Play-Doh Garden Updated Göster!

Transkript

Play-Doh Garden Updated Göster!
PLAY-DOH BAHÇESİ
.�� Birlikte Çalışma
Anlaşmayı ve sahip olduklarını paylaşmayı da içeren
"birlikte çalışma", önemi gitgide artan bir 21. yüzyıl
becerisidir[13]. Küçük çocukların genellikle birlikte
çalışmaktan hoşlanmadıkları düşünülse de araştırmalar,
onların ortak bir etkinlikte beraber çalışırken paylaşabilen,
yardım edebilen ve iş birliği yapan "doğal yardımcılar"[14]
olduklarını gösteriyor[15]. Küçüklerin arkadaşlarıyla
anlamlı bir şekilde birlikte çalışmasını sağlamak zor olabilir;
ancak çocuklara kendilerine ait bir Play-Doh bahçesini
birlikte tasarlama görevi vererek bunun için güzel bir fırsat
yaratabilirsiniz. Bu etkinlik sırasında çocuklar, istedikleri gibi
bir bahçe tasarlayıp onu en sevdikleri renklerde Play-Doh
oyun hamurlarıyla canlandırabilir.
--. �·_.
İHTİYACINIZ OLANLAR YAPILACAKLAR
1. ADIM
PEK ÇOK RENKTE
PLAY-DOH OYUN
HAMURU
Büyük bir kâğıt parçasını çalışma alanına serin. Çocuklara
boya kalemleriyle bir bahçe çizmelerini söyleyin. Şu gibi
sorular sorarak fikir üretmelerine yardımcı olun: "Bahçende
veya bahçenin etrafında neler var? Çiçekler mi? Bitkiler mi?
Bir çit mi? Çiçek saksıları mı?
2. ADIM
Herkesin kendi bahçesini yapması yerine, onları aynı
bahçe üzerinde beraber çalışmaya teşvik edin.
• BÜYÜK BİR KAĞIT
• BOYA KALEMLERİ
• DÜZ ÇALIŞMA
ALANI
3. ADIM
•.
,
;.•
·
·
a
�
. !:.� -
Son olarak da çocukların Play-Doh oyun hamuru kullanarak
çizimlerindeki nesneleri canlandırmalarını sağlayın. Kâğıt
üzerindeki tasarımlarını renkli ve üç boyutlu bir bahçeye
dönüştürmelerini keyifle seyredin.
EĞLENCELİ ÖNERİLER
Etkinlik boyunca çocukların birbirlerinin düşüncelerini geliştirmelerini ve
birbirlerinin fikirlerine karşılık vermelerini destekleyin. Onlar çizip yaratırken
alanı, görevleri ve malzemeleri paylaşmalarına yardımcı olarak işlerini
kolaylaştırın. Etkinliğin sonunda birlikte çalışmalarının ne kadar harika olduğunu
vurgulayın ve her birinin yardımı olmadan bunların hiçbirinin olmayacağını
onlara hatırlatın!
BU ETKİNLİĞİN YARDIMCI OLDUĞU KAZANIMLAR
Katılımınız ve "Eğlenceli Öneriler"i kullanmanızla birlikte bu etkinlik, çocuğunuzun
aşağıda sıralananlar dahil pek çok önemli beceriyi kazanmasına yardımcı
olacaktır:
Birlikte Çalışma
•
•
•
Ortak bir amaca hizmet eden görevleri yapma
Grup etkinliğinde rolleri belirleme
Günlük ilişkilerde "doğal yardımcı" olmak için kapasite geliştirme
Paylaşma
•
•
Ortak bir amaç için beraber çalışmanın nasıl bir duygu olduğunu
deneyimleme
Malzemeleri sırayla kullanma
Duyguları Anlama
•
Her birinin neyi neden istediği hakkında konuşarak diğerlerinin nasıl
düşündüğünü ve hissettiğini fark etme
Kaynaklar
[13] Hanover Research. 2011. A Crosswalk of 21st Century Skills. Hanover Research - District Admin­
istration Practice.
[14] R Rende, J Prasek. 2015. Raising Can-Do Kids: Giving Children the Tools to Thrive in a
Fast-Changing World. New York: Perigee I Penguin
[1 S]N White et al. 2014. "It's Mine!" Does Sharing with Siblings at Age 3 Predict Sharing with Siblings,
Friends, and Unfamiliar Peers at Age 6? Early Education and Development, 25, 185-201.

Benzer belgeler

harfleri öğreniyorum

harfleri öğreniyorum BU ETKİNLİĞİN YARDIMCI OLDUĞU KAZANIMLAR Katılımınız ve "Eğlenceli Öneriler"i kullanmanızla birlikte bu etkinlik, çocuğunuzun aşağıda sıralananlar dahil pek çok önemli beceriyi kazanmasına yardımcı...

Detaylı