bil rehberlik 3 - BİL Dershaneleri

BAŞARI FORMÜLLERİ
SINAVSINAVLARA
ÖNCESİ YÜKSEK
MOTİVASYON
HAZIRLIKTA
ve
ENSON
ETKİLİ
TAKTİKLER
HAZIRLIKLAR
İSTANBUL AYDIN
ÜNİVERSİTESİ’NİN
ÖĞRENCİLERE
ARMAĞANIDIR.
®
BIL
İ
RİN Yİ
E
Ğ
ME I
DE
N
AY
RE
ÖĞ ANM
Z
KA
Şimdi Türkiye’nin Her Yerinde...
ADANA
(0322) 459 39 37
AĞRI (TUTAK)
ANKARA (ABİDİNPAŞA)
ANKARA (DİKMEN)
(0472) 411 23 93
(0312) 365 65 23
(0312) 481 56 46
ANKARA (ETİMESGUT)
(0312) 243 12 21
ANTAKYA
(0326) 213 66 11
ANTALYA
ANTALYA (KEMER)
BALIKESİR (BANDIRMA)
BURDUR
BURSA (NİLÜFER)
(0242)
(0242)
(0266)
(0248)
(0224)
BURSA (KENT MEYDANI)
BURSA (M. KEMAL PAŞA)
ÇANAKKALE
ÇANAKKALE (YENİCE)
ÇORUM
(0224) 251 56 56
(0224) 612 22 05
(0286) 213 88 68
(0286) 474 47 12
(0364) 224 19 85
335 12 00
814 56 65
713 66 58
411 66 46
451 00 99
ÇORUM (MECİTÖZÜ)
DENİZLİ
(0364) 461 43 33
(0258) 242 44 33
(0222) 230 88 80
ESKİŞEHİR
(0326) 617 96 05
İSKENDERUN
İSTANBUL (BAĞCILAR) (0212) 434 19 19
İSTANBUL (BAKIRKÖY) (0212) 466 29 81
İSTANBUL (FATİH)
İSTANBUL (İKİTELLİ)
(0212) 531 06 31
(0212) 470 70 08
(0216) 330 08 69
İSTANBUL (KADIKÖY)
İSTANBUL (SOĞANLIK) (0216) 671 00 02
(0216) 491 39 98
İSTANBUL (PENDİK)
İSTANBUL (SANCAKTEPE) (0216) 622 67 97
(0212) 218 57 46
İSTANBUL (SARIYER)
(0216) 446 25 15
İSTANBUL (TUZLA)
İZMİR (ALSANCAK)
(0232) 425 25 52
İZMİR (BAYINDIR)
(0232) 581 58 00
İZMİR (KARŞIYAKA)
İZMİR (KEMALPAŞA)
İZMİR (SEFERİHİSAR)
(0232) 381 54 53
(0232) 878 98 99
(0232) 743 53 43
İZMİR (URLA)
(0232) 754 56 80
K. MARAŞ
(0344) 221 42 00
(0370) 412 20 10
KARABÜK
KARS
KASTAMONU (TOSYA)
KAYSERİ 1
KAYSERİ 2
KDZ.EREĞLİ
KOCAELİ (İZMİT)
KOCAELİ (GÖLCÜK)
KOCAELİ (KÖRFEZ)
KONYA 1
KONYA 2
(0474) 223 85 67
(0366) 313 66 72
(0352) 222 96 46
(0352)
(0372)
(0262)
(0262)
245
323
321
413
04
35
88
51
38
55
08
52
(0262) 528 66 00
(0332) 350 51 51
(0332) 353 09 09
MANİSA
MERSİN (ERDEMLİ)
MERSİN (TARSUS)
NİĞDE
OSMANİYE
SAMSUN
SAMSUN (LADİK)
SİVAS
(0236) 231 94 40
(0324) 515 35 54
(0324) 614 44 47
(0388) 213 66 67
(0328) 814 19 55
(0362)
(0362)
(0346)
TEKİRDAĞ (ŞARKÖY) (0282)
TRABZON 1
(0462)
TRABZON 2
(0462)
VAN
(0432)
(0354)
YOZGAT (YERKÖY)
234
771
224
518
11 37
34 60
72 22
74 84
326
321
215
516
13
45
13
35
46
15
45
05
Sevgili Öğrenciler
SBS-YGS-LYS-KPSS gibi test sınavlarına en etkili şekilde hazırlanabilmek için,
konulara yüksek derecede hâkim olmanın ve bolca çözümleme pratiği yapmanın
yanısıra, adayların sınav hazırlığı ile ilgili birçok konuda bilgi sahibi olmaları ve
öğrendikleri etkili taktikleri geliştirerek hayata geçirmeleri de büyük önem taşır.
.
Sınav hazırlığı; verimli ders çalışma programı oluşturmaktan zihinsel hazırlığa,
etkili öğrenme yöntemlerinden doğru hedef seçimine, sınav kaygısından
motivasyona, konsantrasyon artırma yöntemlerinden etkili zaman kullanımına,
sınav taktiklerinden etkili test çözüm tekniklerine ve hafızayı geliştirme
yöntemlerinden başarıya odaklanmaya kadar çok geniş bir konu yelpazesini içerir.
. Sınav Öncesi Yüksek Motivasyon ve Son Hazırlıklar başlığı altında hazırladığımız
bu yayında, sınav öncesi yapılması gereken son hazırlıkları tüm detayları ile sizlerle
paylaşıyoruz. Motivasyonu yüksek, kendine güveni tam ve başarıya odaklanmış bir
aday olarak başarılı bir sınav geçirmenizde payımız olacağı inancıyla, yakın zamanda
ve hayatınız boyunca gireceğiniz irili ufaklı tüm sınavlarınızda şimdiden başarılar
diliyoruz.
REHBERLİK
DERSHANELERİ
SORULAR NEDEN YANLIŞ YAPILIR
«Çalışıyorum; ama nedense netlerim bir türlü artmıyor!»
diyorsanız eğer, bunun nedenlerini üç ana madde halinde
toplamak mümkündür:
A. Bilgi eksikliğiniz vardır.
B. Dikkatsizlik veya konsantrasyon probleminiz vardır.
C. Muhakeme gücünüz arzu ettiğiniz düzeyde değildir.
a. Bilgi eksikliğiniz varsa, çözümü; eksikleri tespit
ederek gidermeye çalışmak, anlamakta zorlandığınız
konuları en baştan ele alarak sorular yoluyla tekrarlar
yapmaktır.
b. Verimsiz çalışma ortamından doğan sıkıntılar,
bedensel rahatsızlıklar, uykusuzluk, zihinsel
dağınıklık, acelecilikten kaynaklanan yanlış
algılamalar, konsantrasyon artırıcı birtakım
egzersizlerle büyük ölçüde düzeltilebilmektedir.
c. Sınavlardaki soruların önemli bir kısmı bilgiden çok
muhakeme gücünü ölçen sorulardır. Bilgi olmadan da
muhakemenin güçlü olması tek başına fayda
sağlamaz. Muhakeme gücünü artırmanın en
hızlı yolu; bol miktarda soru çözmek, farklı
kaynaklardan yararlanmak ve kitap okumayı
alışkanlık haline getirmekten geçer.
Kitaplar, aklın çocuklarıdır.
Jonathan Snift
REHBERLİK
DERSHANELERİ
TEST SINAVLARINDA
BAŞARI İÇİN
TURLAMA TEKNİĞİ - I
1. Test sınavlarında yer alan sorular zorluk düzeyine göre beş ana gruba ayrılır ve sınavın içinde
gelişigüzel bir dağılımla yerleştirilirler.
Zorluk düzeylerinin test içindeki yüzdeleri
1.
2.
3.
4.
5.
Çok kolay
Kolay
Normal
Zor
Çok zor
%10
%20
%40
%20
%10
Bu durumun bilinmesi test tekniği açısından büyük önem taşır. Turlama tekniğini bilen ve iyi
uygulayan dikkatli bir öğrenci 1. turda normal, kolay ve çok kolay soruları çözerek sınavın %70'ini
kolaylıkla yapabilme şansına sahiptir. Bu da öğrencinin alabileceği en yüksek puanı alabilmesine
olanak tanır. Bu sayede zaman en doğru şekilde kullanılmış olur. Turlama tekniğinizi iyi
uygulayabilmek uzmanlaşmayı gerektirir. Tekniği en ince ayrıntısına kadar bilmek ve en iyi hale
getirmek ancak düzenli pratiklerle mümkündür.
2. Aynı test içindeki çok zor ve çok kolay soruların puan
değerleri birbirinden farklı mıdır sizce ?
Hayır değildir. Sınavın çok zor sorusu ile çok kolay
sorusu arasında (aynı test içinde) puan değerleri
açısından fark yoktur.
Asla ümitsizliğe kapılmam. Çünkü, her yenilgi ileriye doğru atılmış yeni bir adımdır.
Thomas Edison
REHBERLİK
DERSHANELERİ
TEST SINAVLARINDA
BAŞARI İÇİN
TURLAMA TEKNİĞİ - II
Turlama tekniğinin en can alıcı noktası, kolay ve orta seviye soruların öncelikli olarak seçilmeleri
ve cevaplandırılmaları mantığına dayanır. Birinci turda çözümü kolay sorulara öncelik verilmesi ve
zaman alıcı zor soruların ikinci tura bırakılması sınavda çok iyi bir stratejiyi ve başarıyı da beraberinde getirecektir. Burada ana dayanak noktası çözümü zor olan soruları çabuk keşfetmek, ikinci
tura bırakmak ve sorularla asla inatlaşmamaktır.
Turlama Tekniği = Zaman + Moral + Puan = BAŞARI
Turlama tekniğiyle ilgili yöntem, 5 ana başlıkta şu şekilde sıralanabilir :
1. En başarılı olduğunuz konulardan, en az başarılı olduğunuz konulara doğru soruları çözümleyin.
2.. Önce kolay, çok kolay ve orta seviye soruları çözün, emin olmadığınız soruları sonraya bırakın.
3. Sorularla asla inatlaşmayın.
4. Sınavı son dakikasına kadar değerlendirin.
5. Sisteminizi belirleyin ve bu sistemi her deneme sınavında daha da geliştirmeye çalışın.
Kötümser rüzgârdan şikayet eder, iyimser değişmesini umar, akıllı yelken açar.
Anonim
REHBERLİK
DERSHANELERİ
OLUMLU DÜŞÜNMELİYİZ
Yapılan araştırmalar, beynimizden günde ortalama
60–70 bin düşüncenin geçtiğini ortaya koyuyor.
Ve ne yazık ki bunların çoğu olumsuz düşüncelerden oluşurken genellikle de bir önceki gün
düşündüklerimizle aynı şeyleri düşünüyoruz.
Olaylara ilişkin doğru sorular sormak, doğru yargılarda bulunmak, sorunları çözebilmek açısından
çok büyük önem taşır.
– Neden başarılı olamıyorum?
(Yanlış)
– Başarılı olabilmek için neler yapmalıyım?
(Doğru)
– Ailem neden bana kızıp duruyor?
(Yanlış)
– Ailemle ilişkilerimi nasıl daha iyi hâle getirebilirim?
(Doğru)
– Sınavda bu çalışmalarla asla başarılı olamayacağım.
(Yanlış)
– Daha planlı çalışmalarla daha iyi sonuçlar alabilirim.
(Doğru)
– Seçtiğim hedefe ulaşmam imkânsız.
(Yanlış)
– Hedefime her gün biraz daha fazla yaklaşıyorum.
(Doğru)
Aslında sorunun çözümü çoğunlukla soruyu soruş
şeklimizde yatmaktadır. Hayata dair doğru sorular
sormak, ikna edici cevaplar almanın püf noktasıdır.
Bir işi yapacağınızı düşünseniz de
yapamayacağınızı düşünseniz de haklısınız.
Herry Ford
REHBERLİK
DERSHANELERİ
ELMAS AVCISI
Gerçek olduğu söylenen bir öyküye göre, Kuzey
Afrika’da yaşayan bir çiftçi, yaşadığı kıtada elmas
olduğunu duyar ve çok zengin olabileceğini düşünerek çiftliğini satıp elmas aramaya koyulur. Yıllar
süren arayışı bir sonuç vermeyince, dönecek bir
yeri de olmadığından bunalımlı bir anında köprüden atlayıp boğularak ölür. Tam o sıralarda ondan
çiftliğini satın alan adam kurumuş bir nehir yatağında yürümektedir. Şekli çok farklı olan bir kaya
parçası dikkatini çeker ve bu kayayı alıp incelettirir. Kısa süre sonra o arazide bu tür kayaların çokça olduğu ve burada dünyanın en büyük elmas
madeni olduğu keşfedilir.
O arazinin eski sahibi elmasın neye benzediğini
öğrenseydi ve en önemlisi elindekinin değerini bilseydi başarıya ulaşan kişi o olacaktı. Gözünün
önündeki hazineyi göremedi ve var olanı çok uzaklarda aradı.
Oysaki hayatı boyunca aradığı şey bir iki adım
ötesindeydi...
Aradığını bilmeyen, bulduğunu anlayamaz.
Claude Rernard
REHBERLİK
DERSHANELERİ
BAŞARMAK İÇİN HANGİSİNİ SEÇERDİNİZ
Bir şeyi tercih ediyorsanız.
Bir şeye inanıyorsanız.
Yapmak zorunda olduğunuz
için yaparsınız.
İstediğiniz için yaparsınız.
İstediğiniz zaman
yaparsınız.
Her zaman yaparsınız.
Sadece bir
seçenektir sizin için.
Sizin için zorunluluktur,
vazgeçilmezdir.
Zorda kalırsanız
vazgeçersiniz.
Asla vazgeçmezsiniz.
Açıkça tanımlayamazsınız.
Sizin için çok değerli ve
özel bir tanımı vardır.
Ulaşabilirsiniz.
Mutlaka ulaşırsınız.
Seçimlerinizi yaparken öncelikle içinizden gelen
sesi dinlemelisiniz. Neden çalıştığınız, nereye varmak istediğiniz ve seçiminizin sizin için ne ifade ettiği gibi sorulara verecek, kendinize ait net cevaplarınız olmalı. Kısacası, ne için ve nereye koştuğunuzu bilmelisiniz. Aksi hâlde, varı ş noktası belli
olmayan bir koşuda kaybetmeye mahkûm olursunuz.
Varacağı limanı bilmeyen yelkenliye, hiçbir rüzgârdan hayır gelmez.
Seneca
REHBERLİK
DERSHANELERİ
MOTİVASYON - KONSANTRASYON I
Öğrencilerimizin temel sorunlarından biri çalışılacak konu üzerinde dikkatlerini uzun süre toplayamamalarıdır. Ancak verimli bir çalışma için konsantrasyonun temini gereklidir. İnsan fikrinin durağan olmayan yapısı farklı düşüncelerin bir anda bir
araya gelmesine yol açar. Buna bağlı olarak konsantrasyonla ilgili sorunların temel nedeni çağrışımlarla gelen aralıklı kopmalardır. Bu kopmaların
niteliği ve niceliği bireyden bireye farklılık gösterir.
Bireyin öncelikle konsantrasyon eşiği denilen yani
dikkat yoğunluğunun devamlılığı ve kalitesinin ne
düzeyde olduğunun araştırılması gerekir. Bu eşiği
bulmanın en kolay yolu, kitap okumaya başladıktan
sonraki ilk kopma noktasını süre olarak tespit etmekten geçer. Bu süre saptandıktan sonra süreyi
artırmaya yönelik egzersizler yapılırsa konsantrasyon üzerinde olumlu gelişmeler sağlanabilir. Size
bu konuda iki basit ama etkili egzersiz öneriyoruz.
1.
Okuduğunuz herhangi bir yazılı malzeme içindeki önceden belirlenmiş harf ya da kelimeleri,
en kısa sürede ve en doğru şekilde bulmaya çalışmak. Bu sayede dikkatinizi uzun süre bir metin üzerinde yoğunlaştırabilirsiniz.
Coşku, zekâdan daha önemlidir.
Einstein
REHBERLİK
DERSHANELERİ
MOTİVASYON - KONSANTRASYON II
2.
“Siyah nokta” egzersizi: A4 kağıdının ortasına demir para büyüklüğünde bir daire çizin ve içini karalayın. Kağıdı 1/2 metre uzağa göz hizanıza
koyun ve karşısına oturun. Dikkatlice noktaya
bakın ve hareket ettiği anı süre olarak not edin,
her seferinde daha uzun süre sabit tutmaya çalışarak ve hareketlendiğinde yoğunlaşarak tekrar sabitleme yoluna gidin. Bu egzersizi günde
2–3 kez birkaç dakikalık sürelerle tekrarlayın.
Konsantrasyonunuzda
kısa
zamanda
önemli
gelişmeler olacağını görecek ve şaşıracaksınız.
Bu alıştırmaları yapmadan önce ailenize haber
vermenizi öneririz. Sizi duvarda asılı bo ş bir kâ:)
ğıda bakarken görünce paniğe kapılmasınlar.
İnsan zihni dakikada 600 kelimelik konuşma hızını algılama kapasitesine sahipken, normal bir
konuşma ancak 150 kelimeyi kapsar. Bu da dakikada 450 kelimelik bir boşluk doğurur. Yapılması gereken şey, oluşan bu boşluğu yine aynı
anlatıma yoğunlaşarak doldurmaktır. Bu konuda
kendinizi zorlamanız öğrenmenizi kolaylaştırır.
Sonuç almak için sabırsızlanıyor musunuz?
Buğday tanecikleri ekmek, taş parçacıkları kale yapar.
REHBERLİK
DERSHANELERİ
BELLEĞİNİZİ GÜÇLENDİRECEK TAKTİKLER
Aşağıda belirtilen pratik yöntemler, belleğiniz üzerinde olumlu etkiler yaratacak ve çalışmalarınızdan alacağınız verimi artıracaktır.
Ters El Alıştırması
(Sol eliniz ile yazı yazın, yemek yiyin, resim yapın.)
Harf Alıştırması
(Kelimeler içinde çift yazılmış harfleri yakalamaya çalışın.)
Dedektif Alıştırması
(Dün ..... saatte nerdeydim, ne yapıyordum?
diye kendinize sorun ve belleğinizi denetleyin.)
Yürüyüş Alıştırması
(Asker yürüyüşü yapmak, ters el, ters ayak ritmik
bir şekilde yürüyün. )
Ressam Alıştırması
(Burnunuzun ucundaki hayali fırça ile havaya
resimler çizin.)
Plaka Alıştırması
(Araba
plakalarından
anlamlı
sözcükler
elde
etmeye çalışın.)
Meditasyon Alıştırması
(Gergin anlarınızda sizi rahatlatacak bir kelimeyi, gözleriniz kapalıyken tekrarlayın. Örneğin:
“Mutluyum”, “Tatil”, “Rahatım” vb.)
Yaşam %10 başınıza gelenlerden, %90 sizin nasıl tepki
verdiğinizden oluşuyor. Öyle ise anahtar sizsiniz.
Charles Swindoll
REHBERLİK
DERSHANELERİ
ZİHNİ ÖĞRENMEYE YOĞUNLAŞTIRMAK I
Dinlerken not tutun.
Dinlenmek için ara verin
Bilgilerin anlamı ne kadar açıksa zihinde kalma
ve hatırlama oranı da o kadar yüksektir.
İlgi duyulan şeylerin çok daha iyi hatırlandığını
unutmayın.
Daha yüksek bir verim için, hedefinizin çekim
gücünü kullanın.
Öğrenme amacınızı önceden belirleyin.
Ara hedefler belirleyin ve bunları ana hedef için
basamak olarak kullanın. Amaca yaklaştıkça
motivasyonunuzun arttığını fark edeceksiniz.
Hatırlama gücü ödüllendirme ile artar.
Başarınızı artırmak için kendinize bir ödül
sistemi oluşturun.
Tüm uzakların yolu ayağının ucundan başlar.
Anonim
REHBERLİK
DERSHANELERİ
ZİHNİ ÖĞRENMEYE YOĞUNLAŞTIRMAK II
Burnunuzdan derin bir nefes alın... Nefesinizi 3–4
saniye kadar tutun ve aldığınız sürenin iki katı süre
içinde ağzınızdan yavaşça verin.
Beynimiz tüm vücut ağırlığımızın sadece % 2’si
kadar yer kaplar. Yaklaşık 1,5 kg kadar. Ancak soluduğumuz oksijenin % 20’sini tek başına tüketir.
Vücudumuzdaki
75–80
trilyon
hücreyi
sağlıklı
tutabilmek için her gün 11.000–12.000 litre oksijen
tüketiriz. Sağlıklı çalışan beyin hücreleri için yeterli oksijenin alınması şarttır. Yorgunluğu, kaygıyı,
gerilimi azaltabilmek için günde en az 3–4 kez bu
nefes egzersizini uygulamalı ve bunu sınava kadar
alışkanlık haline getirmelisiniz.
Unutmayın:
Burnunuzdan yavaşca derin bir nefes alın ve bunu
iki katı sürede yavaşca ağzınızdan verin. Göğsünüz bir balon gibi şişsin ve sönsün...
Bu egzersizi her seferde 3–4 tekrarla, gün içinde
2–3 kere uygulamayı ihmal etmeyin. Çalışmalarınızdaki verimin arttığını ve kendinizi eskisinden
daha dinç hissettiğinizi kısa süre içinde farkedeceksiniz.
Göklerde uçmak mucize değildir ya da suyun üzerinde koşmak.
Asıl mucize yeryüzünde yürüyebilmektir.
REHBERLİK
DERSHANELERİ
KAYGISIZ BİR SINAV İÇİN
Sınava iyi hazırlanabilmek için tüm imkânlarınızı kullanın, unutmayın ki kaygının en
büyük nedeni sonucun olumsuz olma ihtimalidir. Bilimsel çalışın ve bilen kişilerden
yardım almaktan çekinmeyin. Çalışmalarınızı mutlaka belli bir plân çerçevesinde yapın.
Hasta ve yorgunken vücudunuzu çalışmaya zorlamayın. Günlük, haftalık ve aylık tekrar
planları yapın. Sağlığınıza özen gösterin. İyi uyuyun ve dengeli beslenin.
Sportif aktivitelere ara ara yer vermeyi ihmal etmeyin. Problemsiz bir hayat olamayacağını ve sorunların geçici olduğunu unutmayın. Yaşantılara pozitif bakmaya çalışın.
Bardağın dolu tarafını görmeye çalışın. Başarısızlığı, başarıya giden yolda atılmış bir
adım olarak değerlendirin. Sıkıntı veya problemlerinizi yakınlarınızla paylaşmaktan
kaçınmayın. Hayata olumlu bakış açısıyla yaklaşan arkadaşlarınızla daha yakın olun.
Sınavların sadece bilgi düzeyinizi ölçtüğünü, kişiliğinizi ve hayattaki başarınızı asla
yansıtmayacağını unutmayın. Önünüzdeki sınav için elinizden gelen gayreti gösterdiğinizi ve çalışmalarınızın karşılığını mutlaka alacağınızı düşünün.
Panik şaha kalkmış korkudur ve korku her zaman korkulan şeyden daha fazla zarar verir.
Marie Curie
REHBERLİK
DERSHANELERİ
SINAVDAN BİR GÜN ÖNCE NE YAPALIM ?
- Günümüzü; ailemizle. sevdiklerimizle ve bize moral verebilecek kişilerle geçirelim.
- Açık havada dinlendirici faaliyetlerle vakit geçirelim.
- Sınavdan bir gün öncesi beslenmemize ve uyku düzenimize dikkat edelim.
- Yorucu faaliyetlerde bulunmaktan kaçınalım.
- Kesinlikle zihnimizi dinlendirelim, çalışmalarımıza tümüyle ara verelim.
- Sürekli olarak sınav ve sınav sonucuyla ilgili konuşmaktan kaçınalım.
- Uyku saatimiz yaklaşınca ılık bir duş alalım; yatağa uzanarak dinlendirici, rahatlatıcı kitaplar okuyalım veya müzik dinleyelim; uyku saatinde her türlü olumsuz düşüncelerden uzaklaşmaya çalışalım.
- Ertesi gün için rahat giyecekler seçelim ve onları akşamdan hazırlayalım.
- Sınav giriş belgelerimizi, kalemlerimizi, silgi vb. sınav malzemelerimizi önceden hazırlayalım.
SINAV GÜNÜ
- Sabah mutlaka planladığımız saatte uyanalım.
- Elimizi, yüzümüzü yıkayalım hatta mümkünse ılık bir duş alalım.
- Kahvaltımızı yapalım ancak her zamankinden daha fazla ve farklı şeyler yemeyelim.
- Uykumuzu getirebileceğinden kahvaltıda süt içmemeye çalışalım.
- Tam zamanında sınav yerinde olalım. Sınav yerine ne 2 saat önce gibi çok erken ne de 15 dakika
kala gibi çok geç bir saatte gidelim.
- Sınava girmeden önce kapıda beklerken çevremizdekilerle sürekli sınavla ilgili konuşmayalım.
Dinlenmemek üzere yürümeye karar verenler, asla ve asla yorulmazlar.
M. Kemal ATATÜRK
REHBERLİK
DERSHANELERİ
SINAVA BAŞLAMADAN ÖNCE
- Mutlaka tuvalet ihtiyacımızı karşılayalım.
- Sınav giriş belgelerimizi, kimlik vb. gerekli ihtiyaçlarımızı masanın üzerine çıkaralım.
- Sınav optik kağıdı ve kitapçığı dağıtıldığında ilk iş olarak bunlar üzerinde hatalı bilgi var mı,
eksik sayfa var mı, kontrol edelim.
- Sınavın beynimizde organize olabilmesi ve çözümleme hızımızın ve kalitemizin artması
amacıyla; bir dakikalık süre içerisinde önümüzdeki test kitapçığının tüm sayfalarını gözden
geçirmeden sınav çözümlemelerine başlamayalım.
SINAV ANI
- Her soruyu dikkatle okuyalım.
- Sorulara ön yargıyla bakmayalım.
- Hiçbir soru üzerinde gereğinden fazla zaman harcamayalım.
- Emin olmadan cevap optiğine işaretleme yapmayalım.
- Yapamadığımız sorunun yanına işaret koymayı ve daha sonra o soruya dönmeyi unutmayalım.
- Optiğin işaretlenmesi esnasında karalama yapmadan, kutucukları dışarı taşırmadan kodlama
yapalım.
- Silgi kullanırken, silginin optiği kirletmemesine özen gösterelim.
- Soruları yaptıktan sonra optiğe gruplayarak cevapları geçirelim. Asla tüm cevapları bir kerede
kodlamayalım.
Yöntemi olan topal, yöntemsiz koşandan daha çabuk ilerler.
P. Vallery
REHBERLİK
DERSHANELERİ
AYNADAKİ KİŞİYE SORMAK
Verdiğin emekler karşılığını bulduğunda, insanlar seni alkışladığında ya da tam aksine varmak istediğin hedefler çok uzakta kaldığında, aynaya gidip kendine bir bak ve aynadan yansıyan kişiye kulak
ver. Bil ki senin hakkında hüküm vermesi gereken, odur; annen, baban veya arkadaşın değil. Başkalarının ne dediği değil önemli olan, asıl memnun edilecek kişi aynada sana bakan kişidir. Eğer onun gözlerine bakamıyorsan bir sorun vardır elbet; ama gülümseyebiliyorsan ona, o da sana gülümser,
bil ki doğru yoldasın. Aynadaki kişi dostunsa eğer hayatının en zor, en önemli sınavını başardın
demektir. Bu hayatta herkesi kandırabilir, övgülerle tebriklerle takdir edilen biri olabilirsin;
ama aynadaki kişiyi kandırıyorsan eğer, sonunda elde edeceğin acıdan ve mutsuzluktan başka
bir şey değildir.
Kendin için çalış, kendin için başar, sen mutlu ol ki seni sevenler de mutlu olsunlar ...
Sevgili öğrenciler, unutmayınız ki emek sizin emeğiniz, hedef sizin hedefiniz,
hayat sizin hayatınız... Bunlara sahip çıkabilecek tek kişi yalnızca sizsiniz.
Şimdiden hayatınızın bitmez tükenmez tüm sınavları için başarılar diliyoruz.
Hayattan korkmayın çocuklar. İyi ve doğru şeyler yaptığınız zaman, yaşamak öyle güzel ki!
Dostoyevski