Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tez Yazım Kılavuzu

TC
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
LİSANSÜSTÜ TEZ YAZIM KILAVUZU
İSTANBUL, 2014
http://sagbil.yeditepe.edu.tr
İÇİNDEKİLER
1. GİRİŞ
4
1.1. Amaç ve Kapsam
4
2. GENEL YAZIM KURALLARI
4
2.1. Kâğıt Özelliği
4
2.2. Yazı Özelliği
4
2.3. Sayfa Düzeni
4
2.4. Sayfa Numaralandırma
5
2.5. Satır Aralıkları ve Paragraflar
5
2.6. Ana ve Ara Başlıklar
5
2.7. Kısaltma ve Simgeler
6
2.8. Şekil ve Tablolar
6
2.9. Dipnotlar
7
2.10. Metin İçinde Kaynak Gösterme
7
2.11. Kapak ve Cilt
7
3. İÇERİK STANDARTLARI
8
3.1. Ön Sayfalar
8
3.1.1. Dış ve İç Kapak
8
3.1.2. Tez Onay Sayfası (Tez savunmasından sonra eklenecek)
8
3.1.3. Beyan (Etik, İntihal, Telif ve Patent Haklarıyla İlgili)
8
3.1.4. İthaf
8
3.1.5. Teşekkür
8
3.1.6. İçindekiler
9
3.1.7. Tablo ve Şekiller
9
3.1.7.1. Tablolar Listesi
9
3.1.7.2. Şekiller Listesi
9
3.1.7.3. Semboller ve Kısaltmalar Listesi
9
3.1.8. İngilizce Özet
9
3.1.9. Türkçe Özet
10
3.2. Tez Metni
10
3.2.1. Giriş ve Amaç
10
3.2.2. Genel Bilgiler
10
3.2.3. Gereç ve Yöntem
11
2
3.2.4. Bulgular
11
3.2.5. Tartışma ve Sonuç
11
3.2.6. Kaynaklar
12
3.2.7. Ekler (gerekli ise)
16
3.2.8. Özgeçmiş
16
4. TEZ TESLİMİ
16
4.1. Savunma Sınavı Öncesi Yapılması Gerekenler
16
4.2. Savunma Sınavı Sonrası Yapılması Gerekenler
16
4.2.1. Tezin Ciltlenmesi
17
4.2.2. Son Teslim
17
5. TEZİN KISIMLARI ve ÖRNEK EKLER
18
5.1. EK 1. Sayfa Düzeni
19
5.2. EK 2. Kapak Sırtı, Dış ve İç Kapak Örneği
20
5.3. EK 3. Tez Onay Sayfası Örneği
22
5.4. EK 4. Beyan Sayfası Örneği
24
5.5. EK 5. Teşekkür Sayfası Örneği
26
5.6. EK 6. İçindekiler Örneği
27
5.7. EK 7. Tablolar Listesi Örneği
28
5.8. EK 8. Şekiller Listesi Örneği
29
5.9. EK 9. Semboller ve Kısaltmalar Listesi Örneği
30
5.10. EK 10. İngilizce Özet Sayfası Örneği
31
5.11. EK 11. Türkçe Özet Sayfası Örneği
32
5.12. EK 12. Kaynak Listesi Örneği
33
5.13. EK 13. Özgeçmiş
36
5.14. EK 14. Tez Kontrol Listesi
37
3
1. GİRİŞ
1.1. Amaç ve Kapsam
Bu kılavuzun amacı, Yeditepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı Anabilim
Dallarında hazırlanan Yüksek Lisans ve Doktora tezlerinde bilimsel yazım kurallarına uygun
bir standart sağlamaktır.
Bu kılavuz Yeditepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitü Kurulu’nun ........................ tarih,
................. sayılı kararı ve Üniversite Senatosu’nun ........................ tarih, ..........................
sayılı kararı ile kabul edilmiştir. Tez yazım kurallarının ikinci bölümü, Yeditepe Üniversitesi
Sağlık Bilimleri Enstitüsünün ........................ tarihinde kabul ettiği yazım kılavuzundan
yararlanılarak hazırlanmıştır.
Yüksek lisans ve doktora tezi hazırlayacak olan adaylar, bu kılavuzda belirtilen standartlara
uymak zorundadır.
2. GENEL YAZIM KURALLARI
2.1. Kağıt
Tez yazımı için kullanılacak kağıt, A4 standardında (21 cm x 29,5 cm boyutlarında), 70-100
gram ağırlığında ve birinci hamur beyaz kağıt olmalıdır.
2.2. Yazı özelliği
Tezler bilgisayar ile “Times New Roman” yazı tipi kullanılarak 12 punto büyüklüğünde
yazılmalı, lazer ya da lazer kalitesinde çıktı veren yazıcı ile kağıdın bir yüzüne basılmalıdır.
Dipnotlar, çizelge ve tablolarda, 8-10 punto gibi daha küçük puntolar kullanılabilir. Yazımda
virgül, noktalı virgül, nokta gibi noktalama işaretlerinden sonra, parantez öncesi ve sonrasında
bir karakterlik ara verilmelidir.
Tez içinde terim birliği sağlanmalıdır. Örneğin, bir yerde ‘yangı’ başka bir yerde ‘iltihap’
veya bir yerde ‘intraoral’ başka bir yerde ‘ağız içi’ kullanılmamalıdır.
2.3. Sayfa Düzeni
Her sayfanın sol kenarında 3,5 cm; alt, üst ve sağ kenarında 2,5 cm boşluk bırakılmalıdır
(Bkz. EK 1, sayfa 19). Paragraflara sol sınırdan 1,25 cm içeriden başlanmalıdır.
4
2.4. Sayfa Numaralandırılması
Numaralar sayfanın sağ alt köşesine, önüne ve arkasına bir işaret (ayıraç, çizgi vb.)
konulmaksızın yazılmalıdır. Ön sayfalar kısmına ait sayfalar (İç Kapak, Onay Sayfası, Özet,
Summary, Teşekkür, İçindekiler, Kısaltmalar vs) romen rakamları ile (i, ii, iii, …), tez metni
ve kaynaklar kısmına ait sayfalar normal olarak (1, 2, 3, …) numaralandırılmalıdır.
Örnek:
İç Kapak
Sayfa i (numarası görünmeyecek)
Onay Sayfası
Sayfa ii
Beyan (eğer varsa)
Sayfa iii
İthaf (opsiyonel)
Sayfa iv
Teşekkür
Sayfa v
İçindekiler
Sayfa vi
Tablo Listesi
Sayfa vii
Şekil Listesi
Sayfa viii
Semboller ve Kısaltmalar Listesi
Sayfa ix
İngilizce Özet
Sayfa x
Türkçe Özet
Sayfa xi
Giriş ve Amaç
Sayfa 1
2.5. Satır Aralıkları ve Paragraflar
Ana metinde satır aralığı 1,5 olmalıdır. Şekil altı yazıları, tablo açıklamaları ve kaynaklar
dizininin yazımında da aynı aralık kullanılmalıdır. Dipnot metinlerinde satır aralığı 1 tam
aralık olmalıdır. Paragraf arasında da satır aralığı 1,5 olmalı ancak, her yeni paragraf 1,25 cm
içeriden başlamalıdır.
2.6. Ana ve Ara Başlıklar
Birinci
derecedeki
ana
bölüm
başlıkları
(TEZ
ONAYI,
BEYAN,
TEŞEKKÜR,
İÇİNDEKİLER, TÜRKÇE ÖZET, İNGİLİZCE ÖZET, 1. GİRİŞ ve AMAÇ, 2. GENEL
BİLGİLER, 3. GEREÇ ve YÖNTEM, 4. BULGULAR, 5. TARTIŞMA ve SONUÇLAR, 6.
KAYNAKLAR) büyük, 12 puntoluk harfler, koyu (bold) ve ortalı olarak yazılmalıdır. Ana
başlıklarla birbirinden ayrılan her bölüm ayrı sayfadan başlamalıdır. İkinci derecedeki
başlıklar 1.1…, 1.2…, üçüncü derecedeki başlıklar ise 1.1.1…, 1.1.2… olarak
5
numaralandırılmalı ve her kelimenin ilk harfi büyük, diğerleri küçük harf olacak şekilde, 12
punto harfler, koyu ve satır başından başlayarak yazılmalıdır. Başlıklarda kullanılacak “ve,
veya, ile” gibi bağlaçlar küçük harfle yazılmalıdır.
Ana başlık ve alt başlıklar aşağıdaki örneğe uygun, ondalıklı sisteme göre numaralandırılmalı,
her rakamdan sonra nokta konulmalıdır. Üçüncü dereceden daha ileri derecede alt bölüm
başlıkları kullanılmamalıdır. Gerektiği durumlarda daha ileri derecedeki alt bölüm başlıkları
ikinci derecede başlık kurallarına uygun olarak, ancak numaralandırılmadan ve içindekiler
kısmında gösterilmeden kullanılabilir.
Örnek:
1. ANA BAŞLIK
1.1. Birinci Alt Başlık
1.1.1. İkinci alt başlık
1.1.2. ..................
1.1.1.1. Üçüncü alt başlık
1.1.1.1.A. Daha ileri alt başlık
1.1.1.1.B. .................
2.7. Kısaltma ve Simgeler
Standart kısaltmalar dışındaki kısaltmalara çok gerekli olduğu durumlarda yer verilmelidir.
KISALTMALAR ve/veya SİMGELER alfabetik sıraya göre dizilerek ayrı bir sayfada yer
almalıdır ve metin içinde ilk geçişte açık olarak yazılmalıdır (Bkz. EK 9, sayfa 30).
2.8. Şekil ve Tablolar
Şekil ve tablolar metinde ilk geçtiği sayfada veya bir sonraki sayfada, sayfa düzenini
bozmadan yer almalı, boyutları metin bloğu çerçevesinin dışına taşmamalıdır. Metin
bloğundan daha dar şekil ve tablolar, metin bloğunu tam ortalayacak şekilde yerleştirilmelidir.
Bu durumda metin ile tablo ve şekil arasında alt ve üstten 2,5-3 cm boşluk bırakılır. Yarım
sayfadan fazla yer tutan büyüklükteki şekil ve tablolar ayrı bir sayfaya, iki veya daha küçük
şekil veya tablo aynı sayfaya yerleştirilebilir. Açıklamalar, tablo ve şekil boylarını ve metin
bloğunu aşmayacak şekilde olmalıdır.
6
Tüm şekil ve tablolar rakamlarla numaralandırılmalı ve açıklamalar olabildiğince kısa
tutulmalıdır (Bkz. EK 7, sayfa 28 ve EK 8, sayfa 29). Şekil ile ilgili açıklamalar şekil altında,
tablolar ile ilgili açıklamalar tablonun üstünde yer almalıdır. Şekil numarası ve açıklamaları
şekil alt kenarının 1 satır altına ve sol alt köşesi hizasından başlayarak yazılmalıdır. Tablo ile
ilgili açıklamalar ile tablonun üst kenarı arasında 1 satır boşluk olmalıdır.
2.9. Dipnotlar
Metin içine yazılması halinde konu bütünlüğünü ve okumada sürekliliği bozan açıklamalar
sayfanın altında dipnot verilebilir. Geçtikleri sayfa içinde rakam ya da “*, **...” biçiminde
belirtilmeli, puntosu ana metinden daha küçük olmalıdır (8-10 punto gibi). Dipnotlar, ana
metinden itibaren 2 tam aralık bırakıldıktan sonra, 20 karakterlik (5 cm) kırık bir çizgi
çizilerek, sola yanaşık yerleştirilmeli ve satır aralığı 1 olmalıdır.
2.10. Metin İçinde Kaynak Gösterme
Yeditepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tez Yazım Kılavuzu’nda, metin içinde
kaynak bildirimi ve kaynak dizini olusturulmasında, uluslararası son uygulama ve yönelimler
dikkate alınmış; Sayısal Sistem olarak adlandırılan sistem benimsenmiştir. Sayısal Sistem,
metin içinde kaynak gösteriminde numara yazılmasını ön gören sistemdir. Kaynaklara metin
içinde geçiş sırasına göre numara verilir ve numara, parantez içinde yazılır. Kaynak dizini ise
numara sırasına göre düzenlenir:
(Detay için Bkz: American Medical Association AMA Citation Style AMA Manual of Style:
A Guide for Authors and Editors. 10th ed. Oxford: Oxford UP).
2.11. Kapak ve Cilt
Tez tek bir cilt halinde olmalıdır. Tez içine sığmayan basılı ve diğer materyal ayrı bir ek
halinde paket yapılarak teslim edilmelidir. Tezler beyaz krome (Bristol) kartonla
ciltlenmelidir. Yüksek lisans tezlerinin kapak sırtı beyaz renkli, doktora tezlerinin kapak sırtı
royal mavi renkli bez ile ciltlenmelidir. Doktora tezi kapak yazısı yaldızlı harflerle
yazılmalıdır.
Sınav öncesinde teslim edilen tezlerde ise sabit cilt yerine geçici spiral cilt yapılabilir.
7
3. İÇERİK STANDARTLARI
3.1. Ön Sayfalar
3.1.1. Dış ve İç Kapak
Kapak Sırtı, Dış ve İç Kapak, EK 2’de (Bkz. Sayfa 20-21) verilen formata uygun olarak
hazırlanmalıdır. Arka dış kapak ise boş bırakılır. Kapağın (dış ve iç) üst tarafında yaklaşık 3
cm boşluk bırakılarak sayfanın üst kısmına Times New Roman 14 punto büyüklüğünde,
büyük harflerle Enstitünün ve Anabilim Dalının adı yazılmalıdır. Bunu tezin tüm adı (tümü
büyük harflerle 18 punto), tezin Yüksek Lisans ya da Doktora tezi olduğu, adayın adı ve
soyadı, tezin sunuluş tarihi (yer ve yıl olarak 12 punto) izlemelidir. Ayrıca iç kapakta tez
yöneticisinin (varsa eş danışmanın) ünvanı adı ve soyadı yazılmalıdır.
Tez kabul edildikten sonraki sabit, cilt sırtı yazısının yönüne (yukarıdan aşağıya) dikkat
edilmelidir.
3.1.2. Tez Onay Sayfası (Tez savunmasından sonra eklenecek)
Bu sayfa tez savunma sınavı jüri üyelerinin ve enstitü müdürünün tez kabul ve onayını
gösterir. Onay Sayfası ekte verilen örneğe uygun olarak hazırlanır, tez savunmasından sonra
önce jüri sonra enstitü müdürünce mavi mürekkeple imzalanarak sabit ciltli tezlerde ilgili yere
yerleştirilir (Bkz. EK 3, sayfa 22-23).
3.1.3. Beyan (Etik, İntihal. Telif ve Patent Haklarıyla İlgili)
Beyan, ekte verilen örneğe uygun olarak hazırlanır (Bkz. EK 4, sayfa 24-25) ve yazar
tarafından mavi mürekkeple imzalanır. Tez sınavında başarılı olunduğunda bu sayfa taranarak
elektronik ortamda tezde ilgili yere eklenir.
3.1.4. İthaf
İthaf yazısı, tezlere isteğe bağlı olarak konabilir, sayfayı sağ-sol ve üst-alt olarak ortalayarak,
aşağıdaki örneğine uygun bir şekilde yazılır:
“Annem / Babam / Eşim / Hocam / vb .......’ya ithaf ediyorum”
3.1.5. Teşekkür
Bu sayfada, çalışmanın yürütülmesi ve tezin düzenlenmesi sırasında yardımı görülen kişiler
ve kuruluşlara teşekkür edilebilir (Bkz. EK 5, sayfa 26). Bu sayfada tez çalışması sırasında
gerçek anlamda yol göstermeleri, cihaz, laboratuvar vb. kullanmaya izinleri, teknik yardımları
8
ve/veya parasal desteği olan kişi, kurum ve kuruluşlara abartılı olmayan bir biçimde teşekkür
edilmelidir. (Teşekkür ederken kime veya hangi kuruma neden teşekkür ettiğinizi açıkca
belirtmeniz gerekir.)
Proje desteği alınmışsa destekleyen kurum ve proje numarası ayrı bir paragrafta belirtilir.
3.1.6. İçindekiler
İçindekiler bölümünde tezdeki ana başlıklar ve bunların alt başlıklarına göre tez içeriğinin
sayfaları verilir. Burada başlıklar tez içinde nasıl yazılmışsa aynı olarak yazılmalı ve doğru
sayfa numaraları verilmelidir (Bkz. EK 6, sayfa 27).
3.1.7. Tablo ve Şekiller
3.1.7.1. Tablolar Listesi
Tezde tablo yapılmışsa bu tabloların başlıkları ve bulundukları sayfalar verilir. Burada
da tezde kullanılan tablo başlıkları ve sayfa numaraları doğru olarak verilmelidir. Ancak uzun
başlıklar tek satıra sığacak şekilde anlamlı kısaltılabilir (Bkz. EK 7, sayfa 28).
3.1.7.2. Şekiller Listesi
Tezde şekil yapılmışsa tablolar listesindeki mantığa uygun olarak şekil listesi
düzenlenir (Bkz. EK 8, sayfa 29).
3.1.7.3. Semboller ve Kısaltmalar Listesi
Eğer kısaltmalar veya semboller kullanılacaksa tezin yapıldığı disiplinde kabul
edilebilir olanlar kullanılmalıdır. Bunların dışında kısaltmalardan mümkün olduğunca
kaçınılmalı ancak çok zorunlu ise kullanılmalıdır. Sembol ve kısaltmaların ne anlama geldiği
bu sayfada belirtilir (Bkz. EK 19, sayfa 30).
3.1.8. İngilizce Özet
Özet, tezin konusunu, amacını, uygulanan yöntemleri, elde edilen sonuçları ve yorumu
içermelidir. Özet sayfalarını tezin diğer kısımlarını tamamladıktan sonra yazmak en doğru
işlemdir.
Bu sayfada paragraf sekmesi yapılmaz, kaynak gösterilmez ve bir sayfayı geçmemelidir. Özet
3 veya 4 kısımdan oluşur; birinci kısımda tez tanıtımı, ikinci kısımda özet metni, üçüncü
kısımda anahtar kelimeler ve dördüncü kısımda eğer varsa proje desteği yazılır (Bkz. EK 10,
sayfa 31).
Tez tanıtımı: Kaynak kullanım tarzına uygun olarak,
9
“Tez sahibinin Soyadı, adının Baş Harfleri. (Yılı). Tezin başlığı. Yeditepe Üniversitesi Sağlık
Bilimleri Enstitüsü, hangi programda ne tezi olarak yapıldığı, İstanbul.” ibareleri kelime
başları büyük harflerle yazılarak yapılır.
Özet metni: Bu paragraf 250 kelimeyi geçmemeli ve çalışmayı en iyi şekilde yansıtmalıdır.
Özette çalışmanın konusu ve amacı, ana hatlarıyla çalışmanın nasıl yapıldığı (gereç ve
yöntem), başlıca kalitatif ve kantitatif bulgular, önemli sonuçlar verilmelidir. Özet, çalışmanın
“niçin yapıldığı”, “nasıl yapıldığı”, “ne bulunduğu” ve “bulguların ne anlam taşıdığı”
sorularını yanıtlamalıdır. Özette, Tez Başlığında verilen mesajın tekrarlanmaması, daha fazla
bilgi sunma olanağı sağlar.
Anahtar kelimeler: Anahtar Kelimeler yazılıp üst üste iki nokta konduktan sonra en az 3 en
fazla 5 anahtar kelime veya kelime grubu verilir. Anahtar kelime seçilirken Yükseköğretim
Kurulunun Tez Veri Giriş Formu’nda İngilizce dizin terimleri girişinden veya Medical
Subject
Headings
(MeSH)’e
(http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html)
uygun
terimlerden yararlanılmadır.
Proje desteği: Bu kısımda tez eğer bir kurum tarafından desteklenmişse destekleyen kurum
adı ve proje numarası yazılmalıdır.
3.1.9. Türkçe Özet
İngilizce özetin Türkçe çevirisi şeklinde olmalıdır. Tezin Türkçe başlığı da belirtilmelidir
(Bkz. EK 11, sayfa 32).
3.2. Tez Metni
3.2.1. Giriş ve Amaç
Bu bölümde 2-3 sayfayı geçmeyecek şekilde, okuyucuyu konuya hazırlayıcı nitelikte açık,
sade, özlü, kısa bilgiler içermelidir. Öncelikle doğrudan tezin konusu ile ilgili bilgiler
verilmeli, takiben tezin amacı ve önemi, konuyu çalışma nedenleri, bilime katkı ve/veya
yöntem açısından ne gibi yenilikleri hedeflediği yazılmalıdır. Bilgiler kaynaklar ile
desteklenmeli ve yorum yapılmadan verilmelidir. Kaynak seçiminde araştırmalar temel
alınmalı, mümkün olduğunca klasik kitap bilgisinden kaçınılmalıdır.
3.2.2. Genel Bilgiler
Bu bölümde konunun tarihçesi ve konu hakkında ayrıntılı, açıklayıcı literatür bilgisi verilir.
Bu bölümün amacı, tez çalışmasının anlaşılırlığına fayda sağlayacak güncel literatür
10
bilgilerinin verilmesidir. Tez konusunun teorik ve pratik temelleri ile ilgili literatür bilgiler
sistematik olarak özetlenmeli, gerektiğinde alt başlıklar da kullanılarak ayrıntılı bilgiler
verilmelidir. Konuyla ilgili kaynaklar titizlikle seçilmeli, doğrudan bağlantısı olmayan
bilgilerden kaçınılmalı, bütün bilgiler kaynak gösterilerek desteklenmeli, ancak yorum
yapılmamalıdır.
3.2.3. Gereç ve Yöntem
Bu bölümde materyal, yöntem/yöntemler, bu yöntemde kullanılan cihaz ve malzemeler ve
araştırma planı detaylı olarak anlatılmalıdır. Gereç ve yöntem bölümü, başka araştırmacıların
aynı yöntemle çalışmayı tekrarlayabilmesine imkân verecek şekilde ayrıntılı olmalıdır.
Yöntemlere kaynak gösterilmelidir. Eğer başkasından alınan yöntemde değişiklik yapılmışsa
yapılan değişiklik belirtilmeli, veri elde etme biçimleri ve deney grupları tanımlanmalıdır.
Verilere hangi istatistiksel değerlendirmenin uygulandığı belirtilmelidir. Burada tablo, şekil
ve denklemlere de yer verilebilir.
Canlılar üzerinde uygulama yapılarak gerçekleştirilecek her türlü araştırmada belirli etik
kurallara uyulması zorunlu olduğundan, araştırmaya başlamadan önce gerekli durumlarda
ilgili etik kurullardan izin belgesi alınmalı, etik iznin alındığı bu bölümde belirtilmeli, etik
kurul onayı tez metninin sonunda ekler bölümünde yer almalıdır.
3.2.4. Bulgular
Bu bölümde yalnızca, çalışmanın sonuçları, kullanılan istatistiksel yöntemler ve sonuçların
analizi ile elde edilen anlamlılık düzeyleri belirtilmelidir. Bu bölümde başka kaynaklardan
bilgi aktarılmaz, başka kaynaklara ait veri, şekil, tablo vb.’lerine yer verilmez, yorum
yapılmaz, sadece tez çalışmasında elde edilen veriler hedefler doğrultusunda bütünlük
sağlanarak sunulur. Verilerin amaca uygun istatistik yöntemlerle değerlendirilmesi gereklidir.
Verileri amaç doğrultusunda en etkili biçimde sunmak için şekillerden (grafik, fotoğraf,
çizim) ve tablolardan yararlanılır.
3.2.5. Tartışma ve Sonuç
Tartışma bölümü, tezin yorum kısmıdır. Bu bölümde çalışmadan elde edilen bulgular kendi
içinde ve literatür bilgisi ışığında yorumlanır, bulguların literatürle uyumlu olup olmadıkları,
olası nedenleri ile tartışılır. Bu bölümünde bulguların tekrarlanmaması için bazı verilerde,
tablo ve şekillere atıf yapılabilir. Tartışma yapılırken tezin “giriş ve amaç” ile “genel bilgiler”
11
bölümlerinde anlatılan bilgilerin tekrarından kaçınılmalı; sadece elde edilen verilerle ilişkili
kaynaklardan söz edilmelidir. Bu bölümde çalışmanın bilime nasıl bir katkıda bulunduğu
mutlaka belirtilmeli, çalışmanın özgün kısımları vurgulanmalıdır. Tez çalışmasından çıkarılan
sonuçlar, olabildiğince açık ve öz olarak yazılmalıdır.
3.2.6. Kaynaklar
Kaynaklar, konuyla ilgili doğrudan yararlanılan makaleler veya kitaplardır. Araştırmada
kaynak gösterilen, alıntı yapılan araştırmaların aslının araştırmacının elinde olması gerekir.
Kullanılan kaynaklar makul sayıda, doğrudan tez konusu ile ilgili ve güncel olmalıdır. Ancak
gerekli olduğunda eski, klasik kaynaklar kullanılmalıdır. Tezde adı geçen tüm kaynaklar bu
bölümde metindeki geçiş sırasına göre verilir. Kaynakların metin içinde belirtilmesi, parantez
içine yazılmış sıra numaraları ile yapılır. Kaynaklar yazılırken aşağıda verilen örneklere
dikkat edilmelidir (Bkz. EK 12, sayfa 33).
Geçiş Sırasına Göre Numaralayarak Kaynak Kullanımı
Bu sistemde ilk kullanılan kaynağa 1, sonra gelene 2 numarası verilir ve böyle devam edilir.
Daha önce numara verilen kaynak tekrar kullanılırsa yeniden numara verilmez eski numarası
kullanılır. “Kaynaklar Listesi”, verilen numaraların sırasına göre oluşturulur
(Detay için Bkz: American Medical Association AMA Citation Style AMA Manual of Style:
A Guide for Authors and Editors. 10th ed. Oxford: Oxford UP).
A) Numaralama Sistemine Göre Kaynakların Metin İçinde Kullanımı
Tek yazarlı eser
Yazar soyadından sonra kaynak numarası verilir.
Örnek: “Tüzer (3, 5) ………..” veya ”………. (3, 5).”
İki yazarlı eser
Her ikisinin arasına “ve/and” yazılır ve kaynak numarası verilir.
Örnek: “Atalay and Turhan (3) …...” veya “…….….. (3).”
Üç veya daha fazla yazarlı eser
İlk yazarın adından sonra “ve ark./et al.” Yazılır
Örnek: “Heyn et al. (2) …….” veya “…………… (2).”
12
Çok sayıda kaynağın gösterilmesi
Kaynaklar aldıkları numara sırasına göre dizilir. Birbirini takip eden kaynaklarda başlangıç ve
bitiş kaynakları yazılarak aralarına “-“ işareti konulur.
Örnek: ”………………………….. (1, 2, 5, 7, 11-15).”
Bir kaynaktaki tablo veya şekle kaynak gösterme
Önce metinde Tablo / Şekle göndeme yapılır. Tablo / Şekilde ise Tablo / Şekil adından sonra
“-“ işareti konulur ve ardından kaynak verilir.
Örnek: Tüzer (3) ........... tablo/şekil halinde vermiştir (Tablo 2-2).
“ Tablo / Şekil Adı -Tüzer (3)’den…..”
“ Tablo / Şekil Adı -Tüzer (3)’den değişitirilerek…”
Değişik kaynaklardaki bilgileri tablo halinde verme
Önce tabloya gönderme yapılır. Sonra tabloda bilgilere uygun şekilde kaynak gösterilir
Örnek:
Kardiyak problemi olan hastaların boş zaman değerlendirme aktivitelerinin MET değerleri,
aktivitelere spesifik olarak dinlenme stratejileri Tablo 1 de verilmiştir (7).
Tablo 1. Çeşitli Aktivitetelerin MET Değerleri (7)
MET değeri
Ev ortamı
1.0-2.5 MET
Giyinme, Soyunma,
TV seyretme, Masa
hazırlama, Yiyecek
hazırlama, Uyuma, Diş
fırçalama gibi.
Boş
zaman
değerlendirme
aktivitesi / mesleki aktiviteler
Balık tutma, Daktilo/ bilgisayarla
yazı yazma, Ofis ortamında
oturma, Oturduğu yerde okuma
veya yazm, Lamba değiştirme,
Traktör kullanma gibi
Egzersiz / Spor
Hafif tempoda
yürüme,
Ata binme,
B) Numaralama Sistemine Göre Kaynaklar Listesinin Oluşturulması
B.1) Kaynak Makalenin Yazılışına Örnekler
Format: Yazar Soyadı İsim baş harfi/harfleri. Makale adı. Dergi adı kısaltması (İtalik) Yıl;
Cilt no (Sayı numarası zorunlu değil): sayfa no-sayfa no.
Makale başlığında özel isimler büyük harfle başlanır. Makale başlığında özel isimler büyük
harfle başlanılır, parazit, hayvan bitkilerin latince adları italik yazılır, dergi adlarında standart
kısaltmalar yapılır.
13
Kısaltmaları kontrol etmek için aşağıdaki için WEB adreslerini inceleyiniz:
http://library.caltech.edu/reference/abbreviations/
http://www.public.iastate.edu/~CYBERSTACKS/JAS.htm#General
Örnekler:
Tek yazarlı makale
Heikkinen E. Disability and physical activity in late life – research models and approaches.
Eur Rev Aging Phys A. 2006; 3: 3-9.
2 yazarlı veya en fazla 6 yazarı olan makale
Atalay A, Turhan N. Determinants of length of stay in stroke patients: a geriatric
rehabilitation unit experience. Int J Rehabil Res. 2009; 32(1): 48-52.
6 yazardan fazla yazarı olan makale
Fukushima H, Cureoglu S, Schachern P, et al. Cochlear changes in patients with type 1
diabetes mellitus. Otolaryngol Head Neck Surg. 2005; 133: 100-6.
A.2) Kaynak Kitabın Yazılışına Örnekler
Format: Yazar Soyadı İsim baş harfi/harfleri. Kitap adı (İtalik). Yayın evinin Olduğu Şehir,
Eğer tanınmamış bir yerse ülke adı veya kısaltması (ABD’de eyalet kısaltması): Yayınevi;
Yıl.
Kitap başlığında her bir kelimeye büyük harfle başlanır.
Örnekler:
Tek yazarlı kitaplar
Magill RA. Motor Learning Concept and Applications. New York: Mc Graw Hill Companies;
2004.
Editor’lü kitaplar
Hall C, Brody TB. ed. Therapeutic Exercise: Moving Toward Function. 2nd ed. Therapeutic
Exercise: Moving Toward Function. Lippincott Williams & Wilkins: Philadelphia; 2005.
14
Kitapda bölüm yazarlığı
Kisner C, Colby L. Ri esistance Exercise For Impaired Muscle Performance. In: Kisner C,
Colby L, ed. Therapeutic Exercise: Foundations and Techniques. Philadelphia, FA. Davis
Campany; 2007: 147-230.
A.3) Kaynak Tezin Yazılışına Örnek
Format: Yazar Soyadı İsim baş harfi. Tezin adı. Şehir, Üniversitenin adı, Yılı.
Örnek:
Feasel K. Profiles of personal agency: Ethnocultural variations in self-efficacy beliefs
[dissertation]. Urbana-Champaign, IL: University of Illinois at Urbana-Champaign; 1999.
A.4) Elektronik Makale Yazılışına Örnek (internet erişim adresli gösterim)
Format: Yazar Soyadı İsim baş harfi/harfleri. Makale adı. Dergi adı kısaltması (italik) [serial
online] Yıl; Cilt no (Sayı no zorunlu değil): sayfa no-sayfa no.), Erişim internet adresi.
Erişim Tarihi (gün.ay.yıl ) yazılmalıdır.
Örnek:
Cherpitel C, Bond J, Ye Y, Room R, Poznyak V, Rehm J ve ark. Clinical assessment
compared with breathalyser readings in the emergency room: concordance of ICD-10 Y90
and Y91 codes. Emerg Med J [serial online] 2005; 22: 689-695. Available from:
http://emj.bmjjournals.com/cgi/content/full/22/10/689. Erişim 17.12.2005.
A.5) Elektronik Makale Yazılışına Örnek (doi numaralı gösterim)
Format: Yazar Soyadı İsim baş harfi/harfleri. Makale adı. Dergi adı kısaltması (italik). Yıl;
Cilt no (Sayı no zorunlu değil): sayfa no –sayfa no. (varsa) doi: yazılmalıdır.
Örnek:
Porell F, Carter M. Discretionary hospitalization of nursing home residents with and without
alzheimer’s disease: a multilevel analysis. J Aging Health. 2005;17(2):207-238. doi:
10.1177/0898264304274302.
15
3.2.7. Ekler
Tez metni içinde yer almaları halinde konuyu dağıtacak, okuma ve algılamada sürekliliği
engelleyecek nitelikte ve dipnot olarak verilemeyecek uzunluktaki açıklamalar, örnek
hesaplamalar, bir formülün çıkarılışı, geniş kapsamlı ve ayrıntılı deney verileri, anket
formları, ek çizelgeler, tez çalışması izin yazıları, etik kurul onay yazısı, patent ve telif hakkı
izni vb. bilgi ve belgeler bu bölümde verilmelidir. Her ek için uygun bir başlık seçilmeli ve
bunlar, metin içindeki sırasına göre Ek 1, Ek 2, Ek 3 vs. şeklinde, her biri ayrı sayfadan
başlayacak şekilde sunulmalıdır.
3.2.8. Özgeçmiş
Tezi hazırlayan yüksek lisans veya doktora öğrencisinin kısa bir özgeçmişi, “ÖZGEÇMİŞ”
başlığı altında, EK 13’te verilen formata uygun şekilde yazılmalıdır (Bkz. Sayfa 35).
4. TEZ TESLİMİ
4.1. Savunma Sınavı Öncesi Yapılması Gerekenler
Araştırmacının “Tez Yazım Kılavuzu”na uygun şekilde hazırladığı tezini teslim etmeden önce
Ek 14’te verilen listeye göre tezini kontrol etmesi önerilir (Bkz. Sayfa 36). Tamamlanan tez
spiralli olarak, danışman tarafından yazılan, tezin tamamlandığını, öngörülen sınav tarih ve
saatini, asil ve yedek sınav jürilerini belirten bir dilekçe ile savunma sınavı tarihinden en az
bir ay önce anabilim dalı başkanlığına teslim edilir. Anabilim dalı başkanlığı tezi, yönetmelik
yönünden gereğinin yapılması için üst yazı ile enstitü müdürlüğüne teslim eder.
Enstitü yönetim kurulu tezi biçim yönünden kontrol ederek, öngörülen sınav tarih ve saati,
asil ve yedek sınav jürilerinin uygunluğu konusunda onay verir. Bu onaydan sonra araştırmacı
enstitüden tez teslim tutanağını alır ve tezinin basılı kopyalarını jüri üyelerine sınav tarihinden
en az 15 gün önce imza karşılığında teslim eder.
4.2. Savunma Sınavı Sonrası Yapılması Gerekenler
Tez savunma sınavının başarılı geçmesi halinde, varsa jürinin gerekli gördüğü değişiklik ve
düzeltmeler en fazla 1 ay içerisinde danışman denetiminde yapılır.
16
4.2.1. Tezin Ciltlenmesi
Tezin sırtına enstitünün adı, yüksek lisans veya doktora tezi olduğu, yılı, araştırmacının adının
baş harfi ve soyadı, Times New Roman karakterinde 11 punto, büyük harflerle, yukarıdan
aşağıya yazılmalıdır (Bkz. Ek 2, sayfa 20). Savunma sınavı sonrasında jüri tarafından kabul
edilen tez, jüri üyelerince imzalanmış ve enstitü müdürlüğünce onaylanmış tez onay sayfası
eklenerek, Enstitü Müdürlüğü için 2 adet, jüri üyeleri için birer adet olmak üzere
ciltlenmelidir.
4.2.2. Son Teslim
Ciltlenen tezden 2 adet enstitü müdürlüğüne ve jüri üyelerinin tamamına teslim edilir. Ayrıca
öğrenci; Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) Dokümantasyon Merkezi’nin istediği formatta, tezin
başlığı ve anahtar kelimelerinin de bulunduğu, birer sayfayı aşmayan Türkçe ve İngilizce
özeti, tezin tamamını PDF formatında CD içinde (2 adet), tez veri giriş formunu ve istenen
diğer belgelerle birlikte enstitüye teslim eder.
YÖK’e
teslim
edilecek
bütün
belgeler
“YÜKSEKÖĞRETİM
KURUMLARINDA
HAZIRLANAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNTERNET ÜZERİNDEN DERLENMESİ
HAKKINDA KILAVUZ”a göre hazırlanmalıdır.
(https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezTeslimKilavuz.jsp , Erişim tarihi: 08 Temmuz
2014).
17
TEZİN KISIMLARI
(Türkçe yazılan tezler için)
ANA BÖLÜMLER
BÖLÜMLER
ÖN DIŞ KAPAK
DIŞ KAPAK
ARKA DIŞ KAPAK
CİLT SIRTI (*Sınav sonrası tez tesliminde )
Boş sayfa
İÇ KAPAK
TEZ ONAY SAYFASI
BEYAN
İTHAF **
ÖN SAYFALAR
TEŞEKKÜR **
İÇİNDEKİLER
TABLOLAR LİSTESİ (*Tablo varsa)
ŞEKİLLER LİSTESİ (*Şekil varsa)
SEMBOLLER / KISALTMALAR LİSTESİ (*Sembol veya Kısaltma varsa)
İNGİLİZCE ÖZET
TÜRKÇE ÖZET
GİRİŞ VE AMAÇ
GENEL BİLGİLER
TEZ METNİ
GEREÇ VE YÖNTEM
BULGULAR
TARTIŞMA ve SONUÇ
KAYNAKLAR
FORMLAR (VERİ/KAYIT FORMLARI/ANKET FORMLARI/vd)
(*Kullanılmışsa)
ETİK KURUL KARARI (*Gerekliyse)
EKLER
PATENT HAKKI İZNİ (*Gerekliyse)
TELİF HAKKI İZNİ (*Gerekliyse)
ÖZGEÇMİŞ
Boş sayfa
** işaretli kısımlar bir tezde isteğe bağlı olarak yer alan kısımlardır.
18
ÖRNEK EKLER
EK 1. SAYFA DÜZENİ
2,5 cm
3,5 cm
cm
METİN BLOĞU
2,5 cm
2,5 cm
* Sayfa A4 boyutlarında olmalıdır.
** Dipnotlar metin bloğunu alt sınırını geçmemelidir.
19
EK 2. KAPAK SIRTI, DIŞ VE İÇ KAPAK ÖRNEĞİ
ADI SOYADI
T.C.
YEDİTEPE UNIVERSITY
INSTITUTE OF HEALTH SCIENCES
DEPARTMENT OF PHARMACEUTICAL CHEMISTRY
PROGRAM ADI
SYNTHESIS AND ACTIVITY
STUDIES ON SOME NOVEL
1,4-DISUBSTITUTED PIPERAZINES
DOKTORA/YÜKSEK LİSANS
DOCTOR OF PHILOSOPHY THESIS
ENİSE ECE GÜRDAL, B Pharm
SUNUM YILI
İstanbul-2012
SIRT
DIŞ KAPAK
20
T.C.
YEDİTEPE UNIVERSITY
INSTITUTE OF HEALTH SCIENCES
DEPARTMENT OF PHARMACEUTICAL CHEMISTRY
SYNTHESIS AND ACTIVITY
STUDIES ON SOME NOVEL
1,4-DISUBSTITUTED PIPERAZINES
DOCTOR OF PHILOSOPHY THESIS
ENİSE ECE GÜRDAL, B Pharm
SUPERVISOR
Assoc. Prof. Dr. Mine YARIM YÜKSEL
İstanbul-2012
İÇ KAPAK
21
EK 3. TEZ ONAY SAYFASI ÖRNEĞİ
THESIS APPROVAL FORM
Institute
: Yeditepe University Institute of Health Sciences
Programme
:
Title of the Thesis
:
Owner of the Thesis :
Examination Date
:
This study have approved as a Master/Doctorate Thesis in regard to content and quality by the
Jury.
Chair of the Jury:
Title, Name-Surname
(Signature)
(Institution)
Supervisor:
Title, Name-Surname
(Signature)
(Institution)
Member/Examiner:
Title, Name-Surname
(Signature)
(Institution)
Member/Examiner:
Title, Name-Surname
(Signature)
(Institution)
Member/Examiner:
Title, Name-Surname
(Signature)
(Institution)
APPROVAL
This thesis has been deemed by the jury in accordance with the relevant articles of Yeditepe
University Graduate Education and Examinations Regulation and has been approved by
Administrative Board of Institute with decision dated ............................ and numbered
..................
(Signature)
Title, Name-Surname
Director of Institute of Health Sciences
22
TEZ ONAYI FORMU
Kurum
: Yeditepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü
Program
:
Tez Başlığı
:
Tez Sahibi
:
Sınav Tarihi :
Bu çalışma jurimiz tarafından kapsam ve kalite yönünden Yüksek Lisans/Doktora Tezi olarak
kabul edilmiştir.
Jüri Başkanı:
Unvanı, Adı-Soyadı
(İmza)
(Kurumu)
Tez danışmanı:
Unvanı, Adı-Soyadı
(İmza)
(Kurumu)
Üye:
Unvanı, Adı-Soyadı
(İmza)
(Kurumu)
Üye:
Unvanı, Adı-Soyadı
(İmza)
(Kurumu)
Üye:
Unvanı, Adı-Soyadı
(İmza)
(Kurumu)
ONAY
Bu tez Yeditepe Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili
maddeleri uyarınca yukarıdaki jüri tarafından uygun görülmüş ve Enstitü Yönetim
Kurulu’nun ......./....../........ tarih ve ..... sayılı kararı ile onaylanmıştır.
İmza
Unvanı, Adı Soyadı
Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürü
23
EK 4. BEYAN SAYFASI ÖRNEĞİ
BEYAN
Bu tezin kendi çalışmam olduğunu, planlanmasından yazımına kadar hiçbir
aşamasında etik dışı davranışımın olmadığını, tezdeki bütün bilgileri akademik ve etik
kurallar içinde elde ettiğimi, tez çalışmasıyla elde edilmeyen bütün bilgi ve yorumlara kaynak
gösterdiğimi ve bu kaynakları kaynaklar listesine aldığımı, tez çalışması ve yazımı sırasında
patent ve telif haklarını ihlal edici bir davranışımın olmadığını beyan ederim.
Tarih
İmza
Adı Soyadı
24
DECLARATION
I hereby declare that this thesis is my own work and that, to the best of my knowledge and
belief, it contains no material previously published or written by another person nor material
which has been accepted for the award of any other degree except where due
acknowledgment has been made in the text.
Date
Signature
Name Surname
25
EK 5. TEŞEKKÜR SAYFASI ÖRNEĞİ
ACKNOWLEDGEMENTS
With all the effort made and attention paid this thesis work has been such a devotion to me
and my dedicated supervisor Assoc. Prof. Dr. Mine Yarım Yüksel. She has been sincerely
giving and always there whenever I needed her. For the most part it is a great honor to be her
doctorate student and I am willing to take our scientific relationship forward.
I am thankful to Prof. Dr. Hakan Göker as he performed the spectral analyses ofour
compounds in Ankara University, Assoc. Prof. Dr. Rengül Atalay since she conducted our
biological activity measurements in Bilkent University also Assoc. Prof. Dr. Şamil Işık who
performed the X-Ray spectral analyses of our compounds at Ondokuz Mayıs University,
Samsun.
This work was supported by a grant from the Scientific and Technological Research Council
of Turkey (TUBITAK, Project number: 108S009)
26
EK 6. İÇİNDEKİLER
TABLE OF CONTENTS
APPROVAL
iii
DECLARATION
iv
DEDICATION
v
ACKNOWLEDGEMENTS
vii
TABLE of CONTENTS
vii
LIST OF TABLES
ix
LIST OF FIGURES
x
LIST OF SYMBOLS AND ABBREVIATIONS
xi
ABSTRACT
xii
ABSTRACT (Turkish)
xii
1. INTRODUCTION and PURPOSE
1
2. LITERATURE REVIEW
4
3. MATERIALS AND METHODS
77
3.1. Chemistry
78
3.1.1. Materials
79
3.1.2. Methods of Synthesis
79
3.1.3. Analytical Methods
84
3.2. Antimicrobial Activity
86
4. RESULTS
92
4.1. Chemical Data
92
4.2. Biological Studies
114
5. DISCUSSION and CONCLUSION
120
6. REFERENCES
125
7. APPENDICES
150
7.1. Ethical Approval
150
7. CURRICULUM VITAE
151
27
EK 7. TABLOLAR LİSTESİ ÖRNEĞİ
LIST OF TABLES
Table 2.1. Scope of Ergonomics and the Critical Factors
13
Table 4.1. Distribution of Average Age, Height, Weight and BMI Values
Across Genders
35
Table 4.2. Distribution of Gender, Hand Dominance, Education Level and Marital
Status among Office Workers
36
28
EK 8. ŞEKİLLER LİSTESİ ÖRNEĞİ
LIST OF FIGURES
Figure 1.1. Overuse Model
7
Figure 1.2. Muscle Fatigue Model
8
Figure 1.3. LOAD Model
9
Figure 2.1. Several Causes Lead to Awkward and Static Postures
15
Figure 2.2. Office Workstation Features
18
Figure 2.3. Chair Height and Pan Depth Scoring
27
Figure 2.4. Arm Rests Scoring
27
29
EK 9. SEMBOLLER VE KISALTMALAR LİSTESİ ÖRNEĞİ
LIST OF SYMBOLS AND ABBREVIATIONS
BMI
Body Mass Index
CP
Cerebral Palsy
DMQ
Dutch Musculoskeletal Questionnaire
EMG
Electromyography
ERF
Ergonomic Risk Factors
LOAD
Life Overload Adjustment Disorder
MRI
Magnetic Resonance Imaging
PTR
Physiotherapy and Rehabilitation
SD
Standard Deviation
30
EK 10. İNGİLİZCE ÖZET SAYFASI ÖRNEĞİ
Paskal, S. (2013). Evaluation of Musculoskeletal System Symptoms Among Office
Workers and Assessment of Office Work Ergonomic Risk Factors. Yeditepe University,
Institute of Health Science, Department of …………….., MSc / PhD thesis, İstanbul.
This study was conducted to evaluate the musculoskeletal symptoms and work environment
ergonomic risk factors of the office workers (mean age: 33.28±7.57 years, M/F=21/18) who
worked at İstanbul. In our study to assess the musculoskeletal discomford frequencies and
severities and working ability inference in several body regions, the Turkish Version of
Cornell Musculoskeletal Discomford Questionnaire (CMDQ) for Sedantary Workers was
used. To assess the working postures of office workers and ergonomic risk factors, a paper
based check list ROSA was used. SPSS version 21.0 for MacOS was used for statistical
analysis. The highest Cornell score was upper back score across both genders. There is a
significant difference in Cornell shoulder average scores between males and females (p≤0.05).
Total ROSA average score for males were 21.19±27.09 and for females it was 6.67±1.39. It
was concluded that there is a significant difference in the average scores of monitor section
between males and females (p<0.05). There are significant correlations between mean age
value, Section A (Chair) and total ROSA scores, mean height value and Monitor score, ROSA
final score and mean weight, ROSA final score and mean BMI value, between upper arm
scores and Monitor & Section B. There are also significant correlations between Section
A(Chair) and Hip & Buttocks and thigh, between Cornell wrist scores and Mouse %
Keyboard scores, between ROSA final scores and Cornell hip & buttock and thigh scores. In
conclusion, office work environment ergonomic risk factors should be evaluated more
detailed, office equipments should be arranged to fit the person and adequate office
ergonomics training should be given in order to create an awereness for office workers on
their working postures.
Key words: Musculoskeletal Symptoms, Office Workers, Working Postures, Office
Ergonomics, Ergonomic Risk Factors
The study was supported by ................................ Project No.xxxxxxx.
31
EK 11. TÜRKÇE ÖZET SAYFASI ÖRNEĞİ
ÖZET
Paskal, S. (2013). Ofis Çalışanlarının Kas-İskelet Sistemi Semptomlarının İncelenmesi
ve Ofis Çalışma Ortamlarındaki Ergonomik Risk Faktörlerinin Değerlendirilmesi.
Yeditepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, ……………… ABD., Master/Doktora
Tezi. İstanbul.
Bu çalışma ofis çalışanlarının kas-iskelet sistemi semptomlarını incelemek ve ofis çalışma
ortamlarındaki ergonomik risk faktörlerini değerlendirmek amacıyla İstanbul’da çalışmakta
olan 39 ofis çalışanı (yaş ort: 33.28±7.57 yıl, E/K=21/18) ile yapılmıştır. Çalışmamızda, kasiskelet sistemi semptomlarının sıklığını, şiddetini ve çalışmaya engel oluş seviyesini
belirlemek amacıyla sedanter çalışanlar için Cornell Kas-iskelet Diskomfort Anketi
kullanılmıştır. Çalışma postürleri ve ergonomik risk faktörlerinin değerlendirilmesi amacıyla
ROSA formu kullanılmıştır. İstatistiksel analiz SPSS 21.0 MacOS versiyonu ile yapılmıştır.
Çalışmamızın sonucunda; en yüksek Cornell skoru hem kadın hem erkek ofis çalışanlarında
da sırt bölgesinde görülmüştür. Kadın ve erkek ofis çalışanlarının Cornell omuz skorlarında
anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır (p≤0.05). Erkek ofis çalışanları için total ROSA skoru
21.19±27.09 iken kadınlarda 6.67±1.39 olarak bulunmuştur. Kadın ve erkek ofis
çalışanlarının ROSA Monitör skorları arasında anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05).
Yapılan korrelasyon analizlerinde; yaş ortalaması ile Section A(Sandalye) ve ROSA final
skoru arasında, boy ortalaması ile Monitör skoru arasında, ROSA final skoru ile ortalama kilo
ve VKİ değerleri arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Ayrıca, Cornell üst kol skoru ile
Monitör ve Section B skorları arasında, Section A(Sandalye) skoru ile Cornell üst bacak ve
kalça skorları arasında, Cornell el bileği skoru ile klavye ve mouse skorları arasında anlamlı
ilişki bulunmuştur. Bunun yanı sıra, Total ROSA skoru ile de Cornell üst bacak ve kalça
skorları arasında anlamlı ilişki görülmüştür. Sonuç olarak ofis ortamındaki ergonomik risk
faktörleri daha detaylı incelenmeli, ofis ekipmanları kişiye özel düzenlenmeli, ofis
çalışanlarına gerekli ergonomik eğitim verilerek çalışma postürleri üzerine farkındalıkları
arttırılmalıdır.
Anahtar Kelimeler: Kas iskelet Sistemi Semptomları, Ofis Çalışanları, Çalışma Postürü,
Ofis Ergonomisi, Ergonomik Risk Faktörleri
Bu çalışma ………………. Tarafımdan desteklenmiştir (Proje no: ……………).
32
EK 12. KAYNAK LİSTESİ ÖRNEĞİ
1) Formiga F, Chivite D, Solé A, Manito N, Ramon JM, Pujol R. Functional outcomes of
elderly patients after the first hospital admission for decompensated heart failure (HF).
A prospective study. Arch Gerontol Geriatr. 2006;43(2):175-85.
2) Clark AM, Hartling L, Vandermeer B, Mcalister FA. Meta-analysis: secondary
prevention programs for patients with coronary artery disease. Ann Intern Med.
2005;143(9):659-72.
3) Shelton RJ, Velavan P, Nikitin NP, et al. Clinical trials update from the American
Heart Association meeting: ACORN-CSD, primary care trial of chronic disease
management, PEACE, CREATE, SHIELD, A-HeFT, GEMINI, vitamin E metaanalysis, ESCAPE, CARP, and SCD-HeFT cost-effectiveness study. Eur J Heart Fail.
2005;7(1):127-35.
4) Goble AJ, Worcester MU. Best Practice Guidelines for Cardiac Rehabilitation and
Secondary Prevention. 1999.
5) Radomski MV, Latham CA. Occupational Therapy for Physical Dysfunction. In:
Huntley N. Cardiac and Pulmonary Diseases in Occupational Therapy for Physical
Dysfunction.6th ed. Lippincott Williams & Wilkins; 2008:1295-1320
6) Pendleton HM, Schultz-Krohn W. Pedretti's Occupational Therapy, Practice Skills for
Physical Dysfunction. In: Matthews MM, Cardiac and Pulmonary Diseases in
Pedretti’s Occupational Therapy.7th ed. Elsevier Health Sciences; 2013:1194-1214
7) Solensky R.Drug Allergy: desensitization and treatment of reactions to antibiotics and
aspirin. In: Lockey P, ed.Allergens and Allergen Immunotherapy.3rd ed.New
York,NY:Marcel Dekker;2004:585-606
8) Garvey C. Best practices in chronic obstructive pulmonary disease. Nurse Pract.
2011;36(5):16-22.
9) Fitzsimmons DA, Thompson J, Hawley M, Mountain GA. Preventative tele-health
supported services for early stage chronic obstructive pulmonary disease: a protocol
for a pragmatic randomized controlled trial pilot. Trials. 2011;12:6.
10) Nakamura Y, Tanaka K, Shigematsu R, Homma T, Sekizawa K. Determinants of
cardiorespiratory fitness in patients with chronic obstructive pulmonary disease,
focusing on activities parallel to daily living. Respirology. 2004;9(3):326-30.
11) Derom E, Marchand E, Troosters T. Pulmonary rehabilitation in chronic obstructive
pulmonary disease. Ann Readapt Med Phys. 2007;50(7):615-26, 602-14.
33
12) Golmohammadi K, Jacobs P, Sin DD. Economic evaluation of a community-based
pulmonary rehabilitation program for chronic obstructive pulmonary disease. Lung.
2004;182(3):187-96.
13) Hand C, Law M, Mccoll MA. Occupational therapy interventions for chronic diseases:
a scoping review. Am J Occup Ther. 2011;65(4):428-36.
14) Hand CL, Letts LJ, Von zweck CM. An agenda for occupational therapy's contribution
to collaborative chronic disease research. Can J Occup Ther. 2011;78(3):147-55.
15) Annegarn J, Meijer K, Passos VL, et al. Problematic activities of daily life are weakly
associated with clinical characteristics in COPD. J Am Med Dir Assoc.
2012;13(3):284-90.
16) Annegarn J, Spruit MA, Savelberg HH, et al. Differences in walking pattern during 6min walk test between patients with COPD and healthy subjects. PLoS ONE.
2012;7(5):e37329
17) Hwang JE. Promoting healthy lifestyles with aging: development and validation of the
Health Enhancement Lifestyle Profile (HELP) using the Rasch measurement model.
Am J Occup Ther. 2010;64(5):786-95.
18) Modlin J,Jenkins P.Decision Analysis in Plannig for a Polio Outbreak in the United
States. San Francisco, CA: Pediatric Academic Societies; 2004.
19) Heikkinen E. Disability and physical activity in late life-research models and
approaches.Eur Rev Aging Phys A.2006;3:3-9
20) Wormser GP,Ramanathan R, Nowakowski J, et al. Duration of antibiotic therapy for
early Lyme Disease. Ann Intern Med.2003;138:697-705
34
EK 13. ÖZGEÇMİŞ
Kişisel Bilgiler
Adı
Soyadı
Doğum Yeri
Doğum Tarihi
Uyruğu
TC Kimlik No
E-mail
Tel
Öğrenim Durumu
Derece
Mezun Olduğu Kurumun Adı
Alan
Mezuniyet Yılı
Doktora
Yüksek Lisans
Lisans
Lise
-
Bildiği Yabancı Dilleri

Yabancı Dil Sınav Notu ()
Başarılmış birden fazla sınav varsa(KPDS, ÜDS, TOEFL; EELTS vs), tüm sonuçlar yazılmalıdır
İş Deneyimi (Sondan geçmişe doğru sıralayın)
Görevi
Süre (Yıl - Yıl)
Kurum
Bilgisayar Bilgisi
Program
Kullanma becerisi
*Çok iyi, iyi, orta, zayıf olarak değerlendirin
Bilimsel Çalışmaları
SCI, SSCI, AHCI indekslerine giren dergilerde yayınlanan makaleler
Diğer dergilerde yayınlanan makaleler
Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler
Hakemli konferans/sempozyumların bildiri kitaplarında yer alan yayınlar
Diğer (Görev Aldığı Projeler/Sertifikaları/Ödülleri)
35
EK 14. TEZ KONTROL LİSTESİ
Tezi son haline getirip çoğaltmadan önce aşağıdaki kontroller yapılmalıdır
□ Kapak ve iç kapak sayfalarında YÜKSEK LİSANS veya DOKTORA şeklinde elde
edilen unvanlar yazıldı (Kapak sayfasına danışman adı yazılmamalıdır).
□ Kapak sayfasına mezun olunan PROGRAMIN (Anabilim dalının değil) adı yazıldı.
□ Tez kapağı sırt kısmına kılavuzda belirtilen şekilde (yazının yönüne dikkat!) ad-soyad,
enstitünün adı, program, yıl yazıldı.
□ Kapakta yalnız tez başlığı 18 punto ve koyu renk, Enstitü ve Anabilim Dalı 14 punto
ve diğer yazılar 12 punto ile yazıldı.
□ Onay sayfası uygun şekilde hazırlandı (kazanılan unvanlar YÜKSEK LİSANS veya
DOKTORA olmalıdır), imzalatıldı (Enstitü Müdürü’nün imzası da gereklidir,
imzaların aynı renk kalemle atılmasına dikkat edilmelidir).
□ Çıktılar kaliteli çıktı veren bir bilgisayar kullanılarak, kâğıdın tek yüzüne alındı.
□ Dizinler kılavuzda belirtildiği gibi sıralandı.
□ Ön sayfalara i, ii, iii şeklinde Roma rakamları konuldu.
□ Sayfa numaraları kılavuzda belirtildiği şekilde konuldu.
□ Sayfa düzeni kılavuzda belirtildiği şekilde yapıldı.
□ Ana metin Times New Roman yazı tipi ile harf büyüklüğü 12 punto olacak şekilde
basıldı.
□ Dipnot harf büyüklüğü 8-10 punto olacak şekilde basıldı.
□ Ana metin satır aralığı 1.5 olacak şekilde yazıldı.
□ Türkçe ve İngilizce özet birbiri ile uyumlu olarak yazıldı.
□ Türkçe ve İngilizce özete uygun anahtar kelimeler konuldu.
□ Kısaltma ve semboller uygun şekilde yapıldı.
□ Kaynaklar listesinde, her kaynağa numara verildi. Kaynak gösterme ilkelerine ve
künye kurallarına uygun şekilde yazıldı.
□ Tezde kullanılan bütün kaynaklar temin edildi.
□ Ekler uygun başlıklarla, tezdeki sunuş sırasına göre, ayrı sayfalardan başlamak üzere
verildi.
36