GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ 11. BİLİM VE DİNİ İLİMLER
Transkript
GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ 11. BİLİM VE DİNİ İLİMLER
GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ 11. BİLİM VE DİNİ İLİMLER OLİMPİYATLARI ŞARTNAMESİ 1. AMAÇ: Gönüllü Özel Okullar Birliği Olimpiyat Sınavının amacı, birlik okulları arasında eğitim öğretim çalışmalarında öğretmenlerin bilgi, görgü, deneyim ve yöntem paylaşımında bulunmalarını sağlamak, öğrencilerin öğretim programlarında yer alan konuları hangi düzeyde öğrenebildiklerini ölçmek, başarılı öğrencilerin rekabet gücünü artırmak, onlara yarışma kültürünü kazandırmak, öğrencilerin birlikte hareket etme, zamanı verimli şekilde kullanma ve karar verme becerilerini geliştirerek aralarında kardeşlik bağları kurmak ve başarıyı ödüllendirmektir. 2. KAPSAM: Bu şartname “GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ 11. BİLİM VE DİNİ İLİMLER OLİMPİYATLARI” kural ve yöntemlerini kapsar. 3. YARIŞMAYA KATILACAK OKULLAR: Yarışmaya Gönüllü Özel Okullar Birliği’ne üye olan okulların ortaokul seviyesinde 5-6-7. Sınıf; lise seviyesinde 9-10-11. sınıf öğrencileri katılabilir. 4. KATEGORİLER: Yarışma lise ve ortaokul kategorisinde BİLİM ve DİNİ İLİMLER olimpiyatı ile SPOR OLİMPİYATLARI olmak üzere üç farklı kategoride düzenlenecektir. Buna göre aşağıdaki hususlar çerçevesinde hazırlıkların yapılması kararlaştırılmıştır: SORULARIN HAZIRLANMASI Üye okullar arasında Soru Temin Komisyonu kurulmuş olup okullar tarafından hazırlanan sorular bu komisyonun başkanına gönderilecektir. Süreç, Soru Temin Komisyonu İşleyişi ve Görev Tanımları prosedürü kapsamında takip edilecektir. (Ek 1) Bilim Olimpiyatı ve Dini İlimler Olimpiyatı soruları tek kitapçıkta hazırlanacaktır. Dini İlimler Olimpiyatı soruları üye okullar tarafından hazırlanacaktır. BİLİM ve DİNİ İLİMLER OLİMPİYATI Kızlar ve Erkekler için aynı sorular kullanılacak olup iki ayrı sınav yeri için farklı olarak paketlenecektir. Bilim alanlarında: 9., 10. ve 11. Sınıflar aşağıdaki branşlardan ve belirtilen soru adetlerince, 1 Türkçe-Edebiyat 50 soru Matematik 50 soru Fizik 50 soru Kimya 50 soru Biyoloji 50 soru Tarih 50 soru Coğrafya 50 soru İngilizce 50 soru Ortaokul 5, 6, 7. Sınıflar aşağıdaki branşlardan ve belirtilen soru adetlerince, Türkçe 50 soru Matematik 50 soru Fen ve Teknoloji 50 soru Sosyal Bilgiler 50 soru İngilizce 50 soru soru sorulacaktır. Dini İlimler alanlarında: Her branşa ek olarak ortaokul seviyesi için ortak ve lise seviyesi için ortak 25 soruluk bir test olarak uygulanacaktır. İslami İlimler Olimpiyatı yönergesine göre işlem yapılacaktır. (Ek 2) 5. YARIŞMA BAŞVURUSU: Başvuru işlemleri için ONLINE BAŞVURU SAYFASI ASFA EĞİTİM KURUMLARI tarafından hazırlanacaktır. Yarışmaya katılacak tüm okullar bu sayfa üzerinden öğrencilerine başvuru yaptıracaktır. Sınava son başvuru tarihi 31 OCAK 2016 6.SINAV YERLEŞİMİ Öğrencilerin sınav salonuna alınması, yerleştirilmesi işlemlerinin sorumluluğu aşağıdaki okullar tarafından yapılacaktır. ORTAOKUL: Akirfan Koleji (Erkekler) – Denizli Vildan (Kızlar) LİSE: İzmir Çağdaş Eğitim Koleji (Erkekler) – Ankara Asfa (Kızlar) 7.SINAV GÖZETMENLERİ: Sınav Gözetmenlerinin isimleri her okul tarafından YARIŞMA KURULUNA bildirilecektir. Gözetmenler sınav esnasında konuşmayacaktır. Gözetmenler sınav kitapçıklarını almayacak, inceleme yapmayacak, soru çözümünde bulunmayacaktır. Gözetmenler öğrencilerin sağlık sorunları dışında hiçbir talebinde yanına gitmeyecektir. Öğrencilerin yanında görülen gözetmenler salon başkanı tarafından uyarılacak, sınav sonrası durum yazılı olarak ilgili okul yönetimine bildirilecektir. 2 8.SINAVIN DEĞERLENDİRİLMESİ Sınav değerlendirme işlemi ERKEK ÖĞRENCİ GRUBU için İstanbul ASFA Eğitim Kurumları tarafından yapılacaktır. Sınav değerlendirme işlemi KIZ ÖĞRENCİ GRUBU için Ankara ASFA Ferda Koleji tarafından yapılacaktır. Optik okuyucuların okunması sırasında her okuldan bir temsilci hazır bulunacaktır. Sınav sonuçlarına tüm okul temsilcileri imza atacak ve sonuçları onaylayacaklardır. Sınav sonuçları tüm temsilciler tarafından onaylandıktan sonra itiraz kabul edilmeyecektir. Sınav sonuçları okul kurucu ve genel müdürleri dışında hiçbir şekilde salon dışına çıkarılmayacak, öğretmen ve öğrenciler ile paylaşılmayacaktır. Öğrencilerin bireysel karneleri ödül töreninden sonra ilgili okul temsilcilerine verilecektir. 9.SORU ÇÖZÜM KOMİSYONU Sınava ilişkin soru çözüm komisyonları kura ile belirlenecek olup sınav öncesi soru çözümü yapmayacaktır. Sınav komisyonu sınav sorularına yapılan yazılı itiraz kapsamında devreye girecek ve sadece itiraz edilen soruyu çözecektir. Sınav sorularının çözümleri bağımsız kuruluş tarafından sorular ile birlikte gönderilecektir. 10. YARIŞMA ŞEKLİ: Bilim Olimpiyatı soruları Eylül ile Mart sonu müfredatını içine alacak şekilde hazırlanacaktır. Yarışma lise ve ortaokulların yukarıda adı geçen branş derslerinden oluşmaktadır. Yarışmaya her branş için 2 kız 2 erkek öğrenci katılabilir. (kız ve erkek grupları ayrı ayrı) Yarışmada öğrencilere sadece çoktan seçmeli test soruları sorulacaktır. Bir öğrenci yarışma kategorilerinden sadece birine katılabilir. Öğrenciler yarışma salonlarına 20 dakika önceden alınacak, optik formların kodlanması için ayrıca süre verilecektir. Ancak, yarışmanın başlama saatinden sonra gelen öğrenciler için ayrıca kodlama süresi verilmeyecek ve o öğrencilerin sınavları da yarışmaya zamanında başlayan öğrencilerle beraber bitecektir. Sorular sadece o yılın konularını kapsayacaktır, geçmiş yıllardan sorulmayacaktır. Yarışma liseler için tüm branşlardan 50 bilim ve 25 İslami İlimler sorularından olmak üzere 75 soru olup, yarışma süresi 110 dakika olarak uygulanacaktır. Yarışma, Ortaokul için tüm branşlardan 50 bilim ve 25 İslami İlimler sorularından olmak üzere 75 soru olup, yarışma süresi 110 dakika olarak uygulanacaktır. Liseler için; Bilim dalındaki dereceler, bilim sınavı her bir sorusu 4 puan, islâmî ilimler sınavı her bir sorusu 1 puan verilerek hesaplanacaktır. 4 yanlışın 1 doğruyu götürme durumu Bilim ve İslami ilimler olimpiyatları için ayrı ayrı hesaplanacaktır. Örnek: Bilim sınavında 32 doğrusu 13 yanlışı, islami ilimler sınavında 17 doğrusu 8 yanlışı olsun. Öğrencinin puanı: (32-13:4)x4+(17-8:4)x1=130 puan öğrencinin bilim olimpiyatlarındaki derece puanıdır. Liseler için; İslami ilimler dalındaki dereceler, islami ilimler sınavı her bir sorusu 4 puan, bilim sınavı her bir sorusu 1 puan olarak hesaplanacaktır. 4 yanlışın 1 doğruyu götürme durumu Bilim ve İslami ilimler olimpiyatları için ayrı ayrı hesaplanacaktır. Örnek: İslami ilimler sınavında 17 doğrusu 8 yanlışı, Bilim sınavında 32 doğrusu 13 yanlışı olsun. Öğrencinin puanı: (17-8:4)x4+(32-13:4)x1=88,75 puan öğrencinin islami ilimler olimpiyatlarındaki derece puanıdır. 3 Ortaokullar için; Bilim dalındaki dereceler, bilim sınavı her bir sorusu 4 puan, İslâmî ilimler sınavı her bir sorusu 1 puan verilerek hesaplanacaktır. 3 yanlışın 1 doğruyu götürme durumu Bilim ve İslami ilimler olimpiyatları için ayrı ayrı hesaplanacaktır. Örnek: Bilim sınavında 32 doğrusu 13 yanlışı, islami ilimler sınavında 17 doğrusu 8 yanlışı olsun. Öğrencinin puanı: (32-13:3)x4+(17-8:3)x1=125 puan öğrencinin bilim olimpiyatlarındaki derece puanıdır. Ortaokullar için; İslami ilimler dalındaki dereceler, İslami ilimler sınavı her bir sorusu 4 puan, bilim sınavı her bir sorusu 1 puan olarak hesaplanacaktır. 3 yanlışın 1 doğruyu götürme durumu Bilim ve İslami ilimler olimpiyatları için ayrı ayrı hesaplanacaktır. Örnek: İslami ilimler sınavında 17 doğrusu 8 yanlışı, Bilim sınavında 32 doğrusu 13 yanlışı olsun. Öğrencinin puanı: (17-8:3)x4+(32-13:3)x1=85 puan öğrencinin islami ilimler olimpiyatlarındaki derece puanıdır. Sınava sınav sonunda aynı branş ve sınıf düzeyinde birden fazla 1,2 ve 3. ‘lük ortaya çıktığında madalya sayısı teke düşürülmeyip, birden fazla 1,2 ve 3.’lük madalyası verilecektir. Madalyalar 1.’lik için altın renginde, 2.’lik için gümüş renginde, 3.’lük için bronz renginde hazırlanacaktır. Okul müdürlüklerince onaylanmış e-okul fotoğraflı öğrenci belgelerini yanlarında getirmeleri zorunludur. Kimlik tespiti yapılamayan öğrenci sınava alınmayacaktır. Yarışma şartlarına uymadığı tespit edilen okullar ve öğrenciler ile kopya çekmek yoluyla akademik dürüstlükten uzaklaşan öğrenciler hakkında ve burada yer almayan hususlar hakkında son kararı verme yetkisi “Yarışma Yürütme Kurulu” na ait olup alınacak kararlara itiraz yolu kapalıdır. 11. SEREMONİ VE ÖDÜL İŞLEMLERİ Olimpiyatların açılış seremonisi ve ödül işlemleri ASFA Eğitim Kurumları tarafından organize edilecektir. Olimpiyat açılışında gösterilmek üzere her okul hazırlanacak tanıtım videosu için (12’şer adet 1920X1080 px ebatlarında fotoğraf) ASFA Eğitim Kurumları’na en geç 15 MART 2016 tarihine kadar [email protected] adresine gönderilecektir. 12. YARIŞMA YÜRÜTME KURULU: Murat Taşçı (ASFA Eğitim Kurumları Ahmet Mithat Anadolu Lisesi Müdürü) Yüksel ARSLAN (Özel Antalya Envar İlköğretim Okulu Müdürü) Tekin UZUN (Konya Özel Envar Lisesi Müdürü) Bayram ATMACA (Denizli Özel Vildan İlköğretim Okulu Müdürü) Nuri COŞKUN (Aksaray Akirfan İlköğretim Okulu Müdürü) 13. YARIŞMA YERİ ve TARİHİ: KIZLAR (Ortaokul ve Lise) 29 Nisan 2016 Cuma / ALANYA-SELGE OTEL ERKEKLER (Ortaokul ve Lise) 29 Nisan 2016 Cuma / ALANYA-AMELİA OTEL 14. İLETİŞİM: Yarışma organizasyonu ile ilgili olimpiyat şartnamesini hazırlayan ASFA EĞİTİM KURUMLARI yetkililerinden bilgi alınabilir. Lise ve Ortaokul : Abdullah Yıldız (ASFA Eğitim Kurumları Akademik Koordinatör) GSM: 0532 692 5024 4 15. SINIF VE BRANŞLARA GÖRE SORULARIN ADETLERİ VE KONULARI EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI SINIF BRANŞ 9 MATEMATİK KÜMELER 4 9 MATEMATİK KARTEZYEN ÇARPIM 2 9 MATEMATİK SIRALI İKİLİ 1 9 MATEMATİK RASYONEL SAYILAR 3 9 MATEMATİK BİRİNCİ DER. DENK. 3 9 MATEMATİK BİRİNCİ DER. EŞİTSİZLİKLER 2 9 MATEMATİK MUTLAK DEĞER 4 9 MATEMATİK BİRİNCİ DER. İKİ BİLİNMEYENLİ DENK. 4 9 MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER 4 9 MATEMATİK KÖKLÜ İFADELER 4 9 MATEMATİK ORAN - ORANTI 4 9 MATEMATİK PROBLEMLER 8 9 MATEMATİK FONKSİYONLAR 7 KONU ADI SORU SAYISI 50 5 SINIF KONU ADI 10 BRANŞ MATEMATİK SORU SAYISI SAYMA ÇEŞİTLERİ 2 10 MATEMATİK FAKTÖRİYEL KAVRAMI 2 10 MATEMATİK PERMÜTASYON 2 10 MATEMATİK KOMBİNASYON 2 10 MATEMATİK OLASILIK 2 10 MATEMATİK BİNOM AÇILIMI 2 10 MATEMATİK FONKSİYONLARLA İŞLEMLER 2 10 MATEMATİK BİLEŞKE FONKSİYON 2 10 MATEMATİK FONKSİYONUN TERSİ 2 10 MATEMATİK FONKSİYON GRAFİKLERİ 2 10 MATEMATİK FONKSİYONLARLA İLGİLİ UYGULAMALAR 2 10 MATEMATİK İKİ NOKTA ARASI UZAKLIK 2 10 MATEMATİK DOĞRU PARÇASINI İÇTEN VE DIŞTAN BÖLEN NOKTANIN KOOR. 1 10 MATEMATİK ORTA NOKTA, ÜÇGENİN AĞIRLIK MER., PARALEL OLMA ŞARTI 1 10 MATEMATİK EĞİM 2 10 MATEMATİK DOĞRU DENKLEMİ 1 10 MATEMATİK PARALELLİK VE DİKLİK ŞARTI 2 10 MATEMATİK DOĞRU GRAFİĞİ 2 10 MATEMATİK AÇIK VE KAPALI DÜZLEMLER 1 10 MATEMATİK DÖRTGENLER VE ÇOKGENLER 4 10 MATEMATİK İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER 6 10 MATEMATİK İKİNCİ DERECEDEN FONKSİYONLAR 6 EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI SINIF BRANŞ 11 Matematik MANTIK 4 11 Matematik MODÜLER ARİTMETİK 8 11 Matematik DENKLEM 5 11 Matematik EŞİTSİZLİKLER 6 11 Matematik TRİGONOMETRİ 20 11 Matematik ÜSTEL FONKSİYONLAR 5 11 Matematik LOGARİTMA FONKSİYONU TANIM KÜMESİ, TERSİNİ BULMA 2 SINIF EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI 9 BRANŞ TARİH TARİH BİLİMİNE GİRİŞ 2 9 TARİH TARİH YAZICILIĞI TARİHE YARDIMCI BİLİM DALLARI 2 9 TARİH TARİHİ ÇAĞLARA GİRİŞ 2 9 TARİH MEZOPOTAMYA UYGARLIĞI 3 9 TARİH MISIR UYGARLIĞI 3 9 TARİH İRAN CİNUYGARLIĞI 2 9 TARİH ANADULU UYGARLIKLARI 3 9 TARİH DOĞU AKDENİZ EGE YUNAN UYGARLIKLARI 1 9 TARİH TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKMASI 2 9 TARİH ASYA HUN İMPARATORLUĞU 2 9 TARİH KAVİMLER GÖÇÜ AVRUPA HUN DEVLETİ 3 9 TARİH KÖKTÜRKLER UYGURLAR 5 9 TARİH İSLAMİYETİN DOĞUŞU 5 9 TARİH DÖRT HALİFE DÖNEMİ 5 9 TARİH EMEVİLER ENDÜLÜS EMEVİLERİ ABBASİLER 5 9 TARİH TÜRK İSLAM DEVLETLERİ ( Kültür ve Uygarlık Konusuna kadar) 5 EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI SINIF BRANŞ 10 TARİH OSMANLI DEVLETİ KURULUŞ 4 10 TARİH OSMANLI KÜLTÜR VE MEDENİYETİ 4 10 TARİH DÜNYA GÜCÜ OSMANLI 4 10 TARİH DEVLET YÖNETİMİ ASKERİ TEŞKİLAT EĞİTİM 3 10 TARİH AVRUPADAKİ GELİŞMELER 4 10 TARİH I.SELİM DÖNEMİ 3 10 TARİH KANUNİ DÖNEMİ 3 10 TARİH OSMANLIDA HUKUK BİLİM TEKNOLOJİ 2 10 TARİH REFORM VE RÖNESANS HAREKETLERİ 4 10 TARİH XVII.YY ASYA AVRUPA 2 10 TARİH XII YY ISLAHATLARI 3 10 TARİH XIII.YY OSMANLI DEVLETİ 4 10 TARİH OSMANLI RUS İLİŞKİLERİ 2 10 TARİH ABD NİN KURULUŞU 2 10 TARİH FRANSIZ İHTİLALİ 3 10 TARİH XVIII.YY OSMANLIDA ISLAHATLAR 3 EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI SINIF BRANŞ 11 TARİHİ MUSTAFA KEMAL'İN HAYATI 2 11 TARİH MUSTAFA KEMAL'İN ASKERLİK HAYATI 1 11 TARİH MUSTAFA KEMAL'İN KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ 1 11 TARİH OSMANLI DEVLETİ VE I. DÜNYA SAVAŞI 4 11 TARİH MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI 3 11 TARİH KUVAYIMİLLİYE HAREKETİ 3 11 TARİH MİLLİ MÜCADELE HAZIRLIKLARI 5 11 TARİH SEVR BARIŞ ANTLAŞMASI 2 11 TARİH KURTULUŞ SAVAŞINDA CEPHELER/DOĞU CEPHESİ 3 11 TARİH GÜNEY CEPHESİ 3 11 TARİH BATI CEPHESİ 4 11 TARİH SİYASİ ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR 3 11 TARİH MEDENİ KANUNUN KABULÜ VE HUKUK ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR 2 11 TARİH EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR 3 11 TARİH TOPLUMSAL ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR 3 11 TARİH EKONOMİ ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR 2 11 TARİH SOSYAL VE SAĞLIK ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR 1 11 TARİH TÜRK KADININA SAĞLANAN HAKLAR 1 11 TARİH ATATÜRK DÖNEMİ KÜLTÜR VE SANAT ALANINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR 1 11 TARİH ATATÜRK'ÜN GELECEĞE YÖNELİK HEDEFLERİ/BÜYÜK NUTUK 1 11 TARİH ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE SİSTEMİ 1 11 TARİH ATATÜRK İLKELERİNİN ÖZELLİKLERİ VE DAYANDIĞI ESASLAR 1 11.LİSE BİLİM OLİMPİYATI SORU DAĞILIMLARI 9.SINIF TÜRK EDEBİYATI/DİL VE ANLATIM EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 SORU SAYISI SINIF BRANŞ KONU ADI 9 DİL VE ANLATIM 3 9 DİL VE ANLATIM İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI VE TÜRKÇENİN DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ (DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI, TÜRK DİLİNİN TARİHİ GELİŞİMİ, TÜRKİYE TÜRKÇESİ) 9 DİL VE ANLATIM TELAFFUZ, SES BİLGİSİ (TÜRKÇENİN SES ÖZELLİKLERİ, TELAFFUZ) 4 9 DİL VE ANLATIM KELİME BİLGİSİ (KELİMEDE ANLAM VE KAVRAM) 1 9 DİL VE ANLATIM KELİME BİLGİSİ (ANLAM İLİŞKİLERİNE GÖRE KELİMELER) 4 9 DİL VE ANLATIM 3 9 DİL VE ANLATIM KELİME BİLGİSİ (KELİME GRUPLARI) CÜMLE BİLGİSİ (HABER CÜMLELERİ, BİLDİRDİKLERİ KİPLERE GÖRE CÜMLELER, OLUMLU-OLUMSUZ CÜMLE, METİNDE KAZANDIKLARI ANLAMLARA GÖRE CÜMLELER ) 9 EDEBİYAT GÜZEL SANATLAR İÇİNDE EDEBİYAT 1 9 EDEBİYAT EDEBİYATIN DİĞER BİLİMLERLE İLİŞKİSİ 1 9 EDEBİYAT METİN, EDEBİ METİN 1 9 EDEBİYAT ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ (ZİHNİYET) 1 9 EDEBİYAT ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ (SES VE RİTM) 3 9 EDEBİYAT ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ ( ŞİİR DİLİ ) 2 9 EDEBİYAT ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ ( YAPI ) 4 9 EDEBİYAT ŞİİR İNCELEME YÖNTEMİ ( TEMA ) 2 9 EDEBİYAT 1 9 EDEBİYAT 9 EDEBİYAT 9 EDEBİYAT 9 EDEBİYAT 9 EDEBİYAT 9 EDEBİYAT 9 EDEBİYAT MANZUME VE ŞİİR OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİNLERDE YAPI) OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİNLERDE DİL VE ANLATIM) OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİN TÜRLERİ-DESTAN) OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİN TÜRLERİ-MASAL) OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİN TÜRLERİ-HALK HİKAYESİ) OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİN TÜRLERİ-MESNEVİ) OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİN TÜRLERİ-MANZUM HİKAYE) 9 EDEBİYAT OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİN TÜRLERİ-HİKAYE) 9 EDEBİYAT OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER (ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİN TÜRLERİ-ROMAN) 3 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10.SINIF TÜRK EDEBİYATI/DİL VE ANLATIM EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI SINIF 10 BRANŞ DİL ANLATIM 10 DİL ANLATIM 10 DİL ANLATIM 10 DİL ANLATIM 10 10 DİL ANLATIM EDEBİYAT 10 EDEBİYAT 10 EDEBİYAT 10 EDEBİYAT 10 EDEBİYAT 10 EDEBİYAT 10 EDEBİYAT 10 EDEBİYAT 10 EDEBİYAT KONU ADI SÖZLÜ ANLATIM TÜRLERİ (PANEL, TARTIŞMA, SUNUM) ANLATIMIN ÖZELLİKLERİ (ANLATIMIN TEMEL ÖZELLİKLERİ, ANLATIMDA TEMA VE KONU, ANLATIMDA SINIRLANDIRMA, ANLATIMIN VE ANLATICININ AMACI, ANLATIMDA ANLATICININ TAVRI, ANLATIMA HAZIRLIK) ANLATIMIN ÖZELLİKLER (ANLATIMIN OLUŞUMU-ANLATIM BOZUKLUĞU) ANLATIM BİÇİMLERİ (ÖYKÜLEME, BETİMLEME, COŞKU VE HEYECAN, DESTANSI, EMREDİCİ, ÖĞRETİCİ) SÖZCÜK TÜRLERİ (İSİMLER, SIFATLAR, ZAMİRLER, EYLEMLER VE EYLEMSİLER) TARİH İÇİNDE TÜRK EDEBİYATI (EDEBİYAT TARİHİ) TARİH İÇİNDE TÜRK EDEBİYATI (TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER) DESTAN DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI (SÖZLÜ EDEBİYATIN ÖZELLİKLERİ VE TÜRLERİ-SAGU, KOŞUK, DESTAN, SAV) DESTAN DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI (YAZILI EDEBİYATIN ÖZELLİKLERİ VE DÖNEM METİNLERİ-GÖKTÜRK METİNLERİ, UYGUR METİNLERİ) İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (İSLAMİ DÖNEMDE İLK ÜRÜNLER-KUTADGU BİLİG, ATABETÜL HAKAYIK, DİVANÜ LÜGATİ’T TÜRK, DİVAN-I HİKMET) İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (OĞUZ TÜRKÇESİNİN ANADOLUDAKİ İLK ÜRÜNLERİ-13-14.YY-ŞİİR, OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN METİNLER, ÖĞRETİCİ METİNLER) İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (15-19.YÜZYIL OSMANLI EDEBİYATI-ŞİİR-DİVAN ŞİİRİ) İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (15-19.YÜZYIL OSMANLI EDEBİYATI-ŞİİR-HALK ŞİİRİ-ANONİM HALK ŞİİRİ) İSLAMİ DEVİR TÜRK EDEBİYATI (15-19.YÜZYIL OSMANLI EDEBİYATI-ŞİİR-HALK ŞİİRİ-AŞIK TARZI HALK ŞİİRİ) 50 SORU SAYISI 3 5 4 3 10 1 1 4 2 3 3 5 3 3 11.SINIF TÜRK EDEBİYATI/DİL VE ANLATIM EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI SINIF BRANŞ KONU ADI 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM EDEBİYAT EDEBİYAT EDEBİYAT EDEBİYAT 11 EDEBİYAT 11 EDEBİYAT 11 11 11 11 11 11 EDEBİYAT EDEBİYAT EDEBİYAT EDEBİYAT EDEBİYAT EDEBİYAT METİNLERİN SINIFLANDIRILASI ÖĞRETİCİ METİNLERİN ÖZELLİKLERİ ÖĞRETİCİ METİNLER-MEKTUP ÖĞRETİCİ METİNLER-GÜNLÜK (GÜNCE) ÖĞRETİCİ METİNLER-ANI (HATIRA) ÖĞRETİCİ METİNLER-BİYOGRAFİ ÖĞRETİCİ METİNLER-OTOBİYOGRAFİ ÖĞRETİCİ METİNLER-GEZİ YAZISI (SEYAHATNAME) ÖĞRETİCİ METİNLER-SOHBET (SÖYLEŞİ) ÖĞRETİCİ METİNLER-HABER YAZILARI ÖĞRETİCİ METİNLER-FIKRA ÖĞRETİCİ METİNLER-DENEME ÖĞRETİCİ METİNLER-MAKALE SES BİLGİSİ NOKTALAMA İŞARETLERİ YAZIM KURALLARI ANLATIM BOZUKLUĞU BATI TESİRİNDEKİ TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ (YENİLEŞME DÖNEMİ) TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (OLUŞUMU) TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (ÖĞRETİCİ METİNLER) TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (COŞKU VE HEYECANI DİLE GETİREN METİNLER) TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLERANLATMAYA BAĞLI METİNLER) TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLERGÖSTERMYE BAĞLI EDEBİ METİNLER) TANZİMAT EDEBİYETININ GENEL ÖZELLİKLERİ SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI (OLUŞUMU) SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI (COŞKU VE HEYECANI DİLE GETİREN METİNLER) SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI (OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBİ METİNLER) SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATININ GENEL ÖZELLİKLERİ FECRİ ATİ TOPLULUĞU (GENEL ÖZELLİKLERİ, TEMSİLCİLERİ, ŞİİR ÖZELLİKLERİ) 50 SORU SAYISI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 3 3 3 1 1 2 3 3 2 2 1 3 3 1 3 SINIF EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI 9 BRANŞ KİMYA KİMYA NEDİR? NE İŞE YARAR? 2 9 KİMYA KİMYANIN SEMBOLİK DİLİ 2 9 KİMYA ELEMENT SEMBOL 3 9 KİMYA BİLEŞİK FORMÜL 3 9 KİMYA GÜVENLİĞİMİZ VE KİMYA 1 9 KİMYA ATOM KAVRAMININ GELİŞİMİ 3 9 KİMYA KİYANIN TEMEL KANUNLARI 7 9 KİMYA ATOM ALTI TANECİKLER 2 9 KİMYA BOHR ATOM MODELİ 2 9 KİMYA PERİYODİK SİSTEM VE ÖZELLİKLERİ 8 9 KİMYA KİMYASAL TÜRLER ARASI ETKİLEŞİM 4 9 KİMYA İYONİK BAĞ 3 9 KİMYA KOVALENT BAĞ 3 9 KİMYA METALİK BAĞ 3 9 KİMYA VAN DER WALLS ETKİLEŞİMİ 1 9 KİMYA HİDROJEN BAĞI 1 9 KİMYA FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİMLER 2 SINIF EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI 10 BRANŞ KİMYA ASİT VEBAZLARI TANIYALIM 3 10 KİMYA ASİTLERİN VE BAZLARIN TEPKİMELERİ 4 10 KİMYA HAYATIMIZDA ASİTLER VE BAZLAR 4 10 KİMYA TUZLAR 4 10 KİMYA HOMOJEN KARIŞIMLAR 5 10 KİMYA ÇÖZÜNME OLAYI 3 10 KİMYA ÇÖZELTİLERDE DERİŞİM 4 10 KİMYA KOLİGATİF ÖZELLİKLER 3 10 KİMYA HETEROJEN KARIŞIMLAR 3 10 KİMYA KARIŞIMLARIN AYRILMASI 4 10 KİMYA KÖMÜR OLUŞUMU ,KÖMÜRLER VE ÇEVRE 3 10 KİMYA PETROL 3 10 KİMYA HİDROKARBONLAR 5 10 KİMYA AROMATİK BİLEŞİKLER 2 KİMYA DERSİ EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 SINIF BRANŞ KONU ADI SORU SAYISI 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA KİMYA Atomla ilgili düşünceler Atomun kuantum modeli Elektron dizilimleri ve orbital gösterimi Periyodik sistem Periyodik özellikler (atom yarıçapı, iyonlaşma enerjisi, elektron ilgisi vs.) Elementleri tanıyalım Yükseltgenme basamakları Kimyanın sembolik dili ve adlandırma Mol kavramı Basit formül ve molekül formülü Kimyasal tepkimeler ve denklemler Kimyasal hesaplamalar Gazların özellikleri İdeal gaz yasası Gazlarda kinetik teori Gerçek gazlar Gaz karışımları ve kısmi basınç Çözücü çözünen etkileşimleri Derişim birimleri ve derişim hesapları Koligatif özellikler Çözünürlük Çözünürlüğe etki eden faktörler Ayırma ve saflaştırma teknikleri (Özütleme, kristallendirme, kromatografi 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 1 3 1 1 3 1 3 2 2 2 2 SINIF BRANŞ KONU ADI 9 9 9 9 9 9 9 9 FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK FİZİK 9 9 9 FİZİK FİZİK FİZİK 9 9 FİZİK FİZİK 9 FİZİK 9 9 9 FİZİK FİZİK FİZİK 9 FİZİK 9 9 FİZİK FİZİK 9 FİZİK 9 FİZİK 9 FİZİK 9 FİZİK FİZİK BİLİMİNİN UYGULAMA ALANLARI VE ALT ALANLARI BİLİMSEL YÖNTEM BASMAKLARI GÖZLEM TÜRLERİ DELİL VE ÇIKARIM ARASINDAKİ FARKLAR MATEMATİĞİN FİZİK BİLİMİNDEKİ İŞLEVİ MODEL VE HEDEF SORUSU MODELLEME TÜRLERİ TEMEL BÜYÜKLÜKLERİN BİRİMLERİ VEYA İLGİLİ ÖLÇME ARAÇLARI(BİRİM DÖNÜŞÜMÜNE GİRİLMEZ) ÖLÇMEDE HATA TÜRLERİ VEKTÖREL VE SKALER BÜYÜKLÜKLER(VEKTÖREL İŞLEMLERE GİRİLMEZ) KÜTLE VE HACİM ARASINDAKİ İLİŞKİ(SABİT BASINÇ VE SICAKLIKTA) KÜTLE BİRİMLERİ ARASINDA DÖNÜŞÜM(EŞİT KOLLU TERAZİ PROBLEMLERİNE GİRİLMEZ) HACİM BİRİMLERİ ARASINDA DÖNÜŞÜM ÖZKÜTLE PROBLEMİ(KARIŞIMLARIN ÖZKÜTLESİNE GİRİLMEZ) ÖZKÜTLE PROBLEMİ(GRAFİKLİ) ÖZKÜTLE PROBLEMİ(MADDE ÇIKARMALI- EKLEMELİ) GÜNLÜK YAŞAMDA ÖZKÜTLEDEN FAYDALANILAN DURUMLARIN BİLGİSİYLE İLGİLİ BİR SORU KATI CİSİMLERDE KENDİ AĞIRLIĞINA KARŞI DAYANIKLILIK KATI CİSİMLERDE SIKIŞMAYA KARŞI DAYANIKLILIK İPLERİN CİSİMLERİ TAŞIMA DAYANIKLILIĞI ADEZYON VE KOHEZYON YÜZEY GERİLİMİ VE KILCALLIK(HESAPLAMALARA GİRİLMEZ) GAZLARIN GENEL ÖZELLİKLERİ(GÜNLÜK HAYATTAN ÖRNEKLERLE SINIRLI OLSUN) PLAZMALARIN GENEL ÖZELLİKLERİ VE YAPILARI(GÜNLÜK HAYATTAN ÖRNEKLERLE SINIRLI OLSUN) HAREKETİN GÖRECELİ OLMASI GÜNLÜK YAŞAMDAKİ HAREKET ÇEŞİTLERİ(DÖNME, ÖTELEME, TİTREŞİM GİBİ) KONUM, ALINAN YOL,YERDEĞİŞTİRME, HIZ VE SÜRAT KAVRAMLARI VE BİRBİRİYLE OLAN İLİŞKİLERİ ORTALAMA HIZ HESAPALAMALARI(DENKLEM VEYA KONUM-ZAMAN GRAFİKLERİNDEN) DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKETTE KONUM-ZAMAN VE HIZ-ZAMAN GRAFİKLERİYLE İLGİLİ SORULAR İVME KAVRAMININ HIZLANMA VEYA YAVAŞLAMA OLAYALARIYLA İLİŞKİLENDİRME(İVMELİ HAREKET İÇİN KONUM-ZAMAN GRAFİKLERİNE GİRİLMEZ) TEMAS GEREKTİREN VE GEREKTİRMEYEN KUVVETLER STATİK VE KİNETİK SÜRTÜNME KATSAYILARINI İÇEREN SÜRTÜNME KUVVETİ SORULARI SÜRTÜNME KUVVETİNİN OLUŞUMU İLE İLGİLİ SÜREÇTE, BAĞIMLI-BAĞIMSIZ DEĞİŞKENİN İRDELENMESİ NEWTON'UN 1. HAREKET YASASINA GÖRE DENGELENMİŞ KUVVETLER ETKİSİNDE HAREKET(SADECE YATAY KUVVETLERLE) EYLEMSİZLİK ÖZELLİĞİ(GÜNLÜK HAYAT ÖRNEKLERİNDEN) NEWTON'UN 2. HAREKET YASASINA GÖRE; KUVVET, İVME VE KÜTLE ARASINDA İLİŞKİ BULDURAN SORULAR( SADECE TEK KÜTLEYLE SINIRLI OLSUN VE AÇILI SORULARA GİRİLMESİN) NEWTON'UN 3. HAREKET YASASINA GÖRE; ETKİ-TEPKİ KUVVETLERİNİN ÖZELLİKLERİYLE İLGİLİ SORULAR(AÇILI SORULARA GİRİLMESİN) NEWTON'UN HAREKET YASALARIYLA İLGİLİ MATEMATİKSEL İŞLEME İHTİYAÇ DUYULMADAN ÇÖZÜLEBİLECEK GENEL KAVRAMSAL SORULAR(HAREKETLE BİRLEŞİK OLABİLİR) İŞ, ENERJİ VE GÜÇ KAVRAMLARI VE BU KAVRAMLARI BİRBİRİYLE İLİŞKİLENDİREN SORULAR(MEKANİK OLANLARIYLA SINIRLI OLSUN) KİNETİK VE POTANSİYEL ENERJİ KAVRAMLARI İLGİLİ HESAPLAMALI SORULAR(BİRBİRİNE DÖNÜŞÜME GİRİLMEZ) SORU SAYISI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 3 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2 SINIF BRANŞ 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK 10 FİZİK EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI KONU ADI 50 SORU SAYISI 2 KATILARDA BASINÇ 2 DURGUN SIVILARDA BASINÇ 1 SÜREKLİLİK DENKLEMİNİN UYGULAMALARI(MATEMATİKSEL İŞLEMLERE GİRİLMEZ) 2 BAROMETRE, MANOMETRE, BATİMETRE VE ALTİMETRE ÖLÇÜ ALETLERİ 2 BASINCIN HAL DEĞİŞİMİNE ETKİSİ 3 KALDIRMA KUVVETİ (İP GERİLMELİ SORULARA MÜMKÜN ÖLÇÜDE GİRİLMESİN) 1 ELEKTRİK YÜKÜ TÜRLERİ VE YÜKÜN KORUNUMLU OLMASI 3 YÜKLENME TÜRLERİLE İLGİLİ SORULAR 2 İLETKENLERDE VE YALITKANLARDA YÜK DAĞILIMIYLA İLGİLİ SORULAR 2 ELEKTRİKSEL KUVVET(NİTEL OLARAK) SORULARI 2 ELEKTRİK ALAN KAVRAMI VE YÜKLÜ CİSİMLERLE ETKİLEŞİMİNİ İÇREN SORULAR 2 YÜKLÜ VE NOKTASAL CİSİMLERİN ELEKTRİK ALAN KUVVET ÇİZGİLERİ 4 ELEKTRİK AKIMI, POTANSİYAL FARK VE DİRENÇLE İLGİLİ SORULAR 1 SUYUN ELEKTROLİZİNDE AKIMA BAĞLI GAZ MİKTARI 3 EŞDEĞER DİRENÇ SORULARI 1 KİRCHOFF KANUNLARI(MATEMATİKSEL İŞLEMLERE GİRİLMEDEN) 2 ÜRETEÇLERİN TÜKENME SÜRELERİ 2 ELEKTRİKSEL ENERJİ VE GÜÇ(GÜNLÜK YAŞAMDAN, EV ALETLERİNDEN) 1 MIKNATISIN KUVVET ÇİZGİLERİ 1 MANYETİK MADDE TÜRLERİ 1 MIKNATISLAR ARASINDAKİ MANYETİK KUVVET(MATEMATİKSEL İŞLEMLERE GİRMEDEN) 1 ELEKTROMIKNATISLARIN KULLANIM ALANLARI 1 DÜNYANIN MANYETİK ALANININ KAYNAĞI VE SONUÇLARI 3 TEMEL DALGA KAVRAMLARI 1 DALGA TÜRLERİ(TİTREŞİM VE İLERLEME DOĞRULTUSUNA GÖRE) 2 YAYDAKİ ATMALARDA HIZ DEĞİŞKENLERİ 2 YAYDAKİ ATMALARDA GİRİŞİM SINIF BRANŞ KONU ADI SORU SAYISI 11 FİZİK VEKTÖRLER 2 11 FİZİK ÜÇ BOYUTLU VEKTÖRLER 1 11 FİZİK BAĞIL HAREKET 1 11 FİZİK NEHİR PROBLEMLERİ 2 11 FİZİK 1 11 FİZİK NET KUVVET HESAPLAMASI NEWTON KANUNLARI ( SÜRTÜNMENİN OLMADIĞI NET KUVVET ETKİSNDEKİ CİSMİN HAREKETİ ) 11 FİZİK NEWTON KANUNLARI (SÜRTÜNMELİ YÜZEYLERDEKİ CİSMİN HAREKETİ) 2 11 FİZİK DOĞRUSAL HAREKET (SABİT HIZLI HAREKET İÇEREN PROBLEMLER) 2 11 FİZİK DOĞRUSAL HAREKET (İVMELİ HAREKET İÇEREN PROBLEMLER) 2 11 FİZİK DOĞRUSAL HAREKET (GRAFİK YORUMU) 3 11 FİZİK LİMİT HIZ 1 11 FİZİK SERBEST DÜŞME ( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA) 1 11 FİZİK AŞAĞI VE YUKARI DÜŞEY ATIŞ ( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA) 1 11 FİZİK YATAY ATIŞ ( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA) 1 11 FİZİK 1 11 FİZİK EĞİK ATIŞ ( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA) ATIŞLAR (( HAVANIN OLMADIĞI ORTAMDA KARIŞIK ATIŞ HAREKETLERİNİ İÇEREN PROBLEMLER) 11 FİZİK ESNEKLİK POTANSİYEL ENERJİSİ 2 11 FİZİK ENERJİNİN KORUNUMU 3 11 FİZİK İTME VE MOMENTUM 2 11 FİZİK MOMENTUMUN KORUNUMU 3 11 FİZİK TORK 2 11 FİZİK DENGE 3 11 FİZİK 3 11 FİZİK KÜTLE VE AĞIRLIK MERKEZİ BASİT MAKİNELER( KALDIRAÇ, BASİT MAKARA, PALANGA, VİDA EĞİK DÜZLEM, ÇIKRIK, ÇARK, KASNAKLA SINIRLI KALINIR) 11 FİZİK ELEKTRİKSEK KUVVET (ELEKTRİKSEL YÜKLER ARASINDA) 2 11 FİZİK ELEKTRİKSEL ALAN (ELEKTRİKSEL YÜKLER ARASINDA) 2 2 2 3 EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI SINIF BRANŞ 9 BİYOLOJİ CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ 3 9 BİYOLOJİ CANLILARDAKİ İNORGANİK BİLEŞENLER 1 9 BİYOLOJİ KARBONHİDRATLAR 3 9 BİYOLOJİ LİPİTLER 2 9 BİYOLOJİ PROTEİNLER 4 9 BİYOLOJİ ENZİMLER 5 9 BİYOLOJİ VİTAMİNLER 2 9 BİYOLOJİ NÜKLEİK ASİTLER 3 9 BİYOLOJİ ATP 2 9 BİYOLOJİ HÜCRE YAPISI VE ÇEŞİTLERİ 2 9 BİYOLOJİ HÜCRE ZARI VE MADDE GEÇİŞİ 5 9 BİYOLOJİ SİTOPLAZMA VE ORGANELLER 4 9 BİYOLOJİ HÜCRE İSKELETİ 1 9 BİYOLOJİ ÇEKİRDEK 2 9 BİYOLOJİ HÜCRELERİN KARŞILAŞTIRILMASI 2 9 BİYOLOJİ CANLILARIN SINIFLANDIRMA BASAMAKLARI VE İKİLİ ADLANDIRMA 4 9 BİYOLOJİ BAKTERİLER 3 9 BİYOLOJİ ARKELER 1 9 BİYOLOJİ PROTİSTA 1 SINIF EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI 10 BRANŞ BİYOLOJİ MİTOZ BÖLÜNME 4 10 BİYOLOJİ EŞEYSİZ ÜREME 3 10 BİYOLOJİ MAYOZ BÖLÜNME 4 10 BİYOLOJİ EŞEYLİ ÜREME 4 10 BİYOLOJİ HERMAFRODİTLİK - KONJUGASYON - PARTENOGENEZ 3 10 BİYOLOJİ İNSANDA EMBRİYOLOJİK GELİŞİM 4 10 BİYOLOJİ PLASENTANIN YAPISI VE GÖREVLERİ 2 10 BİYOLOJİ GAMET GENOTİPİ OLUŞTURMA 4 10 BİYOLOJİ ÇAPRAZLAMALAR 5 10 BİYOLOJİ EKSİK BASKINLIK - EŞ BASKINLIK 4 10 BİYOLOJİ ÇOK ALELLİLİK - KAN GRUPLARI 4 10 BİYOLOJİ EŞEYE BAĞLI KALITIM 3 10 BİYOLOJİ KROMOZOM YAPISINDA VE SAYISINDA DEĞİŞİM 3 10 BİYOLOJİ GENETİK MÜHENDİSLİĞİ - BİYOTEKNOLOJİ 3 SINIF BRANŞ KONU ADI 11 BİYOLOJİ 11 BİYOLOJİ FOTOSENTEZ 6 11 BİYOLOJİ KEMOSENTEZ 2 11 BİYOLOJİ OKSİJENSİZ SOLUNUM 3 11 BİYOLOJİ OKSİJENLİ SOLUNUM 5 11 BİYOLOJİ FOTOSENTEZ-SOLUNUM 2 11 BİYOLOJİ SİNİR SİSTEMİ 5 11 BİYOLOJİ DUYU ORGANLARI 5 11 BİYOLOJİ DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ 5 11 BİYOLOJİ SİNDİRİM SİSTEMİ 5 11 BİYOLOJİ DOLAŞIM SİSTEMİ 6 11 BİYOLOJİ LENF SİSTEMİ VE BAĞIŞIKLIK 4 SORU SAYISI CANLILIK VE ENERJİ 2 SINIF EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI 9 BRANŞ COĞRAFYA DOĞA VE İNSAN-DOĞAL UNSURLAR 1 9 COĞRAFYA DOĞA VE İNSAN-MUHTEŞEM DÖRTLÜ 1 9 COĞRAFYA DOĞA VE İNSAN- İNSAN VE DOĞA 2 9 COĞRAFYA HARİTA BİLGİSİ-HARİTA VE ÖLÇEK 3 9 COĞRAFYA HARİTA BİLGİSİ-HARİTA ÇEŞİTLERİ 2 9 COĞRAFYA HARİTA BİLGİSİ- HARİTALARDA YERŞEKİLLERİNİ GÖSTERME YÖNTEMİ 2 9 COĞRAFYA HARİTA BİLGİSİ- PROJEKSİYON YÖNTEMLERİ 2 9 COĞRAFYA HARİTA BİLGİSİ-İZOHİPS YÖNTEMİ 3 9 COĞRAFYA HARİTA BİLGİSİ-HARİTALARDAN YARARLANMA 2 9 COĞRAFYA HARİTA BİLGİSİ-PARALEL VE MERİDYENLER - YEREL VE ULUSAL SAATLER 2 9 COĞRAFYA YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ-DÜNYANIN ŞEKLİ 2 9 COĞRAFYA YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ-YER KÜRENİN GÜNLÜK HAREKETİ 2 9 COĞRAFYA YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ-EKSEN EĞİKLİĞİ VE YILLIK HAREKET 3 9 COĞRAFYA YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ- GÖLGE DURUMLARI 1 9 COĞRAFYA YERKÜRENİN ŞEKLİ VE HAREKETLERİ-GRAFİKLER 3 9 COĞRAFYA İKLİM BİLGİSİ-ATMOSFER 2 9 COĞRAFYA İKLİM BİLGİSİ-SICAKLIK 2 9 COĞRAFYA İKLİM BİLGİSİ- BASINÇ VE RÜZGARLAR 2 9 COĞRAFYA İKLİM BİLGİSİ-NEMLİLİK VE YAĞIŞ 2 9 COĞRAFYA İKLİM BİLGİSİ- İKLİM TİPLERİ 3 9 COĞRAFYA İÇ KUVVETLER – OROJENEZ 2 9 COĞRAFYA İÇ KUVVETLER – EPİROJENEZ 2 9 COĞRAFYA İÇ KUVVETLER – VOLKANİZMA 2 9 COĞRAFYA İÇ KUVVETLER - DEPREM 2 EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI SINIF BRANŞ 10 COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER- TOPOĞRAFYA VE KAYAÇLAR 5 10 COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER- SU KAYNAKLARI 5 10 COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER- TOPRAK 5 10 COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER- BİTKİ ÖRTÜSÜ 5 10 COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-NÜFUSUN GELİŞİM DAĞILIŞI NİTELİKLERİ 5 10 COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-GÖÇLERİN NEDENLERİ VE SONUÇLARI 4 10 COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE EKONOMİK FAALİYETLER 5 10 COĞRAFYA MEK.SENTEZ:TÜRKİYE-COĞRAFİ KONUMU 2 10 COĞRAFYA MEK.SENTEZ:TÜRKİYE-TÜRKİYEDE YER ŞEKİLLERİNİN TEMEL ÖZELLİKLERİ 2 10 COĞRAFYA MEK.SENTEZ:TÜRKİYE-TÜRKİYEDE İÇ KUVVETLERİN ETKİLERİ 6 10 COĞRAFYA MEK.SENTEZ:TÜRKİYE- TÜRKİYEDE DIŞ KUVVETLERİN OLUŞTURDUĞU YERŞEKİLLERİ 6 SINIF 11 EYLÜL-MART SONU MÜFREDATI 50 KONU ADI SORU SAYISI BRANŞ 3 11 COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER-BİYOÇEŞİTLİLİK COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER-ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖGÜSÜ 11 COĞRAFYA DOĞAL SİSTEMLER-EKO SİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ 3 11 COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER- ŞEHİRLERİN FONKSİYONLARI COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-NÜFUS POLİTİKALARI 3 2 11 COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-DOĞAL VE BEŞERİ UNSURLARIN EKONOMİYE ETKİLERİ COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-DOĞAL KAYNAKLAR 11 COĞRAFYA BEŞERİ SİSTEMLER-ÜRETİM DAĞITIM VE TÜKETİM 3 11 COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE: MEDENİYETLER MERKEZİ TÜRKİYE 2 11 COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE: TÜRKİYEDE ARAZİ KULLANIMI COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE:TÜRKİYE EKONOMİSİNİN SEKTOREL DAĞILIMI 3 3 11 COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE: TÜRKİYEDE TARIM VE HAYVANCILIK COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE:TÜRKİYEDE MADEN VE ENERJİ KAYNAKLARI 11 COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE:TÜRKİYEDE SANAYİİ VE HİZMET 3 11 COĞRAFYA MEK. SENTEZ-TÜRKİYE: DOĞAL AFETLER 3 11 COĞRAFYA KÜRESEL ORTAM:KÜLTÜR BÖLGELERİNİN OLUŞUMU VE TÜRK KÜLTÜRÜ COĞRAFYA KÜRESEL ORTAM: HAMMADDE-ÜRETİM-PAZAR 3 11 11 COĞRAFYA KÜRESEL ORTAM: TURİZM 3 11 11 11 11 LİSE İNGİLİZCE BÖLÜMÜ EN SONDADIR 3 3 2 2 3 3 5.MATEMATİK ÜNİTE BAŞLIKLARI Doğal Sayılar Sayı örüntüleri Doğal sayılarla toplama, çıkarma, çarpma ve bölme Zamanı ölçme Araştırma soruları üretme, veri toplama ve düzenleme KONU DAĞILIMLARI -7,8,9 basamaklı sayılar -Doğal sayıların basamak değerleri -Sayı örüntüleri -Doğal sayılarla toplama çıkarma -Verilmeyeni bulma -Zihinden işlemler -Doğal sayılarla çarpma işlemi -Kısa yoldan çarpma -Üslü sayılar -Problemler -Doğal saylarla bölme işlemi -Parantezli işlemle -Zaman ölçü birimleri -Problem çözme -Araştıma soruları üretme -Sıklık tabosu ve sütun grafiği ve şema -Grafik yorumlama -Doğru, doğru parçası, ışın ve eş doğrular Temel geometrik kavramlar -Doğruların birbirine göre durumları -Açıyı ölçme Açılar -Açı çeşitleri -Ölçüsü verilen açıyı çizme -Çokgenler Üçgenler ve dörtgenler -Üçgenlerin sınıflandırılması -Birim kesirler -Kesirlerin sıralanması karşılaştırılması Kesirlerle toplama, çıkarma, çarpma -Kesir çeşitleri ve kesirlerin dönüştrülmesi -Kesirlerde toplama çıkarma -Ondalıklı sayılarda sıralama Ondalık kesirler -Ondalık sayılarda toplama çıkarma -Yüzdeler Yüzde ile ilgili problem kurar ve çözer -Yüzde problemleri Çizgi grafiği SORU DAĞILIMI 3 2 15 5 1 3 2 5 4 5 3 2 6.SINIF MATEMATİK ÜNİTE BAŞLIKLARI DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER ÇARPANLAR VE KATLAR AÇILAR ORAN KESİRLERLE İŞLEMLER ONDALIK GÖSTERİM VERİ İŞLEME SAYILAR VE İŞLEMLER CEBİRSEL İFADELER KONU DAĞILIMLARI ÜSLÜ NİCELİKLER İŞLEM ÖNCELİĞİ İŞLEMLERDE KOLAYLIKLAR PROBLEM ÇÖZME PROBLEM KURMA DOĞAL SAYILARIN ÇARPANLARI VE KATLARI BÖLÜNEBİLME KURALLARI ASAL SAYILAR VE DOĞAL SAYILARI ASAL ÇARPANLARINA AYIRMA İKİ DOĞAL SAYININ ORTAK BÖLENLERİ VE ORTAK KATLARI AÇI KOMŞU, TÜMLER, BÜTÜNLER VE TERS AÇILAR BİR DOĞRUYA DİKME ÇİZME İKİ NİCELİK ARASINDAKİ İLİŞKİ BİRİMLİ VE BİRİMSİZ ORANLAR KESİRLERİ KARŞILAŞTIRMA VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME KESİRLERDE TOPLAMA İŞLEMİ KESİRLERDE ÇIKARMA İŞLEMİ KESİRLERDE ÇARPMA İŞLEMİ KESİRLERDE BÖLME İŞLEMİ KESİRLERDE YAPILAN İŞLEMLERİN SONUCUNU TAHMİN ETME PROBLEM ÇÖZME PROBLEM KURMA KESİR İLE BÖLME İŞLEMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ONDALIK GÖSTERİMLERİ ÇÖZÜMLEME ONDALIK GÖSTERİMLERİ YUVARLAMA ONDALIK GÖSTERİMLERİ ÇARPMA İŞLEMİ ONDALIK GÖSTERİMLERİ BÖLME İŞLEMİ ONDALIK GÖSTERİMLERİ 10,100,1000 İLE KISA YOLDAN ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ ONDALIK GÖSTERİMLERİ YAPILAN İŞLEMLERİN SONUCUNU TAHMİN ETME PROBLEM ÇÖZME PROBLEM KURMA ARAŞTIRMA SORULARI ÜRETME ,VERİ,VERİ TOPLAMA VE DÜZENLEME VERİ ANALİZİ ARİTMETİK ORTALAMA VE AÇIKLIK TAM SAYI MUTLAK DEĞER TAM SAYILARDA SIRALAMA TAM SAYILARDA TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ PROBLEM KURMA PROBLEM ÇÖZME ÖRÜNTÜLER VE İLİŞKİLER CEBİRSEL İFADE CEBİRSEL İFADEDE TOPLAMA , ÇIKARMA İŞLEMİ BİR DOĞAL SAYI İLE CEBİRSEL İFADEYİ ÇARPMA SORU DAĞILIMI 5 10 5 4 7 7 3 4 5 7.SINIF MATEMATİK ÜNİTE BAŞLIKLARI TAM SAYILARDAN RASYONEL SAYILARA RASYONEL SAYILAR EŞİTLİK VE DENKLEM DOĞRUSAL DENKLEMLER ORAN-ORANTI YÜZDELER DOĞRU VE AÇILAR ÇEMBER VE DAİRE KONU DAĞILIMLARI TAM SAYILARDA İŞLEMLER PROBLEM ÇÖZME PROBLEM KURMA RASYONEL SAYILARI TANIMA-SIRALAMA-SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME RASYONEL SAYILARDA DÖRT İŞLEM RASYONEL SAYILARDA ADIM ADIM İŞLEMLER PROBLEM ÇÖZME PROBLEM KURMA DENKLEM KURMA PROBLEMLERİ BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER BİRİNCİ DERECEDEN DENKLEM KURMA PROBLEMLERİ SIRALI İKİLİ BAĞIMLI VE BAĞIMSIZ DEĞİŞKENLER DOĞRUSAL DENKLEMLERİN GRAFİKLERİ İKİ DEĞİŞKENİN BİRBİRİNE ORANI İKİ ÇOKLUĞUN ORANTI DURUMU DOĞRU ORANTI VE ORANTI SABİTİ DOĞRU VE TERS ORANTI PROBLEMLERİ YÜZDE HESAPLAMALARI İKİ ÇOKLUK ARASINDA YÜZDELİK HESAPLAMALAR YÜZDE PROBLEMLERİ AÇIORTAY İKİ PARALEL DOĞRU İLE BİR KESENİN OLUŞTURDUĞU AÇI TÜRLERİ MERKEZ VE ÇEVRE AÇI YAY UZUNLUĞU HESAPLAMA SORU DAĞILIMI 5 10 3 5 7 9 6 5 5.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÜNİTE BAŞLIKLARI KONU DAĞILIMLARI SORU DAĞILIMI Besin Maddeleri ve Dengeli Beslenme Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim Besinlerin Sindirimi ve Görevli Yapılar 15 Boşaltımda Görevli Yapı ve Organlar İnsan ve Toplum Sağlığında Sigara ve Alkol Kuvvetin Büyüklüğünün Ölçülmesi Kuvvetin Ölçülmesi 13 Sürtünme Kuvveti ve Hayatımızdaki Önemi Hal Değişimi Saf Maddeler Maddenin Değişimi 14 Isı ve Sıcaklık Kavramları Isının Madde Üzerindeki Etkileri Işığın Yayılması Işığın ve Sesin Yayılması Işığın Maddeyle Karşılaşması Tam Gölge 8 6.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÜNİTE BAŞLIKLARI KONU DAĞILIMLARI SORU DAĞILIMI Canlılık Hücreyle Başlar Vücudumuzdaki Sistemler Destek ve Hareket Sistemi 15 Solunum Sistemi Dolaşım Sistemi Bileşke Kuvvet Kuvvet ve Hareket 12 Sabit Süratli Hareket Hal Değişimi Maddenin Tanecikli Yapısı Fiziksel ve Kimyasal Değişim 10 Yoğunluk Işığın Yansıması Işık ve Ses 9 Sesin Maddeyle Etkileşimi Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Gelişme Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme ve Gelişme 4 7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÜNİTE BAŞLIKLARI KONU DAĞILIMLARI SORU DAĞILIMI Sindirim Sistemi Vücudumuzda Sistemler Boşaltım Sistemi 13 Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Duyu Organları Kütle ve Ağırlık İlişkisi Kuvvet-Katı-Basınç İlişkisi Kuvvet ve Hareket Kuvvet-İş-Enerji İlişkisi 14 Enerji ve Sürtünme Kuvveti Maddenin Tanecikli Yapısı Saf Maddeler Maddenin Yapısı ve Özellikleri Karışımlar Karışımların Ayrılması 14 Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Kimya Endüstrisi Aynalarda Yansıma ve Işığın Soğurulması Aynalar Işığın Soğurulması 9 5.SINIF TÜRKÇE ÜNİTE BAŞLIKLARI SÖZCÜKTE ANLAM CÜMLE ANLAM PARAGRAFTA ANLAM DİLBİLGİSİ YAZIM -NOKTALAMA EDEBİYAT BİLGİSİ KONU DAĞILIMLARI GERÇEK, MECAZ, TERİM ANLAM EŞ ANLAMLI, EŞ SESLİ, ZITLI ANLAMLI SÖZCÜKLER DEYİM GENEL, ÖZEL ANLAMLI CÜMLE SEBEP-SONUÇ, AMAÇ-SONUÇ, KOŞUL-SONUÇ, KARŞILAŞTIRMA, DUYGUSALLIK, ABARTI, TANIM, TAHMİN CÜMLELERİ ATASÖZÜ PARAGRAF YAPISI PARAGRAF İÇERİĞİ PARAGRAFTA ANLAM 5N1K PARÇADA KRONOLOJİK SIRALAMA YAPIM EKİ (-cı, -lık, -sız ,-lı ekleri) İSİM (VERİLİŞİNE, OLUŞUNA, SAYISINA GÖRE İSİMLER) SIFAT GÖREVLERİ (ÇEŞİTLERİNE DEĞİNİLMEYECEK, CÜMLEDE FARKEDİLECEK.) BÜYÜK HARFLERİN KULLANIMI -DE,-Kİ VE Mİ’NİN YAZIMI NOKTA,VİRGÜL,SORU İŞARETİ,NAKTALI VİRGÜL,ÜÇ NOKTA, ÜNLEM, KISA ÇİZGİ,UZUN ÇİZGİ,DENDEN İŞARETİ ŞİİR HİKAYE ANI MASAL GÜNLÜK SORU DAĞILIMI 10 10 10 10 5 5 6.SINIF TÜRKÇE ÜNİTE BAŞLIKLARI SÖZCÜKTE ANLAM CÜMLEDE ANLAM PARAGRAFTA ANLAM DİLBİLGİSİ YAZIM -NOKTALAMA EDEBİYAT BİLGİLERİ KONU DAĞILIMLARI GERÇEK, MECAZ, YAN, TERİM ANLAM EŞ ANLAM, ZIT ANLAM, EŞ SESLİ SÖZCÜKLER SOMUT VE SOYUT ANLAM İKİLEME YANSIMA ÖZNEL-NESNEL ANLATIM CÜMLE OLUŞTURMA VE TAMAMLAMA NEDEN-SONUÇ, AMAÇ-SONUÇ, KOŞUL-SONUÇ, KARŞILAŞTIRMA, TANIM, TAHMİN, KESİNLİK, VARSAYIM, OLASILIK CÜMLELERİ CÜMLENİN KONUSU VE YORUMU ATASÖZÜ PARAGRAF OLUŞTURMA VE TAMAMLAMA PARÇADA KONU-ANAFİKİR-YARDIMCI FİKİRLER ANLATIM BİÇİMLERİ DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI PARÇADA BAŞLIK PARÇADA KRONOLOJİK SIRALAMA PARÇADA DİL ANLATIM ŞİİRDE ANA DUYGU SES BİLGİSİ İSİM BİRLEŞİK SÖZCÜKLERİN YAZIMI SAYILARA VE KISALTMALARA GELEN EKLERİN YAZIMI SAYILARIN YAZIMI DE/Kİ/Mİ YAZIMI BÜYÜK HARFLERİN YAZIMI NOKTA, VİRGÜL, NOKTALI VİRGÜL, KESME İŞARETİ, İKİ NOKTA SÖZ SANATLARI(BENZETME, KİŞİLEŞTİRME) YAZI TÜRLERİ (HİKAYE, ROMAN, ŞİİR, DESTAN, TİYATRO, MASAL, FIKRA, GÜNLÜK, BİYOGRAFİ,ANI,GEZİ, FABL) SORU DAĞILIMI 10 10 14 6 5 5 7.SINIF TÜRKÇE ÜNİTE BAŞLIKLARI SÖZCÜKTE ANLAM CÜMLEDE ANLAM PARAGRAFTA ANLAM DİLBİLGİSİ YAZIMNOKTALAMA EDEBİYAT BİLGİSİ KONU DAĞILIMLARI GERÇEK, MECAZ, YAN, TERİM ANLAM SOMUT, SOYUT ANLAM NİCEL, NİTEL ANLAM GENEL, ÖZEL ANLAM DEYİM, İKİLEME, PEKİŞTİRME YANSIMA EŞ ANLAM, YAKIN ANLAM, EŞ SESLİ VE ZIT ANLAM AD AKTARMASI, DEYİM AKTARMASI, DOLAYLAMA VE KİŞİLEŞTİRME NEDEN-SONUÇ, AMAÇ-SONUÇ. KOŞUL- SONUÇ NESLELLİK VE ÖZNELLİK TANIMLAMA, KARŞILAŞTIRMA,KARŞIT DURUMLAR, CÜMLEDE YAKIN VE KARŞIT ANLAMLILIK ÜSLUBA YÖNELİK YARGI CÜMLE YORUMLAMA DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI PARAGRAF OLUŞTURMA PARÇADA BAŞLIK PARÇADA YAPI PARÇADA KONU-ANAFİKİR-YARDIMCI FİKİRLER PARÇADA KRONOLOJİK SIRALAMA ŞİİRDE ANADUYGU ANLATIM BİÇİMLERİ ANLATIMDA BAKIŞ AÇISI FİİLLERİN ANLAM ÖZELLİKLERİ ÇEKİMLİ FİİL FİİL KİPLERİ FİİLLERİN OLUMLU-OLUMSUZ-SORU ÇEKİMLERİ ZARFLAR FİİLLERDE YAPI FİİLLERDE ZAMAN VE ANLAM KAYMASI EK FİİL YAZIMI KARIŞTIRILAN SÖZCÜKLER BİRLEŞİK SÖZCÜKLERİN YAZIMI SAYILARIN YAZIMI BÜYÜK HARFLERİN KULLANIMI NOKTALAMA İŞARETLERİ (NOKTA,VİRGÜL,İKİ NOKTA,ÜÇ NOKTA,TIRNAK İŞ.,KESME İŞ.,SORU İŞ., ÜNLEM İŞ.,NOKTALI VİRGÜL) YAZI TÜRLERİ( HİKAYE,ROMAN,DESTAN,TİYATRO, MASAL,SÖYLEŞİ, DENEME, MAKALE,FIKRA, GÜNLÜK, BİYOGRAFİ,ANI,GEZİ,MEKTUP) ŞİİR VE ŞİİR TÜRLERİ ŞİİRDE SES BENZERLİĞİ SÖZ SANATLARI SORU DAĞILIMI 8 10 14 8 5 5 5.SOSYAL BİLGİLER ÜNİTE BAŞLIKLARI HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM ADIM ADIM TÜRKİYE BÖLGEMİZİ TANIYALIM ÜRETTİKLERİMİZ KONU DAĞILIMLARI BİZ BU TOPLUMUN BİR ÜYESİYİZ ROLLERİMİZ HAKLARIMIZ VE SORUMLULUKLARIMIZ ÇOCUK HAKLARINA YOLCULUK GÜZEL ÜLKEM ZENGİN KÜLTÜRÜMÜZ ATATÜRK’Ü ANLAMAK HARİTALARIN DİLİ İKLİM VE İNSAN FAALİYETLERİ YAŞANACAK YERLER DOĞA ve İNSAN ÜLKEMİZDE AFETLER DOĞAL AFETLER VE İNSAN NEREDE YANLIŞ YAPTIK BÖLGELERİMİZDE EKONOMİK FAALİYETLER İNSAN VE EKONOMİ ÜRETİME KATILALIM, GELECEĞİMİZİ KURTARALIM TEKNOLOJİYLE GELEN DEĞİŞİM HAYATIMIZI KOLAYLAŞTIRANLAR ALIYORUM, OKUYORUM, ÖĞRENİYORUM ATATÜRK’ÜN GÖSTERDİĞİ YOL BİLGİ KAYNAKLARIMIZ SORU DAĞILIMI 7 15 13 15 6.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÜNİTE BAŞLIKLARI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM YERYÜZÜNDE YAŞAM İPEK YOLUNDA TÜRKLER ÜLKEMİZİN KAYNAKLARI KONU DAĞILIMLARI OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM ÇÖZÜM BULUYORUZ BEN ETKİN BİR VATANDAŞIM ATATÜRK ve SOSYAL BİLİMLER DÜNYA BİR KAĞIDA NASIL SIĞAR? FARKLI YAŞAM ŞEKİLLERİ VE İKLİM TÜRKİYENİN İKLİMİ GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE YERLEŞME ANAYURTTAN ANADOLUYA ATLI ASKERLERDEN MODERN TÜRK ORDUSUNA DOĞU İLE BATI BULUŞTURAN YOL: İPEK YOLU İSLAMİYETİN DOĞUŞU VE YAYILIŞI İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ KÜLTÜRÜMÜZÜN YAŞAYAN DEĞERLERİ BOZKIRIN SANATKARLARI DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ PROJELER YARIŞIYOR VERGİ VERELİM DÜNYA ALARM VERİYOR NİTELİKLE İNSAN VE MESLEKLERİN ÖZELLİKLERİ KAYNAKLAR VE İHTİYAÇLAR ULUSLARARASI İLİŞKİLERİMİZ YARDIMLAŞMA ve İŞBİR. SORU DAĞILIMI 7 13 15 15 7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÜNİTE BAŞLIKLARI İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ ÜLKEMİZEEDE NÜFUS TÜRK TARİHİNDE YOLCULUK ZAMAN İÇİNDE BİLİM KONU DAĞILIMLARI İLETİŞİM BİR SANATTIR BİR TUŞLA DÜNYA EVİMİZE GELDİ ÖZGÜR BASIN DEMOKRASİNİN TEMELİDİR HERKESİ AYRI AYRI DİNLEMEKTEN ZEVK ALIRIM YAŞADIĞIMIZ YERLER TÜRKİYE NÜFUSUNUN ÖZELLİKLERİ GÖÇÜN NEDEN VE SONUÇLARI EĞİTİM VE ÇALIŞMA HAKKI YERLEŞME SEYAHAT ÖZGÜRLÜĞÜ TÜRKLERİN YENİ YURDU ANADOLU BEYLİKTEN DEVLETE: OSMANLININ KURULUŞU KARALARIN VE DENİZLERİN HAKİMİ OSMANLI FARKLILIKLARA RAĞMEN GEZ DÜNYAYI GÖR KONYAYI NASIL ETKİLEDİK ETKİLENDİK SEYYAHLARIN DİLİNDE OSMANLI KÜLTÜRÜ YENİ KURUMLARLA DEĞİŞEN TOPLUM HAYATI HER BİLİMSEL BULUŞ YENİ BİR BAŞARIDIR SÖZ UÇAR YAZI KALIR TÜRK VE İSLAM DEVLETLERİNDE YETİŞEN BİLGİNLER BİLİMSEL BİRİKİM NASIL OLUŞTU DÜŞÜNCE ÖZGÜRLÜĞÜ VE BİLİM SORU DAĞILIMI 8 9 20 13 2015-2016 GÖNÜLLÜ ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ ANTALYA OLİMPİYATLARI ORTAOKUL 5,6,7 VE LİSE 9,10,11.SINIF İNGİLİZCE SORU HAZIRLIĞI KONU VE SORU ADEDİ DAĞILIMLARI AÇIKLAMA: ● Ortaokul ve Lise sınıflarında ortaklık için MEB konu başlıkları referans alınmıştır. MEB KİTAPLARI referans alınarak sorular hazırlanacaktır. ● Ortaokul-Toplam 50 soru Dağılımı ● ○ 8 Structure ○ 8 Vocabulary ○ 5 Translation –E-T ○ 5 Translation –T-E ○ 5 Dialogue Completion ○ 5 Odd One Out-Irrelevant Sentence ○ 5 Closest Meaning ○ 9 Reading Question ( 3 kısa text-3 er soru) Lise-Toplam 50 Soru Dağılımı ○ 20 Structure ○ 6 Vocabulary ○ 4 Translation –E-T ○ 4 Translation –T-E ○ 4 Dialogue Completion ○ 3 Odd One Out-Irrelevant Sentence ○ 3 Closest Meaning ○ 6 Reading Question ( 2 kısa text-3 er soru) DİKKAT: Ekteki tablolarda Mavi Alanlarda Eylül-Mart Sonu’na ait konu başlıkları belirtilmiş, ilgili gramer konuları yazılmıştır. Structure-gramer sorusu bu konu başlıklarına göre tabloda beliritlen sayıda sorulacaktır. Sarı Alan da beliritlen soru türleri Mavi Tabloda yer alan başlıklardaki yapılar, kelimler,everday dialogue ve deyimler, phrasel verb ,vb bütün dil yapılarını barındaran, ve seviye olarak MEB’de belirtilen CEFR seviyesine parallel şekilde hazırlanacaktır. Her kitabın hangi CEFR seviyesine denk geldiği ile ilgili öğretim programlarında yer almaktadır. Sınıf Bölüm Açıklama Adet 5.sınıf Translation: Çeviri Türkçe’den İngilizce’ye Çeviri sorusu 5 5.sınıf Translation: : Çeviri İngilizce’den Türkçe’ye çeviri sorusu 5 5.sınıf Dialogue Completion Diyalog Tamamlama Everyday English bölümlerinde kullanılan diyaloglardaki yapılardan 5 5.sınıf Odd one Out- Anlamı bozan cümleyi bulma 5 5.sınıf Closest Meaning Verilen Cümleye en yakın cümleyi bulma 5 5.sınıf Reading PassageOkuma Bölümü 3 kısa paragrafa ait 3 ‘er soru 9 5.sınıf My Daily Routines Simple Present Tense ( with Daily routines verbs, Wh- questions, asking time) 1 Vocabulary 1 5.sınıf 5.sınıf 5.sınıf 5.sınıf 5.sınıf 5.sınıf 5.sınıf My Town Hello Games and Hobbies Health Movies Party Time Fitness Giving and Asking for directions,prepositions of place Vocabulary Introducing yourself 1 1 1 Vocabulary 1 Hobbies, likes, dislikes, abilities(can), adjectives 1 Vocabulary 1 Suggestions and giving advices - (should) 1 vocabulary 1 Opinion sentences, adjectives 1 Vocabulary 1 Prepositions of Time, Modals (Can-Must-ShouldMay), Giving-Accepting-Refusing Invitations 1 Vocabulary 1 Making ,Accepting and Refusing Suggestions, Could Vocabulary 1 1 Sınıf Bölüm 6.sınıf Translation: Çeviri Türkçe’den İngilizce’ye Çeviri sorusu 5 6.sınıf Translation: : Çeviri İngilizce’den Türkçe’ye çeviri sorusu 5 6.sınıf Dialogue Completion - Diyalog Tamamlama Everyday English bölümlerinde kullanılan diyaloglardaki yapılardan 5 6.sınıf Odd one Out- Anlamı bozan cümleyi bulma 5 6.sınıf Closest Meaning Verilen Cümleye en yakın cümleyi bulma 5 6.sınıf Reading PassageOkuma Bölümü 3 kısa paragrafa ait 3 ‘er soru 9 6.sınıf After School 6.sınıf Yummy Breakfast 6.sınıf 6.sınıf 6.sınıf 6.sınıf 6.sınıf 6.sınıf A Day in My City Weather and Emotions At the Fair Vacation Occupations Detectives at Work Açıklama Simple Present Tense ( with Daily routines verbs, Wh- questions, asking time) Adet 1 Vocabulary Expressing likes, dislikes,everyday matters such as food and personal opinions 1 Vocabulary Making Comparison 1 1 Vocabulary 1 Describing places,weather Expressing feelings and emotion 1 Vocabulary 1 Describing places and things,Recognizing traffic signs 1 Vocabulary 1 Simple sentences and expressions related to past activities 1 Vocabulary 1 Naming dates,dates and telling the time 1 Vocabulary 1 Expressing quantity, Talking about locations things Vocabulary 1 1 Sınıf Bölüm 7.sınıf Translation: Çeviri Türkçe’den İngilizce’ye Çeviri sorusu 5 7.sınıf Translation: Çeviri İngilizce’den Türkçe’ye çeviri sorusu 5 7.sınıf Açıklama Dialogue Everyday English bölümlerinde kullanılan Completion diyaloglardaki yapılardan Diyalog Tamamlama 7.sınıf Odd one Out- 7.sınıf 7.sınıf 5 Anlamı bozan cümleyi bulma 5 Closest Meaning Verilen Cümleye en yakın cümleyi bulma 5 Reading PassageOkuma Bölümü 3 kısa paragrafa ait 3 ‘er soru 7.sınıf Appearance and Personality Describing characters &people (adjectives), Giving explanations and reasons, Making simple comparisons (comparatives) Vocabulary 7.sınıf Adet Biography Talking about past events (Simple Past) Vocabulary 7.sınıf Sports Frequency of adverbs, Describing what people do regularly (Simple Present Tense), Describing what people are doing (present continous), Vocabulary 7.sınıf Making suggestions (can- can’t/should-shouldn’t) Wild Animals 9 2 1 1 1 1 1 1 Vocabulary 1 7.sınıf Television Expressing preferences (likes-dislikes-prefer…, Stating opinions (I think…) Vocabulary 7.sınıf Parties 7.sınıf Supersititions 1 1 Expressing quantity (Quantifiers), Making simple suggestions (Let’s, Why don’t we…), Giving and responding to Vocabulary 2 Making predictions about future (will- won’t) 1 Vocabulary 1 1 LİSE BÖLÜMÜ Sınıf Bölüm 9.sınıf Açıklama Simlple Present Tense 1 Can Permission and Request 1 Present Cont. Vs Present Simple 1 Modals 2 Simple Past Tense 1 Coordinating Conjuctions 2 Comperative and Superlatives 2 Gerund -Infinitives Future Tenses İLK 6 TEMA YA AİT GRAMER KONULARI İLK 6 TEMA YA AİT KELİME VE PHRASEL VERBS (Her bir te kelime/ve veya phrasel verb) Adet 1 1 Past Cont. Vs Past Simple 1 Conditionals (Zero and First) Too And Enough 2 Present Continous for Future Used to 2 1 Phrasel Verbs or/and Vocabulary 2 6 Translation: Çeviri Türkçe’den İngilizce’ye Çeviri sorusu 4 Translation: Çeviri İngilizce’den Türkçe’ye çeviri sorusu 4 Dialogue Completion Diyalog Tamamlama Odd one Out- Everyday English bölümlerinde kullanılan diyaloglardaki yapılardan 4 Anlamı bozan cümleyi bulma 3 Closest Meaning Verilen Cümleye en yakın cümleyi bulma 3 Reading PassageOkuma Bölümü 2 kısa paragrafa ait 3 ‘er soru Referans Alınan Kitap: MEB yayınları-Yes You Can A2.3 Dikkat Edilecek Hususlar: ● Sorular kitabın içindeki kelime ve yapılardan yola çıkarak hazırlanacaktır. ● Kitabın içinde Phrasal verbs ve Kelime Listeleri yer almaktadır. 6 Sınıf Bölüm 10.sınıf İLK 6 TEMA YA AİT GRAMER KONULARI İLK 6 TEMA YA AİT KELİME VE PHRASEL VERBS (Her bir te kelime/ve veya phrasel verb) Açıklama Adet Polite Request 2 Comperative and Superlatives 2 Simple Past Tense 2 Future Tense&Future Continuous 2 Conditionals (Zero 2 Imperatives 2 Present Perfect 2 Relative Clause Used to 2 2 Time Clauses (when/while) 2 Phrasel Verbs or/and Vocabulary 6 Translation: Çeviri Türkçe’den İngilizce’ye Çeviri sorusu 4 Translation: Çeviri İngilizce’den Türkçe’ye çeviri sorusu 4 Dialogue Completion Diyalog Tamamlama Odd one Out- Everyday English bölümlerinde kullanılan diyaloglardaki yapılardan 4 Anlamı bozan cümleyi bulma 3 Closest Meaning Verilen Cümleye en yakın cümleyi bulma 3 Reading PassageOkuma Bölümü 2 kısa paragrafa ait 3 ‘er soru Referans Alınan Kitap: MEB yayınları-Yes You Can B1.2 Dikkat Edilecek Hususlar: ● Sorular kitabın içindeki kelime ve yapılardan yola çıkarak hazırlanacaktır. Kitabın içinde Phrasal verbs ve Kelime Listeleri yer almaktadır. 6 Sınıf Bölüm 11.sınıf İLK 6 TEMA YA AİT GRAMER KONULARI Açıklama Adet PERFECT MODALS 3 CONJUCNTIONS 4 ADVERBS-ADJECTIVES 4 PAST PERFCET 3 GERUND INFINITIVE 3 ADVJECTIVE CLAUSE 3 İLK 6 TEMA YA AİT KELİME VE PHRASEL VERBS (Her bir te kelime/ve veya phrasel verb) Phrasel Verbs or/and Vocabulary 6 Translation: Çeviri Türkçe’den İngilizce’ye Çeviri sorusu 4 Translation: Çeviri İngilizce’den Türkçe’ye çeviri sorusu 4 Dialogue Completion Diyalog Tamamlama Odd one Out- 4 Everyday English bölümlerinde kullanılan diyaloglardaki yapılardan Anlamı bozan cümleyi bulma 3 Closest Meaning Verilen Cümleye en yakın cümleyi bulma 3 Reading PassageOkuma Bölümü 2 kısa paragrafa ait 3 ‘er soru Referans Alınan Kitap: MEB yayınları-Yes You Can B2.2 Dikkat Edilecek Hususlar: Sorular kitabın içindeki kelime ve yapılardan yola çıkarak hazırlanacaktır. Kitabın içinde Phrasal verbs ve Kelime Listeleri yer almaktadır. 6