arge bülteni - Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü AR

arge bülteni - Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü AR

ARGE BÜLTENİ Sayı: 2 Ocak 2012 STRATEJİK YÖNETİM VE PLANLAMA SEMİNERİ İÇİNDEKİLER STRATEJİK PLANLAMA VE YÖNETİM SEMİNERİ 1 ADEY (AŞAMALI DEVAMSIZLIK YÖNETİMİ) 1 İLKÖĞRETİM KURUM STANDARTLARI 1 TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ ÇALIŞMALARI 2 KAMU HİZMET STANDARTLARI ÇALIŞMALARI 2 E‐TWINNING / EURODESK 2 İLÇELERDE ARGE TOPLANTILARI 2 AYLIK ARGE TOPLANTILARI 2 BAŞARIYI ARTIRMA PLANI TOPLANTILARI 3 İL PROJE KOORDİNASYON EKİBİ ÇALIŞMALARI 3 OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI 4 ARGE OKUL ZİYARETLERİ 4 PERFORMANS YÖNETİMİ KILAVUZU TASLAĞI 4 KIZILAY’IN ÖNLÜK YARDIMI 4 ARGE İNTERNET SİTESİ YENİLENDİ 4 KURUM İLETİŞİM REHBERİ 4 İSTATİSTİK İŞLEMLERİ / MEİS 4 BRİFİNG DOSYASI 4 ARAŞTIRMA İZİNLERİ 4 İLETİŞİM: Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü: Tabaklar Mah. Anadolu Sk. BOLU
www.bolu.meb.gov.tr [email protected]
0 374 2151106 0 374 2151204
http://arge.boluegitim.gov.tr/ [email protected]
0 374 2151106 / 131 0 374 2151204 / 131 Valilik Makamının 22.11.2011 tarih ve 311/19251 Sayılı Olurlarına istinaden 14‐
18.11.2011 tarihleri arasında Mudurnu İlçesi Yatılı İlköğretim Bölge Okulunda hafta içi saat 15:00 den itibaren günde 6 saat ders işlemek üzere toplam 5 gün/30 saat 2011140097 nolu “Stratejik Yönetim ve Planlama Semineri” veril‐
miştir. Seminere Temel ve ortaöğre‐
tim kurumlarında stratejik planlama‐
dan sorumlu 18 öğretmen ve yönetici katıldı. Ayrıca stratejik planla ilgili 2012 Performans Programı ve 2011 yılını içe‐
ren faaliyet raporu hazırlama çalışmaları yapıldı. Eğitim ARGE Üyesi Ömer MADEN tarafından verildi. İLKÖĞRETİM KURUM STANDARTLARI İlköğretim Kurumları Stan‐
dartları Yönergesine göre, illimiz‐
de Eğitim Denetmeni Dilaver Beşli tarafından tüm okullarımız yapa‐
cakları iş ve işlemlerle ilgili olarak bilgilendirildi. İlimizde İlköğretim Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü 2010‐
2014 Stratejik planı kapsamında İç Pay‐
daş ve dış paydaş memnuniyet anketi uygulamaları yapıldı. 23‐27 Mayıs tarihle‐
rinde öğrenci, veli, öğretmen ve dış paydaş anket uygulamaları web tabanlı interaktif yöntemler kullanılarak gerçek‐
leştirildi. 26‐30 Eylül tarihlerinde Milli Eğitim Müdürlüğü çalışanlarının memnu‐
niyet anketi uygulaması klasik yöntem‐
lerle gerçekleştirildi. Memnuniyet anket‐
leri çalışmalarında yaklaşık 18.000 anket analizi yapılmıştır. kurumlarının web sayfası üzerin‐
den modül veri girişlerinin takibi ve koordinasyonu ARGE Ekibi tarafından gerçekleştirildi. İlköğ‐
retim Standartları Yönergesine ilişkin görüşler bir rapor hazırlana‐
rak, eğitim denetmenleri ile işbirli‐
ği yapılarak Bakanlığımıza gönde‐
rilmiştir. 2011‐2012 Eğitim Öğretim yılı Nisan ayında tüm ilköğretim okullarımızda İKS veri girişleri yapılacaktır. ADEY (AŞAMALI DEVAMSIZLIK YÖNETİMİ) Milli Eğitim Bakanlığı; İlköğretim çağındaki çocukların okula devamları ve okulu zamanında diploma alarak tamamlamaları amacıyla Aşamalı Devamsızlık Yönetimi (ADEY)’i uygula‐
maya koydu. Uygulama gereği öğren‐
cilerin devamsızlık risklerinin hesap‐
lanması ve risklere uygun bireyselleşti‐
rilmiş müdahalelerin yapılması planla‐
nıyor. Devamsızlığın, eğitim hakkını sınırlayan hatta çocuğun okul terk etmesine etki eden bir sürecin başla‐
masına neden olduğu gerçeğinden hareketle, risk altındaki çocukların eğitim sürecinden kopmadan okulda kalmaları yönünde çalışmalar devam etmektedir. ADEY, iki büyük çalıştay, binlerce öğrenci ve veli katılımı ile yapılan araştırmalar ve yine onbinlerce öğren‐
cide uygulama denemesi yapıldıktan sonra e‐okul modülüne entegre edile‐
rek uygulamaya konuldu. ADEY’de temel amaç devamsızlı‐
ğın erken tanılanmasını sağlamak ve olası devamsızlıkları ortadan kaldıra‐
rak öğrencilerin eğitim öğretim orta‐
mından uzak kalmamasını sağlamak‐
tır. Bu açıdan okullarımızda öğrenci ve velilerin devamsızlık konusunda bilinç‐
lendirilmesi, öğretmen ve yöneticileri‐
mizin de ADEY uygulamaları kapsa‐
mında bilgilendirilmesi yapılmıştır. Bu kapsamda tüm ilçelerimizin İlçe Risk Takip Kurulu (İlçe RİTA) üyelerine Alaattin CEREN tarafından bilgilendir‐
me toplantıları yapıldı. Ayrıca Eğitim Denetmenlerine ve merkez ilçe okul yöneticilerine de ayrı ayrı bilgilendir‐
me toplantısı yapıldı. Öğretmenlerimiz ise MEB tarafın‐
dan uzaktan eğitim modülü üzerinden hizmetiçi eğitime alındı. Normal şart‐
larda 30 Kasım 2011’de tamamlanan eğitimlere herhangi bir sebeple katıla‐
mayanlar da uzaktan eğitimleri 30 Mart 2012’ye kadar tamamlayacaklar. ARGE BÜLTENİ / OCAK 2012 [Sayfa 2] AYLIK ARGE TOPLANTILARI TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ ÇALIŞMALARI 2010‐2011 Eğitim‐öğretim yılı Toplam kalite Yönetimi uygulamaları çalışmaları ilgili mevzuat kapsamında Bolu ilinde başarıyla yürütülmüştür. Aralık ve Haziran aylarında okullardan gelen “Toplam Kalite Yönetimi İzleme ve Değerlendirme Formu(EK‐1)” EK‐2 Formuna işlenerek Personel Genel Müdürlüğü Yönetimi Değerlendirme Geliştirme Daire Başkanlığına gönde‐
rilmiştir. Yine Toplam Kalite Yönetimi Ödül Yönergesine göre, okul ve ku‐
rumlardan gelen 25 Rapor Hakem Heyeti tarından değerlendirilmiş, saha ziyaretleri yapılmıştır. İlk üçe giren kurumların ödülleri Kültür ve Turizm Müdürlüğünün konferans salonunda yapılan “TKY Paylaşım ve Ödül Töre‐
ni”nde verilmiştir. “Yılın Kaliteli Kuru‐
mu” kategorisinde Mevlana İlköğre‐
tim Okulu birinci olmuştur. Birinci olan çalışmalar Milli Eğitim Bakanlığı Perso‐
nel Genel Müdürlüğüne gönderilmiş‐
tir. Buna göre, Gerede Mesleki Eği‐
tim Merkezi MEB TKY 2011 Yılı “Yılın Kaliteli Ekibi” kategorisinde “İstihdam Ekibi”nin hazırladığı “ARGON KAY‐
NAKÇILIĞI” adlı projesi ile il birincisi oldu. Ankara’ ya gönderilen proje “Saha Değerlendirmesi” ne kaldı. Saha değerlendirmesini de başarıyla geçen proje çalışması Başkent Öğret‐
menevinde yapılan ödül töreninde Türkiye üçüncüsü olmuştur. KAMU HİZMET STANDARTLARI ÇALIŞMALARI 2‐6 Mayıs 2011 tarihlerinde Mer‐
sin Hizmetiçi Eğitim Merkezinde gerçekleşen “Kamu Hizmet Standart‐
ları ve Envanter Semineri” ne İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Zekeriya ÜNALAN ve ARGE Ekip üyesi Ömer MADEN katıldılar. Alınan eğitime istinaden Müdürlüğümüz hizmet bölümlerinin girişlerine asılan “Kamu Hizmet Standartları” binamızın giriş katında tek bir pano yapılarak, vatan‐
daşlarımızın daha rahat görebilecekle‐
ri şekilde yeniden düzenlenmiştir. Yine alınan eğitime istinaden Bolu Milli Eğitim Müdürlüğünün Kamu Hizmet Envanteri oluşturularak, Bolu Milli Eğitim Müdürlüğünün internet sayfasında yayınlanmıştır. “Standart Dosya Planı” çerçevesinde resmi yazış‐
malardaki yeni kodlama sistemi hak‐
kında eğitim dönüşünde Zekeriya ÜNALAN başkanlığında İl Milli Eğitim Müdürlüğü çalışanlarına, İlçe Milli Eğitim Müdürleri ve şeflerine, okul müdürleri ve memurlarına bilgilendir‐
me toplantıları düzenlendi. İlimiz ve ilçelerimizde Müdürlüğümüze bağlı tüm kurumlarda “Standart Dosya Planı” uygulamasına geçildi. ARGE Birimi günlük iş temposun‐
dan uzak, birlikte çalışabilme, yapılan çalışmaları değerlendirme, proje üretebilme ve sorunları tartışıp, beyin fırtınası yoluyla çözümlere odaklana‐
bilme adına Solmaz‐Ahmet Baysal Öğretmenevinde aylık değerlendirme toplantıları yaptı. E‐TWINNIG / EURODESK Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Programının alt prog‐
ramı olan Comenius Programına dahil olan eTwinning programını yaygınlaştırmak ve konuyla ilgili bilgi vermek için; Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü olarak tüm eğitim kurumlarımız ziyaret edilmektedir. Ziyaretlere Ekim ayında ilçelerden başlandı ve Kasım ayından itibaren ise merkezdeki ilköğretim, ortaöğ‐
retim ve diğer eğitim kurumları ziyaret edilmektedir. Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü, Avrupa Yardım Masası olarak tanımlanan Eurodesk Yerel Temas Noktası olarak gençlerimizi ve gençlik çalışanlarımızı bilgilendirmek için 26 Kasım 2011 tarihinde Köroğlu Otel’de bir günlük gençler için Avrupa Fırsatları Bilgilendirme Toplantısı gerçekleştirmiştir. Toplantı kontenjanı 50 kişi olmasına rağmen toplantıya 84 kişi katılmıştır. İLÇELERDE ARGE TOPLANTILARI kurumlarda görevli Stratejik planlama, projeler ve Başarıyı Artırma Planı eki‐
binde görevli öğretmenler ve Toplam Kalite Yönetimi temsilcileri ile okul ve 2011 yılı Ekim ayında İlimiz ilçele‐
rinde, (Gerede, Göynük, Dörtdivan, Mengen, Mudurnu, Seben, Kıbrısçık, Yeniçağa) ARGE bilgilendirme toplan‐
tıları yapıldı. Toplantılara okul ve kurum yöneticileri katıldı. Toplantılarda ARGE Biriminde görevli arkadaşlarımız kendi yürüttükleri çalışmalarla ilgili bilgiler verdi. Stratejik plan, toplam kalite yönetimi uygulama‐
ları, başarıyı artırma planı, deneme sınavları, memnuniyet anketleri, hiz‐
metiçi eğitim, projeler, e‐okul ve stan‐
dart dosya planı konularında bilgilen‐
dirme yapıldı. İlçelerde yaşanan eğitim sorunlarına ilişkin katılımcılardan bilgi‐
ler alınarak, çözüm önerileri sunulmaya çalışıldı. ARGE BÜLTENİ / OCAK 2012 [Sayfa 3] BAŞARIYI ARTIRMA PLANI TOPLANTILARI Bolu Milli Eğitim Müdürlüğünün 2010‐2014 Stratejik planı kapsamında yürütülen İlköğretim Başarıyı Artırma Planı üç yıllık sürecinin dolmasının ardın‐
dan 2011‐2012 Öğretim yılından geçerli olmak üzere yenileme çalışmaları yapıla‐
rak, uygulamaya konuldu. Plan hem dijital hem de kitap olarak basılarak tüm okul ve öğretmenlerimize dağıtımı sağlanmış, bilgilendirme çalışmaları yapılmıştır. Müdürlüğümüz AR‐GE Birimince yürütülen İlköğretim Başarıyı Arttırma Planı kapsamında 21 Aralık 2011 tarihin‐
de Merkez ve ilçelerimizde 66 ilköğre‐
tim okulunda 6.7. ve 8. sınıfta öğrenim gören toplam 11168 öğrencimize Başa‐
rıyı Arttırma Deneme Sınavı yapıldı. Sınav sonuçları internet ortamında açıklanarak öğrenci, ders ve okul bazın‐
da gerekli değerlendirmeler yapıldı. Başarıyı Artırma Planı aylık değer‐
lendirme toplantıları ilköğretim ve ortaöğretim ayrı ayrı olmak üzere her ay bir okulda yapıldı. Görevine yeni başlayan İl Eğitim Denetmenleri Başarıyı Artırma Planı konusunda bilgilendirildi. Toplantı İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Zekeriya ÜNA‐
LAN ve ARGE Ekibi üyesi Mehmet Akif TEKİN tarafından yürütüldü. Başarıyı Arttırma Planı ile ilgili okul ve dershane müdür‐
lerinin koordi‐
nasyon toplantısı Zümre başkanla‐
rı toplantıları düzenlendi. Toplantılar Zekeriya ÜNA‐
LAN başkanlığın‐
da ARGE Ekibi üyesi Mehmet Akif TEKİN’in sunumlarıyla gerçekleştirildi. Toplantılar sonunda ilimiz zümre başkanı öğretmenleri‐
mizin görüşleri alınarak, her okul kendi bünyesinde bu önerileri gün‐
dem oluşturan “Öğretmenler Kurulu Toplantıları” yapıldı. İlimiz ve ilçele‐
rinde Başarıyı Artırma Planı öğret‐
menlerimiz tarafından gayretle yürütülmektedir. İL PROJE KOORDİNASYON EKİBİ ÇALIŞMALARI * 2011 Teklif çağrısı döneminde Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü adına hazırlayıp sunduğumuz ya da ortak olduğumuz 3 projemiz kabul edildi. 1) “SensAge” adlı komisyon merkezli Grundtvig Network projesi 2) “Smile Different” adlı Comenius Regio projesi 3) “All together for the better world” adlı Gençlik projesi * 2011 Teklif çağrısı döneminde büro‐
muz ilimizdeki eğitim kurumlarının ve diğer kamu kurumlarının proje yapma‐
larına destek verdi ya da fiilen projele‐
rini yazdı. Böylece ilimizden sunulan projelerin 15 tanesi kabul edildi. Bu 15 projeyle ilimizden 338 katılımcı 2011 ve 2012 yıllarında çeşitli türdeki projelerle yurt dışına çıkma imkânına kavuştu. Toplamda ilimiz 15 projeyle 539.599,00€’luk hibe aldı. * Proje büromuz tarafından METEF’de 2 gün stant açıldı ve projelerimizin yaygınlaştırılması yapıldı. * Proje bürosu olarak valilik görevlen‐
dirmesi ile “Kent Konseyleri” ne yönelik olarak TR 42 Doğu Marmara Kalkınma Ajansının çıkmış olduğu proje duyurusuna yönelik 3 proje hazırlayıp kent konseyine teslim edildi. Böylece ilimizden 8 projenin kabul edilmesine katkı sağlandı. * Müdürlüğümüz adına yürütmekte olduğumuz RİCK’S CAFE adlı merkezi Comenius network projesinin 2.toplantısına Malta’da, 3. toplantısı‐
na İtalya’da katılım sağlandı. * Yine müdürlüğümüz adına yürüttü‐
ğümüz Leonardo da Vinci Partners‐
hip projesinin Belçika toplantısına katılındı ve 25‐26.06.2011’de son toplantıya Bolu’da ev sahipliği yapıl‐
dı. Daha sonra da projenin final rapo‐
runu gönderilerek proje başarıyla sonlandırıldı. * Toplum yararına çalışma programı kapsamında İŞKUR’a proje sunularak 29 kişinin okullarımızda 4 ay süreyle geçici istihdamı sağlandı. * Milli Eğitim Bakanlığı Projeler Koor‐
dinasyon Merkezi Başkanlığının 12‐
14 Eylül 2011 tarihlerinde Ankara’da düzenlediği “Projelerde iyi örnekler çalıştay”ına katılındı, ilimizdeki proje çalışmaları ve başarılıyla uygulanmış 2 projenin sunumunu yapıldı. * Bu sene kabul edilen SensAge adlı projenin Fransa’daki ilk toplantısına katılındı. * Arge ekibi olarak bütün ilçeleri‐
mizde yapılan bilgilendirme toplan‐
tılarına katılındı ve projeler hakkında genel bilgilendirme yapıldı. * Bolu Belediyesi koordinatörlüğün‐
de Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Şehirci‐
lik ve Planlama Müdürlüğü, TEMA Vakfı ve diğer sivil toplum örgütleri iş birliği ile “Uygulamalı Çevre Eğiti‐
mi” projesinin hazırlanmasına katkı sağlandı. * 28.11.2011‐02.12.2011 tarihleri ara‐
sında Mudurnu ilçemizde “Proje Hazırlama Teknikleri” adlı 30 saatlik hizmet içi eğitim semineri düzenlen‐
di. * “Bilinçli Gençler Projesi”nin tanıtı‐
mı yapılarak, okullardaki öğretmen ve öğrencilerin üye olmaları sağlandı. ARGE BÜLTENİ / OCAK 2012 [Sayfa 4] OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI Van illerinde yapılmıştır. İlimizde yapılan ve Haziran 2011 de tamamla‐
nan pilot uygulama çalışmalarına Bolu Fen Lisesi, Bolu Anadolu Öğretmen Lisesi, Bolu İzzet Baysal Anadolu Lisesi ve Bolu Anadolu Lisesi katılmış‐
tır. Okullarımızda pilot uygulama süreci izleme çalışmaları yapılmıştır. Bu izleme çalışmalarında süreç içinde oluşan problemlere yönelik çözüm önerileri üretilmiş ve alınan tedbirler Bakanlık birimlerine rapor edilmiştir. Projede görevli olan Bakanlık yetkilileri Nisan ayı içinde Bolu ilindeki pilot okullara ziyaret gerçekleştirmiş‐
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünün Orta Öğretim Projesi (OÖP) kapsamında yürüttüğü Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG) Modeli pilot uygulama çalışmaları 2010‐2011 Eğitim‐Öğretim yılında Ankara, Bolu, Hatay, İzmir, Kocaeli ve ARGE OKUL ZİYARETLERİ ARGE Ekibi; il Merkezinde bulu‐
nan eğitim kurumlarına , valilik onayı alarak bir program dahilinde, dersleri aksatmayacak şekilde ziyaretlerde bulundu. 65 Okul ve kurumda ger‐
çekleşen ziyaretlerde kurum yöneti‐
cilerine ve stratejik plan, toplam kalite yönetimi, projeler ve başarıyı artırma ekiplerinde görevli öğret‐
menlere (325 kişi) bilgilendirme çalışmaları yapıldı. lerdir. Bu okul ziyaretlerinde koordi‐
natörler ve öğretmenlerle toplantılar düzenlenerek sürece yönelik payla‐
şımlar yapılmıştır. Okul Temelli Mesle‐
ki Gelişim Modeli Pilot Uygulama sürecinin değerlendirilmesi için 6 Pilot il ve 24 Pilot okulda görevli olan koor‐
dinatörlerin katıldığı seminer 4‐6 Temmuz 2011 tarihleri arasında Akçakoca Öğretmen Evinde yapılmıştır. Bu semi‐
nerde, pilot uygulama sürecinde yapılan çalışmalar ve iyi örnekler sunulmuştur. OTMG Modelinin etkililiğine yönelik pilot uygulama süreci içinde anketler düzenlenmiştir. Bolu iline ait anketlerin analizi tamamlanarak Bakanlığımıza sunulmuştur. Ayrıca uygulama sürecinde‐
ki diğer pilot illere ait anketlerin analizleri ve ulusal raporun hazırlanması konusun‐
da Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ile yapılan eşgüdümlü çalışmalar devam etmektedir. KIZILAY’IN ÖNLÜK YARDIMI Eğitim‐öğretim yılı başında Türk Kızılayı Bolu Şubesi okullarda ihtiyaç sahibi öğrencilere 250 adet önlük yardı‐
mı yaptı. ARGE Ekibinin koordinasyonunda 27 ilköğretim okulundaki öğrencilere 250 adet önlüğün dağıtılması sağlandı. ARGE İNTERNET SİTESİ YENİLENDİ ARGE Ekibi üyesi Bilgisayar Öğretmeni Adem FIRAT, ARGE Biriminin web sayfasını yeniden tasarladı. Projeler, toplam kalite yönetimi, stratejik planlama, başarı‐
yı artırma planı, standart dosya planı ile ilgili kaynaklar web sayfası‐
na aktarıldı. Çalışmalar Müdürlüğü‐
müz Bilgisayar ve Sınav Hizmetleri bölümü ile işbirliği yapılarak gerçekleştirildi. PYS KILAVUZU TASLAĞI Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Denetim Başkanlığının 06.12.2011 Tarih ve 6299 Sayılı yazılarına istinaden Performans Yönetim Sistemi Kılavuz Taslağı paydaş görüş raporu hazırlan‐
mıştır. İki eğitim denetmeni ve beş ARGE üyesinden bir komisyon oluştu‐
rulmuştur. Kılavuz incelenmiş, görüş‐
ler bir rapor halinde Rehberlik ve Denetim Başkanlığına gönderilmiştir. KURUM İLETİŞİM REHBERİ Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü ile müdürlüğe bağlı tüm kurumların ve çalışanlarının iş, cep telefonları ve faks numaralarının yazılı olduğu iletiş rehberi hazırlandı. Reh‐
ber, ARGE Ekibi üyesi Alaattin CEREN tarafından basıma hazır hale getirildi. Hazırlanan rehber baskısı tamamlandığında tüm okul ve kurumlarımız ile, diğer bakanlıklara bağlı kuruluşlara gönderilecektir. İSTATİSTİK İŞLEMLERİ / MEİS Milli Eğitim Bakanlığı MEİS modülünden okulların veri girişlerinin kontrolü yapıldı. Çalışmalar, ARGE Ekibi üyesi Musa YILMAZ tarafından gerçekleştirildi. ARAŞTIRMA İZİNLERİ Birimimiz 2011 yılı içerisinde; 20’si yüksek Lisans, 3’ü Doktora ve 11’i öğret‐
men ve öğretim elemanlarının yaptığı özel araştırma olmak üzere toplam 34 araştırmayı; MEB Araştırma İzin Uygulama Yönergesine göre incelemiş ve araştırma için olumlu değerlendirmede bulunmuştur. Araştırmaların MEBBİS girişleri yapılmıştır. Daha önceki yıllarda yapılan 3 araştırmaya ait sonuç raporu alınmıştır. BRİFİNG DOSYASI Bolu Milli Eğitim Müdürlüğüne ait veri, istatistik ve bilgileri içeren brifing dosyası hazırlandı. Dosya, ilgili birimlerle iş birliği yapılarak, e‐okul ve MEİS Modülünden de yararlanıla‐
rak düzenlendi. Buna bağlı Bakanlık Bilgi Notu hazırlanarak her iki dosya da Müdürlüğümüz web sayfasında yayınlan‐
mıştır.