California Foreign Language Project Balonum ve Semsiyem ACTFL

California Foreign Language Project Balonum ve Semsiyem ACTFL

California Foreign Language Project
Level Intermediate Low
Balonum ve Semsiyem
ACTFL Reading Proficiency Unit
SAILN
2010
By Gul Goksel
.
Balonum
ve Semsiyem
My Balloon and My Umbrella
1-Pre
Pre--Reading Activities: Balloon and Umbrella
2-Global Reading Activities: Skimming the surface
3-Reading for Details: Finding the messages in the balloon
4-Linguistic Activities: Foundation of the umbrella
5-PostPost-Reading Activities: Reading between the lines
Pre-Reading Activities:
1-Guided Imaginary (B.2.4)
2-Setting the Stages (B.2.1)
3-Read Aloud (B.2.2)
4-Underlining (B.2.5)
Global Activities:
1-Dialectical Journal (B.2.5)
2-Personal Questions (B.2.4)
3-Compare with the poem and the song (C.1.1)
3-Acrostic Poem (D.1.1)
4-Photos and music (A.2.1.g)
Reading for Details:
1-Analyze the poem in the detail (B.2.5)
2-Compare Analysis of character (A.2.0)
3-Diagram(Concept) (B.2.1)
4-True or False (B.2.2)
5- Dialectical Journal (B.2.5))
Linguistic Activities:
1-Find the adjectives , verbs and nouns (D.1.1)
2-Dialectical Journal(B.2.4)
3-Personal Questions (B.2.4)
Post-Reading Activities:
1-Personal Questions(B.3.1)
2-Book Jacket(B.2.5)
3-Interior Monologue(B.3.0)
4-Letters(E.3.0)
5-Think,Pair,Share (A.2.1.d)
6-Compose an essay(B.3.3)
Pre- Reading Activities: Balloons and Umbrellas
Guided Imagery:
1-What do these two words remind you of? (balloon and umbrella)
1-Bu iki kelime hakkinda dusunun ve size ne anlatiyor? Listeleyin.
Semsiyeler:
+
+
+
Balonlar:
+
+
+
2-What can you do with balloons and umbrellas?
2-Semsiyeler ve balonlarla neler yapabiliriz?Listeleyin
+
+
+
Setting the Stage:
1-Gunluk yasantimizda balon kullaniyormuyuz?
1-Do we use balloons in daily life?
Nasil?
Nerede?
2-Gunluk yasantimizda semsiye kullaniyormuyuz?
2-Do we use umbrellas in daily life?
Nasil?
Nerede?
3-Balon veya semsiye ile ilgili bir sarki biliyormusun?
3-Have you heard any songs about balloons or umbrellas?
4-Balon veya semsiye ile ilgili veya icinde gecen bir film biliyormusun?
4-Do you know any movies about balloons or umbrellas?
Read aloud:
Listen to the teacher reading the song lyric .
Ogretmeni dinle.
Underlining:
Underline the unfamiliar words inside the song lyric.
Verilen sarki sozlerinde bilmedigin kelimelerin altini ciz.
Benim Balonlarım Vardı
Benim balonlarım vardı
Onları kimler aldı
Mutlu bayramlar vardı
Kimbilir nerde kaldı
Dostumdu benim balonlar
Çocuklar beni anlar
O çocuklar ve o balonlar
O çocuk yüzlü bayramlar şimdi nerdeler
Hani nerde o ışıklar çocuksu sevgiler
Gitti mi yoksa yine gelir mi o günler
Nerde kaldı masallar sevgiler günler
Söylenen bütün masallara inanırdık
Onlar mı bizi kandırdı biz mi aldandık
Bayramları bekler bayramları yaşardık
Bayramlar mı eskidi bizler mi yaşlandık
Benim balonlarım vardı
Onları kimler aldı
Mutlu bayramlar vardı
Kimbilir nerde kaldı
By Ibrahim Sesiguzel
Global Activities: Skimming the surface
Dialectical Journal:
1-Bu siirin ana temasi sizce ne olabilir?
1-What do you think is the theme of this poem?
2-Bu siirde gecen karakterleri asagiya listeleyin.
2-Make a list of the characters in this poem.
3-Bu siirin icinde ozel bir mesaj var mi?
3-Are there any special messages in this poem?
Eger varsa nedir?What is it?
Personal Questions:
4-Bu siirde ki karakterlere benzeyen birini taniyormusunuz?
4-Do you know anyone that resembles the characters in this poem?
5-Siz kendinizi siirde gecen hangi karaktere benzetirsiniz?
5-Do you think you resemble any of them?
-
6-Bu siirde gecen olumlu ve olumsuz kelimeleri bulunuz ve asagiya
yaziniz. 6-Look for any words that have positive or negative
connotations in this poem and write them down.
Olumlu kelimeler:
----
Olumsuz kelimeler:
7-Bu siire bakarak hangisini arkadas olarak tercih edersiniz?
Balonu mu,semsiyeyi mi? 7-Based on this poem which one would
you prefer to have as a friend, a balloon or an umbrella?
Compare the poem with the song:
What are the similarities and differences between poem and song?
Siir ve sarki arasindaki farklari ve benzerlikleri karsilastirin.
• Benzerlikle
Compare the balloons with the umbrellas:
-Balonlar ve Semsiyeler arasinda ki benzerlikler ve farkliliklar
nelerdir?
What are the similarities and differences between balloons
and umbrellas?
Semsiyeler
Farkliliklar:
.
.
.
.
Benzerlikler:
.
.
.
.
Balonlar
Farkliliklar :
Benzerlikler:
Acrostic poem: Write a poem so that every line begins with a letter
that corresponds to the letters in the words balloon or umbrella.
Around the world in 80 days
Benim balonlarim vardi
Mario and Luigi Around the world in
80 days part 3
Singing in the rain
Yagmur yagdi kac kac
Mary Poppins
Reading for Details: Finding the messages in the
balloon
1-Bu siirde ana karakter kimdir?
1-Who is the main character in this poem?
2-Bu siirde hangi edebi yazim sekli kullanilmistir?
2-What literary device is used in this poem?
3-Siirde ki diger karakterler kimlerdir?
3-Who are the other characters in the poem?
4-Sair siirde “bir gun birlikte yurumek” le ne demek istemistir?
4-What does the author mean when she says “one day walking
together”?
5-Siirde gecen duygu anlatan kelimeleri bulup yaziniz.
5-Find the words that specifically define emotions.
-
Balonum ve Semsiyem
Balonum ve semsiyem
Balonum yerinde duramaz
Meraklidir hep uzaklara bakar
Semsiyem asla kaybolmaz
Zamanini ve beni bekler acilmak icin
Balonum eglendirir beni
Dinlemez yagmur,gunes
Semsiyem korur beni
Hep ihtiyacim oldugunda
Bir gun ucumuzde ogrenecegiz
Birlikte yurumeyi!
By Gul Deren
Venn Diagram
Where can we use balloons and umbrellas? Balon ve semsiyelerin kullanildiklari yerleri yaziniz.
True or False:- Asagidaki cumleleri okuyun ve yanlis veya dogru
olanlari D veya Y koyarak belirtin.
Read the sentences and mark true or false.
Balonu istedigin kadar sisirebilirsin.
Ucaktan semsiye ile atlayabilirsin.
Sihirbazlar patlatmadan igneyi balondan gecirebilir.
Palyacolar gosterilerinde asla semsiye kullanmazlar.
Cocuklar balonlardan hic hoslanmaz.
Bazi balonlarin icinde helyum gazi vardir.
Balonlar isitildiklarinda patlarlar.
Yagmurda kalinca balon acariz.
Karikaturlerde konusma balonlari kullanilir.
Semsiyeler ruzgarli havalarda cok ise yararlar.
Dialectical Journal:
Siiri dikkatle okuyup asagidaki sorulari cevaplayiniz.
Read the poem and answer the questions.
1- Semsiye bizi nasil korur? How do umbrellas protect us?
2- Balonlar nicin hareketsiz duramazlar? Why can’t balloons stay
steady?
3- Nicin semsiye kendini acamaz? Why can’t the umbrella open itself?
4- Siire gore bir gun neyi ogrenecegiz? According to the poem what are
we going to learn to do one day?
5- Siirde semsiyenin ve iyi ve kotu aliskanliklari hareketleri nelerdir?
What are some of the good and bad habits of the umbrella?
6- Balonun iyi ve kotu aliskanliklari nelerdir? How about the balloon?
Linguistic Activities: Foundation of the umbrella
Find the verbs, adjectives and nouns in this poem:
1-Siirde gecen sifatlari bulup yaziniz..
• .
• .
• .
2-Siirde gecen isimleri bulup yaziniz.
• .
• .
• .
• .
3-Siirde gecen fiilleri bulup yaziniz.
•
•
•
•
.
.
.
.
Personal Questions:
Kotu aliskanliklarinizdan bazilarini yaziniz.
What are some of your bad habits?
_
_
_
Lyi aliskanliklarinizdan bazilarini yaziniz.
What are some of your good habits?
_
_
_
Post Reading Activities:
Reading between the lines
Personal Questions:
Bu siirde hangi karakter olmak isterdin?
Which character would you like to be in this poem?
Nicin? Why?
Interior Monologue:
Eger kocaman bir semsiye olsaydin, neleri korumak isterdin? Asagiya listeleyin.
If you were a huge umbrella, what would you like to protect?
• .
• .
• .
Nicin? Why?
Eger balon dunyamiz olsaydi korumak icin neler yapardin?
If the balloon was our world what would you do to protect it?
•
•
•
•
•
•
•
•
.
.
.
.
.
.
.
.
Book Jacket:
Bir kitap yazdigini dusun,konusu dunyayi korumak olsun.Bu
kitabin kapak resmini asagiya cizin.
Imagine yourself writing a book about saving the world.
Draw a picture for the cover of this book.
-Bu kitabin ismi ne olurdu?
What would you like the name of this book to be?
Letters:
Bu siirde balon olsaydin,semsiyeye ne soylemek isterdin?
If you were the balloon in this poem what would you like to
say to the umbrella?
• 7-Bu siirde semsie olsaydin balona ne
soylemek isterdin?
• If you were the umbrella in this po
BBu siirde semsiye olsaydin,balona ne soylemek isterdin?
you were the umbrella in this poem what would you like to say
to the balloon?
Think,Pair,Share:
Duzenli dis
fircalamamak
Cok seker
yemek
hosnutsuzluk
tembellik
Sebze yememek
Gurultu etmek
• Ayri kagit parcasina iyi ve kotu aliskanliklarinizi liste halinde
yaziniz(evde ,okulda ,cevrede,toplulukda)
Make a list of your bad and good habits in different places such
as home, school, society, enviroment on two sheets of paper.
• Listelerinizi 2 ayri parti semsiyesine tutturun.
Attach the lists you prepare to two individual party
umbrellas.
• Parti semsiyelerinizi 2 ayri balona baglayin.
Tie the two individual umbrellas to two individual balloons.
• Kotu aliskanlik listesinin oldugu balonu gokyuzune birakin
ucsun.
Let the bad habits balloon fly into the sky.
• Lyi aliskanliklarin oldugu balonlari biraraya toplayip
baglayin ve sinifca onunde fotograf cektirin.
We will tie all the good habits balloons and take a picture all
together.
Lyi aliskanliklarinizi balonlara doldurup eglenin ☺
Collect your good habits inside the balloons and have fun ☺
Compose an essay:
-Write a short essay about the meaning of these activities
- Yaptigimiz aktivitenin anlamini iceren kisa bir kompozisyon yaziniz.