VIII. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK ve FEN

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Temel Eğitim Genel Müdürlüğü VIII. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK MATEMATİK ve FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI UYGULAMA KILAVUZU ANKARA, 2012 MEB
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
Atatürk Bulvarı 2. Kat B Blok 06648
Bakanlıklar/Ankara
Telefon Numarası
Sorumlu Kişiler
Zeynep ÖÇGÜDER
Fatih KAYNAR
Grup Başkan :
413 16 00-01
Uzman Yardımcısı:
413 16 09
Niyazi KAYA
Birim Sorumlusu:
413 15 99
Cemal TINKILIÇ
Proje Sorumlusu:
413 16 05
Didem DEMİRKAYA Proje Sorumlusu:
413 16 05
Faks
: 0 312 417 71 08
i
İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ ................................................................................................................................................ III
KISALTMALAR ..................................................................................................................................İV
1.BÖLÜM ................................................................................................................................................ 7
GENEL BİLGİLER .............................................................................................................................. 5
2.BÖLÜM ................................................................................................................................................ 7
1. ÇALIŞMANIN AMACI ................................................................................................................... 7
2. ÇALIŞMANIN HEDEFLERİ .......................................................................................................... 7
3. ÇALIŞMANIN KAPSAMI .............................................................................................................. 7
4. SINIRLILIKLAR ............................................................................................................................. 7
5. UYGULAMA SÜRESİ ................................................................................................................... 8
6. PROJELERİN DEĞERLENDİRME SÜRECİ ................................................................................. 9
3. BÖLÜM ............................................................................................................................................. 11
UYGULAMA BASAMAKLARI ...................................................................................................... 11
1. Projelerin Tamamlanarak Başvuru Formunun Doldurulması .................................................... 11
2. Başvuru Formunun Okul Müdürlüklerince Onaylanması- Kurum Onay İşlemleri ................... 11
3. Projelerin İl Düzeyinde İl Çalışma Gruplarınca Değerlendirilmesi ........................................... 12
4. Projelerin Bölge Düzeyinde Bölge Çalışma Gruplarınca Değerlendirilmesi............................ 12
5. Projelerin Bölge Bilim Kurulunca Değerlendirilmesi................................................................ 12
6. Bölge Sergileri Düzenlenmesi ve Final Sergisine Katılacak Projelerin Belirlenmesi ............... 12
7. Ankara’da Final Sergisinin Düzenlenmesi................................................................................. 13
8. Ödül Töreni ................................................................................................................................ 13
PROJE ÇALIŞMASINDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR ....................................................... 13
PROJE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ...................................................................................... 15
4. BÖLÜM ............................................................................................................................................. 16
PROJE NEDİR? ................................................................................................................................. 16
GÜVENLİK UYARILARI ................................................................................................................ 19
5. BÖLÜM ............................................................................................................................................. 21
PROJE INTERNET SAYFASI .......................................................................................................... 21
PROJE BAŞVURU İŞLEMLERİ....................................................................................................... 22
PROJE BAŞVURU FORMU ............................................................................................................. 23
PROJENİN TANITIM VİDEO GÖRÜNTÜLERİNİN KAYDEDİLMESİ ....................................... 27
KURUM/OKUL MÜDÜRLÜĞÜ ONAY İŞLEMİ............................................................................ 28
BİLİMSEL ETİK BEYANI ................................................................................................................ 29
ÖRNEK BAŞVURU FORMU ............................................................................................................. 30 BÖLGE MERKEZLERİ, BAĞLI İLLER, BÖLGE VE İL KOORDİNATÖRLERİNİN
ADRES VE TELEFONLARI .............................................................................................................. 35
ii
ÖNSÖZ Dün olduğu gibi bugün de insanlığın çağlar boyunca özlemini çektiği barışı, refahı ve
sosyal adaleti sağlamanın yolu eğitimden geçmektedir. Yaşadığımız yüzyıl “Bilgi Çağı, Bilimsel
ve Teknolojik Devrim Çağı, Bilişim Çağı” gibi ifadelerle adlandırılmakta, bilgi ve teknoloji
toplumu olma yolunda ülkeler arasındaki yarış artan bir hızla devam etmektedir.
21. yüzyılın öğrenci profili; bilimsel ve akılcı düşünme becerisine sahip, araştırmacı,
sorgulayıcı, bilgiyi ezberleyen değil bilgiye ulaşabilen, bu bilgiyi kullanıp paylaşabilen, iletişim
kurma becerisine sahip, teknolojiyi etkin ve verimli kullanabilen, kendisini yenileyen insanlığın
ortak değerlerini sahiplenen, yaratıcı, üretken, takım çalışmasına yatkın ve yaşam boyu
öğrenmeyi benimsemiş bireyler olarak tanımlanmıştır.
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması “Bu
Benim Eserim” kurumsallaşma yolunda önemli aşamaları başarıyla geçmiş, tanınan, sürekliliği
olan ve hatta “marka” haline gelen bir çalışma olmuştur.
Millî Eğitim Bakanlığı ile TÜBİTAK’ın ortaklaşa yürüttüğü “VIII. İlköğretim
Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri-BBE Proje Çalışması” Temel Eğitim Genel
Müdürlüğü tarafından koordine edilmektedir.
Bu projenin; insan yetiştirme kapasitemizin gelişmesi bakımından ülkemizin ihtiyaç
duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek yolundaki çabalara değerli katkılar sağlayacağı inancıyla
çalışmalara katılan öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi ve eğitim çalışanlarını kutlar, başarılar
dileriz.
iii
KISALTMALAR
MEB
: Millî Eğitim Bakanlığı
TEG
: Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
TÜBİTAK
: Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu
BBE
: Bu Benim Eserim
MYK
: Merkez Yürütme Kurulu
MÇG
: Merkez Çalışma Grubu
MBK
: Merkez Bilim Kurulu
BBK
: Bölge Bilim Kurulu
BÇG
: Bölge Çalışma Grubu
İÇG
: İl Çalışma Grubu
TANIMLAR
MERKEZ YÜRÜTME KURULU: TEG Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan,
çalışmanın koordinasyonundan ve yürütülmesinden sorumlu olan kurul,
MERKEZ ÇALIŞMA GRUBU: TEG Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan çalışmanın
planlanması, yürütülmesi, izleme ve değerlendirmesinden sorumlu olan grup,
MERKEZ BİLİM KURULU: Projelerin nihai değerlendirmesini yapmak üzere
TÜBİTAK tarafından akademisyenlerden oluşturulan kurul,
BÖLGE
BİLİM
KURULU:
Bölge
merkezi
illerde
öğrenci
projelerinin
değerlendirmelerini yapmak amacıyla TÜBİTAK tarafından akademisyenlerden
oluşturulan kurul,
BÖLGE KOORDİNATÖRÜ: Bölge merkezi olarak belirlenen ilde bölge çalışma
grubuna başkanlık eden il millî eğitim müdür yardımcısı ya da şube müdürü,
BÖLGE ÇALIŞMA GRUBU: Bölge merkezi illerde, bölge koordinatörünün
başkanlığında, bölge merkezi il ve bağlı illerin il çalışma gruplarından 1 (bir)
Matematik ve 1 (bir) Fen Bilimleri branşından olmak üzere 2 (iki) temsilcinin
katılımıyla oluşturulan çalışma grubu,
İL KOORDİNATÖRÜ: Bulunduğu ilde il çalışma grubuna başkanlık eden il millî
eğitim müdür yardımcısı ya da şube müdürü,
İL ÇALIŞMA GRUBU: Proje çalışmasını yürütmek; okullara, öğrencilere ve proje
danışman öğretmenlerine rehberlik yapmak amacıyla il koordinatörünün başkanlığında,
her proje alanından (matematik ve fen bilimleri ) en az 2 (iki) öğretmenin katılımıyla
oluşturulan çalışma grubunu ifade eder.
iv
1.BÖLÜM
1.BÖLÜM
GENEL BİLGİLER
Ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek, yetenekli çocuklarımıza
sahip çıkmak; bilimsel amaçlı yarışma ve benzeri etkinlikleri ilgiyi-katılımı artırarak ülke
genelinde yaygınlaştırmak ve teşvik etmek, geleceğin bilim insanı olma potansiyeline
sahip çocuklarımızı erken yaşlarda keşfedip var olan yeteneklerini geliştirmek, gerekli
desteği vererek onlara araştırmacı bir ruh kazandırmak amacıyla ‘Bu Benim Eserim’
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması
gerçekleştirilmektedir.
Bakanlığımız ile TÜBİTAK arasında imzalanan 08.11.2004 tarihli işbirliği
protokolü gereğince öğrenci projelerinin değerlendirme süreci TÜBİTAK tarafından
oluşturulan bilim kurulları tarafından yürütülmektedir.
Proje çalışması ilköğretim okullarının 6. 7. ve 8. sınıflarına yönelik olarak
gerçekleştirilmektedir. Öğrenciler matematik ve fen bilimleri alanlarında hazırladıkları
projeler ile çalışmaya katılabilmektedir. Bu alanlardaki konuların projelendirilmesi
aşamasında, çalışmaların özgün, bilimsel, mantık çerçevesi içinde, estetik, uygulanabilir
ve sosyal fayda sağlayıcı olması esas alınmaktadır.
Öğrenci Projelerinin Değerlendirilmesi
Proje başvuruları il düzeyinde yapılmakta ve ön incelemeleri il millî eğitim
müdürlükleri bünyesinde oluşturulan İl Çalışma Grupları (İÇG) tarafından
yapılmaktadır. İÇG tarafından onaylanan projeler bir sonraki aşama olan Bölge Çalışma
Gruplarının (BÇG) değerlendirmesine sunulmaktadır. İl ve Bölge Çalışma Grupları alan
uzmanı öğretmenlerden oluşmaktadır ve değerlendirmeler önceden belirlenen objektif
kriterler doğrultusunda yapılmaktadır. İl ve Bölge Çalışma Gruplarının değerlendirme
aşamaları tamamen internet üzerinden elektronik ortamda gerçekleştirilmektedir.
İl ve Bölge Çalışma Gruplarının onayından geçen projelerin dokümanları Bölge
Bilim Kurullarına (BBK) teslim edilmektedir. BBK, TÜBİTAK tarafından belirlenen
alan uzmanı akademisyenlerden oluşturulmaktadır. Bu kurullar, projeleri dokümanlar
üzerinden incelemekte ve uygun bulduğu projeleri bölge sergilerine davet etmektedir.
BBK, bölge sergilerine katılan projeleri değerlendirmekte ve final sergisine katılacak
projeleri belirlemektedir.
Her yıl 12 bölge merkezinden toplam 100 proje Ankara’da yapılacak final
sergisine davet edilmektedir. Final sergisine katılan projeler TÜBİTAK tarafından
oluşturulan Merkez Bilim Kurulu (MBK) tarafından değerlendirilmekte ve ilk 50’ye
giren ve ikinci 50’ye kalan projeler belirlenmektedir. Projeleri hazırlayan öğrenci ve
danışman öğretmenler ödüllendirilmektedir.
5
Proje çalışması kapsamında 2011-2012 eğitim-öğretim yılında 86.234 proje
başvurusu yapılmıştır. Aşağıdaki tabloda da görüleceği gibi 2004-2012 yılları arasında
yaklaşık 255.234 proje ve bunları hazırlayan 340.000 öğrencimiz bilimsel bir projenin
hazırlanması konusunda çalışma yürütmüş, fikirler üretmiş ve bunları raporlaştırmıştır.
Yıllara göre proje başvuru sayıları aşağıda belirtilmiştir;
EĞİTİM
ÖĞRETİM
YILI
2004
2.794
2005-2006
İstanbul
(Pilot
Uygulama)
30 İL
BÖLGELERDE
SERGİLENEN
PROJE SAYISI
-
5.116
741
100
2006-2007
81 İL
13.922
959
100
2007-2008
81 İL
18.313
902
100
2008-2009
81 İL
31.866
960
100
2009-2010
81 İL
33.264
1.004
100
2010-2011
81 İL
63.247
1.048
100
2011-2012
81 İL
86.234
1.053
100
KAPSAM
BAŞVURU
SAYISI
6
FİNALDE
SERGİLENEN
PROJE SAYISI
133
ÖLÜM
2. BÖLÜM VIII. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK
MATEMATİK ve FEN BİLİMLERİ PROJE ÇALIŞMASI
BU BENİM ESERİM
2
1.ÇALIŞMANIN AMACI
Bu çalışmanın amacı, ülkemizin insan yetiştirme kapasitesini güçlendirmek,
bunun için ülkemizin ihtiyaç duyduğu bilim insanlarını yetiştirmek, yetenekli
çocuklarımıza sahip çıkmak; ülke genelinde bilimsel amaçlı etkinlikleri ilgiyi-katılımı
artırarak yaygınlaştırmak ve teşvik etmek, geleceğin bilim insanı olma potansiyeline
sahip çocuklarımızı erken yaşlarda keşfedip var olan yeteneklerini geliştirmek, gerekli
desteği vererek onlara araştırmacı bir ruh kazandırmaktır.
2. ÇALIŞMANIN HEDEFLERİ
 Öğrencileri, temel bilimler olan matematik ve fen bilimleri alanlarında yaratıcılığa
teşvik etmek,
 Öğrencilerin gizli kalmış yeteneklerinin desteklenerek geliştirilmesine ortam
hazırlamak,
 Öğrencilerin, çalışmalarında bilimsel düşünce, yöntem ve teknikleri kullanarak
bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamak,
 Ülkenin geleceğini yönlendirecek, bilimsel alanlarda özgün ve farklı düşünceler
ortaya koyabilen, öz güveni gelişmiş bireyler yetiştirilmesine katkıda bulunmaktır.
3. ÇALIŞMANIN KAPSAMI
Bu çalışma, 2012-2013 eğitim öğretim yılında da ülke genelinde tüm ilköğretim
okullarının 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak gerçekleştirilecektir.
4. DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR

İlköğretim Matematik ve Fen Bilimleri müfredatlarında yer alan bilgi ve konularla
ilgili yapılacak olan araştırma projelerini kapsamaktadır. Çalışmalar müfredattaki
içerik ve kazanımlarla ilişkili olmalıdır. Bu nedenle, uygulama ve tasarım
projeleri (teknoloji tasarım, ders materyalleri, oyun tarzındaki etkinlikler
gibi) değerlendirmeye alınmayacaktır.

BBE proje çalışmasına katılmak hem öğrenciler hem de öğretmenler için zorunlu
değildir, gönüllülük esastır.
7

Proje başvuruları, 24 Eylül 2012-01 Şubat 2013 tarihleri arasında yapılacaktır.
Başvuru tarihlerinin bitiminden sonraki müracaatlar kabul edilmeyecektir.

Proje uygulama kılavuzu basılı olarak okullara gönderilmeyecek, yalnızca
internet üzerinden ulaşılabilecektir.

Proje başvuru işlemleri internet ortamında yapılacaktır. Başvuru formuna proje
internet sayfasından ulaşılabilecektir.

Proje başvuruları, projeler hazırlanıp sonuçlandırıldıktan sonra başvuru formu
doldurularak yapılacaktır. Başvuru işlemleri tamamen elektronik ortamda
gerçekleştirilecek, yazılı evrak biçiminde çıktı alınmayacaktır.

Elektronik ortamda yapılan başvurular öğrencilerin öğrenim gördüğü kurum/okul
müdürlüğü tarafından yine elektronik ortamda onaylanacaktır.

Kurum/okul müdürlükleri
alınmayacaktır.

Öğrenciler tek başlarına
hazırlayabileceklerdir.

Öğrenciler, hazırlayacakları projeler için 1 (bir) danışman öğretmen seçeceklerdir.

Her okul, birden fazla proje ile çalışmaya katılabilecektir.

Öğrenciler, Matematik ve Fen Bilimleri alanlarının sadece birinden 1 (bir)
proje ile çalışmaya katılabilirler.

Projeyi hazırlayan öğrenci sayısının 1’den fazla olması durumunda her iki
öğrencinin de aynı okulda öğrenim görüyor olması gerekmektedir.

Proje hazırlayan öğrenci/öğrenciler ile proje danışman öğretmeni arasında birinci
derecede akrabalık bağı bulunmamalıdır.

İl ve bölge çalışma grubu üyelerinin, proje hazırlayan öğrenci/öğrenciler ile proje
danışman öğretmeni arasında birinci derecede akrabalık bağı bulunmamalıdır.

İÇG Üyeleri, İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje
Çalışmasında proje hazırlayan öğrencilerin danışman öğretmeni olarak görev
alamazlar.

Proje danışman öğretmenlerinin görevi projeyi hazırlamak değil, proje
hazırlayan öğrencilere danışmanlık yapmaktır.

Proje son başvuru tarihi olan 01 Şubat 2013 tarihinden sonra proje başvuru
formunda hiçbir değişiklik yapılamayacaktır.

Okulda Fen Bilimleri ve Matematik Branşlarında görevli öğretmenin
bulunmaması ya da okulda bu branşlarda gönüllü öğretmenin olmaması
durumunda, başka branşlardaki öğretmenler de proje danışman öğretmeni
olarak görev alabilirler.
tarafından
veya
8
iki
onaylanmayan
kişilik
başvurular
gruplar
hâlinde
dikkate
proje

Bölge sergisi ve final sergisine öğrenci ve danışman öğretmenlerin katılması
zorunludur. Projeyi hazırlayan öğrenci veya danışman öğretmenin katılamaması
veya yeni bir görevlendirmenin yapılmasına gerek duyulması halinde, durumun
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü bünyesindeki Merkez Yürütme Kurulu’na
bildirilmesi zorunludur. MYK’nın kararı geçerli olacaktır.

Bölge ve final sergisine katılan;
-öğrencilerin yol ücretleri,
-danışman öğretmenlerin yol ücreti ile 2 günlük yevmiyeleri,
-il çalışma grubu üyeleri ve il koordinatörlerinin yol ücreti ile 2 günlük
yevmiyeleri TEG Müdürlüğünün göndereceği ödenekten karşılanacaktır.
-Bölge ve final sergisi boyunca yukarıda belirtilen katılımcıların iaşe ve ibatesi
bölge sergisi için Bölge Merkezi il tarafından Final Sergisi için ise TEG
Müdürlüğü tarafından karşılanacaktır.
-İaşe ve ibate için katılımcılardan herhangi bir ücret talep edilmeyecek ve ücret
ödenmeyecektir. Bölge ve final sergisi dışındaki günlere ait harcırahları
bulundukları ilin il millî eğitim müdürlüklerince ödenecektir.

Öğrencilerin zihinsel üretim içinde olmalarını sağlamak esas alındığından
hazırlanan ve onaylanan projelerin başka bir projenin birebir aynısı (kopyası) ya
da çevirisi olduğu, bilimsel etik beyanına (bkz. sayfa 29) aykırı davranıldığı tespit
edilirse, proje hangi aşamada olursa olsun süreçten çıkarılacak ve ilgililer
hakkında idari soruşturma açılacaktır. Ayrıca verilen ödül ve belgeler geri
alınacaktır.
 Proje bankasında arama yapabilmek için en az 3 karakter girilmelidir.
5. UYGULAMA SÜRESİ
Çalışma, eğitim-öğretim yılı başında başlar ve o yıla ait uygulama takvimi
doğrultusunda gerçekleştirilir.
2012–2013 eğitim-öğretim yılında, VIII. İlköğretim Öğrencilerine Yönelik
Matematik ve Fen Bilimleri-Bu Benim Eserim Proje Çalışması, 12 bölge merkezi ve
bunlara bağlı iller olmak üzere ülke genelinde tüm ilköğretim okullarının 6. 7. ve 8. sınıf
öğrencilerine yönelik gerçekleştirilecektir.
Proje başvuruları 24 Eylül 2012 tarihinde başlayıp 01 Şubat 2013 tarihinde sona
bilgiler
ve
duyurular
erecektir.
Proje
çalışmasıyla
ilgili
ayrıntılı
http://tegm.meb.gov.tr/bubenimeserim adresindeki proje internet sayfasında yer
almaktadır.
9
6. PROJELERİN DEĞERLENDİRME SÜRECİ
İl ve bölge merkezlerinde yapılacak değerlendirme işlemleri internet ortamında
gerçekleştirilecektir.






Başvurular, İÇG tarafından incelenerek, değerlendirme sonucunda uygun
bulunan projeler elektronik ortamda BÇG onayına sunulacaktır.
BÇG tarafından onaylanan projeler elektronik ortamda projenin bir üst
değerlendirmesini yapacak olan BBK’ya sunulacaktır.
BBK’lar, bölgelerde yapılacak bölge sergisine katılmasını uygun
buldukları projeleri belirler. Belirlenen projeler bölge merkezlerinde
sergilenecektir.
BBK’lar ayrıca bölge sergisine katılan projeler içinden değerlendirme
yaparak TEG Müdürlüğü tarafından belirlenen bölge kontenjanlarına göre
Ankara’daki final sergisine katılacak projeleri tespit edilecektir.
2010-2011 eğitim öğretim yılından itibaren BBK ve MBK üyeleri proje
değerlendirmelerini öğretmen ve öğrencilerle görüşmeler yoluyla
yapmaktadır. Öğrenciler projelerin değerlendirilmesinde kullanmak üzere
fotoğraf, video, grafik, şekil, tablo vb. araçları kullanarak en fazla 5
dakikalık bir sunum yapacaktır. Bölge koordinatörleri tarafından
öğrencilerin bilim kuruluna sunum yapabilmeleri için gerekli düzenleme
ve planlamalar yapılacaktır.
Final sergisine katılan projeler, MBK tarafından yapılan nihai
değerlendirme sonucunda ödüllendirilecektir.
SONUÇLARIN DUYURULMASI
Projeleri hazırlayan öğrenci ve danışman öğretmenler, il düzeyindeki proje
değerlendirme sonuçlarını bulundukları ilin internet sayfasından, değerlendirmenin
bittiği tarihten sonra bölge düzeyindeki proje değerlendirme sonuçlarını ise illerinin
bağlı olduğu bölge merkezi olan ilin internet sayfasından öğrenebileceklerdir.
Ayrıca bütün değerlendirmeler (İl ve Bölge düzeyinde) sona erdikten itibaren
danışman öğretmenler isterlerse “başvuru yaptıkları giriş ekranından” “T.C Kimlik no ve
Proje No” ile giriş yaparak da öğrenebilirler.
10
“BU BENİM ESERİM” PROJE ÇALIŞMASI UYGULAMA TAKVİMİ
Başvuru Formunun Doldurulması
(24 Eylül 2012-01 Şubat 2013)
Başvuru Formunun Okul Müdürlüklerince
Onaylanması
(En son onaylama tarihi 01 Şubat 2013)
Projelerin İl Düzeyinde İl Çalışma Gruplarınca
Değerlendirilmesi
(04-22 Şubat 2013)
Projelerin Bölge Düzeyinde Bölge Çalışma Gruplarınca
Değerlendirilmesi
(25 Şubat-01 Mart 2013)
Projelerin Bölge Bilim Kurullarınca Değerlendirilmesi
ve Bölge Sergisine Katılacak Projelerin Belirlenmesi
(04-22 Mart 2013)
Bölge Sergileri Düzenlenmesi ve Final Sergisine
Katılacak Projelerin Belirlenmesi
(09-10-11 Nisan 2013)
Ankara’da Final Sergisinin Düzenlenmesi
(07-08 Mayıs 2013)
Ödül Töreni
(09 Mayıs 2013)
11
3. BÖLÜM 3. BÖLÜM
UYGULAMA BASAMAKLARI
1. Proje Başvuru Formunun Doldurulması
Proje başvuruları, 24 Eylül 2012 - 01 Şubat 2013 tarihleri arasında yapılacaktır.
Başvuru tarihlerinin bitiminden sonraki müracaatlar kabul edilmeyecektir.
Projeler bu tarihler arasında tamamlanacak ve proje bilgileri, proje internet
sayfasındaki
Proje
Başvuru
İşlemleri
bağlantısı
ile
ulaşılacak
http://basvurular.meb.gov.tr/bubenimeserim/login.aspx adresindeki başvuru formuna
kaydedilecektir.
Lütfen Dikkat!

Proje No: İlk başvuruda proje numarası boş bırakılarak giriş yapılacaktır. Proje
kaydedildiği anda sistem tarafından otomatik olarak bir proje numarası
verilecektir. Proje ile ilgili güncellemelerde ilk proje numarası kullanılacaktır. Yeni
proje girişlerinde, öğretmenin danışmanlık yaptığı ilk Projenin Numarası
kullanılarak giriş yapılabilecektir. Bundan dolayı sistem tarafından verilen proje
numaraları unutulmamalı ve saklanmalıdır.

Bilgilerde değişiklik yapılmak istenildiğinde, proje danışman öğretmeninin T.C
Kimlik Numarası ve proje numarası kullanılarak başvuru formuna ulaşılabilecek ve
istenilen değişiklikler başvuru süresi içinde yapılabilecektir.

Proje başvuru formunun eksiksiz ve hatasız doldurulmasından proje danışman
öğretmeni sorumludur.
2. Başvuru Formunun Okul Müdürlüklerince Onaylanması-Kurum Onay İşlemleri
Okul müdürlükleri, proje başvuru formlarını başka proje girişi olmayacağından
emin olduktan sonra (en son tarih) 01 Şubat 2013 tarihine kadar onaylayabileceklerdir.
Onay işlemleri için proje internet sayfasında http://tegm.meb.gov.tr/bubenimeserim/
yer alan “Kurum/Okul Onay İşlemleri” bağlantısı kullanılacaktır.
Okul müdürlükleri, Kurum/Okul Onay İşlemleri sayfasında kurum kodu ve
şifresini (okulun kendisinin belirlediği ve bulunduğu ilin MEBBİS biriminden aldığı
en fazla 10 karakteri geçmeyen şifre) girerek kurum/okulundan yapılan proje
başvurularının listesine ulaşabileceklerdir. Okul müdürlükleri, başvuru formlarındaki
bilgilerde herhangi bir eksiklik olması durumunda gerekli düzeltmeleri yaptırdıktan sonra
onay işlemlerini gerçekleştireceklerdir.
12
Lütfen Dikkat !
01 Şubat 2013 (saat 17.00) tarihinden sonra proje başvuru formu üzerinde
hiçbir değişiklik yapılamayacaktır. Proje başvurusu ve değerlendirme işlemleri
tamamen internet ortamında gerçekleştirildiğinden, projeyi hazırlayanlar ya da okul
tarafından herhangi bir çıktı alınması gerekmemektedir. Ancak projeyi hazırlayanlar
ya da okul bilgi amaçlı proje ile ilgili bilgileri elektronik ortamda muhafaza edebilirler.
3. Projelerin İl Düzeyinde İÇG tarafından Değerlendirilmesi
İÇG, başvuruların tamamlanmasının ardından 04 - 22 Şubat 2013 tarihleri
arasında ilden yapılan tüm başvuruların ön değerlendirmesini ve onay işlemlerini,
belirlenen ölçütler doğrultusunda internet üzerinden yapacaklardır. Onaylanan projelerin
listesi 25 Şubat 2013 tarihinden itibaren il millî eğitim müdürlüklerinin internet
sayfasında ilan edilecektir.
4. Projelerin Bölge Düzeyinde BÇG tarafından Değerlendirilmesi
BÇG, kendilerine bağlı illerdeki il çalışma gruplarının onayladığı projeleri 25
Şubat - 01 Mart 2013 tarihleri arasında internet üzerinden değerlendirerek onay
işlemlerini gerçekleştirecektir. Onaylanan projelerin listesi, 04 Mart 2013 tarihinden
itibaren bölge merkezi olan il millî eğitim müdürlüklerinin internet sayfasında ilan
edilecektir.
5. Projelerin Bölge Bilim Kurulu (BBK) tarafından Değerlendirilmesi
BBK, 04 Mart - 22 Mart 2013 tarihleri arasında projeleri internet üzerinden
değerlendirerek bölge sergisine katılacakları belirleyeceklerdir.
BBK değerlendirme sonuçları, bölge merkezi olan ilin internet sayfasından 25
Mart 2013 tarihinden itibaren ilan edilecektir.
Sergi tarihleri ilgililere, bölge merkezindeki bölge koordinatörü tarafından
duyurulacaktır.
6. Bölge Sergileri Düzenlenmesi ve Final Sergisine Katılacak Projelerin
Belirlenmesi
13
12 Bölge Merkezinde 09 - 11 Nisan 2013 tarihlerinde bölge sergileri
düzenlenecektir. Sergi esnasında BBK üyeleri, proje değerlendirmelerini görüşmeler
yoluyla yapacaklardır. Öğrenciler, projelerin değerlendirilmesinde kullanmak üzere
fotoğraf, video, grafik, şekil, tablo vb. araçları kullanarak en fazla 5 dakikalık bir sunum
hazırlayacaktır. Bölge koordinatörleri tarafından öğrencilerin bilim kuruluna sunum
yapabilmeleri için gerekli düzenleme ve planlamalar yapılacaktır.
BBK, bölge merkezlerinde yapılacak sergi sonunda Temel Eğitim Genel
Müdürlüğü tarafından belirlenen kontenjan doğrultusunda Ankara’da yapılacak
final sergisine katılması uygun bulunan projeleri belirleyecektir.
Bölge sergilerinin tamamlanmasının ardından düzenlenecek törende, bölge
sergisine katılan tüm proje sahiplerine “Katılım Belgesi” verilecektir.
7. Ankara’da Final Sergisinin Düzenlenmesi
BBK tarafından belirlenip Ankara’ya gönderilen projeler için 07 - 08 Mayıs 2013
tarihleri arasında final sergisi düzenlenecektir. Sergiye katılacak proje sahibi öğrenci ve
danışman öğretmenler Ankara’ya davet edilecektir.
Ankara’da, TÜBİTAK Merkez Bilim Kurulu (MBK) tarafından projelerin nihaî
değerlendirmesi yapılacaktır.
8. Ödül Töreni
Final sergisi sonunda 09 Mayıs 2013 tarihinde ödül töreni düzenlenecektir.
Düzenlenen törende öğrencilere ödülleri, danışman öğretmenlere ise ödülleri ve başarı
belgeleri verilecektir.
PROJE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
Projelerin değerlendirilmesinde, değerlendirme kurullarınca aşağıda belirtilen
ölçütler doğrultusunda verilen kararlar kesindir, itiraz edilemez.
14
İl Çalışma Gruplarınca Kullanılacak Değerlendirme Ölçütleri








Hazırlanan projenin teknoloji tasarım, ders materyalleri, oyun tarzındaki
etkinlikler olmaması,
Proje konusunun matematik ve fen bilimleri kapsamında olması,
Proje başvuru formunun doğru ve eksiksiz doldurulması,
Konu, amaç, faaliyetler, seçilen yöntemler ve elde edilen sonuçların tam, açık
anlaşılabilir biçimde ifade edilmiş olması,
Konunun daha önce aynı biçimde ve yöntemle çalışılmamış olması (proje bankası,
ilgili literatür ve internetten yararlanılacaktır),
Projenin başka herhangi bir yarışmaya katılmamış olması,
Kılavuzda belirtilen güvenlik uyarılarına uyulması,
Daha önce yapılmış olan bir çalışmanın birebir aynısı olmaması.
Bölge Çalışma Gruplarınca Kullanılacak Değerlendirme Ölçütleri










Hazırlanan projenin teknoloji tasarım, ders materyalleri, oyun tarzındaki
etkinlikler olmaması,
Konunun daha önce aynı biçimde, yöntemle çalışılmamış olması (proje bankası,
ilgili literatür ve internetten yararlanılacaktır),
Konu, amaç, faaliyetler, seçilen yöntemler ve elde edilen sonuçlar arasında
bütünsellik olması,
Projenin başka herhangi bir yarışmaya katılmamış olması,
Sonuca ulaşabilme yeterliğine sahip olması,
Toplumsal veya ekonomik bir yarar sağlaması,
Kaynakların belirtilmesi,
Uygulanabilirliği,
Kılavuzda belirtilen güvenlik uyarılarına uyulması,
Daha önce yapılmış olan bir çalışmanın birebir aynısı olmaması.
Bilim Kurulları Tarafından Kullanılacak Değerlendirme Ölçütleri









Özgünlük ve yaratıcılık,
Kullanılan bilimsel yöntem,
Tutarlılık ve katkı,
Yararlılık (ekonomik, sosyal, akademik),
Uygulanabilir veya kullanışlı olması,
Kaynakların belirtilmesi,
Sonuç ve açıklık,
Özümseme ve hâkimiyet,
Kılavuzda belirtilen güvenlik uyarılarına uyulması.
15
4. BÖLÜM 4. BÖLÜM
4
PROJE NEDİR?
Proje, önceden belirlenmiş bir süre içerisinde değişim yaratmayı hedefleyen,
birbiriyle ilişkili amaç ve hedefleri olan, uygulanması sonucunda çeşitli ürünlerin elde
edildiği bir çalışmadır. Bilimsel bir çalışma olan projede; gözlem yaparak bilgi toplama,
elde edilen bilgilerin düzenlenmesi, bilgiler arasında neden-sonuç ilişkisinin olup
olmadığının araştırılması söz konusudur (TÜBİTAK-Proje Yarışmaları Kitapçığı 2010,
Proje Rehberi, s:18)
Proje süreci, proje fikrinin ortaya çıkışıyla başlayan ve bu fikrin kâğıda
dökülmesi, geliştirilmesi, yürütülmesi, tamamlanması ve değerlendirilmesinin ardından
yeni proje fikirlerinin üretilmesine kadar olan süreçleri içerir.
Proje konusunu belirlerken proje internet sayfasında yer alan Proje Bankasını
incelemek, sizin çalışmanızın özgün olup olmadığını, daha önce benzer projelerin yapılıp
yapılmadığını öğrenmenizi sağlayacaktır. Proje bankası daha önce yapılmış çalışmalara
ulaşılabilen bir arama motoru niteliği taşımaktadır.
PROJE NASIL HAZIRLANMALIDIR?
Projenin her aşamasında bilimsel çalışmanın bütün özelliklerinin görülmesi
gerekir. Bilimsel yöntem, gözlemleri-olayları açıklamak ve sorulara cevap vermek için
kullanılan deneysel bir süreçtir.
Bilim adamları doğadaki neden-sonuç ilişkilerini belirlemek için bilimsel yöntem
kullanır. Başka bir deyişle onlar, bir deney tasarlayarak bir öğeyi başka bir öğenin
“nedeni” haline getirirler böylece diğerini-sonucu, tahmin edilebilir hale dönüştürürler.
Yapacağınız projedeki çalışmalarınızda bilimsel yöntem izlemek, sorunuzu
belirlerken,
varsayımınızı
geliştirirken,
değerlendirirken sizlere yardımcı olacaktır.
16
deneyinizi
tasarlarken,
yaparken
ve
BİLİMSEL YÖNTEM
Soru Sor Konuyla İlgili Araştırma Yap
Bir Varsayım Oluştur
Düşün ve Yeniden Dene Bir Deneyle Hipotezini Sına
Sonuçları Analiz Et
Varsayım Yanlış ya da Kısmen Doğru Varsayım Doğru Sonuçları Raporlaştır
Kaynak: http://www.sciencebuddies.org
Daha fazlası için http://www.sciencebuddies.org/science-fairprojects/project_guide_index.shtml?From=Tab
17
Bilimsel Yöntemin Adımları
1. Bir Soru Sorun: Bilimsel yöntem, gözlemlerinize ilişkin bir soru sorduğunuz zaman
başlar. Nasıl, Ne, Ne zaman, Kim, Hangi, Neden ya da Nerede?
Proje konusu; ilgi çeken, üzerinde düşünülen, merak edilen konulardan seçilmelidir.
Akla pek çok fikir gelebilir. Bunlar not edilmeli hemen karar verilmemelidir. Bunlar
arasından; yapılabilecek, merak duyulan ve ilgi uyandıran bir konu seçilmelidir.
2. Konuyla İlgili Araştırma Yapın: Sorunuzu cevaplamak için konuyla ilgili var olan
bilgilerle ilgili araştırma yapmalısınız. İyi bir bilim insanı olmak, başkalarının önceden
yaptığı yanlışları yapmamak ve araştırmada elde ettiğiniz, bir araya getirdiğiniz,
bilgilerin boşa gitmemesi için, kütüphanede ve internette araştırma yapmadan önce bir
araştırma planı yapmalısınız. Konuyla ilgili yazılı, sözlü, görsel her türlü materyal
toplanabilir.
3. Varsayım Oluşturun, Projenizi Tanımlayın: Varsayım, olayların nasıl meydana
geldiğine ilişkin düzenlenmiş tahmindir.
“Eğer…….(ben bunu yaparsam)………..,(sonra)……..(bu)………….(olur)”
Varsayımınızı kolayca ölçülebilir ve asıl sorunuzu yanıtlamaya yardımcı olacak
biçimde oluşturmalısınız.
Proje fikrinin ortaya çıkmasından sonra elde edilen bilgiler ışığında projenin amacı,
hedefleri, yöntemi, uygulama adımları, çalışma takvimi ve beklenen sonuçlar da
tanımlanmalıdır.
Amaç, elde edilmek istenen sonucun basit anlatımıdır. Projelerin genelde tek bir amacı
vardır. Projenin amacı iyi tanımlanmadığında amaca yönelik hedefler ve faaliyetleri
tanımlamada sorunlarla karşılaşılır.
Hedefler, tanımlanan amaca hizmet etmelidir. Hedef, birden fazla olabilir. Hedeflere
ulaşılıp ulaşılmadığını belirleyebilmek için ölçülebilir hedefler belirlenmelidir.
4. Varsayımınızı Bir Deney Yaparak Sınayın: Deneyiniz varsayımınızın doğru mu
yanlış mı olduğunu sınayacak, gösterecektir. Deneyinizin hassas ve kurallara uygun bir
şekilde yapılması çok önemlidir.
Deneyinizi uygun ve geçerli bir şekilde yapmak için bir faktörü değiştirirken diğer tüm
koşulları aynı tutmalısınız. Deneyinizde elde ettiğiniz ilk sonucun kaza sonucu
ulaşılmış bir sonuç olmadığından emin olmak için deneyinizi birkaç sefer
tekrarlamalısınız.
5. Verilerinizi Değerlendirin ve Sonuç Ortaya Koymaya Çalışın: Deneyinizi yaparken
ve tamamladığınızda kaydettiğiniz ölçümlerinizi varsayımınızın doğru mu yanlış mı
olduğunu görmek için analiz etmelisiniz.
Bilim adamları çoğunlukla varsayımlarının yanlış olduğu sonucuna ulaşırlar. Böyle
durumlarda en baştan başlayarak yeni bir varsayım oluştururlar. Varsayımlarının doğru
olduğu sonucuna ulaşırlarsa da bu defa başka bir yoldan bu sonucu sınamaları
gerekebilir.
6. Sonuçlarınızı Açıklayın-Paylaşın: Projenizi tamamlamak için sonuçlarınızı bir
raporla ya da pano-posterle açıklamalı, paylaşmalısınız. Bilim insanları da bunun
benzerini yaparlar. Elde ettikleri sonuçlara ilişkin raporları ya bilimsel bir dergide
yayımlarlar ya da bilimsel bir toplantıda sunarlar.
18
GÜVENLİK UYARILARI
Proje çalışmalarında uyulması gereken güvenlik kuralları aşağıda belirtilmiştir.
Belirtilen güvenlik uyarılarına aykırı biçimde hazırlanan projelerin başvurusu kabul
edilmeyecek ve değerlendirmeye alınmayacaktır.

Halk sağlığı ve güvenliği için risk teşkil ettiği/edeceği düşünülen projeler
değerlendirme dışında tutulacaktır, sergiye çağrılmayacaktır.

Özellikle radyoaktif maddeler, tehlikeli deney setleri, toksik (zehirli),
kanserojen vb. maddeler ihtiva eden projeler değerlendirme dışında
tutulacaktır, sergiye çağrılmayacaktır.

Hayvan deneyi içeren projeler yürütmeyi planlayan öğrenciler; deneylerinde
öncelikle, omurgalı hayvanlar kullanmak yerine olası tüm diğer alternatifleri
gözden geçirmelidir. Önerilen bazı alternatifler aşağıda verilmiştir:
a) Omurgasız hayvanlar (örneğin, protozoa, planaria, böcekler)
b) Bitkiler, mantarlar ve mayalar,
c) Hücre ve doku kültürleri,
d) Mikroorganizmalar,
e) Matematik ya da bilgisayar modelleri.
Yine de omurgalı hayvanlar içeren deneyler yapılacaksa aşağıdaki kurallara
uymak zorunludur.
a) Hayvanların öldürülmesini, vücudunda herhangi bir kesi yapılmasını,
herhangi bir uzvunun ya da dokusunun vücuttan ayrılmasını (kan alma
dâhil) gerektiren;
b) Hayvanlara ağız ya da enjeksiyon yoluyla herhangi bir radyoaktif,
toksik ya da etkisi kesin olarak bilinmeyen (örneğin çeşitli bitki
özütleri) tehlikeli ve yabancı maddelerin verildiği;
c) Hayvanların aç ve/veya susuz bırakıldığı, hayvanların acı ve eziyet
çekmesine neden olan, onlara rahatsızlık veren ve sağlığını tehdit eden
deneyleri içeren projeler kesinlikle kabul edilmeyecektir.
Bunların dışında, gözleme bağlı (örneğin hayvanın doğal yaşama ortamında
gerçekleşen ve hayvana müdahale edilmeyen davranış deneyleri) ya da hayvanın çeşitli
fiziksel özelliklerinin (örneğin yaş, boy, ağırlık, renk, metabolik hız vb.) ölçülmesini ya
da atıklarının analizini içeren deneyler kabul edilebilir.
Bu deneylerde kullanılacak hayvanlar, düzenli, sağlık ve hijyen koşullarına uygun
üretim-bakım yapan merkez ya da laboratuvarlardan sağlanmalı ve bu durum mutlaka
belgelenmelidir. Hastalık (özellikle insana bulaşan) taşıdığı bilinen ya da böyle
olduğundan şüphe edilen hayvanlar kesinlikle kullanılmamalıdır. Hayvan deneyi içeren
projelerin yukarıdaki koşullara uygunluğu konusunda karar yetkisi bilim kurullarına
aittir.
19

İnsan deneyleri içeren projeler yapmayı planlayan öğrenciler aşağıdaki
kurallara uymak zorundadır.
İnsanlardan kan almayı ya da herhangi bir madde vermeyi gerektiren deneyler ile
önceden alınmış ve depolanmış insan kanıyla yapılan deneyler içeren projeler
yapılmamalıdır.
İnsanı içeren deneyler, aşağıdakilerle sınırlıdır:
a) Birey ya da grup davranışlarını ölçmeye yönelik deneyler (denekleri
rahatsız edici ya da onlara zarar verici koşullar altında olmayan),
b) Doğal duyusal uyarılara (ışık ya da ses gibi) verilen tepkilerin
ölçülmesi,
c) Saç teli ya da damak/yanak içi epitel döküntüsü örnekleriyle yapılan
DNA analizi deneyleri.
Yukarıda anılan deneylerin kabul edilebilmesi için denek olarak kullanılacak
kişi/kişilerin deney hakkında önceden ve anlaşılır biçimde bilgilendirilmesi, denek
olmayı kabul ettiğine dair yazılı onayı (çocuk denekler için bu onay ebeveynlerinden
alınmalıdır) ile çalışma için destek alınan kurumun etik kurulunun yazılı izni gereklidir.

İlaç, parfüm, krem, sabun vb. ürünlerin üretiminin uzun süreli çalışmalar
gerektirmesi, bu tür maddelerin dermatolojik testlerinin yapılmasının zorunlu
olması ve insanlara zarar verme ihtimalinin olması nedeniyle bu kapsamdaki
projeler kabul edilmeyecektir.
Lütfen Dikkat!
Proje uygulama süreci boyunca, başvuru kılavuzunda belirtilen
hususlara uymadığı tespit edilen projeler, hangi aşamada olursa olsun
proje çalışmasından çıkarılacaktır.
20
5. BÖLÜM
5. BÖLÜM
PROJE İNTERNET SAYFASI
Proje başvuruları 24 Eylül 2012 tarihinden itibaren yapılacaktır. Proje çalışmasıyla ilgili
ayrıntılı bilgiler ve duyurular http://tegm.meb.gov.tr/bubenimeserim/ adresindeki proje
internet sayfasında yer almaktadır. Proje internet sayfasına http://tegm.meb.gov.tr adresindeki
“İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması-Bu Benim
Eserim” linklerinden de erişim mümkün olacaktır
Proje internet sayfasında; proje başvuru işlemleri hakkında bilgi sunmak amacıyla proje
kılavuzu, örnek proje başvuru formları, önceki yıllarda final sergisine katılan projelere ait
bilgilerin yer aldığı kataloglar, bölge sergilerine katılmış projelerin bilgilerinin yer aldığı proje
bankası ve duyurular, önceki yıllarda yapılan final sergilerine ve ödül törenlerine ait fotoğraflar
ve görüntüler bulunmaktadır.
Proje internet sayfasında ayrıca Proje Başvuru İşlemleri, Kurum/Okul Onay
İşlemleri, il çalışma grubunun kullanacağı İl Çalışma Grubu Onay İşlemleri ve bölge çalışma
grubunun kullanacağı Bölge Çalışma Grubu Onay İşlemleri, Bölge Bilim Kurullarının
kullanacağı Bölge Bilim Kurulu Onay İşlemleri bağlantıları yer almaktadır.
21
PROJE BAŞVURU İŞLEMLERİ
Proje internet sayfasındaki Proje Başvuru İşlemleri bağlantısından başvuru ekranına
ulaşılabilecektir. Bu ekranda;
Onay Kodu: Sistemin güvenliğini sağlamak amacıyla sayfa her açıldığında otomatik
olarak oluşturulan bir numara yer alacaktır. Bu numara sürekli değişeceğinden saklanması ya da
kaydedilmesi zorunlu değildir. Sistem tarafından oluşturulan Onay Kodu ilgili boşluğa
yazılacaktır. Sayfaya yeniden girildiğinde bu kod değişeceğinden yazılırken kontrol edilmelidir.
Öğretmen T.C. Kimlik No: Proje başvuru formu danışman öğretmen tarafından
doldurulacağından bu bölüme danışman öğretmenin T.C. Kimlik Numarası girilecektir.
Lütfen Dikkat!
İlk başvuruda proje numarası boş bırakılarak giriş yapılacaktır. Proje kaydedildiği
anda sistem tarafından otomatik olarak bir proje numarası verilecektir. Proje ile ilgili
güncellemelerde ilk proje numarası kullanılacaktır. Yeni proje girişlerinde, öğretmenin
danışmanlık yaptığı ilk Projenin Numarası kullanılarak giriş yapılabilecektir. Bundan dolayı
sistem tarafından verilen proje numaraları unutulmamalı ve saklanmalıdır.
İlgili bölümler doldurulmadan önce, proje kılavuzu mutlaka incelenmelidir. Proje başvuru
formuna giriş yapabilmek için “Kılavuzu Okudum” kutucuğu işaretlendikten sonra aktif hale
gelen Giriş butonu tıklanarak başvuru formuna giriş yapılacaktır.
22
PROJE BAŞVURU FORMU
Proje başvuruları 24 Eylül 2012-01 Şubat 2013 tarihleri arasında yapılacaktır. Öğrenciler
projelerini bu tarihler arasında hazırlayacaklar, tamamlanan projeler danışman öğretmen
tarafından başvuru formuna kaydedilecektir.
24 Eylül 2012-01 Şubat 2013 tarihleri arasında formda değişiklik yapılmak istendiğinde
danışman öğretmeninin T.C. Kimlik Numarası ve kaydetme işleminden sonra sistem tarafından
otomatik olarak oluşturulan proje numarası kullanılarak başvuru formuna ulaşılabilecek ve
istenilen değişiklikler yapılabilecektir.
1. Bölüm: Proje Danışman Öğretmenine ve Okuluna Ait Bilgiler
Proje danışman öğretmen ve okuluna ait bilgiler T.C. Kimlik Numarası ile giriş
yapıldığında MEBBİS kayıtlarında olduğu biçimiyle otomatik olarak formda yer alacaktır.
Bilgileri MEBBİS kayıtlarında yer almayan danışman öğretmenlerin (özel okullarda
görevli öğretmenler ve ücretli öğretmenler) bilgileri kendileri tarafından doldurulacaktır.
Ayrıca MEBBİS kayıtlarında yer almayan bilgiler danışman öğretmen tarafından ilgili
bölümlere yazılacaktır.
2. Bölüm: Öğrenci/Öğrencilere ve Okuluna Ait Bilgiler
Bu kısım danışman öğretmen tarafından doldurulacaktır. Öğrenci/öğrencilerin T.C.
Kimlik Numarası, adı soyadı, öğrenim gördüğü il, ilçe ve kurum adı, okul adresi, kurum
telefonu, sınıfı ve cinsiyeti ile ilgili bölümler eksiksiz olarak doldurulacaktır.
3. Bölüm: Projeye Ait Bilgiler
Öğretmenin Danışmanlığını Yaptığı Projeler: Danışman öğretmen birden fazla projeye
danışmanlık yaptığı takdirde bu bölümde danışmanlığını yaptığı projelerle ilgili bilgiler otomatik
olarak listelenecektir.
Danışman öğretmen yeni bir proje girişi yapmak istediğinde önceki projeye ait
bilgilerle giriş yapacak, giriş tamamlandığında başvuru formunda aktif hâle gelecek olan “Yeni
Proje Ekle” butonunu tıklayacaktır. Daha sonra yeni projeye ilişkin bilgileri girebilecektir.
Proje No: Bu kısım kaydetme işleminden sonra sistem tarafından oluşturulacağından
herhangi bir işlem yapılmayacaktır. İlk proje numarası oluşturulduktan sonra daha sonraki
işlemler için de aynı numara kullanılacağı için unutulmamalı ve bu numara saklanmalıdır.
Proje Alanı: Bu kısımda proje başvurusunun yapılacağı konu alanı listeden seçilecektir.
Fen bilimleri projelerinde alan (fizik, kimya, biyoloji) seçiminin danışman öğretmen
tarafından yapılması gerekmektedir.
23
Proje bilgileri word belgesinde yer aldığı biçimde başvuru formuna eklenebilecektir.
Proje bilgileri aşağıda yer alan başlıkları içerecek biçimde Times New Roman ve 12 Punto
olarak hazırlanıp bu bölüme eklenecektir:
 Proje Adı: Bu kısma projenin adı yazılacaktır.
 Proje Amacı: Projenin amacı açık ve anlaşılır bir biçimde tanımlanmalıdır.
Amaç, elde edilmek istenen sonucu basit bir şekilde ortaya koymalıdır.
 Giriş: Bu kısımda proje çalışmasının konusu ile ilgili literatür (kaynak) taraması
ve başkaları tarafından yapılan diğer çalışmalardan söz edilecektir. Projenin diğer
benzer çalışmalardan farklı olan yönleri belirtilecek ve çalışmada neyin
hedeflediği belirtilmelidir. Ayrıca bu kısımda projeyi hazırlarken destek alınan
kişi ve kurumlar varsa bilgi verilebilir.
 Kullanılan yöntem: Burada proje çalışmasında gerçekleştirilen faaliyetler,
izlenen yol, gözlemler, varsa yapılan deneyler yazılır.
 Proje Bütçesi
 Proje Çalışmasının Takvimi
 Sonuçlar, Sonuçların Değerlendirilmesi
 Kaynaklar
Resim Ekleme
Proje başvuru formunun buraya kadar olan bölümlerinin doldurulması tamamlandıktan
sonra proje çalışmasını hazırlayan öğrenci/öğrencilerin proje ile birlikte çekilmiş fotoğrafına ait
ilk resim eklenecektir. Ardından Resim 1 ve Projeyi Kaydet tuşuna basılarak proje
kaydedilecektir.
Kaydetme işleminden sonra sistem tarafından oluşturulan proje numarası unutulmamalı
ve bu numara not edilmelidir.
Projeye birden fazla resim eklenmek isteniyorsa proje kaydedildikten sonra, aktif hale
gelecek olan Proje Resmi 2 ve 2. resim kaydedildikten sonra aktif hale gelecek Proje Resmi 3
butonları kullanılarak resimler eklenecektir.
Eklenecek proje fotoğrafları 800X600 piksel boyutuna sistem tarafından otomatik
olarak getirilecektir.
LÜTFEN DİKKAT!
1. Başvuru formunun kaydedilebilmesi için mutlaka en az bir Proje Resmi
eklenmelidir. Aksi durumda başvuru formu kaydedilemeyecektir.
2. MEBBİS güvenlik ayarları nedeniyle başvuru formunun 20 dakikada
doldurulması gerekmektedir.
3. Başvuru formundaki bilgilerin Microsoft Word ortamında önceden hazırlanıp
kopyalanarak yapıştırılması formun kaydedilmesi işleminde kolaylık sağlayacaktır.
24
24 Eylül 2012-01 Şubat 2013 tarihleri arasında formda değişiklik yapılmak
istenildiğinde danışman öğretmeninin T.C. Kimlik Numarası ve ilk kaydetme işleminden sonra
sistem tarafından otomatik olarak oluşturulan proje numarası kullanılarak başvuru formuna
ulaşılabilecek ve istenilen değişiklikler yapılabilecektir. Değişiklikler yapıldıktan sonra Güncelle
butonu kullanılarak başvuru formundaki değişiklikler kaydedilebilecektir.
Başvuru formunun doldurulması tamamlandıktan sonra kurum/okul onay süreci
başlayacaktır.
25
VIII. İlköğretim Öğrencilerine Yönelik
Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması Başvuru Formu(EKRAN GÖRÜNTÜSÜ)
26
PROJENİN VİDEO GÖRÜNTÜLERİNİN KAYDEDİLMESİ
Proje başvuru formunun ilgili bölümlerinde projenin yeterince iyi tanıtılamadığı
düşünülüyorsa, isteğe bağlı olarak yüklenecek videonun en fazla 5 MB boyutunda ve FLV, AVI
ya da MPG-MPEG formatında olması gerekmektedir.
Proje çalışmasını anlatan görüntüler, başvuru formundaki Gözat (Browse) seçeneği ile
belirlenir ve Video Kaydet butonu kullanılarak başvuru formuna eklenebilir. Daha sonra video izle
butonu kullanılarak izlenebilir.
27
KURUM/OKUL MÜDÜRLÜĞÜ ONAY İŞLEMİ
Projeyi
tarafından,
hazırlayan
projenin
öğrenci/öğrencilerin
internet
sayfasındaki
öğrenim
gördükleri
okulun
yöneticisi
(http://tegm.meb.gov.tr/bubenimeserim)
Kurum/Okul Müdürlüğü Onay İşlemi bağlantısından ulaşılacak sayfada; MEBBİS Kurum
Kullanıcı Adı ve kurum şifresi kullanılarak giriş yapılacaktır.
Sayfaya girildiğinde okuldan yapılan proje başvuruları listelenecektir. Okul müdürlükleri
proje listesinden projelerin üzerine tıkladığında formun tamamını görebilecek, okuduktan sonra
proje formunda eksik bilgi ya da proje ile ilgisi olmayan rahatsız edici içerik vb. varsa bu bilgilerin
değiştirilmesini sağlayacaktır. Ardından projenin yanındaki Onay kutucuğuna ve Kaydet butonuna
tıklayarak onay işlemini tamamlayacaktır.
Lütfen Dikkat!



Kurum Onay işlemi, tüm projeler tamamlandıktan sonra gerçekleştirilmelidir.
Kurum onay işlemi tamamlandıktan sonra projelere ilişkin düzeltme gerektiğinde
okul yöneticileri tarafından projelerin onayı kaldırılarak yapılacaktır.
Kurum/Okul müdürlükleri tarafından elektronik ortamda onaylanmayan proje
başvuruları dikkate alınmayacaktır.
Kurum Onay işlemleri en geç 01 Şubat 2013 saat 17.00’ye kadar yapılabilecektir.
Bu tarihten sonra sistem otomatik olarak kapanacağı için hiçbir işlem
yapılmayacaktır.
28
BİLİMSEL ETİK BEYANI
PROJEYİ HAZIRLAYAN ÖĞRENCİ(LER)
TARAFINDAN DOLDURULACAKTIR.
(EN
FAZLA
2
ÖĞRENCİ)
VIII. İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması’na
katıldığım(ız) projenin konusunun seçiminde, soruna yaklaşımım(ız)da, düşünce ve uygulamada
tamamen kendi fikirlerimi(zi), bilgi ve becerimi(zi) kullandığımı(zı), karşılaştığım(ız) kimi
problemlerde danışman öğretmenim(iz)den sadece yol gösterici olarak yardım aldığımı(zı), adı
geçen projenin tamamen bana(bize) ait olduğunu beyan ederim(ederiz).
İli
:
Okul Adı :
Proje Adı :
...................................................................................................................................................
Öğrenci Adı Soyadı
İmzası
1. …………………………
2. …………………………
DANIŞMAN ÖĞRETMEN TARAFINDAN DOLDURULACAKTIR
“VIII. İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje
Çalışmasına” katılan ve yukarıda adı geçen öğrenciye/öğrencilere yol gösterici olarak danışmanlık
yaptığımı, bunun dışında projenin tamamen öğrenciye/öğrencilere ait olduğunu beyan ederim.
Danışman Öğretmen Adı Soyadı
İmzası
1. …………………………………
29
ÖRNEK BAŞVURU FORMU (FEN BİLİMLERİ)  Proje Adı: Bu kısma projenin adı yazılacaktır.
 Proje Amacı: Projenin amacı açık ve anlaşılır bir biçimde tanımlanmalıdır. Amaç,
elde edilmek istenen sonucu basit bir şekilde ortaya koymalıdır.)
 Giriş: Bu kısımda proje çalışmasının konusu ile ilgili literatür (kaynak) taraması
yapılarak başkaları tarafından yapılan diğer çalışmalardan söz edilir. Proje
çalışmasının benzer çalışmalardan farklı yönleri belirtilir ve çalışmada nelerin
hedeflediği belirtilir. Ayrıca bu kısımda projeyi hazırlarken destek alınan kişi ve
kurumlar varsa bilgi verilebilir.
 Kullanılan yöntem: Proje çalışmasında gerçekleştirilen faaliyetler, izlenen yol,
gözlemler, varsa yapılan deneyler yazılır.
 Proje Bütçesi
 Proje Çalışmasının Takvimi
 Sonuçlar, Sonuçların Değerlendirilmesi
 Kaynaklar
30
ÖRNEK PROJE BAŞVURU FORMU
(BU PROJE 2007-2008 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ UYGULAMASINDA FİNAL
SERGİSİNE KATILMIŞTIR)
(I.ve II. bölümlerdeki kişisel bilgilere burada yer verilmemiştir.)
III. BÖLÜM PROJEYE AİT BİLGİLER
Proje No:
2007004312
Proje Alanı:
FEN BİLİMLERİ (Biyoloji)
Proje Adı:
YEŞİL ÇAYIN HÜCRE BÖLÜNMESİNE ETKİSİ
Proje Amacı: Yeşil çayın baklagillerdeki hücre bölünmesi üzerine etkisini araştırmak.
Giriş:
Japon Kyushu Üniversitesi'nden Hirofumi Tachibana ve ekibi yeşil çaydaki anti kanserojen
özelliği olan maddenin etkisini ilk kez keşfetmiştir. Yeşil çaydaki bir maddenin kanser hücrelerine
yapışarak tümörlerin büyümesini durdurduğunu tespit etmiştir. Yaptıkları çalışmalarında
Epigallocatechin- Gallat (EGCG) maddesinin kanser hücrelerinin yüzeyindeki bölgelere yapıştığını
gözlemlemiştir [7, 8].
Yeşil çay; Camelliasinensis bitkisinin yapraklarından elde edilen bir çaydır. Yeşil çay,
siyah çayla aynı bitkiden “Camelliasinensis” ten elde edilmesine rağmen; aralarındaki tek farklılık,
işleme tekniğinden kaynaklanır. Yeşil çayın yaprakları, siyah çaya göre çok daha az işlem görür.
Yeşil çay bitkisinin yaprakları, taze ve yeşil rengini kaybetmez. Siyah çay işlem sırasında bir
oksidasyona maruz kalırken, yeşil çay oksidasyona maruz kalmaz ve içerisindeki antioksidan
maddelerin azalmasına karşı korunmuş olur. Her iki çayda da kafein bulunur, ancak yeşil çaydaki
kafein oranı daha düşüktür. Siyah çayın da, yeşil çayın da antioksidan özellikleri vardır, ancak
daha az işlem gördüğü için yeşil çaydaki antioksidan miktarı daha fazladır [3, 4, 5, 6, 9].
Bu bilgilerden yola çıkarak, yeşil çayın içeriğindeki antioksidan maddelerin baklagillerin
hücre bölünmesindeki yavaşlatıcı özelliği araştırılmak istenmiştir. Bu şekilde yeşil çayın
baklagillerin hücre bölünmesine etkisi daha önce çalışılmamış olup, alanında ilktir.
Çilenti (1985); ilköğretimde fen ve teknoloji dersini diğer derslerden farklı kılan özelliğin
laboratuar çalışmaları ve bilimsel işlem basamakları olduğunu vurgulamıştır. Bu nedenle
çalışmada kontrollü deney yapılmıştır.
Çalışmalar sırasında, Ankara Üniversitesi Fen Fakültesindeki öğretim üyelerinden Prof Dr.
Cihat TOKER ve Ankara Üniversitesi botanik laboratuarından destek alınmıştır. Ayrıca A (…) ve
B (…) çay firmalarından sponsorluk hizmeti alınmıştır.
Kullanılan yöntem:
Çalışmada bilimsel işlem basamakları uygulanmıştır. (Kontrollü deney, gözlem yapma,
verileri toplayıp kaydetme, sıcak suda tohum şişirme metodu, ekim yapma, çimlendirme, sulama,
ölçüm yapma, karşılaştırma, ilişkilendirme ve karar verme, iletişim yöntemleri kullanılmıştır.) 3
ayrı kontrol ve deney grubu belirlenmiştir. Diğer değişkenler sabit tutularak sadece sulama
sıvısının etkisi incelenmiştir.
31
Yeşil çayın baklagil tohumlarının çimlenmesine, kök ve boy uzamasına etkilerini
incelemek için iki adet özdeş saksı, toprak, yeşil çay, fasulye, nohut, mercimek tohumları ve suya
ihtiyaç duyulmuştur.
Özdeş ikişer saksıya ayrı ayrı eşit sayıda fasulye tohumları ekilip; bunlardan biri (deney
grubu) yeşil çayla, diğeri (kontrol grubu) aynı sıcaklıktaki içme suyu ile sulanmıştır. Sadece
sulama için kullanılan sıvılar farklıdır. Sulama sıvısının dışında saksı, toprak, tohum, sıcaklık,
ışığın özdeş olmasına dikkat edilmiştir. Tohumlar çimlendikten sonra boyları düzenli aralıklarla
ölçülmüş, kök ve yaprak ayası genişlikleri incelenmiştir.
Yapılan nitel ve nicel gözlemler sonucunda, 4 haftalık fasulye tohumları incelenerek;
toplam 10 adet fasulye tohumundan yeşil çayla sulananlardan 6, su ile sulananlardan 9 tane
yeşerdiği gözlemlenmiştir. Su ile sulananların en uzunu 17 cm., yeşil çayla sulananların ise 10 cm.
boyunda olduğu ölçülmüştür.
Proje Bütçesi: 40 TL (saksılar, baklagil tohumları ve yeşil çay ve poster tanıtım
hazırlıkları)
Proje Çalışmasının Takvimi:
08 Ekim-27 Ekim
Literatür taraması
30 Ekim-24 Aralık
Projenin uygulanması
25 Aralık-04 Ocak
Sponsor desteği aranması
32
Ulaşılan Sonuçlar:
Yeşil çayla sulanan baklagillerin (fasulye) çimlenmesinin daha geç, boyunun daha kısa,
yaprak ayasının daha küçük olduğu, kök gelişiminin de zayıf olduğu görülmüştür.
Sonuçların Değerlendirilmesi:
Yeşil çay hücre bölünmesini yavaşlatmaktadır. Dolayısı ile yeşil çay kanserli hücrelerin
artışına da engel olabilir sonucuna varılabilir.
Böylece ergenliğe erişmemiş çocuklara yeşil çay içirilmemeli ve günde en fazla 2 fincan
yeşil çay tüketilmesi yeterli görülmektedir.
Kaynaklar:
Çilenti K. (1985). Fen Eğitimi Teknolojisi. Ankara
Çilenti, K. ve Özçelik, A. (1991). Biyoloji Öğretimi. Anadolu Üniversitesi: Eskişehir
Saraç, M. E. (2005). Doğanın Şifalı Eli. Doğan Yayıncılık. İstanbul: 3. Basım
www.birizbiz/cay/yesilcay
www.bitkiseltedavi.com
www.dermaneturk.com/okd/sayi412005/yesilcay.asp?ref=http://jerli.net
www.kanserlesavas.izmirliyiz.com
www.medicine.inonu.edu.tr/tfdergi/index.php/public/article/viewArticle/JIUMF17(2)143-153
www.neleryokki.org/cay/yesil_cayin_faydalari.htm
Proje
Videosu:
33
Bölge Merkezleri, Bağlı İller, Bölge ve İl Koordinatörlerinin Adres ve Telefonları 34
1. Bölge Merkezi: ANKARA
Bölge Merkezi: ANKARA
Bölge Koordinatörü: İlhan KOÇ
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 312 222 60 54/212 66 40
Faks
: 0 312 222 94 15
e-posta: [email protected]
Web : http://ankara.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KIRIKKALE
İl Koordinatörü: İlyas CAN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 318 224 61 03
Faks
: 0 318 224 25 59
e-posta : [email protected]
Web : http://kirikkale.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BARTIN
İl Koordinatörü: Gazi KULA
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 378 227 68 90
Faks : 0 378 227 16 96
e-posta: [email protected]
Web: http://bartin.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ÇORUM
İl Koordinatörü: Mahmut AŞIKOĞLU
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 364 227 67 67/135
Fax
: 0 364 227 68 33
e-posta: [email protected]
Web: http://corum.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KARABÜK
İl Koordinatörü: Muzaffer BİRCAN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 370 -412 32 67- 412 22 80
Faks : 0 370 424 23 33
e-posta: [email protected]
Web: http://karabuk.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ZONGULDAK
İl Koordinatörü: Celil DEMİRCİ
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 372 251 26 61- 253 69 58/128
Faks : 0 372 251 91 46
e-posta: [email protected]
Web: http://zonguldak.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BOLU
İl Koordinatörü: Rasim ÜNAL
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 374 215 11 06‐118
Faks: 0 374 215 44 85
e-posta: [email protected]
Web : http://bolu.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ÇANKIRI
İl Koordinatörü: SADETTİN KILINÇ
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 376 213 15 36
Faks:
0 376 213 10 16
e-posta: [email protected]
Web: http://cankiri.meb.gov.tr
35
2. Bölge Merkezi: ERZURUM
Bölge Merkezi: ERZURUM
Bölge Koordinatörü: Yıldırım AKKUŞ
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon : 0 442 234 48 00-127
Faks : 0 442 235 10 32
e-posta : [email protected]
Web : http://erzurum.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ERZİNCAN
İl Koordinatörü: Bülent GÜLER
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 446 214 20 73
Faks: : 0 446 214 11 85
e-posta: [email protected]
Web: http://erzincan.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: TRABZON
İl Koordinatörü: Ali KÖSE
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 462 230 23 36
Faks: : 0 462 230 20 96
e-posta : [email protected]
Web: http://trabzon.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ARDAHAN
İl Koordinatörü: Selim ADAR
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 478 211 30 65
Faks: : 0 478 211 35 51
e-posta : [email protected]
Web: http://ardahan.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ARTVİN
İl Koordinatörü: Kemal YAVUZ
Telefon: 0 466 212 10 32
Faks: : 0 466 212 36 18
e-posta : [email protected]
Web: http://artvin.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BAYBURT
İl Koordinatörü: Mehmet Fatih ULUCA
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 458 211 25 36
Faks: : 0 458 211 60 77
e-posta : [email protected]
Web: http://bayburt.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: GÜMÜŞHANE
İl Koordinatörü: Ahmet TUNCAY
Milli Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 456 213 10 77
Faks: : 0 456 213 10 17
e-posta : [email protected]
Web: http://gumushane.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: IĞDIR
İl Koordinatörü: Çetin ÖRS
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 476 227 71 74
Faks:
: 0 476 227 66 18
e-posta : [email protected]
Web
: http://igdir.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KARS
İl Koordinatörü: Gökhan ALTUN
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 474 212 82 26-236
Faks: : 0 474 212 82 29
e-posta : [email protected]
Web: http://kars.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: RİZE
İl Koordinatörü: Mustafa Kemal
MOLLAMERDOĞLU
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 464 213 04 39
Faks: : 0 464 213 04 41
e-posta : [email protected]
Web: http://rize.meb.gov.tr
Millî Eğitim Müd.Yrd.
Cep: 0 533 745 23 96
36
3. Bölge Merkezi: ESKİŞEHİR
Bölge Merkezi: ESKİŞEHİR
Bölge Koordinatörü: Mehmet ERDOĞAN
Milli Eğitim Müdür Yardımcısı
Telefon
Faks
e-posta
Web
: 0 222 239 72 00/203
: 0 222 239 39 22
: [email protected]
: http://eskisehir.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: YALOVA
İl Koordinatörü: Mustafa Sami AKYOL
Millî Eğitim Müdür Yardımcısı
Telefon : 0 226 814 16 32
Faks
: 0 226 814 11 35
e-posta : [email protected]
Web
: http://yalova.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KÜTAHYA
İl Koordinatörü: Ramazan ÇEKİÇ
Millî Eğitim Müdür Yardımcısı
Telefon: 0 274 223 62 41
Faks : 0 274 223 62 54
e-posta: [email protected]
Web: http://kutahya.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BALIKESİR
İl Koordinatörü: Şaban AKKOL
Millî Eğitim Müdür Yardımcısı
Telefon: 0 266 239 62 73
Faks:
0 266 239 49 65
e-posta: [email protected]
Web : http://balikesir.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BİLECİK
İl Koordinatörü: Mustafa KARACA
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 228 212 14 86
Faks:
0 228 212 39 50
e-posta: [email protected]
Web : http://bilecik.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BURSA
İl Koordinatörü: Nebahat SEZGİN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 224 256 70 00-127
Faks
: 0 224 256 66 80
e –posta : [email protected]
Web
: http://bursa.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ÇANAKKALE
İl Koordinatörü: İbrahim BAYAR
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 286 217 11 35/ 114
Faks:
0 374 215 44 85
e-posta: [email protected]
Web : http://canakkale.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: AFYONKARAHİSAR
İl Koordinatörü: Ayşe GÜNER
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 272 213 76 04 /182
Faks : 0 272 213 76 05e-posta: [email protected]
Web: http://afyon.meb.gov.tr
37
4. Bölge Merkezi: ISPARTA
Bölge Merkezi: : ISPARTA
Bölge Koordinatörü: Halil DOĞAN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 246 223 10 20/106
Faks : 0 246 223 22 42
e-posta: [email protected]
Web: http://isparta.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl : ANTALYA
İl Koordinatörü: Mehmet KARAKAŞ
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 242 238 31 70
Faks
: 0 242 238 61 11
e-posta : [email protected]
Web
: http://antalya.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BURDUR
İl Koordinatörü: Mehmet KUYUMCU
Millî Eğitim Müd. Yrd.
Telefon: 0 248 233 11 19-122
Faks:
0 248 233 13 43
e-posta: [email protected]
Web: http://burdur.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KONYA
İl Koordinatörü: SABİT ÇALIK
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 332 353 30 50
Faks: 0 332 353 30 57
e-posta: [email protected]
Web: http://konya.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: DENİZLİ
İl Koordinatörü: Şener BAYRAM
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 258 262 23 53
Faks: 0 258 265 01 69
e-posta: [email protected]
Web: http://denizli.meb.gov.tr
38
5. Bölge Merkezi: İSTANBUL (ASYA YAKASI)
Bölge Merkezi: İSTANBUL
Bölge Koordinatörü: Mucip KINA
Millî Eğitim Md. Yrd. Telefon: 0 212 455 04 86
e-posta : [email protected]
Web : http://istanbul.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: DÜZCE
İl Koordinatörü: Turgut CÜRE
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 380 524 13 80-143
Faks:
0 380 524 13 83
e-posta: [email protected]
Web : http://duzce.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: SAKARYA
İl Koordinatörü: Şükrü YILDIZ
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0264 241 99 90
Faks:
0 264 241 30 56
e-posta: [email protected]
Web : http://sakarya.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KOCAELİ
İl Koordinatörü: Hayati AYDIN
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 262 331 33 03
Faks
: 0 262 321 15 54
e-posta: [email protected]
Web: http://kocaeli.meb.gov.tr
39
6. Bölge Merkezi: İSTANBUL (AVRUPA YAKASI)
Bölge Merkezi: İSTANBUL
Bölge Koordinatörü: Mucip KINA
Millî Eğitim Md. Yrd. Telefon: 0 212 455 04 86
e-posta : [email protected]
Web : http://istanbul.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: TEKİRDAĞ
İl Koordinatörü: Mehmet BORAN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 282 261 20 11
Faks : 0 282 261 87 22
e-posta: [email protected]
Web : http://tekirdag.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: EDİRNE
İl Koordinatörü: Şaban ARDA
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 284 225 16 32
Faks : 0 284 225 49 08
e-posta: [email protected]
Web : http://edirne.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KIRKLARELİ
İl Koordinatörü: Yasin ÖZDİL
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0288 214 10 74
Faks : 0 288 214 11 27
e-posta: [email protected]
Web : http://kirklareli.meb.gov.tr
40
7. Bölge Merkezi: İZMİR
Bölge Merkezi: İZMİR
Bölge Koordinatörü: Heybetullah CEYLAN
Millî Eğitim Müdür Yardımcısı
Telefon : 0 232 483 16 48
Faks : 0 232 477 21 12
e-posta : [email protected]
Web : http://izmir.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: MANİSA
İl Koordinatörü: Şerafettin YEL
Millî Eğitim Müdür Yardımcısı
Telefon: 0 236 231 46 08/110
Faks: : 0 236 231 12 51
e-posta: [email protected]
Web : http://manisa.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: MUĞLA
İl Koordinatörü: Faruk ÇELEBİ
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 252 214 01 36
Faks: : 0 252 214 10 07
e-posta : [email protected]
Web: http://mugla.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: AYDIN
İl Koordinatörü: Mehmet AKÇIL
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 256 215 10 28-305- 213 28 51
Faks : 0 256 225 12 68
e-posta: [email protected]
Web : http://aydin.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: UŞAK
İl Koordinatörü: Veysel SAVAŞ
Milli Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 276 223 39 90
Faks : 0 276 223 39 89
e-posta: [email protected]
Web : http://usak.meb.gov.tr
41
8. Bölge Merkezi: KAYSERİ
Bölge Merkezi: KAYSERİ
Bölge Koordinatörü: Osman ELMALI
Millî Eğitim Müd. Yrd.
Telefon: 0 352 330 11 25
Faks: : 0 352 336 62 30
e-posta : [email protected]
Web: http://kayseri.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: SİVAS
İl Koordinatörü: Çetin ÖZDEMİR
Millî Eğitim Müdür Yrd.
Telefon : 0 346 228 48 00-189
Faks
: 0 346 227 06 39
e-posta: [email protected]
Web: http://sivas.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: AKSARAY
İl Koordinatörü: Eren KOÇAŞ
Millî Eğitim Müd.Yrd.
Telefon : 0 382 213 68 40/41
Faks : 0 382 213 68 14
e-posta: [email protected]
Web: http://aksaray.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: YOZGAT
İl Koordinatörü: Süleyman YURTSEVDİ
İl Millî Eğitim Müd.Yrd.
Telefon : 0 354 212 27 27
Faks
: 0 354 212 27 06
e-posta: [email protected]
Web: http://yozgat.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: NEVŞEHİR
İl Koordinatörü: Mustafa ECE
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 384 213 79 33- 137
Faks : 0 384 213 20 68
e-posta: [email protected]
Web: http://nevsehir.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KIRŞEHİR
İl Koordinatörü: Şevket KARADENİZ
Millî Eğitim Müd. Yrd.
Telefon: 0 386 213 51 50
Faks : 0 386 213 10 03
e-posta: [email protected]
Web: http://kirsehir.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: NİĞDE
İl Koordinatörü: Mehmet Ali DURAK
Millî Eğitim Müd.Yrd.
Telefon : 0 388 232 32 72-139
Faks: : 0 388 232 32 74
e-posta : [email protected]
Web: http://nigde.meb.gov.tr
42
9. Bölge Merkezi: MALATYA
Bölge Merkezi : MALATYA
Bölge Koordinatörü: Mehmet BOYRAZ
Millî Eğitim Müdür Yard.
Telefon: 0 422 323 93 38
Faks
: 0 422 323 96 05
e-posta: [email protected]
Web : http://malatya.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ELAZIĞ
İl Koordinatörü: M.Zeki ULUFER
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 424 238 00 40
Faks
: 0 424 212 65 64
e-posta : [email protected]
Web : http://elazig.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: MARDİN
İl Koordinatörü: Yüksel ÖZDEMİR
Millî Eğitim Müd. Yrd.
Telefon : 0 482 213 24 75
Faks
: 0 482 213 12 36
e-posta: [email protected]
Web : http://mardin.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: DİYARBAKIR
İl Koordinatörü: Hacı Nuri BAKIR
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 412 226 58 50
Faks : 0 412 226 58 28
e-posta: [email protected]
Web : http://diyarbakir.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BİNGÖL
İl Koordinatörü: Ali BERDİBEK
Millî Eğitim Müd. Yrd.
Telefon : 0 426 213 25 85
Faks:
: 0 426 213 48 47
e-posta : [email protected]
Web
: http://bingol.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ADIYAMAN
İl Koordinatörü: Ali ÇALIŞIR
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 416 216 11 81-153
Faks
: 0 416 216 45 70
e-posta : [email protected]
Web
: http://adiyaman.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ŞANLIURFA
İl Koordinatörü: Mehmet SARMIŞ
Millî Eğitim Müd. Yrd.
Telefon : 0 414 313 32 57-314 20 04
Faks
: 0 414 312 30 84
e-posta : [email protected]
Web
: http://surfa.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: TUNCELİ
İl Koordinatörü: Mehmet Şirin ÇELİK
Millî Eğitim Müd. Yrd.
Telefon : 0 428 213 24 85-88
Faks: : 0 428 213 24 91
e-posta : [email protected]
Web: http://tunceli.meb.gov.tr
43
10. Bölge Merkezi: MERSİN
Bölge Merkezi: MERSİN
Bölge Koordinatörü: Kamil ÇELEBİYILMAZ
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 324 329 14 81/122
Faks: : 0 324 327 35 18-19
e-posta : [email protected]
Web : http://mersin.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: GAZİANTEP
İl Koordinatörü: Yalçın KAZAK
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 342 230 80 02
Faks
: 0 342 232 24 10
e-posta : [email protected]
Web
: http://gaziantep.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KARAMAN
İl Koordinatörü: Mehmet AKİF DUMAN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 338 213 16 66
Faks : 0 338 212 27 82
e-posta: [email protected]
Web: http://karaman.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: OSMANİYE
İl Koordinatörü: Musa ŞAHİN
Millî Eğitim Müd. Yard.
Telefon: 0 328 826 17 83-84/2007
Faks: : 0 328 825 03 30
e-posta : [email protected]
Web : http://osmaniye.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ADANA
İl Koordinatörü: Üzeyir ÖZDOĞAN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 322 458 83 71
Faks : 0 322 458 83 92-95
e-posta : [email protected]
Web: http://adana.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: HATAY
İl Koordinatörü: Kemal GÜLİSTAN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 326 216 20 15 /214 22 01
Faks : 0 326 216 10 42
e-posta: [email protected]
Web: http://hatay.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: K.MARAŞ
İl Koordinatörü: H.Hasan KOZAN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0344 223 50 17/128
Faks : 0 344 223 54 63
e-posta: [email protected]
Web: http://kmaras.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KİLİS
İl Koordinatörü: C.Faruk İSLAMOĞLU
Millî Eğitim Müd. Yrd. V.
Telefon: 0 348 813 28 28
Faks :
0 348 813 12 64
e-posta: [email protected]
Web: http://kilis.meb.gov.tr
44
11. Bölge Merkezi: SAMSUN
Bölge Merkezi: SAMSUN
Bölge Koordinatörü: TAHSİN NAS
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 362 431 11 70
Faks: : 0 362 432 48 54
e-posta : [email protected]
Web: http://samsun.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: TOKAT
İl Koordinatörü: İsmail UYAR
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 356 214 10 17
Faks : 0 356 214 11 86
e-posta : [email protected]
Web : http://tokat.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: AMASYA
İl Koordinatörü: Celalettin KAPUSUZ
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 358 212 29 92
Faks
: 0 358 218 50 31
e-posta : [email protected]
Web: http://amasya.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: KASTAMONU
İl Koordinatörü: Mehmet KÖSE
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 366 214 15 17
Fax
: 0 366 214 64 94
e-posta : [email protected]
Web: http://kastamonu.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: GİRESUN
İl Koordinatörü: Ertuğrul TOSUNOĞLU
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon : 0 454 215 75 25 (5 hat)(173)
Faks: : 0 454 215 75 22
e-posta : [email protected]
Web: http://giresun.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ORDU
İl Koordinatörü: Akın AYDIN
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0452 223 16 29/428
Faks: : 0 452 225 01 44
e-posta : [email protected]
Web: http://ordu.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: SİNOP
İl Koordinatörü: Muhsin ŞENTÜRK
Millî Eğitim Md. Yrd.
Telefon: 0 368 261 19 87/104
Faks: : 0 368 261 15 07
e-posta : [email protected]
Web: http://sinop.meb.gov.tr
45
12. Bölge Merkezi: VAN
Bölge Merkezi: VAN
Bölge Koordinatörü: Cesur KARAKAPLAN
Milli Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 432 222 41 62
Faks
: 0 432 222 41 61
e-posta : [email protected]
Web
: http://van.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BİTLİS
İl Koordinatörü: Mutluk ÖZDEN
Milli Eğitim Müd. Yrd.
Telefon: 0 434 226 77 05
Faks
: 0 434 226 77 02
e-posta: [email protected]
Web Adresi: http://bitlis.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: AĞRI
İl Koordinatörü: İshak HASANOĞLU
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 472 215 24 00/121
Faks
: 0 472 215 34 19
e-posta : [email protected]
Web: http://agri.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: ŞIRNAK
İl Koordinatörü: Asım YILMAZ
Milli Eğitim Şube Müdürü
Telefon: 0 486 216 15 60
Faks
: 0 486 216 15 53
e-posta: [email protected]
Web Adresi: http://sirnak.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: BATMAN
İl Koordinatörü: Fahrettin ÖZTÜRK
Şube Müdürü
Telefon: 0 488 213 2720-107
Faks
: 0 488 213 30 48
e-posta: [email protected]
Web Adresi: http://batman.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: HAKKARİ
İl Koordinatörü: Şerafettin SARAÇOĞLU
Millî Eğitim Müd. Yrd.
Telefon: 0 438 211 26 82
Faks : 0 438 211 65 04
e-posta: [email protected]
Web Adresi: http://hakkari.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: SİİRT
İl Koordinatörü: A. Hadi TORPA
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 484 223 10 28/1519
Faks
: 0 484 223 22 98
e-posta : [email protected]
Web
: http://siirt.meb.gov.tr
Bölge Merkezine Bağlı İl: MUŞ
İl Koordinatörü: Hadi TAŞKAYA
Millî Eğitim Şube Müdürü
Telefon : 0 436 212 60 52
Faks: : 0 436 212 10 12
e-posta : [email protected]
Web: http://mus.meb.gov.tr
46