2014-2015 AKADEMİK YILI KLÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ LİSANS

2014-2015 AKADEMİK YILI KLÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ LİSANS DERS İÇERİKLERİ
1. SINIF GÜZ YARIYILI
I.YARIYIL
Y.
ÖN
YIL KOŞUL
DERSİN
KODU
DERSİN ADI
Z/S
T
U
L
TOPLAM
KREDİ
AKTS
UNV13101
TÜRK DİLİ-I
Z
2
0
0
2
2
2
UNV13103
ATATÜRK İLKELERİ VE INKILAP TARİHİ-I
Z
2
0
0
2
2
2
UNV13105
İNGİLİZCE-I
Z
4
0
0
4
4
4
Z
1
1
0
1
1.5
2
UNV13107
TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI
ILH14101
KUR’AN OKUMA VE TECVİD I
Z
3
0
0
3
3
5
ILH14103
İSLAM İNANÇ ESASLARI
Z
3
0
0
3
3
5
ILH14105
TEFSİR USULÜ VE TARİHİ
Z
3
0
0
3
3
5
ILH14109
GÜNÜMÜZ İSLAM AKIMLARI
Z
3
0
0
3
3
5
21
1
0
21
21.5
30
Z/S
T
U
L
TOPLAM
KREDİ
AKTS
TOPLAM
1. SINIF BAHAR YARIYILI
II.YARIYIL
Y.
ÖN
YIL KOŞUL
DERSİN
KODU
DERSİN ADI
UNV13102
TÜRK DİLİ-II
Z
2
0
0
2
2
2
UNV13104
ATATÜRK İLKELERİ VE INKILAP TARİHİ-II
Z
2
0
0
2
2
2
UNV13106
İNGİLİZCE-II
Z
4
0
0
4
4
4
ILH14102
KUR’AN OKUMA VE TECVİD II
Z
2
0
0
2
2
5
ILH14104
İSLAM İBADET ESASLARI
Z
3
0
0
3
3
5
ILH14106
HADİS USULÜ
Z
2
0
0
2
2
4
ILH14108
SİYER VE İSLAM TARİHİ
Z
4
0
0
4
4
5
ILH14110
MANTIK
Z
2
0
0
2
2
3
21
0
0
21
21
30
TOPLAM
*
BAHAR YARIYILI
Yarıyıl Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
1
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I
2+0
2
2
UNV13103
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Atatürk’ün eserleri incelenmek suretiyle Cumhuriyetin temel nitelikleri, elde edilen kazanımları anlatılarak
Atatürk ilkelerinin değerini kavratmaktır. Ayrıca Türk devriminin tamamlanması evresinde yaşanan siyasi
gelişmeleri ve yeni devletin kuruluş sürecinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Modern Türkiye´nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler.
Dersin Konuları
1)Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihinin içeriği ve amacı
2) Yenilik ve benzeri kavramlar
3)Osmanlı Devleti’nin yapısı ve çözülme sebepleri
4) Devleti kurtarma ve reform çabaları
5)Osmanlı Devleti’nde Meşruti gelişmeler ve entelektüel hareketler
6) Osmanlı Devleti’nin jeopolitiği ve ona karşı dış politika
7) İttihat ve Terakki Partisinin yönetimi ve devletin son aşaması
8) 1. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti
9) ARA SINAV
10 )Mondros Mütarekesi ve ona bağlı işgaller, Osmanlı’dan toprak istekleri ve Paris Barış Konferansı
11) Türk milletinin bağımsızlık için kararlılığı ve Mustafa Kemal Paşa
12) Mustafa Kemal Paşa’nın fikirlerive Anadolu’ya geçişi
13)Kongreler Dönemi (Amasya Görüşmesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri)
14) İstanbul’un işgali, Türk halkının tepkisi ve diğer önemli gelişmeler
*
Yarıyıl
1
Kodu
UNV13105
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Adı
İNGİLİZCE-I
T+U
4+0
Kredi
4
AKTS
4
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye somut ihtiyaçları dile getiren günlük hayattaki alışıldık ifadeleri ve basit
cümleleri anlayabilme ve bunlarla kendini ifade edebilme; kendini ve başkalarını tanıtabilme
başka insanların kişisel bilgilerine yönelik (nerde oturdukları, kimleri tanıdıkları gibi) sorular
sorabilme ve bu türden sorulara yanıt verebilme; konuştuğu kişilerin yavaş ve anlaşılır
konuşmaları ve yardıma hazır olmaları halinde basit şekilde anlaşabilme becerilerinin
kazandırılması amaçlanmaktadır.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
The verb "to be"; Possession; Present Simple; The time; Object pronouns; Expressing
existence; Prepositions; Past Simple; Expressing ability; Requests and offers; Present
Continuous; Everyday things; Countries and cities; Jobs; Personal information; The family;
Describing people; Sports, food, drinks; Languages and nationalities; Adverbs of frequency
;Words that go together; Adjectives;Rooms in a house; Furniture; Irregular verbs; Sports and
leisure; Adverbs; Food; Colors; Clothes
Dersin Konuları
1)"am/is/are; my/your; This is…; What’s this in English?; Everyday things"
2 )"am/is/are; he/she/they- his/her; Questions; Countries; Cities"
3) "am/is/are; Negatives, questions, and short answers; Jobs; Personal information"
4)"Possessive adjectives; possessive 's; have/has; Questions and answers; The family; Adjective + noun; Describing
a friend"
5)"Present Simple; I/you/they; a/an; Sports, food, drinks; Verbs; Languages and nationalities"
6)"The Time; Present Simple; he/she/it; Questions and negatives; Verbs; Adverbs of frequency; Words that go
together"
7)"Object pronouns; this/that; Questions and answers; Opposite adjectives; Adjective + noun; Adjectives"
8) Ara Sınav
9 )"there is/there are, any; Prepositions; Rooms in a house; Furniture in a house; City life"
10)"Saying years; was/were born; Past Simple - irregular verbs; People and jobs; Irregular verbs"
11) "Past Simple - regular and irregular; Questions and negatives; Short answers; Weekend activities; Sports and
leisure"
12) "can/can't; Requests and offers; Verbs and adverbs; Verbs and nouns that go together"
13) "want, like, and would like; Food; In a restaurant"
14)"Present Simple and Present Continuous; Questions and negatives; Colours; Clothes; Describing a person"
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
1
UNV13101
TÜRK DİLİ-I
2+0
2
2
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Ana dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek, ana dili sevgisi ve bilincinin
geliştirilmesi, Türk dilinin özelliklerini, işleyiş kurallarını sezdirmek, örnekleriyle göstermek;
öğrencilerin yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözvarlığını geliştirmek; bilimsel, eleştirel, sorgulayıcı,
yorumlayıcı, yaratıcı, yapıcı düşünme alışkanlığı kazandırmak.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Dilin tanımı, dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi, dil-kültür münasebeti,
Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri, Türk dilinin
bugünkü durumu ve yayılma alanları, Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar, Türkiye
Türkçesindeki ses olayları, Türkçenin yapı özellikleri
Dersin Konuları
1)Dilin niteliği ve özellikleri
2)Dil-düşünce, dil toplum ve dil-edebiyat ilişkisi
3)Dil ve kültür arasındaki ilişki. Edebî metinler yoluyla ulusal ve evrensel değerlerin aktarılması, Türk kültürünü aktaracak metinler ve
bunların eleştirel bakış açısıyla değerlendirilmesi
4)Yeryüzündeki diller ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri (dillerin doğuşu ve sınıflandırılması)
5)Dilin türlerinin incelenmesi: ana dili, standart dil, lehçe, şive, ağız, argo vs.
6)Türk yazı dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri
7)Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları
8)Atatürk’ün dil politikası ve “Güneş Dil Teorisi”
9)ARA SINAV
10)Türkçenin ses (fonetik) bilgisi özellikleri
11)Türkçenin şekil (morfoloji) bilgisi özellikleri
12)Türkçenin şekil (morfoloji) bilgisi özellikleri
13)Türkçenin cümle (sentaks)ve anlam (semantik) bilgisi özellikleri
14)Türkçenin güncel sorunları üzerine tartışmalar (Türkçedeki yabancı kelimeler, dil kullanımındaki yanlışlar vs.)
15)Türkçenin güncel sorunları üzerine tartışmalar (Türkçedeki yabancı kelimeler, dil kullanımındaki yanlışlar vs.)
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
1
UNV13107
TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI
1+1
1,50
2
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Temel bilgisayar okur yazarlığını geliştirilmesi.
Öğretim Yöntim ve
Teknikleri
Bilgi teknolojilerinin temel kavramları hakkında bilgi sahibi olmak, bilgisayar bileşenleri hakkında
bilgi sahibi olmak, bir işletim sistemini temel seviyede kullanarak dosya ve dizin organizasyonu
yapabilmek, bilgisayar ağları ve internet hizmeti hakkında bilgi sahibi olur. Ofis Programları hakkında
Temel seviyede bilgi sahibi olur.
Dersin Konuları
1)Bilgisayar ile ilgili temel kavramlar
2)Bilgisayarın kullanım alanları ve tarihsel gelişimi
3)Bilgisayar sisteminin temel özellikleri
4)Bilgisayarda farklı donanım parçalarının çalışma prensipleri
5)İşletim Sistemi, Amaçları ve Kullanımı Konusunda Temel Bilgilerin Verilmesi
6)İşletim Sistemi Temel Ayarlarının Yapılması
7)İşletim Sisteminde Dosya ve Klasör Organizasyonu
8)Kelime İşlemci Programının Tanıtılması ve Kullanımı ile İlgili Temel Bilgiler
9)Kelime İşlemci Programında Veri Giriş veBiçimlendirme İşlemlerİ
10)Kelime İşlemci Programında Belge Düzenleme, Resim, Tablo v.b. Bileşenleri Eklenmesi
11)Kelime işlemci programında örnek uygulamalar
12)Sunu Programının Tanıtılması ve Kullanımı ile ilgili Temel Bilgiler
13)Sunu Programında Slaytlar, Slayt Tasarımı, Slayt Geçiş ve Metin Animasyonlarının Hazırlanması ve Düzenlenmesi
14) Sunu hazırlama programında örnek uygulamalar.
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14101
KUR’AN OKUMA VE TECVİD I
3+0
3
5
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Arap harflerini doğru telaffuz ederek tecvid kaidelerine uygun olarak Kur'an-ı Kerimin doğru okunmasını
sağlamak
Kur'an Harflerinin özellikleri, mahreçler, Tecvid İlminin temel konuları
Dersin Konuları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Arap harflerinin özelliği, doğru teleffuzunun önemi ve gerekliliği
Harf Fonetiği Çalışması 1 Örnek Arapça kısa metinler
Harf Fonetiği Çalışması 2 Örnek Arapça kısa metinler
Kalın harfler ve özellikleri Örnek Arapça kısa metinler
İnce harfler ve özellikleri Örnek Arapça kısa metinler
Şeddeli Harfler ve Okunuşları
Vize Haftası
Arap dilinde uzatma harfleri 1
Arap dilinde uzatma harfleri 2
Arap Dilinde tenvin ve sakin nuna ait hükümler 1 Örnek kısa Kur’an metinleri
Arap Dilinde tenvin ve sakin nuna ait hükümler 2 Örnek kısa Kur’an metinleri
Arap dilinde idğam ve özellikleri 1 Örnek kısa Kur’an metinleri
13
14
*
Arap dilinde idğam ve özellikleri 2 Örnek kısa Kur’an metinleri
Arap dilinde ğunne, sakin nuna ve “ra” harfine ait özellikler.
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14103
İSLAM İNANÇ ESASLARI
3+0
3
5
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Öğrenciler kelam ilminin iman-islâm, Uluhiyet, nübüvvet ve ahiret konularını ve bunların alt başlıklarını
oluşturan meseleleri bilir ve tanımlar.
Bu ders, din, iman, islam küfür, şirk, irtadat gibi temel kavramları, Allahn varlığı ve sıfatları, Nübüvvet
konuları, Kıyamet ve ahiretin varlığına ve ahirette hayatına ait amellerin sorgulanması, şefaat, sırat, havz,
cennet ve cehennem gibi konuları içerir.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Kelam ilminin tanımı, amacı ve konusunu tanımlar. Peygamberlere iman, peygamberlerin sıfatları, mucize
ve diğer olağanüstü hallere ilişkin konuları kavrar ve tanımlar.
Dersin Konuları
1.Din ve İmanın tanımı, imanın muhtevası ve çeşitleri
2.İman-İslam ve iman-amel ilişkisi
3.Küfür, şirk, irtidad, kavramları ve şirk çeşitleri
4.Allah´ın varlığı ve Allahn varlığının delilleri
5. Allah´ın isimleri ve zatî sıfatları
6. Allah´ın subutî, fiilî ve haberî sıfatları
7. Kaza ve Kadere iman ve İnsanın fiilleri ve irade hürriyeti
8. Kader inancının dünya hayatındaki önemi
9. Peygamberlere iman, mucize ve mucizenin özellikleri
10. Kitaplara iman ve ilahî Kitapların özellikleri
11.Meleklere iman, meleklerin özellikleri ve çeşitleri
12. Ahiret gününe iman ve ahiret gününün evreleri
13. Hesap, Amel defterlerinin dağıtılması, mizan, şefaat
14. Sırat, Havz, Araf, cennet, cehennem ve özellikleri
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14105
TEFSİR USULÜ VE TARİHİ
3+0
3
5
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Tefsir Usulü ve Tarihine ait kavram, konu ve kaynakları incelemek
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Tefsir Usulü ve Tarihine ait kavram, konu ve kaynaklar
Dersin Konuları
1.Tefsir ve Tevil Kavramları
2. Vahiy- Kur’an vahyi: Vahyin Geliş Şekilleri
3. Kur’an’ın Metinleşme Süreci
4.Kur’an’ın İstinsahı Kur’an’ın Hareke ve Noktalanması
5. Yedi Harf Kıraat
6. Kur’an İlimlerine Giriş
7 Kur'an ilimleri ortaya çıkışı ve gelişmesi, kaynaklar
8. Lafızla ilgili ilimler Garibul-Kuran , Vücuh Nezair, Aksamul Kuran
9. Müteşabihul Kur’an, Huruf-i Mukattaa, İcazul Kuran, Mecazul Kuran
10. Kısasul Kuran, Nasih Mensuh Esbab-ı Nüzul
11. Tefsir Tarihi, Tefsire Duyulan ihtiyaç
12. Tefsirin Doğuşu ve Gelişimi Hz. Peygamber Dönemi Sahabe-Tabiin Dönemi Tabiun Dönemi
13. Tefsir Çeşitleri: Rivayet-Dirayet Konulu Tefsir
14. Tefsir Ekolleri
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14109
GÜNÜMÜZ İSLAM AKIMLARI
3+0
3
5
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Öğrencilere, İslam inanç esaslarına aykırı olan düşünce ve akımları kavratır.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Bu derste Tanrı, peygamber ve kitap inançlarına karşı çıkan görüş ve akımlar işlenecektir.
Dersin Konuları
1.Tanrının varlığı
2. Allahın Sıfatları
3. Ateizm
4. Küfür ve şirk
5. Peygamberliği inkar
6. Kutsal kitapları inkar
7. Ahiret inancını inkar
8. Cennet ve Cehennemi inkar
9. Türkiyede Ateist Gruplar
10.Türkiyede materyalist/ruhçu-inkarcı akımlar
11. İnkarcıların argümanları
12. Türkiyede Din Karşıtı çalışmalar
13. Evrim teorisi
14. Türkiyedeki İnkarcı akımlar ile Küresel Gelişmelerin Mukayesesi
*
BAHAR YARIYILI
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
UNV13104
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II
2+0
2
2
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
Dersin Türü
Dersin Amacı
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
İlahiyat
Zorunlu
Bu dersle öğrencilerin Türk devriminin tamamlanması evresinde yaşanan siyasi gelişmeleri ve yeni devletin
kuruluş sürecini öğrenmesi amaçlanmaktadır. Buna ek olarak dersin bir diğer amacı da öğrencilere
Atatürk’ün siyasi ve sosyal alanlardaki devrimlerini öğretmektir
Modern Türkiye’nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkele.
1)Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışı ve özellikleri
2)Meclisin ilk faaliyetleri ve ilk kanunlar
3)Meclise tepkiler, dahili isyanlar, karşıt topluluklar, Milli mücadelede basın
4)Milli Mücadelede cepheler, doğu, güney ve güneydoğu cephesi
5)Milli Mücadelede cepheler, İnönü I, İnönü II, Sakarya Savaşları ve Büyük Taarruz
6)Mudanya Ateşkes Antlaşması ve Lozan Barış Konferansı
7) Türk İnkılâbı
8)Türk İnkılâbı
9)ARA SINAV
10)Çok Partili Hayata geçiş denemeleri
11)Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası
12)Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık)
13) Atatürk İlkeleri (Laiklik, Devletçilik ve İnkılâpçılık)
14)Atatürk’ün ölümü ve sonrasında Türkiye (1938-1960)
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
UNV13106
İNGİLİZCE-II
4+0
4
4
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye dolaysız anlatımlarda cümleleri ve sıkça kullanılan tabirleri anlayabilme (örneğin kişinin
kendisiyle, ailesiyle, alışverişle, iş ve yakın çevreyle ilgili bilgiler); basit ve rutin durumlarda anlaşabilme,
bilindik ve alışıldık konuların basit ve doğrudan aktarımını yapabilme; basit anlatımlarla geldiği yeri, eğitimini,
yakın çevresini ve doğrudan ihtiyaca yönelik durumları anlatabilme becerilerinin kazandırılması
amaçlanmaktadır.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
The verb "to be"; Possession; Present Simple; Expressing existence; Prepositions of place; Expressing ability;
Past Simple; Irregular Verbs; Timeexpressions; Count/Uncount nouns; Comparison; Present Continuous;
Possessive pronouns; Expressing purpose; Adjectives/Adverbs; Present Perfect; Countries; Everyday objects;
The family; food and drink; Jobs; Leisure activities; Rooms; Things in a house; Places in a city; Countries and
languages; Relationships; Clothes; Describing people; The weather; Describing feelings; Past participles
Dersin Konuları
1)"Verb to be; Possessive adjectives"
2)"Verb to be; Questions and negatives; Negatives and short answers; Possessive 's"
3)"Present Simple 1; Questions and negatives"
4)Present Simple 2
5)"There is/are; How many…?; Prepositions of Place; some and any; this, that, these, those"
6)"can/can't; was/were; could; was born"
7)"Past Simple (1); Regular verbs; Irregular verbs; Time expressions"
8)Ara Sınav
9)"Past Simple (2); Negatives and ago; Time expressions; Which word is different?; Phonetic symbols; Relationships"
10)"Count and uncount nouns; Do you like…?/Would you like…?; a and some; much and many; Food and drink; Shops and shopping"
11)"Comparatives and superlatives; have got; City and country adjectives; City and country nouns"
12)"Present Continuous; Whose is it?; Possessive pronouns; Clothes; Describing people; Words that rhyme; Tongue twisters"
13)"going to; Infinitive of purpose; Verbs; The weather"
14)"Question forms; Adverbs and adjectives; Describing feelings"
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
UNV13102
TÜRK DİLİ-II
2+0
2
2
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Doğru, iyi ve güzel cümle kurabilmek için cümlenin unsurlarını ve bunların önemini tespit edebilmek;
edebiyat ve düşünce dünyasıyla ilgili eserleri okuyup inceleyebilme ve retorik uygulamalar yapabilmek;
yazılı kompozisyon türlerini tanımak ve bunlarla ilgili uygulamalar yapmak; dil yanlışlarının farkında olmak
ve bunları düzeltebilmek, Türk ve dünya edebiyatlarından ve düşünce tarihinden seçilmiş metinlere
dayanılarak öğrencinin doğru ve güzel konuşma-yazma yeteneğini geliştirebilmektir.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Cümlenin öğeleri, cümle türleri, anlatım bozuklukları, kompozisyon ile ilgili genel bilgiler, kompozisyon
yazmada kullanılacak plan, kompozisyonda anlatım şekilleri, yazılı kompozisyon türleri, sözlü anlatım
türleri, bilimsel yazıların hazırlanmasında uyulacak kurallar.
Dersin Konuları
1)Doğru Anlatımın Kişisel ve Toplumsal İletişimdeki Önemi
2)Yazılı Anlatım Türleri ve Örnekleri
3)Yazılı Anlatım Türleri ve Örnekleri
4)Sözlü Anlatım Türleri ve Örnekleri
5)Sözlü Anlatım Türleri ve Örnekleri
6)Yazım Kuralları
7)Yazım Kuralları
8)Yazım Kuralları
9)ARA SINAV
10)Noktalama İşaretleri
11)Noktalama İşaretleri
12)Anlatım Bozuklukları
13)Anlatım Bozuklukları
14)Anlatım Bozuklukları
15)Anlatım Bozuklukları
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14102
KUR’AN OKUMA VE TECVİD II
2+0
2
5
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Kur´an okuyabilme ve bazı pasajları ezberleme yeteneğinin geliştirilmesi. Kur´an okuma kurallarının
kavratılması.
Dersin Amacı
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Kutsal metni kendine özgü kurallar çerçevesinde ve kendi fonetik özelliklerini esas alan bir tarzda okumak.
Dersin Konuları
1.Nas ve Felak Surelerini tahkik üzere ezberden okuma. Yasin Suresini yüzüne doğru bir şekilde okuma
2.İhlas ve Tebbet surelerinin tahkik üzere ezberden okunması Fetih Suresini yüzüne doğru bir şekilde okuma
3. Kur'an okuyuş seyirleri ve okuyuş seyirlerinin ölçüleri
4. Nasr Suresini tahkik üzere ezberden okuma. Mülk Suresini yüzüne doğru bir şekilde okuma
5. Kur'andaki Duraklar ve anlamları Tecvid Uygulamaları
6. Kafirun ve Kevser Surelerini tahkik üzere ezberden okuma. Nebe Suresini yüzüne doğru bir şekilde okuma
7. Vize Haftası
8. Harf talimi ve Tecvid Uygulamaları
9. Maun ve Kureyş Surelerini tahkik üzere ezberden okuma. Rahman Suresini yüzüne doğru bir şekilde okuma
10.Fil Suresini tahkik üzere ezberden okuma. Bakara Suresinin 285-286. ayetlerini yüzüne doğru bir şekilde okuma
11. Bazı Tecvid lstılahların Tanımları ve Uygulamaları (Ravm, İşmam, İmale, Sekte vb.
12. Hümeze Suresini tahkik üzere ezberden okuma. 30. cüzden bazı sureleri yüzüne doğru bir şekilde okuma
13. Asr Suresini tahkik üzere ezberden okuma. 30. cüzden bazı sureleri yüzüne doğru bir şekilde okuma
14. Bazı tecvid konularını Gözden geçirme 30. cüzden bazı sureleri yüzüne doğru bir şekilde okuma
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14104
İSLAM İBADET ESASLARI
3+0
3
5
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
İbadet kavramı, ibadetlerin delilleri, çeşitleri ve hedefleri, ibadetin birey ve toplum üzerindeki etkileri,
ibadetin biçimsel olarak ayrıntılı bir şekilde öğrenilmesi.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
İslam dininin öngördüğü ibadetlerin dayanak ve uygulama açısından dinin esaslarına uygun olarak
öğrenilmesi.
Dersin Konuları
1.İbadet Kavramı: Tanımı, Önemi, Çeşitleri; Mükellef ve Şartları; Teklifî Hükümler.
2.İbadet Amaçlı Temizlik: Maddi/hakiki, hükmî/manevi pislik; Temizlik araç ve yolları, abdest, gusül, teyemmüm. Ayet ve hadislerde
temizlik
3.Namaz: Mahiyeti, çeşitleri ve yükümlülüğü; farzları, vacipleri, sünnetleri ve adabı; mekruhları, bozan şeyler. Ayet ve hadislerde
namaz.
4. Namazın Kılınışı, ezan ve kâmet, mescid/cami, cemaatle namaz ve imamlık; Hastalık, yolculuk, korku gibi bazı özel durumlarda
namaz.
5. Namazın çeşitleri: Farz, vacip ve nafile namazlar.
6. Sehiv secdesi; Tilavet secdeleri; Cenaze ve şehitlikle ilgili hükümler.
7. Oruç: Mahiyeti, çeşitleri, rüknü, bozan ve bozmayan şeyler. Ayet ve hadislerde oruç.
8. Oruç: mekruhları, kazası, itikaf, fidye ve fıtır sadakası, iftar, sahur, teravih.
9. Zekat: Mahiyeti ve şartları, nisab, zekat verilecek mallar, zekat verilecek yerler. Ayet ve hadislerde zekat.
10. Zekat: Kimler zekat verir? Zekat nasıl hesap edilir ve verilir?
11. Zekatla ilgili güncel meseleler.
12. Hac ve Umre: Tanmı, Hüküm bakımından çeşitleri, rükünleri, şartları, farz, vacip ve sünnetleri. Ayet ve hadislerde Hac ve umre.
13. Hac ve Umre: Yapılış bakımından çeşitleri, edası, haccın mekanları, yasakları/cezaları fidye ve kurban, Hac ve Umre ilgili bazı
meseleler.
14. Nafile ibadetler; Salih ameller; Kurban ve keffaretler
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14106
HADİS USULÜ
2+0
2
4
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Hadis tarihindeki dönemleri, önemli eserleri, şahısları ve hadis usulünün temel kavramlarını tanıtmak.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Hadis tarihindeki dönemleri, önemli eserleri, şahısları ve hadis usulünün temel kavramlarını tanıtmak.
Dersin Konuları
1. Hadisin Tarifi, Hadisin Önemi, Sünnetin Tarifi, Hadis-Sünnet İlişkisi.
2. Sünnetin Dindeki Yeri
3. Hadisin Yapısı, Sened-Metin
4. Hadis Hocasının ve Öğrencisinin Âdâbı
5. Hadis Usulü, Tanımı, Konusu, Gayesi Rivayetin Tanımı, Keyfiyeti ve Sıfatı
6. RavininTanımı, Ravide Aranan Şartlar.
7. Ravi Tabakaları, Sahabe, Tâbiûn, Etbâu't-Tâbiîn.
8. Merviyy, Hadislerin Tasnifi, Kabul veya Red Bakımından Hadis.
9. Ravi Sayısı Bakımından Hadis, Mütevatir, Âhâd Hadisler ve Kısımları
10. Söyleyenine Göre Hadis, Merfû', Mevkûf, Maktû' Hadisler.
11. Sıhhat veya Hüküm Bakımından Hadis, Sahih ve Hasen Hadisler.
12. Zayıf Hadis, Hadiste Zayıflık Sebepleri, Seneddeki Inkıtâ' Sebebiyle Zayıf Hadisler
13. Seneddeki Mecrûh Râvî Sebebiyle Zayıf Hadisler.
14. Mevzû Hadisler; Muallel Hadisin Tanımı ve Tanıma Yolları
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14108
SİYER VE İSLAM TARİHİ
4+0
4
5
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Genel Dünya Tarihi içinde Hz. Muhammed'in hayatını ve yaşadığı dönemi tarih kavrayışı kazanacak şekilde
öğrenmek, Dört Halife ve dönemleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
İslam Öncesi Arap Tarihi, Tarihi Bir Şahsiyet Olarak Hz. Muhammed´in Hayatı, Şahsiyeti ve Faaliyetleri,
Dört Halife Dönemi.
Dersin Konuları
1.İslam Öncesi İnsanlık Tarihine Genel Bir Bakış, İslam Öncesi Hicaz Bölgesi, Arap Yarımadası ve Komşu Devletleri.
2. Hz. Muhammed´in Nesebi, Doğumu ve Çocukluğu, Gençliği ve Peygamberliği.
3. Tebliğin İlk Yılları: Mekke Toplumunun Tepkisi ve Yaşanan Mücadeleler.
4. Habeşistan´a Hicret, Sosyal Boykot Dönemi.
5. Akabe Biatları ve Medine´ye Hicret.
6. Medine´de Toplumsal Yapılanma.
7. Müşriklerle İlişkiler: Bedir, Uhud, Hendek, Hudeybiye, Umretül-Kaza.
8. Yahudilerle İlişkiler: Kaynuka, Nadir, Kureyza, Hayber.
9. Bizansla Mücadelenin Başlaması: Mute, Tebük.
10. İslamiyetin Arap Yarımadasına Yayılması, Veda Haccı, Hz. Peygamberin Rahatsızlanması, Vefatı ve Kişiliği.
11. Hz. Peygamber’in Vefatından Sonra Yöneticinin Belirlenmesi Sorunu, Hz. Ebu Bekir ve Ömer Dönemi
12. Hz. Osman ve Hz. Ali Dönemi.
13. Dört Halife Dönemi: Siyasi Tarihe Genel Bir Bakış.
14. Dört Halife Dönemi: Sosyo-Ekonomik Tarihe Genel Bir Bakış
*
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
ILH14110
MANTIK
2+0
2
3
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Lisans
Bölümü / Programı
İlahiyat
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Amacı
Öğrencilerin klasik mantık konu ve kavramlarını tanıması, bu konu ve kavramlara dair düşünüş özelliklerini
öğrenmesi
Öğretim Yönetim ve
Teknikleri
Kavram, tanım, beş tümel, kategoriler, önerme akıl yürütme, beş sanat, mantık yanlışları.
Dersin Konuları
1. Mantığın Tanımı, Akıl İlkeleri ve Mantığın Konusu.
2. Mantığın Tarihçesi
3. Kavram, Çeşitleri ve Delâletleri, Kavramlar Arası İlişkiler.
4. Beş Tümel ve Kategoriler.
5. Tanım, Çeşitleri ve Şartları
6. Tanımda Ortaya Çıkan Hatalar, Tanımlanamazlar
7. Bölme ve Sınıflandırma
8.Önerme ve Çeşitleri
9. Modal Önermeler, Önermelerde Dağıtıcılık ve Önermeler Arası İlişkiler
10. Akıl Yürütme, Kıyas, Kıyasın Yapısı ve Unsurları,
11.Yüklemli Kıyaslar, Bitişik ve Ayrık Şartlı Kıyaslar
12. Tümevarım ve Analoji
13. Beş Sanat
14. Genel Değerlendirme
*