özel pinokyo anaokulu kasım 2011 sayı: 2

ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
1
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
REHBERLiKTE BU AY……
AİLE İÇİ İLETİŞİM VE DİSİPLİN
Son zamanlarda ailelerin sıklıkla karşılaştıkları çocukluk dönemi zorluklarının başında disiplin
gelmektedir.Disiplin,çocuğa kazandırılan alışkanlıklar yoluyla onu çevresi ile uyumlu yaşamaya hazırlama sürecidir.
Disiplinin amacı çağrıştırdığının aksine çocuğu katı kurallarla istediğimiz bir kalıba sokmak değil, çocuğa kendini
denetlemeyi sağlamasını öğretmektir.Ebeveynlerin çocukları üzerinde disiplin kurmasını etkileyen en önemli etken
ise iletişim yolu ve biçimidir.Çocuğunuzla iletişim kurarken bazı konulara dikkat etmeniz gerekir:
*Uygulayacağınız kurallar konusunda kararlı olun:Çocuktan yapmasını istediğiniz şey
konusunda kararlı olun,tavrınız her zaman kesin olsun.Kararlı bir ses tonundaki
uyarılargenellikle dinlenir.
*Aldığınız kararların sürekliliğini sağlayın:Disiplinde çok önemli olduğunu aklınızdan
çıkarmayın: ‘Aynı konuda geçen defa hayır demiştim.Bu defa ısrar etmen gereksiz’
*Davranışlarınızda her zaman tutarlı olun:Anne-babadan birinin "yap" dediğine diğeri
"yapma"dememelidir.Çocuk,karşısında aynı görüşü paylaşan,uzlaşmış bir tutum
bulursa,herhangi bir durumda ‘nasıl hareket edilmesi gerektiğini’daha kolay öğrenir.Aksi halde
bir kaos ve çatışma yaşar,neyin doğru,neyin yanlış olduğu,kimin doğru,kimin yanlış söylediği
konusunda çelişkiye düşer.Çocuğu ilgilendiren tüm konularda bazı görüş ayrılıklarına bağlı
olarak yaşanabilecek olası çatışmalar,huzursuz bir ailenin oluşumuna zemin hazırlar.
Her çocuk farklı yapıdadır,her olay farklıdır dolayısıyla disiplinle yaklaşmak için çok farklı
yöntemler mevcuttur.Her zaman ve herkese uygulanabilecek olan davranış kuralları vardır,bu
kuralları uygularken bazı adımları izlemeniz gerekir.Bunlar;
1.Anne-baba olarak bir kural veya davranış kalıbını öğretmenin ilk yolu,o davranışı
sergilemenizdir kısaca çocuğunuza model oluşturmanızdır.Çocuklar söylediklerimizden çok
yaptıklarımızı öğrenme eğilimindedirler.Çocuklarımızdan,başkalarına karşı kibar bir şekilde
konuşmalarını isterken,biz onlara kaba davranırsak,kendimizle çelişkiye düşmüş oluruz.
2.Onaylama ve ödüllendirme etkili disiplin araçlarıdır.Çoğunlukla olumlu destek
kullanın,çocuğunuzun iyi davranışlarını takdir edin ve ödüllendirin.’Odanı toplarsan sana
çikolata vereceğim.’ya da ‘seni gezmeye götüreceğim’ gibi ödüllendirmelerde bir süre sonra
çocuğun istekleri karşılanamaz boyuta varabilir.Mutlaka maddi bir ödül olmamalıdır.Örneğin
‘Aferin,bu davranışın beni çok mutlu etti’,’Bana yardımcı olduğun için teşekkür ederim’gibi
sözel ödüller çocuk için önemlidir.
2
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
3.Çocuk istenmeyen bir davranışı gösterdiğinde bunun sonuçları hakkında düşünmesini
sağlamak ve açıklamak çok önemlidir.’Kalabalıkta elimi bırakıp kendi başına gidersen
kaybolabilirsin’,’Oyuncaklarını duvara atarsan kırılabilir ve bir daha oynayamazsın’gibi.
4.Disiplin uygulamalarında cocuktan ne istediğimizi ve ne istemediğimizi dile getirirken kendi
duygularımızı ifade edebilmek çok önemlidir.Örneğin,’şurubunu içmediğin için hasta oluyorsun
ve buna çok üzülüyorum’ ya da ‘Kardeşine vurduğun zaman onun canı acıyor,ağlıyor’gibi
açıklamalar yaparak düşünmesini sağlayın.
5.Çocuklarınıza seçenek sunarak, kendi seçimlerini kendilerinin yapmalarını sağlamalısınız.
Dikkat edilmesi gereken en önemli nokta verdiğiniz seçeneklerin sınırlı olmasıdır. Örneğin;
“Bugün kahvaltıda Omlet mi yemek istersin yoksa haşlanmış yumurta mı?” veya “Yatmadan
önce dişlerini fırçalamayı pijamalarını giymeden önce mi yoksa giydikten sonra mı yapmak
istersin?” şeklinde bir yaklaşım, onun seçim yaparak kendi kararlarını kendi verdiğinin
hissetmesine yardımcı olacaktır.
6.Verdiğiniz mesajın arkasında durmuyorsanız, sürekli fikir ve yöntem değiştiriyor ve istikrarsız
davranıyorsanız, çocuğunuz sizin bu belirsizlik mesajınızı aynen algılayacağından, o da belirsiz
davranacaktır. Çoğu anne-babanın otorite kuramamaktan şikâyet ettiklerini biliyoruz. Çocuklar
aslında kurallara itiraz etmezler. Onların itirazı, net olarak anlayamadıkları kurallara ve onların
uygulanış biçimlerinedir. Bazen şaşkınlıkla görmekteyiz ki çoğu kez evde söz dinlemeyen çocuk,
kreşte ve okulda söz dinleyen, kurallara uyan uslu bir çocuk olabilmektedir. Bunun nedeni,
okullarda belirli bir düzenin oluşu ve çocuğun bunu rahat kavrayabilmesidir.
7.Mola görmezden gelinmesi mümkün olmayan saldırgan, zarar verici veya yıkıcı olan ve anında
müdahale edilmesi gereken davranışlarda yardımcı bir yöntemdir. Mola bir ceza değildir,
olumsuz davranışa yol açan güç duruma bir süre "ara verilmesidir",bununla birlikte çocukların
yeniden kendi kontrolünü kazanmasına yardımcı olur. Mola yönteminin uygulamasında en çok
rastlanan hata, çok sık olarak molaya başvurulmasıdır.
8.Çocuklarımıza koyduğumuz kurallar, onların hareketlerini, öğrenme meraklarını, seçim
haklarını ve kişilik gelişimlerini engelleyecek biçimde olmamalıdır. Tehditler, öğüt vermeler,
ikna etmeye çalışmalar etkili olmayan yöntemlerdir. Çocuklarımızla inatlaşmadan, özsaygılarını
yitirmelerine sebep olmadan, belli şeyleri yapabilmemiz için bazı kuralların olduğunu
anlamalarını sağlarsanız, hayatı kolaylaştırmış olursunuz. Onlar da bunları benimser ve kurallara
uyarlar.
Tüm bunlar uygulanırken, kararında olmak, çocuğa uygunluğunu saptamak, süresini belirlemek,
yaşına ve bireysel özelliklerine dikkat ederek karar vermek önemlidir.Unutulmaması gereken en
önemli kural,çocuğa uygulanan disiplini sevgi temeli üzerine inşa etmektir.
Sevgi ve saygıya dayalı bir aile ortamı içinde çocuğunuzla olan iletişiminize yeni güzellikler
katabilmeniz dileğiyle…
Psikolog Zeynep ASİL
3
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
KASIM AYINDA ÖĞRENDİKLERİMİZ
İNGİLİZCE 2008
TARİH
ÖĞRENİLECEK KELİME VE
KALIPLAR
KONU
One
1. Hafta
2. Hafta
two
three
four
five
2.Theme: NUMBERS
Dady ( baba )
3.Theme: FAMİLY ( aile
)
Baby ( bebek )
Boy ( erkek çocuk )
Girl ( kız çocuk )
Red: Kırmızı
Blue (bulu):Mavi
Yellow (yelov): Sarı
4. Hafta
4.Theme: COLORS
(Renkler) )
5.Theme: BREAKFAST
( kahvaltı)
5. Hafta
İn This Month OUR
SONG (bizim şarkımız)
is FİNGERS”
Sayılar üzerinde oyun
oynanması ve eğitim cd si
izlenerek görsel olarak
öğrenilenlerin pekiştirilmesi.
“ one two three, four, five
heey” şarkısının söylenmesi
KURBAN BAYRAMI
TATİLİ
Mummy ( anne)
3. Hafta
DEĞERLENDİRME
.
Green (gırin):Yeşil
Orange (orınç):Turuncu
milk
bread
tea
jam
One finger one finger one finger (Tap tap tap )
Two fingers, two fingers, two fingers ( tap tap tap )
Three fingers, three fingers, three fingers ( tap tap tap )
Four fingers, four fingers, four fingers ( tap tap tap )
Five fingers, five fingers, five fingers ( clap clap clap )
4
Aile ile ilgili bilgisayardan
Küçük skeçlerin izlenilip
oyunLar oynanması.
Flashcarlarla oyunlar
oynanması
Boyalar ve kartlar
kullanılarak
renklerin tanınması
” abrakadabra red red,
abraka
Darba blue blue”
şarkısının
Söylenmesi.
Resimlerle ve bilgisayar
destekli olarak
kelimelerin öğrenilmesi
ve görsel destekle
pekiştirilmesi.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
İNGİLİZCE 2007
TARİH
KONU
ÖĞRENİLECEK KELİME VE
KALIPLAR
DEĞERLENDİRME
One(van):1
. Sayıların kartlar ve bir
Two (tu):2
takım ritmik hareketlerle
( parmaklarımıza çiçek
açtırarak ve zıplayarak )
tekrarlanması ve özel
eğitim cd lerinden (
evimiz 7) oyunlarla,
minik skeçlerle ( evimiz
4 ) ve şarkılarla ( evimiz
3) desteklenmesi..
Three (tıri):3
1. Hafta
2. Hafta
2.Theme:
NUMBERS
(Sayılar)
Four(for):4
Five (fayf):5
KURBAN
BAYRAMI
TATİLİ
.
Six ( siks ):6
Seven ( sevın ):7
3. Hafta
2.Theme:
NUMBERS
(Sayılar)
Rakamların oyunlar ve
bir takım ritmik
hareketlerle
kavranması. Şarkının
tekrar edilmesi
Eight ( eğt):8
Nine ( nayn):9
Ten ( ten):10
Head (hed):Baş
Resimlerle ve bilgisayar
destekli olarak
vücudumuza dair
kelimelerin
alıştırmasına
başlanması
Arm (arm):Kol
4. Hafta
3.Theme:BODY
Arm (arm):Kol
(Vücudumuz)
Leg (leg):Bacak
Eye (ay):Göz
5
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
4.Theme:
COLORS
(Renkler)
5. Hafta
KASIM 2011 SAYI: 2
Red :Kırmızı
Blue(bulu):Mavi
Yellow(yelov): Sarı
Green(gırin):Yeşil
Boyalar ve kartlar
kullanılarak
renklerin tanınması.
Bilgisayar üzerinden
görsel olarak
renklerin
desteklenmesi
Orange(orınç):Turuncu
CHUNKS:
Very good (veriy gud): Çok iyi', 'Good Bye(gud bay): Güle güle',
kalıplarının ders içerisinde ingilizce tekrarlarla kavratılmasına yönelik çalışmalar
yapılması
“One finger, one finger, one finger
Tap tap tap
İn This
Month
OUR SONG
(bizim
şarkımız)
is
'FİNGERS”
Two fingers, three fingers, four fingers
Tap tap tap
Five fingers, six fingers, seven fingers
Tap tap tap
Eight fingers, nine fingers, ten fingers
Clap clap clap”
6
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
İNGİLİZCE 2006
TARİH
1. Hafta
ÖĞRENİLECEK KELİME VE KALIPLAR DEĞERLENDİRME
KONU
2 .Theme:
SCHOOL
kulum)
Student(situdınt):Öğrenci,
(O
Paper(peypır):Kağıt
Book(buk):Kitap
Teacher ( tiçir ): Öğretmen
2. Hafta
Okulumuz konusuyla ilgili kelime
grupları üzerinde uygulamalı çalışma
yapılması ve eğitim cd si ( evimiz 6 ve
şehrimiz 9 ) izlenerek görsel olarak
öğrenilenlerin pekiştirilmesi. Flashcard
kullanarak oyunlar oynanması.
KURBAN
BAYRAMI
TATİLİ )
One (van):1
Two (tu):2
. Sayıların kartlar ve bir takım ritmik
Three (tıri):3
hareketlerle ( parmaklarımıza çiçek
açtırarak ve zıplayarak )
tekrarlanması ve özel eğitim cd
lerinden ( evimiz 7) oyunlarla, minik
skeçlerle ( evimiz 4 ) ve şarkılarla (
evimiz 3) desteklenmesi
Four (for):4
3.Theme:
NUMBERS
(Sayılar
Five (fayf):5
Six (siks):6
Seven (sevın):7
Eight (eyt):8
3. Hafta
Nine (nayn):9
Ten (ten):10
Head (hed):Baş
Arm (arm):Kol
4. Hafta
4.Theme:
BODY
(Vücudumuz)
Resimlerle ve bilgisayar destekli
olarak vücudumuza dair kelimelerin
öğrenilmesi.
Leg (leg):Bacak
Eye (ay):Göz
Nose (noz):Burun
7
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
Mouth (mauf): Ağız
Ear (iır): Kulak
Hand (hend): El
Foot (fut): Ayak
Face (feys):Yüz
Blue (bulu):Mavi
5. Hafta
5.Theme:
COLORS
(Renkler
Yellow (yelov): Sarı
Green (gırin):Yeşil
Boyalar ve kartlar kullanılarak
renklerin tanınması
Şekiller üzerine boyama çalışması
yaparak öğrenilmesi
Orange (orınç):Turuncu
CHUNKS
Very good (veriy gud):Çok iyi, Good Bye(gud bay): Güle güle, See you(si yu): Görüşmek
üzere' kalıplarının ders içerisinde ingilizce tekrarlarla kavratılmasına yönelik çalışmalar
yapılması
How many fingers have you got?
One two three four five, on this hand.
İn This Month
OUR SONG
(bizim
şarkımız) is
'RAİNBOW”
How many fingers have you got?
One two three four five on that hand
How many fingers have you got?
One two three four five on each hand
How many fingers have you got?
One two three four five six seven eight nine ten.”
8
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
ALMANCA 2008-2007-2006
KONU
Kennenlernen (Tanışma)
Öğrenilen Kelime ve Kalıplar
Hallo wie geht es dir? (Merhaba, Nasılsınız?)
Dancke gut-danke gut (teşekkür ederim, iyiyim)
Wie ist dein name?-Vi ist dayn name- (İsmin nedir?)
Mein name ist.-mayn name ist……- (benim ismim……..)
Guten morgan. (günaydın)
Familie (aile)
Mama (anne)
Papa (baba)
Bruder (erkek kardeş)
Schwester (kız kardeş)
Lehrerin –lelerin-(öğretmen)
Dancke schön-danke şön- (teşekkür ederim)
Zahlen (sayılar)
Eins (bir)
Zwei (iki)
Drei (üç)
Vier (dört)
Fünf (beş)
Sechs (altı)
Sieben (yedi)
Acht (sekiz)
Neun (dokuz)
Zehn (on)
9
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
Allgemeine Bewertung (Genel Değerlendirme)
Komm rein-kom rain (içeri gel)
Bitte setzen-bite setzın (lütfen otur)
Steh auf –şteh auf (ayağa kalk)
Unser lied (bizim şarkımız)
Alle meine entschen (bütün ördeklerim)
Alle meine entschen swimmen auf
Dem see, schwimmen auf dem see
Köpfchenin das wasser, schwaentzen in
Die höööö……
10
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
2009 Doğumlular
TANIDIĞIMIZ KONULAR : VÜCUDUMUZU TANIYALIM
ŞİİR
ŞARKI
Mırnav, mırnav iki kedi
Biri çıktı üst kata
Biri indi alt kata
Biraz sonra buluştular
Mırnav, mırnav konuştular
Ben bir fare yakaladım
Ban tabakları yaladım
Of dediler çok yoruldum
İşte koltuk hemen uyudular mışıl mışıl
Uyanın miskin fareler.
Boya aldım, boyadım
Tarak aldım, taradım
Su aldım, lıkır lıkır içtim
Oyun aldım, oynadım
Ben buna doyamadım.
ÇİZGİ FİLM: CAİLLOU
AYIN SÜPRİZİ YÜZÜMÜZDE YEŞİL
BENEKLER ÇIKTI.
KAVRAMLAR
RENK :YEŞİL
ŞEKİL :ÜÇGEN
PARMAK OYUNU
Sağ elimde beş parmak
Sol elimde beş parmak
Say bak, say bak 1, 2, 3, 4, 5.
ZIT : DOLU-BOŞ
ŞARKI
Nerde bizim ellerimiz, yok bizim ellerimiz
İşte bakın bizim ellerimiz,
Şap şap oynuyor bizim ellerimiz.
Nerde bizim ayaklarımız
Yok bizim ayaklarımız, yok bizim ayaklarımız.
İşte bakın bizim ayaklarımız
Rap rap rap bizim ayaklarımız.
YAPTIĞIMIZ
ETKİNLİKLER
SULU BOYA ÇALIŞMASI
ÖZGÜN HAMUR OYNAMA
Nerde bizim çocuklarımız
Yok bizim çocuklarımız
İşte bakın bizim çocuklarımız,
Hop hop oynuyor bizim çocuklarımız
11
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
2008 Doğumlular
TANIDIĞIMIZ KONULAR
Taşıtlar
RENK KAVRAMI
Kırmızı, Sarı, Mavi
ŞEKİL KAVRAMI
Daire, Üçgen
SAYI KAVRAMI
1, 2, 3 sayıları
KAVRAMLAR
Tek-çift
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
BİLMECE
Kitap-Rüzgar-Yağmur-Yapra-Ayva
PARMAK OYUNLARI
Parmak
ŞİİR
Sonbahar, Öğretmenim
ŞARKILAR
Öğretmenim, Atatürk Ölmedi
ŞARKILI OYUN
Ambara Vurdum Bir Tekme, Pazara Gidelim, Kara Kedi, 7 Cüce, Tavşan Kaç
OYUN VE HAREKET
Müzikli Sandalye Oyunu
Tavşan Kaç Oyunu
Ebeyi Takip Oyunu
Biz Tam Yedi Cüceyiz Oyunu
İsteneni Anlama Oyunu
Kulaktan Kulağa Oyunu
SANAT
Tuz seramiğiile çalışma
Atatürk panosu oluşturma
Kolaj çalışmaları
Kukla Yapımı-Köpek Balığı
Kil Çalışması-heykel yapımı
Kesme yapıştırma tekniği ile telefon yapımı
12
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
ATATÜRK ÖLMEDİ
Atatürk ölmedi, yüreğimde yaşıyor
Uygarlık savaşında bayrağı O taşıyor
Her gücü O aşıyor
Türklüğe güç veren devrimler senin
Yurduma çizdiğin aydın yol senin
Gençlik senin, sen gençliğinsin
Ölmedin ölemezsin, ölmedin ölemezsin.
ÖĞRETMENİM
Öğretmenim, canım benim, canım benim
Seni ben pek çok, pek çok severim
Sen bir ana, sen bir baba
Her şey oldun artık bana
Okut, öğret ve nihayet
Yurda yarar bir insan et.
AMBARA VURDUM BİR TEKME
Ambara vurdum bir tekme, bir tekme
Ambarın kapısı açıldı, açıldı
İnci de boncuk saçıldı, saçıldı.
Limonu da böyle keserler, keserler
Suyu da böyle sıkarlar, sıkarlar
Çarşafı böyle yıkarlar, yıkarlar
Çarşafı böyle asarlar, asarlar
Ütüyü de böyle yaparlar, yaparlar.
PAZARA GİDELİM
Pazara gidelim bir tavuk alalım
Pazara gidip bir tavuk alıp n’apalım?
Gıt gıt gıdak, gıt gıt gıdak diyelim
Hapur hupur, hapur hupur yiyelim
Pazara gidelim bir kedi alalım
Pazara gidip bir kedi alıp n’apalım?,
Miyav, miyav, miyav, miyav diyelim
Hapur hupur, hapur hupur yemeyelim.
KARA KEDİ
Dolaştım bodrum, kiler
Bulamadım hiçbir av
Aç kaldı bizimkiler
Mırmırı mır mır nav
Olsaydım ben bir köpek
Isırırdım hav, hav, hav
Üstüme varmayın pek
Mırmırı mır mır nav
7 CÜCE
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Var mı bize yan bakan hey
Var mı bize yan bakan hey
Var mı bize yan bakan
Aramızda işi ne
Kara kedi mırnav pıst
Mutfakta bak işine
Kara kedi mırnav pıst
Kirlidir ağzı yüzü
Üstü başı pis mi pis
Kovalım şu yüzsüzü
Kara kedi mırnav pıst.
TAVŞAN KAÇ
Şu hendekte bir tavşan uyuyordu
Var mı sana sataşan
Senin ile uğraşan
Tavşan kaç, tavşan kaç, yavşan kaç.
13
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
SONBAHAR
Sonbahar geliyor serçe
Yuvanı nereye yapacaksın?
Ayva çiçek açmadan önce
Meyvelerin içi geçecek
Rüzgar başka çeşit esecek
Yağmurla ıslanacaksın
Halbuki ne kadar sıcaksın.
KASIM 2011 SAYI: 2
SONBAHAR
Soyunan ağaçların
Dökülen yaprakları
Bir sarı yorgan gibi
Örtüyor toprakları
Çeşit çeşit renkleri
Soluyor çiçeklerin
Kapanıyor gözleri
Yaramaz böceklerin
Çocuklara uzaksın
Haykırıyor esen yel
Korunun ıslanmaktan
Yağmur var, geliyor sel.
Bin yaprak, bin çiçek (kitap)
Kapıyı açar, kapamadan kaçar (rüzgar)
Elsiz ayaksız kuyu kazar (yağmur)
Sağken yerinden ayrılmaz
Öldükten sonra gezer (yaprak)
Sarıdır sarkar, düşeceğim diye korkar (ayva)
ÖĞRETMENİM
Güler yüzlü cana yakın
Ne iyidir öğretmenim
Annem kadar sıcak, tatlı
Sevgilidir öğretmenim
Sokulurum hep yanına
Beni korur, sever, okşar
Yüzüme hep sevgiyle bakar
Tıpkı annem gibi bakar
Baş parmağım, baş parmağım, nerdesin?
Buradayım.
Nasılsın efendim?
Teşekkür ederim.
Parmak kaç, parmak kaç. (İşaret parmağım, orta parmağım,
yüzük parmağım, serçe parmağım sıralaması ile söylenir).
----------------Sar, sar, sar makarayı
Çöz, çöz, çöz makarayı
Bir şöyle, bir böyle
Komşu şap, şap
Aslan geliyor
Kaplan geliyor, tıp.
14
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
2007 Doğumlular
RENK KAVRAMI
Yeşil
ŞEKİL KAVRAMI
Üçgen, Kare
SAYI KAVRAMI
4, 5 sayıları
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
BİLMECE
Bulut, Kış 1, Atatürk, Kış 2, Yeryüzü, Fırtına
TEKERLEME
Şıp-Tıp, Hanım Kızı, Ellerim Parmaklarım
PARMAK OYUNLARI
Ördek Ailesi, Gökyüzü Ana, Arı
ŞİİR
Öğretmenim, Saat Dokuzu Beş Geçe, Kızılay
ŞARKILAR
Atatürk Ölmedi, Pazara Gidelim, Öğretmenim Canım Benim
ŞARKILI OYUN
Ambara Vurdum Bir Tekme
OYUN VE HAREKET
Ebeyi Takip Et
Bowling
Balonla Dans
Kör ebe
Dört Mevsim
Tavşan Kaç
Sıcak-Soğuk
Kayıp Oyuncak
FEN VE MATEMATİK
Islak-Kuru deneyi
Beyaz karton- Siyah karton deneyi
DRAMA
Okunan hikayelerin dramatize edilmesi
Sabah kalkıldığında neler yapılması gerektiğini pandomim şeklinde anlatılması,
Lunaparlta olsaydınız ne yapardınız dramatizasyonu.
GEZİ
Çocuk Kitapları Fuarı
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
10 Kasım Atatürk’ü anma günü
13 Kasım Dünya Çocuk Kitapları Haftası
14 kasım Dünya Sinema Günü
15
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
ÖRDEK AİLESİ
Bu anne ördek
Bu da baba ördek
Bunlar da yavruları
Vak, Vak diyorlar
Derede yüzüyorlar
Bir balık görünce
Ham diye yutuyorlar
KASIM 2011 SAYI: 2
GÖKYÜZÜ ANA
Ben gökyüzü anayım (gökyüzü gösterilerek anne sevecenliğiyle konuşulur)
Sizi çocuklarımla tanıştırayım (el parmakları oynatılır)
Önce hangisinden başlayayım? (soru sorma hareketi yapılır)
Haydi yağmuru çağırayım (sağ el baş parmak ileri geri hareket ettirilir)
Yağmur başladı şıp, şıp,şıp (parmaklarla yağmur hareketi yapılır)
Rüzgar esiyor vuuuuv….. vuuuuv…… (ses verilerek kollar yana açılır, beden
sağa sola sallanır)
Damları uçuruyor
İşte kar da yağıyor (eller yukarıdan aşağıya doğru sallanır)
Çocuklar biraz üşüyor (üşüme hareketi yapılır)
Güneş kızım gelinde (sevinçle eller daire gibi yapılır)
Karlar gider sessizce (eller sallanır).
ARI
Camda kocaman bir arı (eller yuvarlak yapılır)
Halka, halka sarı, sarı (baş ve işaret parmakları ile halka yapılır)
Onu bir tutmalı (yakalama hareketi yapılır)
Boynuna ip takılmalı (ip bağlar gibi yapılır)
Dolaşıyor, dolaşıyor (parmak havada dolaştırılır)
Çıkmak için uğraşıyor
Ay, ay anneciğim! Elimi arı soktu (işaret parmağı ile iğne batırma
canlandırılır)
Yaa! Ben sana demedim mi? (işaret parmağı ile ikaz işareti yapılır)
Arı sokar, iğnesinden zehir çıkar.
ŞIP-TIP
Salla, salla, salla
Döndür, döndür, döndür
Şaklat, şaklat, şaklat
Şıklat, şıklat, şıklat
Eller, kollar bağlı şıp
Öğretmenimizin sözünü dinliyoruz
tıp.
ELLERİM PARMAKLARIM
Sağ elimde beş parmak
Sol elimde beş parmak
Say bak, say bak, say bak
Hepsi eder on parmak
Say bak, say bak, say bak
1, 2, 3, 4, . . . . 10
16
HANIM KIZI
Çan, çan çikolata
Hani bize limonata?
Limonata bitti
Hanım kızı gitti
Nereye gitti?
İstanbul’a gitti
İstanbul’da ne yapacak?
Terlik pabuç alacak
Terliği, pabucu ne yapacak?
Düğünlerde
Şıngır mıngır oynayacak.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
ÖĞRETMENİM
Güler yüzlü, cana yakın
Ne iyidir öğretmenim.
Annem kadar sıcak, tatlı
Sevimlidir öğretmenim.
Sokulurum hep yanına
Beni korur, sever, okşar
Yüzüme sevgiyle bakar
Tıpkı annem gibi.
KIZILAY
Yangın, deprem olunca
Evlere su dolunca
Engelleri aşarsın
Hemen yardıma koşarsın.
SAAT DOKUZU BEŞ GEÇE
Saat dokuzu beş geçe
Atam Dolmabahçe’de
Gözlerini kapamış
Bütün dünya ağlamış.
Doktor, doktor kalksana
Lambaları yaksana
Atam elden gidiyor
Çaresine baksana.
Uzun, uzun kavaklar
Dökülüyor yapraklar
Ben Atama doymadım
Doysun kara topraklar.
Küçük su damlacıkları gökyüzünde
Bilin bakalım adını ne koydular (BULUT)
Dağlar, bayırlar, ovalar, denizlerle
Göllerle arkadaştırlar (YERYÜZÜ)
Buz olu sular
Kızakla kayar çocuklar (KIŞ)
Rüzgardan hızlı, rüzgar değil,
İnsanları korkutur, canavar değil (FIRTINA)
Beyaz çarşaf serilir
Kardan adam sevilir (KIŞ)
En büyük TÜRK (ATATÜRK)
ATATÜRK ÖLMEDİ
Atatürk ölmedi
Yüreğimde yaşıyor
Uygarlık savaşında
Bayrağı O taşıyor.
Gençliğe güç veren
Devrimler senin.
Ruhuma çizdiğim
Aydın yol senin.
Gençlik sensin
Sen gençliğinsin
Ölmedin, ölemezsin
Ölmedin, ölemezsin.
PAZARA GİDELİM
Pazara gidelim, bir tavuk alalım
Pazara gidip bir tavuk alıp n’apalım
Gıt gıt gıdak, gıt gıt gıdak diyelim
Hapur hupur, hapur hupur yiyelim.
Pazara gidelim, bir ördek alalım
Pazara gidip bir ördek alıp n’apalım
Vak vak vak vak vak vak diyelim
Hapur hupur, hapur hupur yiyelim.
17
ÖĞRETMENİM CANIM BENİM
Öğretmenim canım benim, canım benim
Seni ben pek çok, pek çok severim.
Sen bir ana, sen bir baba
Her şey oldun artık bana.
Okut, öğret ve nihayet
Yurda yarar bir insan et.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
2006 DOĞUMLULAR
KAVRAMLAR
RENK KAVRAMI
Ana Renkler
ŞEKİL KAVRAMI
Daire, Üçgen, Kare, Kenar, Köşe, Kaygan, Pütürlü
SAYI KAVRAMI
Gözterilen nesneleri sayma
GRUPLAMA
Eşit nesne gruplama
ZIT KAVRAMLAR
Kalabalık-Tenha, İnce-Kalın, Eski-Yeni, Yüksek-Alçak, Kızgın Olma-Korkma
GEZİ
Çocuk Kitapları Fuarı
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü
13 Kasım Dünya Çocuk Kitapları Haftası
14 Kasım Dünya Sinema Günü
24 Kasım Öğretmenler Günü
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
BİLMECE
Kitap 1, Kitap 2, Bilgili İnsan, Rüzgar, Yağmur, Yaprak, Nar, Ayva.
TEKERLEME
Alışveriş
PARMAK OYUNLARI
Üç Topum Var
ŞİİR
Sonbahar Geliyor, Atatürk, Can Kardeşim Kitap, Daire, Öğretmenim
ŞARKILAR
Temizlik Şarkısı, Ey Ata Minnet Sana, Atatürk’ü Severim, Öğretmenim
OYUN VE HAREKET
Aynısını Yap Oyunu
Sepetle Dans Oyunu
Tavşan Kaç Oyunu
Ebeyi Takip Oyunu
Baloncu Amca Oyunu
Biz Tam Yedi Cüceyiz Oyunu
Yattı-Kalktı Oyunu
Sar Makarayı Rondu
Balık Ağı Oyunu
Nesi Var Oyun
Eşyalara Dokunalım Oyunu
18
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
FEN VE MATEMATİK
Hamurlarla kalın yılan-ince yılan yapımı
Eşyaları kullanıldığı köşelere göre gruplama
Flaş Kartlar
5-6 Rakamlarını, Rakam kartları ile tanıma
Daire, Üçgen, kare tanıtımı
Noktaları birleştirerek 5-6 rakamlarını yazma ve eşleme
Kaleydeskop Yapımı
DRAMA
Yangın söndürme dramatizasyonu
İp dolanbacı draması
Hikaye tamamlama
Bir eşya ol draması
Kimsin draması
SANAT
Kuru yaprak ve dallarla Sonbaharı canlandırma
Elişi kağıtından bayrak çalışması
Köpek kuklası yapımı
Yapraklarla kolaj çalışması
Kil hamuru ile heykel yapımı.
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI
Nokta Tamamlama
Sözcüklerin başlangıç seslerini söyleme
“E” sesiyle başlayan nesneleri resimleme
3 farklı boy ve desendeki nesneleri boyama
Düz çizgi çalışmaları
Aynı sesle başlayan nesneleri bulma
Renkli gazlı kalemlerle el kaldırmadan düç çizgiler çizme çalışmaları.
19
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
TEMİZLİK ŞARKISI
Yıkarım hep ellerimi
Fırçalarım dişimi
Tırnağım hiç uzamaz
İçi asla kirli olmaz
EY ATA, MİNNET SANA
Gel dost gel dedik, hakkın yok dedik
Durma çık dedik, çık yurdumuzdan
Tam öyle bir anda sen doğdun Atatürk
Sen düşmanı yurdumdan kovdun Atatürk.
Eğer mendil gerekirse
Hazır her an cebimde
Kağıt mendil çıkalı
Kullanmak kolaylaştı.
Özgür bir ulus, çağdaş bir düzen
Güçlü bir ülke, özgür Türkiye
Hep çarpar kalbimiz hasretle, minnetle
Bu cennet yurt yaşar bil ki sayende.
ÖĞRETMENİM
Öğretmenimi öğretmenim
Güler yüzlü öğretmenim
Bizlere sen öğrettin
Tüm yararlı bilgileri
Hiçbir zaman ödeyemem
Verdiğin bu emekleri
Hiçbir zaman ödeyemem
Verdiğin bu emekleri
ÜÇ TOPUM VAR
Üç topum var
İşte birincisi (baş parmak ile işaret parmağı birleştirilerek en küçük top yapılır)
İşte ikincisi (iki elin baş parmağı ile işaret parmakları birleştirilir)
İşte kocaman üçüncüsü (iki kol kaldırılarak en büyük top yapılır)
Haydi topları yeniden sayalım (aynı hareketler yeniden tekrarlanır).
20
ATATÜRK’Ü SEVERİM
Atatürk’ü severim
Atatürk’ü severim
Sevgi dolu yüreğim
Atatürk’ü severim.
Atatürk’ü severiz
Atatürk’ü severiz
Annem, babam hepimiz
Atatürk’ü severiz.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
ATATÜRK
Atatürk bu yurda
Ellerini verdi
Büyüyen çocuklarda
Atatürk’ün elleri
Atatürk bu yurda
Gözlerini verdi
Gökyüzü bir hazin mavi
Atatürk öldü öleli.
SONBAHAR GELİYOR
Sonbahar geliyor serçe
Yuvanı nereye yapacaksın
Ayva çiçek açmadan önce
Meyvelerin içi geçecek.
Rüzgar bir başka çeşit esecek
Yağmurlarla ıslanacaksın.
Halbuki ne kadar sıcaksın.
CAN KARDEŞİM KİTAP
Gel benim can kardeşim
Gel güzel kitabım gel
Senden başka dünyada
Hiçbir şey değil güzel.
Seninle oynayalım,
Seninle gülelim gel.
Seninle yerde, gökte
Gezip eğlenelim, gel…
DAİRE
Uçan daireyim ben
Gelin gidelim göğe
Birlikte döne, döne
İnelim artık yere
Ne üçgene benzersin
Ne dikdörtgen, kareye
Sivri köşem yok benim
Öğrendin mi adım ne?
Da-i-re
ÖĞRETMENİM
Güler yüzlü cana yakın
Ne iyidir öğretmenim.
Annem kadar sıcak, tatlı
Sevgilidir öğretmenim.
Beni korur, sever, okşar
Yüzüme hep sevgiyle bakar.
Tıpkı annem gibi bakar.
21
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
Kapıyı açar, kapamadan kaçar (rüzgar)
Bin yaprak, bin çiçek (kitap)
Elsiz, ayaksız kuyu kazar (yağmur)
Tarlası ak, tohumu kara
Elle ekilir, dille biçilir (kitap)
Sağken yerinden ayrılmaz
Öldükten sonra gezer (yaprak)
Bin kitap aça, bin kapar
Kötülükler ondan kaçar
Öyle bir insan düşünün ki
Karanlıkta ışık saçar (bilgili insan)
Fini fini mercan, içi dolu mercan (nar)
Sarıdır sarkar, düşeceğim diye korkar (ayva)
22
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
RESİMLER
SINIF İÇİ ETKİNLİKLER
23
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
24
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
25
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
26
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
27
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
28
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
29
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
KIŞ OYUN PARKI
30
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
31
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
BRANŞ DERSLERİ
ALMANCA
İNGİLİZCE
32
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
33
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
FOLKLÖR
BALE
34
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
YARATICI DRAMA
35
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
ORFF
36
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
PUZZLE
37
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
DİĞER ETKİNLİKLER
KİTAP FUARI
38
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
ÖĞRETMENLER GÜNÜNÜ KUTLADIK
39
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU
KASIM 2011 SAYI: 2
VEEEEE TAVUKLARIMIZ 
40