ETKĠNLĠKLERĠMĠZ BRANġ DERSLERĠMĠZ DOĞUM

ETKĠNLĠKLERĠMĠZ
TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠKLERĠ
SANAT ETKĠNLĠKLERĠ
MÜZĠK ETKĠNLĠKLERĠ
OYUN ETKĠNLĠKLERĠ
FEN VE MATEMATĠK ETKĠNLĠKLERĠ
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIġMALARI
SOSYAL ETKĠNLĠKLER
MUTFAK ETKĠNLĠĞĠ
AĠLE KATILIMI
ÇOCUKLARLA GENEL KÜLTÜR
GÜNLÜK YAġAM EGZERSĠZLERĠ
ÇOCUKLARLA FELSEFE
BRANġ DERSLERĠMĠZ
ALMANCA
MÜZĠK
SATRANÇ
GÖRSEL SANATLAR
DRAMA
HALK OYUNLARI VE MODERN DANS
ĠNGĠLĠZCE
DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN
SĠZĠN ĠÇĠN SEÇTĠKLERĠMĠZ
BĠLMECELERĠMĠZ
Dünya, güneĢ, yıldız, ay, duman, ateĢ, ocak, fındık, kabak,
mısır,kaplumbağa,balık,ördek..
ÖRDEK
Ayakları kürektir
Gagasıyla aynı renktir
TEKERLEMELERĠMĠZ
Yağmur, zıp zıp, gecenin sesi, kurbağa, ördek,leylek
LEYLEK
Leylek leylek havada
Yumurtası tavada
AĢ piĢirdim yamedi
Gömlek diktim giymedi
Uç dedim uçmadı
Bu leylek söz tutmadı
ġĠĠRLERĠMĠZ
Çevremiz, kıĢa veda, güneĢ olmasaydı, güneĢ, orman
ORMAN
Ormanda kuĢlar böcekler
Yavru ceylanlar emekler
Açar yedi renk çiçekler
Orman ne güzel ne güzel
PARMAK OYUNLARIMI
Üç top, at alkıĢı, tırtıl…
Ġzin vermeyiz kırmana
Dayanamayız vurmana
Baltayı sokma ormana
Orman ne güzel ne güzel
ARTIK MATERYAL ÇALIġMALARIMIZ
Kolâj çalıĢması, insan vücudu çalıĢması, vazo yapımı
YOĞURMA ÇALIġMALARIMIZ
Oyun hamuru
KÂĞIT ÇALIġMALARIMIZ
Kesme katlama çalıĢmaları,yuvarlama çalıĢmaları,yırtma-yapıĢtırma
çalıĢmları
BOYA ÇALIġMALARIMIZ
GuaĢ boya çalıĢmaları, suluboya çalıĢmaları, el baskısı, keçeli kalem
çalıĢmaları
ġARKILARIMIZ
Pinokyo, bir dünya bırakın, küçük fidan
PĠNOKYO
Benim güzel tahtacığım
Senden kukla yapacağım
Testereyle keseceğim kırt kırt kırt diye
Çivileri takacağım tak tak tak diye
Çıplak olmaz giydirelim
Bir elbise diktirelim
Bir pantolon birde Ģapka
ĠĢte oldu bir kukla
Pi pi pinokyo
Ġsmide olsun pinokyo
OYUNLARIMIZ
Ayna oyunu, yerden yüksek, körebe, kurt kardeĢ, tilki tilki saatin kaç,
kurdele bağlamaca, topu tut, kırmızı balık,bom oyunu, lezzetli mi?
LEZZETLĠ MĠ?
Öğretmen küçük tabakların içine çeĢitli yiyecekler koyar. ( Yoğurt,
limon, reçel, bal, tuz, salça vb.) Çocuklar sırayla gözleri bağlanarak
yiyeceklerin tadına bakarlar. Tadına baktığı yiyeceğin tadını ( acı, ekĢi,
tatlı, tuzlu ) doğru söyleyen çocuk bir arkadaĢını seçme hakkı kazanır.
Seçilen çocukla oyun devam eder.
DENEYLERĠMĠZ
Fasulye ve mercimek çimlendirme, gri renk karıĢımı, çiçeğin yapraklarına ne
oldu?
FASULYE ÇĠMLENDĠRME
Bir kabın içine pamuk yerleĢtirilir. Pamuğun üzerine fasulye ya da
mercimek taneleri konur, daha sonra üzerine bir kat daha pamuk
yerleĢtirilir. Hafifçe sulanır. Kaplar ıĢık gören bir yere konur ve çimlenmesi
gözlenir.
DERGĠ ÇALIġMALARIMIZ
NeĢeli yüzler seti 6. sayısı
NeĢeli matematik dergisi
SAYI VE KAVRAM ÇALIġMALARIMIZ
Görsel algı ( 1-15 arası yazma, toplama iĢlemleri) Canlı-cansız, yarım-bütün,
gece-gündüz, soğuk-sıcak
RENK KAVRAMLARIMIZ
Kırmızı, yeĢil, kahverengi
ġEKĠL KAVRAMLARIMIZ
Tüm Ģekillerin tekrarı
RĠTMĠK SAYI SAYMA ÇALIġMALARIMIZ
1-100
ÇĠZGĠ FĠLMLERĠMĠZ
Buz devri3,Köfte Yağmuru,Tom-Jerry,Micky Mouse
PARTĠLERĠMĠZ
*Dans partisi
* Yüz boyama partisi
Kakaolu Kek
Kakaolu Kek
Yumurtaları ve Ģekeri geniĢ bir kapta iyice kabarana kadar
karıĢtırın.Sıvıyağı yavaĢça ilave edin.Önce sütü sonra unu ilave edip iyice
karıĢtırın.YağlanmıĢ tepsi yada dikdörgen cam kaba boĢaltıp piĢirebilirsiniz.
AFĠYET OLSUN
ġekillerden hikâye oluĢturma, ġekillerden orman oluĢturma
HAFTANIN KONUSU “VAN GOGH”
Van gogh’ un Hollanda’ da dünyaya geldiğini öğrendik. Bir zamanlar çok
mutsuz yaĢadığını, resim yapmaya baĢladıktan sonta sevinç ve neĢeli olduğunu
öğrendik. Resim yapmaya karakalemle baĢladığını öğrendik. ÇizmiĢ olduğu bazı
resimlerini inceledik.
HAFTANIN KONUSU “HĠNDĠSTAN”
Hindistan’ın yüzölçümü bakımından dünyada 7. Sırada olduğunu
öğrendik. Hayvanlardan ineğin onlar için önemli bir hayvan olduğunu öğrendik.
Hindistan’ın resimlerine bakarak ülkeyi inceledik.
AYIN BĠTKĠSĠ “PAMUK”
Pamuk bitkisini dalında inceledik. Nasıl elde edildiğini, nerelerde
yetiĢtiğini öğrendik. Pamuğun tarladan nasıl toplandığını ve pamuktan nasıl
iplik yapıldığını inceledik.
AYIN HAYVANI “DEVE”
Devenin nasıl bir hayvan olduğunu, nerelerde yaĢadığını, nelerle
beslendiğini öğrendik. Resimlerini inceledik. Develerin -40 derecede bile
susuz kalabildiklerini öğrendik.
*20 sn içinde 10 adet nohudu bir kutuya atabilme
*Pipet kullanarak içecekleri içebilme
*Uzaktaki hedefe top atma
*Renkli sayı boncukları ile çalıĢma
*Dokunulan yüzeylerin farkını söyleme
*Sınıftaki köĢeleri düzeltme
*KarıĢık tahılları bölüĢtürme çalıĢmaları
*Nasıl özür dileriz?
BAġKA BĠR GEZEGENE GĠTTĠN. UZAYLI BĠR ÇOCUKLA
KARġILAġTIN. ONUNLA NELER YAPARDIN?
ALĠ FAHĠR ERTÜRK:Onunla oyunlar oynardım.
BERK TUNÇ:Uzay aracına biner,gezegenleri dolaĢırdık.
DENĠZ YILDIRIM: Onu dünyaya davet eder ,annemle tanıĢtırırdım.
ECE ERKAHVECĠ:ArkadaĢlarımla oyun oynamaya davet ederdim.
EDA PAZARÖZYURT:Uzaydaki parka gider ve oyun oynardık.
ELĠF CANSU ARSLAN:Gezegenlerde oyun oynardık.
DERĠN ARCA:Uzaydaki değiĢik kıyafetleri denerdik.
DĠLA AKYIL:Onun arkadaĢlarıyla tanıĢırdım ve oyun oynardık.
FULYA ALBAġ:Beraber bulutların üzerinde dünyayı seyrederdik.
GÜLĠN ACAR:Uzay kıyafeti giyer ve bütün uzayı gezerdik.
GÜLCE ÜLKER:Ona değiĢik oyunlar öğretirdim.
MURAT YILDIRIM:Uzaydaki evleri göstermesini isterdim.
MĠNA NAZ YILMAZ:Oyunlar oynar,eğlenirdik.
TAYLAN TEKĠN GÜNGÖRMÜġ:Uzaydaki hayvanat bahçesini gezmeye giderdik.
ZEYNEP LARA EKĠCĠ:ArkadaĢlarımla tanıĢtırırdım.
MERT TURAN:Uzay aracını kullanmak isterdim.
ZEYNEP ERTUĞRUL:Oyunlar oynar sonra annemle tanıĢtırırdım.
YANKI CER:Onunla oyunlar oynardım .
ULAġ AYDINOĞLU:Uzaydaki her Ģeyi görmek isterdim.
NEHĠR POLAT:Uzaydaki kıyafetleri denemek isterdim.
GÜNEY FIRAT:Uzaydaki diğer çocuklarla tanıĢmak isterdim.
ERDEM AKYATAN:Onunla oyunlar oynar,sonra yemek yerdim.
BAġKA BĠR GEZEGENE GĠTTĠN. UZAYLI BĠR ÇOCUKLA
KARġILAġTIN. ONUNLA NELER YAPARDIN?
ANT ÖZTÜRK:Dünyayı göstermek isterdim.
ATA YAVER:Onunla uzay boĢluğunda gezmek isterdim.
AYLĠN ÇÖMEZ:Onunla arkadaĢ olurum.
BURAK ÖZKAN:Onunla marsa gitmek isterdim.
DEFNE PASĠN:Uzayda onunla kalmak isterim.
DENĠZ DANIġMAN:Onu sevmek isterim.
DURU ESEN:Uzayı göstermesini isterim.
DURU ÖZCAN:Onunla oyun oynamak isterim.
ECE AZRA YÜKSEL:ġarkı söylemek isterim.
EYLÜL BEġĠKÇĠ:Parka gitmek isterim.
EMRE KÖKLÜÇINAR:Oyun oynamak isterim.
GÜRKAN GÜZEY:Oyuncakçıya giderdik ,sonrada oyun oynardık.
HANDE ALKAN:Eski minder adlı oyunu oynardık.
ILGAZ KIRMIZIOĞLU:Dünyaya getirip herkesle arkadaĢ olmasını sağlardım.
JANSEREY ELAM:Oyun oynardım.
MELĠS GÜRSOY.Balon oynamak isterdim.
SELAY ERTÜRK:Onunla uzayda yer çekimi olmadığı için parende atmak isterdim.
SELĠN SEZER:Uçmak isterdim.
EFE CĠCĠMEN:Resim yapmak isterdim.
ENVER TUNA GENÇ:Onunla yaĢamak isterdim.
BAġKA BĠR GEZEGENE GĠTTĠN. UZAYLI BĠR ÇOCUKLA KARġILAġTIN.
ONUNLA NELER YAPARDIN?
CAN ÖZLER:Onun dünyaya gelmesini isterdim.
NAZ YAMUK:Gezegenini bana gezdirmesini isterdim.
ECE MELĠNA ÖKTEM:ArkadaĢ olmak isterdim.
DĠCLE EZGĠ ĠLHAN:Ġsmini sorardım.
DENĠZ CAN DĠNKÇĠ:Bizim dünyamızı ona tanıtmak isterdim.
YĠĞĠT GÜNEY TEKTAġ:Birlikte oyunlar oynamak isterdim.
CEREN GÖKMEN:Diğer uzaylılarla tanıĢmak isterdim.
DEFNE ERTAN:Merhaba demek ve arkadaĢlarımla tanıĢmasını isterdim.
REġAT GÖKHAN:Merhaba derdim ve onunla arkadaĢ olurdum.
GÖKDENĠZ BOZDAĞ:Oyuncaklarımı paylaĢırdım.
ECE ZEHRA ÖZGÜR:Evimize davet ederdim.
DENĠZ CEM TÜRKER:Onunla arkadaĢ olurdum.
LARA TĠRYAKĠ:Onunla gezmeye giderdim.
LĠOR SARFETTĠ:Benim kardeĢim olurdu ve beraber lego oynardık.
NĠL KIZILDEMĠROĞLU:Benimle Adanaya gelmesini isterdim.
ATA ÖZTÜRK:Beraber dünyada gezmek isterdim.
AZRA ECE AYDIN:Uzayı gezdirmesini isterdim.
TUNA EMĠR KANDEMĠR:. Oyun parkında eğlenirdik.
BAHAR TURDAĞ:Evime davet ederdim.
UĞUR HARMANKAYA:Oyuncaklarımla oynamaya davet ederdim.
ZEYNEP BERRA SÖNMEZ:Uzayda yolculuk yapardı k ve her yeri gezerdik .
ALĠ ĠHSAN ORAL:Beraber oyunlar oynardık.
DENĠZ YELEN:Rokete binerdik ve bütün uzayı dolaĢırdık.
BAġKA BĠR GEZEGENE GĠTTĠN. UZAYLI BĠR ÇOCUKLA
KARġILAġTIN. ONUNLA NELER YAPARDIN?
ZEYNEP ÖZTEMEL:Yıldızların rengini sorardım.
SELEN UYGUR:Oyun oynamak isterdim.
NAZ KANTAR:Onunla gezmek isterdim.
ASYA GÜRLER:Gökyüzüne çıkıp dünyayı seyretmek isterdim.
EYLÜL ÖZEL:Yaşadığı yere gitmek isterdim.
EKĠN GÜVENDĠKSOY:Yıldızlar da oyunlar oynamak isterdim.
BEREN EMANETOĞLU:Beraber dünyayı vediğer gezegenleri dolaşmak
isterdim.
DEMĠR AYDINOĞLU:Onun dünyasını gezmek isterdim.
BATU CARMAN:Kendi dünyasını tanıtmasını isterdim.
BURCU BÖLGEN:Oyun oynamak isterdim.
ÖMER GĠZBĠLĠ:Uzayla ilgili sorular sorardım.
DENĠZ BÜYÜKER:Oyunlar oynardık.
DORUK SARIBAYRAKTAR:Onu dünyaya davet ederdim.
TAYFUN YURDAGÜL:Gezegenlerde oyun oynamak isterdim.
YĠĞĠT HEPĠLERĠ:Uzayda dinazor var mı? diye sorardım.
SUDEM ÖKTEM:Yıldızları pembeye boyamak isterdim.
DERĠN YILMAZ:Kutuplara gitmek ve oyun oynamak isterdim.
DEFNE ERDEM:Onunla oyun oynamak ve zıplamak isterdim.
TUNA UĞUR:Gezegenleri gezmek isterdim.
EMRE CAN ARIĞ:Arkadaş olmak isterdim.
EGE KOÇYĠĞĠT:Gezegenleri dolaşmak isterdim.
ALMANCA DERSĠMĠZ
 der Mantel
 die Kuh
 die Stiefel
 das Pferd
 der Schal
 der Hahn
 die Handschuhe
 der Esel
 die Mütze
 das Schaf
 die Tomate
 die Karotte
 die Gurke
 die Zwiebel
Eine kleine Mickey Maus
zieht sich die Hose aus
zieht sich wieder an und du bist dran!
 die Paprika

 der Spinat
die Kartoffel
Summ summ summ Bienchen summ herum!
Ei wir tun dir nichts zuleide ,
flieg nur aus in Wald und Heide
Summ summ summ Bienchen summ herum!
MÜZĠK DERSĠMĠZ
Öğrencilerimiz ile koro Ģarkıları çalıĢıldı, ritim çalıĢmaları yapıldı.
TAġITLAR
Düdük çalar ince ince
Yolcular binince
Gidiyor çufuçufuçuf
Uzaklarda gözü
Git güle güle
Gel güle güle
Çok bekletme bizi
Otomobil fırlar birden
Kalkarken yerinden
Katıyor tozu dumana
Uzaklarda gözü
Git güle güle
Gel güle güle
Çok bekletme bizi
Vapurlar suya dizilir
Denizde süzülür
Gidiyor dumanına bak
Uzaklarda gözü
Git güle güle
Gel güle güle
Çok bekletme bizi
Yolcular rahat uçakta
Aldırma hiç korkma
Gidiyor göğe bakıyor
Uzaklarda gözü
Git güle güle
Gel güle güle
Çok bekletme bizi
SATRANÇ DERSĠMĠZ
* TaĢların güçlerini gösteren puanlar.
* TaĢ alma çalıĢmaları.
* Tüm gruplarla korunan taĢların pekiĢtirildi.
* 6 YaĢ grubumuzda ĢiĢ hamlesi.
* 5 YaĢ grubumuzda taĢ yeme çalıĢması.
MODERN DANS - HALK OYUNLARIMIZ
Modern Dans:
*EĢli açılıp sarılma hareketi çalıĢmaları yapıldı.
*Kol kola dönüĢ.
*Parmak dönüĢ.
*Latin dansı figürleri çalıĢıldı.
*Vücutta pozisyon duruĢ çalıĢmaları yapıldı.
*Birinci pozisyon çalıĢmaları yapıldı.
*23 Nisan kutlamalarına ait dans figürleri çalıĢıldı.
Halk Oyunları:
*Karadeniz yöresi figürleri çalıĢıldı.
*Grup koordinasyon çalıĢmaları yapıldı.
*Düz sıra çalıĢmaları yapıldı.
*Bolu yöresi figürleri çalıĢıldı.
GÖRSEL SANATLAR DERSĠMĠZ
*Tamamlama resim ( insan, hayvan figürleri).
*Portre çalıĢmaları yapıldı.
*Yüz ifadeleri çalıĢmaları yapıldı.
*Sınırlı boyama ile roket çalıĢması yapıldı.
DRAMA DERSĠMĠZ
1)Farklı renklerle farklı yaratıcı doğa
(1.Hafta)
Tüm öğrenciler yan yana dizilir, öğretmen öğrencilerden birine liderlik
görevi verir, ne hareket yaparsa tüm öğrencilerin aynadan takip ederek onun
hareketlerinin aynılarını yapacakları söylenir. Fonda çocuk Ģarkıları vardır.
Her çocuk bir kere lider rolüne girene kadar oyun devam eder. Tüm
öğrenciler çember düzenine geçer. Öğretmen kendi ismini farklı bir ritim ve
hareketle söyler, sıra sıra tüm öğrenciler isimlerini normalden farklı bir
Ģekilde söyler. Çocukların yaratıcı fikirleriyle ortaya çıkmıĢ normalden farklı
bir doğa resmi yapılır, örneğin pembe ağaç, yeĢil bulut gibi, tüm bu çizilen
doğada yaĢayanlarla ilgili bir hikâye oluĢturulur ve dramatizasyonu yapılır.
2)Baloncuklarla yanda ve ortada kavramları
(2.Hafta)
Tüm öğrenciler karıĢık düzende yürürler. Öğretmen elini çırptığında 2’li
eĢ olup yan yana durmaları istenir, tekrar karıĢık yürümeleri istenir bu sefer
3 kiĢinin yan yana durmaları istenir ortada ki kiĢi bom diye bağırır ve yere
oturur.3 baloncuk oldukları ve ortada ki baloncuğu patlattıkları hayal edilir
ve oyun birkaç kez devam eder. Baloncukla seyahat eden çocuğun hikâyesi
oluĢturulur. Dramatizasyonları yapılır.
3)Bütün ve yarım-dikdörtgen
(3.Hafta)
Müzik eĢliğinde tüm öğrenciler dans eder, müzik durunca herkesin
ortada buluĢup bir bütün olmaları istenir, tekrar müzikle dans edilir, müzik
durunca sınıf ikiye ayrılır ve yarım oldukları söylenir, müzikle dans edilir
öğretmen yarım derse yarım konumuna bütün derse bütün konumuna geçilir.
Dikdörtgen Ģekli üzerine konuĢulur, dikdörtgen tam ortadan kesilir ve 2 tane
kare oluĢtuğu söylenir. Bütün ve yarım kavramlarıyla eĢleĢtirilip bağ
kurmaları istenir. Sene sonu gösterileri için doğaçlamalar yapılır.
4)Islak ve kuru –suda ki ve karada ki hayvanlar (4.Hafta)
Karada ve suda yaĢayan hayvanlar hakkında görsel materyallerle bilgi
verilir. Sırayla konuĢulan hayvanların sesleri, duruĢları ve yaĢayıĢlarıyla ilgili
canlandırmalar yapılır. Ġnce ip sınıfa yere koyulur, bunun çok ince bir köprü
olduğu söylenir. Ġpten düzgün geçenlerin ıslanmadan kuru kalacağı, ancak
ayağı ipten dıĢarı çıkanların suya düĢüp ıslanacaklarını hayal etmeleri istenir.
Islak ve kuru hakkında konuĢulup hikâye oluĢturulur, canlandırması yapılır.
ĠNGĠLĠZCE DERSĠMĠZ
Greetings: Hello, How are you? -I am fine thank
you.- Good morning, Good afternoon -What is your
name? -My name is …, What is the weather like
today?-It’s sunny...
Ages 3-4:
New words
Verbs: Stand-up, sit
down,jump,walk,run,sing,talk,clap,listen,
hop,read,write,sleep..
Revision: Days, months, seasons, colours,
numbers,clothes
Ages 5-6
New words
Verbs: Stand-up, sit
down,jump,walk,run,sing,talk,clap,listen,
hop,read,write,sleep..
Revision: Days, months, seasons, colours,
numbers,clothes
Ha Ha This Away:Ha Ha this
away, ha ha that away all day
long.Now we go claping claping
claping,clap clap clap stop!
Do not be too proud not to apologise to me. Sometimes a
sincere apology can make me closer to you.
Bingo: There was a farmer had a
dog and bingo was his name o. BI-N-G-O..
ECE AZRA YÜKSEL 29.04.2004
MELİS GÜRSOY
02.04.2004
AZRA ECE AYDIN 05.04.2004
KĠTAP ÖNERĠLERĠ
AĠLEYE YÖNELĠK
KĠTAP ADI: ĠSTANBUL’DA KAYIP ZAMANLAR
YAZARI:
LĠJĠ PULCU ÇĠZMECĠYAN
YAYINEVĠ: TÜRKĠYE Ġġ BANKASI KÜLTÜR YAYINLARI
Cumhuriyet’le yaĢıt bir kız çocuğunun gözünden Ġstanbul’a dair bir
bellek tazeleme. Adları sularla anılan sayısız mesireden, sokak eğlencelerine;
Menderes’in imar faaliyetlerinden, AKM’nin on yıllar süren inĢaatına;
Türklerin, Fransızların, Rumların, Ermenilerin, Rusların ve Lehlerin sıcak bir
öğrenci dayanıĢması içinde okuduğu Notre Dame de Sion’dan, Berna Moran ve
Halide Edip’in öğrencileri büyülediği edebiyat Fakültesi’ne…
ÇOCUKLARA YÖNELĠK
KĠTAP ADI: LĠMON AĞACININ ġARKISI
YAZARI: ARSLAN SAYMAN - DENĠZ ÜÇBAġARAN
YAYINEVĠ: REDHOUSE KĠDZ
Dalımda bir kanarya
ġakıyıp duruyordu
Birden Ģunu fark ettim
Bir Ģarkı söylüyordum
Önce biraz dinledim
Sonra ona seslendim
"Bu Ģarkıyı bana da
Öğretir misin? " dedim