docNeden FamilienErgo?
download 
Şikayet Transkript
Neden FamilienErgo?
Rupert Dernick Familienergo • • •• •• •• •• •• • • ® okul beklentilerinin açklamalar ksmiGünlük performans düüklüklerinde alnanhazırlık önlemler 0-3 ya çocu Aile ya antımızda okula kendi ilerini yapabilme eitimi okul bana beklentilerinin açklamalar giyim –okul ii kolaylatrma ya çocukları için • antreman okul beklentilerinin •4-7 beklentilerinin açklamalar açklamalar ksmi performans düüklüklerinde alnan önlemler 0-3 ya çoc marklklar görmek ve önlem almak ve beceri geli tirme çalı tırmaları •yetenek ksmi performans •ilerini ksmi performans düüklüklerinde düüklüklerinde alnan önlemler alnan0-3 önle ya kendi bana yapabilme eitimi „duymay iyi beceriyor!“ çocuklar dinlemeyi nasl örenir giyim antreman – ilerini ii kolaylatrma • kendi bana • kendi bana yapabilme ilerini eitimi yapabilme eitimi motorik ve dil geliimdeki aksaklklarn düzeltilmesi yönündeki t • giyim antreman •görmek giyimve –antreman ii kolaylatrma – ii kolaylatrma marklklar önlem almak Gve iyim • marklklar • marklklar görmek ve görmek önlem almak önlem „duymay iyi beceriyor!“ çocuklar dinlemeyi naslalmak örenir a n t r e m • „duymay iyi„duymay beceriyor!“ iyi beceriyor!“ çocuklar dinlemeyi çocuklar dinlemeyi örenirna motorik ve dil•geliimdeki aksaklklarn düzeltilmesi yönündek an nasl ile aksaklklarn • motorik •ve dil motorik geliimdeki ve dil geliimdeki aksaklklarn düzeltilmesidüzelt yönü Werner „Tiki” Küstenmacher`in resimlemeleri ile Çocuğuna başarl bir okul başlangc dileyen tüm ebeveynlerimize ve kendisine verilen güven duygusu ile mutlu olan çocuklarmza. Önsöz Eckhard Ziegler-Kirbach Uzman çocuk doktoru ve ergoterapist Her çocuk bir girişimcidir, sürekli yeni girişimlerde bulunur. Ancak kendi başna karar veremeyecek ve yönünü belirleyemeyecek kadar tecrübesizdir. Karar vermede ve yönünü belirlemede ona yardmc olacak bir „yönetici“ ye ihtiyac vardr. Çocuklar hayatn ortasnda olmak, ailenin günlük yaşamnda rol almak isterler. Bu becerilerin, yeterliliğin, kendine güvenin gelişip, denendiği, beraberce başarlara ulaşlan ortam bu kitapçk (FamilienErgo) sayesinde sağlanabilir. Dr. Dernick sizlere günlük yaşamda kullanlabilecek çocuklarn her alanda gelişiminin sağlanmas için hedefler koyarak, teşviğe yönelik yararl bilgiler sunuyor. Bu uygulamalar (FamilienErgo) sayesinde güçlenip cesaretlenen veliler çocukta zaten var olan doğal girişimcilik ve araştrmaclk güdüsünü en iyi biçimde destekleyerek ve teşvik ederek onu en doğru biçimde okula hazrlayacaktr. © 2005 2016 Dr. med. Rupert Dernick, 72 yeni basm 2008 2016, FamilienErgo-Verlag Resimleme: Werner TiKi Küstenmacher („simplify your life” yazar) Kapak düzeni: Katherina Pohl-Dernick Çeviri: Sevim Leventoğlu Bask ve Cilt: Heiber Druck & Verlag Çoğaltma – alntlar – sadece yazarn izniyile FamilienErgo patenti alnmştr -2- -2- FamilienErgo FamilienErgo ©Dr. ©Dr. Rupert Rupert Dernick Dernick 2016 2005 İçindekiler: Önsöz .............................................................................................2 Neden FamilienErgo?.....................................................................4 Giyim sokağnda giyim antreman .................................................8 Adm adm FamilienErgo.............................................................10 FamilienErgo – 7 etkinlik alan ....................................................13 Okul çağna gelen çocuk neler yapabilmeli?................................18 Zorluklar aşabilmek ....................................................................19 Anne-baba eğitim programlar .....................................................19 Teşekkür, araştrma sonuçlar.......................................................22 - 3 -- FamilienErgo ©Dr. Rupert Dernick 2016 Neden FamilienErgo? Sevgili ebeveyn, mutlaka çocuğumu okula en iyi şekilde nasl hazrlayabilirim diye düşündüğünüz oluyordur. Çocuğum dikkatli dinlemeyi, tüm duyularn doğru kullanmay ve kendine güven duyarak yerini belirlemeyi nasl öğrenecek? Sorular aklnz kurcalyormu? Anaokulunun çocuğunuzun gelişimine sağladğ katk önemlidir. Buna ek olarak sizde birşeyler yapmak istiyorsanz bu kitapçk (FamilienErgo) sizin klavuzunuz olacaktr. Bunun için yapmanz gereken; o Bugün 8.-17. sayfalar okumak icin 20 dakika ayrmak o Gelecek haftalarda hergün bu süreyi 1-2 dakika uzatmak ve o Çocuğunuzun öğrenme yeteneğine güvenmek. Beceri alştrmalarndan oluşan bu klavuz (FamilienErgo) eğitim-öğretim metotlarna ve bilimsel beyin araştrma sonuçlarna dayanarak hazrlanmş, sizin için evinizde kulanlabilir hale getirilmiştir. Kücük bir test yapn: Çocuğunuz aşağdaki etkinliklerden hangilerini bağmsz yapabiliyor? (Değerlendirme sayfa 7) Süpermarkete alşverişe gitmek Sofra hazrlamak Bulaşklar ykamak/kurulamak Temizlenen bulaşğ düzenli yerleştirmek Sebzeleri soymak ve kesmek Çoraplar ve iç çamaşrlarn katlamak Telefondaki haberi iletebilmek Kendi başna giyinebilmek 0 evet 0 evet 0 evet 0 evet 0 evet 0 evet 0 evet 0 evet 0 ksmen 0 ksmen 0 ksmen 0 ksmen 0 ksmen 0 ksmen 0 ksmen 0 ksmen 0 hayr 0 hayr 0 hayr 0 hayr 0 hayr 0 hayr 0 hayr 0 hayr Bu işleri yapabilmek size çok sradan görünebilir. Ancak tam bu beceriler başarl bir okul başlangc için gerekli olan alglama ve motorik alanlarnda teşvik edici ve geliştirici niteliktedirler. Herşeyi sizden adm adm öğrenen çocuğunuzun en büyük destekçisi sizsiniz. Hemen bugün çocuğunuzun becerilerinin onu başarya götüreceği duygusunu hissettirin ve kendine güvenmesini sağlayacak desteğinizi vermeye başlayn. -4- -4- FamilienErgo ©Dr. FamilienErgo ©Dr. Rupert Rupert Dernick Dernick 2016 2005 2. baskdaki yenilikler FamilienErgo ile edindiğimiz deneyimleri bu kitapçkta değerlendirerek baz yenilemeler yaptk. Kendi başna giyinebilmenin, alglamann temel çalşmas olduğunu daha belirginleştirmek için giyim antremann ek olmaktan çkararak ön sraya koyduk. FamilienErgonun yedi beceri alan, pratik edinimler sayesinde genişletildi. Şimdiye dek sadece ana başlklardan oluşan tabelalarda, okulun beklentileri ve gelişim problemlerinin çözümüne yönelik çalsmalara uygun, yeni bir düzenleme yaplmştr. Okula hazrlk kitab 2008 ylnn şubat aynda „Topfit für die Schule durch kreatives Lernen im Familienalltag“ kitab yaynlanmştr. Elinizdeki kitapçğa sğdramadğmz bir çok eğitim konusu bu kitapta detayl olarak ele alnmştr. Örneğin; • Her bölüm sonunda, okulun beklentilerinin ve okula hazrlayc bilgilerin detayl yer aldğ „çocuğunuzu böyle teşvik edebilirsiniz“ kontrol listesi yaplmştr. • Klavuzumuzdaki bilgilerden yararlanlarak hazrlanmş detayl bir şekilde zorluklar aşabilme bölümü yaplmş ve bu bölümde pratik uygulamalarada yer verilmiştir. • Gelişim problemi olan çocuklarla iletişim hakknda bilgilendirme yaplmştr. • 0-4 yaş aras çocuklarn yeteneklerin geliştirilmesi adl bir bölüm hazrlanmştr. Veliler ne yapabilirler? Çocuklarn okula hazrlanmasnda anne-baba ve anaokuldan beklentiler, PISA araştrmalarnda sonra giderek çoğalmştr. Ebeveynlerin çoğu yanlş birşey yapmamak için uzman desteğine yönelmektedir. Anaokulu Anaokulu Okul Okul Bu kitapçk (FamilienErgo) öğrenmenin, sosyal statü ve gelir fark -5-5- FamilienErgo FamilienErgo ©Dr. ©Dr. Rupert Rupert Dernick Dernick 2016 2005 olmakszn çocuklarn becerilerinin gelişiminin mümkün olduğunu velilere gösterir.KiKAPS-arastrmas 500 okulöncesi ve ilkokul çocuğu üzerinde araştrma yapmş ve günlük becerilerin gelişiminin ebeveynin sosyal durumundan bağmsz olduğunu ortaya koymuştur. (Sayfa 22) Pratik yaşam bilgilerinden oluşturulan bu kitapçk anne-babann her an elinin altnda olmas gereken bir yol göstericidir. Örneğin yağ lekesi olmasna aldirmadan mutfağnza, her an ulaşabileceğiniz bir yere koyun. Kitabn yararl olabilmesi için anne-babalarn fikir alşverişinde bulunmas önemlidir. Bir çok veli anne-çocuk (Krappelgruppen) gruplarnda karşlkl fikir alş verişinde bulunup olumlu tecrübeler edinmişlerdir. Çocuklar okula başlayacak veliler içinde böyle bir buluşma düzenlenebilir. Çocuk eğitimi, televizyon, positivnegativ alşkanlklar gibi konularn işleneceği dayanşma gruplar oluşturulabilir. Uzman yönetimindeki bu buluşmalarda „fit für den Alltag, fit für die Schule“,adl kitap anne-baba bilgi alşveriş formu olarak düşünülmüştür (sayfa 21). Anne-babalar internetde adresinde paylaşabilirler. deneyimlerini www.familienergo.de/gaestebuch Anadili almanca olmayan ailelerin çocuklarnn entegrasyonu doğrultusunda kitapçğmz rusça ve türkçede de baslmştr. Italyanca ceviri planlama aşamasndadr. İstekler doğrultusuna farkl dillerede çevirisi mümkündür. Okula hazrlk alştrmalarnda hepinize başarlar dilerim Dr. Rupert Dernick -6- -6- FamilienErgo FamilienErgo ©Dr. ©Dr. Rupert Rupert Dernick Dernick 2016 2005 4. Sayfadaki testin çözümü: 6-8 „evet“ cevab çocuğunuz gerekli yeteneğe tam olarak sahip. Bu broşürü ihtiyac olan bir başkasna verebilirsiniz. Çocuğunuza becerilerini kullanabileceği ortam yaratmay sağlamaya devam edin ve onun yardmlarnn önemli olduğu duygusunu hissedin ve hissettirin. 1-5 „evet“ cevab çocuğunuzun doğal gelişimini başar ile desteklemişsiniz. Alştrmalarmzdan çocuğunuzun hangi yeteneğinin daha iyi geliştirebileceği veya ortaya çkarlabileceği konusunda ipuçlar alarak değerlendirebilirsiniz. Ama lütfen gereksiz hrslara kaplmayn! Çocuğun herşeyi başarmas mümkün değildir. FamilienErgo „Almanya süper ebeveynini aryor“ yarşmasnda ilk sraya trmanmaya çalşan veliyi belirleyen bir liste değil, bir yaşam biçimdir. 1-8 „ksmen“ cevab Hiç bir başlangç kolay değildir. Ancak her küçük başar, gelecek başarlarn ateşleyicisi olan bir admdr. FamilienErgo sizin ve çocuğunuz için geliştirilmiştir. Çocuğunuza çok yüklenmeden onu adm adm desteğinizle teşvik edin. 7-8 “hayr” cevab çocuğunuz sözü edilen günlükyaşam becerilerinden hicbirine sahip değilse, bunun mutlaka geçerli bir nedeni vardr. Bu nedenleri araştrn. Eğer bu durumu değistirmek istiyorsanz, hemen harekete geçin!! Be yaz Cam Beyaz Cam -7-7- FamilienErgo FamilienErgo ©Dr. ©Dr. Rupert Rupert Dernick Dernick 2016 2005 FamilienErgo – 7 etkinlik alan “En iyisi yapmak” “Es gibt nichts gutes ,außer man tut es“ Erich Kästner 1. Alşveriş çocuğunuza ayr bir alşverişarabas/sepeti verin. Ona almas gerekenleri (sevdiği şeyler olmas işinizi kolaylaştrr) söyleyin. Bir parçayla başlayn, zamanla almas gerekenleri iki – üç parçaya çkartn. Eğer siz ve çocuğunuz endişeleniyorsanz ,başlangçta bu görevi sizinle marketin ayn bölümünde yerine getirmesini sağlayn. Eğer çocuk istenileni unutuyorsa, onun göz hizasna inin, kolundan tutun size bakncaya dek bekleyin. Sonra vermek istediğiniz görevi tekrarlayn. Çocuk aldklarn kasaya koysun hatta mümkünse kendi başna ödesin. Bu onun rakamlar tanmasnda ve kullanmay öğrenmesinde bir başlangç olur. Tip: Ödül olarak ondan evin yolunda size öncülük yapacak şef-pilot olmasn ve sizi eve götürmesini isteyin. Önce sokağn köşesine kadar sonra biraz daha uzun bir mesafe, ta ki evin yolunu kaybolmadan öğrenecek kadar Başar kontrolü alşveriş: o birtane görev aklnda tutabiliyor o iki parca görev aklnda tutabiliyor o üç parça görev aklnda tutabiliyor o hesab ödeyebilecek güveni kendinde duyuyor o frna veya köşedeki bakkala yalnz gidebiliyor (trafik durumu uygun ve güvenliyse) o evin yolunu biliyor 2. Sofra hazrlamak beklentilerinizi çocunuzun yeteneğine bakarak aşağdaki sralama doğrultusunda yapabilir, çocuğunuzu başarya ulaştrabilirsiniz: o kimin yemekte olduğunu düşünmek – kişileri saymak, önce parmak hesab sonra akldan o uygun sayda tabak, çatal – bçak ve bardağ ckartmak (çorba veya spagetti için ne lazm sorusunu minik kafalar kendiliğinden cevaplayabilirler) o tabaklar ve çatal – bçağ olmas gerektiği gibi yerleştirme (tabak masann ucuna sandalyenin önünde, bçak tabağn sağ tarafnda, fincan sağ çapraza sap dşa bakacak biçimde – ailenin solaklarna hakszlk gibi görünsede, kolaylk sağlayc) - 13 13 -- FamilienErgo ©Dr. Rupert Dernick 2016
