İNGİLİZCE – A1

Transkript

İNGİLİZCE – A1
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
İNGİLİZCE – A1
Tekno-K@mp Eğitim ID
Tekno-K@mp Konu ID
Ana Kategori
Alt Kategori
Konular
1
2
A1
Temel bilgiler
A. Öğrenme Faaliyetleri (Learning Activities)
a. Bazı Sınıf Nesneleri (Some Classroom Objects)
b. Sıcak İçecekler (Hot Drinks)
c. Soğuk İçecekler (Cold Drinks)
d. Yiyecekler (Food)
e. Öğün Kavramları (Meal Concepts)
f. Bazı Fiiller (Some Verbs)
g. Bazı Sıfatlar (Some Adjectives)
h. Bazı Hayvanlar (Some Animals)
B. Dinleme ve Seyretme Aktiviteleri (Listening and Watching
Activities)
C. Destekleyici Kaynaklar (Suppurtive Sources)
D. Uygulamalar (Practices)
E. İngilizce Düşünme Alıştırmaları (Exercises Of Thinking In
English)
F. Grammer (Dil Bilgisi)
G. Çeviri Alıştırmaları (Translation Exercises)
H. Deyimler (Idioms)
İ. Okuma Alıştırmaları (Reading Exercises)
J. Diğer Çalışmalar (Other Activities)
K. Ölçme ve Değerlendirme (Testing and Evaluating)
Ek Bilgi
-
1
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
ÇALIŞMA YÖNTEMİ
1. Öğrenme faaliyetleri bölümünde yer alan kelime hazinelerindeki resimleri inceleyiniz,
karşılıklarını yüksek sesle okuyunuz.
2. Her bir öğrenme faaliyetindeki diyalogları iki kişi karşılıklı olarak uygulayınız.
3. Diyaloglarda geçen cümlelerin en az yarısını yazınız.
4. Diyaloglar bölümünde yer alanlardan farklı cümleler kurmayı deneyiniz.
5. Cümle kurarken olumlu, olumsuz ve soru yapılarını kullanınız.
6. Dinleme ve Seyretme aktivitelerinde yer alan dinleme ve izleme aktivitelerini yerine
getiriniz.
7. Dinleme/seyretme aktivitesini ikinci kez gerçekleştiriniz. Bunu yaparken anladığınız
kelimeleri, not alınız ve biliyorsanız Türkçelerini karşılarına yazınız. Daha sonra
doğruluğunu kontrol ediniz.
8. Destekleyici kaynaklar bölümünden ilgili bağlantılarda yer alan oyun vb. uygulamaları
yapınız.
9. Uygulamalar bölümünde yer alan alıştırmaları yazılı ve mümkünse sesli olarak yapınız.
10. İngilizce Düşünme Alıştırmaları sizi Türkçe düşünmekten uzaklaştırarak İngilizce
düşünmeye alıştıracaktır. İngilizce cümle kurmalarında en önemli aşamaların başında
İngilizce düşünebilmek gelir. Bu aynı zamanda iyi İngilizce öğrenmenin önemli
anahtarlarından biridir.
11. Gramer Bilgisi bölümünde ilgili konu ile ilgili temel gramer bilgileri yer alır. Buradaki
açıklamaları inceleyiniz ve kurallara uygun cümleler kurup yazma ve konuşma
çalışması yapınız.
12. Çeviri Alıştırmaları basit düzeyde çeviriler yaparak öğrendiklerinizi pekiştirmenizi
sağlar. Bu bölümde yer alan cümleleri yazarak çalışınız.
13. Deyimler bölümü standart cümle yapılarından ve kelime karşılıklarından farklı olarak
kullanılan ifadeleri içerir. Buradaki ifadeler konuşma İngilizcesinde önemli bir yer
tutarlar.
14. Okuma çalışmaları İngilizce okuma yeteneğinizin gelişmesi ve kendinize olan güvenin
artması amacını taşımaktadır. Okuduğunuz yazılarda kelimelerin anlamını bilmenizden
çok okuma alışkanlığınızın gelişmesi amaçlanmıştır. Kelime dağarcığınız belli bir
seviyenin üstüne çıkmaya başladığınızda okuduğunuz yazıları anlar duruma
geleceksiniz.
15. Diğer çalışmalar şirketimizin sunduğu destekleyici yazılımlar aracılığı ile bilgisayar
ortamında İngilizce’nizi geliştirmenizi sağlar. Bu bölümde ayrıca cep telefonu ve e-mail
aracılığı ile İngilizce çalışmalar yapmanız hedeflenmiştir.
16. Ölçme ve değerlendirme bölümünde yer kategorilerde eğitmen tarafından ilgili
bağlantılara yönlendirileceksiniz. Bu aktiviteler birkaç konunun işlenmesinden sonra
gerçekleştirilebilir.
17. Ayrıca burada yer alan çalışmalar dışında grup eğitimlerimize katılmışsanız, sınıf dışı
aktiviteler sayesinde sınıfta ve bilgisayarda öğrendiklerinizi gerçek hayatta uygulama
imkanına sahip olursunuz.
2
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
A. ÖĞRENME FAALİYETLERİ (LEARNING ACTIVITIES)
1. HAYVANLAR / ANIMALS
KELİME HAZİNESİ / VOCABULARY
Cow
Sheep
Hen
DİYALOGLAR/DIALOGUES
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali
Ayşe:
Ali
Ayşe:
Bu nedir?
O bir koyundur.
Bu nedir?
O bir inektir.
Şu nedir?
O bir tavuktur.
Bunlar nelerdir?
Onlar horozdur.
Şunlar nedir?
Onlar attır.
Şunlar kedi midir?
Evet,onlar kedidir.
Bunlar köpek midir?
Hayır,değildir.
Bu bir defter midir?
Evet, o bir defterdir.
Şu bir çanta mıdır?
Hayır, değildir.O bir kitaptır.
What is this?
It is a sheep.
What is this?
It is a cow.
What is that?
It is a hen.
What are these?
They are cocks.
What are those?
They are horses.
Are those cats?
Yes,they are.
Are these dogs?
No they aren’t.
Is this a notebook?
Yes, it is.
Is that a bag?
No, it isn’t.It is a book.
3
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
2. KELİME HAZİNESİ / VOCABULARY
KELİME HAZİNESİ / VOCABULARY
How?
Why?
How much ?
How many?
Notebook
Book
Pencil
Bag
We
4
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
Ayran
Coke
Lemonade
Water
Instant Coffee/Nescafe
Milk
5
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
3. YİYECEKLER VE MUTFAK ARAÇ GEREÇLERİ (FOOD&KITCHEN AIDS)
KELİME HAZİNESİ / VOCABULARY
Pepper
Pie
Shawarma
Bagle
Bread
İskender
Sandwich
Sugar
Doner Kebab
6
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
Toast
Breakfast
Lunch
Dinner
Yogurt
Salt
Spoon
Fork
Knife
7
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
Plate
Glass
Jug
Wet towel
Napkin
Toothpick
DİYALOGLAR/DIALOGUES
Teacher: Masada biraz süt var.
Teacher: Masada biraz ekmek var.
Teacher: Masanın üstünde hiç yoğurt var
mı?
Student: Evet,var.
Teacher: Hiç çay var mı?
Student: Hayır,yok.
Teacher: Masada hiç İskender var mı?
Student: Hayır,masada hiç İskender yok.
Teacher: Masada kaç peçete var?
Student: Masada 6 peçete var.
Teacher: Masada kaç bardak var?
Student: Masada üç bardak var.
Teacher: Masada hiç tabak var mı?
Student: Evet,var.
There is some milk on the table.
There is some bread on the table.
Is there any yogurt on the table?
Yes,there is.
Is there any tea?
No,there isn’t.
Is there any İskender on the table?
No,there isn’t any İskender on the table.
How many napkins are there on the table?
There are 6 napkins on the table.
How many glasses are there on the table?
There are three glasses.
Are there any plates on the table?
Yes,there are.
8
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
4. FİİLLER / VERBS
KELİME HAZİNESİ / VOCABULARY
Walk
Run
Look
Go
Come
Hear
Eat
Drink
Sing
DİYALOGLAR/DIALOGUES
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
O nerede?
O restaurantta.
O nasıl görünüyor?
O yakışıklıdır.
O nasıl biridir?
O kibardır.
O ne yer?
O İskender yer.
O ne içer?
O kahve içer:
Where is he?
He is in a restaurant.
What does he look like?(Dış görünüm sorar)
He is handsome.
What is he like?(Kişisel özellik sorar)
He is kind.
What does he eat?
He eats İskender.
What does he drink?
He drinks coffee .
9
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
5. SIFATLAR / ADJECTIVES
KELİME HAZİNESİ / VOCABULARY
Bad
Good
Thin
Fat
Dirty
Short
DİYALOGLAR/DIALOGUES
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Hülya Avşar kimdir ?
O bir şarkıcıdır.
O nasıl biridir?
O eğlencelidir.
O nasıl biridir?
O güzeldir.
O şişman mıdır?
Hayır,değildir.
O zayıf mı yoksa şişman mıdır?
O zayıftır.
O kötü bir kadın mıdır?
Hayır, değildir.
Who is Hülya Avşar?
She is a singer.
What is she like?
She is funny.
What does she like?
She is beautiful.
Is she fat?
No,she isn’t.
Is she thin or fat?
She is thin.
Is she a bad woman?
No, she isn’t.
10
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
DİYALOGLAR/DIALOGUES
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Ali:
Ayşe:
Senin favori içeceğin nedir?
Benim favori içeceğim koladır.
Senin favori sıcak içeceğin nedir?
Benim favori sıcak içeceğim çaydır.
Senin favori öğünün nedir?
Benim favori öğünüm kahvaltıdır.
Senin favori yemeğin İskender
midir?
Hayır, değildir.
Senin favori sıcak içeceğin Türk
Kahvesi midir?
Evet, öyledir.
What is your favourite cold drink?
My favourite drink is Coke.
What is your favourite hot drink?
My favourite hot drink is tea.
What is your favourite meal ?
My favourite meal is breakfast..
Is your favourite food İskender?
No, it isn’t.
Is your favourite hot drink Turkish coffee?
Yes, it is.
B. DİNLEME VE SEYRETME (LISTENING AND WATCHING)
http://www.youtube.com/watch?v=GLACfxlmfT4
https://www.youtube.com/watch?v=4OGQDOl2KQ8
http://www.youtube.com/watch?v=fnEvakipktI
C. DESTEKLEYİCİ KAYNAKLAR (SUPPORTIVE SOURCES)
http://www.youtube.com/watch?v=o4JH5WJb7sM
http://www.youtube.com/watch?v=7oHObnP1sGE
11
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
D. UYGULAMALAR (PRACTICES)
BOŞLUKLARI “THIS, THAT, THESE, THOSE” İLE DOLDURUNUZ.
a.
He says ____________ is his chocolate.
b.
Are ____________ your books?
c.
_____________ is a bag.
d. Whose sheep are ____________?
e. Is ______________ Carol’s sandwich?
12
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
AŞAĞIDAKİ RESİMDE GÖRDÜKLERİNİZİ ÖRNEKTEKİ GİBİ YAZINIZ.
EX:There are four glasses on the table.
1)
2)
3)
4)
5)
1. Aşağıdaki kelimeler ile cümleler kurunuz. / Make sentences with the words below.
a. favourite/artist/my/is/Türkan Şoray.
b. is/who/she?
c. is/what/your/favourite/drink/hot?
d. This/a/cow/is.
13
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
2. Aşağıdaki kelimeleri kullanarak olumlu cümleler oluşturunuz.(Make positive sentences by
using the words below.)
I/You/She/He/They/My/Your
Milk/Coffee/Tea/Lemonade
This/That/These/Those
Sheep/Cow/Hen
Drink/Eat/Run
Good/Fat/Thin
3. Aşağıdaki kelimeleri kullanarak olumsuz cümleler oluşturunuz.
I/You/We/They
Salt/Sugar/Pepper
Bag/Notebook/Pencil
Lemonade/Pie/Toast
Walk/Come/Go
There is/There are
Spoon/Fork/Knife/Glass
E. İNGİLİZCE DÜŞÜNME ALIŞTIRMALARI (EXERCISES OF THINKING IN
ENGLISH)
Bu bir kaşıktır.
Buzdolabında biraz ayran var
Masanın üstünde 5 çatal var.
Masanın üstünde kaç tabak var?
Bu bir kaşık
This is a spoon.
……………………………………
………………………………………..
……………………………………
………………………………………..
……………………………………
………………………………………..
14
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
F. DİL BİLGİSİ (GRAMMER)
1. En basit haliyle ingilizcede cümle yapıları aşağıdaki formülle ifade edilebilir(OYUNBEYAZ).
Özne + Yüklem +
Nesne
+
Belirteç
+
Yer
+Zaman
2. Varlık belirten yapıların kullanımı aşağıdaki gibidir.
Özne
+
Yardımcı Fiil
+
There
Is
There
Are
İsim
a jug.
jugs.
3. Yokluk belirten yapıların kullanımı aşağıdaki gibidir.
Özne
+
Yardımcı Fiil + Not +
There
Is
Not
There
Are
Not
İsim
a jug.
jugs.
4. Varlık/yokluk belirten yapıların soru yapısı aşağıdaki gibidir.
Yardımcı Fiil
+
Özne
+
İsim
Is
There
a jug?
Are
There
jugs?
5. Bazı ifadelerin yazılışları ve okunuşları birden fazla şekilde kullanılabilir.
There is
There’s
There are
There’re
This is
This’s
That is
That’s
G. ÇEVİRİ ALIŞTIRMALARI (TRANSLATION EXERCISES)
ÇEVİRİ ALIŞTIRMALARI
Süt var mı?
Evde hiç ekmek var mı?
Favori yemeğim İskender’dir.
Favori içeceğin nedir?
Kaç çatal var?
Bu bir tavuk mudur?
Şu bir kopek değildir.
Murat Boz yakışıklıdır.
Is there milk?
Is there bread at home?
My favourite food is İskender.
What is your favourite drink?
How many forks are there?
Is this a hen?
That isn’t a doh
Murat Boz is handsome.
15
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
H. DEYİMLER (IDIOMS)
DEYİMLER
To rain cats and dogs
To break an appointment
Heavy handed
High and low
Keep your hair on
For good or ill
Bardaktan boşalırcasına yağmur yağmak
Randevuya gitmemek
Eline ağır,beceriksiz
Her yerde
Sinirlerine hakim ol.
Sonuç ne olursa olsun
İ. OKUMA ÇALIŞMALARI (READING EXERCISES)
-
Aşağıdaki bağlantıda yer alan yazıyı serbest bir şekilde ve yüksek sesle okuyunuz. Bilmediğiniz kelime
ve cümle yapılarının olmasına aldırış etmeyiniz.
*Bu bölümde extradan herhangi bir okuma aktivitesi bulunmamaktadır.
J. DİĞER ÇALIŞMALAR (OTHER ACTIVITIES)
1.
2.
3.
4.
Teknokamp KELİME EZBERCİ programı ile 5 dk. Serbest çalışma yapınız.
Teknokamp KELİME EZBERCİ programı 5 dk. Yazma-dinleme çalışması yapınız.
Teknokamp TERCÜME TESTİ PROGRAMI ile 5 dk. Serbest çalışma yapınız.
Öğretmeninize veya sınıf arkadaşlarınızdan birine öğrendiklerinizle oluşturduğunuz cümlelerden bir
tane SMS atınız.
5. Öğrendiklerinizden oluşan bir e-maili [email protected] adresine mail atınız.
K. ÖLÇME & DEĞERLENDİRME (TESTING AND EVALUATING)
1. QUIZ
16
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.
Kariyerinizdeki Çözüm Ortağınız !
www.teknokamp.com
Aşağıdaki kategorilerde değerlendirme çalışmaları için www.pratikuniversite.com web sitemizden ilgili
bölümleri kullanınız.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KELİME DAĞARCIĞI
GRAMER BİLGİSİ
ÇEVİRİ BECERİSİ
KONUŞMA BECERİSİ
OKUMA BECERİSİ
YAZMA BECERİSİ
DİNLEME/ANLAMA BECERİSİ
17
E-Learning, Sınıf ve Özel eğitimlerimiz için [email protected] adresinden bilgi alabilirsiniz.
Bu doküman TEKNO-K@MP Özgün Dokümanlarındandır. İzinsiz kullanılmamalıdır.

Benzer belgeler

İNGİLİZCE – A1

İNGİLİZCE – A1 C. Destekleyici Kaynaklar (Suppurtive Sources) D. Uygulamalar (Practices) E. İngilizce Düşünme Alıştırmaları (Exercises Of Thinking In English) F. Grammer (Dil Bilgisi) G. Çeviri Alıştırmaları (Tra...

Detaylı

Teknokamp-English-A1

Teknokamp-English-A1 11. Gramer Bilgisi bölümünde ilgili konu ile ilgili temel gramer bilgileri yer alır. Buradaki açıklamaları inceleyiniz ve kurallara uygun cümleler kurup yazma ve konuşma çalışması yapınız. 12. Çevi...

Detaylı

Eğitim Notu 1

Eğitim Notu 1 11. Gramer Bilgisi bölümünde ilgili konu ile ilgili temel gramer bilgileri yer alır. Buradaki açıklamaları inceleyiniz ve kurallara uygun cümleler kurup yazma ve konuşma çalışması yapınız. 12. Çevi...

Detaylı

İNGİLİZCE – A1

İNGİLİZCE – A1 C. DESTEKLEYİCİ KAYNAKLAR (SUPPORTIVE SOURCES) http://www.youtube.com/watch?v=4Ors94s2mYg http://www.youtube.com/watch?v=hTVq0dl9_us http://www.ingilizcecin.com/doc/289/directions-prepositions-of-p...

Detaylı

EYFEL KULESİ 1. RESİM

EYFEL KULESİ 1. RESİM KALDI yazılmasını sağlayan formülü yazınız. D2 hücresine B1 20’den büyükse A1 ile B1 hücresini çarpan, değilse A1 hücresinden B1 Hücresindeki rakamı çıkaran formülü yazınız. D3 hücresine A1 ile B3 ...

Detaylı