Çocuk ve Tasarım Yaz Okulu - bedam

çocuk ve tasarım
Proje Adı
çocuk ve tasarım
Proje Sorumluları
etkinlik takvimi
Öğr. Gör. Güliz Öktem (Proje
Kordinatörü)
Öğr. Gör. Gül İlisulu
Öğr. Gör. Özlem Altun
Öğr.Gör.Pınar Türkdemir
Öğr.Gör. Rıza F.Mendilcioğlu
etkinlik süresi
11-22 temmuz, 25 temmuz-5 ağustos
yaş grubu
8-9, 10-11
kişi sayısı
10-12 ögrenci / 2 grup-her grup için 4 kişilik eğitmen
mekan
Gstmf (zemin kat), Açıkhava Mekanları
kayıt için belgeler
kayıt dosyası (saglık bilgileri), yaka kimliği
danışmanlık
egitim fakültesi ve psikoloji bölümü, prd’den danışman asistan veya
ögretim görevlisi
Araş .Gör. Selim Sertel
Öztürk
Araş .Gör. Onur Kutluoğlu
Araş .Gör. Çiğdem Yönder
Araş .Gör. Pelin Nane
Araş .Gör. Ezgi Toraman
Araş .Gör. Seçil Özcan
Araş.Gör. Pınar Uz
Uzm. Ekincan Seyhan
Uzm. Sibel Aktaş
Danışman Kurul
Prof.Dr. Adnan Tepecik
Prof.Dr. Can Mehmet Hersek
Prof.Dr. Serap Buyurgan
Prof.Dr. Seniha Aydın
Doç.Dr. Nuray Bayraktar
-Mayıs 2016’da Kanal B aracılıgıyla tanıtım programı ve görsel malzemenin basılı/dijital olarak duyurulması
gerçekleştirilecektir.
-Etkinlik bitiminde katılımcı çocuklara kendı yaratı urunleri-canta ve sertıfıka verılecektır.
-Etkinlik takviminin son gunu kapanış sergisi&partisi düzenlenecektir.
***Fakülteden seçilen ögrenciler de yazokuluna katkıda bulunabilecektir (her iki dönem (10 gün) için 8’er
ögrenci).Yazokulu sonunda sertifika verilecektir.
***Katılımcı Ücretleri: 1100tl+KDV.
***Dekanlık ve Rektörlük onayı alınacaktır.
çocuk ve tasarım
(11-22 temmuz, 25 temmuz-5 ağustos 2016)
Başkent Üniversitesi, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Çocuk ve Tasarım Yaz
Okulu’nu “Bir Karakter Ol” teması ile gerçekleştiriyor. Sekiz ve On bir yaş grubu çocukları
atölye çalışmalarına davet ediyor. Bugün ve gelecegin yapılı çevre sorunlarını, katılımcıları ile
irdelemeyi, ortak bir hikaye oluşturmayı amaçlıyor.
Yaz okulu süresince, atölye ve etkinlik programı çerçevesinde çocuklar, Başkent Üniversitesi,
Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi’nde, katılımcı birer tasarımcıya dönüşüyor,
üretim/sergi süreçlerini eş zamanlı yürütüyor, bireysel ve takım ile çalışma disiplinini
deneyimliyor.Insan, doga, yapı ve cevre ilişkisini uygulamalarla görerek keşfediyorlar.
8-9 ve 10-11 yaş grupları için hazırlanan program, hafta içi günlerde gelecegin
duyarlı insanlarını, tasarımcılarını, mekan sanatçılarını bekliyor.
“HER ÇOCUK BİR SANATÇIDIR” Picasso
çocuk ve tasarım
Proje Kayıt ve Denetim Kurulu:
Ögr. Gör. Güliz Öktem (Proje Kordinatörü)
Araş. Gör. Pelin Nane (Rapörtör)
Ögr. Gör. Gül İlisulu
Araş.Gör. Seçil Özcan
Araş. Gör. Selim Sertel Öztürk
Proje Tanıtım Kurulu / Dijital ve Görsel Malzeme Sunumu:
Ögr. Gör. Güliz Öktem
Araş. Gör. Seçil Özcan
Araş. Gör. Ezgi Toraman
Uzm. Sibel Aktaş
Araş.Gör. Pınar Uz
Proje Bütçe Kurulu:
Araş. Gör. Onur Kutluoglu
Uzm. Ekincan Seyhan
Ögr.Gör. Rıza F.Mendilcioğlu
Araş. Gör. Çigdem Yönder
Proje Malzeme Kurulu:
Uzm. Sibel Aktaş
Araş. Gör. Pelin Nane
çocuk ve tasarım
Proje Organizasyon Kurulu:
Araş. Gör. Selim Sertel Öztürk
Araş..Gör. Ezgi Toraman
Ögr.Gör.Pınar Türkdemir
Araş.Gör. Pınar Uz
Proje Grafik Tasarım Kurulu:
Araş. Gör. Ezgi Toraman (Flyer-Broşür-Roll Up)
Araş. Gör. Onur Kutluoglu (Ilustrasyon ve Logo)
Belgeleme Kurulu:
Araş. Gör. Ezgi Toraman
Araş. Gör. Onur Kutluoglu
Araş. Gör. Çigdem Yönder
çocuk ve tasarım
İç
Mekan İçerik
süre
malzemeler
Çalışmaları
Bir Karakter Ol
Kim? Nasıl Yaşar? Nasıl Beslenir? Nasıl Giyinir? 1 Gün
Kil, Oluklu Mukavva, Yapıstırıcı, Makas, Top Kagıt, Top
Beğenileri?
Kraft Kagıdı, Kumaş,Ip, Kahve Karıştırıcı
(Kimlik tasarımı, karakter tasarımı)
Okuldan Karşılanabilecek Atık Malzeme: Atık mutfak
malzemeleri (yogurt kutuları-yag tenekeleri-karton
rulolar-plastik tabak-çatal,bardak, pet şişe, yassı çöp
şiş,pipet,çöp
torbası)
Ahşap
Modüller
(Ahşap
atölyesinden faydalanılacak) Küp Şeker
(Güliz Kucuktasdemir’e demirbaş no:133452’e iki kalem
kartuş)
Karakterin Özel Nasıl bir bireysel yaşam alanı? Temel ihtiyaçlarını 1-2 Gün
Kil, Oluklu Mukavva, Yapıstırıcı, Makas, Top Kagıt, Top
Alanı
Kraft Kagıdı, Kumaş,Ip, Kahve Karıştırıcı,Tel,Renkli ip,
nasıl ve nerede karşılar?
Atık inşaat malzemesi (seramik), Henkel Tutkal 10 kg.,
(İhtiyaç ve mekansal karşılıkları)
Okuldan Karşılanabilecek Atık Malzeme: Atık mutfak
malzemeleri (yogurt kutuları-yag tenekeleri-karton
rulolar-plastik tabak-çatal,bardak, pet şişe, yassı çöp
şiş,pipet,çöp torbası, keyçap şişesi) Ahşap Modüller
(Ahşap atölyesinden faydalanılacak) Küp Şeker, Yaprak,
Dal, Kozalak, Çeşitli Ebatlarda Koliler, Hastaneden atık
ilaç kutuları, BÜGEV’den sargı bezi, saten alçı, kumaş
boyası markerları
çocuk ve tasarım
Karakterin Ortak Beraber yaşadığı başka canlılar var mı?
Yaşam Alanı
1 Gün
Çöp Torbası, Kesiler açılmış oluklu mukavva, Oluklu
Mukavva, Pet Şişe, Kagıt Bardak, Tabak, Yapıstırıcı,
(Mekansal kurgu ve karakter ilişkisi, küçük bir jüri
Makas, Kumaş,Ip, Marshmallow, Pipet, Yassı Çöp Şiş,
karakterlerin bir pano oluşturacak biçimde
Fibo,Yaprak, Dal, Çeşitli Ebatlarda Koliler,PVC Boru
tanıtılması)
Karakterin Yakın Yakın Çevrenin Planlanması
1 Gün
Çevresi
Çöp Torbası, Kesiler açılmış oluklu mukavva, Oluklu
Mukavva, Pet Şişe, Kagıt Bardak, Tabak, Yapıstırıcı,
(Kollektif çalışma-Diğer canlılar ve onların
Makas, Kumaş,Ip, Marshmallow, Pipet, Yassı Çöp Şiş,
mekanlarıyla ilişkisi)
Oyun Hamuru, Fibo,Yaprak, Dal, Kinetik Kum, diy plastik)
Çeşitli Ebatlarda Koliler
Karakterin
Yaşam alanlarının bir araya gelişi
1 Gün
Çeşitli Ebatlarda Koliler, Renkli Bantlar,Koli Bantı, Cetvel,
Atık Ilac Kutuları,Ataç, Marker,Cetvel
Yaşadığı Kent
(sınırların veya geçiş alanlarının belirlenmesi,
mekânsal komşuluk durumunun irdelenmesi)
çocuk ve tasarım
Saat
1.GÜN | 11 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Oyunla Tanışma ve Eşleşme-kimlik
kartı
Açıkhava ve iç mekan
12:00-13:00
Öğle Yemeği
Hazırlık Binası
13:00-14:30
(İnsan bedeni ve soyut ölçeklendirme Gstmf , Zemin Kat
metodolojisini araştırmak: bütünü parçalamakparçayı bütünleştirmek; iki boyutlu vücut imgeleri
üzerinden bir kolaj çalışması)
14:30-15:00
Kek Saati 
15:00-17:00
(Yaratıcı Drama Saati)
Gstmf , Zemin Kat
çocuk ve tasarım
Saat
2.GÜN | 12 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Antropometrik Çalışmalar
“Bedenimi keşfediyorum” Yapılı çevre ve doga ile Açıkhava ve iç mekan
olceklendirme. Deneyimleme yolu ile öğrenmeyi
desteklemek. Sayısal karşılıklarını keşfetmek.
12:00-13:00
Öğle Yemeği
Hazırlık Binası
13:00-14:30
strüktür çalışmaları
Gstmf , Zemin Kat
6x12 cm lik kartonların (kendi içerisinde kesiler
açılmış) birbirine geçme yöntemi ile strüktür ve
hacim denemesi.
14:30-15:00
Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında
Oyun
Kek Saati 
15:00-17:00
(Karınca Z nin izlenmesi)
Gstmf 1.Kat Stüdyoları
çocuk ve tasarım
Saat
3.GÜN | 13 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Dogal ve yapılı çevre ilişkisinin kurulması.
Seçili filmlerden bazı sahnelerin toplu tartışılması Açıkhava ve iç mekan
(karınca z,nemo, sponge bob, wall e, alice in
wonderland, tersyüz.etc.).
12:00-13:00
Öğle Yemeği
13:00-14:30
Bir Karakter Ol
Gstmf , Zemin Kat
Kim? Nasıl Yaşar? Nasıl Beslenir? Nasıl Giyinir?
Begenileri nelerdir?
Hazırlık Binası
14:30-15:00
Kek Saati 
15:00-17:00
Kimlik tasarımı (karaktere ait özgün kimlik
tasarımı – kimlik template öğrenciye verilecek)
Gstmf , Zemin Kat
çocuk ve tasarım
Saat
4.GÜN | 14 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-11:00
Karakterlerin Tanıtımı (Ogrencı sunuşları)
Karakter Panosu
Açıkhava ve iç mekan
12:00-13:00
Öğle Yemeği
Hazırlık Binası
13:00-14:30
Kollektif bir hikaye oluşturulması.
Gstmf , Zemin Kat
14:30-15:00
Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında
Oyun
1100-12:00
Kek Saati 
15:00-17:00
Kollektif bir hikaye oluşturulması.
Gstmf , Zemin Kat
çocuk ve tasarım
Saat
5.GÜN | 15 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Karakterin Özel Alanı
Karakterin özel alanının mekânsal karşılıklarının Açıkhava ve iç mekan
çalışılması.
12:00-13:00
Öğle Yemeği
13:00-14:30
Karakterin Özel Alanı
Gstmf 1.Kat Stüdyoları
Karakterin özel alanının mekânsal karşılıklarının
çalışılması.
14:30-15:00
Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında
Oyun
Hazırlık Binası
Kek Saati 
15:00-17:00
Jüri yapılması. JÜRİbitiminde Ögrencilere Ödül
Rozeti dağıtımı ve ürünlerin belgelenmesi.
Gstmf , Zemin Kat
çocuk ve tasarım
Saat
6.GÜN | 18 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Karakterin Ortak Yaşam Alanı
Beraber yaşadıgı başka canlılar var mı? Varsa
onların tasarlanması, tanımlanması.
Açıkhava ve iç mekan
12:00-13:00
Öğle Yemeği
Hazırlık Binası
13:00-14:30
Karakter ve mekan ilişkisinin analizi (karakterin
özellikleri,mekanın özellikleri)
Gstmf , Zemin Kat
14:30-15:00
Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında
Oyun
Kek Saati 
15:00-17:00
(Yaratıcı Drama Saati)
Gstmf , Zemin Kat
çocuk ve tasarım
Saat
7.GÜN | 19 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Karakterin Yakın Çevresi
Yakın Çevrenin Planlanması
Açıkhava ve iç mekan
“Nasıl bir kent hayal ediyorsunuz?”
12:00-13:00
Öğle Yemeği
Hazırlık Binası
Gstmf , Zemin Kat
13:00-14:30
Yakın Çevrenin Planlanması
14:30-15:00
Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında
Oyun
Kek Saati 
15:00-17:00
(Film Saati)
Gstmf , Zemin Kat
çocuk ve tasarım
Saat
8.GÜN | 20 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Ortak Çalışmaların Degerlendirilmesi
JÜRİbitiminde Ögrencilere Ödül Rozeti dağıtımı ve
ürünlerin belgelenmesi.
Açıkhava ve iç mekan
12:00-13:00
Öğle Yemeği
Hazırlık Binası
13:00-14:30
Konuşmalar üzerinden degisikliklerin Gstmf , Zemin Kat
yapılması, çalışmalara devam edilmesi.
Komşuluk ilişkilerinin denenmesi.
14:30-15:00
Kek Saati 
15:00-17:00
(Yaratıcı Drama)
Gstmf , Zemin Kat
çocuk ve tasarım
Saat
9.GÜN | 21 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Konuşmalar üzerinden degisikliklerin
yapılması, çalışmalara devam edilmesi.
Komşuluk ilişkilerinin denenmesi.
Açıkhava ve iç mekan
12:00-13:00
Öğle Yemeği
Hazırlık Binası
13:00-14:30
Anı ürün sırt çantalarının tasarlanması
Gstmf 1.Kat Stüdyoları
14:30-15:00
Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında
Oyun
Kek Saati 
15:00-17:00
Sergi hazırlıklarına başlanması
Gstmf 1.Kat Stüdyoları
çocuk ve tasarım
Saat
10.GÜN | 22 temmuz 2016
Kullanılacak Mekan
09:00-10:00
Kahvaltı
Saglık Bilimleri
10:00-12:00
Yaratıcı Drama-Oyun Saati
(Yaşam Birimlerinin)
/Sergi Hazırlıklarına başlama
Açıkhava ve iç mekan
12:00-13:00
Öğle Yemeği
Hazırlık Binası
13:00-14:30
Sergi hazırlıklarının tamamlanması
Gstmf Zemin Kot Sergi Salonu
14:30-15:00
Serbest Zaman-Sosyal ve Gruplar Arasında
Oyun
Kek Saati 
15:00-17:00
17:00-19:00
(Film Saati)/ Sergi hazırlıklarının tamamlanması
SERGi- KOKTEYL (Vedalaşma)
Gstmf Zemin Kot Sergi Salonu
çocuk ve tasarım
Çocuk ve Tasarım Yaz Okulu Kayıt Belgesi | 11-22 temmuz, 25 temmuz-5 ağustos
Soyadı:
Adı:
Dogum Yeri:
Dogum Tarihi:
Uyrugu:
Kan Grubu:
Velisi bulundugum, kızım/oglum .............................................’un Başkent
Üniversitesi, BEDAM tarafından düzenlenen “Cocuk ve Tasarım Yaz
Okulu”na katılmasına izin veriyorum.
Tarih:
İmza:
Cinsiyet:
Telefon Numarası 1.:
Telefon Numarası 2.:
Telefon Numarası 3.:
Veli (Soyad- Ad):
Ev Telefonu:
İş Telefonu:
e-posta:
Veli (Adres):
e-posta:
Ev Adresi:
Geçirdigi Ciddi Hastalık / Ameliyat:
Su Anda Kullanmakta Herhangi bir Ilac var mı? Varsa Adı ve Dozu:
Yapmıs ya da Yapmakta Oldugu Spor/lar:
Ögrencinin Okulu:
Yaz okulu kapsamında gerçekleştirilecek
belgelenmesinde
çocuğumun
yer
onaylıyorum/onaylamıyorum.
etkinliklerin
almasını
Veli (İş Adres):
Sergi ve Üretim Mekanı Olarak – GSTMF Zemin Kot Kullanımı Olumlu Yanları







İç- Dış Mekan İlişkisinin kuvvetli olması,
Aydınlatma elemanlarının hali hazırda bulunması,
Hemzemin çalışma alanının çocuk güvenligini desteklemesi,
Mekanda tavan yuksekliginin(çocuk olcegi icin) olumlu bulunması,
Mekanın hafif bölücü elemanlarla sınırlanabilmesi,
Üretim ve sergi mekanının açık plan ile deneyimlenmesi.
Saglık Bilimleri Yemekhanesi’ne erişim kolaylıgı.
çocuk ve tasarım