KONAK BELEDİYESİ VETERİNERLİK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM : İster

Transkript

KONAK BELEDİYESİ
VETERİNERLİK MÜDÜRLÜĞÜ
EĞİTİM :
İster bahçede ister evde kalsın bir köpeğin kesinlikle eğitilmesi gerekir. Bununla köpeğin mutlaka bir
eğitmen tarafından eğitilmesi gerektiği kastedilmemektedir. Bazı köpekler aile bireylerinin
davranışlarıyla kendi kendini geliştirerek eğitilebilirler. Ancak yeterli bilgi ve zaman gerektirdiği için en
iyi yol böyle bir işe kalkışmadan köpeğin eğitilmesi için ya bir eğitmene ya da uygun bir kulübe
verilmesidir. Bir köpek ne kadar iyi eğitilirse eğitilsin, kalabalık ortamlara her zaman tasmalı olarak
çıkmaları gerektiği unutulmamalıdır. Aşağıda açıklanan yöntemler bir eğitimin ana hatlarının en basit
şekli olup eğitilecek köpeğe göre değişiklik gösterebilir.
GENEL EĞİTİM
Genel eğitim, köpeğe mutlaka verilmelidir. Kimi köpek bu tür eğitimleri kendiliğinden öğrenir gibi
görünse de bu sırada yanlış alışkanlıklar edinebileceği için aşağıdaki eğitim kurallarına kesinlikle
uyulmalıdır.
1) Eve Uyum : Öncelikle annesinden yeni ayrılmış yavru köpeklerin eve alıştırılması sağlanır.
Genellikle bu olay pek sorun oluşturmamakla beraber bazen yavru, annesinin ve kardeşlerinin
özlemi içerisinde olabilir. Bu yüzden yalnız kaldığı zamanlar ağlamaya başlar. Burada dikkat
edilmesi gereken konu köpekle fazla ilgilenmemektir. Aksi taktirde köpek sürekli aynı ilgiyi
bekler, göremediği zaman da mutsuz olur.
2) Yeme içme Alışkanlığı : Küçük yavru köpeklerde gerekli besini alabilmesi için günde 5 öğün
verilir. Öğün sayısı köpek büyüdükçe azaltılarak, köpek bir yaşına geldiğinde 1 'e indirilir.
Yeme ve içme eğitimi için, köpek önüne konulan besini hemen bitirmeli, bitirmediği taktirde
belli bir süre sonra kaldırılmalı ve yemek her gün aynı saatlerde verilmelidir.
3) Tuvalet Alışkanlığı : Bunun için çeşitli yöntemler önerilmektedir.
a ) Yavru köpeklerin uykudan kalktıktan hemen sonra veya yemek yedikten belirli bir süre
sonra istenilen yere götürülerek tuvaletini yapması beklenir. Yaptığı taktirde ödüllendirilir. Bu
yöntemlerden en basitidir.
b ) Küçük ve orta yaşlı köpeklerin eğitiminde iyi bir gözlem gerekmektedir. Köpeği sık
aralıklarla dışarı çıkartarak, dışarıda tuvalet yapması sağlanır. Tuvaletini yaparken köpek sözlü
olarak ödüllendirilir. Ancak köpek tuvalet pozisyonu aldığında köpek sahibinin hareket
etmemesi ve köpeğin görebileceği bir yerde olması gerekir. Aksi taktirde köpek vazgeçebilir.
c ) Evde tuvalet eğitimi: Bu amaçla köpeğin bulunduğu ortamın yarısına gazete kağıdı serilir.
Köpek gazete kağıdının üzerine tuvaletini yaptığı zaman ödüllendirilmelidir. Dikkat edilmesi
gereken bir konu da bu gazete kağıtlarının bir kaç kat olması ve kirlendikçe üsttekinin alınıp
atılmasıdır. Köpek gazetenin üzerinden başka bir yere tuvaletini yapıyorsa, tuvaletini yaptığı
yer temizlenirken, köpek temizleyen kişinin yanında olmalı ve temizleyen kişinin yüz
ifadesinden ve sesinden yanlış bir hareket yaptığını anlamalıdır. Köpek bu uygulamayı
öğrendikten sonra gazete ile kaplı alan küçültülür ve gazete köpeğin tuvaletini yapılması
istenilen yere konulur. Ancak bu yer değişimi bir anda yapılmamalı, aşamalı bir şekilde
alıştırarak yapılmalıdır. Kimi köpek sahibi köpeği yanlış yere tuvaletini yaparken gördüğünde
köpeğin üzerine doğru koşarak veya bağırarak tuvalet yapmasını engellemek istemektedir. ilk
KONAK BELEDİYESİ - Tel: 0(232) 459 24 10 - E-Posta: [email protected]
bakışta bu uygulama her ne kadar başarılı olursa da kalıcı bir takım sorunlara neden olabilir.
Örneğin, yetişkin bir köpeğin heyecanlandığı zaman idrarını kaçırması bu yüzdendir. Özellikle
bu tür eğitimler için sabır ve zaman gerekmektedir. Bazı köpekler bu eğitimi çok çabuk bir
şekilde kavrar, bazıları ise daha geç kavrarlar. Bu eğitim 5 aylık yaşa kadar verilmiş olmalıdır.
Bu amaçla uygulanan çeşitli ticari preparatlar bulunmaktadır, ancak bunların başarı düzeyleri
tartışmalıdır.
Bu eğitimde yapılmaması gerekenler :
a) Köpeğinizin daha az idrar yapacağını düşünerek suyunu azaltmayın ya da kesmeyin, çünkü
köpekleri n önünde sürekli su bulundurulması, istedikleri zaman su verilmesinden daha
doğrudur.
b) Köpeğinizin burnunu idrarını yaptığı yere sürmeyin, çünkü bu kötü ve yararsız bir cezadır.
Sadece tuvaletini yaptığı yeri koklamasını sağlayıp, dışarı alın.
c) Kimi köpek kendiliğinden tuvalet yapmak istediği zaman huysuzlanır, köpek sahibi bu
davranışa anlam veremez ve köpeği cezalandırır. Bu durumda köpek yanlış bir şey yaptığını
düşünerek daha sonra hareketleriyle belli etmeden istenilmeyen yere idrarını yapar.
Köpeğinizin dışarıda her yere tuvaletini yapmasına izin vermeyiniz ve tuvaletini yaptığı yeri
temizleyiniz. Bu şekilde köpekleri n çevreden olumsuz tepki görmesini de önlemiş olursunuz.
4) Çevreye Zararın Önlenmesi : Bu amaçla özellikle küçük yaştaki köpeklerin diş değiştirme
döneminde alışkanlık haline getirdikleri kemirme eylemi giderilmeye çalışılır. Bunun için küçük yaştan
itibaren diş kaşıntıları ortaya çıkmaya başladığı dönemde oyuncak kemikler verilir ve köpeğin
çevredeki eşyalara zarar vermesi engellenir. Doğal kemikler de kaynatılarak verilebilir, ancak bunda
aşırıya kaçmamak gerekir. Aksi taktirde sindirim bozuklukları görülebilir.
5) Tasma Alışkanlığı : Yavru köpekleri n bu alışkanlığı edinebilmeleri için en iyi yöntem boyunlarına
tasmayı çağrıştıracak herhangi bir şeyin takılmasıdır. Küçük yaştan itibaren köpeklerin tasma ile
dolaştırılmaları ilerisi için yararlıdır. Kimi köpek sahipleri, köpek üzerinde güzel durduğu için zincirden
yapılmış tasmaları kullanmayı tercih ederler. Ancak, ağırlıklarından dolayı taşıyamadıkları için, küçük
yavru köpeklerde bu uygulama yanlıştır.
6) Köpeğin Adını Öğrenmesi ve Alışması : Öncelikle tek heceli bir isim seçilmelidir. Yavru
köpeklerde yemek verirken, onlarla ilgilenirken, onları çağırırken vb. durumlarda tekrarlanarak
köpeğin ismini öğrenmesi ve alışması sağlanır. Dikkat edilmesi gereken bir konu, bu isim seçilirken
köpeğin büyüklüğü ve ırkının göz önünde bulundurulmasıdır.
Kimi köpek sahibi geleceği düşünmeden köpeğe uymayan isimler vermektedir. Bu isimler ileride
çevre tarafından yadırganacağı için köpek sahibi bu ismi değiştirmek durumunda kalabilir.
7) Köpeğin Düdüğe Alıştırılması : Bu amaçla köpeğe adı öğretilirken bazen düdük kullanılır,
böylece köpek düdük sesine de alıştırılmış olur.
8) Köpeğin Havlamasının Önlenmesi : Yavru köpekler anneleri ve kardeşlerinden ayrıldığında ve
yeni bir yere getirildiklerinde yanlarında sürekli olarak birisine gereksinim duyarlar. Yalnız
kaldıklarında ise öncelikle sızlanarak daha sonra sızlanmanın şiddetini arttırarak havlamaya
başlarlar. Bunun önlenmesi için köpeklerin bulundukları yere, ya saat ya da açık bir radyo konulması
iyi sonuç verebilir. Bunun yanı sıra köpeğin bulunduğu ortama bir zil konularak köpek havladığında
zile basılarak havlaması engellenir. Diğer bir yöntem ise köpek havladığında köpeğin bulunduğu
odanın kapısını çalmak ya da kapıya ucunda ağırlık bulunan bir ip bağlayarak ipi çekip bırakmaktır.
Bu eğitim sabır gerektirir, her ağlayışında sabırsız davranarak köpeğin bulunduğu yere gidilmesi
olumsuz sonuç verir.
TEMEL EĞİTİM
Eğitimlere başlamadan önce köpeğin eğiticisinin yanında pozisyonu aşağıdaki gibidir.
HATALI DURUŞLAR
A) HAYIR : Bu eğitim diğer eğitimlerin temelini oluşturmaktadır. Bu komut köpeğe küçük yaşta sözlü
olarak öğretilir. Köpek bu komutu t sahibinin sesi ve mimiklerinden anlar.
Komutla birlikte işaret parmağı köpeğe gösterilerek ikaz edilir, böylece köpek işaret olarak komutu
öğrenmiş olur. Köpek büyüdüğü zaman bu sözlü komut yanında eğitim veya boğma zinciri
kullanılarak fiziksel olarak da desteklenmiş olur. Ancak bu tasmaların kullanımı sırasında dikkat
edilecek nokta tasmanın çekme şiddetini ayarlayarak bir anda çekilip bırakılmasıdır. Ayrıca bu
komutu fazla kullanmamaya özen göstermek lazım aksi takdirde önemini kaybeder.
B) iZLE : Genellikle küçük yaştan itibaren köpekler dışarıya çıktıklarında sahiplerini takip ederler. Bu
tür alışkanlığı olan köpekleri n eğitimleri daha rahat olur. Bu amaçla küçük yaşta dışarı çıkartıldığında
köpeğin adı ve izle komutu birlikte söylenerek köpeğin dikkatini toplaması ve sahibinin peşinden
gitmesi sağlanır. Köpek yaşı ilerledikçe bu sözlü komutun yanında tasmadan yararlanılarak bu
eğitimin tam yapılması sağlanır. Bunun için köpeğin üzerine eğitim veya boğma tasması takılarak
köpek sol tarafta yedeğe alınır ve yürüyüşe başlanır.Köpeğin yürüyüş sı!asında başı eğitmenin dizi
hizasında olmalıdır.
Yürüyüş esnasında komut tekrarlanarak köpeğin alışması sağlanır. Köpek istenmeyen bir harekette
bulunuyorsa tasma çekilerek "HAYIR" komutu yanında "iZLE" komutu tekrarlanır. Köpek yaptığı
doğru hareketler için ödüllendirilir.Tasmanın gevşek olmasına dikkat edilmelidir. Bu tasmalı eğitimde
başarı sağlandıktan sonra ara sıra tasma köpeğe farkettirmeden açılarak köpek serbest olarak izle
komutuna alıştırılır.
C) DUR : Yavru köpeklerin bu eğitimi almaları için en etkin yol karşıdan avuç içinin köpeğe dönük
olarak "DUR" komutunun tekrarlanmasıdır. Kimi köpek bu komutu anlamayarak eğiticiye doğru
hareket etmektedir. Bunu engellemek amacıyla işaret parmağı gösterilerek "HAYIR" komutu ile
birlikte "DUR" komutu verilir. Zamanla "DUR" komutu fiziksel olarak desteklenmelidir. Bu amaçla
"iZLE" komutundayken ara ara eğitici duraksar, sol elin avuç içi köpeğin burnuna doğru uzatılarak
köpeğin ilerlemesi engellenir ve "DUR" komutu bu hareketle birlikte verilerek köpeğin bu komuta
alışması sağlanır. Köpek ilerlemek isterse "HAYIR" komutuyla birlikte "DUR" komutu tekrarlanarak
köpeğin durması sağlanır. Serbest olarak bu komuta alıştırmak için köpek durduktan sonra avuç içi
köpeğe doğru dönük olarak ve komut tekrarlanarak köpekten bir iki adım uzaklaşılır ve geri dönülür.
Köpek hareket etmezse ödüllendirilir. Bu durumda köpek ilerlemek isterse "HAYIR-DUR" komutu
tekrarlanarak köpeğin durması sağlanır. Daha sonra köpeğe doğru dönük olarak sağ elin avuç içi
köpeğe doğru uzatılır ve dur komutu verilerek köpekten uzaklaşılır. Dikkat edilmesi gereken bir konu,
bu mesafenin yavaş yavaş açılması ve her defasında geri gelinmesidir.
D) OTUR : Yavru köpeklere yemek verirken oturmaları sağlanarak komuta alıştırılırlar. Kimi yavru i
köpekler yemeğin hazırlanması esnasında sessiz sakin bir şekilde oturarak yemeği beklerler. Bu
durumda köpeğin adı söylenerek dikkati çekilir ardından "OTUR" komutu tekrarlanarak köpeğin bu
komuta alışması sağlanır. Köpeğin yaşı ilerledikçe sözlü komutun yanında fiziki yaptırım
gerekmektedir. Bu amaçla köpeğe "DUR" komutu verildikten sonra sağ el ile tasma yukarıya doğru
çekilerek köpeğin kalça kısmını sol elle bastırarak köpeğin oturması sağlanır. Bu sırada köpeğe
sürekli olarak "OTUR" komutu tekrarlanarak verilir. Köpek istenilen pozisyonu aldığında köpeğin sırtı
omuzdan kalça- ya doğru okşanarak kalça kısmına gelindiğinde el ile bastırılarak "OTUR" komutu
tekrarlanır. Daha sonra norma yürüyüş sırasında " DUR " komutundan sonra avuç içi yere doğru
köpeğin görebileceği bir şekilde tutularak komut verilir.Böylece köpek " OTUR" komutunu yedekte
öğrenmiş olur. (ŞEKİL)
Serbest haldeyken "DUR" komutu verilerek bir kaç adım geri gidilir, avuç içi yere doğru çevrilerek
"OTUR" komutu verilir. istenmeyen bir hareket yaptığında işaret parmağı köpeğe doğru tutularak
"HAYIR-OTUR" komutu verilerek köpeğin oturması sağlanır. Doğru hareket yapıldığında köpek
ödüllendirilir.
Bu komut özellikle yürüyüşlerde kaldırımın bittiği yerlerde, karşıdan karşıya geçişlerde tam olarak
uygulanmalıdır. Bu yerlerde tekrara bağlı olarak köpek daha sonra aynı yere geldiğinde kendiliğinden
komut verilmeksizin oturur. Eğer köpek istenmeyen bir davranışta bulunuyorsa öncelikle bu
davranışın nedeni araştırılmalı ve giderilmeye çalışılmalıdır. Şımarıklık yaparsa veya nedensiz bir
harekette bulunduysa ceza olarak köpeğe en büyük ceza verilmelidir. Bunun nedeni bu tür yerlerde
en küçük hatanın köpeğin kaza geçirmesine neden olmasıdır.Bu komut genellikle "DUR" komutuyla
birlikte kullanıldığı için köpek bu iki komutu birlikte algılar.
E) BEKLE : Bu komutun temelini "DUR" komutu oluşturur. Köpek "DUR" komutunu aldıktan sonra
eğitici köpeğe doğru döner ve "DUR" komutu işaretini vererek "BEKLE" komutunu verir. Köpekten
uzaklaşmaya çalışır. Köpeğin herhangi bir yanlış hareketi karşısında "HAYIR" komutuyla köpek ikaz
edilir. Yanlış hareket yapmadıysa köpek ödüllendirilir. "BEKLE" komutunda köpekten
uzaklaşıldığında, köpeğe seslenerek çağırılmamalıdır. Her zaman köpeğin yanına geri dönülmelidir.
Böylece köpek sahibinin onu terk ettiği yerde beklemeye alışır. Aksi taktirde köpek belirli bir süre
bekledikten sonra sahibinin peşinden gitmek ister. Bu yöntemle her zaman sahibinin geri geleceği
düşüncesi köpeğe kazandırılır. Bu bekleme süresi köpeklere göre değişir.
F) GEL : Küçük yaştan itibaren yavru köpekler oyun,yemek vb. durumlarda çağrılmalarıyla sözlü
olarak alıştırılır.Bu yaşta köpeğin adı söylenilerek köpeğin dikkati çekildikten sonra " GEL " sözcüğü
söylenmelidir.Tasma eğitiminde ise köpeğe " DUR " komutu söylenilerek köpeğin önüne geçilir ve "
GEL " komutu eşliğinde köpeğin tasması çekilir,gelen köpek ödüllendirilir.Bazen köpeğin bu komutu
yerine getirmesi için güç sarfetmek gerekebilir.Serbest komutta ise yukarıda anlatıldığı gibi köpek dur
komutu ile durdurulur ve köpeğin karşısına geçilip yere çökerek el dıştan içe doğru hareket
ettirilerek " GEL " komutu verilir.Dikkat edilmesi gereken bir konu bu komut esnasında köpekten
oldukça fazla uzaklaşıldığı için çevrenin kontrol altında tutulmasıdır.Yanı sıra köpek yanlış bir
harekette bulunduğunda " GEL " komutu ile çağrılarak cezalandırılmamalıdır.
G) TOPUK : Bu eğitimde amaç çağrıldığında köpeğin eğiticinin sol tarafında yerini almasıdır. Bu
eğitimin temelini "GEL "komutu oluşturur. Eğitici köpeğin karşısında yerini aldıktan sonra sol eliyle
bacağına vurarak "TOPUK" komutunu verir ve sağ elinde bulunan köpeğin tasmasını çekerek
köpeğin eğiticinin sağ tarafından dolaşarak sol bacağının yanında yerini alması sağlanır. Köpeğin
herhangi bir hatası karşısında "HAYIR" komutu ile ikaz edilir.
H) YAT : Kimileri tarafından gereksiz bir komut olarak değerlendirilir. Bazen köpekler bu komutu
anlamakta zorluk çekerler ve hatta direnirler. Bu eğitim için en basit yol, köpek "OTUR"
komutundayken bacaklarını tutarak oturması için omuz bölgesinden basınç uygulayıp "YAT" komutu
tekrarlayarak köpeğin pozisyonunu almasının sağlanmasıdır. Köpeğin direndiği durumlarda "HAYIR,
YAT" komutuyla köpek ikaz edilir.
Serbest eğitimde ise eğitici köpeğin karşısında yerini alır "OTUR" pozisyonundaki köpeğe "YAT"
komutuyla birlikte sağ kolunu arkadan dolaştırarak omuz hizasına kadar yere paralel biçimde indirir.
Böylece köpeğin yatması sağlanır, komuta uyulmadığı taktirde eğitici köpeğe doğru yaklaşır ve
köpeğin ön ayaklarını ileriye doğru çekerek yatma durumuna gelmesini sağlar
I) ATLA :
a) Yüksek atlama : Bu eğitim için köpek öncelikle atlayabileceği engeller üzerinde tasmada ve
yedekte çalıştırılır, Engelden korkmaması için köpek engel etrafında dolaştırılır ve
koklamasına izin verilir Eğer köpek atlamamakta direnirse, sahibi veya eğiticisi de köpekle
birlikte atlamalıdır ve atası olay köpeğin sevebileceği eğlenceli bir hale getirilmelidir. Daha
sonra engellerin yüksekliği artırılarak, köpek daha yüksek engellerden atlamaya alıştırılır.
Zaman içerisinde tasma açılarak eğitici engelin karşı tarafına geçer ve köpeği karşıdan çağırır.
Köpek engele geldiği sırada "ATLA" komutuyla köpek aktive edilir, Köpek engelin yanından
geçmeye çalışılırsa "HAYIR" komutuyla ikaz edilerek doğru atlaması sağlanmaya çalışılır.
Köpek her atlayışından sonra" AFERiN" denilerek ve sevilerek ödüllendirilir.
b) Uzun atlama : Temel yukarıda tanımlandığı gibidir, Öncelikle iki engel arasında hayvanın
atlayabileceği kadar mesafe bırakılır, zamanla bu ara açılarak hayvanın uzun atlayışlar
yapması sağlanır, bu eğitim özellikle av köpeklerinde önemlidir.
* Bu eğitim gereksiz olarak değerlendirilirse de köpeklerin park vb. geniş alanlarda serbest
bırakıldıklarında rahat ve güvenli hareket edebilmeleri (süratli hareketlerde yanlış adım atarak
incinmemeleri) açısından önem taşır.
İLERİ EĞİTİM :
Bu başlık altında köpeğe verilen bekçilik ve koruma eğitimleri amaçlanır.Bunun için köpeğe bu tür
eğitimleri vermeden önce evdeki bireylerin yaş ve ruhsal durumlarını göz önünde bulundurarak
değerlendirmek gerekir.Unutulmaması gereken bir nokta ise, köpek komutu aldıktan sonra caydırmak
ve korumak amacıyla öne doğru havlayarak atlayacağı veya ısıracağı için bu komutların şaka
mahiyetinde kullanılmaması gerektiğidir. İleri eğitim profesyonellik gerektirir,bunun için aşağıda ana
hatlarıyla bahsedilen eğitimlerin verilmesi için köpeğiniz bir eğitici ye veya bir kulübe verilmelidir. Bu
eğitimlerin çoğunda bir yardımcı kullanılır. Eğitime başlamadan önce köpek genel ve temel komutları
tam ve eksiksiz olarak yerine getirmelidir.
A) BEKÇİLİK EĞİTİMİ : Bu tür eğitime alınacak olan bir köpeğin küçüklükten itibaren belli bir takım
özelliklere sahip olması gerekir. Bunların başında;
a)Köpeğin çevreye karşı fazla duyarlı olması ve tepki göstermesi, b)Köpeğin sahiplenme iç güdüsü
olması, c)Köpeğin korkak olmaması,
d)Yabancılara karşı az çok tepkisi olması, e)Köpeğin ırkının uygun olması gelir.
Yukarıda bahsedilen özelliklere sahip bir köpeğin eğitimi daha kolay ve verimli olur.
Küçük yaştan itibaren belirli bir alanda büyümüş, yabancılarla dostluk kurmamış bir köpek bekçilik
görevini içgüdüsel olarak geliştirir ve yabancılara karşı reaksiyon gösterir. Bu köpekler yabancılara
karşı havlamaya kalktıklarında kesinlikle cezalandırılmamalıdır, Aksine ödüllendirilmelidir. Bu köpeğin
korunması altında olan bölgeye yabancıların girişi yasaklanmalı ve uyarıcı tabelalar konulmalıdır. Bu
alanda köpek rahatlıkla hareket edebilmelidir, Bu eğitimde ilk olarak köpek iyice denetim altına
alınmalı,bu amaçla köpek bir yere bağlanmalı veya eğitici köpeği iyice zapdetmelidir. Eğitici köpekle
öncelikle ilgilenir, eğlenir.
Köpek sakinleştikten sonra kışkırtıcı rolünü üstlenen yardımcı eğitici gizlenerek gelir. Kendini bir ağaç
arkasına veya kapı arkasına köpeğin dikkatini çekecek bir sesle yaklaşır. Köpek yaklaşan yabancıya
karşı diklenip, kulak kabartıp havlayınca eğitici köpeği överek tut komutuyla kışkırtır ve yabancıya
doğru bir adım ilerleyerek geri çekilir. Böylece köpeğin yabancıya karşı atak yapmasını sağlar.
Bu eğitimde köpeğin çok fazla sert olması isteniyorsa, yardımcı elinde uzun ve sağlam bir kumaş
veya dal parçası üzerine sarılmış bir kumaş parçasını köpeğin gövdesine dokundurup köpeği
kışkırtarak kızdırır. malı Eğitici köpeğin arkasındaki pozisyondan çıkarak tut komutuyla birlikte ileriye
doğru saldırgana (yardımcıya) atlar. Köpek ileriye atladığı anda ise yardımcı korktuğunu belli ederek
geriye doğru kaçar. Köpeğin bu hareketi karşısında eğitici köpeği ödüllendirir ve okşar. Kimi zaman
yardımcı eğiticinin elindeki kumaş veya sopayı köpeğin almasına izin verir, aldığı taktirde eğitici
köpeği överek köpeği yabancıya doğru saldırması için tahrik eder. Köpek ileriye doğru atlıyorsa
köpek ödüllendirilir. Aksi taktirde yabancı yerde olan kumaşı veya sopayı alma eğiliminde bulunarak
yere doğru eğilerek elini kumaşa doğru uzatır. Bu durumdayken yine köpeğin eğiticisiyle birlikte
yabancının üzerine doğru atakta bulunması gerekir. Böylelikle yardımcı eğiticinin kumaşı alması
engellenmiş olur.
Dikkat edilmesi gereken noktalar :
1) Yardımcı hiçbir zaman köpeğe üstünlük kurmamalıdır.
2) Köpeği kışkırtmak amacıyla can acıtıcı davranışlarda bulunulmamalıdır.
3) Yardımcı her zaman aynı yönde yaklaşmamalı. Böylece köpeğin aynı noktaya konsantre
olması önlenmiş olur.
4) Köpeğin yabancılara karşı dostluk kurması doğru değildir.
5) Bu tür eğitim alan köpek, yemek kabından başka bir yerden veya başka birisin elinden yemek
yerse cezalandırılmalıdır.
6) Köpeğin özgüveni en üst düzeye ulaştırılmalıdır.
Bu eğitim köpeğin içerisinde bulunduğu tel kafesin içinde de yapılabilir. Bu amaçla eğitici
köpeğin yanında yerini alır, köpekle ilgilenmeye başlar, bu sırada yardımcısı saklanarak kafese
yaklaşır. Eğitici köpeği aktive eder ve köpeğin yabancının geldiği noktaya konsantre olmasını sağlar.
Köpek havlayıp kafes içersinde yabancıya doğru atakta bulunuyorsa, köpek ödüllendirilir. Aksi
taktirde yabancı tel kafese yaklaşarak elindeki bez veya sopayla tele vurarak köpeği saldırması için
daha fazla tahrik eder.
Genellikle halk arasında köpeğin karanlık bir odaya kapatılması ile saldırganlığının arttığı
düşünülmektedir. Bekçilik için bu uygulama yanlıştır, ancak bu uygulamayla köpek karanlıkta
göremeyeceği'nden dolayı işitme ve koku alma duyarlılığı artırılmış olur.
B) SALDIRGANLIK EĞİTİMİ : Bu eğitimin temelini bekçilik eğitimi oluşturur. Yine eğitici köpeği
yabancıya karşı kışkırtarak saldırı komutuyla birlikte aktive eder. Böylece köpek yabancıya doğru
saldırır. Köpek her zaman için kendi denetimi altındaki bölgede kuşkulu kişiler karşısında ne
yapacağını bildiği için gayet emin bir şekilde saldırır. Ancak, serbest bırakıldığında ne yapacağı
bilinmez veya en azından eğiticinin komutunu tam yerine getirip getiremeyeceği kuşkuludur. Bunun
için köpeğin saldırganlığının her zaman için eğiticinin denetimi altında olması gerekmektedir. Bu
nedenle kulüplerde deneyimli kişiler özel kıyafetler giyer veya bir manken kullanılır. Manken
kullanıldıysa, eğitim alanında bu manken her hangi bir yere bir ip aracılığıyla asılır. Böylece, köpeğin
mankene saldırıp onu aşağı indirerek boğuşması için olanak tanınmış olunur.
Köpek eğitim alanına eğiticinin yedeğinde getirilir. Eğitici sol eliyle mankenin bağlı olduğu ipin diğer
ucunu tutup aşağıya yukarıya doğru oynatarak mankenin ayakta durur pozisyonu almasını sağlar ve
saldır komutu verir. Komutla birlikte köpek ileriye doğru atlayıp mankenle boğuşmaya başlarsa, ip
biraz serbest bırakılarak mankenin yere düşmesi sağlanır. Köpek mankenin üzerindeyken "DURBIRAK" komutu verilerek köpek durdurulur. Daha sonra yine ip aracılığıyla manken
hareketlendirilerek tekrar saldırı komutu verilir. Köpek tekrar mankenin üzerine çıktığında "DURBIRAK" komutu ile saldırının denetim altına alınması sağlanır. Yine her zaman olduğu gibi köpek her
iyi davranışında ödüllendirilir, yanlış hareketlerinde ise "HAYIR" komutuyla birlikte köpeği
sakinleşmesi sağlanır.

KONAK BELEDİYESİ VETERİNERLİK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM : İster

Transkript

Benzer belgeler

Proje Yaklaşımı ve Okul Öncesi Dönemdeki Yeri