4 YAŞ GRUBU ETKİNLİKLERİ DERS ADI: DRAMA TEMA ADI

Transkript

4 YAŞ GRUBU ETKİNLİKLERİ
DERS ADI: DRAMA
TEMA ADI: KENDİMİ TANIYORUM-DUYGUMU SÖYLÜYORUM
KAZANIMLAR:
1. Nesneleri takar.
2. Nesneleri çıkarır.
3. Küçük nesneleri toplar.
4. El becerisi gerektiren bazı araçları kullanır.
5. Varlıklarını renklerine göre gruplar.
TEMA SÜRECİNDE YAPILAN ETKİNLİKLER
Renkleri tanıyoruz…
Drama dersinde öğrencilerimiz mandalları kullanarak renkleri oyunla tanıdılar.
Küçük kas motor becerilerimizin gelişiminde yardımcı olan ve gurupla oynanan oyunda en
çok mandal takan gurup olabilmek için çaba gösterdiler.
Drama dersinde öğrencilerimize palyaço sürprizi…
Drama dersinde çiçeğin tohumdan başlayarak gelişimini drama yoluyla öğrendik.
DERS ADI: FEN VE MATEMATİK
TEMA ADI: DUYU ORGANLARIM
KAZANIMLAR:
1.Olay ya da varlıkların özelliklerini söyler.
2.Olay ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.
3. Dikkatini nesne durum olay üzerine yoğunlaştırır.
4.Desneyi durumu olayı ayrıntıları ile açıklar.
Islak ve kuru ekmeğe ne oldu?
07.11.2012 günü fen ve matematik dersinde öğrencilerimiz 2 ekmekten birini
ıslatıp poşete yerleştirdiler ve diğer ekmeği de kuru bir şekilde poşete yerleştirdiler.
Sonucunda kuru olan ekmeğin taze olduğunu ıslak olan ekmeğin küflendiğini gördüler.
.
Sodada limonun etkisiyle oluşan gaz ile balon şişirme deneyi.
14.11.2012 günü fen ve matematik dersinde öğrencilerimiz limonun etkisiyle şişen
balonu görünce çok şaşırdılar.
29 EKİM ’de öğrencilerimizin büyük sevinçle yaptıkları TÜRK BAYRAKLI pastaları!!
İnci taneleri CUMHURİYET pastasını afiyetle yedi.
DERS ADI: EĞİTSEL OYUN
KAZANIMLAR
1. Grup etkinliğine kendiliğinden katılır.
2. Kendisinin ve kendisinin haklarına saygı gösterir.
3. Etkinliklerin süresine ilişkin yönergeye uyar.
4. Grup etkinliklerin kurallarına uyar.
Twister oyununda SAĞ-SOL kavramını nasıl öğrendiler?
08.11.2012 günü eğitsel oyun dersinde öğrencilerim sağ sol kavramını öğrenirken
aynı zamanda oyun oynayarak eğlendiler. Sarı, yeşil, mavi ve kırmızı renklerini de
pekiştirdiler.
İnci taneleri nevka oyunu oynarken dikkatlice yıkmadan çubukları çıkarıp yerleştirdiler.
DERS ADI: İNGİLİZCE
KAZANIMLAR:
1. Sesin kaynağını söyler.
2. Sesin özelliğini söyler.
3. Dinlerken konuşurken göz teması kurar.
4. Söz almak için sırasını bekler.
İngilizce dersinde, İngilizce kelimelerle karşılıklı diyaloglar yapıyoruz.
Öğrendikleri yeni kelimeleri görsellerle eşleştirdiler.
DERS ADI: BEDEN EĞİTİMİ
KAZANIMLAR:
1. Sözel yönergelere uygun ısınma hareketleri yapar.
2. Belli bir engel üzerinden sıçrayarak atlar.
3. Bir mesafeyi sürünerek gider.
Beden eğitimi dersinde inci taneleri sınıfı engelli koşu etkinliğinde eğlenceli zaman
geçirdiler.
Bahçede eşli oyunlarla ısınma çalışmaları yapıldı.
DERS ADI: SERBEST ZAMAN
KAZANIMLAR:
1. Günlük yaşamdaki kurallara uyar.
2. Kendisini başkasını yerine koyarak duygularını açıklar.
3. Ev ve okuldaki eşyalarını temiz ve düzenli kullanır.
DERS ADI: GÖRSEL SANATLAR
KAZANIMLAR:
1. Görsel sanat etkinliklerinde ürün yapar.
2. El becerisi gerektiren bazı araçlar kullanır.
3. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Renkli yağlı boyaları birbirine karıştırarak yapılan sihirli boya çalışması çok
ilgilerini çekti..
01.11.2012 günü görsel sanatlar dersinde öğrencilerimiz birbirinden başarılı
performans gösterdiler.
DERS ADI: SANAT ETKİNLİĞİ
KAZANIMLAR:
1. Nesneleri kopartır yırtar.
2. Malzemelere elleriyle şekil verir.
3. Nesneleri sıkar.
Sanat etkinliği dersinde öğrencilerim renkli kâğıtlardan katlama tekniği ile köpek
çalışması yaptılar, yaparken de köpek uçmak istemiş şarkısını söylediler.
13.11.2012 günü sanat etkinliği dersinde öğrencilerimiz ATATÜRK konulu çelenk
çalışmasını renkli kâğıtlarla süslediler. Ortasına ATATÜRK resmi yapıştırarak panoda
sergiledik.
KONULU PARTİLERİMİZ
KAZANIMLAR:
1. Yönergeye uygun olarak mekanda konum alır.
2. Estetik bedensel hareketlerle yürür dans eder.
3. Duygu düşünce ve hayallerini yaratıcı yollarla açıklar.
OKULA HOŞGELDİN PARTİMİZ!!!
MİCKEY MAUSE PARTİMİZ!!!
MİCKEY MOUSE’un ilk vizyona girdiği günü kutlamak amacıyla Mickey tacı hazırlayıp
konferans salonumuzda Mickey çizgi filmini izleyip dans ettik. Güzel ve eğlenceli bir gün
geçirdik.
KIZILAY HAFTAMIZ!!!
Kızılay haftasında, birer hemşire, doktor olarak yaralı arkadaşlarımızı tedavi
ettik. Kızılay haftası nedeni ile okulumuzun bahçesine kurmuş olduğumuz Kızılay kamp
alanında çocuklarım doktor, hemşire, yaralı olarak anlamlı bir drama çalışması yaparak
yaşayarak öğrendiler.
DERS ADI: YÜZME
KAZANIMLAR:
1. El kol koordinasyonu sağlamak
2. Yeni ve alışılmamış durumlara uyum sağlar.
Büyük Önder Atatürk’ü Anma Programı kapsamında okulumuzdaki Atatürk
Büstüne öğrencilerimiz getirmiş oldukları çiçekleri bırakarak Saygı Duruşunda
bulundular.
DERS ADI: MODERN DANS
KAZANIMLAR:
1. Kendiliğinden bir işe başlar.
2. Başladığı işi bitirme çabası gösterir.
3. Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır.
4. Grupta sorumluluk almaya istekli olur.
Modern Dans derslerinde farklı dans figürleri ile dans etmeyi öğreniyoruz.
DERS ADI: DEĞERLER EĞİTİMİ
KAZANIMLAR
1. Duyguların nedenlerini açıklar .
2. Başkalarının duygularını ifade eder.
3. Başkalarının duygularını paylaşır.
Yapmış olduğumuz etkinlikte sevdiklerimizin fotoğraflarını getirerek sevgi treni
oluşturduk.
DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMASINDA, BİRBİRLERİNE ‘HOŞGÖRÜ NEDİR?’
SORUSUNU SORARAK RÖPORTAJ YAPTILAR.
Arda Özbek, Boran’a ‘Hoşgörü nedir?’ Diye sordu. Boran: ’Okula gelmek demektir.’
Yanıtını vermiştir.
4 YAŞ GRUBU ETKİNLİKLERİ
DERS ADI: DRAMA
KAZANIMLAR:
6. Nesneleri takar.
7. Nesneleri çıkarır.
8. Küçük nesneleri toplar.
9. El becerisi gerektiren bazı araçları kullanır.
10. Varlıklarını renklerine göre gruplar.
Renkleri tanıyoruz…
Drama dersinde öğrencilerimiz mandalları kullanarak renkleri oyunla tanıdılar.
Küçük kas motor becerilerimizin gelişiminde yardımcı olan ve gurupla oynanan oyunda en
çok mandal takan gurup olabilmek için çaba gösterdiler.
Drama dersinde öğrencilerimize palyaço sürprizi…
tv
Drama dersinde çiçeğin tohumdan başlayarak gelişimini drama yoluyla öğrendik.
TEMA ADI: DUYU ORGANLARIM
KAZANIMLAR:
1.Olay ya da varlıkların özelliklerini söyler.
2.Olay ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.
3. Dikkatini nesne durum olay üzerine yoğunlaştırır.
4.Desneyi durumu olayı ayrıntıları ile açıklar.
Islak ve kuru ekmeğe ne oldu?
07.11.2012 günü fen ve matematik dersinde öğrencilerimiz 2 ekmekten birini
ıslatıp poşete yerleştirdiler ve diğer ekmeği de kuru bir şekilde poşete yerleştirdiler.
Sonucunda kuru olan ekmeğin taze olduğunu ıslak olan ekmeğin küflendiğini gördüler.
.
Sodada limonun etkisiyle oluşan gaz ile balon şişirme deneyi.
14.11.2012 günü fen ve matematik dersinde öğrencilerimiz limonun etkisiyle şişen
balonu görünce çok şaşırdılar.
29 EKİM ’de öğrencilerimizin büyük sevinçle yaptıkları TÜRK BAYRAKLI pastaları!!
İnci taneleri CUMHURİYET pastasını afiyetle yedi.
DERS ADI: EĞİTSEL OYUN
KAZANIMLAR
5. Grup etkinliğine kendiliğinden katılır.
6. Kendisinin ve kendisinin haklarına saygı gösterir.
7. Etkinliklerin süresine ilişkin yönergeye uyar.
8. Grup etkinliklerin kurallarına uyar.
Twister oyununda SAĞ-SOL kavramını nasıl öğrendiler?
08.11.2012 günü eğitsel oyun dersinde öğrencilerim sağ sol kavramını öğrenirken
aynı zamanda oyun oynayarak eğlendiler. Sarı, yeşil, mavi ve kırmızı renklerini de
pekiştirdiler.
İnci taneleri nevka oyunu oynarken dikkatlice yıkmadan çubukları çıkarıp yerleştirdiler.
DERS ADI: İNGİLİZCE
KAZANIMLAR:
5. Sesin kaynağını söyler.
6. Sesin özelliğini söyler.
7. Dinlerken konuşurken göz teması kurar.
8. Söz almak için sırasını bekler.
İngilizce dersinde, İngilizce kelimelerle karşılıklı diyaloglar yapıyoruz.
Öğrendikleri yeni kelimeleri görsellerle eşleştirdiler.
KAZANIMLAR:
4. Sözel yönergelere uygun ısınma hareketleri yapar.
5. Belli bir engel üzerinden sıçrayarak atlar.
6. Bir mesafeyi sürünerek gider.
Beden eğitimi dersinde inci taneleri sınıfı engelli koşu etkinliğinde eğlenceli zaman
geçirdiler.
Bahçede eşli oyunlarla ısınma çalışmaları yapıldı.
DERS ADI: SERBEST ZAMAN
KAZANIMLAR:
4. Günlük yaşamdaki kurallara uyar.
5. Kendisini başkasını yerine koyarak duygularını açıklar.
6. Ev ve okuldaki eşyalarını temiz ve düzenli kullanır.
KAZANIMLAR:
1. Görsel sanat etkinliklerinde ürün yapar.
2. El becerisi gerektiren bazı araçlar kullanır.
3. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Renkli yağlı boyaları birbirine karıştırarak yapılan sihirli boya çalışması çok
ilgilerini çekti..
01.11.2012 günü görsel sanatlar dersinde öğrencilerimiz birbirinden başarılı
performans gösterdiler.
KAZANIMLAR:
4. Nesneleri kopartır yırtar.
5. Malzemelere elleriyle şekil verir.
6. Nesneleri sıkar.
Sanat etkinliği dersinde öğrencilerim renkli kâğıtlardan katlama tekniği ile köpek
çalışması yaptılar, yaparken de köpek uçmak istemiş şarkısını söylediler.
13.11.2012 günü sanat etkinliği dersinde öğrencilerimiz ATATÜRK konulu çelenk
çalışmasını renkli kâğıtlarla süslediler. Ortasına ATATÜRK resmi yapıştırarak panoda
sergiledik.
KONULU PARTİLERİMİZ
KAZANIMLAR:
4. Yönergeye uygun olarak mekanda konum alır.
5. Estetik bedensel hareketlerle yürür dans eder.
6. Duygu düşünce ve hayallerini yaratıcı yollarla açıklar.
OKULA HOŞGELDİN PARTİMİZ!!!
MİCKEY MAUSE PARTİMİZ!!!
MİCKEY MOUSE’un ilk vizyona girdiği günü kutlamak amacıyla Mickey tacı hazırlayıp
konferans salonumuzda Mickey çizgi filmini izleyip dans ettik. Güzel ve eğlenceli bir gün
geçirdik.
KIZILAY HAFTAMIZ!!!
Kızılay haftasında, birer hemşire, doktor olarak yaralı arkadaşlarımızı tedavi
ettik. Kızılay haftası nedeni ile okulumuzun bahçesine kurmuş olduğumuz Kızılay kamp
alanında çocuklarım doktor, hemşire, yaralı olarak anlamlı bir drama çalışması yaparak
yaşayarak öğrendiler.
DERS ADI: YÜZME
KAZANIMLAR:
3. El kol koordinasyonu sağlamak
4. Yeni ve alışılmamış durumlara uyum sağlar.
Büyük Önder Atatürk’ü Anma Programı kapsamında okulumuzdaki Atatürk
Büstüne öğrencilerimiz getirmiş oldukları çiçekleri bırakarak Saygı Duruşunda
bulundular.
DERS ADI: MODERN DANS
KAZANIMLAR:
5. Kendiliğinden bir işe başlar.
6. Başladığı işi bitirme çabası gösterir.
7. Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır.
8. Grupta sorumluluk almaya istekli olur.
Modern Dans derslerinde farklı dans figürleri ile dans etmeyi öğreniyoruz.
DERS ADI: DEĞERLER EĞİTİMİ
KAZANIMLAR
4. Duyguların nedenlerini açıklar .
5. Başkalarının duygularını ifade eder.
6. Başkalarının duygularını paylaşır.
Yapmış olduğumuz etkinlikte sevdiklerimizin fotoğraflarını getirerek sevgi treni
oluşturduk.
DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMASINDA, BİRBİRLERİNE ‘HOŞGÖRÜ NEDİR?’
SORUSUNU SORARAK RÖPORTAJ YAPTILAR.
Arda Özbek, Boran’a ‘Hoşgörü nedir?’ Diye sordu. Boran: ’Okula gelmek demektir.’
Yanıtını vermiştir.
YILDIZLAR SINIFI ETKİNLİKLERİ
KAZANIMLAR
•
Dikkatini toplar.
•
Dikkat edilmesi gereken olayı, durumu, nesneyi farkeder.
•
Durumu ayrıntılarıyla açıklar.
“Batmayan Yumurta” deneyinde yumurtamızı önce su dolu bir kabın içine koyup battığını
gözlemledik. Düşündük, taşındık suya ne eklersek yumurtamız batmaz? Sonunda karar
verdik, biraz tuz eklemeye. Tuzumuz eklenince yumurtamız yüzdü ince ince.
Deney yapmayı çok seviyoruz. Kendimizi bilim adamı gibi hissediyoruz…!
DERS ADI: DÜNYA VATANDAŞLIĞI
İTALYA'YI TANIYORUZ...
20.11.2012 günü Dünya Vatandaşlığı dersinde İTALYA'YI tanıdık. Pizzası ve spagettisi ile
bilinen İtalyan yemeklerinden 'İtalyan salatasını ' yapıp öğle yemeğinde hep birlikte
afiyetle yedik...
KAZANIMLAR
•
El göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapar.
•
Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
•
Malzemelere araç kullanarak şekil verir.
Kullanılmış tabaklardan tavşan faaliyeti yaptık...
Sanat Etkinliği dersimizde origami tekniği kullanarak renk panomuzu oluşturduk...
İşte en sevdiğimiz çalışmamız!!! Traş köpüğü ile serbest resim çalışmamız...
17.11.2012 tarihinden itibaren her gün bir öğrencinin bir kareyi boyayıp
tamamladığı 100 gün panomuz.
DERS ADI:DRAMA
KAZANIMLAR
•
Kendiliğinden iletişimi başlatır.
•
Gerektiğinde lideri izler.
•
Etkinliklerin süresine ilişkin yönergeye uyar.
•
Duygu ,düşünce ve hayallerini yaratıcı yollarla açıklar.
Drama dersimizde pamuk prenses ve yedi cüceler hikâyesini dramatize ettik, çok
eğlendik.
Kızılay haftasını dramatize ederek öğrendik, bilinçlendik...
Cumhuriyet Bayramı için 'Cumhuriyet Ağacımızı' oluşturduk...
TEMA: VÜCUDUMU TANIYORUM
KAZANIMLAR
•
Dikkatini olay ya da nesne üzerinde yoğunlaştırır.
•
Dinlediklerine ilişkin sorulara cevap verir.
•
Algıladıklarını hatırlar, ifade eder.
TEMA ADI: KENDİMİ NASIL HİSSEDİYORUM
KAZANIMLAR :RENKLER
1.Yönergeye uygun boyar
2.Dikkatini toplayabilir
3.Görsel materyalleri inceler
4.Görsel materyalleri özenle kullanır.
TEMA SÜRESİNCE YAPILAN ETKİNLİK ÖRNEKLERİ
1. Yönergeye uygun çalışmasını boyadılar.
2. Ressam Van Gogh’un sarısı anlatıldı.
3. Ana renkler açıklandı.
KONU ADI: RİTM EĞİTİM DANS
KİDS ATHLETİCS ETKİNLİĞİ
Kids’Athletics,
farklı
motor
beceri
gruplarına
göre
ayrıştırılmış mekânlarda, takım esasına göre kurgulanmış, yeni branşlar
ve yeni yarışma türleri sunan zevkli ve heyecan verici bir düzenlemedir. Üstelik
bu yöntemle, kullanılabilecek alan ne kadar küçük olursa olsun, belirli bir sürede,
çok sayıda sporcunun aynı anda katılması sağlanabilmektir.
TEMA ADI: CANIM ÖĞRETMENİM
KAZANIMLAR :
1.Grup çalışması yapmaya hazır olur.
2.El göz koordinasyonu sağlar.
3.Görsel sanat malzemelerini tanır.
4.Etkimliklerin süresine ilşkin yönergeye uyar.
5.Temizlik kurallarına uyar.
1.Su bazlı boyaları tanıdılar.
2.Elini seçtiği renkte su bazlı boya ile boyadılar.
3.Ellerini boyadıktan grup çalışmasında seçtiği bölüme el izini oluşturdu.

4 YAŞ GRUBU ETKİNLİKLERİ DERS ADI: DRAMA TEMA ADI

Transkript

Benzer belgeler

Slayt Başlığı Yok

BAŞVURU FORMU - Pgm.adalet.gov.tr