21 Aralık – 25 Aralık 2015

ANADİL ETKİNLİKLERİ
Mevsimlerin özelliklerine göre
resimleri bulalım, eşleştirelim.
KAVRAM GELİŞİMİ
Sıcak-soğuk-ılık, canlı-cansız,
hareketli-hareketsiz, kaygan-pütürlü,
sert-yumuşak, kavramlarına çalışıyoruz.
AKIL OYUNLARI
Mevsimlerin oluşumunu oyunlarla
öğreniyoruz.
YARATICILIK
“Kar Taneleri Düşüyor “ drama
çalışması yapıyoruz.
MATEMATİK OYUNLARI
Kardan adam grafiği yapıyoruz.
“Bir Dakika” ne kadar öğreniyoruz.
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK
Hepsinde güneş var peki başka…..??
PARMAKLAR ÇALIŞIYOR
Atık materyalle kardan adam
yapıyoruz.
SANAT
Pablo Picasso ile tanışıyoruz.
MEVSİMSEL ETKİNLİKLER /
COOKING
Kardan adam pastası yapıyoruz.
SOSYAL BECERİ DESTEK EĞİTİMİ
“Sınıflar Arası Yardımlaşma Projesini”
gerçekleştiriyoruz.
PROF. DR. FERHUNDE ÖKTEM'DEN ÇOCUKLARA MEKTUP...
Sevgili Yavrum,
Dün akşam babanın kucağında televizyonda haberleri izlerken yaşadıkların konusunda senden özür dilemek için bunları
yazıyorum. Dayın ve ben küçükken, anneannen ve deden radyodan büyük bir merakla, o zamanki adı ile “ajans”ı, haber
bültenlerini dinlerlerdi, hiç kaçırmazlardı. Çünkü, radyomuz bizim dış dünyayı anlamamıza, yaşamı algılamamıza yardımcı
olurdu. Uzakları yakın eder, bilinmezi bilinir kılardı. Duyduğumuz haberlere göre yolumuzu belirler, biliyor olmaktan güven
duyardık. Bu yüzden haberlerin saatlerine çok saygı duyardık, sessizleşir ve radyoya yaklaşırdık. Bazı haberleri anlamazdık
kuşkusuz. Ama anne ve babalarımızın gösterdiği önem ve saygı bizim de aynı duyguları duyumsamamıza neden olurdu..
Bu önemsenen yaşantıyı en sevdiklerimizle paylaşıyor olmak değişik bir gurur duymamıza da yol açardı. Hala haberlere
kıyamayışımın nedeni bundandır. “Kumanda elinizde, izlemeyin.” diyenlerle uğraşmam doğru haber alma hakkımıza olan
inancımdandır.
Televizyon yaşantımıza girdiği zaman haberler yine önemliydi. Önceleri tek kanal olan televizyonlarımız pek çok kanala
kavuştu... Pek çok evde babalar haberleri en az 3-4 haber kanalından izlemek gibi bir alışkanlık edindiler. Başlangıçta bu
tutum evin erkeğinin tembelliğine bağlandı. Oysa şimdi daha doğru yoruma ulaşmak için yapılması gereken bir etkinlik
olarak görülmekte. Çünkü pek çok kanal için haberin doğru ve tarafsız verilmesi değil, kendi düşüncesine hizmet etmesi
önem kazandı. Geçtiğimiz günlerde bazı kanalların aynı tarihteki ana haber saatindeki sunularını alıp yazıya döktüm. Bunları
isimsiz bir şekilde asistan ve bilim uzmanı öğrencilerime verdim. Neredeyse hiç hatasız bir biçimde hangi kanalın haberleri
olduğu tahmin edildi. Haberlerin ne denli yanlı verilebileceğini görmek beni çok üzdü. Çünkü yanlı bilgi, bizi kendi
beklentileri doğrultusunda yönlendirmek demektir. Çünkü böyle bir tutum haber hazırlayanların, yaptıkları işin felsefesine
ve saygınlığına inanmadıklarının bir göstergesi demektir.
Canım Yavrum,
Çocukların yer aldığı bütün görüntü ve haberlerin çok daha dikkat çektiğini fark eden bazı kanal yöneticilerinin sizleri
kullanıyor olmaları onlara karşı olan saygımızda büyük azalmalara yol açmaktadır. Sizin yoksulluk ve olumsuzluklar içindeki
arkadaşlarınızı, o durumlarda korumasız bir biçimde görmenin nasıl örseleyeceğini b iliyorum. Bazı büyükler bu tür
görüntülerin sizler tarafından izlenmesi gerektiğini, böylelikle yaşamı daha gerçekçi tanıyabileceğinizi savunmaktadır. Buna
katılmam pek çok yönden olanaksızdır. Çünkü. bunları siz değil, büyükler görmelidir, sizin izlemediğiniz saatlerde
yayınlanmalıdır... Çünkü çözümü onlar getirmek zorundadır. İnsanları umarsızlıktan kurtaran en önemli yol, çözüme yönelik
bir şeyler yapması ya da yapabilecek yetkinlikte olmalarıdır. Oysa siz henüz bu yetkinlikte değilsiniz. Ve bunları tekrar tekrar
izlediğinizde güçlü görmek isteyeceğiniz büyüklerinize olan güveninizi de yitirebilmektesiniz. Bu tür haberler, sızlanacak,
duygu sömürüsü yapacak biçimde değil, sahip çıkacak, çözüm arayacak biçimde verilmelidir.
Sevgili Çocuğum,
Bu hafta sonu babanla televizyon kanallarının haberlerini yazıp içeriklerine göre de değerlendirdik. Sonuç bizi bile şaşırttı:
Değerlendirdiğimiz 6 kanalın tüm haberleri içinde sadece 1 tek iyi haber olduğunu gördük. Ah Sevgili Yavrum. Dünya
televizyonlarda sunulduğu kadar kötü bir yer değildir. Çok güzel insanlar, çok saygılı sıcacık ilişkiler, çok yaratıcı ve sağlıklı
çözümler, gelişmeler vardır. Şaşıracaksın belki ama aslında bunlar çoğunluktadır. Ama televizyonlarda
gösterilmemektedir. Sürekli olumsuz haberler izlemek insanlarda umarsızlık, duyarsızlık, çökkünlük duyguları
yaratmaktadır. Toplumun giderek bu özellikleri kazandığını görmek benim gibi pek çok büyüğünü üzmektedir.
Çocukların küçükken anne ve babalarını örnek alıp, onlara benzeme çabaları bizleri çok keyiflendirir biliyorsun. Büyüdükçe
özdeşimin başkalarına kaydığını fark etmek gelişiminin varlığını görmek açısından keyif, tahtımızın sallandığını hatırlatması
açısından burukluk yaratır. Televizyon kahramanları da önemli özdeşim kaynaklarıdır. Haberlerin, özdeşim olgusuna sağlıklı
doyum sağlayacak örneklerden yoksun olduğu görülmektedir. Tam tersi olumsuz örnek oluşturacak kişiler ve durumlar
sunulmaktadır (Karne notu değiştirenler, dama çıkanlar, kavga çıkararak dikkat çekenler, emek vermeden kazananlar gibi).
Sizin kadar, belki de sizden bile çok erişkinler de televizyon kahramanları ile özdeşim yapabilmektedirler. Geçtiğimiz
günlerde ölen bir dizi kahramanı adına cenaze namazı kılınıp, hutbe okutulması, gazetelere ölüm ilanlarının verilmesi
hepimizi çok şaşırtmış ve üzmüştü. Son zamanlarda bazı kanalların haberlerinde dizi kahramanlarının, yani sanal
kahramanların oyun içindeki kişiliklerinin üzerinden haber yapıldığı görülmektedir.
Bu durum çocuklar ve gençler için son derece zararlıdır... Bazı kanallar, haberleri ileri boyutlarda magazinleştirerek ya da
ağırlıklı olarak magazin haberlerini vermektedir. Kitle iletişim araçlarının toplumu biçimlendirme özellikleri olduğu çok
açıktır. Bunları izleyen gençler ve erişkinler “haber” alma haklarını sadece magazin haberleri ile gerçekleştirdikleri takdirde
dünyaya bakışları kısır, yanlı ve yüzeysel olacaktır.
Not: Hacettepe Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD. Öğretim üyelerinden Klinik Psikolog Prof. Dr. Ferhunde Öktem
tarafından hazırlanan bu anlamlı yazıyı sizlerle iki bölüm olarak paylaşacağız.
GÖRSEL SANATLAR: Kış resimlerine devam edeceğiz.
BEDEN EĞİTİMİ: Çeşitli hayvan taklitlerine yönelik
oyunlar oynayacağız.
Pilates dersimizde postür duruşlarına yönelik çalışmalar
yapacağız.
DRAMA: Soru sorma çalışmaları yapacağız.
MÜZİK:Elvis Presley’in hayatını öğrenip, şarkıları eşliğinde
Rock’n Roll yapacağız .
ORFF:Çok sesli ritim çalışması denemeleri yapacağız.
RİTM ve DANS: Tüm dans temel hareketlerini tekrar
ediyoruz.
BALE:Pandomime çalışması yapacağız.
SATRANÇ: Rok hamlesi nedir? Kısa ve uzun roku
öğreneceğiz.
SERAMİK: Yılbaşı hazırlığımız başlıyor. Yılbaşı objelerimizi
yapacağız.
BİLİM MUTFAĞI:Havanın enerji kaynağı olduğunu biliyor
muydun?
Bu hafta, N, C, G, I seslerini tekrar ettik ve H, R, B, O seslerine başladık. Eleştirel
düşünme alanında tohumları inceledik ve kendi başlarına nasıl dağıldıklarını sorguladık.
Bazı tohumların uçabilme yeteneğine sahip olduğunu öğrendik ve gelecek hafta,
bunlara benzer tohumlar yapıp onları uçuracağız. Geçtiğimiz hafta konu olan ‘Örümcek
ve Örümcek ağı’nı el işleri (arts and craft) çalışmasıyla pekiştirdik. Öğretmenimizin
verdiği örümcek ağı resminin üstünü tutkallayıp yün ip yapıştırdık.
Gelecek hafta, H, R, B, O seslerine devam edeceğiz. Kitapta yeni üniteye giriş yapacağız.
Konumuz ‘Dışarıda Yemek Yemek’.
Kazanımlar:
Vocabulary for this week: Sounds and words: (N, C, G, I, H, R, B, O)
nurse, nest, nine, cat, cake, car, garden, guitar, gate, iguana, igloo
Critical thinking: seed, flower, travel, helicopter
Language for next week: Seeds can travel
Vocabulary for next week: waiter, waitress, menus, napkins, water,
straws, pizza, spaghetti, icecream, cake, chef
Language for next week: May I have (a menu) please?
DENİZYILDIZI SINIFI
BERKE GÜNEY
21 ARALIK
GÜNLER
PAZARTESİ
ÖZÜM
KIRCA
CEREN
IŞIKMAN
BARTU CANKAN
AYDIN
SALI
MAHMUT ARAS
YILDIRIM
EMİR TOPRAK
CÖMERT
NİL
ŞAHİN
ÇARŞAMBA
EGE
YAKICI
ÖYKÜ
PINAR
RÜYA ADA
DOLU
PERŞEMBE
DURU
TEK
ALİ YİĞİT
KIRKPINAR
BERKİN
PEKŞEN
CUMA
HAZAL
ARSLAN
DEMİR HİKMET
BAHADIR
ALYA DERİN
KARAKOÇ
Köfte ve Patates Püresinden Kardan Adam
Malzemeler:
500 gr dana kıyma (az yağlı)
Yarım su bardağı su
1 küçük kuru soğan
1 dilim kuru ekmek içi
50 gr ince doğranmış maydanoz
1kg haşlanmış patates
3 su bardağı yağsız süt
20 gr tereyağı
tuz
Süslemek için:
Biberiye
Havuç
Karanfil
Tane kırmızıbiber
Hazırlanışı:
Az yağlı kıyma, ekmek, rendelenmiş soğan, su ve kıyılmış maydanozu bir kaseye alıp yoğurun.
Cupcake kalıplarının içerisine spatula yardımıyla yarısını dolduracak şekilde köfte harcı yayın.
önceden ısıtılmış 180 derece fırında 20 dakika pişirin. Süt, ve haşlanmış patatesleri tencereye
alın. Püre haline gelene kadar 5 dakika karıştırın. Ilıması için bekletin. Köfteleri kalıplardan
çıkarın. Patates püresinden servis yapacağınız tabağa kar zemini oluşturacak gibi yayın. üzerine
köfteyi ekleyin. Kalan püreden kardan adam şekli olacak şekilde gövde ve kafa yuvarlakları elde
edin. Büyük olan yuvarlağı gövde şeklinde köftenin üzerine yerleştirin. Küçük yuvarlağı da kafayı
oluşturacak biçimde dikkatlice yerleştirin. Karanfil taneleriyle göz, kırmızı tane biberle düğme,
havuçla da burun yaparak kardan adamınızı süsleyin. Biberiyeyle kollarını ve süpürgesini yaparak
servis yapın.Köfte ve patates püresinden kardan adam artık hazır, afiyet olsun.
Sevgili Öğrencimiz,
Evde bir kumbara edinmeyi
ve para biriktirmeye
başlamayı
UNUTMAYALIM…
SORUMLULUK VE MESAJLAR
Sorumluluk ile ilgili yazımızın üçüncü kısmında çocuklarımıza
ilettiğimiz mesajlar üzerinde durmak istiyoruz. Biz
yetişkinlerin çocuklarımızla kuracağımız sağlıklı sorumluluk
ilişkilerinde mesajlar çok önem taşımaktadır. Bu mesajları
birkaç başlık altında inceleyebiliriz.
-İşbirliğini yüreklendiren mesajlar:
“Odanı ne güzel toplamışsın”
“Masaya tabakları götürebilir misin? Yardımına ihtiyacım var.”
-Kabul edilebilir davranışları yüreklendirme
“Bugün alışverişte bana yardımcı olduğun için çok keyifliyim,
teşekkürler."
“Ağlamadan isteklerini anlattığın için ne demek istediğini
anladım.”
-Gelişmeye yüreklendiren mesajlar
“İstediğin kadar güzel resim çizememiş olabilirsin ama çok
gayretliydin ve bu benim için çok daha önemli”.
“Bu ders ne kadar güzel parmak kaldırarak derse katıldın.”
“Farkında mısın tabağındaki tüm yemekleri bitirmişsin. Aferin
sana”
-Bağımsızlığı yüreklendiren mesajlar
“Bunu tek başına yapabileceğini biliyordum.”
-Cesaret kırıcı mesajlar
"Hep sorun yaratıyorsun."
"Bak bir daha dene de ne olacağını gör."
"Bir kez olsun beni dinlesen."
"Yapabileceğin en iyi şey bu mu?"
“O kadar çok uyardım ki seni.”
Mesajlarımızın hep sevgi dolu olması dileği ile…..