Untitled - Sabancı Üniversitesi

Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve
yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi’ndeki eğitiminiz süresince tüm düzenlemelere ait güncel
bilgileri resmi web sitemizden takip etmeniz gerekmektedir.
www.sabanciuniv.edu
İçindekiler
iii
Diller Okulu’na Hoşgeldiniz
Sevgili Öğrenciler,
Diller Okulu’na ve Temel Geliştirme Yılı
Programı’na hoş geldiniz.
Bu el kitabının amacı, sizlere Temel
Geliştirme Yılı’nda (TGY), sunulan dersler,
ders değerlendirmesi, genel kurallar ve
beklentiler ile
ilgili detaylı bilgi vermektir. Lütfen tüm
bilgileri dikkatli
bir şekilde okuyunuz ve sorunuz olduğu
takdirde öğretmenlerinize veya bana
danışınız.
Diller Okulu (DO) tarafından verilen
TGY dersleri, Sabancı Üniversitesi’nde
sunulan eğitimin önemli bir parçasını
oluşturmaktadır. Bu derslerin amacı, sizlere
akademik çalışmalarınızda mükemmel bir
düzeyi yakalamanız için gerekli olan temel
becerileri ve bilgi donanımını vermektir.
Amaçlarımıza daha yakından baktığımızda,
hedeflerimiz, sizin mükemmel bir dil
seviyesine sahip olmanıza yardımcı
olmak; dinleme, konuşma, okuma ve
yazma alanlarında akademik becerilerinizi
geliştirmenizi sağlamak; bireysel çalışma
yeteneği ve etkili çalışma alışkanlıkları
oluşturmanıza katkıda bulunmak; kendi
beceri ve yeteneklerinizi eleştirel bir gözle
değerlendirebilmenize yardımcı olmak;
yaratıcı ve eleştirel düşünce becerilerinizi
geliştirmek; ve genel bilgi donanımınızı
zenginleştirmenize yardımcı olmaktır.
TGY, Türkiye’deki diğer ‘Hazırlık’
programlarından farklılık göstermektedir.
Bu farklılıkların başında gelen özelliklerden
birisi, Diller Okulu’nda sunulan İngilizce
derslerinin yanı sıra TGY’ de sizlerin
Türkçe dilini ve becerilerinizi geliştirmeye
yönelik bir Türkçe İletişim Becerileri
dersinin sunulmasıdır. İkinci bir farklılık,
ders değerlendirmelerimizin sadece
iv
sınav odaklı olmamasıdır; derslerdeki
sınıf içi başarı bir seviyeden diğerine
ilerlemekte önemli bir rol oynamaktadır.
Başka bir farklılık, derslerimizde kullanılan
materyallerin tematik ve içerik odaklı
olmasıdır. Bu yaklaşımın amacı, sizlerin
bir yandan İngilizce dil yeterliliğinizi ve
akademik becerilerinizi geliştirirken, diğer
yandan da çeşitli alan ve konularda genel
bilginizi zenginleştirmektir. Bu amaçla
sizlerin Temel, Orta ve İleri düzeydeki
dil öğreniminize en iyi şekilde katkıda
bulunmak için Beyond the Boundaries:
English in an Academic Environment ders
kitabı serimizi oluşturduk. İnanıyoruz ki,
sizlerin bu öğrenimle ‘ufukların ötesine’
giderek mükemmel bir dil ve akademik
beceriler seviyesine ulaşacak ve akademik
çalışmalarınızda size yardımcı olacak
kuvvetli bir bilgi temeli edineceksiniz.
Bizimle geçireceğiniz süre boyunca
öğrenimize en iyi şekilde destek olmak
için elimizden geleni yapacağız. Ancak,
etkin bir öğrenim için tüm derslere
devam etmeniz, düzenli olarak çalışmanız,
derslere etkin bir şekilde katılmanız,
verilen tüm ödev ve çalışmaları eksiksiz
ve zamanında yapmanız gerekmektedir.
Öğrenim ve gelişiminiz açısından sizlere
hem DO tarafından hem de Üniversitemiz
bünyesinde sunulan ders dışı destek ve
imkanlardan da yararlanınız ve sizlere
sağlanan fırsatları değerlendiriniz.
Diller Okulu’ndaki deneyimlerinizin
son derece faydalı ve verimli olacağına
inanıyor, hepinize başarılı bir akademik yıl
diliyorum.
Jacqueline Einer
Diller Okulu Direktörü
01
Diller Okulu Program Koordinatörü
Sevgili Öğrencilerimiz,
Diller Okuluna hoşgeldiniz. Burada sizleri
öğrenmeye, gelişmeye ve keşfetmeye açık
bir yolculuk bekliyor. Başlayacağınız bu
yolculuk hem teşvik ve tatmin edici hem de
zorlayıcı olmasının yanında sabırlı olmayı,
devamlılık ve motivasyonu gerektiren bir
yolculuk olacaktır.
Diller Okulunda bazılarınız İngilizce’ye
ve akademik bir dünya ile ilk kez
karşılaşacakken bazılarınız da zaten
sahip oldukları dil beceri ve bilgilerini
güçlendirme ve geliştirme fırsatını elde
edeceklerdir. Her biriniz, Diller Okulu’na
farklı dil öğrenim tecrübeleriniz ve
seviyeleriniz ile geldiğiniz için Fakülte
çalışmalarınıza hazır olma yolunda gerekli
olan zaman ve kullacağınız yöntemler de
değişecektir.
Diller Okulu Program Koordinatörü
olarak bana her türlü akademik
konuda danışabilirsiniz. Sizlere Diller
Okulu ve üniversitedeki diğer birimler
tarfından sunulan akademik destek
imkanları hakkında bilgi verebilir ve
rehberlik yardımında bulunabilir ve
02
Diller Okulu Öğrenci Danışmanları
Sevgili Öğrencilerimiz,
dil öğrenimi sürecinin takibi ve etkili
çalışma yöntemlerinin tespitinde destek
verebilirim. Ayrıca Diller Okulundaki seviye
geçişleri ve sunulan dersler hakkında
ihtiyaç duyduğunuz tüm bilgileri benden
alabilirsiniz.
Herhangi bir akademik konu ile ilgili olarak
benimle irtibata geçmekte çekinmeyin.
Bana email ile ([email protected])
veya telefonla (9739) ulaşabilirsiniz. Ofisim
Diller Okulu binasında (1017 numara).
Sevgilerimle,
Nurdan Çoksezen Metel
Diller Okulu Program Koordinatörü
Diller Okulunun öğrenci danışmanları
olarak, akademik veya bireysel, her türlü
konuda bize danışabilirsiniz. Genel olarak
danışılan konular: sınav stresi, başarısızlık
korkusu, depresyon veya anksiete, ilişki/
aile sorunları ve Sabancı Üniversitesi’ndeki
yeni ortama uyum.
Danışmanlık görüşmeleri sizin önemli
bulduğunuz konuları konuşmak için
tamamen size ait olan bir zamandır.
Yargılamadan sizi dinleyecek ve
söylenilenleri gizli tutacak birisiyle
konuşabilme, sorununuzla ilgili farklı bir
perspektif duyma fırsatı elde edersiniz.
Sorunları tespit etmekte, yaşamınızı nasıl
etkilediğini anlamada ve düzeltilebilecek
yanlarını belirlemekte yardım alabilir,
olasılıkları keşfedip sorunlarla baş
edebilme konusunda dışarıdan, daha
deneyimli ve objektif birisiyle paylaşma
olanağı bulursunuz.
bulma konusunda yardım alabilirsiniz.
Amaçlarınızı, ümitlerinizi ve beklentilerinizi
tanıma ve bunlara göre davranış biçimleri
belirleme konusunda bilgi alabilirsiniz.
Sorunların sürekliliğini sağlayan, öğrenilmiş
olan düşünce ve davranış biçimlerini
tayin etmenizde de yardımcı olabilir ve
gerektiğinde ilgili uzmanlık alanlarına
yönlendirilebiliriz.
Randevu için [email protected]
adresine email yazabilir veya 3140’tan
arayabilirsiniz. Ofis Diller Okulunda 1. katta,
1033 no.lu oda.
Güler Ann Gerger & Gaye Turgay &
Aylin Tetik Kabil
Diller Okulu Öğrenci Danışmanları
Görüşmeler sırasında ilişkileriniz için
strateji ve alternatifler geliştirebilir,
hayatınızdaki şablon ve döngüleri
saptayıp değiştirebilmenin yollarını
03
Diller Okulu (DO) Dersleri
Temel Geliştirme Yılı (TGY)
İngilizce Programı İçin
Seviye Tanımları
1. Temel Düzeyde İngilizce - ENG 001
Akademik yılın başında, hangi programı
takip edeceğinizi belirlemek için size bir
yerleştirme sınavı verilecektir. İngilizce
bilginiz hiç yok ise veya çok azsa, kısa bir
süre için dil bilgisi ve kullanımına (gramer
ve kelime) ağırlık veren yoğun bir Genel
İngilizce programına katılacaksınız. Temel
düzeyin sonunda tüm öğrenciler çok
benzer bir temel program tamamlamış
olacaklardır.
Diller Okulu, öğrencilerine aşağıdaki dersleri sunar:
1. Kredisiz Yoğun İngilizce Dersleri
ENG 001 -Temel Düzeyde İngilizce
ENG 002 - Orta Düzeyde İngilizce
ENG 003 - İleri Düzeyde İngilizce
2. Kredisiz Türkçe Dersleri
TLL 001 - Türkçe İletişim Becerileri
TUR 001 – Yabancı Uyruklu Öğrenciler için Türkçe İletişim Becerileri
3. Kredili Dersler
ENG 101 & 102 Birinci Sınıf İngilizcesi I & II
İkinci Dil Dersleri: Arapça, Almanca, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Kürtçe,
Latince, Osmanlıca, Rusça, Farsça ve Çince (Bu dersler, öğrencilere Birinci Sınıftan
itibaren sunulur)
TLL 101 & 102 Türk Dili ve Edebiyatı I & II
TUR 101 & 102 Temel Düzeyde Türkçe I & II (Bu dersler, yabancı uyruklu
öğrencilerimize İkinci Dil dersleri kapsamında sunulur)
ENG 300 İş yaşamında İngilizce İletişim Becerileri
04
Temel Düzeyde İngilizce dersinin amacı,
sizlere geniş ve kapsamlı dilbilgisinin
yanı sıra, akademik konularla başa
çıkmayı sağlayacak, İngilizce konuşurken
ve yazarken etkin bir biçimde iletişim
kurabilecek, okuduğunuzu ve dinlediğinizi
anlamanıza yardımcı olacak stratejileri
vermektir. İlk başlarda 1 ve 2 sayfalık
metinler okuyacaksınız. Daha sonra bu
metinlerin uzunluğu 3 sayfaya çıkacaktır.
Aynı şekilde dinleme metinleri ilk başlarda
yaklaşık 7 dakikalık olacak ve daha sonraları
12 dakikaya kadar yükselecektir. Bunlarla
birlikte tartışma yapmak gibi akademik
becerilerinizi geliştirmeye başlayacaksınız.
Daha önce sınıfta çalıştığınız bir konuyla
ilgili sırasıyla 5 ve 9 dakika süren ikili ve
grup tartışmalarına katılacaksınız. Temel
düzeyde İngilizce programı esnasında
tüm akademik hayatınız boyunca size çok
gerekli olan zamanınızı doğru planlama
ve yeni kelimeleri kaydetme ve öğrenme
gibi bağımsız çalışma becerilerinizi de
geliştireceksiniz. Aynı zamanda bu
program sizlere dizüstü bilgisayarları
ve İnternet kullanımı konusunda destek
verecek ve öğrenme sürecinde sizlere
yardımcı olacak diğer teknolojik donanımı
etkili bir şekilde kullanmanızı sağlayacaktır.
2. Orta Düzeyde İngilizce - ENG 002
Orta Düzeyde İngilizce dersinin amacı,
üniversite eğitiminiz süresince başarılı
olmanız için gereken akademik becerileri
kapsamlı bir biçimde uygulamalı olarak
kazanabileceğiniz ortamı sağlamanın
yanısıra dil becerilerinizi geliştirmeniz ve
İngilizce’yi akıcı bir biçimde kullanabilir
düzeye gelmeniz için sizlere yardımcı
olmaktır.
Bu düzey süresince yoğun olarak
bağımsız okuma yapmaya başlayacaksınız.
Okuyacağınız metinler uzun ve akademik
içerikli olacaktır. Düzeyin sonunda
yaklaşık 3 sayfalık okuma metinlerini
tam olarak anlamanız beklenmektedir.
Okurken etkin biçimde not almayı ve
bu bilgiyi yazı ve konuşmalarınızda
kullanmayı öğreneceksiniz. Aynı zamanda
akademik yazma kurallarını ve başka
yazarların fikirlerini kendi yazınızda nasıl
kullanacağınızı öğreneceksiniz. Önceden
çalışmış olduğunuz konularla ilgili yaklaşık
9 dakikalık grup tartışmalarına katılmanız
gerekmektedir. Dinleme metinleri ise
daha uzun ve akademik içerikli olacaktır.
15 dakika kadar süren üniversite
derslerini dinleme ve dinlerken not almayı
öğreneceksiniz. Aynı zamanda İngilizce
gramer ve kelime bilginizi geliştireceksiniz.
Bilgisayar ve teknoloji becerilerinizi de
geliştirmeye de fırsat bulacaksınız.
05
3. İleri Düzeyde İngilizce - ENG 003
İleri Düzeyde İngilizce dersinin amacı
Sabancı Üniversitesi Birinci Sınıf derslerine
başlamaya hazır duruma gelmeniz için
gerekli olan İngilizce dil, akademik ve
çalışma becerilerini geliştirmenize yardımcı
olmaktır. Bu programda üniversite lisans
eğitiminiz süresince karşılaşacağınız
akademik öğretilerle ilgili konular
ele alınacaktır. Bu düzeyi başarıyla
tamamladığınızda İngilizce olarak sunulan
lisans düzeyi derslerinin gerektirdiği
akademik ve dil becerilerini kazanmış
olacaksınız.
Bu dersin ana amacı, okuduğunuz
metinleri tam olarak anlamayı ve
okunan metinlerdeki bilgiyi ve fikirleri
kullanmayı öğrenmenizi sağlamaktır. Bu
ders süresince birçok metin okuma ve
okuduklarınızdan not alma alıştırması
yapacaksınız. Bu metinler en fazla 5
sayfalık olacaktır. Aldığınız bu notları
sözel olarak yapılacak sınıf içi ve grup
tartışmalarında kullanacaksınız. Düzeyin
sonuna doğru daha önceden çalışmış
olduğunuz bir konu hakkında 12 dakikalık
bir grup tartışmasına katılacaksınız. Aynı
zamanda akademik yazma kurallarını ve
başka yazarların fikirlerini kendi yazınızda
nasıl kullanacağınızı öğreneceksiniz. Aynı
zamanda üniversite derslerini dinleme
ve dinlerken not alma becerisini daha da
geliştireceksiniz. Bu dinleme metinleri
yaklaşık 18 dakikaya kadar çıkacaktır.
Bununla beraber İngilizce gramer ve
kelime bilginizi daha da ileri seviyeye
ulaştıracaksınız. Bu düzeyin son haftasında
ELAE sınavına hazırlık amaçlı alıştırmalar
yapacaksınız.
Freshman NS ve Matematik derslerine
daha etkili bir şekilde hazırlanabilmeniz
için, bu derslere haftada bir saat, belirlenen
06
bir günde katılacaksınız. Dersler fakülte
öğretim üyeleri tarafından verilirken,
dil oturumları DO öğretim görevlileri
tarafından verilecektir. Dersin amacı,
matematik ve fen derslerinde kullanılan
İngilizce diline aşinalığınızı sağlayarak bu
derslere ait eski bilgilerinizi tazelemektir.
Dersin diğer bir amacı ise fakülte dersleri
koşullarında akademik dil becelerilerinizin
pratiğini yaparken, eğitiminiz esnasında
kullanacağınız kelimelerinin öğrenimine
destek vermektir.
Her düzey için belirlenmiş dil ve beceri
alanları ile ilgili detaylı bilgiyi 28 no.lu
sayfadaki Temel Geliştirme Yılı İngilizce
Programı-Seviyeler için Öğrenim Çıktıları
adlı bölümde bulabilirsiniz
Her düzey için belirlenmiş dil ve beceri alanları
ile ilgili detaylı bilgiyi 28 no.lu sayfadaki Temel
Geliştirme Yılı İngilizce Programı-Seviyeler için
Öğrenim Çıktıları adlı bölümde bulabilirsiniz
Temel, Orta ve İleri Düzeyde
İngilizce Derslerine
Genel Bakış
Akademik yılın başında ELAE 1. Aşama olarak adlandırılan bir yerleştirme sınavına
gireceksiniz. Bu sınavın sonuçlarına göre bazılarınız ELAE 2. Aşamayı da alacak.
Sizin amacınız her düzeyi başarıyla tamamlamak
olacak. İleri düzeyde başarıyla tamamaladığıınızda,
ELAE sınavdan muaf olup 1. Sınıfa başlayabilirsiniz.
TGY İngilizce Programında ise dersler ve
sınavlarda göstermiş olduğunuz performansa
göre değerlendirileceksiniz ve her düzeyde
size 100 üstünden bir not verilecek. Eğer bu
not S (yeterli) ise bir üst düzeye geçmeye hak
kazanacaksınız.
Önemli not, ELAE 1. Aşama sınavı seviye
belirleme sınavıdır, ELAE 2. Aşama sınavı
TGY’den muafiyet sınavıdır.
ELAE 1.
Aşamanın amacı, sizin İngilizce seviyenizi
belirleyerek Diller Okulu Temel Geliştirme
Yılına hangi düzeyden (Temel, Orta veya
İleri) başlayacağınızı saptamaktır.
Temel Düzeyde Başlayanlar
Temel Düzeyde başlarsanız, TGY programını Haziran’da tamamlama şansına sahip olursunuz.
Bu da Güz Döneminde (1. Yarıyıl) Temel Düzeyi, Bahar Döneminde (2. Yarıyıl) Orta ve İleri
Düzeyi başarıyla tamamlamak suretiyle mümkün olur.
Ders Adı
Ders Süresi
1. Yarıyıl
Temel Düzeyde İngilizce - ENG 001
16 hafta (s=65%)
2. Yarıyıl
Orta Düzeyde İngilizce - ENG 002
8 hafta (s=70%)
İleri Düzeyde İngilizce - ENG 003
8 hafta (s=70%)
Orta Düzeyde Başlayanlar
Orta düzeyde başlarsanız ve Güz Döneminde bu dersi başarıyla tamamlarsanız, İleri Düzeyde
İngilizce dersini Bahar Döneminde alabilirsiniz.
Ders Adı
Ders Süresi
1. Yarıyıl
Orta Düzeyde İngilizce - ENG 002
16 hafta (s=65%)
2. Yarıyıl
İleri Düzeyde İngilizce - ENG 003
16 hafta (s=65%)
07
İleri Düzeyde Başlayanlar
İleri düzeyde başlarsanız ve Güz Dönemini başarıyla tamamlarsanız, ELAE sınavını Ocak’ta
alabilir ve Bahar Dönemine “Ara Dönemde 1. Sınıfa Geçen” öğrenci olarak devam etme şansına
sahip olabilirsiniz.
1. Yarıyıl
Ders Adı
Ders Süresi
Orta Düzeyde İngilizce - ENG 003
16 hafta (s=65%)
Seviyeye Devam ve Seviye Tekrarı
8 hafta olan Yaz Dönemi dışında TGY
İngilizce derslerinin normal süresi
16 haftadır. Hepinizin TGY İngilizce
Programını birinci yılın sonundaki Haziran
ayında bitirme şansı vardır. Aynı zamanda
seviyeye devam veya seviyeyi tekrarlamak
için TGY’ de daha uzun bir süre öğrenim
görme imkanı vardır. 32&33 nolu
sayfalardaki tablolar size bu konuda daha
detaylı bilgi verecektir.
Birinci dönemin sonunda eğer ders
notunuz “Yetersiz” (U) ise, aynı düzeyi
tekrarlamanız gerekmektedir. İkinci
dönemde eğer aynı seviyeyi tekrarlayan
Temel ya da Orta Düzey öğrencisiyseniz, ilk
8 hafta sonunda ders notunuzu alacaksınız.
Eğer bu not “Yeterli” (S), Bahar Döneminin
ikinci 8 haftasında bir sonraki düzeye
ilerlemeye hak kazanacaksınız. Eğer ikinci
dönemin ilk 8 haftasındaki ders notunuz
yetersiz ise “Derse devam eden” (P) notu
08
alacaksınız ve kalan 8 hafta süresince
aynı seviyeye devam edeceksiniz. Bu
durumda Bahar Döneminin sonunda başka
bir ders notu alacaksınız. Eğer bu ders
notunuz yeterli (S) ise, Yaz Döneminde
bir sonraki seviyeye geçebilirsiniz. Fakat
eğer Bahar Döneminin sonunda ders
notunuz “Yetersiz” (U) ise, inactive öğrenci
statüsünde olursunuz. ( Akademik yıl
içinde ikinci kez alınan “Yetersiz” (U) notu
inactive öğrenci olmanızsa sebebiyet verir)
Eğer ikinci dönemde seviyeyi tekrar eden
İleri Düzey öğrencisiyseniz, ders notunuzu
16. haftanın sonunda alacaksınız. Eğer bu
not “Yeterli” (S) ise 1. Sınıfa geçebilirsiniz.
Eğer bu not “Yetersiz” (U) ise, inactive
öğrenci statüsünde olursunuz.
Faydalı Notlar:
TG Y Programını başarıyla bitirmek için U ve P notlarını ancak bir kez alabilirsiniz.
Bir seviyeyi ancak bir kez tekrarlayabilirsiniz.
Birinci akademik yılın sonunda İleri Düzeyde İngilizce dersini henüz tamamlamadıysanız
ve yıl boyunca sadece bir kez U notu aldıysanız, İleri Düzeyde İngilizce dersini bir
sonraki akademik yılın Güz Döneminde alırsınız.
Yaz Döneminde sunulan derslerin 8 haftada tamamlanması gereklidir.
‘Derse devam eden’ (P) notu ancak ikinci dönemde (birinci 8 hafta ya da ikinci 8 hafta
sonunda) verilir.
09
Temel, Orta ve İleri Düzeyde
İngilizce Derslerinin Değerlendirilmesi
Temel, Orta ve İleri düzeyde İngilizce
kurslarının ölçme ve değerlendirme
yöntemleri ve ilkeleri açısından benzer
özelliklere sahiptir. Bir çok dersiniz 16
hafta olarak planlanmıştır ve ders notu
%65’tir. Diğer bir yandan, 2. dönem’de
ilk 8 hafta sonunda ders notunuz %70
ise bir sonraki seviyeye ilerlemeye hak
kazanacaksınız.. Ders notunuz hem ders içi
çalışmalarınızın değerlendirilmesini, hem
de sınav değerlendirmelerinizi içermekte
ve aşağıdaki bölümlerden oluşmaktadır:
Yazma çalışmaları: Birinci yıl fakülte
derslerinde yapılacak çalışmalar temel
alınarak yapılacaktır.
Çalışmalar:
a.
b.
Kısa soru cevapları
Uzun yazıların yazılması, bu yazma
çalışması size verilecek metinler
temel alınarak yapılacak.
Dersler esnasında, nasıl bir yazı
yazmanız gerektiği konusunda öğretim
görevlilerimizden destek ve tavsiyeler alma
imkanınız olacak. Diğer bir yandan sizden
birkaç tane yazım çalışması istenecektir
ve öğretim görevlileriniz görüşlerini yazılı
olarak belirttikten sonra ayrıca bir de bire
bir görüşme imkanınız olacaktır. İngilizce
dilini kullanma beceriniz ve deneyiminiz
ilerledikçe sizlerden daha detaylı ve daha
üst düzey yazılar yazmanız beklenecektir.
Konuşma becerilerinin
değerlendirilmesi: Bir konuyu sözlü olarak
tartışma becerileriniz ikili olarak ya da grup
halinde değerlendirilecektir.
Dönem ortası ve dönem sonu sınavları:
Her bir seviyede arasınavlar ve final
sınavları ile okuma, dinleme ve dil kullanımı
becerileriniz ölçülmektedir.
Dil kullanımı sınavları: Dersler esnasında
öğrenilen İngilizce dil ve kelime bilgilerini
ölçmektedir.
Devam notu: Derslerdeki devam
durumunuza göre not alacaksınız.
Ödev ve derse katılım notu: Derslerindeki
etkin katılımınız ve ödevlerinizin niteliği
dönem sonu notunuzun belirlenmesinde
göz önüne alınmaktadır.
Her dersin başlangıcında, ilgili öğretim
görevlisi sizlere değerlendirme yöntemleri
ve bunların tarihleri, ödev teslim tarihleri
ve çalışmalarınızın değerlendirilmesinde
kullanılan kriterler hakkında ayrıntılı bilgi
verecektir.
Düzenli ve azimli bir çalışma ile bir yılda
programı tamamlayıp birinci yıla geçmeniz
mümkün olacaktır. İleri Düzeyde İngilizce
seviyesinde başlayanlar için kursu
birinci dönemin sonunda tamamlayarak
birinci sınıfa geçmek oldukça zorlayıcı
olabilecektir. Akademik ortamda
kullanılan İngilizce’yi öğrenmek çok
çaba gerektirmektedir fakat kimi fakülte
derslerinize erken başlayabilme fırsatını
elde edebilmek açısından bu çabaya
değecektir. 16 hafta boyunca düzenli
olarak çalışmanız bu hedefe ulaşmanızı
sağlayacaktır. İyi şanslar ve başarılar!
TUR 001 - Türkçe İletişim
Becerileri
TLL 001- Türkçe İletişim Becerileri
dersi, Temel Geliştirme Yılı öğrencileri
için hazırlanmış, akademik yazma
sürecine ağırlık veren bir düşünce ve
iletişim becerileri geliştirme dersidir. TGY
öğrencileri, Türkçe olarak yürütülen bu tek
dönemlik derste, akademik yazmanın ve
düşünce geliştirmenin temellerini aldıktan
sonra, araştırmaya ve kaynak kullanımına
dayalı daha ileri yazma becerilerine
yoğunlaşırlar.
Bu ders bir atölye çalışması olarak
planlanmıştır. TGY öğrencileri bu derste,
Türkçe İletişim Becerileri başlıklı kitapta
anlatılan bir “yazma sisteminden” yola
çıkarak, arkadaşları ve öğretmenleriyle
“ortaklaşa” emek harcayarak iletişim
ve yazma becerilerini geliştirmeye
çalışırlar. Dolayısıyla bu dersin asıl odağı
“süreç” olacaktır: Bu, sınıfta etkin bir
biçimde tartışmalara katılarak, arkadaş
grupları içinde çalışarak, sınıfta ve sınıf
dışında yazılı “işler” hazırlayarak, bu işleri
geliştirmek üzere yeniden yazarak ilerleyen
bir süreçtir.
Türkçe İletişim Becerileri dersinde yazma
sürecine yönelik bu yaklaşım; okuma, ve
sözlü sunum gibi diğer iletişim becerilerine
de uygulanacak; belirli bir konuda bir
yargıyı ortaya koymayı ve bunu savunmayı
amaçlayan yazılar ve konuşmalar üretme
ve bu türden çalışmaları daha verimli bir
biçimde algılayıp değerlendirme becerileri
de geliştirilmeye çalışılacaktır.
TGY öğrencileri, Güz dönemindeki TGY’ ye
başlangıç seviyeleri doğrultusunda iki ayrı
gruba ayrılır:
Güz döneminde Temel Düzeyde
İngilizce 1, Temel Düzeyde İngilizce 2
ve Orta Düzeyde İngilizce 1 grubundaki
öğrenciler, TLL 001 dersini Bahar
döneminde alırlar.
Güz döneminde Orta Düzeyde İngilizce
2 öğrencileri ile Bahar döneminde
Freshman olabilecek (ve İngilizce
dersleri 20 saat/hafta olan) İleri
Düzeyde İngilizce öğrencileri TLL 001
dersini Güz döneminde alırlar.
Güz
Bahar
ENG 002 Orta Düzeyde İngilizce 2
ENG 001 Temel Düzeyde İngilizce
ENG 003 İİleri Düzeyde İngilizce
ENG 002 Temel Düzeyde İngilizce 1
* Herhangi bir dönem sonu TLL 001 dersinden başarısız olan öğrenciler, dersi, başarısız
oldukları dönemi izleyen ilk Yaz Okulunda alırlar ve bu ilk tekrar için ücret ödemezler.
10
11
Toplumsal Duyarlılık Projeleri (TDP)
İngilizce Dil Ölçme Sınavı (ELAE)
İngilizce Dil Ölçme Sınavı, Sabancı
İngilizce Dil Ölçme Sınavı, Sabancı
Üniversitesi’ne yerleştirilen öğrencilerin
lisans programlarında başarılı olabilmeleri
için gerekli olan akademik becerileri ve
İngilizce düzeyini ölçmek amacıyla DO
tarafından, önceden belirlenmiş standart
bir başarı düzeyine göre değerlendirilen bir
yeterlilik sınavıdır. İngilizce Dil Ölçme Sınavı
öğrencilerin okuma, dinleme ve yazma
becerilerini ölçmek üzere hazırlanmıştır.
Ancak İngilizce Dil Ölçme Sınavı’nda başarılı
olan veya dış sınav belgesi ile muaf olan
öğrenciler lisans programına devam etmeye
hak kazanır. Buna ek olarak, İleri Düzey
İngilizce seviyesini %65 ve üzeri ortalama
ile bitiren öğrenciler de ELAE yada dış sınav
belgesi getirmeden fakülte programlarına
başlamaya hak kazanırlar.
ELAE Sınavının 2. Aşama Sonuçları
nasıl duyurulur?
ELAE sonuçları harf notu olarak duyurulur
ve not baremi aşağıdaki gibidir:
A-SL: 85-100
B-SL: 75-84
C-SL: 65-74 (yeterli not)
D-UL: 55-64
E-UL: 45-54
F-UL: 0-44
SL: ELAE Sınavından Yeterli
UL: ELAE Sınavından Yetersiz
NA: Devamsızlıktan Yetersiz
ELAE sınavını ne zaman alabilirim?
Toplumsal Duyarlılık Projeleri, sivil ve toplumsal kuruluşların çalışmalarına katılarak
bireyin toplumsal rolünün bilincine varmasını sağlamak üzere tasarlanmış kredisiz bir
derstir. Sabancı Üniversitesi’nde ilk yılını okuyan tüm öğrenciler TDP için 5-10 kişiden
oluşan takımlar halinde çalışırlar. Projeler, öğrencilerin ders ve çalışma saatleri dışında,
boş zamanlarında, hafta sonlarında, akşamları veya yazın yürütülür. Değerlendirme diğer
öğrenciler ve proje danışmanları tarafından yapılır ve projeyi başarıyla tamamlayan
öğrenciler “Yeterli (S)”, tamamlayamayanlar “Eksik (I)” notu alırlar. TDP dersleri, Bireysel
ve Akademik Gelişim Merkezi (BAGEM) tarafından sunulur.
http://cip.sabanciuniv.edu/tr/
ELAE, yılda dört kez düzenlenmektedir:
1.
Ocak ayında (Beklemeli Statüde olan
öğrenciler içindir)
2.
Akademik yılın sonunda - Haziran ayında
(Beklemeli Statüde olan öğrenciler
içindir)
3.
Akademik yıl başlamadan önce -Eylül
ayında (Yeni girişli öğrenciler ve beklemeli
statüdeki öğrenciler içindir)
4.
Eylül ayı sonunda (Sadece Eylül’deki
sınavda beklenen yeterlilik düzeyine
yaklaşan, ancak çok az bir farkla başarısız
olan öğrencilere yönelik olmak üzere).
ELAE sınavının telafisi var mı?
Hayır, yoktur.
12
13
Eğer ELAE sınavından çok yüksek
bir not alırsam, Birinci Yıl İngilizce
derslerinden muaf olabilir miyim?
Yalnız aşağıdaki şartlar karşılandığı takdirde
Birinci Yıl İngilizcesi I - ENG 101 ve Birinci Yıl
İngilizcesi II - ENG 102 derslerinden muaf
olunabilir:
ELAE Sınavı 2. Aşama notu “A” olmak
koşulu ile,
•
“ENG 101 Muafiyet Yazılı ve Sözlü
Sınavı”ndan (FEEE 101*) “A”, “A-“ veya
“B+” notlarından biri alındığında sadece
ENG 101 dersinden,
ELAE Sınavı 2. Aşama notu en az “C”
olmak koşulu ile,
•
İngilizce “Advanced Placement” (AP**)
sınavlarının “English Language and
Composition” ve “English Literature
and Composition” bölümlerinden en az
biri, en az 3 olduğunda sadece ENG 101
dersinden,
• IB (International Baccalaureate) English
A2 notu en az 5 olduğunda ENG 101 ve
ENG 102 derslerinden,
• ABITUR İngilizce karne notu en az
10 olduğunda ENG 101 ve ENG 102
derslerinden,
• Avusturya Lisesi MATURA İngilizce karne
notu en az “İyi” olduğunda ENG 101 ve
ENG 102 derslerinden,
muaf olunabilir.
* ENG 101 Muafiyet Yazılı ve Sözlü
Sınavı (FEEE 101) her dönem, derslerin
başlamasından bir hafta önce Sabancı
Üniversitesi’nde yapılmaktadır. FEEE 101
için belirlenecek olan okuma listesi, sınav
mekanı ve diğer gereksinimler/bilgiler
sınav tarihinden bir hafta önce Sabancı
Üniversitesi web sayfasında ve Sabancı
Üniversitesi duyurularında ilan edilir. Bu
okumalar üzerinden metin yazma, yazılan
metin üzerine sunum yapma ve tartışma
becerileri değerlendirilmektedir. FEEE 101 için
telafi sınavı verilmez.
Muafiyetin resmi olarak geçerli olması için yukarıda bahsi geçen sınavlardan gerekli notu
aldıktan sonra öğrencilerin hakettiği ders notunu kabul ettiğine dair bir dilekçe imzalamak
üzere belgelerin aslı ile Temel Geliştirme Direktörlüğüne (Faculty of Engineering and Natural
Sciences G016) gelmesi gerekmektedir. Belgenin aslı kayıt sırasında teslim edildiği takdirde
belgenin kopyası yeterlidir. Başvuru sonucunda aşağıdaki tabloda kırmızı ile gösterilen harf
notu öğrencinin karnesine işlenir. Başvuruda bulunmayan öğrenciler, bu dersleri sunulduğu ilk
dönemde almak zorundadırlar. ELEA
2. Basamak
Notu
Advanced Placement (AP) sınavları **
hakkında bilgi için
http://apcentral.collegeboard.com. “Advanced Placement” sınavları her sene
Mayıs ayında yapılmaktadır.
ENG 101 Muafiyeti
AP Sınavı Notu
FEEE 101 Notu
3
4
5
A
A-
B+
C-SL
B+
A-
A
-
-
-
B-SL
A-
A
A
-
-
-
A-SL
A
A
A
A
A
B+
ENG 101 ve ENG 102 Muafiyeti
IB İngilizce
A2 Notu
ABITUR
İngilizce Notu
MATURA
İngilizce Notu
5
6
7
10
11-12
13-15
İyi
Çok İyi
B+
A-
A
B+
A-
A
B+
A
A-
A
A
A-
A
A
A-
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Ek bilgi ve sorularınız için Temel Geliştirme Direktörlüğü İdari İşler Sorumlusu Arzu
Kıran ile görüşebilirsiniz. (216 483 97 08)
ELAE yerine uluslarası geçerliliği olan TOEFL yada IELTS yeterlilik sınavlarından
aldığım not geçerli olur mu?
Sabancı Üniversitesi, Temel Geliştirme Yılı (TGY) İngilizce Programı’ndan muafiyet için İngilizce
Dil Ölçme Sınavı (ELAE) vermektedir.
14
15
Buna ilaveten, Sabancı Üniversitesi tarafından İngilizce Dil Ölçme Sınavı olarak ELAE sınavı
sunulmakta ve önerilmektedir. YÖK tarafından Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil
Eğitim-Öğretim ve Yabancı Dille Eğitim-Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin
Yönetmelikte (Madde 5-Değişik:RG-28/06/2009-27272) yapılan değişiklikliğe istinaden 15
Temmuz 2009 tarih ve 2009/14 sayılı SÜ Akademik Kurul Kararı ile TGY İngilizce Programı
muafiyeti getiren aşağıdaki tabloda belirtilen dış sınavlar ve puanları kabul edilmiştir.
Dış Sınavlar
Kabul Edilen En Az Puan
IELTS Academic Module
6.5
TOEFL PBT
550 + yazma bölümünden de
en az 4 puan alınmalı
TOEFL IBT
80
CAE
C
CPE
C
FCE
B
*Kabul edilen iç sınavlar için Diller Okulu Direktörlüğü’nden bilgi alınız. Sınavların
geçerliliği ile ilgili lütfen Diller Okulu Direktörlüğü’nden bilgi alınız.
Eğer uluslarası geçerliliği olan TOEFL yada IELTS sınavından çok yüksek bir not
alırsam, Birinci Yıl İngilizce derslerinden muaf olabilir miyim?
Hayır. ENG 101 (Freshman English) dersinden muafiyete aday olabilmeniz için ilk olarak ELAE
sınavına girmeniz ve diğer gereklilikleri de yerine getirmeniz gerekmektedir.
ENG 101 ve 102 bölümlerini lütfen inceleyiniz:
http://www.sabanciuniv.edu/tr/?ogrenim/temel_gelistirme/universite_derslerinden_muafiyet.html
ELAE’ye hazırlanmak için sınav alıştırması yapmak benim sınavda başarılı olmamı
sağlar mı?
ELAE dil kullanma yeterliğini ölçen bir sınavdır. ELAE okuma, dinleme ve yazma becerilerini
ölçer, dolayısıyla bu sınavdan geçmek için derslere düzenli katılmak ve İNGİLİZCE’Yİ
ÖĞRENMEK gerekir. Dil becerisi kazanmak için sınav alıştırması yapmak uygun olmaz. Ayrıca,
ders malzemeleri sınavda kullanılan soru tarzında hazırlandığı için derslere katılım hem sizin
İngilizce öğrenmenize hem de sınava hazırlanmanıza yardımcı olacaktır. Dil gelişimi için
sadece sınav pratiği yapmanın yeterli olmayacağının anlaşılması gerekmektedir.
http://www.sabanciuniv.edu/do/eng/?content/ela_exam.html
ELAE’ de Yetersiz (UL) notu alırsam ne olur?
Lütfen Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı Ders Devam Tablosuna ya da TGY
Yönetmeliğine başvurunuz.
http://www.sabanciuniv.edu/tr/ok/yonetmelikler/temelgelistirme/temelgelistirme.html
16
17
Türkçe Dil Ölçme Sınavı (TDÖS)
Ara Dönemde 1. Sınıfa Geçen Öğrenciler İçin Genel Bilgi
Güz döneminde 16 haftalık İleri Düzeyde
İngilizce kursunu %65 ve üzeri not ortalaması
ile tamamlayan öğrenciler ve TGY İngilizce
Programı muafiyeti getiren dış sınavlardan
gerekli puanı almış ve üniversite tarafından
belirtilen tarihlerde başvurularını yapmış
öğrenciler Bahar döneminde 1. yıla geçmeye
hak kazanırlar. Bu öğrenciler, bazı Birinci Sınıf
Üniversite derslerinin yanısıra ENG 101 & 102
(6 kredi, haftada 6 saat) derslerini de ikinci
dönemde alabilirler.
Bu koşulu sağlayan öğrenciler, Bahar
döneminde 1. yıla devam etmek isterlerse
en fazla 20 kredi olacak şekilde aşağıdaki
dersleri alabilirler:
Yeni kayıt olan yabancı uyruklu öğrenciler, akademik yılın başında sunulan ELAE Sınavına
ek olarak Türkçe Dil Ölçme Sınavını (TDÖS) da almak zorundadırlar. Bu sınav, sözlü ve yazılı
olmak üzere iki bölümden oluşur. Bu sınavdan Yeterli (S) not alan öğrenciler TGY eğitiminin
bir parçası olarak TLL 001 dersini alırlar. Bu sınavdan Yetersiz (U) not alan öğrenciler ise
Türkçe dil bilgisi ve becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak için özel tasarlanmış TUR 001
dersini alırlar. Yabancı uyruklu öğrenciler, Türkçe derslerini farklı bir eğitim kurumundan almayı
tercih ettikleri takdirde, dönem sonunda derse devam ettiklerini ve başarı ile tamamladıklarını
gösteren resmi belgeyi DO Direktörlüğü’ne iletmeleri ve Bahar döneminde sunulacak TDÖS
sınavını yeniden almaları gerekir.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
18
Yabancı uyruklular için TUR 001 (kredisiz
ve 2 saat)
CIP 101 (kredisiz)
ENG 101 ve ENG 102 (3 +3= 6 kredi, bu
derslerin aynı anda/birlikte alınması
gerekir)
CIP 101 (kredisiz)
NS 101 (4 kredi / 4 saat ders + 2 saat lab
& problem çözme = 6 saat)
MATH 101 (3 kredi / 3 saat ders + 2
saat problem çözme = 5 saat) (MATH
101 muafiyet sınavında başarılı olan
öğrenciler aynı kredi ve saati bulunan
MATH 102 dersini alabilirler. )
HIST 191 ve TLL 101 (2 +2 =4 kredi, bu
derslerin aynı anda/birlikte alınması
gerekir)
SPS 101 (3 kredi / 2 saat ders + 2
tartışma saati)
PROJ 102 (3 kredi)
ARA 302, FRE 102, GER 102, ITA 102,
JAP 102 , KUR 102, LAT 102, SPA 102,
RUS 102, PERS 102, CHIN 102, TLL
302 ya da seviye tespit sınavı ile uygun
görüldüğü takdirde Bahar döneminde
sunulan Arapça, Almanca, Fransızca,
Italyanca, İspanyolca, Osmanlıca, Rusça,
•
•
Japonca, Latince, Farsça, Çince, Kürtçe
derslerinin daha üst seviyeleri (3 saat ve
3 kredi). (MDBF öğrencileri için Genel
Not Ortalamasını (GNO) etkilemekte;
ancak mezuniyet yükümlülüğüne
sayılmamaktadır.)
ARA 301 // Arapça (4 kredi / 4 saat)
TLL 302 //Osmanlıca (4 kredi / 4 saat)
Dönem başına tavsiye edilen ders yükü en
fazla 5 ders yani 15 - 16 kredidir.
Öğrencilere sunulan derslerde bir değişiklik
olabilir. Böyle olduğu takdirde öğrencilere
TGP Direktörlüğü tarafından zamanında
bilgi verilecektir.
19
Diller Okulu Temel Kuralları
1. Derslere devam
Diller Okulu’ndaki öğrenim sürecinizin
en önemli bölümünü derslere ve birebir/
grup destek çalışmalarına (tutorial) düzenli
olarak devam etmek oluşturmaktadır.
Tüm derslere ve destek derslerine düzenli
olarak katılmanız ve hafta içi günlerinde
8:40’ta derse başlamak üzere sınıfta hazır
bulunmanız beklenmektedir. Derslere,
dönemin ilk ve son günleri de dahil
olmak üzere düzenli olarak katılmanız
beklenmektedir.
Herhangi bir sağlık sorunundan ya da
acil durumdan ötürü derslerinize devam
edememe durumunda, mümkün olduğu
takdirde önceden, mümkün olamıyor ise
devamsızlığınızın ertesi günü ilgili öğretim
görevlilerini bilgilendirmeniz gerekmektedir.
Eğer belirtilen durum bir sağlık sorunu ise
sağlık raporunuzun aslını (Üniversitenin
Sağlık Merkezi tarafından onaylanmış
olmalıdır; lütfen aşağıda bulunan 7. maddeye
bknz) devamsızlığınızı takip eden üçüncü
günün sonuna kadar ilgili İngilizce dersinin
öğretim görevlisine, sağlık raporunuzun
kopyasını ise ilgili Türkçe İletişim Becerileri
dersinin öğretim görevlisine teslim
etmeniz gerekmektedir. Eğer sağlık
raporunuzu Sağlık Merkezinden alır iseniz
sağlık raporunuz e-posta ile ilgili öğretim
görevlisine gönderilecektir.
2. Derslerde katılım
Sınıf içerisinde ve birebir/grup destek
çalışmalarında (tutorial) verilen ödevleri
en iyi biçimde yapmanız ve ortak
çalışmalarınızda, sizlerin ve diğer öğrencilerin
eğtimine en üst düzeyde katkıda bulunacak
20
tavır ve olumlu yaklaşımlar içerisinde olmanız
gerekmektedir.
Tüm ders malzemelerinizi, sözlüklerinizi,
kalem, kağıt ve benzeri her türlü
ders gereçlerinizi her gün, dizüstü
bilgisayarlarınızı ise, öğretmenlerinizin
önceden sizlere bildireceği günlerde
getirmeniz gerekmektedir.
3. İngilizce Kullanımı
TGY Yoğun İngilizce Programı’nda iletişim
dili İngilizce’dir. Tüm dersler İngilizce olarak
yürütülür. Dersleriniz İngilizce’yi dil olarak
hem konuşup hem de duyabilme olanağını
bulabileceğiniz ender ortamlardan biridir. Bu
nedenle derslerde sürekli olarak; ders dışında
ise öğretim görevlileri ile karşılaşmalarınızda
her fırsatta İngilizce’yi kullanmaya özen
göstermeniz sizin yararınıza olacaktır.
4. Ödev
Öğretmenleriniz sınıf dışında yapılmak
üzere sizlere ödev verecektir. Sizden
beklenen söz konusu ödevleri zamanında
tamamlamanızdır. Derslere tam katılımınız
açısından da ödevlerinizi zamanında
tamamlamanız ayrıca önem taşımaktadır.
5. Akademik Dürüstlük Uyarısı
Akademik Dürüstlük ile ilgili ayrıntı ve
açıklamalar için “Öğrenci yönetmeliği ve
disiplin yönergesi’ ne başvurunuz.
http://www2.sabanciuniv.edu/yonerge/
SR/T-ISR-C210-01.html
Lütfen ödevinizin akademik dürüstlük
ilkelerine uygun olduğundan emin olun.
Eğer başkalarının ürettiği fikirleri ve bilgileri
kendi yazınızda kaynak göstermeden
kullanıyorsanız, ödevinizi başkasına yaptırıyor
ya da başkasının ödevini yapıyorsanız, bu
ilkelere uygun davranmıyorsunuz demektir.
Bu tür davranışlar ciddi bir akademik suç
sayılır. Bu ilkeleri çiğnediğinden kuşku
duyulan ödevler İngilizce ve Türkçe dersleri
öğretim görevlilerinden oluşan komiteler
tarafından incelenir ve not kaybından disiplin
kuruluna sevk edilmeye kadar uzanan bir dizi
ceza verilebilir.
6. Ödev teslim tarihleri
Öğretim yılı boyunca değerlendirilmek üzere
birçok ödev teslim etmeniz gerekmektedir.
Söz konusu ödevleri hazırlamanız için
size daima yeterli zaman verilecektir; bu
nedenle ödevin tamamı size tanınan resmi
sürenin bitiminden önce teslim edilmelidir.
Geç teslim edilen ödevler tam not alamaz.
Bilgisayarın bozulması, yazıcı sorunları
ya da diğer teknik güçlükler geç teslim
etmenizi geçerli kılabilecek nedenler değildir.
Ödevinizi ilan edilen teslim tarihinden bir
gün önce tamamlayıp çıktısını almanız sizin
yararınızadır.
Herhangi bir sağlık sorunundan ya da
acil durumdan ötürü yazım ödevinizin
herhangi bir aşamasını teslim edememeniz
durumunda, mümkün olduğu takdirde
önceden, mümkün olamıyor ise
devamsızlığınızın ertesi günü ilgili öğretim
görevlilerini bilgilendirmeniz gerekmektedir.
Eğer belirtilen durum bir sağlık sorunu ise
sağlık raporunuzun aslını (Universitenin
Sağlık Merkezi tarafından onaylanmış
olmalıdır; lütfen aşağıda bulunan 7.
maddeye bknz) en geç devamsızlığınızı
takip eden üçüncü gün sonuna kadar,
ilgili İngilizce dersinin öğretim görevlisine,
sağlık raporunuzun kopyasını ise ilgili
Türkçe İletişim Becerileri dersinin öğretim
görevlisine teslim etmeniz gerekmektedir.
Eğer sağlık raporunuzu Sağlık Merkezinden
alır iseniz sağlık raporunuz e-posta ile ilgili
öğretim görevlisine gönderilecektir.
7. Sağlık Raporu ve Sınavlar
TGY derslerinde “in class writing, oral
assessment, mid-term ve final” sınavlarına
sağlık sorunları nedeniyle katılamayan
öğrencilerimizin aşağıda verilen uygulamaları
titizlikle yerine getirmeleri önemle duyurulur:
a.
b.
c.
d.
Öğrencilerimizin ilgili öğretim görevlisini
sınavdan en geç 1 gün öncesinde
telefon ya da e-mail aracılığı ile ya da
önceden bilinemeyecek acil durumlarla
ilgili olarak, ancak sınav gününde
haber verebilecek ise, Diller Okulu
İdari Ofis’ i telefon ile bilgilendirmeleri
önerilmektedir.
Kampuste kalan öğrencilerimiz,
SÜ Sağlık Merkezi’nde tedavi olup,
ilgili sağlık raporlarını yine buradan
alacaklardır.
Kampus dışından gelen öğrencilerimiz,
SÜ Sağlık Merkezi dışındaki bir
sağlık kurumunda tedavi olup ilgili
sağlık raporlarını dışarıdan almış
iseler, raporları ile ilgili olarak SÜ
Sağlık Merkezi doktorlarından onay
almalıdırlar.
SU Sağlık Merkezi’nden alınan ya
21
Sık Sorulan Sorular
e.
da onaylatılmış olan sağlık raporları,
öğrencilerimizin dilekçeleri ile birlikte,
sınavdan sonra en geç 3 gün içerisinde
Diller Okulu İdari Ofis’e teslim
edilmelidir.
Sağlık durumundan ya da önceden
bilinemeyecek acil durumlardan
ötürü girilemeyen sınav(lar) için telafi
sınav(lar)ının verilip verilemeyeceği
kararı Diller Okulu Kurulu’nda
görüşülecek ve karar öğrencilerimize
İdari Ofis tarafından bildirilecektir.
Sağlık durumundan ya da önceden
bilinemeyecek acil durumlardan ötürü
girilemeyen sınav(lar) için telafi sınav(lar)
ının verilip verilemeyeceği kararı Diller
Okulu Kurulu’nda görüşülecek ve karar
öğrencilerimize İdari Ofis tarafından
bildirilecektir.
8. Sınav Sonuçlarına İtiraz
Öğrenciler, ELAE sonuçlarının ilanından
itibaren en geç 3 iş günü içinde, ara sınav,
dönem sonu sınavı ve değerlendirmeye
tabi tutulan tüm çalışmalar için en geç 15
iş günü içinde yazılı olarak Diller Okulu
Direktörlüğü’ne başvurarak, sınav kağıdının
tekrar incelenmesini isteyebilriler.
22
10. Sigara içmek
Diller Okulu binasında sigara içmek kesinlikle
yasaktır. Sigara içmek istiyorsanız lütfen
tümüyle binanın dışına çıkınız.
1. Akademik Konular
DO’daki İngilizce derslerim için hangi ders
kitaplarını/materyalleri kullanacağım?
Temel, Orta ve İleri Düzeyde İngilizce
derslerinde kullanacak olduğunuz ‘Beyond
the Boundaries’ adlı ders kitabı, DO
tarafından tasarlamış ve yayınlamıştır.
‘Beyond the Boundaries’ ders kitapları içerik
odaklıdır ve dil becerilerini geliştirmeye
yönelik olarak hazırlanmıştır. Özellikle
yazma, okuma, konuşma ve dinleme
becerilerini geliştirmeye ve kişisel çalışma
becerisini kazandırmaya yöneliktir. ‘Beyond
the Boundaries’ adlı ders kitabına ek olarak,
düzey ve gereksinimlerinize göre tasarlanmış
ekstra malzemeler kullanacaksınız. Bu
malzemeler, öğretmenleriniz tarafından
akademik gereksinimleriniz dikkate alınarak
hazırlanır ya da seçilir.
ENG 101 & 102 derslerinde de benzer
şekilde öğretmenleriniz ders için özel
olarak hazırlanmış ve seçilmiş malzemeler
sunacaklardır. Bunun amacı, akademik
becerilerinizi ve bilgi dağarcığınızı Üniversite
Derslerinde başarılı olmak için gereksinim
duyacağınız düzeyde geliştirmenizi
sağlamaktır
9. Cep telefonları
DO derslerim dışındaki zamanlarda
İngilizce’mi nasıl kullanabilirim?
Diller Okulu binası içerisinde cep
telefonlarınızı kullanmak serbesttir ancak
sınıf arkadaşlarınıza ve öğretim görevlilerine
saygı göstererek sınıflarda, derslerde, grup/
birebir destek çalışmalarında ve sınavlarda
cep telefonlarınızı KAPALI tutunuz.
Üniversitemizin iç web sayfasında yer alan
duyuruları düzenli olarak kontrol ederek,
konuk konuşmacılar, İngilizce film yayınları ya
da kampüste İngilizce olarak sunulan çeşitli
programları takip ediniz. Zamanla ne kadar
yaygın olarak sunulduklarını farkedeceksiniz.
Ayrıca Bilgi Merkezi (BM) İngilizcenizi
kullanabileceğiniz kaynaklar sunan harika
bir yerdir. BM’de İngilizce öğrenenler için
hazırlanmış ödünç alabileceğiniz bir çok
İngilizce kitap ve DVD bulunmaktadır. BM’de
ayrıca cevap anahtarı bulunan ve kendi
kendinizi sınamak için kullanabileceğiniz
okuma-anlama ve dinleme-anlama kitapları
bulunmaktadır.
Ayrıca Sabancı Üniversitesi öğrencisi olarak
DO’da aldığınız derselere destek sağlayacak
SU Course adlı internet sitesine de erişiminiz
olacaktır. (SU Course ile ilgili detaylı bilgi için
2. Bölüme bakınız)
İnternet, size sonsuz dil öğrenme ve
pratik yapma fırsatı sunan başka bir
zengin kaynaktır. DO’nun web sitesi
(www.sabanciuniv.edu/do/eng) özellikle
TGY öğrencileri için hazırlanmıştır ve
birçok web sayfası bağlantıları, dinleme
metinleri (podcast) ve çalışma teknikleri
içerir. Aynı zamanda daha bir çok gramer
alıştırmaları, gazete makaleleri ve dinleme
metinleri içeren sayısız web sayfalarının
adresleri vardır. Aşağıda bunlardan birkaçını
bulabilirsiniz:
Genel:
http://www.euronews.net
http://www.bbc.co.uk/worldservice/
learningenglish
http://esl.about.com
Gramer:
http://www.englishgrammarsecrets.com/
index.html
http://a4esl.org/q/h/grammar.html
http://perso.wanadoo.es/autoenglish/
freeexercises.htm
23
Gazete:
http://news.bbc.co.uk
http://www.turkishdailynews.com.tr
http://www.cnn.com
Dinleme:
http://www.esl-lab.com
http://www.voanews.com/specialenglish/
index.cfm
DO dışında nereden akademik destek
alabilirim?
Değerlendirmeye tabii olan süreç içinde
yazma çalışmalarınıza ve gösterdiğiniz
gelişmeye odaklanan grup/birebir destek
çalışmalarının (tutorial) yanısıra, DO
öğretmenlerinin öğrencileriyle birebir ekstra
destek çalışması vermesi programdaki her
seviyede söz konusudur. Örneğin ekstra
gramer desteği alabilirsiniz, öğrenme
tekniklerinizi konuşabilirsiniz veya çalıştığınız
bir konu hakkında kafanızdaki soru
işaretlerini danışabilirsiniz. Bütün bu destek
çalışmaları normal ders süresinin dışında
gerçekleşir ve birebir destek alabilmeniz
için çok büyük bir fırsattır. DO öğretim
görevlileri ve Direktörü, ‘açık kapı’ prensibini
benimsemekle beraber, görüşmeniz
açısından bir sorun yaşamamak için lütfen
önceden randevu alınız.
Aynı zamanda üniversite bünyesinde Bireysel
ve Akademik Gelişim Merkezi (BAGEM)
bulunmaktadır. Bireysel danışmanlığın
yanısıra, akademik destek de sunmakta ve
Akademik Yazma Becerileri Kazandırma
Merkezini bünyesinde barındırmaktadır.
Sabancı Üniversitesi Akademik Yazma
Becerileri Kazandırma Merkezi, öğrencilerin
yazılı İngilizce’de mümkün olan en üst
24
seviyeye erişebilmelerini sağlamak üzere
çalışabilecekleri bir ortam yaratmıştır. Amacı,
öğrencilerin üniversite çalışmalarında gerekli
olan akademik seviyede bir İngilizce ile
kendilerini ifade etmelerine destek olmaktır.
Değerlendirmeye tabii tutulmayan her türlü
yazı çalışmasının her aşamasında birebir
destek verilir. Proje rapor yazımı, yazma
sınavı ve yaratıcı yazma gibi çeşitli konularda
birçok seminer ve çalıştay düzenlenir.
Sunulan diğer programlar konusunda bilgi
için sitelerini görünüz:
http://www.sabanciuniv.edu/bagem/
writingcenter/eng/
İkinci bir yabancı dil öğrenmek istiyorum.
İkinci dil dersi alabilir miyim?
İkinci dil derslerini, Temel Geliştirme Yılınızda
değil, 1. yılınızdan itibaren alabilirsiniz.
Bunun nedeni Temel Geliştirme Yılında
akademik yükünüze ciddi zaman ayırmak
durumunda olmanızdır. Ancak, İleri Düzeyde
İngilizce kurunda başarılı olursanız, ilgili
seviye belirleme sınavı sonrasında sizin
için uygun bulunan düzeydeki Almanca,
Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca,
Kürtçe, Latince, Rusça, Farsça ve Çince
derslerini Bahar döneminden itibaren
alabilirsiniz .
ELAE’ den başarılı olan TGY öğrencileri,
Türkçe İletişim Becerileri (TLL 001 ya da
TUR 001 ) dersinden de başarılı olmuş kabul
edilirler mi?
TLL 001 dersi, ELAE’ deki başarı
durumunuzdan bağımsız olarak
değerlendirilmektedir. Bir diğer değişle,
ELAE’den başarılı olan TGY öğrencileri,
TLL 001 / TUR 001 dersinden de başarılı
olmuş kabul edilemezler. Eğer, ELAE’den
başarılı olan öğrencilerimiz, TLL 001 /
TUR 001 dersinden başarısız olmuşlar ise,
dersin açıldığı ilk yaz döneminde o dersi
tekrar ederek başarı ile tamamlamaları
gerekmektedir.
2. Teknoloji ile İlgili Konular
Bilgisayar konusunda çok iyi değilim.
Bilgi Teknolojisi (BT) bölümü benim gibi
öğrencilere herhangi bir hizmet veriyor
mu?
BT bölümü öğrencilere çeşitli destekler
sunmaktadır. BT web sitesi bağlantısı
Üniversitemizin iç web sayfasında yer
almaktadır (www2.sabanciuniv.edu).
Bu bağlantıda sıkça sorulan soruların
cevaplarının yanısıra yeni kullanıcılar
için “servisler/olanaklar” altında “yeni
kullanıcılar” bağlantısı yer almaktadır.
Ayrıca yarıyıl içinde düzenlenen eğitimler
konusunda düzenli olarak BT duyuruları
bağlantısını kontrol etmelisiniz. Buna ek
olarak bilgisayar kullanımı ile ilgili video
tutorial lar da verilmektedir.
SU Course nedir ve bana faydası nedir?
SU Course, Sabancı Üniversitesi’nde tüm
Üniversite derslerini desteklemek üzere
kullanılan bir sanal sınıftır. SU Course’ a
bağlandığınızda devam etmekte olduğunuz
DO derslerinizi (Temel, Orta, İleri Düzeyde
İngilizce ve Birinci Sınıf İngilizcesi derslerini)
destekleyen bir websitesi bulacaksınız. Bu
site ders bilgilerini; okuma, yazma, dinleme
ve İngilizce becerilerinizi geliştirmeniz için
bireysel çalışma aktivitelerini ve İngilizcenizi
ve çalışma becerilerinizi ilerletebilmeniz için
önerilen diğer siteleri içermektedir. Buna
ek olarak, Temel, Orta ya da İleri Düzey
öğrencisiyseniz, “Beyond the Boundaries”
içinde yer alan dinleme-anlama parçalarının
kayıtlarına derslerden sonra tekrar dinlemek
üzere erişebilirsiniz. Bazı dersleriniz için
SU Course’ u web tabanlı forum ya da
tartışmalara katılmak ve çeşitli duyurular
yapmak üzere de kullanabilirsiniz. SU
Course haftada 7 gün ve 24 saat boyunca
herhangi bir zamanda erişilebilir olduğundan,
kendi başınıza ya da birlikte çalıştığınız
arkadaşınızla bolca tekrar yapma, yaptığınız
işi yeniden gözden geçirme ve öğrenme
imkanına sahip olacaksınız.
SU Course’ a dönem başında otomatik olarak
kayıtlı olursunuz ve öğretmeniniz dersiniz
için gerekli olan SU Course bağlantısını
sizlere tanıtır.
SU Course’ u kullanırken herhangi bir sorun
yaşarsanız, aşağıdaki adrese elektronik posta
gönderebilirsiniz:
[email protected]
Kampüste çıktı almak için ne yapmalıyım?
Cemil Copy Center bu konuda sizlere
yardımcı olacaktır. Aşağıdaki adreslerden
kendileriyle bağlantıya geçebilirsiniz ve BT
bölümünün sıkça sorulan sorularından bilgi
alabilirsiniz.
http://www2.sabanciuniv.edu/copycenter/
Derslerde bilgisayar kullanmayı öğrenecek
miyiz?
Her akademik yıl başında BT çeşitli eğitim/
çalışma atölyeleri düzenler ve bu eğitimleri
25
iç web’ den duyurur. BT duyurularını bu
adresten düzenli olarak kontrol etmeye
gayret ediniz.
http://www2.sabanciuniv.edu/duyurular/
memnuniyet duyacaktır. Eğer herhangi
bir sebeple öğrenci danışmanılarımıza
Bu konuda, DO öğretmenleriniz de derslerde
size ayrıca destek olacaklardır.
Yukarıda söz edilen destek hizmetlerinden
başka, BAGEM, Temel Geliştirme Yılı
boyunca sizlere destek verecek olan bir
danışman belirler. Bu danışman DO ‘dan bir
öğretmen olacaktır ve sizlere daima yardımcı
olmak ve sizi akademik konularda doğru
yönlendirmek için hazırdırlar.
3. Sosyal ve Bireysel Destek
Çok stresteyim ve üniversite hayatına uyum
göstermekte pek de başarılı olduğumu
düşünmüyorum. Biriyle konuşmak
istiyorum. Nereye/kime gitmeliyim?
BAGEM tüm Sabancı Üniversitesi
öğrencilerine ücretsiz bireysel danışmanlık
hizmeti vermektedir. Gizlilik ilkesine bağlı
olarak, öğrenci danışmanlarımızdan 3140
dahili numarayı arayarak ya da “dod@
sabanciuniv.edu” adresine elektronik posta
yollayarak birebir görüşme için randevu
alabilirsiniz. Danışmanımız üniversite yaşamı,
sosyal ilişkiler, duygusal sorunlar, zaman
planlaması ve sınav heyecanı gibi konularda
size bireysel destek vermekten büyük bir
26
ulaşamazsanız, lütfen DO İdari Ofisten
yardım isteyiniz.
Ayrıca herhangi bir konu hakkında BAGEM’in
ya da danışmanınızın düzenlediği grup
oturumlarına ve çalıştaylara katılabilirsiniz.
Bunlarla ilgili bilgi iç web sayfasında
yayınlanır.
Biraz izole oldum sanki çünkü kampüs
şehirden çok uzakta. Akşamüzerleri
kampüste ne türde aktivitelere
katılabilirim?
Sabancı Üniversitesi kampüsünde öğrenci
ve üniversite personeline sunulan tenis,
basketbol, aerobik ve dans dersleri gibi
çeşitli spor etkinliklerinin yanısıra yaklaşık
50 öğrenci kulübü bulunmaktadır. Briç
oynamaktan ata binmeye, yelken kullanmaya
ve münazaralar yapmaya kadar uzanan çeşitli
etkinliklere katılabilirsiniz. Ayrıca en az 5
öğrencinin katılımıyla yeni bir klüp kurmanız
mümkündür.
Kampüsteki kulüplere nasıl katılacağınızı
öğrenmek için aşağıdaki bağlantıya
başvurunuz.
http://www2.sabanciuniv.edu/ok/
tr/?OgrenciEtkinlikleri/index.html
güzel bir fırsattır. Gösterilerin yanı sıra sizin
de kültür ve sanatla uğraşmanıza destek
veren aktiviteler de düzenlenir.
Sabancı Gösteri Merkezi ile ilgili bilgi almak
için lütfen aşağıdaki bağlantıya başvurunuz.
http://sgm.sabanciuniv.edu/tr/
Ayrıca bütün sosyal aktiviteler hergün
http://www.sabanciuniv.edu/duyurular/
sitesinde yayınlanır. Lütfen düzenli olarak bu
duyuruları takip ediniz.
Kampüsteki spor aktiviteleri hakkında
bilgi almak için de aşagıdaki bağlantıya
başvurunuz.
http://k2.sabanciuniv.edu/spor/index1.html
Üniversite kampüsü içinde yer alan Sabancı
Gösteri Merkezi; konser, dans ve tiyatro
oyunları gibi gösteri sanatlarını sergileyerek
sanatla ilgili hoş vakit geçirmenizi sağlayan
27
Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı
Seviyeler için Öğrenim Çıktıları
DİL
TEMEL (≈A2+)
ORTA (≈B1)
İLERİ (≈B2)
KONUŞMA
TEMEL (≈A2+)
ORTA (≈B1)
İLERİ (≈B2)
Genel Dilbilgisi
Olağan sınıf çalışmalarını
Dersleriyle ilgili gerçeklere
Akademik konularda
Karşılıklı
Diğer konuşmacının
Bildik konularda belli bir rahatlıkla
İngilizceyi yetkin bir
Kullanım Alanı
sürdürmeye yetecek temel
dayanan konular üzerine bazı
bileşik yapılı kalıplar
konuşma ve
gerektiğinde yardım
iletişim kurabilir.
biçimde kullanarak etkili
dilbilgisi dağarcığına sahiptir.
karmaşık kalıpları kullanarak
kullanarak detaylı ve
sözlü anlatım
etmesi kaydıyla, planlı ve
Duraksamalara ve dilbilgisi
bir biçimde iletişim
Kısa betimlemeler yapabilir
anlaşılır betimlemeler
anlaşılır betimlemeler
kısa diyaloglarda nispeten
yanlışlarına rağmen anlatmak
kurabilir. Normal
ve dersleriyle ilgili gerçeklere
yapacak, düşünce öne sürecek
yapacak, görüş bildirecek
kolaylıkla iletişim kurabilir.
istediği fikirleri birbirine
bir hızda fikirlerini
dayanan konular hakkında
ve gerektiğinde fikirlerini
ve argüman geliştirecek
Bildik veya dersleriyle ilgili
bağlayabilir.
gerekli açıklamalar
basit fikirler öne sürebilir
destekleyebilecek dilbilgisi
dilbilgisi birikimine
konularda basit betimlemeler
ve gerekçelerle
birikimine sahiptir.
sahiptir.
yapabilir.
destekleyerek çoğunlukla
DİNLEME
TEMEL (≈A2+)
ORTA (≈B1)
İLERİ (≈B2)
Genel
Konuşanın dinleyicinin dil
Dersleriyle ilgili yalın ve gerçeklere
Hem somut hem de soyut
Dinleme/
yeterliği ve gereksinimlerine
dayanan bilgileri anlayabilir. Bildik
konular üzerine içerik
Anlama
duyarlılık gösterdiği
bir aksan kullanı larak yapılan
ve dilbilgisi bakımından
durumlarda standart bir
konuşmanın genel anlamını ve
bileşik yapılı konuşmaları
dil kullanarak yapılan
belirgin detaylarını çıkarabilir.
standart bir lehçe
konuşmaların ana hatlarını
kullanıldığı takdirde
anlayabilir.
anlayabilir.
doğru dil yapıları ile
anlatabilir.
Tartışma/
Yavaş ve anlaşılır bir biçimde
Anlaşılır bir biçimde konuşulduğu
Sınıf içi ve seminer
Karşılıklı
yapıldığı takdirde tartışmalara
takdirde bilgi veya fikir alışverişine
tartışmalarına aktif olarak
Diyalog
kısa katılımlarda bulunabilir.
dayalı tartışmalara katılabilir.
katılabilir. Konuşmacıların
Bildik konular üzerinde
Bir fikri açıkça ve gerekçeleriyle
önemle üzerinde
karşılıklı olarak somut bilgi
savunabilir. Tartışmayı sürdürmek
durduğu noktaları
alışverişi yapabilir ve doğrudan
ve başkalarının katılımını sağlamak
anlayabilir ve gerektiği
sorulduğu takdirde fikrini
için gerekli bazı stratejileri
şekilde karşılık verebilir.
belirtebilir. Önerilerde bulunup
kullanabilir.
Tartışmayı yönlendirmek
Konunun nispeten bildik
olduğu ve düzensel
ipuçlarının bulunduğu
konuşmalardaki
argümanları takip edebilir.
Derslerde
Dersleriyle ilgili yalın ve
Ana hatları belirgin, genel düzeni
Dersleriyle ilgili bildik bir
dinleme ve not
basit bir dilin kullanıldığı kısa
anlaşılır, standart ve yalın bir dilin
konuda verilen konferansı,
alma
konuşmaların ana fikirlerini
kullanıldığı kısa konferansları
bilgi akışı düzenli olmak
çıkarabilir.
dinleyip not alabilir.
kaydıyla anlayabilir ve
daha sonraki bir tarihte
kullanabilmek için açık ve
anlaşılır notlar alabilir.
Sözlü
Konuşmacı dinleyicinin
Kapsamlı bir içeriği olan
Konferans, sunum ve
anlatımları
gereksinimlerine duyarlı
kaydedilmiş konuşmaları standart
belgesel gibi üniversite
katılımda
olduğunda, dersleriyle ilgili
ve yalın bir dil kullanıldığında ana
ortamında karşılaşılan
bulunmadan
kaydedilmiş kısa konuşmaların
hatlarıyla anlayabilir.
çoğu konuşmayı standart
dinleme
ana hatlarını anlayabilir.
bir lehçe kullanıldığında
Yönlendirildiği takdirde kısa
anlayabilir.
karşıt görüş bildirebilir.
ve sürdürmek için
Başkalarının fikrine katılabilir
gerekli bazı stratejileri
veya aksini iddia edebilir.
kullanabilir.
Bilgi aktarma /
Gerçeklere dayanan basit
Gerçeklere dayanan bilgiler
Detaylı bilgileri doğru
monolog
bilgiler aktarabilir.
aktarabilir ve bu bilgilerin anlaşılıp
olarak aktarabilir. Birden
Olayları betimleyebilir ve basit
anlaşılmadığını kontrol edebilir.
fazla kaynaktan çıkardığı
bir liste düzeni içerisinde
Kısa bir metni özetleyebilir,
bilgi ve argümanları
sıralayabilir. Kapsamlı
hakkında görüş belirtebilir ve
sentez edebilir ve
olmayan fikirlerini bir sebeple
detaylı soruları cevaplayabilir.
aktarabilir.
destekleyerek karşısındakine
Basit kavramlar hakkında anlaşılır
İyi planlanmış detaylı
aktarabilir.
betimlemeler ve tanımlamalar
betimlemeler yapabilir ve
yapabilir ve bunları ana noktalar
soyut kavramlar üzerine
şeklinde sıralayabilir.
konuflabilir.
Fikirlerini kanıt göstererek, anlaşılır
Fikirlerini yerinde
bir şekilde ifade edebilir.
açıklamalar ve argümanlar
kullanarak geliştirebilir.
konuşmalardaki ayrıntıları
çıkarabilir.
Sözlü
Gereksinim duyduğu
Sınıf içi ve dışı çalışma
Sınıf içi ve dışı çalışma
anlatımları
takdirde sınıf içi ve dışı
ortamlarındaki konuşmaları
ortamlarındaki standart
katıımcı olarak
çalışmalarda, anlaşılır ve
kolaylıkla takip edebilir ancak bazı
bir dille yapılan
dinleme
standart bir dil kullanılarak
kelimelerin ve kalıpların tekrar
konuşmaları detaylı bir
yapılan konuşmaları bilgilerin
edilmesine gereksinim duyabilir.
biçimde anlayabilir.
gerektiğinde tekrarlanması
kaydıyla genellikle anlayabilir.
28
29
OKUMA
TEMEL (≈A2+)
ORTA (≈B1)
İLERİ (≈B2)
YAZMA
TEMEL (≈A2+)
ORTA (≈B1)
İLERİ (≈B2)
Genel okuma
Somut ve bildik konulara ilişkin
Dersleriyle ilgili yalın, gerçeklere
Herhangi bir yardıma
Genel yazılı
Daha önce okuduğu ya da
Daha önce okuduğu ya da dinlediği
Dersleriyle ilgili çeşitli
ve çoğunlukla sık kullanılan
dayanan konular içeren giriş
gerek duymaksızın, okuma
anlatım
dinlediği metinlerdeki bilgileri
metinlerdeki bilgileri kullanarak,
konularda birden fazla
kelimelerden oluşan yalın
niteliğindeki metinleri okuyabilir
tarzı ve hızını metin veya
kullanarak, basit tümcelerden
ve bazı bileşik yapılı cümlelerden
kaynaktan edindiği
metinleri okuyabilir.
ve yönlendirildiği takdirde metnin
amaç doğrultusunda
oluşan yalın ve birbiriyle
oluşan yalın ve fikirlerin birbiriyle
bilgi ve fikirlerin
genel anlamını ve detaylarını
ayarlayarak uygun
bağlantılı ana noktalardan
bağlantılı olduğu metinler yazabilir.
değerlendirmesini ve
çıkarabilir.
kaynaklar kullanarak
oluşan metinler yazabilir.
sentezini yaparak detaylı,
bağımsızca okuyabilir.
uzun ve amacına uygun
kurulumu olan metinler
Okuma metni
Kısa ve yalın metinlerde
İstenilen bilgiyi bulmak için uzunca
İstenilen bilgileri bulmak
hakkında ön
istenen bilgiyi bulabilir ve
metinleri tarayabilir.
için uzun metinleri hızlı bir
bilgi edinmek
anlayabilir.
Ana başlıkları, resimsel/çizgisel
biçimde tarayabilir.
Kısa cevap
Basit tanımlar yapabilir ve
Daha karmaşık bir dil kullanarak
Ders konularında geçen
için okuma
Ana başlıkları, resimsel/
betimlemeleri ve düzensel
Fakülte derslerine giriş
içeren
bunlara örnek verebilir.
sınıflandırma ve örnekleme içeren
kavramların önemini
çizgisel betimlemeleri ve
ipuçlarını kullanarak bir metnin ön
niteliğindeki kitap ve
metinler
Somut kavramları birbiri le
tanımlar yazabilir. Bazı karmaşık
karşılaştırma yolu ile ve/
düzensel ipuçlarını kullanarak
okumasını yapabilir.
akademik makalelerin
karşılaştırabilir ve karmaşık
yapılardan oluşan karşılaştırmalar
veya sebep sonuç ilişkileri
bir metnin ön okumasını
bölümlerinin içeriğini
olmayan bir dil kullanarak
yazabilir, yazısında bir olayın sebep
kurarak anlatan anlaşılır
yapabilir.
ve amacını kolaylıkla
sebepler ve sonuçlar sunabilir.
ve sonuçlarını tartışabilir, bir süreci
ve daha detaylı tanımlar
kavrayabilir.
Bir süreci adım adım basitçe
yazarak açıklayabilir.
ve sınıflandırmalar
Bilgi ve
Dersleriyle ilgili bildik
Tartışılabilir içeriğe sahip,
Fakülte derslerine giriş
argüman
konulardaki yalın metinlerin
organizasyonu kolay anlaşılır
niteliğindeki kitap ve
bulmak için
ana fikirlerini bulabilir.
metinlerin ana fikirlerini ve
akademik makalelerdeki
okuma
Yönlendirildiği takdirde,
sonuçlarını bulabilir.
bilgi, fikir ve düşünceleri
belirgin detayları
çıkarabilir.
çıkarabilir.
Sözlü ve yazılı
Kısa bir metnin içinden seçtiği
Birden fazla kaynaktan kısa bilgiler
Fakülte derslerine giriş
anlatım için
ya da kendi oluşturduğu
toplayarak metindeki ana fikirleri
niteliğindeki kitap ve
metni analiz
anahtar kelimeler, kalıplar
aktarabilir. Gerçeklere dayanan
akademik makalelerdeki
etme
veya kısa cümleleri kullanarak,
kısa metinlerden not alarak bilgi
bölümleri/parçaları
anladığını gösterebilir.
paylaşabilir veya metni kavrayıp
özetleyebilir, ana
kavramadığını kontrol edebilir.
fikirleri tartışıp üzerinde
görüş bildirebilir.
Fakülte derslerine giriş
niteliğindeki kitap ve
akademik makalelerden
yazabilir.
sıralayabilir.
yazabilir.
Bir sürecin detaylı
betimlemesini yapabilir.
Kompozisyon
Akademik yazıma ilişkin bazı
Gerçeklere dayanan kısa ve yalın
Akademik yazıma uygun
basit biçimsel yöntemler
makaleler yazabilir. Akademik
olarak bir argüman
kullanarak ve gerçeklere
yazıma ilişkin temel düzensel ve
geliştiren, belli bir
dayanan konular üzerine
biçimsel yöntemler kullanarak
görüşü desteklemek
paragrafları birbirine
fikirleri açıklayabilir ve bunları
veya çürütmek amacıyla
bağlayarak kısa makaleler
örneklerle geliştirebilir.
sebepler öne süren, bir
yazabilir.
deneyi/deneyimi anlatan
veya bir sorunu inceleyen
uzun yazılar yazabilir.
Akademik yazımda var
olan farklı düzensel ve
biçimsel yöntemleri
kullanabilir.
düzenli notlar çıkarabilir
ve bunları kullanarak yazılı
veya sözlü anlatım/sunum
yapabilir.
30
31
32
S
U
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
İleri
İleri
31
U
U
S*
İleri
29
1. YIL
30
U
U
U
Seviye
Notu
Orta
28
S
U
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Temel
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
8 hft
İleri
İleri
-
16 hft
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
İleri
İleri
İleri
8 hft
BAHAR
P
P
P
P
S
S
S
S
S
P
P
P
P
P
P
S
S
S
S
Seviye
Notu
Seviye
Notu
U
S*
-
Seviye
Notu
P
P
P
S
S
S
-
-
-
Temel
Temel
Temel
Temel
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
İleri
İleri
İleri
İleri
8 hft
BAHAR
1. YIL
BAHAR
INACTIVE**
1. SINIF
1. SINIF
STATÜ
Orta
Orta
Orta
İleri
İleri
İleri
İleri
İleri
İleri
8 hft
U
S
S
S
P
P
P
S
S
U
U
U
S
S
S
P
P
P
S*
Seviye
Notu
U
S
S*
P
P
S*
U
U
S*
Seviye
Notu
-
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
Orta
İleri
İleri
Orta
Orta
Orta
İleri
İleri
İleri
İleri
İleri
İleri
-
8 hft
YAZ
-
İleri
İleri
İleri
İleri
-
İleri
İleri
-
8 hft
-
U
S
S
U
S
S
U
S*
U
S
S
U
U
S*
U
U
S*
-
Seviye
Notu
YAZ
S*
U
S*
U
-
İleri
İleri
İleri
İleri
-
-
U
S*
U
S*
-
U
S*
-
Seviye
Notu
-
-
1. SINIF
1. SINIF
STATÜ
INACTIVE**
INACTIVE**
INACTIVE**
1. SINIF
INACTIVE**
INACTIVE**
1. SINIF
INACTIVE**
1. SINIF
INACTIVE**
INACTIVE**
1. SINIF
INACTIVE**
1. SINIF
1. SINIF
INACTIVE**
1. SINIF
1. SINIF
1. SINIF
STATÜ
INACTIVE**
INACTIVE**
1. SINIF
INACTIVE**
1. SINIF
1. SINIF
INACTIVE**
S
İleri
U
-
-
İleri
U
İleri
U
S*
İleri
S*
-
-
İleri
-
-
İleri
Seviye
Notu
16 hft
GÜZ
2. YIL
Notlar:
S
:
U
:
P
:
SL
:
UL :
NA :
16 hft
Orta
27
U
Orta
Orta
Orta
24
25
Orta
23
26
U
Orta
22
S
Orta
S
Orta
Seviye
Notu
21
U
U
U
U
U
U
U
U
S
S
S
20
GÜZ
S
Temel
5
16 hft
S
Temel
GÜZ
S
Temel
3
4
S
S
Temel
2
S
Seviye
Notu
Temel
GÜZ
1
16 hft
1. YIL
Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı
Seviye İlerleme Tablosu
Kısaltmalar:
Temel : Temel Düzeyde İngilizce ENG001
Orta : Orta Düzeyde İngilizce ENG002
İleri : İleri Düzeyde İngilizce ENG003
ELAE : İngilizce Dil Ölçme Sınavı
(English Language Assessment Exam)
Yeterli
Yetersiz
Derse devam eden
ELAE Sınavından Yeterli
ELAE Sınavından Yetersiz
Devamsızlıktan Yetersiz
Notlar:
S*
İleri Düzey İngilizce seviyesini %65 ve üzeri ortalama ile bitiren
öğrenciler fakülte programlarına başlamaya hak kazanırlar.
33
Diller Okulu Hakkında
Öğrenci Görüşleri
Ceren Saygı - Temel Düzey Girişli
“Bence SUCourse İngilizce öğrenmemize, okuma, dinleme, kelime ve dilbilgisini geliştirmemize
çok faydalı oluyor. Ben Su Course’daki bağlantıları kişisel çalışma zamanımda düzenli olarak
kullandım. Dizüstü bilgisayarlara ve öğretmenlerimize teşekkürler.”
Gülan Barçın Çağlar - İleri Düzey Girişli
“DO’daki eğitimim bana birçok açıdan yardımcı oluyor. Örneğin kazandığım kelime bilgisi ve
okuma teknikleri NS, Matematik ve Sanat ve Sosyal Bilimler derslerimi kolaylaştırıryor. Ayrıca
SPS derslerini anlayabiliyorum. Hem ENG hem de TLL dersleri akademik yazılarımda bana
yardımcı oluyor.”
Başak İçten - Temel Düzey Girişli
“Hayatımın en eğlenceli yıllarından biriydi. İngilizce öğrenmenin keyfi ile öğretmenlerimizin
sıcak davranışları bu zor yılın üstesinden rahatlıkla gelmemize yardımcı oluyor.”
Ceyhun Işıkel - Temel Düzey Girişli
“Lisede Fransızca almış olmam dil açısından beni tecrübeli kılabilir. Sanırım bu sebepten
dolayı karşılaştırma yapabilirim. Eğitim tekniklerini çok modern ve öğretmenleri ise çok
başarılı buluyorum. Eşitliğe her açıdan önem veriliyor. Ayrıca SUCourse’dan yıl içinde çok
yararlanıyorum”
Ebru Hüsrevoğlu - Orta Düzey Girişli
“İngilizcem gerçekten de gelişti. Reading, writing, speaking, vocabulary açısından geliştiğimi
hissediyorum. Sadece hissetmek değil (küçük bir gelişme değil) bu çok net ortada olan bir
farklılıktır. Kesinlikle okuyamacağım makaleleri okuyabilir duruma geldim. Tartışma ortamları,
hem düşünce açısından hem de İngilizce olarak kendimi ifade etmem açısından çok etkili oldu.”
Aydan Uyar - Temel Düzey Girişli
“TGY dersleri okuma becerilerinin gelişmesi açısından çok etkiliydi. TGY sayesinde okuma
açısından zorluk çekmiyorum; örneğin SPS dersinde bilmediğim bir kelimenin anlamını
rahatlıkla çıkarabiliyorum.”
34
35