HAZIRLAYANLAR - kocaeli il millî eğitim müdürlüğü

Transkript

HAZIRLAYANLAR - kocaeli il millî eğitim müdürlüğü
HAZIRLAYANLAR
YUSUF YILDIRIM
Kocaeli ̇ İL M. E.M . Şube Müdürü
PSİKOLOJİK DANIŞMAN VE REHBER ÖĞRETMEN ÜYELER
NURHAYAT ALBAR
İzmi ̇t Teknik ve Endüstri Meslek Li ̇sesi
NİHAL KAF
İzmi ̇t Körfez Fen Li ̇sesi
OKAN BİLGİN
İzmi ̇t Sabancı Tekni ̇k ve Endüstri Meslek Li ̇sesi
MURAT YAĞMUR
Eği ̇ti̇m Uzmanı
VİLDAN ENGİN
İzmi ̇t Fi ̇nal Dergi ̇si ̇ Dershanesi
RAMAZAN MUŞTU
İzmi ̇t Bi ̇lgi ̇li ̇ Kültür Dershanesi
GRAFİK TASARIM
HASAN BASRİ YILMAZ
İzmit Kız Teknik ve Meslek Lisesi
KOCAELİ 2013
ÖNSÖZ
Sevgili Öğrenciler,
Değerli Veliler…
Bilgi çağının gereği olan bilim ve teknolojideki hızlı gelişmeler, her alanda olduğu gibi eğitim alanını
da büyük ölçüde etkilemektedir.
Bireyin ve toplumun gelişimini sağlayan, geleceğini hazırlayan ve ekonomik kalkınmayı da
destekleyen eğitim konusu, Ülkemizin de öncelikleri arasında yer almaya devem etmektedir.
Bir yandan ülkenin kalkınma hedeflerine, istihdam politikasına, bireyin ve toplumun ihtiyaçlarına
uygun bir eğitim anlayışı öngörülürken, bir yandan da bütünleşen dünyanın beklentilerini ön plana
çıkaran anlayış ve sistemler önem kazanmaktadır.
Bu anlamda İlimizin eğitim öğretimdeki başarı düzeyini daha iyi seviyelere çıkarmak adına
Valiliğimizin öncülüğünde ciddi adımlar atılarak yoğun bir şekilde çalışmalar sürdürülmektedir.
Özellikle, bir üst öğrenime hazırlanan çocuklarımızın tercihleri doğrultusunda geçiş sağlayabilmeleri
için ilçe kaymakamlarımızın, eğitim yöneticilerimizin, öğretmenlerimizin ve velilerimizin katkıları ve gayretleri ile önemli gelişmeler sağlanmış, SBS de 50. sıralarda yer alan İlimiz, 15. sıralara kadar yükselerek
belirgin bir ilerleme kaydedilmiştir.,
Başarıyı, Yükseköğrenime Geçiş Sınavında (YGS) ve Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS)’nda da
beklentilerimiz doğrultusunda daha iyi seviyelere çıkarma yönündeki çalışmalarımız devam etmektedir.
Bu amaçla hazırlanan kitapçık, sınavlar, sınavlara hazırlanma ve doğru tercihler konusunda başta
velilerimize olmak üzere öğrencilerimize ve öğretmenlerimize rehber ve katkı sağlayacaktır.
Kitapçığın hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür ediyor, tüm öğrencilerimize ve
öğretmenlerimize başarılar diliyorum.
Ercan TOPACA
Kocaeli Valisi
2
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
ÜNİVERSİTEYE GİRİŞTE İKİ AŞAMALI SINAV SİSTEMİ YGS-LYS
İki Aşamalı Sınav Sistemiyle Amaçlanan Ne?
• Daha iyi ölçme ve değerlendirme yapabilmek,
• Yakın programların ihtiyaç duyduğu farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutmak,
• Öğrencilerin ortaöğretim başarılarını dikkate almak,
• Fırsat eşitliğini ve kişisel başarıyı öne çıkarmak,
• Adayların Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri gibi ders gurupları yerine Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya
gibi ders başarılarını ölçmek,
• Adaylara her dersin sorularını yanıtlamak için sınırlı bir süre vererek ders puanlarının eşit koşullarda elde edilmiş, karşılaştırılabilir ölçütler olmasını sağlamak.
• Her sınavda adaylardan 10-15 ders yerine, birbiriyle ilişkili birkaç dersle ilgili soruları yanıtlamalarını sağlamak,
• Ders puanlarını kullanarak çok sayıda puan hesaplamak, böylece seçme ve yerleştirmenin etkinliğini artırmak,
• Adayların ikinci aşama sınavlarından sadece seçtiklerine girebilmesini sağlamak amaçlanmıştır.
YGS (Yükseköğretime Geçiş Sınavı) LYS (Lisans Yerleşme Sınavı)
Üniversiteye giriş iki aşamalı sınavla olmaktadır.
Birinci aşama sınavı YGS mart sonunda ikinci aşama sınavları LYS haziran ayında yapılmaktadır.
YGS ve LYS puanları 100-500 aralığında hesaplanmaktadır.
ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAVLARINDA BARAJ PUANLARI
140 Puan Barajı
YGS’de 4 testin her birinde 4’er net çözen aday %10 başarıya karşılık gelen 140 puan barajını aşar. 140180 arası puan alan aday açıköğretim programlarını, sınavsız geçişten boş kalan önlisans programlarını tercih etme hakkı kazanır.
180 Puan Barajı
YGS’de 4 testin her birinden 8’er net çıkaran aday %20 başarıya karşılık gelen 180 puan barajını aşar.
YGS’de hesaplanan altı puan türünün herhangi birinden 180 ve üzerinde puan alan aday, LYS’lerin tümüne girme hakkı kazanır. Ayrıca meslek lisesi çıkışlı adaylar da, kendi alanlarının devamı niteliğindeki
lisans programlarını tercih hakkı kazanırlar. LYS sonrasında oluşan MF, TM, TS, DİL puanlarında 180
puan barajını aşan adaylar LYS puanlarıyla öğrenci alan lisans programlarını tercih hakkı kazanırlar.
Kişinin hayatı düşünün rengine boyanmıştır. (M. Avrolivs)
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
3
GENEL LISELER
S
I
N
A
V
S
I
Z
ÖZEL YETENEK SEÇME SINAVI
PROGRAMLARI
PROGRAMLARI
PROGRAMLARI
ÖZEL YETENEK
PROGRAMLARI
AÖF
KİMLER BAŞVURABİLİR
Öğrenim durumları aşağıdakilerden birine uyanlar 2013-ÖSYS’ye (Sınavsız Geçiş Dahil) başvurabilirler.
• 2012-2013 öğretim yılında ortaöğretim kurumlarının (lise veya dengi okullar, açık öğretim lisesi)
son sınıfında okumakta olan öğrenciler.
• Ortaöğretim kurumlarının son sınıflarında beklemeli durumda bulunanlar
• Ortaöğretim kurumlarını bitirmiş olanlar
• Ortaöğretimlerini yurt dışında tamamlayıp durumları yukarıdakilerden birine uyanlar
2013-ÖSYS’de, YGS’ye giremeden sadece sınavsız geçiş hakkından yararlanmak isteyen adaylar da
2013-ÖSYS başvurularını bu kılavuzda belirtildiği şekilde yapmak zorundadır.
4
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
BİRİNCİ AŞAMA: YÜKSEK ÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS)
24 Mart 2013 tarihinde uygulanacak YGS, ortaöğretimi bitirip, sınavsız geçişle girilenler dışındaki bütün yükseköğretim programlarına gitmek isteyen tüm adayların gireceği bir sınav.
YGS ‘ NİN AMACI NE ?
1.LYS’ ye girebilecek adayları seçmek,
2.Açık öğretim programlarına, Meslek Yüksekokulu ön lisans programlarına (sınavsız geçiş dışında) ve belirli lisans programlarına yerleştirmede kullanılacak puanları üretmek.
3.LYS puanlarının oluşumuna % 40 oranında katkı sağlamaktır.
YGS ‘ DE HANGİ TESTLER OLACAK
Test
Türkçe Testi
Sosyal Bilgiler
Testi
Testin Kapsamı
Soru
Sayısı
Türkçeyi kullanma gücü ile ilgili sorular
Sosyal Bilimlerdeki temel kavram ve ilkelerle düşünmeye
dayalı sorular
Tarih………………………………………………………………….....................
Coğrafya……………………………………………....................................
Felsefe………………………………………………………………….................
*Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi..…………….……………….....…..........
*Felsefe……………………………………………………………....................
Matematiksel ilişkilerden yararlanma gücü ile ilgili sorular
40
Temel
Matematik Testi
Fen bilimleri
Fen Bilimlerindeki temel kavram ve ilkelerle düşünmeye dayalı
Testi
sorular
Fizik………………………………………………………………….....................
Kimya ……………………………………………………………......................
Biyoloji………………………………………………………………...................
15
12
8
5
5
40
14
13
13
(*) 2013 –YGS Sosyal Bilimler Testinde toplam 45 soru bulunmaktadır. Cevap kâğıdında bu test ile ilgili
alanda 45 cevap alanı bulunacaktır.
Tüm 2013 –YGS adayları ilk 35 sorunun tamamını cevaplayacaktır.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin yasal olarak almak zorunda olan tüm adaylar Sosyal Bilimler
Testinin ilk 40 sorusunu cevaplandırmakla yükümlüdür. Bu durumdaki adaylar 41.42.43.44.45. felsefe
alanını cevaplandırmayacak ve cevap kâğıdının ilgili alanında herhangi bir işaretleme yapmayacaklardır.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alan
öğrenciler Sosyal Bilimler Testinin ilk 35 sorusunu cevaplandırdıktan sonra aynı testin 41.42.43.44.45.
felsefe alanını sorularını cevaplandıracaklardır. Bu adaylar, cevap kâğıdında 41.42.43.44.45. cevap
alanlarını işaretleyeceklerdir. Bu durumdaki adaylar, soru kitapçığındaki 36.37.38.39.40 Din Kültürü
ve Ahlak Bilgisi alanının sorularını cevaplandırmayacaklar, cevap kâğıdının ilgili alanına herhangi bir işaretlemede bulunmayacaklardır. Sınav sonrası yapılacak düzeltme istekleri kesinlikle kabul
edilmeyecektir.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
5
TESTLERİN PUAN OLUŞUMUNA KATKILARI
YGS’de elde edilecek ham puanlar (netler) önce YGS puanlarının oluşturulmasında ilgili puanın katsayılarıyla çarpılacak ve böylece YGS puanları oluşturulacak.
TESTLERİN PUAN OLUŞUMUNA KATKILARI
PUANLAR
TÜRKÇE %
TEMEL
MATEMATİK %
SOSYAL
BİLİMLER %
FEN BİLİMLERİ
%
YGS-1
20
40
10
30
YGS-2
20
30
10
40
YGS-3
40
20
30
10
YGS-4
30
20
40
10
YGS-5
37
33
20
10
YGS-6
33
37
10
20
YGS PUANLARININ KISA YOLDAN HESAPLANMASI
YGS TESTLERİ
PUAN
TÜRÜ
TABAN
PUAN
TÜRKÇE 40
SOSYAL 40
MATEMATİK 40
FEN 40
1 Sorunun
Puanı
1 Sorunun
Puanı
1 Sorunun Puanı
1 Sorunun
Puanı
YGS-1
100,000
1,990
1,090
3,750
3,170
YGS-2
100,000
1,970
1,080
2,780
4,170
YGS-3
100,000
3,920
3,215
1,840
1,025
YGS-4
100,000
2,900
4,250
1,825
1,025
YGS-5
100,000
3,655
2,175
3,100
1,060
YGS-6
100,000
3,325
1,100
3,450
2,125
Özge’ nin Türkçe neti ,28; Sosyal Bilgiler neti ,20; Temel Matematik neti, 30; Fen Bilimleri neti, ; 25
olsun
YGS-1 Puanı =100+(28x1,990) +(20x1,090)+(30x3,750)+ (25x3,170)
YGS-1 Puanı = 100+ 35,72+ 21,8+ 112,5+ 79,25
YGS-1 Puanı =369,27
Not : Katsayılar 2012 verilerine göre düzenlenmiştir.
Etkin plan, hayatınızı kolaylaştıran, sizi hedeflerinize ulaştıran bir el haritasıdır.
6
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
YGS PUAN TÜRLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE KONTENJANLARI
TABLO – 3
YGS - 1
YGS - 2
YGS - 3
YGS - 4
YGS - 5
YGS - 6
DEVLET
100.423
27.065
5.147
30.540
11.535
106.692
VAKIF
5.942
3.184
1.352
6.328
3.478
9.075
KKTC
655
84
209
222
30
454
TOPLAM
107.020
30.333
6.708
37.090
15.043
116.221
TABLO - 4
YGS - 1
YGS - 2
DEVLET
2.901
10.371
VAKIF
505
KKTC
TOPLAM
YGS - 3
106
YGS - 4
YGS - 5
YGS - 6
14.912
6.535
8.312
1.838
348
574
1.243
477
130
290
505
1.322
3.883
12.339
15.550
7.614
10.877
106
Not: Tablo-3: YGS puanı ile alan 2 yıllık önlisans programları içerir.
Tablo-4:YGS puanı ile alan 4 yıllık lisans programları içerir.
YGS PUANLARIYLA ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR
YGS-1 Puanı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, Aktuerya, Uçak Elektrik-Elektronik, Uçak
Gövde-Motor Bakım, Havacılık Elektrik ve Elektroniği, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri gibi programlara
yerleştirmede kullanılan puan.
YGS-2 Puanı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hemşirelik, Ebelik, Beslenme ve Diyetetik, Kimya Öğretmenliği, Acil Yardım ve Afet Yönetimi gibi programlara girişte kullanılacak puan.
YGS-3 Puanı: Rekreasyon Yönetimi (MTOK) programına girişte kullanılacak puan.
YGS-4 Puanı: İşitme Engelliler Öğretmenliği, Zihin Engelliler Öğretmenliği, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, İlahiyat, Yaygın Din Öğretimi ve Uygulamaları, Gastronomi ve Mutfak Sanatları
(MTOK) gibi programlara girişte kullanılan puan.
YGS-5 Puanı: Okul Öncesi Öğretmenliği, Takı Tasarımı, Moda Tasarımı, Spor Yöneticiliği, gibi programlara girişte kullanılacak puan.
YGS-6 Puanı: Yiyecek ve İçecek İşletmeciliği, Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, Konaklama İşletmeciliği,
Turizm ve Otel İşletmeciliği gibi programlara girişte kullanılacaktır.
* 2012 Y-YGS -1, Y-YGS -2, Y-YGS -3, Y-YGS -4, Y-YGS -5, Y-YGS -6puanlarıyla yerleşen öğrencilerin
net sayıları ve puanları tabloda verilmiştir.
Doğru ve gerçekçi hedefler belirlemek için, işe kendimizi
tanımakla başlamalıyız.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
7
2012 Y - YGS 1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
* Y-YGS: Yerleştirme - Yükseköğretime Geçiş Sınavı
YGS
YERLEŞTİĞİ
TÜRKÇE
SOS.
MAT.
FEN
29
20
28
29
28
12
27
25
Y - YGS-1
Y - YGS-1
PUANI
BAŞARI SIRASI
418,711
57.219
387,642
AOÖBP
351,299
86.150
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
KOCAELİ
UÇAK ELEKTRİK-
ÜNVERSİTESİ
ELEKTRONİK
KOCAELİ
321,195
UÇAK GÖVDE- MOTOR
ÜNİVERSİTESİ
2012 Y - YGS 2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
YERLEŞTİĞİ
Y - YGS-2
Y - YGS-2
PUANI
BAŞARI SIRASI
31
478,598
26
368,712
TÜRKÇE
SOS.
MAT.
FEN
34
30
32
28
6
19
AOÖBP
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
20,618
450,334
MUĞLA S. KOÇMAN
ÜNVERSİTESİ
FİZYOTERAPİ VE
REHABİLİTASYON
100,254
417,408
KOCAELİ
ÜNİVERSİTESİ
HEMŞİRELİK
2012 Y - YGS 4 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
YERLEŞTİĞİ
MAT.
FEN
Y - YGS-4
PUANI (EK
PUANLI)
BAŞARI SIRASI
TÜRKÇE
SOS.
30
30
12
384,519
26
28
8
360,789
Y - YGS-4
AOÖBP
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
23,635
287,105
ULUDAĞ
ÜNVERSİTESİ
İLAHİYAT
34,615
316,393
ÇANAKKALE 18 MART
ÜNİVERSİTESİ
İLAHİYAT
2012 Y - YGS 5 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
YERLEŞTİĞİ
TÜRKÇE
SOS.
MAT.
35
25
13
FEN
Y - YGS-5
PUANI (EK
PUANLI)
BAŞARI SIRASI
370,708
142,327
Y - YGS-5
AOÖBP
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
416,010
ABANT İZZET
BAYSAL
ÜNİVERSİTESİ
OKUL ÖNCESİ
ÖĞRETMENLİĞİ
2012 Y - YGS 6 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
8
YERLEŞTİĞİ
TÜRKÇE
SOS.
MAT.
FEN
Y - YGS-6
PUANI (EK
PUANLI)
BAŞARI SIRASI
23
24
7
3
315,028
43,665
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Y - YGS-6
AOÖBP
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
471,725
DUMLUPINAR
ÜNİVERSİTESİ
BANKACILIK VE
FİNANS
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDAN
MESLEK YÜKSEKOKULLARI İLE AÇIKÖĞRETİM ÖNLİSANS PROGRAMLARINA SINAVSIZ GEÇİŞ
Mesleki ve Teknik Ortaöğretim kurumlarından mezun olan öğrenciler, istedikleri takdirde bitirdikleri
programın devamı niteliğinde veya buna yakın programların uygulandığı, öncelikle kendi Mesleki ve
Teknik Eğitim Bölgesi (METEB) içindeki, daha sonra da bölgesi dışındaki meslek yüksekokulu ve açık
öğretim önlisans programlarına sınavsız olarak yerleştirilmektedir. Türkiye ve KKTC dışındaki bir ülkedeki
mesleki ve teknik orta öğretim kurumunu bitiren T.C uyruklu adayların sınavsız yerleştirilmelerinde Milli
Eğitim Bakanlığınca verilecek denklik belgesinde gösterilen alan esas alınacaktır.
METEB, bir veya daha fazla meslek yüksekokulu ile öğretim programları bütünlüğü ve devamlılığı içinde
ilişkilendirilmiş mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından oluşan eğitim bölgesidir. Her İl’de bir mesleki ve teknik eğitim bölgesi bulunmaktadır.
Sınavsız geçiş yerleştirme işlemleri aşağıdaki önceliklere göre merkezi sistemle yapılır.
1. Mezuniyet yılı daha büyük (yeni mezun) adaylara öncelik verilir.
2. Aynı yıl mezun olan adaylar arasında öncelik okul türüne göre Anadolu Teknik Lisesi, Teknik Lise
veya Anadolu Meslek Lisesi, Meslek Lisesi,çok eski yıllarda enstitü adı altında mezun olunan meslek
lisesi sırasında verilir.
3. Mezuniyet yılı ve okul türü aynı olan adaylardan aynı METEB içinde olanlara öncelik verilir.
4. Mezuniyet yılı, okul türü ve METEB içi, METEB dışı bilgileri aynı olan adaylardan OBP’nı yüksek olan
adaylara öncelik verilir.
5. Yukarıda sayılan tüm bilgileri aynı olan adaylardan doğum tarihi büyük (yaşı küçük) olana öncelik
verilir.
Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi (METEM) ortaöğretim mezunları da Sınavsız Geçiş için tercih yapabilirler.
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olan veya mezun olabilecek durumda olan adayların kendi alanları dışındaki meslek yüksekokulu ve açık öğretim programları ile tüm lisans programlarına
yerleştirilmelerinde, bu adayların 2013-ÖSYS puanları kullanılcaktır.
ÖZEL YETENEK SINAVLARI
• Özel yetenek gerektiren programların sınavları ile seçme ve yerleştirme işlemleri yükseköğretim
kurumlarınca yapılmaktadır. Özel yetenek gerektiren programlara başvurular doğrudan programın bağlı bulunduğu yükseköğretim kurumuna yapılır. Sınav ve değerlendirme işlemleri ilgili yükseköğretim kurumu tarafından yürütülür. Özel yetenek sınavı gerektiren programlar Tablo 5’te (
ÖSYM Kılavuzunda ) yer almaktadır. Tablo 5’te yer alan yükseköğretim programlarına başvurabilmek için 2013-YGS’ye girmiş ve 2013-YGS puanlarının herhangi birinden en az 140 puan
almış olmak gereklidir.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
9
• Bu programlardan her birine, puan türünde sınırlandırma yapılmadan ve en az kaç puan almış
olan adayların başvurabileceklerine başvuru öncesinde sınavı yapacak ilgili yükseköğretim kurumunca karar verilerek, bu karar basın yayın organlarıyla adaylara duyurulacaktır. Bu tablodaki
yükseköğretim programları için özel yetenek sınavları Yükseköğretim Kurulunun belirlediği ilke ve
kurallar doğrultusunda, bu programların bağlı olduğu yükseköğretim kurumları tarafından yapılacaktır. Başvuru şartları ilgili kurumlar tarafından başvuru için gazetelere ve diğer yayın organlarına
verilecek ilanlarda yer alacaktır.
• Özel Yetenek Sınavı sonuçlarına göre öğrenci alan programlardan Tablo 4’teki ( ÖSYM Kılavuzunda ) eş değer lisans programlarına yatay geçiş yoluyla geçmek isteyen adayların ilgili puan
türünde 180 veya daha fazla puan almış olmaları zorunludur.
• 2012-ÖSYS’de, YGS/LYS puanı veya özel yetenek sınavı sonucu ile örgün yükseköğretim programına yerleştirilmiş adayların ortaöğretim başarı puanları ile ilgili katsayıları yarıya düşürülecektir.
Bu kural açık öğretimin kontenjan sınırlaması olan programları için de uygulanacaktır. Sınavsız
geçiş ile meslek yüksekokulları veya açık öğretimin kontenjan sınırlaması olmayan programlarına
2012-ÖSYS’de yerleştirilen adaylara bu kural uygulanmayacaktır.
Adaylar YP (Yerleştirme Puanı) puanlarına göre en yüksek puandan başlamak üzere sıraya konacak ve kontenjan sayısı kadar aday sınavı kazanmış olacaktır.
POLİS MESLEK YÜKSEK OKULU
Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından 2012 yılı içinde yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı
puan türlerinin herhangi birinden (YGS-1,YGS-2,YGS-3,YGS-4,YGS-5 ve YGS-6) en az 260 puan almış olmak,
BAŞVURU ŞEKLİ: İnternet Üzerinden Ön Başvuru: Polis Meslek Yüksek Okullarına başvuruda bulunmak isteyen adaylar YGS sonuçları açıklandıktan sonra http://pmyo.pa.edu.tr adresinden Nisan-Mayıs 2013 tarihleri arasında ön başvuru yapacaklardır.
KARA HARP OKULU
BAŞVURU TARİHİ: Adaylar YGS Başvurusu yaparken “Askeri Okullara Girmek İstiyorum” seçeneğini
seçtikten sonra Nisan-Mayıs tarihleri arasında www.tsk.tr internet adresinden ön kayıt başvusu yapacaklar. Diğer aşamaların tarihleri aynı internet adresinden duyurulacaktır.
HANGİ ALANLARDAN ÖĞRENCİ ALINACAK: Kara Harp Okulu’na 2010 yılından bu yana Fen Bilimleri
alanının yanı sıra Türkçe Matematik alanından öğrenci alınmaktadır.
HANGİ PUAN TÜRLERİ İLE ÖĞRENCİ ALINACAK: Ön seçim için: YGS1, YGS2,YGS5 ve YGS6 puan türleri
ile seçilecek; ikinci aşama seçim için MF 1, MF 2, MF 3, MF 4 ve TM 1, TM 2, TM 3 puan türleri ile seçim
yapılacak.
10
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
DENİZ HARP OKULU
BAŞVURU TARİHİ: Nisan-Mayıs tarihleri arasında www.tsk.tr ve www.dho.edu.tr internet adresinden
ön kayıt başvurusu yapacaklar.
HANGİ ALANDAN ÖĞRENCİ ALINACAK: Fen Bilimleri
HANGİ PUAN TÜRÜ İLE ÖĞRENCİ ALINACAK: İlk seçim YGS1 ve YGS2 puanına göre, ikinci seçim aşamasında çağrılan adaylar ise MF1, MF4 puan türünün hangisinden yüksek almışsa o puan türüne göre
değerlendirilmeye alınacaktır.
HAVA HARP OKULU
BAŞVURU TARİHLERİ: Nisan-Haziran tarihleri arasında www.tsk.tr ve www.hho.edu.tr adreslerinden
ön başvuru yapacaklardır. İkinci seçim aşaması Ağustos ayıda yapılacaktır.
HANGİ ALANDAN ÖĞRENCİ ALINACAK: Fen Bilimleri ve Türkçe Matematik
HANGİ PUAN TÜRÜ İLE ÖĞRENCİ ALINACAK: Ön seçim için YGS1, YGS2, YGS5, YGS6 türleri ile seçilecek. 2. Aşama için MF 1, MF 2, MF 4 ve TM 1, TM 2 puan türlerinden en yükseği esas alınmak üzere
değerlendirileceklerdir.
GÜVENLİK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ KAYIT KABUL VE GİRİŞ KOŞULLARI
Lisans eğitimine alınacak Lise mezunları için 2012 LYS sınavı (TM-1,TM-2,TM-3,MF-1,MF-2,MF-3,MF4,TS-1,TS-2) bütün puan türlerinin herhangi birinden (350) ham puan, Emniyet teşkilatı personeli şehit
veya vazife malüllerinin çocukları için ise yine aynı puan türlerinin herhangi birinden (180) ham puan
veya daha yukarı puan almış olmak,
NOT: Yukarıdaki okulların başvuru şekilleri taban puanları her yıl değişmektedir. Güncel bilgilere
ulaşmak için, okulların kendi internet adreslerinin ziyaret edilmeleri önemle rica olunur.
İKİNCİ AŞAMA : LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI ( LYS )
2013 LYS Başvuru ve Sınav Tarihleri
LYS Başvuru Tarihleri: 22-29 Nisan 2013
LYS-4 Sosyal Bilimler: 15 Haziran 2013 (Cumartesi),10:00,135 dakika
LYS-1 Matematik: 16 Haziran 2013 (Pazar), 10:00,135 dakika
LYS-5 Yabancı Dil: 16 Haziran 2013 (Pazar), 14:30,120 dakika
LYS-2 Fen Bilimleri: 22 Haziran 2013 (Cumartesi),10:00,135 dakika
LYS-3 Edebiyat-Coğrafya: 23 Haziran 2013 (Pazar), 10:00,120 dakika
LYS Sınav Ücretleri (Girmek İstediğiniz Herbir LYS için) : 25 TL
2013 LYS sonuçlarının açıklanması: 17-20 Temmuz Tarihlerinden birinde.
2013-2014 Öğretim Yılı Yükseköğretim Programlarına Kayıt Tarihleri: 2-6 Eylül 2013
*Sınav tarihleri ÖSYM tarafından güncellenebilmektedir.
• YGS’de hesaplanan 6 puandan herhangi biri 180 olan ve böylece barajı geçen adaylar, hedefledikleri puan türüne göre istedikleri LYS’lere katılabilirler.
• İsteyen aday bütün LYS’lere girer.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
11
YGS VE LYS’DE ELDE EDİLECEK PUANLARA GÖRE YOL HARİTASI
12
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
PUAN TÜRLERİ İÇİN GİRİLMESİ GEREKEN SINAVLAR
MF Puanı için
YGS
LYS-1
LYS-2
TM Puanı için
YGS
LYS-1
LYS-3
TS Puanı için
YGS
LYS-3
LYS-4
DİL Puanı için
YGS
LYS-5
LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (LYS ) SORU SAYILARI VE SÜRELERİ
LYS-1: MATEMATİK SINAVI: 80 SORU 135 DAKİKA
MATEMATİK
GEOMETRİ
50 SORU
30 SORU
75 DAKİKA
60 DAKİKA
Analitik Geometriden 8 soru sorulacak. Matematik ve Geometri testleri için ayrı soru sorulacak; ancak
iki test için ortak cevap kağıdı kullanılacak.
LYS-2: FEN BİLİMLERİ SINAVI: 90 SORU 135 DAKİKA
FİZİK
KİMYA
BİYOLOJİ
30 SORU
30 SORU
30 SORU
45 DAKİKA
45 DAKİKA
45 DAKİKA
Fizik, Kimya ve Biyoloji testleri için ayrı soru kitapçıkları kullanılacak, cevap kağıdı ortak olacak.
LYS-3: EDEBİYAT-COĞRAFYA SINAVI: 80 SORU 120 DAKİKA
TÜRK DİLİ VE EDB.
COĞRAFYA-1
56 SORU
24 SORU
85 DAKİKA
35 DAKİKA
Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya-1 testleri için ayrı soru kitapçıkları kullanılacak; fakat ortak cevap kağıdı
kullanılacak.
LYS-4: SOSYAL BİLİMLER SINAVI: 90 SORU 135 DAKİKA
TARİH
COĞRAFYA-2
PSİKOLOJİ
SOSYOLOJİ
MANTIK
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİL.
44 SORU
14 SORU
8 SORU
8 SORU
8 SORU
8 SORU
65 DAKİKA
25 DAKİKA
45 DAKİKA
Tarih, Coğrafya-2 ve Felsefe Grubu testleri için üç ayrı soru kitapçığı kullanılacak; fakat cevap kağıdı
ortak kullanılacaktır.
LYS-5: YABANCI DİL SINAVI: 80 SORU 120 DAKİKA
Almanca, Fransızca, İngilizce testleri tek soru kitapçığı ve tek cevap kağıdı ile uygulanacaktır.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
13
MF PUANLARININ OLUŞUMUNDA TESTLERİN YÜZDELİK KATKILARI
YGS
PUAN
TÜRÜ
TÜRKÇE
MF-1
LYS-1
YGS
TOP.
MAT.
LYS-2
GEO.
LYS-1
TOP.
FİZ.
KİM.
BİY.
LYS-2
TOP.
TEMEL
SOSYAL
FEN
MAT.
BİLİM.
BİLİM.
11
16
5
8
40
26
13
39
10
6
5
21
MF-2
11
11
5
13
40
16
7
23
13
12
12
37
MF-3
11
11
7
11
40
13
5
18
13
14
15
42
MF-4
11
14
6
9
40
22
11
33
13
9
5
27
MF PUANLARININ KISA YOLDAN HESABI
PUAN
TÜRÜ
TABAN
PUAN
YGS
LYS-1
LYS-3
TÜRKÇE
T. MAT.
SOSYAL
FEN B.
MAT. 2
GEOM.
FİZİK
KİMYA
BİYOL.
MF-1
100
1,220
1,660
0,600
0,950
1,915
1,575
1,300
0,690
0,670
MF-2
100
1,190
1,130
0,600
1,524
1,160
0,800
1,720
1,365
1,590
MF-3
100
1,190
1,128
0,825
1,250
0,955
0,595
1,660
1,615
2,015
MF-4
100
1,204
1,450
0,715
1,065
1,610
1,300
1,685
1,060
0,693
ÖRNEK HESAPLAMA
Gamze’nin YGS Netleri Türkçeden, 26; sosyal bilimlerden, 25; Temel matematik, 34;
Fen bilimleri neti, 34;
LYS Netleri; Mat -2, 39,Geometri, 22; Fizik, 24; Kimya neti, 26, Biyoloji neti, 28, olsun
MF-3=100+(26x1,190)+(25x0,825)+(34x1,128)+(34x1,250)+(39x0,95)+(22x0,595)+(24x1,660)+(26x1,615)+
(28x2,015)
MF-3= 30,94 + 20,62 + 38,35 + 42,50 + 37,24+13,09 + 39,84 + 41,99 + 56,42
MF-3= 420,99
Not: Katsayılar 2012 verilerine göre düzenlenmiştir.
MF PUANLARIYLA ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR
MF-1 Puanı: Matematik Ağırlıklı Temel Bilimler Programlarından Matematik, Uygulamalı Matematik,
Matematik Öğretmenliği, İstatistik, Bilgisayar Bilimleri, Sayısal Programlar gibi programlarına girişte
kullanılacak puan
MF-2 Puanı : Fen Ağırlıklı Temel Bilimler Programlarından Fizik, Kimya, Biyoloji, Fen Bilgisi Öğretmenliği , Fizik Öğretmenliği, Biyoloji Öğretmenliği gibi programlara girişte kullanılacak puan
MF-3 Puanı: Sağlık Bilimleri Programlarından Biyokimya, Beslenme ve Diyetetik, Diş Hekimliği, Eczacılık, Tıp, Moleküler Biyoloji ve Genetik gibi programlara yerleşmede kullanılan puan
MF-4 Puanı: Mühendislik ve Teknik Bilimlerden Bilgisayar Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği, Mimarlık, Tekstil Mühendisliği, Jeofizik ve Fotogrametri Mühendisliği gibi programlara girişte kullanılacak
puan
14
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2012-Y-MF-1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
Türkçe
Net
LYS
Sos.
Net
Mat.
Net
FenNet
30
30
36
31
24
19
15
Y-MF-1
PUANI
Y-MF-1
SIRASI
OÖBP
21
483,668
11,942
285,677
BOĞAZİÇİ
ÜNV.
MATEMATİK
(İNG) TAM
BURSLU
23
15
413,738
45,339
310,383
İSTANBUL
ÜNV.
İLKÖĞRETİM
MATEMATİK
ÖĞRT.
11
8
256,580
182,756
302,747
ANADOLU
ÜNV.
(ESKİŞEHİR)
İSTATİSTİK
Mat-2
Net
Geo.
Net
Fizik
Net
Kim.
Net
30
42
27
25
25
28
34
31
12
18
9
10
14
8
2
Biy.
Net
YERLEŞDİĞİ
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
2012-Y-MF-2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
Türkçe
Net
LYS
Sos.
Net
Mat.
Net
FenNet
38
30
36
30
1
33
-
Y-MF-2
PUANI
Y-MF-2
SIRASI
OÖBP
22
483,716
12,153
352,174
BOĞAZİÇİ
ÜNV.
KİMYA
10
16
306,891
117,871
209,183
MARMARA
ÜNV.
BİYOLOJİ
ÖĞRT.
5
10
237,900
189,408
261,211
İSTANBUL
ÜNV.
FİZİK
Mat-2
Net
Geo.
Net
Fizik
Net
Kim.
Net
3
37
20
23
25
19
19
10
15
8
9
11
4
2
4
Biy.
Net
YERLEŞDİĞİ
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
2012-Y-MF-3 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
Türkçe
Net
LYS
Y-MF-3
PUANI
Y-MF-3
SIRASI
OÖBP
27
537,028
490
500,000
İSTANBUL
ÜNV.
CERRAHPAŞA TIP
FAK.İNG.
30
27
518,543
2,423
417,300
İSTANBUL
ÜNV.
CERRAHPAŞA TIP
FAK.
22
22
26
505,222
4,933
500,000
KOCAELİ
ÜNV.
TIP FAKÜLTESİ
22
24
26
28
484,205
11,281
369,222
ANKARA
ÜNV.
DİŞ HEKİMLİĞİ
37
17
22
23
22
453,452
24,083
500,000
İSTANBUL
ÜNV.
ECZACILIK
26
31
12
20
24
20
441,729
29,527
423,430
YILDIZ TEK.
ÜNV.
MOLEKÜLER BİY.
VE GENETİK
16
22
6
12
19
17
354,263
79,238
500,000
EGE ÜNV.
HEMŞİRELİK
Sos.
Net
Mat.
Net
FenNet
Mat-2
Net
Geo.
Net
Fizik
Net
Kim.
Net
36
33
38
36
49
26
27
28
38
30
35
37
43
27
23
36
34
37
35
41
27
26
25
34
34
39
34
18
27
30
34
24
31
27
16
16
Biy.
Net
YERLEŞDİĞİ
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
15
2012-Y-MF-4 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
Türkçe
Net
LYS
Sos.
Net
Mat.
Net
FenNet
38
37
40
36
34
38
Y-MF-4
PUANI
Y-MF-4
SIRASI
OÖBP
28
548,419
94
397,880
BOĞAZİÇİ
ÜNV.
ELK.ELKTR.
MÜH.
30
25
501,265
6,022
341,854
İSTANBUL
TEK.ÜNV.
ELEKTRONİK
HABERLEŞME
MÜH.
24
23
16
478,925
13,384
431,789
ODTÜ
İNŞAAT
MÜHENDİSLİĞİ
20
16
25
16
437,085
32,114
332,030
BALIKESİR
ÜNV.
MİMARLIK
22
22
25
17
17
400,311
51,702
255,987
YILDIZ TEK.
ÜNV.
GEMİ MAK.
İŞLETME MÜH.
7
7
4
6
7
242,299
190,171
235,557
DOKUZ EYLÜL ÜNV.
JEOLOJİ
MÜHENDİSLİĞİ
Mat-2
Net
Geo.
Net
Fizik
Net
Kim.
Net
40
47
30
27
28
36
33
41
23
25
22
37
30
36
26
27
21
29
28
42
21
22
32
28
32
-
17
7
Biy.
Net
YERLEŞDİĞİ
ÜNİVERSİTE
BÖLÜM
TM PUANLARININ OLUŞUMUNDA TESTLERİN YÜZDELİK KATKILARI
PUAN
TÜRÜ
YGS
Türkçe
%
Temel
Mat. %
Sos.Bil.
%
Fen Bil.
%
YGS
TOPLA.
LYS-1
Mat. %
Geo. %
LYS-1
TOPLA.
LYS-3
Türk
Edb. %
Coğ-1 %
LYS-3
TOPLA.
TM-1
14
16
5
5
40
25
10
35
18
7
25
TM-2
14
14
7
5
40
22
8
30
22
8
30
TM-3
15
10
10
5
40
18
7
25
25
10
35
TM PUANLARININ KISA YOLDAN HESABI
YGS
LYS-1
PUAN
TÜRÜ
TABAN
PUAN
Türkçe
Sosyal
Mat
Fen
TM-1
100
1,425
0.550
1.500
0.525
Mat 2
1.675
LYS-3
GEO
1.075
T.Edebiyatı
Coğ-1
1.610
1.410
TM-2
100
1,375
0.725
1.300
0.525
1.410
0.870
1.925
1.650
TM-3
100
1,425
1.050
0.900
0.525
1.125
0.700
2.150
1.973
ÖRNEK HESAPLAMA Ali’nin YGS Sınavında Türkçe neti 32 ‘dir.Sosyal Bilgiler neti 28,Matematik neti 30, Fen bilgisi neti 5’tir.
LYS’ de Mat-2 35,Geometride 20’dir.Edebiyat testinde 45, Coğrafya 18’dir.
Bu öğrencinin TM3 puanı hesaplaması aşağıda verilmiştir.
TM-3 PUANI :100+(32x1.425)+(28.1.050)+(30x0.800)+(5x0.525)+(35x1.125)+(20x0.700)+
(45x2.150)+(18x1.973)
TM-3 PUANI : 100+(45.6)+(29,4+27)+(2.625(+(39,375)+14+(96,75)+(35,514)
TM-3 PUANI : 390.26
16
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
TM PUANLARIYLA ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR
TM-1 Puanı: İşletme, İktisat, Maliye, Muhasebe, Bankacılık ve Sigortacılık, Ekonomi, Ekonometri.. gibi
programa yerleşmede kullanılacak puan.
TM-2 Puanı: Hukuk, Kamu Yönetimi, Uluslar Arası İlişkiler, Sınıf Öğretmenliği.. gibi programlara yerleşmede kullanılacak puan.
TM-3 Puanı: Psikoloji, Sosyoloji, Felsefe, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Sanat ve Sosyal Bilimler
Programları… gibi programlara yerleşmede kullanılacak puan.
2012-Y-TM-1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
LYS
PUAN
SIRASI
OÖBP
YERLEŞTİĞİ
ÜNİVERSİTE
19
503,295
961
491,361
BOĞAZİÇİ ÜNV.
İşletme
38
11
379,987
48,194
345,382
YILDIZ TEK.ÜNV
İktisat
39
15
329,896
104,510
283,405
ANADOLU ÜNV.
Türkçe
Net
Sos.
Net
Mat.
Net
Fen
Net
Mat-2
Net
Geo.
Net
T.D.ve
Ed. Net
Coğr.
Net
30
33
34
28
42
27
48
29
24
24
-
30
9
31
28
9
1
9
6
BÖLÜM
Çalışma ve Eko.
End.İlişkileri
2012-Y-TM-2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
LYS
PUAN
SIRASI
OÖBP
YERLEŞTİĞİ
ÜNİVERSİTE
15
488,623
1,817
478,311
ANKARA ÜNV.
Hukuk Fakültesi
40
15
453,037
7,764
337,096
DOKUZ EYLÜL
ÜNV.
Hukuk Fakültesi
16
39
14
402,738
32,028
241,772
KOCAELİ ÜNV.
Sınıf
Öğretmenliği
7
41
7
359,033
70,678
420,372
ULUDAĞ ÜNV.
Kamu
Yönetimi
Türkçe
Net
Sos.
Net
Mat.
Net
Fen
Net
Mat-2
Net
Geo.
Net
T.D.ve
Ed. Net
Coğr.
Net
34
30
35
-
40
27
51
32
30
34
30
31
17
35
32
24
-
22
36
26
17
1
8
BÖLÜM
2012-Y-TM-3 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
LYS
PUAN
SIRASI
OÖBP
YERLEŞTİĞİ
ÜNİVERSİTE
19
483,442
2,045
439,691
BOĞAZİÇİ
ÜNV.
Rehberlik
ve Psikolojik
Danışmanlık
38
8
422,224
19,630
399,110
ODTÜ
Sosyoloji
20
37
12
410,159
26,936
344,675
KATÜ
Rehberlik
ve Psikolojik
Danışmanlık
(İÖ)
1
23
12
284,217
214,799
201,951
SAKARYA
ÜNV.
Felsefe
Türkçe
Net
Sos.
Net
Mat.
Net
Fen
Net
Mat-2
Net
Geo.
Net
T.D.ve
Ed. Net
Coğr.
Net
35
30
35
12
36
24
45
38
26
27
-
35
20
30
26
26
1
34
19
20
11
2
14
BÖLÜM
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
17
TS PUANLARININ OLUŞUMUNDA TESTLERİN YÜZDELİK KATKILARI
YGS
PUAN
TÜRÜ
TÜRKÇE
SOSYAL
%
%
TS - 1
13
TS - 2
18
YGS
TOPLA.
LYS-3
LYS-4
LYS-3
TOP. %
TARİH
COĞ -2
%
%
MAT. %
FEN %
12
10
5
40
15
8
25
15
11
6
5
40
25
5
30
15
%
EDB %
COĞ - 1
%
LYS-4
FELS %
TOP. %
7
15
25
5
10
30
TS PUANLARININ KISA YOLDAN HESABI
YGS
LYS - 3
LYS -4
PUAN
TABAN
TÜRÜ
PUAN
TÜRKÇE
SOSYAL
MAT
FEN
EDE
COĞ - 1
TARİH
COĞ - 2
FELS
TS - 1
100
1,125
1,102
0,800
0,450
1,150
1,450
1,250
1,600
2,704
TS - 2
100
1,585
1,025
0,450
0,450
1,950
0,900
1,325
1,172
1,725
ÖRNEK HESAPLAMA
Mehmet’in Türkçe neti 35 olsun, Sosyal Bilimler neti 32, Matematik neti 8, Fen Bilimleri neti 2’dir. Mehmet LYS’de Edebiyattan neti 45, Coğrafya-1 testinden neti 20, Tarih neti 25, Coğrafya-2 neti 25, Felsefe
grubundan neti 25tir.
TS-1 PUANI=100+(35x1,125)+(32x1,102)+(8x0,800)+(2x0,450)+(45x1,150)+(20x1,450)+
(25x1,250)+(25x1,60)+(25x2,704)
TS-1PUANI= 100+39,375+35,264+6,4+0,9+51,75+29+31,25+40+67,6
TS-1 PUANI=391,539
TS PUANLARIYLA ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR
TS-1 Puanı: Halkla İlişkiler, Reklamcılık, İletişim, Medya ve İletişim, Gazetecilik, Radyo Televizyon ve
Sinema gibi programlara yerleşmede kullanılacak puan.
TS-2 Puanı: Türkçe Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Tarih, Tarih Öğretmenliği, Sanat
Tarihi gibi programlara yerleşmede kullanılacak puan.
2012-Y-TS-1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
LYS
Türkçe
Net
Sos.
Net
Mat.
Net
Fen
Net
T.D.ve
Edb.
Net
38
28
21
-
49
13
27
10
34
31
1
-
32
12
23
29
26
11
24
13
15
YERLEŞTİĞİ
PUANI
SIRASI
OÖBP
18
439,947
1,832
426,134
MARMARA
ÜNV.
Sinema ve Televizyon
10
13
376,429
17,488
429,950
İSTANBUL
ÜNV.
Coğrafya
10
13
336,528
53,231
191,535
KASTAMONU
ÜNV.
Halkla İlişkiler
ve Rek. (İÖ)
Coğ-1
Net
Tarih
Net
Coğ-2
Net
Felsefe
Net
BÖLÜM
ÜNİVERSİTE
Hayır demeyi öğrenin.
Dikkat edin HAYIR dediğiniz geleceğiniz olmasın.
18
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2012-Y-TS-2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
LYS
Türkçe
Net
Sos.
Net
Mat.
Net
Fen
Net
T.D.ve
Edb.
Net
36
31
28
7
50
15
35
10
31
22
-
-
41
9
26
30
25
4
-
34
7
22
24
2
-
28
9
YERLEŞTİĞİ
PUANI
SIRASI
OÖBP
26
500,641
179
446,853
BOĞAZİÇİ
ÜNV.
Türk Dili ve Edb.
7
13
364,351
38,567
321,883
HACETTEPE
ÜNV.
Türk Dili ve Edb.
17
10
13
362,056
40,866
342,216
KOCAELİ ÜNV.
Türk Dili ve Edb.
22
10
10
335,152
75,763
319,351
İNÖNÜ ÜNV.
Tarih
Coğ-1
Net
Tarih
Net
Coğ-2
Net
Felsefe
Net
BÖLÜM
ÜNİVERSİTE
DİL PUANLARININ OLUŞUMUNDA TESTLERİN YÜZDELİK KATKILARI
PUAN
TÜRLERİ
AĞIRLIKLI
LYS
PUANLARI DİL-1
DİL-2
DİL-3
YGS
YGS
TOPLAM
DİL
LYS-5
5
35
65
13
5
50
50
20
5
80
20
Türkçe
Temel
Matematik
Sosyal
Bilimler
Fen Bilimler
15
6
9
25
7
48
7
DİL PUANLARININ KISA YOLDAN HESAPLANMASI
PUAN
TÜRLERİ
DİL-1
DİL-2
DİL-3
TABAN
PUAN
100
100
100
YGS
TÜRKÇE
SOSYAL
MATEMATİK
FEN
1.715
2.750
4.975
1.125
1.600
2.250
0.625
0.700
0.600
0.605
0.550
0.525
LYS-5 DİL
2.965
2.200
0.825
ÖRNEK HESAPLAMA
Burcu, YGS sınavında Türkçeden 38net, Sosyal Bilimlerden 35 net, Temel Matematikten 20 net, Fen
Bilimleri 15 net yapmıştır. LYS-5 Dil bölümünden 75 net yapmıştır.
DİL-1 PUANI : 100+(38x1,715)+(35x1,125)+(20x0,625)+(15x0,605)+(75x2,965)
DİL-1 PUANI :100 + 65,17 + 39,37 + 12,5 + 9,07 + 222,37
DİL-1 PUANI : 448,465
Not :Katsayılar 2012 verilerine göre düzenlenmiştir
DİL PUANLARI İLE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR
DİL-1 Puanı : İngilizce, Fransızca ve Almanca öğretim yapan programlara yerleşmede kullanılan puan.
DİL-2 Puanı : Batı Dillleri: İsponyalca, İtalyanca…gibi programlara yerleşmede kullanılan puan.
DİL-3 Puanı : Doğu Dillleri: Japonca, Çince, Arapça, Farsça…gibi programlara yerleşmede kullanılan
puan.
En güçlü hafıza bile, en zayıf mürekkepten solgundur.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
19
2012-Y-DİL-1 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
TÜRKÇE
NET
SOS.
NET
LYS-5
MAT.
NET
FEN
NET
YABANCI
DİL-1
PUANI
DİL
YABANCI DİL-1
SIRASI
YERLEŞDİĞİ
ÜNİVERSİTE
OÖBP
BÖLÜMÜ
39
36
18
4
80
520,555 403
486,072
BOĞAZIÇI
ÜNIVERSITESI
ÇEVRİBİLİM
39
34
25
3
74
534,052 883
500,000
BOĞAZİÇİ
ÜNIVERSITESI
İNGİLİZCE
ÖĞRETMENLİĞİ
40
30
15
2
79
502,570 945
404,514
GALATASARAY
ÜNİVERSİTESİ
FRANSIZ DİLİ VE
EDEBİYATI
(Ek puanlı)
2012- Y- DİL -2 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
TÜRKÇE
NET
SOS.
NET
LYS-5
MAT.
NET
FEN
NET
YABANCI
DİL-2
PUANI
DİL
YABANCI DİL-2
SIRASI
YERLEŞDİĞİ
ÜNİVERSİTE
OÖBP
BÖLÜMÜ
27
31
12
--
71
435,079 5,001
290,698
ANKARA ÜNİVERSİTESİ
İSPANYOL DİLİ VE
EDEBİYATI
35
31
4
--
67
448,201 4,597
358,404
İSTANBUL
ÜNİVERSİTESİ
İTALYAN DİLİ VE
EDEBİYATI
2012- Y-DİL -3 PUANIYLA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN NET SAYILARI VE PUANLARI
YGS
TÜRKÇE
NET
SOS.
NET
MAT.
NET
FEN
NET
LYS-5 YABANCI
DİL-3
DİL
PUANI
YABANCI
DİL-3
SIRASI
OÖBP
YERLEŞDİĞİ
ÜNİVERSİTE
BÖLÜMÜ
34
22
9
3
51
413,238
9,197
288,086
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ
KORE DİLİ VE
EDEBİYATI
33
27
2
--
44
399,798
11,181
257,800
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ
(SİNOLOJİ)
ÇİNCE
Öğrenciler;
hepiniz geleceğin bir gülü ve ikbal ışığısınız.
Memleketi asıl ışığa boğacak olan sizlersiniz.
20
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Başöğretmen M. Kemal ATATÜRK
2012 –LYS PUANLARININ DAĞILIMLARI
PUAN
ADAY SAYISI
MF - 1
MF - 2
MF - 3
MF - 4
TM - 1
TM - 2
TM - 3
TS - 1
TS - 2
DİL - 1
DİL - 2
DİL - 3
500
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
480 ve
üstü
561
481
435
479
36
32
30
6
7
120
107
84
460 ve
üstü
3.059
2.903
2.683
2.835
371
310
257
45
67
430
393
355
440 ve
üstü
8.065
8.169
7.662
7.745
1.410
1.166
1.042
181
253
1.128
972
933
420 ve
üstü
15.694
16.003
15.118
15.265
3.632
3.200
2.905
477
720
2.523
2.166
2.111
400 ve
üstü
25.006
25.511
24.242
24.452
8.003
7.370
6.792
1.117
1.867
4.162
3.860
4.058
380 ve
üstü
35.677
35.914
34.353
34.906
15.562
14.845
14.205
2.554
4.423
5.908
5.685
6.354
360 ve
üstü
47.268
47.157
45.329
46.169
26.247
26.031
25.947
5.679
10.118
7.691
7.719
9.195
340 ve
üstü
59.906
59.399
57.282
58.402
40.130
41.117
42.443
12.474
21.028
9.584
9.970
12.513
320 ve
üstü
73.754
72.543
70.209
71.818
57.677
60.536
64.276
25.033
39.355
11.595
12.419
16.229
300 ve
üstü
88.957
86.963
84.428
86.397
79.545
84.828
92.585
45.362
65.975
13.691
14.916
20.194
280 ve
üstü
106.041
103.019
100.433
102.805
108.765
115.250
128.629
74.356
100.270
15.895
17.664
24.369
260 ve
üstü
125.264
120.552
118.157
120.745
147.464
154.198
173.200
111.626
141.721
18.309
20.728
28.510
240 ve
üstü
14.547
140.142
138.063
141.176
197.935
205.947
225.775
156.048
189.128
20.977
24.280
32.308
220 ve
üstü
174.247
162.347
160.684
164.578
260.447
268.947
284.628
206.022
243.271
23.840
28.305
35.371
180 ve
üstü
246.779
218.253
218.301
228.054
403.181
401.225
413.184
309.921
371.254
27.419
32.662
37.684
*Yukarıdaki tabloda 2012 verilerine göre öğrencilerin aldıkları ham puanlarla hangi sıralamada
oldukları gösterilmiştir.
LYS PUAN TÜRLERİNE GÖRE ÜNİVERSİTE KONTENJANLARI
TABLO
MF - 1
MF - 2
MF - 3
MF - 4
TM - 1
TM - 2
TM - 3
TS - 1
TS - 2
DİL - 1
DİL - 2
DİL - 3
TOP.
DEVLET
17.918
22.758
20.615
72.147
52.953
28.212
17.207
13.215
26.895
10.582
689
1.908
285.099
VAKIF
1.104
325
3.730
18.062
11.812
9.266
5.006
3.492
1.581
1.769
20
300
56.467
KKTC
201
137
1.077
3.201
1.635
1.954
1.250
1.156
767
659
50
12.087
TOPLAM
19.223
23.220
25.422
93.410
66.400
39.432
23.463
17.863
29.243
13.010
2.258
353.653
709
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
21
TEKNOLOJİ FAKÜLTELERİ
MTOK REHBERİ: MTOK NEDİR, TABAN PUANLARI, KONTENJANLARI
Mtok’lar son yıllarda hakkında en çok soru sorulan bölümler olmasına rağmen adayların MTOK ‘lar hakkında çok az bilgi sahibi oldukları, bilgi sahibi olanların da çoğu bilgisinin yanlış veya eksik bilgi olduğu
görülmektedir. MTOK nedir, Teknoloji Fakültesi nedir, MTOK’ lara kimler girebilir, taban puanları nedir,
mezunların ünvan ve iş bulma durumu nedir? İşte cevaplar.
MTOK NEDİR?
MTOK, Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumları’nın kısaltılmasıdır. Kontenjan olarak MTOK olarak ifade edilen yükseköğretim programlarına sadece ilgili alan mezunları başvurabilirler. Bunun dışında kalan
adaylar o MTOK’a başvuramazlar, başvurmaları halinde başvuruları geçersiz sayılır. MTOK’lar Teknoloji
Fakülteleri bünyesinde kurulmuş olan fakültelerdir.
TEKNOLOJİ FAKÜLTELERİ
Teknoloji Fakülteleri Mesleki ve Teknik Eğitim Fakültelerinin yerine 2009 yılı Kasım ayında kurulan ve
uygulamaya dönük mühendis yetiştirmeyi amaçlayan okullardır. Teknoloji Fakülteleri hem piyasanın ihtiyaç duyduğu yetişmiş eleman ihtiyacını karşılamak hem de Mesleki Teknik ortaöğretim kurumlarının
ihtiyaç duyduğu öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla kurulmuşlardır. Teknoloji Fakülteleri öğrencileri 8 dönemlik eğitimlerinin 7 dönemini kendi okullarında alırken 8. ve son dönemde iş yeri eğitimi
almaktadırlar.
Teknoloji Fakülteleri’ne MTOK kontenjanından yerleşenlere 1 yıllık Matematik ve Fen Bilimleri derslerinden oluşan İntibak Eğitimi (hazırlık) verilir. Bu anlamda Teknoloji Fakültesi bölümlerinin Mühendislik
Fakültesi bölümlerinden en büyük farkı daha fazla uygulamaya dönük olmasıdır.
Teknoloji Fakülteleri bünyesinde her bölümden 2 farklı türde bölüm bulunmaktadır. Genel kontenjanlarla öğrenci alan bölümlere Meslek Liselilerin de dahil olduğu tüm alan ve okullardan mezun olan öğrenciler başvurabilmektedirler. Öğrenciler bu bölümleri seçtiklerinde Ortaöğretim Başarı Puanları 0,12 ortak
katsayı ile çarpılır. Teknoloji Fakülteleri bünyesinde yer alan ve yanlarında MTOK yazan bölümlere sadece ilgili alanlardan Meslek Liseliler başvurabilirler. Hiçbir şartla diğer öğrenciler bu alanları seçemezler.
Teknoloji Fakülteleri MTOK bölümleri 2011 yılına kadar, YGS 1 puan türü ile öğrenci almaktaydılar.
Danıştay’ın kararıyla 2011 yılından itibaren MTOK’lara yerleşirken diğer Teknoloji Fakültesi bölümlerinde olduğu gibi MF 4 puan türü ile öğrenci almaya başladı. Meslek Liseliler MTOK tercih ettiklerinde OBP
‘ lari 0,06 ek katsayı ile çarpılmayıp sadece 0,12’lik ortak katsayı ile çarpılan puanı almaktadırlar.
TEKNOLOJİ FAKÜLTKESİ MEZUNLARININ ÜNVANLARI
Teknoloji Fakültesi mezunlarına ilgili alanda Mühendis unvanı ve Mühendislik diploması verilir. Kısa süre
önce başta Elektrik Mühendisleri Odası olmak üzere çeşitli Mühendislik Meslek örgütleri aleyhte dava
açmışlarsa da yargının bu konuda verdiği kararlar idarenin lehinde olmuştur.
Başarının % 99 u ter, % 1 i dehadır. (Albert Enstein)
22
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2012 LYS MTOK YERLEŞTİRME ÖRNEKLERİ
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ
FIRAT
ÜNIV.
(M.T.O.K)
(İÖ)
TÜRKÇE
40
218,633 15
SOSYAL
40
MATEMATİK
40
FEN
40
LYS
MATEMATİK
50
LYS
GEOMETRİ
30
LYS
FİZİK
30
LYS KİMYA
30
LYS
BİYOLOJİ
30
15
5
5
5
3
9
9
3
ENDÜSTRİYEL TASARIM MÜHENDİSLİĞİ
FIRAT
ÜNIV.
(M.T.O.K)
(İÖ)
TÜRKÇE
40
210,633 15
SOSYAL
40
MATEMATİK
40
FEN
40
LYS
MATEMATİK
50
LYS
GEOMETRİ
30
LYS
FİZİK
30
LYS KİMYA
30
LYS
BİYOLOJİ
30
15
5
5
5
3
9
9
3
AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ
FIRAT
ÜNIV.
(M.T.O.K)
(İÖ)
TÜRKÇE
40
SOSYAL
40
MATEMATİK
40
FEN
40
LYS
MATEMATİK
50
LYS
GEOMETRİ
30
LYS
FİZİK
30
LYS KİMYA
30
LYS
BİYOLOJİ
30
221,395 9
8
10
5
8
9
2
9
9
FIRAT
ÜNIV.
(M.T.O.K)
(İÖ)
SOSYAL
40
MATEMATİK
40
FEN
40
LYS
MATEMATİK
50
LYS
GEOMETRİ
30
LYS
FİZİK
30
LYS KİMYA
30
LYS
BİYOLOJİ
30
10
10
5
8
9
9
9
6
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ
TÜRKÇE
40
247,602 10
METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ
FIRAT
ÜNIV.
(M.T.O.K)
(İÖ)
TÜRKÇE
40
SOSYAL
40
MATEMATİK
40
FEN
40
LYS
MATEMATİK
50
LYS
GEOMETRİ
30
LYS
FİZİK
30
LYS KİMYA
30
LYS
BİYOLOJİ
30
195,295 10
10
10
5
8
2
9
9
2
FIRAT
Üniv.
(M.T.O.K)
(İÖ)
SOSYAL
40
MATEMATİK
40
FEN
40
LYS
MATEMATİK
50
LYS
GEOMETRİ
30
LYS
FİZİK
30
LYS KİMYA
30
LYS
BİYOLOJİ
30
15
15
5
6
4
12
6
10
MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ
TÜRKÇE
40
250,195 15
Taşı delen suyun kuvveti değil, damlaların sürekliliğidir.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
23
YGS’DE KAÇ SORU ÇÖZERSEK KAÇ PUAN ALACAĞIZ?
Soruların ne kadarı
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
Her testten eşit sayıda soru çözüldüğü
var sayıldı.
Tüm sorular,160 soru
Her testten 36 ,toplam 144 soru
Her testten 32, toplam 128 soru
Her testten 28 ,toplam 112 soru
Her testten 24, toplam 96 soru
Her testten 20, toplam 80 soru
Her testten 16, toplam 64 soru
Her testten 12, toplam 48 soru
Her testten 8, toplam 32 soru
Her testten 4, toplam 16 soru
Kaç Puan
500 Puan
460 Puan
420 Puan
380 Puan
340 Puan
300 Puan
260 Puan
220 Puan
180 Puan
140 Puan
Unutulmamalıdır ki; amaçların gerçekleşebilir olması için kişi güçlerinin, niteliklerinin ve yeteneklerinin sınırlarını bilmeli sahip olduğu potansiyelinden
haberdar olmalıdır.
YGS ve LYS’de barajı geçmek zor mu?
2010 YGS
ÖSYS ‘YE BAŞVURAN
1.587.990
SINAVI GEÇERLİ ADAY
1.487.626
PUANI HESAPLANMAYAN
14.156
140 BARAJINI GEÇEN
1.403.089
140 PUANI AŞAMAYAN KİŞİ SAYISI
84.537
140 PUANI AŞAMAYANLARIN ORANI %5.70
180 VE ÜSTÜNDE PUAN ALAN
1.233.580
180 PUANI AŞAMAYAN KİŞİ SAYISI
254.046
180 PUANI AŞAMAYANLARIN ORANI %17
24
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
2011 YGS
1.711.254
1.648.635
38.269
1.520.774
127.466
%7,70
1.313.274
334.966
%20
2012 YGS
1.895.479
1.837.344
50.805
1.622.925
214.420
%11.67
.329.685
507.659
%28
ÜNİVERSİTEYE GİRİŞTE OKUL BAŞARISININ ETKİSİ
• AOBP yerine OBP uygulamasına geçildi.
• Her öğrencinin diploma notundan yola çıkılarak önce bireysel OBP si bulanacak.
• Diploma notları 100 üzerinden hesaplandıktan sonra en düşük diploma notu 50 kabul edilerek
diploma notu 5 ile çarpılacak ve en küçüğü 250, en büyüğü de 500 olan OBP’ler bulanacak
• Öğrencilerin sınav puanları belli olduktan sonra; okul türüne bakılmaksızın bütün puan türlerinde her öğrencinin OBP nı 0,12 kat sayısıyla çarpılıp öğrencilerin sınav puanlarının üzerine eklenecek.
• Bu durumda en yüksek YGS ve LYS puanı 500 olduğuna göre en yüksek OBP katkısı da
500x0,12=60 olacak ve alınabilecek yüksek yerleştirme puanı 560 olacaktır.
• Ancak öğrenci meslek lisesi mezunu ise ve kendi alanı ile ilgili bir tercihte bulunacaksa ek puan
da alacağı için alınabilecek en yüksek ek puan da 500x0,06=30 puan olacaktır.
250-500 ARALIĞINDA OBP
Diploma Notu
OBP
0,12 Katsayısı Katkısı
100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
500
475
450
425
400
375
350
325
300
275
250
60
57
54
51
48
45
42
39
36
33
30
0,06 Ek Puan
Katsayısı Katkısı
30
28,5
27
25,5
24
22,5
21
19,5
18
16,5
15
İnanç, göremediklerimize inanmaktır.
Bu inancın ödülü ise inandıklarımızı görmektir.
Yapmanız gereken çok iş varsa,
onları bitirmenin en iyi yolu,
bir tanesinden başlamak ve onu tam yapmaktır.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
25
BOŞ BIRAK, AMA YANLIŞ İŞARETLEME!
DİKKAT!!! Bilmeden işaretlenecek her yanlış soru kayıp olacaktır. Hakkında hiçbir bilginizin olmadığı
soruları boş bırakınız. Çünkü 4 yanlış cevabınız bir doğru cevabınızı götürmektedir.
YAPTIĞI YANLIŞLARIN 3TE 1İNİ BOŞ
YAPTIĞI YANLIŞLARIN 2/3 ÜNÜ BOŞ
BIRAKMIŞ OLSAYDI
DOĞRU
YANLIŞ
4 YANLIŞ 1
NET
SIRASI
DOĞRUYU
4 YANLIŞ
YENİ
YENİ
ESKİYE
YENİ YANLIŞ
4 YANLIŞ
YENİ
YENİ
ESKİYE
SAYISI
1 DOĞRUYU
NET
SIRA
GÖRE SIRA
SAYISI
1 DOĞRUYU
NET
SIRA
GÖRE SIRA
GÖTÜRÜYOR
GÖTÜRÜYOR
1. Öğrenci
64
49
12,25
51,75
6069
2. Öğrenci
23
53,
13,25
11,75
13168
BIRAKMIŞ OLSAYDI
YENİ YANLIŞ
32
(17 soru Boş)
35
(18 Soru Boş)
FARKI
8
56
5408
661
8,75
16,25,
12177
991
GÖTÜRÜYOR
16
(33 Soru Boş)
18
(35 Soru Boş)
FARKI
4
60
4837
1232
4,5
20,5
11488
1680
Konu hakkında hiç bilginiz yoksa “Ne tutarsa bahtıma” mantığı ile cevaplamayınız. Netlerinizin
azalması sıralamada gerilere düşmenize neden olacaktır.
26
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
ÖĞRENCİLERE TAVSİYELER
MOTİVASYON
• Sınav döneminde motivasyon çok önemlidir.
• Sınava kadar başarı durumunuz dalgalanmalar gösterebilir. Kesinlikle moralinizi bozmayınız.
• Başarılı olduğunuzda kendinizi ödüllendirmeyi unutmayınız.
• Unutmayın bir işi birileri başarabiliyorsa sizde başarabilirsiniz.
• Verimi azaltıcı etkenleri ortadan kaldırınız.(yorgunluk, uykusuzluk, bedensel şikayetler aşırı
kaygı vb)
• Kendinize güvenin.
• Ya başaramazsam ! Bu düşünceyi atın! Yerine adım adım başaracağım! Düşüncesini getirin.
• Kendinizi başkalarıyla kıyaslamayın. Kendi başarınızı kendi içinizde değerlendirin.
• Başarı ve motivasyon önce düşüncede başlar, asla başaramam demeyin. Kendinize olumlu güdüleyici belirleyiniz.
Küçük işleri doğru yapma disiplini olursa, hayatınızı sevdiğiniz büyük
işleri yaparak geçirirsiniz.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
27
KAYGI
• Sınav sürecinde sizi en çok zorlayabilecek etkenlerin başında sınav kaygısı vardır.
• Sınav kaygısının en çok olumsuz düşünceler sonucu oluştuğunu unutmamalısınız.
Olumsuz düşünceler -Kesinlikle başaracağım
-Sınavı kazanmak zorundayım
-Sınavı kazanamazsam annem ve babamın yüzüne nasıl bakarım? Olumlu düşünceler
-Başaracağıma inanıyorum
-Sınavı kazanmak istiyorum
-Elimden geleni yaparsam başarısız olsam bile
ailem bana destek olacaktır.
• Nefes ve gevşeme egzersizi gibi rahatlama teknikleri kaygınızı azaltmada önemli ve etkili bir
tekniktir.
• Çok aşırı sınav kaygınız olduğunu düşünüyorsanız uzmana başvurabilirsiniz.
ZAMANI PLANLAMA
• Planlı ve zamanlı çalışmalısınız! Plana uyma konusunda sabırlı ve kararlı olmalısınız.
• Çaba enerji ve zamanı en ekonomik şekilde kullanmak istiyorsak bir programa bağlanmalıyız.
• Ders çalışma düzenli ve planlı olarak her gün yapılmalıdır.
Günlük;
• Konu çalışması
• Soru çözülmesi
• Kitap okuma için zaman ayrılmalıdır.
28
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
ETKİN ÇALIŞMA
Hiç bir başarı tesadüf değildir.
Sınavlarda başarılı olmak için...
Çok çalışmak değıl;̇ etkılı̇ ̇ çalışmak gerekır.̇
• Zamanı ayarlamak çok önemlidir! Çalışma süresini 45dk. ders, 5dk. tekrar, 10dk. dinlenme olarak ayarlayınız.
• Çalışma planınızı yaparken dinlenmek için de zaman ayırmalısınız.
• Kendinize motivasyonunuzu arttıracak molalar ve ödüller verebilirsiniz.
HEDEF
• Hedef belirlemek çok önemlidir. Somut anlaşılabilir ve ulaşılabilir hedefler belirlemelisiniz.
• Kısa, orta ve uzun vadeli amaçlarınızı belirlemelisiniz.
• Bu hedefe ulaşabileceğinize yürekten inanmalısınız.
• Hedefe ulaşmak için çaba ve özveri göstermeniz gerektiğini unutmayınız..
• Etkin ders çalışabilmek için hedefin açık ve net bir biçimde tanımlanmış olması kişinin
buna inanması ve bu hedefe yönelik haftalık, aylık ve yıllık programların düzenlenmesi
gerekmektedir.
Hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgar yardım edemez.
Montaigne
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
29
VELİLERE TAVSİYELER
• Anne babalar olarak sizlerde sınıf geçme sistemi ve üniversite sınavları, hakkında bilgi
sahibi olun.
• Çocuklarınızın ders dışında hobilerinin olması, onların mutlu ve özgüven sahibi olmalarını sağlayacaktır. Bu konuda onlara destek olun.
• Çocuklarınızın ders çalışma konusunda sıkıntıları olduğunu düşünüyorsanız ders öğretmeni, sınıf öğretmeni ve okul rehber öğretmenlerinden yardım alabilirsiniz.
• Anne baba çocuğun ilk öğretmenleridir. Çocuk sizden neyi nasıl görür ve öğrenirse o
şekilde yetişir. Çocuğunuza olumlu örnek olmalısınız.
• Çocuğunuzun ilgi, beceri ve kapasitesini iyi tanımanız çok önemlidir. Yapabileceğinden
daha fazlasını çocuğunuzdan beklemeyin.
• Çocuğunuzun kaygılarını sizinle paylaşmasına izin verin, nelerin onu kaygılandırdığını
anlamaya çalışın.
• Yapıcı olmayan ve çocuğunuzu kişiliğine yönelik eleştirilerden ve etiketlemelerden uzak
durun. Unutmayın ki sınav, çocuğunuzun kişiliğini değil, akademik bilgisini ölçer.
• Çocuğunuzu çevrenizdeki yaşıtlarıyla kıyaslamayın.
• Koşullarınız ve çocuğunuzun sınav sonucu ne olursa olsun çocuğunuzu sevdiğinizi, ona
sözlerinizle ve davranışlarınızla belli edin.
• Çocuğunuzun uyumlu, güçlü başarılı yanlarını destekleyin ve pekiştirin.
• Etkili bir çalışma planında, çocuğunuzun eğlenmesi için de dozunda fırsatlar yaratmasına yardımcı olun.
30
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
ÖSYM İle İletişim
ÖSYM, Adaylar ile ilişkisini genel olarak ÖSYM İnternet sitesi üzerinden yürütmektedir. Bu nedenle
adaylar ÖSYM’nin duyurularını kurumun internet sayfasından sürekli takip etmelidir.
ÖSYM internet adresi
http://osym.gov.tr
ÖSYM ile iletişim
444 ÖSYM(6796)
ve
(0312)298 80 50
Numaralı çağrı merkezi üzerinden gerçekleştirilebilir.
Posta ile iletişim
ÖSYM Başkanlığı 06538
Bilkent-Ankara
Adresi üzerinden kurulmalıdır.
Adaylar sınav öncesinde, sırasında ve sonrasında varsa yaşadıkları sorunları ÖSYM’ ye iletmelidir.
Sözün Özü:
“Emeğiniz Emanetimizdir”
Katkılarından dolayı,
İzmit Final Dergisi Dershanesine teşekkür ederiz.
Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü
31

Benzer belgeler