CV için tıklayınız.

1
2
3
4
Adı Soyadı: Cem Birol
Doğum Tarihi: 22 Ekim 1972
Ünvanı: Prof.Dr.
Öğrenim Durumu:
Derece
Alan
Üniversite
Yıl
Lisans
Eğitim Programları ve Öğretim
Ankara Üniversitesi
1994
Y.Lisans
Eğitim Programları ve Öğretim
Ankara Üniversitesi
1996
Doktora
Eğitim Programları ve Öğretim
Ankara Üniversitesi
2002
5. Akademik Ünvan:
Öğretim görevlisi
Yakın Doğu Üniversitesi
Yardımcı Doçent
Yakın Doğu Üniversitesi
Doçent
Yakın Doğu Üniversitesi
Profesör
Yakın Doğu Üniversitesi
Şubat 1998-Haziran 2003
Haziran 2003-2005
Haziran 2005-2010
Aralık 2010
6. Yayınlar
1. ULUSLARARASI ETKĠNLĠKLER
1.1.Uluslararası Makale Yayınları
1.1.1.a. SCI, SSCI ve AHCI listelerinde yer alan dergiler
Gazi, Z., Silman F, Birol, C (2008) “Perceptions of TQM Implementation in e-learning organization: A case
of higher education in Cyprus” Euroasian Journal of Educational Research, 31, Spring, pp. 35-54.
Aksal, F., Birol, C, and Silman, F (2008) “Comparative Study: Distance Education Institutes as Learning
Organizations in North Cyprus and UK” Euroasian Journal of Educational Research, 32, Fall, pp. 1-15.
Birol, C., Bekiroğulları, Z, Etci C, Daglı, G. (2009) “Gender and Computer Anxiety, Motivation, SelfConfidence, and Computer Use” Euroasian Journal of Educational Research, 34, Winter, pp. 185-198.
Birol, C., Dağlı, G, and Silman, F (2009) “A Qualitative Research on the University Administrators’ Capacity
to Use Knowledge Management Tools” (The Case of TRNC Universities” Kuram ve Uygulamada Eğitim
Bilimleri, 9 (3), Summer, pp. 1269-1290.
Birol, C, Dağlı, G, and Silman, F (2010) “Usage of Knowledge Management Tools: UK and Canada versus
Russia and Turkey in a Comparative Study” Euroasian Journal of Educational Research, 38, Winter, pp. 3754.
Birol, C and Kashif, H (Kabul edildi) “ The Assessment of Non-academic and Academic Service Quality in
Higher Education” Euroasian Journal of Educational Research.
Birol, C (Kabul edildi) “A Comparative Analysis on Educational Administrators’ Locus of Control
and their Constructive Feedback Effectiveness”, Euroasian Journal of Educational Research.
In Review
Hussein, K, Silman, F and Birol, C (2009) Zone of Tolerance for Higher Education Services: A Diagnostic
Model of Academic and Non-Academic Service Quality Assessment, Total Quality Management and
Business Excellence.
Silman, F, Özenli, İçim, Birol, C (2010) A Comparative Case Study of Understanding the Nature of TRNC
School Culture, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
Birol, C, Atamtürk, H and Atamtürk, N, Silman, F (2010) A Comparative Analysis of Teachers’ and
Administrators’ Perceptions of Performance Management and Their Attitudes Towards Using Technology in
the Secondary Schools of the TRNC, TOJET
Bekiroğulları, Z, Birol, C and Dağlı, G (2009) Comparative Analysis of the Ability to Create Constructive
Alternative Formation Skills Under Newcomb Symmetry Model During the Communication Process of the
EU and Non-EU Citizen Students in Cyprus, TOJET.
Nurluöz, Ö and Birol, C (2010) An Analyis of Administrative Behaviours of Academic Educational
Administrators, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
Caglar, M, Dincyurek, S and Birol, C (2010) The Effects of Assertiveness and Focus of Control on University
Students’ Academic Achievements, Euroasian Journal of Educational Research.
Birol, C, Daglı, G and Silman, F (2010) Metaphors Used by Teachers and Students on the concept of
“teacher” Education Journal.
1.1.1.b. SCI genişletilmiş listelerinde yer dergiler
...................................................
1.1.2. EI, NSF, CMCI, ISI Master, Econ.Lit.,ve diğer alan indeksli dergiler
Birol, C, Atamturk, H, Silman, F, et. al (2009) A comparative analysis of teachers’ perceptions of emotional
intelligence and performance management in the secondary schools of the TRNC. World Conference on
Educational Sciences, Nicosia, North Cyprus, February 4-7, 2009 (paper published in Social Sciences and
Humanities Proceedings indexed in ISSHP/ISI Proceedings-SSCI.
Birol, C, Atamturk, H, Silman, F and Sensoy, S (2009) Analysis of the emotional intelligence level of
teachers. World Conference on Educational Sciences, Nicosia, North Cyprus, February 4-7, 2009 (paper
published in Social Sciences and Humanities Proceedings indexed in ISSHP/ISI Proceedings-SSCI.
Daglı, G, Silman, F and Birol, C (2009) A Qualitative Research on the University Administrators’ Capacity to
Use Knowledge Management Tools. World Conference on Educational Sciences, Nicosia, North Cyprus,
February 4-7, 2009 (paper published in Social Sciences and Humanities Proceedings indexed in ISSHP/ISI
Proceedings-SSCI.
Birol, C, and Kıralp, Y (2009) “A Comparative Analysis of the career maturity level and career indecisiveness
of first grade High school students.21-15 Nisan, 2010 World Conference on Pscyhology, Counseling and
Guidance, Antalya, Turkey
Birol, C and Gomecli, E (2010) “The Attitudes of Pre-School Children, who have taken and have not attended
the Counseling course, on the children engaged in Masturbation activity” 21-25 Nisan, 2010 World
Conference on Pscyhology, Counseling and Guidance, Antalya, Turkey.
1.1.3. Hakemli dergilerde basılan ve 1.1.1. ve1.1.2. yer almayan makaleler
Birol, C., Paralik ,C, and Bekiroğulları, Z (2007) “ Analysis of Job Satisfaction, Organizational Commitment,
Organizational Citizenship Behaviours and Turnover Intentions of Health Educators in North Cyprus”
Strategies for Policy in Science and Education, Vol.15, No. 3, pp. 263-271.
Dagli, G., Birol, C, and Bekiroğulları, Z (2007) “Nonverbal Communication of Students and Teachers at High
School Level” Strategies for Policy in Science and Education, Vol.15, No. 4, pp. 331-346.
Gündüz, Ş., Birol, C, Bekiroğulları, Z, et al (2008) “Needs and Trends of Environmental Education in
Northern Cyprus” Strategies for Policy in Science and Education, Vol. 16, No. 1, pp.68-75.
1.2. Uluslararası Konferanslar
1.2.1.a. Alan indekslerinin veri tabanı ile aranabilen ve tam metinli
yayınlanmış bildiriler
1.2.1.b. Sunulan ve tam metinli yayınlanan bildiriler
Birol, C and Birol,Ş (2002) A Comparative Study on Student Learning Strategies First International
Education Conference: Changing Times, Changing Needs, Eastern Mediterranean University, Famagusta,
TRNC, 8-10 May, 2002
Birol, C (2003) Comparative Evaluation Directed Towards the Meanings Attributed to the Messages that are
Conveyed by Body Language in the Classroom Medium.Third International Educational Technology
Conference, Eastern Mediterranean University, Famagusta, TRNC, 28-30 May, 2003.
Birol, C (2004) Influence of Verbal and Non-verbal Teacher Feedback on Development Skills of Pre-school
Children. 1. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Marmara Üniversitesi, İstanbul, Türkiye, 30 Haziran3 Temmuz, 2004.
Birol, C (2004) Okul Öncesi Öğretmenliği Programlarının Karşılaştırmalı Analizi. II. International Balkan
Education Congress, Edirne, Turkey, 8-10 October, 2004.
Birol, C and Özerdem, Ö (2004) Orta Okullarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Denetim Odaklarına İlişkin
Karşılaştırmalı Değerlendirme. International Educational Technology Symposium, Sakarya, Turkey, 24-25
Kasım, 2004.
Birol, C and Giritli, F (2005) xxxxxxxxxxxxxxxxx Fifth International Educational Technology Conference,
Sakarya, Turkey, 21-23 September, 2005.
Birol, C, Bekirogulları, Z and Paralik C (2007) A Comparative Study of Teacher’s Attitudes towards
Environmental Issues. International Conference on Environment Survical and Sustainability, Nicosia,
Northern Cyprus, 19-24 Februrary, 2007.
Birol, C, Bekiroğulları, Z, Paralik, C.E, Demircioğlu A (2007), Comparative Study on Determining How
Lecturers are Influenced by Body Language in Their Interaction with Students. 5th International Conference
on Comparative Education and Teacher Training, Bulgarian Education Society, Sofia, Bulgaria, 28-31,
August, 2007.
Birol, C and Baştaş, M (2008), Okul Öncesi Dönemde Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına Yönelik
Öğretmen Yeterliliklerine İlişkin Algılar. International Conference on Educational Science, Eastern
Mediterranean University, Famagusta, North Cyprus, 23-25 June, 2008.
Hifzioğlu, E and Birol, C (2008), Öğretmen Algılarınca Okul Yöneticilerinin Güzel Sanatlara Karşı
Tutumları. International Conference on Educational Science, Eastern Mediterranean University, Famagusta,
North Cyprus, 23-25 June, 2008.
Bekirogulları, Z, Hussein G, Birol, C et al (2008), The Prevalence of Cigarette Use among the Students in
Cyprus. 6th International Conference on Comparative Education and Teacher Training, Bulgarian Education
Society, Sofia, Bulgaria, 1-4, July, 2008.
Hussein, K, Silman, F, Birol, C and Erdoğan Ş (2008). Human Rights Climate: An Essential for Higher
Education, International Conference on Social Sciences, İzmir, Turkey, 21-22 August, 2008.
Hussein, K, Silman, F and Birol, C (2008) Zone of Tolerance for Higher Education Services: A Diagnostic
Model of Academic and Non-Academic Service Quality Assessment, International Conference on Social
Sciences, İzmir, Turkey, 21-22 August, 2008.
1.2.2. Sunulan ve yayınlanan bildiri özetleri
.......................................................
1.3. Atıflar (1.1.1.a.ve 1.1.1.b kapsamındaki dergilerde yapılan yayınlara
yapılan)

Title: Gender and computer anxiety, motivation, self-confidence, and computer use.
Author(s): Birol, C, Bekiroğulları, Z, Etci, C et al
Source: Euroasian journal of educational research
Issue: 34, Pages: 185-198. Published: Winter, 2009.
Times cited: 2
Cited in: 1) “Accelerated Learning in Classroom and Computer Environments”
Authors: Akbıyık, C and Simsek N
Source: Euroasian journal of educational research
Issue: 37, Pages: 32-52. Published Fall, 2009.
Cited in 2) “Teachers’ trialing procedures for Computer Assisted Language Testing Implementation”
Authors: Laborda, J.G, Royo, T.M and Carrasco E.E
Source: Euroasian journal of educational research
Issue: 39, Pages, 161-174. Published Spring, 2010.

Title: Usage of knowledge management tools: UK and Canada versus Russia and Turkey in a
comparative study
Author(s): Birol, C., Dagli, G and Silman, F
Source: Euroasian journal of educational research
Issue: 38, Pages: 37-54. Published: Winter, 2010.
Times cited: 1
Cited in: “Motivators and Barriers in the Development of Online Communities of Practice
Author(s) Baran, B and Cagiltay, K
Source: Euroasian journal of educational research
Issue: 39, Pages: 79-96. Published, Spring, 2010.
1.4. Patent (Uluslararası resmi kuruluşlarca verilen)
...........................................................
1.5.
Kitap
1.5.1.İyi bilinen uluslararası yayın kuruluşları tarafından yayınlanan
.....................................................
1.5.2.Kitap editörlüğü (İyi bilinen uluslararası yayın kuruluşları tarafından
yayınlanan)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
1.5.3.Uluslararası kitapta bölüm yazarlığı
Birol, C, Bekiroğulları, Z, Paralik, C.E, Demircioğlu A (2007), “Comparative Study on Determining How
Lecturers are Influenced by Body Language in Their Interaction with Students” in N.Popov, C. Volhuter,
B. Leutwyler, M. Kysilka, M. Cernetic (eds) Comparative Education, Teacher Education and New
Education Agenda, Vol. 5. pp.115-132
Bekirogulları, Z, Hussein G, Birol, C et al (2008), “The Prevalence of Cigarette Use among the Students
in Cyprus” N.Popov, C. Volhuter, B. Leutwyler, M. Kysilka, M. Cernetic (eds) Comparative Education,
Teacher Education and New Education Agenda, Vol. 6. pp.178-183.
2. ULUSAL ETKĠNLĠKLER
2.1.Ulusal Makale Yayınları (Hakemli dergilerde)
Birol, C (1997). Dinamizm Eğitim Teknolojisi Öğretme Öğrenme Sürecinde İletişimsel Yeterliliğe Sahip
Öğretmenler. Adım Dergisi, Cilt:2, Sayı: 1. Lefkoşa, KKTC.
Birol, C (1998). İletişim Öğeleri Çerçevesinde Uzaktan Öğretim Yöntemi. Adım Dergisi, Cilt: 3, Sayı: 1.
Lefkoşa, KKTC.
Birol, C (2000). KKTC’de Mikroeğitim İhtiyacı Analizi. Adım Dergisi (Özel Eğitim Sayısı)
2.2. Konferans
Birol, C (2003) Farklı Denetim Odağına Sahip Eğitim Yöneticilerinn Beden Dili Kökenli Mesajları
Algılamalarına Yönelik Karşılaştırmalı Değerlendirme. XII. Eğitim Bilimleri Kongresi, Gazi Üniversitesi,1518 Ekim, 2003.
Birol, C and Bekiroğulları, Z (2006) Öğretmen Öğrenci İlişkilerinde Newcomb Simetri Modeli Çerçevesinde
Yapıcı Alternatif Oluşturma Becerisine Yönelik Karşılaştırmalı Analiz. XV.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi,
Muğla Üniversitesi, 13-15 Eylül, 2006.
Gökçekuş, H, Birol, C, Bekiroğulları, Z ve Yontar, A (2009) KKTC’deki Yüksek Öğrenim Sistemi: Maliyet,
Fayda ve İstihdam Açısından Karşılaştırmalı Bir Durum Analizi. Türkiye’nin 2023 Vizyonunda Üniversiteye
Giriş Sistemi: Sorunlar, Öneriler, Çözümler” kongresi, 16-17 Nisan, 2009.
Alkan, İ and Birol, C (2008) Lefke Bölgesi Maden Ocağı Sorununda Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Çevre
ve Doğal Kaynaklar Bakanlığının Tutumunun Balık Kılçığı Diyagramı Yöntemi ile İrdelenmesi. VIII. Ulusal
Ekoloji ve Çevre Kongresi, Oscar Resort hotel, Girne, KKTC, 20-23 Ekim, 2008.
2.3. Atıflar (Citations)
.........................
2.4. Patent.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
2.5. Kitap (İyi bilinen yayın kuruluşu tarafından yayınlanan bilimsel kitap)
Birol, C (2005) Eğitimde İletişim (3. baskı). Anı Yayıncılık, Ankara
Birol, C (2010) Comminication İn The Classroom. Pegem Yayıncılık (Baskıda)
2.5.1 Ulusal kitapta bölüm yazarlığı
Kişilerarası İletişim Yakın Doğu Üniversitesi Turizm Araştırma Geliştirme Merkezi.
.................................................
2.5.1.Kitap editörlüğü (İyi bilinen yayın kuruluşu tarafından yayınlanan)
Birol, C (2008). Kişilerarası İletişim Yönetsel Etkililik Projesi. Yakın Doğu Üniversitesi Turizm Araştırma
Geliştirme Merkezi.
3. MĠMARĠ ETKĠNLĠKLER
3.1. Uluslararası
3.1.1 Uluslararası organizasyonlarda ödül almış proje
.......................................................
3.1.2.Uluslararası uygulanmış / yayınlanmış proje
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
3.2. Ulusal
3.2.1.Ulusal organizasyonlarda ödül almış proje
......................................................
3.2.2.Ulusal uygulanmış veya yayınlanmış proje
Birol, C (2008). Kişilerarası İletişim Yönetsel Etkililik Projesi. Yakın Doğu Üniversitesi Turizm Araştırma
Geliştirme Merkezi.
. . . . . . . .. . . . . .
4. EĞĠTĠM-ÖĞRETiM ETKĠNLĠKLERĠ
4.1. Doktora Tez Danışmanlığı(Tamamlanmış)
Burgul, N (2007). Toplam Kalite Yönetimi Hazırbulunuşluk Düzeyine Yönelik Öğretim Elemanlarının Algıları
(Yakın Doğu Üniversitesi Örneği), Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Lefkoşa.
Bekiroğulları, Z (2008) Öğretim Elemanlarının Beden Dilinin Newcomb Simetri Modeli Çerçevesinde
Öğrencilerin Yapıcı Alternataif Oluşturma Becerisine Etkisi., Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri
Enstitüsü, Lefkoşa.
Şensoy, Ş (2010) Okul Öncesi Dönemde Yabancı Dil Öğretim Yöntemlerine Yönelik Karşılaştırmalı
Değerlendirme, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü (SSCI Yayını gelmiş, tezin jüriye
dağıtılma aşaması)
Atamtürk, H (2010) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4.2. Ortak Doktora Tez Danışmanlığı (Tamamlanmış)
Aksal, F (2008) Comparative Study: Distance Education Institutes as Learning Organizations in North Cyprus
and UK
Gazi, Z (2008) Comparative Study: Total Quality Management Implementation in North Cyprus and UK
Distance Education Institutes
Hussain, K (2009) Zone of Tolerance for Higher Education Services: A Diagnostic Model of Service Quality
Dağlı, G (2009) KKTC Üniversite Yöneticilerinin Bilgi Yönetimi Araçlarını Kullanma Yeterlilikleri.
4.3. Yüksek Lisans Tez Danışmanlığı (Tamamlanmış)
Kebapçı, Ş (2010) Okul Yöneticilerinin Öğretmenleri İle Olan İlişkilerindeki İletişimsel Etkilikleri, Yakın
Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Cangül, S (2009) Okul Müdürlerinin İletişim Becerilerine İlişkin Karşılaştırmalı Müdür Yardımcısı ve
Öğretmen Algıları, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yoldaş, A (2009) KKTC’de Yaşayan Farklı Özelliklerle Gelişen Çocuğa Sahip Anne-Baba Gereksinmelerinin
Belirlenmesi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Devecioğlu, M (2009) Öğretmenlerin, Rehber Öğretmen ve Psikolojik Danışmanın Görevleri Konusundaki
Farkındalık Düzeyleri (KKTC örneği,) Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yakar, N (2008) Okul Öncesi Kurumlarda Çalışan Öğretmenlerin Sınıf Yönetimine Yönelik Öğretmen
Tutumları, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Yakar, N (2008) Okul Öncesi Kurumlarda Çalışan ve Çalışmaya Aday Olay Erkek Öğretmenlere Yönelik
Öğretmen Tutumları, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Tezel, L (2008) İlköğretim Kademesinde Görev Yapan Öğretmenlerin Eğitimde Teknoloji Kullanımına
Yönelik Tutumları, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Akosman, E (2008) Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Öğretmenlerin Aktif Dinlenme Becerilerinin
Değerlendirilmesi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Cabbar, P (2008) Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Ebeveynlerin Aktif Dinlenme Becerilerinin
Değerlendirilmesi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Çınar, E (2007) KKTC İlkokul Yöneticilerinin Okul Kültürünün Oluşturulması, Sürdürülmesi ve
Değiştirilmesindeki Rolü, Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Öğretmenlerin Aktif Dinlenme Becerilerinin
Değerlendirilmesi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Kondoz, G (2007) Öğretmen Algılarınca Eğitim Yöneticilerinin Uzlaşım Yeterliliği, Değerlendirilmesi, Yakın
Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Hıfzıoğlu, E (2007) Okul Yöneticilerinin Güzel Sanatlara Karşı Tutumlarının Öğretmen Algılarında
Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Hüdaoğlu, S (2007) On-Oniki Yaş Grubu Öğrencilerde Öğrenilmiş Çaresizlik Davranışı ve bu Davranışı
Etkileyen Bazı Fakülteler, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Ramiz, F.V (2006) Orta Öğretim Okul Yöneticilerinin Yönetim Anlayışlarının Etkililiğine Yönelik
Karşılaştırmalı Değerlendirme, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Baştaş, M (2006) Okul Öncesi Döneminde Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarına Yönelik Öğretmen
Yeterliliklerine İlişkin Algılar, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Giritli, F (2006) EYY Halk Dansları Eğitmenlerinin İletişimsel Etkililiklerine Yönelik Karşılaştırmalı
Değerlendirme, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Pastırmacıoğlu, Ö (2005) Öğretmen Teftişine Yönelik Karşılaştırmalı Değerlendirme, Yakın Doğu
Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Çınar, U (2005) Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yeterliliklerinin Analizi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim
Bilimleri Enstitüsü
Özerdem, Ö (2004) Ortaokulda Öğretim Gören Öğrencilerin Denetim Odaklarına İlişkin Karşılaştırmalı
Analizi, Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
4.4 Ortak Yüksek Lisans Tez Danışmanlığı (Tamamlanmış)
.......................................................
4.5 Yayınlanan ders notları (baskı veya WWW)
.......................................................
4.6. Yayınlanan laboratuar el kitabı (baskı veya WWW)
......................................................
5. ÇEVĠRĠ ETKĠNLĠKLERĠ
5.1. Kitap .(Bilimsel kitap)
...........................................................
5.2. Makale
. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.ÜYELĠKLER
6.1. Uluslararası
6.1.1 Uluslararası ödül değerlendirme komisyonu üyeliği
......................................................
6.1.2. Uluslararası jüri üyeliği
......................................................
6.1.3. Uluslararası sürekli dergi editörlüğü (Editörlük yapılan her yıllar)
Member of International Editorial Board, Euroasian Journal of Educational Research (Journal indexed in
SSCI)
Editor of Mediterranean Journal of Educational Research (Journal indexed in ULAKBIM)
6.2. Ulusal
6.2.1. Ulusal ödül değerlendirme komisyonu üyeliği
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
6.2.2. Ulusal jüri üyeliği
.......................................................
6.2.3. Ulusal sürekli dergi editörlüğü (Editörlük yapılan yıllar)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .
7.ARAġTIRMA VE ENDÜSTRĠYEL PROJELER
7.1. Uluslararası araştırma ve endüstriyel proje
.........................................................
7.2. Ulusal araştırma ve endüstriyel proje
2009-2010- Proje Koordinatörü- Milli Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı Bünyesinde Araştırma Ve
Geliştirme Merkezinin Kurulması (25 Bilimsel araştırmanın yapılması)
8. YÖNETĠM GÖREVĠ
8.1. Dekan Yardımcılığı, Enstitü Müdür Yardımcılığı, Yüksek Okul
Müdür Yardımcılığı (Yöneticilik yapılan yıllar)
Eğitim Bilimleri Enstitü Müdürü: 2005-2010
Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı: 2007-2010
8.2. Bölüm Başkanlığı (Yöneticilik yapılan yıllar)
Okul Öncesi Öğretmenliği: 2003-2010 (Kurucu bölüm başkanı)
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık: 2007-2010 (Kurucu bölüm başkanı)
Sınıf Öğretmenliği: 2006-2010 (Kurucu bölüm başkanı)
8.3. Bölüm Başkan Yardımcılığı (Yöneticilik yapılan yıllar)
...........................................................
8.4. Senato, Fakülte Yönetim Kurulu, Fakülte Kurulu ve Senato
veya Fakülte Kurulu kararı ile kurulan komisyon üyeliği
Üniversite Senato Üyeliği: 2009-2010
Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği: 2003-2010
Üniversite Disiplin Kurulu Üyeliği: 2006-2010
Atatürk Eğitim Fakültesi Yönetim Kurulu Üyesi: 2003-2010
Atatürk Eğitim Fakültesi Yönetim Kurulu Üyesi: 2003-2010
Atatürk Eğitim Fakültesi Kurulu Üyesi: 2003-2010
Yakın Doğu Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi yönetim kurulu üyeliği: 2004-2010
9. Ödüller ve TeĢekkürler