Arı Grubu Bülteni

2015-2016
ARI GRUBU
OCAK AYI BÜLTENİ
ENERJİ TASSARUFU HAFTASI
KIŞ MEVSİMİ
KUTUPLAR BUZULLAR
BEYAZ GÜNÜ
Enerji nedir?
Nelerden enerji elde ederiz?
Enerji tasarrufu nasıl yapılır?
Kış mevsimi ve yaz mevsimi arasındaki farklılıkları
Söyleme.
Kutuplar nasıldır?
Kutuplarda hangi canlılar yaşar?
Eskimoların yaşamları nasıldır?
Bizim yaşantımıza benzeyen ve farklı Özelliklerini
Ayırt etme Nerede oturur, nasıl beslenir ve nasıl giyinirler?
Kış mevsiminde hava durumundaki değişiklikleri
Söyleme. (kışın havanın soğuması ile hayatımızdaki
Değişiklikleri anlatan pano hazırlama)
Yaz mevsimi ile kış mevsimi meyvelerini sınıflandırma.
Kış sporlarını söyleme.
Kış mevsiminde yediğimiz yiyeceklere örnek verme.
Kış sporları ve yaz sporları arasında karşılaştırma
Yapma.
Buzullarda yaşayan hayvanlarla diğer hayvanları
Karşılaştırma.
Kış mevsimi ile yaz mevsimini karşılaştırma
Günlük hava durumunu analiz etme(hava panosunu gün
İçerisinde duruma uygun değiştirme)
Kış mevsimi ile kış sporları arasında bağlantı kurma
Kış mevsimi ile yaz mevsiminde bitkilerdeki farklılıkları söyleme(resimlerle karşılaştırma)
Kış mevsimine uygun giyinmezsek neler olabileceğini tartışma.
Kış mevsiminin bitkiler üzerindeki etkilerini tartışma
Resimde bulunanlardan hangileri kış mevsimini anlatıyor.
Birçok resim arasından kış meyve ve sebzelerini seçme.
DÜŞÜNME BECERİLERİ
YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ
Kış mevsimi ile yaz mevsimini karşılaştırma.
Kutuplarda yaşayan hayvanların Ortak özelliklerini belirleme.
Günlük hava durumunun değişmesi bizi nasıl etkiler?
Karın ne renk olmasını isterdin? Neden?
Kar tanelerinin neden farklı desenlerde Olduğunu sorgulama
Kışın neden portakal yeriz?
Kar yağınca bize ne faydası vardır?
Karda yaşayan bir hayvan olsaydın Hangi hayvan olurdun neden?
Kış mevsiminde çevremizdeki hayvanlara Nasıl yardımcı olabiliriz?
Kış mevsimine uygun giyinmezsek ne olur? Tartışma
Kar yağarken neler yapmak istersin?
“Neler Beyaz Renk olur?”
Karın ne renk yağmasını isterdin neden?
OYUN
Kartopu oyunu
Ben ne yaptım
Tasarruf oyunu
Eşyalar ne diyor?
Yap yakıştır
Tilki, tilki saat kaç oyunu
Kartopları ile hedefe atış oyunu
Arkadaşına yardım et (sıcak-soğuk) kavram oyunu
Buz kaydırma oyunu
Bil bakalım bu ne? (sert-yumuşak) kavram oyunu
Sıcak-soğuk
Engebe oyunu
Hayvan öykünmeleri.(tavşan, fil, kurbağa, penguen)
Nehir taşlarında yürüme( pütürlü-kaygan)kavram oyunu
Kardan adam güneş oyunu
Dokun ve hisset
İp çekme oyunları
İçinde –dışında kavram oyunu
Yer değiştiren ne?
Ne yapalım
Yağmur-Kar-Fırtına
HİKÂYE TEKERLEME
BİLMECE – ŞİİR – PARMAK OYUNLARI
Kardan Adam Tekerlemesi
Yaşasın kar
Kar
Her şey para
Her mevsim başka güzel
Mevsimler
Karlı Bir Gün
Gürültücü çocuk
Ailesini arayan kardan adam
Ponpon karla tanışıyor.
Renkli kar
Dünya, güneş, yıldızlar
Sualtı canlıları
Kırmızı kuş
Cin Ali at alıyor.
Patlak gözlü kardan adam
Lobutlarla oyunu
Selam ver
Kar Yağıyor
Hava
Kutup hayvanları
Değişen hava
Deniz ne kadar derin?
Penguen denizin derinliğini merak ediyor.
Hava durumu
Kar tanesi
Köpük ile pıtır
Her şey para
Kutuplar
Kar taneleri ile dostluk
Penguenler
Tema ile ilgili bilmeceler soruyoruz yanıtlarını ipuçları ile bulmaya çalışıyoruz.
(Kitap günlerinde, etkin okuma-dinleme, hikâyenin kavram haritasını oluşturma,
Hikâyeyi resimleme, yarım bırakılan hikâyeyi tamamlama, hikâyelerin
Kahramanlarını karşılaştırma, drama vb. çalışmalar yapılmaktadır.)
Hikâye anlatımlarında akıllı tahta, kukla, Tepegöz, dramatize Teknikleri kullanılmaktadır.
SANAT ETKİNLİĞİ
Kardan adam çalışmaları
Renkli kumla resim
Kış mevsimi panosu hazırlama
Kutuplarda yaşayan hayvanlar proje çalışması
Serbest resim çalışmaları
Suluboya ile resim çalışması
Hamurlarla çalışma
Tebeşirlerle bahçede resim çalışması
Tıraş köpüğü kullanarak masada resim çalışması
Sayı takip ederek kardan adam oluşturma
Artık materyallerle yeni ürünler oluşturma
İpe boncuk dizme
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI
Rakamları çizme
Resimlerle ritmik sayma
20 ye kadar ileri, geri sayma
Kar ve dolunun oluşumu izlendi.
Enerji tasarrufu haftası ile sunumlar izlendi.
Mevsimler sunusu
Kış mevsimi ile diğer mevsimleri karşılaştırma
Kış mevsiminde hangi aksesuarları takarsın?
Hangi kış sporunu yapmaktan hoşlanırsın?
(Resimlerin arasından gösterme)
”L”Y”S”D sesini çizme
Seslerle ilgili videolar izlendi.
L,Y,S,D sesi ile başlayan nesne resimlerini inceleme
Neler beyaz renkli olur? İzlendi.
Kutuplarda yaşayan canlılar.
Eskimoların yaşamı
Kış mevsimi ve yaz mevsimine ait meyveler tanıtıldı
Kış mevsiminde hayvanların yaşamı izlendi.
Kar şekilleri
KAVRAMLAR
Sıcak-soğuk-ılık
Parça-bütün
Suyun don hali
İlk-orta-son
Dün-bugün-yarın
Zaman (saat)
Aylar-günler-yıl-mevsimler
Sabah-öğle- akşam
Sayı kavramı
Önünde-arkasında-yanında
Hızlı-yavaş
Sesli-sessiz
Pütürlü-kaygan
Ana renkler
Geometrik şekiller( daire, kare, üçgen, dikdörtgen)
Sağ-sol
İleri-geri
Hareketli-hareketsiz
Yumuşak-sert
Kolay-zor
Aydınlık-karanlık
Tam-yarım
Önce-şimdi-sonra
Renkli çubukları doldur ( İçinde-dışında)
Küçük-büyük sıralama çalışmaları
Yüksek-alçak
GRUP ETKİNLİKLERİ
100. gün çalışmamıza devam ediyoruz.
Hava durumunu gözlemlemeye devam ediyoruz.
Resimli kartlarla gün içerisinde yapacağımız etkinlikleri sıralamaya devam ediyoruz Mevsimler
panomuzu güncelledik.
Takvim ve saati etkin olarak kullanmaya başladık
Oyuncak, bilmece, kitap, kutu oyunları (yap-boz) günlerine devam ettik. Sınıfımızı
temalarımıza uygun olarak düzenledik Sıra ile enerji, su, geri dönüşüm görevlisi olduk. Bu
görevlerimizin sorumluluğunu üstlendik.
Temalarımızı destekleyici görsel okuma ve drama Çalışmalarını gerçekleştirdik. Kutuplarda
yaşayan canlılarla ilgili kitap, resim ve oyuncaklarımızı okula getirdik.
Suyu dondurduk, buz kaydırma oyunu oynadık. Buzun erimesini gözlemledik.
Okulumuzda ‘’OYUNCAK KİKİ’’ tiyatro oyununu izledik.
Beyaz Gününde doğada olan “Beyaz “ Renkli nesneleri ifade ettik.
Beyaz renkli
nesnelerle ilgili görsel izledik. Köpük ile resim yaptık.
Diş taramasına katıldık. Fen çalışmalarımıza devam ettik. Evimizde ve sınıfımızda çeşitli
sorumluluklarımızı yerine getirdik.
Sınıfımızda bulunan çeşitli nesneleri kullanarak Toplama-çıkarma oyunları oynadık.
Penguenlerin, kutup ayılarının yaşamları ile ilgili Bilgileri eğlenceli etkinliklerle öğrendik.
Penguenlerin ellerini kullanmadan beslendiklerini Karda hızlı gitmek için neler yaptıklarını, Nasıl
üşümediklerini, Yavrularını nasıl beslediklerini Nasıl uyuduklarını, nasıl sesler çıkardıklarını Drama,
matematik, düşünme becerileri Hareket ve oyun Etkinliklerimizde gerçekleştirdik.
Kış konulu kavram haritası hazırladık.
Eski yıl- yeni yıl tanıtıldı
Öğrenme duvarında gün, mevsim, ay, yıl, dün, bu gün, yarını güncelleyerek zamanı öğrenmeye çalışıyoruz.
Her hafta bir öğrencimiz hava duru gözlemleyerek güncellemeye devam ediyoruz.
Kâğıtlardan hazırladığımız kartopları ile sınıfta kartopu oyunu oynadık.
Parça-bütün ilişkisini işbirliği yaparak yapboz etkinliğiyle gerçekleştiriyoruz.
Temalarımızla ilgili arkadaşlarımızın hazırladıkları sunumları dinliyoruz.
Arkadaşlarımızın doğum gününü Montessori tekniği ile kutluyoruz.
Dörtlü gruplar halinde zar kullanarak kardan adamları giydirme oyunu
Termometrenin ne işe yaradığını öğrendik.
Düşünme becerileri( görsel algı çalışmalarına) devam ediyoruz.
Kitap günü etkinliklerine devam ediyoruz.
Seslerle ve öğrendiğimiz sayılarla ilgili köşeler hazırladık.
Yeni yılla birlikte 2016 takvimini sınıfımıza asarak günleri takip ediyoruz.
Mutfak etkinliğinde kardan adamlı sandviçler hazırlayarak kahvaltıda yedik.
Neler beyaz renkli olur tartıştık, beyaz pamuk parçasını üfleyerek arkadaşlarımıza ulaştırdık, beyaz tıraş
köpüğü kullanarak resim yaptık.
Güzel havalarda bahçede oyun oynadık
Labirent çalışmaları yaptık.
Örüntü çalışmaları yaptık.
SINIFIMIZDA BULUNAN KÖŞELER
Evcilik köşesi
Atatürk köşesi
Satranç köşesi
Değerler eğitimi köşesi
Okuma-yazmaya hazırlık köşesi
Kitap köşesi
Blok köşesi
Trafik köşesi
Hava durumu köşesi
Kavram köşeleri (renk, şekil, sayı )
Mevsimler köşesi
Matematik köşesi
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK
El-bilek-dirsek hareketleri ile okuma-yazmaya hazırlık
Çalışmalarına devam ediliyor.
Çizgide ardıllık, çizgide yaratıcılık, çizgide dikkat
Çalışmalarına devam ediliyor.
L’ Y’ S,D sesini zemine çizerek yürüdük
İp-fasulye kullanarak sesleri ve rakamları oluşturduk.
Resimli kartlarda, L-Y-S-D seslerini başında, içinde ve sonunda bulmaya çalışarak
gruplama çalışmaları yaptık.
L-Y-S-D sesi olan nesneleri bulduk.
Çalışma sayfalarında sayı, kavram çalışmalarını tamamladık.
Çalışma defterindeki çizgileri yönergelere uyarak tamamlıyoruz.
Seslerle ilgili tekerlemeler ve dil egzersizleri yapmaya devam ediyoruz.
Öğrendiğimiz sesler, rakamlar ve şekiller ile ilgili panolar hazırladık.
Sayıların değerlerini nesnelerle öğreniyoruz.
Öğrendiğimiz seslerin büyük ve küçüklerini farklı renklerle boyayarak farkındalıklarını
öğreniyoruz.
L-Y-S-D sesini renkli yazı tabletlerinde kulak pamuğu kullanarak
Çizdik.
Renkli kumlarda alıştırma çalışmaları yaptık.
Hafıza çalışmaları Sıralama kartları ile önce-sonra çalışmaları
Görsel okuma Gruplama-eşleştirme-ayırt etme- Karşılaştırma-sıralama çalışmaları
Düşünme becerileri çalışma sayfalarını Tamamlayamaya devam ettik. Geometrik şekiller,
sıralama kartları, Hikâyeleri dikkat çalışmaları ile destekleyerek Bireysel çalışmalarda
bulunduk.
EFDAL’DE DEĞERLER EĞİTİMİ AYIN TEMASI
“SORUMLULUK” DEĞERLİ SÖZCÜKLER
Sorumluluk nedir?
Nelerden sorumluyuz?
Değerli Sözcükler Panosu
EFDAL’DE AİLE KATILIMI
Yap-boz günü Oyuncak günü Kitap günü Beyaz günü Kutuplar Teması Değerler
Eğitimi Geri Dönüşüm Projesi Ses çalışmaları için nesne gönderilmesi
AİLE KATILIM ÇALIŞMALARIMIZA, PROJELER VE HAFTA
SONU ÖDEVLERİMİZE VERDİKLERİ DESTEKLER İÇİN TÜM VELİLERİMİZE
TEŞEKKÜR EDERİZ. EFDAL AİLESİ
FEN VE DOĞA ÇAŞLIŞMALARI
Zamanı gösteren araçları inceleme ve kullanma
Takvimi günlük olarak işaretleme
Saati etkin kullanma çalışmaları
Hava durumunu güncelleme
Katı-sıvı deneyi
Yüzen-batan cisimler
Suya karışan ve suda eriyenler
Buzu inceleme
Akıllı tahtadan Doğadaki Su Döngüsü ve Kar Şekilleri ile ilgili görseli inceleme
Sıcak-soğuk –ılık deneyi
Penguenlerin yaşamları ile ilgili slayt gösterisi
Suyun halleri(buz-su-buhar)
Kar ve dolunun oluşumu
Termometre ile içerinin, dışarının sıcaklığını ölçerek ısı farkını gözlemledik
ELİF, ERDEM VE
SENEM
DOĞUM GÜNÜNÜZ
KUTLU OLSUN 
SİZİ SEVİYORUZ
ARI GRUBU
2015-2016