Küçük Çocuk - Merkez İlkokulu

Transkript

Küçük Çocuk - Merkez İlkokulu
Akçaabat Merkez İlkokulu, şehir
merkezinin
sahil
kesiminde,
İnönü Caddesi, PTT yanında 1889
yılında
çok
sayıda
çınar
ağaçlarının bulunduğu bir alan
içinde iki (2) katlı ve on iki (12)
derslikli olarak inşa edilmiş,
*Zamanla artan yoğun nüfus
karşısında Merkez İlkokulu ihtiyacı
karşılayamaz duruma gelmiş. Bunun
üzerine yeni bir okul yapımına karar
verilmiş. Yapılan çalışmalar
sonucunda mevcut okulun kuzey
tarafına on dokuz (19) derslikli yeni
bir okul binası yapımı
gerçekleştirilmiş ve bu bina 19701971 öğretim yılında hizmete
açılmış.
*Okul öncesinde yüzde 100
okullaşma hedefini
yakalayabilmek ve bunun için
48-66 ay arasındaki çocukların
eğitim almalarını sağlamak
amacıyla 2007-2008 eğitim
öğretim yılında müstakil iki katlı
binada sabah ve öğlen grubu
olmak üzere iki (2) derslikli
anasınıfı hizmete açılmış.
*-Bir mecliste
konuşulurken,
* Amerikalı:
* - Biz Mars’a gideceğiz,
demiş.
* Alman:
* - Biz yakıtsız giden
otomobil üreteceğiz,
demiş.
* Fransız:
* Atom bombasını etkisiz
hale getirecek
projelerimiz var, demiş.
* Bizim Karadenizli de onlardan geri
kalmamak için:
* - Biz de güneşe gideceğiz, demiş.
* Güneşe gidemezsiniz, Güneş yakar
demişler.
* Karadenizli gülümsemiş:
* - O kadar da enayi değiliz tabi,
* Akşam serinliğinde gideceğiz demiş.
Biz de (OGYE) olarak
akşam serinliğinde okul
paydaşlarına yönelik beş
(5) sorulu bir anket
düzenleyerek 300
öğrenciye sorduk.
* PROJE TESPİT BELGESİ
ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ
Sevgili
öğrenciler;
sizlere
daha
nitelikli
bir
eğitim
öğretim
hizmeti
verebilmek
için,
okulumuzdaki uygulamalara ilişkin olarak görüşlerinize ihtiyaç duyulmaktadır. Lütfen aşağıda yer
alan ifadeleri dikkatlice okuyup değerlendirdikten sonra size uygun gelen seçeneği ilgili kutucuğa
işaretleyiniz. Ankette yer alan maddeleri eksiksiz doldurmanızı rica eder, katkılarınız için teşekkür
ederiz.
Akçaabat Merkez İlkokulu Okul Gelişim Yönetim Ekibi
Sahip Olma Derecesi: ( Evet) – (Hayır).
Cevap Bölümü
Anket Soruları
Evet
Hayır
1 (
)
(
)
1- Okul bahçesinin oyun oynamaya elverişli olduğunu düşünüyor musunuz?
2 (
)
(
)
2-Bahçe duvarının görüntüsü güzel mi?
3 (
)
(
)
3-Bahçe duvarında resimli çalışma yapılmasını ister misiniz?
4 (
)
(
)
4-Bahçe duvarında Karadeniz fıkralarında geçen kahramanların resimleri olsa
hoşunuza gider mi?
5 (
)
(
)
5-Bahçe duvarının doğadan görüntü resimleriyle süslü olması okula olan ilginizi
artırır mı?
Verilen cevapların değerlendirilmesinde;
* Bahçe duvarına Doğadan Görüntüler ve
Karadeniz fıkralarında geçen
kahramanlardan bazılarının
resmedilmesi,
* Bahçenin oyun oynamaya daha elverişli
hale getirilmesi okula olan ilgiyi
artıracağı;
sonuçlarına ulaşılmış.
OKUL, PROJE EKİBİNİ OLUŞTURDU
Duvarlar Tuval Olsun Boş Yerler Resim Dolsun
projesi için 28/02/2014 tarihinde proje ekibi
kuruldu. Projede görev alan kişiler gönüllüydü ve
kendilerine “Sinerji” adını koydular.
Proje Ekibi;
*
*
*
*
*
*
Necati AYDIN ( Müdür )
Oya AYAL ( Müdür Yrd.)
Vicdan DEMİREL (Öğretmen)
Hacı SALİH (Öğretmen)
Şeyda ÇINAR (OAB Başkanı)
Rümeysa ÜÇÜNCÜ (Okul Öğrenci Başkanı) dan oluştu.
“Sinerji” Vizyonunu Belirledi
Vizyonumuz ;
“Doğadan görüntüler ve Karadeniz fıkralarından
bazılarını görselleştirerek bireylere çevrenin
kirletilmemesi, her an yaşanır halde
bulundurulması gerektiği fikrini vermek ve okula
olan ilgiyi artırmak”
“Sinerji” Stratejik Planını Belirledi
Stratejik Plan;
* Akçaabat Büyükşehir İlçe Belediyesi Başkanlığı
ile işbirliği görüşmesi yapmak,
* KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığı ile işbirliği
görüşmesi yapmak,
* Bu kurumlarla yazışma ve görüşmelere
başlamak,
* Velilere yönelik bilgilendirme toplantıları
yapmak,
şeklinde belirlendi.
Sebep - Sonuç Diyagramı
ÖĞRETMENLER
ÖĞRENCİLER
Destek vermeme
inancı
Rehberlik etmede
eksiklik
İşbirliğinden
kaçınma
Eğitimsizlik
VELİLER
Dikkatsizlik
Bilinçsizlik
Kirletmeye eğilimli
olma
İlgisizlik
Bütçe
yetersizliği
Teknik eleman
sıkıntısı
İşbirliği yapılacak potansiyel
eksikliği
OKUL YÖNETİMİ
Bahçe
Duvarında
Oluşan
Görüntü
Kirliliği
Etkinlik Analizi
İYİLEŞTİRME ÖNERİSİ
Destek vermeme inancı
Rehberlik etmede eksiklik
İşbirliğinden kaçınma
Eğitimsizlik
İlgisizlik
Kirletmeye eğilimli olma
Dikkatsizlik
Bilinçsizlik
Bütçe yetersizliği
Teknik eleman sıkıntısı
İşbirliği yapılacak potansiyel eksikliği
ETKEN
A- Uygulama Kolaylığı
B- Uygulama Süresi
C- Yatırım Miktarı
D- Sorun Üzerindeki Etkisi
A
B
Uygulama Kolaylığı Uygulama Süresi
2
2
1
0
0
2
1
1
2
1
2
0
Zor
Uzun
Fazla
Etkisi Yok
1
2
1
1
0
2
1
1
2
1
1
C
D
(A+B+C+D)
Yatırım Miktarı
Sorun Üzerine Etkisi
Beklenen Etki
2
2
2
1
1
2
0
1
2
1
1
2
2
2
1
1
2
1
1
2
2
2
7
8
6
3
2
8
3
4
8
5
6
1
Normal
Normal
Normal
Etkili
2
Kolay
Kısa
Az
Çok Etkili
Öncelik
10
5
11
2
7
6
8
9
1
3
4
Sebep - Sonuç Diyagramı
ÖĞRETMENLER 25
ÖĞRENCİLER 25
Destek vermeme
inancı
Dikkatsizlik
Kirletmeye
eğilimli olma
Bilinçsizlik
Rehberlik etmede
eksiklik
İşbirliğinden
kaçınma
Eğitimsizlik
VELİLER 18
İlgisizlik
Bütçe
yetersizliği
Teknik eleman
sıkıntısı
İşbirliği yapılacak potansiyel
eksikliği
OKUL YÖNETİMİ 32
Bahçe
Duvarında
Oluşan
Görüntü
Kirliliği
İŞ TAKİP PLÂNI HAZIRLANDI
AYLAR
SORUMLU
MART
2014
Akçaabat Büyükşehir İlçe Belediyesi Başkanlığı ile
işbirliği görüşmesi,
Oya AYAL
03
KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığı ile işbirliği
görüşmesi,
Necati AYDIN
18
KONU
NİSAN
2014
Okul ihata duvarında bulunan mevcut boyaların
temizlenerek sıva yapılabilecek hale getirilmesi ve
sıvanması,
Resimleme işinde kullanılacak boya ve boyama
malzemesinin temin edilmesi,
Sündüz ECEVİT
09
Filiz TOPSAKAL
14
KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığınca bahçe
duvarına resmedilecek resimlerin belirlenmesi,
Necati AYDIN
Oya AYAL
18
Belirlenen resimlerin duvar üzerine resmedilmesi,
Şeyda ÇINAR
30
* Akçaabat Büyükşehir İlçe Belediyesi
Başkanlığı ile işbirliği görüşmesinde;
*Okul ihata duvarında bulunan mevcut
boyaların temizlenerek sıva yapılabilecek
hale getirilmesi ve sıvanması,
*Resimleme işinde kullanılacak boya ve
gerekli boyama malzemesinin temin
edilmesi,
* KTÜ
Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığı ile
işbirliği görüşmesinde;
*KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar
Eğitimi Bölümü Resim-İş Öğretmenliği
Programı öğretim görevlisi Sayın Kenan
DEMİR’ in başkanlığında ve aynı bölümde
okuyan öğrenciler tarafından Topluma
Hizmet Uygulamaları Dersi kapsamında ihata
duvarına yapılacak resimlerin belirlenmesi,
*Belirlenen resimlerin duvar üzerine
resmedilmesi,
“SİNERJİ”
Okullar Hayat Olsun Proje yazımını tamamladı
TRABZON İLİ AKÇAABAT İLÇESİ MERKEZ İLKOKULU
OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ
PROJENİN ADI
Akçaabat Merkez İlkokulunu çevreleyen ihata duvarının fiziki yapısına uygun sıvanması
sıvanan duvar üzerinde doğadan görüntülerden ve Karadeniz yöresine ait dü şündürücü, eğitici
öğretici yönü bulunan fıkralardan bazılarının resmedilmesi çalışması .
ve
ve
PROJENİN AMACI
Doğadan görüntülerden ve Karadeniz fıkralarından bazılarını görselleştirerek insanlara çevreni n
kirletilmemesi, her an yaşanır halde bulundurulması gerektiği fikrini vermek.
PROJENİN KONUSU
“Okullar Hayat Olsun” projesi kapsamında Akçaabat
yapısına uygun sıvama ve resimlendirme çalışması yapılması.
Merkez
İlkokulu
İhata
duvarını
fiziki
PROJENİN UYGULAM A ALANI
Akçaabat Merkez İlkokulunu çevreleyen ihata duvarı.
PROJENİN UYGULANM ASI
Akçaabat Merkez İlkokulu ve bahçesini çevreleyen ihata duvarında fiziki yapısına uygun olacak
şekilde sıvama yapılması ve boya ve boyama malzemelerinin 30/04/2014 tarihine kadar temin edilmesi;
İhata duvarında resim çalışmasının 16/05/2014 tarihine kadar bitirilmesi.
PROJENİN KAPSAMI:
Akçaabat Büyükşehir İlçe Belediyesi Başkanlığınca yapılacak işler;
*Okul ihata duvarında bulunan mevcut boyaların temizlenerek sıva yapılabilecek hale getirilmesi
ve sıvanması,
*Resimleme işinde kullanılacak boya ve gerekli boyama malzemesinin temin edilmesi,
KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığınca yapılacak işler;
*KT Ü Fatih Eğitim Fakültesi Resim Bölümünde görev yapan öğretim görevlileri ve aynı
bölümde okuyan öğrenciler tarafından ihata duvarına yapılacak resimlerin belirlenmesi,
*Belirlenen resimlerin duvar üzerine resmedilmesi,
PROJE ORTAKLARI
*Akçaabat Büyükşehir İlçe Belediyesi Başkanlığı,
*KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığı,
*Akçaabat Merkez İlkokulu Müdürlüğü,
Necati AYDIN
Müdür
(İmza)
Prof. Dr. Ali Rıza AKDENİZ
Dekan
(İmza)
Şefik TÜRKMEN
Belediye Başkanı
(İmza)
* Kurumlarla
“SİNERJİ”
Okullar Hayat Olsun Proje yazışmalarını
tamamladı.
T.C.
AKÇAABAT KAYMAKAMLIĞI
Merkez İlkokulu Müdürlüğü
Sayı
:
74175914-325-
Konu
:
Toplum Hizmeti Çalışması.
27/03/2014
AKÇAABAT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE
Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği, Toplum Hizmeti Çalışmalarına atfen Okullar Hayat Olsun Proje
Çalışması kapsamında Akçaabat Merkez İlkokulu, KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığı ve Akçaabat
Belediye Başkanlığı işbirliği içerisinde; okul bahçesinde bulunan ihata duvarında doğadan görüntüler,
çevremizi temiz tutalım ve Karadeniz yöresine ait düşündürücü, eğitici ve öğretici yönü bulunan
fıkralardan bazılarının resmedilmesi çalışması projesi ile ilgili protokol yazımız ekinde sunulmuştur.
Okul bahçesi ihata duvarında Okullar Hayat Olsun Proje kapsamında yapılacak Toplum Hizmeti
Çalışmasının başlatılıp sonuçlandırılabilmesi için;
Gereğini arz ederim.
Necati AYDIN
Müdür
EKLER:
1- Okullar Hayat Olsun Projesi (02 Adet).
Proje (Takım)
Çalışmanın Sonucu
ve Sunumu
Ulaşılan Hedefler ve Bilgilendirme;
Akçaabat Büyükşehir İlçe Belediyesi Başkanlığınca;
* Okul ihata duvarında bulunan mevcut boyaların temizlenerek sıva
yapılabilecek hale getirilmesi ve sıvanması,
*Resimleme işinde kullanılacak boya ve gerekli boyama malzemesinin
temin edilmesi gerçekleştirildi.
KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığınca;
* KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim – İş
Öğretmenliği Programı öğretim üyeleri ve öğretim görevlileri, aynı
bölümde okuyan öğrenciler tarafından Topluma Hizmet Uygulamaları
Dersi kapsamında ihata duvarına yapılacak resimler belirlendi,
* Belirlenen resimlerin duvar üzerine resmedilmesi işi gerçekleştirildi.
Okul Yönetimince;
* Öğrencilere sabah toplantılarında bilgilendirme çalışmaları yapıldı,
* Öğretmenler Kuruluna görevin tamamlandığı konusunda bilgi verildi.
*BAHÇE DUVARI BÖYLE İDİ
*BAHÇE DUVARI BÖYLE İDİ
*BAHÇE DUVARI BÖYLE İDİ
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*BAHÇE DUVARI BÖYLE OLDU
*Yönetimden Teşekkür Belgesi
*“SİNERJİ” Mutlu
BUNLARI BAŞARDIK...
* Akçaabat Büyükşehir İlçe Belediyesi
Başkanlığınca;
* Okul ihata duvarında bulunan mevcut
boyalar temizlenerek sıva yapılabilecek hale
getirildi ve sıvandı.
* Resimleme işinde kullanılacak boya ve
gerekli boyama malzemesi temin edildi.
*“SİNERJİ” Mutlu
* KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Dekanlığı Resim
Bölümünde görev yapan öğretim görevlisi
Sayın Kenan DEMİR ’in yönetiminde aynı
bölümde okuyan öğrenciler tarafından bahçe
duvarına yapılacak resimler belirlendi ve
belirlenen resimler duvar üzerine resmedildi.
*Görevin Sona Ermesi ve Teşekkür
Görev Teslimi ve Teşekkür;
Görevin başarıyla sonuçlanmasında
“Sinerji” ye desteklerini esirgemeyen
tüm paydaşlarımıza ve kurumlara
Teşekkür Ederiz

Benzer belgeler