0 3 .10 .2010 almanca yo lla rdadeutsch

0 3 .10 .2010 almanca yo lla rdadeutsch

YO
C
H
1.
0
TS
4. 2
DEU
011
DA
0 3.10
AR
. 20
1
ANCA
LL
0
M
L
A
UN
S
G
TE RWE
PROJE BİLGİLERİ
0
M ANCA Y
O
C
H
ALMANCA YOLLARDA
DEUTSCH UNTERWEGS
03.10.2010–01.04.2011
www.goethe.de/almancayollarda
facebook: “Almanca Yollarda”
1.
0
TS
4. 2
DEU
011
DA
0 3.10
AR
. 20
1
AL
LL
0
UN
TE RWEG
S
0
Almanya Büyükelçisi
Proje Tanımı
Türkiye’deki Goethe Enstitüleri’nin Robert Bosch Stiftung ile birlikte
hazırladığı ALMANCA YOLLARDA pilot projesiyle Almanca otobüsümüz
3 Ekim 2010’da Türkiye çapındaki altı aylık turuna başladı.
Amaç: İlgi çekici bir Almanca dersi portresiyle öğrenci, öğretmen ve
velileri Almancaya özendirmek.
Bu yolculukta eğitmenlerimiz, bavullarında öğrencileri Almanya ve
Almancayla ilgilenmeye davet eden yaratıcı ve eğitici oyunlar ve
özgün malzemelerle, altı ay içinde 30’dan fazla kenti ziyaret edecekler:
3 Ekim’de Samsun’da başlayan tur Kasım ortasına kadar Türkiye’nin
kuzeydoğusunu gezecek. Otobüs, Kasım sonundan Aralık sonuna kadar
Türkiye’nin kuzeybatısını dolaşacak, Ocak ve Şubat’ta ise rotasını
İzmir, Antalya ve Alanya’ya çevirecek. Tur Mart ayında, Güneydoğu
bölgesinde sona erecek. 1 Nisan’da Ankara’da, konser eşliğinde
gerçekleşecek olan kapanış etkinliği ile son bulacak.
Canlandırmalar, oyunlar ve yarışmalar katılımcıların Almancayı son
derece doğal ve korkusuzca kullanmasını sağlayacak. Almanca
Yollarda tüm katılımcılara Almanca öğrenmenin, sağladığı pek çok
kazanımın yanısıra eğlenceli ve keyifli de olduğunu gösterecek!
Ayrıca film gösterimleri ve önceden belirlediğimiz yerlerde okuma
etkinlikleri sunacağız. Bilgilendirme toplantılarında velilere Almanca
öğrenme olanakları ve bunun çocuklarının geleceği için sağlayacağı
kazanımlardan söz edilecek. Almanca öğretmenleri çalıştaylarda
Almanca dersinin oyunlarla, müzik, film ve tiyatroyla nasıl daha
çekici bir hâle geldiğini yaşayarak görecekler. Eğitsel öğrenim
malzemelerinin yanısıra çeşitli eğitici oyunlar ve afişler, güncel müzik
ve filmlere ilişkin malzemeler ve çıktılar Almanca otobüsümüzün
temel donanımını oluşturuyor. Heyecan verici yarışmalarımızda çekici
ödüller ve ufak tefek armağanlar sahiplerini bekliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın desteğiyle etkinlikler için ağırlıklı olarak
Almanca formatörlerinin görev yaptığı okullar, PASCH Okulları
(Geleceğin Ortakları Projesi kapsamındaki okullar) ve ayrıca Alman Dili
Eğitimi veren Üniversiteler seçilmiştir.
Bu proje Mercedes-Benz Türk A.Ş. tarafından desteklenmektedir.
Projenin ayrıntılarını, turun güncel tarih ve uğrak noktalarına ilişkin
bilgileri internet üzerinden izleyebilirsiniz.
2
Türkiye’de Yabancı Dil Olarak Almanca
Türkiye’de şu an 34 Anadolu lisesinde Almanca 1. yabancı dil
olarak öğretilmektedir. 2009/2010 öğretim yılında, ortaöğretim
kurumlarında 1. yabancı dil olarak Almanca okuyan öğrenci sayısı
12.000’in üzerindeydi.
2004/2005 öğrenim yılında yabancı dil ağırlıklı eğitim veren
devlet liselerinde ikinci bir yabancı dil zorunluluğu getirildi. Bu
karar, yabancı dil olarak Almanca’nın Türkiye’de çok daha iyi bir
yer edinmesini sağladı. Öğrencilerin büyük çoğunluğu genellikle
Almanca’yı ikinci yabancı dil olarak seçmektedirler. Geçen yıl, 2.
yabancı dil olarak Almanca okuyan öğrenci sayısı toplam 240.000’i
bulmuştur.
2013/2014 öğretim yılına kadar yaklaşık 2.000 genel lisenin, Anadolu
ve Meslek Lisesi’ne dönüştürülmesi, ikinci yabancı dil dersinin
bu öğretim yılından itibaren 9. sınıfta başlatılması ve 10–12’inci
sınıflarda 18 saate kadar seçmeli yabancı dil dersi alınabilmesi,
önümüzdeki yıllarda Almanca okuyan öğrenci sayısının hızla
artacağının göstergeleridir.
Bazı özel okullarda ise kreşten itibaren Almanca öğretilmektedir.
İlköğretim Okulları’nda 2009/2010 öğretim yılında yaklaşık 2.700
öğrenci Almanca yabancı dil dersi almıştır.
PASCH-“Okullar Geleceğin Partnerleri” girişimi çerçevesinde
Türkiye’de toplam 20 okul ‘Partner Okul Girişimi’ne dahil olmuştur.
Bu okullarda Almanca’nın güçlenmesi, öğrencilerin eğitim
imkanlarının artması ve öğretmenler için meslek içi eğitimlerin
gerçekleşmesi sağlanmaktadır.
Bunun yanı sıra Goethe Enstitüsünün Ankara, İstanbul ve İzmir’deki
şubeleri büyük ilgi gören dil kursları ve belli meslek grupları için de
özel kurslar düzenlemektedirler.
Almanca Öğrenmek İçin Bir Çok Neden Var!
Dr. Eckart Cuntz
Almanca öğrenmek için bir çok neden var!
Sayın Bayanlar ve Baylar,
AVRUPA’DA ÖNEMLİ BİR İLETİŞİM DİLİ
Almanca, dünya çapında en önemli dillerden biridir. Avrupa’da ise en
çok konuşulan ana dildir. Almanca konuşarak, 100 milyon Avrupalı ile
anadillerinde iletişim kurabilirsiniz. AB kuruluşlarında İngilizce’den
sonra Fransızca ile birlikte kullanılan en önemli ‘çalışma dilidir’.
İŞ ALANINDA OLANAKLAR
Almanya Türkiye’nin en önemli ticaret ortağıdır. Bugün Türkiye’de iş
yapan 3.000’den fazla Alman şirketi ve Almanca konuşulan ülkelerle
yakın ekonomik işbirliği içinde olan yerli-yabancı birçok şirket,
Almanca bilen elemanlar aramaktadır. Ayrıca her yıl yaklaşık 4
milyon Alman turist Türkiye’yi ziyaret etmektedir. Almanca bilgisi iş
piyasasında büyük avantaj sağlamaktadır.
Eğitim alanında olanaklar
Avrupa’da, Almanca bilen uzman, öğrenci ve bilim adamlarına
birçok eğitim, öğrenim olanakları sunuluyor. Almanya, üniversite
öğrenimi için cazip bir ülkedir. Almanca dil bilgisi, yüksek öğrenim
imkanlarından yararlanmayı mümkün kılmaktadır.
Kültürler arası iletişim
Yabancı dil bilmek her zaman insanın kültürel, zihinsel ve mesleki
ufkunu genişletir ve başka kültürlere karşı hoş görüyü arttırır.
Çok dillilik ve çok kültürlülük sadece Avrupa Birliği’nin genişlemesi
açısından değil, her anlamda bir avantaj sağlamaktadır.
Kültür ve bilim dili ALMANCA
Dünyada yayımlanan kitapların beşte biri Almanca’dır. Almanca,
Goethe, Nietzsche, Kafka, Bach, Beethoven, Freud ve Einstein’in
dilini okuyabilen biri, büyük bir kültürün özgün eserlerine ulaşmakla
kalmaz, sanal dünyada da Almanca bilmek bir avantaj sağlar:
İnternette Almanca, İngilizce’den sonra ikinci dildir. Almanca bilmek,
modern bilimin her alanında yapılan bilimsel araştırmalara kolayca
ulaşabilmek demektir.
Almancanın teşvik edilmesi,
Almanya’nın yurtdışındaki
kültür ve eğitim politikalarının temel taşlarından biridir,
özellikle Türkiye gibi Almanya’yla son derece yakın bağları
olan bir ülkede. Bu bağları oluşturan unsurlar, Almanya’da
yaşayan milyonlarca Türk ve Türkiye kökenli insan, her
yıl Türkiye’yi ziyaret eden 4 milyondan fazla Alman turist,
Türkiye’de 4.500’den fazla Alman iştiraklı şirket veya iki
ülkenin Cumhurbaşkanlarının bu sonbaharda ilk taşını açtıkları
Türk-Alman Üniversitesi’nin ortaklaşa kurulmasıdır. Almanca,
Avrupa’da en çok konuşulan ana dildir. Almanca konuşan
herkes, 100 milyon Avrupalıyla ana dilinde iletişim kurabilir.
Almanca bilgisi iş piyasasındaki fırsatları da büyük ölçüde
artırmaktadır.
Almanca eğitimi Türkiye’de önemli bir yere sahiptir ve
öneminin daha da artırılması gerekmektedir. Goethe Enstitüsü,
“Yollarda” başlıklı başarılı edebiyat projesinden sonra Robert
Bosch Stiftung’un işbirliği ile “Almanca Yollarda – Deutsch
unterwegs” adlı Almanca otobüsüyle, Almanca eğitiminin cazip
bir imajını sunmak ve böylece daha fazla öğrenci, üniversite
öğrencisi, öğretmen ve ebeveynin Alman diline ve Almanya’ya
ilgi duymasını sağlamak amacıyla yeni bir Türkiye gezisi
başlatmaktadır.
Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı’nın, Goethe Enstitüsü
ve Robert Bosch Stiftung’un ortak girişimini desteklemesinden
mutluluk duyuyorum. Aynı zamanda Mercedes-Benz
Türkiye’ye büyük çabaları için teşekkür etmek istiyorum.
Tüm katılanlara “Almanca Yollarda” projesiyle keyifli anlar
geçirmelerini dilerim.
3
M ANCA Y
O
C
H
UN
TE RWEG
S
0
MEB Ortaöğretim Genel Müdürü
Robert Bosch Stiftung
Yönetim Kurulu Başkanı
Goethe-Institut Ankara Dil Bölümü Müdürü
ve Türkiye Eğitim İşbirliği Koordinatörü
Emin Gürkan
Dieter Berg
Dr. Hans Werner Schmidt
Saygıdeğer Hanımlar ve Beyler,
Sayın Bayanlar, Baylar, Sevgili
Meslektaşlarım, Sevgili Veliler,
Sevgili Öğrenciler,
Değerli Yönetici ve Öğretmenler;
Sevgili Öğrenciler,
Türkiye ile Almanya arasındaki
ilişkiler uzun yıllar öncesine dayanan eski ve köklü ilişkilerdir.
Almanya ile olan tarihi ilişkilerimiz ile bu ülkede yaşayan
vatandaşlarımızın nüfusu da dikkate alındığında eğitim ve kültürel
alandaki ilişkilerimizin geliştirilmesi daha da önem kazanmaktadır.
Türkiye Cumhuriyeti ile Almanya Federal Cumhuriyeti arasında 26
Mayıs 1986 tarihinde imzalanan Türk-Alman Kültür Anlaşmasına
Ek Anlaşma ile Almanca öğretim yapan Anadolu liselerinin temeli
atılmıştır. Böylece, birinci veya ikinci yabancı dili Almanca olan
Anadolu liselerimizin önemi her geçen gün daha da artmıştır.
2008 yılında dünyada iyi bir Almanca dersine sahip okulların
birbirleriyle iletişime geçmeleri, Almanca dersinin güçlendirilmesi,
okullar arasında bir iletişim ağı oluşturulması, okullar arasında
işbirliğinin artırılması, Almanca öğretmenlerine hizmet içi
imkânlarının sunulması, öğrenci değişimi ve burs imkânları, her
iki ülkede eğitim programları düzenlenmesi, okullara araç-gereç
ve lojistik destek sağlanması, Almanya dışındaki partner okul
mezunlarına Almanya’da yüksek öğrenim bursu verilmesi vb.
amaçlarla “OKULLAR GELECEĞİN ORTAKLARI” (PASCH) Projesi,
26.11.2008 tarihinde projeye dahil 9 okulumuzla ilgili Mutabakat
Metni imzalanmıştır.
Böylece, Genel Müdürlüğümüze bağlı Almanca öğretim yapan
okullarda görev yapan Alman uyruklu öğretmenlerin çalıştıkları
okullar ile birlikte projeye dâhil okul sayısı 24 olmuştur.
Proje kapsamında her yıl düzenlenen faaliyetler arasında; öğrencilere
yönelik küçük ve büyük çaplı projeler, konulu dil kampları, Almanca
dersinde başarı gösteren öğrenciler için Almanya’da üç haftalık
Almanca dil kursuna katılım imkânı ile Almanca öğretmenlerinin
mesleki gelişimini destekleyici yurtdışı programlar yer almaktadır.
“Okullar Geleceğin Ortakları” (PASCH) projesi ile değişen ve gelişen
4
1.
0
TS
4. 2
DEU
011
DA
0 3.10
AR
. 20
1
AL
LL
0
dünyada okullar arasında dostluk, kardeşlik ve olumlu ilişkiler
geliştirilirken, Ülkemizin tanıtılmasına da katkı sağlamaktadır.
Bizler öğrencilerimize fayda sağlayacağına inandığımız, yararlı
projelere her zaman gerekli katkı ve katılımı sağlamaktayız.
Bu kapsamda, Goethe Enstitüsü ile PASCH Projesi ve “Almanca
Formatör Öğretmen Yetiştirme” programı çerçevesindeki
çalışmalarımız, karşılıklı işbirliğimizin güzel örneklerindendir.
Almanca öğretiminin desteklenmesini amaçlayan diğer önemli bir
proje ise; “Almanca Yollarda” Projesidir.
Goethe Enstitüsü tarafından desteklenen proje kapsamında bu
amaçla donatılan bir otobüs, Ülkemizin belirli şehirlerini dolaşarak
Almanca Formatör Öğretmenlerin bulunduğu okullar ile bazı PASCH
okulları da dâhil, çeşitli okulları ziyaret edecek ve öğrencilere yararlı
animasyonlarla Almancayı sevdirmeye çalışacaktır.
Altı ay sürecek olan “Almanca Yollarda” Projesi, Almancanın
öğrenimine olumlu katkılarda bulunacağı inancıyla, bu projeyi söz
konusu okullarımızda desteklemekteyiz.
Almanca öğretiminin desteklenmesine yönelik gerek PASCH, gerekse
“Almanca Yollarda” projelerinin ortaklaşa yürüttüğümüz diğer
projeler gibi başarılı olmasını diliyorum.
Bu vesileyle, emeği geçen herkese teşekkür eder, sevgi ve saygılar
sunarım.
Robert Bosch Stiftung 2003 yılından
bu yana ağırlıklı olarak Türk Alman
ilişkilerini destekliyor. Tarihten gelen bu çok yönlü ve yoğun ilişkileri
koruma amacıyla çok sayıda program gerçekleştirdik: Bu bağlamda
her yıl Türk ve Alman gazetecileri, karşılıklı birbirlerinin ülkelerini
birer haftalık ziyaretlerle tanımaya davet ediyoruz, öğrenci değişimi
ve çevirmenlik projelerini destekliyoruz ve siyaset, ekonomi ve
medya alanlarında söz sahibi olan Türk ve Alman’ların değişimi için
konferanslar düzenliyoruz. „Türk Kütüphanesi“ için modern Türk
yazınından 20 kitabı Almancaya çevirttik.
Türkiye’de Almanca dil ve ülke bilgisi derslerinin desteklenmesi,
etkinliklerimiz içinde çok önemli bir yere sahip. Her iki ülkenin
çağdaş, gerçekçi imajı ve karşılıklı birbirlerinin dillerini öğrenmesi,
Türk Alman iletişiminde sağlam bir temel oluşturmaktadır. Bu
nedenle Almanca öğretmenlerinin mesleki gelişimlerine yönelik
seminerlerde görevlendirmek üzere, Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim
Bakanlığı tarafından seçilen formatörler için, örneğin Türkiye’deki
Goethe Enstitü’lerinin Almanya’da düzenleyip yürüttüğü bir haftalık
grup seminerlerini destekliyoruz.
2010 yılı Ekim ayının başında yola koyulan „Almanca Yollarda“
otobüsü ilk üç ayda ziyaret ettiği çok sayıda şehir ve bölgede
yaklaşık 7.000 ilk ve orta öğretim ve 1.000 civarında üniversite
öğrencisine ulaştı. İnternette „Almanca Yollarda“ etkinliğinin hayranı
olan 4.000’i aşkın genç ise bu projenin ne kadar etkili olduğunun
canlı kanıtlarıdır. Almanca Otobüsü‘nün yolu üzerindeki daha nice
öğrenciyi Almanca öğrenmeye ve Almanya’yı tanımaya özendirmesi
umuduyla, tüm destekleri için Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim
Bakanlığı’na ve Mercedes-Benz Türkiye’ye teşekkür ederiz.
Uzmanlara ve „Almanca Yollarda“ projesine katılan tüm öğrenci,
öğretmen ve velilere ayrıca „eine gute Fahrt“ – „iyi yolculuklar“
diliyorum!
“Almanca Yollarda” Turu, Türkiye’de Almanca derslerinin çekiciliğini
artırmaya yardımcı olmayı hedefliyor. Bu proje tam da Milli Eğitim
Bakanlığı’nın Almanca eğitimine yeni olanaklar sunan kararlar
aldığı bir dönemde, yani doğru zamanda ortaya çıktı. İki yabancı
dilin zorunlu olduğu Anadolu Liselerinin sayısı önümüzdeki yıllarda
ikiye katlanacak ve genellikle Almanca olan ikinci yabancı dil dersi
artık daha erken, 9. sınıfta başlayacak. Bu uygulama, öğrencilere
daha fazla seçim olanağı sağlaması ve aynı zamanda yabancı dil
derslerinin güçlendirilmesi olarak değerlendirilebilecek lise eğitimi
reformunun bir parçasıdır.
Bu kararlarla Türkiye, Avrupa Konseyi‘nin ortak önerileri
doğrultusunda, çokdillilik yolunda önemli adımlar atmış oluyor. Bu
durumda yabancı dil derslerinin olabildiğince çekici kılınması çok
önemlidir, çünkü başarının önde gelen koşulu özendirmektir. Bu
konuda “Almanca Yollarda” turu devreye giriyor. Almanca Otobüsü
okullara giderek öğrencileri etkinliklere katılmaya davet ediyor.
Oyunlar ve yarışmalarda yabancı dil öğrenmenin ve kullanmanın ne
kadar eğlenceli olabileceğini yaşayarak görecekler.
MEB’nın, Robert Bosch Stiftung ile ortak düzenlediğimiz bu projemizi
desteklemesi bizi çok mutlu etti, kendilerine teşekkürü bir borç
biliriz. Bize otobüsü sağlayan Mercedes-Benz Türkiye’ye de büyük
desteğinden dolayı teşekkür ederiz. Ayrıca turumuza destek veren,
otobüsün uğradığı şehirlerdeki Milli Eğitim Müdürlükleri, okul
müdürleri, öğretmenler ve son olarak Almanca Otobüsü ekibimize
de çok teşekkür ederiz. Her biri otobüsün ziyaretlerinin, katılan
öğrencilerin kuşkusuz kolay kolay unutamayacakları ve onları
Almanca öğrenmeye özendiren bir anı olmasına katkıda bulundu. Bu bağlamda “Almanca Yollarda” turuna başarılar ve katılan tüm
okullara ve özellikle de öğrencilere iyi eğlenceler diliyorum!
En iyi dileklerim ve selamlarımla...
5
Giresun
Kocaeli
AÇILIŞ KOKTEYLİ
03.10.2010
Sakarya
Yalova
Trabzon
03 –27
Ordu
Tokat
Ankara
Balıkesir
EKİM I
AM
PROG.1R0.2010
Erzurum
Eskişehir
Uşak
KAPANIŞ
ETKİNLİĞİ
01.04.2011
. 20
1
0 3.10
011
DA
İzmir Özel Çakabey Okulları (PASCH)
İzmir Özel Türk Koleji
Karşıyaka Lisesi
Hürriyet Anadolu Lisesi
TED Aliağa Koleji;
Aliağa Alp Oğuz Anadolu Lisesi
Gelişim Koleji (PASCH)
İzmir Anadolu Lisesi (PASCH)
Torbalı Atatürk Anadolu Lisesi
Balçova Anadolu Lisesi
Urla Özel Yücel Tonguç İ.Ö.O.
Samsun
İstanbul
M ANCA Y
O
AR
6
İzmir
İzmir
İzmir
İzmir
İzmir
İzmir
İzmir
İzmir
İzmir
01–30
AL
LL
04.01. 2011
05.01. 2011
06.01. 2011
07.01.2011
10.01. 2011
11.01.2011
12.01. 2011
13.01. 2011
14.01. 2011
KASIM MI
A
R
P OG.1R1.2010
0
03.10. 2010
Samsun
04.10. 2010
Samsun
05.10. 2010
Samsun
06–07.10.2010 Samsun
08.10. 2010
Tokat
11.10.2010 Ordu
12.10. 2010
Giresun
13.10. 2010
Trabzon
14.10. 2010 Trabzon
15.10. 2010
Trabzon
18–19.10.2010 Erzurum 20.10. 2010
Erzurum 21.10. 2010 Erzurum 22.10. 2010
Erzurum 23.10. 2010
Ankara
25.10. 2010
Ankara
26.10. 2010
Ankara
27.10.2010 Ankara
4. 2
1.
0
H
C
01.12.2010 İstanbul HEV Okulları
02.12. 2010 İstanbul FMV Özel Işık İlköğretim Okulu
03.12. 2010 İstanbul Özel Sezin Okulu
03.12. 2010 İstanbul “Neden Almanca?”
Velileri bilgilendirme toplantısı (Goethe-Institut)
06.12. 2010 İstanbul Bahçelievler Anadolu Lisesi
07.12.2010 İstanbul Kabataş Erkek Lisesi (PASCH)
08.12. 2010 İstanbul Vefa Anadolu Lisesi
09.12. 2010 İstanbul Şişli Terakki İlköğretim Okulu
10.12. 2010 İstanbul Şişli Terakki Lisesi
13.12. 2010 İstanbul TED İstanbul Koleji (PASCH)
Çanakkale
14.12.2010 İstanbul Kartal Anadolu Lisesi
15.12. 2010 İstanbul İstanbul Üsküdar Anadolu Lisesi
16.12. 2010 İstanbul İstanbul Kültür Üniversitesi
17.12.2010 İstanbul Eyüboğlu Koleji
20.12. 2010 Balıkesir İstanbulluoğlu Anadolu Öğretmen Lisesi
21.12.2010 Çanakkale 18. Mart Üniversitesi
22.12. 2010 Çanakkale 18. Mart Üniversitesi
23.12. 2010 Çanakkale Biga Anadolu Lisesi
24.12. 2010 Balıkesir (Ayvalık) Ayvalık Anadolu Lisesi
25.12. 2010–02.01.2011 Noel ve Yeniyıl tatili nedeniyle tura ara veriliyor.
12.11. 2010
Eskişehir TOKİ Şehit İkram Cirit Anadolu Lisesi
13–21.11.2010 Kurban Bayramı nedeniyle tura ara veriliyor.
22.11. 2010
Yalova
Atatürk Anadolu Lisesi Çiftlikköy
23.11. 2010
Gölcük
Atatürk Anadolu Lisesi Gölcük (PASCH)
24.11. 2010
İzmit
İnkılap Lisesi
25.11. 2010
Sakarya Sakarya Anadolu Lisesi
26.11. 2010
İstanbul “Neden Almanca?” Velileri bilgilendirme
toplantısı (Goethe-Institut)
29.11. 2010
İstanbul Büyükşehir Hüseyin Yıldız Anadolu Lisesi
30.11. 2010
İstanbul İstanbul Koç İlköğretim Okulu
Çankaya Hürriyet Anadolu Lisesi
Mobil Anadolu Lisesi
Ümitköy Anadolu Lisesi
TED Ankara (PASCH)
Çankaya İMKB Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi
Yüce Okulları (PASCH)
Türk Telekom Mehmet Kaplan Sosyal Bilimler Lisesi (PASCH)
Eti Sosyal Bilimler Lisesi (PASCH)
Salih Zeki Anadolu Lisesi
Anadolu Üniversitesi
Osmangazi Üniversitesi
TS
01–24.1
Ankara
Ankara
Ankara
Ankara
Ankara
Ankara
Ankara
Eskişehir
Eskişehir
Eskişehir
Eskişehir
DEU
ARALIKMI
A
PROGR2.2010
01.11. 2010
02.11. 2010
03.11. 2010
03.11. 2010
04.11. 2010
04.11. 2010
05.11. 2010
08.11. 2010
09.11. 2010
10.11. 2010
11.11. 2010
UN
TE RWEG
S
0
Basın Toplantısı ve Açılış Kokteyli
Tülay Başaran Anadolu Lisesi (PASCH-Okulu)
Şahinoğlu Koleji
19 Mayıs Üniversitesi
Tokat Anadolu Lisesi
Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi
Giresun Hamdi Bozbağ Anadolu Lisesi
İMKB Beşikdüzü Anadolu Öğretmen Lisesi
Trabzon Lisesi (PASCH-Okulu)
Araklı Anadolu Lisesi
Atatürk Üniversitesi
Hacı Sami Boydak Anadolu Lisesi
Erzurum Anadolu Lisesi
Nevzat Karabağ Anadolu Lisesi
Goethe-Institut: PASCH-Güz Konferansı
Çankaya Anadolu Lisesi
Fethiye Kemal Mumcu Anadolu Lisesi
Ankara Atatürk Lisesi (PASCH-Okulu)
İzmir
OCAK I
AM
PROG.0R1.2011
04 –26
15.01. 2011
17.01.2011
18.01. 2011
19.01. 2011
20.01. 2011
21.01. 2011
24.01. 2011
25.01. 2011
26.01. 2011
Aksaray
01.03.2011 02.03.2011 03.03. 2011 Isparta
Diyarbakır
MART I 04.03. 2011 Denizli
AM
Mardin
PROG.0R3.2011 07.03.2011 Şanlıurfa
31
Gaziantep
–
1
08.03. 2011 0
Adana
Tarsus
Antalya
09.03. 2011 Mersin
10.03.2011 Alanya
11.03.2011 14.03.2011 Hatay
14.02.2011 Antalya Akdeniz Üniversitesi
15.03.2011 15.02.2011 Antalya Özel Antalya Koleji
16.03.2011 16.02.2011 Antalya İstek Vakfı Koleji
17.03.2011 17.02.2011 Antalya TED Antalya Koleji
21.03.2011 İzmir
MEV Koleji
22.03.2011 ŞUBAT MI 18.02. 2011 Antalya Özel Antalya Envar Eğitim Kurumları;
A
Avrupa Koleji Lara
İzmir
Cihat Kora Anadolu Lisesi
23.03.2011 PROG.0R2.2011 21.02.2011 Alanya TED Alanya Koleji
İzmir
Tire Kutsan Anadolu Lisesi
24.03.2011 14 –28
22.02. 2011 Alanya Demirtaş Çok Programlı Lisesi
İzmir
Halıcı Ahmet Urkay Anadolu Lisesi
25.03.2011 23.02. 2011 Alanya Türkler İMKB Anadolu Öğretmen Lisesi
Denizli Denizli Akköy Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi
28.03. 2011 24.02.2011 Alanya Alanya Anadolu Lisesi
Denizli Denizli Nevzat Karaalp Anadolu Lisesi
29.03.2011 25.02. 2011 Alanya Alanya Ümit Altay Otelcilik ve Turizm
Isparta Isparta Mustafa Kaçıkoç Anadolu Lisesi
Meslek Lisesi
Uşak
Uşak Esme Anadolu Lisesi
31.03.2011 28.02. 2011 Mersin Mersin Üniversitesi
Uşak
Uşak Esme Ahmet Avcı Anadolu Öğretmen Lisesi
01.04.2011 Batman
Mersin Mersin Hacı Sabancı Anadolu Lisesi
Tarsus Amerikan Koleji
Adana Çukurova Üniversitesi
Adana İsmail Safa Özler Anadolu Lisesi
Adana Özel Gündoğdu Koleji
Adana Adana Ticaret Odası Anadolu Lisesi
Adana Mehmet Özöncel Anadolu Lisesi
Hatay İbni Sina Anadolu Lisesi
Hatay İskenderun Demir Çelik Anadolu Lisesi
Gaziantep Elbim Dil Kursları
Gaziantep Özel Sanko Okulları
Gaziantep Özel Seçkin Koleji
Gaziantep Gaziantep Anadolu Lisesi
Şanlıurfa Şanlıurfa TESİŞ Anadolu Lisesi
Şanlıurfa Mehmet Güneş Anadolu Öğretmen Lisesi
Mardin Mardin İMKB Anadolu Öğretmen Lisesi
Batman Batman Anadolu Lisesi
Batman Batman Türk Telekom Anadolu Lisesi
Diyarbakır Özel Final Okulları; Dicle Üniversitesi
Diyarbakır Diyarbakır Anadolu Lisesi;
Nevzat Ayaz Anadolu Lisesi
Aksaray Mercedes-Benz Türk A.Ş.
Ankara Ankara Atatürk Lisesi: Kapanış Etkinliği
7
ALMANCA YOLLARDA PROJE EKİBİ:
1
2
3
4
DESTEKÇİLER:
PARTNERLER:
5
6
1 Christian Hetzner
Eğitmen
[email protected]
Goethe-Institut Proje Koordinatörü
[email protected]
3 Larissa Mogk
4 Neşe Özdemir Bremmer
5 Carolin Bannorth
6 Turan Zeytin
Asistan
Asistan
Asistan
Otobüs şoförü
Nurten Doğan
Stella Voutta
[email protected]
[email protected]
Goethe-Institut
Proje Yönetimi Türkiye
8
2 Emine Karaca
Robert Bosch Stiftung
Proje Yönetimi Almanya
SPONSORLAR: