TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ
GİRESUN ÜNİVERSİTESİ
ŞEBİNKARAHİSAR MYO
RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU
Bölüm
RADYO TV TEKNOLOJİSİ
Bölüm
Başkanı
Öğr. Gör. Gamzehan BİNİCİ
Bölümün
amacı
Radyo TV Teknolojisi programının amacı; mezunlarının radyo ve televizyon kuruluşlarının medya yapımcılığı alanında
kalifiye eleman olabilmesi ve çalışma güvenini kazanabilmeleri. Medya sektöründe yapım ve yayın hizmetlerini yapabilmesi,
sektörde faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlara tekniker unvanlı ara eleman yetiştirme doğrultusunda mezunlar veren program
olmak.
Bölümün
Hedefi
Radyo Televizyon Teknolojisi Programının hedefi; teknolojik gelişmeleri takip edip, öğrencilere aktarmak, programın ihtiyacı
olan laboratuarlarını oluşturmak, mezunlarının dikey geçiş ve sınavsız geçişlerle daha fazla sayıda öğrencinin lisans
tamamlamasını sağlamak, mezuniyet sonrası öğrencilerin takibini yaparak işe girişlerinde rehberlik sağlayarak işsiz mezun
kalmaması için çalışmak, endüstrinin teknik eleman ihtiyacını karşılamaya yönelik topluma hizmeti ile ulusal ve uluslar arası
düzeyde saygın ve lider bir Meslek Yüksekokulu Programı olmaktır.
Öğrenme
Çıktıları
1Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan temel matematik bilgi donanımına sahip olmak,Türkçe sözlü ve
yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olmak,
2-
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere sahip olmak.
3-
Temel iletişim bilgi ve becerilerine sahip olmak, İletişim bilimi alanında bilgi sahibi olabilmek
4-
Sosyal bilimler alanında araştırma yöntem ve tekniklerini kavrayabilmek,
1
5-
Temel bilgisayar bilgisini geliştirmek, ofis ve paket programların kullanılmasını sağlamak
6-
Fotoğraf tekniği ve kompozisyon yaratma konusunda bilgi sahibi olmak
7-
Radyo ve Televizyon alanında temel elektronik bilgisine sahip olmak
8-
Kamera ve video kurgu sistemlerinin çalışma prensiplerini kavrayabilme, kamera çekim yapabilme
9-
Radyo yayın sistemlerinin çalışma prensiplerini kavrayabilme,
10-
Medya yapımcılığında ışık, ses ve görüntü sistemlerinin çalışma prensibini kavrayabilme,
11-
Radyo ve televizyona yönelik güncel programlar hazırlama hakkında bilgi sahibi olmak,
12-
Radyo ve Televizyonda sunuculuk konusunda yeterli tecrübeye sahip olmak,
13-
Televizyon reklamı yapımı konusunda bilgi sahibi olmak
14-
Senaryo yazma konusunda bilgi sahibi olmak
15-
Grafik tasarım ve animasyon hazırlama konusunda gerekli programları kullanabilmek
16-
Halkla ilişkiler kavramının önemi bilme, gerekli organizasyon ve çalışmaları yapabilme,
17
İşletme kurma ve yönetim konusunda gerekli bilgiye sahip olma
18-
Temel hukuk bilgisine sahip olmak, Radyo Televizyon alanında yasal düzenlemeleri açıklayabilmek
2
Eğitim
Öğretim
Metotları
Eğitim Öğretim
Yöntemleri*
D
Tartışmalı Ders
Başlıca
rs
Dinleme ve anlamlandırma
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme, eleştirel
düşünme, soru geliştirme
öğrenme faaliyetleri
Kullanılan Araçlar
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektö
Özel Destek /
Yapısal Örnekler,
bilgisayar,
Önceden planlanmış özel beceriler
tepegöz
Role Yapma / Dra
Probl
Vaka Çalışması
Beyin Fırtınası
Küçük Grup
Tartışması
Gö
a
Önceden planlanmış özel beceriler
m Çözme
Önceden planlanmış özel beceriler
Önceden planlanmış özel beceriler
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumlar
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme, eleştirel
düşünme, soru geliştirme
terim
Dinleme ve anlamlandırma,
Standart derslik teknolojileri, özel donanım
işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışma
ı
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz
Gözleme imka
3
gözlem/durumları işleme
Benzetim
verecek gerçek ya Dinleme ve anlamlandırma,
erileri
da sanal ortam
gözlem/durumları işleme, Bilişim be Gözleme imkan verecek
Seminererçek ya
da sanal ortam
Araştırma – y
Araştırma – yaşam boyu öğrenme,
yazma, okuma, Bilişim, eleştirel
Grup Çalışması
düşünme, soru geliştirme, yönetsel
beceriler, takım çalışması
Gözlem/durumları işleme, Araştırma
Saha / Arazi
– yaşam boyu öğrenme, yazma,
Çalışması
okuma
Gözlem/durumları işleme, Bilişim,
Laboratuar
yönetsel beceriler, takım çalışması
Araştırma – yaşam boyu öğrenme,
Ödev
yazma, okuma, Bilişim
Araştırma – yaşam boyu öğrenme,
Sözlü
durumları işleme, soru geliştirme,
yorumlama, sunum
İnceleme / Anket Araştırma – yaşam boyu öğrenme,
Çalışması
yazma, okuma
Dinleme ve anlamlandırma,
Panel
gözlem/durumları işleme
Konuk
Konuşmacı
Dinleme ve anlamlandırma,
gözlem/durumları işleme
şam boyu öğrenme, y
zma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz, özel donanım
İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi
sohbet,
Web tabanlı tartışma forumları
Özel donanım
İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,
bilgisayar, tepegöz,
özel donanım
4
Gözlem/durumları işleme, eleştirel
düşünme, soru geliştirme, takım
çalışması, Araştırma – yaşam boyu
öğrenme, yazma, okuma, yönetsel
beceriler, Önceden planlanmış özel
beceriler
Yüksek öğretimde, Radyo Televizyon Teknolojisi Programı alanında 120 AKTS(ECTS) kredilik birinci düzey (kademe)
sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Radyo Televizyon Teknolojisi
Verilen Derece
Programı alanında Ön lisans derecesine sahip olunur. Alınacak bu mezuniyet belgesi ile endüstride Radyo Televizyon
Teknikeri unvanı ile görev yapılır.
Öğrenci
Topluluğu
Faaliyetleri /
Projeleri
Kabul
Koşulları
Mezunların
İstihdam
Olanakları ve
Üst Kademeye
Geçiş
Mezuniyet
Koşulları
Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen
süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir
öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru
yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum
Tanıtım
Kataloğu`nda
mevcuttur.
Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından
gelen öğrenciler bölümde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Öğrenci Türkçe dil bilgisi yeterliliğine sahipse Ders
Planı`nda belirtilen herhangi bir Türkçe derse kayıt yaptırabilir.
Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci medya sektöründe yapım ve yayın elemanı olarak istihdam edilebilir. Radyo
Televizyon Teknolojisi Bilimi alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarına Dikey Geçiş Sınavı ile lisans
derecelerine başvuruda bulunabilir.
Dereceyi alabilmek için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını izleyen özel bir dönem sonu
sınavı veya yeterlilik sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini izleyen iki
hafta süreli dönem sonu sınavları vardır.
5
Ölçme ve
Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili
Değerlendirme
derse bakınız.
Yöntemleri
6