eğitim fakültesi ilköğretim bölümü sosyal bilgiler eğitimi anabilim dalı

EĞİTİM FAKÜLTESİ
İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ
SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI
İKİNCİ ÖĞRETİM
DERS İÇERİKLERİ
I. YARIYIL
0956101 SOSYAL BİLGİLERİN TEMELLERİ (2+0=2) AKTS=3
Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" kavramları, sosyal bilimlerde bilgi, sosyal bilimlerin temel kavramları, başlıca
sosyal bilimler ve birbirleriyle ilişkileri, sosyal bilgiler programlarının geliştirilmesinde sosyal bilimlerin rolü, sosyal
bilgiler öğretiminin felsefi, eğitsel ve tarihsel temelleri, sosyal bilgiler gelenekleri.
0956101 BASICS OF SOCIAL STUDIES (2+0=2) AKTS=3
"Social sciences" and "social ınformation" concepts, knowledge in the social sciences, social sciences basic concepts,
the main social sciences and with each other, relationships, The role of the social sciens on the development of the
social studies program, teaching Philosophical, educational and historical foundations of social studies, social studies
tradition.
0956103 SOSYAL PSİKOLOJİ (2+0=2) AKTS=3
Sosyalleşme, Kültür ve Kişilik; Sosyal Etki ve Uyma; Tutumlar ve Tutum Değişimi; Grup Yapısı ve Dinamiği; İletişim
ve Propaganda.
0956103 SOCIAL PSYCHOLOGY (2+0=2) AKTS=3
Socialization, Culture and Personality, Social influence and obedience; Attitudes; Group processes; Group dynamics;
Communication
0956105 ARKEOLOJİ (2+0=2) AKTS=2
Arkeolojinin tanımı, çalışma alanı, kullanılan yöntemler, arkeolojik tarihlendirme, arkeolojik buluntulardan insanlığın
geçmişteki farklı deneyimlerini (barınma, beslenme, ticaret, teknoloji, vs. ) keşfetme, Türkiye ve dünyada ortaya
çıkarılan önemli arkeolojik merkezler (Mısır, Mezopotamya, Çatalhöyük, Truva, Hattuşaş vb.), ünlü yabancı ve Türk
arkeologlar ve önemli çalışmalarından örnekler.
0956105 ARCHAEOLOGY (2+0=2) AKTS=2
Definition of archaeology, research fields of archaeology, the methods used in archaeology, archaeological dating,
discovery ofdifferent experiences of humans in the past by using archaeological findings (housing, nutrition, trade,
technology, etc.), important archaeological centers uncovered in Turkey and in the world (Egypt, Mesopotamia,
Çatalhöyük, Trojan, Hattusas etc.), famous foreign and Turkish archaeologists and examples of their important
studies/researches.
0956107 SOSYOLOJİ (2+0=2) AKTS=3
Sosyolojinin tanımı, konusu, kapsamı, sosyolojide temel kavramlar, çalışma alanları, Dünyada ve Türkiye’de
sosyolojinin tarihsel gelişimi, Türkiyede ve dünyada önemli sosyologlar, sosyolojinin diğer bilimler ile ilişkisi; sosyal
gruplar ve özellikleri, sosyolojide yöntem, birey toplum ilişkisi ve toplumun bireye etkisi, sosyolojik açıdan eğitim,
eğitim toplum birey ilişkisi, toplumsal bir kurum olarak okul, öğretmen ve öğrencinin sosyolojik açıdan rol ve
sorumlulukları, eğitimde fırsat eşitliği, sosyal hareketlilik, statü, sınıf ve tabakalaşma, kültür toplum ve medeniyet
ilişkisi, güncel sosyolojik çalışma örnekleri.
0956107 SOCIOLOGY (2+0=2) AKTS=3
The definition, scope and extent of sociology; basic concepts and research areas in sociology; the historical
development of sociology in Turkey and in the world; prominent sociologists in Turkey and in the world; social groups
and their defining features; methodology in sociology; the relationship between the individual and the society and the
influence of the society on individuals; education from the sociological perspective; the relationship among education,
society, and individual; school as a social institution; the roles and responsibilities of teachers and pupils from a
sociological perspective; equity in education; social mobility, social status, class and stratification; the interaction
among culture, society, and civilization; recent sociological research samples.
1
0956109 TÜRKÇE I: YAZILI ANLATIM (2+0=2) AKTS=3
Dilin tanımı ve önemi; dil kültür ilişkisi; yazı dili ve özellikleri, yazılı anlatımda dış yapı ve kurallar, imla kuralları ve
noktalama işaretleri; yazıda plan, tema, bakış açısı, yardımcı fikirler, paragraf yazımı; kompozisyon kavramı,
kompozisyon yazma kuralları ve planları; seçilmiş yazılarda kompozisyon çatısı, tema, paragraf incelemesi,
kompozisyon düzeltme çalışmaları, genel anlatım bozuklukları, düşünme ve düşündüğünü ifade edebilme; çeşitli yazı
türleri, (anı, fıkra, hikaye, eleştiri, roman, vb.), formal yazılar (özgeçmiş, dilekçe, rapor, ilan, bibliyografya, tebliğ,
resmi yazılar, bilimsel yazılar, makale, vb.), makalelerin giriş, gelişme ve sonuç bölümleri üzerine çalışma, makale
yazma çalışması, not alma ve özetleme yöntem ve teknikleri.
0956109 TURKISH I: WRITTEN PRODUCTION (2+0=2) AKTS=3
Description and importance of language, language-culture relation slip, relevance and characteristics; structures and
rules in narratives, spelling and punctuation, different topics, points of view, supporting ideas, paragraphs, concepts,
rules and layout in writing, frameworks for selected types of written composition, topics and paragraphs, correction and
general problems of expressing ideas and thinking, different types of writing (recollections, anecdotes, stories,
criticism, novels) formal writing (curriculum vitae, petitions, reports, advertisements, bibliographies, announcements,
official documents, scientific writing, academic papers), writing introductions, main sections and conclusions in essays;
note taking, summary methods and techniques.
0956111 BİLGİSAYAR I (2+2=4) AKTS=4
Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci
programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde İnternet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal
yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları.
0956111 COMPUTING I (2+2=4) AKTS=4
This course is taught through the Turkish language. This course covers basic concepts in information technology,
software and hardware, operating systems, word processing, spreadsheets, databases, using the internet in education,
effects of information technology on social structures and in education, system security and ethical considerations.
0030151 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I (2+0=2) AKTS=2
Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışı ve I.Dünya savaşının başlama nedenleri ile Osmanlı İmp.nun bu savaşa dahil olması
, Mondros Ateşkes Amt.ile uğradığımız işgaller ele alınmaktadır.Yüce önder Atatürkün işgallere karşı duyduğu
tepkiler, Samsuna çıkışından sonra Amasya Tamimi ve kongreler yoluyla Milli Mücadeleyi başlatması ,İstanbulun
işgale uğramasından sonra Ankarada TBMM nin açılması ile Türk İstiklal Harbinin kazanılmasından sonra imzalanan
Mudanya Ateş.Ant. ve Lozan Barış Ant.
0030151 PRINC. OF ATATURK&HIST. OFTR. REVALUTUON I (2+0=2) AKTS=2
the reasons of the decline of the Ottoman Empire and the reasans of the world war I are discussed.why the Ottoman
Empire was in this war and what the results of the occupations ,Amasya Circular,Erzurum and Sivas Cogresses,the
occupation of İstanbul,the end of the Ottoman Assembly,the opening of the National Assembly in Ankara,Mudanya
Armistice ,Lozan Peace Treaty are the topics of the first semester.
0070151 İNGİLİZCE-I (YABANCI DİL) (3+0=3) AKTS=4
Öğrencilerin İngilizce'de kendilerini ifade etmeleri için gerekli temel yapıların öğretimi ve uygulanması.
0070151 ENGLISH-I (FOREIGN LANGUAGE) (3+0=3) AKTS=4
Teaching student basic structures to express themselves in English and applications.
0956113 EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ (3+0=3) AKTS=4
Eğitimin temel kavramları, eğitimin diğer bilimlerle ilişkisi ve işlevleri (eğitimin felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik,
ekonomik, politik temelleri), eğitim biliminin tarihsel gelişimi, 21.yüzyılda eğitim biliminde yönelimler, eğitim
biliminde araştırma yöntemleri, Türk Milli Eğitim Sisteminin yapısı ve özellikleri, eğitim sisteminde öğretmenin rolü,
öğretmenlik mesleğinin özellikleri, öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamalar ve gelişmeler.
0956113 INTRODUCTION TO EDUCATIONAL SCIENCE (3+0=3) AKTS=4
Basic concepts of education, the function and role of education and its relationships with other disciplines,
philosophical, social, psychological, economic and political foundations of education, the historical development of
educational sciences, directions in educational sciences in the 21st Century. Research methods in education, the
2
structure of Turkish National Education System and its features, the place of teacher in this system, characteristics of
teaching profession, the practices of teacher education and developments in this area.
0015 BEDEN EĞİTİMİ I PHYSICAL TRAINING I (2+0=2) AKTS=2
Beden Eğitimi; spor branşları; insan gelişiminde oyunlar ve beden eğitiminin rolü, sağlıklı olma; insan fizyolojisi,
sağlık ve ilk yardım, jimnastik malzemeleri ve kullanımı.
0015 PHYSICAL TRAINING I (2+0=2) AKTS=2
Physical training; branches of sports; role of play and physical training in human development; healthiness; human
psychology; health and first aid; sports materials and utilization.
0018 GÜZEL SANATLAR I (2+0=2) AKTS=2
1. Müzik I: Müziğin temel bileşenleri, temel müzik bilgileri, nota bilgisi, müzikte aralık kavramı, müzikte ritm
kavramı, şarkı dağarcığı oluşturulması, Türkiye’de ve dünyada müzik tür ve biçimleri, geleneksel müzikten çağdaş
müziğe geçiş, çalgı öğretimi, toplu çalma ve söyleme, eğitimde müziğin rolü, yaratıcılığı geliştirmede müziksel işitme.
2. Resim: Resim ve iş kavramları, eğitimdeki yeri ve önemi, estetik duygu ve becerilerin geliştirilmesi, resim ve iş
yoluyla düşüncenin ifadesi, resim okuma ve anlatma, resim çizme teknikleri; İlköğretimde I. kademe Resim ve İşTeknik ders programlarının incelenmesi, diğer derslerle ilişkileri. İlköğretim I. kademede uygulanan Resim-İş öğretimi
yöntem ve teknikleri, ders planlarının hazırlanması, değerlendirme, öğrencide resim ve iş becerilerinin geliştirilmesi.
0018 FINE ARTS I (2+0=2) AKTS=2
1. Music I Basic components of music, basic information of music; note information, Interval concept in music, rhythm
concept in music, construct songs repertoire; style and category of music in Turkey and the world; movement from
traditional music towards contemporary music, teaching playing instrument, group playing and singing, role of music
in education, musical hearing for development of creativeness.
Art I: History of thinking and art theories in philosophy, comprehension of theoretical and implementation aspects of
knowledge and experiences in the field of art. History of art and critical thinking in philosophy, assessment,
interpretation of art theories by the help of science and technology, educational functions of art, differences between art
object and industrial object, gaining reading skill of art product in different fields on the basis of art events, gaining
knowledge about the environment showing art products, concept of creativity, creative individual and his / her
characteristics, creative thinking, process of art creation
II. YARIYIL
0956102 GENEL FİZİKİ COĞRAFYA (4+0=4) AKTS=6
Jeomorfoloji (temel jeoloji bilgileri, yeryüzü şekilleri bilgisi), hidrografya (akarsular, yeraltı suları, göller, denizler),
iklim bilimi, toprak coğrafyası (oluşum, çeşitleri, dağılışı, toprak sorunları), bitki coğrafyası (yetişme ortamı şartları,
dağılışı).
0956102 GENERAL AND PHYCAL GEOGRAPHY (4+0=4) AKTS=6
Definition of Geography, subject matter, principles, sections, Subject matters of Mathematical Geography,
Cartography, Map reading, Geomorphology (Basic Geological Principles, Fundamental knowledge on Earth?s
Structure,) Hydrographs (Rivers, Springs, Lakes and Seas) Climatology (Climate Science, Pedogeography (formation,
variation, distribution,soil problems, Plant geography (Habitat conditions, distributions.
0956104 ESKİ ÇAĞ TARİHİ VE UYGARLIĞI (2+0=2) AKTS=3
Eskiçağ tarihinin kapsamı ve kaynakları, Akdeniz uygarlığının önemli merkezleri (Mezopotamya, Mısır, Yunan/Helen,
Roma vs.) ve Anadoluda kurulan uygarlıklar, diğer antik uygarlıklar, Eskiçağ uygarlıklarının insanlığın gelişimine
etkileri.
0956104 HISTORY AND IIVILIZATION OF ANTIQUITY (2+0=2) AKTS=3
Definition of History, Matters of History and Relations with Other Science, Important Centers of Mediterranean
Civilization (Mesopotamia, Crete, Anatolia, Egypt, Helen, Rome) Civilizations of Anatolia, Other Antique
Civilizations, The effects of Antiquity Culture and civilization to the contemporary civilizations.
0956106 FELSEFE (2+0=2) AKTS=3
Felsefe ile bilim arasındaki ilişkiler, Felsefe Tarihi, İonyada görülen sofistler ve görüşleri, Sofislerin görüşleri ile
Materyalist Felsefeciler arasındaki benzerlikler, İdealist Felsefenin Atina?daki yükselişi, Sokrat, Aristo, Eflatun?nun
3
belli başlı görüşleri, Solastik Felsefenin çöküşü ve Aydınlanmacıların görüşleri, Pragmatist felsefenin ortaya çıkışı,
Varoluşculuk Felsefesi ve Satreın görüşleri.
0956106 PHILOSOPHY (2+0=2) AKTS=3
The relation between philosophies and science, the history of philosophy, the Sophists who were seen in Ionia and their
opinions, the relations between materialist philosophies and sophists, Idealist philosophies in Athens and the views of
Socrates. Aristotle and Platoons, the end of Scholastic Philosophy and essentials of enlightment philosophy,
existentialism and opinions of Sartre.
0956108 EKONOMİ (2+0=2) AKTS=3
Temel ekonomi kavramları (ekonomi, üretim, tüketim, arz, talep, enflasyon, devalüasyon, deflasyon, mal, hizmet,
yatırım, girişimcilik vb. kavramlar ve güncel hayatla ilişkileri), ekonomik sistemler, ekonomi ile ilgili kurumlar,
ekonomik yaşama fikri ile toplumsal gelişme arasındaki ilişkiler.
0956108 INTRODUCTION TO ECONOMICS (2+0=2) AKTS=3
Basic Economic Concepts, (Economy, Production, Consumption, Supply, Demand, Inflation, Devaluation, Deflation,
Goods, Service and such as Concepts and Relations with Actual Life, Economic Systems, the Relations of Economical
Life Aspect with the Social Development.
0956110 TÜRKÇE II : SÖZLÜ ANLATIM (2+0=2) AKTS=3
Konuşma becerilerinin geliştirilmesi, Türkçe&#39nin doğru telaffuzunda önemli olan hususlar, diksiyon ve önemi,
imla, vurgu, tonlama, metin ağırlıklı uygulamalar, konuşma bozuklukları; diyalog, güzel konuşmaya yardımcı
teknikler, önemli günler için konuşma hazırlama, konuşma içeriğinin düzenlenmesi, konuşmanın vücutla ilgili
unsurları, konuşmayı etkileyen faktörler, şiir okuma teknikleri, münazara, açık oturum, panel, forum, sempozyum,
konferans üzerine çalışmalar. Anlama teknikleri: Okuduğunu anlama, okuma becerileri ve teknikleri, etkili okumayı
engelleyen etkenler, okuma ve not alma, eleştirel okuma, okuduğunu transfer etme, dinlediğini anlama, çeşitli dinleme
becerileri ve teknikleri, etkili dinlemeyi engelleyen etkenler, dinleme ve not alma, eleştirel dinleme, dinlemenin
verimliliğini arttırma, dinlemenin diğer öğrenme biçimleriyle ilişkisCourse content: developing and evaluating
speaking skills, correc
0956110 TURKISH II: ORAL COMMUNICATION (2+0=2) AKTS=3
Course content: developing and evaluating speaking skills, correct pronunciation, diction, spelling, rhythm, intonation,
stress, spoken errors and correction techniques, dialogues, techniques for clear speaking, national holiday speeches,
organisation of spoken language, body language, affective factors, poetry reading, debates, discussions, panels, forums,
symposium, conferences Comprehension techniques: understanding reading, types of reading skills, barriers to
successful reading, reading and note taking, reading critically, transferring, relationships between reading with other
educational subjects, reading speed and how to increase it, listening comprehension, types of listening skills and
techniques, barriers to successful listening, listening and note taking, critical listening, better listening, relationships
between listening and other subject
0956112 BİLGİSAYAR II (2+2=4) AKTS=4
Bilgisayar destekli eğitim ile ilgili temel kavramlar, öğeleri, kuramsal temelleri, yararları ve sınırlılıkları, uygulama
yöntemleri, bilgisayar destekli öğretimde kullanılan yaygın formatlar, ders yazılımlarının değerlendirilmesi ve seçimi,
uzaktan eğitim uygulamaları, veri tabanı uygulamaları, bilgisayar ve internetin çocuklar/gençler üzerindeki olumsuz
etkileri ve önlenmesi.
0956112 COMPUTING II (2+2=4) AKTS=4
This course is taught through the Turkish language. This course covers basic concepts of computer assisted learning, its
elements, theoretical foundations, benefits and limitations, methods, popular programmes for computer-assisted
learning, evaluation and selection of electronic materials, distance education practices, databases, negative effects of
computers and the internet on young people and solutions.
0070152 YABANCI DİL II (3+0=3) AKTS=4
Öğrencilere okuma, yazma ve konuşma becerilerinin temel yapı bilgisi ile kazandırılması
0070152 FOREIGN LANGUAGE (3+0=3) AKTS=4
Getting the students to arguire reading, writing and speaking skills together with basic grammar.
4
0030152 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II (2+0=2) AKTS=2
Saltanatın kaldırılması ile başlayıp Cumhuriyetin ilanıyla devam eden inkılapların gercekleştirildiği bu dönemde
T.C.nin laik çağdaş bir hukuk devleti olma yönünde atılan adımlar ile iç ve dış politikada ekonomide meydana gelen
gelısmeler degerlendirilmektedir. Aynı zamanda cumhuriyete yönelik tehditler ele alınmakta olup Yüce önderin
ölümünden sonra Cumhurbaşkanı olan İnönü dönemindeki gelişmeler ele alınmaktadır.(1950 yılına kadar)
0030152 PRINC.OF ATATURK&HISTOF TR.REVALUTION II (2+0=2) AKTS=2
the end of the sultanete,the proclamation of the Republic ,the principles of Atatürk and the relutionary changes are
discussed .the changes in the system of law ,economy and political life are examined. the reactionary activities against
the republic,the death of Mustafa Kemal Atatürk,the changes during the time of İnönü the position of Turkey during the
world wor II are discussed in the second semester.
0015 BEDEN EĞİTİMİ II (2+0=2) AKTS=2
Oyun türleri; futbol, voleybol ve basketbolun kural ve teknikleri, halk dansları (Türk halk oyunları), kişisel sağlık,
cimnastik; düzen çalışmaları, müzikli danslar, modern danslar.
0015 PHYSICAL EDUCATION II (2+0=2) AKTS=2
Types of games; rules and principles of football, voleyball and basketball; folklore, personal health; gymnastics;
rhytmic studies; musical dances; modern dances.
0018 GÜZEL SANATLAR I (2+0=2) AKTS=2
1. Müzik I: Müziğin temel bileşenleri, temel müzik bilgileri, nota bilgisi, müzikte aralık kavramı, müzikte ritm
kavramı, şarkı dağarcığı oluşturulması, Türkiye’de ve dünyada müzik tür ve biçimleri, geleneksel müzikten çağdaş
müziğe geçiş, çalgı öğretimi, toplu çalma ve söyleme, eğitimde müziğin rolü, yaratıcılığı geliştirmede müziksel işitme.
2. Resim: Resim ve iş kavramları, eğitimdeki yeri ve önemi, estetik duygu ve becerilerin geliştirilmesi, resim ve iş
yoluyla düşüncenin ifadesi, resim okuma ve anlatma, resim çizme teknikleri; İlköğretimde I. kademe Resim ve İşTeknik ders programlarının incelenmesi, diğer derslerle ilişkileri. İlköğretim I. kademede uygulanan Resim-İş öğretimi
yöntem ve teknikleri, ders planlarının hazırlanması, değerlendirme, öğrencide resim ve iş becerilerinin geliştirilmesi.
0018 FINE ARTS I (2+0=2) AKTS=2
1. Music I Basic components of music, basic information of music; note information, Interval concept in music, rhythm
concept in music, construct songs repertoire; style and category of music in Turkey and the world; movement from
traditional music towards contemporary music, teaching playing instrument, group playing and singing, role of music
in education, musical hearing for development of creativeness.
Art I: History of thinking and art theories in philosophy, comprehension of theoretical and implementation aspects of
knowledge and experiences in the field of art. History of art and critical thinking in philosophy, assessment,
interpretation of art theories by the help of science and technology, educational functions of art, differences between art
object and industrial object, gaining reading skill of art product in different fields on the basis of art events, gaining
knowledge about the environment showing art products, concept of creativity, creative individual and his / her
characteristics, creative thinking, process of art creation
III. YARIYIL
0956201 TÜRKİYE FİZİKİ COĞRAFYASI (2+0=2) AKTS=3
Türkiye’nin jeolojik yapısı, jeomorfolojik özellikleri, akarsular, göller ve denizler, iklimi, toprakları ve korunması,
Türkiye bitki örtüsü, doğal hayvan toplulukları.
0956201 PHYSICAL GEOGRAPHY OF TURKEY (2+0=2) AKTS=3
Geological Structure of Turkey, Geomorphology of Turkey, Rivers, Lakes, Seas, Springs Soil in Turkey and Its
Protection, Vegetation in Turkey, Natural Animal Societies in Turkey.
0956203 İSLAM ÖNCESİ TÜRK TARİHİ VE KÜLTÜRÜ (2+0=2) AKTS=3
İslam öncesi kurulan Türk devletlerinin tarihi: (Orta Asya’da kurulanlar, Orta Asya dışında kurulanlar), İslamiyet
öncesi Türk toplumlarında kültür ve uygarlık.
0956203 PRE-ISLAMIC TURKISH HISTORY AND CULTURE (2+0=2) AKTS=3
History of the pre- Islamic Turkish states (the ones established in Central Asia, the ones established outside the central
Asia), culture and civizilation in the pre- Islamic Turkish societies
5
0956205 SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ (2+0=2) AKTS=3
Temel kavramlar, konusu, yöntemi, diğer bilim dallarıyla ilişkisi, siyasetin psikolojik, sosyal ve ekonomik temelleri,
siyasal kurumlar, iktidar ve devlet, siyasal sistem ve rejimler, siyasal katılım, siyasal partiler, baskı ve çıkar grupları,
kamuoyu, propaganda.
0956205 INTRODUCTİON TO POLİTİCS SCİENCES (2+0=2) AKTS=3
Basic Concepts, subject and method of politics, relation among other science, psychological, social and economical
basics of politics, politic assocations, political power and state, politic system and regimes, political joining, political
parties, pres and self-interest groups, public opinion, propaganda
0956207 TEMEL HUKUK (2+0=2) AKTS=3
Temel hukuk kavramlar, toplumsal düzen ve hukuk kuralları, hukuki olaylar ve hukuki işlemler, hukuk sistemi, Türk
hukuk sisteminin tarihsel gelişimi ve günümüzdeki yapısı, eğitim-hukuk ilişkileri.
0956207THE FUNDAMENTAL OF LAW (2+0=2) AKTS=3
Concepts of Basic Law, the social order and rules of law, legal events and procedures, system of law, historical
development of Turkish Law System and its structure at the moment, relation between law and education.
0956209 SANAT VE ESTETİK (2+0=2) AKTS=3
Sanat ve estetik konusunda temel kavramlar; kişilerin zihinsel, duygusal ve devinimsel gelişiminde sanatın ve sanat
eğitiminin yeri ve önemi; yaratıcılık sanat ve estetik duyarlılık eğitimle sanat arasındaki ilişki, dünyada ve Türkiye’de
sanatın gelişimi, sanatın kültürle ilişkileri, sanat eğitiminde tarihi mekanların kullanımı ve müzelerin önemi.
0956209 ART AND AESTHETİC (2+0=2) AKTS=3
Art and aesthetics in the basic concepts; people''s mental, emotion in the development of the arts and arts education
and the location of the importance of creativity and aesthetic sensibility of art education art between the world and
Turkey, the development of art, art culture relations, art education on the use of space and importance of museums
SEÇMELİ I
0956211 ORTADOĞU TARİHİ (2+0=2) AKTS=3
Modern orta Doğu’nun oluşumunda İngiliz imparatorluğunun rolü; Suriye, Irak ve İran devletleri göz önüne alınarak
anti-emperyalist hareketler ve bu hareketlerin post-kolonyal süreçte iktidarda bulunan yönetimlere son vermeleri;
Lübnan ve Irak esas alınarak etnik yapı, din ve mezhep anlayışlarının Orta Doğu politikasına olan etkisi; Petrol ve
petrolün global güçlerin Ortadoğu politikasındaki yeri ile günümüz Ortadoğu’nun temel sorunu olan Filistin ve İsrail
çatışması değerlendirilir.
0956211 HISTORY OF MIDDLE EAST (2+0=2) AKTS=3
Modern Middle East's formation to the British Empire's role as the Syrian, Iraqi and Iranian governments considering
anti-imperialist movements and the movements of the post-colonial process, the parties in power management cease
and, in Lebanon and Iraq on the basis of ethnic, religious and sectarian approach to Middle East the impact of policy,
oil and oil with the global power of today's Middle East policy in the Middle East's main problem is the Palestinian and
Israeli conflict assessment.
0956213 OSMANLILARDA KÜLTÜR VE MEDENİYET (2+0=2) AKTS=3
Kültür ve Medeniyet kavramlarının tahlili yapılarak, Osmanlı Türk kültürünün unsurları incelenilerek ve Osmanlılarda
göçebe ve yerleşik hayat düzeni, iktisadi hayat, din anlayışı, idari ve askeri yapılanma, bilim ve sanat anlayışı gibi
kültürel değerler günümüzle ilişki kurularak anlatılacaktır.
0956213 OTTOMAN CULTURE AND CIVILIZATION (2+0=2) AKTS=3
Culture and Civilization of the concepts analyzed by the Ottoman Turkish culture, elements of the review voluntarily
and Ottomans nomadic and settled life, order and economic life, religious understanding, administrative and military
structure, science and art, such as cultural values, the day our relationship is established will be explained.
0956217 TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ (2+0=2) AKTS=4
Demokrasi kavramı ve tarihi gelişimi; Türk Tarihi içerisinde demokrasi uygulamaları; sened-i ittifak ve Genç
Osmanlıların fikirleri ; meşrutiyetin ilanı ve 1876 Anayasası; 1908 Anayasası; TBMM’nin kuruluşu ve seçimler; Türk
toplum yapısı ve çok partili hayata geçiş denemeleri; çok partili hayat.
6
0956217 HISTORY OF TURKISH DEMOCRACY (2+0=2) AKTS=4
The concept of democracy and the historical development of the Turkish History in the democratic practices; Sanad-i
alliance and Young Ottomans' ideas, the Constitution and the 1876 Constitution of 1908 Constitution, the Parliament's
institutions and elections, the Turkish social structure and multi-party transition to trials, multi-party life.
0956219 KEŞİFLER VE BULUŞLAR (2+0=2) AKTS=3
İnsanlık tarihi boyunca gerçekleştirilen keşifler ve buluşların, uygarlıkların ve toplumlara olan katkılarını konuşmak,
coğrafi keşiflerle başlayan yeni dünya düzeni ile günümüzdeki gelişmeler arasında ilgi kurmak, bilgi çağının coğrafi
faktörlerle ve ülkelerin coğrafi özellikleri ile etkileşimini göstermek.
0956219 DISCOVERIES AND INVENTIONS (2+0=2) AKTS=3
Throughout history, carried out explorations and inventions, civilizations and societies that contribute to their talk, the
geographical discoveries starting with the new world order, with present-day developments in interest to set up,
information age, geographical factors and countries' geographical characteristics interact with the show.
0956215 BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLER (2+0=2) AKTS=4
Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler,
bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli,
evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin
kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması.
0956215 SCIENTIFICAL RESEARCH METHODS (2+0=2) AKTS=4
Science and basic concepts (facts, knowledge, absolute, accurate, false, universal knowledge), basic knowledge related
to science history, the structure of scientific researches, scientific methods and different perspectives related to these
methods, problem, research design, population and sample, the collection of data, data collection methods (quantitative
and qualitative research methods), data recording, analysis of data, explanation of data and reporting.
0956221 NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ (2+0=2) AKTS=3
Öğrencinin birçok nitel araştırma tasarımı ve metotlarını öğretmek. Nitel araştırmalar hakkındaki görüşler ve nitel
araştırmalarda etik konusunda bilgilendirmek ve onlara küçük çaplı bir nitel araştırma yapma olanağı sağlamak.
0956221 QUALITATIVE INQUIRY METHODS (2+0=2) AKTS=3
Acquaint students with various qualitative designs and methods. Familiarize students with the debates around the
qualitative inquiry, address the ethical dimensions of doing qualitative studies and provide an opportunity for students
to conduct a small-scale qualitative inquiry.
0956223 EĞİTİM PSİKOLOJİSİ (3+0=3) AKTS=5
Eğitim-Psikoloji ilişkisi, eğitim psikolojisinin tanımı ve işlevleri, öğrenme ve gelişim ile ilgili temel kavramlar, gelişim
özellikleri (bedensel, bilişsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişim), öğrenmeyi etkileyen faktörler, öğrenme kuramları,
öğrenme kuramlarının öğretim süreçlerine yansımaları, etkili öğrenme, öğrenmeyi etkileyen faktörler (motivasyon,
bireysel faktörler, grup dinamiği ve bu faktörlerin sınıf içi öğretim sürecine etkisi).
0956223 EDUCATİONAL PSYCHOLOGY (3+0=3) AKTS=5
The relationship between education and pscyhology, the description and functions of educational pscyhology,
fundamental concepts about learning and development, the properties of development (physical, cognitive, affective,
social and ethical development), the factors that effect learning, theories of learning, the reflections learning theories to
teaching process, active learning, factors that effect learning (motivation, individual factors, group dynamics and the
effect of these factors to indoor teaching activities.
IV. YARIYIL
0956202 GENEL BEŞERİ VE EKONOMİK COĞRAFYA (4+0=4) AKTS=6
Nüfus, yerleşme, göçler, diller, dinler, ırklar, kültürlerin yeryüzüne dağılışı. Tarım coğrafyası, hayvancılık, ormancılık,
madenler ve enerji kaynakları, sanayi coğrafyası, dünya gıda kaynakları, ticaret, turizm.
0956202 GENERAL HUMAN AND ECONOMIC GEOGRAPHY (4+0=4) AKTS=6
Population, settlements, migrations, languages, religions, races, the spread of culture over the world. Agricultural
geography, animal husbandry, forestry, mines and energy supplies, industrial geography, World food supplies, trade
and tourism
7
0956204 ANTROPOLOJİ (2+0=2) AKTS=3
Antropolojinin tanımı ve kapsamı, çalışma alanları, yöntemi, antropolojinin gündelik yaşamla ilişkisi, ilk insanlar ve
modern insanın ortaya çıkışı, insanoğlunun geçim şekillerinin evrimi, akrabalık sistemleri ve sosyal örgüt, siyasal
örgütlenmelerin ortaya çıkışı, toplumsal tabakalaşma, toplumsal cinsiyet, din, dil, birey ve kültür gibi antropolojinin
çalışma konuları, ülkemiz ve dünyadan belli başlı antropologlar, bunların çalışma alanları ve çalışmalarından örnekler.
0956204 ANTROPOLGY (2+0=2) AKTS=3
Definition, scope, studying areas and methods of Antropology, Antropology’s relation with daily life, primitive men
and appearing of modern human, evolution of human being’s living ways, social stratification, social sexuality,
religion, language, individual and culture etc. studying subjects of Antropology, well-known anthropologist from world
and our country, studying areas of these and examples from works.
0956206 ORTAÇAĞ TARİHİ (4+0=4) AKTS=6
İslamiyet’in doğuşu, Arap-İslam Devletleri (Dört Halife Dönemi, Emeviler, Abbasiler), Türk-İslam Devletleri (İdil
Bulgarları, Karahanlılar, Gazneliler, Selçuklular ve varisleri), İslam Uygarlığı (Arap-Türk-Fars kültürlerinin İslam
uygarlığına katkıları), Batı Dünyası ve Uygarlığı, Hıristiyanlığın doğuşu, yayılışı ve Batı dünyasına etkileri, Bizans
Tarihi.
0956206 HISTORY OF MEDIEVAL AGES (4+0=4) AKTS=6
Birth of Islam, Arabic- Islam States (Four Caliphate’s Period, Emevis, Abbasis), Turk-Islam States (Idyll Bulgars,
Karahans, Gaznes, Seljuks and Seljuks’ Varicose Veins, Islam Civilizations (The Contribution of Arab-Turk-Persian
Culture to Islam Civilization, Western World and Civilization, Birth of Christianity, Widening of Christianity and
effects on Western World, History of Roman and Byzantine Empires
0956208 BİLİM, TEKNOLOJİ VE SOSYAL DEĞİŞME (2+0=2) AKTS=2
Geçmişte ve günümüzde bilim ve teknoloji ilişkisi, bilim ve teknolojinin sosyal değişime etkileri, insanlığın ortak bilim
mirası, ünlü Türk ve yabancı bilim adamları, doku ve organ nakli, nano-teknoloji, gen teknolojisi gibi çağdaş bilimsel
gelişmelerin yaşama etkisi, Türk Patent Enstitüsü, telif ve patent hakları, uzay ve havacılık çalışmaları.
0956208 SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIAL CHANGE (2+0=2) AKTS=2
Relation between science and technology in the past and now, effectives of science and technology on social change,
shared science heritage of humanity, famous Turkish and foreign scientists, transplantation of tissue and organ, nanotechnology, gene technology effects of contemporary scientific developments (nano-technology, gene technology etc.)
on life, Turkish Patent Institute, copyright and patent-rights, space and aviation studies
0956210 VATANDAŞLIK BİLGİSİ (2+0=2) AKTS=3
İnsan ve toplum, toplum hayatını düzenleyen kurallar, aile, okul ve çevrede demokratik hayat, devlet ve devlet şekilleri,
tarihsel süreç içinde egemenlik anlayışının evrimi, temel hak ve ödevler, anayasa, anayasal kurumlar, anayasal yaşam,
Türk devlet geleneği, Türkiye Cumhuriyeti’nin temel nitelikleri ve yapısı.
0956210 CITIZENSHIP EDUCATION (2+0=2) AKTS=3
Human and the community, rules organizing the social life, democratic life in the family, school and environment,
states and states types, evolution of sovereignty concept in the historical process, fundamental benefit and duties,
constitutional charter, constitutional associations, constitutional life, tradition of Turkish goverment, fundamental
quality and structure of Turkish Republic
0956212 YENİ VE YAKINÇAĞ AVRUPA TARİHİ (2+0=2) AKTS=2
Yeni ve yakınçağlarda Avrupa’daki önemli siyasî olaylar, devletlerarası ilişkiler. Avrupa medeniyetinin oluşmasına yol
açan gelişmeler: coğrafî keşifler, Reform ve Rönesans hareketleri, sanayi inkılâbı, Fransız ihtilâli ve ortaya çıkan fikir
hareketleri, 1830-1848 ihtilâlleri, XIX. yüzyılda Avrupa’da kültür hareketleri.
0956212 HISTORY OF MODERN TIMES AND CONTEMPORARY AGES (2+0=2) AKTS=2
Europe’s important political events in modern and contemporary ages, inter-tstate contacs,developments are formed
Europen Civilization,geographical discoveries,Reform and Renaissance,Industral Revolution, French Revolution, and
thought currents, Revolutions in 1830-1840, XIX.Century European Culture Movements.
0956214 EKONOMİ VE TOPLUM (2+0=2) AKTS=2
Ekonomik olgular, üretim, dağıtım, tüketim, ekonomik hayatın tarihsel gelişimi, toplayıcılık, göçebelik, toplayıcılık
ekonomisi, göçebelik ekonomisi, yerleşik köy ekonomisi, kasaba ekonomisi, köy ekonomisi, ekonomik düşüncenin
8
gelişimi ve ekonomik örgütlenme, merkantalizm, fizyokratlar, klasik ekol, tarihçi ekol, Keynes ekolü, ekonomik
modeler yada sistemler, kapitalizm, sosyalizm, karma ekonomik system, ekonomik kurulumların fonksiyonları ve
ekonominin diğer kurumlarla ilişkileri, günümüz toplumlarında ekonomi kurumu.
0956214 ECONOMY AND SOCIETY (2+0=2) AKTS=2
Economic facts, production, distribution, consumption, the historical development of economic life, gathering,
nomadism, gathering economy, nomadic economy, settled village economy, the evolution of economic thought and
economic organisation, merchantalism, physiocrats, classical school, school of historians, Keynes school, economic
models or systems, capitalism, socialism, mixed economic system, the functions of economic institutions and their
relationship with the other institutions, the economic institution in today’s society.
0956216 TÜRK EĞİTİM TARİHİ (2+0=2) AKTS=2
Türk eğitim sistemi tarihinin amaçları ve temel ilkeleri, eğitimle ilgili yasal düzenlemeler, Türk eğitim sisteminin
yapısı, yönetim kuramları ve süreçleri, okul örgütü ve yönetimi, okul yönetiminde personel, öğrenci, öğretim ve
işletmecilikle ilgili işler, okula toplumsal katılım.
0956216 TURKISH EDUCATION HISTORY (2+0=2) AKTS=2
Objectives and basic principles of Turkish educational system, regulations concerning education, administrative teories
and processes, school organization and school administration, operational activities ragarding staff, students, teaching
and school budget, societal participation in school.
0956218 ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ (3+0=3) AKTS=4
Öğretimle ilgili temel kavramlar, öğrenme ve öğretim ilkeleri, öğretimde planlı çalışmanın önemi ve yararları,
öğretimin planlanması (ünitelendirilmiş yıllık plan, günlük plan örnekleri), öğrenme ve öğretim stratejileri, öğretim
yöntem ve teknikleri, bunların uygulama ile ilişkisi, öğretim araç ve gereçleri, öğretim hizmetinin niteliğini artırmada
öğretmenin görev ve sorumlulukları, öğretmen yeterlikleri.
0956218 TEACHING PRINCIPLE AND METHODS (3+0=3) AKTS=4
Fundamental concepts about teaching, principles of teaching and learning, the importance and benefits of planned
working in teaching, planning of teaching ( the examples of annual plan divided into units, daily plan and activities),
learning and teaching strategies, teaching methods and techniques, their relationship between these methods, techniques
and application, teaching materials, the missions and responsibilities of a teacher in increasing the quality of teaching
service, teacher competencies.
0956220 ÇOKLU ZEKA KURAMI VE EĞİTİMİ (2+0=2) AKTS=2
Zeka tanımı ve özellikleri, çoklu zeka alanları, çoklu zeka alanlarının belirlenmesi, çoklu zeka teorisinin uygulanması
(ders planı, öğretim süreci, sınıf yönetimi ve değerlendirme). Geleneksel yapıdaki bir okulun, çokluzeka teorisine
dayalı bir okul yapısına dönüştürülmesi.
0956220 MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY AND TEACHING (2+0=2) AKTS=2
Definition and characteristics of intelligence, multiple intelligences, multiple intelligences to determine the multiple
intelligence theory implementation (lesson plans, teaching process, classroom management and evaluation). The
traditional structure of a school, multi-be converted into a school structure based on the theory of intelligence.
0956222 SAĞLIK VE TRAFİK EĞİTİMİ (2+0=2) AKTS=2
Aile ve çocuk sağlığı, sanitasyon, sık rastlanan hastalıklar ve önleme yolları, sağlıklı yaşam, trafik kuralları, trafik ve
toplum yaşamı, ilk yardım.
0956222 HEALTH AND TRAFFIC EDUCATION (2+0=2) AKTS=2
Family and child health, sanitation, roads and preventing common diseases, health, traffic rules, traffic and community
life, first aid.
0956224 TÜRK EĞİTİM REFORMLARI (2+0=2) AKTS=2
Türk eğitim tarihinin, eğitim olgusu açısından önemi. Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren
kurumlar. Türk Eğitim Devrimi 1: Devrimin tarihsel arka planı, felsefî, düşünsel ve politik temelleri. Türk Eğitim
Devrimi 2: Tevhid-i Tedrisat Kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi; Türk eğitim sisteminde
laikleşme.Türk Eğitim Devrimi 3: Karma eğitim ve kızların eğitimi, Yazı Devrimi, millet mektepleri, halk evleri.
Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeler. Köy Enstitüleri, Eğitim Enstitüleri ve Yüksek
Öğretmen Okulları. Üniversiteler ve öğretmen yetiştirme. Yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeler.
9
0956224 EDUCATION REFORMS IN TURKEY (2+0=2) AKTS=2
Importance of Turkish History of education in point of education fact. Educational situation before Republic of Turkey
and institutes for teacher education. Turkish educational revolution I: Historical development of revolution,
philosophical, and political bases. Turkish educational revolution II: Unification of education (Tevhid-i Tedrisat Law):
historical bases, content, application and importance; Secularism in Turkish education system. Turkish educational
revolution III: Mixed education (coed) and education of girls, Letters revolution, public schools, public homes. Basic
principles of education system of Turkish Republic, Village Institutes, Institute of Education, Teacher High Schools.
University and teacher education the development of Turkish education in last decades.
V. YARIYIL
0956301 OSMANLI TARİHİ VE UYGARLIĞI-I (2+0=2) AKTS=3
Osmanlı devletinin kuruluşundan (1299) Küçük Kaynarca Antlaşması’na (1774) kadar Osmanlı İmparatorluğunun,
siyasi, kültür ve uygarlık tarihi.
0956301 HISTORY AND CIVILIZATION OF OTOMAN I (2+0=2) AKTS=3
Political, cultural and civilization history of Ottoman Empire from 1299 to 1774.
0956303 YENİ VE YAKINÇAĞ TARİHİ (2+0=2) AKTS=3
1453’den 1914’e kadar Avrupa’da meydana gelen önemli siyasi ve sosyal gelişmeler (coğrafi keşifler, Rönesans ve
Reform, Aydınlanma, Fransız İhtilali, Sanayi Devrimi, sömürgecilik), bu süreçte Osmanlı İmparatorluğu dışındaki
Türk Dünyası’nda ortaya çıkan siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyal gelişmeler, aynı dönemde dünyanın bazı
bölgelerinde yaşanan önemli gelişmeler (Japonya’nın yükselişi, Amerikan Bağımsızlık Savaşı vb.).
0956303 HISTORY OF MODERN TIMES AND CONTEMPORARY AGES (2+0=2) AKTS=3
Europe’s important political events in modern and contemporary ages,intertstate contacs,developments are formed
Europen Civilization,geographical discoveries,Reform and Renaissance,Industral Revolution,French Revolution,and
thought currents,Revolutions in 1830-1840,XIX.Century Europian Culture Movements.
0956305 TÜRKİYE BEŞERİ VE EKONOMİK COĞRAFYASI (2+0=2) AKTS=3
Nüfus ve özellikleri, göçler, nüfus sayımları, yerleşme, kentleşme ve sorunları, kentlerin sınıflandırılması. Tarım,
hayvancılık, ormancılık, madenler ve enerji kaynakları, sanayi, ulaşım, ticaret, turizm.
0956305 HUMAN AND ECONOMIC GEOGRAPHY OF TURKEY (2+0=2) AKTS=3
Population, settlements, migrations, languages, religions, races, the spread of culture over the world. Agricultural
geography, animal husbandry, forestry, mines and energy supplies, industrial geography, World food supplies, trade
and tourism
0956307 İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ (2+0=2) AKTS=3
İnsan hakları ve demokrasinin tanımı ve tarihi gelişimi, demokrasi, özgürlük ve eşitlik kavramları, farklı demokrasi
anlayışları, demokratik kültür, okulda ve ailede demokrasi, demokratik yurttaşlık, haklar ve özgürlükler, çocuk ve
kadın hakları, insan haklarıyla ilgili ulusal ve uluslar arası düzenlemeler (İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, Avrupa
İnsan Hakları Sözleşmesi, Çocuk Hakları Sözleşmesi vb.), insan hakları alanında yaşanan temel sorunlar, insan hakları
ve demokrasi eğitimi.
0956307 HUMAN RIGHTS AND DEMOCRACY (2+0=2) AKTS=3
Definition and historical development of human rights and democracy, concepts of democracy, freedom and equality,
different democracy understandings, democratic culture, democracy at home and school, democratic citizenship, rights
and freedoms, rights of child and woman, international arrangements about human rights (the Universal Declaration of
Human Rights, Declaration of European Human Rights,Declaration of Child Rights etc.), basic problems about human
rights, education of human rights and democracy.
0956309 ÜLKELER COĞRAFYASI (2+0=2) AKTS=3
Kıtalar (Asya, Avrupa, Afrika, Okyanusya, Kuzey ve Güney Amerika ve Antartika). Ülkeler
Kafkasya ülkeleri, Ortadoğu ülkeleri, Orta Asya ülkeleri ve diğerleri).
(Balkan ülkeleri,
0956309 WORLD GEOGRAPHY (2+0=2) AKTS=3
Contınents (Asia, Europe, Africa, Oceania, North and South America, Antarctica). Countries (Balkan Countries,
Caucasian Countries, Middle East Countries, Central Asian Countries and others).
10
0956311 TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI (1+2=3) AKTS=5
Topluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler
hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak
katılma, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının
okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması.
0956311 COMMUNITY SERVICE APPLICATIONS (1+2=3) AKTS=5
The importance of community service, identifying the contemporary issues and concerns in society and proposing
projects to overcome these issues, attending conferences, panels, symposiums as speakers or audience, voluntary
participation in various socially responsible projects, improving basic skills and knowledge on how to apply
community service activities in schools.
0956313 CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRKİYE DIŞ POLİTİKASI (2+0=2) AKTS=2
Cumhuriyetin dış politikasına etki eden faktörler; Atatürk dönemi Türk Dış politikası; İkinci Dünya Savaşı’nda Türk
Dış politikasının analizi, Menderes Dönemi Dış Politika; Kıbrıs sorunu ve Türkiye’nin AB Politikası; Türkiye’nin
kuruluştan günümüze Orta Doğu politikası işlenecektir.
0956313 THE TURKISH FOREIGN POLICY IN THE REPUBLIC PERIOD (2+0=2) AKTS=2
The republic's foreign policy factors affecting the Ataturk era of Turkish foreign policy, the Second World War the
Turkish foreign policy analysis, Menderes Period Foreign Policy, Cyprus problem and Turkey's EU policy, Turkey's
establishment today of Middle East policy will be covered.
0956315 TÜRKİYE TURİZM COĞRAFYASI (2+0=2) AKTS=2
Turizm coğrafyasının temel kavramları, turizmin gelişim tarihi, turizmin talep ve güdüleri, dünya turizminin
gelişmesinde etkili faktörler, doğal ve kültürel çekicilikler ile arz unsurlarının incelenmesi, turizmde organizasyonun
önemi, dünyanın başlıca turizm mekanları, özellikleri, gelişimi ve sorunlarının incelenmesi, turizmin ekonomik,
toplumsal-kültürel ve çevresel etkilerinin incelenmesi.Türkiye’de turizmin gelişimi, arz unsurlarında gelişmeler ve
sayısal artışların incelenmesi, turizm organizasyonları ve turizm ile ilgili kuruluşlar, Türkiye’nin başlıca turizm kaynak
ve alanlarının incelenmesi, sorunlarının tartışılması, Türkiye iç ve dış turizminin başlıca özelliklerinin incelenmesi.
0956315 TOURISM GEOGRAPHY OF TURKEY (2+0=2) AKTS=2
Tourism geography concepts of tourism development on tourism demand and urge the world of tourism development
factors, natural and cultural attractions and supply factors to examine,
in the tourism organization's importance, the world's major tourist sights, properties, progress and problems to examine
tourism's economic, social and cultural and environmental impacts. Tourism development in Turkey, supply factors in
the development and quantitative increase in the examination of the tourism organizations and tourism-related
organizations, Turkey's main tourism resources and areas of investigation, the issue will be discussed within Turkey
and foreign tourism, the main features of examination.
0956317 ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI (2+2=4) AKTS=5
Öğretim Teknolojisi ile ilgili kavramlar, çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim
sürecindeki yeri ve kullanımı, okulun ya da sınıfın teknoloji ihtiyaçlarının belirlenmesi, uygun teknoloji planlamasının
yapılması ve yürütülmesi, öğretim teknolojileri yoluyla iki ve üç boyutlu materyaller geliştirilmesi öğretim gereçlerinin
geliştirilmesi (çalışma yaprakları, etkinlik tasarlama, tepegöz saydamları, slaytlar, görsel medya (VCD, DVD)
gereçleri, bilgisayar temelli gereçler), eğitim yazılımlarının incelenmesi, çeşitli nitelikteki öğretim gereçlerinin
değerlendirilmesi, İnternet ve uzaktan eğitim, görsel tasarım ilkeleri, öğretim materyallerinin etkinlik durumuna ilişkin
araştırmalar, Türkiye’de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu.
0956317 INSTRUCTIONAL TECH. AND MATERIALS DESIGN (2+2=4) AKTS=5
Basic concepts of educational technologies, features of various educational technologies, importance and usage of
educational technologies in teaching practice, determination of the technological needs of school and classroom,
planning and pursuing the appropriate technology, developing two and three dimensional objects by the help of
educational technologies, developing teaching materials (worksheets, planning activities, acetate, slides, visual media
(VCD, DVD) materials, computer based materials), analyzing the educational software, evaluation of the various
teaching materials, Internet and distance education, visual design principles, researches on effects of educational
materials, usage of educational technologies in Turkey and in the world
0956319 SINIF YÖNETİMİ (2+0=2) AKTS=3
Sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramlar, sınıf içi iletişim ve etkileşim, sınıf yönetiminin tanımı, sınıf yönetimi
kavramının sınıfta disiplini sağlamadan farklı yanları ve özellikleri, sınıf ortamını etkileyen sınıf içi ve sınıf dışı
11
etkenler, sınıf yönetimi modelleri, sınıfta kurallar geliştirme ve uygulama, sınıfı fiziksel olarak düzenleme, sınıfta
istenmeyen davranışların yönetimi, sınıfta zamanın yönetimi, sınıf organizasyonu, öğrenmeye uygun olumlu bir sınıf
ortamı oluşturma (örnekler ve öneriler).
0956319 CLASSROOM MANAGEMENT (2+0=2) AKTS=3
Basic concepts of classroom management, communication and interaction in the classroom, definition of classroom
management, different features of classroom management concept from maintaining classroom discipline, inner and
outer factors effecting classroom environment, classroom management models, rule development and application in the
classroom, physical arrangement of the classroom, management of the undesired behaviors in the classroom, time
management in the classroom, classroom organization, designing a positive classroom atmosphere appropriate for
learning (examples and suggestions).
VI. YARIYIL
0956302 OSMANLI TARİHİ VE UYGARLIĞI II (2+0=2) AKTS=3
Küçük Kaynarca Antlaşması’ndan (1774) Osmanlı imparatorluğunun yıkılışına kadar(1922) siyasi, kültür ve uygarlık
tarihi.
0956302 HISTORY AND CIVILIZATION OTTOMAN II (2+0=2) AKTS=3
Political, cultural and civilization history of Ottoman Empire from 1774 to 1922
0956304 SOSYAL BİLGİLERDE SÖZLÜ VE YAZILI EDEBİYAT İNCELEMESİ (2+0=2) AKTS=3
Edebi metinler ve türleri,
mitler, destanlar, efsaneler, seyahatnameler, siyasetnameler, menakıpnameler,
gazavatnameler, tarihi romanlar masallar, hikâyeler, türküler, kâşif günlükleri, şiirler, anılar, denemeler, hikâyecikler
(anekdotlar), biyografiler, mektuplar vb.nin sosyal bilgiler öğretiminde kullanılması.
0956304 ANALYSIS OF ORAL AND WRITTEN LITERATURE IN SOCIAL STUDIES (2+0=2) AKTS=3
Literary texts and kinds, myths, epics, legends, travel books, politic books, tale books, historical novels, mitos, stories,
folk songs, explorer dailies, poems, memories, essays, anecdotes, biographies, letters etc. and utilization of these in
social studies teaching
0956306 İNSAN İLİŞKİLERİ VE İLETİŞİM (2+0=2) AKTS=3
İnsanlar arası iletişim (ailede, okulda, alışverişte, iş yerlerinde, vb.), etkin konuşma ve dinleme, beden dili, hak ve
sorumluluklar, değer yargıları ve iletişimdeki rolü.
0956306 HUMAN RELATIONS AND COMMUNICATION (2+0=2) AKTS=3
Interpersonal communication (in family, school, shopping, workplaces etc.), effective speaking and listening, body
language, rights and responsibilities, norms and their role in communication.
0956308 ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ (2+0=2) AKTS=3
Birinci Dünya Savaşı’ndan günümüze kadar dünyada meydana gelen önemli olaylar: I. ve II. Dünya Savaşları, Soğuk
Savaş dönemi ve sonrası gelişmeler (Birleşmiş Milletler, NATO ve Varşova Paktı, AET, Avrupa Birliği, SSCB’nin
dağılması, Körfez Savaşı, 11 Eylül Terör Saldırısı ve yansımaları vb.); yeni bağımsız Türk devletlerinin kuruluşu ve
gelişimi.
0956308 CONTEMPORARY WORLD HISTORY (2+0=2) AKTS=3
Happened important developments in the World from to World War I. to today, World War I. and World War II., Cold
War Period and developments after Cold War, United Nations and Warszawa’s Pact, Europian Economical
Community, European Union and Dispersion of Soviet Union.
0956310 SİYASİ COĞRAFYA (2+0=2) AKTS=3
Tanımlar, siyasi coğrafya ile ilgili başlıca görüşler, siyasi coğrafyada fiziksel etkenler (konum, alan, sınırlar, yer
şekilleri, iklim, sular, topraklar, doğal kaynaklar), siyasi coğrafyada beşeri etkenler (nüfus, kültür, askeri ve/veya siyasi,
ekonomik topluluklar), Türkiye’nin katıldığı siyasi oluşumlar (NATO, AB), Orta Doğu ülkeleri, Balkan ülkeleri,
Kafkas ülkeleri ile ilişkiler, Türk Cumhuriyetleri, sınır aşan sular, boğazlar, kıt’a sahanlığı ve Ege sorunu, OECD
ülkeleri, Dünyada siyasi ve ekonomik örgütler.
0956310 POLITICAL GEOGRAPHY (2+0=2) AKTS=3
Definitions, major concepts related with political geography, physical factors in political geography (position, glades,
boundaries, structures of the earth, climate, waters, soils, natural supplies), human factors in political geography
12
(population, culture, military, political and economical societies) political geography of Turkey (EU, NATO, Middle
East countries, Balkan countries, Caucasian countries, Turkish Republics and their relations with Turkey, the
trespassing of territorial waters, straits, continental shelf and Aegean sea problems.
0956312 GÜNÜMÜZ TÜRK DÜNYASI (2+0=2) AKTS=3
Türk dünyası coğrafyası, XIX. yüzyılda Türk dünyasının genel durumu: Türkistan, Kafkasya. XX. yüzyılda Türk
dünyası: Türkistan, Kırım, Kafkasya, Balkanlar, Ortadoğu, Kıbrıs. Sovyetler Birliği’nin yıkılmasından sonra Türk
dünyası, Türk Cumhuriyetleri: Azerbaycan, Kazakistan, Türkmenistan, Özbekistan, Kırgızistan.
0956312 MODERN TURKISH WORLD (2+0=2) AKTS=3
General position of Turkish World in 19.century, Turkistan, Caucasus, Turkish World in 20 century, Turkistan, Crimea,
Caucasus, Balkans, Middle East, Cyprus. Developments after 1991 and foundation of Turkish Republics, Azerbaijan,
Kazakhstan, Türkmenistan, Uzbekistan, Kirghizia.
0956314 DOĞAL AFETLER VE KORUMA (2+0=2) AKTS=3
Afet çeşitleri, doğal (deprem, sel, heyelan, volkanlar, yıldırım, tayfun, hortum gibi), beşeri (savaş, ani göç hareketleri,
mülteciler gibi) ve teknolojik afetlerin (ozon delinmesi, nükleer kazalar, asit yağmurları, atmosferin ısınması gibi)
oluşum ve dağılışları, afet yönetim prensipleri ve afetlerle ilgili kurum ve kuruluşlar.
0956314 NATURAL DISASTERS AND PREVENTION (2+0=2) AKTS=3
Disaster types, natural (earthquakes, floods, landslides, volcanoes, lightning, hurricanes, hurricanes, etc.), humanities
(war, sudden population movements, refugees, etc.) and technological disasters (the ozone hole in the nuclear
accidents, acid rain, atmospheric heating, etc.) processes and distributions, principles of disaster management and
disaster-related institutions and organizations.
0956316 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME (3+0=3) AKTS=4
Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi, ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramlar, ölçme
araçlarında bulunması istenen nitelikler (güvenirlik, geçerlik, kullanışlılık), eğitimde kullanılan ölçme araçları ve
özellikleri, geleneksel yaklaşımlara dayalı olan araçlar (yazılı sınavlar, kısa yanıtlı sınavlar, doğru-yanlış tipi testler,
çoktan seçmeli testler, eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar, ödevler), öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçlar
(gözlem, görüşme, performans değerlendirme, öğrenci ürün dosyası, araştırma kağıtları, araştırma projeleri, akran
değerlendirme, özdeğerlendirme, tutum ölçekleri), ölçme sonuçları üzerinde yapılan temel istatistiksel işlemler,
öğrenme çıktılarını değerlendirme, not verme, alanı ile ilgili ölçme aracı geliştirme.
0956316 ASSESSMENT AND EVALUATİON (3+0=3) AKTS=4
Place and importance of measurement and evaluation in education, basic concepts of measurement and evaluation,
characteristics of measurement tools (reliability, validity, usability), measurement tools used in education and their
characteristics, traditional measurement tools (exams, short-answered exams, true–false tests, multiple choice tests,
matching tests, oral exams and homework), tools to collect data on students (observation, interview, performance
assessment, portfolio, research projects, peer evaluation, self-evaluation, attitude scales), basic statistical applications
on the results obtained from measurement, evaluation of learning outputs, grading, developing measurement tools in
the related field
0956318 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I (2+2=4) AKTS=5
Alana özgü temel kavramlar ve bu kavramların alan öğretimiyle ilişkisi, alanının başta Anayasa ve Milli Eğitim Temel
Yasası olmak üzere yasal dayanakları, alan öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve
materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi (amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v.b.). Ders, öğretmen ve
öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi.
0956318 SPECIAL TEACHING METHODS I (2+2=4) AKTS=5
Basic concepts related with the field and relation of these concepts with the teaching methods of the field, legal support
by Constitution and Fundamental Law of National Education, general aims of field teaching, teaching methods,
techniques and materials. Analyzing related Curriculum (aim, objectives, theme, unit, activities, etc.). Analysis and
evaluation of textbook, teacher and student versions
13
0956320 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ (2+0=2) AKTS=3
Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, eğitimle ilgili yasal düzenlemeler, Türk eğitim sisteminin yapısı,
yönetim kuramları ve süreçleri, okul örgütü ve yönetimi, okul yönetiminde personel, öğrenci, öğretim ve işletmecilikle
ilgili işler, okula toplumsal katılım.
0956320 TURKISH EDUCATION SYSTEM AND SCHOOL ADMININSTRATION (2+0=2) AKTS=3
Goals and basic principles of Turkish education system, legal arrangements on education, structure of Turkish
education system, administrative theories and processes, school organization and administration, administrative duties
in relation to personal, student, teaching and management, social contibution to school system.
VII. YARIYIL
0956401 TÜRKİYE CUMHURİYETİ TARİHİ I (2+0=2) AKTS=3
1919’dan 1945’e kadar Türkiye Cumhuriyeti’nde siyasi ve toplumsal yaşam, ekonomi, eğitim ve bilim, dış politika,
kültür, sağlık, spor vb. alanlarda meydana gelen gelişmeler.
0956401 HISTORY OF TURKISH REPUBLIC I (2+0=2) AKTS=3
From 1919 to 1945 developments about politics, social life, economy, education and science, foreign politic, culture,
health, sport etc. areas in the Turkish Republic.
0956403 SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI İNCELEMELERİ (2+2=4) AKTS=5
Sosyal bilgiler alanında yazılmış öğretmen ve öğrenci çalışma kitaplarının incelenmesi.
0956403 TEXTBOOK ANALYSIS IN SOCIAL STUDİES (2+2=4) AKTS=5
Analysis of teacher and students textbooks have been written in the area of social studies
0956405 GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARI (2+0=2) AKTS=3
Doğal afetler (küresel ısınma, depremler, tsunami vb.), çevre sorunları, doğal kaynakların sınırlılığı, açlık, fakirlik,
işsizlik, insan hakları, plansız nüfus artışı, ırkçılık, salgın ve bulaşıcı hastalıklar, terör gibi sorunların incelenmesi, bu
sorunların çözülmesini amaçlayan ulusal ve uluslar arası kuruluşlar ile farklı yaklaşımlar.
0956405 CURRENT PROBLEMS OF WORLD (2+0=2) AKTS=3
Natural disasters (global warming, earthquake, tsunami etc.), environment problems, restraint of natural resources,
examining the problems such as hunger, poverty, human rights, population, racism, epidemic and infectious diseases
and terror, national and international organisations aimed to solve these problems and different approaches.
0956407 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-II (2+2=4) AKTS=5
Sosyal bilgiler eğitiminde bilgisayar ve internetten yararlanma, grafik ve tablo okuma becerilerinin geliştirilmesi,
görsel materyal ve doküman kullanımı, Cumhuriyet ve Atatürkçülük konularının işlenmesi, sözlü tarih çalışmaları,
belirli gün ve haftalardan yararlanma, güncel olayların kullanımı ve katkıları, çevre incelemelerinin planlanması, müze
eğitimi, soru sorma ve teknikleri, çağdaş değerlendirme uygulamaları.
0956407 SPECIAL TEACHING METHODS II (2+2=4) AKTS=5
Utilization from computer and internet in social studies, improve of graphic and table reading talents, using of visual
material and document, Republic and Kemalizm, oral history studies, benefit from specific days and weeks, using and
additions of current events, planning of environment examination, education of museum, techniques of ask question,
contemporary evaluation applications.
0956409 SOSYAL BİLGİLERDE PROGRAM GELİŞTİRME (2+0=2) AKTS=3
Temel kavramlar, program geliştirmenin kuramsal temelleri (tarihi, felsefi, psikolojik ve toplumsal temeller), eğitim
programı tasarımı ve modeller, sosyal bilgilerde program geliştirme süreci (planlama, tasarı hazırlama, denemedeğerlendirme, programa süreklilik kazandırma) , sosyal bilgiler programları ile ilgili yeni yönelimler (etkin öğrenme,
çoklu zeka, işbirliğine dayalı öğrenme, yaşam boyu öğrenme, yapılandırmacılık, yaratıcı düşünme, v.b.).
0956409 CURRICULUM DEVELOPMENT IN SOCIAL STUDIES (2+0=2) AKTS=3
Basic concepts, program development of theoretical foundations (historical, philosophical, psychological and social
foundations), curriculum design and models, in social studies curriculum development process (planning, project
14
preparation, trial and evaluation program to continuity), social studies programs and the new orientation (active
learning, multiple intelligences, collaborative learning, lifelong learning, constructivism, creative thinking, etc.).
0956411 ÖZEL EĞİTİM (2+0=2) AKTS=3
Özel eğitimin tanımı, özel eğitimle ilgili temel ilkeler, engelliliği oluşturan nedenler, erken tanı ve tedavinin önemi,
engele bakışla ilgili tarihsel yaklaşım, zihinsel engelli, işitme engelli, görme engelli, bedensel engelli, dil ve iletişim
bozukluğu olan, süregelen hastalığı olan, özel öğrenme güçlüğü gösteren, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
olan, otistik ve üstün yetenekli çocukların özellikleri ve eğitimleri, farklı gelişen çocukların oyun yoluyla eğitimi, özel
eğitime muhtaç çocukların ailelerinde gözlenen tepkiler, ülkemizde özel eğitimin durumu, bu amaçla kurulmuş kurum
ve kuruluşlar.
0956411 SPECIAL EDUCATION (2+0=2) AKTS=3
Observation of one day of teacher and student in the school, to observe; how does the teacher organize the lecture, how
does the teacher divide the lecture to stages, how does the teacher apply teaching methods and techniques, what types
activity are used by teacher during the lecture, what does the teacher for the management of lecture and the control of
classroom, how does the teacher finish the lecture, how does evaluate the study of students, to examine the organization
of school, how does the director make duties, , and school-community relations, preparation of portfolio which shows
school experience studies.
0956413 OKUL DENEYİMİ (1+4=5) AKTS=8
Öğretmenin ve bir öğrencinin okuldaki bir gününü gözlemleme, öğretmenin bir dersi işlerken dersi nasıl düzenlediğini,
dersi hangi aşamalara böldüğünü, öğretim yöntem ve tekniklerini nasıl uyguladığını, derste ne tür etkinliklerden
yararlandığını, dersin yönetimi için ve sınıfın kontrolü için öğretmenin neler yaptığını, öğretmenin dersi nasıl
bitirdiğini ve öğrenci çalışmalarını nasıl değerlendirdiğini gözlemleme, okulun örgüt yapısını, okul müdürünün
görevini nasıl yaptığını ve okulun içinde yer aldığı toplumla ilişkilerini inceleme, okul deneyimi çalışmalarını yansıtan
portfolyo hazırlama.
0956413 SCHOOL EXPERIENCE (1+4=5) AKTS=8
Observation of one day of teacher and student in the school, to observe; how does the teacher organize the lecture, how
does the teacher divide the lecture to stages, how does the teacher apply teaching methods and techniques, what types
activity are used by teacher during the lecture, what does the teacher for the management of lecture and the control of
classroom, how does the teacher finish the lecture, how does evaluate the study of students, to examine the organization
of school, how does the director make duties, , and school-community relations, preparation of portfolio which shows
school experience studies.
VIII. YARIYIL
0956402 TÜRKİYE CUMHURİYETİ TARİHİ II (2+0=2) AKTS=3
1945’dan 2000’li yıllara kadar Türkiye Cumhuriyeti’nde siyasi ve toplumsal yaşam, ekonomi, eğitim ve bilim, dış
politika, kültür, sağlık, spor vb. alanlarda meydana gelen gelişmeler.
0956402 HISTORY OF TURKISH REPUBLIC II (2+0=2) AKTS=3
From 1945 to 2000s developments about politics, social life, economy, education and science, foreign politic, culture,
health, sport etc. areas in the Turkish Republic.
0956404 SOSYAL PROJE GELİŞTİRME (1+2=3) AKTS=5
Sosyal bilgilerde projenin yeri ve önemi, proje türleri ve proje hazırlama aşamaları, örnek bir sosyal projenin
planlanması, hazırlanması, sunumu ve değerlendirilmesi, okullarda proje yönetimi.
0956404 SOCIAL PROJECT DEVELOPMENT (1+2=3) AKTS=5
The place and importance of social studies projects, project types and stages of project preparation, a sample of social
project planning, preparation, presentation and evaluation, project management in schools.
0956406 DRAMA (2+2=4) AKTS=5
Eğitsel drama teriminin tanımı ve anlamı, benzer terimlerden (Psiko drama, Yaratıcı drama, Drama-Oyun, Drama)
farkı, çocuklarla drama uygulamalarının tarihçesi, eğitsel dramanın yapısı ve uygulanma aşamaları, eğitici dramanın
yaş grupları ve uygulama alanlarına göre sınıflandırılması, eğitsel drama ortamı ve öğretmen nitelikleri, eğitsel drama
da özel teknikler, eğitsel dramanın değerlendirilmesi, uygulandığı alanın eğitim amaçlarına uygun eğitici drama
örnekleri ve yeni örneklerin geliştirilmesi.
15
0956406 DRAMA (2+2=4) AKTS=5
Definition and meaning of educational drama, the difference of similar terms (psycho drama, creative drama, dramagame, drama), history of drama applications with children, structure of educational drama and application phases, the
classification of educational drama according to the age groups and application fields atmosphere of educational drama
and the quality of teachers, special techniques in educational drama, evaluation of eduactional drama, educational
drama examples in the applied field, that have acceptable educational cause, develope new examples
0956408 REHBERLİK (3+0=3) AKTS=4
Temel kavramlar, öğrenci kişilik hizmetleri, psikolojik danışma ve rehberliğin bu hizmetler içerisindeki yeri,
rehberliğin ilkeleri, gelişimi, psikolojik danışma ve rehberliğin çeşitleri, servisler (hizmetler), teknikler, örgüt ve
personel, alandaki yeni gelişmeler, öğrenciyi tanıma teknikleri, rehber-öğretmen işbirliği, öğretmenin yapacağı
rehberlik görevleri.
0956408 GUIDANCE (3+0=3) AKTS=4
Basic concepts, student personal services, the place of psychological counseling and guidance in these services,
principle and development of guidance, types of guidance and psychological counseling, services, techniques,
organization and personnel, new developments, student know techniques, guide-teacher cooperation, guidance duties of
teacher.
0956410 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI (2+6=8) AKTS=10
Her hafta bir günlük plan hazırlama, hazırlanan planı uygulama, uygulamanın okuldaki öğretmen, öğretim elemanı ve
uygulama öğrencisi tarafından değerlendirilmesi, değerlendirmeler doğrultusunda düzeltmelerin yapılması ve tekrar
uygulama yapılması, portfolyo hazırlama.
0956410 PRACTICE TEACHING II (2+6=8) AKTS=10
Determine daily works in application school. preparing a lesson plan (preparing classroom environment, material and
measurement tools), applying the prepared lesson plan, preparing a plan for student’s unwanted behavior to manage,
application and evaluation, filling of self assesement report related with applying techniques in the lesson, preparing a
portfolio.
0956412 KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM (2+0=2) AKTS=3
Karşılaştırmalı eğitim ve gelişimi, merkez yönetim odaklı eğitim sistemleri (Türk Eğitim Sistemi, Fransız Eğitim
Sistemi), yerel yönetim odaklı eğitim sistemleri (İngiliz Eğitim Sistemi, A.B.D. Eğitim Sistemi, Alman Eğitim
Sistemi), hem merkezi hem de yerel yönetim odaklı eğitim sistemleri (Japon Eğitim Sistemi, Norveç Eğitim Sistemi,
Finlandiya Eğitim Sistemi).
0956412 COMPARATIVE EDUCATION (2+0=2) AKTS=3
Comparative education and development, center management training systems focused
(Turkish education
system,French Education system), local government systems-oriented education (British Education System, the U.S.
Education System, the German Education System), both central and local government systems-oriented education
(Japanese Education System, Education System in Norway, Finland Education System )
0956414 MESLEK ETİĞİ (2+0=2) AKTS=3
Öğretmenlik ve bilim etiğine, Sosyal Bilgiler Öğretmenliğinin tarihine ilişkin kavram, değer, kural, kod ile vaka
çözümleme, etik karar verme süreci ile ilgili teorik bilgileri eğitim alanında uygulayabilme becerisini kazanma, Sosyal
Bilgiler Öğretmenliği etiğine yönelik refarans metinlerini öğrenmesini, vakalar üzerinde eleştirel düşünebilme ve
değerlendirebilme yetisini, meslek etiği bilincini ve duyarlılığını, tarihsel bakış açısını, öğretmenlik bilincini
geliştirmeye yönelik bir derstir.
0956414 PROFESSIONAL ETHICS (2+0=2) AKTS=3
Teaching and scientific ethics, Social Science Teaching to the history of the concepts, values, rules, codes and case
analysis, ethical decision-making process related to theoretical knowledge in education to apply skill, Social Science
Teaching ethics for the offset text learning, case on the critical thinking and evaluating, ability, professional ethics and
sensitivity awareness, historical perspective, is teaching a course to develop awareness.
16