Slayt 1 - Denizatı

ETKĠNLĠKLERĠMĠZ
TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠKLERĠ
SANAT ETKĠNLĠKLERĠ
MÜZĠK ETKĠNLĠKLERĠ
OYUN ETKĠNLĠKLERĠ
FEN VE MATEMATĠK ETKĠNLĠKLERĠ
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIġMALARI
SOSYAL ETKĠNLĠKLER
AĠLE KATILIMI
ÇOCUKLARLA GENEL KÜLTÜR ( 6 YAġ SINIFLARI )
GÜNLÜK YAġAM EGZERSĠZLERĠ (6 YAġ SINIFLARI)
ÇOCUKLARLA FELSEFE ( 6 YAġ SINIFLARI )
BRANġ DERSLERĠMĠZ
ALMANCA
MÜZĠK
SATRANÇ
GÖRSEL SANATLAR
DRAMA
HALK OYUNLARI VE MODERN DANS
ĠNGĠLĠZCE
DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN
SĠZĠN ĠÇĠN SEÇTĠKLERĠMĠZ
BĠLMECELERĠMĠZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Uyku,sabun
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Ağız,burun,göz,diĢ,kalp,kaĢık,uyku
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Kitap, masa, öğretmen, okul, arı,
bal, ayva, nar, elma
UYKU
Baldan tatlı bal değil
Tadına bakan ayık değil ( 4 YAġ )
TEKERLEMELERĠMĠZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Kutu kutu odacık, kırmızı, çocuk, damda leylek,
gel bize katıl bize, pır pır pır.
5 YAġ SINIFLARIMIZ:Karga sürüsü, uğur böceği, iğne battı.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Çaldım kapıyı, temizlik.
KARGA SÜRÜSÜ
Karga sürüsü tarlaya geldi
Üzümleri gördü lop lop yedi
Korkuluk baktı çok çok kızdı
ġapkasını oynattı kargaları kaçırdı
( 5 YAġ )
ġĠĠRLERĠMĠZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Açıldı okulumuz, kedi, sonbahar.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Temizlik, evimiz, oyun.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Sağlık, küçük fare, Cumhuriyet.
CUMHURĠYET
29 Ekim‟de
Cumhuriyet kuruldu
Ulus özgür sesini
Tüm dünyaya duyurdu
Cumhuriyet bizlere
Armağandır Ata‟dan
Egemenlik sesleri
Yükseldi Ankara‟dan
( 6 YAġ)
PARMAK OYUNLARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Ördek ailesi, çal kapıyı, ceviz adam.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Örümcek, eller, çal kapıyı, dairecik.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Can ila Canan, çiçekler, çal kapıyı,
insanlar.
ÇAL ÇAPIYI
Çal kapıyı çal çal
Bak pencereden
Çevir mandalı
Gir içeriye
Çek bir sandalye
Otur Ģuraya
HoĢ geldin… ( Sırayla tüm çocukların ismi söylenir.)
( 4 YAġ )
ARTIK MATERYAL ÇALIġMALARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Tuvalet kağıdı rulosundan arı yapımı. Uğur
böceği yapımı.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Kağıt tabaktan kuğu yapımı. Buzdolabı
poĢetinden kelebek yapımı. Makarnadan ağaç yapımı.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Çekirdeklerden ayçiçeği yapımı, artık
materyal ile serbest çalıĢma, Ģeker kavanozu yapımı.
YOĞURMA ÇALIġMALARIMIZ
3–4 YAġ SINIFLARIMIZ: Oyun hamuru
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Oyun hamuru
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Oyun hamuru
KÂĞIT ÇALIġMALARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Yırtma yapıĢtırma tekniği ile ağaç yapımı. Kesme
katlama tekniği ile çiçek yapımı. Katlama tekniği ile ev yapımı.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Katlama tekniği ile okul yapımı. Kesme
tekniği ile okul yapımı. Yırtma yapıĢtırma tekniği ile mantar ve elma
yapımı. Yuvarlama tekniği ile kelebek yapımı. Yüzük kukla yapımı.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Origami tekniği ile insan çalıĢması. Katlama
tekniği ile okul çalıĢması.
BOYA ÇALIġMALARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Serbest suluboya
çalıĢması. El baskısı. Makarna boyama.
çalıĢması.
Pastel
boya
5 YAġ SINIFLARIMIZ: El baskısı. Sınırlı boyama. Serbest suluboya
çalıĢması. Baskı çalıĢması ( sünger, peçete, pelüĢ).
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Serbest boyama çalıĢmaları, parmak boyası
çalıĢmaları, guaj boya çalıĢmaları.
ġARKILARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Okul sevgisi, ellerim tombik tombik, ceviz
adam, kırmızı balık, damda leylek.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Guguk, köpek uçmak istemiĢ, Ali babanın
çiftliği, karınca
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Okula geldik, Cumhuriyet, bebek fil,
vuralım elleri, hayvanlar ne ister, yaz geldi.
KÖPEK UÇMAK ĠSTEMĠġ
Köpek uçmak istemiĢ
Bir gün kargaya gitmiĢ
Karga ona anlatmıĢ
Bizimkide inanmıĢ
TırmanmıĢ koĢa koĢa
Balkon kenarına
AçmıĢ ayaklarını
DikmiĢ kulakların
Havlayıp birkaç kere
Hav hav hav atmıĢ kendini yere
Köpek düĢmüĢ vah vah vah
Karga gülmüĢ hah hah hah
( 5 YAġ )
OYUNLARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Sandalye kapmaca, kırmızıları topla, hoplarız
zıplarız, balon ĢiĢirme, kırmızı balık, deve-cüce.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Hamdi damdi, Arabistan buğdayları, uzunkısa, deve-cüce, mantarlar, havuç tarlası, bugi-bugi, kelebekler.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: KarĢıla ve geç, kim yok, mumya oyunu,
sandalye kapmaca.
MUMYA OYUNU
Çocuklar iki gruba ayrılırlar. Gruplar kendi aralarında bir
kiĢiyi seçerler. Seçilen çocuk hiç kıpırdamadan grubunun ortasında
durur. Çocuklar tuvalet kağıdı ile ortada duran arkadaĢını
mumyalamaya çalıĢırlar. Ġlk bitiren grup oyunu kazanır.
( 6 YAġ )
DENEYLERĠMĠZ
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Yanmayan balon.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Bir kağıdı en fazla ne kadar
katlarız. Suyun üç hali.
YANMAYAN BALON
Balonlardan biri ĢiĢirilip ağzı bağlanır. Diğer balona
ise bardağın dörtte biri kadar su konulur. Daha sonra balon
ĢiĢirilip ağzı bağlanır. Ġçinde su olmayan ĢiĢmiĢ balon yanan
muma yaklaĢtırılır. Balon hemen patlayacaktır. Daha sonra
içinde su bulunan balon yanan muma yaklaĢtırılır. Balonun
hemen patlamadığı gözlenecektir.
( 5 YAġ )
DERGĠ ÇALIġMALARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: 4 YaĢ Eğitim seti 1. sayısı.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: BeĢ YaĢ Eğitim seti 1-2. sayısı.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: NeĢeli Yüzler 1. sayısı.
SAYI VE KAVRAM ÇALIġMALARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Görsel algı ( 1-2 ) Küçük-büyük, mutlu-üzgün
Farklı olanı bulma. EĢleĢtirme çalıĢmaları.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Görsel algı ( 1-2-3 ) Büyük-küçük, uzunkısa, kirli-temiz, mutlu-üzgün,
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Görsel algı ( 1-2-3 ) Mutlu-mutsuz, azçok, ağır-hafif
RĠTMĠK SAYI SAYMA ÇALIġMALARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: 1-5
5 YAġ SINIFLARIMIZ: 1-10
6 YAġ SINIFLARIMIZ: 1-20
ġEKĠL KAVRAMLARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Daire.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Daire.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Daire.
RENK KAVRAMLARIMIZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Kırmızı, sarı, yeĢil, mavi.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Mavi,kırmızı, sarı.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Kırmızı, mavi, sarı.
ÇĠZGĠ FĠLMLERĠMĠZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Sihirli okul otobüsü, Winnie Pooh‟nun
sihirli dünyası, Mickey‟nin yeni yıl Ģarkısı, Enerji ve ıĢık.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Leydi ile sokak köpeği, Cailov, yukarı
bak, Tom ve Jery, NeĢeli ayaklar, Tweety, Buz devri.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Kungfu panda, Sylvester Tweety,
sihirli otobüs.
PARTĠLERĠMĠZ
HOġGELDĠNĠZ PARTĠSĠ
YAZA VEDA DEFĠLESĠ ( 6 YAġ )
SÜPRĠZ PARTĠSĠ
CUMHURĠYET BAYRAMI KUTLAMALARI
MUTFAK ETKĠNLĠĞĠMĠZ
4 YAġ SINIFIMIZ: Yoğurt yapımı, kurabiye yapımı.
5 YAġ SINIFLERIMIZ: Yoğurt yapımı, mozaik pasta yapımı.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Yoğurt yapımı, börek yapımı, Cumhuriyet
pastası yapımı.
GEZĠMĠZ
Nezahat Gökyiğit Botanik Bahçesi
TĠYATROMUZ
Bostancı Anaokulu, Kazasker Anaokulu, KayıĢdağı Anasınıfı
olarak 14/10/2010 tarihinde “Afacanlar Geliyor” adlı tiyatro oyununu
izledik. Okula gitmek istemeyen Mio ve arkadaĢları arasındaki olaylar
hem eğlenceli hem de öğreticiydi. ArkadaĢlarının desteği ile okula
gitmeye karar veren Miçoyu ve ona yardımcı olan arkadaĢlarını bol bol
alkıĢladık.
5 YAġ SINIFLARIMIZ: Atatürk resimleri.
6 YAġ SINIFLARIMIZ: Atatürk çerçevesi, dairelerden araba yapımı.
Ekim aynın ilk Pazartesi günü Dünya Çocuk Günü
4 Ekim Hayvanları koruma günü
29 EKĠM CUMHURĠYET BAYRAMI
*Topu yakalayabilme.
*YetiĢkin gibi kalem tutma.
*Ġpe boncuk dizme.
*Burnumuzu nasıl sileriz.
*BoĢ bir kaba su doldurma çalıĢmaları.
*Sözel yönlendirmelere göre değiĢik hızlarda yürüyebilme.
*Oynadığı oyuncağı yerine kaldırma.
*Sınıfta yere düĢen kağıtları toplama.
*Ayakkabı çıkartıp giyme.
HAFTANIN KONUSU HACĠVAT VE KARAGÖZ:
Hacivat ve Karagözün bir gölge oyunu olduğunu öğrendik.
Hacivat ve karagöz kuklasını dönüĢümlü olarak oynattık. Hacivat ve
Karagözün resimlerini inceledik.
HAFTANIN KONUSU KÜRESEL ISINMA:
Küresel ısınmanın ne olduğunu öğrendik. Dünyamızı küresel
ısınmadan nasıl korumamız gerektiği hakkında sohbet ettik.
Küresel ısınmayı nelerin etkilediğini inceledik.
AYIN BĠTKĠSĠ AYÇĠÇEĞĠ:
Ayçiçeğinin nerelerde yetiĢtiği hakkında sohbet edildi. Nasıl
olgunlaĢtığını ve nasıl toplandığı anlatıldı. Ayçiçeğinden neler elde
edildiğini öğrendik.Çekirdek yedik ve ayçiçeği yağını inceledik.
AYIN HAYVANI TEMBEL HAYVAN:
Tembel hayvanın nerelerde yaĢadığını öğrendik ve resimlerini
inceledik. Çok yavaĢ hareket ettiklerini, günün 18-20 saatini uyuyarak
geçirdiklerini öğrendik. Çok yemek yemediklerini ve çoğunlukla ağaçların
tepelerinde yaĢadıklarını öğrendik.
SUNU ÇALIġMALARI
Tuba Arısüt Karacan: Albüm
Mert Selen: Arılar
Yaren Çifçili: Mardin
Ebru Yanar: Amatis taĢı
Kaan Davas: Dinozor
Selin Yıldız: Kum boya.
BAġKA BĠRĠ OLABĠLSEYDĠN KĠMĠN YERĠNE GEÇMEK ĠSTERDĠN.
NEDEN?
ALP YAZICI: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü iĢe giderdim.
ALPEREN IġIK: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü babamın iĢinde olmak
isterdim.
BARAN ÇETĠNKAYA: Babamın. Çünkü güçlü.
BELĠZ SÖNMEZ: Ece‟nin yerinde olmak isterdim. Çünkü dıĢarıda oynayabilirdim.
CEMRE KĠBAROĞLU: Ablamın yerinde olmak isterdim. Çünkü ablam ders
çalıĢıyor.
CEREN ÖZDEN: Bora‟nın yerinde olmak sterdim. Çünkü yazı yazardım.
DEFNE PEKĠNBAġ: Annemin yerinde olmak isterdim. Çünkü bebek yapardım.
DERĠN DĠNÇ: Annemin yerinde olmak isterdim. Çünkü çok kıyafet aldığı için.
GÖRKEM ENDAS: Ağabeyimin yerinde olmak isterdim. Çünkü büyük.
KAAN DAVAS: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü bilgisayarım olurdu.
SELĠN YILDIZ: Eda‟nın yerinde olmak isterdim. Çünkü saçları uzun.
TOPRAK KIR: Alp Yazıcı‟nın yerinde olmak isterdim. Çünkü iyi bisiklet
kullanıyor.
YAREN EDA ALBAR: Teyzemin yerinde olmak isterdim. Çünkü çalıĢmak
isterdim.
BĠR EV EġYASI OLSAYDIM… OLMAK ĠSTERDĠM. ÇÜNKÜ…
ALP YAZICI: Televizyon olurdum. Çünkü bütün gün beni izlerlerdi.
ALPEREN IġIK: Koltuk olmak isterdim. Çünkü birileri bana otururdu.
BARAN ÇETĠNKAYA: Tabak olurdum. Çünkü pırıl pırıl olurlar.
BELĠZ SÖNMEZ: Televizyon olurdum. Çünkü bir Ģeyler öğrettiği için.
CEMRE KĠBAROĞLU: Koltuk olurdum. Çünkü renkli olduğu için.
CEREN ÖZDEN: Bardak olmak isterdim. Çünkü hep serin kalırdım.
DEFNE PEKĠNBAġ: Buzdolabı olurdum. Çünkü içinde bir sürü yiyecek
olduğu için.
DERĠN DĠNÇ: Vazo olmak isterdim. Çünkü içinde çiçekler var.
GÖRKEM ENDAS: Giysi dolabı olurdum. Çünkü çok giysi konulur.
KAAN DAVAS:
SELĠN YILDIZ: Halı olmak isterdim. Çünkü yumuĢak ve yerde olduğu
için.
TOPRAK KIR: Yatak olurdum. Çünkü üzerimde birileri yatsın diye.
YAREN EDA ALBAR: Yastık olmak isterdim. Çünkü yumuĢak olduğu
için.
BAġKA BĠRĠ OLABĠLSEYDĠN KĠMĠN YERĠNE GEÇMEK ĠSTERDĠN.
NEDEN?
ALEYNA ZEYREK: Emre Can diye bir kuzenim var onun yerinde olmak isterdim.
Çünkü onu çok seviyorum.
ARDA SAÇ: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü onu çok seviyorum.
BEGÜM UMAY ÖZEL: ArkadaĢım Derin‟in yerinde olmak isterdim. Çünkü çok iyi
anlaĢıyoruz.
DORUK SÜRMELĠ: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü o para kazanıyor.
EGE UYGUNER: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü o çok yakıĢıklı.
EKĠN YÜREKLĠ: Annemin yerinde olmak isterdim. Çünkü onu çok seviyorum.
EMRE BAKĠ: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü onu çok seviyorum.
KAYRA DAVAS: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü bazen onu çok
özlüyorum.
KUZEY ÖZBALÇIK: Dedemin yerinde olmak isterdim. Çünkü o çok iyi bir insan.
MERT SELEN: Annemin yerinde olmak isterdim. Çünkü annem babamla beraber.
NĠL KOYUNCU: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü o çok oyuncak alıyor ve
çok eğlenceli.
NĠL TÜRKMENĠLLĠ: KardeĢimin yerinde olmak isterdim. Çünkü onu çok fazla
seviyorum.
ÖZCE ġEYDA ġENER: Annemin yerinde olmak isterdim. Çünkü o çok güzel bir
kadın.
YAREN ÇĠFÇĠLĠ: Ablamın yerinde olmak isterdim. Çünkü o çok güler yüzlü.
BĠR EV EġYASI OLSAYDIM… OLMAK ĠSTERDĠM. ÇÜNKÜ…
ALEYNA ZEYREK: Annemin ve babamın yatağı olmak isterdim. Çünkü orası çok
yumuĢak.
ARDA SAÇ: Çanta olmak isterdim. Çünkü o zaman çok eĢya taĢırdım.
BEGÜM UMAY ÖZEL: Kendi yatağım olmak isterdim. Çünkü orası çok rahat.
DORUK SÜRMELĠ: Buzdolabı olurdum. Çünkü yiyecekler bayatlamasın diye ben
onları saklardım.
EGE UYGUNER: Musluk olurdum. Çünkü su ile eĢyaları yıkayabiliriz.
EKĠN YÜREKLĠ: Oyuncak kutusu olurdum. O zaman bir çok oyuncağım olurdu.
EMRE BAKĠ: Masa olmak isterdim. Çünkü her eve lazım.
KAYRA DAVAS: Oyuncak kutusu olmak isterdim. Çünkü bütün oyuncaklar benim
olurdu.
KUZEY ÖZBALÇIK: Terlik olmak isterdim. Çünkü o zaman çok gezerdim.
MERT SELEN: Oyuncak kutusu olurdum. Çünkü o zaman çocukların odası toplu
olurdu.
NĠL KOYUNCU: Televizyon olmak isterdim. Çünkü orada çok film var.
NĠL TÜRKMENĠLLĠ: Evdeki vazo olmak isterdim. Çünkü annem evdeki bütün
vazolara çiçek koyuyor.
ÖZCE ġEYDA ġENER: Televizyon olmak isterdim. Çünkü televizyonda çok Ģey
izlenir.
YAREN ÇĠFÇĠLĠ: Televizyon olmak isterdim. Çünkü orası çok renkli.
ALMANCA DERSĠMĠZ:




Guten Morgen !
Guten Tag !
Guten Abend !
Gute Nacht !
 Hallo !
 Tschüs !
 Auf Wiedersehen !
Rot, Schwarz, Lila, Grün, Gelb,
Orange, Weiss, Blau, Braun,
Rosa
Ich bin ich und du bist du,
Ich heiβe …… ,
Und wie heiβt du?
Ene mene miste
es rappelt in derKiste
Ene mene meck
und du bist weg.
Guten Morgen
Guten Morgen alle miteinander
Seid ihr fröhlich aufgewacht
Habt ihr euch die Zähne schon geputzt ja,
so wie man es macht, oleeeey!,
Ich habe 1, 2, 3, 4 Vorderzähne
Ich habe 1, 2, 3, 4 Vorderzähne
habe 1, 2, 3, 4 Vorderzähne
habe 1, 2, 3, 4 Vorderzähne
Die sind wackelig.
Ich habe 1,2 Vorderzähne
habe 1, 2 Vorderzähne
habe 1, 2 Vorderzähne
Die sind wackelig.
Ich habe 1, 2, 3, Vorderzähne
habe 1, 2, 3, Vorderzähne
habe 1, 2, 3, Vorderzähne
Die sind wackelig.
Ich habe einen Vorderzahn
habe einen Vorderzahn
habe einen Vorderzahn
Der ist wackelig.
MÜZĠK DERSĠMĠZ:
6 yaĢ grubuna: Müzisyenler ve Cumhuriyet Ģarkısı
öğretilmiĢtir. Ritim çalıĢması ve ritim ile ilgili oyunlar
oynatılmıĢtır.
4-5 yaĢ grubuna: Ağaçkakan ve Okula BaĢladık Ģarkıları
öğretilmiĢ ve oyunlar oynatılmıĢtır.
CUMHURĠYET
Cumhuriyet hürriyet demek
Cumhuriyet özgürce yaĢamak,
Uygarlığa, çağdaĢlığa
Durmadan, yılmadan koĢmak demek
MÜZĠSYENLER
Haydi gel bizimle Ģarkılar söyle (2)
Önce kemanı çal,önce kemanı çal
Viyo viyo viyola viyola viyola
Viyo viyo viyola viyo viyola.
Haydi gel bizimle Ģarkılar söyle (2)
ġimdi gitarı çal,Ģimdi gitarı çal
Zım zım zım zım zım zım zım
Zım zım zım zım zım zım (2)
Haydi gel bizimle Ģarkılar söyle (2)
ġimdi davulu çal, Ģimdi davulu çal
Umpa umpa umpam pa umpam pa umpam pa
Umpa umpa umpam pa umpa umpam pa
SATRANÇ DERSĠMĠZ:
Satranç oyunu hakkında sohbet edildi .
Satranç tahtası hakkında bilgi aktarımı.
Satranç taĢlarının isimlerini öğrenildi.
Kale ve filin hareketleri öğrenildi.
HALK OYUNLARI VE MODERN DANS DERSĠMĠZ:
Bale 1. pozisyonu çalıĢması.
Kelebek duruĢ 1. pozisyon çalıĢması.
Yılan dansı ve kuĢ uçurma kol hareketleri.
6 YaĢ grubumuzla 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı töreni
için sıra oluĢturma, sevgi çiçekleri rondu, asker rondu
çalıĢmaları.
GÖRSEL SANATLAR DERSĠMĠZ:
Sınırlı boyama ile Denizatı Ģablonu ve gemi resimleri.
Geometrik Ģekilleri tanıma ve formlar oluĢturma tekniği ile:
6 YaĢ sınıflarımız: Kamyon, uğurböceği
5 YaĢ sınıflarımız: Uğurböceği, ev
4 YaĢ sınıfımız: Kesme yapıĢtırma tekniği ile dondurma figürü
çalıĢması.
DRAMA DERSĠMĠZ:
1)Ġsim oyunlarıyla tanıĢma oyunları
(1.Hafta)
Müzik eĢliğinde dans edilir,müzik durduğunda tüm grup heykel olur,öğretmenin
omzuna dokunduğu çocuk ismini söylemek için canlanır ve söyler söylemez tekrar heykel
olur. Herkes kendi isimlerini farklı hareketler ve ritimlerle söyler.Hey,hey ben geldim
oyunu;tüm grup çember olur öğretmenin kuklası hey,hey ben geldim Ģarkısını söyleyerek
çemberde dolaĢır.KarĢısında durduğu kiĢi en çok sevdiği hayvanı söyler ve tüm grup o
hayvanın Ģeklini ve seslerini canlandırır.Herkes sevdiği hayvan rolüne girerek tanıĢma
canlandırmaları yapılır.Hayvanların yaĢadıkları yerler hakkında konuĢulur.ÇeĢitli hayvanların
taklitlerinden yola çıkarak hikaye oluĢturulur ve dramatizasyonu yapılır.
2)Grup oyunları,hikaye oluĢturma ve canlandırma
(2.Hafta)
Müzikle dans edilir,müzik durduğunda herkes kıpırdamadan heykel
olur.Öğretmenin verdiği yönerge sırasıyla Ģu canlandırmalar yapılır;‟‟Maymunlar dans
etse, nasıl dans ederler?‟‟kuĢlar,kurbağalar,arılar,filler,yılanlar,ördekler,v.b…Tüm
çocuklar yerde küçücük su damlaları olurlar.2‟Ģerli 3‟erli su damlacıkları
olurlar.Göl,deniz ve okyanus bilgileri verilir.Sayıları çoğaldıkça göl,deniz ve okyanus
oluĢtururlar.Öğretmenin „‟Kerem ve AyĢe bahçede çok güzel bir çiçek görmüĢler,çiçeğin
kuruduğunu fark etmiĢler ve sonra ne olmuĢ olabilir çocuklar?‟‟ cümlesiyle yola çıkarak
bir hikaye oluĢturulur.Bu hikayede sayılar,büyük küçük kavramı,su ve faydaları gibi
bilgiler kullanılır.Hikaye bitiminde çocuklarla,soru-cevap tekniğiyle hikaye hatırlatılır
ve dramatizasyonu yapılır.
3)Tilki saatin kaç oyunuyla sayılar
(3.Hafta)
„‟Tilki, tilki saatin kaç?‟‟ oyunu;1 ebe seçilir ebe, tilki rolüne girer,diğer
katılımcılar ise kuzu rolüne girer. Tilki sınıfın bir ucuna kuzular da diğer ucuna
yerleĢirler. Kuzular el ele tutuĢarak düz sıra halinde„‟Tilki, tilki saatin kaç?‟‟diye
tilkiye seslenirler. Tilki 1‟den 1o‟a kadar bir sayı söyler, kuzular yüksek sesle
adımlarını sayarak söylenen sayı kadar tilkiye yaklaĢırlar. Kuzular, tilkiye
yaklaĢıncaya kadar aynı iĢlemi tekrarlar, öğretmenin „‟kaç‟‟ yönergesiyle tilkiden
kaçmaya çalıĢırlar. Ebelenen kuzu, tilki rolüne girer ve oyun devam eder.Ġçinde
mutlu-üzgün,büyük –küçük sayıların olduğu bir hikaye oluĢturulur çocuklarla
canlandırmaları yapılır.
4)Duygularımız
(4.Hafta)
Tüm öğrencilerle mutlu ve üzgün oldukları anlar hakkında konuĢulur duygular
konusunda bilgi verilir.Tüm öğrenciler yavaĢ ve sakin müzikle dans ederler,müzik
durduğunda öğretmenleri yorgun oldukları bir fotoğraf vermelerini ister.Çok keyifli ve
hızlı bir Ģarkı eĢliğinde dans ederler,müzik durduğunda öğretmenleri mutlu oldukları bir
fotoğraf vermelerini ister.Çok yavaĢ ve hüzünlü bir müzik eĢliğinde yürümelerini
ister,müzik durduğunda herkesin üzgün bir fotoğraf vermesini ister.Yine hareketli ama
seslerin karıĢık olduğu yüksek sesli Ģarkıda zıplamalarını ister,müzik durduğunda kızgın
oldukları bir fotoğraf vermelerini ister.Tüm öğrenciler çember düzeninde
oturur.Duygularımız hakkında konuĢulur.‟‟Ne zaman seviniriz?,ne zaman üzülürüz?ne
zaman ĢaĢırırız?,ne zaman kızarız ya da kızdırırız?‟‟gibi soru ve cevaplardan yola çıkarak
çocukların verdiği örnekler canlandırılır.Ellerimiz ve yüzümüzle mutlu-mutsuz,kızgınĢaĢkın maske oyununu oynanır.
ĠNGĠLĠZCE DERSĠMĠZ:
Greetings: Hello, Good morning, Good
afternoon,How are you?- I am fine thank
you.- What is your name?- My name is…….,
What is the weather like today?- Is it
sunny?, Is it rainy?- Yes, it is sunny, No,
Ġt isn‟t rainy- Nice to meet you.
AGE 4-5:
New words:
Elephant
Spider
Fish
Rainbow
BODY PARTS:
EYES
NOSE
EAR
MOUTH
NUMBERS:
one,two,three,four,five,six,seven,eight,
nine,ten.
I CAN COUNT TO 10.
OPPOSITES:
HAPPY
SMALL
BIG
SAD
I CAN SING ENGLISH SONGS.
Little little spider up the
tree(2).rain(3). rain on me.little
little spider,down the tree.
Sun(3). Shine on me, little little
spider up the tree.
One,two,three(2),Sing with
me(2).One,two,three(2), Clap with
me,clap with me(2). One,two
,three(2), Jump with me(2).
AGE 6: Meeting with cheeky monkey.
GREETINGS:
Hello,what is your name?
My name is Sue.
How are you?
My name is Joe.
What is your name?
I am fine. thank you.
HELLO,GOOD MORNING,GOOD AFTERNOON
WHAT IS THE WEATHER LİKE TODAY?
sunny
rainy
windy
I CUNDERSTAND SOME ACTION
VERBS:
Stand up! Open your book!Close your book!
Sit down !Be quiet !Wave your hand!Make
a circle!Hug!Blow a kiss!Turn around!Sleep!
Touch your …..! Point to the….!
NEW WORDS:
BODYPARTS(nose,ears,mouth,fingers,toe
s tummy,hair)
WORDS:
BODYPARTS(nose,ears,mouth,fingers,toes
tummy,hair)
ANIMALS:
RORY LION
&
CHEEKY MONKEY
WHERE IS CHEEKY GOING?
RESTAURANT
ZOO
FUNFAIR
FUNFAIR
PICNIC
SCHOOL
OPPOSITES:
BIG&SMALL
HOH,HOH,HOO
HIH,HIH,HII
WHAT A BIG NOSE LOOK
AT ME!
HOH,HOH,HOO
HIH,HIH,HII
WHAT BIG EARS LOOK AT
ME!
EMOTIONS:
HAPPY, SAD, ANGRY
DON’T WORRY
MUMMY AND
DADDY, I WILL
DO MY BEST FOR
ENGLISH…
BELĠZ SÖNMEZ
ARDA SAÇ
BARAN ÇETĠNKAYA
MERT SELEN
DURU ġENTÜRK
PELĠN NAZ BALTA
05.09.2005
12.09.2005
16.09.2005
23.09.2005
24.09.2007
26.09.2006
DAĞHAN SERTER
SELĠN YILDIZ
ELĠF ĠYĠHUYLU
NĠL YELDAN
TAHA AKYÜZ
TUNÇ AYIK
ÖZCE ġEYDA ġENER
04.10.2006
11.10.2005
14.10.2005
14.10.2006
21.10.2006
27.10.2006
31.10.2005
KĠTAP ÖNERĠLERĠ:
AĠLEYE YÖNELĠK: DENĠZ KATEDRALĠ
KĠTAP ADI: DENĠZ KATEDRALĠ
YAZARI: ILDEFONSO FALCONES
YAYINEVĠ: PAGASUS YAYINCILIK
14. yüzyıl Ġspanyasında feodal beyinden kaçan bir serf.
Kıtlık, veba ve yasak bir aĢk… ġehrin büyük bir özveriyle
inĢaatında çalıĢtığı Deniz Katedrali'nin gölgesinde, özgürlüğünü
kazanan ve Yahudi bir kadınla yasak aĢk yaĢamakla suçlanan,
Kilise'yi karĢısına alan Arnau.
ÇOCUKLARA YÖNELĠK:
KĠTAP ADI: KÜÇÜK ÖZGÜR ADAMLAR
YAZARI: TERRY PRATCHETT
YAYINEVĠ: TUDEM YAYINLARI
Küçük Özgür Adamlar, Terry Pratchett‟ın Diskdünya‟sında
geçen, çocuklara yönelik yazılmıĢ bir macera. Kitap, küçük bir kızın
cadılara olan ilgisini, o yöreye göz koymuĢ kötü ve güzel bir peri
kraliçesini ve kahramanımıza yardımcı olan kısacık, çok güçlü ve
asabi özgür adamların hikayesini anlatıyor.
Terry Pratchett, modern yazarlar arasında en yaratıcı ve
en güzel hikayeleri kurgulayan bir yazar. Kitapları dünyada sürekli
çok satanlar listesinde olmasına rağmen, Türkiye‟de aynı bilinirliği
yakalayamadı.
Küçük Özgür Adamlar, Tudem yayınları tarafından basıldı,
çevirisini ise fantastik edebiyat çevirilerinde deneyimli ve benim
gibi bir Pratchett-sever olan Niran Bahçekapılı yaptı.