oRFXNODUÕQ JHOLúLP |]HOOLNOHULQL JHUHNVLQLPOHULQL ELOPHVL WHPHO P]LN ELOJLVLQH EHFHULOHULQH VDKLS ROPDVÕ YH GL÷HU HWNLQOLNOHUOH EWQOHúWLULOHELOPHVL LOH \DNÕQGDQ LOLúNLOLGLU 0HUWR÷OX $\UÕFD RNXO |QFHVL P]LN HWNLQOLNOHULQLQ DPDFÕQD XODúDELOPHVL LoLQ ELUoRN HWNLQOLN oHúLGLQLQ P]LNOL R\XQODU VHV GLQOHPH VHV UHWPH YH VHV D\ÕUW HWPH oDOÕúPDODUÕ ULWP oDOÕúPDODUÕ QHIHV DoPD YH úDUNÕ V|\OHPH oDOÕúPDODUÕ P]LNOL KDUHNHW GUDPDWL]DV\RQ YH \DUDWÕFÕ GDQV oDOÕúPDODUÕ P]LNOL |\N YEELUOLNWHNXOODQÕOPDVÕJHUHNPHNWHGLU$UWDQ 2NXO |QFHVL \ÕOODUÕQÕQ |÷UHQPH DoÕVÕQGDQ QH NDGDU NULWLN YH |QHPOL ROGX÷X \DúDPÕQ GL÷HU G|QHPOHULQH RUDQOD QH NDGDU KÕ]OÕ |÷UHQLOGL÷L ELOLQPHNWHGLU2NXO|QFHVLG|QHPGHP]LNH÷LWLPLH÷LWLPFLOHULQHQ|QHPOL VRUXPOXOXNODUÕQGDQ ELULVLGLU %X QHGHQOH P]LN RNXO |QFHVL H÷LWLPLQLQ ELU SDUoDVÕ ROPDOÕGÕU %XUDGD H÷LWLPFL SODQODPD X\JXODPD YH oDOÕúPD G]HQL DoÕVÕQGDQ |QHPOL ELU URO VWOHQPHNWHGLU $UWDQ YH %DO 2NXO |QFHVL H÷LWLPGH P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXOD\DFDN RODQ H÷LWLPFL P]LN HWNLQOLNOHUL LOH ND]DQGÕUÕODFDN DPDo YH ND]DQÕPODUÕ EHOLUOHPHOL EHOLUOHGL÷L DPDoYHND]DQÕPODUDX\JXQP]LNHWNLQOLNOHULQLSODQOD\DELOPHOLGLU7HPL] dRFXNODUÕQ LON P]LNVHO \DúDQWÕODUÕQÕ ND]DQGÕNODUÕ RNXO |QFHVL NXUXPODUÕQGD P]L÷L oRFXNODUD VHYGLUHFHN \HWHQHNOHULQL NHúIHGHFHN RODQ |÷UHWPHQOHULQ P]LNVHO GRQDQÕPODUÕ oRN |QHPOLGLU $QFDN RNXO |QFHVL H÷LWLP NXUXPODUÕQGD P]LN HWNLQOLNOHULQLQ LVWHQLOHQ ELU ELoLPGH JHUoHNOHúWLULOPHVLRNXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULQLQP]LNHWNLQOLNOHULNRQXVXQGD \HWHUOL GRQDQÕPD ELOJL YH EHFHULOHUH VDKLS ROPDVÕQÕQ \DQÕ VÕUD |÷UHWPHQ GÕúÕQGDVÕQÕIRUWDPÕDUDoJHUHo\|QHWLFLOHULQ\DNODúÕPÕYEJLELEDúNDELUoRN HWNHQOH GH \DNÕQGDQ LOLúNLOLGLU %X DoÕGDQ RNXO |QFHVL H÷LWLP |÷UHWPHQOHULQLQ P]LN HWNLQOLNOHULQL QDVÕO SODQODGÕNODUÕQÕ QDVÕO X\JXODGÕNODUÕQÕYHQDVÕOGH÷HUOHQGLUGLNOHULQLYHWPEXQODUÕJHUoHNOHúWLULUNHQ QHWUVRUXQODUODNDUúÕODúWÕNODUÕQÕELOPHQLQ|QHPOLROGX÷XGúQOPHNWHGLU /LWHUDWU LQFHOHQGL÷LQGH DQDRNXOX |÷UHWPHQOHULQLQ RNXO |QFHVL G|QHPGH P]LN H÷LWLPLQH LOLúNLQ J|UúOHUL 0HQWLú .|NVR\ YH 0HQWLú 7Dú RNXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULQLQP]LNH÷LWLPLNRQXVXQGDNLJ|UúOHULYH NHQGLOHULQH DLW GH÷HUOHQGLUPHOHUL 6Õ÷ÕUWPDo 'LNLFL RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQ P]LN HWNLQOLNOHULQL JHUoHNOHúWLUPH GXUXPODUÕ YH H÷LWLP JHUHNVLQLPOHUL *OHU DQDVÕQÕIODUÕQGD J|UHY \DSDQ |÷UHWPHQOHULQ 83 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 P]LNH÷LWLPLQGH\DúDGÕNODUÕVRUXQODUÕ'HUHLQFHOH\HQDUDúWÕUPDODUÕQ ROGX÷X J|UOPHNWHGLU 0]L÷LQ oRFXN JHOLúLPLQH ELUoRN NDWNÕODU VD÷ODPDVÕ QHGHQL\OH RNXO |QFHVL H÷LWLPGH X\JXODQDQ P]LN HWNLQOLNOHULQGH |÷UHWPHQOHULQ \DúDGÕ÷Õ VRUXQODUÕQ HQ D]D LQGLUJHQPHVL JHUHNOLOL÷LQH NDUúÕQ EXVRUXQODUÕLQFHOH\HQDUDúWÕUPDODUÕQVÕQÕUOÕVD\ÕGDROGX÷XJ|UOPHNWHGLU%X QHGHQOH EX DUDúWÕUPDGD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ P]LN HWNLQOLNOHULQGH \DúDGÕ÷ÕVRUXQODUÕQEHOLUOHQPHVLDPDoODQPÕúWÕU <|QWHP <R]JDW LOL PHUNH]LQGH EXOXQDQ ED÷ÕPVÕ] DQDRNXOODUÕQGD LONRNXOODUD ED÷OÕ DQDVÕQÕIODUÕQGD YH NÕ] PHVOHN OLVHVL X\JXODPD DQDRNXOXQGDNL RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ RNXO |QFHVL H÷LWLPGH X\JXODQDQ P]LN HWNLQOLNOHULQGH \DúDGÕNODUÕ VRUXQODUÕ EHOLUOHPH\L DPDoOD\DQ EX oDOÕúPD EHWLPVHOELUDUDúWÕUPDGÕU dDOÕúPD *UXEX <R]JDW LO PHUNH]LQGH EXOXQDQ 0LOOL (÷LWLP %DNDQOÕ÷Õ¶QD ED÷OÕ ED÷ÕPVÕ] DQDRNXOODUÕQGD LONRNXOD ED÷OÕ DQDVÕQÕIODUÕQGD YH NÕ] PHVOHN OLVHVL X\JXODPD DQDRNXOXQGD ROPDN ]HUHWRSODPRNXO|QFHVL|÷UHWPHQLDUDVÕQGDQDUDúWÕUPD\DJ|QOORODUDN NDWÕODQ RNXO |QFHVL |÷UHWPHQL EX DUDúWÕUPDQÕQ oDOÕúPD JUXEXQX ROXúWXUPDNWDGÕU 9HUL 7RSODPD $UDFÕ $UDúWÕUPDGD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUL LOH LOJLOL NLúLVHO ELOJLOHUL HOGH HWPHN YH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQ RNXO |QFHVL H÷LWLPGHX\JXODQDQP]LNHWNLQOLNOHULQGHNDUúÕODúWÕNODUÕVRUXQODUÕEHOLUOHPHN DPDFÕ\ODDUDúWÕUPDFÕODUWDUDIÕQGDQJHOLúWLULOHQYHLNLE|OPGHQROXúDQDQNHW IRUPXNXOODQÕOPÕúWÕU $QNHW IRUPXQGD \HU DODQ VRUXODU ROXúWXUXOPDGDQ |QFH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUOH \] \]H J|UúOPú YH P]LN HWNLQOLNOHULQGH \DúDQÕODQ VRUXQODU LOH LOJLOL J|UúOHUL QRW HGLOPLúWLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQ J|UúOHULQGHQ\DUDUODQDUDNDUDúWÕUPDFÕODUWDUDIÕQGDQDQNHWIRUPXQXQVRUXODUÕ ROXúWXUXOPXúWXU $QNHW IRUPX LoLQ |QFHOLNOH SLORW oDOÕúPD \DSÕOPÕúWÕU %X DPDoOD |QFHOLNOH NLúLOLN ELU RNXO |QFHVL |÷UHWPHQ JUXEXQD |Q ELU X\JXODPD \DSÕOPÕú YH |÷UHWPHQOHUGHQ DOÕQDQ JHUL G|QWOHU oHUoHYHVLQGH DQNHWVRUXODUÕ\HQLGHQG]HQOHQHUHNVRQúHNOLYHULOPLúWLU ³gQ X\JXODPD DQNHWLQ JHoHUOLN YH JYHQLUOL÷LQLQ J|]OHPH GD\DOÕ YHULOHUOH VRUJXODQGÕ÷Õ ELU DúDPDGÕU $QNHWLQ WDVODN IRUPXQGDNL SUREOHPOHUL EHOLUOHPHGH |QHPH VDKLS RODQ YH DUDúWÕUPDQÕQ KHGHI NLWOHVL\OH EHQ]HU |]HOOLNOHUH VDKLS ELU JUXS ]HULQGH \DSÕODFDN |Q X\JXODPD JHoHUOL YH JYHQLOLUVRQXoODUHOGHHWPHNLoLQoRN|QHPOLELUDúDPDGÕU´%\N|]WUN dDNPDN $NJQ .DUDGHQL] YH 'HPLUHO $QNHWLQ NDSVDP JHoHUOL÷LQL EHOLUOHPHN DPDFÕ\OD DQNHW IRUPXQGD \HU DODQ VRUXODUD LOLúNLQ RODUDN EHú X]PDQ J|Uú DOÕQPÕúWÕU %X X]PDQODUÕQ o oRFXN JHOLúLPL YH 84 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar H÷LWLPL DODQÕQGD |÷UHWLP \HVL LNLVL P]LN H÷LWLPL DODQÕQGD |÷UHWLP \HVLGLU %Hú X]PDQ J|UúQH VXQXODQ DQNHW IRUPXQGD \HU DODQ VRUXODUGD |QHULOHU GR÷UXOWXVXQGD G]HOWPHOHUH \DSÕOPÕúWÕU $QNHW IRUPXQGD VRUX EXOXQPDNWDGÕUVRUXoE|OPGHQROXúPDNWDGÕU øúOHP 9HULOHU DUDúWÕUPDFÕODU WDUDIÕQGDQ JHOLúWLULOHQ $QNHW )RUPX¶QXQ <R]JDW LO PHUNH]LQGH EXOXQDQ ED÷ÕPVÕ] DQDRNXOODUÕ LONRNXOD ED÷OÕ DQDVÕQÕIODUÕ YH NÕ] PHVOHN OLVHVL X\JXODPD DQDRNXOXQGDNL RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQH X\JXODQPDVÕ LOH HOGH HGLOPLúWLU 8\JXODPDODU \DSÕOPDGDQ |QFH DUDúWÕUPDFÕQÕQ DPDFÕ YH |QHPL KDNNÕQGD |÷UHWPHQOHUH DoÕNODPDODU \DSÕOPÕúWÕU g÷UHWPHQOHULQ X\JXQ ROGXNODUÕ VDDWOHU EHOLUOHQHUHN oDOÕúPD\D NDWÕOPD\D J|QOO RODQ |÷UHWPHQOHULQ $QNHW )RUPX¶QX GROGXUPDODUÕ VD÷ODQPÕúWÕU8\JXODPDODUGDNLNDVUPúWU 9HULOHULQ$QDOL]L$QNHW)RUPXNXOODQÕODUDN\DSÕODQEXDUDúWÕUPD\DDLW YHULOHULQ DQDOL]LQGH 6366 6WDWLVWLFDO 3DFNDJH IRU 6RFLDO 6FLHQFHV LVWDWLVWLNSURJUDPÕNXOODQÕOPÕúWÕU(OGHHGLOHQYHULOHU]HULQGHELUGH÷LúNHQH DLW IUHNDQV GD÷ÕOÕPÕQD LOLúNLQ EHWLPVHO LVWDWLVWLNOHU NXOODQÕOPÕúWÕU )UHNDQV GD÷ÕOÕPÕ ELU \D GD GDKD oRN GH÷LúNHQH DLW GH÷HUOHULQ \D GD SXDQODUÕQ GD÷ÕOÕPÕQD DLW |]HOOLNOHULQL EHWLPOHPHN DPDFÕ\OD YHULOHUL VD\Õ YH \]GH RODUDNYHULU%\N|]WUN %XOJXODUYH7DUWÕúPD 2NXO |QFHVL H÷LWLPGH X\JXODQDQ P]LN HWNLQOLNOHULQGH |÷UHWPHQOHULQ NDUúÕODúWÕNODUÕ VRUXQODUÕ EHOLUOHPHN DPDFÕ\OD \DSÕODQ EX DUDúWÕUPDQÕQ EXOJXODUÕQDYHEXOJXODUDLOLúNLQWDUWÕúPDODUDDúD÷ÕGD\HUYHULOPLúWLU Tablo 1. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Müzik AlanÕndaki Yeterlilik Düzeyinize øliúkin KarúÕlaútÕ÷ÕnÕz Sorunlar Var mÕ?” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ 0]LN $ODQÕQGDNL <HWHUOLOLN ']H\LQL]H øOLúNLQ.DUúÕODúWÕ÷ÕQÕ]6RUXQODU9DUPÕ" (YHW +D\ÕU 1 7RSODP 7DEOR LQFHOHQGL÷LQGH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶QLQ P]LN DODQÕQGDNL \HWHUOLOLN G]H\LQH LOLúNLQ NDUúÕODúWÕ÷Õ VRUXQODU ROGX÷X J|UOPHNWHGLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶L P]LN DODQÕQGDNL \HWHUOLOLN G]H\LQH LOLúNLQ VRUXQ \DúDPDGÕ÷ÕQÕ EHOLUWPLúWLU <DSÕODQ EDúND DUDúWÕUPDODUGD GD EHQ]HU VRQXoODUÕQ HOGH HGLOGL÷L J|UOPHNWHGLU 'HUH¶QLQ \DSWÕ÷ÕDUDúWÕUPD\DJ|UHRNXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULQ\DOQÕ]FD¶L NHQGLVLQL P]LN DODQÕQGD \HWHUOL EXOGX÷XQX LIDGH HWPLúWLU $\QÕ oDOÕúPDGD 85 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQ ¶ NHQGLVLQL \HWHUOL EXOPDGÕ÷ÕQÕ EHOLUWLUNHQ¶NHQGLVLQLRUWDG]H\GH\HWHUOLEXOGX÷XQXLIDGHHWPLúWLU %X EXOJXODU ]DPDQ LOHUOHGLNoH \DQL ¶GDQ ¶H JHOLQGL÷LQGH P]LN DODQÕQGDNL \HWHUOLOLN G]H\LQH LOLúNLQ VRUXQ \DúD\DQ RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQRUDQÕQGDDUWÕúROGX÷XúHNOLQGHGH÷HUOHQGLULOHELOLU Tablo 2. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Müzik AlanÕndaki Yeterlilik Düzeyinize øliúkin KarúÕlaútÕ÷ÕnÕz SorunlarÕn Kayna÷Õ Olarak Neyi/Neleri Görüyorsunuz?” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ 0]LN $ODQÕQGDNL <HWHUOLOLN ']H\LQL]H øOLúNLQ .DUúÕODúWÕ÷ÕQÕ] 6RUXQODUÕQ .D\QD÷Õ 2ODUDN1H\L1HOHUL*|U\RUVXQX]" (QVWUPDQNXOODQPD\ÕELOPL\RUXP +HUKDQJL ELU KL]PHW LoL H÷LWLPGH P]LN H÷LWLPL DOPDGÕP /LVDQV H÷LWLPLPGH QRWDOÕ úDUNÕ V|\OHPH ELU P]LNDOHWLoDOPD\HWHQH÷LND]DQGÕUÕOPDGÕ ùDUNÕGD÷DUFÕ÷ÕP\HWHUOLGH÷LO 7HPHOH÷LWLPGHQND\QDNODQDQHNVLNOLNOHU /LVDQV H÷LWLPLP VUHVLQFH P]LN H÷LWLPL DOPDGÕP 0]L÷HNDUúÕLOJLP\RN 1 2NXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULQLQP]LNDODQÕQGDNL\HWHUOLOLNG]H\LQHLOLúNLQ NDUúÕODúWÕ÷Õ VRUXQODUÕQ ND\QD÷Õ RODUDN ¶X HQVWUPDQ NXOODQPD\Õ ELOPHGL÷LQL ¶X KHUKDQJL ELU KL]PHW LoL H÷LWLPGH P]LN H÷LWLPL DOPDPDVÕQÕ¶VLOLVDQVH÷LWLPLQGHQRWDOÕúDUNÕV|\OHPHELUP]LNDOHWL oDOPD \HWHQH÷LQLQ ND]DQGÕUÕOPDPDVÕQÕ ¶L úDUNÕ GD÷DUFÕ÷ÕQÕQ \HWHUOL ROPDPDVÕQÕ ¶L WHPHO H÷LWLPGHQ ND\QDNODQDQ HNVLNOLNOHU ROGX÷XQX ¶LOLVDQVH÷LWLPLVUHVLQFHP]LNH÷LWLPLDOPDPDVÕQÕ¶LLVHP]L÷H NDUúÕ LOJLVLQLQ ROPDPDVÕQÕ QHGHQ RODUDN J|UG÷Q LIDGH HWPLúWLU $UDúWÕUPD\D NDWÕODQ |÷UHWPHQOHULQ P]LN DODQÕQGDNL \HWHUOLOLN VRUXQODUÕQD LOLúNLQ HQ |QHPOL ND\QDN |÷UHWPHQLQ HQVWUPDQ NXOODQPD\Õ ELOPHPHVL RODUDN EHOLUOHQPLúWLU (OGH HGLOHQ EX VRQXo RNXO |QFHVL G|QHPGH P]LN H÷LWLPL YHUPHQLQ RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ELU HQVWUPDQÕ oDOPD LOH LOLúNLOHQGLUGL÷LQLGúQGUPHNWHGLU<DSÕODQELUDUDúWÕUPDGDGD'HUH |÷UHWPHQOHULQ¶VÕQÕQHQVWUPDQoDOPDGÕ÷ÕEHOLUOHQPLúWLU 86 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar Tablo 3. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Okul Öncesi Dönemde Müzik Etkinli÷i UygulamalarÕ øle ølgili Kiúisel Geliúiminize KatkÕda Bulunmak øçin Çaba HarcÕyor musunuz?” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ 2NXO gQFHVL '|QHPGH 0]LN (WNLQOL÷L 8\JXODPDODUÕ øOH øOJLOL .LúLVHO *HOLúLPLQL]H .DWNÕGD %XOXQPDN øoLQ dDED +DUFÕ\RU PXVXQX]" (YHW +D\ÕU *|UúELOGLUPH\HQOHU 1 7RSODP 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶LQLQ RNXO |QFHVL G|QHPGH P]LN HWNLQOL÷LX\JXODPDODUÕLOHLOJLOLNLúLVHOJHOLúLPLQHNDWNÕGDEXOXQPDNLoLQoDED KDUFDGÕ÷Õ EHOLUOHQPLúWLU ¶VÕ LVH EX NRQXGD oDED KDUFDPDGÕ÷ÕQÕ EHOLUWPLúWLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶ RNXO |QFHVL G|QHPGH P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕ LOH LOJLOL NLúLVHO JHOLúLPLQH NDWNÕGD EXOXQXS EXOXQPDPD NRQXVXQGD J|Uú ELOGLUPHPLúWLU 2NXO |QFHVL G|QHPGH |÷UHWPHQOHULQ P]LN H÷LWLPL YHUPH\L ELU HQVWUPDQ oDOPD LOH LOLúNLOHQGLUPHOHUL YH |÷UHWPHQOHULQ NLúLVHO JHOLúLPOHULQH NDWNÕGD EXOXQPDN LoLQ ¶LQLQ oDED VDUI HWPHVL GúQGUF ELU VRQXo RODUDN GH÷HUOHQGLULOHELOLU Tablo 4. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Müzik Etkinli÷ini Baúka Etkinliklerle Bütünleútiriyor musunuz?” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ 0]LN (WNLQOL÷LQL %DúND %WQOHúWLUL\RUPXVXQX]" (YHW +D\ÕU *|UúELOGLUPH\HQOHU (WNLQOLNOHUOH 7RSODP 1 7DEOR ¶WH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶LQLQ P]LN HWNLQOL÷LQL EDúND HWNLQOLNOHUOH EWQOHúWLUGL÷L J|UOPHNWHGLU g÷UHWPHQOHULQ ¶L P]LN HWNLQOL÷LQL EDúND HWNLQOLNOHUOH EWQOHúWLUPHGL÷LQL EHOLUWLUNHQ ¶L J|UúELOGLUPHPLúWLUg]WUN¶HJ|UHP]LNRNXO|QFHVLH÷LWLPGHWP HWNLQOLNOHUGH \HU DOPDOÕGÕU %XQD J|UH DUDúWÕUPD\D NDWÕODQ |÷UHWPHQOHULQ E\NELUoR÷XQOX÷XQXQGL÷HUHWNLQOLNOHULX\JXODUNHQP]LNHWNLQOL÷LQH\HU YHUPH\H|QHPYHUGLNOHULV|\OHQHELOLU 87 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 Tablo 5. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Müzik etkinli÷ini di÷er etkinliklerle bütünleútirirken sorun yaúÕyorsanÕz hangisi / hangileri ile bütünleútirirken sorunla karúÕlaúÕyorsunuz?” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ 0]LN HWNLQOL÷LQL GL÷HU HWNLQOLNOHUOH EWQOHúWLULUNHQ VRUXQ \DúÕ\RUVDQÕ] KDQJLVL KDQJLOHUL LOH EWQOHúWLULUNHQ VRUXQOD NDUúÕODúÕ\RUVXQX]" 'UDPD(WNLQOL÷L )HQ(WNLQOL÷L 2\XQ(WNLQOL÷L 2NXPD<D]PD\D+D]ÕUOÕNdDOÕúPDODUÕ 0DWHPDWLN(WNLQOL÷L 7UNoH(WNLQOL÷L $ODQ*H]LOHUL )HQ0DWHPDWLN(WNLQOL÷L 6DQDW(WNLQOL÷L +DUHNHW(WNLQOL÷L 6HUEHVW]DPDQHWNLQOL÷LLOJLN|úHOHUL 1 7DEOR LQFHOHQGL÷LQGH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ P]LN HWNLQOL÷LQL GUDPD HWNLQOL÷L YH IHQ HWNLQOL÷L LOH EWQOHúWLULUNHQ ¶HU RUDQODUGD VRUXQOD NDUúÕODúWÕNODUÕ J|UOPHNWHGLU g÷UHWPHQOHULQ ¶L R\XQ HWNLQOL÷LQL ¶X RNXPD \D]PD\D KD]ÕUOÕN oDOÕúPDODUÕQÕ ¶VL PDWHPDWLN HWNLQOL÷LQL ¶L 7UNoH HWNLQOL÷LQL ¶HU RUDQODUGD DODQ JH]LOHULQLIHQPDWHPDWLNHWNLQOL÷LQLYHVDQDWHWNLQOL÷LQL¶úHURUDQODUGD KDUHNHWHWNLQOL÷LLOHVHUEHVW]DPDQHWNLQOL÷LLOJLN|úHOHULQLP]LNHWNLQOL÷LQL EWQOHúWLUPHGH VRUXQ RODUDN J|VWHUPLúOHUGLU 2NXO |QFHVL G|QHPGH P]LN HWNLQOL÷LQL GUDPD HWNLQOL÷L YH IHQ HWNLQOL÷L LOH EWQOHúWLUPHGH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQVRUXQODNDUúÕODúPDVÕ|÷UHWPHQLQKHULNLHWNLQOL÷LGHP]LN HWNLQOL÷L LOH EWQOHúWLUPHGH SODQODUNHQ YH X\JXODUNHQ \DúDGÕ÷Õ HNVLNOLNOHU RODUDNGH÷HUOHQGLULOHELOLU6HUEHVW]DPDQHWNLQOL÷LYHKDUHNHWHWNLQOL÷LLoHUL÷L JHUH÷L P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQÕQ GDKD NROD\ EWQOHúWLULOHELOGL÷L HWNLQOLNOHUGLU%XQHGHQOH|÷UHWPHQOHUVHUEHVW]DPDQYHKDUHNHWHWNLQOL÷LQL P]LN HWNLQOL÷LQL LOH EWQOHúWLULUNHQ GDKD D] VRUXQ \DúÕ\RU RODELOLUOHU $\YDFÕ'HYHFLR÷OXYH<L÷LWWDUDIÕQGDQ\DSÕODQELUDUDúWÕUPDGDRNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ oR÷XQXQ IHQ YH GR÷D HWNLQOLNOHULQL LVWHQHQ QLWHOLNWH SODQODPD YH \UWPH EHFHULVLQH VDKLS ROPDGÕNODUÕ RULMLQDO PDWHU\DO JHOLúWLUPHGLNOHUL YH HWNLQOLNOHUL X\JXODUNHQ NXOODQÕODFDN HWNLOL |÷UHWLP \|QWHPOHULQGHQ VRUXFHYDS J|VWHULS \DSWÕUPD YE GÕúÕQGDNL GL÷HU WHNQLNOHUGHQ R\XQ YH GUDPD YE KDEHUGDU ROPDGÕNODUÕ YH NXOODQPDGÕNODUÕ EHOLUOHQPLúWLU2NXO|QFHVL|÷UHWPHQLQLQP]LNHWNLQOL÷LQLEDúNDELUHWNLQOLN LOHEWQOHúWLULUNHQKHPP]LNHWNLQOL÷LQGHKHPGHGL÷HUHWNLQOLNOHUGH\HWHUOL ROPDVÕ EHNOHQLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQLQLQ IHQ \D GD GUDPD HWNLQOL÷LQGH 88 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar \HWHUOL ROPD\ÕúÕ GD P]LN HWNLQOL÷L LOH EWQOHúWLUPH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQLQLQVRUXQ\DúDPDVÕQDQHGHQROPXúRODELOLU Tablo 6. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Müzik Etkinli÷inde Aile KatÕlÕmÕ ÇalÕúmalarÕna Yer Veriyor musunuz?” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ 0]LN(WNLQOL÷LQGH$LOH.DWÕOÕPÕ dDOÕúPDODUÕQD<HU9HUL\RUPXVXQX]" (YHW +D\ÕU *|UúELOGLUPH\HQOHU 1 7RSODP 0]LNHWNLQOL÷LQGHDLOHNDWÕOÕP oDOÕúPDODUÕQD\HUYHUPHDoÕVÕQGDQRNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶LQLQ DLOH NDWÕOÕP oDOÕúPDODUÕQD \HU YHUGL÷L ¶VÕQÕQ P]LN HWNLQOL÷LQGH DLOH NDWÕOÕP oDOÕúPDODUÕQD \HU YHUPHGL÷L ¶VÕQÕQ LVH EX NRQXGD J|Uú ELOGLUPHGL÷L EHOLUOHQPLúWLU 2NXO |QFHVL G|QHPGHP]LNH÷LWLPLGHGDKLOROPDN]HUHDLOHNDWÕOÕPÕoDOÕúPDODUÕQD\HU YHUPHN oRFX÷XQ H÷LWLPL DoÕVÕQGDQ oRN |QHP WDúÕPDNWDGÕU $QFDN EX DUDúWÕUPDGD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ P]LN H÷LWLPLQGH \DOQÕ]FD ¶LQLQDLOHNDWÕOÕPÕoDOÕúPDODUÕQD\HUYHUGL÷LVRQXFXQDXODúÕOPÕúWÕU Tablo 7. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Müzik Etkinli÷inde Aile KatÕlÕmÕ ÇalÕúmalarÕnda Ne Tür Sorunlarla KarúÕlaúÕyorsunuz?” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ 0]LN(WNLQOL÷LQGH$LOH.DWÕOÕPÕdDOÕúPDODUÕQGD 1H7U6RUXQODUOD.DUúÕODúÕ\RUVXQX]" 0]LNHWNLQOL÷LX\JXODPDODUÕQÕHYGHoRFXNODELUOLNWH DLOHOHULLOHX\JXODPDODUÕNRQXVXQGD 0]LNHWNLQOL÷LQHDLOHOHULQoRFXNODUODELUOLNWHRNXOGD NDWÕOPDODUÕNRQXVXQGD 0]LNHWNLQOL÷LX\JXODPDODUÕQGDDLOHOHULQEDQD \DUGÕPFÕROPDODUÕNRQXVXQGD 1 7DEOR ¶GH J|UOG÷ JLEL P]LN HWNLQOL÷LQGH DLOH NDWÕOÕP oDOÕúPDODUÕQGD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶X P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQÕ HYGH oRFXNOD ELUOLNWH DLOHOHUL LOH X\JXODPDODUÕ NRQXVXQGD ¶X P]LN HWNLQOL÷LQH DLOHOHULQ oRFXNODUOD ELUOLNWH RNXOGD NDWÕOPDODUÕ NRQXVXQGD¶VLLVHP]LNHWNLQOL÷LX\JXODPDODUÕQGDDLOHOHULQ|÷UHWPHQH \DUGÕPFÕ ROPDVÕ NRQXVXQGD VRUXQOD NDUúÕODúPDNWDGÕU 0]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDODUÕQÕ HYGH oRFXNOD ELUOLNWH DLOHOHUL LOH X\JXODPDODUÕ NRQXVXQGD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶XQXQ VRUXQ \DúÕ\RU ROPDVÕQÕQ QHGHQL DLOHOHULQ P]LN H÷LWLPLQH |QHP YHUPL\RU ROPDVÕ RODELOLU $\UÕFD 7DEOR 89 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 LQFHOHQGL÷LQGH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶LQLQ P]LN DODQÕQGDNL \HWHUOLOLNG]H\LQHLOLúNLQNDUúÕODúWÕ÷ÕVRUXQODUROGX÷XJ|UOPHNWHGLU$LOHOHU GH HYGH oRFXNODUÕ LOH P]LN H÷LWLPL X\JXODPDODUÕ NRQXVXQGD NHQGLOHULQL \HWHUOLEXOPX\RURODELOLUOHU Tablo 8. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Müzik Etkinli÷i UygulamalarÕnÕza øliúkin Olarak SÕnÕf Yönetimi Konusunda KarúÕlaútÕ÷ÕnÕz Sorunlar Nelerdir?” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ 0]LN(WNLQOL÷L8\JXODPDODUÕQÕ]DøOLúNLQ 2ODUDN6ÕQÕI<|QHWLPL.RQXVXQGD .DUúÕODúWÕ÷ÕQÕ]6RUXQODU1HOHUGLU" 0]LNHWNLQOL÷LQGHoRFXNODUÕQ\DUDWÕFÕOÕNODUÕQÕ GHVWHNOH\HQRUWDPVD÷OD\DELOPH 0]LNHWNLQOL÷LQGHLOJLYHJGQQVUHNOLOL÷LQL VD÷OD\DELOPH 0]LNHWNLQOL÷LQGHNHVLQWLYHHQJHOOHPHOHUHNDUúÕ X\JXQ|QOHPOHUDODELOPH 0]LNHWNLQOL÷LQGHVÕQÕIÕWRSOD\DELOPHYHGL÷HU HWNLQOL÷HJHoLúWHVÕQÕIÕG]HQOH\HELOPH 0]LNHWNLQOL÷LQGHVÕQÕIDKDNLPRODELOPH 0]LNHWNLQOL÷LQGHGHPRNUDWLNELU|÷UHQPH RUWDPÕVD÷OD\DELOPH 0]LNHWNLQOL÷HX\JXQELUJLULú\DSDELOPH 1 7DEOR ¶GH RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQGD VÕQÕI \|QHWLPL NRQXVXQGD NDUúÕODúWÕ÷Õ VRUXQODU LQFHOHQGL÷LQGHRUDQODP]LNHWNLQOL÷LQGHoRFXNODUÕQ\DUDWÕFÕOÕNODUÕQÕ GHVWHNOH\HQRUWDPVD÷OD\DELOPHLONVÕUD\ÕDOPDNWDGÕU%XVÕUD\ÕRUDQOD P]LNHWNLQOL÷LQGHLOJLYHJGQQVUHNOLOL÷LQLVD÷OD\DELOPHRUDQOD P]LNHWNLQOL÷LQGHNHVLQWLYHHQJHOOHPHOHUHNDUúÕX\JXQ|QOHPOHUDODELOPH RUDQODP]LNHWNLQOL÷LQGHVÕQÕIÕWRSOD\DELOPHYHGL÷HUHWNLQOL÷HJHoLúWH VÕQÕIÕ G]HQOH\HELOPH RUDQOD P]LN HWNLQOL÷LQGH VÕQÕID KDNLP RODELOPH RUDQOD P]LN HWNLQOL÷LQGH GHPRNUDWLN ELU |÷UHQPH RUWDPÕ VD÷OD\DELOPH RUDQOD P]LN HWNLQOL÷LQH X\JXQ ELU JLULú \DSDELOPH L]OHPHNWHGLU 0]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQGD |÷UHWPHQLQ \DUDWÕFÕ ROPDVÕ oRN |QHPOLGLU $UDúWÕUPD\D NDWÕODQ |÷UHWPHQOHULQ NHQGL \DUDWÕFÕOÕN G]H\L P]LN HWNLQOL÷LQGH oRFXNODUÕQ \DUDWÕFÕOÕNODUÕQÕ GHVWHNOH\HQ ELU RUWDP VD÷ODPDVÕQÕ HWNLOL\RU RODELOLU $UDúWÕUPDGD |÷UHWPHQOHU VÕQÕIWDNL P]LN DOHWOHULQLQ \HWHUVL] ROGX÷XQX RNXOGD ELU P]LN RGDVÕ EXOXQPDGÕ÷ÕQÕ ¶OD \NVHN ELU RUDQGD P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD NDUúÕODúWÕNODUÕ VRUXQRODUDNEHOLUWPLúOHUGLU<DUDWÕFÕRUWDPVD÷ODQPDVÕQGDP]LNDOHWOHULQLQ \HWHUVL] ROXúX YH D\UÕ ELU P]LN RGDVÕQÕQ GD EXOXQPD\ÕúÕ oRFXNODUD P]LN H÷LWLPLQGH\DUDWÕFÕRUWDP\DUDWÕOPDVÕQÕROXPVX]HWNLOHPLúRODELOLU 90 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar Tablo 9. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Aúa÷Õdaki Seçenek/Seçeneklerden, Hangisi/Hangilerini Müzik Etkinli÷inizi Uygulamada Sorun Olarak Görüyorsunuz? (1. Bölüm)” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ $úD÷ÕGDNL6HoHQHN6HoHQHNOHUGHQ +DQJLVL+DQJLOHULQL0]LN(WNLQOL÷LQL]L8\JXODPDGD 6RUXQ2ODUDN*|U\RUVXQX]" %|OP 6ÕQÕIÕPGDNLP]LNDOHWOHULQLQVD\ÕVÕ\HWHUVL] 2NXOXPX]GDELUP]LNRGDVÕ\RN 2NXO|QFHVL|÷UHWPHQOHUH\|QHOLNRNXO|QFHVLH÷LWLPGH P]LN|÷UHWLPLLOHLOJLOLNXUVKL]PHWLoLH÷LWLPHNVLN dRFXNODUULWLPDOHWOHULQLNXOODQÕUNHQVUHNOLVHUEHVW úHNLOGHNXOODQPD\ÕLVWL\RUODU dRFXNODUD\QÕP]LNDOHWLQLD\QÕDQGDLVWL\RUODU dRFXNODUULWLPDOHWOHULQLNXOODQPD\ÕELOPHGLNOHULQGH IDUNOÕULWLPWXWX\RUODUEXGXUXPNDUPDúD\DúDQPDVÕQD QHGHQROX\RU dRFXNODUULWLPDOHWOHULQLNXOODQÕUNHQX\XPVX]GDYUDQÕú J|VWHUL\RUODU ùDUNÕGLQOHPHNLoLQ&'¶PL]\RN 0]LNHWNLQOL÷LX\JXODUNHQED]ÕoRFXNODUNRQXúX\RU GL÷HUoRFXNODUÕQGLNNDWOHULQLGD÷ÕWÕ\RUPRWLYDV\RQODUÕQÕ GúU\RU 2NXOGDELUP]LN|÷UHWPHQL\RN 2NXO|QFHVL|÷UHWPHQOL÷LOLVDQVSURJUDPODUÕQGDP]LN |÷UHWLPLQH\HWHULQFH\HUYHULOPL\RU %LOJLVD\DUÕPÕ]\RN 6ÕQÕIWD\DUGÕPFÕELU|÷UHWPHQ\RN dRFXNODUULWLPDOHWOHULQLULWLPGX\JXVXLoHUVLQGH NXOODQPÕ\RUODU dRNoHúLWWHULWLPDOHWLNXOODQÕOGÕ÷ÕQGDoRFXNODUULWLP WXWPDNWD]RUODQÕ\RUODU .DUúÕODúWÕ÷ÕPúDUNÕODUGDQRWDYXUJXYHYXUXúODUÕ oÕNDUDPÕ\RUXP dRFXNODUoRFXNODUÕQED]ÕODUÕ|]JYHQHNVLNOL÷L\DúÕ\RU 6ÕQÕIÕPGDoHúLWOLP]LNHWNLQOLNOHULQLX\JXODPDNLoLQ DODQ\HWHUVL] 6ÕQÕIÕPGDKLoP]LNDOHWL\RN 6ÕQÕIÕPGDELUP]LNN|úHVL\RN 1 91 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 2NXO|QFHVL|÷UHWPHQOHUL¶DURUDQODUODVÕQÕIWDNLP]LNDOHWOHULQLQ VD\ÕVÕQÕQ\HWHUVL]ROPDVÕQÕYHRNXOGDELUP]LNRGDVÕQÕQROPDPDVÕQÕP]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD VRUXQ RODUDN J|UGNOHULQL EHOLUWPLúOHUGLU ¶L RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUH \|QHOLN RNXO |QFHVL H÷LWLPGH P]LN |÷UHWLPL LOH LOJLOL NXUVKL]PHW LoL H÷LWLP HNVLNOL÷LQL ¶VÕ oRFXNODUÕQ ULWLP DOHWOHULQL NXOODQÕUNHQ VUHNOL VHUEHVW úHNLOGH NXOODQPD\Õ LVWHPHOHULQL ¶VL oRFXNODUÕQD\QÕP]LNDOHWLQLD\QÕDQGDLVWHPHVLQL¶LoRFXNODUÕQULWLP DOHWOHULQL NXOODQPD\Õ ELOPHGLNOHULQGH IDUNOÕ ULWLP WXWPDODUÕQÕ EX GXUXPXQ NDUPDúD \DúDQPDVÕQD QHGHQ ROPDVÕQÕ ¶X oRFXNODUÕQ ULWLP DOHWOHULQL NXOODQÕUNHQX\XPVX]GDYUDQÕúJ|VWHUPHVLQL¶úDUNÕGLQOHPHNLoLQ&' ROPDPDVÕQÕ ¶VL P]LN HWNLQOL÷L X\JXODUNHQ ED]Õ oRFXNODU NRQXúDUDN GL÷HU oRFXNODUÕQ GLNNDWLQL GD÷ÕWPDVÕQÕ YH oRFXNODUÕQ PRWLYDV\RQODUÕQÕQ GúPHVLQL ¶X RNXOGD ELU P]LN |÷UHWPHQL ROPDPDVÕQÕ ¶X RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOL÷L OLVDQV SURJUDPODUÕQGD P]LN |÷UHWLPLQH \HWHULQFH \HU YHULOPHPHVLQL ¶ VÕQÕIWD \DUGÕPFÕ ELU |÷UHWPHQ EXOXQPDPDVÕQÕ ¶úHU RUDQODUOD oRFXNODUÕQ ULWLP DOHWOHULQL ULWLP GX\JXVX LoHUVLQGH NXOODQPDPDVÕQÕ oRN oHúLWWH ULWLP DOHWL NXOODQÕOGÕ÷ÕQGD oRFXNODUÕQ ULWLP WXWPDNWD ]RUODQPDVÕQÕ YH NDUúÕODúWÕ÷Õ úDUNÕODUGD QRWD YXUJX YH YXUXúODUÕ oÕNDUDPDPDVÕQÕ ¶VÕ oRFXNODUÕQ ED]ÕODUÕQÕQ |]JYHQ HNVLNOL÷L \DúDPDVÕQÕ ¶L VÕQÕIÕQGD oHúLWOL P]LN HWNLQOLNOHULQL X\JXODPDN LoLQ DODQÕQ \HWHUVL] ROPDVÕQÕ RUDQODUGD LVH VÕQÕIÕQGD KLo P]LN DOHWL EXOXQPDPDVÕQÕ YH VÕQÕIÕQGD ELU P]LN N|úHVL ROPDPDVÕQÕ P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGDVRUXQRODUDNJ|UG÷QEHOLUWPLúWLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUL P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQGD NDUúÕODúWÕNODUÕ VRUXQ RODUDN HQ \NVHN RUDQODUGD VÕQÕIODUÕQGDNL P]LN DOHWOHULQLQ \HWHUVL] ROXúXQX YH RNXOGD ELU P]LN DOHWLQLQ EXOXQPDPDVÕQÕ J|VWHUPLúOHUGLU (OGH HGLOHQ EX EXOJX LOH DUDúWÕUPD\D NDWÕODQ |÷UHWPHQOHULQ P]LN HWNLQOL÷LQL JHUoHNOHúWLUHELOHFHNOHUL ELU DODQÕQ ROPDVÕQÕ YH P]LN DOHWOHULQLQ \HWHUOL ROPDVÕQÕ P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQÕQ \DSÕODELOPHVL LoLQ GDKD oRN |QHPVHGLNOHUL V|\OHQHELOLU <HWHUOL P]LN DOHWOHULQLQ VÕQÕIWD ROPD\ÕúÕYHD\UÕELUP]LNRGDVÕQÕQEXOXQPDPDVÕRNXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULQ P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDODUÕQÕ GL÷HU VRUXQODUD J|UH GDKD ID]OD RUDQGD HWNLOHPHNWHGLU 'HUH¶QLQ \DSWÕ÷Õ DUDúWÕUPD\D J|UH GH |÷UHWPHQOHULQ ¶VÕ VÕQÕIWDNL oDOJÕODUÕQ oRFXN VD\ÕVÕQD J|UH \HWHUOL ROPDGÕ÷ÕQÕ EHOLUWPLúWLU g]WUN¶H J|UH |÷UHWPHQLQ NXOODQDFD÷Õ P]LN DOHWL YH ULWP DUDoODUÕ \HWHUOL ROPDOÕGÕU $\UÕFD RNXO |QFHVL H÷LWLPGH P]LN H÷LWLPL X\JXODPDODUÕQGD X\JXODPD \DSÕODFDN \HULQ \HWHUOL ROXS ROPDPDVÕ D\UÕ ELU P]LN RGDVÕQÕQ EXOXQXS EXOXQPDPDVÕ |QHPOLGLU g]WUN 2NXO |QFHVL|÷UHWPHQOHULQLRNXO|QFHVL|÷UHWPHQOHUH\|QHOLNRNXO|QFHVL H÷LWLPGH P]LN |÷UHWLPL LOH LOJLOL NXUV YH\D KL]PHW LoL H÷LWLPLQ HNVLN ROPDVÕQÕP]LNH÷LWLPLX\JXODPDODUÕLOHLOJLOL\NVHNELURUDQGDVRUXQRODUDN J|UPHNWHGLU%XEXOJX|÷UHWPHQOHUH\|QHOLNP]LNH÷LWLPLLOHLOJLOLKL]PHW LoLH÷LWLPLQYH\DNXUVODUÕQ\HWHUOLROPDGÕ÷ÕVRQXFXQXRUWD\DoÕNDUPDNWDGÕU <DSÕODQELUDUDúWÕUPDGDGD'HUHP]LNH÷LWLPLNRQXVXQGDRNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQ ¶VÕQÕQ KL]PHW LoL H÷LWLPH JHUHNVLQLP GX\GX÷X 92 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar EHOLUOHQPLúWLU g÷UHWPHQOHU oRFXNODUÕQ ULWLP DOHWOHULQL NXOODQÕUNHQ VUHNOL VHUEHVW úHNLOGH NXOODQPD\Õ LVWHPHOHULQL RUDQOD P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQGD VRUXQ RODUDN J|VWHUPLúOHUGLU (OGH HGLOHQ EX VRQXo oRFXNODUÕQ P]LN HWNLQOL÷LQGH ULWLP DOHWOHULQL NXOODQPD\Õ WDP RODUDN ELOPHGLNOHUL YH\D |÷UHWPHQLQ oRFXNODUD ULWLP DOHWOHULQLQ QDVÕO NXOODQÕODFD÷Õ LOH LOJLOL oRFXNODUD UHKEHUOLN HWPH NRQXVXQGD \HWHUOL ROPDGÕ÷Õ úHNOLQGH \RUXPODQDELOLU Tablo 10. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Aúa÷Õdaki Seçenek/Seçeneklerden, Hangisi/Hangilerini Müzik Etkinli÷inizi Uygulamada Sorun Olarak Görüyorsunuz? (2. Bölüm)” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ $úD÷ÕGDNL6HoHQHN6HoHQHNOHUGHQ +DQJLVL+DQJLOHULQL0]LN(WNLQOL÷LQL]L 8\JXODPDGD6RUXQ2ODUDN*|U\RUVXQX]" %|OP 6ÕQÕIÕPGDNLP]LNDOHWOHULNXOODQÕODPD]GXUXPGDNÕUÕN ER]XNYV dRFXNODUÕQDLOH\DSÕODUÕYH\DRNXOGÕúÕoHYUHVLP]LN HWNLQOL÷LX\JXODPDODUÕQDHQJHORODELOL\RU ùDUNÕODUÕGLQOHWLUNHQoRFXNODURVÕUDGDGDQVHWPHN LVWL\RUODUúDUNÕQÕQV|\OHQPHVLHQJHOOHQL\RU 6HVVLVWHPLPL]KRSDUO|UP]\RN 0]LNVHWLPL]\RN 5LWLPDOHWOHULQLQNXOODQÕODELOHFHNGXUXPGD ROPDPDVÕQGDQGROD\ÕoRFXNODUHWNLQOL÷HNDWÕOPDN LVWHPL\RU 0]LNIRUPDV\RQXPHNVLN dRFXNúDUNÕODUÕQÕQPHORGLOHULQLELOPL\RUXP $OÕúÕOGÕNNRQXODUNDKUDPDQOÕNGR÷DRNXOJLELP]LN HWNLQOL÷LQGHoR÷XQOXNODNXOODQÕOÕ\RU 6ÕQÕIPHYFXGXNDODEDOÕN 'LVLSOLQOHUDUDVÕLúELUOL÷L\HWHUVL] %HVWHDúDPDVÕQGDNROD\OÕNJ|]HWLOPL\RU dRFX÷XQJHOLúLPG]H\LQHX\JXQoRFXNúDUNÕODUÕ \HWHUVL] (OHNWURQLNED]ÕFLKD]ODUÕPÕ]YDUDPDER]XNoDOÕúPÕ\RU dRFXNODUGDGLQOHPHSUREOHPLYDU \DúYH|QFHVLoRFXNVHVDUDOÕ÷Õ\HWHULQFHJ|]HWLOPL\RU dRFXNúDUNÕODUÕQÕV|\OHUNHQULWLPOHUGHHNVLNOLN \DúÕ\RUXP 1 93 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUL P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODUNHQ ¶úHU RUDQODUOD VÕQÕIÕQGDNL P]LN DOHWOHULQLQ NXOODQÕODPD] GXUXPGD NÕUÕN ER]XN YV ROPDVÕQÕ oRFXNODUÕQ DLOH \DSÕODUÕ YH\D RNXO GÕúÕ oHYUHVLQLQ P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQD HQJHO ROPDVÕQÕ YH úDUNÕODUÕ GLQOHWLUNHQ oRFXNODU R VÕUDGD GDQV HWPHN LVWH\HUHN úDUNÕQÕQ V|\OHQPHVLQLQ HQJHOOHQPHVLQLQ VRUXQ ROGX÷XQXLIDGHHWPLúOHUGLU2NXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULQLQ¶LQHJ|UHVHV VLVWHPLKRSDUO|U ROPDPDVÕ P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDVÕQGD ELU VRUXQGXU $\UÕFD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUL RUDQODUOD P]LN VHWL ROPDPDVÕQÕ ULWLP DOHWOHULQLQ NXOODQÕODELOHFHN GXUXPGD ROPDPDVÕQGDQ GROD\Õ oRFXNODUÕQ HWNLQOL÷H NDWÕOPDN LVWHPHPHVLQL YH |÷UHWPHQLQ P]LN IRUPDV\RQXQX HNVLN J|UPHVLQLP]LNHWNLQOL÷LQLX\JXODPDGDVRUXQRODUDNJ|UPHNWHGLU$OÕúÕOGÕN NRQXODUÕQ NDKUDPDQOÕN GR÷D RNXO JLEL P]LN HWNLQOL÷LQGH oR÷XQOXNOD NXOODQÕOPDVÕQÕ YH VÕQÕI PHYFXGXQXQ NDODEDOÕN ROPDVÕQÕ ¶DU RUDQODUOD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUL P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD VRUXQ RODUDN J|UG÷QEHOLUWPLúWLU2NXO|QFHVL|÷UHWPHQOHURUDQODUODGLVLSOLQOHU DUDVÕLúELUOL÷L\HWHUVL]ROPDVÕQÕEHVWHDúDPDVÕQGDNROD\OÕNJ|]HWLOPHPHVLQL oRFX÷XQ JHOLúLP G]H\LQH X\JXQ oRFXN úDUNÕODUÕ \HWHUVL] ROPDVÕQÕ HOHNWURQLNED]ÕFLKD]ODUÕQER]XNROXSoDOÕúPDPDVÕQÕYHoRFXNODUGDGLQOHPH SUREOHPLQLQ ROPDVÕQÕ P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD VRUXQ RODUDN J|UPHNWHGLUOHU ¶úHU RUDQODUOD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQ P]LN HWNLQOL÷LQLX\JXODPDGDNDUúÕODúWÕ÷ÕGL÷HUVRUXQODU\DúYH|QFHVLoRFXNVHV DUDOÕ÷ÕQÕQ\HWHULQFHJ|]HWLOPHPHVLYHoRFXNúDUNÕODUÕQÕV|\OHUNHQULWLPOHUGH HNVLNOLN\DúDPDVÕGÕU 94 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar Tablo 11. Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin “Aúa÷Õdaki Seçenek/Seçeneklerden, Hangisi/Hangilerini Müzik Etkinli÷inizi Uygulamada Sorun Olarak Görüyorsunuz? (3. Bölüm)” Sorusuna øliúkin Da÷ÕlÕmlarÕ $úD÷ÕGDNL6HoHQHN6HoHQHNOHUGHQ +DQJLVL+DQJLOHULQL0]LN(WNLQOL÷LQL]L 8\JXODPDGD6RUXQ2ODUDN*|U\RUVXQX]" %|OP %DúNDVÕQÕIODUGDQP]LNDOHWLNLWDSFGoDODUYV WHPLQHWPHNGXUXPXQGDNDOÕ\RUXP dRFXNODUWHNUDUHWPHGHSUREOHP\DúÕ\RUODU dRFXNODUÕQP]L÷HLOJLVL\RN\DGDD]G]H\GH dRFXNODUP]LNHWNLQOL÷LQHLVWHNVL]\DNODúÕ\RU 0]LNHWNLQOL÷LH÷OHQFHYHR\DODQPD\D\|QHOLN NXOODQÕOPDVÕQGDQND\QDNOÕRODUDNoRFXNEHNOHQWLVL YHDOJÕVÕ\|QGH÷LúWLUL\RU .XUXPGDP]LNH÷LWLPDUDFÕRODUDN NXOODQÕOPÕ\RU 5LWLPDOHWOHULQHJHUHNHQ|QHPLYHUPL\RUXP 0]LN|÷UHWPHQLQLQVÕQÕIWDVUHNOL EXOXQPDPDVÕQGDQND\QDNOÕRODUDNoRFXNP]LN |÷UHWPHQLQLD÷DEH\DEODRODUDNJ|U\RU 2NXO|QFHVLoRFX÷DP]LNH÷LWLPLYHUPH NRQXVXQGD\HWHUVL]LP 0]LNHWNLQOL÷LNRQXVXQGDLVWHNVL]LP dRFXNúDUNÕODUÕV|\OHPHWDU]ÕPoRFXNODUÕQ GLNNDWLQLoHNPL\RU ùDUNÕ|÷UHWLPLH÷LWLPLQELUSDUoDVÕRODUDN NXOODQÕOPÕ\RUYHP]LNGÕúODQÕ\RU .XUXPVDOODúPDSUREOHPLQHGHQL\OHP]LN HWNLQOL÷LVUHNOL\DSÕODPÕ\RU g÷UHWHFH÷LPúDUNÕ\ÕELUDQGD|÷UHWPH\H oDOÕúÕ\RUXP 0]LNGX\JXVXQGDQ\RNVXQXP 0HVOH÷LQLVHYPL\RUXP 1 7DEORLQFHOHQGL÷LQGHRNXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULQLQ¶HURUDQODUOD EDúND VÕQÕIODUGDQ P]LN DOHWL NLWDS &' oDODU YV WHPLQ HWPHN GXUXPXQGD NDOPDVÕQÕQ YH oRFXNODUÕQ WHNUDU HWPHGH SUREOHP \DúDPDVÕQÕQ ¶HU RUDQODUODoRFXNODUÕQP]L÷HLOJLVLQLQROPDPDVÕ\DGDD]G]H\GHROPDVÕQÕQ oRFXNODUÕQ P]LN HWNLQOL÷LQH LVWHNVL] \DNODúPDVÕQÕQ P]LN HWNLQOL÷LQLQ 95 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 H÷OHQFH YH R\DODQPD\D \|QHOLN NXOODQÕOPDVÕQGDQ ND\QDNOÕ RODUDN oRFXN EHNOHQWLVL YH DOJÕVÕQÕQ \|Q GH÷LúWLUPHVLQLQ NXUXPGD P]L÷LQ H÷LWLP DUDFÕ RODUDNNXOODQÕOPDPDVÕQÕQYHULWLPDOHWOHULQHJHUHNHQ|QHPLQYHULOPHPHVLQLQ P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD VRUXQ RODUDN J|UGNOHUL J|UOPHNWHGLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶L P]LN |÷UHWPHQLQLQ VÕQÕIWD VUHNOL EXOXQPDPDVÕQGDQND\QDNOÕRODUDNoRFX÷XQP]LN|÷UHWPHQLQLD÷DEH\DEOD RODUDN J|UPHVLQL P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD VRUXQ RODUDN J|UPHNWHGLU $\UÕFD ¶úHUOLN RUDQODUOD P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD RNXO |QFHVL oRFX÷D P]LN H÷LWLPL YHUPH NRQXVXQGD \HWHUVL] ROPD P]LN HWNLQOL÷L NRQXVXQGD LVWHNVL] ROPD oRFXN úDUNÕODUÕ V|\OHPH WDU]ÕQÕQ oRFXNODUÕQ GLNNDWLQL oHNPHPHVL úDUNÕ |÷UHWLPLQLQ H÷LWLPLQ ELU SDUoDVÕ RODUDN NXOODQÕOPDPDVÕ YH P]L÷LQ GÕúODQPDVÕ VRUXQ ROPDNWDGÕU .XUXPVDOODúPD SUREOHPL QHGHQL\OH P]LN HWNLQOL÷LQLQ VUHNOL \DSÕODPDPDVÕ |÷UHWPHQLQ |÷UHWHFH÷L úDUNÕ\Õ ELU DQGD |÷UHWPH\H oDOÕúPDVÕ |÷UHWPHQLQ P]LN GX\JXVXQGDQ \RNVXQ ROPDVÕ YH PHVOH÷LQL VHYPHPHVL ¶úDU RUDQODUOD P]LNHWNLQOL÷LQLX\JXODPDGDVRUXQRODUDNJ|UOPHNWHGLU 6RQXoYHgQHULOHU $UDúWÕUPD VRQXFXQGD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶QLQ P]LN DODQÕQGDNL \HWHUOLOLN G]H\LQH LOLúNLQ NDUúÕODúWÕ÷Õ VRUXQODU ROGX÷X EHOLUOHQPLúWLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶L P]LN DODQÕQGDNL \HWHUOLOLN G]H\LQH LOLúNLQ VRUXQ \DúDPDGÕ÷ÕQÕ EHOLUWPLúWLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQ ¶X P]LN DODQÕQGDNL \HWHUOLOLN G]H\LQH LOLúNLQ NDUúÕODúWÕ÷ÕVRUXQODUÕQND\QD÷ÕRODUDNHQVWUPDQNXOODQPD\ÕJ|VWHUPLúOHUGLU 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUL ¶L RNXO |QFHVL G|QHPGH P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕ LOH LOJLOL NLúLVHO JHOLúLPLQH NDWNÕGD EXOXQPDN LoLQ oDED KDUFDGÕ÷Õ EHOLUWLUNHQ ¶VÕ EX NRQXGD oDED KDUFDPDGÕ÷ÕQÕ EHOLUWPLúWLU 2NXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULQLQ¶LQLQP]LNHWNLQOL÷LQLEDúNDHWNLQOLNOHUOH EWQOHúWLUGL÷L EHOLUOHQPLúWLU $UDúWÕUPD\D NDWÕODQ RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ¶HURUDQODUGDP]LNHWNLQOL÷LQLGUDPDHWNLQOL÷LYHIHQ HWNLQOL÷L LOH EWQOHúWLULUNHQ VRUXQOD NDUúÕODúWÕNODUÕ VDSWDQPÕúWÕU 0]LN HWNLQOL÷LQGH DLOH NDWÕOÕP oDOÕúPDODUÕQD \HU YHUPH DoÕVÕQGDQ RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶LQLQ DLOH NDWÕOÕP oDOÕúPDODUÕQD \HU YHUGL÷L ¶VÕQÕQ P]LN HWNLQOL÷LQGH DLOH NDWÕOÕP oDOÕúPDODUÕQD \HU YHUPHGL÷L EXOXQPXúWXU 0]LN HWNLQOL÷LQGH DLOH NDWÕOÕP oDOÕúPDODUÕQGD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ ¶X P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQÕ HYGH oRFXNOD ELUOLNWHDLOHOHULLOHX\JXODPDODUÕNRQXVXQGDVRUXQ\DúDPDNWDGÕU2NXO|QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQGD VÕQÕI \|QHWLPL NRQXVXQGD NDUúÕODúWÕ÷Õ VRUXQODU LQFHOHQGL÷LQGH RUDQOD P]LN HWNLQOL÷LQGH oRFXNODUÕQ \DUDWÕFÕOÕNODUÕQÕ GHVWHNOH\HQ RUWDP VD÷OD\DELOPH LON VÕUDGD \HU DOPDNWDGÕU %X VÕUD\Õ RUDQOD P]LN HWNLQOL÷LQGH LOJL YH JGQQ VUHNOLOL÷LQL VD÷OD\DELOPHQLQ WDNLS HWWL÷L EHOLUOHQPLúWLU 2NXO |QFHVL 96 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar |÷UHWPHQOHUL¶DURUDQODUODVÕQÕIWDNLP]LNDOHWOHULQLQVD\ÕVÕQÕQ\HWHUVL] ROPDVÕQÕ YH RNXOGD ELU P]LN RGDVÕQÕQ ROPDPDVÕQÕ P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD VRUXQ RODUDN J|UGNOHULQL EHOLUWPLúOHUGLU ¶L RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUH \|QHOLN RNXO |QFHVL H÷LWLPGH P]LN |÷UHWLPL LOH LOJLOL NXUVKL]PHW LoL H÷LWLP HNVLNOL÷LQL ¶VÕ oRFXNODUÕQ ULWLP DOHWOHULQL NXOODQÕUNHQ VUHNOL VHUEHVW úHNLOGH NXOODQPD\Õ LVWHPHOHULQL ¶VL oRFXNODUÕQD\QÕP]LNDOHWLQLD\QÕDQGDLVWHPHVLQL¶LoRFXNODUÕQULWLP DOHWOHULQL NXOODQPD\Õ ELOPHGLNOHULQGH IDUNOÕ ULWLP WXWPDODUÕQÕ EX GXUXPXQ NDUPDúD \DúDQPDVÕQD QHGHQ ROPDVÕQÕ ¶X oRFXNODUÕQ ULWLP DOHWOHULQL NXOODQÕUNHQX\XPVX]GDYUDQÕúJ|VWHUPHVLQL¶úDUNÕGLQOHPHNLoLQ&' ROPDPDVÕQÕ ¶VL P]LN HWNLQOL÷L X\JXODUNHQ ED]Õ oRFXNODU NRQXúDUDN GL÷HU oRFXNODUÕQ GLNNDWLQL GD÷ÕWPDVÕQÕ YH oRFXNODUÕQ PRWLYDV\RQODUÕQÕQ GúPHVLQL ¶X RNXOGD ELU P]LN |÷UHWPHQL ROPDPDVÕQÕ ¶X RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOL÷L OLVDQV SURJUDPODUÕQGD P]LN |÷UHWLPLQH \HWHULQFH \HU YHULOPHPHVLQL ¶ VÕQÕIWD \DUGÕPFÕ ELU |÷UHWPHQ EXOXQPDPDVÕQÕ ¶úHU RUDQODUOD oRFXNODUÕQ ULWLP DOHWOHULQL ULWLP GX\JXVX LoHUVLQGH NXOODQPDPDVÕQÕ oRN oHúLWWH ULWLP DOHWL NXOODQÕOGÕ÷ÕQGD oRFXNODUÕQ ULWLP WXWPDNWD ]RUODQPDVÕQÕ YH NDUúÕODúWÕ÷Õ úDUNÕODUGD QRWD YXUJX YH YXUXúODUÕ oÕNDUDPDPDVÕQÕ ¶VÕ oRFXNODUÕQ ED]ÕODUÕQÕQ |]JYHQ HNVLNOL÷L \DúDPDVÕQÕ ¶L VÕQÕIÕQGD oHúLWOL P]LN HWNLQOLNOHULQL X\JXODPDN LoLQ DODQÕQ \HWHUVL] ROPDVÕQÕ RUDQODUGD LVH VÕQÕIÕQGD KLo P]LN DOHWL EXOXQPDPDVÕQÕ YH VÕQÕIÕQGD ELU P]LN N|úHVL ROPDPDVÕQÕ P]LN HWNLQOL÷LQL X\JXODPDGD VRUXQ RODUDN J|UG÷Q EHOLUWPLúWLU .XUXPVDOODúPD SUREOHPL QHGHQL\OH P]LN HWNLQOL÷LQLQ VUHNOL \DSÕODPDPDVÕ |÷UHWPHQLQ |÷UHWHFH÷L úDUNÕ\Õ ELU DQGD |÷UHWPH\H oDOÕúPDVÕ |÷UHWPHQLQ P]LN GX\JXVXQGDQ \RNVXQROPDVÕYHPHVOH÷LQLVHYPHPHVL¶úDURUDQODUODP]LNHWNLQOL÷LQL X\JXODPDGDRNXO|QFHVL|÷UHWPHQOHUWDUDIÕQGDQHQD]VRUXQ\DúDQÕODQIDNW|U RODUDN J|UOPHNWHGLU (OGH HGLOHQ EX EXOJXODU GR÷UXOWXVXQGD úX |QHULOHUGH EXOXQXODELOLU • 2NXO|QFHVL|÷UHWPHQOHULP]LNH÷LWLPLX\JXODPDODUÕLOHLOJLOLNHQGL NLúLVHO JHOLúLPOHULQH NDWNÕGD EXOXQPDN LoLQ P]LN H÷LWLPL NXUVODUÕQD NDWÕODELOLUoRFXNODUODRUIIoDOÕúPDODUÕQD\|QHOLNH÷LWLPDODELOLUOHU • 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUL P]LN HWNLQOL÷L X\JXODPDODUÕQGD GDKD ID]ODDLOHNDWÕOÕPoDOÕúPDODUÕQD\HUYHUHELOLU • $LOHOHURNXO|QFHVLH÷LWLPNXUXPODUÕWDUDIÕQGDQoRFXNODUÕQÕQP]LN H÷LWLPLLOHLOJLOLELOJLOHQGLULOHELOLU • 2NXO \|QHWLPL DQDVÕQÕIODUÕQGD YH DQDRNXOODUÕQGD P]LN DOHWOHULQLQ \HWHUOLGXUXPDJHOPHVLLoLQND\QDN\DUDWDELOLU • 2NXO |QFHVL |÷UHWPHQOHUH \|QHOLN P]LN H÷LWLPL X\JXODPDODUÕ LOH LOJLOLKL]PHWLoLH÷LWLPYHNXUVODUG]HQOHQHELOLU 97 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 • $\QÕDUDúWÕUPDIDUNOÕLOOHUGHGDKDE\NELU|UQHNOHPJUXS]HULQGH \DSÕODELOLU • 3ODQODQDFDN EDúND ELU DUDúWÕUPDGD RNXO |QFHVL G|QHPGH P]LN H÷LWLPLYH\DUDWÕFÕOÕNDUDVÕQGDNLLOLúNLLQFHOHQHELOLU • %XQGDQ VRQUD \DSÕODFDN ELU DUDúWÕUPD RNXO |QFHVL |÷UHWPHQOHULQLQ GL÷HU HWNLQOLNOHUGHNL \HWHUOLOLNOHULQLQ GH÷HUOHQGLULOPHVLQH \|QHOLN SODQODQDELOLU .D\QDNoD $5$/ 1HULPDQ .$1',5 $GDOHW YH &$1 <$ù$5 0QHYYHU Okul öncesi E÷itim ve AnasÕnÕfÕ ProgramlarÕ, %DVÕP øVWDQEXO 7XUDQ2IVHW $56/$1 $\úHQ ³Çocukta Dil ve Müzikal Yetene÷in Geliúimi”, 0DUPDUD hQLYHUVLWHVL $QDRNXOXg÷UHWPHQL(O.LWDEÕ %DVÕP øVWDQEXO<D3D<D\ÕQODUÕVV $57$1 øVPLKDQ YH %$/ 6HUYHW 2NXO gQFHVL '|QHPGH 0]L÷LQ *HOLúLPL YH (WNLQOLN gUQHNOHUL 9. Okul Öncesi E÷itimi ve YaygÕnlaútÕrÕlmasÕ Semineri$QNDUD<D3DVV $57$1 øVPLKDQ Okul öncesi Dönemde Müzik E÷itimi ve Etkinlik Örnekleri”, 2NXO|QFHVL(÷LWLPFLOHULøoLQ(O.LWDEÕ(GùXOH%LOLU øVWDQEXO<D3D<D\ÕQODUÕVV $57$1 øVPLKDQ Okul öncesi Dönemde øúitsel AlgÕnÕn Geliútirilmesi, Erken Çocuklukta Geliúim ve E÷itimde Yeni YaklaúÕmlar, (G06HYLQoøVWDQEXO0RUSD.OWU<D\ÕQODUÕVV $<9$&,+DNDQùHYNL'(9(&ø2ö/8<DVHPLQYH<øöø71HY]DW Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Fen ve Do÷a Etkinliklerindeki Yeterliliklerinin Belirlenmesi, KWWSZZZIHGXPHWXHGXWU8)%0(. EBNLWDEL3')2JUHWPHQ<HWLVWLUPH%LOGLULWGSGI (ULúLP 7DULKL %$ù(5)DWPD$GLOH³0]L÷LQ2NXOgQFHVL'|QHPGHdRFXN *HOLúLPLQH .DWNÕVÕ´ 6DNDU\D hQLYHUVLWHVL (÷LWLP )DNOWHVL 'HUJLVL 9RO *]1R2FW KWWSZHEDUFKLYHRUJZHEKWWSZZZHIVDNDU\DHGX WUGHUJLHIGHUJLVD\LSGI %,/+$57= 7HUU\ ' %58+1 5LFN $ DQG 2/621 -XGLWK ( 7KH (IIHFW RI (DUO\ 0XVLF 7UDLQLQJ RQ &KLOG &RJQLWLYH 'HYHORSPHQW Journal of Applied Developmental Psychology 9RO 1R SS 98 G.SalÕ vd. / Okul Öncesi Ö÷retmenlerinin Müzik Etkinliklerinde YaúadÕ÷Õ Sorunlar %\N|]WUN ù Sosyal Bilimler øçin Veri Analizi El KitabÕ. østatistik, AraútÕrma Deseni SPSS UygulamalarÕ ve Yorum %DVNÕ $QNDUD3HJHP$<D\ÕQFÕOÕN %h<h.g=7h5. ùHQHU .,/,d d$.0$. (EUX $.*h1 g]FDQ (UNDQ .$5$'(1ø= ùLULQ YH '(0ø5(/ )XQGD ³Bilimsel AraútÕrma Yöntemleri”, %DVNÕ$QNDUD3HJHP<D\ÕQODUÕ '(5(=H\QHSAnkara øl Merkezindeki AnasÕnÕflarÕnda Görev Yapan Ö÷retmenlerin Müzik E÷itiminde YaúadÕklarÕ SorunlarÕn øncelenmesi, *D]LhQLYHUVLWHVL(÷LWLP%LOLPOHUL(QVWLWV<D\ÕQODQPDPÕú<NVHN/LVDQV 7H]L$QNDUD (5.817 1LPHW Okul öncesi E÷itimi ile ølgili UygulamalÕ ÇalÕúmalar,øVWDQEXO(VLQ<D\ÕQHYL (6.ø2ö/8 ,WÕU Müzik E÷itiminin Çocuk Geliúimi Üzerine Etkileri, &XPKXUL\HWLPL]LQ <ÕOÕQGD 0]LN 6HPSR]\XPX øQ|Q hQLYHUVLWHVL 0DODW\D %LOGLULOHU VV KWWSZZZPX]LN H÷LWLPFLOHULQHWELOLPVHOELOGLUL(VNLR÷OX *h/(5 1LOJQ Okul öncesi Ö÷retmenlerin Müzik Etkinliklerini Gerçekleútirme DurumlarÕ ve E÷itim Gereksinimlerinin Belirlenmesi, $QDGROX hQLYHUVLWHVL (÷LWLP %LOLPOHUL (QVWLWV <D\ÕQODQPDPÕú<NVHN/LVDQV7H]L(VNLúHKLU *h1*g50hù g=.$5'(ù 2\D Okul Öncesi E÷itim KurumlarÕnda Müzi÷in KullanÕmÕ. 2NXO gQFHVL (÷LWLPGH *QFHO .RQXODU (G2NWD\$8QXWNDQ23øVWDQEXO0RUSD<D\ÕQODUÕV +,56+5HD $QQEarly Childhood Curriculum, Incorporating Multiple Intelligences, Developmentally Appropriate Practice, and Play, 3LWWVEXUJ3HQQV\OYDQLD3HDUVRQSS ,6(1%(5* - 3 DQG -$/21*2 0 5 Creative Expressin and Play in Early Childhood,(GLWLRQ1HZ-HUVH\0HUULOO3UHQWLFH+DOO SS 0(17øù .g.62< $\OLQ YH 0(17øù 7$ù $\úH ³2NXO |QFHVL(÷LWLP.XUXPODUÕQGD*|UHY<DSDQ$QDRNXOXg÷UHWPHQOHULQLQ2NXO |QFHVL '|QHPGH 0]LN (÷LWLPLQH øOLúNLQ *|UúOHULQLQ %HOLUOHQPHVL´ Gazi Üniversitesi KÕrúehir E÷itim Fakültesi Dergisi,&LOW6D\ÕVV 0(572ö/8 (UFDQ ³Okul öncesi E÷itimde Müzi÷in Geliúimi ve E÷itimi”, 2NXO|QFHVL(÷LWLPYH<D\JÕQODúWÕUÕOPDVÕ6HPLQHULøVWDQEXO <D3D<D\ÕQODUÕVV 0(572ö/8 (UFDQ ³Okul Öncesi Dönemde Ritm E÷itimi”, 2NXOgQFHVL(÷LWLPGH*QFHO.RQXODU(G2NWD\$YH8QXWNDQ23 øVWDQEXO0RUSDVV 99 Sosyal Bilimler Dergisi / Cilt: XV, SayÕ 2, 2013 0ø//ø (öø7ø0 %$.$1/,ö, 200 Okul Öncesi E÷itim KurumlarÕ Yönetmeli÷i, $QNDUD0LOOL(÷LWLP%DVÕPHYL 29(5< .DWLH125721$QGUHD &521,1.DUO:,11(5(OHQ DQG 6&+/$8* *RWWIULHG ³([DPLQLQJ 5K\WKP $QG 0HORG\ 3URFHVVLQJ LQ <RXQJ &KLOGUHQ 8VLQJ )05,´ 1HZ <RUN $FDGHP\ RI 6FLHQFHV9RO1RSS g=$/ *g1&h øONQXU 4-6 Yaú Anaokulu ÇocuklarÕna Uygulanan Müzik E÷itiminin Müziksel Ses Ve øúitsel AlgÕ Geliúimlerine Etkileri, *D]L hQLYHUVLWHVL )HQ %LOLPOHUL (QVWLWV <D\ÕQODQPDPÕú 'RNWRUD 7H]L$QNDUD g=7h5.$\WHQOkul Öncesi E÷itimde Müzik, øVWDQEXO0RUSD <D\ÕQODUÕ 32<5$= +DWLFH Okul öncesi Faaliyetlerin Çocu÷un Dil Geliúimine Etkileri,0DUPDUDhQLYHUVLWHVL$QDRNXOX$QDVÕQÕIÕg÷UHWPHQ(O .LWDEÕ%DVÕPøVWDQEXO<D3D<D\ÕQODUÕVV 5$86&+(5)UDQFHV+5$86&+(5)UDQFHV+&DQ0XVLF ,QVWUXFWLRQ$IIHFW&KLOGUHQ¶V&RJQLWLYH'HYHORSPHQW"SS(' ZZZHULFHGJRY 6&+(//(1%(5* ( *OHQQ 0XVLF DQG &RJQLWLYH $ELOLWLHV American Psychological Society,9RO1RSS 6&+/$8* *RWWIULHG 125721 $QGUHD 29(5< .DWH DQG :,11(5 (OOHQ ³(IIHFWV RI 0XVLF 7UDLQLQJ RQ 7KH &KLOG¶V %UDLQ DQG &RJQLWLYH 'HYHORSPHQW´ New York Academy of Sciences, 9RO 1RSS 6,ö,570$d 'ø.ø&ø $\SHUL 2NXO gQFHVL g÷UHWPHQOHULQ 0]LN(÷LWLPL.RQXVXQGDNL*|UúOHULYH.HQGLOHULQH$LW'H÷HUOHQGLUPHOHU 8OXVDO (÷LWLP %LOLPOHUL .RQJUHVL 0X÷OD 0X÷OD hQLYHUVLWHVL (÷LWLP )DNOWHVL 7(0ø=(EUX2NXOgQFHVL'|QHPGH0]LN(÷LWLPL<DúDQDQ 3UREOHPOHUYHd|]PgQHULOHULUlusal Müzik E÷itimi Sempozyumu 1LVDQ3DPXNNDOHhQLYHUVLWHVL(÷LWLP)DNOWHVL'HQL]OL 76(/(17,6&ROOHHQ0FO'RQDOGEffective Teaching Practices in A Preschool Music and Movement Program, $Q 2EVHUYDWLRQDO 6WXG\ 067KHVLV8QLYHUVLW\RI$UL]RQD <$98=(5 +DOXN Bedensel Zihinsel ve Sosyal Geliúimi ile Çocu÷unuzun ølk AltÕ YÕlÕ, %DVÕPøVWDQEXO5HP]L.LWDEHYL 100