haftalık bülten 31. hafta

2015-2016
EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
İLKOKUL BÜLTENİ
TED İSTANBUL
KOLEJİ
Yıl:6 Hafta:38 Sayı:31
03 Haziran 2016
Değerli Velilerimiz,
7 Haziran Salı günü her sene düzenlediğimiz ve
gelenekselleştirdiğimiz ‘Görsel Sanatlar Şenliğimiz’ var.
Görsel Sanatlar Bölümü tarafından çeşitli sanat
etkinliklerinin düzenlendiği bu günde Okul Aile Birliğimizin
desteği ile gerçekleştirilen çeşitli oyunlar ve ikramlar
günümüzü daha da keyifli bir hale getirecek. Sanat
eğitiminin önemine inanıyoruz ve her sene ilkbaharda
düzenlediğimiz ‘Görsel Sanatlar Şenliğimiz’ ile hem çeşitli
sanat ekinlikleri yaparak keyifli bir gün yaşıyor hem de
sanata verdiğimiz önemi bir öğrenme şenliği içinde
kutluyoruz.
Sanatın insanın gelişiminde ve eğitimdeki rolünü anlatan
aşağıdaki alıntıyı sizlerle paylaşmak isterim.
İyi bir haftasonu geçirmenizi dilerim.
Öğrencilerimiz ile ders dışında vakit
geçirdiğimiz ve paylaşımlarda
bulunduğumuz zaman hepsinin farklı
özelliklerini daha yakından görme fırsatı
yakalıyoruz. Bunlardan bazılarını
sizlerle paylaşmak isterim.
Belma ASAM
Okul Müdürü
[email protected]
SANAT ÖĞRETİMİNİN ÖNEMİ
Sanat eğitimini sosyal veya ekonomik faydaları
olduğu için değil, aklı ve ruhu geliştirdiği için
önemsemeliyiz.
Sanat, eğitimin öğrenme, bilgi edinme sevgisi
aşılamakla ilgili olduğu fikrinin özüdür. Sanatın
eğitimli olma fikriyle geleneksel olarak bağlantılı
olması tesadüf değildir. Bu yüzden, eğitimli bir
insanın sanatla ilgilendiği varsayılır.
Benim için yazdıkları şiir beni çok
mutlu etti. Okumaya, yazmaya, kısacası
edebiyata ilgi duymaları onların ileride
hayata bakışlarını geliştirecek ve
aldıkları eğitime büyük katkı
sağlayacaktır inancındayım.
7 Haziran 2016 Salı günü Görsel Sanatlar Şenliğimiz gerçekleştirilecektir.
****
8 Haziran 2016 Çarşamba günü 1 ve 2. sınıflarımız geziye gideceklerdir.
****
Haftalık olarak yayınlanan bültenlere web sitemizden ulaşabilirsiniz.
İlkokulumuz 3-A Sınıfı öğrencilerimizden Nehir BERKÖZ,
29 Mayıs 2016 Pazar günü, Coliseum Kapalı Yüzme
Havuzunda 8-9 yaş kategorilerinde düzenlenen yüzme
yarışları etkinliğine katılmıştır.
Yarışma sonunda serbest ve kurbağalama
stillerinde birinci olan öğrencimizi kutluyor,
başarılarının devamını diliyoruz.
Her sene 4. Sınıflarımız ‘Barış Elçileri’ oluyorlar.
Neler mi yapıyorlar?
Okulda öğrenciler arasında sorun yaşandığında sorunun
çözülmesine rehberlik ediyorlar.
Bunu yapabilmek için öncesinde eğitim alıyorlar.
Arkasında ‘Peacemaker’ yazan yelekleri var
Felsefesi
Barış Elçileri çatışmanın doğal bir şey olduğunu bilirler.
Sorunlara karşı kazan-kazan çözümler aranır.
Öğrencilerin kendi sorunlarını çözmeyi
öğrenebileceklerini düşünürler.
Bu programda da öğrencilerin bunu yapabileceklerine ve
bundan sorumlu olduklarına inanılmaktadır.
3A Sınıfı öğrencilerimizden AYÇA GIRANİT’i
11.Uluslararsı Pera Piyano Festivaline katılımından
dolayı kutlar, başarılarının devamını dileriz.
02 Haziran Perşembe günü
Öğrenci Birliğimiz ile Okul
Müdürümüz Belma ASAM öğlen
yemeğinde bir araya geldiler.
Öğrenci Birliğimize özverili
çalışmalarından dolayı
teşekkür ederiz.
Bu hafta Matematik dersimizde, genel tekrar yaptık. Etkinliklerle konuları
pekiştirdik. Yıllık planımızdaki tüm kazanımları tamamladık.
Türkçe derslerimizde,
yazım kuralları, olayların
oluş sırasını işledik. Dikte
çalışması ve bitişik eğik yazı
çalışmaları yaptık.
Hayat Bilgisi dersinde
günler, aylar, konusunu
işledik.
Bu hafta, Dünya Çevre Günü
nedeniyle etkinlikler yaptık.
Çevre günü ile ilgili resimleri
panolarımıza astık.
Küçüklüğümüze ait bir oyuncağı betimledik. Oyuncağın özelliklerini
arkadaşlarımıza anlattık. Bu konuyu Hayat Bilgisi dersimizle
ilişkilendirerek geçmiş, şimdi gelecek kavramlarını öğrendik.
Zicke-Zacke Oyunu.
Mindlab dersimizde bu
senenin son oyununu
öğrendik.
Oyunun amacı en fazla
kuyruğu toplamak.
Hafızası iyi olanlar,
bu oyunda kazanıyor.
Çevre bilincimizi afişler ve konu ile ilgili
etkinlikler yaparak ortaya koyuyor,
paylaşıyoruz.
Hayal gücümüzü de işe katarak hikaye
ve masallar yazıyor, bunları kitapçık
haline getiriyoruz.
Haziran, temmuz ve ağustos ayında doğan arkadaşlarımızın doğum gününü kutladık.
Matematik dersimizde “Simetri” konusuyla ilgili etkinlik yaptık.
Çalışma sonunda oluşturduğumuz farklı simetri örneklerini inceledik.
Matematik dersimizde “Alan”
konusuyla ilgili birim karelerle
hesaplamalar yaptık.
Masa, sıra, zemin vb. farklı
alanların kaç birimden
oluştuğunu bulduk.
Haziran, Temmuz ve
Ağustos aylarında doğan
öğrencilerimizin doğum
günlerini neşeyle kutladık.
Haziran, Temmuz ve Ağustos ayında
doğan arkadaşlarımızın doğum
günlerini kutladık.
Sosyal
Bilimler
dersinde
ülkemizde
ve diğer
ülkelerde
kutlanan
özel günleri
öğrendik.
Mind
Lab
dersinde
“Quarto”
oyununu
oynamaya
devam
ettik.
Bu hafta İngilizce derslerimizde ‘I like food’ isimli ünitemizi
tamamladık. Ünitemizin okuma parçasını okuduk ve meyvelerin
nerelerde yetiştiği hangi meyvelerin ağaçta yetiştiğini ve insanların
meyvelerden neler yapabileceğini konuştuk. Workbook kitabımızdaki
çalışmaları tamamladık. Son ünitemiz olan ‘Animal Friends’
hayvanlarla ilgili olan ünitemize giriş yaptık. Hayvan isimlerini
yazma çalışması yaptık.
Skills derslerimizde ise Şirinlerle ilgili olan ‘The Weather Machine’
isimli kitabımız üzerinde çalışmaya başladık. Öncelikle kitabımızın
karakterlerini tanıyarak onlar hakkında birkaç cümle yazdığımız bir
çalışma yaptık. Sonrasında kitabımızı okumaya başladık. Derslerimizi
bahçeye taşıyarak öğrenirken aynı zamanda da çok eğlendik.
Bu hafta öğrencilerimiz ile Oxford Discover kitabımızın Canlı-Cansız
varlıklar hakkındaki büyük sorusuna ait 17.Ünitemizi tamamladık. Yeni
kelimelerimizi kullandığımız çalışmalar yaptık, oyunlar oynadık. Dikte ve
yazı çalışmaları yaptık. Canlı ve cansız varlıkları karşılaştırdık.
Grammar Student kitabımızdan ünitemize bağlı olan konuları
tamamladık. Canlı ve cansız varlıkların yapabildikleri ve yapamadıkları
hakkında çalışmalar yaptık. Skills derslerimizde Oxford Discover
Writing and Spelling kitabımızdan çalışmalar yaptık. Karşılaştırma
konumuza burada da devam ettik. English English Everywhere
kitabımızdan Vocabulary Journal bölümümüzü alfabetik sırada
tamamlamaya devam ettik. Canlı-cansız varlıklar hakkındaki bölümlerde
çalışmalar yaptık. Birbirinden keyifli kelime oyunları oynadık. Kelime
becerimizi test ederek haftayı noktaladık.
Bu hafta 3. sınıflarımızla son büyük
sorumuza başladık. “How do we make
art?” Sanat temalı bu sorumuz
doğrultusunda öğrencilerimiz neler
bildiklerini ve neler öğrenmek
istediğimizi konuşup büyük soru
posterini doldurduk. Daha sonra şekiller
ve sanat ile ilgili yeni kelimeler öğrenip
çeşitli aktiviteler yaptık. “Shapes in Art”
isimli bir okuma parçası okuyup bu
parçayı kendimiz ile ilişkilendirdik. Farklı
sanat eserlerinin resimlerine bakarak
neden yapıldığını, nerede olduğunu ve neye benzediğini anlattığımız kısa
yazılar yazdık.
Skills derslerimizde ise yazı
çalışmalarımıza ağırlık verdik. Professor
Puffendorf’s Secret Potions adlı hikaye
kitabımızı işlemeye ve okumaya başladık.
Bu hafta derslerimize Cumartesi günü gerçekleşen Portfolyo
günümüzdeki başarımızın vermiş olduğu mutlulukla başladık.
Oldukça başarılı geçen sunumlarımızda yıl boyunca öğrenmiş
olduğumuz bilgi ve becerileri velilerimize sunduk ve çok güzel
geribildirimler aldık. Portfolyonun ve sunum yapmanın önemini
kavradık.
Ayrıca bu hafta ikinci dönemimizin ikinci ve son sınavını
gerçekleştirdik. Böylelikle ilkokulumuzdaki son İngilizce sınavımızı
olduk. Tüm bunlar dışında “Why do people explore?” isimli yeni bir
büyük soruya başladık. Konuyla ilgili bildiklerimizi ve bilmek
istediklerimizi arkadaşlarımızla paylaşarak bilgi alışverişinde
bulunduk. Keşfetmenin nedenleri ve hayatımızdaki önemi
üzerinde durduk.
KÜTÜPHANEMİZDE ATÖLYE ÇALIŞMALARMIZ
1.sınıf öğrencilerimize, 5 Haziran “Dünya Çevre Günü” kutlamaları çerçevesinde “Dora Çevre Günü’nü Kutluyor” kitabı ile
ilgili atölye çalışması yaptık. Etkinlik sonunda öğrencilerimiz
çevre ile ilgili en güzel resimlerini yaptılar.
2.sınıf öğrencilerimize ise, 5 Haziran “Dünya Çevre Günü”
kutlamaları çerçevesinde ”SüngerBob Çevreci Oluyor”
kitabı ile ilgili atölye çalışması
yaptık.
Etkinlik sonunda
öğrencilerimiz çevre ile
ilgili afişler
hazırladılar.
Görsel Sanatlar dersimizde
1. sınıf öğrencilerimiz ile birlikte
‘Natürmort ’ konusunu işledik.
Görmek ve bakmak arasındaki ilişkiyi
kavramalarına yönelik yapmış
olduğumuz çalışmalarımızda
öğrencilerimizin karşısına koyulan
vazodaki çiçeği hayal güçlerini de
kullanarak resmetmelerini istedik.
2. ve 3.sınıf öğrencilerimiz ile
kesme-yapıştırma yöntemlerini
kullanarak kitap ayraçları yaptık.
4. sınıf öğrencilerimiz ile tual
üzerine guaj boya tekniğinin
uygulanmasını öğrendik.
4.sınıflar masa tenisi turnuvası 31.05.2016 Salı
günü yapılan 24 müsabaka ile devam etmektedir.
Çok çekişmeli maçlar sonunda 8 öğrencimiz
çeyrek ve yarı final müsabakaları oynamaya hak
kazanmıştır. Öğrencilerimizi kutlar
başarılarının devamını dileriz. Turnuvamıza
07.05.2016 Salı günü yapılacak final
müsabakalarıyla devam edilecektir.
31.05.2016 Salı günü oynanan müsabakalar
sonucunda çeyrek ve yarı finale kalan
öğrencilerimizin isim listesi aşağıdaki gibidir:
(4/B) Alanur ÖZOKUR, (4/B) Nehir
MISIRLIOĞLU, (4/A) Nehir DİZDAR,
(4/D) Maya KAPTANOĞLU, (4/A) Çınar
ULUCAN, (4/D) Cem ERALP,
(4/E) Alp KAYA, (4/B) Can Emre
KARAOĞLU.
Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı ([email protected])