1)ÇOCUK PROJELERİ - Doğuş Üniversitesi

Transkript

1)ÇOCUK PROJELERİ
A-)İlköğretim Okullarında Etüt Destek ve Sosyal Etkinlik Projeleri
PROJE KONUSU: Çocuklarla Etüt Destek Çalışmaları
PROJE GÜNÜ: Salı-Çarşamba-Perşembe
PROJE SAATİ: 15.00-17.00
PROJE KONTENJANI:105
PROJE DANIŞMANLARI: Feyza SEZGİN, Dilayda DEMİR, Çağla UNGUN, Seçil AVCI
PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 7
PROJE PAYDAŞLARI:
29 EKİM İLKÖĞRETİM OKULU (5.,6.,7 sınıflarla, talep doğrultusunda 8. sınıflar ile)
İNÖNÜ İLKÖĞRETİM OKULU
(5.,6.,7. sınıflarla)
İHSAN KURSUNOĞLU İLKÖĞRETİM OKULU (5.,6. sınıf öğrencilerine)
KADRİYE FAİK KOPARAN İLKÖĞRETİM OKULU (5.,6.,7. sınıf öğrencilerine)
İHSAN SUNGU İLKÖĞRETİM OKULU (6.,7 sınıflarla, talep doğrultusunda 8. sınıflar ile)
EFLATUN CEM GÜNEY İLKÖĞRETİM OKULU( etüt+sosyal etkinlik)
ÖZDEMİROĞLU İLKÖĞRETİM OKULU (5. Sınıf öğrencilerine etüt çalışması)
PROJE HEDEFLERİ:
Projede görev alacak öğrencilerin;
-
İmkânları yeterli olmayan ilköğretim öğrencilerine destek vererek iletişim konusunda farklı
bir deneyim kazanmaları sağlanacaktır.
-
Öğrencilerimizin çalışma disiplini ve alışkanlığı kazanmaları konusunda destek olmaları
amaçlanırken, sorumluluk alma bilinçlerinin gelişimi hedeflenmektedir.
Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla;
-
Anlaşmalı olduğumuz ilköğretim okullarının 5.,6.,7. ve öğrencilerin kendilerini yeterli
hissetmeleri durumunda 8. sınıfında okuyan öğrencilere düzenli konu tekrarı yaptırmaları ve
soru çözümleri sayesinde ders takiplerini daha kolay sürdürebilmeleri ve sınavlarda başarı
oranlarının artması,
-
İlköğretim öğrencilerinin bireysel gelişimlerine uygun, doğru ve disiplinli çalışma alışkanlığı
kazanmaları,
-
Üniversite öğrencileri ile çalışmanın ileriye dönük eğitim hedeflerini belirlerken olumlu birer
örnek teşkil etmesi hedeflenmektedir.
PROJE ETKİNLİKLERİ:
-
Proje grupları her hafta iki saat ilköğretim okullarına giderek, kurumlar tarafından tahsis
edilen sınıflarda öğrencilere ders tekrarı ve soru çözümü konusunda destek verecekler,
-
İlköğretim öğrencilerinin daha aktif olmalarının sağlanması amacıyla münazara, bilgi
yarışması gibi etkinlikler düzenleyeceklerdir.
-
Projede görev alacak Doğuş Üniversitesi gönüllü öğrencilerinin ilköğretim okullarına göre
dağılımı:
1. 29 EKİM İLKÖĞRETİM OKULU (20)
2. İNÖNÜ İLKÖĞRETİM OKULU
(10)
3. İHSAN KURSUNOĞLU İLKÖĞRETİM OKULU (10)
4. KADRİYE FAİK KOPARAN İLKÖĞRETİM OKULU (15)
5. İHSAN SUNGU İLKÖĞRETİM OKULU (20)
6. EFLATUN CEM GÜNEY İLKÖĞRETİM OKULU (etüt+sosyal etkinlik) ( 20)
7. ÖZDEMİROĞLU İLKÖĞRETİM OKULU (10)
UYGULAMA ALANI:
1. 29 EKİM İLKÖĞRETİM OKULU (Fikirtepe)
2. İNÖNÜ İLKÖĞRETİM OKULU (Fikirtepe)
3. İHSAN KURSUNOĞLU İLKÖĞRETİM OKULU (Ümraniye)
4. KADRİYE FAİK KOPARAN İLKÖĞRETİM OKULU (Ataşehir)
5. İHSAN SUNGU İLKÖĞRETİM OKULU (Kadıköy)
6. EFLATUN CEM GÜNEY İLKÖĞRETİM OKULU( etüt+sosyal etkinlik) (Ümraniye)
7. ÖZDEMİROĞLU İLKÖĞRETİM OKULU (Acıbadem)
PROJE TAKVİMİ:
-
26 Kasım- 30 Kasım: Doğuş Üniversitesi gönüllü öğrencilerinin yukarıda belirtilen ilköğretim
okulları müdürleri ve birlikte etüt çalışmalarını yürütecekleri 5.6.7 ve uygun olursa 8. sınıf
öğrencileri ile ilgili okullarda tanışmaları gerçekleşecek, akabinde öğrencilerin hangi derslerde
ve konularda desteğe ihtiyaç duydukları, öğretmenleri eşliğinde belirlenecektir.
-
03 Aralık-07 Aralık: Öğrenciler ilköğretim okullarında proje-saha çalışmalarına devam
edecekler
-
10 Aralık- 14 Aralık: Öğrencilerin etüt çalışmalarına devam ederken aynı zamanda bilgi
yarışmaları, münazaralar hazırlayarak, etkinliğin artırılması sağlanır.
-
17Aralık-21 Aralık: Öğrenciler proje-saha çalışmalarına devam ederler.
-
24 Aralık-28 Aralık: İlk dönem saha çalışmasının son haftasıdır. Ara raporun teslim edilmesi
gerekmektedir.
-
4 Şubat - 18 Mayıs: Saha çalışmalarına devam edilecek.
-
18 Mart- 22 Mart: Ara rapor teslim.
-
29 Nisan-04 Mayıs: Bahar Tatili
-
13 Mayıs- 18 Mayıs: Final raporu teslimi.
PROJE İHTİYAÇLARI:
-
İlköğretim okulları 5.6.7. ve 8. sınıf öğrencileri için SBS hazırlık konu anlatımlı test kitabı.
PROJE KONUSU: Çocuklarla Sosyal Etkinlik ve Drama Çalışması
PROJE PAYDAŞLARI:
ÇEVKO
Eflatun Cem Güney İlköğretim Okulu
Doğuş Üniversitesi
PROJE KONTENJANI: 15 Kişi
PROJE DANIŞMANI: Dilayda Emir
PROJE SUPERVİZÖR İHTİYACI:1 Kişi
PROJE HEDEFLERİ:
ÇEVKO Vakfı’nın geçen sene halkı bilinçlendirmek, çocukların dikkatini çekerek eğlenceli ve
-
keyifli bir şekilde çevre koruma mesajlarını aktarabilmesi adına bir tiyatro oyunu
hazırlatmış ve birçok belediyede değerli oyuncular tarafından oyun sergilenmiştir.
ÇEVKO işbirliği ile drama grubunda olan öğrencilerimiz Ümraniye’de bulunan Eflatun Cem
-
Güney İlköğretim Okulu öğrencilerine bu oyunu çalıştıracaklardır.
Kostümlerin hazırlanması, sahne dekorlarının hazırlanması ve çocuklara oyunun
-
çalıştırılması projede görev alacak öğrencilerin sorumluluğunda olacaktır.
Yaratıcı Drama çalışması
-
15 öğrenci tarafından yürütülecektir.
-
5, 6, 7. Sınıflardan oluşan öğrenci grubuyla ÇEVKO vakfının oyununu çalışacaklardır.
-
Rol dağıtımı yapılacaktır.
-
Karakterlerin çalıştırılması hatta istenirse yeni karakterler oluşturulması
-
İstenildiği takdirde üniversite öğrencilerimiz ilköğretim öğrencileriyle birlikte oyunda yer
alabileceklerdir.
-
Kostümlerin ve sahne dekorlarının ayarlanması için gereken çalışmalar oyun tarihinden
en az 2 hafta önce başlayacak, ihtiyaçlar giderilecektir.
PROJE TAKVİMİ:
TDP 101 (Güz Dönemi)
-
26 Kasım- 30 Kasım haftası: Üniversitemiz öğrencileri drama çalışmalarını yapacakları okulu
ziyaret ederek, istekli öğrencileri tespit edecekler.
-
03 Aralık- 21 Aralık: Öğrencilerimiz drama çalışmalarına başlayarak ilköğretim öğrencilerinin
oyunu öğrenmeleri ve bireysel olarak ezber yapmalarına yardımcı olurlar.
-
24 Aralık-28 Aralık: Drama çalışmalarına devam edilirken, öğrencilerimizin ara raporlarını
teslim etmeleri gerekecektir.
TDP 102 (Bahar Dönemi)
-
-
-
-
Kostüm ve sahne dekorları hazırlanması aşamasında gerekli olacak olan malzemelerin temini.
B-)Dezavantajlı Çocuklar ile Projeler
PROJE ADI: Dezavantajlı Çocuklara Destek Projeleri
PROJE PAYDAŞLARI: Dosteller İşitme Engelliler İlköğretim Okulu
PROJE KONTENJANI: 20 (10+10) Kişi
PROJE HEDEFLERİ:
-
Sosyal etkinlik saatlerinde verimli çalışmalar yürütülmesine katkıda bulunmaları,
-
Öğrencilere çalışma disiplini ve alışkanlığı kazanmaları konusunda destek olmaları
amaçlanmaktadır.
-
İlgili ilköğretim okullarının 6.,7. ve 8. sınıfında okuyan öğrencilerin sosyal gelişimlerine
katkıda bulunulması,
-
İlköğretim öğrencilerinin bireysel gelişimlerine uygun yaratıcılıklarının arttırılması,
-
Üniversite öğrencileri ile çalışmanın ileriye dönük eğitim hedeflerini belirlerken olumlu
birer örnek teşkil etmesi hedeflenmektedir.
İki atölye grubu oluşturulacak;
Resim Atölyesi; Üniversite öğrencilerimiz Dosteller İ.Ö.Okulunda ki ortaokul öğrencileri ile
resim atölyesi yürütecekler. Atölye kapsamında öğrencilerin birlikte verecekleri karar
doğrultusunda dönem sonunda sergi açılacaktır.
Fotoğraf Atölyesi; Üniversite öğrencilerimiz Dosteller İ.Ö.Okulunda ki 5,6,7,8. Sınıf
öğrencileri ile resim atölyesi yürütecekler. Atölye kapsamında öğrencilerin birlikte verecekleri
karar doğrultusunda dönem sonunda sergi açılacaktır.
Pandomim; Üniversitemizden konu ile ilgili gerekli katılım sağlandığı takdirde pandomim
grubu oluşturulacak sene sonunda gösteri haline getirebilecekleri pandomim çalışması
yürütülecektir.
PROJE TAKVİMİ:
-
26 Kasım- 30 Kasım haftası: Öğrencilerimiz bir derslik işaret dili eğitimi alacaklar.
-
03 Aralık- 21 Aralık: Öğrencilerimiz fotoğraf ve resim çalışmalarına başlayacaklar.
-
24 Aralık-28 Aralık: Çalışmalarına devam edilirken, öğrencilerimizin ara raporlarını teslim
etmeleri gerekecektir.
-
-
-
-
PROJE ADI: Dezavantajlı Çocuklara Destek Projeleri
PROJE PAYDAŞLARI:
Türkiye Çocuklara Yeniden Özgürlük Vakfı (TCYOV)
Maltepe Cezaevi
PROJE KONTENJANI: 10 Kişi
PROJE GÜNÜ: Perşembe - Pazar
PROJE HEDEFLERİ:
-
Suça itilmiş çocukları yakından anlama imkânı sağlanması,
-
Onların sosyal hayata adaptasyonunda aktif görev almaları hedeflenmektedir.
-
Kurumdaki öğrencilerin genelinde farkındalık yaratılması ve sorumluluk kazandırılması
sürecine katkı sağlanması hedeflenmektedir.
-
Etüt Çalışmaları: 12-18 yaş grubuyla çalışılacak, Çalışma günleri Pazar saat 13:00-15:00
Matematik, Geometri, İngilizce ilk etapta ihtiyaç duyulan derslerdir.
-
Vakfın kendi bünyesinde yürüttüğü Maltepe Cezaevi çalışmalarına destek: Perşembe
günleri 12:00-16:00 saatleri arasında yürütülen çalışmalara öğrencilerimiz tarafından
destek verilinebilinir. Çalışmaların 2. Yarıyıl Şubat ayı ile birlikte başlanması
hedeflenmektedir. Çalışma öncesinde vakıf ve Cezaevi tarafından oryantasyon
verilmektedir.
-
Şubat ayı ile birlikte başlaması hedeflenen vakfın Kadıköy merkezinde gerçekleştirilen
Meslek Eğitim Destek seminer organizasyonun da öğrencilerimiz aktif rol alabilirler.
-
Vakıf bünyesinde gerçekleştirilen parti, özel gün kutlamaların da organizayon a destek
vermek,
-
Üniversitemizde gerçekleştirilen sosyal etkinliklere vakıftan öğrencilerin katılımını sağlamak
hedeflenmektedir.
PROJE TAKVİMİ:
-
26 Kasım-28 Aralık: Saha çalışmaları başlayacak.
-
24 Aralık- 28 Aralık: Ara rapor teslim.
-
-
-
-
Etüt çalışmalarını yürütebilmek adına test kitabına ihtiyaç vardır.
PROJE KONUSU: Dezavantajlı Çocuklara Destek Projeleri
PROJE ADI: 5-6 Yaş Grubu Çocuklarla Sosyal Etkinlik Çalışması
PROJE PAYDAŞLARI: Semiha Şakir Çocuk Yuvası
PROJE KONTENJANI: 6
PROJE DANIŞMANI: Çağla UNGUN
PROJE HEDEFLERİ:
-
Dezavantajlı çocuklarla nasıl iletişim kurulacağı hakkında bilgi ve tecrübe sahibi olmaları,
-
Empati yeteneklerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
-
Paydaşımız olan Semiha Şakir Yuvası’nda kalan çocukların kişisel gelişimlerine katkıda
bulunmak, özgüvenlerini ve yaratıcılıklarını arttırmak,
-
Uygulanacak olan sosyal ve bilişsel gelişim etkinlikleri ile çocukları ilköğretime hazırlamak,
Çocuk yuvası sosyal etkinlik çalışması
-
Proje 6 kişi tarafından yürütülecektir
-
5 ve 6 yaşlarındaki çocuklar ile çalışılacak
-
Resim/harf/sayı oyunları ve küçük skeçler ile çocukların yaratıcılıklarını arttırmak
amaçlanmaktadır.
-
YA- PA yayınlarının kitaplarından yararlanılacak.
-
Yapılacak etkinliklerle yuvada kalan çocukların yaratıcılığını geliştirmek ve kişisel
gelişimlerine katkıda bulunmak amaçlanmakta.
UYGULAMA ALANI:
-
Göztepe Semiha Şakir Çocuk Yuvası
PROJE TAKVİMİ:
-
26 Kasım-30 Kasım: Projede yer alan öğrenciler Göztepe Semiha Şakir Çocuk Yuvasına
gidip, çocuk gelişim uzmanlarından bilgi alacaklar ve çocuklar ile tanışacaklar.
-
3 Aralık- 21 Aralık: Semiha Şakir Çocuk Yuvası’nda aktif saha çalışmaları yürütülecek.
-
-
-
-
-
PROJE ADI: 7-12 Yaş Çocuklarla Etüt + Sosyal Etkinlik Çalışması
PROJE PAYDAŞLARI: Üsküdar Hasan Tan Çocuk Yuvası
PROJE KONTENJANI: 9
PROJE DANIŞMANI: Feyza Sezgin
PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi
PROJE HEDEFLERİ:
-
Projede görev alacak Üniversitemiz öğrencilerinin, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı’na bağlı
yuvalarda kalan çocukların bireysel ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunmaya yönelik çeşitli
faaliyetler düzenlemeleri amaçlanmaktadır.
-
İlgili çocuk yuvasında kalan ve eğitimine devam eden çocukların ders takiplerini daha kolay
sürdürebilmelerine yardımcı olmak,
-
Onların kişisel gelişimlerini ve özgüvenlerini artırmaya katkıda bulunacak kurum içinde sosyal
faaliyetler düzenlemek,
-
Bu çalışmalar ile proje ekibinde yer alan Üniversitemiz öğrencilerinin, yuvadaki çocuklara
bireysel olarak disiplinli ve eğlenerek çalışma, takım olarak ise uyum içinde etkinlik
gerçekleştirme konularında rol model olmaları hedeflenmektedir.
Doğuş Üniversitesi Toplumsal Duyarlılık Projeleri Dersi kapsamında Üsküdar Hasan Tan Çocuk
Yuvası’ndaki çocuklar ile yürütülecek eğitim ve sosyal gelişime destek çalışmalarında planlanan
etkinlikler:
-
etüt desteği,
-
takım oyunları,
-
çocukların sayısal-sözel becerilerini geliştirmeye yönelik oyunlar,
-
kitap okuma ve film izleme, okudukları ve izledikleri üzerine sohbet etme,
-
okudukları hikayelerden küçük oyunlar türeterek yaratıcılıklarını geliştirme vb.
faaliyetlerdir.
PROJE TAKVİMİ:
-
26 Kasım-21 Aralık: saha çalışmalarının başladığı ilk hafta öğrencilerimiz, ilgili kurumdaki
psikolog ve yetkililer ile tanışacak, kurumda yürütecekleri çalışmalar sırasında dikkat
etmeleri ve hassasiyet göstermeleri gereken konularda bilgilendirileceklerdir.
-
Manevi ablalık/ağabeyliklerini üstlenecekleri çocuklar ile tanışarak belirlenen program
çerçevesinde birlikte çalışmalarına başlayacaklardır.
-
Çocuklar, yaş grupları, ihtiyaç duydukları konular ve ilgi alanlarına göre gruplara ayrılarak
her hafta düzenli olarak farklı etkinlikler yürütülecektir.
-
-
-
-
-
PROJE ADI: Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi
PROJE PAYDAŞLARI: Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi
PROJE KONTENJANI: 10
PROJE DANIŞMANI: Başak Cansu AKÇELİK
PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi
PROJE HEDEFLERİ:
-
Mülteci sorununa ve mülteci olmak konusuna dair bilgi sahibi olmaları
-
Farklı kültürlerden ve coğrafyalardan gelen mülteci çocuklarla nasıl iletişim kurulacağı
hakkında bilgi sahibi olmaları
-
Bireysel olarak yaşamları boyunca mülteci olmanın zorluklarını anlayarak bu konuda
sürdürecekleri bir tutum ve davranış kazanmaları hedeflenmektedir.
-
Yürütülecek etkinlikler sayesinde mülteci çocukları sosyal ortamlarda cesaretlendirmek,
-
Mülteci çocukların ilgi duydukları sosyal alanlarda onları bilgilendirmeye, dolayısıyla
kültürel farklılıklara dair kaygılarının giderilmesine destek olmak,
-
Mülteci Çocukların öğrencilerimizle iletişime geçerek yaşadıkları ülkenin kültürüne
adapte olmalarını kolaylaştırmak amaçlanmaktadır.
Eğitime Destek Çalışması
-
-
Projedeki öğrenciler, 12-18 yaş arası çocukların dersleri doğrultusunda-özellikle Türkçe,
Matematik, İngilizce ve Fen ve Teknoloji dersi alanında etüt çalışmalarına destek
olacaklardır.
Sosyal Gelişim Çalışması
-
-
Kurumda kalan mülteci çocukların sanatsal ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunmak
üzere resim, müzik, kitap okuma çalışması yapmak gibi konularda aktiviteler hazırlayıp
yürüteceklerdir.
UYGULAMA ALANI:
-
Yel değirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi
PROJE TAKVİMİ:
-
26 Kasım-30 Kasım: Projede yer alan öğrenciler dernekten saha süreciyle ilgili bilgi
alacaklar.
-
3 Aralık- 21 Aralık: Dernek ile işbirliğinde saptanan yerlerde aktif saha çalışmaları
yürütülecek.
-
-
-
-
-
-
Resim çalışmaları için boyama malzemesi temini ( boya, boyama defteri veya kağıdı)
-
Okuma kitabı (roman, hikaye…)
ÖZEL NOT:
Projede sosyal gelişim çalışmalarını seçecek öğrencilerin ağırlıklı olarak erkek olması ayrıca
Sanat ve Tasarım Fakültesi öğrencisi olmaları ya da sosyal etkinlikler konusuna ilgi duymaları
ve müzik aleti kullanabilmeleri ve/veya resim çalışması yapabilmeleri tercih edilmektedir.
C-)Kardeş Okul Projeleri
PROJE KONUSU: ÇOCUK
PROJE ADI: Kardeş Okul Projesi
PROJE PAYDAŞLARI: Şanlıurfa Merkez Dikme İlköğretim Okulu (Urfa)
Prof. Abdülkadir KARAHAN İ.Ö.O. (Urfa)
Van Çaldıran İ.Ö.O. (Van)
PROJE KONTENJANI: 8+8+8 = 24
PROJE DANIŞMANI: Çağla UNGUN-Seçil AVCI
PROJE HEDEFLERİ:
-
Yardımlaşma ve dayanışmanın farkına varılması,
-
Başka yöre/bölgeye ait kültür, yaşam biçimlerini ve yaşadıkları zorlukların görülmesi
-
Kardeş okul olarak seçilen okullardaki öğrenim gören öğrencilerin eğitim kalitelerini
artırmaya ve ihtiyaçlarını gidermeye yardımcı olmak,
-
Öğrencilerimizin zor durumda olan hayatlara yardım eli uzatmasını ve farkındalıklarının
artırılması sağlanacaktır.
-
Proje, her okul için 8 öğrenci ile yürütülecektir. Üç ayrı grupta projede toplam 24 öğrenci
görev alacaktır.
-
Öğrenciler çeşitli yayınevleri ile görüşerek kardeş okullara kaynak ders kitapları, okuma
kitapları talep edeceklerdir.
-
Ayrıca Kadıköy ilçe ilköğretim okullarıyla görüşülerek, öğrencilerinin eski kitapları ve
çeşitli eğitim gereçleri konusunda bağış talep edilecektir.
-
Kırtasiye ve ısınma ihtiyacı temini için ( 2 adet elektrikli soba ) kampanyalar yapılacaktır.
-
Proje ortağı olmak üzere öncelikle Doğuş Eğitim Kurumları ile görüşülmesi
planlanmaktadır.
Toplanacak ve temin edilecek olan kitaplarla Prof. Dr. Abdülkadir KARAHAN İ.Ö.O.’nda
-
(Urfa) “Doğuş Üniversitesi Kütüphanesi” kurularak, yerel gazetelerin ve medyanın
katılımıyla her 2 okulumuz ile yapılan projelerin gündeme getirilmesi sağlanacaktır.
UYGULAMA ALANI:
-
-
Kadıköy ilçesi
-
Yayınevleri
PROJE TAKVİMİ:
-
19 Kasım- 7 Aralık: Takım Liderleri eşliğinde projede yer alan öğrencilerle çalışmaların ve
kampanyaların planlaması yapılır.
-
03 Aralık-07 Aralık: Kardeş okulların kitap, kırtasiye ve diğer ihtiyaçlarla ilgili kampanyaların
hazırlanarak, yayın evleri, çevre okullarla irtibata geçilmesi
-
10 Aralık-14 Aralık: Kampanyaların takibi
-
17 Aralık- 21 Aralık: Toplanan kitapların ve diğer malzemelerin ayrıştırılması, düzenlenmesi ve
kolilenme aşaması
-
24 Aralık- 28 Aralık: Yapılan kampanyalarda toplanan tüm malzemeler dönem sonunda
kargolanarak, okullara dağılımı yapılır.
-
-
-
-
-
Kardeş okullara bağışların kargo ile gönderim ücreti.
-
Yakacak ihtiyacı olarak en az 2 adet elektrikli ısıtıcı temini

1)ÇOCUK PROJELERİ - Doğuş Üniversitesi

Transkript

Benzer belgeler

yönetim kurulumuz ve mütevelli heyetimizin % 99.9`u okullarımızdan

TÜRKÇE DERSİ SORULARI 1. “Çocuk oldum

ÖĞRETMEN BİYOGRAFİSİ

Erişilebilir İstanbul Çalışmaları Pendik Belediyesi

Kamu Hizmet Standartı - KASTAMONU / ABANA