Ders Dosyası

Amerikan Tiyatro Yazını (ELIT 333) Ders
Detayları
Ders Adı
Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS
Kodu
Saati
Saati
Saati
Amerikan
Tiyatro
Yazını
ELIT
333
Her İkisi
3
0
0
Ön Koşul Ders(ler)i Yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Seçmeli Dersler
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Verilme Şekli
Yüz Yüze
Dersin Öğrenme ve Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru-Yanıt
Öğretme Teknikleri
Dersin
Koordinatörü
3
5
Dersin
Öğretmen(ler)i
Dersin Asistanı
Dersin Amacı
20. yüzyılın başlarından günümüze Amerikan
tiyatrosunu ve belli başlı yazarlarını öğrencilere
tanıtmak.
Dersin Eğitim
Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Dersin İçeriği
Amerikan tiyatrosunun tarihsel gelişimi ve belli
başlı yazarların oyunlarının analizi
• Amerikan tiyatrosunun gelişimi, etkilendiği
akımlar, öne çıkan isimler hakkında bilgi sahibi
olurlar.
• Örnek oyunlar eşliğinde hem Amerikan tiyatrosu
hem de Amerikan tarihi ve toplumu hakkında bilgi
edinirler.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular
Ön Hazırlık
1
Giriş, 1900'ler öncesinde
Amerika'da tiyatro, Amerika
tiyatrosunun doğuşu, Küçük
Tiyatro Hareketi
The Continuum Companion to
Twentieth Century Theatre adlı
kitaptan giriş bölümünün
okunması
2
Eugene O'neill Emperor Jones
(Dışavurumculuk, ırk, Jung, dil)
Okuma: Emperor Jones
3
Elmer Rice The Adding Machine,
Sophie Traedwell Machinal
Okuma: Machinal ve The Adding
Machine
4
Awake and Sing- Clifford Odets
Okuma ve araştırma: Awake and
Sing
5
The Death of a Salesman- Arthur
Milller
Okuma ve araştırma: The Death
of a Salesman
6
Tennessee Willliams- A streetcar
Named Desire
Okuma ve araştırma: A streetcar
Named Desire
7
Ara Sınav
Okunan oyunları gözden geçirme
8
Dutchman- Amiri Baraka
Okuma ve araştırma: Dutchman
9
Calm Down Mother- Megan Terry
Okuma ve araştırma: Calm Down
Mother
10
Henry David Hwang- M. Butterfly
Okuma ve araştırma: M. Butterfly
11
M. Butterfly
Okuma ve araştırma: M. Butterfly
12
Film Gösterimi (Kızgın Damdaki
Kedi ya da Çocuk Saati)
Araştırma: Kızgın Damdaki Kedi
ya da Çocuk Saati
13
Oleanna- David Mamet
Okuma ve araştırma: Oleanna
14
Ara Sınav
Tekrar
15
Tekrar
Tekrar
16
Final
Kaynaklar
Diğer
Kaynaklar:
1. Contemporary American Drama, C.W.E Bigsby (3 vols)
2. Companion to Twentieth century American Drama,
Colin Chambers (2002)
3. Types of Drama: Plays and Contexts, Sylvan Barnet,
Morton Berman (1997)
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar
Sayı
Katkı Payı
Devam/Katılım
1
5
Laboratuar
-
-
Uygulama
-
-
Alan Çalışması
-
-
Derse Özgü Staj
-
-
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
2
5
Ödevler
-
-
Sunum
-
-
Projeler
-
-
Seminer
-
-
Ara Sınavlar/Ara Juri
2
50
Genel Sınav/Final Juri
1
40
Toplam
6
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu
Katkısı
60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
40
Toplam
100
Ders Kategorisi
Temel Meslek
Dersleri
Uzmanlık/Alan
Dersleri
X
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim
Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri
Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları
Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Dört temel beceri olan dinleme, okuma, konuşma ve
yazmayı etkin bir biçimde kullanabilmek.
X
2 İngiliz Dili ve Edebiyatı hakkında kapsamlı teorik bilgiye X
sahip olmak
3 Edebiyat kuramları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu
kuramları çeşitli edebi metinlere uygulayabilmek
4 İngiliz kültürüne tüm yönleriyle hakim olmak
X
X
5 İngiliz edebiyatını, farklı dönem ve türlerden çeşitli
eserler aracılığıyla diğer edebiyatlarla karşılaştırıp bağ
kurabilmek
X
6 İngiliz kültürünü diğer kültürlerle karşılaştırıp bağ
kurabilmek
7 Alana ilişkin etkinlikleri planlamak, düzenlemek ve
yönetmek
8 Yaratıcı, eleştirel ve analitik düşünme yeteneklerini
edinmek
X
X
X
9 Akademik bir araştırmanın nasıl yapılacağını öğrenmek
ve sonuçta elde edilen bilgiyi araştırmanın amacı
doğrultusunda kullanmak
X
10 Mesleki etik değerleri edinmek ve bu değerleri
araştırma ve üretim sürecinde kullanmak
X
11 Farklı alanlardan çeşitli metinleri İngilizce’den
Türkçe’ye ve Türkçe’den İngilizce’ye çevirebilmek
X
12 Bireysel çalışmalar ve grup projeleri aracılığıyla
sorumluluk duygusu kazanarak iş yaşamına
hazırlanmak
X
13 Edebiyatta yer alan edebi, felsefi, psikolojik, kültürel,
eleştirel ve teorik gibi çeşitli söylemleri anlayabilmek
ve çözümleyebilmek
X
14 Dünya kültürünü anlayabilmek ve bir parçası olabilmek
X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler
Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders
saati)
Sayı
Süresi (Saat) Toplam İş
Yükü
16
3
48
15
3
45
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi
Sunum/Seminer Hazırlama
Projeler
Ödevler
Küçük Sınavlar/Stüdyo
Kritiği
2
5
10
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi
2
15
30
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi
1
10
10
Toplam İş Yükü
143