Information zum Wiener Modell Frühe sprachliche Förderung

Dile hakimiyet - Dünyayı açan anahtar
Lisan dünyayı açan bir anahtar ve öğrenmenin bir aracıdır.
Okul öncesi zamanda
çocuğunuzun lisan gelişimini teşvik edenler özellikle anne-baba olarak sizlersiniz ve çocuk
yuvası öğretmenleridir.
Okul yaşamının başında öğrenmenin lisan zorlukları olmadan başlayabilmesi için bir çocuğun
Almanca dilinde uygun yeterliliklere sahip olması gerekir. Bu yüzden dilin teşvik edilmesi daima
çocuk yuvasındaki eğitim çalışmasının önemli bir yapıtaşı olarak görülmektedir. Çocuk yuvası
öğretmeni her gün kendi eğitim çalışması ile çocukların lisan yeteneklerini destekler.
Çocuğunuzu – ihtiyaç durumunda – okula başlayana kadar olan zaman içersinde bireysel ve
spesifik destekleyebilmek için, çocuk yuvası öğretmeni bu çocuk yuvası yılının Mart ve Nisan
ayında çocuğunuzun lisan durumunu tespit edecektir.
Lisan durumunun tespit edilmesi hangi fırsatları sunuyor?
Lisan durumunun tespit edilmesi dil yeterliliğinin yaşa uygun olup olmadığını ortaya çıkarır.
Çocuğunuzun
lisan
durumunun
tespit
edilmesi
standartlaştırılmış
izleme
şeklinde
gerçekleştirilir. Bir özel izleme kağıdı yardımı ile bu yaş grubundaki her bir çocuğun lisan
yetenekleri izlenecektir.
Pedagojik uygulamada izleme şimdiye kadar bireysel ve hedefli teşvikin çıkış noktası olarak
görülmüştür. İzleme pedagoglar tarafından eğitim çalışmasının önemli bir parçası olarak
bilinmektedir. Öğretmen bir çocuğu ve çocuğun gelişimini çok iyi tanıyor ve biliyorsa, ancak o
zaman bireysel destek ve teşvik planlanıp, uygulanabilir.
Çocuğunuzun lisan durumunun tespiti nasıl gerçekleştirilecektir?
Lisan durumunun tespiti çerçevesinde çocuk yuvası öğretmeni çocuğunuzu – gerektiğinde – bu
özel gelişim alanında destekleyebilmek için çocuğunuzun özellikle dile ilişkin yeterliliklerini izler.
İzleme pozisyonları çocuk yuvası öğretmeni tarafından çocuğunuz için oyun olarak ve yaşına
uygun hazırlanır veya çocuk yuvasının günlük yaşamında oyun sırasında ya da çocuklar veya
öğretmen arasındaki konuşmalar sırasında gerçekleşir. Örneğin resimli bir kitabın okunması ve
resimlerine bakılması, resimli kartlarla çalışma, hareketli oyunlar veya çocuk yuvasının günlük
akışında konuşmalar ve davranışlar sırasında bu gibi pozisyonlar ortaya çıkmaktadır.
Version150217
MA 10 – FB Betrieb – Nr. 0142d
DVR: 0000191
Seite 1 von 2
Böyle durumlarda çocuk yuvası öğretmeni örneğin aşağıdaki durumları izleyebilir:
−
Çocuk öğretmenin davranışla ilgili isteklerini anlıyor mu?
−
Çocuk tam cümlelerle konuşuyor mu?
−
Çocuk çoğulları doğru yapıyor mu?
−
Çocuk kendi ihtiyaçlarını ve isteklerini söyleyebiliyor mu?
İzlemenin yürütülmesi Mart ve Nisan ayının başından itibaren öngörülmektedir. İlk olarak
Sonbahar’da çocuk yuvasına başlayacak olan çocuklar ilk aylarda izlenecektirler. Sürenin bu
kadar uzun olmasının bir avantajı çocuk yuvası öğretmeninin karar vermeden önce
çocuğunuzu tekrar tekrar izleme olanağına sahip olmasında yatmaktadır. Sonuçlara bağlı
olarak çocuk yuvası öğretmeni okul başlamadan önceki son anaokulu yılında bir çocuğun dile
ilişkin yeterliliklerinin desteklenmesine ve teşvik edilmesine gerek olup olmadığını anlar.
„FinaLos!“ izleme kağıdı
Viyana Belediyesi lisan durumunun tespiti dışında ayrıca çocuğun diğer bütün kişilik alanlarına
ilişkin ayrı bir izleme kağıdı daha hazırlamıştır. Lisanın yanında çocuğunuzun sensomotorikpsikomotorik yeterliliği, duygusal, sosyal, etik ve bilişsel yeterliliği bilinçli bir şekilde ortaya
çıkarılacaktır. İzleme süresinin sonunda çocuk yuvası öğretmeni ile yapacağınız görüşme
sırasında çocuğunuzun yeterlilik profili hakkında bilgi edinebilirsiniz.
İzleme çocuk yuvasında bireysel teşvik için daima bir koşul olmuştur. İzleme kağıtları kız ve
erkek
çocuklarını tüm
kişiliklerinde
daha
iyi
anlayabilmek
ve
bireysel
gelişimlerini
belgeleyebilmek için yardımcı araçlardır. Çocuğunuzun izlenmesi sadece çocuk yuvasında
gerçekleştirilen eğitim çalışmasının temeli olarak yararlı olacaktır. İzleme çocuğunuzun en iyi
şekilde desteklenmesi ve teşvik edilmesi için bir çıkış noktası ve esastır. Çocuk yuvasında oyun
oynamak ve öğrenmek okuldaki öğrenme süreçleri için bir temel teşkil ettiğinden çocuğunuz
daha sonraki gelişiminde bundan yararlanacaktır!
İzlemeden sonra ne olacak?
Çocuğunuzun özel yeterlilik profili yardımıyla çocuğunuz önümüzdeki anaokulu yılında şimdiye
kadar olduğu gibi bütünsel teşvik edilecektir. Çocuk yuvası öğretmenleri bu yaş grubu için
uzman kişilerdir. Çocuğunuza gelişimleri için değerli uyarılarda bulunacak ve ayrıca da
çocuğunuzun bireysel eğitim yoluna adım atması için zaman vereceklerdir. Okul öncesi yılda
çocuk yuvasındaki pedagojik çalışmanın nasıl olacağına ilişkin bilgileri doğrudan çocuk yuvası
öğretmenlerinden ve müdüründen alabilirsiniz.
Okula kayıt ettirme
2016 İlkbahar’da ilkokulda çocuğunuzun okul olgunluğu kadın veya erkek müdür tarafından
tespit edilecektir. Eğer bu tarihte daha teşvik gereksinimi varsa, çocuk bir yıl boyunca okula
hazırlık sınıfında ek teşvik alacaktır.
Version150217
MA 10 – FB Betrieb – Nr. 0142d
DVR: 0000191
Seite 2 von 2