beylik-h-6

08.11.2014
6
müdeki
ÖNÜMÜZDEKİ HAFTA TEMAMIZ
10 KASIM ATATÜRK’Ü ANMA HAFTASI
GEMS: AĞAÇ EVLER
Önümüzdeki haftaya 10 Kasım Atatürk’ü anma töreni ile
başlayacağız. Atatürk’ün hayatı ve ailesi ile ilgili power
point sunumu izleyeceğiz. “Ağaç Evler” temamız
kapsamında ilk olarak ağaç resimlerini inceleyeceğiz.
“Ağaçlar Nasıl Oluşur? Bizlere Katkıları Nelerdir?
Ağaçlarda Neler Yaşar?” sorularının cevaplarını
arayacağız ve akıl haritaları oluşturacağız. Ormanların
önemi hakkında sohbet edecek, ormanda yaşayan
hayvanlar hakkında bilgi sahibi olacağız. Kış uykusuna
yatan hayvanlar hakkında araştırmalar yapacak ve
yaptığımız araştırmaları arkadaşlarımızla paylaşacağız.
Ev çeşitlerini inceleyeceğiz ve nelerden yapıldığı
hakkında beyin jimnastiği yapacağız. Kendi ağaç evimizi
yapacak, pijama partisi ile ayıcıklarımızı kış uykusuna
yatıracağız. Ayıcıklarla sayma, gruplama ve örüntü
çalışmaları yaparak matematik etkinlikleri
gerçekleştireceğiz. Ayıların el izlerini inceleyerek ve
kendi elimizle mukayese etme çalışmaları yapacağız.
Artık materyallerle kış uykusuna yatan hayvanlar
oluşturacak ve ağaç evimizde uyutacağız.
Sınıf Öğretmeni
Sevcan CİN
OYUNCAK GÜNÜ: ÇARŞAMBA
SERBEST KIYAFET GÜNÜ: ÇARŞAMBA-PERŞEMBE
EŞOFMAN GÜNÜ: PAZARTESİ-SALI-CUMA
GÖSTER ANLAT ETKİNLİĞİ OLAN ÖĞRENCİMİZ:
KAAN ARSLAN
KİTAP GÜNÜ: PERŞEMBE
KİTAP GETİRECEK ÖĞRENCİMİZ:
YILDIRIM IŞIK
NOT: 10.11.2014 Pazartesi günü okula gelirken, yapacağımız anma
töreninde Atatürk büstüne koymak üzere bir adet çiçek getirmenizi
rica ediyoruz…
Önümüzdeki hafta GEMS temamız olan “Ağaç Evler” teması doğrultusunda
13.11.2014 Çarşamba günü pijama partisi yapacağız.
Etkinlik ve parti için seçtiğin ayıcığını ve pijamanı okula getirmeyi unutma.
İYİ HAFTA SONLARI 
Önümüzdeki hafta; Öğretmenler Günü İçin Kid Pix
Studio programında kalp şekli şablonun üstünde
“Öğretmenim” konulu çalışma yapacağız.
PARMAK OYUNU
BAYKUŞ
Ağacın kovuğunda tek başına bir baykuş
oturur.
Ve de olabileceği kadar
sessizdir.(Fısıldayarak söylenir)
Vakit gecedir ve onun gözleri yuvarlaktır.
Etrafına bakar ve her şeyi görür.
Önümüzdeki hafta; “Ağaç Evler” temamız kapsamında,
“Ağaçtan Ev” çizimleri yapacağız.
Ağacın kökündeki fareleri bile görür.
Farelerde çok sessizdir. ( fısıldayarak
söylenir)
“Huuu Hu” der baykuş,
“Hu” sesini duyan fareler kaçışırlar.
Baykuşta sessizce uçarak fareleri takip
eder,
Veee fareleri yakalar
Önümüzdeki hafta; alçaktan-yüksekten atlama
çalışmalarıyla, “Zıp Zıp” oyunu oynayacak ve Uzağa
Atlama” yarışması yapacağız.
.
ŞARKI
GÜZEL EVİM
Kapı, pencere, duvar
Herkesin bir evi var.
Bizimki şu tek katlı
Kutu gibi pek tatlı.
Orada doğdum, büyüdüm
Emekledim, yürüdüm
Yazın korur sıcaktan, kışın
soğuktan, kardan.
Şu sokaktan gelinir,
Hemen kolay bulunur.
Adres alın siz yinede,
Buyurun gelin bize.
KAVRAMLAR
DUYGU: Mutlu-üzgün
ZIT: Kolay-zor, Canlıcansız, Doğru-yanlış,
Temiz-kirli
SAYI: Sıra Sayısı(birinci,
ikinci)
MİKTAR: Ağır-hafif,
Parça-bütün
BOYUT: Büyük-küçük,
Uzun-kısa
DUYU:Sivri-küt,Sıcaksoğuk,Tatlı-acı-ekşi-tuzlu
What are we going to learn next week?
Unit 3 “Fruit”
Active Vocabulary and Grammar
Greetings
Hello!/Hi!/Hello to you/How are you?/I’m fine, thank you! And you?
Goodbye/See you soon/Good morning/Good afternoon.
Hello, I’m Max/Benny/Linda. What’s your name?
I’m hungry!
I’m thirsty!
Have an apple/banana.
Do you like apples?
Yes/No.
I like apples/bananas…
Fruits
Apple/apples,banana/bananas,plum/plums,pear/pears.
What is it?
Yes,No.
How many apples/…..are there?
Four apples please.
Here you are.
Give me more.
No way!
Numbers:
One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/Nine/Ten.
Actions:
Stand up/Sit down/Close/Open your eyes/mouth/Touch your nose/ears/tummy...
Phrases and structures:
It’s not good/It’s very good/Fantastic/Congratulations/I’m sorry/That’s OK.
Songs:
Give me more!
Playway to English!
Skills:
Speaking: Ss can listen and say the words and the sentences. Ss can answer the
questions: How are you?/What’s your name?/What colour is it?How many..?
Listening: Students can listen for gist/ Ss can listen to the songs and do the
actions while listening (TPR)
Önümüzdeki hafta; “Duyguları İfade Etme” çalışmaları
yapacağız.
Önümüzdeki hafta; müzikte biçim çalışmaları
gerçekleştireceğiz.
Önümüzdeki hafta; Matın hareket şekillerini ve önemini
öğrenecek, iki kale matına giriş yapacağız.