nişantaşı üniversitesi meslek yüksekokulu saç bakımı ve güzellik

Transkript

nişantaşı üniversitesi meslek yüksekokulu saç bakımı ve güzellik
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ
MESLEK YÜKSEKOKULU
SAÇ BAKIMI VE GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI
HAIR CARE AND BEAUTY SERVICES
A.Amaçlar
Öğrencilerimize gerekli mesleki bilgi ve becerileri kazandırarak bilgilerini problemlerin çözümünde etkin olarak
kullanabilen, yaratıcı, yenilikçi, ekip çalışmasında başarılı, girişimci, etik değerlere sahip, sektörün ihtiyaç
duyduğu, teorik ve uygulama altyapısı olan, yeniliği iş süreçlerine aktarabilecek ve farklılığını ortaya
koyabilecek mezunlar olarak yetiştirmektir.
Müfredatının oluşturulması sürecinde mevzuata da bağlı kalınarak büyük ölçüde sektör temsilcilerinin desteği
alınmıştır. Bu doğrultuda uygulamalı eğitime yoğunlaşılarak mezunlarımızın kolay ve iyi şartlarda istihdam
edilebilirliğinin altyapısı hazırlanmaya çalışılmıştır.
B.Hedefler
Son yıllarda ilerleyen teknolojik gelişmelerle hem geleneksel yöntemleri uygulayabilen, hem de modern
teknikleri bilen personelin ihtiyacı zorunlu hale gelmiştir. Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri ön lisans programı
ile, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri
kazanmış nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmek amaçlanmaktadır. Hızla gelişen rekabet ortamında yeni
gelişen tanıtım ve satış yöntemlerini takip etmek de büyük önem taşımaktadır. Bu doğrultuda Saç Bakımı ve
Güzellik Hizmetleri öğrencileri mesleki bilgileriyle sektörün birçok ihtiyacını karşılayacak şekilde yetiştirilirler.
Programın amacı çağımızın teknolojik gelişmelerine dayalı olarak sağlık ve temizlik kurallarını bilen, iyi iletişim
kurabilen, bilinçli saç bakımı ve yapımı,cilt ve vücut bakımı, refleksoloji, epilasyon, el ayak ve tırnak bakımı ve
saç kesimi uygulamalarını yapabilen, malzemeleri ve preparatları tanıyarak, doğru kullanabilen, yaptığı işe
uygun araç-gereç seçebilen,profesyonel sahne, TV, sinema, opera ve tiyatro makyajı uygulamalarını tekniğine
uygun yapabilen, sektörün istediği nitelikte teknik becerilere sahip öğrenciler yetiştirmektir.
Bu programda iki yıllık ön lisans düzeyinde teorik ve uygulama ağırlıklı eğitim verilmektedir. Özellikle
Programda eğitim ve öğretim; teorik, uygulama, proje, atölye çalışmaları şeklinde sürdürülmektedir.
C. Program Öğrenme Çıktıları
PÇ 1. Kozmetiklerle saç bakım ürünlerinin PH değerlerini öğrenebilmek.
PÇ 2. Saç ve saç hastalıkları hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olabilmek.
PÇ 3. Yüz şekillerine göre saç modeli ve renk oluşturmak için çizim taslakları hazırlayabilmek.
PÇ 4. Saçlara geçici şekil verme yöntemleri ve kullanılan malzemeleri öğrenebilmek.
PÇ 5. Vitaminlerin saç üzerindeki etkileri, saç tiplerine alınacak vitamin tipleri hakkında bilgi sahibi olabilmek.
PÇ 6. Temel yüz şekillerini öğrenebilmek.
PÇ 7. Renk bilgisi, ana ve ara renkler, renk karışımları, renklerinin sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi
olabilmek.
PÇ 8. Yüz şekillerine göre makyaj uygulamaları ile burun, göz, çene, dudak küçültebilmek ve büyütebilmek.
Sosyal sorumluluk projeleri için makyaj uygulamaları yapabilmek.
PÇ 9. Gündüz, gece makyajı ile gelin makyajı tekniklerinin farklılıklarını algılayabilmek ve tekniğine göre
uygulayabilmek.
PÇ 10. İnsan vücudunun bölümleri ve hücre dokusu hakkında bilgi sahibi olabilmek.
PÇ 11. İnsan vücudundaki organlar ve sistemlerinin ayırt edilmesi hakkında bilgi sahibi olabilmek.
PÇ 12. Anatomik duruş, düzlem ve eksenleri hakkında bilgi sahibi olabilmek
PÇ 13. Kas, kemik ve doku sistemleri, iç ve dış organların tanımlayabilmek
PÇ 14. Cilt bakımında kullanılan araç, gereç ve cihazları tanıyabilmek
PÇ 15. Cilt teşhisinin tanımı ve önemini bilebilmek
PÇ 16. Cilt sağlığını etkileyen faktörleri ve cilt hastalıklarını tanıyabilmek
PÇ 17.Cilt yapısını ve cilt katmanlarını tanıyabilmek
PÇ 18. Depilasyonun tanımı ve önemini bilebilmek
PÇ19. Selülitin oluşum nedenlerini kavrayabilmek
PÇ 20. Vücut Bakımı uygulamasında dikkat edilecek hususları öğrenebilmek
PÇ 21. Vücut sıkıştırmanın tanımı ve önemini bilebilmek
PÇ 22. Temel vücut makyajının tanımı ve özelliklerini tanıyabilmek
PÇ 23. Vücut makyajının uygulamalarında yüz şekillerinin tanımını ve özelliklerini kavrayabilmek
PÇ 24. Vücut makyajının uygulamalarında ten rengini ve önemini tespit edebilmek
PÇ 25. Vücut makyajının uygulamalarında kullanılan dekoratif kozmetiklerin tanımlarını ve özelliklerini
öğrenebilmek
PÇ 26. Cilt bakımında uygulama sonrası verilmesi gereken ürünleri ve önerileri tespit edebilmek
PÇ 27. Akne bakımı, yöntemleri ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olabilmek
PÇ 28. Kimyasal peeling bakımları ve uygulama yöntemlerini bilebilmek
PÇ 29. Botox ve ciltte kullanılan çeşitli dolgu maddelerinin tanımını yapabilmek
PÇ 30. Saça geçici şekillendirme tekniklerini uygulayabilmek
PÇ 31. Saç temizliğiyle ilgili genel bilgileri bilebilmek
PÇ 32. Dalgalı fön çekme teknikleri ve uygulama yöntemlerini uygulayabilmek
PÇ 33. Saça düz fön çekme tekniklerini uygulayabilmek
PÇ 34. Sinema makyajı yaparken dikkat edilecek noktaları öğrenebilmek
PÇ 35. Objektif makyajı yaparken dikkat edilecek noktaları öğrenebilmek
PÇ 36. Televizyon makyajında kullanılacak araç-gereçlerin seçimi ve kullanım özelliklerini bilebilmek
PÇ 37. Fantezi makyajda kullanılacak araç, gereçlerin seçimini yapabilmek ve bu araçları kullanabilmek
PÇ 38. Kişisel hazırlık ve hijyen ile ilgili bilgileri sahip olabilmek. Tırnak bakımına giriş, tırnak bakımının
tanımını ve önemini kavrama becerisine sahip olabilmek
PÇ39. Kalıcı oje uygulaması ve tırnak süslemelerini yapabilmek
PÇ40. Protez tırnak, şablonla tırnak uzatma, akrilik, jel, diping uygulamalarını yapabilmek
PÇ41. Pedikürü uygulamasıyla ilgili yöntemleri tanımak ve bu yöntemleri uygulayabilmek
PÇ42. . Makyaj uygulamasında kullanılacak yöntemleri uygulayabilmek
PÇ43. Makyaj uygulamasında kullanılacak etkinlik planlamasını gerçekleştirebilmek
PÇ44. Vücut bakımında uygulanacak etkinlikleri planlayabilmek
PÇ45. Cilt Bakımında Uygulanacak Etkinlikleri Planlayabilmek
PÇ46. Manipülatif sistemleri tanıyabilmek
PÇ 47. Zihinsel vücut sistemlerini tanıyabilmek
PÇ 48. Kimyasal vücut bakımlarını öğrenebilmek
PÇ 49. Alternatif tedavi yöntemlerini öğrenebilmek
PÇ 50. İğneli epilasyon uygulamasında dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenebilmek
PÇ 51. İğneli Epilasyonda kullanılacak araç ve gereçleri tanıyabilmek
PÇ 52. İğneli epilasyon uygulamasında hijyen hususlarını öğrenebilmek
PÇ 53. Jelli Epilasyon Uygulamasını yapabilmek
PÇ 54. Maşa,Vak uygulama teknikleri/saç boyası sunum tekniklerini öğrenebilmek
PÇ 55. Perma teknikleri ve uygulama yöntemleriyle Defrize sunumunu öğrenebilmek
PÇ 56. Saçlara klasik topuz uygulama yöntemlerini yapabilmek
PÇ 57. Balyaj uygulama tekniklerini gerçekleştirebilmek
PÇ 58. Mesleki alana ilişkin iş ve işlemlerin belirleyebilmek
PÇ 59. İşletmelerde uygulamadan sorumlu eğitici ile tanışmak
PÇ 60. İş Disiplini ve Ahlakı ve kurallarını öğrenebilmek
PÇ 61. Temel akıpresör noktalarını kavrayabilmek
PÇ 62. Tüm refleksoloji yöntemlerini öğrenebilmek
PÇ 63 . Refleksolojinin kimlere uygulanmayacağını öğrenebilmek
PÇ 64. Refleksolojinin psikolojik etkisini kavrayabilmek
PÇ 65. Saç kesiminde dikkat edilmesi gereken hususları ve hijyen kurallarını öğrenebilmek
PÇ 66. Saç kesiminde dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenebilmek
PÇ 67. Katalog üzerinden saç kesimi uygulamalarını gerçekleştirebilmek
PÇ 68. Makas tutma tekniklerini kavrayabilmek
PÇ 69. Konu belirlenerek literatür araştırmalarını yapabilmek
PÇ 70. Proje ile ilgili verileri toplayabilmek
PÇ 71. Proje kapsamında uygulamaları araştırıp gözlemleyebilmek
PÇ 72. Dokümanların ve verilerin toplanmasını ve işlenmesini yapabilmek
PÇ 73. Estetiğin tanımı ve felsefe içindeki yeri hakkında bilgi sahibi olabilmek.
PÇ 74. İlkçağda güzellik anlayışını ve Aristo’nun felsefesini kavrayabilmek
PÇ 75. Antik Çağda İdealizm/Çağdaş sanat akımlarını öğrenebilmek
PÇ 76. Anadolu uygarlıklarında sanat ve estetik kavramlarını öğrenebilmek
PÇ 77. Saçlara ense topuz uygulama yöntemlerini ve uygun makyaj tekniklerini öğrenip gerçekleştirebilmek
PÇ 78. Katalog üzerinden saç ve makyaj uygulamalarını gerçekleştirebilmek
PÇ 79. Erkek modeli üzerinde saç şekillendirme uygulaması/Tiyatro Karakter için Erkeklere yapılan makyaj
tekniklerini gerçekleştirebilmek
PÇ 80. Bayan model üzerinde saç şekillendirme ve makyaj uygulamaları gerçekleştirebilmek
D. Eğitim Öğretim Metotları
D. Eğitim Öğretim Metotları
Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem
yapma, başkasına öğretme, sunma,uygulama yapma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin
yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.
Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir.
Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir.
Metot
Başlıca öğrenme faaliyetleri
Kullanılan Araçlar
Ders
Dinleme ve anlamlandırma Uygulama
Standart derslik teknolojileri,
çoklu ortam araçları,
projektör, bilgisayar, tepegöz
Tartışmalı Ders
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme, eleştirel
düşünme, soru geliştirme
Standart derslik teknolojileri,
çoklu ortam araçları,
projektör, bilgisayar, tepegöz
Özel Destek /
Önceden planlanmış özel
1
2
3
Yapısal Örnekler beceriler/Uygulama
4
Uygulama
Önceden planlanmış özel beceriler
Standart derslik teknolojileri,
özel donanım
5
Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler
6
Uygulama
Çalışması
Önceden planlanmış özel beceriler
Beyin Fırtınası
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme, eleştirel
düşünme, soru geliştirme, takım çalışması
ve Uygulama
Standart derslik teknolojileri,
çoklu ortam araçları,
projektör, bilgisayar, tepegöz
Küçük Grup
Tartışması
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme, eleştirel
düşünme, soru geliştirme
Standart derslik teknolojileri,
çoklu ortam araçları,
projektör, bilgisayar, tepegöz
Gösterim
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/
Uygulama
Gözleme imkan verecek
gerçek ya da sanal ortam
Benzetim
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme, Bilişim
becerileri
Gözleme imkan verecek
gerçek ya da sanal ortam
Seminer
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma,
okuma, Bilişim, Dinleme ve
anlamlandırma, yönetsel beceriler/
Uygulama
Standart derslik teknolojileri,
çoklu ortam araçları,
projektör, bilgisayar, tepegöz,
özel donanım
Grup Çalışması
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma,
okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru
geliştirme, yönetsel beceriler, takım
çalışması
İnternet veri tabanları,
kütüphane veri tabanları, eposta, çevrimiçi sohbet,
Web tabanlı tartışma
forumları
Saha / Arazi
Çalışması
Gözlem/durumları işleme, Araştırma –
yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve
incelemelerde uygulama
Laboratuar
Gözlem/durumları işleme, Bilişim,
yönetsel beceriler, takım çalışması
Özel donanım
Ödev
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma,
okuma, Bilişim
İnternet veri tabanları,
kütüphane veri tabanları, eposta
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Sözlü
Araştırma – yaşam boyu öğrenme,
durumları işleme, soru geliştirme,
yorumlama, sunum
17 İnceleme /
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma,
Anket Çalışması okuma
18
Panel
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme
Standart derslik teknolojileri,
çoklu ortam araçları,
projektör, bilgisayar, tepegöz,
özel donanım
Konuk
Konuşmacı
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme
Standart derslik teknolojileri,
çoklu ortam araçları,
projektör, bilgisayar, tepegöz,
özel donanım
Öğrenci
Topluluğu
Faaliyetleri /
Projeleri
Gözlem/durumları işleme, eleştirel
düşünme, soru geliştirme, takım çalışması,
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma,
okuma, yönetsel beceriler, Önceden
planlanmış özel beceriler/ Uygulama
19
20
E. Alınacak Derece
Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri
alanında (5. seviye) Ön lisans derecesine sahip olunur.
F. Kabul Koşulları
Meslek yüksekokulumuz programlarına kayıt yaptırabilmesi için öğrencinin meslek liselerinin ilgili
bölümlerinden sınavsız geçiş hakkının olması veya YGS’de ilgili puan türünden yeterli puanı almış olması
gerekir. Saç bakımı ve Güzellik Hizmetleri programına; önce Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM)
tarafından Ortaöğretim Başarı Puanı’na (OÖP) göre Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi (METEB) içindeki Sağlık
Meslek Liseleri’nden sınavsız geçişi tercih eden öğrenciler yerleştirilmektedir. Sağlık Meslek Liseleri’nin Saç
bakımı ve Güzellik Hizmetleri bölümlerinden sınavsız geçiş yapılabilmektedir. 30 kişilik kontenjanın açık
kalması durumunda METEB dışından ve YGS-4 140 baraj puanı almış olan puan türü sonuçlarına göre ÖSYM
tarafından merkezi yerleştirme ile öğrenci alınmaktadır.
G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş
Mezunlar; kamu ve özel sağlık kurum ve kuruluşlarında “Güzellik Uzmanı” unvanı ile çalışırlar. İstihdam
alanları; Sağlık Bakanlığı’na bağlı kamu ve özel hastanelerde (PRP)saç ekim merkezinde saç ekim ameliyatlar
ına bağlı birimlerinde hekimin yönergeleri doğrultusunda çalışır.Cilt ve vücut bakımı kliniklerinde
Cilt ve vücut bakımına bağlı birimlerinde hekimin yönergeleri doğrultusunda çalışır.
Tv kulisleri ve makyaj stüdyolarında, bayan ve erkek kuaför salonlarında, güzellik salonları ve merkezlerinde,
masaj salonları ve merkezlerinde, kaplıca ve banyo tesislerinde, termal otellerde, SPA, terapi ve bakım
merkezlerinde, spor merkezleri ve salonlarında, TV kanallarında, Spor tesisleri ve salonlarında,Medikal estetik
kliniklerinde,Tiyatro salonlarında, sinema stüdyolarında, kozmetik satış noktaları, kozmetik imalatçılarında,
kamu kurum kuruluşları içerisindeki A kalite kuaför ve güzellik salonları gibi yerlerde kuaför, güzellik uzmanı
veya makyaj sanatçısı olarak çalışabilirler.
H. Mezuniyet Koşulları
Öğrencilerin programı başarıyla tamamlamaları için, programda mevcut olan derslerin tümünü (120 AKTS
karşılığı) geçmesi, 4.00 üzerinden en az 1.80 ağırlıklı not ortalaması elde etmesi ve stajını başarıyla tamamlamış
olması gerekmektedir.
J. Ölçme – Değerlendirme ve Puanlama
Dönem başında ilgili derse kayıt yaptıran öğrencilerin dönem sonu sınavına girebilmesi için teorik derslerin en
az % 70`ine, uygulamalı derslerin ise en az % 80’ine devam etmiş olmaları gerekir. Öğrenciler, her ders için en
az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınavın (ara sınav notu olarak ödev,
laboratuvar sınavı, quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı
%40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir
dersten (AA), (BA), (BB), (CB) ve (CC) harf notlarından birini alan öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar. (DC)
ve (DD) notları şartlı başarılı notlardır. Öğrencinin DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı olabilmesi için o
dersi aldığı dönem not ortalamasının en az 1.80 olması gerekir.
K. Ders Planı – (Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri Programı)
SAÇ BAKIMI ve GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI
DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ
1. SINIF GÜZ YARIYILI
Ders
Kodu
OATA101
OTRD101
OYDL101
OISL103
OSBG109
OSBG101
OSBG103
OSBG105
OSBG111
DERS ADI
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
Türk Dili I
Yabancı Dil I
İşletme
Temel Saç Eğitimi
Temel Makyaj
Mesleki Anatomi ve Fizyoloji Bilgisi
Cilt Bakımı Uygulamaları I
Psikoloji
TOPLAM
T
U
2
2
2
3
2
2
2
2
2
0
0
1
0
1
2
0
1
0
Ders
Saati
Kredi Z/M/S AKTS
2
2
3
3
3
4
2
3
2
24
2
2
3
3
3
3
2
3
2
23
Z
Z
Z
;ZZ
M
M
M
M
M
S
2
2
2
5
5
4
3
4
3
30
Kredi Z/M/S AKTS
1. SINIF BAHAR YARIYILI
Ders
Kodu
OATA102
OTRD102
OYDL102
OBIT102
OSBG102
DERS ADI
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
Türk Dili II
Yabancı Dil II
Bilgi ve İletişim Teknolojisi
İmaj ve Stil Danışmanlığı
T
U
Ders
Saati
2
2
2
3
1
0
0
1
0
3
2
2
3
3
4
2
2
3
3
3
Z
Z
Z
;ZZ
S
M
2
2
2
4
5
OSBG104
OSBG106
OSBG110
Temel Sanat Eğitimi
Cilt Bakımı Uygulamaları II
Temel Saç ve Makyaj Eğitimi
1
1
2
3
2
1
TOPLAM
4
3
3
3
2
3
24
21
M
M
M
5
6
4
30
2. SINIF GÜZ YARIYILI
Ders
Kodu
DERS ADI
OSBG205
OSBG207
OSBG209
OHUK201
OSBG203
OSBG201
OSBG211
Sahne ve Objektif Makyajı
El, Ayak ve Tırnak Bakımı
Mesleki Uygulama I
İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku
Cilt ve Vücut Bakımı I
Epilasyon,Depilasyon
Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları I
T U
1
2
1
2
1
1
2
Ders
Kredi Z/M/S AKTS
Saati
2
2
3
0
3
2
2
3
4
4
2
4
3
4
2
3
3
2
3
2
3
24
18
S
M
M
S
M
S
M
Zorunlu Yaz Stajı
3
3
3
2
4
5
6
4
TOPLAM
30
2. SINIF BAHAR YARIYILI
Ders Kodu
OSBG210
OSBG218
OTDS202
OSBG216
OSBG208
OSBG214
OSBG220
DERS ADI
Mesleki Uygulama II
Cilt ve Vücut Bakımı II
İlk Yardım
Saç Yapımı ve Saç Kesim
Uygulamaları II
Mezuniyet Projesi
Bilgisayarda Saç ve Makyaj
Tasarımları
Medikal Estetik
Zorunlu Yaz Stajı
TOPLAM
T
U
Ders
Saati
Kredi
Z/M/S
AKTS
1
2
1
2
3
1
1
2
4
3
2
4
3
3
2
3
M
S
S
M
4
4
6
5
1
2
3
0
4
2
3
2
M
S
3
2
1
1
2
2
S
2
4
21
18
30
L.GENEL TOPLAMLAR
GENEL TOPLAMLAR
TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI
53
TOPLAM UYGULAMA DERS SAYISI
40
TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI
22
TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ
31
TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ
15
TOPLAM AKTS KREDİSİ
120
M. AÇIKLAMALAR
: Yüksekokulda okutulan Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili ve yabancı dil zorunlu dersleri ile
birlikte, ilgili yükseköğretim kurumunun ilgili program için tespit ettiği asgari eğitim ve öğretim çalışmalarını
ihtiva eden ve tümüyle başarıldığında diploma almaya hak kazandıran eğitim ve öğretim çalışmalarının bütünü
eğitim ve öğretim planlarında gösterilir ve Yüksekokulda eğitim ve öğretim, her yarıyıldaki derslerin adlarının
ve haftalık kredi saatlerinin gösterildiği bu öğretim planlarına göre yapılır.
**
: Öğretim programında gösterilen derslerin tümünden başarılı olmuş ve AGNO’sunu en az 1.80 düzeyine
çıkarmış, Yönetim Kurulunun kararı ile mezuniyet koşulunu sağlamış öğrencilere, Meslek Yüksekokulu ve
program adı belirtilmek suretiyle önlisans diploması verilir.
**
**: Öğrencilerin almış olduğu derslerden başarılı sayılabilmeleri için; derse devam, dönem içi çalışmalar, ara
sınav ve yarıyıl sonu (final) sınavları göz önüne alınır. Öğrencinin ders geçme ve ham başarı notuna bu
faktörlerin hangi oranda etkili olacağı ve ölçme ve değerlendirme yöntemi, dersle ilgili kaynaklar o dersin
müfredatında belirtilir ve yarıyıl başlarında dersin sorumlusu olan öğretim elemanı tarafından öğrencilere
duyurulur. Dersin ham başarı notunun hesaplanmasında dersin ölçme ve değerlendirme kriterleri; her ders için,
program başkanının teklifi, Yüksekokul Kurulunun onayı ile her program için ayrı ayrı belirlenir.
**:Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili ve Yabancı Dil dersleri; zorunlu ve kredili ders olarak, haftada
ikişer ders saati olmak üzere, iki yarıyılda okutulur.
**: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)
N.DERS İÇERİKLERİ:
Krediler
İçerik
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
OATA101
Kod
Ataturk Principles and the History of
OATA101
Code
Turkish Revolution I
Teori: 2
Uygulama: 0
Kredi: 2
AKTS: 2
Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler
İngilizce İçerik
Events in the genesis and development of modern Turkey, ideas and principles
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Ders
Course
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
TÜRK İNKILÂBINI HAZIRLAYAN GELİŞMELER
Osmanlı Devleti’nin Çöküş Nedenleri
2.Hafta
Osmanlı Devletini Kurtarma Çabaları
(Islahat Hareketleri/ Fikir Akımları)
3.Hafta
İkinci Meşrutiyet Döneminin Savaşları
4.Hafta
Birinci Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti
5.Hafta
Birinci Dünya Savaşı’nda Çanakkale Cephesi,
Mondros Ateşkes Antlaşması ve Tepkiler
Milli Kurtuluş Savaşı
Mustafa Kemal Paşa’nın Hayatına Genel Bir Bakış
Hazırlık Dönemi (Mondros Ateşkes Antlaşması Sonrasında Genel Durum ve Kurulan
Cemiyetler)
Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a Çıkışı ve
Teşkilatlandırma Faaliyetleri.
Ara sınav
Amasya Genelgesi ve Kongreler Dönemi.
Meclis-i Mebusan’ın İstanbul’da Toplanması ve Misak-ı Milli’yi Kabul Etmesi.
T.B.M.M.’nin Açılması
Kurtuluş Savaşı Dönemi
Batı Cephesinde Türk Ordusunun Yunanlılarla Yaptığı Savaşlar
Sakarya Meydan Savaşı ve Sonuçları, Büyük Taarruz ve Zafer
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel
düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini
kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik
salonu,Spa
merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile
berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Türk Dili I
OTRD101
Kod
Turkish Language I
OTRD101
Code
Teori: 2
Uygulama: 0
Kredi: 2
AKTS: 2
Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini
ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır.
İngilizce İçerik
Turkish structure and semantic features, basic works within the community to express
themselves, are ways to use the language correctly and effectively.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
Dil nedir? Dil ve kültürün millet hayatındaki yeri; dil birlikleri, Türkçenin yeri
Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı
Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı
Dil bilgisi, ses bilgisi
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
Ses olayları
Şekil bilgisi (kök-gövde-ekler) ve uygulama çalışmaları
Sözcük çeşitleri. Yapısı bakımından sözcükler, sözcük geliştirip değiştirme, türetme
yolları
Yazım kuralları ve noktalama işaretleri.
Ara sınav
Cümle konusuna giriş
Cümlenin tanımı ve türleri
Yazılı anlatımın önemi ve kompozisyon yazımı
Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler
Anlatım bozuklukları. Atasözleri ve deyimlerin önemi, anlamları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
İngilizce İçerik
Yabancı Dil - I
OYLD101
Kod
English I
OYLD101
Code
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 2
Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri,
lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak
seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve
yazma becerileridir
They can follow professional English lessons students will see in the next year, after the
license; and they will need in their professional life
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15, 16
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
Present Forms of Be
Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive’s
Present Simple Time
Present Simple Questions Negatives and Short Answers
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Prepositions
Modal 1
Modal 2
Past Simple
Ara sınav
Past Simple Negatives
Count and Uncount Nouns
Comparative and Superlative Adjectives
Adjectives and Adverbs
General Revision
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Yabancı Dil - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
İşletme
Krediler
İçerik
Teori: 3
Business courses

Uygulama: 0
Kod
Code
OISL101
OISL101
Kredi: 2
AKTS: 5
Bu ders kapsamında İşletmelerin işlevlerini (fonksiyonlarını),birbirleriyle olan
ilişkilerini ve bir bütün olarak işleyişini kavrayabilmeleri öğretilir
İşletmelerin temel işlevlerini(Pazarlama,Üretim) kavrar.
İşletmelerin
yardımcı
kaynakları,Muhasebe,Finans,Satınalma,Arge) kavrar.
Yönetimin tek başına işletmedeki işlevini kavrar.
Problem çözebilir.
İngilizce İçerik
The basic functions of business ( marketing, production ) Understand
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
İşletme ve İşletmecilikle İlgili Kavramlar
İşletme ve İşletmecilikle İlgili Kavramlar
İşletmeler ve Özellikleri
İşletmeler ve Özellikleri
İşletmelerin sınıflandırılması
İşletmelerin Sınıflandırılması
Etik ve Sosyal Sorumluluk
İşletmelerin Kuruluşu
İşletmelerin Kuruluşu
İşletmelerin Büyümesi
İşletmelerin Büyümesi
İşletmelerin Büyümesi
Küresel Ortamda İşletmecilik ve Rekabet
İşletme fonksiyonları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
işlevlerini(İnsan
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
İşletme - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Mesleki Anatomi ve Fizyoloji Bilgisi
Kod
OSBG103
Anatomy
Code
OSBG103
Teori: 2
Uygulama: 0
Kredi: 2
AKTS: 3
Bu ders kapsamında, etik ve ahlak kavramları, etik dalları, etik dışı davranış şekilleri ele
alınacaktır.
İngilizce İçerik
This course covers the basic terms and concepts related to anatomy, skeletal system,
muscular system issues such as will be discussed.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Anatomi ile ilgili temel terim ve kavramlar
2.Hafta
Hücrenin yapısı ve çeşitleri
3.Hafta
İskelet sistemi
4.Hafta
Kas sistemi
5.Hafta
Kan ve sıvı-elektrolitler
6.Hafta
Kalbin anatomik özellikleri ve vasküler yapılar
7.Hafta
Üst ve alt solunum yolu anatomik yapıları
8.Hafta
Toraks ve memenin yapısı
9.Hafta
Ara Sınav
10.Hafta
Merkezi Sinir sisteminin anatomik yapıları
11.Hafta
Periferik sinir sisteminin anatomik yapıları
12.Hafta
Duyu organları
13.Hafta
Hipofiz bezi ve diğer endokrin sistem yapıları
14.Hafta
Sindirim yolu organları ve Sindirime yardımcı organ ve bezlerin yapıları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Mesleki Anatomi ve Fizyoloji Bilgisi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Temel Saç Eğitimi
Basic Hair Training
Krediler
İçerik
Teori: 2
Uygulama: 1
Kredi: 3
AKTS: 5
Bu derste Saçlı deri masajı ve saç yıkama yöntemleri, Hava ve güneşin saç üzerindeki
etkileri araştırılacak, kozmetik saç ürünlerinin saç üzerindeki etkileri ve kozmetik
ürünlerin incelenmesi ve hijyenik kuralları öğretilecektir.Saç hastalıkları ve
uygulanabilecek tedavi yöntemlerini ve temel saç bilgilerini uygulama yöntemleri,geçici
saç şekillendirmelerinin eğitim başlıkları üzerinde ugulama yeteneği kazandırılacaktır.
In this course, scalp massage and hair washing methods, the effects on the air and the sun
's hair will be investigated , examining the effects and cosmetic products on the hair of
cosmetic hair products and hygienic rules öğretilecektir.saç disease and which can be
implemented treatment, and basic hair information application methods, training of
temporary hair styling the ability of introduction will be given on the title .
İngilizce İçerik
Kod
Code
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
OSBG109
OSBG109
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Saç anatomisi ve saç analizi
2.Hafta
Saç tipleri
3.Hafta
Saç tiplerine göre doğru yıkama ve bakım sıralaması
4.Hafta
Kozmetik ürünler ve saç bakım ürünleri ph değerleri
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
Saç bakımında kullanılan araç gereçler
8.Hafta
Saç renkleri.Saç boyaları.Saça düz renk boya uygulama sıralaması
9.Hafta
Saç Hakkında ayrıntılı bilgiler ve saç hastalıkları
10.Hafta
Saç ayırma yöntemleri
11.Hafta
Yüz şekillerine göre saç modeli ve renk oluşturmak için çizim taslakları hazırlamak
12.Hafta
Saçalara geçici şekil verme yöntemleri ve kullanılan malzemeler
Saç Bakım tabloları
Vitaminlerin saç üzerindeki etkileri saç tiplerine göre hangi vitaminleri kullanmalıyız
13.Hafta
Saça fön çekme yöntemleri ve uygulamaları
14.Hafta
Saçalara geçici şekil verme yöntemleri ve kullanılan malzemeler
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Temel Saç Eğitimi - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
2
3
4
5
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
x
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Temel Makyaj
Krediler
İçerik
Teori: 2
İngilizce İçerik
The definition of basic makeup, history and aesthetic concepts to describe knowledge
and philosophy. Understanding the impact of light and color of the makeup, the colors of
the psychology of aesthetics and visual arts that make up the art of yansımaları.kozmetik
makeup of the unknown effects on human skin , organic and investigation of inorganic
makeup cosmetics and tanınması.makyaj applied to the face and facial models and
formal identification examined in terms of formal to apply the basic make-up rule, the
concept of the appropriate make-up applications , aims to apply your makeup before and
after the procedure hygiene
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Basic makeup
Uygulama: 2
Kod
Code
OSBG101
OSBG101
Kredi: 3
AKTS: 4
Temel makyajın tanımı, tarihçesi ve estetik kavram bilgi ve felsefelerini tanımlamak. Işık ve rengin
makyaj üzerindeki etkilerinin kavranması, renk psikolojisinin estetik ve görsel sanat dalı olan makyaj
sanatına yansımaları.Kozmetik makyaj ürünlerinin insan cildi üzerindeki etkilerinin bilinmesi,organik
ve inorganik makyaj kozmetiklerinin incelenmesi ve tanınması.Makyaj uygulanacak yüz ve yüz
modellerinin biçimsel ve şekilsel açıdan incelenip tanımlanması,Temel makyaj kurallarını
uygulayabilmek, belirlenen konsepte uygun makyaj uygulamaları, işlem öncesi ve işlem sonrasında
Makyaj hijyen kurallarını uygulanabilmesini amaçlar
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Temel makyaj bilgileri
2.Hafta
Makyajın tanımı,tarihçesi ve makyaj yaparken dikkat edilecek noktalar
3.Hafta
Makyaj Uygulama sıralaması
4.Hafta
Makyaj çeşitleri,gece ve gündüz makyajları
5.Hafta
Yüz Ölçüleri, yüz anatomisi
6.Hafta
Temel Yüz şekilleri
7.Hafta
Renk bilgisi, ana ve ara renkler, renk karışımları, renklerin sınıflandırılması
8.Hafta
Işık bilgisi
9.Hafta
Renk analizi
10.Hafta
Kamuflaj makyaj, düzeltici makyaj Uygulama Teknikleri
11.Hafta
Kaş şekillendirmeleri ve boyamaları
12.Hafta
Kirpik boyama, geçici ve kalıcı kirpik eklemek
13.Hafta
Kirpik perması uygulama tekniği / Kaş ve kirpik bakımı
14.Hafta
Yüz şekillerine göre makyaj uygulamaları ile burun,,göz,
çene,dudak,küçültme,büyütmek.Etkinlikler düzenleme ve sosyal sorumluluk projeleri için
makyaj uygulamaları yapmak
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Temel Makyaj - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
2
3
4
5
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
x
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Cilt Bakımı Uygulamaları I
İngilizce İçerik
.Analysis of the skin and skin structure is intended to be transferred prior knowledge
taught to make the right skin care
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Skin Care Applications II
Teori: 2
Uygulama: 1
OSBG105
OSBG105
AKTS: 4
Cildin yapısı ve cilt analizi öğretilerek doğru cilt bakımları yapabilmesi için ön bilgiler aktarılması amaçlıdır
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
Kod
Code
Kredi: 3
Cilt Bakımının Tanımı, Önemi ve Çeşitleri
Cilt yapısını ve Cilt katmanları
Cilt sağlığını etkileyen faktörler ve Cilt hastalıkları
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
Cilt bakımında kullanılan Araç, Gereç ve Cihazlar
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Cilt bakımı uygulamaları
Cilt tiplerinin tanımı ve önemi
Cilt bakımı uygulamaları
Cilt teşhisinde uygulama
Cilt bakımı konültasyon formu hazırlanışı ve bakım takibi
Cilt bakımı uygulamaları
Cilt bakımı uygulamaları
Cilt bakımı uygulamaları
Cilt tiplerinin tanımı ve önemi
Cilt bakımı uygulamaları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Cilt Bakımı Uygulamaları I - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
x
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Psikoloji
Kod
OSBG111
Psychology
Code
OSBG111
Teori: 2
Uygulama: 2
Kredi: 2
AKTS: 3
Türkiye'de psikoloji alanındaki gelişmeler, araştırmalar, sorunlar ve uygulamalar
ile ilgili bilgi birikimine ve duyarlılığa sahip olmak.
İngilizce İçerik
Developments in the field of psychology in Turkey , research , and application of
knowledge about the problem and to have sensitivity.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
Psikolojinin, bilimsel bir disiplin olarak gelişimini, davranışsal ve zihinsel süreçleri
tarihsel bir perspektifle nasıl ele aldığını ve hangi yöntemlerle incelediğini bilmek.
Psikoloji alanındaki temel akım, kuramsal yaklaşım ve bakış açılarının ana vurgularını
bilmek, karşılaştırma yapabilmek; benzerlik ve farklılıklarını, katkı ve sınırlılıklarını
tanımak.
3.Hafta
Psikoloji ile diğer disiplinlerin varsayım ve yöntemlerini, temel çözümleme düzeylerini
karşılaştırabilmek; Psikolojinin diğer disiplinlere ve disiplinlerarası bakış açılarına olan
katkılarını tanımlayabilmek.
4.Hafta
Davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili soruları bilimsel bir yaklaşım ve yaratıcı bir
düşünceyle irdeleyerek araştırma sorusu ve denence formuna dönüştürebilmek; bunların
incelenmesine uygun yöntem ve araştırma desenine karar verebilmek.
5.Hafta
Farklı ölçme teknikleri kullanarak veri toplamak, uygun istatistik yöntemlerini
kullanarak analiz etmek, bulguları yorumlama ve raporlaştırma becerilerine sahip olmak.
6.Hafta
Alan bilgisini ve araştırma bulgularını, etkin dil ve anlatım becerileriyle aktarabilmek.
7.Hafta
Psikolojik değerlendirmenin temel ilkelerini bilmek; değerlendirme sürecinin katkı ve
sınırlılıklarının farkında olmak; alanda sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel
düzey bilgilere sahip olmak
8.Hafta
Psikolojinin farklı alt dallarındaki uygulamaların yürütülmesi açısından temel düzey
görüşme becerilerine sahip olmak.
9.Hafta
Alanla ilgili farklı konularda ikna edici nitelikte argümanlar sunabilmek için bilimsel
ürün ve veri tabanlarından bilgilere ulaşıp değerlendirebilmek.
10.Hafta
Türkiye'de psikoloji alanındaki gelişmeler, araştırmalar, sorunlar ve uygulamalar ile ilgili
bilgi birikimine ve duyarlılığa sahip olmak.
11.Hafta
Psikoloji uygulamalarında yaş, cinsiyet, ırk, etnik grup, ulusal kimlik, din, cinsel eğilim
ve sosyoekonomik statüler gibi farklılıkların bir önyargı nedeni olmaması gerektiği
anlayışını kazanmak.
12.Hafta
Psikoloji disiplininin yerleşik etik ilke ve değerlerini bilmek; tüm mesleki kararları,
toplumsal değerleri de göz önünde tutarak, bu ilke ve değerler temelinde alarak
uygulamaya dökebilmek.
13.Hafta
Psikolojik değerlendirmenin temel ilkelerini bilmek; değerlendirme sürecinin katkı ve
sınırlılıklarının farkında olmak; alanda sık kullanılan ölçüm araçlarına ilişkin temel
düzey bilgilere sahip olmak
14.Hafta
Farklı ölçme teknikleri kullanarak veri toplamak, uygun istatistik yöntemlerini
kullanarak analiz etmek, bulguları yorumlama ve raporlaştırma becerilerine sahip olmak.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Psikoloji - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
2
3
4
5
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
3
uygulama becerisi kazandırmak.
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
4
sahiptirler
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
5
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
6
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
7
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
OATA102
Kod
Ataturk Principles and the History of
OATA102
Code
Turkish Revolution II
Teori: 2
Uygulama: 0
Kredi: 2
AKTS: 2
Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler.
x
İngilizce İçerik
Events in the genesis and development of modern Turkey, ideas and principles.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Türk İnkılâbının Nitelikleri ve Hedefleri, Siyasal Alandaki İnkılâplar
İlk Anayasa ve Anayasal Değişiklikler (20 Ocak 1921),
Cumhuriyet Devrinde İlk Siyasi Partiler,
Hukuk İnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılâplar.
Toplumsal Alandaki Çalışmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet İnkılâbı, Soyadı
Kanunun Kabulü) ,
Ekonomik Alandaki Atılım ve Gelişmeler
Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasına Genel Bir Bakış,
(Lozan Barışından Sonra 1923-1932 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikaları)
1932-1939 Döneminde Türkiye’nin Dış Politikasındaki Gelişmeler.
(Türkiye’nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux Sözleşmesi,
Sadabat Paktı, Hatay Sorunu)
İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye (İkinci Dünya Savaşından Sonra Türkiye’nin Dış
Politikası ve Demokrasiye Geçiş)
Ara Sınav
TÜRK İNKILÂBININ TEMEL İLKELERİ
Cumhuriyetçilik
Milliyetçilik
Halkçılık
Devletçilik
Laiklik
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Anesteziyoloji ve Reanimasyon ünitelerinde
hastaların
ameliyat
öncesi
hazırlanmasında,
anestezi
ve
reanimasyon
uygulanmasında, Reanimasyon Kliniğinde hasta tedavisinde çalışabilecek düzeye
sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
2
3
4
5
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
3
uygulama becerisi kazandırmak.
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
4
sahiptirler.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
5
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
6
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
7
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
x
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane çalışanları bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde
çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Türk Dili II
OTRD102
Kod
Turkish Language II
OTRD102
Code
Teori: 2
Uygulama: 0
Kredi: 2
AKTS: 2
Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini
ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır.
İngilizce İçerik
Turkish structure and semantic features, basic works within the community to express
themselves, are ways to use the language correctly and effectively.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartışma
Yapısına göre cümleler
Resmi yazışmalar, resmi yazışma kuralları, özel yazışmalar. Bunlar üzerinde somut
örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve şairleri ile ilgili bilgilendirici sunum
Yazılı anlatım türleri (makale, köşe yazısı, deneme, eleştiri, inceleme)
Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb.
Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb.
Destan, efsane ve şiir türleri
Dinleme sanatı, güzel konuşma, heyecan kontrolü
Ara sınav
Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon
Sözlü anlatım çeşitleri, hazırlıklı konuşmalar (panel, forum, sempozyum…vb.)
Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaştırılması
Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri
Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Anesteziyoloji ve Reanimasyon ünitelerinde
hastaların
ameliyat
öncesi
hazırlanmasında,
anestezi
ve
reanimasyon
uygulanmasında, Reanimasyon Kliniğinde hasta tedavisinde çalışabilecek düzeye
sahiptirler.
2
3
4
5
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
2
X
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
3
uygulama becerisi kazandırmak.
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
4
sahiptirler.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
5
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
6
X
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
7
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
X
düşüncelerini yazışı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
X
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane çalışanları bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde
çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Yabancı Dil - II
OYLD102
Kod
English II
OYLD102
Code
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 2
Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri,
lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak
seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve
yazma becerileridir
İngilizce İçerik
They can follow professional English lessons students will see in the next year, after the
license; and they will need in their professional life; English on the basis that the level of
English grammar, vocabulary, reading comprehension, speaking.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Tenses, Questions
Present Tenses
Past Tenses
Much and Many
Future Forms
What… like
Present Perfect
Present Perfect
Ara Sınav
Have Got To
Present Perfect Continuous
Present Perfect Continuous
Used To
General Revision
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Yabancı Dil - II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Anesteziyoloji ve Reanimasyon ünitelerinde
hastaların
ameliyat
öncesi
hazırlanmasında,
anestezi
ve
reanimasyon
2
3
4
5
uygulanmasında, Reanimasyon Kliniğinde hasta tedavisinde çalışabilecek düzeye
sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler.
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane çalışanları bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde
çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Bilgi ve İletişim Teknolojisi
OBIT102
Kod
Information and Communication
OBIT102
Code
Technology
Teori: 3
Uygulama: 0
Kredi: 3
AKTS: 4
Bu ders kapsamında, İnternet ortamında iletişim kurmak, İnternet ortamında iş başvurusu
yapmak, sayısal verileri düzenlemek, hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlamak
konuları ele alınacaktır.
İngilizce İçerik
In this course, communicate on the Internet, do business applications on the Internet, edit
digital data, ready-made templates to prepare promotional material will be discussed.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
İnternet Ve İnternet Tarayıcısı
Elektronik Posta Yönetimi
Haber Grupları / Forumlar
Web Tabanlı Öğrenme
Kişisel Web Sitesi Hazırlama
Elektronik Ticaret
Kelime İşlemci Programında Özgeçmiş
İnternet Ve Kariyer
Ara Sınav
İş Görüşmesine Hazırlık
İşlem Tablosu
Formüller Ve Fonksiyonlar
Grafikler
Sunu Hazırlama
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Bilgi ve İletişim Teknolojileri - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
İmaj ve Stil Danışmanlığı
İngilizce İçerik
The purpose of this lesson: Style Consulting program to investigate the theoretical and
practical training on the practical ways to generate creative solutions to individual and
institutional initiative to create a style that is complementary to the concept of oluşur.mo
to teach the subject .
YOK
Ön Koşul
Kod
OSBG102
Image and Style Consultant
Code
OSBG102
Teori: 1
Uygulama: 3
Kredi: 3
AKTS: 5
Bu dersin amacı: Stil Danışmanlığı programı teorik ve pratik uygulamalı eğitimlerden
oluşur.Moda kavramının tamamlayıcısı olan stil oluşturmanın bireysel ve kurumsal
açılımlarına yönelik yaratıcı çözüm üretme yollarının araştırılması konularında bilgi
kazandırmaktır.
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
İmaj ve stil nedir?
2.Hafta
İdeal görünüm faktörü
3.Hafta
Stiller, trendler ve moda
4.Hafta
Farklı stillere giriş
5.Hafta
Yüz yapısına ve saç renk ve yapısına uyumlu renk,takı, aksesuar moda ve stiller
6.Hafta
Vücut şekillerine uyumlu renk,aksesuar, moda ve stiller
7.Hafta
Kişilik tiplerine ve entegrasyona giriş
8.Hafta
Kumaşlara, desenlere giriş ve bir kişi için doğru deseni bulmak
9.Hafta
Akesuar – model için doğru ayakkabı, takı, şapka, çanta, kemer vb.,aksesuarlar ve saç
ve makyaj uyumu
10.Hafta
Bireysel renk analizleri-Renklerin insanlar üzerindeki etkileri
11.Hafta
Mevsime uyumlu moda ve stil oluşturabilme
12.Hafta
İmaj oluşturma- İmaj ve stilin insan üzerindeki etkileri nelerdir
13.Hafta
İmaj ve stil oluşturmak
14.Hafta
Mesleğe uyumlu giyim , aksesuar,saç, makyaj imajları ve stilleri oluşturmak
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
İmaj ve Stil Danışmanlığı - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Temel Sanat Eğitimi
Kod
OSBG104
Basic Art Education
Code
OSBG104
Teori: 1
Uygulama: 3
Kredi: 3
AKTS: 5
Bu dersin amacı öğrenciye; düşünce ve tasarımlarını iki boyutlu anlatım yeteneği ve
becerilerini kazandırmak amacıyla, perspektif, çizgi ve doku, renk bilgisi, renk skalası,
strüktür, ışık-gölge, zıtlık, denge, kompozisyon gibi çalışmalarla değişik malzemeler
kullanarak yaptıkları irdeleme ve uygulamalar ve canlı model den anatomi çalışmalarını
kapsar.
İngilizce İçerik
Ön Koşul
The purpose of this course the student ; order thinking and designs to give two
dimensional expression ability and skills, perspective , line and texture, color
information, the color scale , structure, light and shadow , contrast , balance, examine
their using different materials to work with such compositions , and applications and live
models anatomy studies covers .
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Nokta, Çizgi ve Doku
2.Hafta
Nokta, Çizgi ve Doku çizimleri
3.Hafta
Açık-Koyu, Işık-Gölge
4.Hafta
Açık-Koyu, Işık-Gölge, Zıtlık, Denge
5.Hafta
İki ve Üç Boyutlu Form Oluşturarak Kompozisyon
6.Hafta
İki ve Üç Boyutlu Form Oluşturarak Kompozisyon
7.Hafta
Renk uygulaması
8.Hafta
İki ve Üç Boyutlu Form Oluşturarak Kompozisyon
9.Hafta
Doku Yorumlarıyla Yüzey Oluşturma
10.Hafta
Doku modülünü başarmış olmak.
11.Hafta
Özgün Strüktür Uygulamaları Yapmak
12.Hafta
Özgün Strüktür Uygulamaları Yapmak
13.Hafta
Perspektif
14.Hafta
Nokta, Çizgi ve Doku-Çizim çalışmaları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Temel Sanat Eğitimi - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Cilt Bakımı Uygulamaları II
Skin Care Applications II
Teori: 1
Uygulama: 2
Kod
Code
Kredi: 2
OSBG106
OSBG106
AKTS: 6
Özel cilt bakımı teknikleri ve çeşitleri öğretilerek özel cilt bakımlarını yapılabilmesi
sağlanır.
İngilizce İçerik
Special skin care techniques and types of teaching is provided to perform the special skin
care .
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Cilt Bakımının Tanımı, Önemi ve Çeşitleri
2.Hafta
Müşteri bilgi kartının önemi ve kartın hazırlanması
3.Hafta
Kullanılan Araç, Gereç ve makineler
4.Hafta
Cilt bakımında uygulama sonrası verilmesi gereken ürünler ve öneriler
5.Hafta
Özel Yüz Bakımlarının Tanımı
6.Hafta
Özel Yüz Bakımlarının Önemi
7.Hafta
Özel Yüz Bakımlarının Çeşitleri
8.Hafta
Yüze ve dekolte masaj yöntemleri
9.Hafta
Akne bakımı, Yöntemleri ve Uygulamaları
10.Hafta
Kimyasal peeling bakımları ve uygulama yöntemleri
11.Hafta
Özel cilt bakımlarında kullanılan aletlerin tanımı
12.Hafta
Medikal cilt bakımı nedir ve uygulama yöntemleri
13.Hafta
Botox ve ciltte kullanılan çeşitli dolgu maddelerinin tanımı
14.Hafta
Özel cilt bakımı uygulamaları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Cilt Bakımı Uygulamaları II - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Temel Saç ve Makyaj Eğitimi
Basic Hair and Makeup Tutorial
Teori:2
Uygulama: 1
Kod
Code
Kredi: 3
OSBG110
OSBG110
AKTS: 4
Bu dersin amacı öğrenciye Saçlara geçici şekil verme ve makyaj uyumu yöntemlerinin
uygulanması ile ilgili yeterlilikler kazandırılacaktır.
İngilizce İçerik
The purpose of this course the student competences related to the implementation of
temporary hair styling and make-up will gain alignment method .
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Saçı geçici sekilendirmeyle ilgili temel bilgiler
2.Hafta
Saçı geçici sekilendirmeyle ilgili temel bilgiler
3.Hafta
Saça form verme yöntemleri
4.Hafta
Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması
5.Hafta
Dalgalı fön çekme teknikleri ve uygulama yöntemleri
6.Hafta
Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması ve makyaj uyumu
7.Hafta
Saça geçici şekillendirme ve makyaj tekniklerinin uygulanması
8.Hafta
Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması
9.Hafta
Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması ve makyaj uyumu
10.Hafta
Saça geçici şekillendirme tekniklerinin uygulanması ve makyaj uyumu
11.Hafta
Saç ve makyaj renkleri uyumu
12.Hafta
Saç şekillendirmeleri ve makyaj
13.Hafta
Saçlara form verme ve makyaj uyumu
14.Hafta
Saça geçici şekillendirme ve makyaj tekniklerinin uygulanması
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Temel Saç ve Makyaj Eğitimi - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Sahne ve Objektif Makyajı
Kod
OSBG205
Stage Makeup and Lens
Code
OSBG205
Teori: 1
Uygulama: 2
Kredi: 2
AKTS: 3
Bu dersin içeriği öğrenciye; ileri makyaj teknikleri ile ilgili Uygulama yöntemleri
öğretilerek yeterlilikler kazandırmaktır.
Sahne ve objektif makyajının çeşitleri,Yaşlandırma ve kamuflaj makyajları, Opera ve
tiyatro makyajları, Sinema Tv makyajları uygulama yöntemleri teknikleri ile
aktarılacaktır.
İngilizce İçerik
Ön Koşul
The content of this course the student ; Application methods for advanced makeup
techniques to gain teaching qualifications .
Types of scenes and objective makeup, aging and camouflage makeup , makeup opera
and theater , Cinema TV makeup application techniques will be transferred to the data.
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Sinema makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar
2.Hafta
Kullanılacak makyaj ürünlerinin seçimi ve özellikleri
3.Hafta
Kullanacak Araç-gereçlerin seçimi ve uygulama yöntemleri
4.Hafta
Televizyon makyajı tanımı ve özellikleri
5.Hafta
Televizyon makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar
6.Hafta
Fantastik makyaj uygulamaları
7.Hafta
Televizyon makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar
8.Hafta
Televizyon makyajında kullanılacak araç-gereçlerin seçimi ve kullanım özellikleri
9.Hafta
Fantezi makyajı tanımı ve özellikleri
10.Hafta
Fantezi makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar
11.Hafta
Fantezi makyajda kullanılacak Araç-Gereçlerin seçimi ve kullanım özellikleri
12.Hafta
Objektif makyajı yaparken dikkat edilecek noktalar
13.Hafta
Kullanılacak makyaj ürünlerinin seçimi ve özellikleri
Kullanacak Araç-gereçlerin seçimi ve kullanım özellikleri
14.Hafta
Televizyon makyajında kullanılacak araç-gereçlerin seçimi ve kullanım özellikleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Sahne ve Objektif Makyajı - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
x
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
El, Ayak ve Tırnak Bakımı
Kod
OSBG207
Hand, Foot and Nail Care
Code
OSBG207
Teori: 2
Uygulama: 2
Kredi: 3
AKTS: 3
Tırnağın yapısı, özellikleri, el-ayak anatomisi, cesitli tırnak ve deri hastalıkları, manikur
ve pedikurde kullanılan arac-gerecler ve aletler, manikur ve pedikur uygulamaları, protez
tırnak ve tırnak süsleme teknikleri ile ilgili bilgi ve beceriler verilir
İngilizce İçerik
The structure of the nail , features, hand-foot anatomy, various nail and skin diseases,
manic , and the tools and instruments used in the pedicure, manic and PEDIKI
applications are given the knowledge and skills related to the false nails and nail
decoration techniques
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Kisisel hazırlık ve hijyen ile ilgılı bilgi edindirmek
Tırnak bakımına giriş, tırnak bakımının tanımı ve önemi
2.Hafta
Tırnağın yapısı basit tırnak hastalıkları ve uygun bakım yöntemleri
3.Hafta
El ayak ve tırnak anatomik yapısı ve tırnak hastalıklarını öğrenmek
4.Hafta
El ayak bakımı kozmetiklerini uygulamak
5.Hafta
Doğal ve kozmetik ürünlerle el ayak SPA bakımı yapmak
6.Hafta
Klasik el ayak masaj teknikleri uygulamak
7.Hafta
Freze makinesi ile Manikur-pedikür uygulaması
8.Hafta
Protez tırnak, şablonla tırnak uzatma, akrilik, jel,diping uygulamaları yapmak
9.Hafta
Kalıcı oje uygulaması ve tırnak süslemeleri yapmak
10.Hafta
Pedikürün tanımı, önemi, çeşitleri ve kullanılan araç –gereçleri
11.Hafta
Pedikür uygulama yöntemleri ve uygulaması
12.Hafta
Tırnak onarım teknikleri nelerdir ve kullanılan araç-gereçler
13.Hafta
Tırnak onarım teknikleri uygulamasında dikkat edilecek noktalar
14.Hafta
Pedikürün tanımı, önemi, çeşitleri ve kullanılan araç –gereçleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
El, Ayak ve Tırnak Bakımı - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
x
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Kod
OSBG209
Professional Practice I
Code
OSBG209
Teori: 1
Uygulama: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
Derste öğrenciye; cilt bakımı, makyaj, vücut bakımların da uygulanacak yöntemler ve
Mesleki Uygulama I
bu uygulamalarla ilgili hazırlanacak çeşitli etkinlikleri işletmelerde uygulaması ile ilgili
bilgi, beceri ve tutum kazandırılacaktır.
İngilizce İçerik
Students in Iders ; skin care, makeup, body care to apply the methods and practices
related to information about these practices will be prepared in a variety of business
activities, skills and attitudes that will be gained .
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 4
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Saç,cilt ve vücut bakımında uygulanacak yöntemler
2.Hafta
Makyaj Uygulamasında Kullanılacak Yöntemler.
3.Hafta
Vücut Bakımında Uygulanacak Yöntemler..
4.Hafta
Cilt Bakımında Uygulanacak Etkinlikleri Planlama
5.Hafta
Makyaj Uygulamasında Kullanılacak Etkinlikleri Planlama
6.Hafta
Vücut Bakımında Uygulanacak Etkinlikleri Planlama
7.Hafta
Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama
8.Hafta
Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama
9.Hafta
Vücut Bakımında Uygulanacak Etkinlikleri Planlama
10.Hafta
Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama
11.Hafta
Vücut Bakımında Uygulanacak Yöntemler..
12.Hafta
Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama
13.Hafta
Saç,cilt ve vücut bakımında uygulanacak yöntemler
14.Hafta
Alanla ilgili staj yerlerinde uygulama
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Mesleki Uygulama I - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
x
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku
Kod
OHUK201
Labor and Social Security Law
Code
OHUK201
Teori: 2
Uygulama: 0
Kredi: 2
AKTS: 2
Bu dersin genel amacı; İş ilişkilerde uygulanan hukuk kuralları, İşçi-İşveren hak ve
yükümlülükleri konusunda bilgi sahibi olmak, Sosyal Güvenlik Sistemini tanımak, İşçiİşveren ilişkilerinde davranışlarını hukuk kuralları çerçevesinde düzenleyebilmek,
çalışma yaşamında karşılaşılan problemleri kurallara uygun şekilde çözmek veya çözüm
yollarını bilmektir.
İngilizce İçerik
Ön Koşul
The overall aim of this course, Work performed in relation rule of law, EmployerEmployee rights and to have information about liabilities , recognizing the Social
Security System , Employer-Employee behavior in relation to organized within the
framework of the rule of law , work to life the problems of the rule is to know the
appropriate way to resolve or solutions.
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
İş ve sosyal güvenlik hukuku ilişkin genel bilgiler
2.Hafta
İş hukukunun kaynakları ve 4858 sayılı iş kanunu uygulama alanlanı
3.Hafta
İş ilişkisinin kurulması
4.Hafta
İş ilişkisinin ücret yönünde düzenlenmesi
5.Hafta
İş ilişkisinin zaman bakımından düznlenmesi
6.Hafta
İş ilişkisinin kişiler bakımından düzenlenmesi
7.Hafta
İş ilişkisinin son bulması ve sonuçları
8.Hafta
Sendikaların kurulması ve yönetilmesi
9.Hafta
Sendika üyeliği ve güvencesi
10.Hafta
Sendikaların faaliyetleri,Mali yapısı,denetimleri ve son bulamaları
11.Hafta
Toplu iş uyuşmazlığı
12.Hafta
Toplu iş uyuşmazlığının grev ve lokavtla çözülmesi
13.Hafta
Sosyal güvenlik sistemi kurumu ve sosyal sigortaların işleyişi
14.Hafta
Sosyal sigorta kolları-Genel sağlık sigortası
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
x
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Cilt ve Vücut Bakımı I
Kod
OSBG203
Skin and Body Care I
Code
OSBG203
Teori: 1
Uygulama: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Bu dersin amacı:Cilt ve vücut çeşitleri ve vücut analizi öğretilerek doğru vücut bakımları
yapabilmesi için ön bilgiler aktarılır.
Cilt ve vücuda yapılan bakım yöntemleri ürün ve cihazları kullanımı bilgisi verilir.
İngilizce İçerik
This course aims to : Skin and body types and body analysis taught to do the right
information is transferred to the front body treatments.
Skin and body care made to methods and devices are informed of product use.
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Cilt ve vücut bakımına giriş
2.Hafta
Selülitin tanımı
3.Hafta
Kullanılan araç- gereçler
4.Hafta
Selülitin tedavi yöntemleri
5.Hafta
Cilt ve vücut bakımında kullanılan malzemeler
6.Hafta
Uygulamada dikkat edilecek noktalar
7.Hafta
Cilt ve vücut bakımında kullanılan ürün ve preparatlar
8.Hafta
Cilt ve vücut Bakımı uygulamasında dikkat edilecek noktalar
9.Hafta
Vücut sıkıştırmanın tanımı ve önemi
10.Hafta
Cilt ve vücut Bakım Uygulaması
11.Hafta
Uygulamada dikkat edilecek noktalar
12.Hafta
Selülitin tedavi yöntemleri ile uygulama
13.Hafta
Cilt ve vücut bakımının önemi
14.Hafta
Cilt ve vücut bakımında kullanılan ürün ve cihazların uygulama yöntemleri
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Cilt ve Vücut Bakımı I- I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Program Öğrenme Çıktıları
1
Değerlendirme
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
x
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Kod
OSBG201
Hair removal hair removal
Code
OSBG201
Teori: 1
Uygulama: 2
Kredi: 2
AKTS: 5
Öğrencinin üst kademedeki meslek elemanına bağlı olarak, yaşam boyu kullanabileceği
Epilasyon,Depilasyon
üretken, bilim ve teknoloji kullanarak beceri düzeyi yüksek olarak yetiştirilmesi, iyi
ilişkiler kurabilmesi, işe uyum sağlayabilmesi hijyen ve sağlık kurallarına uygun etik bir
şekilde, epilasyon-depilasyon uygulamasına ilişkin olan işlemleri, belirli bir süre
içerisinde, kendi başına yapma bilgi ve becerisini kazandırma.
İngilizce İçerik
Ön Koşul
Depending on the professional staff of the student's senior , productive can be used for
life science and cultivating a high level of skills using technology to establish good
relations , can provide adaptation to work hygiene and health rules in accordance with
ethical manner , transactions with related to hair removal -depilation application for a
certain period in , gain the knowledge and skills on their own.
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 4, 6, 12
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
Kıl yapısı ve anatomisi
Epilasyon çeşitleri
İğneli Epilasyon tarihçesi ve önemi
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
İğneli epilasyon uygulamasında dikkat edilmesi gereken noktalar
İğneli epilasyonda metotlar
İğneli Epilasyon Uygulaması
İğneli Epilasyonda kullanılacak araç ve gereçler
İğneli Epilasyonda kullanılacak cihazlar
İğneli Epilasyon Uygulaması
İğneli epilasyon uygulamasında dikkat edilmesi gereken noktalar
İğneli Epilasyon Uygulaması
İğneli Epilasyon Uygulamasında kullanılan malzemeler
İğneli Epilasyon Uygulaması
İğneli Epilasyon Uygulamasında dikkat edilmesi gerekenler
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Epilasyon,Depilasyon -I I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
2
3
4
5
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
x
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Saç Yapımı ve Saç Kesim
Uygulamaları I
Course
Hairdressing and Hair Cutting
Code
OSBG211
Applications II
Teori: 2
Uygulama: 2
Kredi: 3
AKTS: 6
Bu dersin amacı saç kesimi teknikleri becerileri öğrencilerimize kazandırarak, toplum
Krediler
İçerik
Kod
OSBG211
sağlığı konusunda hassas, etik değerlere bağlı, mesleği ile ilgili gelişmeleri takip ederek
çağın yeni saç modelleri uygulayabilme yeteneklerini kazandırmak geçmişte yapılan
uygulamaların incelenmesi geçmiş dönemlerde kullanılan saç kesim cihazları topuz
modelleri hakkında bilgi edinimlerini sağlamaktır.
İngilizce İçerik
Ön Koşul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
This course aims to haircutting techniques by providing skills to students , sensitive to
public health , based on ethical values , the era following the developments related to the
profession to gain the ability to apply new hairstyles examination of past practices made
haircut devices used in the past is to provide the knowledge acquisition about the knob
models.
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Maşa,Vak uygulama teknikleri/Saç Boyası sunumu
2.Hafta
Perma teknikleri ve uygulama yöntemleri Defrize sunumu
3.Hafta
Saç kesimi teknikleri öğrenimi
4.Hafta
Saç üzerinde Kimyasal işlemler
5.Hafta
Röfle Meç Balyaj
6.Hafta
Balyaj Uygulama teknikleri
7.Hafta
Brezilya fönü uygulama teknikleri
8.Hafta
Saçlara klasik topuz uygulama yöntemleri
9.Hafta
Erkek modeli üzerinde saç şekillendirme uygulaması
10.Hafta
Bayan Model üzerinde saç şekillendirme uygulaması
11.Hafta
Düz, dalgalı,hareketli fön uygulaması
12.Hafta
Katalog üzerinden saç modeli uygulamaları
13.Hafta
Saç şekillendirmede dikkat edilmesi gereken hususlar ve hijyen
14.Hafta
Saç şekillendirmede dikkat edilmesi gereken hususlar ve hijyen
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları I
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
2
3
4
5
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
6
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
7
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
x
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Mesleki Uygulama II
Professional Practice II
Teori: 1
Uygulama: 3
Kod
Code
Kredi: 3
OSBG210
OSBG210
AKTS: 4
Bu dersin amacı öğrenciye; meslek analizinin tanımı, amaçları, meslek analizi, mesleki
alana ilişkin iş ve işlemlerin belirlenmesi, mesleki alana ilişkin iş ve işlemlerin
işletmelerde uygulanması ile ilgili bilgi, beceri ve tutumlar kazandırılacaktır. Saç Bakımı
ve Güzellik Hizmetleri dersleri alanında yerinde uygulama merkezlerinde birebir eğitim
almaları ve istihdam sahası içinde yer almalarının sağlanmasıdır.
İngilizce İçerik
Ön Koşul
The purpose of this course the student ; The definition of professional analysis ,
objective , professional analysis, identification of business and process related
professions, information related to the implementation of enterprise business processes
and transactions relating to professional fields , skills and attitudes that will be gained .
Hair Care and Beauty Services is to ensure the lessons take place in one to one training
in the areas of application centers and take part in the field of employment .
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Dersin tanımı, hedefleri, kapsamı, ilkeler, yöntem ve çalışma planı
2.Hafta
Meslek Analizi
3.Hafta
Mesleki alana ilişkin iş ve işlemlerin belirlenmesi
4.Hafta
İşletmelerde uygulamadan sorumlu eğitici ile tanışma
5.Hafta
Çalışma planını hazırlama ve uygulama
6.Hafta
İş ahlakının ve kurallarının öğrenilmesi
7.Hafta
İşletmeyi gözlem ve inceleme
8.Hafta
İşletmeyi gözlem ve inceleme,uygulama
9.Hafta
İşletmelerde mesleki uygulama, çalışma dosyasını hazırlama
10.Hafta
Mesleki Uygulama Çalışmalarının Değerlendirilmesi
11.Hafta
Çalışma Dosyalarının Teslimi
12.Hafta
İş ahlakının ve kurallarının öğrenilmesi
13.Hafta
Çalışma planını hazırlama
14.Hafta
Çalışma planını hazırlama ve uygulama
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Mesleki Uygulama II - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Cilt ve Vücut Bakımı II
Kod
OSBG218
Skin and Body Care II
Code
OSBG218
Teori: 2
Uygulama: 1
Kredi: 3
AKTS: 4
Bu derste öğrenciye; özel vücut bakımında kullanılan kozmetik bilgisi, sınıflandırılması,
kullanım özellikleri ve vücut sağlığı üzerindeki etkileri ve uygulanması için gerekli
yeterlilikler kazandırılır.
İngilizce İçerik
In this course students ; The information is used in a special body care cosmetics ,
classification, handling characteristics and their effects on health of the body and gain
the necessary qualifications to apply .
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 4, 6, 12
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Vücut bakımına giriş
VKİ Vücut Kitle İndeksinin hesaplanması
Biyolojik kökenli sistemler
Tüm refleksoloji yöntemleri
Manipülatif sistemler
Zihinsel vücut sistemleri
Cilt ve vücut için alternatif tedaviler
SPA
Egzersiz ve fitness
Güneş tedavisi (doğal ve yapay)
Enstrümantal vücut bakımları
Koku ve vücut bakımı
Cilt ve vücut bakımı uygulamaları
Cilt ve vücut bakımı ürün ve cihazları
Sağlıklı beslenme yöntemleri
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Cilt ve Vücut Bakımı II - I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
İlk ve Acil Yardım
OSAG102
Kod
First Aid
OSAG102
Code
Teori: 1
Uygulama: 1
Kredi: 2
AKTS: 3
İlk yardıma giriş ve genel özellikleri, Temel yaşam fonksiyonlarının değerlendirilmesi,
Solunum ve dolaşım sistemi, Yaralanmalarda ilk yardım, Kanamalarda ilk yardım, Şok
ve ilk yardım, Yanıklar ve ilk yardım, Zehirlenmeler ve ilk yardım, Kırık-çıkık ve
burkulmalarda ilk yardım, Temel yaşam desteği.
İngilizce İçerik
Ön Koşul
First aid entry and general characteristics, evaluation of basic life function, respiratory
and circulatory system, first aid injury, bleeding in first aid, shock and first aid, burns
and first aid, poisoning and first aid, fracture-dislocations and sprains first aid, basic life
support.
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 4, 12, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
İlkyardıma giriş ve genel özellikleri
Temel yaşam fonksiyonlarının değerlendirilmesi
Solunum ve dolaşım sistemi
Yaralanmalarda ilkyardım.
Kanamalarda ilkyardım.
Şok ve ilkyardım.
Yanıklar ve ilkyardım
Zehirlenmeler ve ilkyardım
Ara sınav
Kırık-çıkık ve burkulmalarda ilkyardım
Temel yaşam desteği
Temel yaşam desteği
Geriatrik aciller
Pediatrik aciller
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
İlk ve Acil Yardım Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Program Öğrenme Çıktıları
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Anesteziyoloji ve
1
Değerlendirme
1
2
3
4
Reanimasyon
5
x
ünitelerinde hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında, anestezi ve
reanimasyon uygulanmasında, Reanimasyon Kliniğinde hasta tedavisinde
çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
3
4
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz
edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek,
plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.
çözüm yolları sunma becerisi kazanma
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
x
sahiptirler.
6
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık
sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir
yaklaşımla değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve
karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir
mesleğe yönlendirebilmek.
8
9
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm
önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
5
10
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel
düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini
kullanabilmek
Hastane çalışanları bir ekip olarak çalışmalıdır ekip ile beraber uyum
13
içerisinde çalışabilir.
14
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile
çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip
olmak.
Hem kendi meslektaşları hem de diğer sağlık elemanları ile iletişimde
temel tanım ve kavramları ayırt etmek.
x
x
x
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Saç Yapımı ve Saç Kesim
Uygulamaları II
Course
Hairdressing and Hair Cutting
Code
OSBG216
Applications II
Teori: 2
Uygulama: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
Bu ders içerisinde öğrencilere saç kesimi tekniklerinin öğretilmesi ve saç kesimi
uygulamalarını hijyen kurallarına uygun uygulama cihaz, makine ve makasları
kullanarak modelli saç kesimi yapabilmeleri sağlamaktır.
Krediler
İçerik
Kod
OSBG216
İngilizce İçerik
In this course is to teach students haircut haircutting techniques and applications
according to the rules of hygiene practices device is to be able to use the machine and
scissors cutting hair model .
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
Saç kesimi teknikleri
Makas tutma teknikleri
Kırık alma yöntemleri
Saç kesiminde dikkat edilmesi gereken noktalar
5.Hafta
6.Hafta
Saç kesimi modelleri
Saç kesimi uygulamaları
Saç kesiminde dikkat edilmesi gereken hususlar ve hijyen kuralları
Erkek model saç kesimi uygulaması
Bayan model saç kesimi uygulaması
Küt saç kesimi uygulaması
Katlı saç kesimi uygulaması
Katalog üzerinden saç kesimi uygulamaları
Saç rengi açma boyama uygulamaları
Saç kesiminde kullanılan araç ve gereç çeşitleri-kullanım teknikleri ve temizleme
yöntemleri
Saç rengi açma boyama uygulamaları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Saç Yapımı ve Saç Kesim Uygulamaları II
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
İngilizce İçerik
Ön Koşul
Kod
OSBG208
Graduation project
Code
OSBG208
Teori: 1
Uygulama: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
Üniversitelerarası tez yazım kılavuzuna uygun saç ve makyaj tasarımları alanında
literatüre uygun araştırmalar yapılarak hazırlanması gereken mezuniyet projesidir.
Bu proje içerisinde, saç ve makyaj tasarımları uygulama görsellerinin yer aldığı ödev
dosyası hazırlanarak konsey üyeleri onayına sunulacaktır. Not değerlendirmesi konsey
üyeleri gözetiminde ortak değerlendirilecektir.
Intercollegiate thesis writing guide the appropriate hair and makeup design should be
prepared by appropriate research literature in the field of graduation project.
In this project , hair and makeup design approval application will be submitted to council
members prepared the file where the visual task . Note assessment will be considered
public under the supervision of the council members .
YOK
Mezuniyet Projesi
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
Konu belirlenerek literatür araştırmalarının yapılması
Proje ile ilgili verilerin toplanması ‘’Saç ve makyaj-Güzellik konusu içerikli’’
Proje kapsamında uygulamaların araştırılıp gözlemlenmesi
Proje ile ilgili taramalı araştırmaların yapılması
5.Hafta
Proje ile ilgili uygulama alanlarının araştırılması
Proje ile ilgili verilerin toplanması
Konu ile ilgili uygulama teknikleri
Örnek projelerin araştırılması
Model üzerinde uygulamaların yapılması
Proje ile ilgili röportajların incelenmesi
TV çekimlerinden örneklerin araştırmaların toplanması
Sinema çekimlerinde örneklerin araştırılması
Proje ile ilgili röportajların incelenmesi
Farklı örnekler üzerinde uygulamaların yapılması
Dokümanların ve verilerin toplanması ve işlenmesi
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Mezuniyet Projesi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Course
Krediler
İçerik
Medikal Estetik
Kod
OSBG220
Medical Aesthetics
Code
OSBG220
Teori: 1
Uygulama: 1
Kredi: 2
AKTS: 2
Bu derste öğrenciye; Medikal estetik kavramı, tarih öncesi dönemlerden itibaren
günümüze kadar gelen güzellik kavram anlayışı ve teknolojik gelişmeler üzerine
gerekli bilgiler kazandırılacaktır.
İngilizce İçerik
In this course students ; The concept of medical aesthetics , beauty concept
understanding of prehistoric period until today since the necessary information will be
given on technological developments .
Ön Koşul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
Medikal estetiğin tanımı ve önemi
Tarih öncesi estetik kavramlar
İlk çağda güzellik anlayışı, Aristo
Çağdaş sağlık ve güzellik anlayışı
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Hücre kültürüyle doku mühendisliği ile yapılan çalışmalar
Dolgu yöntemleri
Cilt tedavi yöntemleri
Güzellik için medikal bakım yöntemleri
Cilt tedavileri ve medikal uygulamaları
Medikal estetikte kullanılan malzemeler
Medikal estetik Uygulamaları
Medikal estetik Uygulamaları
Medikal estetikte kullanılan malzemelerin bakım ve temizliği
Medikal estetik Uygulamaları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Medikal Estetik
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x
N.DERS İÇERİKLERİ:
Ders
Bilgisayarda saç ve Makyaj
Tasarımları
Course
Krediler
İçerik
Hair and Makeup Design on Computer
Code
OSBG214
Teori: 2
Uygulama: 0
Kredi: 2
AKTS: 2
Bu dersin amacı saça şekil verme yeteneklerini bilgisayarda dijital ortamda geliştirme
imkanı sunmak ve uygulamalı eğitimler vermektir. Bunun yanı sıra etik değerlere bağlı,
mesleği ile ilgili gelişmeleri takip ederek çağın yeni saç modelleri ve Makyajla
kombine halinde uygulayabilme yeteneklerini kazandırmak geçmişte yapılan
uygulamaların incelenmesini sağlamaktır .
This course aims to give the computer the ability to shape the hair to provide the
opportunity to develop in the digital environment and practical training . In addition to
this, based on ethical values , is to follow the development of age -related profession,
new hairstyles and makeup to gain the ability to apply if an examination of the past
combined with the application.
YOK
İngilizce İçerik
Ön Koşul
Kod
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Eğitim Öğretim
Metotları
1, 2, 15
OSBG214
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Dijital ortamda saçlara Ense topuz uygulama yöntemleri ve uygun makyaj teknikleri
Saç boyamaları/Saç boyası çeşitleri ve hazırlama yöntemleri/Saç renginin makyaja
uyumu
Modele uygun Saç şekillendirme ve makyaj uyumu
Saçlara düz renk boyama uygulamalar ve Saç Makyaj uyumu
Erkek modeli üzerinde saç şekillendirme uygulaması/Tiyatro Karakter için Erkeklere
yapılan makyaj
Bayan Model üzerinde saç şekillendirme ve makyaj uyumu
Saç boyama teknikleri/Röfle Uygulaması ve makyaj uyumu
Düz fön uygulaması yeni teknikleri ve makyaj uyumu
Dalgalı fön uygulaması yeni teknikleri ve makyaj uyumu
Katalog üzerinden saç ve makyaj uygulamaları
Saç rengi açma,boyamalarına uygun makyaj uygulaması
Saçlara Maşa,Vak makyaj uygulama teknikleri ve makyaj uyumu
Saç şekillendirmede dikkat edilmesi gereken hususlar ve hijyen kuralları
Bilgisayar programı saç ve makyaj tasarımları sergi çalışmaları hazırlamak
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
O – DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
Bilgisayarda saç ve Makyaj Tasarımları
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
2
3
4
5
Sağlık kurum ve kuruluşlarının Cilt bakım üniteleri ve PRP saç ekim ünitelerinde
hastaların ameliyat öncesi hazırlanmasında cilt ve vücut bakımı Kliniğinde cilt ve
vücut bakımı tedavisinde çalışabilecek düzeye sahiptirler.
2
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri
yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme,
kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.
3
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek
uygulama becerisi kazandırmak.
4
Ekibiyle birlikte acil durumlarda müdahale edebilecek bilgi ve donanıma
sahiptirler
5
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları
çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla
değerlendirebilme öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilmek.
7
Öğrenimine aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe
yönlendirebilmek.
8
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olmak.
9
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde
düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmek.
10
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini
uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
11
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak,
alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
12
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel düzeyinde
bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
13
Hastane,Klinik,Güzellik salonu,Spa merkezi,Termal otellerde çalışanları ile bir
ekip olarak çalışmalıdır ekip ile berabar uyum içerisinde çalışabilir.
14
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında
toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olmak.
15
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre
koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularına yeterli bilince sahip olmak.
x

Benzer belgeler