Okul Gazetesi

Yorumlar

Transkript

Okul Gazetesi
u
l
u
k
o
a
t
r
O
n
a
n
i
S
Mimar
Mimar
Sinan Ortaokulu öğretmenleri
23/12/2013
Pazartesi günü 8/B sınıfı öğrencisi Sude ZENGİN’İN evine ev ziyareti gerçekleştirdi.
CAN YOU FIND THE ANSWER OF
THIS RIDDLES?
----- Why didn’t the skeleton
go to the dance?
He didn’t have anybody to take
------What has teeth but can’
t bite
?
A Comb.
------What do you call a bear
without an “ear ”?
BBBBBBB
CAN YOU SAY THIS TONGUE TWISTER?
Smile a while and while you smile another smiles and soon there are
miles and miles of smiles and life’s worthwhile because you smile.
‘’Medcezir ’’ is
a Turkish yout
h and drama t
p.m. on Friday
elevision serie
nights. Ece Yör
s. It is on the a
e
n
ç
a
n
ir at 8.00
d
M
İstanbul. The s
elek Gençoğlu
eries Tells the
creat it. The d
irector films it
life of poor an
d
in
r
ic
h
teenagers.
Some of the c
harectes are Ç
ağatay Ulusoy
Barış Falay , M
, Serenay Sarık
ine Tugay,Şebn
aya,
e
m
D
ö
n
mez,
Taner Ölmez ,
Hazar
Ergüçlü.
Medcezir is on
e of
the most famo
us TV
series in Turke
y .Also ,In
my opinion , M
edcezir İs
the best TV se
ries in
Turkey.
04/12/2013 Çarşamba Günü Mimar Sinan Ortaokulu sekizinci sınıf öğrencileri için Zonguldak Fen Lisesi ve İMKB Anadolu Öğretmen Lisesine gezi düzenlenmiştir. Rehber Öğretmen Elif KURUBAŞ ve Teknoloji
Tasarım Öğretmeni Fazilet OKUR öğrencilere eşlik etmiştir. Mesleki rehberlik etkinlikleri kapsamında düzenlenen gezide öğrencilerin bir üst ortaöğretim kurumları hakkında daha ayrıntılı bilgi sahibi olmaları
amaç edinilmiştir.
Zonguldak Fen Lisesinde okul müdür yardımcısı tarafından okulun çeşitli bölümleri tanıtılmıştır. Fizik, kimya, biyoloji laboratuvarları dolaştırılmış, okulun sportif ve sosyokültürel etkinlikleri hakkında çok amaçlı seminer salonunda tanıtıcı film izletilerek barınma ve yeme içme hizmetleri hakkında öğrencilere bilgi verilmiştir.
Anadolu Öğretmen Lisesine gidildiğinde ise okul Rehber
Öğretmeni tarafından okul tanıtılmıştır. Okul kütüphanesi,
resim atölyesi, müzik atölyesi, fizik, kimya, biyoloji laboratuarları dolaştırılarak okul spor salonu da öğrencilere gösterilmiş ve son olarak da pansiyon hakkında bilgi verilerek gezi sonlandırılmıştır.
Mimar Sinan Ortaokulu öğretmenleri 23/12/2013 Pazartesi günü 8/B sınıfı öğrencisi Sude ZENGİN’İN evine ev ziyareti gerçekleştirdi. Ziyarete Rehber Öğretmen Elif KURUBAŞ Sosyal Bilgiler Öğretmeni Esin GÜNEL Matematik Öğretmeni Gülçin YİĞİT Türkçe Öğretmeni Osman DEMİR, Müdür
Yardımcısı Ali GEDİKOĞLU katılmıştır. Öğrencinin annesi Nilüfer ZENGİN sıcak ve sevecen bir tavırla
öğretmenlerimizi karşılamıştır. Öğrencinin okuldaki genel durumu sınıf içindeki davranışları hakkında veli bilgilendirilmiş ve öğrencinin ev ortamı çalışma ortamı yakından görülerek daha iyi duruma getirilebilmesi için tavsiyelerde bulunulmuştur ve veli ziyareti amacına ulaşmıştır. Misafirperver tutumundan dolayı Nilüfer ZENGİN’E tüm okul olarak teşekkür ediyoruz.
Mimar Sinan Ortaokulu öğretmenleri 23/12/2013 Pazartesi günü 7/C sınıfı öğrencisi Betül MUZAFFER’İN evine ev ziyareti gerçekleştirilmiştir. Anne Hatice MUZAFFER daha önceden aranmış ve
müsait olduğu güne randevulaşarak okul çıkışı ziyaret gerçekleştirilmiştir. Ev ziyareti Rehber Öğretmen Elif KURUBAŞ, İngilizce Öğretmeni Şenay KUL GEZER, Matematik Öğretmeni Oktay ÇAKMAK ve
Müdür Yardımcısı Ali GEDİKOĞLU tarafından gerçekleştirilmiştir. Anne Hatice MUZAFFER ev ziyaretini olumlu karşılamış ve öğretmenlere karşı sıcakkanlı davranmıştır. Öğrencinin ev ortamı çalışma ortamı yakından izlenmiş okuldaki davranışlarıyla ilgili veliye bilgi verilmiştir. Ev ziyareti amacına ulaşmıştır. Misafirperver tutumundan
dolayı Hatice MUZAFFER’e Mimar
Sinan Ortaokulu olarak teşekkür
ediyoruz.
“Bir insan hangi limana ulaşmak istediğini biliyorsa, onun için
her rüzgâr uygundur." SENECA
Eğer Neyi, Nasıl ve Ne için yaptığımızı bilirsek başarılarımızın sayısı artar. Bunun için de önümüze bir hedef koymamız ve bu hedefe ulaşma yollarını bulmamız gerek.
HEDEF
*Niçin öğreniyoruz?
İdeallerimizi gerçekleştirebilmek için...
*Hedefinizi belirleyin! Bir şeyin hedef olabilmesi için;
1-Ulaşılabilir olması
2-Başka bir insana bağlı olmaması
3-Somut ve net olması gerekir.
Daha çok çalışmalıyım.................................Hedef değildir.
Matematik dersinin sayılar konusuna çalışacağım........Hedeftir.
"Büyük insanların idealleri, sıradan insanların ise hayalleri
vardır.”
W.Irving
Hedefinizi bulmada yardımcı olacak sorular:
1 ) Öğretim yılı sonunda nasıl bir karne almak istiyorum?
2) Kendimi 3 yıl sonra hangi liseyi kazanmış olarak görmek istiyorum?
3) İleride hangi meslekler ilgimi çekiyor?
Hedeflediği bir şeyi olmayan insan çalışmak da istemez.
Amaçlarınıza en uygun lise türünü bulmak, hedefinizi
netleştirmenin ilk adımlarından biridir!...
Anadolu Lisesi:
Anadolu Liseleri; öğrencileri, İlgi, yetenek ve başarılarına göre yükseköğretim programlarına hazırlar.
Öğrencilerin yabancı dili dünyadaki bilimsel gelişmeleri İzleyebilecek düzeyde öğrenmelerini sağlar.
Anadolu Lisesi mezunlarının bir yükseköğretim programına yerleşme oranı ,fen liselerinden sonra
ikinci sıradadır.
Fen Lisesi:
Fen Liseleri, zekâ düzeyleri ile fen ve matematik alanlarındaki başarıları yüksek olan öğrencileri, matematik veya fen bilimleri alanlarında yükseköğretime hazırlar. Her öğrenci, öğrenimi boyunca bireysel veya grup halinde matematik veya fen derslerinden en az birinden proje çalışmasına katılmak zorundadır. Bu alanda gereksinim duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının yetiştirilmesine kaynaklık eder.
Öğrencileri, araştırmaya yöneltir; bilimsel ve teknolojik gelişmeler ite yeni buluşlara ilgi duyanların çalışacakları ortam ve koşulları hazırlar. Yeni teknolojileri kullanabilen, yeni bilgiler üretebilen ve projeler hazırlayabilen bireyler yetiştirir.
Anadolu Öğretmen Lisesi:
Bu okullar bir anlamda öğretmen yetiştirmektedirler. Şöyle ki; Anadolu Öğretmen Lisesi'nde okuyan gençler üniversite sınavlarında eğitim fakültelerini tercih
ettiklerinde ÖSYM'nin verdiği ek puandan yararlanmakta, diğer fakülteleri tercih
ettiklerinde ise Anadolu Liseleri gibi işlem görmektedirler. Bu durum, Anadolu Öğretmen Lisesi mezunlarının eğitim fakültelerine yerleşmelerini kolaylaştırırken diğer fakültelere de yerleşmelerinde puan kaybına neden olmamaktadır. Anadolu
Öğretmen Liseleri'nin ÖSS başarısı %80'lere ulaşmaktadır.
Sosyal Bilimler Lisesi:
Sosyal Bilimler ve edebiyat alanında İhtiyaç duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının yetiştirilmesine kaynaklık eder. Bu alanda yetenekleri üst düzeyde olan öğrencilerini yükseköğretime hazırlar. Mezunlara uluslararası denkliği olan bir diploma verilir.
Ders çalışma isteğini duymada çalışma ortamınızın etkisi büyüktür. Sevdiğimiz,
temiz, düzgün, sessiz, dikkat dağıtıcı unsurlardan arınmış bir çalışma mekânı
motivasyonumuzu ve başarımızı arttırmada çok önemli bir etkendir. Çalışırken
renkli kalem ve kâğıtlar kullanmak, hatırlamakta zorlandığınız formül veya kuralları çalışma masanızın yanında görünür bir yere asmak, öğrenmenizi kolaylaştıracağı gibi daha severek ders çalışmanızı da sağlar.
Çalıştığınız Odayı Düşündüğünüzde Gözünüzde Ne Canlanıyor?
Olumsuz Resimler
Olumlu Resimler
• Adeta bir ceza evi hücresi gibi
• Hedeflerime adım adım ulaştığım yer
• Karanlık
• Daha eğlenceli faaliyetlerin tadını çıkarabilmem için önceliklerimi ger• Sıkıcı
çekleştirdiğim ver
• Dışarısı daha eğlenceli
• Boğucu
Sorumluluklarımı yerine getirebilmem için gerekli
• Hayallerimle baş başa kaldığım yer
Yeterince aydınlık
Düzenli
YANLIŞ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI:
*Amaçsız Çalışma
*Plansız, programsız çalışma
*Yatarak, uzanarak çalışma
*Ders çalışırken cep telefonunun açık olması
*Derse karşı geliştirdiğiniz önyargı
*Günün farklı saatlerinde çalışma
Okuduklarınızın .......................% 10’unu
Duyduklarınızın ........................% 20’sini
Gördüklerinizin .........................% 50’sini
HATIRLAYABİLİRSİNİZ
Görüp duyduklarınızın ..............% 70’ini
Planlı çalışmak, nereye ve nasıl gideceğinizi mantıklı bir biçimde, önceden kararlaştırmaktır. Öğrencinin geçerli ve verimli bir program hazırlayabilmesi için öncelikle, günlük yaşantısında yer
alan olayları ve zaman kaybına yol açan nedenleri belirlemesi gerekmektedir.
Planlı ve programlı çalışmak zaman kaybını önler, başarıyı arttırır.
PROGRAMLI ÇALIŞMANIN YARARLARI:
Her işe daha rahat zaman ayırmanızı sağlar.
Her derse zaman ayırmak öğrencide güven oluşturur,
Günü gününe çalışma panik duygusunu azaltır.
Çalışma verimini yükseltir.
Öğrenilecek konuyu uzun zamana yayarak daha kalıcı ve etkili olmasını sağlar.
Bilinçli bir plan yapmanız derse daha kolay motive olmanızı sağlar.
1. ADIM:..................................Okulda ve dershanede geçen zamanı belirleyin.
2.ADIM:...........................................Yemek ve uyku saatlerinizi belirleyin.
3, ADIM:..........................................Kendinize ayıracağınız zamanı belirleyin.
4.ADIM:.........................................Ev ödevlerinize ayıracağınız zamanı belirleyin.
5.ADIM:........................................Tekrar için ayıracağınız zamanı belirleyin.
6 .ADIM:.....................................Test çözümü için ayıracağınız zamanı belirleyin.
7:ADIM:....Belirlediğiniz çalışma zamanlarını haftalık programınıza yerleştirin.
Programı yaptığınız ilk hafta deneme haftasıdır. Kendinizi gözlemleyerek değişiklikler yapabilirsiniz.
DERS ÇALIŞMA PROGRAMININ ÖZELLİKLERİ:

Uygulayabileceğiniz bir program olmasına dikkat edin.

Hazırladığınız programı aksatmayın.

Kısa süreli dinlenme araları vererek çalışın.

Sözel veya sayısal derslerin birbirini takip etmesini sağlayın.

Zorlandığınız dersleri programınızın başındaki saatlere koymaya çalışın.
* Çikolata köpekleri öldürebilir. Gerçek çikolata köpeklerin kalbini ve sinir
sitemini olumsuz şekilde etkiler.
* Kutup ayıları solaktır.
* Baykuş mavi rengini görebilen tek kuştur.
* Bir karıncanın koku alma yeteneği, en az bir köpeğinki kadar gelişmiştir.
* Atlar bir aya kadar ayakta kalabilirler.
* Bir inek hayatı boyunca yaklaşık 200 bin bardak süt üretir.
* Karıncalar uyumaz.
* Hastalanmayan tek hayvan köpekbalığıdır
* Penguen yüzebilen ama uçamayan tek kuştur.
* Dünyada en tehlikeli hayvan sivrisinektir, çünkü insan
hayvandır.
ölümüne en fazla sebep olan
* Kirpiler suda batmaz.
* Mavi yunusların kalbi dakikada sadece dokuz kere çarpar.
* Köpekbalıklarının kansere karşı bağışıklığı vardır.
* Sivrisineklerin 47 tane dişi vardır.
* Açık bir gecede, çıplak gözle iki bin ayrı yıldızı görmek mümkündür.
* En fazla asfaltlı yola sahip ülke Fransa’dır.
* Dünyada insan başına düşen karınca sayısı bir milyondur.
* Hapşırırken burnu ya da ağzı kapamak, felce neden oluyor.
*İnciler sirkede erir.
* Kadınlar erkeklere oranla iki kat fazla göz kırpar.
‘Arılar topluca ölmeye başladığında
insan soyunun tükenmesine 4 yıl kalmış
demektir…‟
Her şey „vız‟ geldi ama bu virüs
soylarını kuruttu TANIMLANAMAYAN bir virüsün etkisi altında kalan arıların soyu tükenme tehlikesiyle karşı karşıya. Salgının eko dengeye
de zarar verdiğini belirten uzmanlar ise “Arılar dünyanın en önemli polenleyicileridir. Arıların olmadığı bir doğada birçok tarım ürünü yetişmez. Çünkü elmadan soğana kadar pek çok meyve sebze arıların katkısıyla büyüyor” dedi.
ASKERLE GÜREŞ
Bir gezisinde, Kolordu binasının kapısında aslan yapılı bir Mehmetçik gördü. Çağırdı ve güler yüzle sordu:
— Sen güreş bilir misin?
Yanındakilerden en kuvvetli görünenlerle Mehmetçiği güreştirdi. Genç asker her zaman üstün geliyordu. Çok neşelendi, ayağa fırladı.
Ceketini çıkarıp Mehmet'e ense tuttu:
— Haydi, bir de benimle güreş!
Katıksız ve temiz Anadolu çocuğu Ata'sının yüzüne hayranlıkla
baktı:
—“Atam," dedi. "Senin sırtını yedi düvel yere getiremedi. Bir Mehmet mi bu işi başarır?"
Gözleri doldu ve ağlamamak için gülmeye çalıştı.
Tahsin UZER