Pretty Websites - İÜ AUZEF Çocuk Gelişimi

T.C.
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ
MÜFREDAT FORMU
Ders İzlencesi
Sayı
:
Diploma Program Adı : ÇOCUK GELİŞİMİ, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM)
Akademik Yıl
: 2015 - 2016
Ders Adı
Tarih :
ÇOCUK EDEBİYATI
15.1.2016
Ders Kodu
CGUE2021
Yarıyıl
Teorik Saati
Uygulama
Saati
Laboratuvar
Saati
Kredisi
AKTS
Dersin Dili
Dersin Türü
Güz
3
0
0
3
5
Türkçe
Zor.
Derse Kabul Koşulları
Devam Zorunluluğu
Koşul mevcut değil
Teorik
Uygulama
Laboratuvar
%70
Dersi Veren(ler)
Yrd. Doç. Dr. DİLEK SELEK,
Dersin İçeriği (Kısa Tanım)
Çocuk ve çocukluk kavramı, Çocuk Edebiyatı Kavramına Bakış, Çocuk Kitaplarının Çocuk Gelişimine Etkisi,
Çocuklarda Edebi Eserlere Duyulan İlginin Geliştirmesi, Çocuk Edebiyatı Tarihi, Okulöncesi Çocuk
Kitaplarında Bulunması Gereken Temel Unsurlar, Çocuk Edebiyatında Masal, Çocuk Edebiyatında Anlatı,
Çocuk Edebiyatında Oyun Türleri (Tekerlemeler, Bilmeceler vb.),Çocuk Edebiyatında Şiir, Çocuk
Edebiyatında Biyografi, Anı ve Gezi Yazıları, Okulöncesi Eğitimde Resimli kitaplar ve Fen Kitapları,
Çocuklara Okuma Alışkanlığı Kazandırma.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Çocuğun kim olduğunu anlar.Çocukluk kavramının ne olduğunu bilir. Çocukların gelişim özelliklerinin
(duygusal, bedensel, zihinsel, bilişsel) eğitimde önemli olduğunu kavrar. Çocukların bir edebiyatı
olduğunu anlar ve çocuk edebiyatının çocuk gelişimindeki önemini kavrar. Çocukların edebi eserlere
neden ihtiyaç duyduklarını ve bu ihtiyaçlarının nasıl karşılanması gerektiğini öğrenir. Yabancı ve Türk
çocuk edebiyatı hakkında bilgi sahibi olur. Çocuk kitaplarında bulunması gereken temel unsurları öğrenir.
Yaşlara göre çocukların ilgi duydukları konuları kavrar ve çocukların hangi yaşta ne tür konularla
tanıştırılması gerektiğini bilir. Çocuk edebiyatı türlerini ve bunların (masal, tekerleme,bilmece,şiir vb.)
çocukların farklı gelişim alanlarına etkisini ayrıntılarıyla bilir. Çocuklara okuma alışkanlığı kazandırmada
bilgi sahibi olur.
Öğretim Yöntemleri
ders notu, power point sunumları,video
Dersin Öğrenme Çıktılarının
Program Yeterliliklerine Katkısı
Oyun çocuğun öğrenme en önemli yoludur. Çocuk ve oyun dersi konuları program yeterlilikleri ile
doğrudan ilşikilidir.
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Ödevler
0
0
Sunum
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
1
20
Proje
0
0
Klinik Uygulama
0
0
Laboratuar
0
0
Arazi Çalışması
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
Kısa Sınavlar
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
Raporlar
0
0
Sayfa 1/4 15.01.2016 16:53:02
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Çalışma
Sayı
Katkı Payı
Öğrenme Günlükleri
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
Seminer
0
0
Diğer
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
1
80
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI
20
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI
80
TOPLAM
100
AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlikler
Sayı
Süre
Kredi İş
Yükü
Ders Süresi
14
3
42
Sınıf Dışı Çalışma Süresi
14
3
42
Ödevler
0
0
0
Sunum
0
0
0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil)
5
3
15
Proje
0
0
0
Klinik Uygulama
0
0
0
Laboratuar
0
0
0
Arazi Çalışması
0
0
0
Diğer Uygulamalar
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil)
5
3
15
Kısa Sınavlar
0
0
0
Dönem Ödevi / Projesi
0
0
0
Portfolyo Çalışmaları
0
0
0
Raporlar
0
0
0
Öğrenme Günlükleri
0
0
0
Bitirme Tezi/Projesi
0
0
0
Seminer
0
0
0
Diğer
8
1
8
Kredi İş Yükü
122
Kredi İş Yükü / 25
4.88
AKTS
5
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
1
Çocuk ve çocukluk kavramı
2
Çocuk Edebiyatı Kavramına Bakış
3
Çocuk Kitaplarının Çocuk Gelişimine Etkisi
4
Çocuklarda Edebi Eserlere Duyulan İlginin Geliştirmesi
5
Oyunun çocukların gelişim alanlarına etkileri
Sayfa 2/4 15.01.2016 16:53:02
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI
Hafta Teori Konu Başlıkları
6
Çocuk Edebiyatı Tarihi
7
Okulöncesi Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Temel Unsurlar
8
Çocuk Edebiyatında Masal
9
Çocuk Edebiyatında Anlatı
10
Çocuk Edebiyatında Oyun Türleri (Tekerlemeler, Bilmeceler vb.),
11
Çocuk Edebiyatında Şiir
12
Çocuk Edebiyatında Biyografi, Anı ve Gezi Yazıları,
13
Okulöncesi Eğitimde Resimli kitaplar ve Fen Kitapları
14
Çocuklara Okuma Alışkanlığı Kazandırma
Hafta Uygulama Konu Başlıkları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
1
Çocukların tüm gelişim özelliklerini (bedensel, zihinsel, sosyal-duygusal, psikomotor, dil, ahlak vb.) bilir.
4
2
Çocukların gelişim özelliklerine en uygun etkinlikleri planlar, hazırlar ve uygular.
4
3
Çocuk gelişimi alanında ön lisans düzeyinde alan ve genel kültür ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri
tanımlayabilir, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur ve bu bilgileri uygular.
4
4
Türkçeyi doğru ve güzel konuşur, çocukların da Türkçeyi doğru ve güzel kullanmalarına özen gösterir.
4
5
Çocuk ve anne-baba başta olmak üzere diğer paydaşlarla etkili iletişim kurar.
3
6
Çocuk gelişimi alanında teknolojiyi ve araç-gereçleri etkili bir biçimde kullanır.
3
7
Çocukların gelişim özelliklerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini
uygulayabilir.
3
8
Çocukların ihtiyaçlarına uygun materyal geliştirir, uygulama etkinliklerinde kayıt tutabilme, belge ve raporları
düzenleyebilir.
3
9
Çocuk gelişimi alanında gerekli sorumlulukları alır.
5
10
Çocukların iyi birer birey olmaları için sabırla, şefkatle ve özveriyle çalışır.
5
11
Aile eğitimi konusunda bilgi ve beceri sahibi olur, aile katılımını önemser.
5
12
Özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklara yönelik etkinlikler planlar ve uygular.
4
Sayfa 3/4 15.01.2016 16:53:02
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No
Program Yeterlilikleri
Puan
13
Çocuk sağlığı ve hastalıkları konusunda bilgi ve beceri sahibi olur.
4
14
Çocukların beslenme alışkanlıklarını takip eder, dengeli ve düzenli beslenme alışkanlığı kazanmalarını sağlar.
3
15
Çalışma ortamındaki araç-gereç, materyal ve dokümanları kullanır, gerekirse hazırlar, geliştirir ve bakımını yapar.
3
16
Çalışma yaşam ve ortamında mesleki etik kurallarına uyar.
4
Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek
İMZA
Sayfa 4/4 15.01.2016 16:53:02