docönemli günleri etkinliklerle kutluyoruz!
download 
Şikayet Transkript
önemli günleri etkinliklerle kutluyoruz!
KASIM AYI BÜLTENİ İÇİNDEKİLER KAVRAMLAR BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI 2-3 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3-4 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 4-5 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 5-6 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI PROJE ÇALIŞMALARI SCAMPER ÇALIŞMASI PARTİ DEĞERLER EĞİTİMİ SPOR DALLARI ÖNEMLİ GÜNLER YEMEK LİSTESİ AİLE KATILIMI AYIN KİTABI TİYATRO KAVRAMLAR 2-3 YAŞ Zıt Kavramlar : Aynı-Farklı-Benzer, Kirli-Temiz, Hızlı-Yavaş, Açık- Kapalı, Sıkı-Gevşek, Çalışkan-Tembel Boyut : Büyük-Orta-Küçük, Uzun-Kısa, İnce-Kalın Sayı / Sayma : 1 Rakamı Duygu : Mutlu, Üzgün Duyu : Sert-Yumuşak, Soğuk- Sıcak-Ilık, Tatlı, Sesli-Sessiz, Kokulu- Kokusuz, Sesli-Sessiz Yön/ Mekânda Konum : Yukarı-Aşağı, Alçak-Yüksek, Altında- Üstünde, Alt-Üst, Önünde-Arkasında, Ön-Arka, İç-Dış, İçinde-Dışında, İleri-Geri, Baş-Son Geometrik Şekiller : Daire Miktar : Boş-Dolu, Ağır-Hafif, Yarım-Tam, Çeyrek Renkler : Siyah, Yeşil, Kırmızı, Beyaz, Kahverengi, Mavi Zaman : Gece-Gündüz KAVRAMLAR 3-4 YAŞ Zıt Kavramlar : Aynı-Farklı-Benzer, Kirli-Temiz, Açık-Kapalı Boyut : Büyük-Orta-Küçük, Uzun-Kısa, İnce-Kalın Sayı / Sayma : 1 Rakamı, 2 Rakamı, Sayılar, İlk-Son Duygu : Mutlu, Üzgün, Şaşkın-Korkmuş, Kızgın Duyu : Sert-Yumuşak, Soğuk- Sıcak-Ilık, Sesli-Sessiz, Islak-Kuru, Sivri-Küt Yön/ Mekânda Konum : Yukarı-Aşağı, Alçak-Yüksek, Ön-Arka, İleri-Geri, Sağ-Sol Geometrik Şekiller : Daire, Çember Miktar : Boş-Dolu, Parça-Bütün, Az-Çok Renkler : Kırmızı, Mavi, Sarı, Beyaz, Kahverengi, Siyah, Yeşil Zaman : Gece-Gündüz Ek Kavramlar : Çalışkan-Tembel, İyi-Kötü KAVRAMLAR 4-5 YAŞ Zıt Kavramlar : Aynı-Benzer-Farklı, Açık-Kapalı, Sağlıklı-Hasta, İyi-Kötü, Güzel- Çirkin, Atmak-Tutmak, Getirmek-Götürmek, Yaşlı-Genç, Temiz-Kirli Boyut : Büyük-Orta-Küçük, İnce-Kalın, Uzun-Kısa Duygu : Mutlu, Üzgün, Kızgın, Korkmuş, Şaşkın, Sevgi, Saygı Duyu : Islak-Kuru, Sert-Yumuşak Miktar : En-Boy, Yarım-Tam, Çeyrek, Boş-Dolu, Tek-Çift, Yarım-Tam Yön/ Mekânda Konum : İç-Dış, Önünde-Arkasında, İleri-Geri, Sağ-Sol,Ön-Arka, AlçakYüksek, Arasında, Yanında, Yukarı-Aşağı, Altında-Üstünde, Uzak-Yakın Sayı / Sayma : Sayılar, 1, 2, 3, 4 Rakamları, Sıra Sayı İfadeleri GeometrikŞekiller : Üçgen, Kenar, Köşe, Çember, Daire Renkler : Ara-Ana Renkler, Yeşil, Kırmızı Zaman : Gün-Hafta-Ay-Yıl-Mevsim, Önce- Sonra Ek Kavramlar : Yenilik, Çekmek, Dar-Geniş Ev, Düz, Ses, Kötülük KAVRAMLAR 5-6 YAŞ Zıt Kavramlar : Aynı-Farklı-Benzer, Başlangıç-Bitiş, Hızlı-Yavaş, Yaşlı-Genç, Güzel-Çirkin, Kötülük-İyilik, Saygılı-Saygısız, Vermek-Almak, Yardımsever-Bencil, Düz-Eğri, Faydalı-Zararlı, Barış-Savaş, Doğru-Yanlış, Kirli-Temiz Boyut : Büyük-Orta-Küçük, En Büyük, En Küçük, Uzun-Kısa Sayı Sayma : Sayılar, 1, 2, 3, 4 Rakamları, Üleştirme Sayı İfadeleri (Birer, İkişer) Duygu : Mutlu, Üzgün, Heyecan, Sevinç Duyu : Sıcak-Soğuk-Ilık, Sert, Tatlı-Tuzlu, Kaygan-Pürüzlü Yön/ Mekânda Konum: Alt-Üst-Orta,Ön-Arka, İçinde-Dışında, Sağ-Sol, Yanında, Önünde-Arkasında, Alçak-Yüksek, Yan Yana, Arka Arkaya, Karşısı, İleri-Geri Geometrik Şekiller : Çember, Üçgen, Daire Miktar : Ağır-Hafif, Kalabalık-Tenha, Parça-Bütün Renkler : Beyaz, Mor, Mavi, Pembe, Turuncu, Yeşil, Sarı, Kırmızı Zaman : Önce-Sonra, Mevsim BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI Özel Yetenekli Eller Anaokulu olarak, anaokulu sürecinde iki unsur olan “Çocuğun Beklentisi” ve “Anne Babanın Beklentisi” kavramlarının öneminin ve içeriğinin farkındayız. Bu farkındalıkla, hem anne babanın hem de çocukların beklentisini karşılayan bir sistem oluşturduk. Bütünleştirilmiş Eğitim Programı adını verdiğimiz bu model, iki ana fikirden yola çıkmıştır. Birincisi, her çocuk kendine özgüdür ve tek bir yöntemle gelişimine katkıda bulunulamaz. İkinci önemli ana fikirse, hazır düşünceyi çocuğa kabul ettirmek yerine çocuğa düşünmeyi öğretmektir. Nasıl ki çocuklar tek tip değil ise elbette onlara sunacağımız eğitim sistemi de tek tip olmamalıdır. Bütünleştirilmiş Eğitim Programı, bir çok eğitim modelinin ve uygulamanın, çocuklarımıza, çocukların içinde bulundukları kültüre, öğretilecek materyale en uygun ve en işlevsel olan taraflarını içerir. Bu programda okuldaki eğitim süreci bütünsel olarak ele alınır. Öğrencilerin eğitim öğretim prensipleri ve duygusal gelişimleri yakından takip edilir. Gerçekçi amaçlar ve beklentiler oluşturulur. Çocuğun dinleme, fikir edinme, var olan fikri geliştirme ve uygulama becerisi geliştirilir. Öz sorumluluk ve gerçek özgüven kazandırma çalışmaları yapılır. Sosyalleşme süreçlerinde doğru modeller sunulur. Çocuğa özel ve değerli olduğu duygusu kazandırılır. Duygularını adlandırmalarına yardımcı olunur ve olumsuz duyguları doğru şekilde ifade etme becerisi kazandırılır. Eğitimcilerimiz, kararlılık, tutarlılık ve şefkat üçlüsünü yeterli oranda ve doğru kullanırlar. Saygılı ve hassas iletişim kurarak çocukların iletişimde doğru yolları kullanmaları için model olurlar. Tüm okul programlarımızda sonuca değil sürece yoğunlaşan bir yaklaşımla, çocuklarımızla çocuk olmanın ve öğrenme yollarını keşfetmenin zevkine varıyoruz. Aşağıda eğitim programımızın bazı ilkelerini ve alt başlıklarını tanıttık. High Scope Çocukların çok yönlü gelişimine önem veren bir yöntemdir. Bu yöntem doğrultusunda, çocuklar yeni bir anlayışı, nesnelerle uğraşarak, düşüncelerle ve olaylarla etkileşime girerek etkin bir şekilde öğrenir. Etkin öğrenme hem zihinsel hem de fiziksel yaşantıları içerir. High Scope etkinliklerinde çocuk, materyalleri değişik amaçlarla da kullanmayı öğrenir. Böylece çocuklar yaratıcılıklarını destekleme fırsatı sunulur. Gems Gems programı, fen ve doğa çalışmalarını, drama ve müzik ile birleştirip öğrenmeyi eğlenceli hale getirir. Böylece çocuğun, matematiğe ve fen çalışmalarına olan ilgisi artar. Amacı, çocukların hayal güçlerini geliştirip bilgiyi yaşayarak keşfetmelerini sağlamaktır. Montessori Montessori, çocukların oyun oynarken çevrelerini keşfettikleri düşüncesinden hareketle oyuna önem veren bir modeldir. Temel olarak kişisel öğretime öncelik verir. Çocuklar kavramları kişisel eğitim materyalleri ile kendi kendine öğrenir ve hatasını, materyalin geri bildiriminden yine kendisi öğrenir. Öğrenmen sınıfta bir rehberdir. Öğrenme, çocuğun ve öğretmenin işbirliği ile gerçekleşir. Reggio Emilia Reggio Emilia sisteminin temel özelliği işbirliğine dayalı bir öğrenme sistemi olmasıdır. Birlikte hareket etmeyi, sosyal yapı içerisinde diyalog kurabilmeyi, ahengi ve öğrenme kavramlarını vurgular. Ayrıca çocuklara somut olaylar sunarak yeni keşifler yapmalarını sağlar ve bu sayede çocuklar, araştırma, üretme ve sonuçlarını gözlemleme deneyimi yaşarlar. Scamper Scamper bir beyin fırtınası yöntemidir. Çocukların çok boyutlu düşünmelerini ve yaratıcı çözümler üretmelerini sağlar. Temel olarak, bir nesne seçilir ve çocuğa nesne ile ilgili sorular sorulur. Sorular çocuğu farklı düşünmeye teşvik edici olmalıdır. Sorular yedi farklı alana girebilir; yer değiştirme, birleştirme, uyarlama, değiştirme, diğer kullanımların yerine koyma, yok etme ve tersine çevirme. 2-3 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 1.Hafta • “Deprem Oluyor” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Oyun Etkinliği • “Kızılay” isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Müzik ve Alan Etkinliği • “Dokun ve Tanı” isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Türkçe ve Drama Etkinliği • “Körebe” isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Müzik, Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Kokla ve Tanı” isimli Bütünleştirilmiş Matematik, Türkçe ve Fen Etkinliği • “Eller Nerede?” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Gül Bahçesi” isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Müzik Etkinliği • “Kelebekleri Yakalayalım” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat ve Oyun Etkinliği • “Sevdiğimiz Yiyecekler” isimli Bütünleştirilmiş Matematik, Sanat, Müzik ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Ahmet Amca’nin Bahçesi” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Fen ve Drama Etkinliği 2. Hafta • “Tadımdan Tanı” isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Türkçe ve Sanat Etkinliği • “Atatürk’ü Severim” isimliBütünleştirilmiş Müzik ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Atatürk ve Çocuk” isimliBütünleştirilmiş Türkçe ve Müzik Etkinliği • “Koş ve Dur” isimliBütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği • “Arı Vızvız” isimliBütünleştirilmiş Oyun ve Türkçe Etkinliği • “Atatürk’ün Evi” isimliBütünleştirilmiş Sanat, Okuma Yazmaya Hazırlık ve Alan Hazırlık Etkinliği • “Dokun ve Hisset” isimliBütünleştirilmiş Fen, Matematik, Drama ve Sanat Etkinliği • “Kuyudaki Bekçi” isimliBütünleştirilmiş Türkçe, Müzik ve Oyun Etkinliği • “Ellerim Nerede” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Oyun Etkinliği • “Kumaş Resmim” isimliBütünleştirilmiş Türkçe, Sanat ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği 2-3 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3. Hafta • “Elma Ağacı” isimliBütünleştirilmiş Sanat, Oyun, Matematik ve Drama Etkinliği • “Eğer Mutluysan” isimliMüzik Etkinliği • “Bir Tane” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat ve Müzik Etkinliği • “Bülbül Kafeste” isimliBütünleştirilmiş Oyun ve Matematik Etkinliği • “Leylekler ve Çocuklar” isimliBütünleştirilmiş Türkçe, Sanat, Müzik ve Oyun Etkinliği • “Yaprak Draması” isimliBütünleştirilmiş Matematik ve Drama Etkinliği • “Yaprak Baskısı” isimliBütünleştirilmiş Oyun ve Sanat Etkinliği • “Yaprağın Üzerindeki Karınca” isimliBütünleştirilmiş Matematik ve Drama Etkinliği • “Leylekler” isimliBütünleştirilmiş Fen, Müzik, Türkçe ve Drama Etkinliği • “Poşet Poşet İçinde” Bütünleştirilmiş Sanat ve Matematik Etkinliği 4. Hafta • “Sarı Ayvalar, Mideme Koşarlar” isimliBütünleştirilmiş Oyun, Fen ve Türkçe Etkinliği • “Gece Olmuş” isimliBütünleştirilmiş Sanat ve Drama Etkinliği • “Okula Başlayan Tavşan” isimliBütünleştirilmiş Türkçe Müzik ve Drama Etkinliği • “Öğretmenimin Resmi” isimliBütünleştirilmiş Sanat, Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Kabukların Görevi” isimliBütünleştirilmiş Türkçe, Oyun ve Fen Etkinliği • “Kulaktan Kulağa” isimliBütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği • “Ahmet’in Çorabı” isimliBütünleştirilmiş Sanat, Oyun, Türkçe ve Fen Etkinliği • “Vücudumuz isiml iBütünleştirilmiş Matematik ve Müzik Etkinliği • “Gelincik Çiçeği” isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Drama, Müzik ve Oyun Etkinliği • “Balon Yapalım” isimli Matematik Etkinliği • “Oyuncak Tren” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Müzik ve Oyun Etkinliği • “Kokulu Kavanozlar” isimli Bütünleştirilmiş Matematik, Sanat ve Fen Etkinliği 3-4 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 1. Hafta • “Gelincik Çiceği” Bütünleştirilmiş Drama ve Oyun Etkinliği • “Kırmızı Güllerin Dansı” Bütünleştirilmiş Sanat ve Müzik Etkinliği • “Hangisi Uzun?” Bütünleştirilmiş Matematik ve Müzik Etkinliği • “Uzun ve Kısa Hayvanlar” Bütünleştirilmiş Hareket ve Türkçe Etkinliği • “Her Yanda Daire” isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Matematik Etkinliği • “Eller Nerede?” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Sıra Sıra Meyveler” Bütünleştirilmiş Matematik ve Fen Etkinliği • “Renkli Top” Bütünleştirilmiş Türkçe ve Oyun Etkinliği • “Sıcak Patates” Bütünleştirilmiş Sanat, Müzik ve Oyun Etkinliği • “Balon Yapalım” Matematik Etkinliği 2. Hafta • “Eğer Sen de Mutluysan” isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Türkçe Etkinliği • “Atatürk’ü Severim” Bütünleştirilmiş Müzik ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Atatürk ve Çocuk” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Müzik Etkinliği • “Koş ve Dur” isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği • “Sahip Olduğum Güzellikler” Bütünleştirilmiş Oyun ve Sanat Etkinliği • “Atatürk’ün Evi” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Eşyalarımız Kaybolmasın” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Müzik Etkinliği • “Renkler Yarıştı” isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği • “Bizler Arkadaşız” Bütünleştirilmiş Türkçe, Drama, Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Duygulu Yüzler” Bütünleştirilmiş Sanat ve Müzik 3-4 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3. Hafta • “Leylekler” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Hareket Etkinliği • “Yaprak Draması” Bütünleştirilmiş Drama, Müzik ve Fen Etkinliği • “Yaprağın Üzerindeki Karınca” isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Drama Etkinliği • “Yaprak Baskısı” isimli Bütünleştirilmiş Oyun ve Sanat Etkinliği • “Çok Korktuğum Şey” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Balonlarla Oyun” isimli Bütünleştirilmiş Hareket ve Oyun Etkinliği • “Zıp Zıp Top” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Müzik Etkinliği • “Kabukların Görevi” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Oyun ve Fen Etkinliği • “Kurabiye Yapalım” isimli Bütünleştirilmiş, Oyun ve Drama Etkinliği • “Titiz Kelebekler” Bütünleştirilmiş Sanat, Türkçe ve Müzik Etkinliği 4. Hafta • Uyku Arkadaşım” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat ve Oyun Etkinliği • “Haraketli ve Akıllı” isimli Bütünleştirilmiş Hareket ve Drama Etkinliği • “Okula Başlayan Tavşan” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe Müzik ve Drama Etkinliği • “Öğretmenimin Resmi” isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Banyo Banyo Cıp Cıp” isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Türkçe Etkinliği • “Sağlığımı Korurum Mikroplardan Uzak Dururum” Bütünleştirilmiş Fen ve Matematik Etkinliği • “Hoşgörelim” Bütünleştirilmiş Türkçe, Drama ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Dalda Duran Elmayım” Bütünleştirilmiş Müzik, Sanat ve Oyun Etkinliği • “Oyuncakçı Dükkânı” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği • “Kutu Kutu Pense” isimli Oyun Etkinliği • “Duygu Dünyam” Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Sanat Etkinliği • “Duyguların Keşfi” Bütünleştirilmiş Türkçe ve Oyun Etkinliği 4-5 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 1.Hafta • “Kızılay ” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Alan, Drama ve Sanat Etkinliği • “Kartlardaki Sayılar” isimli Oyun Etkinliği • “Sonbahar Geldi” isimli Bütünleştirilmiş Drama, Türkçe ve Fen Etkinliği • “Arkadaşım İçin” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Sanat Etkinliği • “Sarı Ayvalar, Mideme Koşarlar” isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Fen ve Matematik Etkinliği • “Yansıyan Duygular” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Drama Etkinliği • “Köpüklerle Üç Rakamı Yapalım” isimli Bütünleştirilmiş Fen ve Matematik Etkinliği • “Eğlenceli Renkler” isimli Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Ses Şampiyonu” isimli Bütünleştirilmiş Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Çorap Ahtapotlar” isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Drama Etkinliği 2. Hafta • “Hayalimdeki Orman” isimli Bütünleştirilmiş Drama, Fen ve Sanat Etkinliği • “Küçük Askerler” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Oyun Etkinliği • “Adanmış Bir Hayat” isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Sanat Etkinliği • “Resimlerle Atatürk” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Matematik Etkinliği • “Atatürk’ün Fotoğrafları” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Pek Çok Şeye Sahibim” isimli Bütünleştirilmiş Oyun ve Sanat Etkinliği • “Atatürk ve Çocuk” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Müzik ve Oyun Etkinliği • “Güzel Huy” isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Paylaşalım, Mutlu Olalım” isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Fen Etkinliği • “Kutularla Oyun” isimli Bütünleştirilmiş Oyun ve Matematik Etkinliği 4-5 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3. Hafta • “Canım Arkadaşım” isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Matematik, Sanat ve Müzik Etkinliği • “Selamsız Olmaz” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Hareket Etkinliği • “Açık Kapalı” isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Oyun Etkinliği • “İple Eğlence” isimli Bütünleştirilmiş Hareket ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Canım Ailem” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Matematik Etkinliği • “Babam Uyanmasın!” isimli Bütünleştirilmiş Drama, Oyun ve Türkçe Etkinliği • “Rakam Kardeşler” isimli Bütünleştirilmiş Matematik, Hareket ve Müzik Etkinliği • “Sorumluluklarım” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Sanat Etkinliği • “Matematik Eğlencesi” isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Elma Ağacı” isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Drama Etkinliği 4. Hafta • “Şirin Evim” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Sanat Etkinliği • “Ninemin Gözlükleri” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği • “Canım Öğretmenim” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Müzik ve Sanat Etkinliği • “Lolipop Ailesi” isimli Bütünleştirilmiş Matematik, Fen ve Oyun Etkinliği • “Ailem” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Sanat Etkinliği • “Üç Kenarlı, Üç Köşeli Üçgen” isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Oyun Etkinliği • “Anneme Sürpriz Yapıyorum” isimli Bütünleştirilmiş Drama, Fen ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Üç Evlat” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Türkçe Etkinliği • “E Sesi” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Drama ve Oyun Etkinliği • “Güzel Düşünelim” isimli Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Duygular Grafiği” isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Üç Elma” isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Oyun Etkinliği 5-6 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 1.Hafta • “Ümit Yay Kızılay” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Alan, Drama ve Sanat Etkinliği • “Sayı Kartları” isimli Oyun Etkinliği • “Sıra Sıra Dağlar Birbirini Kovalar” isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Hareket ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Görgülü Çocuklarız” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Sanat Etkinliği • “Hasta Ziyaretim” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Oyun Etkinliği • “Köpüklü Kuğular” isimli Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Mikrofonlar Konuşuyor” isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Müzik Etkinliği • “Nasıl Bir Çocuk Olsam?” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği • “Güzel Düşün, Güzel Gör” isimli Türkçe Etkinliği • “Hediye Resmim” isimli Sanat Etkinliği 2. Hafta • “Kardeşim ve Ben” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Sanat Etkinliği • “Saklı Kartlar” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Oyun Etkinliği • “Adanmış Bir Hayat” isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Sanat Etkinliği • “Zıp Zıp Hamsiler” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Oyun Etkinliği • “Oyun Arkadaşım” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Drama Etkinliği • “Üçgenin Kenarları” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Türkçe Etkinliği • “Çember Fırıldağım, Üçgen Uçurtmam” isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği • “Yaşlılara Hürmet” isimli Drama Etkinliği • “Bilmece Bildirmece, Ailemi Buldurmaca” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Matematik Etkinliği • “Orada, Burada ama Nerede?” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Sanat Etkinliği 5-6 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3. Hafta • “Sonbahar Geldi” isimli Bütünleştirilmiş Drama, Sanat, Fen ve Türkçe Etkinliği • “Büyük, Daha Büyük, En Büyük” isimli Matematik Etkinliği • “Renkli Lego Grafiğim” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Hareket Etkinliği • “Ağır mı Hafif mi?” isimli Matematik Etkinliği • “Doğadaki Sesler” isimli Bütünleştirilmiş Müzik, Drama, Sanat Etkinliği • “Ses Ebesi” isimli Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği • “Arkadaşım Olur Musun?” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Oyun ve Sanat Etkinliği • “Fasulye İle Rakam Çalışması” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Hareket Etkinliği • “Gül Bahçesi” isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Müzik Etkinliği • “Kelebekleri Yakalayalım” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat ve Oyun Etkinliği 4. Hafta • “Sesli Tırtıl” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık Bütünleştirilmiş Etkinliği • “Doğal Matematik, Geometrik Piknik” isimli Bütünleştirilmiş Alan ve Matematik Etkinliği • “Öğretmenim” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Sanat Etkinliği • “Fotoğraflarla Atatürk” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Sanat Etkinliği • “Yardımlaşan Hayvanlar” isimli Drama Etkinliği • “Ecdadımın İşbirliği” isimli Bütünleştirilmiş Fen ve Türkçe Etkinliği • “Mekân Makinesi” isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği • “Barış Kuşağı” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Sanat Etkinliği • “Örüntü Örüyoruz, Okulumuzu Süslüyoruz” isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Matematik Etkinliği • “Nöbetçi Asker” isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Oyun Etkinliği İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 2-3 / 3-4 AGES YEARLY SCHEDULE NOVEMBER 2 LESSON 4:Introduce yourself Hello,My Name Is Hello,my name is ------ 3 Review of numbers 1,2,3 Little Monkeys 4 Review of family members Where Is Father? Where is -----? 5 6 Actions:brush my teeth, Use Flashcards washing my face,sleeping,,put on my Do the actions in the pjamas,jump,fall classroom Review of actions Do the actions in the classroom Copy Me 9 Review of actions Page 6 activity 10 Review of colors Print page 7 for coloring activity 11 Review of actions: brush my teeth, Use flashcards and washing my face,sleeping,,put on my remember the actions then pjamas,jump,fall play True and False game from smart class 12 LESSON 5:Review of colors and teaching Use flashcards two new colors:pink and purple Disappearing game with colors 16 Review of family members:sister, Use flashcard and play brother,dad,grandmother,mother, disappearing game grandfather İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 17 Review of family members Print page 8 and do coloring activity 18 Review of family members Use flashcards remember the words then do the Family Tree activity from smart class 19 Emotions:happy,sad,angry,surprised Use flashcards show the words then act in the classroom 20 23 Review of emotions Use flashcards How do you feel? If You’re Happy and You I am happy Know It Review of emotions Emotion cube game I am happy. 24 25 LESSON 6:Introduce yourself and use Use puppet of Max special greetings Good Morning Dear Pupils Fine,thank you… 26 27 30 Review of emotions Use flashcards call on a My name is ----- and I am happy. pupil to look and make He / she feels---- sentences. Review of emotions:sad,angry, If You’re Happy and You happy,surprised Know It Vocabulary:real,imaginary Choose real and imaginary things from page 9 activity İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 4-5/ 5-6 AGES YEARLY SCHEDULE NOVEMBER 2 Review of actions Do the actions in the classroom Copy Me Page 6 activity 3 Review of colors Print page 7 for coloring activity 4 Review of actions: brush my teeth, Use flashcards washing my face,sleeping,,put on my pjamas,jump,fall and remember the actions then play True and False game from smart class 5 LESSON 5:Review of the colors and teaching two new Use flashcards colors:pink and purple Disappearing game with colors 6 Review of colors:pink,purple,yellow, Color game pupils blue,red,black,brown,white are going to find and point the colors in the classroom 9 10 Review of the family members:sister, Use flashcard and brother,dad,grandmother,mother, play disappearing grandfather game Review of the family members Print page 8 and do coloring activity Family Tree activity from smart class İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 11 Emotions:happy,sad,angry,surprised Use flashcards show the words then act in the classroom 12 13 Review of the emotions Use flashcards How do you feel? If You’re Happy I am happy and You Know It Review of the emotions Emotion cube game I am happy 16 LESSON 6:Introduce yourself and use special greetings Use puppet of Fine,thank you… Max Good Morning Dear Pupils 17 Review of emotions Use flashcards My name is ----- and I am happy. call on a pupil to He / she feels---- look and make sentences. 18 19 Review of emotions:sad,angry, If You’re Happy happy,surprised and You Know It Vocabulary:real,imaginary Choose real and imaginary things from page 9 activity 20 Review of the actions Use flashcards and act the actions Do my day activity from smart class İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 23 Review of the emotions Do the activity from smart class page 10 . 24 Review of vocabulary real and imaginary Give a paper to each pupil for drawing a imaginary picture 25 LESSON 7:Special greetings:thank you, How are you? how are you..? 26 Reading a story Meet The Monster 27 Review of family Use flashcards members:grandmother,grandfather,sister, and remember brother,baby,father,mother the members then call on a pupil to point to members 30 Review of family Use flashcards Where Is Father? PROJE ÇALIŞMALARI Çocuklar okula başladıkları günden itibaren aileleriyle beraber artık materyaller kullanarak bir tasarım oluştururlar. 100 gün boyunca bu tasarıma eklemeler yapılabilir. Her çocuğun ailesiyle beraber yaptığı bu tasarım 100. Gün’ün sonunda okulda sergilenir ve partiyle kutlanır. PROJE ÇALIŞMALARI Gelişen teknoloji, büyüyen sanayii dünyası ve bilinçsizce tükettiğimiz enerji kaynakları yüzünden bugün dünyamız ciddi bir küresel ısınma tehdidiyle karşı karşıya. Bu tehlike maalesef gelecek kuşakları bizi etkilediğinden çok daha fazla etkileyecek. Dünyanın kurtuluşu için ilk yapmamız gereken, doğal dengeleri bozulmamış, sağlıklı ve güvenli bir çevrede yaşamak isteyecek, bizlerden daha bilinçli çocuklar yetiştirmek. SCAMPER ÇALIŞMASI Scamper çalışmalarımızda bir tema belirledik. Biz okulda bunlarla ilgili beyin fırtınası yaparken sizler de çocuklarınızla yaratıcı fikirler geliştirebilirsiniz. Temamız “Ayakkabı” ve çocuklarımıza soruyoruz... • Ayakkabı olmasaydı sokakta gezmek İçin ayağımıza başka ne giyerdik? • Komik görünümlü bir ayakkabı elde etmek için ne yaparsın? • Ayakkabımızı giymek dışında başka hangi amaçlar için kullanabiliriz? • Ayakkabı yerine başka ne kullanılabilinir? • Ayakkabınız size büyük geldiğinde ne olur? • Ayakkabımızın eskimemesi için ona öyle bir şey ekleyelim ki ayakkabımız hiç eskimesin? • Ayakkabılar çok ağır olsaydı ne olurdu? ŞAPKA PARTİSİ Evde hazırladığımız komik şapkaları okula getirmeyi unutmayalım! UYGULAMALI DEĞERLER EĞİTİMİ Sevgili Velilerimiz, Kasım ayı değerler eğitimi konu başlıklarımızı aşağıda sıraladık. Biz okulda bu değerleri öğrenirken ve uygularken sizlerin de çocuklarımıza ve bizlere destek vermenizi istiyoruz. Değerler ile ilgili bazı tavsiyelerimizi sizlerle paylaşıyoruz. • Mutluluk • Zaman Neler Yapabilirsiniz? • Çocuğunuzla birlikte oyunlar oynayın. • Her şeyi olduğu gibi kabul edin, sevin. • Çocuğunuzla birlikte eğlenceli ve kaliteli zaman geçirmek için çeşitli aktivitelere katılın. • Bağıra bağıra şarkı söyleyin. • Mutfakta eğlenceli kurabiyeler yapın. • Aklınıza ilk gelen şeyi yapın. • Kim ne der diye düşünmeyin. • Sevdiklerinize hediyeler alın. • Sevdiğiniz insanların ve sahip olduğunuz şeylerin değerini bilin. • Zamanınızın kıymetini bilin. • Yaşınızın gerektirdiği her şeyi özgürce yapın. • Vaktinizi iyi değerlendirin. Unutmayın zaman geri gelmez J UNUTMAYIN! SİZLER BÜYÜK OLARAK ÇOCUKLARINIZA BİRER ÖRNEKSİNİZ. ONLARA İYİ MODEL OLUN. ÇOCUKLAR HEPİMİZİN GELECEĞİDİR. SPOR DALLARI BASKETBOL • Nasıl oynanır? • Nerede oynanır? • Ne ile oynanır? • Bazı önemli basketbolcular? BEYZBOL • Nasıl oynanır? • Nerede oynanır? • Ne ile oynanır? • Bazı önemli beyzbolcular? ÖNEMLİ GÜNLER ÖNEMLİ GÜNLERİ ETKİNLİKLERLE KUTLUYORUZ! DÜNYA ÇOCUK KİTAPLARI HAFTASI (KASIM AYININ İKİNCİ PAZARTESİ GÜNÜ) Kendi kitabımızı yapıyoruz ve kütüphanemize yerleştiriyoruz. ÖNEMLİ GÜNLER ÖNEMLİ GÜNLERİ ETKİNLİKLERLE KUTLUYORUZ! ATATÜRK HAFTASI (10-16 KASIM): Ulu Önder Mustafa Kemal ATATÜRK’ü saygıyla anıyoruz. ÖNEMLİ GÜNLER ÖNEMLİ GÜNLERİ ETKİNLİKLERLE KUTLUYORUZ! DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ (20 KASIM) Okulumuzun duvarına asmak için pano hazırlıyoruz. Haklarımızı biliyoruz. ÖNEMLİ GÜNLER ÖNEMLİ GÜNLERİ ETKİNLİKLERLE KUTLUYORUZ! ÖĞRETMENLER GÜNÜ (24 KASIM) Öğretmenler gününü etkinliklerle kutluyoruz. YEMEK LİSTESİ 02.11.2015 Pazartesi 03.11.2015 Salı 04.11.2015 Çarşamba 05.11.2015 Perşembe 06.11.2015 Cuma 09.11.2015 Pazartesi 10.11.2015 Salı 11.11.2015 Çarşamba 12.11.2015 Perşembe 13.11.2015 Cuma 16.11.2015 Pazartesi 17.11.2015 Salı 18.11.2015 Çarşamba 19.11.2015 Perşembe 20.11.2015 Cuma 23.11.2015 Pazartesi 24.11.2015 Salı 25.11.2015 Çarşamba 26.11.2015 Perşembe 27.11.2015 Cuma 30.11.2015 Pazartesi Öğle Yemeği İkindi Kahvaltısı Kahvaltı Ezogelin Çorbası- Ispanaklı Börek- Kefirli Ayran Meyveli Yoğurt Kahvaltı Portakallı Kereviz Yemeği- Sarımsak Domates Soslu Makarna Kahvaltı Etli Nohut Yemeği- Şehriyeli Bulgur Pilavı -Turşu Kahvaltı Kremalı Tavuk Çorba-Kıymalı Pazı Yemeği-Yoğurt Kahvaltı Kemik Sulu Şehriye Çorbası- Sebzeli Köfte- Bulgur Pilavı Kahvaltı Sütlü Brokoli Çorbası- Kıymalı Mantı- Yoğurt Kahvaltı Yayla Çorbası- Lahana Yemeği- Makarna Meyve Salatası Kahvaltı Yeşil Mercimek Yemeği-Domatesli Bulgur Pilavı –Turşu Mahlebli Bohça Kahvaltı Terbiyeli Tavuk Çorbası- Yumurtalı Ispanak Yemeği Havuçlu Kek Kahvaltı Mercimek Çorbası- Orman Kebabı - Bulgur Pilavı Kahvaltı Tarhana Çorbası- Sebzeli Börek- Ayran Kahvaltı Etli Kabak Yemeği- Zerdaçal Soslu Makarna Kahvaltı Kuru Fasulye Yemeği- Körili Bulgur Pilavı- Meyve Kahvaltı Ezogelin Çorbası- Ispanaklı Pizza- Kefirli Ayran Kahvaltı Sulu Köfte Yemeği- Bulgur Pilavı - Meyve Kahvaltı Enginarlı Çorba- Patatesli Kıymalı Börek - Ayran Kahvaltı Kıymalı Karnabahar Yemeği - Peynirli Makarna Kahvaltı Havuçlu Barbunya Yemeği- Şehriyeli Bulgur Pilavı-Salata Kahvaltı Şehriyeli Çorba- Kabak Dolması- Ayran Kahvaltı Brokoli Çorbası-Hindi Şinitzel - Bulgur Pilavı Kahvaltı Elmalı Tart Susamlı Halka Peynirli Börek Kuru Meyve Açma - Süt Simit - Ayran Zencefilli Kurabiye Muzlu Yoğurt Tahinli Pekmezli Çörek Dere otlu Peynirli Poğaça Tarçınlı Cevizli Kek Zeytinli Açma Mısır Unlu Lorlu Kek Pekmezli Pankek Susamlı Halka İrmikli Meyve Yoğurtlu Buğday Çorbası- Sebzeli Pizza Kahvaltı: Peynir- Zeytin- Domates- Salatalık-Organik Yumurta- Bal- Pekmez- Tereyağı- Süt –Bitki Çayı Püresi Sütlaç AİLE KATILIMI ULU ÖNDER MUSTAFA KEMAL ATATÜRK’Ü SAYGIYLA ANIYORUZ… Bu ay etkinlik programınıza çocuğunuzla birlikte Dolmabahçe Sarayı’na, Atatürk sergilerine gezi düzenleyebilirsiniz. Böylece, çocuklarınızla kaliteli zaman geçirebilirsiniz. Ulu Önderimizin bıraktığını nesiller olarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin öneminin bir kez daha farkına varabilirsiniz. Bu anıyı fotoğraflarla ölümsüzleştirip, okulumuzdaki aile katılımı panosunda sizlerde yer alabilirisiniz. AYIN KİTABI TİYATRO OYUNBAZ TİLKİ JERRY Karakterler • Kaplumbağa • İnek • Tilki Oyunumuz ormanda geçmektedir. Kuzeyden, güneye doğru seyahat eden kaplumbağa en sevdiği arkadaşı inek Mondalezle birlikte bilmedikleri bir ormana gelmiştir. Ormanda karşılaştıkları ve yardım istedikleri tilki Jerry onlara bin bir türlü oyun oynar.Tilki'nin oyunlarına maruz kalan Kaplumbağa ve İnek sonbaharın gelişine tanıklık eder. Kaplumbağa soğuk havalarda huzursuz olacağı için güneye doğru gitmek zorundadır. Ancak Tilki buna engel olduğu için Kaplumbağa bitkin düşmüştür. Kaplumbağa'nın zor durumda olduğunu gören Tilki Jerry bu oyuna son verir. Ardından İnek ve Kaplumbağayı gitmek istedikleri yere doğru şekilde yönlendirir. Onları sevgiyle uğurlayacağı dans sahnesiyle oyun noktalanır. NOT: Oyunda yüzü kapalı kostüm kullanılmamaktadır. Yazan: Lerzan Vildan Kandara - Can Kandara Yöneten: Can Kandara Koreografi: Can Kandara NOTLAR
