şubat dergi - x-Kopya

Şubat 2008 Sayı 5




Afacan
ELMA AĞACI ANAOKULU aylık online dergi
ÖZEL KONULAR
SANAT DALLARI
EVCİL HAYVANLAR
DENİZDE YAŞAM
EV ARAÇ GEREÇLERİ
içindekiler
3 yaş yıldızlar
4 yaş güneş ve ay
5 yaş bulutlar ve gökkuşağı
6 yaş gökyüzü
ELMAAĞACI
AFACAN
ELMAAĞACI EĞITIM
TİC.TUR. LTD. STİ.
ADINA
AFACAN AYLIK DERGİ
SAHİBİ
NURTEN ÇETİN
TUNÇER
ELMA AGACI ANAOKULU
ŞUBAT 2008
HAFTALIK DERS VE ETKİNLİK KONULARI
3 YAŞ — 4 YAŞ
YAZI İSLERİ SORUMLUSU
S.BUĞRA TUNÇER
YAYIN KURULU
SİBEL PEŞTE
ÖZGÜR BİLGE
SELDA GÜNDÜZ
DUYGU ÖZİŞÇİ
SONNUR BİLGİN
HAVA ÜNAL
PINAR GÖRMEZ
1.
2.
3.
4.
EVCİL HAYVANLAR
ZIT KAVRAMLAR
KÜMES HAYVANLARI
DENİZDE YAŞAM
5 YAŞ— 6 YAŞ
1.
2.
3.
4.
SANAT DALLARI
EVDE KULLANILAN MALZEMELER
KÜMES HAYVANLARI
DENİZDE YAŞAM
ŞUBAT AYI GEZİ VE ETKİNLİK PROGRAMI
6 ŞUBAT KENT ŞEKER FABRİKASI
5 ŞUBAT RENKLERİ TANIYORUZ TURUNCU RENK PARTİSİ
AYLIK OLARAK
INTERNET
ORTAMINDA YAYINLANIR
Bu derginin yayın hakları
Fikir ve Sanat Eserleri
Kanunu kapsamında
ELMA AGACI EGITIM
KURUMLARINA
AITTIR
Para ile satılmaz
19 ŞUBAT TİYATRO GEZİSİ
Aliş’in günlüğü
28 ŞUBAT MASKE PARTİSİ
DOĞUM GÜNLERİ
4YAŞ
DOĞUKAN YURTTAŞAR 20.02
BERKE KARAYAZI
22.02
5 YAŞ
SENA GÜVEN
EMRE FİDAN
07.02
12.02
6 YAŞ
HAZAL ÖZKAN
MERT SİVRİKAYA
ATAKAN TOY
DİJLE AYDIN
04.02
04.02
06.02
22.02
3 YAŞ
YILDIZLAR
AFACAN
EVCİL HAYVANLAR
Evcil hayvanlar nelerdir?
Nerede yasarlar?
Evcil hayvanlar nasıl beslenir?
Evcil hayvanlara nasıl davranmalıyız?
TÜRKÇE ETKİNLİĞİ
ŞARKI
KÜMESTEKİ TİLKİ
Kümeste gıt gıt bir ses var
Kümeste hangi hayvan var?
Gıt gıt gıt gıt gıt
Gıt gıt gıdak gıt gıt gıt
Kümeste cork cork bir ses var
Kümeste hangi hayvan var?
Cork cork cork cork cork
Glu glu cork cork glu glu cork
PARMAK OYUNU
TAVŞANIM
Tavşanın iki kulağı var(iki elin işaret parmakları başa götürülür)
Bir de komik bir burun (bir elin işaret parmağı buruna götürülür)
Havuç yemeyi sever (bir elle yeme hareketi yapılır)
TEKERLEME
TAVŞAN KAÇ
Gözleri boncuk gibi
Kulakları kepçe gibi
Kuyruğu da sanki top
Tavşan kaç köpek tut
Tavşan kaçtı hoop hop
OYUN
KURT ÇOBAN KUZULAR
- Kurt çobana seslenir
- Çoban sür koyunlarını (çobanla kurt bir birine dokunamazlar)
Çoban kollarını açmış olarak kuzularını arkadan korur saklayarak, ağıla götürmeye
çalışır. Kurt, bu sırada, çobana dokunmadan kuzu kapmaya çalışır, saldırır. Yakaladığı kadar kuzu oyundan çıkar. Ağıla giren kuzular kurtulmuştur. Kurt onlara dokunmaz.
PAMUK KEDİ
Pisi pisi
Beyaz kedi
Pamuk kedi
Neredesin?
Tıkır tıkır
Fare geldi
Pamuk kedi
Neredesin?
3 YAŞ
YILDIZLAR
KAVRAMLAR

Sayı Kavramı(1den 10a kadar ritmik sayma )
Renk Kavramı(kırmızı-mavi)


Okuldaki kaplumbağanın incelenmesi
Hayvanlar alemi* cd sini izlenmesi

ÇEVRE VE DOĞA
SANAT ETKİNLİĞİ
AFACAN
TÜRKÇE ETKİNLİĞİ
ŞARKI
YEDİ CÜCELER
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
PARMAK OYUNU
İNSANLAR
Uzun insanlar kısa insanlar(kollar önce yukarı sonra aşağı)
Şişman insanlar zayıf insanlar(iki yanak şişir ve indir)
Mutlu insanlar mutsuz insanlar(önce gül sonra kaşları çat)
Tembel insanlar çalışkan insanlar(kolları indir sonra hareketlendir)
Hızlı gidenler yavaş gidenler (parmakla yavaş hızlı yürüyüş taklidi yap)
SİİR
UZUN
Uzun çok uzun
Bir merdiven olsa
Bulutlara çıksam onunla
Oynasam doya doya
KISA
Kısa çok kısa
Benim boyum
Bana cüce diyorlar
Ama babam çok uzun
TERKERLEME
CÜCELER
Biz yedi cüceleriz
Bizde her renk bulunur
Kimdedir darı
Bundadır sarı
Ararsan bulursun
Kimdedir bulursun
OYUN
YÜZÜK SAKLAMA FİNCAN OYUNU
Tepsi icine fincanlar dizilir birinin altına bir yüzük saklanır. Bu
yüzük ilk olarak fincanı başta bulunacak, veya en soma kalan iki
fincandan ilk önce açılanda bulunmuş olacaktır.
KAVRAMLAR
*Büyük-Küçük (zıt kavram)
*Uzun-Kısa ( Zıt kavramlar)
ÇEVRE VE DOĞA
*Kaynak kitaplardan bulduğumuz, zıt nesneleri inceliyoruz.
*llgımın dünyası CDsi izliyoruz.(zıt kavramlar)
SANAT ETKİNLİĞİ
*Büyük ve küçük topları elişi kağıtları ile (yırtma yapıştırma) tekniği ile yapıyoruz.
3 YAŞ
YILDIZLAR
KÜMES HAYVANLARI
Kümes nedir?
Kümes hayvanları hangileridir?
Nasıl beslenir?
Kümes hayvanlarının üremesi
Kümes hayvanların nerelerinden faydalanırız
TÜRKÇE ETKİNLİĞİ
ŞARKI
TAVŞAN KAÇ
Şu hendekte bir tavşan uyuyordu ;
Var mı sana sataşan?
Senin ile uğraşan
Tavşan kaç
Tavşan kaç
Tavşan kaç
PARMAK OYUNU
KÜÇÜK KÖPEK
Bu küçük köpek(sağ elin başparmağı öne uzatılır)
Oyun oynamaya gitti
Bu küçük köpek (işaret parmak öne uzatılır)
Bende gitmek istiyorum dedi
Bu küçük köpek(orta parmak öne uzatılır)
Toprağı kazdı
Bu küçük köpek dans etti(yüzük parmak öne uzatılır)
Bu küçük parmak ağladı(küçük parmak öne uzatılır)
Keşke büyük olsam dedi
TEKERLEME
BALIKLAR
Kıskanıyorum
Şu ufacık balıkları
Neden bizden iyi yüzüyorlar
Onların bizim gibi
Ne eli ne ayağı var
KAVRAMLAR
*Sayı Kavramı (1den 10a kadar ritmik sayma)
*Renk Kavramı (turuncu – yeşil)
ÇEVRE VE DOĞA
*Kaynak kitaplardan kümes hayvanları resimleri bulunup incelenir.
*Kümes hayvanları cd sini izleyeceğiz.
SANAT ETKİNLİĞİ
*Tavuk ve civcivleri artık materyallerle tamamlıyoruz (grup ça-
AFACAN
4 YAŞ
GÜNEŞ — AY
BİLMECELER
*Yük üstünde yünlü yumak ( KEDİ)
*Dalda durur
Elde durmaz ( KUŞ )
AFACAN
*Elemeden yoğurur,
Gün aşırı doğurur. ( TAVUK )
*Ayakları kürekli
Ne kadarda yürekli,
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİMİZ
*Evcil hayvanlar hangileridir? Nerelerde yaşarlar?
*Evcil hayvanlar nasıl beslenirler?
*Evcil hayvanlara nasıl davranmalıyız?
*Veteriner nedir?
*Zıt kavramlar nedir?
*Büyük-küçük, Uzun-kısa
*Çok- az, Kirli-temiz
*Kümes nedir?
*Kümes hayvanları hangileridir?
*Nasıl beslenirler?
*Kümes hayvanlarının nelerinden faydalanırız?
*Denizde hangi canlılar yaşar?
*Denizdeki canlılar nasıl beslenir?
TEKERLEMELER
TAVŞAN KAÇ
MİNNOŞ KEDİ
Gözleri boncuk gibi
Minnoş kedim
Kulakları kepçe gibi
Mırnav dedi
Kuyruğu da sanki top
Bir ağladı, bir güldü
Tavşan kaç, köpek tut!
Minnoş kedim ağlama
Tavşan kaçtı, hopop
hop!
Karaları bağlama
Üzülersem mırlarsın
Sonra çekip gidersen
HAMSİ




EVCİL HAYVANLAR
ZIT KAVRAMLAR
KÜMES HAYVANLAR
DENİZDE YAŞAM
Hamsiyi attım ha ha havaya
Şıçradı gitti ta ta tavaya
Hamsinin gözleri ışıl ışıl
Geceleri uyur mışıl mışıl
Hamsiyi satsam acep kaç
para
Çünkü de oynar eli ça ça ça
4 YAŞ
GÜNEŞ — AY
AFACAN
PARMAK OYUNLARI
KÜÇÜK KÖPEK
*Bu küçük köpek ( Sağ elin baş parmağı
öne uzatılır.)
* Oyun oynamaya gitti
*Bu küçük köpek, ( İşaret parmak öne
uzatılır. )
*’Bende gitmek istiyorum ‘ dedi.
*Bu küçük köpek ( Orta parmak öne uzatılır.)
*Toprağı kazdı.
*Bu küçük köpek dans etti. ( Yüzük parmak öne uzatılır.)
*Bu küçük parmak ağladı.( Küçük parmak öne uzatılır.)
*’Keşke büyük olsam ‘ dedi.
KÜÇÜK BALIK
*Küçük balık, küçük balık ( Sağ elin işaret parmağı sallanır.)
*Kuyruğun nerede ?
*Küçük balık, küçük balık( Kollar yana
açılır ve hareket ettirilir.)
*Süzgecin nerede?
*Küçük balık, küçük balık( Kollar önde
yüzme hareketi yapılır.)
*Gel bize ,yüzelim elele.
BİR, İKİ, ÜÇ SAYIYORUM
Sayılar, hem sever
Hem sayarım sizi
Sevmeseydim,
Sayar mıydım hiç?
Oynar mıydım sizinle seksek,
Bir, iki, üç… diyerek?
ŞİİRLER
PAMUK KEDİ
KIRMIZI HOROZ
Pisi pisi beyaz kedi
Roz roz … Horoz
Pamuk kedi neredesin?
Kırmızı güzel horoz!
He sabah öter :
Tıkır tıkır fare geldi
‘ Ü- ürü- üüü! Ü –ürü- üüü!’
Pamuk kedi neredesin?
Sizi gidi uykucular
Artık uyanın’ der.
Yerde misin? Gökte misin?
Söyle canım sen nerdesin?
MÜZİK / RİTM ETKİNLİĞİMİZ
EVİMİZDEKİ HAYVANLAR
Evimizde bir kedi var
Evimizde bir köpek var
Gece gündüz fare arar
Gece gündüz kemik arar
Gel pisi pisi
Gel kuçu kuçu
Git pisi pisi
Git kuçu kuçu
Tut pisi pisi
Git kuçu kuçu
Yut
Yut
Evimizde bir ördek var
Gece gündüz balık arar
Gel badi badi
Git badi badi
Tut badi badi
Yut
TAVŞAN KAÇ
KUZU
Şu hendekte bir tavşan uyuyordu; Bir kuzu aldım bu
yaz
Var mı sana sataşan?
üyleri gayet beyaz
4 YAŞ
GÜNEŞ — AY
AFACAN
OYUN / DRAMA ETKİNLİKLERİMİZ
BALIK TUTMA OYUNU
Daha önceden hazırlanmış balık resimleri ipler yardımıyla çocukların bellerine bağlanır.Her çocuk birbirinin balıklarına basmaya çalışırlar.Kimin balığı koparsa o oyunda çıkarılır.Tek çocuk kalana kadar oyun
devam eder.
HAYVAN SESİ TAKLİTİ
Öğretmen bir hayvan sesi çıkarır. Çocuklara : Bilin
bakalım ben hangi hayvanın sesini çıkardım diye
sorar.Daha sonra çocuklar sırayla hayvan çıkararak
oyuna devam ederler.
KEDİ KÖPEK YÜRÜYÜŞÜ
Eller yerde sırt kamburlaştılır, sessizce yürünür.
TAVŞAN YÜRÜYÜŞÜ
Dizler bükülür, eller yere ayak bileklerinden tutulur ve
ileri doğru zıplanır.
ÇEVRE VE DOĞA ETKİNLİKLERİMİZ
*Okulumuzda bulunan su kablumbağları incelenir.
*’ Havada kir var mıdır? ‘ adlı deney yapılır.
*’Suda ıslanmayan kağıt’ adlı deney yapılır.
SANAT ETKİNLİKLERİMİZ
*Kağıt katlamadan çeşitli hayvanlar yapılır.
*Tuvalet rulosundan tavşan yapılır.
*Akvaryum oluşturulur.
*Gazete ve dergilerden kesilen hayvan resimleri ile
kolaj çalışması yapılır.
SAYILAR-ŞEKİLLER-KAVRAMLAR
*Hızlı-yavaş uygulama çalışması yapabilme.
*Kırmızı-sarı-mavi renkteki nesneleri bulabilme.
*İnce-kalın anlayabilme.
*Mutlu-üzgün-kızgın ifadeleri anlayabilme.
5 YAŞ
BULUTLAR — GÖKKUŞAĞI
KONULARIMIZ
SANAT DALLARI
*Sanat neye denir?
*Sanat dalları nelerdir?
*Müzisyen kime denir? Neler yaparlar?
*Ressam kime denir? Neler yaparlar?
*Heykeltıraş kime denir? Neler yaparlar?
*Tiyatrocu kimdir? Neler yaparlar?
*Sinemacı kimdir? Neler yaparlar?
EVDE KULLANILAN MALZEMELER
*Araç gereç yaşamımızı nasıl kolaylaştırır?
*Mutfakta kullanılan araç gereçler nelerdir?
*Banyoda kullanılan araç gereçler nelerdir?
*Tamiratta kullanılan araç gereçler nelerdir?
*Temizlikte kullanılan araç gereçler nelerdir?
KÜMES HAYVANLARI
*Kümes nedir? Nerelerde olur?
*Kümes hayvanları nelerdir?
*Kümes hayvanlarının nelerinden faydalanırız?
*Kümes hayvanları nasıl beslenir?
DENİZDE YAŞAM
*Deniz nedir?
*Denizde yaşayan canlılar nelerdir?
*Deniz hayvanlarının nelerinden faydalanırız?
AFACAN
PARMAK OYUNLARI
KARDEŞİM
Kardeşimin bir topu var
yumuşacık yuvarlak, (eller
top varmış gibi tutulur)
Bir de çekici var,bak vuruyor yavrucak, (çekiçle vurma hareketi yapılır)
Borazanı düt düt diye,öttürür de öttürür, (eller
ağızda borazan gibi tutulur)
Bazen de ce-ee yapıp,hepimizi güldürür.
(eller gözlerin üzerinden
hızla çekilir)
KAPLUMBAĞA
Küçük kaplumbağa evden
çıkmış yürümüş,yürümüş,
(parmakla yürüme işareti
yapılır)
Beş tepe görmüş,çıkmış
çıkmış,çıkmış, (sağ elin
işaret parmağı sol elin
parmakları arasında inip
çıkar)
Yağmur yağmış ıslanmış,şemsiyesini açmış
kullanmış. (parmaklarla
yağmur hareketi yapılır)
Güneş açmış kurumuş,uykusu gelmiş uyumuş. ( uyuma hareketi
yapılır)
AYŞE HANIMIN KEÇİLERİ
Ayşe hanımın keçileri
Kiş kiş kişniyor
Arpa saman istiyor
Arpa saman yok
Kilimcide çok
Kilimci kilim dokur
İçinde bülbül okur
O bülbül benim olsa
İki kardeşim olsa
Biri ay biri yıldız
Hop çikolata çikolata
Akşam yedim salata
Kız senin baban maraba.
TEKERLEMELER
TAVUK
Pazara gidelim,
Bir tavuk alalım,
Pazara gidip,
Bir tavuk alıp ne yapalım?
Gıt gıdak diyelim.
Happur huppur,
Happur, huppur yiyelim.
ŞUBAT
Ev kuşu, dev kuşu,
İner çıkar yokuşu.
Bir abası var atar,
Nerede olsa yatar.
5 YAŞ
BULUTLAR — GÖKKUŞAĞI
AFACAN
OYUN
GÖLGEME BASMA:
Çocuklar sayışarak aralarında bir ebe seçerler. Ebe, arkadaşlarını kovalayarak birinin
gölgesine basmaya çalışır. Kimin gölgesine
basarsa ebelikten kurtulur.
Gölgesine basılan yada kaçarken oyun alanının dışına çıkan çocuk ebe olur. Oyun böylece istenildiği kadar sürdürülür.
YUVARLANAN TOPTAN KAÇ:
Oyuncular bir halka yaparlar. Ayrılan bir tanesi merkezde durur. Halkadaki çocuklar bir
voleybol topunu ortadaki çocuğa doğru yuvarlayarak onu vurmaya çalışırlar.
Vuran oyuncu ile vurulan oyuncu yer değiştirerek oyuna devam edilir.
SANAT ETKİNLİĞİ
*Artık materyallerle müzik aleti oluşturma
*Tuvalet kağıdı rulolarından matkap yapma
*Üç boyutlu kümes oluşturma
*Cd’lerden deniz kaplumbağası yağımı
AYAK AYAK YÜRÜME:
Bir ayağın burnuna, öteki ayağın topuğunu
değdirerek yapılan yürüyüşe, "ayak-ayak yürüme" denir.
Bu oyunda çocuklar, yaklaşık bir metre arayla,
arka arkaya dizilirler. Yerin elverişlilik durumuna göre dizilme birerli kol'da, ikişerli kol'da
yada üçerli kol'da olabilir.
Oyun başladığında her çocuk, kollarını iki yana açar, ayak-ayak yürür. Yürüme yönünden
sapan, ayak ayak yürümede yanlış yapan
yada dengesi bozulan, yanmış olur.
Bu oyun iyice öğrenildikten sonra, çocukların
gözlerini kapatmaları istenerek de oynatılabilir.
HAYVANAT BAHÇESİ:
Bütün öğrenciler eşit olarak iki gruba ayrılırlar.
Aralarında 4-5 metre mesafe olacak şekilde
karşılıklı iki paralel çizginin üzerinde, yüzleri
birbirlerine dönük olarak dizilirler.
Bir grup kendilerine ( kendi aralarında seçerek ) bir hayvan ismi alır.
Diğer gruba doğru yaklaşırlar. İki -üç adım
kala ismini aldıkları hayvanın taklidini yapmaya başlarlar. Karşı taraftan herhangi bir oyuncu bunun hangi hayvan olduğunu tahmin
ederse, hayvan ismi alan grup kendi çizgilerini
geçinceye kadar kaçar, hayvanın ismini bilen
grup kovalar.
Yakalananlar, yakalayan gruba geçer. Oyun
sıra ile devam ettirilir.
5 YAŞ
BULUTLAR — GÖKKUŞAĞI
AFACAN
SAYISAL ALGI
*10’dan 50’ye kadar onarlı sayma
*Legoları onarlı gruplama
*Adım sayarak ritmik yürüme
*Sınıftaki geometrik şekilleri inceleme
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
*Kağıt neden ıslanmıyor?
Ka ğ ı d ı
buruştur up
bardağı n
tabanına
y er l eş t i r el i m .
Kabı su ile doldurup bardağı dik olarak su dolu kaba batıralım ve aynı
şekilde dik olarak çıkararak kağıdın ıslanıp ıslanmadığını kontrol edelim.
Sonuç: Boş olan her yeri hava doldurur dolayısı ile bardağın içerisinde
de hava vardır. Bardak dik konumda suya daldırıldığında hava bardaktan çıkamaz, bardak suya batırıldığında bardaktaki hava kağıt ve su
arasında sıkışarak kağıdın ıslanmasını engeller.
*Yürüyen renkler
Kurutm a
kâğıdından
uzunca
bir
şeri t
kes el i m
Uç kısmına koyu renkli keçeli kalemle büyükçe noktalar koyalım.
Kağıdı noktalı yerin hemen altından suya batıralım ve diğer ucunu yukarıda tutup 2-3 dakika gözlemleyelim.
Sonuç: Bazı renkler başka renklerin karışımından oluşur. Bu şekilde
oluşan renkler ayrıştırıldığı zaman kendini oluşturan renklere
*Neden iki gözümüz var?
Bir gözümüzü kapatarak kalemin kapağını kapatmaya çalışalım
Şimdi de iki gözümüz açık olarak kalemin kapağını kapatmaya çalışalım
Daha sonra hiç başımızı sağa sola çevirmeden sağ gözümüzle sol tarafta bulunan, sol gözümüzle de sağ tarafta bulunan cisimleri ayrı ayrı sayalım.
Sonuç: İki gözümüz olmalı ki beynimiz nesneler arasındaki uzaklığı kıyaslayarak sonuçlandırabilsin ve başımızın karşısında bulunan tüm bölgeyi algılayabilsin.
*Balonda ne var?
Balonun içerisinde bir şey olup olmadığını konuşalım, sonra boş balonun
ağzını iyice bağlayalım ve sıcak suya koyalım,bir süre bekledikten sonra
soğuk suya koyalım. Futbol, basketbol ya da diğer topların beton zeminde bir süre bekletilince ne olduğu sorusunu yanıtlayalım.
Daha sonra balon ya da odanın her zaman ne ile dolu olduğu sorusunu
yanıtlayalım.
Sonuç: Hava renksiz ve kokusuz bir gaz olduğu için varlığını anlayamayız. Balonu ağzını kapatıp sıcak suya koyduğumuzda hava genleşerek
balonu şişirir, soğuk suya koyduğumuzda ise büzülerek eski haline gelir.
6 YAŞ
GÖKYÜZÜ
AFACAN
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
SANAT DALLARI
—Sanat neye denir?
—Sanat dalları nelerdir?
—Sanat ile ilgilenen insanlara ne denir?
EVDE KULLANILAN MALZEMELER
—Mutfakta kullanılan araç gereçler nelerdir?
—Elektrikli aletler nelerdir kullanımları nasıldır?
—Evimiz ve odalarında kullandığımız araç gereçler nelerdir?
—Kesici ve delici aletlerin kullanımı nasıldır?
KÜMES HAYVANLARI
—Kümes hayvanların tanıtımı
—Kümes hayvanları ne ile beslenirler
—Kümes hayvanları nerelerde yaşarlar
—Kümes hayvanlarının nelerinden faydalanırız?
—Kümes hayvanları nasıl beslenir ve çoğalırlar
DENİZDE YAŞAM
—Deniz nedir nasıl oluşmuştur
—Denizde yaşayan canlılar nelerdir?
—Deniz hayvanlarının nelerinden faydalanırız?
—Deniz hayvanları nasıl beslenir?
MÜZİK / RİTM ETKİNLİKLERİ
Tekerleme:
makas makas makas
İncilerim döküldü
âli dayı tahtaya bas
Toplayamadım
trampetler çalıyor
Küçük hanım geldi
yüzbaşılar darılıyor
Saklayamadım
darılmayın yüzbaşılar
Ikırcık mıkırcık
can yürekten ayrılmıyor.
Kız saçların kıvırcık
Çık çıkalım çardağa
Yem verelim ördeğe
Ördek yemi yemeden
Ciyak miyak demeden
Akkıdı mıkkıdı
Çıktım çıkardım
HOROZUMU KAÇIDILAR
Horozumu kaçırdılar
Dağdan odun getirdiler
Suyuna da pilav pişirdiler
Geh bili geh bili
Çil horozum kayboldu
Horoz değil katır idi
Mahalleye yeter dedi
Geh bili geh bili
Çil horozum kayboldu
6 YAŞ
HAYVANLARI SEVELİM
Dün küçük bir kuş ağaca kondu
geldi
Ne güzel, ne güzel ötüyordu
Gittim evden yem getirdim
Yemini yiyince uçtu gitti
Küçük kuş, küçük kuş
Yine gele yine gel
Gel minik kuş, yine gel
Dün küçük bir kopek yanıma geldi
Ne güzel ne güzel havlıyordu
Gittim bir kemik getirdim
Kemiği yiyince kaçtı gitti
Küçük köpek , küçük köpek
GÖKYÜZÜ
AFACAN
dün minik bir kedi kapıya
ne acı ne acı miyavlıyordu
gittim evden süt getirdim
sütünü içince kaçtı gitti
minik kedi, minik kedi
yine gel yine gel
gel minik kedi yine gel
hayvanları çok sevelim
onları incitmiyelim
onlar bizim dostlarımız
sakın incitmiyelim
onlar bizim dostlarımız
Yukarıda ki şarkı çocuklara öğretilir. Öğrendikten sonra şarkıda adı
geçen hayvanların rolleri çocuklara dağıtılır,resimleri boyunlarına takılan çocuklar sınıfın herhangi bir köşesinde beklerler. Sonra öğretmenin katılımıyla diğer çocuklar şarkıyı söylemeye başlarlar . şarkıda adı
geçen hayvanın rolundeki çocuk kendi adı geçince şarkıyı söyleyen
çocukların yanına , canlandırdığı hayvanın taklidi yaparak yaklaşır ve
o çocukların elinden yiyeceğini / yemini yer ve şarkının sözlerinde
olduğu gibi uzaklaşır.
Tartışma sırasında çocuklara oyunun nasıl oynandığı, Sırasıyla hangi
hayvanlara yem verildiği sorulur. Hangi aşamada hangi duyguları hissettiği . yemek yerken , vedalaşırken hissettiği duygularının arasında
ki fark vurgulanır. Hayvanların ve insanların yedikleri yiyecekler sorulur. Niçin yemek yenildiği , hangi hayvanın en çok hangi yiyecekten
OYUN—DRAMA ETKİNLİĞİ
Eksik olanı bul
Doku çalışması için kullanılan malzemeler
ortaya koyulur. Üstü bir örtü ile kapanır. Çocuklara müzik eşliğinde dans ederlerken bir
tanesi saklanır. Müzik kapanıp herkes toplandığında örtü açılır ve neyin eksik olduğu
sorulur. Bilen çocuk alkışlanır.
Sihirli sandalye
Yarım ay şeklinde oturulur. Ortaya bir sandalye konulur. Çocuklar bu sandalye sihirli
bu sandalyeye oturan herkesi “aksi suratı
asık “yapıyor. Bunu doğrulamak için bana
yardım eder misiniz? Tek tek sandalyeye
oturulur. Herkes oturduktan sonra şimdi bu
sandalye oturan herkesi bir “ev aleti yapıyor
onun gibi ses çıkartıyor ve hareket ettiriyor”
denir.
Kümes hayvanları:
Her çocuğa kümeste yaşayan bir hayvan
adı takılır. İlk önce her çocuk olduğu hayvanın öykünmesini yapar. Daha sonra öğretmen hangi iki hayvanın adını söyler o hayvanlar yer değiştirir. Avcı geliyor dediğinde
de bütün hayvanlar kümeslerine kaçar. Kaçamayan avcı olur.
Heykel yap
Çocuklar eşleşir. Çiftlerden 2 tanesi karşılıklı dururlar. Ayrıca her gruba birer tane ebe
görevlendirilir. Ebenin gözleri bağlanır. Çift-
6 YAŞ
GÖKYÜZÜ
MATEMATİK








50–100 arası sayıları tanıma yazma sayma
1–50 arası sayıları birleştirme resim oluşturma
5 er 5er sayma
Sıralı nesneleri 1./2./3. olarak tanımlama
Şekillerle örüntü (set ) tamamlama
Nesnelerle 10 lu gruplar oluşturma
Geometrik şekillerin yarılarını bulma
Nesneleri mekânda doğru yere yerleştirme ve
tanımlama
FEN—DOĞA—DENEY


me

AFACAN
ANALİTİK DÜŞÜNCE
 Elektrikli aletler nasıl çalışır
 Delici ve kesici aletlerin nasıl kullanılır
 Matkap ve tornavida arasındaki farklar nelerdir
 Bıçak ve makas arasındaki farklar nelerdir
 Bulaşık ve çamaşır makinesinin arasındaki
farklar nelerdir.
 Hayalindeki kil çamur ile heykel oluşturma ve
anlatma
SANAT ETKİNLİĞİ
Mutfak, elektrikli, tamir aletlerini inceleme
Sanat dallarında kullanılan araçları incele-






Balıkların nasıl yüzdüğünü (deney )
Anahtar şablonları yapılır
Elbise askıları süslenir
Damlatma çalışması yapılır
Yağlı pastel boya ile resim tamamlama
Yumurta viyolalarından kümes oluşturma
Deniz canlıları grup çalışması
OKUMA YAZMA HAZIRLIK



me


Kendi isimlerinde harflerin seslerini söyleme
Söylenilen ses ile kelime üretme
( E,L,A,T,İ,N,O,R,M ) harflerini tanıma yazma kelime üretAltında/üstünde- tüylü/tüysüz- canlı/ cansız- önünde/
yanında/ arkasında kavramları ile ilgili sınıf içerisinde
oyunlar oynanır.
Söylenilen kelimelerin eş anlamlarını söyleme