NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ

Transkript

NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA
BĠLGĠ SĠSTEMĠ UYGULAMA KILAVUZU
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEM
DÖNGÜSÜ
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ
*Nişantaşı Üniversitesi*
*BÖLÜM - PROGRAM*
Misyon
Amaçlar
Vizyon
Hedefler
Fakülteler
8 y.y. Ders Planı
Enstitüler
Program Öğrenme Çıktıları
Yüksekokullar
Eğitim Öğretim Metotları
Meslek Yüksekokulları
Ders - Program Çıktıları İlişkisi
Öğrenci & Mezun Takip Sistemi
Ders Kategori Listesi
Alınacak Derece
Sektörel İşbirlikleri
Kabul Koşulları
Akademik İşbirlikleri
İstihdam Olanakları
Uluslararası İlişkiler
Mezuniyet Koşulları
Akademik Kadro
Ölçme ve Değerlendirme
Faaliyet Arşivi
Sektörel işbirlikleri
Faaliyet Takvimi
Akademik İşbirlikleri
Uluslararası İlişkiler
Akademik Kadro
Faaliyet Arşivi
Faaliyet Takvimi
*FAKÜLTE, ENSTİTÜ, Y.O, M.Y.O*
Misyon
Vizyon
Bölümler - Programlar
Sektörel İşbirlikleri
Akademik İşbirlikleri
Uluslararası İlişkiler
Akademik Kadro
Faaliyet Arşivi
Faaliyet Takvimi
Akademik Yayınlar
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ ORGANĠZASYONU
• Rektörlük
• Genel Sekreterlik
• Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
• Fakülte, Enstitü, Y.O., M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
• Bölüm, Program Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
• Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
KALĠTE VE EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠNĠN UYGULAMA SÜRECĠ
1.NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Komisyonu kurulacaktır.




NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
Fakülte /Enstitü/ Y.O./ M.Y.O / Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
Bölüm Program, Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
2. EK-1Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:




EK-1 içerisinde yer alan maddelerin tamamının (N ve O maddeleri hariç) tüm bölüm yönetim
kurullarınca ortak görüĢ birliği ile hazırlanması gerekmektedir.
EK-1 içerisindeki “N-Ders Ġçerikleri” her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenecek “Ders Kalite ve
Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatör”leri tarafından hazırlanacaktır. Ġlgili ders koordinatörleri tarafından
hazırlanacak olan içerikler bölüm kurullarına teslim edilecek ve bölüm kurullarınca EK-1‟in hazırlanma
sürecine dahil edilecektir.
EK-1 içerisinde yer alan “O - Dersler ile Öğrenme Çıktılarının ĠliĢkisi” kısmında yer alan her ders için
ayrı ayrı ilgili konuda belirlenmiĢ olan ders koordinatörleri içeriklerini hazırladıkları dersler ile bölüm
kurullarınca ortaya koyulan program çıktılarını iliĢkilendireceklerdir. Hazırlanan iliĢki skalası bölüm
kurullarına teslim edilecek ve EK-1‟in hazırlanma sürecine dahil edilecektir.
Bölüm kurullarınca hazırlanan EK-1‟ler Bölüm Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörleri
tarafından ilgili Fakülte / Enstitü / Y.O / M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne ve
NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne birer örnek olarak teslim
edilecektir.
3. EK-2 Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

EK-2; Bölümler kurulları tarafından ayrı ayrı hazırlanacak olan EK-3 lerin her Fakülte/Enstitü/Y.O ve
M.Y.O için sistematik olarak bir araya getirilmiĢ Ģeklidir. Tüm bölümler tarafından doldurulacak olan
EK-3‟ler bölüm koordinatörleri tarafından fakülte koordinatörlerine teslim edilir. EK-2‟ler fakülte
koordinatörü ve bölüm koordinatörlerinden oluĢan bir komisyonca hazırlanır ve NiĢantaĢı Üniversitesi
Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne teslim edilir.
4. EK-3 Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

EK-3 Tüm Akademik personeller tarafından doldurulacak olan EK-4‟lerin her bölüm için sistematik
olarak bir araya getirilmiĢ Ģeklidir. Tüm akademik personel tarafından doldurulacak olan EK-4‟ler
bölüm koordinatörlerine teslim edilir. EK – 3‟ler bölüm kurullarınca hazırlanır.
5. EK-4 : Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı:

EK-4‟ler tüm akademik personel tarafından doldurulur ve bölüm koordinatörlerine teslim edilir.
6. EK-5: Performans Değerleme Anketleri Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı

Performans Değerleme Anketleri NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü
tarafından ilgili yerlere uygulanır. Analiz edilir ve rapor haline getirilir.
7. EK-4’ler her akademik yılın Nisan ayı’nın son haftası doldurulur ve bu Ģekilde performans değerleme
süreci baĢlamıĢ olur.
8.EK-5’ler her akademik yarıyıl sonunda uygulanır.
9.Ġlk baĢlangıç yılı olması sebebiyle ihtiyaç duyulan baĢlangıç verilerini elde etmek ve ilgili planlamaları
oluĢturmak üzere 2013-2014 öğretim yılı ekim ayı içerisinde ilk uygulama gerçekleĢtirilecektir.
EK.1.BÖLÜM EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠ ÖRNEĞĠ
NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ
MÜHENDĠSLĠK MĠMARLIK FAKÜLTESĠ
MAKĠNE MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ
A.Amaçlar
Makine Mühendisliğinin temellerini çok iyi bilen, evrensel bilgiyi kullanan, alanındaki teknolojik geliĢmeleri
takip eden, araĢtırma yetenekleri geliĢmiĢ, katılımcı ve mesleki etik sahibi mühendisler yetiĢtirmek.
B.Hedefler
1)Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini makina mühendisliği problemlerine uygulama becerisi kazandırarak,
öğrencileri baĢarılı bir mühendislik kariyerine hazırlamak.
2)Bir makinayı, bileĢenini, sistemi veya prosesi ilgili standartlar ve sınırlamalara uygun olarak ve ayrıca
ekonomiklik, verimlilik, çevre ve sosyal etkileri dikkate alarak tasarlamak ve üretmek için gerekli teorik ve
pratik bilgileri öğrencilere kazandırmak.
3)Makina mühendisliği problemlerini belirleme, formüle etme, modelleme, analiz etme ve çözme becerisi ile
gerektiğinde deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçlarını yorumlayarak sunma becerisini kazandırmak.
4)Makina mühendisliği mesleğinin uygulandığı kurum ve kuruluĢlarda, lider ve/veya çok disiplinli ekiplerin
elemanı olarak görevler üstlenmeye öğrencileri hazırlamak. Bu amaçla etkin sözlü ve yazılı iletiĢim kurabilme
becerisini kazandırmak.
5)Mesleğinin küresel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini, mesleki etik sorumlulukları ve mühendisliğin sosyalkültürel etkilerini kavramasını sağlamak.
6)Güncel ve çağdaĢ konulara iliĢkin bilgi sahibi olmaları için gerekli olanakları sağlamak.
7)Öğrencilerin lisansüstü ve yaĢam boyu öğrenimin önemini algılamalarını sağlamak ve güçlü bir mühendislik
altyapısı kazandırarak öğrencileri bu öğretimlere hazırlamak.
8)Son sınıf öğrencilerini ilgi duyarak, kendi seçtikleri bir makina mühendisliği uygulama alanında kısmen
uzmanlaĢtırarak mesleğe baĢlangıç için hazırlamak.
C. Program Öğrenme Çıktıları
1.
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu
alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2.
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik
yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,
3.
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karĢılamak üzere
gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4.
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; biliĢim
teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde)
etkin biçimde kullanır,
5.
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar,
6.
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,
7.
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır,
8.
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı
dil bilgisine sahiptir,
9.
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki geliĢmeleri izler ve kendini
sürekli yeniler,
10. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,
11. Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ güvenliği konularında bilinç
sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır,
12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin
bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi
sahibidir,
D. Eğitim Öğretim Metotları
Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalıĢma, yaĢam boyu öğrenme, gözlem
yapma, baĢkasına öğretme, sunma, eleĢtirel düĢünme, takım çalıĢması, biliĢimden etkin yararlanma gibi
becerilerini arttıracak Ģekilde seçilmektedir.
Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir.
Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aĢağıdaki listede verilmiĢtir*:
Metot
BaĢlıca öğrenme faaliyetleri
Kullanılan Araçlar
Ders
Dinleme ve anlamlandırma
Standart derslik teknolojileri, çoklu
ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz
TartıĢmalı Ders
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları
iĢleme, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme
Standart derslik teknolojileri, çoklu
ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz
3
Özel Destek /
Yapısal Örnekler
Önceden planlanmıĢ özel beceriler
4
Rol Yapma /
Drama
Önceden planlanmıĢ özel beceriler
5
Problem Çözme
Önceden planlanmıĢ özel beceriler
6
Vaka ÇalıĢması
Önceden planlanmıĢ özel beceriler
Beyin Fırtınası
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları
iĢleme, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme, takım
çalıĢması
Standart derslik teknolojileri, çoklu
ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz
8
Küçük Grup
TartıĢması
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları
iĢleme, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme
Standart derslik teknolojileri, çoklu
ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz
9
Gösterim
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları
iĢleme
Gözleme imkan verecek gerçek ya
da sanal ortam
10 Benzetim
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları
Gözleme imkan verecek gerçek ya
1
2
7
Standart derslik teknolojileri, özel
donanım
iĢleme, BiliĢim becerileri
da sanal ortam
Seminer
AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma, Standart derslik teknolojileri, çoklu
BiliĢim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel
ortam araçları, projektör,
beceriler
bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Grup ÇalıĢması
Ġnternet veri tabanları, kütüphane
AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma,
veri tabanları, e-posta, çevrimiçi
BiliĢim, eleĢtirel düĢünme, soru geliĢtirme,
sohbet,
yönetsel beceriler, takım çalıĢması
Web tabanlı tartıĢma forumları
11
12
13 Saha / Arazi
ÇalıĢması
Gözlem/durumları iĢleme, AraĢtırma – yaĢam
boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler
14
Laboratuar
Gözlem/durumları iĢleme, BiliĢim, yönetsel
beceriler, takım çalıĢması
15
Ödev
AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma, Ġnternet veri tabanları, kütüphane
BiliĢim
veri tabanları, e-posta
16
Sözlü
AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, durumları
iĢleme, soru geliĢtirme, yorumlama, sunum
17 Ġnceleme / Anket
ÇalıĢması
AraĢtırma – yaĢam boyu öğrenme, yazma, okuma
Panel
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları
iĢleme
Standart derslik teknolojileri, çoklu
ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Konuk KonuĢmacı
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları
iĢleme
Standart derslik teknolojileri, çoklu
ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz,
özel donanım
Öğrenci Topluluğu
Faaliyetleri /
Projeleri
Gözlem/durumları iĢleme, eleĢtirel düĢünme, soru
geliĢtirme, takım çalıĢması, AraĢtırma – yaĢam
boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler,
Önceden planlanmıĢ özel beceriler
18
19
20
Özel donanım
E. Alınacak Derece
Bu bölüm, yüksek öğretimde Makine Mühendisliği bilimi alanında 240 AKTS‟lik birinci aĢama derece sistemine
tabidir. Program baĢarılı bir Ģekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Makine Mühendisliği
bilimi alanında Lisans derecesine sahip olunur.
F. Kabul KoĢulları
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM
tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları baĢarmıĢ olmak zorundadır. Yurtiçi veya dıĢında eĢdeğer
programda öğrenimine baĢlamıĢ bir öğrenci yatay geçiĢ için baĢvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem
baĢlamadan, her bir öğrencinin Ģartları ve baĢvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak
değerlendirilir. Üniversiteye giriĢ hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmıĢ ve bir anlaĢma ile sınırları belirlenmiĢ öğrenci değiĢim programları
kapsamında yurtdıĢından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler.
G. Mezunların Ġstihdam Olanakları ve Üst Kademeye GeçiĢ
Ülkemizde, makine mühendislerine hemen her sektörde ihtiyaç duyulmaktadır. Makine Mühendisliği çalıĢma
alanları içersinde makine tasarımı ve imalatı, robot teknolojisi, otomasyon, enerji üretimi, dağıtımı ve iletimi,
taĢıt araçları (kara, deniz, hava) sanayii, savunma sanayii, petro-kimya sanayii, demir-çelik sanayii, tekstil
sanayii, seramik ve cam sanayii, gıda sanayii, projelendirme ve taahhüt hizmetleri, eğitim hizmetleri
bulunmaktadır. Bilgisayar teknolojileri, mikro elektromekanik sistemler, mikro imalat, tıp teknolojileri ve
nanoteknoloji gibi alanlarda kaydedilen ilerlemeler de makine mühendisliği disiplini altında yüksek potansiyele
sahip yeni uzmanlık dalları ortaya çıkarmaktadır.
H. Mezuniyet KoĢulları
Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın
tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her
yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitiĢini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca,
mezuniyet için öğrencinin 60 iĢ günü endüstride baĢarılı bir staj yapmıĢ olması gerekmektedir. Staj mezuniyet ön
Ģartı olmakla birlikte programda ayrıca kredilendirilmemiĢtir. Staj ile elde edilecek deneyim ve gerekli iĢ yükü
program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalıĢma iĢ yükleri içerisinde dikkate alınmıĢtır. Buna ek
olarak, öğrencinin bir proje çalıĢması sonunda hazırlayacağı Bitirme ÇalıĢması ve bu çalıĢmasına yönelik sözlü
tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir.
J. Ölçme – Değerlendirme ve Puanlama
Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıĢtır. Lütfen geniĢ bilgi için Ders Planı
bölümündeki ilgili derse bakınız.
K. Ders Planı – (Makine Mühendisliği Bölümü Öğretim Programı)
BĠRĠNCĠ YIL
GÜZ YARIYILI (1.YARIYIL)
KODU
LTRD101
LATA101
LYDL101A
LSEG101
LTML103
LTML105
LMAK101
LTML101
LMAK103
TOPLAM
KODU
LTRD102
LATA102
LYDL102A
LSEG106A
LMAK104
LTML104
LTML102
LMAK106
LMAK102
TOPLAM
DERS ADI
Türk Dili I
Atatürk Ġlk. Ġnk. Tarihi I
Ġngilizce I
AraĢtırma Yöntemleri
Fizik I
Kimya
Makine Mühendisliğine GiriĢ
Matematik I
Lineer Cebir
TEORĠK
2
2
3
2
2
2
1
2
2
UYGULAMA
0
0
0
0
1
1
2
1
0
KREDĠ
2
2
3
2
3
3
2
3
2
AKTS
2
2
3
3
4
4
4
4
4
18
5
22
30
KREDĠ
2
2
3
3
3
3
3
3
2
AKTS
2
2
3
3
4
4
4
4
4
24
30
BĠRĠNCĠ YIL
BAHAR YARIYILI (2.YARIYIL)
DERS ADI
TEORĠK
UYGULAMA
Türk Dili II
2
0
Atatürk Ġlk. Ġnk. Tarihi II
2
0
Ġngilizce II
3
0
Bilgi ve ĠletiĢim Teknolojileri
2
1
Bilgisayar Destekli Teknik Resim
2
2
Fizik II
2
1
Matematik II
2
1
Statik
2
1
Analitik Geometri
1
2
18
8
ĠKĠNCĠ YIL
GÜZ YARIYILI (3.YARIYIL)
KODU
DERS ADI
LMAK201
Termodinamik 1
**
TEORĠK
UYGULAMA
KREDĠ
AKTS
3
0
3
5
3
0
3
5
LMAK203
Mukavemet I
DIF 201
Diferansiyel Denklemler
4
0
4
5
LMAK205
Elektroteknik
1
2
2
4
LYDL201A
Ġngilizce III
3
0
3
3
Seçmeli Ders 1
3
0
3
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders Havuzu (Ġki ders
seçilecektir) ***
LMAK207 ĠĢ Sağlığı ve ĠĢçi Güvenliği
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
20
2
21
30
LMAK209
LMAK211
ĠĢ ve Sosyal Güvenlik
Hukuku
Toplam Kalite Yönetimi
TOPLAM
ĠKĠNCĠ YIL
BAHAR YARIYILI (4.YARIYIL)
KODU
DERS ADI
TEORĠK
UYGULAMA
KREDĠ
AKTS
LMAK202
Termodinamik II
2
1
3
7
LMAK204
Mukavemet II
2
1
3
6
LMAK206
Malzeme ve imal Usulleri
2
1
3
6
LYDL202B
Ġngilizce IV
3
0
3
3
Seçmeli Ders 1
2
0
3
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders Havuzu (Ġki ders
seçilecektir) ***
LMAK208 Yapısal Programlama
2
0
3
4
3
0
3
4
14
3
18
30
LMAK210
TOPLAM
Problem Çözme Teknikleri
ÜÇÜNCÜ YIL
GÜZ YARIYILI (5.YARIYIL)
KODU
DERS ADI
TEORĠK
UYGULAMA
KREDĠ
AKTS
LMAK301
Makina Elemanları I
2
2
3
5
LMAK303
Isı Transferi
2
1
3
5
LMAK305
AkıĢkanlar Mekaniği
2
1
3
4
LMAK307
Dinamik
3
0
3
4
Seçmeli Ders 1
3
0
3
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders 3
3
0
3
4
Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders
seçilecektir) ***
LMAK309
Elektrik ve Elektronik Müh.
Tem.
LMAK311
Kaldırma Makineleri
3
0
3
4
3
0
3
4
LMAK313
Sistem Dinamiği ve Kontrol
3
0
3
4
LMAK315
Mühendislik Ekonomisi
3
0
3
4
LMAK317
Buhar Kazanları
3
0
3
4
LMAK319
Isı DeğiĢtiricileri
3
0
3
4
LMAK321
Kompozit Malzemeleri
3
0
3
4
LYDL303
Almanca I
3
0
3
4
LYDL305
Ġspanyolca I
3
0
3
4
LYDL307
Rusça I
3
0
3
4
LYDL301A
Ġngilizce V
3
0
3
4
18
4
21
30
TOPLAM
ÜÇÜNCÜ YIL
BAHAR YARIYILI (6.YARIYIL)
KODU
DERS ADI
TEORĠK
UYGULAMA
KREDĠ
AKTS
LMAK302
Makine Elemanları II
2
2
3
5
LMAK204
Makine Laboratuvarı
1
3
3
5
LMAK306
Mekanizma Teknikleri
2
1
3
4
LSEG302A
GiriĢimcilik
2
2
3
4
Seçmeli Ders 1
2
0
3
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders 3
3
0
3
4
Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders
seçilecektir) ***
LMAK308
Isıtma Havalandırma
3
0
3
4
LMAK310
Tesisat Tekniği
3
0
3
4
LMAK312
Ġleri Termodinamik
3
0
3
4
LMAK314
Gaz Tesisatı
3
0
3
4
LMAK316
Transportasyon Teknikleri
3
0
3
4
LMAK318
Hidrolik&Pnömatik
Sistemler
ĠĢaret Dili
3
0
3
4
3
0
3
4
LSEG304
LYDL304
Almanca II
3
0
3
4
LYDL306
Ġspanyolca II
3
0
3
4
LYDL302
Ġngilizce VI
3
0
3
4
LYDL308
Rusça II
3
0
3
4
16
8
21
30
TOPLAM
DÖRDÜNCÜ YIL
GÜZ YARIYILI (7.YARIYIL)
KODU
DERS ADI
TEORĠK
UYGULAMA
KREDĠ
AKTS
LMAK401
Motorlar
3
0
3
7
LMAK403
Enerji Verimliliği
3
0
3
7
Seçmeli Ders 1
3
0
3
4
Seçmeli Ders 2
3
0
3
4
Seçmeli Ders 3
3
0
3
4
Seçmeli Ders 4
3
0
3
4
Seçmeli Ders Havuzu (Dört ders
seçilecektir) ***
LMAK405
Alternatif Enerji Kaynakları
3
0
3
4
LMAK407
Otomatik Kontrol
3
0
3
4
LMAK409
3
0
3
4
LMAK411
Nümerik Kontrollü Takım
Tezgahları
Hidrolik Makinalar
3
0
3
4
LMAK413
Yakıtlar ve Yanma
3
0
3
4
LMAK415
Soğutma Tekniği
3
0
3
4
LMAK417
Çevre Teknolojileri
3
0
3
4
LYDL403
Almanca III
3
0
3
4
LYDL405
Ġspanyolca III
3
0
3
4
LYDL407
Rusça III
3
0
3
4
LYDL401A
Ġngilizce VII
3
0
3
4
18
4
21
30
TOPLAM
DÖRDÜNCÜ YIL
BAHAR YARIYILI (8.YARIYIL)
KODU
DERS ADI
TEORĠK
UYGULAMA
KREDĠ
AKTS
LMAK402
Bitirme Projesi
0
8
4
10
LMAK404
ĠĢ BaĢında Mesleki Uygulamalar
0
4
2
16
Seçmeli Ders 1
2
0
3
4
Seçmeli Ders Havuzu (Bir ders
seçilecektir) ***
LSEG402
Ekolojik Sürdürülebilirlik
3
0
3
4
3
0
3
4
3
0
3
4
3
12
9
30
LSEG404
LSEG406
TOPLAM
Gelecek için
Sürdürülebilirlik
Etik
L.GENEL TOPLAMLAR
GENEL TOPLAMLAR
TOPLAM TEORĠK DERS SAATĠ SAYISI
125
TOPLAM UYGULAMA DERS SAATĠ SAYISI
42
TOPLAM SEÇMELĠ DERS SAATĠ SAYISI
15
TOPLAM SEÇMELĠ DERS AKTS KREDĠSĠ
60
TOPLAM STAJ AKTS KREDĠSĠ
5
TOPLAM AKTS KREDĠSĠ
240
M. AÇIKLAMALAR
**
: Seçilen ilgili seçmeli dersi (Yabancı Dil) dersini alan öğrenci ilerleyen yarıyıllarda aynı yabancı dil dersinin
devamı niteliğindeki dersi seçecektir. (Örnek; Rusça I seçmeli dersini alan öğrenci, ilerleyen yarıyıllarda dersin
devamı niteliğindeki Rusça II ve Rusça III derslerini alacaktır. Ayrıca ilgili dersler ön koĢullu ders sınıfında
olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin baĢarılması Ģartına/önkoĢuluna
bağlıdır.
**
: Mesleki Ġngilizce ve Almanca dersleri ön koĢullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi
*
: Ara Staj 60 iĢ günü olup, her hafta 6 iĢ gününe eĢittir. Ġkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iĢ günü ara
staj yapmak zorundadır. GerçekleĢtirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde “Ara Staj Değerlendirme” dersi
kapsamında Makine Mühendisliği yönetim kurulunca belirlenmiĢ bir kurul tarafından değerlendirilerek
transkripte iĢlenecektir. Ara Staj koĢulları için; (bknz: Makine Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi)
***: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmıĢ öğrencilerin alabileceği ve NiĢantaĢı
Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü baĢlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi
kapsamaktadır. Her hafta 6 iĢ gününe eĢittir. ĠĢbaĢı eğitimi niteliğinde gerçekleĢtirilecek olan Mesleki
Uygulamalar dersi Makine Mühendisliği Bölümü yönetim kurulunca belirlenmiĢ bir kurul tarafından
değerlendirilerek transkripte iĢlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine iliĢkin daha detaylı bilgi için; (bknz:
Makine Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi)
**: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: NiĢantaĢı Üniversitesi yönetmelikleri)
N.DERS ĠÇERĠKLERĠ:
Ders
Makine Mühendisliğine GiriĢ
Kod
LMAK 101
Course
Introduction to Mechanıcal Engıneerıng
Code
LMAK 101
Krediler
Teori: 1
Kredi: 2
AKTS: 4
Ġçerik
Makina mühendisliğinin tarihçesi, ilgi alanları ve diğer mühendislik disiplinleriyle olan
iliĢkileri. Alt dalları, tasarım, malzeme, mekanik ve ısıl birimler. Yeni teknolojiler ve
makine mühendisliğinin geliĢimindeki eğilimler. Mühendislik Etiği, GiriĢimcilik ve
Özgüven duygusu ile makine mühendislerinin toplumsal sorunlarının çözümüne katkısı.
Makina mühendisliğinin baĢlıca uygulama alanları. Profesyonel yaklaĢım ve meslek
ahlakı. Makina mühendisinin teknik ve hukuki sorumlulukları. Mühendislik
çözümlerinin hukuksal sonuçlarının iĢ hukuku ve iĢ güvenliği açısından irdelenmesi.
Meslek kuruluĢları. Fabrika gezileriyle destekli, mühendislik ve endüstriyel uygulama
örnekleri.
Ġngilizce Ġçerik
The historical perspective, fields of mechanical engineering, the relationships with the
other disciplines of engineering. Subareas, engineering design, materials, mechanics and
thermodynamics. New technologies and the recent trends in mechanical engineering The
principal applications of mechanical engineering. Engineering ethics, innovation and
contributions of mechanical engineers to society. Technical and legal responsibilities of
Mechanical Engineering.
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim Öğretim
Metotları
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: TartıĢma, 4: AlıĢtırma ve Uygulama, 8: Grup ÇalıĢması,
12: Örnek Olay, 13: Deney / Laboratuvar, 15: Problem Çözme, 16: Proje Temelli
Öğrenme
Uygulama: 2
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
14.Hafta
Bir Meslek Olarak Makina Mühendisliği. Mühendis ve Mühendisliğin tanımı
Enerji ve Makina. Boyutlar, Birimler ve Hata
Birim analizi yapılması, birim dönüĢümlerinin anlatılması ve ilgili uygulamalar
Ölçme ve kontrol konularının tarifi, kullanılan ölçü aletlerinin tanıtılması.
Boyut ölçme aletleri olarak kumpas, mikrometre ve komparatörün, kontrol aletleri olarak
mastarların tanıtılması. Kumpas ve mikrometre ile ölçü okuma uygulamaları yapılması
Bağlama elemanları, Kaynak bağlantıları, Lehim bağlantıları, YapıĢtırma bağlantıları,
Civata bağlantıları
Yarıyıl Ġçi Sınavı
Mesleki ve Etik sorumluluk anlayıĢına sahip olmanın anlatılması
Ulusal ve uluslarası standart ve kalite kuruluĢlarının tanıtılması. Standart ve Kalitenin
tanımı.
Öğrencilerin GiriĢimci ve Özgüven sahibi olmalarının anlatılması
Mühendislik hizmetinin ulusal ve küresel boyutları hakkında bilgi sahibi yapılması
Isı Bilimleri ve Makina Dinamiği
Ülkemizdeki mühendislik uygulamaları üzerine örneklemeler semineri
Bir sanayi kuruluĢunun ziyaret edilerek, mühendislik uygulamalarının yerinde
gözlemlenmesi.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
DERSLER ĠLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ ĠLĠġKĠSĠ
Makine Mühendisliğine GiriĢ Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
X
X
X
X
X
X
Ders
Türk Dili I
Kod
LTRD 101
Course
Turkish Language I
Code
LTRD 101
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 2
Ġçerik
Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini
ifade etme, dili doğru ve etkili kullanma yolları.
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
Dersin amacı ve iĢleyiĢi, Dil nedir? Dilin insan hayatındaki yeri
Dilin özellikleri ve dilin yapısını kavrama, Sözlü anlatım çalıĢmaları, Noktalama
iĢaretleri
Dil birlikleri, Türkçenin yeri; lehçe, Ģive ve ağız arasındaki farklar, Dil-düĢünce iliĢkisini
kavrama
4
Belli baĢlı Türkçe eserlerin değerlendirilmesi, Yazım kuralları
5
Örneklerle ses bilgisi, Kültürün değiĢen ve değiĢmeyen unsurları
6
7
Türkçede sözcük yapısının incelenmesi, Yazı için ön hazırlıklar, Dilekçe, tutanak, form
yazımı
Sözcük çeĢitleri. Yapısı bakımından sözcükler, Sözcük geliĢtirip
değiĢtirme, Türetme yolları
8
Ara Sınav
9
Söz öbekleri, Klasik kurmaca türler, Ödev, Proje hazırlama
10
Paragraf ve metin çeĢitleri
11
Türkçede cümle yapısı ve cümle türleri, Bilimsel yazı teknikleri, Yazmada plan nasıl
yapılır?
12
Cümle üstü dil yapıları, Yazılı anlatımın önemi
13
14
15
Semantik bilgisi, ĠĢlevsel Türler: Deneme - Fıkra-Gazete KöĢe yazısı-SöyleĢi, Paragraf
yazımı; paragraf türleri ve özellikleri
Söz sanatları ve Türkçenin söz varlığı, Atasözleri ve Deyimlerin önemi, Anlatım
Bozuklukları
Türkçenin güncel sorunları, Diksiyonda dikkat edilmesi gereken noktalar, Anlatımın
doğru ve düzgün yapılması için bilgiler
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
DERSLER ĠLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ ĠLĠġKĠSĠ
Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
2
3
4
5
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
X
Ders
Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkilap Tarihi I
Kod
LATA 101
Course
Princ.of Atatürk and History of Turkish
Revolution I
Code
LATA 101
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 2
Ġçerik
Modern Türkiye´nin doğuĢ ve geliĢim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Atatürk ilkeleri ve Türk inkılabı ile ilgili kaynakları tanımıĢ olmak.
2
Osmanlıdaki yenilik hareketleri kavramıĢ olmak.
3
Atatürk ilkelerinin tarihi temellerini bilir.
4
Türkiye Cumhuriyeti´nin devlet yapısını iyi bir Ģekilde tanımıĢ olur.
5
Atatürk ilkelerinin tarihi geliĢimini bilir.
6
Atatürk‟ün cumhuriyet ve barıĢ kavramlarını bilir.
7
Atatürk ilke ve inkılaplarının önemini kavrar.
8
Ara Sınav
9
Cumhuriyetin değerini ve önemini kavrar.
10
Devletine ve milletine sahip çıkacak milli iradeye sahip olur.
11
Cumhuriyete ve laikliğe karĢı oluĢacak iç ve dıĢ tehditlere karĢısında uyanık olur.
12
Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak, onlara uygun politikalar üreten bir bilgi
birikimine sahip olur.
13
TBMM açılma sürecini bilir.
14
Milli mücadele zorluklarını kavrar.
15
Sevr anlaĢmasının yaptırımlarını kavrar.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkilap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları
ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
X
X
X
X
X
X
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Ders
Ġngilizce I
Kod
LYDL 101
Course
English I
Code
LYDL 101
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
Ġçerik
Ġngilizce´ye temel oluĢturacak seviyede Ġngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu
anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Present Forms of Be
2
Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive‟s
3
Present Simple Time
4
Present Simple Questions Negatives and Short Answers
5
There is, There are
6
Prepositions
7
Modal 1
8
Ara Sınav
9
Modals 2
10
Past Simple
11
Past Simple Negatives
12
Count and Uncount Nouns
13
Comparative and Superlative Adjectives
14
Adjectives and Adverbs
15
General Revision
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Ġngilizce I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır
2
3
4
5
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
AraĢtırma Yöntemleri
Kod
LSEG101
Course
Research Methods
Code
LSEG101
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 3
Ġçerik
Bilimsel bir araĢtırmanın yürütülmesi esnasında izlenmesi gereken temel yol ve
yöntemler
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,13
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
GiriĢ: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi
AraĢtırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi
EleĢtirel Kaynak Taraması
AraĢtırma Soru ve Hipotezlerinin OluĢturulması
AraĢtırma Stratejisinin Belirlenmesi
AraĢtırma Evreni ve Örnekleme
AraĢtırma Ġçin Ġkincil Verilerin Derlenmesi
Ara Sınav
AraĢtırma Ġçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Anketler
AraĢtırma Ġçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Gözlem ve Mülakat
AraĢtırmalarda Ölçüm ve Ölçekler
Temel Veri Analiz Yöntemleri
Raporlama: AraĢtırma Raporunun Ġçeriği
Raporlama: AraĢtırma Raporunun ġekli ġartları
Sonuç: BaĢarılı Bir Bilimsel ÇalıĢma Ġçin Ġpuçları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
AraĢtırma Yöntemleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
X
2
3
4
5
5
6
7
8
9
10
11
12
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
MATEMATĠK I
Kod
LTML101
Course
MATHEMATICS I
Code
LTML101
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Önbilgiler, Fonksiyonlar, Limit ve Süreklilik, Türev, Türevin Uygulamaları.
Ġngilizce Ġçerik
Functions, Limits and Continuity, Derivatives, Applications of Derivatives.
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,7,8,9,11,12,15,
Uygulama: 1
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
Kümeler, Mutlak Değer ve Özellikleri,EĢitsizlikler, Doğrunun ve Çemberin Analitik
Ġncelenmesi
Fonksiyon Kavramı, Bazı Özel Fonksiyonlar (Kuvvet, Polinom, Mutlak Değer Fonk.),
Trigonometrik ve Ters Trigonometrik fonksiyonlar,Üstel, Logaritmik ve Hiperbolik
Fonksiyonlar
Limit Kavramı, Sağ ve Sol Taraflı Limitler, Belirsiz ġekiller, Trigonometrik
Fonksiyonların Limitleri
Fonksiyonlarda Süreklilik,Sürekli Fonksiyonların Özellikleri ( Aradeğer Teoremi,
Mutlak Maks, Min, Yerel Maks, Min tanımları )
Türev kavramı, Türev Alma Kuralları
Yüksek Mertebeden Türev, Ters Fonksiyonun Türevi, Trigonometrik Fonksiyonların
Türevi
7.Hafta
Ters Trigonometrik Fonksiyonların Türevi, Logaritma Fonksiyonunun Türevi,
Hiperbolik ve Ters Hiperbolik Fonksiyonların Türevi
8.Hafta
ARA SINAV
9.Hafta
Parametrik Denklemleri Verilen Fonksiyonların Türevleri, Kapalı Fonksiyonların Türevi
10.Hafta
Türevin Geometrik anlamı, Rolle Teoremi, Ortalama Değer Teoremi, Artan ve Azalan
Fonksiyonlar, Konkav ve Konveks Fonksiyonlar, Dönüm Noktaları
11.Hafta
Maksimum ve Minimum Kavramları , Maksimum ve Minimum Problemleri , Taylor
Teoremi,Belirsiz ġekiller ( L Hospital Kuralı )
12.Hafta
Belirsiz ġekiller ( L Hospital Kuralı ) Devam, Diferensiyel Kavramı
13.Hafta
Kutupsal Koordinatlar, Asimptotlar
14.Hafta
Eğri çizimleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
5.Hafta
6.Hafta
Matematik I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
LĠNEER CEBĠR
Kod
LMAK 103
Course
LINEAR ALGEBRA
Code
LMAK 103
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 4
Ġçerik
Matris ve determinant iĢlemleri, lineer denklem sistemlerinin matris-determinant
yaklaĢımlarıyla çözümü (Gauss-Jordan, Cramer, ters matris), vektörler, vektörel iĢlemler,
ortagonal-ortanormal vektörler, lineer dönüĢümler, kare matrisin öz değer ve öz
vektörleri, öz değer - öz vektörlerin lineer sistem davranıĢına etkisi.
Ġngilizce Ġçerik
Solution of linear equations systems (Cramer, inverse matrix, reducing the normal form),
matrix and determinant operations, eigenvalues and eigenvectors of the matrix, linear
transformations in linear spaces.
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,7,8,9,11,12,15,
Uygulama: 0
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
GiriĢ. Lineer Cebrin konusu, tarihi ve yöntemlerine genel bir bakıĢ.
2.Hafta
2 ve 3-değiĢkenli sistemler, Gauss yöntemi. 2 ve 3-boyutlu determinantlar.
3.Hafta
2 ve 3-boyutlu sistemin geometrik yorumu. n-boyutlu determinantın tanımı.
4.Hafta
n-boyutlu determinantın özellikleri ve hesaplanma yöntemleri.
5.Hafta
Özel determinantlar. Üçgen, Vandermond ve Tridiagonal formlu determinantlar.
6.Hafta
Laplas ve Antilaplas teoremleri. Kare sistem için Kramer teoremi.
7.Hafta
Matrisler, matris iĢlemleri. Ters matris ve hesaplama yöntemi.
8.Hafta
Kare sistemin matris biçiminde yazılması ve ters matris yöntemiyle çözülmesi.
9.Hafta
Matrisin rankı. GeniĢletilmiĢ matris. Genel sistem için Kroneker-Kapelli teoremi.
10.Hafta
n-boyutlu reel ve kompleks vektör uzaylar. Lineer bağımsızlık, baz ve koordinatlar.
11.Hafta
Lineer dönüĢüm ve matrisi. Bazın değiĢimine göre matris dönüĢümü.
12.Hafta
Özdeğer ve özvektörler. Hamilton-Keli ve Silvester teoremleri.
13.Hafta
Matrisin Jordan Formu. Benzerlik. KöĢegen matrise benzerlik koĢulu.
14.Hafta
Metrik, normlu ve Öklit uzayları. Uzunluk, açı. kuadratik formlar, sayısal görüntü.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Lineer Cebir Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
FĠZĠK I
Kod
LTML103
Course
PHSYCIS I
Code
LTML103
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik.
Ġngilizce Ġçerik
Measurement and Unit Systems, Statics, Kinematics, Dynamics.
Ön KoĢul
YOK.
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Uygulama: 1
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,12,15,
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Birim sistemleri
2.Hafta
Vektörler
3.Hafta
Bir Boyutta Hareket
4.Hafta
Ġki Boyutta Hareket
5.Hafta
Newton‟un Hareket Yasaları
6.Hafta
Newton‟un Hareket Yasalarının Uygulamaları
7.Hafta
Newton‟un Evrensel Kütle Çekim Yasası
8.Hafta
ARA SINAV
9.Hafta
ĠĢ ve Enerji
10.Hafta
Enerjinin Korunumu
11.Hafta
Momentum ve Sistemlerin Hareketi
12.Hafta
Katı Cisimlerin Statik Dengesi
13.Hafta
Açısal Momentum ve Dönme
14.Hafta
Maddenin Özellikleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Fizik I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
X
X
X
X
X
12
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
Ders
KĠMYA
Kod
LTML105
Course
CHEMISTRY
Code
LTML105
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Madde ve Özellikleri, Atomun yapısı ve özellikleri, Periyodik tablo ve özellikleri,
Kimyasal Reaksiyonlar ve hesaplamlar, Gazlar, Sıvılar, Sulu çözeltiler ve karıĢımlar,
Katılar, Kimyasal kinetik, Kimyasal denge, Asitler ve bazlar Termodinamik,
Elektrokimya.
Ġngilizce Ġçerik
Articles and Features, Atomic structure and properties, and properties of the periodic
table, chemical reactions, and evaluation can, Gases, liquids, aqueous solutions and
mixtures, solids, chemical kinetics, chemical equilibrium, acids and bases,
thermodynamics, electrochemistry.
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,6,7,8,9,11,12,15,19
Uygulama: 1
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Madde ve Özellikleri
2.Hafta
Atomun Yapısı ve Özellikleri
3.Hafta
Periyodik Tablo ve Özellikleri
4.Hafta
Kimyasal Bağlar
5.Hafta
Kimyasal Reaksiyonlar ve Hesaplamalar
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
Gazlar
Sıvılar,Katılar
ARA SINAV
Sulu Çözeltiler ve KarıĢımlar
11.Hafta
Kimyasal Denge
12.Hafta
Asitler ve Bazlar
Kimyasal Kinetik
13.Hafta
Termodinamik
14.Hafta
Elektrokimya
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Kimya Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
X
Ders
Türk Dili II
Kod
LTRD 102
Course
Turkish Language II
Code
LTRD 102
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 2
Ġçerik
Dil konusunda daha bilinçli ve bilgili olunmasını sağlama
Ġngilizce Ġçerik
Uygulama: 0
Ön KoĢul
Türk Dili I dersinden baĢarılı olmak
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartıĢma
2
Yapısına göre cümleler
3
Resmi yazıĢmalar, resmi yazıĢma kuralları, özel yazıĢmalar. Bunlar üzerinde somut
örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve Ģairleri ile ilgili bilgilendirici sunum
4
Yazılı anlatım türleri (makale, köĢe yazısı, deneme, eleĢtiri, inceleme)
5
Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb.
6
Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb.
7
Destan, efsane ve Ģiir türleri
8
Ara Sınav
9
Dinleme sanatı, güzel konuĢma, heyecan kontrolü
10
Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon
11
Sözlü anlatım çeĢitleri, hazırlıklı konuĢmalar (panel, forum, sempozyum…vb.)
12
Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaĢtırılması
13
Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama iĢaretleri
14
Atasözleri ve deyimler
15
Anlatım bozuklukları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
2
3
4
5
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
Atatürk Ġlke ve Ġnkilap Tarihi II
Kod
LATA 102
Course
Princ.of Atatürk and History of Turkish
Revolution II
Code
LATA 102
Krediler
Teori: 2
Kredi: 2
AKTS: 2
Ġçerik
Modern Türkiye´nin doğuĢ ve geliĢim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Atatürk Ġlke ve Ġnkilap Tarihi I dersinden baĢarılı olmak
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
Türk Ġnkılâbının Nitelikleri ve Hedefleri, Siyasal Alandaki Ġnkılâplar
Ġlk Anayasa ve Anayasal DeğiĢiklikler,
Cumhuriyet Devrinde Ġlk Siyasi Partiler
Hukuk Ġnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki Ġnkılâplar
4
Toplumsal Alandaki ÇalıĢmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet Ġnkılâbı, Soyadı
Kanunun Kabulü)
5
Ekonomik Alandaki Atılım ve GeliĢmeler
6
7
Atatürk Dönemi Türk DıĢ Politikasına Genel Bir BakıĢ,
(Lozan BarıĢından Sonra 1923-1932 Döneminde Türkiye‟nin DıĢ Politikaları)
1932-1939 Döneminde Türkiye‟nin DıĢ Politikasındaki GeliĢmeler.
(Türkiye‟nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux SözleĢmesi,
Sadabat Paktı, Hatay Sorunu)
8
Ara Sınav
9
Ġkinci Dünya SavaĢı ve Türkiye (Ġkinci Dünya SavaĢından Sonra Türkiye‟nin DıĢ
Politikası ve Demokrasiye GeçiĢ)
10
Cumhuriyetçilik
11
Milliyetçilik
12
Halkçılık
13
Devletçilik
14
Laiklik
15
Ġnkılâpçılık
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Atatürk Ġlke ve Ġnkilap Tarihi II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
X
X
X
X
X
X
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Ders
Ġngilizce II
Kod
LYDL 102
Course
English II
Code
LYDL 102
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
Ġçerik
Ġngilizce‟deki temel yapılar ve dildeki farklı kullanımlar
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Ġngilizce I dersinden baĢarılı olmak
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Tenses, Questions
2
Present Tenses
3
Past Tenses
4
Much and Many
5
Future Forms
6
What… like
7
Present Perfect
8
Ara Sınav
9
Present Perfect
10
Have Got To
11
Present Perfect Continuous
12
Present Perfect Continuous
13
Used To
14
General Revision
15
General Revision
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Ġngilizce II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
Bilgi ve ĠletiĢim Teknolojileri
Kod
LSEG106A
Course
Information
Technology
Code
LSEG106A
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 3
Ġçerik
Bilgisayar Temel Kavramları, Ġnternet ve Servisleri, Windows 7, MS Word, MS Excel,
MS Powerpoint, MS Access kullanımı
&
Communications
Uygulama: 1
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,14
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
Genel Kavramlar
ĠĢletim Sistemi ve Dosya Yönetimi
Bilgi ve ĠletiĢim
Mail, Takvim, Doküman, Günlük
MS POWERPOINT - Temel Ayarlar, Sunum OluĢturma, Metin, Görüntüler ve Tablo
6
MS POWERPOINT - Grafik ve Çizim Nesneleri, Ekran Gösterisi Efektleri, Slayt
Gösterisi ve Çıktı Hazırlama
7
MS WORD - Kelime ĠĢlemciye Ġlk Adımlar ve Temel ĠĢlemler
8
Ara Sınav
9
10
11
12
13
14
15
MS WORD - Biçimlendirme (Metin, Paragraf, Belge)
MS WORD - Nesneler (Tablo, Resim. Görüntü, Grafik) ve Yazdırma
MS EXCEL - GiriĢ, Hücreler ve ÇalıĢma Sayfaları
MS EXCEL - Biçimlendirme
MS EXCEL - Biçimlendirme, Formüller ve ĠĢlevler
MS EXCEL - Grafikler, Sayfa Yapısı ve Çıktıların Hazırlanması
MS ACCESS - Veri Tabanı Yönetim Sistemlerine GiriĢ ve Tablo ĠĢlemleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Bilgi ve ĠletiĢim Teknolojileri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
X
X
8
9
10
11
12
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
MATEMATĠK II
Kod
LTML102
Course
MATHEMATICS
Code
LTML102
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Belirsiz integral, integral alma metotları, Belirli integralinin özellikleri, ilgili teoremler,
Belirli integralin uygulamaları (Alan, yay uzunluğu, hacım hesabı, yüzey alanı hesabı )
GenelleĢtirilmiĢ integraller ve özellikleri, Çok değiĢkenli fonksiyonlar.
Ġngilizce Ġçerik
Indefinite integrals, integration techniques, certain integral features of the related
theorems, applications of definite integral (area, arc length, volume and surface area),
Improper integrals and their properties, functions of several variables.
Ön KoĢul
LTML 101 Dersinden GeçmiĢ Olmak.
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,12,15,
Uygulama: 1
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
Belirsiz Ġntegral, Belirsiz integral alma kuralları, DeğiĢken DeğiĢtirme Yöntemi, Kısmi
Ġntegrasyon Metodu.
Basit kesirlere ayırma yöntemi, Trigonometrik Ġfadelerin Ġntegrallenmesi
Ġrrasyonel Cebirsel Ġfadelerin Ġntegrallenmesi, Binom Ġntegralleri.
Bazı Özgün Ġntegrallerin Hesaplanması, Belirli Ġntegral Tanımı
Belirli Ġntegral Kavramına Getiren Problemler, Belirli Ġntegral Tanımı ve Özellikleri.
Belirli Ġntegral Kavramına Getiren Problemler, Belirli Ġntegral Tanımı ve Özellikleri.
GenelleĢtirilmiĢ integraller, Özel Olmayan Ġntegraller, KarıĢık Örnekler
ARA SINAV
GenelleĢtirilmiĢ Ġntegrallerin Yakınsallık Kriterleri
Alan Hesabı, Eğri Yayının Uzunluğu
11.Hafta
Hacim Hesabı
12.Hafta
Dönel Yüzeyin Alanının Hesabı.
13.Hafta
Çok DeğiĢkenli Fonksiyonlarda Tanım Kümeleri.
14.Hafta
Ġki ve Daha Çok DeğiĢkenli Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Matematik II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
FĠZĠK II
Kod
LTML 104
Course
PHSYCIS II
Code
LTML 104
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Coulomb Kuvveti, Elektrik Alan, Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel,
Kondansatörler, Akımın oluĢumu ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff
Kanunları, Manyetik Alan, Biot-Savart Yasası, Ampere Yasası, Ġndüksiyon, Faraday
Yasası, Lenz Kanunu, Ġndüktans, Manyetik Alanda Enerji, LC Devresinde Salınımlar,
Uygulama: 1
Elektromanyetik dalgalar
Ġngilizce Ġçerik
Coulomb force, electric field, electric flux, Gauss's Law, Electric Potential, Capacitors,
Current Formation and Resistance, Direct Current Circuits, Kirchhoff's Laws, Magnetic
Field, Biot-Savart Law, Ampere's Law, Induction, Faraday's Law, Lenz's Law,
Inductance, magnetic Field Energy, LC Circuit oscillations, Electromagnetic waves
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,12,15,
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Coulomb Yasası ve Elektriksel Kuvvet
2.Hafta
Elektrik Alanı ve Gauss Yasası
3.Hafta
Elektriksel Potansiyel
4.Hafta
Sığa ve Kondansatörler, Dielektriklerin Özellikleri
5.Hafta
Akım ve Direnç
6.Hafta
Doğru Akım Devreleri
7.Hafta
Elektromanyetik Kuvvet
8.Hafta
ARA SINAV
9.Hafta
Manyetik Alan Kaynakları
10.Hafta
Elektromanyetik Ġndüksiyon, Faraday Yasası
11.Hafta
Elektromanyetik Ġndüksiyon, Özindüksiyon
12.Hafta
Alternatif Akım Devreleri (RL ve RC Devreleri)
13.Hafta
Alternatif Akım Devreleri (RLC Devreleri)
14.Hafta
Elektromanyetik Dalgalar
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
DERSLER ĠLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ ĠLĠġKĠSĠ
Fizik II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
X
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
Analitik Geometri
Kod
LMAK 102
Course
Analytic Geometry
Code
LMAK 102
Krediler
Teori: 1
Kredi: 2
AKTS: 3
Ġçerik
Düzlem analitik geometride nokta ve doğru iliĢkisi, düzlemde vektörler, doğru ve temel
problemler, çember ve temel problemler, elips ve temel problemler, hiperbol ve temel
problemler, parabol ve temel problemler.
Ġngilizce Ġçerik
The correct relationship between spot and plane analytic geometry, vectors in the plane,
the correct and fundamental problems, and basic problems of the circle, ellipse, and basic
problems, and basic problems hyperbola, parabola, and basic problems.
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 2
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,14
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Düzlemde vektörler
2
Afin uzay, afin çatı, afin koordinat sistemi, Öklid uzayı, öklid çatı, öklid koordinat
sistemi
Düzlemde dik koordinat sistemi, düzlemde eğik koordinat sistemi.
3
4
Düzlemde kutupsal koordinatlar, düzlemde ötelemeler
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Düzlemde dönmeler, düzlemde yansımalar
Düzlemde doğru denklemleri, noktanın bir doğruya göre durumu
Bir noktanın bir doğruya uzaklığı, iki doğrunun birbirine göre durumları
Arasınav
Çember ve temel problemler
Elips ve temel problemler
Parabol ve temel problemler
Hiperbol ve temel problemler
Düzlemde II. Dereceden eğriler
Koniklerin sınıflandırılması
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Analitik Geometri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
X
X
X
X
X
X
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Ders
BĠLGĠSAYAR
RESĠM
Course
DESTEKLĠ
TEKNĠK
Kod
LMAK104
COMPUTER BASED TECHNICAL
DRAWING
Code
LMAK104
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Teknik resim terminolojisi, resim araç-gereçleri, perspektif resimler, temel ve yardımcı
görünüĢler, ölçülendirme, kesit alma, resim okuma, serbest elle çizim, bilgisayarla çizim
komutlarının tanıtılması.
Ġngilizce Ġçerik
Terminology of technical drawing, painting tools and supplies, perspective drawings,
basic and auxiliary views, dimensioning, sectioning, painting, reading, free hand
drawing, computer drawing commands introduced.
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,12,15,
Uygulama:2
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
Genel tanımlar, resim türleri, resim araçları, çizgi tipleri, ölçek.
Ġzometrik ve eğik perspektif resimler, ilgili uygulamalar.
Altı temel görünüĢ ve yardımcı görünüĢler ve ilgili uygulamalar.
AutoCAD programının tanıtılması ve bilgisayarda çizim uygulamaları.
Perspektif resimden görünüĢ çıkarma uygulamaları.
Ölçülendirme kurallarının anlatılması ve ilgili uygulamalar.
Perspektif resimden görünüĢ çıkarma uygulamaları, serbest elle çizim.
ARA SINAV
Kesit (tam, yarım, profil, kısmi, kademeli ve döndürülmüĢ) resimler.
GörünüĢ çıkarma ve ölçülendirme uygulamaları.
Kesit alma ve ölçülendirme uygulamaları.
Bilgisayarda çizim uygulamaları.
GörünüĢlerden perspektif resmin çıkarılması ve ilgili uygulamalar.
14.Hafta
Genel resim okuma kuralları ve ilgili uygulamalar.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ TEKNĠK RESĠM Dersi - Program Öğrenme
Değerlendirme
Çıktıları ĠliĢkisi
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
STATĠK
Kod
LMAK106
Course
STATIC
Code
LMAK106
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Statiğin tanımı ve ilkeleri, Mesnet tepkileri, Gerber kiriĢleri ve üç mafsallı sistemler,
Kafes sistemler, Kablolar, Ağırlık merkezi, Sürtünme ve Virtüel iĢ
Ġngilizce Ġçerik
Definition and principles of static, Support reactions, Gerber beams and three hinged
systems, frame systems, Cables, center of gravity, friction and virtual work
Uygulama:1
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,8,12,15,
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
13.Hafta
Mekaniğin prensipleri, Birim sistemleri, Vektör cebri
Düzlemde bir noktada kesiĢen kuvvetler sistemi
Serbest cisim diyagramları, Mesnet tepkileri, Denge
Üç-mafsallı sistemler, Çok mafsallı sistemler, Gerber kiriĢleri
Ağırlık merkezi
Çerçeveler ve Kafes sistemler
Kablolar
ARA SINAV
Uzay Kuvvetler
Uzayda rijit cismin dengesi
Sürtünme
Sürtünme
Virtüel iĢ
14.Hafta
Virtüel iĢ
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
STATĠK Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
3
4
X
X
X
X
X
5
8
9
10
11
12
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
MUKAVEMET 1
Kod
LMAK 203
Course
STRENGTH OF MATERĠALS I
Code
LMAK 203
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 5
Ġçerik
Gerilme hali, Ģekil değiĢtirme hali, Hooke yasası, malzemelerin mekanik özellikleri,
kırılma ve akma varsayımları, çubuk mukavemetinin kabulleri, kesit tesir diyagramları,
normal kuvvet, kesme, burulma, eğilme.
Ġngilizce Ġçerik
Strain, deformation, Hooke's law, the mechanical properties of materials, fracture and
flow assumptions, the strength of the bar admission, cross-sectional diagrams, normal
force, shear, torsion and bending.
Uygulama: 0
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
8.Hafta
9.Hafta
10.Hafta
11.Hafta
12.Hafta
Gerilme hali
ġekil değiĢtirme hali
Malzemelerin mekanik özelikleri
Kırılma ve akma varsayımları
Çubuk mukavemeti ve kesit tesir diyagramları
Çubuk mukavemeti ve kesit tesir diyagramları
Uygulama
ARA SINAV
Normal kuvvet hali
Kesme hali
Burulma halı
Basit eğilme hali
13.Hafta
Basit eğilme hali
14.Hafta
Uygulama
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MUKAVEMET I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
5
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
TERMODĠNAMĠK I
Kod
LMAK 201
Course
THERMODYNAMĠCS I
Code
LMAK 201
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 5
Ġçerik
Termodinamiğin temel kavramları, sıcaklık ve basınç ölçme yöntemleri.
Termodinamiğin O. yasası, saf madde ve faz değiĢimleri, Mükemmel gaz denklemi, Isı
ve iĢ iliĢkileri, kapalı ve açık sistemlerinin I. yasa çözümlemeleri. Termodinamiğin II.
Yasası ve Entropi.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Main principles of thermodynamics, measurement methods of pressure and temperature,
temperature scales, zeroth law of thermodynamics, Pure substance ,phase-change
processes, The ideal gas equation ,Heat and Work, The first law of thermodynamics
analysis of closed and opened systems, The second law of thermodynamics and Entropy.
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Basınç, sıcaklık ölçümleri ve ölçekleri, termodinamiğin O. yasası
2.Hafta
Saf madde ve Özelikleri
3.Hafta
Hal postulası ve faz değiĢimleri
4.Hafta
Faz değiĢim diyagramları
5.Hafta
Mükemmel gaz eĢitliği
6.Hafta
Gerçek gaz denklemleri
7.Hafta
Isı ve iĢ
8.Hafta
Ġç enerji, Entalpi ve Özgül ısılar
9.Hafta
Termodinamiğin I . yasası
10.Hafta
Kapalı sistemlerde I. Yasa çözümlemeleri
11.Hafta
Açık sistemlerin I. Yasa çözümlemeleri
12.Hafta
Termodinamiğin II . yasası ve Carnot çevrimi
13.Hafta
Isı makineleri ve ısı Pompaları
14.Hafta
Clausius eĢitsizliği ve Entropi
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
TERMODĠNAMĠK I
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
2
3
4
5
X
X
X
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
ELEKTOTEKNĠK
Kod
LMAK 205
Course
ELECTROTECHNIC
Code
LMAK 205
Krediler
Teori: 1
Kredi: 2
AKTS: 4
Ġçerik
Temel elektromanyetik ilkeler, manyetik malzemeler, transformatörler, doğru akım
makineleri, asenkron makineler, senkron makineler, iĢ makineleri karakteristikleri, motor
seçimi, sürücü seçimi ve özel elektrik makineleri
Uygulama: 2
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
Elektrik makinelerinin sınıflandırılması, temel yasalar ve kurallar
Temel yasalar ve uygulamaları
Manyetik malzemeler ve manyetik devreler
Transformatörler
Doğru akım makineleri, dinamolar
6.Hafta
Doğru akım motorları
7.Hafta
Asenkron motorları ve yapıları
8.Hafta
Asenkron motorların karakteristikleri ve çalıĢma bölgeleri
9.Hafta
Asenkron motorlara yolverme, hız ayarı ve frenlem
10.Hafta
Senkron makineler
11.Hafta
ĠĢ makineleri karakteristikleri
12.Hafta
Motor seçimi
13.Hafta
Motor sürücüleri ve sürücü seçimi
14.Hafta
Özel elektrik makineleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ELEKTOTEKNĠK
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
DĠFERANSĠYEL DENKLEMELER
Kod
LTML 201
Course
DIFFERENTIAL EQUATIONS
Code
LTML 201
Krediler
Teori: 4
Kredi: 4
AKTS: 5
Ġçerik
Temel kavramlar ve diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması, Birinci mertebe
denklemler ve mühendislik uygulamaları, Ġkinci ve daha yüksek mertebeli diferansiyel
denklemler ve mühendislik uygulamaları, DeğiĢken katsayılı denklemler, Lineer
denklem sistemleri: Skaler ve matris yöntemler, Laplace dönüĢümü, Mühendislik
uygulamaları, Diferansiyel denklemlerin sayısal çözümüne giriĢ
Ġngilizce Ġçerik
Basic concepts and classification of differential equations, first order equations and
engineering applications, the second and higher-order differential equations, and
engineering applications, variable coefficient equations, systems of linear equations:
scalar and matrix methods, Laplace transform, Engineering Applications, Introduction to
numerical solution of differential equations
Uygulama: 0
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Temel kavramlar ve diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması
2.Hafta
Birinci mertebe denklemlerin çözümü: Lineer denklemler
3.Hafta
Birinci mertebe denklemlerin çözümü: Lineer olmayan denklemler
4.Hafta
Birinci mertebe denklemler için bilgisayar yöntemleri ve mühendislik uygulamaları
5.Hafta
Ġkinci mertebe denklemler: Lineer bağımsızlık, sabit katsayılı homojen denklemler
6.Hafta
Ġkinci mertebe homojen olmayan denklemler
7.Hafta
Ġkinci mertebe denklemlerin mühendislik uygulamaları
8.Hafta
ARA SINAV
9.Hafta
Yüksek mertebeli diferansiyel denklemler
10.Hafta
Değiken katsayılı denklemler: Kuvvet serisi yöntemi
11.Hafta
Lineer denklem sistemleri: Skaler yöntem
12.Hafta
Lineer denklem sistemleri: Matris yöntemi
13.Hafta
Laplace dönüĢümü yöntemi
14.Hafta
Diferansiyel denklemlerin sayısal çözümüne giriĢ
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
DĠFERANSĠYEL DENKLEMELER
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
2
3
4
5
X
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
X
X
X
Ders
ĠNGĠLĠZCE III
Kod
LYDL 201A
Course
ENGLISH III
Code
LYDL 201A
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
Ġçerik
Bu ders okuma becerisi ve kelime ve terim bilgisi ağırlıklıdır.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “arayarak okuma” tekniği çalıĢmaları.
2.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “arayarak okuma” tekniği çalıĢmaları.
3.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “ayrıntılı okuma” tekniği çalıĢmaları
4.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “ayrıntılı okuma” tekniği çalıĢmaları
5.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime tahmin etme” tekniği çalıĢmaları.
6.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime tahmin etme” tekniği çalıĢmaları.
7.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalıĢmaları.
8.Hafta
Ara Sınav
9.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalıĢmaları.
10.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalıĢmaları.
11.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “okuduğunu yorumlama” çalıĢmaları.
12.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalıĢmaları.
13.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalıĢmaları.
14.Hafta
Mesleki alanlarla ilgili metinlerde “kelime ve terim” çalıĢmaları.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠNGĠLĠZCE III
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
5
X
X
5
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
6
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
7
8
9
10
11
12
X
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
Ġġ SAĞLIĞI VE ĠġÇĠ GÜVENLĠĞĠ
Course
OCCUPATIONAL
SECURITY
HEALTH
Krediler
Teori: 3
Uygulama: 0
Ġçerik
ĠĢ kazaları, meslek hastalıkları, Hukuk ve sosyal düzen kuralları, kiĢisel koruyucu
donanımlar, ergonomi, Yangın ve yangından korunma, ilk yardım
Ġngilizce Ġçerik
work accidents, occupational illnesses law and social rules, personal protecting tools,
ergonomy, fire and protection rules from fire and first aid
AND
Kod
LMAK 207
Code
LMAK 207
Kredi: 3
AKTS: 4
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
ĠĢ güvenliğinin tanımı ve tarihçesi
2.Hafta
Devletin, iĢverenin ve iĢçinin görevleri, Hukuk kavramı ve çeĢitleri
3.Hafta
ĠĢ kazası kavramı, oluĢ sebepleri ve iĢ kazası çeĢitleri
4.Hafta
Meslek Hastalıkları kavramı, çeĢitleri ve korunma yolları
5.Hafta
Ergonomi (ĠĢçi ve iĢyeri yeri koĢullarının iĢçi sağlığına etkisi)
6.Hafta
ÇalıĢma alanlarında elektriksiz aletlerle çalıĢmalarda iĢ güvenliği
7.Hafta
ÇalıĢma alanlarında elektrikli aletlerde çalıĢmalarda iĢ güvenliği
8.Hafta
ĠĢ güvenliğinde Koruyucular (Makine ve KiĢisel Koruyucular)
9.Hafta
Bakım ve onarım iĢlerinde iĢ güvenlik kuralları
10.Hafta
ÇalıĢma hayatında etik kurallar
11.Hafta
Kaldırma ve taĢıma araçlarında iĢ güvenliği
12.Hafta
Yangın, Patlama, ve doğal afetlerde güvenlik önlemleri
13.Hafta
Ġlkyardım ve ilkyardım kuralları
14.Hafta
Sağlık ve güvenlik iĢaretleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Ġġ SAĞLIĞI VE ĠġÇĠ GÜVENLĠĞĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
X
X
X
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Ders
ĠĢ ve Sosyal Güvenlik Hukuku
Kod
LMAK 209
Course
Labour and Social Security Law
Code
LMAK 209
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
ĠĢ Hukukunun temel kavramları, ĠĢçi, ĠĢveren vb., ĠĢ SözleĢmesi, ĠĢçi ve ĠĢveren borçları,
çalıĢma süreleri, SözleĢmenin sona ermesi.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
ĠĢ Hukukunun temel kavramları ve ilkeleri
2.Hafta
ĠĢçi,ĠĢveren, ĠĢveren Vekili, Alt ĠĢveren, iĢyeri kavramları.
3.Hafta
ĠĢ Hukukunun uygulama alanı.
4.Hafta
ĠĢ SözleĢmesi ve sözleĢme çeĢitleri.
5.Hafta
SözleĢme yapma serbestîsi ve zorunlulukları.
6.Hafta
ĠĢçi borçları.
7.Hafta
Arasınav
8.Hafta
ĠĢveren borçları.
9.Hafta
ÇalıĢma süreleri ve izinler.
10.Hafta
Fazla çalıĢma ve çeĢitleri.
11.Hafta
Ücret Kavramı ve Asgari Ücret kriterleri.
12.Hafta
ĠĢ SözleĢmesinin Sona ermesi:Derhal Fesih ve sebepleri.
13.Hafta
Bildirimli Fesih ve Kıdem Tazminatı.
14.Hafta
Sosyal Güvenlik Sistemi ve uygulamaları.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠĢ ve Sosyal Güvenlik Hukuku
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
3
X
4
5
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
Toplam Kalite Yönetimi
Kod
LMAK 211
Course
TOTAL QUALITY MANAGEMENT
Code
LMAK 211
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Rekabet ve kalite kavramları, kalitenin tarihsel geliĢimi ve kalite guruları, Toplam Kalite
Yönetimi Felsefesi ve Ġlkeleri, Organizasyonlarda kalite kültürü ve faaliyetlerdeki kalite
sorumlulukları, sürekli iyileĢtirme (Kaizen), kalite maliyetleri, Toplam Kalite
Yönetiminde Tedarikçiler, EFQM Mükemmellik Modeli, ISO 9000:2008 Kalite
Yönetim Sistemleri
Ġngilizce Ġçerik
Competition and quality concepts, history of quality, quality gurus, philosophy and
principles of TQM, quality culture in companies, and responsibilities in activities,
continuous improvement (kaizen), Quality costs, suppliers in TQM, EFQM excellence
model, self-assessment, TS-EN-ISO 9000:2008 Quality Management Systems.
Uygulama: 0
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Kalite kavramı ve genel tanımlar, kalitenin tarihsel geliĢimi
2.Hafta
Kalite guruları
3.Hafta
Toplam Kalite Yönetimi (TKY) tanımı ve Ġlkeleri (Proses YaklaĢımı)
4.Hafta
TKY Ġlkeleri (Sürekli iyileĢtirme (Kaizen))
5.Hafta
TKY Ġlkeleri (Liderlik, Toplam Katılım)
6.Hafta
T KY Ġlkeleri (Tedarikçiler ve ĠĢbirliği, MüĢteri Odaklılık)
7.Hafta
Organizasyonlarda kalite kültürü
8.Hafta
Organizasyonda görev ve sorumluluklar
9.Hafta
TKY Uygulama Adımları
10.Hafta
Kalite(sizlik) Maliyeti
11.Hafta
Klasik yönetim ve TKY karĢılaĢtırması
12.Hafta
Standart tanımı, çeĢitleri ve standartlaĢtırmanın önemi TS-EN-ISO 9000:2008 Kalite
Yönetim Sistem Standardı
13.Hafta
TS-EN-ISO 9000:2008 belgelendirme örnek uygulamaları
14.Hafta
EFQM Mükemmellik Modeli ve Özdeğerlendirme
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Toplam Kalite Yönetimi
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
X
5
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
6
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
7
8
9
10
11
12
X
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
TERMODĠNAMĠK II
Kod
LMAK 202
Course
THERMODYNAMĠCS II
Code
LMAK 202
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 7
Ġçerik
Kullanılabilirlik, tersinmezlik, II. Yasa verimi, ideal çevrimler, Otto-Diesel-Karma
çevrimler, Stirling ve Ericsson çevrimleri, Brayton çevrimi. Rankine Çevrimi, BirleĢik
ısı güç üretimi, Soğutma çevrimleri ve ısı pompaları. Gaz karıĢımları ve Termodinamik
bağıntıları
Ġngilizce Ġçerik
Exergy, irreversibility, Second law efficiency, Ideal cycles, Otto, Diesel and dual cycles,
Stirling and Ericsson cycles, The Brayton cycles and applications, Ideal Jet-Propulsion
Cycles, Vapor Power Cycles, Rankine Cycle and applications, Combined Heat Power
Cycles, Refrigerators and Heat Pumps, Vapor-Compression Refrigeration Cycles, Gas
Refrigeration Cycles, Absorption Refrigeration Systems, Gas Mixtures
Uygulama: 1
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
Kullanılabilirlik, tersinmezlik II. Yasa verimi
Ġdeal çevrimler
Otto, Diesel ve karma çevrimler
Stirling ve Ericsson çevrimleri
Brayton çevrimi ve uygulamaları
Tepkili çevrim
7.Hafta
Buharlı güç çevrimleri
8.Hafta
Rankine çevrimi ve uygulamaları
9.Hafta
BirleĢik ısı güç üretimi
10.Hafta
Soğutma makineleri ve ısı pompaları
11.Hafta
Buhar sıkıĢtırmalı soğutma çevrimleri
12.Hafta
Gaz sıkıĢtırmalı soğutma çevrimleri
13.Hafta
Soğurmalı soğutma sistemleri
14.Hafta
Gaz karıĢımları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
TERMODĠNAMĠK II
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
8
9
10
11
12
Ders
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
MUKAVEMET 2
Kod
5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
LMAK 204
Course
STRENGTH OF MATERIALS 2
Code
LMAK 204
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 6
Ġçerik
GiriĢ, Gerilme Hali, Kırılma Hipotezleri, BileĢik Mukavemet Halleri, Mohr dairesi,Yer
değiĢtirme ve zorlanma hesabı, Normal kuvvet ve Eğilme, Eğik Eğilme, Kesmeli
Eğilme,Eğilme ve Burulma, Burkulma, Enerji Metotları..
Ġngilizce Ġçerik
Introduction, two and three dimensional stress, principal stress and strain, theories of
elastic failure, graphical method (Mohrs circle), elastic deformation (displacement and
strain), eccentrically loaded members, members subjected to combined loadings
(concentrated load and bending, shear and bending, bending and torsion) , Unsymmetrical bending, deflection ,buckling, stresses in thick cylinders, energy methods
Uygulama: 1
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
GiriĢ, Gerilme Hali
2.Hafta
Kırılma Hipotezleri
3.Hafta
BileĢik Mukavemet Halleri, Mohr dairesi , Uygulamalar
4.Hafta
Uygulamalar
5.Hafta
Yer değiĢtirme ve zorlanma hesabı
6.Hafta
Uygulamalar
7.Hafta
Normal kuvvet ve Eğilme, Uygulamalar
8.Hafta
Uygulamalar
9.Hafta
Eğik Eğilme , Uygulamalar
10.Hafta
Kesmeli Eğilme , Uygulamalar
11.Hafta
Eğilme ve Burulma ,Uygulamalar
12.Hafta
Burkulma, Uygulamalar
13.Hafta
Enerji Metodu, Uygulamalar
14.Hafta
Uygulamalar
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MUKAVEMET 2
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
2
3
4
X
X
X
5
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
MALZEME VE ĠMAL USULLERĠ
Kod
LMAK 206
Course
MATERIAL
SCĠENCE
AND
MANUFACTURING PROCESSES
Code
LMAK 206
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 6
Ġçerik
Temel kavramlar, kristal yapı, kusurlar, yayınma, mekanik davranıĢ, Ġmal usullerinin
ilkeleri ve sınıflandırılması; imal usullerinin kıyaslanması, üstünlükleri ve sınırları.
Tasarım-imalat iliĢkisi; imal usulü seçimi
Uygulama: 1
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
Malzeme bilimine giriĢ
Atom yapısı- atomlararası bağlar ve fiziksel özelliklere etkisi ,Kristal yapı ve kafes
türleri
Kristal yapı kusurları, Yayınma , Fick I ve II kanunu, Mekanik özelliklere giriĢ, çekme
özellikleri
Sertlik ve mekanik özelliklerle olan iliĢkisi, Basma özellikleri, Çentik-darbe özellikler
Kırılma, Kırılma mekaniği, Yorulma özellikleri
Yüksek sıcaklıkta metallerin davranıĢı
Kaynak yöntemlerinin sınıflandırılması ve fiziksel esasları, Gaz kaynak ve kesme
yöntemleri.
8.Hafta
Ark kaynağı yöntemleri ve donanımları, GeliĢmiĢ kaynak yöntemleri ve donanımları
9.Hafta
Döküm teknolojisine giriĢ, Döküm yöntemlerinin sınıflandırılması, Metalurjik esaslar,
KatılaĢma, Modeller.
10.Hafta
Kum kalıba döküm, Kalıp malzemeleri, Kalıplama makineleri, Kabuk kalıba döküm,
Hassas döküm yöntemi.
11.Hafta
Plastik Ģekil verme yöntemlerinin sınıflandırılması, Mekanik ve Metalurjik esaslar.
12.Hafta
Kütle ve sıcak Ģekil verme yöntemleri, Haddeleme, Dövme, Ekstrüzyon.
13.Hafta
Sıcak ve soğuk Ģekil verme yöntemleri, Tel çekme, Saç iĢleme yöntemleri, Kesme,
Bükme, Germe, Sıvama, Derin çekme, Presler.
14.Hafta
TalaĢ kaldırma yöntemlerinin sınıflandırılması ve fiziksel esaslar, TalaĢ oluĢumu,
Takımlar ve takım ömrü
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MALZEME VE ĠMAL USULLERĠ
Değerlendirme
4.Hafta
5.Hafta
6.Hafta
7.Hafta
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
5
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
ĠNGĠLĠZCE IV
Kod
LYDL 202B
Course
ENGLISH IV
Code
LYDL 202B
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 3
Ġçerik
Bu ders sunum becerisi ve çeviri ağırlıklıdır.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Present Perfect Tense kalıpları
2.Hafta
Perfect Tense ile di‟li geçmiĢ zamanın kıyaslanması
3.Hafta
Olasılık cümleleri, kalıpları
4.Hafta
Öğrenilen Tenslerin karıĢık olarak pekiĢtirilmesi, zaman belirteçlerinin çalıĢılması
5.Hafta
Etken ve edilgen cümle kalıpları
6.Hafta
Etken ve edilgen cümle kalıpları
7.Hafta
Present Perfect ve Past Simple Tenslerinin kıyaslaması
8.Hafta
Ara Sınav
9.Hafta
Have been ve Have gone arasındaki fark, for ve since kullanımı
10.Hafta
Zorunluluk veren ifadeler, kipler
11.Hafta
Relative Clauses… bağlaç kelimler ile ilgili çalıĢmalar, hikaye yazmada kullanılan
kalıplar
12.Hafta
Öğrenilen zamanların pekiĢtirme çalıĢmaları
13.Hafta
Hikaye tamamlama çalıĢmaları, karĢılaĢtırma kompozisyonları
14.Hafta
Konu tekrarı. Öğrenilen zamanların tümünün karıĢık alıĢtırmalar ile pekiĢmesi
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠNGĠLĠZCE IV
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
X
X
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
PROBLEM ÇÖZME TEKNĠKLERĠ
Kod
LMAK 208
Course
PROBLEM SOLVĠNG TECHNĠQUES
Code
LMAK 208
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Dersin içeriği, mühendislik problemlerinin tanımlanması, mühendislik tasarımları,
kavramsal tasarım, somut tasarım, detaylı tasarım, eĢ zamanlı mühendislik, grup
çalıĢması, takım çalıĢmalarında sosyal varlık olarak insan, yaratıcı problem çözme
teorisi(TRIZ) konularını kapsamaktadır.
Ġngilizce Ġçerik
Uygulama: 0
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Problemi tanımlama
2.Hafta
Problem Çözme Yöntem ve Tekniklerini Sınıflandırma
3.Hafta
Fikir Üretme Teknikleri (Beyin Fırtınası vb.)
4.Hafta
Sürekli GeliĢtirme Teknikleri (PUKÖ döngüsü vb.)
5.Hafta
Tasarım Konularının Seçilmesi
6.Hafta
Problem Analiz Teknikleri (Sebep-Sonuç (Balık Kılçığı) Diyagramı)
7.Hafta
Problem Analiz Teknikleri (Sebep-Sonuç (Balık Kılçığı) Diyagramı)
8.Hafta
Vize
9.Hafta
Önerileri/Nedenleri Önceliklendirme Teknikleri (ĠliĢki Diyagramı veya etkinlik analizi)
10.Hafta
Önerileri/Nedenleri Önceliklendirme Teknikleri (ĠliĢki Diyagramı veya etkinlik analizi)
11.Hafta
Karar Verme Teknikleri (Nominal Grup Tekniği, Çoklu Oylama Tekniği)
12.Hafta
Veri Toplama, Veri Analizi ve Değerlendirme Teknikleri (Histogram veya Pareto vb. )
13.Hafta
Fikirlerden yenilikçi proje fikirlerine geçiĢ, TRIZ: Yaratıcı problem çözme teorisi
14.Hafta
Tasarım projelerinin yazılması ve sunulması
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
PROBLEM ÇÖZME TEKNĠKLERĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
X
X
8
9
10
11
12
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
YAPISAL PROGRAMLAMA
Kod
LMAK 210
Course
STRUCTURED PROGRAMMĠNG
Code
LMAK 210
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Programlamaya giriĢ. Algoritma: akıĢ diyagramı. Yapısal programlama kavramları: sıra,
seçim, yineleme, soyutlama, yukarıdan aĢağıya tasarım. Programlama aĢamaları.
Derlenen, yorumlanan diller. DeğiĢkenler: veri tipleri. Deyimler:operatörler. AkıĢ
denetimi, seçim, yineleme, dallanma komutları. BileĢke veri tipleri.Diziler, karakter
katarları. Fonksiyonlar, parametre aktarımı, arĢiv fonksiyonları, tanım bölgesi.
ĠĢaretçiler: bellek yönetimi, dizi iĢaretçi iliĢkisi. ÖniĢlemci, baĢlık dosyaları. Dosya
iĢlemleri
Ġngilizce Ġçerik
Introduction to programming. Algorithms: flowcharts. Structured programming
concepts: sequence, selection, repetition, abstraction, top-down design. Stages of a
program. Compiled and interpreted languages. Variables: data types. Expressions:
operators. Flow control: selection, repetition and branching commands. Composite
data types. Arrays, strings. Functions, parameter passing, library functions, scope.
Pointers: memory management, array-pointer relation. Preprocessor: header files. File
operations.
Uygulama: 0
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
2.Hafta
3.Hafta
4.Hafta
Programlamaya giriĢ.
Algoritma: akıĢ diyagramı
Yapısal programlama kavramları: sıra, seçim, yineleme, soyutlama, yukarıdan aĢağıya
tasarım.
Yapısal programlama kavramları: sıra, seçim, yineleme, soyutlama, yukarıdan aĢağıya
tasarım.
5.Hafta
Programlama aĢamaları. Derlenen, yorumlanan diller.
6.Hafta
DeğiĢkenler: veri tipleri.
7.Hafta
DeğiĢkenler: veri tipleri.
8.Hafta
Vize
9.Hafta
Deyimler:operatörler.
10.Hafta
AkıĢ denetimi, seçim, yineleme, dallanma komutları.
11.Hafta
BileĢke veri tipleri.Diziler, karakter katarları.
12.Hafta
Fonksiyonlar, parametre aktarımı, arĢiv fonksiyonları, tanım bölgesi.
13.Hafta
ĠĢaretçiler: bellek yönetimi, dizi iĢaretçi iliĢkisi.
14.Hafta
ÖniĢlemci, baĢlık dosyaları. Dosya iĢlemleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
YAPISAL PROGRAMLAMA
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
Ders
4
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
MAKĠNE ELEMANLARI I
Kod
5
X
X
X
X
X
LMAK 301
Course
MACHINE ELEMENTS I
Code
LMAK 301
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
Ġçerik
Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması ve mukavemet hesapları,
Hareket, moment ve malzeme iletim elemanları, Bağlantı/birleĢtirme elemanları ve
Enerji biriktirme elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu
oluĢturulması
Ġngilizce Ġçerik
Fundamentals of machine elements, Strength Analysis, Shafts and Axels, Shaft-Hub
connections, Keys, Fasteners, Welded joints, Springs
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 2
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Makine Elemanlarını fonksiyonlarına göre tanımlama ve sınıflandırma
Makina elemanları üzerinde etkili olan kuvvet, moment ve gerilmeler
Sürekli mukavemet diyagramları
Toleranslar ve makina elemanlarındaki uygulamaları
Miller ve akslar: Silindirik miller, profil milller, kam milleri, krank millleri
Bağlantı/birleĢtirme elemanları. Mil-göbek bağlantıları: Kamalar
Mil-göbek bağlantıları: Sıkı geçmeler
Bağlantı/birleĢtirme elemanları: Vidalı çözülebilir bağlantılar
Bağlantı/birleĢtirme elemanları: Vidalı çözülebilir bağlantılar
Hareket, güç, malzeme iletim elemanları: Vidalı iletim elemanları
Bağlantı/birleĢtirme elemanları: Çözülemeyen bağlantılar: Kaynak, lehim, yapıĢtırma
Bağlantı/birleĢtirme elemanları: Çözülemeyen bağlantılar: Perçin
Enerji biriktirme elemanları: Yaylar, volanlar
Proje inceleme, değerlendirme
Makine Elemanlarını fonksiyonlarına göre tanımlama ve sınıflandırma
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MAKĠNE ELEMANLARI I
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
X
Ders
ISI TRANSFERĠ
Kod
LMAK 303
Course
HEAT TRANSFER
Code
LMAK 303
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
Ġçerik
Isı geçiĢinin tanıtımı. Ġletim, taĢınım ve ıĢınımla ısı geçiĢinin özel yasaları. Dikdörtgen,
silindirik ve küresel koordinatlarda ısı iletiminin genel denklemi. Devamlı rejimde bir
boyutlu ısı iletimi. Isı üretimi olan katı cisimlerde ısı geçiĢi. GeniĢletilmiĢ yüzeylerde ısı
geçiĢi. Zamana bağlı ısı geçiĢi. TaĢınımla ısı geçiĢi. Sınır tabaka kavramı. Süreklilik,
momentum ve enerji korunum denklemleri. Laminer ve türbülanslı dıĢ ve iç akıĢlarda ısı
geçiĢi. Doğal taĢınımla ısı geçiĢi. Isı değiĢtiricileri ve hesap yöntemleri. IĢınımla ısı
geçiĢinin temel kavramları. Siyah ve gri yüzey ıĢınımları, Yüzeyler arasında ısıl ıĢınım
ve Ģekil katsayıları. Net ıĢınım ve elektriksel benzeĢim yöntemi. IĢınım perdeleri.
Ġngilizce Ġçerik
Isı geçiĢinin tanıtımı. Ġletim, taĢınım ve ıĢınımla ısı geçiĢinin özel yasaları. Dikdörtgen,
silindirik ve küresel koordinatlarda ısı iletiminin genel denklemi. Devamlı rejimde bir
boyutlu ısı iletimi. Isı üretimi olan katı cisimlerde ısı geçiĢi. GeniĢletilmiĢ yüzeylerde ısı
geçiĢi. Zamana bağlı ısı geçiĢi. TaĢınımla ısı geçiĢi. Sınır tabaka kavramı. Süreklilik,
Uygulama: 1
momentum ve enerji korunum denklemleri. Laminer ve türbülanslı dıĢ ve iç akıĢlarda ısı
geçiĢi. Doğal taĢınımla ısı geçiĢi. Isı değiĢtiricileri ve hesap yöntemleri. IĢınımla ısı
geçiĢinin temel kavramları. Siyah ve gri yüzey ıĢınımları, Yüzeylar arasında ısıl ıĢınım
ve Ģekil katsayıları. Net ıĢınım ve elektriksel benzeĢim yöntemi. IĢınım perdeleri.
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
Isı geçiĢinin tanıtımı ve özel yasaları
1
Dikdörtgen, silindirik ve küresel koordinatlarda ısı iletiminin genel denkleminin
çıkartılması. BaĢlangıç ve sınır Ģartlar
Düzlem duvarlarda ısı geçiĢi. Isıl direnç kavramı. Toplam ısı geçiĢ katsayısı ve
uygulamalar.
Silindirik yüzeylerde ısı geçiĢi ve kritik yalıtım yarıçapı. Küresel yüzeylerde ısı geçiĢi.
2
3
4
GeniĢletilmiĢ yüzeylerde ısı geçiĢi
5
Ġçinde ısı kaynağı olan düzlem ve silindirik cisimlerde ısı geçiĢi
6
Zamana bağlı ısı geçiĢi
7
TaĢınımla ısı geçiĢi ve levha üzerindeki akıĢta hız, momentum ve enerji korunum
denklemleri
Ara sınav
8
9
Boru içinde ve dıĢındaki akıĢta ısı taĢınımı ve uygulamaları
10
Doğal ısı taĢınımı ve uygulamaları
11
Isı değiĢtiricileri ve hesap yöntemleri
12
IĢınımla ısı geçiĢi, siyah ve gri cisim ıĢınımı, yüzeyler arasında ıĢınım ve Ģekil katsayıları
13
Net ıĢınım ve elektriksel benzeĢim yöntemi. IĢınım perdeleri
14
Isı geçiĢinin tanıtımı ve özel yasaları
15
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ISI TRANSFER
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
2
3
4
5
X
X
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
AKIġKANLAR MEKANĠĞĠ
Kod
LMAK 305
Course
FLUID MECHANICS
Code
LMAK 305
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
AkıĢkanın tanımı ve özellikleri, statik haldeki akıĢkan davranıĢı, basınç ve ölçümü,
kinematik açıdan akıĢkan akıĢı, temel korunum yasalarının akıĢkan hareketine
uygulanması, Boyut analizi ve modelleme, Boru akıĢları ve pompa seçimi, dıĢ akıĢlarkaldırma ve direnç kuvvetleri.
Ġngilizce Ġçerik
Definition of fluid and its properties, fluid statics, pressure and its measurement, fluid
kinematics, physical laws governing fluid flow, dimensional analysis and modeling,
internal pipe flow and pump selection, external flow, lift and drag
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 1
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
GiriĢ ve Temel Kavramlar, AkıĢkanların Özellikleri
AkıĢkan Statiği ve Uygulamaları
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
AkıĢkan Statiği ve Uygulamaları
AkıĢ Kinematiği ve Reynolds Transport Teoremi (RTT)
Kütlenin Korunumu Yasası ve Uygulamaları
Bernoulli Denklemi ve Uygulamaları
Genel Enerji Denklemi ve Uygulamaları
AkıĢ Sistemlerinin Momentum Analizi
AkıĢ Sistemlerinin Momentum Analizi
Boyut Analizi ve Benzerlik
Boru AkıĢları
Boru AkıĢları
Diferansiyel AkıĢ Analizine GiriĢ: Navier-Stokes Denklemi
DıĢ AkıĢlar ve Hesaplamalı AkıĢkan Dinamiğine GiriĢ
GiriĢ ve Temel Kavramlar, AkıĢkanların Özellikleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
AKIġKANLAR MEKANĠĞĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
2
3
4
5
X
X
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
X
X
X
10
11
12
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
Ders
DĠNAMĠK
Kod
LMAK 307
Course
DYNAMICS
Code
LMAK 307
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
YerdeğiĢtirme, Hız, Ġvme, Partiküllerin Lineer ve eğrisel hareketleri, Planer hareket ve
partiküllerin kinetiği, Rijit cisimlerin kinematiği ve kinetiği , ĠĢ ve Enerji , Ġmpuls ve
Momentum.
Ġngilizce Ġçerik
Basic Definitions, Virtual Work Principle, Lagrange Equation, Equivalent Mass Theory,
Stability Force, Accelaration Calculation in Engines, Propulsin Force Calculation,
Unstability, Fly-wheel Calculation, Mass Stability
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
YerdeğiĢtirme, Hız, Ġvme
Uygulama
Partiküllerin Lineer ve eğrisel hareketleri
Uygulama
Planer hareket ve partiküllerin kinetiği
Uygulama
Rijit cisimlerin kinematiği ve kinetiği
Uygulama
Uygulama
ĠĢ ve Enerji
Uygulama
Ġmpuls ve Momentum
Uygulama
Uygulama
14
YerdeğiĢtirme, Hız, Ġvme
15
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
DĠNAMĠK
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
5
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
Elektrik ve Elektronik Müh. Tem.
Kod
LMAK 309
Course
Fundamentals of Electric and Electronic
Engineering
Code
LMAK 309
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Elektriksel Malzemeler / Enerji Sistemleri / DC Elektrik Devresi / Kirschoff Kanunları /
Elektrik Alanı ve Kondansatör / Manyetik Alanlar / Ġndüksiyon Kanunu / Kuvvet
OluĢumu / Elektro-Kimyasal Olaylar / Alternatif Akım Devreleri / Üç Fazlı Sistemler /
Uygulama: 0
Elektrik Makinaları / Klasik ve Modern Devir Ayarları / Elektronik, Sensörler ve Veri
Derleme / AC Röle Devreleri ve Mantığı
Ġngilizce Ġçerik
Electrical Components / Energy Systems / DC Electrical Circuit / Kirschoff Laws /
Electrical Fields and Capacitors / Magnetic Fields / Induction Law / Force Formation /
Electro-Chemical Actions / AC Circuits / Three Phase Systems / Electric Machines /
Classical and Modern Speed Controls / Electronics, Sensors and Data Acquisition / AC
Relay Circuits and Logic
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Elektriksel Malzemeler
2.Hafta
Enerji Sistemleri
3.Hafta
DC Elektrik Devresi
4.Hafta
Kirschoff Kanunları
5.Hafta
Elektrik Alanı ve Kondansatör
6.Hafta
Manyetik Alanlar
7.Hafta
Ġndüksiyon Kanunu, Kuvvet OluĢumu
8.Hafta
Elektro-Kimyasal Olaylar
9.Hafta
Alternatif Akım Devreleri
10.Hafta
Üç Fazlı Sistemler
11.Hafta
Elektrik Makinaları
12.Hafta
Yarıyıl Ġçi Sınavı
13.Hafta
Klasik ve Modern Devir Ayarları
14.Hafta
Elektronik, Sensörler ve Veri Derleme
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Elektrik ve Elektronik Müh. Tem.
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Ders
Kaldırma Makineleri
Course
Uygulama: 0
X
X
X
X
X
Kod
LMAK 311
Code
LMAK 311
Kredi: 3
AKTS: 4
Krediler
Teori: 3
Ġçerik
Kaldırma ve iletme makinalarının elemanları: halatlar, zincirler, kancalar, makara ve
tamburlar, frenler ve elektrik motorları, Köprülü vinçler, Yürütme mekanizması:
arabalar, raylar ve tekerlekler, sütunlu krenler, asansörler.
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
Endüstriyel TaĢıma, DıĢ TaĢıma, Ġç TaĢıma, TaĢınacak Malın Sınıflandırılması ve
Özellikleri Kaldırma ve TaĢıma Makinelerinin Sınıflandırılması
2.Hafta
Kaldırma Makinelerinin Genel Özellikleri
3.Hafta
Halat Tipleri, Farklı Tel Çaplı "Parelel SarılıĢlı" Kordonlu Halatlar, Seale Tipi Halatlar,
4.Hafta
Tel Halat Çapı Hesabı, C Katsayısının Hesaplanması, Vinç ve Krenlerde Bir Halata
Gelen S Çeki Kuvveti ve Halat Çapı Hesabı
5.Hafta
Yivsiz Halat Tamburları, Yivli Halat Tamburları, Tambur Ġmali, Tamburun Ana
Boyutları
6.Hafta
Diferansiyel Bandlı Fren, Bandlı Frenlerde Açma ĠĢi, Diferansiyel, Frenlerde Açma ĠĢi,
Pabuçlu Frenler
7.Hafta
8 Konik ve Diskli Frenler, Diskli Frenler, Konik Frenler,Frenlerle ilgili hesaplamalar
8.Hafta
Ara Sınav
9.Hafta
8 Konik ve Diskli Frenler, Diskli Frenler, Konik Frenler,Frenlerle ilgili hesaplamalar
10.Hafta
Zinirle Tahrik, Zincirlerin Özellikleri,Zinirlerin Kullanılma Alanları, Vinç ve Krenlerin
Sınıflandırılması, Krenler ve Tipleri, Kren Tipleri, Köprülü Krenler, Portal Krenler, Oklu
Ve Döner Krenler, Mobil Krenler
11.Hafta
Kanca Blokları, Kanca Blokları, Basit Yük Tutma Elemanları, Kancalar, Basit Kanca ve
Hesabı, Kanca ġaftı Kontrolü, Çift Ağızlı Kanca
12.Hafta
Tahrik Kasnakları, Tahrik Kabiliyeti, Kasnağın Tahrik Kabiliyeti,Tahrik
Tamburları,Büyük Tahrik Kabiliyetli "Kasnak Düzenleri"
13.Hafta
Asansörler ve Hesabı, Asansör ve Tipleri, Asansör Hesabı, Tahrik Kabiliyeti
14.Hafta
Halat Ġle Kasnak Yivi Arasında Basınç Kontrolü, Redüksiyon (Çevrim Oranı) , Sonsuz
Vida ve Çarkı, Asansör Elektrik Motorunun Hesabı ve ilgili hesaplamalar
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
1.Hafta
KALDIRMA MAKĠNELERĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
5
X
X
X
6
7
8
9
10
11
12
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
SĠSTEM DĠNAMĠĞĠ ve KONTROL
Kod
LMAK 313
Course
SYSTEM DYNAMICS AND CONTROL
Code
LMAK 313
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
YerdeğiĢtirme, Hız, Ġvme, Partiküllerin Lineer ve eğrisel hareketleri, Planer hareket ve
partiküllerin kinetiği, Rijit cisimlerin kinematiği ve kinetiği , ĠĢ ve Enerji , Ġmpuls ve
Momentum.
Ġngilizce Ġçerik
Introduction,Laplace transforms, System dynamics,Transfer function,Mathematical
models, Transient mode response,Control elements,Closed system control, stability,
Frequency response
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
GiriĢ ve temel kavramlar
2
Laplace DönüĢümleri, Düz Laplace ĠĢlemleri
3
Ters Laplace DönüĢümü
4
Transfer Fonksiyonları, Lineer Dif. Denklemlerin Laplace DönüĢümü ile Çözümü
5
Blok Diyagramları
6
ÇeĢitli Fiziksel Sistemlerin Matematik Modellerinin Çıkarılması
7
ÇeĢitli Fiziksel Sistemlerin Matematik Modellerinin Çıkarılması
8
Geçici Rejim Cevabı
9
Kontrol Elemanları ve Tipleri
10
Laboratuvar uygulamaları
11
Kapalı Çevrimli Kontrol
12
Kontrol Sistemlerinin Kararlılığı
13
Sistemlerin Frekans Cevabı
14
Uygulamalar
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
SĠSTEM DĠNAMĠĞĠ ve KONTROL
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
Ders
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
MÜHENDĠSLĠK EKONOMĠSĠ
Kod
5
X
X
X
X
X
LMAK 315
Course
ENGINEERING ECONOMICS
Code
LMAK 315
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Temel ekonomik kavramlar hakkında bilgi verilmesi, maliyet genel gider, fiyat, BBN
(baĢabaĢ noktası) irdelemesi, bütçe, amortisman, bilanço bilgisi, yatırım projesi
hazırlama ve değerlendirme yöntemleri.
Ġngilizce Ġçerik
Giving infomation on basic economical concepts,and on cost (fixed and
variables)overheads,price,Brake-Even analysis,budget,balance
sheet,methods of
preparing and evaluating investment projects as well.
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
GiriĢ, problem çözümü
Yatırım kararlarında özel nedenler. (Para DıĢı Kavramlar)
Temel Ekonomik Kavramlar
Temel Ekonomik Kavramlar
Maliyet Kavramı. DeğiĢken – Sabit Maliyet ve BBN irdelemesi
BBN uygulamaları
Proje Maliyet Tahminleri
Bütçe Amortisman Kavramı
Bilanç kavramı – finansal irdeleme
Paranın değeri kavramı – nakit akıĢ problemleri
Paranın değeri kavramı – nakit akıĢ problemleri
Yatırım projeleri hazırlama ve değerlendirme yöntemleri
Yatırım projeleri hazırlama ve değerlendirme yöntemleri
Örnek bir proje üzerinde uygulama
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MÜHENDĠSLĠK EKONOMĠSĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
3
4
X
5
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
BUHAR KAZANLARI
Kod
LMAK 317
Course
STEAM MACHINE
Code
LMAK 317
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Buhar kazanları ve su ısıtıcılarının tanıtımı ve sınıflandırılması. Buhar kazanlarının
konstrüksiyonları. Buhar kazanlarında kullanılan elemanlar: Su ısıtıcıları, ekonomizörler,
hava ısıtıcıları ve otomatik kontrol elemanları. Yakıtlar ve yanma. Isıl verim hesabı.
Ocakta ıĢınımla geçen ısı miktarı ve ocak sıcaklığı. Ocağın ve taĢınım yüzeylerinin
boyutlandırılması. Mukavemet hesapları.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Buhar kazanlarının ve kombilerin tanıtımı
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Buhar kazanlarının sınıflandırılması
Buhar kazanlarının konstrüksiyonu
Buhar kazanlarının konstrüksiyonu
Buhar kazanlarında kullanılan yardımcı elemanlar
Kızdırıcılar, su ve hava ısıtıcıları, otomatik kontrol elemanları
Yakıtlar ve yanma
Yanmanın kontrolü
Isıl verim hesabı
Ara sınav
Ocak sıcaklığının hesabı
Ocağın boyutlandırılması
TaĢınım yüzeylerinin boyutlandırılması
Mukavemet hesapları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
BUHAR KAZANLARI
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
2
3
4
5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
10
11
12
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
Ders
ISI DEĞĠġTĠRĠCĠLERĠ
Kod
LMAK 319
Course
HEAT EXCHANGERS
Code
LMAK 319
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Isı değiĢtiricilerinin sınıflandırılması, ısı değiĢtiricilerinin konstrüksiyonu, ısı
değiĢtiricilerinin akıĢ düzenlemeleri, ısı değiĢtiricilerinin ısıl hesapları, basınç kaybı ve
pompalama gücü hesapları. Isı değiĢtiricileri için malzeme seçimi ve mukavemet
hesapları.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Isı değiĢtirgeci tipleri, özellikleri ve temel kavramlar.
Isı değiĢtiricilerinin sınıflandırılması.
Isı değiĢtiricilerinde akıĢ düzenlemeleri.
Isı geçiĢi ve akıĢkanlar mekaniği ile ilgili bilgilerin gözden geçirilmesi.
Isıl tasarımda kullanılan yöntemler: Toplam ısı geçiĢ katsayısı, temas ve kirlilik
dirençleri.
Isıl tasarımda kullanılan yöntemler: Logaritmik ortalama sıcaklık farkının hesabı.
Isıl tasarımda kullanılan yöntemler: Etkenlik-geçiĢ birimi sayısı yöntemi.
Gövde-borulu ısı değiĢtiricileri.
Isı değiĢtiricilerinde basınç kaybı ve pompalama gücü.
Isı değiĢtiricilerinde malzeme seçimi.
Isı değiĢtiricilerinde mukavemet hesapları.
YoğuĢturucular ve buharlaĢtırıcılar.
Isı değiĢtiricilerinde kirlilik.
Kompakt ısı değiĢtiricileri.
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ISI DEĞĠġTĠRĠCĠLERĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
5
X
X
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
4
X
X
X
X
X
X
X
Ders
KOMPOZĠT MALZEMELERĠ
Kod
LMAK 321
Course
COMPOSITE MATERIALS
Code
LMAK 321
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Kompozit malzemelere ait temel kavramlar, Kompozit malzeme çeĢitleri, Fiber takviyeli
kompozitler, Partikül takviyeli kompozitler ve Lamina kompozitlerin mekanik
özelliklerinin belirlenmesi. Kompozit malzemelerin üretim yöntemleri.
Ġngilizce Ġçerik
Introduction to fiber-reinforced composites for mechanical applications, Properties of
reinforcing materials, Manufacture of fibers and composites, Micromechanics of fiber
Uygulama: 0
composites, Strength criteria and failure modes, Macro mechanics in design of laminated
composite structures.
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
GiriĢ
Kompozit Malzemelerin Tasnifi
Fiber Takviyeli Kompozit Malzemeler
Partikül Takviyeli Kompozit Malzemeler
Lamina Kompozit Malzemeler
Fiber Malzemeleri
Fiber Malzemeleri
Matris Malzemeleri
Matris Malzemeleri
Kompozit Malzemelerin Mekanik Özelliklerinin Belirlenmesi
Kompozit Malzemelerin Mekanik Özelliklerinin Belirlenmesi
Kompozit Malzemelerin Mekanik Özelliklerinin Belirlenmesi
Kompozit Malzemelerde Kırılma Teorileri
Kompozit Malzemelerde Üretim Yöntemleri
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
KOMPOZĠT MALZEMELER
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
2
3
4
X
X
X
5
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
ALMANCA I
Kod
LYDL 303
Course
GERMAN I
Code
LYDL 303
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Ġkinci Yabancı Dilde baĢlangıç seviyesi, Ģahıs zamirleri ve fiil çekimleri, olumlu ve soru
cümlesi kurma çalıĢmaları, emir cümleleri, artikeller, olumsuz cümle yapısı, mülkiyet
zamirleri, ismin halleri, düzenli-düzensiz fiiller, yardımcı (model) fiiller, saatler, iĢaret
zamirleri, kendini tanıtma, soru zamirleri, gelecek zaman ile ilgili çalıĢmalar.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
ġahıs zamirleri ve fiil çekimleri.
ġahıs zamirleri ve fiil çekimleri.
ġahıs zamirleri ve fiil çekimleri.
Soru ve emir cümleleri.
Soru ve emir cümleleri.
Soru ve emir cümleleri.
Olumsuz cümleler.
7
Ara Sınav
8
Olumsuz cümleler.
9
Modal Fiillerler.
10
Modal Fiillerler.
11
Modal Fiillerler.
12
Soru zamirleri
13
Soru zamirleri
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ALMANCA I
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
5
X
X
X
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
4
X
X
X
X
X
Ders
ĠSPANYOLCA I
Kod
LYDL 305
Course
SPANISH
Code
LYDL 305
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Ġspanyolca alfabesi, Ġspanyolca günlük konuĢma kalıpları, geniĢ zaman ve Ģimdiki zaman
fiil çekimleri..
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ġspanyol alfabesi ve telaffuz özellikleri
Ġspanyolca ‟da vurgu
Ġspanyolca söz dizimi
Ġspanyolca tanım edatları
Özne olan Ģahıs zamirleri, çoğul ekleri, olumsuz cümleler
Ġspanyolca fiiller ve kurallı fiil çekimi
Ġspanyolca SER ve ESTAR (olmak) yardımcı fiilleri
Ara Sınav
Ġspanyolca SER ve ESTAR (olmak) yardımcı fiilleri
Ġspanyolca sıfatlar
GeniĢ zamanda kurallı fiil çekimleri
GeniĢ zamanda kuralsız fiiller
Tümleç olan Ģahıs zamirleri, saat, sayılar, dönüĢlü fiiller
Genel tekrar ve değerlendirme
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠSPANYOLCA I
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
RUSÇA I
Kod
LYDL 307
Course
RUSSIAN I
Code
LYDL 307
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuĢma, telaffuz – derinlemesine
çalıĢılacaktır. A1 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Rus Kiril alfabesi
TanıĢma, tanıĢtırma, yakın çevredeki eĢyaların isimleri
2
TanıĢma, tanıĢtırma, yakın çevredeki eĢyaların isimleri
3
Yazma, okuma ve telaffuz çalıĢmaları
4
Ġsim cümleleri (bu nedir? Ben …ım vs.)
5
Ġsim cümleleri (bu nedir? Ben …ım vs.)
6
Rusçada cinsiyet (isimlerde)
7
Ara Sınav
8
Rusçada cinsiyet (sıfatlarda)
9
Rusçada çokluk ve çoklukta cinsiyet
10
Ben, sen, o ve benim, senin, onun kavramları ve bunların çoklukları
11
Fiil çekimi- ġimdiki zaman
12
Fiil çekimi- ġimdiki zaman
13
Fiil çekimi- ġimdiki zaman
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
RUSÇA I
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
2
3
4
X
X
X
X
X
X
X
X
X
5
10
11
12
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
Ders
ĠNGILIZCE V
Kod
LYDL 301A
Course
ENGLISH V
Code
LYDL 301A
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Öğrenciler, ders içeriğinin yoğun bir parçası olan dilbilgisi bölümü ile ileriki yıllarda
girebilecekleri ulusal ve uluslararası dil sınavlarında baĢarı gösterebilecek, ders
içeriğinin diğer bir önemli parçası olan konuĢma becerisi ile kendilerini yabancı bir dilde
rahatlıkla ifade edebilme yetisini kazanabilecek ve sergilemiĢ oldukları proje ile bir
topluluğa yabancı bir dilde nasıl hitap edileceğini öğrenmiĢ olacaktırlar.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Dersin tanımının yapılması, formal ve informal Đngilizce kuralları
Negative and Question Forms
Reported Speech
Relative, participle and other clauses
Conjunctions and Linking Expressions
Exercises
Freud ve Lacan hakkında makale okuma ve tartıĢma
Ara Sınav
Verilen hikâye üzerine sunumlar
Word combinations Makale okuma ve sunumlar
Word Formation and words often confused
Makale okuma ve sunumlar
12
Makale okuma ve sunumlar
13
Dönem değerlendirmesi / dersin bitiĢi
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠNGILĠZCE V
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
2
3
4
5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
MAKĠNA ELEMANLARI II
Kod
LMAK 302
Course
MACHINE ELEMENTS II
Code
LMAK 302
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 5
Ġçerik
Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, tasarımı, seçimi ve analizi.
ġekil / kuvvet bağlı hareket ve güç iletim elemanları: Çarklar, kavramalar, kayıĢ kasnak
Uygulama: 2
mekanizmaları, Triboloji ve bileĢenleri,
Ġngilizce Ġçerik
Classification
and
functional
analysis
of
machine
elements.
Motion and power transmission elements: Couplings, Clutches, Gear mechanisms, Chain
mechanisms,
Belt
and
pulley
mechanisms.
Tribology: Friction, wear, lubrication and bearings.
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Makina elemanlarının sınıflandırılması ve fonksiyon analizi
Hareket ve güç iletiminde Ģekil ve kuvvet bağı kavramları
Hareket ve güç iletim elemanları: Kavramalar
Hareket ve güç iletim elemanları: Kavramalar
Hareket ve güç iletim elemanları: Kuvvet bağlı, sürtünmeli çarklar
Hareket ve güç iletim elemanları: ġekil bağlı, diĢli çarklar
Hareket ve güç iletim elemanları: DiĢli çarklar
Hareket ve güç iletim elemanları: DiĢli çarklar
Hareket ve güç iletim elemanları: DiĢli çarklar
Hareket ve güç iletim elemanları: KayıĢ-kasnak mekanizmaları
Hareket ve güç iletim elemanları: Zincir mekanizmaları
Triboloji: Sürtünme, aĢınma, yağlama
Triboloji: Yataklar
Proje inceleme, sunum ve değerlendirme
Makina elemanlarının sınıflandırılması ve fonksiyon analizi
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MAKĠNE ELEMANLARI II
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
2
3
4
X
X
5
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
X
X
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
MAKĠNA LABORATUVARI
Kod
LMAK 304
Course
MACHINE LABORATORY
Code
LMAK 304
Krediler
Teori: 1
Kredi: 3
AKTS: 5
Ġçerik
Dersi alan öğrencilere iĢ güvenliği konusunda bilgi verilmesi. Her anabilim dalından
teorik anlatımı gerçekleĢmiĢ bazı dersler ile ilgili konularda deney yapma, veri alma,
verileri iĢleme, sonuçları irdeleme, pratik uygulamanın teorik temellerini irdeleme.
Uygulama: 3
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
Hidromekanik-Hidrolik Makineler Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı
Konstrüksiyon Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı
Makine Malzemesi ve Ġmalat Teknoloji Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Termodinamik ve Isı Tekniği Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı
Mekanik Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı
Otomotiv Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı
Makina Teorisi, Sistem Dinamiği Kontrol Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı
Hidromekanik-Hidrolik Makineler Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması
Konstrüksiyon Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması
Makine Malzemesi ve Ġmalat Teknoloji Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması
Termodinamik ve Isı Tekniği Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması
Mekanik Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması
Otomotiv Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması
Makina Teorisi, Sistem Dinamiği Kontrol Anabilim Dalı‟ na ait deney uygulaması
Hidromekanik-Hidrolik Makineler Anabilim Dalı‟ na ait deney anlatımı
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MAKĠNA LABORATUVARI
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
2
3
4
5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
11
12
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
Ders
MEKANĠZMA TEKNĠKLERĠ
Kod
LMAK 306
Course
MECHANISM TECHNIQUES
Code
LMAK 306
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Temel kinematik kavramlar, mekanizmaların sınıflandırılması, serbestlik derecelerinin
hesaplanması, dört kollu mekanizmalar, krank biyel mekanizması, mekanizmaların
kinematik analizi, diĢli mekanizmaları ve kam mekanizmalarının kinematik analizi.
Ġngilizce Ġçerik
Basic kinematic concepts, classification of mechanisms, finding degree of freedom of
mechanisms, four bar linkages, slider crank mechanisms, kinematic analysis of
mechanisms, kinematic analysis of gears and cams.
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 1
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Mekanizma tekniğine giriĢ ve temel kavramlar
Mekanizmaların sınıflandırılması
Serbestlik derecesi
Grübler ölçütü
Dört kollu mekanizmalar
Dört kollu mekanizması tasarımı
Krank biyel mekanizması tasarımı
Mekanizmaların kinematik analizi
Hız analizi
Ġvme analizi
Basit ve güneĢ diĢli mekanizmalar
ÇeĢitli mekanizmalar
Kam mekanizmaları
Kam mekanizmalarının tasarımı
14
Mekanizma tekniğine giriĢ ve temel kavramlar
15
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MEKANĠZMA TEKNĠKLERĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
4
5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
GĠRĠġĠMCĠLĠK
Kod
LSEG302A
Course
ENTREPRENEURSHĠP
Code
LSEG302A
Krediler
Teori: 2
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
ĠĢ Fikri GeliĢtirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri, ĠĢ Planı Kavramı Ve Öğeleri (Pazar
AraĢtırma, Pazarlama Planı, Üretim Planı, Yönetim Planı, Finansal Plan), ĠĢ Planının
Yazılması Ve Sunumunda Dikkat Edilecek Hususlar, Atölye ÇalıĢmaları, Eğitim
Programına Destek Modüller (E-Ticaret, Lojistik, DıĢ Ticaret Vb. Sınıf Ġçi Eğitim Veya
Uygulama: 2
Atölye ÇalıĢmaları)
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
GiriĢimcilik temel kavramlar, giriĢimciliğin önemi
1
ĠĢ Fikri GeliĢtirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri
2
ĠĢ Fikri GeliĢtirme Ve Yaratıcılık Egzersizleri
3
ĠĢ Planı Kavramı Ve Öğeleri
4
Pazar AraĢtırma
5
Pazarlama Planı, Üretim Planı
6
Yönetim Planı
7
Ara Sınav
8
Finansal Plan
9
ĠĢ Planının Yazılması Ve Sunumunda Dikkat Edilecek Hususlar
10
Atölye ÇalıĢmaları
11
Atölye ÇalıĢmaları
12
Atölye ÇalıĢmaları
13
E-Ticaret, Lojistik, DıĢ Ticaret
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
GĠRĠġĠMCĠLĠK
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
2
3
4
X
X
X
5
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
ISITMA VE HAVALANDIRMA
Kod
LMAK 308
Course
HEATING AND VENTILATION
Code
LMAK 308
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Isıtmanın önemi ve ısıl konfor, ısıtma sistemleri, ısı yalıtımı, emniyet sistemleri ısı kaybı
hesabı, ısıtıcı, radyatör, kazan, pompa, baca, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve
seçimi, boru hesabı ve havalandırma sistemleri ve tasarımı, hava kanalları hesabı ve
örnek proje çalıĢması.
Ġngilizce Ġçerik
Introduction of heating and ventilating and thermal comfort. Indoor air quality Heating
and ventilating system components. Heating systems. Heat isolation. Heat transmission
in building structures. Indoor and outdoor design conditions. Heating load. Tube
calculation. Ventilating systems. Fans and air distribution. Ventilations cannel design.
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
Isıtmanın önemi ve ısıl konfor
Isıtma Tesisatlarının Elemanları
Isıtma Tesisatları
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Isıtma Tesisatları
Emniyet ve güvenlik sistemleri
Isı yalıtımı ve TS825 Isı Yalıtım Kuralları
Isı kaybı hesabı
Isı kaybı hesabı
Ara sınav
Isıtıcı, kazan, pompa, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve seçimi
Sıcak Sulu Tesisatlarda Boru Hesabı ve Boyutlandırma
Sıcak Sulu Tesisatlarda Boru Hesabı ve Boyutlandırma
Havalandırma sistemleri
Hava kanalları hesabı ve tasarımı
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ISITMA VE HAVALANDIRMA
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
4
X
X
X
X
X
X
5
12
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
Ders
TESĠSAT TEKNĠĞĠ
Kod
LMAK 310
Course
INSTALLATION TECHNIQUES
Code
LMAK 310
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Temiz su tesisat Ģekilleri. Temiz ve pis su boru çaplarının hesabı ve tasarımı. Hidroforlu
tesisat ve hesapları. Kumanda ve emniyet sistemleri. Sıcak su tesisatı, combiler ve
boylerler. Yangın tesisatı ve yangın güvenliği. Yüksek binalardaki temiz su ve yangın
tesisatları.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Temiz suyun özellikleri
Boru ve bağlama elemanları
Temiz su tesisat Ģekilleri
Temiz su tesisat Ģekilleri
Temiz su tesisat Ģekilleri
Boru hesabı
Boru hesabı
Hidrofor hesabı
Sıcak su tesisatı
Yüksek yapılarda temiz su tesisatı
Pis su tesisatı
Yangın tesisatı
Yangın söndürücü sistemler
Yüksek binalarda yangın tesisatı
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
TESĠSAT TEKNĠĞĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
X
Ders
ĠLERĠ TERMODĠNAMĠK
Kod
LMAK 312
Course
ADVANCED THERMODYNAMICS
Code
LMAK 312
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Termodinamik Denge KoĢulları / Termodinamik Sistemlerin Kararlılığı / Termodinamik
Potansiyel Fonksiyonları ve Minimum Prensipleri / Termodinamik Özelik Bağıntıları;
Maxwell Bağıntıları, Clapeyron Denklemi, Joule-Thompson Katsayısı / Kimyasal Denge
ve Faz Dengesi
Ġngilizce Ġçerik
Thermodynamic Equilibrium / System Stability / Thermodynamic Potential Functions /
Thermodynamic Property Relations: The Maxwell Relations / The Clapeyron Equation /
The Joule-Thompson Coefficient / Chemical and Phase Equilibrium
Ön KoĢul
Uygulama: 0
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Termodinamik denge koĢulları; entropi maksimum prensibi, hal denklemleri
2.Hafta
Ġntensif parametreler, termik-mekanik-kütle akımı denge koĢulları
3.Hafta
Termodinamik denge koĢulları uygulamaları
4.Hafta
Termodinamik sistemlerin stabilitesi ve uygulamaları
5.Hafta
Termodinamik potansiyeller; Helmholtz, entalpi potansiyel fonksiyonları
6.Hafta
Gibbs potansiyel foksiyonu ve uygulamalar
7.Hafta
Termodinamik potansiyel fonksiyonları minumum prensibi: Helmholtz pot.fonk.
8.Hafta
Entalpi ve Gibbs potansiyel foksiyonları min. prensibi ve uygulamalar
9.Hafta
I. Yıl içi sınavı
10.Hafta
Termodinamik özelik bağıntıları; Maxwell bağıntıları, termodinamik kare
11.Hafta
Schwarz teoremi, Clapeyron denklemi ve uygulamalar
12.Hafta
du, dh, ds için genel bağıntılar, Joule-Thomson katsayısı ve uygulamalar
13.Hafta
Kimyasal denge; denge kıstası, mükemmel gazlar için denge sabiti
14.Hafta
EĢzamanlı reaksiyonların kimyasal dengesi, faz dengesi
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠLERĠ TERMODĠNAMĠK
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
X
X
X
5
5
6
7
8
9
10
11
12
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
GAZ TESĠSATI
Kod
LMAK 314
Course
GAS INSTALLATION
Code
LMAK 314
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Konu, tarif, kapsam, gaz yakıtlar hakkında temel bilgiler, Bina iç tesisatına ait tanımlar,
Kazan dairesi tesisatları, sayaçlar, bacalar, Doğal gaz tesisat hesabı, boru çapı hesaplama
çizelgesinin tanıtılması, Baca kesit hesabı, havalandırma hesapları, LNG, CNG (PNG)
kullanılan tesisler fonksiyonları ve seçim kriterleri, LPG tesisleri.
Ġngilizce Ġçerik
Fundamentals of natural gas, fundamental rules for building installation, boiler
installation, basic calculation for natural gas equipments, ventilating calculations.
Selection criteria for LNG, CNG and LPG systems.
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
Konu, tarif, kapsam, gaz yakıtlar hakkında temel bilgiler
Bina iç tesisatına ait tanımlar
3
Cihazların yerleĢtirme kuralları, plan ve izometrik Ģema çizimi, detaylar
4
Kurallar çerçevesinde yerleĢtirilen cihazların plan üzerinde ve izometride gösterilmesinin
pekiĢtirilmesi
Kazan dairesi tesisatları, sayaçlar, bacalar
5
6
Doğal gaz tesisat hesabı (21 mbar ve bina tüketim değeri 31 m³/h „den küçük sistemler)
boru çapı hesaplama çizelgesinin tanıtılması
Sürekli, yerel, yükseklik farkından doğan basınç kaybı hesabı
7
Doğal gaz tesisat hesabı (300 mbar ve bina tüketim değeri 31 m³/h „den büyük sistemler)
hız kontrolü ve ölü hacim hesabı
Baca kesit hesabı, havalandırma hesapları
8
9
Katodik koruma, topraklama, mukavemet ve sızdırmazlık testleri
10
LNG, CNG (PNG) kullanılan tesisler fonksiyonları ve seçim kriterleri
11
LPG tesisleri
12
Doğalgaz ve LPG‟nin ortak kullanıldığı tesisler
13
Ġkinci haftadan baĢlayarak çizilen projelerin genel değerlendirmesi
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
GAZ TESĠSATI
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
5
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
TRANSPORTASYON TEKNĠKLERĠ
Kod
LMAK 316
Course
TRANSPORT TECHNIQUES
Code
LMAK 316
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Üretim, Depolama ve Pazarlama aktivitelerinin her aĢamasında en önemli bileĢenlerden
bir tanesi olan taĢıma makinelerinin, sistemlerinin ve ekipmanlarının tasarım, imalat ve
seçim kriterlerinin öğretilmesi
Ġngilizce Ġçerik
Cranes, conveyors, lifts, Jacks, elevators, special transporters
Ön KoĢul
YOK
Uygulama: 0
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Dersin tanıtımı, iĢleyiĢ tarzının aktarılması. Öğrenci önerilerinin ve beklentilerinin
alınması. Transport tekniğinin tarihçesi.
Ders kapsamında öğretilecek olan Transport sistemlerinin tanımlanması,
sınıflandırılması.
Dönemlik transport tekniği ders içi tasarım projelerinin belirlenmesi, giriĢ
büyüklüklerinin ve tasarım girdilerinin oluĢturulması.
Süreksiz (Kesintili) taĢıyıcılar Sınıflandırma, Tasarım esasları Tek yönlü transport
ekipmanları, Krikolar Vidalı krikolar, tasarım esasları, Ģekillendirme, boyutlandırma,
Örnek proje Vidalı kriko proje ödevi
Kramayerli krikolar, tasarım esasları, Ģekillendirme, boyutlandırma, Örnek proje, Kısa
Sınav
Makara halat düzenleri, tanımlama, sınıflandırma ve temel elemanların tanımlanması
Halat, zincir, makara, tambur, yük bağlama elemanları tasarımı, seçimi, hesapları
Palangalar tanımlama, sınıflandırma, tasarım esasları Basit palangalar, Weston
palangalar
Transport tekniğinde emniyet elemanları ve motor seçimi Fren sistemleri, tanımlama,
sınıflandırma, tasarım esasları Bantlı, diskli, pabuçlu, konik vb frenler Kilitler,
tanımlama, sınıflandırma, tasarım esasları ġekil bağlı (diĢlili), Kuvvet bağlı (sürtü
Palanga tasarımı; GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģekillendirme, Mukavemet
hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son Ģekillendirme
Vinçler ve Krenler Sınıflandırma, Tasarım esasları, Köprülü krenler, Portal krenler, Yarı
Portal Krenler, Kule Krenler, Döner krenler, Mobil krenler, Kabestan çıkrıkları
(vinçleri), inĢaat çıkrıkları
Avrupa Birliği Normlarına göre transport sistemlerinin sınıflandırılması; Yükleme
durumu ve Yük tekrarına göre sistem grubunun ve emniyet katsayısının belirlenmesi.
Köprülü krenler, Portal ve Yarı portal krenler, GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģ
Köprülü kren projesi: GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģekillendirme, Mukavemet
hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son Ģekillendirme. Öğrenci proje
sunumu.
Sürekli TaĢıyıcılar: Sınıflandırma, Tasarım esasları. Asansörler, Konveyörler,
Elavatörler, Helezonik Konveyörler, Havalı TaĢıyıcılar. Asansör Tasarımı:GiriĢ
büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģekillendirme, Mukavemet hesapları, eleman seçimleri,
emniyet k
Bantlı konveyör tasarımı: GiriĢ büyüklüklerinin belirlenmesi, Ön Ģekillendirme,
Mukavemet hesapları, eleman seçimleri, emniyet kontrolleri, Son Ģekillendirme. Öğrenci
proje sunumu.
TitreĢimli TaĢıyıcılar, Vakumlu TaĢıyıcılar, Manyetik TaĢıyıcılar, Diğer özel transport
sistemleri, transport sistem tasarımı, dersin genel değerlendirilmesi.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
14
TRANSPORTASTASYON TEKNĠKLERĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
5
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
HĠDROLĠK
SĠSTEMLER
VE
PNÖMATĠK
Kod
LMAK 318
Course
HYDRAULIC
SYSTEMS
AND
PNEUMATIC
Code
LMAK 318
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Hidrolik ve Pnömatikte temel prensipler, Tasarım esasları, Hidrolik ve Pnömatik Kontrol
elemanları, Hidrolik ve Pnömatik Sembolleri, Hidrolik ve Pnömatik devre dizaynı,
Elektro hidrolik ve Elektro Pnömatik devre dizaynı ve endüstriyel uygulamalardan
Uygulama: 0
örnekler.
Ġngilizce Ġçerik
Basic principles in Hydrolic and pneumatic, Designing fundamentals, Hydrolic and
pneumatic control compenents, Hydrolic and pneumatic symbols, Design of a hydrolic
and pneumatic circuit, Electrohydrolic and electropneumatic circuit design and examples
of ındustrial aplications.
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Hidroliğin ve Pnömatik sistemlerin tanımı, tarihsel geliĢimi, kullanım alanları,
2.Hafta
Hidrolik ve Pnömatik sistemlerin temel kavramları
3.Hafta
Hidrolik ve Pnömatik sistemlerin temel prensipleri, hidrolik enerji, pnömatik enerji
dönüĢümleri
4.Hafta
Hidrolik ve Pnömatik sistem ( Devre ) elemanları
5.Hafta
Hidrolik ve Pnömatik Devre Sembolleri Hidrolik depo, pompa, silindir ve motorlar
6.Hafta
Basınç kontrol valfleri, Yön kontrol valfleri, akıĢ kontrol valfleri Hidrolik devre tasarımı,
çizimi, okunması ve uygulaması
7.Hafta
Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması
8.Hafta
KISA SINAV UYGULAMASI Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve
uygulaması
9.Hafta
Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması
10.Hafta
KISA SINAV UYGULAMASI Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve
uygulaması
11.Hafta
Pnömatik devre tasarımı, çizimi, okunması ve uygulaması
12.Hafta
ARA SINAV UYGULAMASI
13.Hafta
Elektropnömatik ve Elektrohidrolik devre elemanları, Elektropnömatik devre tasarımı,
çizimi, okunması ve uygulaması
14.Hafta
Elektropnömatik ve Elektrohidrolik devre elemanları, Elektropnömatik devre tasarımı,
çizimi, okunması ve uygulaması
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
HĠDROLĠK VE PNÖMATĠK SĠSTEMLER
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
4
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
5
Ders
ĠNGILIZCE VI
Kod
LYDL 302
Course
ENGLISH VI
Code
LYDL 302
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Bu ders sunum becerisi ve çeviri ağırlıklıdır.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları.
1
Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları.
2
Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları.
3
Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları.
4
Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları.
5
Günlük hayatla ilgili basit cümle çevirisi çalıĢmaları.
6
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
7
Ara Sınav
8
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
9
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
10
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
11
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
12
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
13
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠNGILĠZCE VI
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
2
3
X
4
5
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
8
9
10
11
12
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
ALMANCA II
Kod
LYDL 304
Course
GERMAN II
Code
LYDL 304
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Bağlaçlar, zamanlar, pasif cümleler ve zamanlardaki kullanıĢı, relatif cümle kurma ve
reletif zamirler.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Bağlaçlar.
Bağlaçlar.
2
Bağlaçlar.
3
Zamanlar
4
Zamanlar
5
Zamanlar
6
Zamanlar
7
Ara Sınav
8
Pasif cümleleri kurup farklı zamanlara çevirebilir.
9
Pasif cümleleri kurup farklı zamanlara çevirebilir.
10
Pasif cümleleri kurup farklı zamanlara çevirebilir.
11
Relatif cümleler
12
Relatif cümleler
13
Relatif cümleler
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ALMANCA II
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
2
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
X
X
X
3
4
5
10
11
12
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
Ders
ĠSPANYOLCA II
Kod
LYDL 306
Course
SPANISH II
Code
LYDL 306
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Ġspanyolca Ģimdiki zaman çekimleri, düzensiz çoğullar, Ġspanyolca yakın geçmiĢ zaman.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ġspanyolcaya GiriĢ I dersinin genel tekrarı
Vermek, Gitmek, Sahip olmak ve getirmek fiilleri
ġimdiki zamanda kural dıĢı fiiller
KuraldıĢı çoğullar, belirli tanım edatlarının kullanımı
Kıyaslama, çift varlıklarda çoğulluk
Kısaltılan sıfatlar, küçültme ekleri
Yakın geçmiĢ zaman
Ara Sınav
Ġspanyolca SER ve ESTAR (olmak) yardımcı fiilleri
Yakın geçmiĢ zaman
Mastar tümleçli fiiller
LO zamiri, DE ile yapılan kıyaslama
Yer bildiren zarflar, Üstünlük derecesi
Genel tekrar ve değerlendirme
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠSPANYOLCA II
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
5
X
X
X
X
X
X
Ders
RUSÇA II
Kod
LYDL 308
Course
RUSSIAN II
Code
LYDL 308
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuĢma, telaffuz – derinlemesine
çalıĢılacaktır. A2 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
Fiillerin genel özellikleri ġimdiki zaman.
1
GeçmiĢ ve gelecek zamanın kullanılması. Diyalog kurma.
2
TamamlanmıĢ ve tamamlanmamıĢ fiiller.
3
Hareket fiillerinin öğretilmesi
4
Hareket fiillerinin öğretilmesi
5
Ġsmin halleri. Ġsmin -de hali ve alıĢtırmalar. Metin okuma. Okunan metin hakkında
diyalog kurulması.
6
Edatlarda -de hali KarĢılıklı konuyla ilgili diyalog ve metin okunması. Okunan metin
hakkında diyalog kurulması.
7
Ara Sınav
8
Ġsmin -i hali
9
Ġsmin -i hali ile ilgili alıĢtırmalar diyalog ve metin okunması. Okunan metin hakkında
diyalog kurulması.
10
Ġsmin -e hali
11
Ġsmin -e hali ile ilgili alıĢtırmalar diyalog ve metin okunması. Okunan metin hakkında
diyalog kurulması.
12
Ġsmin -ile hali
13
Ġsmin hallerine genel bakıĢ
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
RUSÇA II
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
3
4
5
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
X
X
X
Ders
MOTORLAR
Kod
LMAK 401
Course
MACHINE
Code
LMAK 401
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Ġçten yanmalı motorların sınıflandırılması ve çalıĢma prensipleri, Ġdeal çevrim analizleri,
Yakıt-Hava çevrimleri, Gerçek çevrimler, Motor yakıtları, Ġçten yanmalı motorlarda
yanma, Motor deneyleri.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
GiriĢ. Motorların sınıflandırılması
Motorlarla ilgili temel kavramlar ve motorların çalıĢma prensipleri
Motor performans parametreleri
3
Ġçten yanmalı motorların ideal çevrimleri
4
Ġçten yanmalı motorların ideal çevrimleri ile ilgili problem çözümleri
5
Ġçten yanmalı motorların yakıt-hava çevrimleri
6
Ġçten yanmalı motorların gerçek çevrimleri
7
Motorlarda kullanılan yakıtlar, üretimleri ve yakıtların özellikleri
8
Yanma stokyometrisi ve motorlarda yanma
9
Benzin motorlarında normal yanma
10
Benzin motorlarında vuruntulu yanma
11
Dizel motorlarda yanma
12
Dizel vuruntusu
13
Motor deneyleri
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
MOTORLAR
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
X
X
X
X
11
12
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
Ders
ENERJĠ VERĠMLĠLĠĞĠ
Kod
LMAK 403
Course
ENERGY EFFICIENCY
Code
LMAK 403
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Verimlilik tanımı ve sınıflandırma, yalıtım tipleri ve ısıl verimliliğe etkisi, Sıhhi (Isıtma,
sıcak su ve temiz su) tesisat yapıları, sıhhi tesisatta verimlilik artırıcı tedbirler, Elektrik
enerjisi kullanan cihazlarda enerjinin verimli kullanılması, Mevcut yapı ve cihazlarda
değiĢime karar verme kriterleri, Yasal mevzuatlar
Ġngilizce Ġçerik
Definition of efficiency and classification, insulation types and thermal effeciency,
heating, hot water and clean water installations, methods of the efficiency increasing, the
use of efficiency at the electrical energy devices, the criteria of the decision to change,
applicable legislation.
Uygulama: 0
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Verimlilik tanımı ve sınıflandırma,
2.Hafta
Binalarda Enerji Verimliliği
3.Hafta
Binalarda Enerji Verimliliği
4.Hafta
Sanayide Enerji Verimliliği
5.Hafta
Sanayide Enerji Verimliliği
6.Hafta
Yalıtım Tipleri Ve Isıl Verimliliğe Etkisi
7.Hafta
Sıhhi (Isıtma, Sıcak Su Ve Temiz Su) Tesisat Yapıları
8.Hafta
Ara Sınav
9.Hafta
Sıhhi Tesisatta Verimlilik Artırıcı Tedbirler,
10.Hafta
Elektrik enerjisi kullanan cihazlarda enerjinin verimli kullanılması,
11.Hafta
Mevcut yapı ve cihazlarda değiĢime karar verme kriterleri,
12.Hafta
Mevcut yapı ve cihazlarda değiĢime karar verme kriterleri,
13.Hafta
Yasal mevzuatlar
14.Hafta
Yasal mevzuatlar
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ENERJĠ VERĠMLĠLĠĞĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
X
X
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
ALTERNATĠF ENERJĠ KAYNAKLARI
Kod
LMAK 405
Course
ALTERNATIVE ENERGY SOURCES
Code
LMAK 405
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Uygulama: 0
5
Ġçerik
GüneĢ enerjisi, Rüzgar enerjisi, Hidrolik enerji, jeotermel enerji, dalga enerjisi ve biyo
kütle gibi tükenmez kaynaklar olarak bilinen yenilenebilir enerji kaynaklarının etüdü,
kullanım alanları ve teknikleri hakkında temel bilgiler verilerek mühendislik
uygulamaları için hesap yöntemleri öğretilmektedir.
Ġngilizce Ġçerik
Solar energy, Wind energy, hydraulic energy and water resources, Wave energy and
biological fuels as a primary energy resource to convert in electrical energy or for heat
generating. In this context the application techniques and the calculating methods will be
learned.
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
GüneĢ, fizyon reaksiyonu ve güneĢin yaydığı güç
GüneĢ sabiti ve güneĢ enerjisi sitemleri
Rüzgar enerjisi ve rüzgar haritaları
Lanchester-Betz limiti
Rüzgar santralleri ve deniz üstü uygulamalar
Jeotermal kaynakların etüdü
Hidrolik kaynaklar ve Türkiye için önemi
Depolanabilir ve yenilenebilir enerji kaynağı
Doruk yük problemi ve enerji kalitesi, emre amadelik
Dalda enerjisi ve kaynak olarak değeri
Biyokütle ve Biyogaz üretimi ve depolanması
Biyobenzin ve üretimi
Biyomotorin ve üretimi
Enerji güvenliği ve enerji tasarrufu
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ALTERNATĠF ENERJĠ KAYNAKLARI
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
3
4
X
5
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
OTOMATĠK KONTROL
Kod
LMAK 407
Course
AUTOMATIC CONTROL
Code
LMAK 407
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Otomasyon sistemlerine giriĢ, Basınçlı havanın üretilmesi, dağıtımı, Pnömatik Kontrol
Elemanları, Sensörler, Aktüatörler, Pnömatik, Elektro pnömatik, vakum devre dizaynı ve
endüstriyel uygulamalardan örnekler.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
GiriĢ ve temel kavramlar Pnömatik prensipler
Basınçlı havanın üretilmesi ve Ģartlandırılması
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Pnömatik sistem elemanları
Elektro pnömatik sistem elemanları
Vakum sistem elemanları
Pnömatik devre tasarımı, çizimi ve okunması
Endüstriyel uygulama örnekleri
Vakum devre tasarımı, çizimi ve okunması
Endüstriyel uygulama örnekleri
Elektro pnömatik devre tasarımı, çizimi ve okunması
Elektro pnömatik devre tasarımı, çizimi ve okunması
Endüstriyel uygulama örnekleri
Pnömatik ve vakum sistem bakım ve onarımı
Elektro pnömatik sistem bakım ve onarımı
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
OTOMATĠK KONTROL
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
X
5
6
7
8
9
10
5
X
X
X
X
X
X
X
11
12
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
Kod
LMAK 409
Course
NÜMERĠK KONTROLLÜ TAKIM
TEZGAHLARI
CNC MACHINE TOOLS
Code
LMAK 409
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Ġmalatın en önemli bileĢeni olan takım tezgahlarının bilgisayar yardımıyla sayısal olarak
kontrol edilmesi, programlanması. CNC (Bilgisayarla Sayısal Kontrollü) Takım
Tezgahları.
Definition numerical control / Cotrol system / NC and CNC technology / Coordinate
systems / Types of CNC machine and machine tools / Program Planning / Part program
sturucture / Input of dimentions / Reference points / CNC turning / Lathe program format
/ Prenciples of lathe cycles / CNC milling / Type of milling machines / Machine axes /
Vertical machining centers / Typical specifications / Manual data input (MDI) / Writing
a CNC program
Ders
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Uygulama: 0
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dersin tanıtımı, iĢleyiĢ tarzının aktarılması. Öğrenci önerilerinin ve beklentilerinin
alınması. Takım tezgahlarının ve CNC tezgahların tarihsel geliĢimi.
Ġmalat iĢleminin ve temel bileĢenleri,ġekil veren elemanlar, Takım,ġekillendirilen
elemanlar, Parça,Takım, Parça ve Yardımcı sistemlerin koordinasyonunu sağlayan,
Tezgah ve Uygulanan iĢlem, Ġmalat Yöntemi
Ġmalat-ĠĢleme Kalitesi (tolerans) Kavramı; Boyut Toleransları, ġekil Toleransları,Yüzey
Toleransları, ĠĢleme kalitesini etkileyen faktörler; Tezgaha bağlı, takım sistemine bağlı,
parça sistemine bağlı, ortama bağlı, kontrol sistemine bağlı vb.
Takım tezgahlarının sınıflandırılması, Ġmalat yöntemine göre, imalat sayı ve hızına göre,
Kontrol sistemine göre; Elle kontrol, Otomotik kontrol; Mekanik otomatlar, Sayısal
Otomatlar, Bilgisayar sayısal kontrollü tezgahlar; Tanımlama, sınıflandırma, ko
Bilgisayarla sayısal kontrollü tezgahlar; konstrüksiyon esasları, takım sistemi, parça
sistemi, tahrik sistemleri, motorlar, sensörler, kontrol sistemi.
CNC programlama yöntemleri;Elle program yazma, Diyalog yöntemi, Çizimden
program oluĢturma, Ters mühendiislik
ISO programlama yöntemi ve G kodları,Tornalama ve Program OluĢturma
ISO programlama yöntemi ve G kodları,Frezeleme ve Program OluĢturma
ISO programlama yöntemi ve G kodları,ĠĢleme Merkezi ve Program OluĢturma
ISO programlama yöntemi ve G kodları,Tel Erozyon ve Program OluĢturma
Uygulama; CNC Tel Erozyon Tezgahı,Program OluĢturma, Tezgaha aktarma ve iĢleme
11
Uygulama; CNC ĠĢleme Merkezi,Program OluĢturma, Tezgaha aktarma ve iĢleme
12
Uygulama; Tornalama,Program OluĢturma, Tezgaha aktarma ve iĢleme
13
Öğrenci Sunumları, dersin genel değerlendirilmesi.
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
NÜMERĠK KONTROLLÜ TAKIM TEZGAHLARI
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
X
X
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
HĠDROLĠK MAKĠNALAR
Kod
LMAK 411
Course
HYDRAULIC MACHINES
Code
LMAK 411
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Uygulama: 0
5
Ġçerik
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
GiriĢ ve temel kavramlar, hidrolik makinaların sınıflandırılması, pompalar, hız üçgenleri,
benzeĢim oranları, tanım sayısı, santrifüj pompanın seçimi ve projelendirilmesi, su
türbinlerinin sınıflandırılması, seçimi ve projelendirilmesi.
Indroductions, basic terms, classifications of hydraulic machine, pumps, velocity
triangle, similarities, specific speed, selection and design of pumps, classifications of
water turbines, selecting and design of water turbines.
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Süreklilik Denklemi ve Bernoulli Denklemi
Hidrolik Makinaların Sınıflandırılması
Pompaların Sınıflandırlıması-kayıp eğrileri ve denklemleri
Satrifüj-DiĢli-Paletli ve Pistonlu pompalar
Pompaların karekteristik eğrilerinin çizimi
Seri ve Paralel bağlı pompaların çalıĢma karekteristlikleri
GiriĢ-ÇıkıĢ hız üçgenleri
Tanım sayısı, BenzeĢim oranları
Pompa büyüklüklerinin hesaplanması
Bir Santrifüj Pompanın Projelendirilmesi
Türbinlerin Sınıflandırılması
Pelton ve BankiTürbini ve Boyutlandırılması
Francis ve Kaplan Türbini ve Boyutlandırılması
Hidroelektrik Santraller
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
HĠDROLĠK MAKĠNALAR
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
2
3
4
5
X
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
X
X
X
X
Ders
YAKITLAR VE YANMA
Kod
LMAK 413
Course
FUEL OILS AND COMBUSTION
Code
LMAK 413
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Yanma ile ilgili tanımlar. Yanma prosesinin uygulama alanları. Katı, sıvı ve gaz yakıtlar,
Yanma teorisi, Katı, sıvı ve gaz yakıtların yanması. Kimyasal termodinamik. Kimyasal
denge. Katı sıvı ve gaz yakıtlarının yakma sistemleri.
The classification of combustion phenomena into premixed and non-premixed
combustion is used throughout this course. After an introduction into the basic
thermodynamics in Lecture 1, chemical kinetics in Lecture 2 and 3, ignition and
extinction phenomena.in Lecture 4 and the balance equations of fluid dynamics in
Lecture 5 laminar premixed flames are treated in Lecture 68 and laminar diffusion
flames in Lectures 9 and 10. Then an introduction into turbulent combustion is given in
Lecture 11. Non-premixed turbulent combustion is presented in Lectures 12 and 13
while premixed turbulent combustion is treated in Lecture 14. Finally, a Lecture on
partially premixed turbulent combustion closes the course.
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
Uygulama: 0
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
GiriĢ
Yakıtlar
Yanma Kimyası: Termokimya, Yanma Kinetiği
Yanma Kimyası: Kimyasal Denge ve Alev Sıcaklığı
AteĢleme: Reaktörler, Zincir reaksiyonları
AteĢleme: Isıl anlık ateĢleme, zorlanmıĢ ateĢleme
Yanma Fiziği
Ön karıĢımlı yanma
Difüzyon
Yanmanın çevreye etkileri
Yangın
Türbülanslı yanma
Yanma modelleri
Detonasyon
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
YAKITLAR VE YANMA
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
2
3
4
5
X
X
X
X
X
X
X
X
9
10
11
12
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
Ders
SOĞUTMA TEKNĠĞĠ
Kod
LMAK 415
Course
COOLĠNG TECHNĠQUE
Code
LMAK 415
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Soğutmanın temel kavramları ve P-h diyagramı, Soğutma Çevrimleri, soğutma devre
elemanları (kompresör, yoğuĢturucu, soğutma kulesi, geniĢleme valfi, buharlaĢtırıcı,
diğer elemanlar), yalıtım, soğutucu akıĢkanlar ve salamuralar, soğutma yükü hesabı ve
bir model üzerinde uygulama.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Soğutmada temel bilgiler ve gıda maddelerinin depolanması yöntemleri
Soğutma çevrimleri
YoğuĢan buharla çalıĢan soğutma devreleri, P-h diyagram
COP, ısı pompaları için ısıtma tesir katsayısı, EER, IPVL kavramları
AĢırı soğutma, kısımlara bölme, kademeli geniĢleme
Kademeli sıkĢtırma ve özel devreler
Absorbsiyonlu soğutma çevrimleri
Absorbsiyonlu soğutma çevrimlerinde performans artıĢı sağlanması
ÇeĢitli uygulamaların genel değerlendirilmesi
Kompresörler YoğuĢturucular, soğutma kuleleri, geniĢleme valfleri,
BuharlaĢtırıcılar ve diğer devre elemanları fonksiyonları ve seçim kriterleri
Yalıtım, soğutucu akıĢkanlar
Soğutma yükü hesabı
Bir model üzerinde uygulama
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
SOĞUTMA TEKNĠĞĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
6
7
8
9
10
11
12
4
5
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
ÇEVRE TEKNOLOJĠLERĠ
Kod
LMAK 417
Course
ENVIRONMENT TECHNOLOGĠES
Code
LMAK 417
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Çevre ve Ekoloji Tanımları, Doğal Dengenin Bozulması, Ekolojik Dengenin Bozulması,
Ekolojik Dengenin Bozulmasına Etki Eden Faktörler (Kent Ekolojisi, Nüfus ArtıĢı,..),
Çevre Kirliliği ve Sınıflandırılması, Hava Kirleticileri ve Hava Kirliliği, Hava
kirleticilerinin Ozon Tabakası Üzerine Etkisi ve Sera Etkisi, Su Kirleticileri ve Su
Kirliliği, Atıksu Tayininde Önemli Parametreler, Toprak Kirliliği, Gürültü Kirliliği ve
Önlenmesi, Diğer Kirletici Türlerinin Çevreye Etkisi, SanayileĢme ve Ekolojik ĠliĢkiler,
Uygulama: 0
Diğer Kirlilik ÇeĢitleri
Ġngilizce Ġçerik
Definition of environment and ecology, Damage of natural and ecological equilibrium,
The factors effected ecological equilibrium (Urban ecology, population increase,..),
Environmental pollution and classification, Air pollutants and air pollution, The effect of
air pollutants to ozone, Water pollutants and water pollution, The important parameters
of determination of wastewater, Soil pollution, Noise pollution and prevention, The
effect of other pollutants to the environment, To become industrialized and ecological
relations
Ön KoĢul
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %70 + 1 Kısa Sınav %15 + 1 Ödev %15)
Eğitim
Öğretim
Metotları
1,2,5,6,7,13,15,19
Haftalık Ders Konuları
1.Hafta
Çevre ve Ekoloji Tanımları, Ülkemizdeki ve Dünyadaki Çevre Problemlerinin
Ġncelenmesi
2.Hafta
Doğal Dengenin ve Ekolojik Dengenin Bozulması
3.Hafta
Ekolojik Dengenin Bozulmasına Etki Eden Faktörler (Kent Ekolojisi, Nüfus ArtıĢı,....)
4.Hafta
Çevre Kirliliği ve Sınıflandırılması
5.Hafta
Hava Kirleticileri ve Hava Kirliliği, Hava Kirleticilerinin Ozon Tabakası Üzerine Etkisi
6.Hafta
Su Kirleticileri Ve Su Kirliliği, Atıksu tayininde önemli parametreler
7.Hafta
Ara sınav 1
8.Hafta
Toprak kirliliği
9.Hafta
Gürültü kirliği ve önlenmesi
10.Hafta
Diğer kirlilik türlerinin çevreye olan etkileri
11.Hafta
Diğer kirlilik türlerinin çevreye olan etkileri
12.Hafta
SanayileĢme ve Ekolojik ĠliĢkiler
13.Hafta
SanayileĢme ve Ekolojik ĠliĢkiler
14.Hafta
ÇED Raporları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ÇEVRE TEKNOLOJĠLERĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
Ders
ALMANCA III
Kod
LYDL 403
Course
GERMAN III
Code
LYDL 403
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Almanca dilinin temel dilbilgisi kurallarını kazanabilecektir.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
5
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
1
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
2
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
3
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
4
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
5
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
6
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
7
Ara Sınav
8
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
9
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
10
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
11
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
12
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
13
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ALMANCA III
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
5
X
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
ĠSPANYOLCA III
Kod
LYDL 405
Course
SPANISH III
Code
LYDL 405
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Ġspanyolca Ģimdiki zaman çekimleri, düzensiz çoğullar, Ġspanyolca yakın geçmiĢ zaman.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Ara Sınav
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
11
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
12
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
13
Dilbilgisi, Kelime, Telaffuz ve ilgili beceriler
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠSPANYOLCA III
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
X
X
X
X
X
X
Ders
RUSÇA III
Kod
LYDL 407
Course
RUSSIAN III
Code
LYDL 407
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Uygulama: 0
4
5
Ġçerik
Bu derste ana yetenekler – okuma, yazma, dinleme ve konuĢma, telaffuz – derinlemesine
çalıĢılacaktır. A3 düzeyinde dil becerileri kazandırılacaktır.
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
Урок 10: 1. Derse giriĢ: 2. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi
3. Diyalog örnekleri: Я родился в Москве. Они были счастливы. Я рад вас видеть.
Джон фотографировал Анну и Антона. В театре я встретил друга. Виктор
пригласил Анну в гости. Сколько лет, сколько зим! 5. Dilbilgisi: • родиться,
встретить, пригласить fiillerinin kullanımı • фотографировать fiilinin çekimi • я рад
ve я счастлив yapıları.
Урок 11: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog
örnekleri: Ты прочитал книгу? Прочитал. Что ты делал вчера? Гулял, читал книгу.
3. Dilbilgisi: • Rusçada geçmiĢ zaman fiil türleri (giriĢ) tamamlanmıĢ ve
tamamlanmamıĢ.
Урок 11: 1. Diyalog örnekleri: Анна долго переводила статью. Иван каждый день
покупает газеты. Сегодня он тоже купил газету. Я хочу пойти в поликлинику к
врачу. Сколько сейчас времени? (Который час?) Два часа. Когда он позвонил? В
два часа. 2. Dilbilgisi: • TamamlanmıĢ/ tamamlanmamıĢ fiiller; • Sıklık zarfları; •
хотеть + mastar; • Plan ve niyet bildirme • Zaman belirtme (Сколько сейчас времени?
Когда?) • Ġsmin e hali (к кому?).
Урок 11: 1. Diyalog örnekleri: Они могут поехать в цирк. Я могу читать порусски.
Покажи! Покажите! Можем встретиться. Давай встретимся. 2. Dilbilgisi: • мочь +
mastar • показывать/ показать (что?) fiili • встретиться (где? когда?) fiili • Bir önceki
konunun tekrarı.
Урок 12: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması (aylar) • Kelime ve deyimlerin ritmi 2.
Diyalog örnekleri: У меня есть брат. У Виктора нет сестры. Мария, хочешь поехать
на Арбат? Когда? Во сколько? В субботу в 2 часа. Хорошо, я согласна. 3. Dilbilgisi:
• Aylarla kullanılan edatlar; • хотеть + mastar; • мочь + mastar/ смочь + mastar •
ходить в/на + i hali; • ходить к + e hali; • Когда? Во сколько? • Ġsmin – in hali (у
меня..., ... нет сестры) 1. Kısa sınav öncesi tekrar.
Урок 12: 1. Diyalog örnekleri: В комнате 2 окна. Откуда Жан? – Жан из Франции.
Куда идет Анна? – Она идет в театр. 2. Dilbilgisi: • 2, 3, 4 sayılarının in hali (из
Китая, из России), • ГДЕ? – КУДА? – ОТКУДА? karĢılaĢtırılması.
Урок 12: 1. Diyalog örnekleri: Анна поехала в Киев. Иван пошел на работу. Она
приехала в гостиницу. Он пришел домой. Зимой в декабре... Весной в марте...
Летом в июне... Осенью в сентябре... Что случилось? Ничего не случилось. У меня
болит голова 2. Dilbilgisi: • GeçmiĢ zamanda Hareket fiilleri «пойти/ поехать, прийти/
приехать» • Zaman bildirme (зимой, в январе...).
8
9
10
11
12
13
14
Ara Sınav
Урок 13: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması (aylar) • Kelime ve deyimlerin ritmi 2.
Diyalog örnekleri: К сожалению, у меня сейчас нет времени. Он приехал из Китая.
У меня нет брата. Он пошел в поликлинику. Она плохо себя чувствует. Я хочу
узнать, у кого есть... Ты решил задачи? Можно войти в класс? Что вы будете
делать? Мы будем отдыхать. 3. Dilbilgisi: • TamamlanmamıĢ fiillerin gelecek zaman
hali • TamamlanmıĢ fiillerin gelecek zaman hali • Спрашивать/ спросить, отвечать/
ответить, сдавать/ сдать, вставать/ встать, писать/ написать, читать/ прочитать,
учить/ выучить, делать/ сделать, готовить/ приготовить, ужинать/ поужинать,
опаздывать/ опаздать fiillerinin geniĢ, geçmiĢ ve gelecek zaman çekimleri.
Урок 13: 1. Diyalog örnekleri: Вам помочь? Я помогу Вам. Кому позвонить? Анне?
Марине? Наташе? Я куплю книгу брату. Иван дал преподавателю словарь. Дети
подарят цветы Андрею. Мне нравится московское мороженое. У меня болят зубы.
Мне надо пойти к врачу. У меня нет денег. Мне нужно позвонить домой. Сколько
Вам лет? Мне 20 лет. Отличная идея. Если хочешь, пойдѐм (поедем ) вместе. 2.
Dilbilgisi: • Ġsmin – e hali • Рассказывать/ рассказать, показывать/ показать, видеть/
увидеть, говорить/ сказать, приглашать/ пригласить, давать/ дать, помогать/
помочь, посылать/ послать, переводить/ перевести, дарить/ подарить, выступать/
выступить, понимать/ понять fiillerinin geniĢ, geçmiĢ ve gelecek zaman çekimleri •
Ġsmin –e hali + fiil нравиться + yalın hal • i hali + 1 год будет 2, 3, 4 года было 5... 20
лет • Ġsmin –e hali + надо,нужно + mastar • Ġsmin – e hali+ fiil нравиться + mastar •
нет sonrası ve около edatından sonra Ġsmin –in hali.
Урок 14: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog
örnekleri: Виктор, кому ты взял книгу? Анне? Нет, не ей. Кому надо купить
проездной билет? Джону. У него ещѐ нет билета. Когда я отдыхаю, я читаю. Она
пришла и приготовила ужин. Вечером Иван с Анной были в театре. С кем ты играл
в пингпонг? С Виктором. Я познакомился с ними в Москве. Мы с другом. Что вы
хотите? Дайте, пожалуйста, кофе с молоком и с сахаром. 3. Dilbilgisi: • когда
bağlaçlı karmaĢık cümleler • Aynı anda oluĢan eylemleri belirtmek için tamamlanmamıĢ
fiillerin kullanımı • Eylemlerin ardı ardına olduğunu belirtmek için tamamlanmıĢ fiillerin
kullanımı • Eylem tutarlılığı konusunda isim ve zamirlerin araç durumları (с другом
(чай с молоком) • Знакомиться/ познакомиться, танцевать, разговаривать fillerinin
çekimleri.
Урок 14: 1. Diyalog örnekleri: Я читаю о Москве. Жан посмотрел фильм о России.
Поздравляю Вас (тебя) с днем рождения! Студенты занимаются спортом. Он
играет на скрипке. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Она
интересуется балетом. Друзья посоветовали ей посмотреть русский балет. Я хочу
научиться играть в теннис. О ком эта книга? О Пушкине. Давай будем заниматься
вместе! Договорились! Кем ты хочешь быть? Я хочу быть физиком.
Урок 15: 1. Fonetik: • Deyimlerin okunması • Kelime ve deyimlerin ritmi 2. Diyalog
örnekleri: В субботу Иван приехал с сестрой на поезде из Петербурга ко мне в
Москву. 3. Dilbilgisi: • Ġsimler konusunun tekrarı.
Урок 15: 1. Diyalog örnekleri: О чем ты думаешь? Что ты куришь? Где ты сейчас?
Что ты там делаешь? 2. Dilbilgisi: • Sıfatlar konusunun tekrarı • Fiiller konusunun
tekrarı.
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
RUSÇA III
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
2
3
4
X
X
X
X
X
X
X
X
Ders
ĠNGILIZCE VII
Kod
LYDL 401A
Course
ENGLISH VII
Code
LYDL 401A
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Bu ders sunum becerisi ve çeviri ağırlıklıdır.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Ölçme
Değerlendirme ve
Puanlama
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
5
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
1
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
2
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
3
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
4
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
5
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
6
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
7
Ara Sınav
8
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
9
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
10
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
11
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
12
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
13
Mesleki alanlarla ilgili metin çevirisi çalıĢmaları
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ĠNGILĠZCE VII
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
5
2
X
X
X
X
X
3
4
5
6
7
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
9
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
10
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
11
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
12
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Ders
Kod
BĠTĠRME PROJESĠ
8
Course
PROJECT
Krediler
Teori: 0
Uygulama: 8
X
X
X
X
X
X
X
Code
LMAK 402
Kredi: 4
AKTS: 10
Ġçerik
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Bitirme çalıĢması konusunun belirlenmesi
Bitirme çalıĢmasının kapsadığı alt konuları belirleme
Kaynak taraması
Kaynak taraması
Kaynak taraması
Konu ile ilgili yapılmıĢ çalıĢmaların düzenlenmesi
Yapılması gereken çalıĢmaları belirleme
Gerekli hesap veya analizleri yapma
Gerekli hesap veya analizleri yapma
Hesap veya analizleri değerlendirme
Sonuçları değerlendirme
Tez yazımı
LMAK 402
Tez yazımı
13
Tez yazımı
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
BĠTĠRME PROJESĠ
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Ders
Ġġ BAġINDA MESLEKĠ
UYGULAMALAR
Course
Krediler
Ġçerik
Ġngilizce Ġçerik
Teori: 0
Uygulama: 4
X
X
X
X
X
Kod
LMAK 404
Code
LMAK 404
Kredi: 2
AKTS: 16
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
Ġġ BAġINDA MESLEKĠ UYGULAMALAR
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
2
3
4
5
X
X
X
X
5
6
7
8
9
10
11
12
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
X
X
X
Ders
EKOLOJIK SÜRDÜREBILIRLIK
Kod
LSEG 402
Course
ECOLOGICAL SUSTAINABILITY
Code
LSEG 402
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Ekoloji hakkında genel bilgiler verilerek ekolojiye iliĢkin farklı konular teker teker ele
alınacaktır.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
Ekolojinin konusu ve kapsamı. Kent-Doğa ikilemi. Kentsel Ekoloji kavramına genel
giriĢ.
Ekosistemin genel özellikleri.
Tarım toplumunun doğa ile iliĢkisi. Geleneksel yerleĢmelerin özellikleri.
Doğaya modernist bakıĢ açısı. Ekonomik kalkınma çerçevesinde kent olgusu. Sanayi
toplumunun doğa ile iliĢkisi.
5
Kentsel-endüstriyel ekosistem olarak kentin özellikleri. Kent adası kavramı ve
özellikleri. Küresel ısınma ve kentsel ısı adası.
6
Kent ve biyoçeĢitlilik. Kentsel flora ve fauna. Kent içi açık yeĢil alanlar. Doğa koruma
alanları.
7
8
9
10
Kentlerin doğaya etkisi. Ekolojik sorunların ortaya çıkıĢı. Sürdürülebilirlik kavramı.
Ara Sınav
Kentsel ekoloji ile ilgili önemli kavramlar: Ekolojik ağ .YeĢil koridor
Kentsel ekoloji ile ilgili önemli kavramlar: Ekolojik ayakizi.Akıllı büyüme.
11
ġehir planlama uygulamalarının doğaya etkisi. Planlama mevzuatı ve literatüründe doğa
koruma.
12
Ekolojik dengenin korunmasını hedefleyen Ģehir planlama süreci. Temel prensipler ve
uygulama araçları. BaĢarılı ekolojik kent örneklerinin sunulması.
13
artıĢma: Kentsel Ekolojinin doğa korumada yeterliliği. ġehir planlama ve doğa iliĢkisi:
sorunlar ve çözümler.
14
Dönemin genel değerlendirmesi
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
EKOLOJIK SÜRDÜREBILIRLIK
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
5
6
7
8
9
10
11
12
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
Ders
GELECEK IÇIN SÜRDÜREBILIRLIK
Kod
LSEG 404
Course
SUSTAINABILTY FOR FUTURE
Code
LSEG 404
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Ġçerik
Enerji hakkında genel bilgiler verilerek enerji sistemlerinin farklı konuları teker teker ele
alınacaktır.
Uygulama: 0
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
GiriĢ, Genel Bilgiler
Enerji Kavramı ve Enerji Kaynakları
Sürdürülebilir enerji Kavramı ve Kaynakları
Enerji Politikaları, Güvenliği
Enerjinin Ekonomik Sektörel Özellikleri
Sürdürülebilir Enerji ve Ġklim DeğiĢikliği
Sürdürülebilir Enerji ve Ġklim DeğiĢikliği
Ara Sınav
GüneĢ Enerjisi
Rüzgar Enerjisi
Hidroelektrik Enerji
Jeotermal Enerji
Biokütle Enerjisi
Deniz Kaynaklı Yenilenebilir Enerji
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
GELECEK IÇIN SÜRDÜREBILIRLIK
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
X
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
X
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
X
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
5
6
7
8
9
10
11
12
X
X
X
X
X
X
Ders
ETĠK
Kod
LSEG 406
Course
ETHICS
Code
LSEG 406
Krediler
Teori: 3
Kredi: 3
AKTS: 4
Uygulama: 0
Ġçerik
Ġngilizce Ġçerik
Ön KoĢul
YOK
Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60
Ölçme
Değerlendirme ve Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100)
Puanlama
Eğitim
Öğretim 1,2,3,15,16
Metotları
Haftalık Ders Konuları
1
Etiğe GiriĢ
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Tarihsel GeliĢim Süreci Ġçinde Etiğe BakıĢ
Tarihsel GeliĢim Süreci Ġçinde Etiğe BakıĢ
Etik-Ahlak ĠliĢkisi
Etik-Ahlak ĠliĢkisi
Etik Neden Gereklidir?
“Etik Problem” Nedir?
Ara Sınav
KiĢi Eyleminin Değerlendirilmesi
Mesleki Etik
Meslek Hayatında Etik Ve Etik DıĢı Konular
Meslek Hayatında Etik Ġlkeler
Mesleki Yozla ġma
ĠĢ Etiğinde Uygun DavranıĢların Sonuçları
Final Dönemi ve Genel Değerlendirme
ETĠK
Değerlendirme
Program Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında
yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri
Makine Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,
2
Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve
çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini
seçer ve uygular
3
Bir sistemi, sistem bileĢenini ya da süreci analiz eder ve istenen
gereksinimleri karĢılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu
doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular,
4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları
seçer ve kullanır; biliĢim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını
(Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Ġleri Düzeyinde) etkin biçimde
kullanır
Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar
X
Bilgiye eriĢir ve bu amaçla kaynak araĢtırması yapar, veri tabanları ve
diğer bilgi kaynaklarını kullanır
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalıĢır, sorumluluk alır
X
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiĢim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel
düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir
YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki
X
5
6
7
8
9
5
X
X
X
X
X
X
10
11
12
geliĢmeleri izler ve kendini sürekli yeniler
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
Proje yönetir, iĢyeri uygulamaları, çalıĢanların sağlığı, çevre ve iĢ
güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının
hukuksal sonuçlarının farkındadır
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal
boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; giriĢimcilik ve yenilikçilik
konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir
X
X
X
EK.2. Fakülte/Enstitü/Y.O./M.Y.O AKADEMĠK FAALĠYET DÖKÜMÜ
Fakülte/Enstitü/Y.O./M.Y.O Adı:
Tarih:
Koordinatör Ünvanı/Adı/Soyadı:
Tel: (05…) …………………..
e-mail:
A – MĠSYON VE VĠZYON BĠLDĠRGELERĠ
A1.Misyon
A2.Vizyon
B -ENSTĠTÜ ANABĠLĠM DALLARI / BÖLÜMLER / PROGRAMLAR
2012-2013
2013-2014
B1. Toplam Anabilimdalı Sayısı
B2. Toplam Bölüm/Program Sayısı
B3. Toplam Öğrenci Sayısı
B.4. ANABĠLĠM DALLARI / BÖLÜMLER / PROGRAMLAR
…………………….Anabilim Dalı
Öğrenci Sayıları
Tam. Zam. Öğ. El.
Y. Zam. Öğr.El.
Sayısı
Sayısı
Bölüm / Program Adı
2012201320122013201220132013
2014
2013
2014
2013
2014
Bölüm / Program Adı
Bölüm / Program Adı
…………………….Anabilim Dalı
Öğrenci Sayıları
Tam. Zam. Öğ. El.
Sayısı
20122013201220132013
2014
2013
2014
Y. Zam. Öğr.El.
Sayısı
201220132013
2014
…………………….Anabilim Dalı
Öğrenci Sayıları
Tam. Zam. Öğ. El.
Sayısı
20122013201220132013
2014
2013
2014
Y. Zam. Öğr.El.
Sayısı
201220132013
2014
C - BÖLÜMLER / PROGRAMLAR
2012-2013
2013-2014
C1. Toplam Anabilimdalı Sayısı
C2. Toplam Öğrenci Sayısı
C3. BÖLÜMLER / PROGRAMLAR
Öğrenci Sayıları
Tam. Zam. Öğ. El.
Y. Zam. Öğr.El.
Sayısı
Sayısı
Bölüm / Program Adı
2012201320122013201220132013
2014
2013
2014
2013
2014
D- AKADEMĠK ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012 – 2013 Akademik ĠĢbirliği Adı
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Açıklama
Sorumlu KiĢi
Açıklama
Sorumlu KiĢi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2013 – 2014 Akademik ĠĢbirliği Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
E- SEKTÖREL ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012 – 2013 Sektörel ĠĢbirliği Adı
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Konusu
Sorumlu KiĢi
Konusu
Sorumlu KiĢi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Sektörel ĠĢbirliği Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI
F1 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ YÜKSEK
LĠSANS TEZLERĠ
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
DanıĢman
Yayınlanma
Durumu
DanıĢman
Yayınlanma
Durumu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F2 – NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ DOKTORA
TEZLERĠ
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
DanıĢman
Yayınlanma
Durumu
DanıĢman
Yayınlanma
Durumu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı / Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F3 – Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Makale Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi
Yazarı
Dergi
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Makale Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F4 – Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities
Olmayan)
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Makale Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi
Yazarı
Dergi
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Makale Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F5 – Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Bildiri Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Bilimsel Toplantı Adı
Yazarı
Bilimsel Toplantı Adı
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Bildiri Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F6 – Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Kitap Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yayınevi
Yazarı
Yayınevi
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Kitap Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F7 – Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Makale Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi Adı
Yazarı
Dergi Adı
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Makale Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F8 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Bildiri Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi Adı
Yazarı
Dergi Adı
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Bildiri Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F9 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Bildiri Adı
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Dergi Adı
Yazarı
Dergi Adı
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Bildiri Adı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
F10 – Uluslararası atıflar (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Yazarı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Yayın Yeri
Yayın Adı
Yazarı
Atıf Sayısı
F11 – Ulusal & Uluslararası Projeler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012 – 2013 Proje Adı / Destekçi KuruluĢ
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Proje Üyesi Öğr. Elemanı
Projedeki
Görevi
Proje Üyesi Öğr. Elemanı
Projedeki
Görevi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2013 – 2014 Proje Adı / Destekçi KuruluĢ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
G – DĠĞER FAALĠYETLER
G1.Teknik Gezi / Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
G1.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
2013-2014
2016-2017
2018-2019
2019-2020
G2.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
G2. Sektör Temsilcisi Konferans Sayısı
2013-2014 2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
G3.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
G3. Uygulamalara Yönelik Sergi Sayısı
2013-2014 2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Teknik Gezi Adı (Kurum / ġehir /Tarih)
Organize Eden Bölüm
Sorumlu
Organize Eden Bölüm
Sorumlu
Organize Eden Bölüm
Sorumlu
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 – 2013 Sektör Temsilcisi Konferans Konusu
(KonuĢmacı / Kurumu / Tarih)
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 – 2013 Uygulamalara Yönelik Sergi (Adı, Tarihi)
1
2
3
4
5
6
7
8
EK.4. KĠġĠSEL AKADEMĠK FAALĠYET RAPORU
UNVANI / ADI SOYADI:
BĠRĠMĠ (ENSTĠTÜ/ FAKÜLTE /Y.O/M.Y.O)
ĠDARĠ GÖREVĠ
LĠSANS (Bölüm, Fakülte, Üniversite)
YÜKSEK LĠSANS (Anabilim Dalı / Enstitü / Üniversite)
DOKTORA (Anabilim Dalı / Enstitü / Üniversite)
BĠLDĠĞĠ YABANCI DĠLLER ve DERECESĠ (YDS / IELTS / TOEFL/ MUADĠLĠ SINAV PUANI)
2012 – 2013 GÜZ Y.Y. VERDĠĞĠ TOPLAM DERS SAATĠ
A- AKADEMĠK ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Akademik ĠĢbirliği Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Tarih
Konusu
1
2
3
4
5
6
B - SEKTÖREL ĠġBĠRLĠĞĠ PERFORMANSI
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012 – 2013 Sektörel ĠĢbirliği Adı
1
2
3
4
5
6
2015-2016
2016-2017
Konusu
2018-2019
2019-2020
Tarih
C - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI
C1 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ YÜKSEK
LĠSANS TEZLERĠ
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yayınlanma
Durumu
Yazarı
1
2
3
4
C - AKADEMĠK YAYIN PERFORMANSI
C2 –NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠNDE DANIġMANLIĞI YAPILAN TAMAMLANMIġ DOKTORA
TEZLERĠ
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Yılında Tamamlanan Tez Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yayınlanma
Durumu
Yazarı
1
2
3
4
C3 – Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Makale Adı
1
2
3
4
5
2016-2017
Dergi
2018-2019
2019-2020
Yazarı
C4 – Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities
Olmayan)
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Makale Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yazarı
Dergi
1
2
3
4
5
C5 – Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Bildiri Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Bilimsel Toplantı Adı
Yazarı
2016-2017
2019-2020
1
2
3
4
5
C6 – Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Kitap Adı
1
2
3
4
5
2014-2015
2015-2016
Yayınevi
2018-2019
Yazarı
C7 – Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Makale Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yazarı
Dergi Adı
1
2
3
4
5
C8 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Bildiri Adı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
Yazarı
Dergi Adı
1
2
3
4
5
F9 – Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2012 – 2013 Bildiri Adı
1
2
3
4
5
2014-2015
2015-2016
2016-2017
Dergi Adı
2018-2019
2019-2020
Yazarı
C10 – Uluslararası atıflar (SCI & SSCI & Arts and Humanities)
Yazarı
Yayın Yeri
Yayın Adı
Yazarı
Atıf Sayısı
2016-2017
2018-2019
2019-2020
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
C11 – Ulusal & Uluslararası Projeler
Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
GeçmiĢ Sayılar
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2012 – 2013 Proje Adı / Destekçi KuruluĢ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2015-2016
Proje Üyesi Öğr. Elemanı
Projedeki
Görevi
C12 – DĠĞER FAALĠYETLER
G1.Teknik Gezi / Gelecek Yıllarda Hedeflenen Sayılar
G1.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
2013-2014
2016-2017
2018-2019
2019-2020
G2.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
G2. Sektör Temsilcisi Konferans Sayısı
2013-2014 2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
G3.GeçmiĢ Sayı
2012-2013
G3. Uygulamalara Yönelik Sergi Sayısı
2013-2014 2014-2015
2015-2016
2016-2017
2018-2019
2019-2020
2014-2015
2015-2016
2012 – 2013 Teknik Gezi Adı (Kurum / ġehir)
Bölüm
Tarih
Bölüm
Tarih
Bölüm
Tarih
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 – 2013 Sektör Temsilcisi Konferans Konusu
(KonuĢmacı / Kurumu)
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 – 2013 Uygulamalara Yönelik Sergi (Adı)
1
2
3
4
5
6
7
8
EK – 5 Performans Değerleme Sistemine Yönelik Anketler

Benzer belgeler

NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ

NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlik...

Detaylı

Makine Mühendisliği Bölümü 2009-2013 Ders

Makine Mühendisliği Bölümü 2009-2013 Ders sectioning, perspective, dimension, surface marks, tolerance, details and interfaces. Ders Kitapları / Textbooks  Türkdemir Kemal, Teknik Resim – I  Bağcı Mustafa, Teknik Resim Yardımcı Ders Kita...

Detaylı

Prof. Dr. M. Selçuk ORUÇ - Bülent Ecevit Üniversitesi

Prof. Dr. M. Selçuk ORUÇ - Bülent Ecevit Üniversitesi 17. Oruç S., Modifiye Akrilik Kuronla DiĢeti Ayrımı. Bölüm-I: Yöntemin Takdimi. Gata Bülteni, 1992, 34(2): 479- 84. 18. Oruç S., Baykal F., Beydemir B., Akbay T.: Modifiye Akrilik Kuronla DiĢeti Ay...

Detaylı