Ünite 2: Canlı Varlıklar Dünyası

ÜNİTE 2
CANLI VARLIKLAR DÜNYASI
dağ
Organizma
Boşaltım
göl
örnektir
Büyüme
denir
Beslenme
gerçekleştirir
ova
örnektir
habitat
ar
yaş
CANLILAR
görülür
Üreme
Solunum
Tepki
verme
Hareket
Varyasyon
sürekli
Ölçüt
Tablosu
süreksiz
sınıflandırılır
Su yosunları
Bitkiler
Karayosunları
Hayvanlar
Çiçekliler
Omurgalı
değişken
vücut
sıcaklığı
Eğreltiler
Kozalaklılar
pul
Balık
yüzgeç
Sünger
Sölenter
Kurbağa
nemli ve pulsuz deri
Omurgasız
Sürüngen
Yassı solucan
Yumuşakçalar
Yuvarlak
solucan
Halkalı
solucan
sert ve pullu deri
Kuş
tüy
Derisidikenliler
kanat
Memeli
Eklembacaklılar
Böcekler Örümcekler Kabuklular
Çok ayaklılar
kıl veya kürk
değişken
vücut
sıcaklığı
2
Giriş Etkinlikleri
Yukarıdaki fotoğraflarda gördüğünüz iki canlının ortak yönleri var mıdır? Arkadaşlarınızla
tartışınız ve düşüncelerinizi not alınız. Ünite sonunda notlarınızı tekrarı gözden geçiriniz.
Yandaki şekilde
gördüğünüz hayvanı
inceleyiniz. Bu hayvan
bir balık mıdır?
Verdiğiniz cevabın
nedenlerini not alınız
ve arkadaşlarınızla
tartışınız. Ünite
sonunda sonuçları
gözden geçiriniz.
16
Canlı Varlıklar Dünyası
CANLI VARLIKLAR DÜNYASI
Dünyada milyonlarca farklı organizma yaşadığını fark edebilmek için biliminsanı olmak gerekmez.
Etrafınıza baktığınız zaman birçok değişik canlı görürsünüz. Evinizde beslediğiniz köpek ve kedi,
okulunuzun bahçesindeki ağaçlar ve otlar ya da denizde gördüğünüz balıklar bunlardan bazılarıdır.
Aynı çeşit canlılar arasında bile farklılıklar görülmektedir. Aşağıdaki resimde bulunan canlıların
tümü kedidir; fakat onların aralarında bile farklılıklar vardır. Canlıları incelemek işte bu yüzden çok
ilginçtir.
En büyük farklılıklar değişik türdeki canlılar arasında görülür. Ormandaki bir ağaç, bir kuştan ya
da bir kertenkeleden çok farklıdır. Tüm bunları gruplara ayırmak, düzenlemek oldukça zor bir iştir.
Canlıların özellikleri nelerdir? Aralarındaki farklar nelerdir? Farklılıklardan hangileri önemlidir?
Hangi canlı hangileriyle akrabadır? 2. ünite bu soruların cevaplarını bulmanıza yardımcı olacaktır.
17
2
2.1 A- Hayata Bakış
Canlı varlıklara organizma denir. Bizler de dünya üzerinde yaşayan organizmalarız.
Dünyada bizlerle birlikte yaşayan milyonlarca farklı organizma vardır. Dünyadaki organizmaların
büyük bir kısmını hayvanlar ve bitkiler oluşturur. Bütün canlıların ortak olarak yaptığı bazı
faaliyetler vardır. Canlıları cansızlardan ayıran gerçekleştirdikleri bu yaşamsal faaliyetlerdir.
Aşağıda hayvanların gerçekleştirdiği faaliyetlerden bazıları gösterilmiştir.
Hareket ederler
Solunum yaparlar
Beslenirler
Tepki verirler(Duyarlıdırlar)
Büyürler
Boşaltım yaparlar
Yukarıda verilenler sadece hayvanların yaptığı faaliyetler
değildir. Bitkiler de yaşamak için beslenir; fakat onlar kendi
besinlerini kendileri üretir. Bitkiler de büyür ve ürer. Onlar da
solunum yapar yani enerji üretirler. Çevrelerindeki olaylara tepki
gösterir. Örneğin bitkinin kökleri suyun olduğu tarafa doğru
büyür. Bitkiler ayrıca boşaltım da yapar. Bazı bitkiler artık
maddelerinden yapraklarını dökerek kurtulur. Hiçbir bitki bir
yerden başka bir yere gidemez ama farklı kısımları hareket
eder. Bazı bitkilerin çiçeklerinin güneşe doğru dönmesi buna
Ürerler (Kendi benzerlerini üretirler)
örnektir.
1. Organizma nedir?
2. Canlıların ortak özelikleri
nelerdir?
3. Elinize toplu iğne battığında ne yaparsınız?
Bu hangi canlılık özelliğine örnektir?
Dünyada yalnız olmadığımızı unutmayalım. Diğer canlıların
ihtiyaçlarına saygı gösterelim.
18
Biliyor muydunuz?
Dünyada 2,000,000
civarında farklı organizma
çeşidi bulunmaktadır.
Bitkiler ve hayvanlar
dışındaki canlılar da yaşamsal
faaliyetleri gerçekleştirir.
Canlı Varlıklar Dünyası
2.1 B- Canlılar Dünyasında Farklılıklar
Sınıfınızdaki öğrencilere bir bakın. Hepinizde benzer özellikler
vardır. Her öğrencide iki kol, iki bacak, iki göz ve bir burun var. Fakat
sınıfınızdaki bu kişiler arasında birçok farklılık da vardır. Hiçbiri
diğerleriyle tıpatıp aynı değildir. Saç renkleri, boyları, ağırlıkları ve
deri renkleri farklıdır. Bu farklılıklara varyasyon denir.
Öğrenci
Sayısı
12
Sizin yaşınızda olan öğrencilerin boylarını ölçerseniz
yandaki gibi bir grafik çizebilirsiniz.
Grafiğin şeklinin bir çana benzediğini fark ettiniz mi?
Bu çan eğrisine normal dağılım eğrisi denir. Öğrencilerin
boy ortalaması grafiğin orta noktasındadır. Öğrencilerin
çoğunun boyu bu ortalamaya yakın olacaktır. Sadece birkaç
öğrencinin boyu çok uzun veya çok kısadır.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
136-138
139-141
142-144
145-147
148-150
Boy (cm)
Boy ve kilo gibi özelikler sürekli varyasyon örnekleridir. Sürekli
varyasyonlarda bir özeliğe ait sonsuz sayıda ölçüm sonucu bulabilirsiniz.
Bazı kişilerin kulakları yapışıkken diğerlerinin değildir. Kimi insanlar
Yapışık kulak
dillerini yuvarlayabilirler, kimileri yuvarlayamaz. Bu iki özelik süreksiz
varyasyon örnekleridir. Süreksiz varyasyonlarda bir özeliğe ait ölçüm
sonuçları belirlidir,sonsuz sayıda değildir.Süreksiz varyasyonlarda
özelikler belirli gruplara ayrılmıştır.Herbirimiz de bu gruplardan sadece bir
tanesine aitiz. Kulağımız ya yapışıktır ya da değildir. Dilimizi yuvarlayabiliriz
Yapışık olmayan kulak
ya da yuvarlayamayız!
Çevremiz veya aktivitelerimiz varyasyonu etkileyebilir. Örneğin boy ve
kilomuzu aldığımız besin miktarı ve çeşidi etkileyebilir. Güneşte çok
kalmamız derimizin rengini değiştirebilir. Bu çeşit varyasyona sonradan
kazanılmış varyasyon (modifikasyon) denir
Dilini yuvarlayabilen
1) Varyasyon nedir?
2) Boy, Göz rengi, Cinsiyet, Kilo, Dil yuvarlama, Saç uzunluğu
Yukarıda verilenlerden hangileri sürekli varyasyona
örnektir?
3) Bir öğrenci oyun oynarken düşüyor ve dizinde bir yara
oluşuyor. Bu yara sınıfındaki diğer öğrencilerde yoktur.
Bu hangi varyasyona örnektir?
Farklılıkları yadırgamayalım.
19
Biliyor muydunuz?
Yeni doğan bir bebeğin kilosu
annesinin yediklerinden etkileniyor.
Ayrıca sigara içen annelerin
bebeklerinin kilosu daha düşük
oluyor.
Bitkilerde ışık, su miktarı ve
sıcaklık meyve büyüklüğünü
etkiliyor.
2
2.1 C- Canlıların Yaşam Alanları
Kıbrıs adasında bir geziye çıktığınızı hayal edin. Geziniz sırasında
birçok hayvanı inceleme fırsatı bulursunuz.
Çizimde de gördüğünüz gibi, adamızda birçok farklı habitat
(yaşam alanı) vardır. Dağlar, tepeler, sahiller, ovalar ve ağaçlık
alanlar bunlardan bazılarıdır. Her bir yaşam alanının koşulları
diğerlerinden farklıdır.
Hayvanlar zamanlarının çoğunu kendilerine en çok uyan ortamda
geçirirler. Vücutları bazı koşullara daha uyumludur. Bu yüzden bazı
hayvanların belirli bir habitatta bulunma olasılığı diğerlerine göre
daha yüksektir.
Sahil
Ağaçlık
Dağ
Ova
Sahil
Göl
Derisi sert ve pulludur.
(Su kaybetmesini engeller.)
Derileri yumuşak ve
nemlidir. (Nem , gazların
vücuda giriş çıkışını
kolaylaştırır.)
Kurbağalar daha çok nemli ve
gölgeli yerler ile
havuz kenarlarında yaşar. Hem
karada hem de
suda yaşayabilirler.
Ayakları perdelidir.
(Perdeler yüzmesini
kolaylaştırır.)
Güçlü kasları vardır.
(Avını boğmasına yardım
eder.)
Kara yılanlar genelde toprakta yaşar.
Onları daha çok tarlalarda ve
ormanda görürüz. Tarla faresi ve
diğer yılanlarla beslenir.
Uzun ve bağımsız hareket eden
kulakları vardır. (Sesin geldiği yönü
kolaylıkla belirlemesini sağlar.)
Kaslı dudakları vardır. (Otları
kolaylıkla yakalamasını sağlar.)
Eşekler otluk alanlarda
yaşarlar. Otla beslenirler.
1) Kara yılanlar genellikle nerelerde görülür? Niçin?
2) Kurbağaların nemli ve gölge olan yerlerde
yaşamalarının nedeni nedir?
3) Bu sayfada belirtilen habitatların isimlerini
yazınız.
Kara yılan zehirsizdir ve ekinlere zarar veren tarla
farelerinin en büyük düşmanıdır. Onları öldürmeyelim.
20
Biliyor muydunuz?
Eşekler Kıbrıs'ın Karpaz
bölgesinde yaşamaktadır.
Kara yılanların deri rengi
küçükken (zeytin yeşili)
kahverengidir. Olgunlaştıkça
mavi-siyaha dönüşür. Erkeklerde
ise bu renk paslı-kahverengi
olabilir.
Canlı Varlıklar Dünyası
2.2 A- Hayvanları Gruplara Ayıralım
Kıbrıs adasında ve diğer ülkerlerde bulunan hayvanların bazılarının resimleri aşağıda verilmiştir.
A
B
G
F
K
C
I
H
L
M
E
D
J
O
N
Hayvanları benzer özelliklerine göre gruplara ayırmak onları incelememizi kolaylaştırır. Benzer
özelliklerine göre oluşturacağımız bu gruplara küme denir. Hayvanları farklı şekillerde kümelere
ayırabiliriz.
1) Yukarıda verilen hayvanları yaşadıkları yere göre kümelere ayırabiliriz..
a) Karada yaşayanlar:
b) Suda yaşayanlar:
c) Hem karada hem suda yaşayanlar:
Biliyor
2) Hayvanları yaptıklarına göre kümelere ayırabiliriz.
a) Uçan hayvanlar:
b) Yüzen hayvanlar:
3) Vücutlarında bulunan yapılara göre kümelere ayırabiliriz.
a) Tüyü olanlar:
b) Kürkü veya kılı olanlar:
c) Yüzgeci olanlar:
4) Hayvanları kümelere ayırmanın en iyi yolu sizce nedir?
Niçin?
Canlılar arasındaki farklılıklar dünyamızın zenginliğidir.
21
muydunuz?
Sini kaplumbağası (Caretta
caretta) ve yeşil kaplumbağa
(Chelonia mydas) olarak bilinen
deniz kaplumbağaları Kıbrıs'taki
sahillere yumurtalarını
bırakmaktadır. Bu iki kaplumbağa
türü tükenme tehlikesiyle karşı
karşıya olduğu için koruma altına
alınmıştır.
Sini kaplumbağası Yeşil kaplumbağa
2
2.2 B- Canlıların Sınıflandırılması
Dünyada çok fazla canlı çeşidi vardır. Bunları tek tek incelemek oldukça zor bir iştir. Biliminsanları
canlıları kümelere ayırmanın iyi bir yolunu bulmuşlardır. Canlıları kümelere ayırmaya sınıflandırma
denir. Sınıflandırmada en büyük küme alemdir. En büyük iki alem hayvanlar ve bitkiler alemidir.
Bitkiler Alemi
Çiçekli bitkiler
Su yosunu
Kara yosunu
Kozalaklılar
Ör. Çam
Eğreltiler
Dar
yapraklılar
Ör: Lale
Geniş
yapraklılar
Ör: Gül
Hayvanlar Alemi
Omurgalılar
Omurgasızlar
Süngerler
Sölenter
Yuvarlak
solucan
Yassı solucan
Böcekler
Halkalı solucan
Balık
ıslak,
pullu
Derisi dikenliler
Eklembacaklılar
Örümcekler Kabuklular
Kurbağa Sürüngen
sert,
nemli,
pullu
pulsuz
Kuş
tüy,
kanat
Memeli
kürk,
kıl
Yumuşakça
Çok ayaklılar
1) Sınıflandırma nedir?
2) Bir kuşla bir memeli arasındaki farklar nelerdir?
3) Aşağıdaki canlılar hangi kümeye aittir?
a) Çekirge
b) Kedi
c) İnsan
d) Elma
Biliminsanları sahip olduğumuz bilgilere ulaşmak için
uzun süre çalışmıştır ve çalışmaya devam etmektedir.
22
Biliyor muydunuz?
Hayvanlar ve bitkiler
dışındaki diğer alemler
protistler, bakteriler ve
mantarlardır.
Omurgaya sahip olan
hayvanlara
omurgalılar,omurgası
olmayan hayvanlara
omurgasızlar denir.
Canlı Varlıklar Dünyası
2.2 C-Hayvanlara Yakından Bakalım
Hayvanları kümelere ayırırken dikkatli olmak
gerekir. Dış görünüş bazen yanıltıcı olabiliyor. Yanda
A ve B harfleriyle gösterilen hayvanların dış
görünüşlerine bakıldığı zaman ikisi de balığa
benzemektedir. A harfiyle gösterilen hayvanın pulları
ve yüzgeçleri vardır. Vücut sıcaklığı çevrenin
sıcaklığına göre değişir. Sürekli su içindedir. Suyun
dışına çıkıp hava alması gerekmez. Yavrusunu süt ile
beslemez. A harfli hayvan bir balıktır, köpek balığıdır.
A
B harfiyle gösterilen hayvanın pulları ve yüzgeçleri
yoktur. Yüzgece benzer organları vardır. Vücut
sıcaklığı sabittir. Belirli aralıklarla sudan çıkıp hava
alır. Yavrusunu süt ile besler. Buna göre B harfiyle
gösterilen hayvan balık değil bir memelidir. Bu hayvan
bir yunustur.
B
C harfiyle gösterilen hayvan da kafanızı
karıştırabilir. Uçabildiği için kuşa benzetilebilir. Fakat
bu hayvanın tüyleri değil kürkü vardır. Vücut sıcaklığı
değişmez. Dişisinde süt bezleri bulunur. C harfli
hayvan bir yarasadır. Yarasa uçabilen tek memelidir.
C
1) Köpek balığının balıklar kümesinde yer almasının
sebebi nedir?
2) a) Yunus niçin balık değildir?
b) Yunus ile yarasa niye aynı kümede bulunur?
c) Yarasanın diğer memelilerden farkı nedir?
Doğadaki farklılıkları iyi algılamak için ayrıntılara dikkat
edelim.
23
Biliyor muydunuz?
Yunuslar bilinen en zeki
hayvanlardandır.
2
2.3 A- Hayvanlarda Sınıflandırma Ölçütleri
Hayvanları isimlendirirken belirli ölçütler içeren özel bir tablo kullanılabilir.
Bir grup memeliyi isimlendirmekte yardımcı olacak olan ölçütler aşağıdaki tabloda verilmiştir. Ölçüt
tablosunu kullanmak için, kendinize aşağıdaki soruları sormanız gerekir.
Memeliler
1) a) Yüzgeç benzeri yapıları varsa, yunustur.
b) Ayakları varsa, 2'ye git.
2) a) Kanatları varsa, yarasadır.
b) Kanatları yoksa, 3'e git.
3) a) Kulakları kısa ise, kaplandır.
b) Kulakları uzun ise eşektir.
M
A
H
B
Doğru cevaplar:
M- Yarasa A- Yunus H- Eşek B- Kaplan
Aşağıdaki sürüngen ve kuşların isimlerini bulunuz.
Sürüngenler
Sürüngenler:
1) a) Ayakları yoksa 2’ye git.
b) Ayakları varsa, 3'e git.
2) a) Kuyruğa doğru kalınlaşmış dikenimsi
bir uç varsa, kör yılandır.
b) İnce, uzun bir kuyruğu varsa,
kırbaç yılanıdır.
3) a) Sırtında kabuğu varsa yeşil kaplumbağadır.
b) Kuyruğu varsa duvar kertenkelesidir.
N
L
I
K
Kuşlar
E
F
O
Kuşlar:
1) a) Kulakları varsa, kulaklı orman baykuşudur.
b) Kulakları yoksa, 2'ye git.
2) a) Uzun ve kıvrık bir gagası varsa, akbabadır.
b) Kısa ve küçük bir gagası varsa,
Küçük kerkenezdir.
Aşağıda verilen omurgasız hayvanları isimlendirmek için bir ölçüt tablosu hazırlayın.
Arı
Örümcek
Denizanası
24
Kırkayak
Canlı Varlıklar Dünyası
2.3 B-Bitkileri Sınıflandırma Ölçütleri
A
B
C
D
E
Yukarıdaki resimlerde ülkemizde bulunan 5 farklı bitkinin çiçeklerini görüyorsunuz. Bu bitkileri
tanımlamak için aşağıda verilen şemayı kullanabilirsiniz. Bu şema da bir çeşit ölçüt tablosudur.
Ülkemizdeki Çiçekli Bitkiler
Arıya benzeyen desenli taç yaprağı varsa orkidedir.
Tek renkten oluşan taç yaprakları varsa
5 tane taç yaprağı varsa yasemindir.
Çok sayıda taç yaprağı varsa
İnce uzun taç yaprakları varsa papatyadır.
Taç yaprakları sivri uçlu
değil ise güldür.
Büyük taç yaprakları varsa
Taç yaprakları sivri uçlu ise
medoş lalesidir.
Bitkileri çiçeklerine bakarak tanımlayabiliriz; fakat bu her zaman mümkün olmayabilir. Bitkiler
belirli dönemlerde çiçek açar. Aynı bitkinin farklı renkte çiçekleri olabilir. Ayrıca bazı bitkilerin
(Ör. Çam) çiçekleri yoktur. Bundan dolayı bitkileri tanımlamak için farklı kısımları kullanabiliriz.
Bitkileri yapraklarına, gövdelerine veya meyvelerine bakarak da tanımlayabiliriz.
Yanda verilen yaprakların hangi bitkilere ait olduğunu aşağıdaki ölçüt
tablosunu kullanarak bulunuz.
1) a) Basit yaprak ise (Tek yapraktan oluşmuş ise), 2'ye git.
b) Bileşik yaprak ise(Küçük yapraklardan oluşuyorsa), at kestanesidir.
2) a) Yaprak 5 parçaya ayrılmış ise, 3'e git.
b) Yaprak tek parça ise, 4'e git.
3) a) Kenarları düzgün ise, incirdir.
b) Kenarları tırtıklı ise, üzümdür.
4) a) Dallanmış çizgileri varsa, yeni dünyadır.
b) Paralel çizgileri varsa, mısırdır.
ABCDE-
Biliyor muydunuz?
1) Bitkileri tanımlamak için neden her zaman
Çiçeklerine bakamayız?
2) Yukarıda verilen çiçekli bitkiler ölçüt şemasına
bakarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) Orkidenin çiçekleri nasıldır?
b) B, C, D ve E ile gösterilen çiçeklerin isimleri
Nelerdir?
3) Aşağıda meyveleri verilen 4 farklı bitkinin
meyvelerini kullanarak bir ölçüt tablosu oluşturun.
A- Çilek
B- Elma
C- Muz
D- Kivi
25
Kuzey Kıbrıs'ta 32 tane tanımlanmış
orkide türü vardır. Fakat bunlar
gelişigüzel toplandıkları için tehlike
altındadırlar. Çoğu ender bulunur ve
yasalarla koruma altına alınmıştır.
Medoş lalesi sadece ülkemizde bulunan
bir bitkidir.
Medoş lalelerini ve orkideleri
koparmayalım, onları doğada bırakalım.
2
TEST 2
1) Aşağıda verilen faaliyetleri uygun örneklerle eşleştiriniz.
a) Üreme
b) Beslenme
c) Boşaltım
d) Hareket
e) Gaz alış verişi
f) Duyarlılık
1) Terleme
2) Koşma
3) Yumurtlama
4) Kedinin fareyi yemesi
5) Sesin geldiği tarafa dönme
6) Oksijen alıp karbondioksit verme
2) Bir sınıfta 20 öğrenci vardır. Aşağıdaki tabloda bu öğrencilerin kaç tanesinin hangi kan
grubuna sahip olduğu gösterilmiştir.
Kan grubu
Öğrenci sayısı
A
10
B
3
AB
5
O
2
Kan grubu hangi çeşit varyasyona örnektir? Niçin?
3) Aşağıda verilen omurgasız hayvanların isimlerini ölçüt tablosunu kullanarak bulunuz.
A
B
C
D
1) a) Ayakları varsa 2'ye git.
b) Ayakları yoksa 3'e git.
2) a) 8 ayağı varsa örümcektir.
b) 6 ayağı varsa 4'e git.
3) a) Kabuğu varsa, salyangozdur.
b) Kabuğu yoksa toprak solucanıdır.
4) a) İnce ve uzun bir vücudu varsa, sivrisinektir.
b) Kalın ve kısa bir vücudu varsa, sinektir.
4) Seçeceğiniz beş çeşit omurgalı hayvanın özeliklerini inceleyerek omurgalı hayvanlar
için bir ölçüt tablosu hazırlayın.
26
E
Canlı Varlıklar Dünyası
Çoklu Zeka Etkinlikleri
Çevrenizde gördüğünüz bitkilerden 5
tanesinin çiçeklerini inceleyin. İncelediğiniz
çiçeklerin hangi bitkiye ait olduğunu
belirleyebilmek için kullanılabilecek bir ölçüt
tablosu hazırlayın.
Aşağıda resimleri verilenler hakkında,
betimleyici cümleler ya da kelimeler yazınız.
Aşağıda verilen hayvanlar arasındaki
benzerlik ve farklılıkları bulalım.
1) --------------2) --------------3) ---------------
:
1) ------------2) ------------3) -------------
1) ------------2) ------------3) -------------
1) ------------2) ------------3) -------------
1) ------------2) ------------3) -------------
1) ------------2) ------------3) -------------
Hayvanlarla ilgili merak ettiğiniz soruları not
alın. Bir veterinerle röportaj yapın ve
aldığınız cevapları sınıfta arkadaşlarınızla
paylaşın.
Soru 1: ..........................................................
Cevap: ..........................................................
Soru 2: ..........................................................
Cevap: ..........................................................
Benzerlikler:
1) ----------------------------2) ----------------------------3) ----------------------------Farklılıklar:
1) -----------------------------2) -----------------------------3) ------------------------------
Soru 3: ..........................................................
Cevap: ............................................................
Not: Farklı bitki ve hayvanları seçip onlar için de
benzerlik ve farklılıkları belirleyin.
27
Canlı Varlıklar Dünyası
2
Çoklu Zeka Etkinlikleri
Aşağıda verilen kavramları kullanarak bir
öykü yazınız.
Aşağıda verilen kavramları kullanarak
sevdiğiniz bir şarkıya yeni sözler yazınız.
Tepki verme
Gaz alıp verme
Habitat Ağaçlık
Yılan
Kürk
Eşek
Kuş
Orkide
Hareket
Boşaltım Varyasyon
Yaşam alanı
Alem
Sınıflandırma
Memeli
Ölçüt tablosu
____________
____________
____________
____________
Bir gün ormanda gezintiye çıkmıştım.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
____________
____________ Nakarat
____________
____________
____________
____________
2. Ünite'de öğrendiğiniz kavramlardan
bazılarını kartlara yazın. Kartlarda yazılı
kavramları rol yaparak arkadaşlarınıza
anlatın.
Sürüngen
Büyüme
Yunus
Bitki
............. .
.............. .
Çeşitli hayvanların resimlerini dergi ve
gazetelerden kesin. Resimleri inceleyerek
hayvanları gruplara ayırın ve bir duvar
panosu hazırlayın.
28