beylik-5-21

27.03.2015
21
ÖNÜMÜZDEKİ HAFTA TEMAMIZ
GEMS KELEBEKLER
Önümüzdeki hafta Gems Kelebekler temasına
devam edeceğiz. Kelebekler neden kısa yaşar?
sorusuna yanıt arayacağız. Kelebeğin kozadan ne
kadar sürede çıktığını öğreneceğiz. Kelebeklerin
kaç ayağı ve anteni var sorusunun cevabı ile
matematik çalışmaları yapacağız.
Bir kelebeğin yaşamı hakkında drama çalışması
yapacağız. Çeşitli sanat etkinlikleri ile temamızı
renklendireceğiz.
Fen ve matematik çalışmalarında artırmaeksiltme, gruplama-sınıflandırma ve çeşitli
deney ve gözlemler yapacağız.
İYİ TATİLLER
Önümüzdeki hafta; Serbest resim çizerek,
hayalimizdeki nesneleri oluşturma etkinliği yapacağız.
KAVRAMLAR
“i” sesi ile ilgili yazı çalışmaları
Örüntü çalışmaları
Düz-Eğri çizgi çalışmaları
Basit eksiltme-Arttırma çalışmaları
Sağ-Sol Beyin kavramları
Ritmik ileriye ve geriye sayma
çalışmaları
Geometrik
Önümüzdeki hafta; Orman resmi çalışması yapacağız.
şekiller(elips,daire,dikdörtgen
Yaşlı-genç
Eski-yeni
TEKERLEME
KELEBEK
Kanadı var, kuş değil;
Boynuzu var koç değil.
Pır dereye, pır tepeye;
Kelebek çıktı sahneye.
Ah ne süslü kelebek,
Üstü mavi al benek.
ŞARKI
BİR MİNİCİK KELEBEK
Bir minicik kelebek
Uçtu geldi dönerek
Kondu bir papatyaya
Çok mesudum diyerek
Papatya çok zalimdi
Birden bire eğildi
Yere düştü kelebek
Ah ah diyerek
Oradan bir arı geldi
Önümüzdeki hafta; Top atma, fırlatma ve yakalama
çalışması ve at otur oyununu oynayacağız.
Kelebeğe el verdi
Kurtardı kelebeği
O minicik meleği
What are we going to learn next week?
Unit 9 - FOOD
Active Vocabulary and Grammar
Introduction:
Hello! Good Morning/Goodbye.
Look at me!
What’s your name? My name is…/I’m ….
What’s the weather like, today?
It’s sunny/snowy/windy/cloudy/rainy.
It’s hot/cold.
What’s your favourite food?
Food:
Butter / Spaghetti/ Chicken / Cheese / Ketchup / Chips / Pizza / Milk /
Apple / Pear / Banana / Cornflakes
Lots of spaghetti / Chicken on a big plate / Chicken is great
What do you like?
I like…
I’m hungry / thirsty
Colours:
What colour is it?
It is
Önümüzdeki hafta; Olaylar zinciri oluşturma, bireysel
eğilimlerin tespit edilmesi çalışmaları yapacağız.
Önümüzdeki hafta; görsel materyalleri tanıyacağız.
red/yellow/green/blue/black/white/orange/pink/purple/white/brown.
Numbers:
One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/Nine/Ten.
Instructions:
Stand up/Sit down/Jump/Skip/Turn around/Jump up high/Clap your
hands/
Wave your hands/Move your head/Do your dance/Touch your
eyes/head…
Songs& Chants
Hello Song, Tikabilla Jive, Lots of Spaghetti chant
Skills:
Listening: Students can listen for gist/ Ss can listen and say./
Önümüzdeki hafta; satranç dersimizde vezir matı
öğretilecek. Vezir ve şahın koordineli çalışmasıyla rakip
şahı mat etmesi çeşitli pratik çalışmalarla öğrencilere
kavratılacak.