Muğla Arge Bülteni´ne ulaşmak için tıklayınız

Transkript

M
U
Ğ
L
A
A
R
G
E
B
Ü
L
T
E
N
İ
MUĞLA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
TEMMUZ 2014
İçindekiler
Bölüm 1 - Giriş ................................................................................................. 1
Bölüm 2 - Bülten Dönemi İyi Örnekler .......................................................... 3
Bölüm 3 - Stratejik Planlama Çalışmaları ..................................................... 11
Bölüm 4 - İç kontrol, İş süreçleri ve Eğitimde Kalite Yönetim Sistemleri .. 15
Bölüm 5 - Yerel ve AB Projeleri ....................................................................... 21
Bölüm 6 - Tübitak Projeleri ............................................................................. 49
Bölüm 7 - Diğer Projeler ................................................................................. 55
Bölüm 8 - Diğer Çalışmalar ............................................................................ 61
Bölüm 10 - İletişim Bilgileri ........................................................................... 67
MUĞLA ARGE BÜLTENİ
Bölüm 9 - Diğer Bilgiler .................................................................................. 65
Sunuş
1926 yılında kurulan ve bugün 722 okul/kurumu ile hizmet sunan Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz; ülkemizin ulusal ve evrensel değerleri ile Bakanlığımızın ve ilimizin stratejik hedeflerine uygun
eğitim sunan, değer yargılarına sahip çıkan, bilgi ve beceriler ile donatılmış bireyler yetiştiren, yapmış olduğu kültürel, sosyal ve sportif faaliyetlerle İlimizin gelişmesi ve kalkınması yolunda yoğun çaba harcayan
bir kurumdur.
Bu bağlamda, ilimizde eğitim-öğretim alanında yürüttüğümüz AR-GE çalışmalarını bültenimizde
sizlerle paylaşmaktan mutluluk duyarız.
Tamer KIRBAÇ
İl Milli Eğitim Müdürü
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak Muğla Eğitiminde “BİLGE” Hareketi adlı yereldeki projemiz ile bilgi-beceri sahibi, iletişimi güçlü, liderlik vasıfları taşıyan, görgü ve nezaket kurallarını önemseyen,
erdemli bireyler yetiştirmek amacıyla nitelikli eğitim ve kaliteli hizmet sunmayı hedefledik. Bu amaç ve hedefler doğrultusunda 5 ana başlık ve 12 proje ile birçok faaliyet yürütülmektedir. Ayrıca 2013 yılında Müdürlüğümüz ve bünyesindeki okul ve kurumların hazırladıkları projeler ile AB fonlarından ilimize toplam
464.958 Avro hibe kazandırılmıştır.
Giriş
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü
AR-GE Çalışmaları
Bakanlığımızın 08/05/2014 tarihli ve 1843555 sayılı AR-GE Birimleri Yönergesi kapsamında
oluşturulan birimimizde Şube Müdürümüz Ayşegül KIVRAK’ ın sorumluluğunda üç memur, ASKE
ekibinde üç öğretmen, PEK ekibinde altı öğretmen Strateji Geliştirme Biriminin iş ve işlemleri yürütmek üzere görevlendirilmiştir. ASKE ekibinde üç öğretmenimiz 2015-2019 Stratejik Plan çalışmalarını
yürütmek amacıyla tam zamanlı olarak çalışırken, PEK ekibindeki altı öğretmenimiz ise kısmi zamanlı olarak çalışmaktadır. ASKE ekibi öğretmenlerimiz Bakanlığımızın düzenlediği Stratejik Yönetim ve
Planlama konusunda 30 saatlik merkezi hizmetiçi eğitimlerden en az birine katılmış olup, PEK ekibinde
çalışan öğretmenlerimiz de ulusal ve uluslar arası projelerde deneyim sahibidirler.
Birimimiz;
- Ulusal ve uluslar arası projelerin hazırlanması ve yürütülmesini,
- Projelerle ilgili okul/kurumlara rehberlik yapılmasını,
- Müdürlüğümüzün Stratejik Planının hazırlanması ve uygulanması sürecini koordine edilmesini,
- Stratejik Planın hazırlanması aşamasında Müdürlüğümüz bünyesindeki kurumlara rehberlik yapılmasını,
- MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama ve Ödül Yönergeleri gereğince toplam kalite yönetimi çalışmalarının eğitim kurumları tarafından yürütülmesi sırasında rehberlik yapılmasını,
- Eğitim ve öğretimle ilgili ilin ihtiyaç duyduğu alanlarda konferans, seminer, sempozyum
ve panel gibi toplantıların düzenlenmesini,
- Yurt içi ve yurt dışında eğitim alanında araştırma geliştirme faaliyetleri yapan üniversiteler ve diğer kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapılmasını,
- AB Projeleri kapsamındaki yurt dışı çıkışları ile ilgili iş ve işlemlerin yürütülmesini,
- İlgili mevzuat çerçevesinde Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda yapılacak olan araştırma
uygulama izinleri ile ilgili iş ve işlemlerinin yürütülmesini sağlamaktadır.
AR-GE Birimi
Birimimiz Hayatboyu Öğrenme ve Gençlik Programları kapsamında gerçekleştirdiği projelerle
225.336 Avro hibeyi Müdürlüğümüze kazandırmıştır. Halihazırda Comenius Bölgesel Ortaklık alanında iki projesi devam etmektedir. Avrupa Birliği projelerimiz dışında Müdürlüğümüz adına hazırlanan
ve tüm ilde uygulanan iki yerel proje mevcuttur. Yerelde yürüttüğümüz projelerden 3 temel başlıkta toplanan 15 alt faaliyeti kapsayan “MUĞLA” Projesi 2011-2013 yılları arasında tamamlanmış olup,
2013-2014 eğitim öğretim yılı içerisinde “Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi” projesi başlatılmıştır. İki
yıl süreyle devam etmesi planlanan projemizde beş ana başlık altında 12 proje yer almaktadır. Eğitimde
bilgi-beceri sahibi iletişim kabiliyeti yüksek, liderlik özelliği taşıyan, görgü kurallarını önemseyen, erdemli bireyler yetiştirmenin amaçlandığı “BİLGE” Hareketi’ nin faaliyetleri İlimiz eğitim kurumlarında
uygulanmaktadır.
1
Bülten Dönemi İyi Örnekler
Müdürlüğümüz Tarafından Düzenlenen Örnek Eğitim Uygulamaları
Konferansı ve Sergisi Valimizin Katılımıyla Gerçekleştirildi.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak ilkini 2012 yılında gerçekleştirdiğimiz “Örnek Eğitim Uygulamaları”nın bu yıl üçüncüsü yapılmıştır. Eğitim ortamlarında kullanılabilecek yeni yaklaşımlar
ile yöntemlerin paylaşılması ve örnek uygulamaların yaygınlaştırılması amacıyla hazırlanan projemiz kapsamında 11 farklı uygulama alanı yer almaktadır.
Belirlenen uygulama alanları doğrultusunda 2013-2014 eğitim öğretim yılında Müdürlüğümüz bünyesindeki okul ve kurumlarımız, eğitim ortamlarında uygulanacak örnek çalışmalar yapmıştır. Yapılan çalışmalar ilk aşamada ilçe komisyonları tarafından değerlendirilerek örnek eğitim
uygulamalarının ilçe dereceleri tespit edilmiştir. İkinci aşamada ilçelerde dereceye giren örnek uygulamalar, il komisyonu tarafından da değerlendirildikten sonra 11 alanda İlimizde ilk üçe giren uygulamalar, Müdürlüğümüz tarafından ödüllendirilmiştir. Dereceye giren başarılı çalışmaların sahiplerine ödülleri, 10 Haziran 2014’te Müdürlüğümüz tarafından düzenlenen “Örnek Eğitim Uygulamaları
Konferansı ve Sergisi”nin açılış programında Valimiz Mustafa Hakan GÜVENÇER tarafından takdim edilmiştir.
Örnek Eğitim Uygulamaları kapsamında yapılan başarılı uygulamaları yaygınlaştırmak ve
bu tür çalışmaları teşvik etmek amacıyla İlde ilk üçe giren 32 uygulama sergilenirken, 11 alanın il birincileri de okul uygulamaları ile ilgili sunumlarını yapmıştır. 13 ilçemizden gelen yönetici, öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilen konferans ve sergimiz, ziyaretçilerin ilgi ve takdirini
toplamıştır.
3
Proje kapsamında yer alan uygulama alanları:
1. İdari Uygulama Örneği
2. Öğretmen Uygulama Örneği
3. Sınıf Örneği
4. Dezavantajlı Öğrenci ve Kesimlere Yönelik Uygulama Örneği
5. Serbest Zaman Uygulama Örneği
6. Mesleki Eğitim Uygulama Örneği
7. Anasınıfı Örneği
8. Eğitimde Teknolojiyi Kullanma Örneği
9. Olimpiyat Çalışması Örneği
10. Birleştirilmiş Sınıf Uygulama Örneği
11. Değerler Eğitimi İle İlgili Uygulama Örneği İdari Uygulama Örneği İl Birincisi
Fethiye Çalıca İlkokulu
“Okullarda Orman Programı”
Okul öncesi kurumları, ilkokul ve orta
okullarda öğrenim gören öğrencilerimize orman ekosistemini ve bu sistemin sosyo-ekonomik ve ekolojik öneminin öğretilmesi ve
öğrendikleri teorik bilgileri uygulamalı olarak
hayata geçirmeleri amaçlanmıştır.
Öğretmen Uygulama Örneği İl Birincisi
Menteşe Dumlupınar İlkokulu
“Okuyup da Uzaya mı Gideceksin?”
4
Okumak evrenin kapılarını açan en iyi
anahtardır. Öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarını artırmak, eğlenerek okumalarını sağlamak ayrıca güneş sistemi hakkında görsel
bilgiler sunarak uzaya ilgilerini artırmak amaçlanmıştır.
Sınıf Örneği İl Birincisi
Köyceğiz Anadolu Lisesi
“Hürkuş”
Öğrencilerin kendi yeteneklerini ortaya çıkarmaları amacıyla, havacılığı sevdirmek,
kahramanlarımızı rol model almalarını sağlamak, teknolojiyi olumlu yönde kullanabilmelerini sağlamak okulu daha cazip hale getirmek
amaçlanmıştır.
Özel Eğitim Sınıfı Öğrencilerini sosyal
hayatta daha aktif hareket etmelerine yardımcı
olmaktır. Diğer okullara fikir sunarak uygulama alanını geliştirmektir.
Dezavantajlı Öğrenci Ve Kesimlere
Yönelik Uygulama Örneği İl Birincisi
Fethiye Çalıca Ortaokulu
“Perdenin Ardındaki Çocuklar”
Serbest Zaman Uygulama
Örneği İl Birincisi
Dalaman Cumhuriyet İlk/Ortaokulu
“Değerli Zaman Değerli İnsan”
Mesleki Eğitim Uygulama
Menteşe Mesleki Eğitim Merkezi
“Güvenlik Kültürü”
İş hayatında ve toplumda ortak bir güvenlik kültürü bilincini oluşturmak ve farkındalık oluşturmak ayrıca iş kazaları ve meslek
hastalıklarının önüne geçmek amaçlanmıştır.
Anasınıfı Uygulama Örneği İl Birincisi
Menteşe Kız Teknik ve Meslek Lisesi
“Babamla Uçurtmamı Yaparım, Çocukluğumu Peşime Takarım.”
Babalar ve çocuklarının kaliteli vakit geçirerek ortak bir faaliyete özgüvenlerinin geliştirilmesi, çocuklara emek harcanarak sahip olacakları
oyuncaklar yapabilecekleri algısının kazandırılması amaçlanmıştır.
İkili öğretim veren okulda öğrencilerin
okul dışı zamanlarını internet kafelerde geçirmelerinin önlenerek onların ilgi ve yeteneklerini keşfedip sosyal, sportif ve kültürel faaliyetlere yönlendirmek amaçlanmıştır.
5
Eğitimde Teknolojiyi Kullanma
Köyceğiz Atatürk Ortaokulu
“Eğitim Hakkı”
Dezavantajları nedeniyle eğitim hakkı
kısıtlanan öğrencilerin sosyal medyadaki paylaşımlarını artırarak dezavantajlı kesime dikkat
çekmek amaçlanmıştır.
Olimpiyat Çalışma Örneği İl Birincisi
Menteşe Özel Yönelt Koleji
“Çevremizdeki Alerjen
Mikrofungusların Araştırılması”
22. Ulusal proje olimpiyatında da Türkiye finalisti seçilen proje, hava kökenli alerji
yapan alerjen fungusların (mantarlar) tespit
edilerek hangi alanlarda etkili olduğunun tespiti ve sağlığa olan etkilerinin tespiti amaçlanmıştır.
Birleştirilmiş Sınıf Uygulama
Menteşe Kıran İlkokulu
“Mutlu Okul”
6
Birleştirilmiş sınıflı okulun daha keyifli
daha eğlenceli hale getirilerek öğrencilerin yaşayarak eğlenerek öğrenmelerini ve başarılarını artırmaları amaçlanmıştır.
Değerler Eğitimi İle İlgili Uygulama
Menteşe Çiftlik İlk/Ortaokulu
“Nesiller Kucaklaşıyor”
Değerler erozyonuna çözüm aramak
hedeflenmiştir. Bu proje ile insani değer ve erdemlerin kazandırılması, onlarda kültürel değerlerimize karşı duyarlılık oluşturmak amaçlanmıştır.
Örnek Eğitim Uygulamaları İl İkincileri
Okul
Uygulama Adı/Amaç
Köşegenç
İdari Uygulama
Örneği
Menteşe Gazi
Anadolu Lisesi
Öğretmen Uygulama
Örneği
Menteşe Gazi
Anadolu Lisesi
Obezite sorunu olan öğrencilerin tesbiti. Sağlıklı yaşam ve dengeli beslenme konusunda tüm öğrencilerin farkındalıklarının artırılması amaçlanmıştır.
Değerler Eğitimi İle
İlgili Uygulama
Örneği
Menteşe Mesleki
Eğitim Merkezi
Öğrencilerde "Çevre Bilinci"nin oluşmasını ve davranış haline gelmesini
sağlamak, katı atıkların geri dönüşümü ve küresel ısınma konularında çalışmalar yapmak
Öğrencilerin ders dışında geçen zamanlarını verimli ve kaliteli geçirmelerini sağlamak, okulun huzur ortamını korumak, öğrenciler arasında etkili
iletişim sağlamak amaçlanmıştır.
Hareketsizsiniz
Çevre Bilinci
Örnek Uygulama
Türü
Sınıfım Evim Olsun, Neşem Yerinde Kalsın.
Sınıf Örneği
Eğitimde Teknolojiyi
Kullanma Örneği
Anasınıfı Uygulama
Örneği
Öğrencilerimizin kaynaşıp sıcak bir sınıf ortamında eğitim öğretim yaMenteşe Emirbe- pılmasını sağlamak, takım ruhunu yakalamak, küme çalışmasına imkan
yazıt İlkokulu
vermek, eğlenceli neşeli bir ortamda sınıfın akademik başarısını artırmak,
öğrencilerin kendine güvenini sağlamak, okul fobisini yenmek ve diğer sınıflara örnek olmak amaçlanmıştır.
Eğitimde Bilişim Uygulamaları
Fethiye Çatalarık
Öğrenciler teknolojiden uzaklaştırılamadığından teknolojiyi öğrencilerin
Ortaokulu
eğitimine dahil edip, öğrencilerin ilgilerini çekmek amaçlanmıştır.
Ortaca 70. Yıl
Anaokulu
Bir Varmış Bir Yokmuş
Çocukların dil gelişimini artırmak, okul-aile-çocuk bütünleşmesini sağlamak, çocuğun kendi yeteneklerinin farkına varması amaçlanmıştır.
Mesleki Eğitim
Uygulama Örneği
Öğrencilerin çekingenlik ve kaynak bulamama sorunlarını çözmek amaUla Gökova Adile cıyla ilçedeki yaşlılara çocukluklarında oynadıkları oyunları dinledikleri
Mermerci Ç.P.L. masalları söyledikleri şarkıları öğrenebilmek amaçlı röportajlar yapılmıştır. Kaynak bulmak için uzaklara gidilmesine gerek olmadığı iletişim kurulursa insanların çok iyi bilgi kaynakları olabilecekleri tespit edilmiştir.
Kültürel değerlerimizi tanımak amaçlanmıştır.
Okuyorum Yazıyorum
Dezavantajlı Öğrenci Bodrum Konacık
ve Kesimlere Yönelik Cahit Özvezneci Okuma yazma güçlüğü çeken öğrencilerimizi diğer öğrencilerimize yetişUygulama Örneği
İlkokulu
tirilmesini amaçlamaktadır.
Başarıya Adım Adım
Birleştirilmiş Sınıf
Uygulama Örneği
Kavaklıdere
Çamlıbel Çatak
İlkokulu
Birleştirilmiş sınıfın dezavantajlarını avantaja dönüştürmek amaçlanmıştır. Küçük yaş grupları ile öğrenci etkileşimleri, etüt çalışmaları, teknoloji
kullanımı, ödüllendirmeler, veli toplantıları, öğrenciler arası etkileşimlerden yararlanılmıştır.
Serbest Zaman Uygulama Örneği
Çocuk Oyunları Şenliği
Menteşe Dumlu- Çocuklara kaybolan oyunlarımızı öğreterek internet ve televizyonun etpınar İlkokulu
kisinin azaltmak zamanlarını zevkli hale getirmek oyunların kalıcılığını
sağlamak amaçlanmıştır.
Olimpiyat Çalışma
Örneği
Küçük Ayakların Büyük Adımları
Seydikemer Şehit
Öğrencilerin
Fen
okuryazarlığının
artırılması, bilimsel düşünme becerileGürcan Akan İlk/
rinin
geliştirilmesi
problem
çözme
becerilerinin artırılması doğa ve çevre
Ortaokulu
konusunda farkındalık kazandırılması amaçlanmıştır.
Öğreniyorum, Öğretiyorum
7
Örnek Uygulama
Türü
Örnek Eğitim Uygulamaları İl Üçüncüleri
Okul
İdari Uygulama
Örneği
Ortaca Vilayetler
Hizmet Birliği Anaokulu
Öğretmen Uygulama
Örneği
Datça Yılmazlar
Ortaokulu
Uygulama Adı/Amaç
Gel Bize Katıl Bize
Doğal ve güvenli bir ortamda çocukların oyun dünyalarını zenginleştirmek, doğa sevgisini aşılamak, geleneksel çocuk oyunlarının yaşatılmasını sağlamak amaçlanmıştır.
Eğlen Öğren
Öğrencilerimizin uzun tatillerde bile fen bilimleri çalışabilecekleri materyaller olarak bir bulmaca kitabı hazırlanmıştır.
Değerler Eğitimi
İle İlgili Uygulama
Örneği
Geleceğe Bir Damla Sakla
Seydikemer Ortaköy Çocuklarda tutumluluk davranışını geliştirmek hayatlarının her alaİlkokulu
nında evde okulda kaynakları daha doğru ve düzenli sağlamak amaçlanmıştır.
Sınıf Örneği
Kavaklıdere Mehmet Öğrencilerimizin yaz tatilindeki boş zamanlarını daha verimli hale
getirmek ve öğretim yılı içerisindeki kazanımlarını pekiştirmek amaçKoçar İlkokulu
lanmıştır.
Yaşasın Öğretmenimden Mektubum Var
Eğitimde Teknolojiyi
Kullanma Örneği
Seydikemer Kıncılar Akbük Mah.
İlkokulu
Anasınıfı Uygulama
Örneği
Dalaman Cumhuriyet İlkokulu
Mesleki Eğitim
Uygulama
Örneği
8
Fethiye Melsa Anadolu Sağlık Meslek
Lisesi
Eğitimde Teknolojiyi Kullanma
Resimde derinlik boyutunu hissettirerek üç boyutlu gözlüğü derslerde
kullanmak amaçlanmıştır.
Engel Olmayalım
Okul öncesi yaş grubu Çocuklara çevrede yaşayan farklı engel gruplarını tanıtarak yaşam şartları hakkında bilinçlendirmek amaçlanmıştır.
İlgi, Bilgiye Açılan En Önemli Kapıdır.
Projede kimya alanında buluş yapan bilim adamları adına sosyal paylaşım sitesinde öğrenciler birer sayfa oluşturdular ve orada yapılan buluşlar tartışılması amaçlanmıştır.
Bizim de Bir İzimiz Olsun
Dezavantajlı Öğrenci
ve Kesimlere Yönelik
Uygulama Örneği
Köyceğiz Anadolu
Öğretmen Lisesi
Serbest Zaman Uygulama Örneği
Fethiye Patlangıç
Ortaokulu
Sosyal sorumluluk alanında önemli bir yer tutan toplumsal yardımlaşma ve dayanışma konusunda öğrencilerimizde farkındalık oluşturmak
ve okul öğrencilerinin öğretmenlik mesleğini başka bir pencereden
bakmasını sağlayarak mesleğin önemini kavratmak.
Yaşam Başarımız.
Mutlu, özgüveni yüksek, hayata olumlu bakan, adımlarını sağlam atan,
kendini ifade edebilen, yaşam başarısı yüksek bireyler yetiştirmek
amaçlı bir kültür sanat topluluğu kazandırmak amaçlanmıştır.
Sayın Valimiz Mustafa Hakan GÜVENÇER, Vali Yardımcımız Faruk Necmi KURT, Menteşe
İlçe Kaymakamımız Zeki ARSLAN, İl Milli Eğitim Eski Müdürümüz Zekeriya ÇINAR ve İl Milli Eğitim Şube Müdürlerimiz Örnek Eğitim stantlarını ziyaret ederek uygulamalar ile ilgili bilgi almışlardır.
9
Stratejik Planlama Çalışmaları
İlimizdeki 2015-2019 Stratejik Plan Çalışmaları
Bakanlığımızın 2013/26 sayılı genelgesi doğrultusunda başlatılan 2015-2019 Stratejik Plan
çalışmaları kapsamında Müdürlüğümüz Strateji Geliştirme Birimi bünyesindeki Stratejik Plan Hazırlama Ekibimiz İlimizde stratejik plan hazır çalışmalarını başlatmıştır. Stratejik Plan Hazırlama Ekip
Koordinatörü Meliha GÜL ile ekip üyeleri Sevinç YAKIT ve Metin ÖZTÜRK, öncelikle Bakanlığımızın 2013-2014 yıllarında açmış olduğu “Stratejik Planlama ve Yönetim” konulu merkezi hizmetiçi
eğitimlere katılmış ve eğitimlerin ardından İlimizde Mayıs 2014’te 13 ilçemizde “2015-2019 Stratejik
Planlama” konulu bilgilendirme semineri düzenlemiştir. Seminer süresince ekibimiz tarafından katılımcılara stratejik planlama takvimi, stratejik planda yer alan içerik başlıkları ile izleme değerlendirme
konularında bilgilendirme yapılmıştır. Seminerin ikinci oturumunda ise katılımcılara; GZFT analizi,
amaç, hedef, performans göstergesi, faaliyet ve strateji belirleme konularında uygulama yaptırılmıştır.
Uygulamalar esnasında uygulama başlıkları ile ilgili ilçelerden alınan bilgiler, Müdürlüğümüzün 20152019 Stratejik Planının hazırlanması aşamasında veri olarak değerlendirilmiştir. MUĞLA ARGE BÜLTENİ
Müdürlüğümüze ait 2014-2019 Stratejik Plan çalışmaları kapsamında İl Milli Eğitim Müdür
Yardımcılarına, Şube Müdürlerine, birim şef ve memurlarına da Stratejik Plan ile ilgili bilgilendirme
semineri düzenlenmiştir. Müdürlüğümüz bünyesindeki okul ve kurumların yöneticileri ile okul/kurumların Stratejik Plan Hazırlama ekibindeki öğretmenlerinden oluşan toplam 853 katılımcıya eğitim
verilmiştir.
11
12
2010-2014 Stratejik Planlama Dönemi
5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi Kontrol Kanunu ile Bakanlığımızın 2006/55 sayılı Genelgesi doğrultusunda hazırlanan 2010-2014 Stratejik Plan dönemi, 2014 Aralık ayı sonu itibariyle
sonlanacaktır. İlk beş yıllık planlama süresince Müdürlüğümüz Stratejik Planında, Bakanlığımızın
tasarrufunda gerçekleştirilen eğitim sistemindeki ve politikasındaki değişiklerden dolayı 2013 yılı
Haziran ayında bazı hedef ve faaliyetlerde değişiklik yapılması uygun görülmüş ve güncelleme çalışması yapılmıştır. Planımızda yer alan amaç ve hedeflerin izleme değerlendirmesi kapsamında her yıl
ocak ayı itibariyle AR-GE Birimimizce yıllık eylem planları hazırlanmış, altı aylık dönemler halinde
birimlerimizden faaliyet izleme değerlendirme ile faaliyet sonu raporları alınmıştır.
Müdürlüğümüz bünyesindeki okul/kurumlarımıza ait 2010-2014 Stratejik Planları, yöneticilerimizin yaptıkları okul ziyaretleri esnasında incelenmiş, Stratejik Planın uygulanmasını sağlamak
amacıyla her dönem içerisinde okul yöneticileri ile Stratejik Planlama ekibindeki öğretmenlere yönelik bilgilendirme seminerleri düzenlenmiş ve danışmanlık yapılmıştır.
İlçeler
Stratejik Planı Olan
Okul Sayısı
41
25
11
59
12
37
38
60
85
31
35
12
22
Okul/Kurum Sayısı*
Bodrum
Dalaman
Datça
Fethiye
Kavaklıdere
Köyceğiz
Marmaris
Menteşe
Milas
Ortaca
Seydikemer
Ula
Yatağan
52
33
17
126
14
52
85
87
109
55
37
25
44
Stratejik Planı Olan
Kurum Sayısı
1
2
1
2
2
2
2
3
3
1
1
1
Tablo 1: Stratejik Planı Olan Okul/Kurum Sayıları
Tablo 2: Stratejik Planlama Semineri
İlçeler
İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Bodrum
Dalaman
Datça
Fethiye
Kavaklıdere
Köyceğiz
Marmaris
Menteşe
Milas
Ortaca
Seydikemer
Ula
Yatağan
Toplam
Seminer Sayısı
Katılımcı Sayısı
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
13
24
98
40
23
126
24
72
50
123
83
59
64
24
43
853
*Okul/Kurum Sayıları 2014 yılı verilerine aittir. Okul/Kurum sayıları ile Stratejik Planı olan okul/kurum sayıları
arasındaki niceliksel fark, 4+4+4 Eğitim Sistemine geçilmesi ile ilgili dönüşümden dolayı okul sayısının artmasından kaynaklanmaktadır.
13
İç Kontrol, İş Süreçleri ve EKYS
İç Kontrol Sistemi
Kamu varlık ve kaynaklarının etkili, verimli, ekonomik, idarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalar ve mevzuata uygun bir şekilde kullanılması, iş ve işlemlerin mevzuata uygunluğu, faaliyetler hakkında düzenli, zamanında ve güvenilir bilgi üretilmesi, idarenin varlıklarının korunması, yolsuzluk ve
usulsüzlüklerin önlenmesi, muhasebe kayıtlarının doğru ve tam olarak tutulması, mali bilgi ve yönetim
bilgisinin zamanında ve güvenilir olarak üretilmesini sağlamak üzere;
24/12/2003 tarihli ve 25326 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak tüm hükümleriyle 01/01/2006 tarihinden itibaren
yürürlüğe giren 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol
Kanunu’nun Beşinci kısmında belirtilen “İç Kontrol Sistemi”ne ilişkin olarak yapılacak iş ve işlemleri yürütmek üzere
05/03/2013 tarihinde İç Kontrol Sistemi Komisyonu oluşturulmuştur.
31/07/2009 tarihli ve 27305 sayılı Kamu Hizmetlerinin Sunumunda Uyulacak Usul ve Esaslara
İlişkin Yönetmelik doğrultusunda etkin, verimli, hesap verebilir ve şeffaf bir kamu yönetimi oluşturmanın amaçlandığı Kamu Hizmetleri Standartları kapsamında İlimizdeki yöneticilere bilgilendirme seminerleri düzenlenmiştir. Vatandaşların Müdürlüğümüz bünyesindeki kurumlarımızdan hizmet alımı
ile ilgili ihtiyaçlarının ne şekilde ve ne kadar sürede karşılanacağına dair kurum çalışanlarına bilgilendirme yapılmıştır. Yönetmelik doğrultusunda Müdürlüğümüzün Kamu Hizmet Envanteri hazırlanarak
hizmet alımını kolaylaştırmak ve hızlandırmak amacıyla vatandaşların görebileceği şekilde Kamu Hizmet
Envanteri Pano’su oluşturulmuştur.
Böylelikle İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerimiz ile Müdürlüğümüze bağlı okul ve kurumlarımız
hizmet verdikleri alanlarda paydaşlarına daha şeffaf
bir hizmet anlayışı, hizmetin ilk kademeden sunulması, başvuru mercii ile karar/onay mercii arasında birden fazla kademe oluşturulmaması ve ilk kademede
sonuçlandırılması sağlanmaktadır.
Kamu Hizmet Envanteri
15
16
Kalite Değerlendiricilik Eğitimi
Eğitimde Kalite Yönetimi ile ilgili ilçelerimiz okullarında danışmanlık ve değerlendiricilik
yapacak öğretmen sayısını artırmak amacıyla Kalite Değerlendiriciliği adıyla Hizmetiçi Eğitim açılmıştır. İl genelinden 65 katılımcıya eğitim verilmiştir. Eğitim süresince katılımcılar, ‘toplam kalite yönetim uygulamaları, Bakanlığımızın Toplam Kalite Yönetimi Ödül sürecindeki başvuru raporlarının
değerlendirme kriterleri ile kriterlerin puanlanması’ konularında bilgilendirme yapılmıştır.
MUĞLA VALİLİĞİ
MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
STRATEJİ GELİŞTİRME ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI
Hizmetin Adı
Başvuruda İstenen Belgeler
Hizmet
Süresi (En
Geç)
Üniversiteler, Sivil Toplum Kuruluşları ve Şahıslar Tarafından
Hazırlanan ve İlimiz Okullarında Yürütülmek Üzere Ulusal
Nitelikli Projelere İlişkin Başvurulardan Uygun Görülenlere
İzin Verilmesi
1- Projenin; amacı, hedefleri, kapsamı, bütçe, bütçe
kaynağı, faaliyet alanı, hedef kitle ve proje uygulama süresinin belirtildiği belgeler
2- Dilekçe (Şahıs başvularında)
3- Resmi yazı (Sivil toplum kuruluşları ve üniversitelerin başvurularında)
4- Proje uygulaması yapılacak okul/kurumların listesi (İlçeleri belirtilerek)
5- İletişim bilgileri
7 GÜN
Okul/Kurumlarda Kantin,
Halı Saha, Spor Salonu v.b.
Yerleri İşleten İşletmecilere,
Müdürlüğümüze Ait %10’luk
Ödemeye Dair “Borcu Yoktur
Belgesi”nin Verilmesi
1- Okul yönetimi tarafından onaylı borcu yoktur
formu
2- Banka dekontlarının beyan edilmesi
1- Dilekçe
2- Mahkeme kararı
İlama Bağlı Borçların Ödenmesi 3- Fatura/Serbest meslek makbuzu
4- İkinci şahıslarda vekaletname
7 GÜN
10
DAKİKA
2 İŞ
GÜNÜ
Resmi ve Özel Okul/Kurumlarımızda Yapılacak Araştırmalara İlişkin Başvurulardan Uygun Görülenlere İzin Verilmesi
1- Danışman onaylı tez veya araştırma önerisi. (Giriş, problem, amaç, önem, varsayımlar,
sınırlılıklar, model, evren ve örneklem, verilerin toplanması, verilerin analizi, çalışma takvimi ve kaynakçanın belirtildiği öneri)
2- Dilekçe (Şahıs başvurularında)
3- Resmi yazı (Sivil toplum kuruluşları, çeşitli kurumlar ve üniversitelerin başvurularında)
4- Araştırma yapılacak okul/kurumların listesi (İlçeleri belirtilerek)
5- İletişim bilgileri
6- Veri toplama araçlarının tümü (Anket, ölçek, gözlem ve görüşme formları, testler vb.)
2014 Yılı Kamu Hizmet Standartları Kapsamında
AR-GE Birimi Tarafından Yürütülen İş ve İşlemler
17
Okullarda Kalite Uygulamaları
Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi Ödül Süreci Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi Uygulamaları
kapsamında düzenlenen ve bu yıl 10.’su yapılan “Yılın Kaliteli Okulu/Kurumu” ve “Yılın Kaliteli Ekibi”
yarışmalarına İlimizden 308 başvuru yapılmıştır. İl değerlendirmesi sonucu dereceye giren kurumlarımız ödüllendirilmiştir. “Kaliteli Okul/Kurum” kategorisinde İlde birinci olan Dalaman Cumhuriyet
İlkokulu Bakanlık temsilcilerince gerçekleştirilen saha ziyareti ve Bakanlık komisyonunca yapılan
ikinci değerlendirmede “Kaliteli Okul/Kurum” kategorisinde Türkiye üçüncüsü olarak “Kalite Beratı”
almaya hak kazanmıştır.
İlçe Adı
Bodrum
Datça
Dalaman
Fethiye
Kavaklıdere
Köyceğiz
Marmaris
Menteşe
Milas
Ortaca
Seydikemer
Yatağan
Ula
18
“Yılın Kaliteli Okul/Kurumu”
kategorisinde eğitimde kalite
ödülüne başvuran
okul/kurum sayısı
7
0
1
6
1
0
3
4
1
5
0
4
4
“Yılın Kaliteli Ekibi”
kategorisinde eğitimde
kalite ödülüne başvuran
okul/kurum sayısı
20
9
16
40
8
17
11
58
6
21
22
8
9
YILIN KALİTELİ EKİBİ İL BİRİNCİSİ
Menteşe Akçaova İlkokulu - Ortaokulu
YILIN KALİTELİ EKİBİ İL İKİNCİSİ
Köyceğiz İMKB Yatılı Bölge Ortaokulu
Muğla Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi
Ödül Süreci Sonuçları
YILIN KALİTELİ EKİBİ İL ÜÇÜNCÜSÜ
Menteşe Anadolu Sağlık Meslek Lisesi
19
Yerel ve AB Projeleri
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan ve 2013-2014
eğitim öğretim yılında uygulanmaya
başlayan “Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi”nin tanıtımı, 8 Ekim 2013 tarihinde Ticaret ve Sanayi Odasının Konferans Salonunda yapılmıştır. Eğitimde
bilgi-beceri sahibi, iletişim kabiliyeti
güçlü, liderlik özelliği taşıyan, görgü kurallarını önemseyen, erdemli bireyler
yetiştirmenin amaçlandığı “Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi”nin faaliyetleri,
iki yıl süreyle İlimiz eğitim kurumlarında
uygulanacaktır. Bilgi, iletişim, liderlik,
görgü ve erdem olmak üzere beş başlık
ve bu başlıklar altında toplanan 12 ayrı
projeden oluşan “BİLGE” Hareketi’nin tanıtımı, İl Milli Eğitim eski Müdürü Zekeriya ÇINAR tarafından
gerçekleştirilmiştir. Katılımcılar 12 proje ve bunlara ait faaliyetler hakkında bilgilendirilmiştir. Sayın
Valimiz Mustafa Hakan GÜVENÇER’ in katıldığı ve konuşma yaptığı tanıtım programına, İl Müdürleri,
resmi ve özel kurumlar ile okulların müdürleri, eğitim sendikalarının il temsilcileri de katılmıştır.
Projenin il tanıtımından sonra her ilçe yerel uygulamaları için ilçelerinde de proje tanıtım toplantıları düzenlemiştir. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yöneticileri, okul müdürleri, sivil toplum kuruluşları temsilcileri, okul aile birliklerinden oluşan davetlilerin katıldığı bir toplantı ile projenin amaçları
anlatılmış ve sürecin etkili geçirilebilmesi için tüm katılımcıların görüşleri alınmıştır.
“Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi”nin 5 ana başlığı:
Bilgi-Beceri
İletişim
Liderlik
Görgü ve Nezaket Kuralları
Erdemli Bireyler
Yerel Projemiz: “Muğla Eğitiminde
BİLGE Hareketi”
21
“Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi”nin 12 projesi:
1- Eğitim Yönetimi Projesi:
Eğitim-öğretim ve yönetiminde model il Muğla’yı
oluşturmak adına öğretmen ve yöneticilerimize dolayısıyla da öğrencilerimize akademik başarıyı artırmak adına destek vererek izleme ve değerlendirme çalışmalarını güçlendirmek amacıyla farklı
konularda seminer ve eğitimler düzenlenmiştir.
Fen/Bilim Eğitimlerinde Sorgulama Temelli Öğretim
Esaslarına İlişkin Eğitim ve Mesleki Gelişim Eğitimi
22
BİLGE Hareketi’nin “Eğitim Yönetimi” projesi kapsamında öğretmenin alternatif ders işleme
tekniklerini kullanarak Fen Bilimleri dersinde öğrenci motivasyonunu
artırmak amacı ile “Fen/Bilim Eğitimlerinde Sorgulama Temelli Öğretim” konulu eğitim düzenlenmiştir.
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ayşe OĞUZ
ÜNVER tarafından Fen Bilimleri ile
Sınıf Öğretmenliği branşlarındaki
toplam 70 öğretmenimize 2013 yılı
Haziran ve Eylül aylarında alternatif
öğretim teknikleri konusunda eğitim verilmiştir.
Sınavdır Geçer Konferansı
İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İstanbul Okan
Üniversitesi işbirliği ile 03 Ekim 2013 Perşembe
Günü Muğla Belediyesi Gazi Mustafa Kemal Konferans Salonunda “Sınav Motivasyonu”, “Sınav Kaygısı”, “İnsan İstediği Takdirde Her Şeyi Başarabilir”
konularında konferans verilmiştir.
Öğrencilere Yönelik Sınavlara
Hazırlık Kursları
Halk Eğitim Merkezi ile yapılan işbirliği ile 8.
sınıflar için TEOG Sınavlarına Hazırlık, ortaokul ve ortaöğretim ara sınıf öğrencilerine Parasız Yatılılık ve
Bursluluk Sınavlarına Hazırlık, lise son sınıf öğrencilerine üniversiteye hazırlık kursları açılmıştır.
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yard. Doç. Dr. Sedat İNCE
tarafından üniversiteye hazırlanan öğrencilere yönelik ‘sınav kaygısı, başarıya odaklanma ve motivasyon’ konularında seminer verilmiştir.
Semineri dinleyen öğrencilere başarıya ulaşmaları için, bir hedeflerinin olması ve hedeflerine
ulaşmak için sahip oldukları tüm yetenekleri kullanmaları gerektiği ifade edilmiştir. Ayrıca başarılı
olmak için ideal şartlara sahip olmanın gerekmediği vurgulanmıştır.
Öğrencilere, Başarıya Odaklanma ve Motivasyon Semineri
Fatih Projesinin önemli bileşenlerinden olan
öğretmen hizmetiçi eğitimleri verilmiştir. İlimizde görevli tüm öğretmenlerin katılımıyla Aralık
ve Ocak ayları içerisinde “Bilişim Teknolojilerinin
ve İnternetin Bilinçli, Güvenli Kullanımı Semineri”
düzenlenmiştir. Seminerlerde Fatih Projesi İl Koordinatörleri Ali UZUN ve Süleyman Sırrı KARAHİSARLI eğitimci olarak görev almışlardır.
Kuantum Koçluk Semineri
Müdürlüğümüz ve İstanbul Aydın Üniversitesi işbirliğinde eğitimci yazar Mehmet
EKİNCİ tarafından Rehber öğretmenlere yönelik “Kuantum Koçluk” konulu eğitim semineri düzenlenmiştir. Eğitime 48 rehber öğretmenimiz
katılmıştır.
Fatih Projesi Bilişim Teknolojileri ve İnternetin
Bilinçli Güvenli Kullanımı Semineri
23
Etkili İletişim Duygu ve Davranış Yönetimi Semineri
Müdürlüğümüz ve İstanbul Aydın Üniversitesi işbirliğinde eğitimci yazar Mehmet EKİNCİ tarafından eğitim yöneticilerine yönelik “Etkili İletişim Duygu ve Davranış Yönetimi” konulu eğitim semineri düzenlenmiştir. Eğitime 71
yöneticimiz katılmıştır.
Ortaöğretime Geçişte Yeni Sınav Sistemi
Hakkında Bilgilendirme Toplantıları
Bu yıl ilk defa gerçekleştirilen
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı hakkında merkez ilçedeki ortaokul
müdürlerine yönelik bilgilendirme toplantıları gerçekleştirilmiştir. Sınavlardan
sorumlu Şube Müdürü Murat ESKİAKGÜN’ ün yaptığı sunum ile (sınavda görevli öğretmenler ve okul idarecilere yönelik) sınav öncesinde, sınav sırasında ve
sınav sonrasında herhangi bir aksaklığa
mahâl verilmemiştir.
24
TEOG Deneme Sınavı
Müdürlüğümüz tarafından öğrencilere sınav deneyimi kazandırmak
ve öğrencilerde sınav kaygısını azaltmak amacıyla İlimiz Menteşe ve Ula
ilçesindeki tüm 8. sınıf öğrencilerine
yönelik yapılan Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Deneme Sınavı yapılmış
ve dereceye giren öğrencilerimiz ödüllendirilmiştir.
İlimizde Yükseköğretime Geçiş Sınavındaki başa
rıyı yükseltmek amacıyla il genelinde 89 okulda, toplam
8.128 öğrencinin katılımıyla deneme sınavı yapılmıştır .
YGS Deneme Sınavı
Ölçme Değerlendirme ve Farkındalık Semineri
Müdürlüğümüze bağlı bütün ilçelerde
ortaokullarda görev yapan Türkçe, Matematik,
Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler, İngilizce, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi branşlarındaki öğretmenler seminere katılmıştır. Semineri AR-GE Birimi
üyesi Hüseyin TURASAY vermiştir. Seminerde
Ölçme ve Değerlendirme konuları detaylı bir şekilde işlenmiştir. Verilen seminerle TEOG puanlarının hesaplanması, ölçme ve değerlendirme
uygulamalarında birlikteliğin sağlanması, kazanımların öğretmenler tarafından eksiksiz bir şekilde verilmesi hedeflenmiştir.
Her biri farklı ilçelerde olmak üzere her ay İlçe Milli Eğitim Müdürleri ile düzenli olarak izleme
ve değerlendirme toplantıları yapılmıştır.
İlçe Milli Eğitim Müdürleri Toplantısı
25
Okul Ziyaretleri
Eğitim ve öğretim yılı içinde tüm okullara İl Milli Eğitim Müdürlüğü Yöneticileri; eğitim öğretimde standartları yükseltmek, eğitimin paydaşları ile yakından diyalog kurabilmek amacıyla okul ve
pansiyonlara ziyaret düzenlemişlerdir.
2- Okuyorum, Yazıyorum, Anlıyorum Projesi:
Tüm ilde okuyan öğrenci sayısı ile birlikte anlama becerilerini artırmak ve hikâye yazma yarışması ile de öğrencilerin
yazma yeteneklerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır.
Kitap Okuma ve Hikâye Yazma Yarışması
26
Müdürlüğümüz tarafından yürütülen “Okuyorum, Yazıyorum, Anlıyorum”
projesi çerçevesinde öğrencilere kitap
okuma alışkanlığı kazandırmak, anlama ve yorumlama becerisini geliştirmek amacıyla kitap okuma ve hikâye yazma yarışması yapılmıştır. Proje faaliyetleri kapsamında il genelindeki tüm okullarımızdan en fazla kitap okuyan 3
öğrencinin katılımıyla ilçelerimizde çoktan seçmeli sınav ile kitap okuma yarışması gerçekleştirilmiştir. İl merkezindeki yarışmada ilçelerimizden en yüksek puanı alan ilk beş öğrencinin katılımıyla hikâye
yazma yarışması düzenlenmiştir. 130 öğrencinin katıldığı hikâye yazma yarışması sonucunda ortaokul ve ortaöğretim seviyesinden
dereceye giren 3‘er öğrencimiz ödüllendirilmiştir.
Müdürlüğümüz “Muğla’ya Değer”
projesinde her ay için belirlenen değerlerle
ilgili yazılan hikâyeler kitaplaştırılarak yaygınlaştırılması sağlanacaktır.
Ortaöğretim
İl Birincisi
Suzan ÖZER
Datça Yılmaz Kardeşler Anadolu Lisesi
İl İkincisi
Asiye YAVŞAN
Fethiye Belediye Fen Lisesi
Okuyorum, Yazıyorum, Anlıyorum Projesi Yarışma Sonuçları
İl Üçüncüsü
Ayşe KAPLAN
Bodrum Turgutreis Hayırlı Sabancı Anadolu Lisesi
Ortaokul
İl İkincisi
Yağmur ÇİLENGER
Kavaklıdere Atatürk Ortaokulu
İl Üçüncüsü
Ecem ÜSTÜNER
Marmaris Aksaz Turgutreis Ortaokulu
İl Birincisi
Asude DUMAN
Fethiye İmam Hatip Ortaokulu
27
Kitaplar Evde Tozlanmasın
Bilişim teknolojilerinin kullanımının
artmasıyla birlikte atıl duruma düşen kitapların değerlendirilmesi, okul, sınıf kütüphanelerinin zenginleştirilmesi amacıyla gerçekleştirilen bir projedir. Bu proje ile il genelinde 2029
adet kullanılabilir ve 5 ton atık kitap toplanmıştır. Kullanılabilir ve atık kitaplar ilçelerde
kurulan komisyonlarca değerlendirilmiştir. Bu
proje altında okullar tarafından yapılan faaliyetler ve etkinliklerle il genelinde sınıf kitaplıklarına 108.347 adet, okul kütüphanelerine
156.722 adet olmak üzere toplamda 265.102
kitap kazandırılmıştır. Kullanılabilir durumdaki kitaplar ve atık kitaplardan elde edilen gelir ile alınan kitaplar ihtiyaç durumları belirlenen köy
okullarına gönderilerek kütüphaneleri zenginleştirilmiştir.
3- Kültürümle Kucaklaşıyorum Projesi: Bölgede yaşamış erdemli bireylerin tanıtımı, Bodrum’dan Seydikemer’e çok farklılıklar gösteren yöresel kültürün ilde paylaşımı
amaçlanmıştır.
Şâhidî-Mevlânâ Ortak Paydası Bilgilendirme Konferansı
28
Kardeş şehir paylaşımları için düzenlenecek gezilerde, öğrenci gruplarına bilgilendirme
ve rehberlik yapacak öğretmenlere yönelik eğitim konferansı düzenlenmiştir. Menteşe Rehberlik ve Araştırma Merkezi
Konferans Salonu’ndaki eğitime konuşmacı olarak Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Nilgün
AÇIK ÖNKAŞ, Şâhidî ve Mevlânâ’nın öğretilerindeki paralelliği, Şâhidî’nin Muğla Kültüründeki yerini, Mevlevî anlayışına
göre insana bakış ve Mesneviye göre
eğitim konusunda katılımcılara bilgi
vermiştir. İl Milli Eğitim Müdürlüğü
AR-GE Birimi Üyesi Bekir CEVİZCİ ise
Projenin önemi, tarihi mekânlar, gezi
rotaları ve kültürel mirasın önemi
hakkında katılımcılara sunum yapmıştır. Eğitime katılan gönüllü öğretmen-
Muğla Konya Kardeş Şehir Etkinlikleri
ler, Mevlânâ-Şâhidî paydasında Mevlevîlik kapsamında ortak kültürel değerleri öğrencilere tanıtacak
ve Konya’ya yapılacak ziyaretlerde ilçelerinde öğrenci guruplarına rehberlik yapacaklardır.
“Kültürümle Kucaklaşıyorum” projesi çerçevesinde Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
ile işbirliği yapılarak Şâhidî-Mevlânâ paydasında Mevlevîlik ortak kültüründen hareketle Konya kardeş şehrimiz olmuştur. Bu kapsamda İlimiz Şâhidî Ortaokulu ile Konya Akşehir Bahçelievler Ortaokulu “Kardeş Okul” kapsamında eşleştirilmişlerdir.
Somut Olmayan Kültürel Mirasımız
Evrensel, ulusal ve yerel manevi değerlerin korunması ve devamlılığı; sosyal ve kültürel et-
kinlikler ile bu değerlerin pekiştirilmesi amacıyla,
proje kapsamında “dille birlikte sözlü gelenek ve
anlatımlar, gösteri sanatları, toplumsal uygulamalar, ritüeller ve şölenler, dini ve milli bayramlardaki uygulamalar, doğa ve evrenle ilgili bilgi
ve uygulamalar, el sanatları geleneğinin uygulaması, yöreye özgü yemek tarifleri, yeme içme
kültürü” başlıkları altında okulların ilgi ve istekleri
doğrultusunda dağılımı yapılan konu başlıkları ile
ilgili okul çalışmaları gerçekleştirilmektedir.
29
4- Dede-Nine-Torun Buluşmaları Projesi: Kuşaklar arası iletişim sorun-
larını azaltmak; güçlü toplum oluşturmak için aile içi paylaşımların artmasını sağlamak amaçlanmıştır.
Aile ve Çocuk Bakım Eğitimleri
Özellikle anaokulları ve ilkokulların okul öncesi sınıflarında yardımcı personel olarak çalışanlara
ve 3-6 yaş öğrenci ailelerine yönelik “3-6 Yaş Aile Eğitimi” ve “Çocuk
Bakım Eğitimi” kursları açılmıştır. 13
ilçede açılan kurslarda “3-6 Yaş Aile
Eğitimi”nde 210 saatlik sertifika
programında 36 kurs açılmış ve 564
kursiyer sertifika almış, “Çocuk Bakım Eğitimi”nde
ise 344 saatlik sertifika programında 8 kurs açılmış ve 114 kursiyer eğitim almıştır. Bu eğitimlerle
çocuk yetiştirmede yapılan yanlışların düzeltilmesi ve kurumlarımızda çalışan personelin bu alanda uzmanlaşması hedeflenmiştir. Ayrıca kültürün
aktarımında önemli bir yer tutan dede ve nineler
de faaliyete dahil edilerek daha sağlıklı bir toplum
için önemli bir adım atılması amaçlanmıştır.
5- Biz Bir Aileyiz Projesi: Aile eğitimleri vererek; dezavantajlı, ailesi parçalanmış,
madde bağımlılığı olan öğrencilerimizin olumsuzluklara karşı korunması amaçlanmıştır.
30
Aile İçi İletişim Semineri
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Aile
ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü işbirliğiyle Müdürlüğümüz çalışanlarına yönelik
“Aile İçi İletişim Semineri” verilmiştir. Çocuk Gelişimi Uzmanı Esra Dilek KADİRLİOĞLU tarafından gerçekleştirilen seminerde “Evlilikte İletişim ve Yaşam Becerileri”
konulu sunum gerçekleştirilmiştir. Katılımcılara sağlıklı toplumun temelini sağlıklı aile oluşturduğunu, dinleme becerisi evlilik ilişkisi içerisindeki en önemli iletişim
becerilerinin başında geldiğini belirterek
anlayışlı ve olgun olmaya gayret edilmesi
gerektiği tavsiye edilmiştir.
6- Mutlu Birey, Huzurlu Toplum Projesi: Ebeveyn sorumlulukları ile pro-
tokol ve görgü kuralları konularında farkındalık oluşturmak amaçlanmıştır.
Aile İçi İletişim ve İnternet Kullanımı Semineri
Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü tarafından Türkiye genelinde yürütülen “Yetişkin Öğrenme Projesi” kapsamında Milli Eğitim Müdürlüğümüzce “Aile
İçi İletişim ve İnternet Bilinci Semineri”
düzenlenmiştir. İnternet kullanımına uyarılarda bulunmanın yanı sıra velilerin en
az çocuklarını koruyacak kadar İnternet
kullanmayı öğrenmelerini ve internet kullanımında yasaklayıcı değil, zaman açısından sınırlayıcı olmaları gerektiğinin tavsiye
edildiği seminer, Bünyamin ÖZBAKIR tarafından verilmiştir.
12-18 Yaş Aile Eğitimi
12-18 yaş bireylerin kişisel gelişimlerini sağlıklı
bir şekilde tamamlanmasını sağlamak, ebeveynlerin çocuklarına karşı olan duyarlılığını ve bilinç düzeylerini artırmak, çocuklarını daha iyi tanımalarına
yardımcı olmak, onlarla iletişimlerini güçlendirmek,
uygun tutum ve yaklaşımları öğrenmelerini sağlamak, olası risklere yönelik farkındalık oluşturmak ve
ailelerinin geleceğini daha sağlıklı bir şekilde planlamalarına destek olmak amacıyla “12-18 Yaş Aile Eğitimi” kursları açılmıştır. Fethiye, Köyceğiz, Marmaris
ve Menteşe ilçelerinde Halk Eğitim Merkezleri işbirliği ve aracılığıyla 6 kurs açılmıştır. Açılan 70 saatlik
sertifika programı ile 113 kursiyer eğitim almıştır.
31
32
Değerler Eğitimi Projesi
2011-2012 eğitim öğretim yılında başlatılan 3 yıl süreli MUĞLA (Mükemmele Ulaşmada Eğitimde Lider Adımlar) Projesi kapsamında değerler eğitimini konu alan “MUĞLA’ya DEĞER Projesi”
Mayıs 2014’e kadar sürdürülmüştür. “Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi” kapsamında hazırlanan
“Okuyorum, Yazıyorum, Anlıyorum” adlı kitap okuma yarışmasının son aşaması olan hikâye yazma
yarışmasında “MUĞLA’ya DEĞER Projesi”nin aylık değerleri konu olarak verilmiştir. Böylece öğrencilerin okullarda aylık olarak işledikleri değere karşı tutumları da ölçülmüştür.
Değerler Eğitimi Konferansı
Uluslararası Eğitimciler Derneği ve Muğla Altınbaşak Derneği’nce Milli Eğitim Şube Müdürleri, vatandaşlar, öğretmenler ve öğrencilerin katıldığı “Değerler Eğitimi” konulu konferans düzenlenmiştir. Dr. Ayhan İNAK ve Isparta Milli Eğitim Denetmeni Necati İLMEN’in eğitimci olarak katıldıkları konferansta gençlere değerler eğitimi konusunda bilgiler verilmiştir.
7- Okullarda Kalite Uygulamaları Projesi: Toplam Kalite Yönetimi ala-
nında yapılan çalışmaların teknik olarak sayısını ve niteliğini artırmak amaçlanmıştır.
Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi Ödül Süreci
Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi Uygulamaları kapsamında düzenlenen ve bu yıl 10.su yapılan
“Yılın Kaliteli Okulu/Kurumu” ve “Yılın Kaliteli Ekibi”
yarışmalarına İlimizden 308 başvuru yapılmıştır. İl
değerlendirmesi sonucu dereceye giren kurumlarımız ödüllendirilmiştir. ”Kaliteli Okul/Kurum” kate-
gorisinde ilde birinci olan Dalaman Cumhuriyet
İlkokulu Bakanlık temsilcilerince gerçekleştirilen
saha ziyareti ve Bakanlık komisyonunca yapılan
ikinci değerlendirmede “Kaliteli Okul/Kurum” kategorisinde Türkiye üçüncüsü olarak “Kalite Beratı”
almaya hak kazanmıştır.
8- Eğitimde İyi Örnekler Projesi: Okullarımızda yapılan örnek eğitim uygula-
9- Olimpiyatlara Hazırlanıyorum Projesi:
Bilimsel düşünceyi destekleyici yerel, ulusal ve uluslararası çalışmalarda; Bu Benim Eserim Proje Çalışması, Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması gibi TÜBİTAK projelerinde ya da bilim yarışmalarında başvuru
sayısını ve kaliteli proje sayısını artırmak amaçlanmıştır.
Pi Günü Şenliği
14 Mart 2014 Cuma Günü Menteşe
Atatürk İlkokulu bahçesinde “Pi Günü Şenliği” düzenleniştir. Müdürlüğümüz ile Muğla
Sıtkı Koçman Üniversitesi işbirliğinde düzenlenen etkinlik sabah ortaokul, öğleden sonra
lise öğrencileri ve saat 16.00’dan sonra halka
yönelik aktivitelerle gün boyu devam etmiştir. Öğrencilerde matematiğe karşı oluşmuş
önyargıları matematik oyunları oynatarak
yenmeyi, matematik ve bilim sevgisi kazandırmayı hedefleyen şenlik sonrasında öğrencilerde olumlu değişimler gözlemlenmiştir.
malarının öne çıkarılması ve tanıtılması amaçlanmıştır.
33
Şenlikte Tangram, Pentominos, Sudoku,
Geometri Tahtası, Olasılık Oyunu, Çok Küplüler, Kendoku, Origami, Hanoi Kuleleri, En Küçük
Alan En Büyük Çevre, Uzunluk ve Miktar Tahmini, Sihirli Üçgen ve Sihirli Kare, Yüzlük Tablo,
Fraktallar, Escher Kaplamaları, Düğümler gibi
16 adet oyun ve etkinlik öğrencilere oynatılmış
ve başarılı öğrenciler ödüllendirilmiştir. Şenliğe, gönüllü oyun yöneticisi olarak Muğla Sıtkı
Koçman Üniversitesi’nde Matematik Eğitimi
Öğretim Üyesi Yard. Doç Dr. Burçak BOZ koordinesinde Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi’nde
eğitim gören 76 üniversite öğrencisi katılmıştır.
Şenliğe Menteşe ilçesi merkez okullarından katılan 450 öğrenci ve öğretmen şenlik alanında oyunlar
oynamıştır.
Bu Benim Eserim Semineri
34
Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ayşe OĞUZ
ÜNVER tarafından Bu Benim Eserim
Proje Çalışmaları’nda danışmanlık
yapan öğretmenlere yönelik bilimsel proje hazırlamak, proje önerisi
geliştirmek, projeyi raporlaştırmak
ve daha kaliteli proje çıkarmak
amacıyla 17 gönüllü öğretmenimize
eğitim verilmiştir.
Müdürlüğümüz işbirliği ile TÜBİTAK İzmir Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Yunus DOĞAN
tarafından, 17 Aralık 2013 tarihinde İlimizdeki
ortaöğretim kurumları yöneticileri ile bilgisayar,
fizik, kimya, matematik, coğrafya, psikoloji, sosyoloji ve tarih branşlarındaki 63 öğretmenimize
bilgilendirme toplantısı yapılmıştır. Yapılan toplantı sonucu 2012-2013 eğitim öğretim yılında
9 olan başvuru sayısı 2013-2014 eğitim öğretim yılında 20’ye çıkmıştır. Ayrıca İlimiz, Muğla
Güzel Sanatlar Lisesi tarafından bölgede temsil
edilmiştir.
10- Meslek Tanıtımı Projesi: Meslek liselerimize ilgiyi artırmak, meslek lisele-
TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri
Bilgilendirme Toplantısı
rindeki alan/dallarla ilgili farkındalık oluşturmak, meslek edindirme, inovasyon ve girişimcilik konularında bilgilendirme yapmak amaçlanmıştır.
Menteşe ilçesinde mesleki ve
teknik eğitim veren okullarımızın
tanıtımının yapıldığı şenlik düzenlenmiştir. Şenlikte mesleki ve teknik eğitim okullarımızın bünyesinde yer alan alanlara ait ürünler ve
çalışmalar sergilenmiştir. Kamuya
açık alanda düzenlenen şenlik vatandaşlardan büyük ilgi görmüştür.
Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma Şenliği
35
36
11- Kardeş Okul-Kardeş Kurum Projesi:
Kurumlar arasındaki iletişim eksikliğinin tespiti sonucunda, kırsal ve merkezdeki birer okulumuzla il kurumlarımızın yardımlaşması
amaçlanmıştır.
Kardeş Okul-Kardeş Kurum Projesi
Eğitimde kaliteyi artırmak
amacıyla İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan
“Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi”nin projelerinden biri olan
bu çalışmada, öğrenciler arası
sosyal, kültürel ve ekonomik
farkların eşitlenmesi hedeflenmiştir. Bu kapsamda; okullarımızın bulunduğu çevre şartları
incelenmiş ve avantajlı olan
okullarımız ile dezavantajlı konumundaki okullarımız eşleştirilmiştir. Sayın Valimiz Mustafa
Hakan GÜVENÇER’in önerisi
ile de öğrencilerimizin devletin gücünü ve kamunun imkânlarını bu süreçte yanlarında hissetmeleri için diğer kurumlarımızın da bu
projede yer alması istenmiştir. Bireysel yaşamın, çekirdek ailenin öne çıktığı günümüzde başkalarını
da düşünerek bireysellikten ziyade çevremizdeki diğer kişilere sorumlu yaşamayı, empati kurmayı,
yardımlaşmayı, kendi başına değil de aslında büyük bir ailenin ferdi olduğunu düşünmeyi öğrencilerimize aşılamak hedeflenmiştir. Bu çerçevede Menteşe ilçesinde birlikte çalışacak olan 66 eğitim kurumu ve 33 kurum arasında protokoller imzalanmıştır. Kardeş okullar ve kurumlar 2013-2014 eğitim
öğretim yılı süresince karşılıklı faaliyetlerde bulunmuşlardır.
KURUM
Etkinliğin Gerçekleşeceği
OKUL
OKUL
1
Sosyal Güvenlik İl Müdürlüğü
Turgutreis Anadolu Lisesi
Dokuzçam İlkokulu Ortaokulu
2
Türk Kızılayı Muğla Şube Başkanlığı
Muğla Anadolu Lisesi
Gazeller İlkokulu Ortaokulu
3
Muğla Defterdarlığı
Gazi Anadolu Lisesi
Çiftlik İlkokulu Ortaokulu
4
Muğla Çalışma ve İş Kurumu İl
Müdürlüğü
Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi
Yenice İlkokulu Ortaokulu
5
Muğla Gıda Tarım ve Hayvancılık İl
Müdürlüğü
Kız Teknik ve Meslek Lisesi
Akçaova İlkokulu Ortaokulu
6
Muğla İli Kamu Hastaneleri Birliği
Genel Sekreterliği
Ticaret Meslek Lisesi
Yeşilyurt İlkokulu
7
Muğla Ziraat Odası
Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi
Yerkesik İlkokulu Ortaokulu
8
Muğla Müftülüğü
İmam Hatip Lisesi-Ortaokulu
Bayır Ortaokulu
9
Muğla Türk Telekom Müdürlüğü
75. Yıl Fen Lisesi
Göktepe Ş.J.Uz. Çvş. Berkant Şara İlkokulu
Ortaokulu
10
Muğla PTT Baş Müdürlüğü
Anadolu Öğretmen Lisesi
Denizova İlkokulu Ortaokulu
11
Muğla Vergi Dairesi Başkanlığı
Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi
Bayır İlkokulu
12
Muğla İl Sağlık Müdürlüğü
Muğla Sağlık Meslek Lisesi
Kuzluk Süleyman Öztürk İlkokulu Ortaokulu
13
Muğla İl Kültür ve Turizm
Müdürlüğü
Bayır Lisesi
Kötekli Salih Zeki Gür İlkokulu
14
Muğla Bilim Sanayi ve Teknoloji İl
Müdürlüğü
Yerkesik İMKB Çok Programlı Lisesi
Merkez İMKB İlkokulu Ortaokulu
15
Muğla Tabip Odası
Mesleki Eğitim Merkezi
Kafaca İO
16
Muğla Orman Bölge Müdürlüğü
Dumlupınar İlkokulu
Avcılar İlkokulu
17
Muğla İl Sosyal Hizmetler
Müdürlüğü
Atatürk İlkokulu
Bozyer İlkokulu
18
Muğla Tapu Müdürlüğü
Kocamustafendi İlkokulu
Çamoluk İlkokulu
19
Cumhuriyet Ortaokulu
Yeşilyurt ortaokulu
20
Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü
Emirbeyazit İlkokulu
Dağpınar İlkokulu
21
Eğitim ve Araştırma Hastanesi
TOKİ Şehit Jandarma Yarbay Alim
Yılmaz İlkokulu/Ortaokulu
Akkaya İlkokulu
22
Kadastro Müdürlüğü
75. Yıl Ortaokulu
Esençay İlkokulu
23
İl Nüfus ve Vatandaşlık Müdürlüğü
Piri Reis Koleji
Kıran İlkokulu
24
Muğla Eczacı Odası
Sabri Acarsoy İlkokulu
Salihpaşalar İlkokulu
25
Aydem Elektrik Dağıtım A. Ş.
Muğla İl Müdürlüğü
Şehbal Baydur İlkokulu Ortaokulu
Şehit P. Ast. Yıldıray Çeltiklioğlu İlkokulu
26
Belediye Başkanlığı
Şâhidî Ortaokulu
Sungur İlkokulu
27
Gençlik Hizmetleri ve Spor İl
Müdürlüğü
Türdü 100.Yıl Ortaokulu
Taşlı İlkokulu
28
Karayolları 26. Şube Şefliği
Şehit İbrahim Karaoğlanoğlu İlkokulu Ortaokulu
Vali Recai Güreli İlkokulu
29
Muğla DSİ 213. Şube Müdürlüğü
Özel Tek ve Kültür Koleji
Nazmi Zehra İyibilir Ortaokulu
30
İl Jandarma Komutanlığı
Özel Yönelt Koleji
Günlüce İlkokulu
31
Muğla Emniyet Müdürlüğü
Türdü İlkokulu
Algı İlkokulu
32
Muğla Karayolları 26. Şube Şefliği
75. Yıl Anaokulu
Şemsi Anaokulu
33
Muğla Halk Sağlığı Müdürlüğü
Muğla Rehberlik ve Araştırma
Merkezi
Muğla Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi
Sıra
No:
MUĞLA MENTEŞE KARDEŞ OKULLAR KARDEŞ KURUMLARI
Kardeş Okul Etkinliklerini Gerçekleştirecek
37
38
Kardeş Okul-Kardeş Kurum Projesi Etkinlik Görüntüleri
12- Spor Ligleri Projesi: Kontrollü arkadaş gruplarının oluşturulması ve unutulan
spor dallarının hatırlanması ayrıca sportif faaliyetlerle akademik başarıya katkı sağlamak ve öğrencileri kötü alışkanlıklardan uzaklaştırmak amaçlanmıştır.
Spor Ligleri
Ortaöğretim kademesinde ‘halı saha, basketbol, voleybol, masa tenisi, badminton, oryantring, bisiklet turu, doğa yürüyüşü, tenis, okçuluk,
kros, koordinasyon parkuru’ branşlarında, ortaokul kademesinde ‘halı saha, basketbol, voleybol,
masa tenisi, oryantring, bisiklet turu, doğa yürüyüşü, street ball, yakan top, koordinasyon parkuru’ branşlarında, ilköğretim kademesinde ‘oryantring, doğa yürüyüşü, yakan top, mendil kapmaca,
bocce, bisiklet turu, yakan top ve yağ satarım’
branşlarında lig düzenlenmesi talepleri gelmiştir.
İlgili branşlarda ilgili komisyonlarca çalışmalar yürütülmektedir. İlimizde elde edilen sportif başarılar
ve ilgi gören oyunlar ışığında 2014 – 2015 eğitim öğretim yılında ligler düzenlenecektir. Ayrıca İlimizde sportif ve sosyal alanlarda gösterilen kurumsal ve bireysel yakından takip edilerek yaygınlaştırılması sağlanmaktadır.
Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün “2013 Türk Dünyası Kültür Başkenti Ajansı” faaliyetleri
kapsamında Orta Asya Türk Toplulukları’nın zekâ ve strateji oyunu ‘Mangala’nın tanıtımı ve yaygınlaştırılması amacıyla yapılan, Türkiye Ortaokullar Arası Mangala Turnuvası’nın İlimiz elemeleri Menteşe
Halk Eğitim Müdürlüğü Salonu’nda gerçekleştirilmiştir. İl
Milli Eğitim Müdür Yardımcısı
Fikri TÜRKEŞ’in koordinesinde yapılan turnuvada Yatağan
Ayser-Kazım Eren Ortaokulu
öğrencisi Sezgin DEMİRAYAK il
birincisi olarak, 6-7-8 Haziran
2014 tarihlerinde Eskişehir’de
yapılan Türkiye elemelerinde
Muğla’yı temsil etmiştir.
Ortaokullar Arası Mangala Turnuvası
39
Başarılarımız
Yatağan İlçesi Bencik Ortaokulu “Türkiye Minikler Salon Okçuluk”
şampiyonasına katılarak 4´ü altın, 6
madalya ve 4 Türkiye rekoru kırarak
Takım Şampiyonluğu elde etmiştir.
TED Bodrum Koleji Özel Ortaokulu 7. sınıf öğrencisi Kayra SEZGİN
“Yıldız Kızlar Karate Türkiye Birinciliği Yarışması” nda Türkiye Şampiyonu
olmuştur.
Bodrum Suzan Abdulhakim Bilgili Ortaokulu 8/B
sınıfı öğrencisi Safiye Su YALÇIN “MEB Okullar Arası Yüzme Şampiyonası Müsabakaları”nda İl birinciliği derecesi
ile altın madalyanın sahibi olmanın ardından MEB Türkiye
Yüzme Şampiyonası Grup Müsabakalarında da Türkiye genelinde bireyselde 5. olmuştur.
Bodrum Vedat Türkmen Ortaokulu “Yıldız Erkekler Futbol” Takımı Muğla il birincisi olarak
Türkiye Şampiyonası öncesi grup elemelerine katılmıştır. Bodrum Yalıkavak Suzan Abdulhakim Bilgili
Ortaokulu “Kız Hentbol Takımı” grup birincisi olmuş, Türkiye yarı finallerine katılmıştır.
Dalaman Cumhuriyet Ortaokulu “Küçük Erkek Puanlı Atletizm ve Yıldız Kız Puanlı Atletizm”
takımları grup mücadelelerinde başarılı olarak Türkiye Finali’nde yarışmaya hak kazanmıştır.
40
2014 Türkiye Küçükler Satranç Şampiyonası 7 yaş kategorisinde Dalaman Hürriyet İlkokulu’ndan Hakan KOYUNCU ikincilik kupasını ayrıca Milli Sporcu olma hakkını ve Alperen ÖZCAN averajla 8. olmuş ve milli takım havuzuna girme hakkını kazanmışlardır.
Fethiye Menteşeoğlu İlkokulu 2/F sınıfı öğrencisi Mihriban Hekimoğlu; Antalya’da yapılan
“Küçükler Türkiye Satranç Turnuvası”nda, 87 kişinin katıldığı 9 yaş kızlar kategorisinde 2. ile aynı
puanı alarak averajla 5. sıradan Satranç Milli Takımı’na girmeye hak kazanmıştır.
Kavaklıdere Atatürk Ortaokulu Öğrencisi “Yıldızlar Türkiye Taekwondo Şampiyonası”nda 51
kg´de Ulviye ALPER´den Türkiye üçüncüsü olarak milli takım seçmelerine katılmaya hak kazanmıştır.
Kavaklıdere Anadolu Öğretmen Lisesi 10. sınıf
öğrencisi Serpil SOY “Gençler Türkiye Taekwondo Şampiyonası” nda elde ettiği başarı sonrası “Balkan Şampiyonası”nda Türkiye’yi temsil etmiştir.
Milas Dr. Mete Ersoy Ortaokulu 8. sınıf öğrencisi Ece
ZURNACI Türkiye Ortaokullar arası düzenlenen “Yıldızlar Judo
Şampiyonası”nda 3. lük derecesi kazanarak büyük bir başarı
elde etmiştir.
Köyceğiz Şehit Seyhan Yılmaz Kız Teknik ve Meslek Lisesi Kız Futbol Takımı “Türkiye Liselerarası Genç Kızlar Futbol
Şampiyonası”nda Konya’da İlimizi temsil etmiştir.
Yatağan Bozüyük Ayser Kazım Eren Ortaokul Çim Hokey takımımız Zonguldak´ta düzenlenen “Okul Sporları Yıldız Erkekler
Çim Hokey Turnuvası”nda Türkiye Şampiyonu olmuştur.
Kavaklıdere Menteşe Ortaokulu, Fethiye’de 13 Aralık 2013
tarihinde düzenlenen “Muğla İli Okullar Arası Yıldızlar Eskirim
Şampiyonası”nda 7 madalya ve 2 takım şampiyonluğu kazanarak
il birincisi olmuştur. “Yıldızlar Eskrim Türkiye Şampiyonası”nda
sporcular Muğla ilini temsil etmişlerdir.
Datça, Fethiye, Kavaklıdere, Marmaris, Milas, Yatağan ilçelerimizde düzenlenen geleneksel
çocuk oyunları şenliklerinde ‘yağ satarım bal satarım’, ‘mendil kapmaca’, ‘tombik’ ve ‘kaleli yakan
top’ oyunları müsabakaları düzenlenmiştir.
41
42
AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİ
(Devam Eden Projeler)
AB Proje Hazırlama ve Yönetim Semineri
Avrupa Birliği projelerini önemseyen Müdürlüğümüz ve AR-GE Birimimiz, İlimizdeki proje
sayısını artırmak, yeni adıyla Erasmus+ olan programı tanıtmak amacıyla gönüllülük esaslı eğitimler
düzenlemiştir. Bu kapsamda düzenlediğimiz ilk eğitim, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme
Birimi Şube Müdürü Ayşegül KIVRAK, AR-GE Birimi Üyesi Sevinç YAKIT ve Strateji Geliştirme Birimi üyeleri tarafından Marmaris Martı Otel’de 16 saatlik “AB Proje Hazırlama ve Yönetimi Semineri”
düzenlenmiştir. 18-19 Ocak 2014 tarihlerinde gerçekleşen eğitim süresince “Avrupa Birliği Bakanlığı
AB Eğitim ve Gençlik Programları tarafından yürütülen Hayat Boyu Öğrenme ve Gençlik Programlarına, kurumsal veya bireysel projeler hazırlanması, proje kabul ve
sonlandırma süreci, AB fonları,
proje ortağı bulma, proje finansmanı ve yurt dışı çıkış izinleri”
konularında, farklı ilçelerimizden
gelen 156 öğretmenimize eğitim
ve danışmanlık hizmeti verilmiştir.
Erasmus+ Okul Eğitimi Bilgilendirme Toplantısı
AB projeleri kapsamında düzenlediğimiz ikinci eğitimimiz; Müdürlüğümüzün Avrupa Birliği
Bakanlığının AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Türk Ulusal Ajansı) ile işbirliği içerisinde gerçekleştirmiş olduğu “Erasmus+ Okul
Eğitimi Bilgilendirme Toplantısı” 22 Şubat 2014 Cumartesi günü gerçekleştirilmiştir. Türk Ulusal Ajansı
Program Uzmanları Vesife HATISARU ve Mustafa
Yaşar SOYDAŞ tarafından, Erasmus+ Programı kapsamında KA1 ve KA2 projeleri ile proje yazma ve başvuru süreci hakkında bilgilendirme yapılmıştır. Çevre
illerden, İlimiz ilçelerinden farklı okul ve kurumlardan katılımcıların yer aldığı 235 yönetici, öğretmen
ve akademisyen eğitimden yararlanmıştır. Toplantı
sonunda katılımcılara sertifikaları takdim edilmiştir.
Bodrum İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün talebi doğrultusunda 20 Haziran 2014 tarihinde Strateji Geliştirme Birimi Şube Müdürü Ayşegül KIVRAK tarafından “Erasmus+ Okul Eğitimi”
konulu bilgilendirme semineri verilmiştir. Bodrum ilçemizde düzenlenen seminerden İlçemiz
öğretmenlerinden gönüllü olarak 80 katılımcı
yararlanmıştır. Seminerde Erasmus+ programı,
AB projeleri hazırlarken dikkat edilmesi gereken
hususlar ile yurt dışı ortağı bulma konularında
bilgilendirme yapılmıştır. Ayrıca Bodrum Mahinur Cemal Uslu Ortaokulu Müdürlüğü’nün koordinatörlüğünü yaptığı Comenius Okul Ortaklığı
Projesi’nin yaygınlaştırılması amacıyla, okulun
İngilizce Öğretmeni Berna KARĞIN tarafından
proje tanıtımına da yer verilmiştir.
Bodrum İlçemizde Erasmus+ Programı Semineri
e-Twinning Projesi ile Avrupa’da
okulların internet ortamında proje ortaklıkları kurması amaçlanmıştır. e-Twinning projesi kapsamında öğretmen eğitiminin yaygınlaştığı, yenilikçi yöntem ve
tekniklerin paylaşıldığı, öğrenci ve öğretmenlerin bilişim teknolojilerini ve yabancı dili kullanma becerilerinin arttığı
gözlenmiştir. İlimizde e-Twinning projesi kapsamında İl Koordinatörü/Şube Müdürü Ayşegül KIVRAK tarafından 8 adet
eğitim düzenlenmiş ve bu eğitimlere 547
öğretmen ve yönetici katılmıştır. Bu eğitimler neticesinde 41 yeni kayıt oluşturulup 7 adet proje başlatılmıştır. 2013 yılı içerisinde e-Twinning
faaliyeti kapsamında toplam 1.211 proje gerçekleştirilmiş, bu projelerden 94’ü Ulusal Kalite Etiketi
almaya hak kazanmıştır. Ayrıca, Ulusal Kalite Etiketi alan 94 projeden 56’sı, Avrupa Kalite Etiketi almaya hak kazanarak Avrupa çapında takdir görmüştür. Fethiye Yusuf İzzet Gökçe Ortaokulu İngilizce
Öğretmeni Ayşegül ERDUR 2013 yılında gerçekleştirdiği e-Twinning projelerinde başarılı çalışmalarıyla İlimizi temsil etmiş, Ulusal ve Avrupa Kalite Etiketi sertifikalarını almaya hak kazanmıştır.
e-Twinning Projeleri
43
44
Müdürlüğümüzün Avrupa Birliği Projeleri
“Çevre Eğitimi-Sağlıklı Yaşam Kapısı”
(Environmental Education-The Gate For Healty Lives)
Müdürlüğümüz bünyesinde AR-GE Birimi Ekibi üyesi Sevinç YAKIT koordinatörlüğünde
yürütülen bir diğer AB projemiz, “Çevre Eğitimi-Sağlıklı Yaşam Kapısı” adlı Comenius Bölgesel Ortaklık Projemizdir. Bu proje ile çevre eğitimi konusunda farkındalık oluşturmak
amaçlanmıştır. Polonya ile ortak olduğumuz projenin yereldeki ortakları Muğla
ili Kavaklıdere ilçesi Belediye Başkanlığı,
Kavaklıdere İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
ile Cumhuriyet İlkokulu’dur. Proje kapsamında iki ülke arasında yapılan ziyaretler
sırasında Polonya-Türkiye (Muğla) arasındaki yapılan çalışmaların karşılaştırılması,
geri dönüşümler, yenilenebilir enerji kaynakları konularında bilgilendirmeler yapılmıştır.
Çevre Eğitimi-Sağlıklı Yaşam Kapısı Projemiz
Kapsamında Fotoğraf Sergisi
Müdürlüğümüz
koordinatörlüğünde
yürütülen “Çevre Eğitimi-Sağlıklı Yaşam Kapısı”
adlı Comenius Bölgesel Ortaklık Projemiz, çevre
eğitimi konusunda farkındalık oluşturmayı amaçlamıştır. Polonya ile ortak olduğumuz projenin yereldeki ortakları Kavaklıdere Belediye Başkanlığı,
Kavaklıdere İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Kavaklıdere Cumhuriyet İlkokulu’dur. Proje konusunda
Polonya-Türkiye (Muğla) arasındaki yapılan çalış-
(Gang up! Working Together Against Bullying Among Young People)
Müdürlüğümüz bünyesinde ve Strateji Geliştirme Birimi Şube Müdürü Ayşegül KIVRAK’ın
koordinatörlüğünü üstlendiği AR-GE
Birimimizce hazırlanan ve 2013-2015
yılları arasında devam edecek olan Comenius Bölgesel Ortaklık Projemiz,
gençleri şiddete, siber zorbalığa, bağımlılığa karşı korumak; bilişim suçları
konusunda bilgilendirmek ve konu ile
ilgili farkındalık oluşturmak amacıyla
hazırlanmıştır. Müdürlüğümüz koordinatörlüğünde Romanya ortaklığında
gerçekleştirilen projenin yereldeki ortakları Ula Gölcük Ortaokulu, Fethiye Çatalarık İlkokulu, Ortaca Güzelyurt Şehit Asteğmen Tayyar
Milat Ortaokulu, Yerkesik İMKB Çok Programlı Lisesi, Muğla Rehberlik ve Araştırma Merkezi’dir.
“Haydi! Gençler Arasındaki Zorbalığa Karşı
Birlikte Mücadele Edelim”
maların karşılaştırılması, geri dönüşümler, yenilenebilir enerji kaynakları konularında bilgilendirmeler yapılmıştır. Proje kapsamında Kavaklıdere Cumhuriyet İlkokulu öğrencilerinin çektiği fotoğraflar
İlçe merkezinde sergilenmiş, dereceye giren fotoğraf sahipleri plaket ve çeşitli hediyelerle ödüllendirilmiştir.
45
Proje kapsamındaki ilk Romanya ziyareti, yereldeki proje ortaklarımız ile birlikte
Müdürlüğümüz tarafından 8-13 Aralık
2013 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Ortaklarımız ise; 2014 Mayıs ayında
Muğla ilimizde ağırlanmış, ortaklarla beraber paylaşımlarda bulunulmuştur. Müdürlüğümüze ait AB Comenius Bölgesel
Ortaklık Projemizin faaliyetleri 2015 yılı
Ekim ayına kadar devam edecektir.
2013 Teklif çağrısı kapsamında müdürlüğümüz ve müdürlüğümüz bünyesinde yer alan okul/
kurumlarımızca hazırlanan projelerden onyedi proje hibe almaya hak kazanmıştır. İlimizin 2013 yılında kabul edilen projelerle aldığı hibe miktarı 464.958 Euro’dur.
Sıra
1
2
3
4
46
5
6
7
8
9
Proje Türü
Proje Adı
Gang up! Working together
Comenius Bölgesel
against bullying among young
Ortaklık
people.
Comenius
Çok Traditional Arts, Handicrafts,
Taraflı Okul Ortak- Sports Against Violence at
lıkları
School
Comenius
Çok
Makes You Realize and Leads
Taraflı Okul Ortakto Actions
lıkları
Comenius PrograCustoms Living in Turkey
mı İki Taraflı Okul
and Italy
Ortaklıkları
Comenius Hizmet Developing Oral Fluency in
İçi Eğitim Faaliyeti the English Language Class1.Dönem
room (Secondary)
Comenius Hizmet
İçi Eğitim Faaliyeti Strength Based Coaching
1.Dönem
Language
and
Practical
Comenius Hizmet Methodology: Creativity in
İçi Eğitim Faaliyeti the Classroom for European
Teachers of English at Prima2.Dönem
ry Level
Comenius Hizmet The Glottodrama Method.
İçi Eğitim Faaliyeti Teaching Foreign Languages
2.Dönem
by Drama
Comenius Hizmet
Creativity and Thinking Skills
İçi Eğitim Faaliyeti
in Language Education
2.Dönem
Proje Sahibi
Proje Hibe
Miktarı
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü
42.722,55
EURO
Şekifa Pekin Kız
Teknik ve Meslek
Lisesi
23000 EURO
Muğla
Anadolu
Öğretmen Lisesi
23000 EURO
Ortaca Lisesi
23000 EURO
Kafaca
Kaplancık
Ortaokulu
2978 EURO
Atatürk İlkokulu
2577 EURO
Gölbent Ramazan
3.367,00EURO
Patat Ortaokulu
Beldibi Sıtkı Zaralı
2.853,00 EURO
Ortaokulu
Beçin Ortaokulu
2.037,00 EURO
11
12
Comenius
İçi Eğitim
2.Dönem
Comenius
İçi Eğitim
2.Dönem
Proje Adı
Hizmet Language & Methodology for
Faaliyeti Teachers of English-A Blended Approach
Hizmet Developing Oral Fluency in
Faaliyeti the English Language Classroom (Primary)
Meslek Lisesi Öğrencilerinin
Ldv
Hareketlilik
Avrupada Uygulamalı EğitiProjeleri
mi
13
Ldv
Hareketlilik
Projeleri
14
Ldv
Hareketlilik
Projeleri
15
Ldv
Hareketlilik
Projeleri
16
Grundtvıg 2013 Yılı
2. Dönem Hizmet
17
Grundtvıg 2013 Yılı
2. Dönem Hizmet
Proje Sahibi
Proje Hibe
Miktarı
Dalaman Öztaş An3.198,00 EURO
adolu Lisesi
Selimiye Ortaokulu
2.928,00 EURO
Muğla Teknik Ve
Endüstri
Meslek 43316 EURO
Lisesi
Dalyan
Halidun-Feridun TınazModern Usullerde Servis
153662 EURO
tepe Otelcilik Ve Turizm Meslek Lisesi
Marmaris 75. Yıl Kız
Kaptanlık Dallarında Arpa/
Teknik Ve Meslek 113837 EURO
Radar Similatörü Avrupa Stajı
Lisesi
Köyceğiz
Mesleki
Adaptıng Green Skılls To VoVe Teknik Eğitim 18000 EURO
catıonal Educatıon
Merkezi Müdürlüğü
Rethinking Teaching and
Fethiye İlçe Milli
2.201,00 EURO
Learning in the Age of Web
Eğitim Müdürlüğü
2.0
Conflict Management; A social Constructionist & Appre- Fethiye İlçe Milli
2.232,42 EURO
ciative Approach to Repairing Eğitim Müdürlüğü
Relations
TOPLAM
464.958 EURO
* Erasmus+ Programı Avrupa Birliği tarafından 2007-2013 yılları arasında uygulanmış olan Hayatboyu Öğrenme
ve Gençlik Programlarının yerine, eğitim, öğretim, gençlik ve spor alanlarını kapsayan 2014-2020 yılları arasında
gerçekleşecek yeni bir programdır.
10
Proje Türü
Sıra
47
TÜBİTAK Projeleri
Bu Benim Eserim Proje Çalışması
Bakanlığımız Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünce yürütülen Bu Benim Eserim
Proje Çalışması kapsamındaki “İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması”na İlimizden her geçen yıl daha çok sayıda kaliteli ve bilimsel projeler hazırlanarak katılım sağlanmaktadır. 2013-2014 eğitim öğretim yılında 194 proje (128 fen, 66 matematik) başvurusu olmuş; İl
Çalışma Grubunda 156 (114 fen, 42 matematik) proje ve İzmir Bölge Çalışma Grubunda da 61 proje (44
fen, 17 matematik) kabul edilmiştir. Bölge Bilim Kurulu tarafından eleme süreci sonrası 12 proje (10 fen,
2 matematik) İzmir Bölge Sergisine davet edilmiştir. Sergiye davet edilen projelerimizden 1 fen projesi
Ankara Final Sergisi’ne davet edilmiştir.
Bölge Çalışma Grubu sonuçlarının İlimizde başvuru yapan proje sayısına oranına bakıldığında
bölgedeki illere göre en yüksek geçme oranı % 31 ile Muğla’ya aittir. Ayrıca Bölge Bilim Kurulu sonuçlarının ile başvuru yapan proje sayısına oranı % 6.18 ile bölge de İzmir’den sonra ikinci sırada yer almaktadır.
Geçen eğitim öğretim dönemine göre İlimizde ilk başvuru sayısı %10, sergiye davet edilen proje sayımız
ise %33 artmıştır. Muğla ilimizin geçmiş senelere göre Bilim Kurulu’ndan bu kadar yüksek oranda geçme oranına sahip olması, bu sene hazırlanan projelerin daha nitelikli olduğunu göstermektedir. Bu sene
bölgeye 12 projemiz davet edilmiştir. İlk başvuru sayısı 188 olan Uşak ilinden 4 proje, 236 olan Manisa
ilinden 12 proje, 672 olan Aydın ilinden 13 proje sergiye davet edilmiştir. Muğla ilimizden 194 projeden
12 tanesinin sergiye davet edilmesi, bölge illerine göre daha bilimsel projelerin hazırlandığını göstermektedir. Ülke çapında 2012-2013 eğitim öğretim yılında 70.000’in, 2013-2014 eğitim öğretim yılında
40.000’in üzerinde proje başvurusunun yapıldığı yarışmaya, Muğla ilimizden birer proje, Ankara Final
Sergisi’nde ilk 100 proje arasına girerek İlimizi temsil etmiştir.
Onaylanan
Projelerin
Yüzdesi
(Bölge)
Bölge
Çalışma
Grubu
Sonuçlarının
İle Başvuru
Yapan Proje
Sayısına Oranı
İzmir Bölge
Bilim
Kurulu
Onaylanan
Projeler
Bölge Bilim
Kurulu
Sonuçlarının
İle Başvuru
Yapan Proje
Sayısına
Oranı
İle
Başvurulan Proje
Sayıları
İl Çalışma
Grubunca
Onaylanan
Onaylanan
Projelerin
yüzdesi
(İlde)
Bölge
Çalışma
Grubunca
Onaylanan
Projeler
İZMİR
AYDIN
MANİSA
734
672
236
510
362
167
%69
%54
%71
177
104
56
%35
%29
%34
%24
%15
%24
59
13
12
%8
%1.93
%5.08
MUĞLA
194
156
%80
61
%39
%31
12
%6.18
UŞAK
Toplam
188
2025
130
1325
%69
%65
52
450
%40
%34
%28
%22
4
100
%2.12
%4.93
2013-2014 BU BENİM ESERİM PROJE
ÇALIŞMASI İSTATİKSEL VERİLERİ
49
TÜBİTAK Projeleri
Bu Benim Eserim Proje Çalışmasında Bölgede
İlimizi Temsil Eden Okullar ve Projeleri
DANIŞMAN
ÖĞRETMEN
PROJE ADI
Hafise EDEVLER
ELEKTRİK ÜRETEN SERA
Bodrum Özel TED Bodrum
Koleji Ortaokulu
Özge GÖNLÜBEYAZ
SENSÖRGÖR
Dalaman Atatürk Ortaokulu
Öznur USLAN ŞAHİN
BİTKİ ELEKTRİĞİ DE SEVER
Ercan KARTAL
BU HAVUZ BAŞKA HAVUZ
Yasin EREN
İÇİMİZDEKİ ÜÇGENLER
Melek TUNÇDEMİR
KUZU GÖBEĞININ ANTI
BAKTERİYEL ÖZELLİĞİ
Dilek DEMİRCİ
ÜVEZ BİTKİSİ MUCİZESİ
Menteşe TOKİ Şehit Jandarma
Yarbay Alim Yılmaz Ortaokulu
Sermin KAYA
BİTKİSEL BOYALARIN
DİRENCİ
Menteşe Cumhuriyet Ortaokulu
Murat ÇINAR
SESSİZLİĞİN İÇİNDEKİ
GÜZELLİK
Milas Güllük Ortaokulu
Sevinç GÜL
AKGÜNLÜK İLE KÜFSÜZ
VE SICAK
Milas Güllük Ortaokulu
Sevinç GÜL
MISIR KOÇANINDAN KÂĞIT
Taşkın AKYOL
KLOROFİL KORUYUCU İKSİR
OKULUN ADI
Bodrum Merkez Turgut
Reis Ortaokulu
Dalaman Cumhuriyet Ortaokulu
Fethiye Özel Şehit Fethi
Bey Ortaokulu
Fethiye Üzümlü Ortaokulu
Marmaris Aksaz Turgut
Reis Ortaokulu
50
Yatağan Cumhuriyet Ortaokulu
TÜBİTAK Projeleri
Bu Benim Eserim Proje Ödülleri
Milli Eğitim Bakanlığı ve TÜBİTAK işbirliği ile IX.’su düzenlenen Bu Benim Eserim Proje
Çalışması kapsamında Milas Güllük Ortaokulu’muz Türkiye genelinde başvuru yapan 42.494 projeyi geride bırakarak ilk 100 proje arasına girmeye hak kazanarak İlimizi temsil etti. Yaptıkları proje
çalışması ile Milas Güllük Ortaokulu öğrencilerimiz Beyza BATMAN, Eylül KELEŞ ve danışman öğretmenimiz Sevinç GÜL, “Akgünlük ile Küfsüz ve Sıcak” adlı proje ile yöremizde yetişen akgünlük
ağacının reçinesinden faydalanarak küflenme sorununu çözebileceklerini gösterdiler.
51
TÜBİTAK Projeleri
52
45. TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri
Araştırma Projeleri Yarışması
Ortaöğretime devam etmekte olan öğrencileri temel ve sosyal bilim alanlarında çalışmalar
yapmaya teşvik etmek amacıyla TÜBİTAK tarafından Bilgisayar, Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik,
Coğrafya, Psikoloji, Sosyoloji ve Tarih dallarında düzenlenen Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma
Projeleri Yarışması’na Türkiye genelinde 2014 yılında 10.418 adet proje başvurusu yapılmıştır. İzmir
Bölge Koordinatörlüğü’ne yapılan toplam 598 proje başvurusundan 20’si Muğla ilimize ait olup 20
proje arasından 1 projemiz sergiye davet edilmiştir. Projenin sahibi Muğla Güzel Sanatlar Lisesi öğrencisi Sena Aybüke YANMADIK ve danışman öğretmenimiz Banu SAHRANÇ “Muğla’daki Nesli
Tükenmekte Olan Orkide Türlerinin Araştırılması” isimli biyoloji projesi ile bölge sergisine katılmışlar ve İlimizi başarıyla temsil etmişlerdir.
TÜBİTAK Projeleri
Milli Eğitim Bakanlığı ile TÜBİTAK arasında imzalanan ve TÜBİTAK Bilim ve Toplum Dairesi tarafından yürütülen “Eğitimde İşbirliği Protokolü” kapsamında ülkemizde bilim kültürünün
geliştirilmesine yönelik olarak açılan 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı’na Muğla
ilinden yapılan başvurulardan 13’ü kabul edilmiştir. Menteşe ilçemizden Muğla Teknik ve Endüstri
Meslek Lisesi, Muğla Kız Teknik ve Meslek Lisesi, Nazmi Zehra İyibilir Ortaokulu, 75. Yıl Ortaokulu,
Bayır Ortaokulu, Muğla 75. Yıl Fen Lisesi ve Muğla Anadolu Öğretmen Lisesi olmak üzere 7 bilim
fuarı, Bodrum ilçemizde Konacık Cahide Özvezneci Ortaokulu ve Turgutreis Ortaokulu olmak üzere
2 bilim fuarı, Datça ilçemizde Datça Yılmazlar Ortaokulu olmak üzere 1 bilim fuarı, Fethiye ilçemizde
Fethiye Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi-Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi ve Karaçulha Ortaokulu
olmak üzere 2 bilim fuarı, Köyceğiz ilçemizde Köyceğiz Pınar Ortaokulu olmak üzere 1 bilim fuarı
TÜBİTAK tarafından desteklenmiştir.
4006 TÜBİTAK Bilim Fuarı Destekleme Programı
53
TÜBİTAK Projeleri
54
4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Toplu Açılışı
Muğla Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yapılan ve TÜBİTAK tarafından desteklenen
bilim fuarlarının toplu açılışı 13 Mayıs 2014’te Menteşe Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi’nde gerçekleştirilmiştir. Geleceğin bilim adamı adayı öğrenciler ve onlara rehberlik eden öğretmenler çok sayıda
proje ile fuara katılmıştır. TÜBİTAK Bilim Fuarlarına Menteşe Kız Teknik ve Meslek Lisesi, Nazmi
Zehra İyibilir Ortaokulu, 75. Yıl Ortaokulu, Bayır Ortaokulu, 75. Yıl Fen Lisesi ve Anadolu Öğretmen
Liseleri yaptıkları temsili 2’şer proje ile katılırken Menteşe Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi 35 proje
ile açılışa ev sahipliği yapmıştır. Menteşe ilçesi okullarındaki öğrencileri ile çok sayıda ziyaretçinin
katıldığı açılış, büyük ilgiyle karşılanmıştır.
Diğer Projeler
Güney Ege Kalkınma Ajansı (GEKA) Projemiz
Güney Ege Kalınma Ajansı’nın Teknik Destek Programı Aralık 2013 Teklif Çağrısı kapsamında
Strateji Geliştirme Birimi ASKE Ekibi üyeleri Meliha GÜL, Sevinç YAKIT ve Metin ÖZTÜRK tarafından
hazırlanan “Kalite Yönetim Sistemleri” konulu proje başvurusu kabul edilmiştir. Müdürlüğümüz koordinatörlüğünde hazırlanan ve yürütülen projemiz ile; Bakanlığımızın her yıl düzenlediği Eğitimde Kalite
Yönetim Sistemi ödül sürecine yapılan başvurularda raporlama kalitesini artırmak, toplam kalite yönetimi konusunda yönetici ve öğretmenlerimizde farkındalık oluşturmak amaçlanmıştır. Proje kapsamında
2014 Mart ayında gerçekleştirilen eğitim faaliyeti ile, yönetici ve öğretmenlerimizden oluşan toplam 60
katılımcıya iki grup halinde 5’er günlük eğitimler verilmiştir. Eğitim Uzmanı Murat Mert ŞAHİN tarafından “EFQM Mükemmellik Modeli, Kurum Kültürü, Liderlik, Süreç Yönetimi, Ekip ve Kurum Raporlarının Hazırlanması ile Değerlendirme Kriterleri” konularında katılımcılar bilgilendirilmiştir. Eğitimler
sonunda tüm katılımcılarımıza Vali Yardımcımız Fethi ÖZDEMİR tarafından sertifikaları takdim edilmiştir.
Milli Eğitim Bakanlığımızın; okulların eğitim-öğretim saatleri dışında, vatandaşların kullanımına açmak ve yaşayan güvenli alanlar haline
dönüştürülmesini sağlamak amacıyla ülke genelinde gerçekleştirdiği “Okullar Hayat Olsun Projesi” Muğla ilimizde başarıyla uygulanmaktadır.
Proje kapsamında diğer il müdürlükleri ile
işbirliği yapılmıştır. Orman Bölge Müdürlüğü işbirliğinde 40.000 fidan dikimi gerçekleştirilmiştir.
Okul
kütüphaneleri geliştirilmiştir. Öğrencilerin eğlenceli vakit geçirmeleri için
okul bahçelerimizde oyun alanları oluşturulmuştur. Velilere
yönelik Menteşe ilçemizde 91 adet kurs açılmış ve 641 katılımcı
belge almıştır.
Okullar Hayat Olsun Projesi
55
Diğer Projeler
Çocuklar İçin El Ele Projesi
Müdürlüğümüzün yerelde yürüttüğü “Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi”ni destekleyen
Rehberlik Araştırma Merkezimizin hazırladığı “Çocuklar İçin El Ele” adlı projesi Güney Ege Kalkınma Ajansı tarafından teknik destek almaya hak kazanmıştır.
Proje kapsamında Uzman Psikolog Çağla Tuğba DÖRTLÜOĞLU tarafından Menteşe ilçemizde özellikle okul öncesi kurumlarda ve ilkokullarda görev yapmakta olan 20 rehber öğretmenimi-
ze “Çocuk Değerlendirme Testleri Paketi” konulu eğitim verilmiştir.
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Semineri (iTEC)
56
“Katılımcı Sınıf için Yenilikçi Teknolojiler (iTEC)” adı ile Avrupa çapında, 15 ülkenin eğitim
bakanlıklarına bağlı pilot okullarda Eylül 2010 yılından bu yana uygulanan Avrupa Komisyonu 7.
Çerçeve Programı kapsamında gerçekleştirilen projedir. Projenin İlimiz okullarında yaygınlaştırılması ve uygulanabilmesi amacıyla 13 ilçemizde de formatör öğretmenlerimiz Erdal GÖK (Dalaman
Atakent İlkokulu) ve Neşe SAYIN (Menteşe Nazmi Zehra İyibilir Ortaokulu) tarafından eğitimler
gerçekleştirilmiştir. İlçelerde düzenlenen eğitimlere 431 öğretmenimiz katılmıştır.
26 Haziran 2014 tarihinde Dalaman Adile Mermerci Kız Teknik ve Kız Meslek Lisesi ile 27
Haziran 2014 tarihinde Dalaman Cumhuriyet İlkokulu/Ortaokulu’nda ITEC Atölye Çalışması yapılmıştır. Çalışmada Dalaman Atakent İlkokulu Sınıf Öğretmeni Erdal GÖK eğitimci olarak yer almış ve
toplam 91 öğretmen çalışmalara katılmıştır. Atölye çalışmalarında ITEC projesi aşamaları katılımcılara uygulamalı olarak anlatılmış ve örnek proje hazırlamaları sağlanmıştır.
Diğer Projeler
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Atölye Çalışması
“Teknolojinin Cebir Öğretimine Entegrasyonu” adlı 4005 TÜBİTAK Projesi, 16-24 Haziran
2014 tarihleri arasında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç.
Dr. Evrim ERBİLGİN tarafından gerçekleştirilmiştir. Projeye, Muğla il merkezindeki ortaokullarda
çalışan 28 matematik öğretmeni katılmıştır. Projenin amacı, katılımcı öğretmenlerin, teknolojiyi cebir
ve pedagoji bilgisi ile bütünleştirerek sınıf ortamında etkili kullanmalarını sağlayacak bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Açık kaynak kodlu ve ücretsiz bir yazılım olan GeoGebra, cebir ve geometri konularının öğretilmesinde kullanılmaktadır. Öğretmenler, ortaokul düzeyine uygun cebir etkinliklerini
etkileşimli bir çalışma ortamında tamamlamışlardır. Proje kapsamında verilen bir diğer eğitim, web
araştırması (webquest) tasarlamaktır. Öğretmenler, ücretsiz ağ günlüklerinden (blog) yararlanarak bir
web araştırması tasarlamışlardır. Ek olarak, öğretmenler internet ortamındaki matematik öğrenme
nesnelerini incelemişlerdir.
Teknolojinin Cebir Öğretimine Entegrasyonu Projesi
57
Diğer Projeler
Yenilikçi Öğretmenler Yarışması
Microsoft firmasının düzenlemekte olduğu Yenilikçi Öğretmenler Yarışması, öğretmenlerin
teknolojiyi etkin kullanarak ulusal ve uluslararası eğitim ve gelişim olanaklarından yararlanabilmelerini sağlamak amacıyla düzenlenmiştir. İlimizden Altunkan Ortaokulu/Muğla-Fen Bilimleri Öğretmeni Ayçin ÜNAL 2013 yılında hazırladığı ve uyguladığı “Eğlenceli Fen Bilimleri” adlı proje ile
2013-2014 eğitim öğretim yılında 41 proje arasına 2 proje ile girmiştir ve Türkiye 3. sü olmaya hak
kazanmıştır.
Özel Ege Lisesi 12. Fen Araştırma Projeleri Yarışması
58
2014 yılında İzmir başta olmak üzere Muğla dahil 16 ilden toplam 159 fen bilimleri projesi,
yarışmaya başvuru yapmış, bunlardan 86’sı sergilenmeye değer bulunmuştur. Sergi sonucunda 15
proje ödüllendirilmiştir. Muğla Anadolu Lisesi ve Muğla Özel Yönelt Koleji Ortaokulu adına yarışmaya katılan Deniz ÖNÜR, Sezer İrem ŞİMŞEK, Lidya EŞMELİOĞLU ve Doğa KOÇAL adlı öğrencilerimizin projesi, sergilenmeye değer 86 proje arasında yer almıştır.
Muğla Özel Yönelt Anadolu Lisesi Öğretmeni Mehmet Ali ONARAN ve okul öğrencisi Sena
TÜFEKÇİ İzmir DOESEF yarışmasında bir üst basamağa geçerek; biyoloji projesi ile ülkemizi Meksika’da ESI EXPO-Sciences Mexico uluslararası proje yarışmasında Ekim 2014’te Türkiye’yi temsil edecektir.
Ülkemizde eğitim ve öğretim alanında yıllardır hizmet sunan ve sunmakta olan Doğanata
Eğitim ve Kültür Vakfı gençleri ve öğretmenleri bir araya getirerek onların bilimsel bilgilerini paylaşmayı ve toplumsal sorumluluklarını geliştirmeyi amaç edinmiştir. Biyoloji, Kimya, Fizik, Enerji,
Mühendislik alanlarında toplam 106 proje finalist olarak
sergiye davet edilmişlerdir.
Muğla Anadolu Lisesi Öğretmeni Mehmet Ali ONARAN
ile okul öğrencilerinden Berke
ALTINSOY ve Öykü BECEREN projeleriyle sergiye davet
edilme başarısını göstermişlerdir.
Diğer Projeler
DOESEF Proje Yarışması
22. İnepo Ulusal Çevre Proje Olimpiyatı; İnsanlığın ortak mirası olan dünyadaki
sağlıklı hava, temiz içme suyu, güvenli besin
kaynakları ve gezegenimizdeki tür çeşitliliğini yok eden unsurlara karşı biyoloji, fizik,
kimya, sağlık ve enerji konularında proje yarışmaları düzenlemektedirler. Bu seneki yarışmada 142 proje finale kalarak sergiye davet edilmişlerdir. Muğla Özel Yönelt Koleji
öğrencileri Ezgi KESKİN ve Aybüke ÇAKIR
projeleriyle sergiye katılarak İlimizi temsil
etmişlerdir.
22. İNEPO Ulusal Çevre Proje Olimpiyatı
59
Diğer Projeler
23. MEF Eğitim Kurumları Araştırma Projeleri Yarışması
MEF Eğitim Kurumları 23. Araştırma Projeleri Yarışmasına 22 ülkeden, 89 proje, 162 lise
öğrencisi, projeleri ile katılmışlardır. Proje yarışması kapsamında Menteşe İlçemizden Muğla Anadolu Lisesi öğretmenleri Şengül KİRAZ ve Birdal AYTEN, okul öğrencilerinden İlsu KARABACAK
ve Zeynep Nida BULUT ile İlimizi temsil etme başarısı göstermişlerdir.
GENIUS Olimpiyatları
60
15-20 Haziran 2014 tarihinde New York Üniversitesi Oswego Kampüsünde Dünya çocukları bilim için buluştu. 60 Ülkenin katıldığı proje olimpiyatlarına bilim alanından Türkiye’ den 7
proje katılmıştır. Bunlardan 3’ü biyoloji alanında
sergilenmiştir. Genius Olimpiyatlarına Ülkemizi ve İlimizi temsilen Menteşe İlçemizden Muğla
Anadolu Lisesi Projesi, Amerika Birleşik Devletleri New York Üniversitesi tarafından gerçekleştirilen GENIUS Olimpiyatları’nda tüm kategorilerde
toplam 920 projenin arasından 170 proje arasına
girerek sergiye davet edildi.
Muğla Anadolu Lisesi Biyoloji Öğretmeni
Mehmet Ali ONARAN danışmanlığında, Muğla
Anadolu Lisesi 11. sınıf öğrencilerinden Berke
ALTINSOY ve Emir ATAÇ tarafından hazırlanan
proje, 2014 yılı GENIUS Olimpiyatlarında Biyoloji Araştırma Projeleri alanında hem Muğla’ yı
hem de Ülkemizi başarıyla temsil etti.
Seminer, Konferans, Panel, Diğer Çalışmalar
Drama Müzik Eşliğinde Teknoloji Eğitimi
İl genelindeki okul öncesi ve sınıf öğretmenlerine yönelik 10 Mayıs 2014 Cumartesi günü Muğla
Sıtkı Koçman Üniversitesi Atatürk Kültür Merkezi Toplantı Salonu’nda Marmara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Araştırmacı ve Yazar Prof. Dr. Alev ÖNDER tarafından
“Drama Müzik Eşliğinde Teknoloji Eğitimi” düzenlenmiştir. Sınıf içinde teknoloji kullanımına yönelik uygulama etkinlikleri gerçekleştirilmiştir. Eğitime katılan 176 öğretmenimize ve öğretmen adayımıza katılım
belgesi verilmiştir.
61
62
Medya Okuryazarlığı Konferansı
Tüm ilçelerimizdeki Medya Okuryazarlığı dersine giren ve derse girebilecek 924 öğretmenimize 5-9 Mayıs 2014 tarihleri arasında 9 ilçede Radyo ve Televizyon Üst Kurulu İnsan Kaynakları ve
Eğitim Dairesi Başkan Yardımcısı Dr. Yaşar UĞURLU tarafından Medya Okuryazarlığı Konferansı
verilmiştir.
Medya Bağımlılığı Konulu Resim, Şiir,
Kompozisyon ve Karikatür Yarışması
Medya Bağımlılığı konusunda Müdürlüğümüz tarafından ortaokul ve ortaöğretim öğrencilerine yönelik 30 Mayıs 2014 tarihinde şiir ve hikaye yazma ile resim ve karikatür çizme dallarında
gerçekleştirilecek yarışmaların duyurusu yapılmıştır. Okul Müdürlüklerince İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine yapılan başvurular değerlendirme sonrasında İl Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilecektir. 10 Ekim 2014 tarihinde İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde kurulacak komisyon tarafından
her dal ile ilgili ilde ilk üç dereceye giren eserler Müdürlüğümüz tarafından ödüllendirilecektir.
Sosyal etkinliklerdeki başarı ile akademik başarının artırılmasını desteklemek amacıyla “Canon Objektifinden Çevre” temalı fotoğraf sergisi gerçekleştirilmiştir. İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz ile
Canon Firması işbirliğinde gerçekleştirilen etkinlik fotoğrafları Muğla Sınırsızlık Meydanı’nda sergilenmiştir. Çevre Sosyal Sorumluluğu Programı kapsamında hazırlanan fotoğraf sergisinde, Müdürlüğümüz bünyesindeki Denizova İlkokulu/Ortaokulu öğrencileri fotoğraf çekimleri gerçekleştirilmiştir.
Canon firması tarafından her bir öğrenciye verilen fotoğraf makinelerinin kullanımı, fotoğraf çekimi
ve çevre konularında öğrencilerimize eğitim verilmiştir. Öğrencilerde çevre bilincinin oluşturulmasının amaçlandığı etkinlikte, doğaya, yaşadığı çevreye karşı duyarlı, saygılı ve korumacı bireylerin
yetişmesi hedeflenmiştir.
“Çocukların Gözünden Çevre” Fotoğraf Sergisi
63
8.Sınıflar Ortak Sınav Çalıştayı
2013-2014 eğitim öğretim yılında ilk kez kısa adıyla TEOG olarak ifade edilen ve 8. sınıflara uygulanan Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavı’nın değerlendirilmesi amacıyla
Menteşe Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Salonu’nda düzenlenen çalıştay ile idareci, öğretmen, öğrenci ve velilerin katılımıyla değerlendirme çalışmaları gerçekleştirilmiştir.
Stratejik Planlama Eğitimi
64
İl AR-GE Birimi Stratejik Planlama Ekibi Koordinatörü Meliha GÜL, ekip üyeleri Sevinç YAKIT ve Metin ÖZTÜRK tarafından 13 ilçede 5 -30 Mayıs 2014 tarihleri arasında tüm okul/kurumlarımızdan 1’er yönetici ve öğretmen olmak üzere toplam 829 personelimize 2015-2019 Stratejik Plan
bilgilendirme semineri verilmiştir. Eğitim seminerinde okul/kurumların stratejik planlarının nasıl
hazırlanacağı, dikkat edilmesi gereken hususlar konusunda bilgilendirme ve uygulama yapılmıştır.
Diğer Bilgiler
“Değerler Eğitimi Çerçevesinde Şâhidî ve Mevlevîlik”
Ulusal Sempozyumu
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün yerelde yürüttüğü “Muğla Eğitiminde BİLGE Hareketi” nin kapsamında yer alan “Kültürümle Kucaklaşıyorum Projesi”nin faaliyetlerinden olan “Değerler
Eğitimi Çerçevesinde Şâhidî ve Mevlevîlik Sempozyumu” 27-28 Kasım 2014 tarihlerinde yapılacaktır.
Sempozyumunda; “Mevlevîlik ve Şâhidî, Değerler Eğitimi Çerçevesinde Şâhidî, Şâhidî’nin Edebi Yönü,
Şâhidî’nin Entellektüel Yönü, Şâhidî’nin Eğitimci Yönü, Şâhidî’nin Sosyal Yönü, Şâhidî’nin Eserleri, Şâhidî-Mevlânâ Ortak Paydası” konularında sunumlar yapılacaktır.
Milli Eğitim Müdürlüğümüz ile Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi işbirliğinde yapılacak sempozyuma son özet gönderim tarihi 30 Ağustos 2014’tür.
Sempozyum ile ilgili detaylı bilgiye http://muglasahidi.com internet sitesinden ulaşılarak, başvurular internet sitesi üzerinden online olarak yapılacaktır.
65
STRATEJİ GELİŞTİRME BİRİMİ İL YÖNETİCİSİ
Adı Soyadı
Branşı
Görevi
Telefon
Mail
Ayşegül KIVRAK
Okul Müdürü/
Şube
252214013-117 [email protected]
İngilizce Öğretmeni Müdürü
[email protected]
ASKE EKİBİ
Adı Soyadı
Branşı
Görevi
Meliha GÜL
Türk Dili ve Edebiyatı ASKE Koordinatörü
Öğretmeni
(Stratejik Plan, EKYS, Araştırma Değerlendirme Komisyon Üyesi, Şâhidî Sempozyumu,
ulusal ve yerel projeler)
Metin ÖZTÜRK
Matematik Öğretmeni ASKE Üyesi
(Stratejik Plan, EKYS, ulusal ve yerel projeler)
Sevinç YAKIT
Okul Müdür Yardım- ASKE Üyesi
cısı/ Biyoloji Öğret(Stratejik Plan, EKYS, Enviro-Edu Comenius
meni
Bölgesel Ortaklık Proje Koordinatörü, Şâhidî
Sempozyumu, ulusal ve yerel projeler)
PEK EKİBİ
Adı Soyadı
Branşı
Görevi
Ayşe KATIRCI
Bilişim Teknolojileri PEK Üyesi
KARBUKAN
Öğretmeni
(Faaliyet Raporları, Bülten, Dergi, Grafik/Web
Tasarım vb, bilişim/bilgisayar destek, ulusal ve
yerel projeler)
Bekir CEVİZCİ
Matematik Öğretmeni PEK Üyesi
(Şâhidî Sempozyumu, ulusal ve yerel projeler)
Hüseyin TURASAY
Öğretmenlik Meslek PEK Üyesi
Bilgisi Öğretmeni
(YGS-LYS, TEOG İstatistikleri )
İlksen MULCAR
İngilizce Öğretmeni
PEK Üyesi
(Avrupa Birliği Projeleri)
Rabia KULLAPCI
Fen Bilimleri ÖğretPEK Üyesi
meni
(TÜBİTAK Projeleri, Bu Benim Eserim Proje
Çalışması İl ve Bölge Çalışma Grubu Üyesi,
Araştırma Değerlendirme Komisyon Üyesi,
ulusal ve yerel projeler)
İletişim Bilgileri : Emirbeyazıt Mah. Baki Ünlü Cad. No:5 Menteşe/MUĞLA
Telefon
: 2522140136-226
e-posta adresi : [email protected]
[email protected]
İletişim Bilgileri
67
İletişim Bilgileri
Adres : Emirbeyazıt Mahallesi Baki Ünlü Caddesi Çamlık
Sokak No: 5 Menteşe / MUĞLA
Tel : 0 252 214 01 36 - 0 252 214 73 85
0 252 214 43 91 - 0 252 214 40 29
0 252 212 40 22
Dahili : 226
Fax : 0 252 214 10 07
E-Posta : [email protected]
: [email protected]

Muğla Arge Bülteni´ne ulaşmak için tıklayınız

Transkript

Benzer belgeler

Prof.Dr. Aslan EREN - Nuh Naci Yazgan Üniversitesi

Batı Menteşe Dağları

muğla büyükşehir belediyesı cumhuriyet kupası

okul türlerine göre sgk sicil numaraları

2014-2015 eğitim - öğretim yılı 1. kanaat dönemi çelenk sunma

1 - Yalova İl Milli Eğitim Müdürlüğü