Sample Lesson Plan - iTec

iTec cycle 3 Sample Lesson
Plan For Scenarios
Senaryolar için örnek ders planı
By A TUGYAN
Öğrenme Hikayeli Ders Planı Örneği
Çalıştığımız Senaryo adı :
Teacher: (Kendi adınız yada birlikte çalıstıgınız ögretmen ile sizin adınız)
School: ( okulunuzun adı)
Project Diary , blog : (Sınıf blogunuz yada ögrenci blog linkleri)
Class ( projeyi yaptıgınız sınf 9/B gibi)
Topic: ( Çalıştıgınız konu , konunuza uygun farklı bır baslık ta bulabılırsiniz)
Time allotted : ( derse ayrılan zaman)
Content ( Dersin içerigi)
.....................................................................................................................................
Burada yapmayı hedefledigimiz çalışmayı yazıyoruz
Objectives: Hedefler ( Kendiniz ve öğrencileriniz için belirlediğiniz hedefler yaptığınız calışma
için)
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Skills (Beceriler)
......................................................................................................................................
Öğrencilerin edinecekleri beceriler..
Instructional Strategies ( Projenin uygulanış sekli ve aşamalrı )
..........................................................................................................................................
Standards: standartlar ( Çalışmalarda kullanılacak esaslar ,Bu standartlar Avrupa birligi
eğitim standartları için hazırlanmıstır ,siz kendi standartlarınızı yazabilirsiniz.extra olduğu için
kullanmayabilirsiniz )
Örnek:
Technology Literacy,Grades 9 -12,Responsible use of Technology( Teknoloji okur yazarlıgı 9-12
sınıflar (Sorumlu teknoloji kullanımı)
Sosyal medya,bloglar ve online oturumlara öğtenciler katıldıklarında ,öğrencilere internet
güvenliği hakkında bilgi verirmeli.
Learning story and Task (Görevler ,Ders planının üzerine tasarladıgım senaryo veya hikayesel
yaklasım)
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Assessment (Degerlemdirme,ulasılmaya çalışılan hedefler)
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Resources ( Kullandıgınız web veya diger kaynaklar) Burada öğrencilere çalısmalarında örnek
olabilecek online kaynak linlkerini verebilir yada yazılı kaynakların isimlerini yazabilirsiniz.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.
Evaluation ( Final Degerlemdirmesi ,öğrencilerin çalışma süresince ve final sunumundaki
performansları ,grup veya bireysel olabilir) Ben genel olarak rubic degerlendirme tablosu
kullanıyorum ,farklı degerlendirme ölçütleri de kullanılabilir.
Örnek:
on the following rubics;
Tasks
Collaboration -İşbirliği
Creativity-yaratıcılık
Use of technology (ict,2.0 tools) tekno.kullanımı
Use of language –Dil kullanımı
Overall presentation- bütün sunu süreci genel
olaral
Points
10
10
20
20
40
Total :
/
/
/
/
/
/
100
Team points
Conclusion ( Sonuç , bütün çalısmaların sonucunda yapılan öğrencilere sorular projenin
işleyisi ile ilgili sorular ve karsılasılan güçlükler)
Bu çalişmada öğrendiginiz üç önemli sey. Grubunuz ile çalışırken bir problem ile
karşılastınızmı? Gibi sorular sorulabilir ve sınıfta buna 10 dk ayrılabilinir.
i
T
E
C
T
e
a
c
h
e
r
w
o
r
k
s
h
o
p